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    等待的唯一高二(優(yōu)秀23篇)

    時(shí)間:2025-05-29 作者:字海

    優(yōu)秀作文遵循語(yǔ)法規(guī)范,使用準(zhǔn)確的語(yǔ)言,使讀者能夠順利理解內(nèi)容。在下面的范文中,你可以看到一些優(yōu)秀作文的寫作思路和技巧,希望對(duì)大家有所幫助。

    等待的唯一高二(優(yōu)秀23篇)篇一

    只可惜,過(guò)舊的瓷瓶。

    拋棄,棄到荒廢的田地。

    明日,如何再銜一把谷粒。

    紛撒,撒向曾經(jīng)的臺(tái)階。

    百鳥(niǎo)齊在,但那只孔雀不來(lái)。

    過(guò)了開(kāi)屏的時(shí)代,只能等待。

    待到明年山花爛漫。

    春暖花開(kāi),盛開(kāi)。

    郁金香一簇非凡。

    過(guò)程過(guò)得美滿。

    結(jié)局也具斑斕。

    不過(guò)尚待涂彩。

    最是需等著看。

    光陰易過(guò)情仍在。

    人猶在,花還開(kāi)。

    今宵風(fēng)卷沙骸。

    尋尋覓覓浪漫。

    明媚陽(yáng)光照陰霾。

    采擷一朵云彩。

    揉成團(tuán),輕放開(kāi)。

    抬頭,風(fēng)吹傷心散。

    握拳,等待滿山花開(kāi)。

    等待的唯一高二(優(yōu)秀23篇)篇二

    “等待”一個(gè)簡(jiǎn)單而又不簡(jiǎn)單的詞語(yǔ),學(xué)會(huì)等待很多生活在這喧囂浮塵中的人,都無(wú)法去嘗試。也是因?yàn)檫@樣,他們無(wú)法去領(lǐng)悟那世界的繁華,去聆聽(tīng)大自然的歌唱。

    記得在兒時(shí),總是會(huì)靠在母親懷中,望著窗外的一片花海。卻獨(dú)獨(dú)望見(jiàn)了那突兀的,與周圍世界格格不入的——梅樹(shù)。總是會(huì)問(wèn)母親,為什么那株樹(shù)不開(kāi)花呢?母親總是笑而不語(yǔ),我也便不再過(guò)問(wèn)了。

    轉(zhuǎn)眼間,盛夏的繁花似錦悄然隱去,取而代之的是冬日了無(wú)生機(jī)的景象。正當(dāng)我感到這眼前一片灰白色是如此單調(diào)時(shí),一株梅花霸占了我的視野。

    那時(shí)我才恍然大悟,原來(lái)母親那時(shí)的笑而不語(yǔ)是那樣的富有深意,我悔恨自己知道的太晚了。原來(lái)母親想說(shuō)的便是這關(guān)于生命等待的故事。

    梅,選擇了在冬日的寒風(fēng)中悄無(wú)聲息地綻放,為世界渲染了濃墨重彩的一筆。而些選擇在夏日的繁華中盛開(kāi)的花,我卻不記得她們的芳名了。

    梅,在望著同伴們?cè)谙娜盏年?yáng)光中歡聲笑語(yǔ),自己卻在一旁暗暗等待,等待在那群花凋謝的一刻,綻放,向世界宣告自己的主權(quán),向自然唱出自己的歌聲。

    這一點(diǎn)和蟬的生活又何嘗不是相同的?四年黑暗中的苦工,一個(gè)月陽(yáng)光下的享樂(lè)!

    人的生活也是如此,在生活中學(xué)會(huì)等待,是人們的必修課。前方的征途充滿未知與神秘,停下,等待,去守望更美的風(fēng)景。

    風(fēng)把過(guò)去的風(fēng)景吹成云,飄向遠(yuǎn)方。便再也見(jiàn)不到了,過(guò)去的也就這樣悄無(wú)聲息得隱去了。有的人可能等待了那風(fēng)景,便會(huì)贊一聲“真美!”;但是有的人卻會(huì)讓這風(fēng)景成為一生的遺憾!

    在花開(kāi)花落中守望風(fēng)景,在日出日落中學(xué)會(huì)等待。

    文檔為doc格式。

    等待的唯一高二(優(yōu)秀23篇)篇三

    那些遺失的夢(mèng)開(kāi)始集結(jié)。

    有一種色彩開(kāi)始失去記憶。

    誰(shuí)的眸里盛滿一汪秋愁。

    ---。

    我站在季風(fēng)的渡口。

    等待心海里那葉孤舟。

    任憑黑夜?jié)u漸地吞噬殘存的斗志。

    一片片枯葉在秋雨里層層堆積。

    一顆孤單的心在夢(mèng)里漂泊。

    你可知道等待的滋味。

    ---。

    生命總是在風(fēng)雨里如夢(mèng)方醒。

    假若是一場(chǎng)注定。

    過(guò)了冷秋春天也不再遠(yuǎn)了。

    時(shí)光總是在現(xiàn)實(shí)里長(zhǎng)滿青苔。

    那低微而翠綠的綠苔無(wú)所顧忌的生長(zhǎng)。

    仿佛這個(gè)世界只是它的舞臺(tái)。

    綠色是它的信仰。

    只要給一點(diǎn)潮濕,生命便充滿綠色。

    ---。

    你可知道等待的滋味。

    山中的巨石在風(fēng)雨中靜默了千年。

    或許有一天會(huì)被它的主人帶走。

    四季的張望里種下了希望的種子。

    那些生命里的想像孕育著新的靈魂。

    靈魂要啄破世俗的繭殼。

    生命里的美麗即將激情綻放。

    而你我依然是這幕大戲的主角。

    請(qǐng)帶上你的微笑和我一起歡歌吧。

    等待的唯一高二(優(yōu)秀23篇)篇四

    悄然無(wú)息的,隨著時(shí)間的流逝,我們已相隔數(shù)年,可我依稀還記得你那摸樣。

    那年盛夏,我們相識(shí)相知,從陌路人變到形影不離。也許這是命運(yùn)的安排吧,也許這是一瞬間的相遇。

    那一年,我們各奔西東,到了不同的城市,認(rèn)識(shí)了不同的朋友,還許下了諾言“永不分離”,我們有共同的目標(biāo),不同的理想。

    我們穿梭回到過(guò)去,回到讓我們悲傷、開(kāi)心、心酸的每一天。不知是什么絆腳石,掩蓋了我們的友誼。我們有過(guò)爭(zhēng)吵,不停的抱怨對(duì)方,可就不知自己有何過(guò)錯(cuò)。

    爭(zhēng)吵,帶給我們的只有痛苦;爭(zhēng)吵,帶給我們的只有悲傷;爭(zhēng)吵,帶給我們的只有煩悶。

    見(jiàn)她與別的朋友朝夕相處,我一臉的心酸,拉長(zhǎng)了臉,就與她就辭別過(guò)。可當(dāng)我與別的朋友要好時(shí),她一言不語(yǔ),還滿臉欣喜地說(shuō)“都是朋友”,我怔怔的看著這一切,聽(tīng)著這個(gè)一切。

    可能就是這一句話吧,在我心里埋藏了許久,將它永世封鎖!

    當(dāng)我想起,那年我們一起走過(guò)的路;那年我們一起看過(guò)的風(fēng)景;那年我們一起吃過(guò)的飯;那年我們一起嬉戲玩耍……這些模糊而清晰的回憶,竟將永世封鎖的那句話“都是朋友”展現(xiàn)在我的眼前。

    是呀!“都是朋友”,為何在這塊絆腳石,我跨不過(guò)去。我打開(kāi)了心鎖,為她留存了一席之地,想要與她重歸于好。

    當(dāng)我尋找她時(shí),聽(tīng)到了一個(gè)不幸的消息:她已轉(zhuǎn)學(xué)。我恨我自己,為何要做出如此難看的臉色,為何我不早點(diǎn)開(kāi)竅,為我這么不經(jīng)考驗(yàn)。唉,現(xiàn)在我已沒(méi)有回頭路,沒(méi)有我可后悔的藥。抱怨自己的過(guò)錯(cuò)。

    這一年,我仿佛看到了與她相似的身影,她似乎看見(jiàn)了我,微微錯(cuò)愕,朝我招招手。可那終究不是她本人,不過(guò)我還是按捺不住自己的內(nèi)心,與她玩耍。致使我對(duì)她的彌補(bǔ),亦是于讓我得道一絲絲的慰藉。

    我并不奢求她的原諒,可我等待、期盼著的時(shí)她的話語(yǔ),也許這是我永遠(yuǎn)的心結(jié),死死的緊扣。

    等待的唯一高二(優(yōu)秀23篇)篇五

    不懼失敗,不畏苦楚,更不怕等待。因?yàn)榈却龝r(shí)間越長(zhǎng),開(kāi)花結(jié)果之時(shí)便越甜,越幸福。等待也美麗。

    繭說(shuō),它想見(jiàn)光。于是,在那地下,在那黑暗中,在那潮濕的環(huán)境中,它從未有一絲放棄的念頭。在許多人眼中,它是多么地卑微,然而它沒(méi)有失去希望,它等待著,等待著有一天與花為伴,翩翩起舞在花叢中。在這過(guò)程,它掙扎,它滿懷希望。

    在無(wú)數(shù)次受烈日折磨的',風(fēng)雨的摧殘下,有一天,它終于破繭成蝶。它成長(zhǎng)得比所有人想象的還美麗。這是它的回饋,任何人無(wú)法懷疑,無(wú)法奪取的果實(shí)。等待使它完成夢(mèng)想。繭兒說(shuō)“等待也美麗”。

    鳳凰說(shuō),它想重生。一堆壓根不引人注目的黑灰,連乞丐都不把它當(dāng)回事。可它斗志昂揚(yáng),一直在等待。敢問(wèn),是否有人留意過(guò)它不起眼的樣子呢?人們長(zhǎng)古以來(lái)便是高聲贊揚(yáng)它的美。在陽(yáng)光下顯得如此輝煌,而忽略它本身想要傳遞的——等待過(guò)程辛苦的付出。

    漸漸地,它浴火重生了,成長(zhǎng)得比它預(yù)料的漂亮多得多。鳳凰涅槃雖只是個(gè)傳說(shuō),可它那等待后的成功告訴我們“等待也美麗”。

    葉子說(shuō),它想飛。于是,在四季中,它不曾放棄。364天,它無(wú)時(shí)無(wú)刻不想逃開(kāi)樹(shù)的束縛,無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著完成自己的夢(mèng)想——飛。

    春夏秋冬逐漸交替,終于它在秋日,飛向藍(lán)天。364天風(fēng)雨交加的等待,它僅有一天時(shí)間飛翔,便化為養(yǎng)料,滋潤(rùn)大地。364天對(duì)一片小樹(shù)葉來(lái)說(shuō)是多么殘酷。可是它愿意等待,它想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。葉兒說(shuō)“感謝在等待中我沒(méi)有放棄,等待真的很美麗”。

    經(jīng)過(guò)等待,任何事情都將開(kāi)花結(jié)果,雖然結(jié)果或喜或憂,可若沒(méi)有等待,也不會(huì)有破繭成蝶,鳳凰涅槃,落葉飛天。

    在那五千年文化中,有這樣兩個(gè)詞“等待”“美麗”。即,等待也美麗。

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    等待的唯一高二(優(yōu)秀23篇)篇六

    一定會(huì)來(lái)。

    你知道嗎?

    你的話音剛落,

    我的快樂(lè),

    象長(zhǎng)了翅膀,

    輕飄飄的,

    在這個(gè)不大的斗室,

    飛旋起來(lái)。

    環(huán)視屋子,

    一如既往,

    并沒(méi)有任何改變,

    但在我眼里,

    竟都抹上了快樂(lè)的色彩。

    墻角安放的猴寶寶,

    穿著花衣服,

    手中捧著個(gè)仙桃,

    眼珠轉(zhuǎn)到一邊,

    是那么機(jī)靈可愛(ài)。

    草原上的干枝梅,

    星星似的小花朵,

    粉色一絲未改,

    誰(shuí)說(shuō)花開(kāi)定會(huì)凋謝,

    這干枝梅把人們的觀念,

    徹底顛覆了過(guò)來(lái),

    從去年到現(xiàn)在,

    一直保持著開(kāi)放的姿態(tài)。

    她哪是擺放在花瓶中,

    分明已開(kāi)到我的心里來(lái)。

    一定會(huì)來(lái)。

    你知道嗎,

    在這之后的所有時(shí)間,

    我的天空都是云淡風(fēng)輕,

    不會(huì)有一絲陰霾,

    幸福在前面。

    笑瞇瞇地向我招手,

    才明白,

    最甜蜜的事情,

    不是其它,

    而是等待…………。

    等待的唯一高二(優(yōu)秀23篇)篇七

    乘蒲公英的花傘飄逸。

    千里尋覓跌宕起伏。

    一潭秋水卻測(cè)不出滿腹之苦。

    萬(wàn)種纖念飄浮在四海。

    你執(zhí)手著情歌聲聲。

    旋律成磁場(chǎng)拉我移向彼岸。

    無(wú)從位置將我安放。

    只給我一個(gè)高腳的杯子。

    如果所有的嬋娟是苦澀。

    那就干杯在你的城池,醉臥。

    唇齒間輕吟我的名字。

    在酒香的泡沫里演繹姿色。

    遺忘的將是一整個(gè)世界。

    為何,把前世之緣隱藏在璇渦。

    讓我尋著地勢(shì)滑行。

    歸去的是寂寞,我只留守你的筆尖。

    抽干江南的陰雨天,日夜?jié)娔?/p>

    秋霜盡染了楓葉的愛(ài)情。

    雁群遷移著一個(gè)溫暖的冬。

    我依然在你的后花園耕種,四季。

    任秋葉吹簫,落雪無(wú)聲。

    轉(zhuǎn)過(guò)夜的墻角,依然等待三月的桃紅。

    等待的唯一高二(優(yōu)秀23篇)篇八

    清香杳然。

    和我一起追逐夢(mèng)想。

    想栽一棵梧桐樹(shù)。

    在心靈花園。

    如蝴蝶的樹(shù)葉。

    不斷給我前行的力量。

    可是。

    現(xiàn)在在冬天。

    落葉飄處無(wú)依。

    只有寒霜凍雪擺弄風(fēng)姿。

    我不知道。

    這樣繼續(xù)的日子和期待。

    會(huì)不會(huì)合成完整的夢(mèng)境。

    讓我疲勞時(shí)聞到蘭幽草的清香。

    陽(yáng)光下出現(xiàn)梧桐樹(shù)的身影。

    哪怕。

    這樣的場(chǎng)景。

    出現(xiàn)在夢(mèng)中。

    我不知道。

    飄雪的深冬。

    窗戶里貪婪的我的夢(mèng)想。

    以及。

    彩排許久的構(gòu)思。

    會(huì)不會(huì)。

    終歸只能是無(wú)局的演繹。

    而我鐘愛(ài)的蘭幽草。

    可我期待的梧桐樹(shù)。

    是否會(huì)成為劇情。

    經(jīng)常將期待的場(chǎng)景。

    剪影成片片思念。

    哪怕。

    在自己虛構(gòu)的屋檐下。

    獨(dú)占午后的陽(yáng)光時(shí)。

    如期上映。

    也許。

    沒(méi)有人會(huì)知道。

    當(dāng)所有的一切。

    化為流言和幻影時(shí)。

    唯有不歸的等待。

    會(huì)承擔(dān)失去時(shí)的沉重代價(jià)。

    曾經(jīng)現(xiàn)在。

    還有未來(lái)。

    等待的唯一高二(優(yōu)秀23篇)篇九

    (序)。

    (一)情書**前奏曲。

    回過(guò)頭來(lái),我看到了老板閃亮亮的耳環(huán),我知道,我已經(jīng)遲到了,鐘聲已經(jīng)敲響很久了。“我說(shuō),小流,你怎能遲到了,負(fù)一分,沒(méi)給我加分,還給我負(fù)一分,你直接叫負(fù)一分得了……”老板滔滔不絕的講,恐怕在她的世界里,我們都是員工,只知道工作的機(jī)器,沒(méi)有潤(rùn)滑油,一直一直工作,直到我們變成廢品,我知道我在偽裝著,一直在偽裝著唱圣歌,我用微笑掩飾著,不是為了什么,只是為了證明我活得比你燦爛。我對(duì)老板笑了笑,就走進(jìn)班里,沒(méi)有理會(huì)飄來(lái)的目光,我知道他們都在小聲的討論著,時(shí)不時(shí)的抬起頭,再也不會(huì)刺傷我的心,本來(lái)我們就不是同一個(gè)世界的人。我隨手拉開(kāi)一椅子,趴著。

    郝笑笑投來(lái)鄙夷的眼光,說(shuō):“瞧,你那失落樣,是不是誰(shuí)向你表白啊,小妞。”

    我差一點(diǎn)沒(méi)把小心肝給嚇破:“你在講哪國(guó)話,小心我把你t去太平洋,我怎么可能收到表白,那我可能是瘋了。”

    沒(méi)有看著笑笑,心情有點(diǎn)低。

    “那是不可能的'事情,不過(guò)那個(gè)江雨找你干嘛,早不是同學(xué)了,哎,你也說(shuō)一些話啊。”笑笑搖了搖我的肩旁。

    “流思,剛才遲到了,傻傻的,很可愛(ài),你在想什么?”一個(gè)輕柔的聲音在我耳邊捎過(guò),我回頭一看,分明是方之可的背影,錯(cuò)覺(jué)!肯定是錯(cuò)覺(jué)!沒(méi)錯(cuò)……但是她穿著一件淺藍(lán)的吊帶衫,麻質(zhì)的褲裙,一雙高跟涼鞋,悲劇了,姐她咋被學(xué)校給應(yīng)聘了。

    之可,你們可以叫我miss方,明——白——了嗎?”她故意頓了頓。

    沒(méi)人回答。

    空氣死寂的如同一根火柴點(diǎn)燃的聲音。

    許久傳來(lái)白癡笑撲哧的笑聲,她拿著手機(jī),向我說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)來(lái)了一個(gè)恐龍女老師?你知道不?”

    其實(shí)我很想拯救她,汗流浹背的我頓時(shí)成了一只小貓咪,笑笑毫不客氣的說(shuō)一聲:“你咋不說(shuō)話?”方老師摸了摸郝笑的頭,從手中接過(guò)手機(jī)。臉從紅到白,分明可見(jiàn)。

    郝笑還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),還吐出一句雷人話:“同學(xué),你再不把手機(jī)還來(lái),我就報(bào)告老師了!”笑笑吐了吐舌頭,表示輕松愉悅的心情。

    等待的唯一高二(優(yōu)秀23篇)篇十

    深夜是有。

    故事。

    每當(dāng)晚風(fēng)習(xí)習(xí),我總會(huì)開(kāi)始淡淡的回憶,偶爾偷偷落淚為了母親眼角復(fù)出的魚尾紋,為了父親越來(lái)越消瘦的身影,更多是在思索未來(lái)的自己。

    我常常在追夢(mèng)的路上尋找爛漫的春景,渴望遇到一片能承載渺小心愿的綠洋,可是越往前走,越覺(jué)得挫折捆綁住了我的雙腳,讓我窒息和迷茫。最近初三幾次模擬考試的失敗,已經(jīng)讓我忘記了生活和快樂(lè)。當(dāng)別人觸手可及的握住勝利的羽翼飛向高空,而光著腳丫的我仍在風(fēng)雨堅(jiān)持奔跑,看著他們幸福的樣子,我對(duì)著鏡子擺弄不出一絲牽強(qiáng)的笑意。因?yàn)榱w慕別人的所得給自己種下了懷疑的種子和埋怨的幼苗。漸漸地也不喜歡這樣消極的自己。

    青春里汗水應(yīng)該是多于淚水的,所以成長(zhǎng)才會(huì)有酸咸的味道。過(guò)去的榮光在現(xiàn)實(shí)社會(huì)面前似乎如秋天的黃葉只能埋葬在厚實(shí)的土地里,只有在平凡下長(zhǎng)出綠意蔥蔥的姿態(tài),才能吸收更美好的陽(yáng)光。也許,磕磕碰碰過(guò)后才真切明白夢(mèng)想的份量。

    人從出生就有親情的眷顧,有自然的恩惠,所以也要經(jīng)得住萬(wàn)物的變幻和聒噪的繁音,保持住內(nèi)心質(zhì)樸的律動(dòng)。無(wú)論世俗把人生逼得多狹窄,總要學(xué)會(huì)減負(fù)。接受這一切不公給你創(chuàng)造的苦難,慢慢營(yíng)造堅(jiān)強(qiáng),才能遇到更好的自己。

    水里的魚,守護(hù)遠(yuǎn)山外的世界;火里的我,等待黑暗里的重生;今夜,無(wú)眠。我在倔強(qiáng)行走,揮一揮淚眼婆娑的曾經(jīng)。哪怕路途萬(wàn)里,也要豁達(dá)追尋。釋懷后,星空璀璨。

    遠(yuǎn)方的客人,你是否和我一樣寂靜隨想,一個(gè)人青蔥年少的光影,一個(gè)人在孤獨(dú)落寞的歌唱。但愿未來(lái)的陽(yáng)光照亮黑暗中的你我。慢慢走,慢慢看,放棄悲傷的追憶。只不過(guò)是路上多了云霧,不至于蓋住金色的夢(mèng)想。左手一半拽著委屈,右手一半捧著微笑,雙手擁抱就會(huì)看見(jiàn)冉冉升起的太陽(yáng),屬于未來(lái)也屬于青春里的年輕人。

    經(jīng)歷是值得品味的。哪怕跌倒了十萬(wàn)次,也是在向億分之一的成功一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近。如果說(shuō)結(jié)果可以左右追夢(mèng)者的心情,那么每個(gè)階段的起落可以豐富探索者的心路。

    昏鴉歸巢,黃花落。不妨在山頂上等待太陽(yáng)的微笑。不要做沉睡的駱駝,不要做墻壁上的藤蔓,用腳踩出夢(mèng)想的階梯,用信念凝匯奮斗的石橋,記得永遠(yuǎn)向陽(yáng),等待太陽(yáng)微笑。

    等待的唯一高二(優(yōu)秀23篇)篇十一

    有兩天,我一直在家玩電腦……我不能去記起那悲傷的回憶……。

    那一刻,我愣住了……我居然考上了……。

    我的一個(gè)夢(mèng),上帝終于成全了,我等了許久……上帝知道,每一份的付出,就應(yīng)有每一份的回報(bào),不是嗎?!

    每一份所獲,都照應(yīng)著每一份的努力……沙灘上,會(huì)留下我一步一步走過(guò)的腳印,不論多艱難,不論多困難,我會(huì)依然堅(jiān)持,不放棄希望!

    等待的唯一高二(優(yōu)秀23篇)篇十二

    黯淡了的一切的一切。

    都只是在。

    寂寞而孤獨(dú)的夜。

    默默地嘆息。

    淺淺地惆悵。

    喜歡彳亍在無(wú)人的夜巷。

    朝著巷尾的漸行漸遠(yuǎn)的昏光。

    觸摸光陰的隔閡。

    也喜歡佇立在月下的露臺(tái)。

    向著夜空的隱隱約約的疏星。

    仰望星情的間距。

    在這廣漠的宇宙里。

    我們。

    你們。

    他們。

    都是微不足道的剎那。

    在這凄寒的深秋中。

    歡笑。

    悲憤。

    思念。

    都化滄海一粟的泡影。

    我們作為了什么。

    我們經(jīng)歷過(guò)什么。

    我們作為塵埃。

    漸漸地被人遺忘。

    也就慢慢變得渺小。

    我們經(jīng)歷芳華。

    淡淡地被人忘卻。

    也就緩緩變得陌生。

    星辰期盼著。

    日暉的等待。

    所以吧。

    我們什么都無(wú)須做。

    也不需要錯(cuò)亂的未來(lái)。

    縱使被時(shí)光的風(fēng)沙堙沒(méi)。

    縱使被距離的火花灼燒。

    我們。

    卻只需。

    無(wú)盡地。

    等下去,待下去。

    等待,是一生中最初的蒼老。

    等待的唯一高二(優(yōu)秀23篇)篇十三

    期待長(zhǎng)大的我們,那時(shí)候的我們小小的,盼著長(zhǎng)大,看著大人們可以指指點(diǎn)點(diǎn),看著大人們可以揮霍金錢,那時(shí)候的我們恨不得,馬上長(zhǎng)大,像他們那樣。但是,那畢竟只是盼望,只是幻想,在我們能像他們一樣的時(shí)候,中間的時(shí)間很長(zhǎng),長(zhǎng)到你想要咬壞自己布娃娃。但是那又是必須經(jīng)歷的,沒(méi)有時(shí)間的磨礪,就長(zhǎng)不大。

    磨礪,是什么?你只知道動(dòng)畫片中大笨驢拉的小磨子,磨礪,是什么?你對(duì)著天空發(fā)呆,磨礪是可以吃的嗎?磨礪長(zhǎng)在哪里,菜市場(chǎng)沒(méi)賣的嗎?可不可以讓媽媽幫我找?你想找到這種東西,但是它并不像你想的那么簡(jiǎn)單,但是現(xiàn)在對(duì)你說(shuō)這些,你還是不會(huì)明白。所以媽媽就告訴了你,磨礪在電視里,你只要每天好好的看電視,就可以找到磨礪。你聽(tīng)了媽媽的話,每天在電視前看著小驢子拉磨,每天熬夜,每天早起,坐在電視前。

    你的手已經(jīng)不限于拿起氣球和棉花糖了,你的手變得大了,你很興奮,為了證明自己長(zhǎng)大了,每天泡到鏡子面前,涂抹媽媽的粉底,穿上爸爸的皮鞋,然后神氣的站在爸爸媽媽面前,告訴他們你長(zhǎng)大了,爸爸媽媽笑你,你不知道為什么?你認(rèn)為沒(méi)有人希望你長(zhǎng)大,沒(méi)有人再愛(ài)你了,你很傷心,一個(gè)人躲在房間里。抱著自己的新書包大聲的哭泣。

    你有了朋友,你們很要好,以至于有時(shí)候你會(huì)認(rèn)為爸爸媽媽都不及自己的朋友好,有什么事就對(duì)朋友說(shuō),那很好。因?yàn)槟阌辛藘A訴的對(duì)象,你們一起討論動(dòng)畫片的劇情,一起討論著自己遇到的事,一起說(shuō)著誰(shuí)更像大孩子。你掂著腳,想變得和爸爸媽媽一樣高,也許,就沒(méi)有人再敢欺負(fù)你了。在電視上看見(jiàn)了牛奶的廣告,每天都叫著嚷著,要喝牛奶,雖然那味道讓你難以下咽。但是一旦看見(jiàn)電視上的模特,你又恨不得自己一下子能喝一箱牛奶。

    人說(shuō)那樣會(huì)長(zhǎng)得更高。班上有人喜歡你,向你告了白,害羞的你,不知所措,女生在你的生活中,也許永遠(yuǎn)只是過(guò)客。但是,你卻有了心動(dòng)的感覺(jué)。你會(huì)學(xué)著像大人一樣了嗎?和自己喜歡的人。

    十六歲的夏天,你長(zhǎng)出了和爸爸一樣的頭發(fā),白白的。你很不開(kāi)心,因?yàn)槟菢樱阏f(shuō)會(huì)很丑。是嗎?但是,那不是你想要的長(zhǎng)大嗎?像爸爸一樣,現(xiàn)在,你終于像他們了。但你說(shuō),不是像這個(gè),是像他們一樣可以指指點(diǎn)點(diǎn),可以熬夜,可以叫朋友來(lái)家里玩。你不滿意,但是,你卻不得不沉默,因?yàn)椋氵€沒(méi)長(zhǎng)大。

    你學(xué)會(huì)了抽煙,爸爸第一次打了你。你哭著對(duì)他大吼,為什么自己不可以像他一樣,你轉(zhuǎn)身逃走,卻不知,爸爸在你的身后流下了多少的眼淚。孩子,長(zhǎng)大不是就是要會(huì)抽煙,喝酒,不是可以熬夜,也不是可以指指點(diǎn)點(diǎn)。長(zhǎng)大,是責(zé)任,長(zhǎng)大,是懂事。長(zhǎng)大,不是打打殺殺,而是擔(dān)負(fù)起一個(gè)責(zé)任。對(duì)你的生活負(fù)責(zé),爸爸媽媽,再也不可以給你買新書包,棉花糖了。你的現(xiàn)在,便是你的過(guò)去的未來(lái)。而你的現(xiàn)在,需要用你自己的雙手。沒(méi)有爸爸,沒(méi)有媽媽。

    那長(zhǎng)得想讓你去咬破自己的洋娃娃的年華,其實(shí),很快。快得你自己也不會(huì)注意。

    磨礪是什么?

    給你的過(guò)去一個(gè)答案。

    等待的唯一高二(優(yōu)秀23篇)篇十四

    在蕭瑟的秋風(fēng)中,我的心靈中有一種一言難盡的焦急,這種情感占據(jù)了我的大腦。

    我也想過(guò)會(huì)有好心人把它還給我,那樣我該是多么激動(dòng)啊!可是這美好的設(shè)想反而讓我的焦急等待更加折磨人。

    強(qiáng)烈的自責(zé)、擔(dān)憂、恐懼讓我的心情更如秋風(fēng)下的枯葉,茫然無(wú)措。“不行,我得去行動(dòng),要想想辦法!”

    在我的回憶中,兩天前出門乘電梯前,我還掏出過(guò)手機(jī),之后就不曾記得再看過(guò)了。或許,是落在樓道了?這得去問(wèn)問(wèn)清潔工阿姨了。

    之后,我就開(kāi)始注意樓道中那熟悉的穿著藍(lán)色工作服的矮瘦背影。樓道里一有動(dòng)靜,我便忙用貓眼觀察。真是不巧,一天了,阿姨好像沒(méi)有來(lái)。難道她撿到了,不還?不……阿姨不會(huì)的,雖我和她只在樓道里見(jiàn)過(guò)幾次,但她每次都對(duì)我點(diǎn)頭一笑:“去上學(xué)啦!”讓我覺(jué)得她是那么親切。

    這種等待,是多么漫長(zhǎng)。接下來(lái)的一天,我在吃早飯時(shí),好似聽(tīng)到掃地的聲音,立馬躥上門前,開(kāi)了條門縫,見(jiàn)到那個(gè)背影,剛想叫阿姨時(shí),突然發(fā)現(xiàn)工作帽下是一個(gè)短發(fā)腦袋。不管了,問(wèn)問(wèn)去吧。“阿伯、阿伯,你近幾天有沒(méi)有撿到一個(gè)手機(jī)?”我問(wèn)道。

    “手機(jī)?什么樣子啊?”他停下手頭工作,轉(zhuǎn)身答道。

    “一個(gè)黑色的,觸摸屏的,大概,這么大。”我用手給比劃了一下,“還有根黑白的小繩子,系在上面的。有嗎?”我真希望他回答yes。

    他果然做出了一個(gè)令我無(wú)比激動(dòng)的舉動(dòng),低下頭,從工具包中翻出了一個(gè)報(bào)紙包,不用說(shuō),我的等待有了個(gè)結(jié)尾。接著阿伯對(duì)我說(shuō)了一番話:“本來(lái),前幾天那個(gè)阿姨在這兒撿到的,可實(shí)在不巧,沒(méi)電了,她那天晚上又生病,住醫(yī)院了,我接她班時(shí),她就給了我這個(gè)……”

    我歡呼的心中,又涌入了一縷感激,令我久久不語(yǔ)。阿姨的這種等待,在這個(gè)社會(huì)中應(yīng)該是越來(lái)越寶貴了。我在等的同時(shí),另一個(gè)角落的阿姨也在等著,行動(dòng)著。

    為什么說(shuō)這種互相的等待無(wú)比珍貴?讓我講述另兩個(gè)關(guān)于等待的故事。

    一位外地中學(xué)老師身患白血病,這類病人如果能做骨髓移植,那么生的希望將大大增加。這位老師的二十多位學(xué)生都希望能為老師出力,但要做移植手術(shù)的前提是骨髓要匹配,所以要做檢查,一次的費(fèi)用達(dá)20xx多元,且后續(xù)費(fèi)用也不少,這嚇退了不少學(xué)生。最終在病床上苦苦等待的老師,只能含憾而去。

    這種生的等待,卻得不到好心人的出手相助;這種悲劇,還不止一次發(fā)生。

    一天,120急救中心接到求助,某小區(qū)一位女士在家中突發(fā)急病,這位女士在打完電話后便昏迷不醒。120救護(hù)車到達(dá)后,卻無(wú)法進(jìn)入那棟樓,因?yàn)闆](méi)有卡。而那怕進(jìn)了樓,也沒(méi)法進(jìn)她家門,因?yàn)闆](méi)鑰匙……20分鐘后,救護(hù)車開(kāi)走了,那位女士的生命也就這么流逝。她根本不會(huì)想到這幾位醫(yī)護(hù)人員會(huì)以“忙”為借口,無(wú)視她的焦急等待。

    等待,可又是無(wú)比美麗的。理解別人的等待,也可以很偉大。這,只取決于你心中的一點(diǎn)善。

    等待的唯一高二(優(yōu)秀23篇)篇十五

    包括他的存在,也是一樣。

    還有好多好多的愛(ài),我都愿意給你。而且只愿意給你。

    讓淚如雨下,獨(dú)自承受你給我的痛。你敢走我的孤獨(dú),我是不是該感謝你?

    把你放在回憶里,開(kāi)出美麗的花。

    去逛義烏,自己一個(gè)人。同伴累了,要留在宿舍里睡覺(jué)。我獨(dú)自一人,也不再害怕孤單,不再害怕別人的目光。

    沒(méi)什么的。

    因?yàn)橛心愕膼?ài),讓我變得自信。

    空中有幾朵白云在飄,還有對(duì)對(duì)成雙的鳥(niǎo)。

    此時(shí)我想你在身邊。哪怕只是靜靜地望著你也好。

    聽(tīng)著耳邊的音樂(lè),我深信,你一直就沒(méi)離開(kāi)過(guò)我。一直像你說(shuō)的.那樣,在我身邊陪著我。

    我不要風(fēng)華,不要燦爛,只要在我寂寞的時(shí)候,可以有記憶伴著我,讓我能笑出聲來(lái)。

    等待的唯一高二(優(yōu)秀23篇)篇十六

    印象中,母親一直是個(gè)溫柔而隱忍的女人。她身上總有一種江南女子特有的溫婉的氣質(zhì)。自從當(dāng)了母親之后,她身上的那股氣質(zhì)依舊沒(méi)改變。我總是清晰地記得,我讀幼兒園時(shí),她每天放學(xué)推著一輛自行車,在幼兒園門口靜靜地等我出來(lái);我上小學(xué)后,她每天拎著一袋餅干,在車站靜靜地等送我的校車;我讀初中后,她每晚掐著時(shí)間做一桌的飯菜,然后靜靜地等我回家。

    我不是沒(méi)感動(dòng)過(guò),也不是不曾因看到母親的白發(fā)而心疼過(guò)。只是,因?yàn)槟赣H的等待從不張揚(yáng),總是那么靜默,我也日漸認(rèn)為它理所當(dāng)然。

    席慕容寫過(guò)一篇《母親的羽衣》,她說(shuō):“每個(gè)母親都是一位仙女,她們有一身流光溢彩的羽衣。”“只是,她們把羽衣鎖了起來(lái)。有人說(shuō)是因?yàn)榧彝ィ腥苏f(shuō),是因?yàn)樗齻兊膬号!?/p>

    我雖然沒(méi)見(jiàn)過(guò)母親的羽衣,但我曾見(jiàn)過(guò)鎖起母親羽衣的箱子。我曾偶然撞見(jiàn)母親細(xì)心地擦拭它,那輕柔的動(dòng)作,仿佛在擦一件世間罕見(jiàn)的寶貝。

    但我不知道母親的羽衣是怎樣的,我只看到那個(gè)脫去羽衣后樸素、溫柔到有點(diǎn)懦弱的母親。

    我的叛逆期來(lái)了。

    也許是言情小說(shuō)讀多了,也許是肥皂劇看多了,也許叛逆期的小孩都那樣。那段時(shí)間的我總是一副放蕩不羈的打扮,眼神也裝出一副冷酷、狂妄的樣子。我變得不愛(ài)按時(shí)回家,不愿聽(tīng)媽媽的囑咐。但是,即使我變成了那樣,母親依舊是那么溫柔,她依舊每天掐著時(shí)間為我做好晚飯,靜靜地等我回家。飯菜涼了又熱,熱了又涼,母親只是默默地做著那些,不多說(shuō)什么。

    有個(gè)冬夜,我放學(xué)后和一幫女生一起去逛商場(chǎng),玩得盡興了才想起回家。天色已經(jīng)十分暗了,冷風(fēng)掛著來(lái)往路人的臉頰,我凍得瑟瑟發(fā)抖。一路奔回家里,只想著母親肯定已為我燒好飯。推開(kāi)房門,卻漆黑一片。我有些慌亂地打開(kāi)燈,才發(fā)現(xiàn)飯菜都熱在蒸鍋里,這才放下心來(lái),也不顧母親到底在哪兒,便吃了起來(lái)。吃到一半,窗外開(kāi)始下起雨,我去關(guān)了門窗,手上被淋到幾滴,刺骨的冷。過(guò)了大約10分鐘,門外響起一陣腳步聲,母親推開(kāi)門進(jìn)來(lái)了。她的身上已被雨淋濕了一大片,頭發(fā)也濕漉漉地貼在皮膚上。母親看見(jiàn)屋內(nèi)的我,微微一怔,有些驚訝又帶有點(diǎn)黯然地說(shuō):“你回來(lái)了……”她的眼神黯了下去:“我在車站等你……”她垂下眼瞼,沉默地用毛巾擦著頭發(fā),燈光細(xì)細(xì)地勾勒出她眉間的皺紋,她的無(wú)奈,她的失望。

    那瞬間,我仿佛被什么擊中了。心中猛地一陣震顫,不禁愧疚。我的腦海中仿佛出現(xiàn)了母親在車站邊等待著我的樣子,她靜靜地站在那里,仔細(xì)在人群中尋找我的身影。

    母親站在門口,慢慢地用毛巾把頭發(fā)擰干。她依舊是那樣,不言不語(yǔ),靜謐沉默。然而這一次,我卻看到了她的深沉,她那不計(jì)回報(bào)的付出、愛(ài)。我的眼眶紅了,走上前去,拿過(guò)母親手中的毛巾:“媽,我?guī)湍痢!蹦赣H有些驚訝,但隨即便微微一笑,依舊什么都沒(méi)說(shuō)。我細(xì)細(xì)擦著,看見(jiàn)了母親頭底的白發(fā),在燈光下,十分明顯而刺眼。

    我想,我看懂了母親的等待。

    “媽,我給您去熱飯,您坐著。”

    我想,是時(shí)候長(zhǎng)大了,我該懂事了。

    媽,您不用再苦苦等待,女兒,已然長(zhǎng)大了。

    等待的唯一高二(優(yōu)秀23篇)篇十七

    期末考出來(lái)了,理所當(dāng)然進(jìn)了只有15人可以進(jìn)的sk班,這足夠讓班主任高興一星期,但是我沒(méi)想到林天宇同志也進(jìn)了sk班。我瞇足了眼睛,確實(shí)公告牌上寫的是林天宇。以下是公告牌的名單:

    第一名:林天宇。

    第二名:楊丹。

    第三名:盧雪雪。

    第四名:朱自成。

    第五名:方流思……。

    這下可好了,班主任估計(jì)會(huì)請(qǐng)客,f班首個(gè)全校第一名,我一點(diǎn)也不高興,耿耿于懷那件事。

    等待的唯一高二(優(yōu)秀23篇)篇十八

    自從曾祖父去世以后,曾祖母就開(kāi)始變得不怎么愛(ài)說(shuō)話了。

    每每回到老家,推開(kāi)家門前早已經(jīng)生銹的紅色柵欄,就會(huì)看見(jiàn)曾祖母坐在庭院里面的椅子上。她就這么坐著,風(fēng)把門前的玉蘭樹(shù)吹得嘩嘩作響,吹起的葉子跟著風(fēng)不知道飄到哪里去。而曾祖母就在樹(shù)底下,顯得很和諧。她坐在比自己身子都要大的椅子上面,兩只腳因?yàn)閴虿恢囟笥一蝿?dòng)。我趴在一邊的井口看著她的側(cè)臉,她瞇著眼睛,但樣子都像是睡著了。其實(shí)我們都知道,曾祖母是在等待著曾祖父哪天在天上呆久了,回來(lái)看她的那天。

    祖父把曾祖母扶到屋子里面,一邊說(shuō):“您這樣吹著風(fēng)要吹出病的,在屋子里面舒服一點(diǎn)喏。”我扶著門跨過(guò)門檻,看見(jiàn)廳里掛著毛主席的頭像,右邊是曾祖父生前的照片。歲月就如此輕而易舉地在人們臉上刻下一個(gè)又一個(gè)的痕跡。邊上的側(cè)房掛著曾祖父和曾祖母的合照,他們坐在凳子前,就是客廳里的兩把,兩人都是平靜地望著前方,望著望著,大半輩子就過(guò)去了,說(shuō)走就走,曾祖母這么等待也是情理之內(nèi)。

    媽媽把我拉出來(lái):“別擾著你曾祖母!”長(zhǎng)輩們把該吃的該穿的放好,隨意地掃了掃庭院后,招呼也不打便帶著我走了。

    偶爾也會(huì)去看看曾祖母。因?yàn)槔霞颐款D飯都會(huì)有一戶人家輪流燒,鄉(xiāng)里人都匯聚在一家吃飯,老人們自然不會(huì)餓著肚子,所以母親他們也很少回去看看曾祖母。

    那一年曾祖母應(yīng)該快有九十歲了,春節(jié)的時(shí)候回了老家一趟,長(zhǎng)輩們?nèi)ゴT,讓我先呆在曾祖母家里。走到門前,柵欄幾乎風(fēng)不清顏色了。曾祖母還是坐在小凳子上。帽子,圍巾,大衣,嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地裹著她,我想要不是這樣的話,似乎風(fēng)都要把她吹走了。人一老嘴巴周圍就會(huì)深凹進(jìn)去,從微微張開(kāi)的嘴巴中能看到她參差不齊的牙齒和厚厚的牙床。她望著我。我下意識(shí)地回頭看上方的天空,多像一位老爺爺啊。轉(zhuǎn)念又想,還是無(wú)盡的等待啊。

    我搬來(lái)椅子坐在曾祖母的身邊,挽著手中的玩具狗,轉(zhuǎn)動(dòng)按鈕后,小狗開(kāi)始行走了,原本是往前走的,卻兀自地往曾祖母的腳下走。“啪”的一下,撞在了凳子腿上,摔倒了地上。我撿起地上的玩具狗,正準(zhǔn)備坐直了身子。曾祖母突然把手放在我的頭上,一時(shí)間覺(jué)得出乎意料的暖。我抬起頭,看見(jiàn)曾祖母少見(jiàn)的笑,但又一驚,她怎么突然這樣,我一時(shí)覺(jué)得很詭異很恐怖,忍不住丟下手中的玩具狗跑了出門。

    再也沒(méi)有去過(guò)曾祖母家了,后來(lái)唯一回老家的一次,我就站在橋的上面往曾祖母的屋子看,那時(shí)候的鄉(xiāng)間真的很美,就是宮崎駿漫畫里面的那種。唯獨(dú)曾祖母屋前深綠的玉蘭樹(shù)格格不入。以及等待著的曾祖母。

    聽(tīng)祖父說(shuō),曾祖母是在睡覺(jué)的時(shí)候死的,家里面草草地辦完葬禮,葬禮的時(shí)候整個(gè)大家族都來(lái)了,我第一次看見(jiàn)曾祖母的屋子里面擠了那么多的人。走進(jìn)曾祖母的房間,撲面而來(lái)的一種味道嗆了我,曾祖母房里只有一個(gè)柜子,打開(kāi)它時(shí),里面的東西全都掉了出來(lái):祖父和他兄弟們的照片,不知道哪年的小學(xué)課本,爸爸送給曾祖母的發(fā)夾,還有我的照片和玩具狗……一點(diǎn)一點(diǎn)的占滿了我全部的視線。恍惚之間,我透過(guò)臥室的窗戶看著落寞的庭院,似乎看見(jiàn)了曾祖母依然坐在凳子上,明亮的陽(yáng)光撒在她身上,變得不再那么清晰。我突然明白了她所等待的東西,從未曾改變。

    等待的唯一高二(優(yōu)秀23篇)篇十九

    一個(gè)人走在擁擠的人潮,思緒總會(huì)東跳西跳,兩旁過(guò)路的行人稱托我的孤單。回憶不斷向著目光呆瀉的眼中攀援。冷風(fēng)將我的衣角亂舞,卻無(wú)法將回憶的長(zhǎng)線剪斷,所以只能等待著那些曾和我共享花開(kāi)花落的朋友們可以記得我,回頭看著來(lái)時(shí)的路。

    久而久之,于是我就習(xí)慣了,習(xí)慣了孤獨(dú)。可以躺在床上對(duì)著天花板發(fā)呆。舔舐著自己醞釀依久的孤獨(dú),清晰感受著時(shí)光從指間流過(guò),想抓住,卻無(wú)法將它挽留。過(guò)去,一切華麗的境遇都被時(shí)間殘酷的推進(jìn)記憶的深淵。反復(fù)的問(wèn)自己是不是應(yīng)該放手。

    后來(lái)告訴自己,時(shí)間會(huì)沖淡一切的,會(huì)忘記一切的。這樣就不用這樣折磨自己,可時(shí)間會(huì)沖淡一切嗎?我反復(fù)的問(wèn)自己,可自己切聽(tīng)不到一個(gè)真實(shí)的回答。有時(shí)候問(wèn)著忘著,可接近模糊的往事卻越加清晰,原來(lái)我還是不能忘記,只是騙了自己,騙了別人,卻騙不了感覺(jué)。所以那感覺(jué)依舊存在,任眼淚劃過(guò)臉頰,忘事飛過(guò),讓我忘記了要拭去那臉上傷逝的晶瑩,難道還得為了這傷不可逆轉(zhuǎn)的友情等待嗎?可怎么不等,是你們?cè)鵀槲页獌A城月光。曾為我畫未來(lái)的模樣,映著落雪的窗,生命再荒唐而不凄涼,因?yàn)橛洃浻心銈兊倪^(guò)往。這樣友誼可以和地久比天長(zhǎng),我怎么能不等你們回頭呢?你們踏進(jìn)那條不歸的路途而我依舊期待著你們回頭,因?yàn)槲疫€不能忘,學(xué)不會(huì)凄涼和一個(gè)人過(guò)往。

    所以我等待著。

    親愛(ài)的朋友們,愿你們能像教我時(shí)一樣堅(jiān)強(qiáng)和我一樣不流淚,不彷徨。

    這些東西,沉溺的東西,無(wú)法忘記的東西就是友誼。期待你們可以記得我,期待你們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和善良。

    等待的唯一高二(優(yōu)秀23篇)篇二十

    我走在灑滿陽(yáng)光的林蔭大道上,嗅紫色的丁香在路旁散發(fā)著芳香,看青色的柳絮隨風(fēng)飛舞,聽(tīng)那枝頭的畫眉百囀千啼。正是幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥的時(shí)節(jié)。可我的心情卻與這里格格不入。

    朋友走在我身邊問(wèn):“你確定這樣對(duì)你好嗎?”我遲疑著點(diǎn)點(diǎn)頭,他大為光火“他那樣對(duì)你你還要原諒他!”“可他畢竟是我的朋友,他對(duì)我的好,我忘不掉。”他停下來(lái),無(wú)奈的搖搖頭,說(shuō):“我只能陪你到這里了,你就在這里等他吧。”我沖他笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,他便轉(zhuǎn)身走了。

    望著那漸趨陰暗的天空,我想:是的,他對(duì)我的好,我忘不掉。

    那時(shí)候。

    那時(shí)候,我每次開(kāi)會(huì)回班,空曠的教室中,永遠(yuǎn)都會(huì)有他等我的身影;而如今回到教室之中,便只有無(wú)盡的落寞了。那時(shí)候,我每次急需幫助時(shí),在冷漠的一群背影之中,總會(huì)有他那友善清秀的臉龐;而如今需要幫助時(shí),便只有無(wú)盡的嘆息了。那時(shí)候,每次上副課時(shí),課桌上總會(huì)出現(xiàn)從櫥柜里拿出的課本;而如今我只好“翻山越嶺”“過(guò)五關(guān)斬六將”的去拿書了。那時(shí)候每次有人非議我的時(shí)候,我身后總會(huì)響起他激烈的反駁聲;而如今我的身后甚至?xí)懫鹚母胶椭暋D菚r(shí)候,我們形影不離,如膠似漆;那時(shí)候,我是多懷念那時(shí)候。

    可后來(lái)。

    有一次,也是唯一一次和他出玩,他穿的很入潮。母親回到家后便和我說(shuō)以后少和這樣的人玩,我聽(tīng)從了,于是欺負(fù)他,冷落他,排擠他。我看他那時(shí)痛不欲生卻也毫不在意,直到現(xiàn)在才明白那是個(gè)什么滋味。雖然后來(lái)我和他和好了,但我們堅(jiān)固的友誼卻也產(chǎn)生了裂痕。

    后來(lái),莫名的,我們漸漸疏遠(yuǎn)了。我們的友誼像一只候鳥(niǎo),倏地飛走了,什么也沒(méi)剩下。他似乎變了,開(kāi)始報(bào)復(fù)我。我是如何的痛苦他一無(wú)所知。總之就這樣,慢慢疏遠(yuǎn)了。

    自在飛花輕似夢(mèng),無(wú)邊絲雨細(xì)如愁。我看著天空中飄起幾滴冷雨,疏疏落落地打在我的臉上。以往是我們倆并肩而行,而今天卻是孜然一身了。我不禁自嘲道“落花人獨(dú)立,微雨燕雙飛”只不過(guò)這“微”字要改成“冷”字了。我沒(méi)帶傘,想必又要感冒了。

    所以我約他出來(lái),要和他當(dāng)面說(shuō)清楚,重修舊好。我沒(méi)有那么多時(shí)間去等,等到等走了青春,等走了最燦爛的年華,還會(huì)剩下什么呢?等到那時(shí)候,可是真正成為孤家寡人,孜然一身了。

    天空中的陰霾漸漸散去,我看見(jiàn)他從不遠(yuǎn)處走來(lái),我迎上去,就想走向我花季年華中一個(gè)嶄新的時(shí)代!

    使生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。

    我愿回到那風(fēng)華正茂的時(shí)候,我不愿再等待!

    等待的唯一高二(優(yōu)秀23篇)篇二十一

    一個(gè)平靜的暑假一下說(shuō)擦肩而過(guò)了,已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。照正常生長(zhǎng)線的話,六年級(jí),就算沒(méi)來(lái)大姨媽,至少得穿小背心了吧!可是,我呢,依舊瘦瘦的,干巴巴的,沒(méi)有任何的變化。

    我家住在“紅燭晚年”,小區(qū)里只有一棵楓樹(shù),我們家是今年剛搬進(jìn),所以我從未見(jiàn)過(guò)她綻放的美麗,不過(guò),我想一定會(huì)很美,因?yàn)榍锾毂旧砭褪沁@樣的,絢麗多姿。

    秋天漸漸靠近。隨之我有了第一個(gè)“做為女生的煩惱”。我們班上的女生幾乎都穿小背心了,可就我和“吳天天”沒(méi)穿,“陶布琳”說(shuō)我倆不正常。

    上次在大街上我遇到了我們班的“王一琳”,她是屬于發(fā)育成型的那類,也是屬于正常的一類。那天我倆正好都穿著過(guò) 膝的連衣裙。但是,站在她面前,我顯得無(wú)地自容。她不僅比我高,而且最重要的一點(diǎn)還是,我穿著裙子,平平坦坦,像一塊搓衣板一樣,不是一般的平,而是僵硬,不自然的平,而王一琳呢?她人長(zhǎng)得漂亮而且身材又好,穿什么都漂亮,不胖不瘦,胖瘦均勻,笑起聲來(lái),總有成熟的感覺(jué)。一開(kāi)始,我只是僅僅的一味羨慕,到后來(lái),竟然有些妒忌。我刻意繞路避開(kāi)她,心里又有一種沖動(dòng),我想長(zhǎng)大!

    我常常在陽(yáng)臺(tái)上望著那一棵楓樹(shù),有時(shí)我會(huì)發(fā),對(duì)楓樹(shù)問(wèn)話,只為尋找到一個(gè)和我一樣的成長(zhǎng)中的少女,我也漸漸認(rèn)為,那棵楓樹(shù)是我最真摯的知己,“喂,楓樹(shù),你想長(zhǎng)大嗎?”……“我想!”

    也不知過(guò)了幾日幾月,也不知現(xiàn)在是幾日幾月,只知道快了,快到了,它就要來(lái)了,沒(méi)錯(cuò),秋天要來(lái)了,真正的秋天要來(lái)了。

    我每天早上,都要好好注視一會(huì)兒楓樹(shù),然后帶著期待去上學(xué),慢慢地,觀察楓樹(shù)成了我每天必須要干的事。楓樹(shù)也一天天長(zhǎng)大,那些綠色嬌小的葉子漸漸變成了黃色,又從黃色慢的變成橙色,快了!快了!!

    那天早上,我起床,發(fā)現(xiàn)我終于開(kāi)始長(zhǎng)大了,雖然只是剛剛開(kāi)始,但是我有信心。那天晚上,我站在陽(yáng)臺(tái)上望著我的朋友,我知道,就是明天,一切都來(lái)了,包括秋天。

    “準(zhǔn)備好了嗎?我的朋友,準(zhǔn)備好在秋天綻放了嗎?”

    “當(dāng)然。你呢?”

    “呵呵!你猜猜看。”

    “那就讓我們等待那漫長(zhǎng)的12個(gè)小時(shí)吧。你愿意嗎?”

    “我愿意!”

    第二天,我一醒來(lái)就去陽(yáng)臺(tái)看楓樹(shù),火紅火紅的楓葉在我眼中顯得格外舒服,順眼。我伸出了手,楓樹(shù)仿佛近在咫尺,觸手可及,我抓住了。在上學(xué)的途中,我又來(lái)到楓樹(shù)下,抬頭望著她。我知道,她綻放了,綻放在此處,綻放在我心里。一片楓葉飄落在我手中,我輕輕撫摸著它。一切該來(lái)的都來(lái)了。沒(méi)錯(cuò),她來(lái)了,秋天來(lái)了。我握住楓葉,我知道,我這一次抓住了,只不過(guò)那次是綻放的美,這次是秋天的美。

    看著那片楓葉,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)話了:“放心吧!等待著,隨時(shí)綻放,我會(huì)一直守著你的!”

    我綻放了,只不過(guò)是在三年后的秋天,和她一起,再次綻放。

    等待的唯一高二(優(yōu)秀23篇)篇二十二

    春去秋來(lái),落花悠悠,荒煙蔓草,落葉蕭蕭。曾幾何時(shí),恐懼萬(wàn)分,等待無(wú)期,唯有失望。

    ——題記

    人總是在等待中成長(zhǎng),仿佛等待必不可少,一生中的等待幾多歡喜幾多愁,曾經(jīng)等待過(guò)的,卻永遠(yuǎn)也忘不了了。

    幼兒園的時(shí)光已淡出了記憶,曾追憶那個(gè)夜晚,我靜靜地站在幼兒園門口,焦急地向周圍張望著,卻怎么也找不到母親的身影。天色漸漸暗了下來(lái),回望幼兒園,已經(jīng)空無(wú)一人,只有幾個(gè)清潔阿姨忙碌的背影,看得出來(lái),她們也要下班了。暮色四合,天空中出現(xiàn)了第一顆星星,可是依然不見(jiàn)母親的蹤跡,教室中的燈光早已全部熄滅,只有門衛(wèi)室發(fā)出刺眼的白熾燈的光芒,一個(gè)人站在夏日的夜晚,忘了自己饑餓的肚子,忘了周圍炎熱的空氣,忘了身旁怪異的眼神,眼睛緊緊地盯著那條望不到頭的路,心中恐懼倍增。母親會(huì)不會(huì)不要我了?想到這兒,我竟一直保持著站立的動(dòng)作,忘了哭泣。不知過(guò)了多久,那個(gè)熟悉的身影終于映入了我的眼簾。我一下子奔了過(guò)去,腳下卻不聽(tīng)使喚地軟了下來(lái),重重地摔倒在地上,母親急忙過(guò)來(lái)把我擁進(jìn)她懷里……等待讓人恐懼萬(wàn)分,結(jié)局卻如此美好。

    時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼已然上學(xué),新的等待隨之而來(lái)。每次在等待期末成績(jī)的時(shí)候都顯得忐忑不安,也時(shí)不時(shí)地向老師打聽(tīng)卷子是否批好了,然后一股腦地?fù)磉M(jìn)辦公室,看著成績(jī)討論著誰(shuí)有可能成為第一,誰(shuí)能得到老師獎(jiǎng)勵(lì)的巧克力……我也十分想得到老師的獎(jiǎng)品,可是每次公布的成績(jī)都讓一切幻想破滅。就在將要對(duì)自己失去信心的那個(gè)學(xué)期,正遲疑著要不要去問(wèn)分?jǐn)?shù)的時(shí)候,學(xué)習(xí)委員向我走了過(guò)來(lái),在我錯(cuò)愕的眼神中笑了笑,說(shuō)道:“恭喜恭喜!我們班里唯一的雙百。我比你低一分,哈,多可笑啊,居然比你低一分!”說(shuō)就著走開(kāi)了。我聽(tīng)后先是一愣,然后大喜,天吶,我居然考了雙百!還超過(guò)了她!那剩下的語(yǔ)文就不用擔(dān)心了,從來(lái)都沒(méi)有失手過(guò),而且就算考砸了,另兩門可都是一百吶,看來(lái)這次我要拿全班第二了,弄不好還能成為第一呢。心情好到不能再好,回家的路上都一直在不停地唱歌,以至于母親問(wèn)了我一句:“沒(méi)事吧?”我打算把這份驚喜留到最后,于是便笑而不答。晚上,躺在被窩里翻來(lái)覆去睡不著,想著分?jǐn)?shù)就興奮,竟然超過(guò)了學(xué)習(xí)委員,要知道她平時(shí)都是所有單科成績(jī)第一,然后當(dāng)之無(wú)愧地成為了總分第一!直到半夜三更,我才迷迷糊糊地睡著了。

    第二天早早地到了學(xué)校,第一個(gè)跑進(jìn)辦公室,焦急地問(wèn)著語(yǔ)文老師,沒(méi)想到老師見(jiàn)了我之后卻面沉似水,一種不詳?shù)啬铑^在腦海中顯現(xiàn)出來(lái),但馬上被壓了下去,怎么可能呢?只見(jiàn)老師拿出一疊卷子放在我的面前,淡淡地說(shuō)了一句:“自己找吧。”我有些不安地翻了起來(lái),在看到卷子的一剎那,簡(jiǎn)直不敢相信試卷的真實(shí)性,用力揉了揉自己的眼睛,看著那張八十八分的卷子,竟然不知所措了,覺(jué)得自己就像跳梁地小丑,搞笑到了極點(diǎn)。居然還想留著驚喜,等到今天晚上再告訴母親,多可笑啊!再看看她的卷子,九十七分,居然還妄想著超過(guò)她,多大的反差呵!不知自己是如何回的教室,不知自己是如何過(guò)的一天,不知自己是如何到的家。一切都因等待而改變了……等待讓人欣喜若狂,結(jié)果卻令人失望。

    我在季節(jié)的交替中漸漸長(zhǎng)大,慢慢等待。懂得了在高潮或低谷到來(lái)之前,需要的是平和的心態(tài)和靜觀云卷云舒的從容。

    等待的唯一高二(優(yōu)秀23篇)篇二十三

    我站蒼茫大漠中等待著王昭君的回眸一笑,我坐在田園小屋等待著與陶淵明賞菊話月;我徘徊與江邊等待著與屈原互訴衷腸;我站在高山之顛眺望遠(yuǎn)方,等待著夢(mèng)想之花的綻放。等待,是我對(duì)歷史的追溯和對(duì)未來(lái)的暢想。

    坐在田園小屋院,等待著菊花的盛開(kāi)。淡雅,幽閑,自然。原來(lái)我已然享受著寧?kù)o生活帶來(lái)的滿足。“戶庭無(wú)塵雜,虛室有余閑”是我對(duì)寧?kù)o生活的向往。沒(méi)有塵世的喧囂,遠(yuǎn)離城市的燈紅酒綠。放棄了功名,等待著生命的又一境界。坐在窗前,聆聽(tīng)雨聲,漸漸瀝瀝的仿佛年邁的奶奶在耳邊親切的嘮叨往事,濕濕的風(fēng),帶著些許柔情在窗外纏綿。不需要高談?wù)撻熞膊槐睾驼l(shuí)侃侃而談。一本書,一把椅子,一杯茶,隨著歷史感受著生活的寧?kù)o,我所等待的期盼的便是如此。

    王昭君的等待換來(lái)了一生遠(yuǎn)行。大漠中留下了她嬌弱的身影。“千載琵琶作胡語(yǔ),分明怨恨曲中論。”充滿怨恨、不甘遠(yuǎn)嫁的她,在等待,希望能每次浣紗溪中,等待就如那高懸夜空的明月照亮著她的心房,為生活增添了一分希望。但就在等待中,她重拾生活的向往,投身于邊疆人民中,留下了讓人景仰的高貴品質(zhì)。等待是如此美好,卻是如此落寞,既有欣喜,也有失落,就如遺失在時(shí)光中的戀人,會(huì)因戀人的回眸一笑而欣喜,也會(huì)為戀人不再回來(lái)而失望寂寞。

    是高唱“大江東去,浪淘盡”的詞人嗎?是“一蓑煙雨任平生”的曠世之士嗎?是的,是他,蘇軾啊!小人的一句讒言,讓蘇軾被貶黃州,可他等待,他堅(jiān)信,命運(yùn)之神不會(huì)如此不公,他堅(jiān)信自己是塊金子,總會(huì)發(fā)光。他在等待那刻。而我呢?時(shí)間漸行漸遠(yuǎn),高四的我吸取養(yǎng)分,在風(fēng)雨中,在黑暗中積累力量,在黎明前一刻,等待著光明的到來(lái)。迎著那光明的火鐘奔向希望的田野,點(diǎn)燃著夢(mèng)想之城。

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    作文需要有個(gè)性化的觀點(diǎn)和觸動(dòng)人心的情感,讓讀者在閱讀中產(chǎn)生共鳴和思考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠幫助大家提高語(yǔ)文寫作水平。春天到了,太陽(yáng)出來(lái)了,
    作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中最重要的一項(xiàng)技能,可以提升我們的表達(dá)能力和思維能力。下面是一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)你的寫作能夠有所啟發(fā)。1、雖然雨后會(huì)有彩虹,但你也
    優(yōu)秀作文是我們展示語(yǔ)文寫作能力的重要機(jī)會(huì),通過(guò)寫作可以更好地展示我們的思考深度和表達(dá)能力。這些優(yōu)秀作文以其獨(dú)特的視角和深刻的思考給人以啟發(fā)和思索。我生在江南,長(zhǎng)
    優(yōu)秀作文能夠讓讀者在欣賞的過(guò)程中感受到文字的美感和情感的共鳴,產(chǎn)生共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些啟示和參考。有一天,老虎把山羊抓
    優(yōu)秀作文是作者內(nèi)心感悟和獨(dú)立思考的結(jié)果,它展現(xiàn)了作者的個(gè)性和獨(dú)到見(jiàn)解。下面給大家分享一些優(yōu)秀作文的精選例句,歡迎大家品味和賞析。天空的云在飄,流向大海的水還在流
    讀后感是讀者與作品的碰撞和交流,是思想和情感的雙重流露。下面是一些精選的讀后感范文,希望能夠激發(fā)大家寫作的靈感。今天,我讀了《小豬西里呼嚕》,是關(guān)于小豬上學(xué)的,
    教案模板的使用可以增加教學(xué)的可操作性,使教師更加自信地進(jìn)行教學(xué)。以下是一些教案模板的范例,可以幫助教師更好地理解和運(yùn)用教學(xué)設(shè)計(jì)。作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作
    家長(zhǎng)會(huì)可以增強(qiáng)家長(zhǎng)的參與感,使他們更加支持學(xué)校的工作和教育改革。以下是一些針對(duì)家長(zhǎng)會(huì)組織和管理的專業(yè)培訓(xùn)課程,推薦給大家參加。尊敬的家長(zhǎng)朋友,你們好!首先,我們
    通過(guò)寫檢討書,我們可以更好地反思自己的行為,增強(qiáng)自我反省和成長(zhǎng)的能力。我在與同事交流時(shí),經(jīng)常表達(dá)過(guò)于強(qiáng)硬和不耐煩的態(tài)度,給人留下了不好的印象。我會(huì)改變自己的溝通
    總結(jié)范文可以幫助我們更好地反思和總結(jié)過(guò)去的工作和生活,以便更好地規(guī)劃未來(lái)的方向。通過(guò)閱讀以下總結(jié)范文,我們可以看到不同人的寫作風(fēng)格和思維方式。目支持,以解決好目
    調(diào)查報(bào)告不僅可以反映現(xiàn)狀,還可以預(yù)測(cè)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,調(diào)查報(bào)告在各個(gè)領(lǐng)域中扮演著重要的角色,下面是一些精選的調(diào)查報(bào)告范例,希望對(duì)大家有所幫助。
    優(yōu)秀作文通過(guò)精煉的語(yǔ)言和生動(dòng)的描寫,能夠讓讀者身臨其境,感受到作文所表達(dá)的情感。下面是一些在各大作文比賽中獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品,讓我們共同學(xué)習(xí)和提高寫作水平吧。
    加工過(guò)程中要注重環(huán)保和安全生產(chǎn),保障員工的身體健康和生產(chǎn)環(huán)境的良好狀態(tài)。以下是一些加工行業(yè)的專家觀點(diǎn)和趨勢(shì)分析,供大家參考和思考。供方(全稱):________
    中班教案的編寫需要綜合考慮幼兒的學(xué)習(xí)興趣和家庭背景,增加教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)用性。以下是小編為大家收集的中班教案范文,供教師們參考和學(xué)習(xí)。活動(dòng)目標(biāo):1、在故事情境中
    寫心得體會(huì)是一個(gè)對(duì)自己所取得成就和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的過(guò)程,能夠增強(qiáng)自己的自信和動(dòng)力。希望這些范文能夠給大家?guī)?lái)一些寫心得體會(huì)的靈感和幫助。今天我讀了弟子規(guī)這本
    優(yōu)秀作文的背后往往有扎實(shí)的基礎(chǔ)和豐富的想象力,我們要不斷提升自己的素質(zhì)。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,讓我們一起欣賞和品味其中的文學(xué)意境。昨天看完焰火回來(lái)太晚了,今
    要寫一份有價(jià)值的述職報(bào)告,我們需要認(rèn)真回顧過(guò)去一段時(shí)間的工作經(jīng)驗(yàn)和成果。下面是一些值得借鑒的述職報(bào)告樣本,幫助我們理解如何寫一篇出色的述職報(bào)告。吳xx,男,漢族
    讀后感是通過(guò)文字來(lái)展示讀者對(duì)于所讀內(nèi)容的理解、感悟和思考的一種方式。在這里,小編為大家收集了一些關(guān)于讀后感的文章,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
    教學(xué)計(jì)劃的編寫需要考慮學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生特點(diǎn)以及教育目標(biāo)等因素。掌握良好的教學(xué)計(jì)劃是教師提高教學(xué)效果的重要手段,以下是一些教學(xué)計(jì)劃的實(shí)例。本課設(shè)計(jì)遵循低年級(jí)學(xué)生的年
    優(yōu)秀作文具備獨(dú)特的立意和獨(dú)到的視角,能夠給人以啟發(fā)和思考。下面是一些優(yōu)秀作文的示例,希望能給大家展示一些優(yōu)秀寫作的方法和技巧。2、美:靜物是凝固的美,動(dòng)景是流動(dòng)
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    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫、深入的思考等方式,給讀者帶來(lái)強(qiáng)烈的感受和啟發(fā)。這些優(yōu)秀作文的作者用生動(dòng)的語(yǔ)言和深刻的思考給我們留下了深刻的印象。是誰(shuí)?用她暖暖的身子
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    優(yōu)秀作文通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言和精彩的故事情節(jié),能夠讓讀者沉浸其中,產(chǎn)生共鳴和情感體驗(yàn)。一起來(lái)閱讀以下的優(yōu)秀作文范文,我們可以從中學(xué)到一些好的寫作技巧和手法。
    教學(xué)計(jì)劃的質(zhì)量對(duì)于教師的教學(xué)能力和教學(xué)效果有著直接的影響,應(yīng)該嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)地制定和執(zhí)行。下面是一些教學(xué)計(jì)劃的編寫要點(diǎn)和教學(xué)設(shè)計(jì)的原則,供大家參考和運(yùn)用。
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    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)言辭精練、情感真摯的表達(dá),給讀者帶來(lái)思考和啟示。為了更好地展現(xiàn)優(yōu)秀作文的各個(gè)方面,小編為大家搜集了一些經(jīng)典范文,一起來(lái)品味吧。本周時(shí)間很長(zhǎng),一共
    在小班教案中,我們可以設(shè)置合理的教學(xué)目標(biāo),幫助幼兒培養(yǎng)各方面的能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的小班教案范例,希望對(duì)教師的教學(xué)工作有所幫助。活動(dòng)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)圓形
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    心得體會(huì)的寫作過(guò)程中,可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,并進(jìn)行改進(jìn)和提升。這些心得體會(huì)范文深入淺出,字字珠璣,值得大家細(xì)細(xì)品味和參考。說(shuō)到榜樣,可能我們絕大多數(shù)人心中都
    優(yōu)秀作文需要較強(qiáng)的邏輯思維和合理的結(jié)構(gòu)安排,使得文章條理清晰、觀點(diǎn)明確。優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)斟酌和精心設(shè)計(jì)的文字構(gòu)思,在表達(dá)上有層次、有亮點(diǎn)、有感染力的寫作藝術(shù)。
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    活動(dòng)方案包括了時(shí)間安排、預(yù)算預(yù)算、資源調(diào)配等內(nèi)容,是活動(dòng)成功的基石。在制定活動(dòng)方案時(shí),可以查閱一些相關(guān)的專業(yè)書籍和參考資料,了解一些行業(yè)內(nèi)的標(biāo)準(zhǔn)和經(jīng)驗(yàn)。
    教學(xué)計(jì)劃的編制需要考慮學(xué)生的年級(jí)、學(xué)習(xí)能力和偏好等因素,以便更好地滿足學(xué)生的需求。遵循教學(xué)計(jì)劃范文的指導(dǎo),可以使教學(xué)過(guò)程更加有條理和系統(tǒng)。教學(xué)內(nèi)容:《分?jǐn)?shù)的意義
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    租房不僅僅是找一處住所,更重要的是找到一個(gè)能夠讓自己感到安心和舒適的家。為了方便大家租房,小編整理了一些租房攻略和注意事項(xiàng),希望能為大家提供一些建議。
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    通過(guò)小班教案,教師可以有效評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況并做出相應(yīng)調(diào)整。以下是小編為大家整理的一些小班教案范文,供大家參考學(xué)習(xí)。1、感受作品中的色塊大小對(duì)比,三原色搭配所帶
    在合作中,每個(gè)人可以發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),彌補(bǔ)自己的不足,實(shí)現(xiàn)更好的結(jié)果。接下來(lái)是一些關(guān)于合作的案例分析,讓我們共同學(xué)習(xí)如何更好地合作。領(lǐng)潮健身(以下簡(jiǎn)稱甲方)。王謙
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    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)后所得到的經(jīng)驗(yàn)和收獲進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助我們深入了解實(shí)踐過(guò)程和實(shí)踐成果,提高我們的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。社會(huì)實(shí)
    優(yōu)秀的作文能夠展現(xiàn)作者獨(dú)特的思路和觀點(diǎn),給讀者帶來(lái)新的思考和啟發(fā)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和指導(dǎo)。夜深了,人靜了,小朋友們
    學(xué)校是一個(gè)紀(jì)律的堡壘,我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)守紀(jì)律、遵守規(guī)則,培養(yǎng)自律和責(zé)任感。以下是學(xué)校總結(jié)的一些范文,供大家參考,希望能給大家一些啟發(fā)。為了確保,需,依照《中華人民
    一篇成功的講話稿應(yīng)該包括引言、主體和結(jié)尾三個(gè)部分,通過(guò)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用修辭手法和邏輯思維展開(kāi)內(nèi)容。希望大家能夠通過(guò)閱讀這些講話稿范文,提高自己的寫作水平和演講技巧,取
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    生產(chǎn)過(guò)程中的安全生產(chǎn)和質(zhì)量控制是保障社會(huì)穩(wěn)定和消費(fèi)者權(quán)益的重要責(zé)任。想了解更多關(guān)于生產(chǎn)管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和成功故事,大家一起來(lái)看看吧。需方:____________
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    教學(xué)工作計(jì)劃的靈活性和可操作性是其制定的重要考量因素。以下是小編為大家提供的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考借鑒。活動(dòng)目標(biāo):1、通過(guò)看一看、摸一摸認(rèn)識(shí)小腳y。2、在
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    通過(guò)寫檢討書,我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤,及時(shí)調(diào)整自己的態(tài)度和行為,避免再次犯錯(cuò)。接下來(lái)給大家分享一些優(yōu)秀的檢討書范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的警察同志:關(guān)于我
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