自查報(bào)告是一種對(duì)自身工作、學(xué)習(xí)、生活等方面進(jìn)行反思、總結(jié)和概括的書(shū)面材料,通過(guò)編寫(xiě)自查報(bào)告可以幫助我們了解自己的不足和優(yōu)點(diǎn),進(jìn)而實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步。自查報(bào)告是對(duì)自己工作的一次總結(jié)和梳理,以下是小編為大家整理的自查報(bào)告范文,希望能給大家?guī)?lái)一些借鑒和啟發(fā)。
教材教輔插圖排查自查報(bào)告(優(yōu)質(zhì)14篇)篇一
成立以園長(zhǎng)為首的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,針對(duì)各項(xiàng)具體安全工作開(kāi)展排查活動(dòng)。同時(shí)召開(kāi)幼兒園老師集體會(huì)議,學(xué)習(xí)教育局的會(huì)議精神,要求教師提高責(zé)任意識(shí),增強(qiáng)安全常識(shí),切實(shí)認(rèn)識(shí)到幼兒安全工作的重要性,保證把孩子教育好,管理好,保護(hù)好,讓家長(zhǎng)放心地將幼兒交到我們的手中。
幼兒園集體對(duì)活動(dòng)室、寢室、食堂等重點(diǎn)防火場(chǎng)所進(jìn)行排查,對(duì)電源、電線進(jìn)行改裝處理,對(duì)教室內(nèi)的插座進(jìn)行“不用即封”處理,將墻面外漏的插座用膠帶封住,將拖線插座放在高處(孩子夠不著的地方)使用,消除一切不安全的隱患。檢查消防器材的使用情況。并對(duì)幼兒及教師進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案知識(shí)教育,確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。
幼兒園大型社會(huì)活動(dòng)需要向教育局報(bào)告并獲準(zhǔn)通過(guò)方可舉行,并要求組織教師明確職責(zé),精心組織,周密安排,制訂活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,專人跟班,確保幼兒和教師的人身安全。
我園是家長(zhǎng)自己親自來(lái)園接送孩子,幼兒園和家長(zhǎng)簽訂了接送安全責(zé)任狀,教師嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度,認(rèn)真清點(diǎn)幼兒,注意管理好幼兒安全。做好幼兒入園、帶藥、不安全隱患記錄工作,防止漏失。對(duì)于不熟悉的幼兒接送者要謹(jǐn)慎對(duì)待,憑接送卡入園門接送幼兒,沒(méi)有卡門衛(wèi)拒絕其入門。違反規(guī)定交接幼兒接送的要嚴(yán)肅處理,嚴(yán)格控制接送人員常規(guī)管理。安全無(wú)誤地將幼兒送到家長(zhǎng)手中。對(duì)于未到園的幼兒,教師要及時(shí)做好家園聯(lián)系工作,并針對(duì)具體情況進(jìn)行匯報(bào),有異常情況應(yīng)馬上請(qǐng)示上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。幼兒午睡值日教師應(yīng)盡職盡責(zé),根據(jù)季節(jié)變化和幼兒具體情況做好保育工作,讓每個(gè)幼兒健康安全地午休。
幼兒園對(duì)食堂衛(wèi)生情況進(jìn)行了一次深入地檢查,徹底清除衛(wèi)生死角,對(duì)于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣及時(shí)進(jìn)行處理更新。廚房工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定,并簽訂食品飲食衛(wèi)生責(zé)任狀。幼兒園加強(qiáng)對(duì)食品采購(gòu)、供貨、加工等關(guān)口的管理,確保所購(gòu)食品和原料衛(wèi)生安全,符合國(guó)家食品衛(wèi)生要求。存放食品和原料的場(chǎng)所有專人管理,非直接工作人員不得接近;嚴(yán)格生熟分放和加工處理制度,嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作,當(dāng)日食用制度,以防隔夜飯菜對(duì)幼兒身體健康造成危害。對(duì)幼兒園進(jìn)行滅鼠除蟑,清除各種寄生蟲(chóng),防止各類傳染病的發(fā)生。滅蠅藥專人專點(diǎn)妥善保管,單獨(dú)存放,嚴(yán)格執(zhí)行用藥、清理和管理制度。
結(jié)合本次自查活動(dòng),幼兒園對(duì)校舍、室內(nèi)設(shè)施玩具,寢室用品,進(jìn)行了一次徹底地檢查。將各種游樂(lè)設(shè)施進(jìn)行加固處理,對(duì)教具和玩具進(jìn)行消毒和檢查,將不合格的玩具進(jìn)行銷毀。室內(nèi)桌椅和寢室床具也整體進(jìn)行了一次維修,徹底檢查了班級(jí)的物品擺放,消除了隱患。
各幼兒教師結(jié)合課堂教學(xué)對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)的滲透,讓幼兒具備簡(jiǎn)單的防火、防電、防水、防病、防騙常識(shí),并利用接送幼兒的時(shí)候與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,讓家長(zhǎng)配合幼兒園的教育工作。結(jié)合本次自查整改工作,我園在管理制度、校園設(shè)施、安全意識(shí)和安全措施等方面都進(jìn)行了進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。教師的安全意識(shí)也進(jìn)一步加強(qiáng),對(duì)各項(xiàng)安全工作和應(yīng)急處理辦法有了更深入地了解,幼兒將會(huì)在一個(gè)安全的、活潑的環(huán)境內(nèi)健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
教材教輔插圖排查自查報(bào)告(優(yōu)質(zhì)14篇)篇二
我校共有學(xué)生776人,教職工39人。學(xué)校圖書(shū)室作為開(kāi)展素質(zhì)教育的陣地,近幾年來(lái)在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)中,在全校各位教師的支持配合中,在全體學(xué)生的參與實(shí)踐中,學(xué)校圖書(shū)室正不斷地發(fā)展,在管理、服務(wù)等方面均有提高。我校按照《中小學(xué)圖書(shū)館(室)規(guī)程(修定)》和《貴州省中小學(xué)圖書(shū)館(室)管理辦法》的要求,進(jìn)一步加強(qiáng)和推進(jìn)圖書(shū)室規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和管理。我校圖書(shū)室工作人員積極、有序、認(rèn)真地開(kāi)展了自查工作,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:
我校現(xiàn)有圖書(shū)室和閱覽室各一間,面積各40多平方米。根據(jù)相關(guān)要求,圖書(shū)應(yīng)配備圖書(shū)15520冊(cè),目前學(xué)校圖書(shū)室有藏書(shū)10318冊(cè),其中第一大類0冊(cè),第二大類0冊(cè),第三大類7638冊(cè),第四大類1197冊(cè),第五大類620冊(cè)。清查后符合小學(xué)生閱讀的圖書(shū)有9455冊(cè),還需填補(bǔ)圖書(shū)6065冊(cè)。清查后生均圖書(shū)約12.8冊(cè)。
1、在日常工作中,我校嚴(yán)格按照《中圖法》對(duì)館藏圖書(shū)進(jìn)行分類、排架。并對(duì)以往錯(cuò)誤的圖書(shū)(如分類錯(cuò)誤,登記碼錯(cuò)誤等)加以改正,做好對(duì)破損圖書(shū)的修補(bǔ)工作。
2、圖書(shū)室每天利用午休、課間、放學(xué)后等時(shí)間對(duì)學(xué)生開(kāi)放。每學(xué)期每生借閱圖書(shū)均達(dá)12冊(cè)以上。
3、圖書(shū)室每一學(xué)年都組織開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。在活動(dòng)中利用多種形式宣傳與推薦優(yōu)秀讀物,推薦導(dǎo)讀書(shū)目等,鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生閱讀,開(kāi)展讀書(shū)心得評(píng)比、讀書(shū)筆記評(píng)比、講故事比賽等活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展多種形式的讀書(shū)活動(dòng),極大提高了學(xué)生的讀書(shū)興趣和寫(xiě)作能力,同時(shí)也促進(jìn)了我校的素質(zhì)教育。
4、提供咨詢,搜集資料。
資料工作是圖書(shū)館工作尤其是教學(xué)資料室的一項(xiàng)主要工作。我校圖書(shū)室工作人員十分注意做好讀者咨詢服務(wù)工作。每當(dāng)老師前來(lái)查找資料或借閱圖書(shū)時(shí),圖書(shū)室工作人員憑借自己在工作中積累的經(jīng)驗(yàn),快速地幫助老師查詢。有時(shí)遇到老師要上課來(lái)不及找,圖書(shū)管理員就讓老師先去上課,繼續(xù)為他尋找,然后親自把書(shū)或資料送到老師們手中。
通過(guò)這次自查,發(fā)現(xiàn)我校圖書(shū)室還存在許多不足之處:
1、班級(jí)閱讀量參差不齊,個(gè)別班主任不夠重視。有的學(xué)生不能夠及時(shí)還書(shū),少數(shù)學(xué)生不夠愛(ài)惜圖書(shū),圖書(shū)破損現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
2、部分圖書(shū)老化、過(guò)時(shí),部分書(shū)籍資料已經(jīng)失去了參考價(jià)值,不符合師生閱讀。
3、圖書(shū)室缺乏購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi),無(wú)法添置新近出版的書(shū)籍。致使幾年來(lái)圖書(shū)室的藏書(shū)有減無(wú)增。
4、硬件設(shè)施還不夠齊全;沒(méi)有專職的圖書(shū)管理員;通過(guò)清查后,圖書(shū)數(shù)量較少,很大一部分書(shū)籍不符合學(xué)生閱讀。
今后,將努力提高本室的硬軟件建設(shè),不斷地改進(jìn)工作的方式和方法,加強(qiáng)硬件設(shè)施的配備,繼續(xù)做好圖書(shū)的分類、排架工作,做好對(duì)破損圖書(shū)的修補(bǔ)工作,及時(shí)剔除不不適合學(xué)生閱讀的圖書(shū)。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,廣泛地增添各種書(shū)籍,加強(qiáng)管理,更好地為師生服務(wù),把圖書(shū)室辦得更好,使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
教材教輔插圖排查自查報(bào)告(優(yōu)質(zhì)14篇)篇三
為規(guī)范我校教材、教輔資料管理工作,根據(jù)相關(guān)文件規(guī)定,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定本校教材、教輔資料征訂管理制度,請(qǐng)各年級(jí)、各備課組及教師遵守執(zhí)行。
1.教材征訂嚴(yán)格按上級(jí)統(tǒng)一規(guī)定,聽(tīng)從教育局的指導(dǎo)意見(jiàn)進(jìn)行征訂。
2.教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校意見(jiàn)選定教材及教學(xué)參考書(shū),并確定數(shù)量。
3.主管教學(xué)校長(zhǎng)認(rèn)真審核。
4.由教導(dǎo)處按時(shí)上報(bào)新華書(shū)店,確保“課前到書(shū),人手一冊(cè)”。5.教材到貨后由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)驗(yàn)收入庫(kù)分發(fā),發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題和數(shù)量問(wèn)題及時(shí)告知新華收店,要求更換或退貨。
1.選擇教輔資料是學(xué)生和家長(zhǎng)的自愿自主行為,學(xué)校和教師不得強(qiáng)行統(tǒng)一組織學(xué)生集體購(gòu)買教輔資料。
2.各備課組、教師不得擅自聯(lián)系書(shū)商進(jìn)入校園推銷、銷售資料,干擾學(xué)校正常的教學(xué)秩序;不得通過(guò)非法渠道征訂教輔資料,杜絕盜版教材資料進(jìn)入校園。
3.嚴(yán)禁教師個(gè)人、備課組長(zhǎng)與書(shū)商私下接洽,收取各種名目的“勞務(wù)費(fèi)、介紹費(fèi)、咨詢費(fèi)”,違犯規(guī)定者,學(xué)校將追究相關(guān)人員責(zé)任。
4.根據(jù)教育局指導(dǎo)意見(jiàn)征訂教輔資料。5.各教師個(gè)人若違反相關(guān)規(guī)定,學(xué)校將嚴(yán)格追究相關(guān)責(zé)任。
慶來(lái)學(xué)校中小學(xué)教材、教輔資料征訂規(guī)范及管理使用制度高新四小教導(dǎo)處。
2017年3月。
第一章總則。
第一條為規(guī)范學(xué)校教材、教輔資料征訂,切實(shí)減輕中小學(xué)生負(fù)擔(dān),促進(jìn)基礎(chǔ)教育健康發(fā)展,根據(jù)云南省教育廳云教監(jiān)?2013?2號(hào)《云南省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教輔材料使用管理工作的通知》,經(jīng)會(huì)議討論研究,對(duì)我校教材、教輔資料、班級(jí)資料征訂作如下規(guī)范:
第二條教材的征訂嚴(yán)格按省教育廳統(tǒng)一規(guī)定,堅(jiān)持以新華書(shū)店為唯一合法的征訂單位,每年僅有春季和秋季兩次時(shí)段征訂全年使用教材,過(guò)期不予辦理。各學(xué)部按市教研室提供書(shū)目填報(bào)教師、學(xué)生需使用教材的征訂數(shù),由教務(wù)處統(tǒng)一征訂。義務(wù)教育階段小學(xué)一年級(jí)至六年級(jí)、初中七年級(jí)至九年級(jí)教學(xué)用書(shū),學(xué)校根據(jù)每年新生招生數(shù)和非畢業(yè)班在校學(xué)生實(shí)際人數(shù),在省審定的版本目錄范圍選擇訂購(gòu)。義務(wù)教育階段非免費(fèi)教學(xué)用書(shū)訂到開(kāi)課年級(jí)的學(xué)生,并統(tǒng)一由市新華書(shū)店發(fā)行。
第三章教輔由年級(jí)協(xié)助家長(zhǎng)委員會(huì)或?qū)W生代購(gòu)。
第三條教輔資料征訂嚴(yán)格按照云南省教育廳云教監(jiān)?2013?2號(hào)《云南省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教輔材料使用管理工作的通知》的要求,必須在云南省中小學(xué)教材審定委員會(huì)審查推薦的教學(xué)輔助資源品種中選擇(市教研室發(fā)放目錄)。非畢業(yè)班學(xué)生每學(xué)科每學(xué)期只能選擇一套教輔資料;畢業(yè)班可以選擇兩套教輔資料,一種配套練習(xí)(英語(yǔ)可以加一相關(guān)聽(tīng)力教輔)。所選資料必須能與當(dāng)前教材配套使用,避免浪費(fèi)和加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
第四條選擇具有合法授權(quán)資質(zhì)的單位,按照“嚴(yán)格程序、確保質(zhì)量、選用透明、加強(qiáng)監(jiān)督、學(xué)生自愿”的原則進(jìn)行征訂。以年級(jí)為單位根據(jù)需要,指導(dǎo)家長(zhǎng)、學(xué)生自愿選擇經(jīng)審查推薦的教學(xué)輔助資源,學(xué)生或家長(zhǎng)委員會(huì)審核認(rèn)可后申請(qǐng)學(xué)部代購(gòu)。
第六條每學(xué)期教材統(tǒng)一由學(xué)校教務(wù)處與學(xué)部教材管理員清點(diǎn)核對(duì)數(shù)量,學(xué)部管理員將各年級(jí)各班教材的領(lǐng)用數(shù)量以班級(jí)為單位統(tǒng)一由班主任領(lǐng)出發(fā)放到每個(gè)學(xué)生,進(jìn)行簽名登記按手印(義務(wù)教育免費(fèi)教材)并反饋教務(wù)處核查存檔。如果計(jì)劃招生沒(méi)完成,多余的義務(wù)教育免費(fèi)教材留待下年使用,或在市教研室的統(tǒng)籌下在學(xué)校之間進(jìn)行調(diào)節(jié)使用。
第五章循環(huán)使用教材用書(shū)。
第八條教材、教輔、班費(fèi)(包括文印費(fèi))屬學(xué)校代收費(fèi)項(xiàng)目。第九條教材費(fèi)由學(xué)校財(cái)務(wù)處代收,資料費(fèi)和班費(fèi)由班級(jí)代收,交學(xué)生或家長(zhǎng)委員會(huì)管理,班主任每學(xué)期期末將使用情況和結(jié)余向?qū)W生和家長(zhǎng)公布報(bào)學(xué)部和教務(wù)備案,學(xué)生畢業(yè)時(shí)結(jié)清尾款,剩余款退還學(xué)生。
第十條任何個(gè)人部門不得從代購(gòu)教輔資料中收取回扣。若違反云教監(jiān)?2013?2號(hào)《云南省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教輔材料使用管理工作的通知》中相關(guān)規(guī)定,按要求嚴(yán)查。
慶來(lái)學(xué)校教務(wù)處。
2013年12月18日。
教材教輔插圖排查自查報(bào)告(優(yōu)質(zhì)14篇)篇四
2022年8月7日,接區(qū)教文體中心義教股傳達(dá)省廳《做好教材讀物排查整改工作的通知》,新宇學(xué)校中小學(xué)課外讀物排查小組再次對(duì)進(jìn)校園的中小學(xué)課外讀物開(kāi)展全面排查。
本次排查活動(dòng)由教務(wù)處牽頭,總務(wù)處協(xié)同,各班班主任大力配合,對(duì)學(xué)校的圖書(shū)室以及班級(jí)的圖書(shū)角再次進(jìn)行了“地毯式”的整改排查,對(duì)陳舊教輔、破損書(shū)籍進(jìn)行清理,并做好詳細(xì)登記。
所有問(wèn)題圖書(shū)全部下架清理,從記錄中刪除。
對(duì)于后期采購(gòu)圖書(shū)嚴(yán)格審核,在規(guī)范采購(gòu)流程的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)對(duì)圖書(shū)內(nèi)容的審核,對(duì)不適合中小學(xué)生閱讀的圖書(shū)一律嚴(yán)禁購(gòu)買。對(duì)現(xiàn)有圖書(shū)將進(jìn)一步開(kāi)展詳細(xì)排查,安排圖書(shū)管理員不只排查封面插圖,還要進(jìn)一步排查圖書(shū)內(nèi)容是否適合,確保學(xué)校圖書(shū)適合學(xué)生閱讀。
此次排查活動(dòng)凈化了校園閱讀環(huán)境,筑牢學(xué)生課外讀物進(jìn)校園的“防火墻”。今后我校將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)圖書(shū)的清查和規(guī)范化管理,打造校園閱讀一方凈土,不斷規(guī)范學(xué)生課外讀物,為學(xué)生身心健康成長(zhǎng)營(yíng)造安全的文化環(huán)境。
教材教輔插圖排查自查報(bào)告(優(yōu)質(zhì)14篇)篇五
總冊(cè)數(shù)28000冊(cè),可閱覽200余冊(cè)。
對(duì)學(xué)校圖書(shū)館藏書(shū),班級(jí)圖書(shū)角、對(duì)不符合要求的圖書(shū)要及時(shí)下架,圖書(shū)管理要分類清晰、存放有序,利用充分。
學(xué)校購(gòu)買圖書(shū)要購(gòu)正規(guī)渠道正版圖書(shū),確保圖書(shū)質(zhì)量、杜絕內(nèi)容低俗、質(zhì)量低劣,讓學(xué)生有個(gè)健康的心理,借閱圖書(shū)心情舒暢,使學(xué)生的生活豐富多彩。
在人常生活中,我校嚴(yán)格按照《中國(guó)法》管理圖書(shū),推薦學(xué)生組織有益于身心的讀書(shū)活動(dòng),極大提高學(xué)生讀書(shū)興趣和寫(xiě)作能力,同時(shí)也促進(jìn)了我校的素質(zhì)教育。
今后,將努力提高本圖書(shū)室的工作方式和方法,加強(qiáng)改進(jìn)工作,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,廣泛地增添各種書(shū)籍,加強(qiáng)管理、更好地為師生服務(wù),把圖書(shū)室辦得更好,使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
教材教輔插圖排查自查報(bào)告(優(yōu)質(zhì)14篇)篇六
為規(guī)范學(xué)校的教材、教輔資料的征訂管理及使用工作,切實(shí)減輕學(xué)生家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),端正行風(fēng),消除職務(wù)犯罪滋生地,樹(shù)立教育的良好形象,特制定本規(guī)定:
一、加強(qiáng)教材、教輔資料的征訂和管理使用工作。各年級(jí)(教研)組,學(xué)校教導(dǎo)處要加強(qiáng)對(duì)教材、教輔資料征訂管理及使用工作,建立教材、教輔資料管理領(lǐng)導(dǎo)小組(組長(zhǎng):李東,組員:田福亮、公華貞、張憲明),專門負(fù)責(zé)教材、教輔資料征訂的審核管理工作。征訂的教材必須嚴(yán)格按教學(xué)大綱的要求和省市縣審定的目錄訂足教材,并開(kāi)齊開(kāi)足課程;學(xué)校征訂的教材必須經(jīng)教育行政部門審定的書(shū)目范圍內(nèi),并經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議集體決定,學(xué)校及任何教師不得統(tǒng)一征訂任何教輔資料。
二、推進(jìn)教材征訂管理使用的陽(yáng)光工程。每學(xué)期學(xué)校征訂的教材書(shū)目、數(shù)量必須張榜公布,并作為學(xué)校校務(wù)公開(kāi)的一項(xiàng)內(nèi)容,接受監(jiān)督,把此項(xiàng)工作打造成“陽(yáng)光工程”。
三、加強(qiáng)規(guī)范管理使用教輔資料工作。根據(jù)文件精神及要求,學(xué)校及教師要幫助指導(dǎo)好學(xué)生及家長(zhǎng)自主選用好一套教輔資料,但必須堅(jiān)持以下原則:
1、學(xué)校及教師幫助指導(dǎo)選用的教輔資料必須在《濟(jì)寧市中小學(xué)教學(xué)用書(shū)征訂目錄》范圍內(nèi)。
2、必須堅(jiān)持家長(zhǎng)及學(xué)生自愿購(gòu)買為原則,嚴(yán)禁強(qiáng)迫。
3、必須選擇具有合法資質(zhì)的出版發(fā)行銷售單位。
4、必須確保質(zhì)量、經(jīng)濟(jì)適用原則,內(nèi)容健康、嚴(yán)禁指導(dǎo)選用盜版、質(zhì)量低劣等非法出版資料。
5、各位教師每學(xué)期開(kāi)學(xué)一個(gè)月內(nèi)要將幫助指導(dǎo)選用的教輔資料的詳細(xì)情況(書(shū)名、出版、發(fā)行、銷售單位、價(jià)格等)上報(bào)教導(dǎo)處、教導(dǎo)處要上報(bào)教體局教研室備案。
6、任何單位、個(gè)人不得向其它渠道訂購(gòu)教材、教輔資料;不得使用盜印、盜版教材、教輔資料。
四、嚴(yán)禁違規(guī)征訂教材、教輔資料。各年級(jí)組、教研組及備課組及教師個(gè)人必須按照規(guī)定做好工作,不得違規(guī)向?qū)W生推廣教輔資料;不得借用名義編寫(xiě)、編印教材、教輔讀物,并向?qū)W生推銷。
五、資料類別。
教輔資料分教師資料和學(xué)生資料兩部分,是除教材以外的所有教學(xué)輔助資料,包括學(xué)科教學(xué)參考書(shū)籍、競(jìng)賽輔導(dǎo)用書(shū)、試卷或練習(xí)、學(xué)習(xí)用品、學(xué)科報(bào)刊雜志、音像制品等。
六、獎(jiǎng)勵(lì)自編。
1、學(xué)校倡導(dǎo)并獎(jiǎng)勵(lì)備課組、學(xué)科教師,根據(jù)教學(xué)需要及學(xué)生實(shí)際,本著精要有用的原則,在不需要統(tǒng)一推薦教輔資料的前提下,自編教輔資料,真正做到分層推進(jìn)、因材施教。
2、每月有自編教輔資料的備課組,備課組長(zhǎng)每月將參編教師或編寫(xiě)教師的所編資料送教導(dǎo)處登記備案,待教導(dǎo)處核實(shí)后,由教導(dǎo)處記入該教師的津貼中,與其它津貼一并發(fā)放。
七、本規(guī)定自2013年9月起執(zhí)行,嚴(yán)格執(zhí)行,違反以上規(guī)定者,將視其情節(jié),追究責(zé)任并承擔(dān)后果。
關(guān)于規(guī)范教材、教輔資料征訂管理及使用的規(guī)定。
臨汶小學(xué)。
教材教輔插圖排查自查報(bào)告(優(yōu)質(zhì)14篇)篇七
根據(jù)文件精神要求,學(xué)區(qū)召開(kāi)專項(xiàng)圖書(shū)排查清理安排會(huì)議,對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行了詳細(xì)的安排部署,現(xiàn)將自查情況做如下匯報(bào):
學(xué)區(qū)現(xiàn)有六年制完校x所,附設(shè)幼兒園x個(gè)。小學(xué)常規(guī)教學(xué)班x個(gè),學(xué)校現(xiàn)有圖書(shū)室、閱覽室各一個(gè),樓道圖書(shū)閱覽區(qū)四處,各班均配備了“班班有個(gè)圖書(shū)角”項(xiàng)目設(shè)施,創(chuàng)建了班級(jí)圖書(shū)角。
1、接到上級(jí)部門關(guān)于圖書(shū)排查清理通知后,我學(xué)區(qū)認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神,組織全學(xué)區(qū)各六年級(jí)完校(教學(xué)點(diǎn))、幼兒園負(fù)責(zé)人召開(kāi)專項(xiàng)工作會(huì)議,對(duì)有出版社出版的普通圖書(shū),封面使用“教育部新課標(biāo)推薦書(shū)目”“教育部新課標(biāo)指定書(shū)目”“中小學(xué)生語(yǔ)文新課標(biāo)必讀書(shū)系”“新課標(biāo)課外指定閱讀叢書(shū)”“教育部重點(diǎn)推薦”“教育部推薦”或“新課標(biāo)重點(diǎn)推薦”“新課標(biāo)推薦”等名稱,傳遞虛假信息,嚴(yán)重誤導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)的情況作了詳細(xì)說(shuō)明,對(duì)此類圖書(shū)誤導(dǎo)師生的問(wèn)題提高了思想認(rèn)識(shí),并對(duì)任務(wù)進(jìn)行合理安排,確保了此項(xiàng)活動(dòng)有序開(kāi)展。
2、學(xué)校組織實(shí)施了以圖書(shū)管理員重點(diǎn)清查和班主任協(xié)助排查的工作機(jī)制,明確職責(zé),上下聯(lián)動(dòng),對(duì)此次專項(xiàng)清查工作進(jìn)行了任務(wù)分解。圖書(shū)管理員對(duì)入冊(cè)的語(yǔ)言類、文學(xué)類、藝術(shù)類圖書(shū)分類檢查,重點(diǎn)檢查了文學(xué)類繪本、故事書(shū)、名著。各班主任利用班隊(duì)會(huì)認(rèn)真清查了班級(jí)圖書(shū)角圖書(shū),對(duì)不符合規(guī)定的圖書(shū)登記上報(bào),完成清理工作。
經(jīng)排查,我校(園)配備部分圖書(shū)由上級(jí)部門配備,學(xué)校自選圖書(shū)均從正規(guī)渠道購(gòu)置,采購(gòu)時(shí)進(jìn)行了嚴(yán)格的審查把關(guān),學(xué)校各類圖書(shū)封面均無(wú)上述違規(guī)標(biāo)識(shí),不存在冒用國(guó)家教育部名義的情況。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)圖書(shū)的管理,從圖書(shū)的采購(gòu)、整理入冊(cè)等案方面加強(qiáng)審查,加強(qiáng)此類專項(xiàng)行動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),明確學(xué)校職責(zé)分工,將此次專項(xiàng)行動(dòng)與加強(qiáng)學(xué)校管理有機(jī)結(jié)合,科學(xué)有序推進(jìn)。
3、定期開(kāi)展圖書(shū)剔舊更新,確保學(xué)校學(xué)校圖書(shū)滿足師生閱讀需求,為師生開(kāi)拓視野、獲得知識(shí)提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),進(jìn)一步優(yōu)化圖書(shū)管理結(jié)構(gòu),提高服務(wù)質(zhì)量。
在今后的工作中,學(xué)校將進(jìn)一步開(kāi)展此類專項(xiàng)排查清理活動(dòng),進(jìn)一步提高圖書(shū)質(zhì)量,營(yíng)造健康安全的育人環(huán)境,保障廣大師生教育教學(xué)需求,充分發(fā)揮圖書(shū)館育人功能,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),以更優(yōu)質(zhì)的資源服務(wù)教育。
文檔為doc格式。
教材教輔插圖排查自查報(bào)告(優(yōu)質(zhì)14篇)篇八
按照三河市教育局轉(zhuǎn)發(fā)《三河市“掃黃打非”領(lǐng)導(dǎo)工作小組開(kāi)展印裝行業(yè)治理整頓“百日會(huì)戰(zhàn)”行動(dòng)的實(shí)施方案》的部署及市教育局的`安排,我校于3月15日到3月26日,在全校范圍內(nèi)組織開(kāi)展“整治侵權(quán)盜版和非法出版發(fā)行教材教輔的.專項(xiàng)自查行動(dòng)”,現(xiàn)將自查開(kāi)展情況總結(jié)如下:
接到通知以來(lái),我校利用周一上午國(guó)旗下講話,校園宣傳欄等,宣傳“中華人民共和國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法”部分章節(jié),使全校師生懂得“知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度對(duì)于促進(jìn)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步、文化繁榮和經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要意義和作用,它既是保證社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)正常運(yùn)行的重要制度,又是開(kāi)展國(guó)際間科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、文化交流與合作的基本環(huán)境和條件之一。中國(guó)把保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)作為改革開(kāi)放政策和社會(huì)主義法制建設(shè)的重要組成部分,從七十年代末即著手制定有關(guān)法律、法規(guī),同時(shí)積極參加相關(guān)國(guó)際組織的活動(dòng),加強(qiáng)與世界各國(guó)在知識(shí)產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域的交往與合作。因而,中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度的建設(shè),在初始階段就顯示了面向世界、面向國(guó)際保護(hù)水平的高起點(diǎn)。在改革開(kāi)放的推動(dòng)下,中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)立法速度之快,也是史無(wú)前例的。”因此每一個(gè)公民都應(yīng)自覺(jué)遵守法律規(guī)定,自覺(jué)抵制盜版書(shū)籍、音像資料等的購(gòu)買、使用。
3月15日開(kāi)始,我校教導(dǎo)處、總務(wù)處分頭進(jìn)行自查,自查的范圍包括:
(1)教科書(shū)是否按規(guī)定要求和渠道訂購(gòu)?
(2)學(xué)校圖書(shū)室是否存在盜版圖書(shū)?
(3)教導(dǎo)處存書(shū)是否有盜版的?
(4)電子備課室是否存在盜版音像資料?
(5)各班級(jí)輔導(dǎo)員老師檢查學(xué)生中有無(wú)使用盜版教輔資料?
通過(guò)自查,了解到:學(xué)校教學(xué)使用的教科書(shū)、教學(xué)參考書(shū)等,均按上級(jí)要求征訂,主要來(lái)自新華書(shū)店,并且經(jīng)過(guò)教育局批準(zhǔn)的,沒(méi)有盜版資料。校圖書(shū)館盜版書(shū)籍沒(méi)有,采購(gòu)渠道正常。校電子備課室有沒(méi)有盜版光盤(pán)。學(xué)生中的教輔資料和自購(gòu)課外書(shū)有少數(shù)是盜版的,已經(jīng)集中銷毀。
學(xué)校在自查之后,召開(kāi)班子會(huì)議,要求今后凡是征訂教學(xué)用書(shū)、教學(xué)光盤(pán)、圖書(shū)、教輔資料,一律要經(jīng)過(guò)教代會(huì)審批,從新華書(shū)店采購(gòu)。要經(jīng)常教育學(xué)生不要購(gòu)買、使用盜版教輔資料,充分認(rèn)識(shí)到:盜版教輔資料錯(cuò)誤較多,使用時(shí)只能誤人誤己。學(xué)校今后要利用宣傳陣地加強(qiáng)宣傳,讓知識(shí)產(chǎn)權(quán)法走進(jìn)每一個(gè)師生。
教材教輔插圖排查自查報(bào)告(優(yōu)質(zhì)14篇)篇九
十月二十日,我校接上級(jí)關(guān)于教輔材料征訂等問(wèn)題的自查通知后,立即召開(kāi)了由校長(zhǎng)主持,業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、校務(wù)辦主任、教導(dǎo)處主任及級(jí)部主任參加的學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議,對(duì)教輔材料征訂等問(wèn)題的自查工作作了具體安排。會(huì)后,各部門根據(jù)分工認(rèn)真按照會(huì)議要求對(duì)各班教輔材料征訂使用情況進(jìn)行自查,并寫(xiě)出了各部門自查報(bào)告,上報(bào)學(xué)校辦公室。同時(shí),學(xué)校校務(wù)辦組織部分教師對(duì)各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查訪問(wèn),進(jìn)一步對(duì)教輔材料征訂情況進(jìn)行核實(shí)。
通過(guò)各部門自查和校務(wù)辦的調(diào)查核實(shí):我校各部門無(wú)論是部門集體還是教師個(gè)人均無(wú)私自為學(xué)生定購(gòu)教輔材料現(xiàn)象。我校使用的`教輔材料均為上級(jí)教育主管部門統(tǒng)一配備的。我校無(wú)使用盜版、盜印和非法出版的教材、教輔的現(xiàn)象,更無(wú)違反規(guī)定強(qiáng)行組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買教輔材料現(xiàn)象。我校還把上級(jí)教育主管部門統(tǒng)一配備的教輔材料的使用納入了教學(xué)管理之中,由教師定期收上來(lái)批閱或是在課堂上訂正。學(xué)生家長(zhǎng)比較滿意。
今后我校將一如既往的嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神,嚴(yán)格按照上級(jí)要求征訂教材,嚴(yán)格禁止違規(guī)征訂教輔材料和亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生,切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),不斷提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
東江中心小學(xué)根據(jù)上級(jí)精神,結(jié)合我校的實(shí)際情況,現(xiàn)就關(guān)于《小學(xué)生之友》、《教輔資料》款項(xiàng)的結(jié)算工作的有關(guān)情況,向龍南縣紀(jì)檢委員會(huì)作如下匯報(bào)。
1、20xx年春、秋季已結(jié)清。20xx年春季已結(jié)清。此項(xiàng)結(jié)算工作由東江中心小學(xué)陳政湘負(fù)責(zé)結(jié)算。
2、20xx年秋已結(jié)清,20xx年春仍欠13185.40元,20xx年秋季仍欠書(shū)店26759.76元。共計(jì)欠39945.16元。但結(jié)余部分已全部上交縣財(cái)政。20xx年秋:1121.24元,20xx年春:5360.70元,20xx年秋:5537.24元。上交金額(結(jié)余)共計(jì)12019.18元。
3、因曉坑小學(xué)王德清將教輔資料款用于原因不詳,中心小學(xué)曾多次催交,至今拒交教輔款計(jì)人民幣壹仟貳佰捌拾圓,對(duì)我鄉(xiāng)的自查自糾工作帶來(lái)一定的困難,建議上級(jí)有關(guān)部門對(duì)該種現(xiàn)象進(jìn)行處理。
1、主要是由于我校在20xx年二月份合并于原中和小學(xué)(此校是村校),并入后導(dǎo)致許多的困難面臨,就水電、校門、圍墻都重新安裝修建大量費(fèi)用。但學(xué)校采取了多樣的辦法,增添了許多的設(shè)備,改造了環(huán)境。
2、學(xué)生住校生偏多(由于特定的地理位置),柴、碳、水、電費(fèi)費(fèi)用較大。
3、教師人員中途變動(dòng)大,請(qǐng)代課教師費(fèi)用大。
4、學(xué)生安全要保證第一,教育教學(xué)工作要秩序正常,教學(xué)設(shè)備投入較大,為添置設(shè)備和維修,就把書(shū)店的《教輔資料》款周轉(zhuǎn)支付了。
總之,學(xué)校雖然在負(fù)債的情況下,仍然利用一切資源協(xié)調(diào)關(guān)系,保證學(xué)校的工作正常開(kāi)展,并擬定計(jì)劃對(duì)所欠款項(xiàng)逐步清還。
教材教輔插圖排查自查報(bào)告(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十
圍山聯(lián)小在市教育局等上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,嚴(yán)格按相關(guān)文件精神,以法治校,依法執(zhí)教,力求辦人民滿意的教育。為認(rèn)真貫徹落實(shí)相關(guān)文件精神,切實(shí)規(guī)范我校教學(xué)輔助資源的使用、管理等工作,我校有組織、有計(jì)劃地對(duì)學(xué)校所使用的教學(xué)用書(shū)和教學(xué)輔助資源進(jìn)行了專項(xiàng)檢查。
自檢自查情況如下:
我校只有小學(xué),6個(gè)教學(xué)班,223名學(xué)生。本學(xué)期,我校共征訂、發(fā)放教科書(shū)223套。
我校嚴(yán)格貫徹執(zhí)行國(guó)家七部委《關(guān)于20xx年治理教育亂收費(fèi)規(guī)范教育收費(fèi)工作實(shí)施意見(jiàn)》、等相關(guān)文件精神,結(jié)合我校的實(shí)際情況,進(jìn)一步規(guī)范了我校小學(xué)教學(xué)用書(shū)、教學(xué)輔助資源的使用。加大管理力度,堅(jiān)持誰(shuí)出問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則,做到層層抓管理、人人抓落實(shí)。
(一)學(xué)習(xí)文件
在校長(zhǎng)的親自主持下,組織相關(guān)人員在學(xué)校里認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)文件精神。校長(zhǎng)就學(xué)校嚴(yán)禁統(tǒng)一給學(xué)生征訂任何教學(xué)輔助資源用書(shū)等問(wèn)題,對(duì)各班班主任作特別重聲,要求廣大教師學(xué)習(xí)并執(zhí)行相關(guān)文件精神。同時(shí),校長(zhǎng)對(duì)我校的“減負(fù)提質(zhì)”工作作了精心部署。
(二)統(tǒng)一思想,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
在全校教職工開(kāi)學(xué)大會(huì)上,校長(zhǎng)也強(qiáng)調(diào)了教科書(shū)的分發(fā)工作。傳達(dá)了政策、法規(guī)等相關(guān)文件精神。并作了相關(guān)要求。
(三)多形式檢查落實(shí)
學(xué)副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,定期不定期地深入到各班級(jí),對(duì)我校使用的教學(xué)用書(shū)是否在山東省教育廳、山東省中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定通過(guò)的《教學(xué)用書(shū)目錄》范圍內(nèi)選用;小學(xué)學(xué)習(xí)輔助資源、是否在山東省中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定通過(guò)的《教學(xué)用書(shū)通錄》范圍內(nèi)選用,以聽(tīng)、看、查、訪、議的形式專項(xiàng)檢查落實(shí)。
經(jīng)檢查我校小學(xué)1至6年級(jí)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家全政策,學(xué)校所使用的教材嚴(yán)格按程序從正規(guī)渠道征訂,至今尚未發(fā)現(xiàn)學(xué)校、教師擅自統(tǒng)一征訂和搭售教學(xué)輔助資源以及強(qiáng)迫學(xué)生購(gòu)買教學(xué)輔助資源等違規(guī)現(xiàn)象,也沒(méi)有向?qū)W生收取任何費(fèi)用。
在今后的教育教學(xué)工作中,我校將一如既往地認(rèn)真做好教科書(shū)的征訂、發(fā)放、回收和管理工作,將繼續(xù)嚴(yán)格貫徹執(zhí)行相關(guān)文件精神,力求辦領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可,人民滿意,家長(zhǎng)放心的教育。
教材教輔插圖排查自查報(bào)告(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十一
教育局關(guān)于在全市中小學(xué)開(kāi)展教材、教輔資料自查自糾的通知和有關(guān)規(guī)范義務(wù)教育階段中小學(xué)教輔材料征訂發(fā)行管理工作的通知(此處還真是省了不少字)文件精神,我校立即召開(kāi)全體教師會(huì)議,傳達(dá)落實(shí)此精神。并對(duì)本校教輔材料使用情況進(jìn)行認(rèn)真自查。現(xiàn)自查如下:
一、無(wú)論是學(xué)校還是教師個(gè)人均無(wú)私自為學(xué)生定購(gòu)教輔材料現(xiàn)象。學(xué)校使用的教輔材料均出自上級(jí)教育主管部門的推薦目錄之中。本著學(xué)生個(gè)人志愿,自主選擇。由學(xué)生自行到新華書(shū)店購(gòu)買。且嚴(yán)格執(zhí)行了每學(xué)科一本的規(guī)定,并把教輔材料的使用納入了教學(xué)管理之中,由教師定期收上來(lái)批閱或是在課堂上訂正。學(xué)生家長(zhǎng)比較滿意。
二、提高認(rèn)識(shí),為了減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān),我校從學(xué)校到教師個(gè)人都沒(méi)有私自向?qū)W生推廣征訂其他的輔助教材現(xiàn)象。
三、禁止個(gè)人書(shū)商進(jìn)校推銷輔助教材。
今后我們將繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)文件精神,不斷規(guī)范教輔材料的使用,切實(shí)做到減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),不斷提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
教材教輔插圖排查自查報(bào)告(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十二
根據(jù)魯教基函〔〕10號(hào)文件精神及縣教體局的有關(guān)要求,端正辦學(xué)思想,規(guī)范辦學(xué)行為,規(guī)范教材教輔征訂、使用,我校對(duì)教材、教輔的征訂、使用情況進(jìn)行了認(rèn)真地進(jìn)行了自查。現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:
一、嚴(yán)格目錄管理。對(duì)國(guó)家和地方教材及教輔材料實(shí)行目錄管理,嚴(yán)格執(zhí)行教材教輔材料準(zhǔn)入制度,。我校學(xué)生所使用的教科書(shū)、教輔均為上級(jí)部門規(guī)定并配發(fā)的中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄中的教學(xué)用書(shū)。音樂(lè)、美術(shù)等部分學(xué)科使用了循環(huán)教材。學(xué)校或教師不存在強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買教輔材料的行為。
二、教輔材料出版、印刷、發(fā)行、訂購(gòu)、均屬正規(guī)渠道,在我校不存在盜版教輔材料和非法編印教輔材料的行為。經(jīng)自查給我校提供的教材印刷字跡清晰、配圖形象生動(dòng),無(wú)劣質(zhì)印刷品。
三、除上級(jí)部門提供的教材和配套練習(xí)外,學(xué)校嚴(yán)格控制教材教輔資料,加強(qiáng)學(xué)生用書(shū)管理,堅(jiān)決不征訂其他各種練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書(shū),同時(shí)也不向?qū)W生推薦其他學(xué)習(xí)資料,并嚴(yán)禁教師向?qū)W生推薦練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書(shū),以避免加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
四、做好公示工作。開(kāi)學(xué)前,學(xué)校將推薦選用的教輔材料品種、版本、數(shù)量、定價(jià)等通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、宣傳欄等方式向?qū)W生家長(zhǎng)和社會(huì)公示,增加工作的透明度,自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督,保護(hù)學(xué)生、家長(zhǎng)的合法權(quán)益。
五、加大監(jiān)督檢查力度。要暢通社會(huì)監(jiān)督渠道,加大對(duì)教輔材料違規(guī)征訂使用行為的查處力度,對(duì)群眾舉報(bào)的問(wèn)題,及時(shí)處理,做到有報(bào)必查,有錯(cuò)必糾。對(duì)于違規(guī)違紀(jì)人員,按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追究責(zé)任。
六、存在的問(wèn)題。
由于部分家長(zhǎng)存在望子成龍的思想,為了提高學(xué)生成績(jī),可能給學(xué)生購(gòu)買了部分學(xué)習(xí)材料;部分學(xué)生為了學(xué)習(xí)方便自己也存在購(gòu)買部分學(xué)習(xí)材料的行為。加了減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),我們也要求學(xué)生除了新華書(shū)店配發(fā)的教輔材料外,學(xué)生及家長(zhǎng)購(gòu)買的其它教輔材料一律不得帶進(jìn)校園。
教材教輔插圖排查自查報(bào)告(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十三
為進(jìn)一步推動(dòng)中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園高質(zhì)高量,根據(jù)上級(jí)教育主管部門要求,根據(jù)五項(xiàng)管理學(xué)生課外讀物管理要求,結(jié)合磚井鎮(zhèn)學(xué)校實(shí)際,20xx年10月27日學(xué)校開(kāi)展對(duì)違反《出版管理?xiàng)l例》有關(guān)規(guī)定,不適合中小學(xué)生的課外讀物進(jìn)行排查、收繳專項(xiàng)行動(dòng)。
活動(dòng)分為三個(gè)排查小組,分別由副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì),各處室負(fù)責(zé)人及相關(guān)管理人員全程參與。在全校開(kāi)展一次拉網(wǎng)式排查,對(duì)學(xué)校圖書(shū)室、餐廳圖書(shū)角,教室圖書(shū)角、學(xué)生自帶讀物等進(jìn)行重點(diǎn)排查,確保校園內(nèi)課外讀物的規(guī)范性。
本次活動(dòng),發(fā)現(xiàn)學(xué)生有個(gè)別攜帶不符合學(xué)生年齡段閱讀的書(shū)籍網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)等,并再一次對(duì)圖書(shū)館細(xì)致搜查中,也發(fā)現(xiàn)一些不符合學(xué)生閱讀書(shū)籍統(tǒng)一進(jìn)行收繳封存。督查過(guò)程中給學(xué)生反復(fù)宣傳強(qiáng)調(diào)禁止閱讀一些不健康書(shū)籍。通過(guò)本次課外讀物規(guī)范化排查收繳行動(dòng)的開(kāi)展,落實(shí)責(zé)任追究制,全校教師都是課外讀物管理的責(zé)任人,負(fù)有教育、防范、查繳等職責(zé)和義務(wù),形成人人重視、人人防范,給學(xué)生一片思想凈土。
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教材教輔插圖排查自查報(bào)告(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十四
xx小學(xué)教輔材料選用、征訂管理自查自糾情況報(bào)告為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教輔材料選用、征訂環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理,切實(shí)達(dá)到減負(fù)要求,根據(jù)福建省教育廳《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)教輔材料征訂管理專項(xiàng)檢查工作的通知》(閩教基〔20xx〕39號(hào))和泉州市教育局《轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)教輔材料征訂管理專項(xiàng)檢查工作的通知》(泉教綜〔20xx〕41號(hào))文件精神,我校以文件要求的檢查重點(diǎn)為線索,立即有計(jì)劃、有目的地組織自查自糾工作,對(duì)20xx年秋季本校中小學(xué)教輔材料選用、征訂管理的相關(guān)材料進(jìn)行深入檢查,現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下。
堅(jiān)持黨的教育方針政策,全面貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx―20xx年)》,嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家七部委《20xx年治理教育亂收費(fèi)規(guī)范教育收費(fèi)工作實(shí)施意見(jiàn)》,規(guī)范辦學(xué)行為和教師從教行為,加強(qiáng)師德師風(fēng)和教育行風(fēng)建設(shè),強(qiáng)化教輔選用、征訂環(huán)節(jié)監(jiān)督管理,加大責(zé)任追究力度,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),維護(hù)群眾切身利益,努力辦人民滿意的教育。
本次整治工作圍繞以下兩個(gè)方面進(jìn)行:一是重點(diǎn)檢查“一科一輔”選用政策的執(zhí)行情況,是否向?qū)W生推薦目錄外的教輔材料;二是否堅(jiān)持學(xué)生自愿購(gòu)買、無(wú)償代購(gòu)原則,是否建立校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制及征訂信息公開(kāi)制度。
為保證教輔材料專項(xiàng)檢查工作的順利開(kāi)展,學(xué)校及時(shí)成立了由校長(zhǎng)為組長(zhǎng),副教導(dǎo)、副總務(wù)主任為副組長(zhǎng),總輔導(dǎo)員、工會(huì)副主席及各教研組負(fù)責(zé)人為成員的教輔材料選用、征訂管理自查自糾工作領(lǐng)導(dǎo)小組,實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)總則,分管副教導(dǎo)、副總務(wù)具體負(fù)責(zé),層層建立責(zé)任制的辦法,切實(shí)維護(hù)學(xué)生和家長(zhǎng)的利益,辦人民滿意的教育。
學(xué)校高度重視自查自糾工作,立即召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議進(jìn)行工作布署。李校長(zhǎng)重申了中央、省、市有關(guān)加強(qiáng)中小學(xué)教輔材料管理的文件精神,傳達(dá)了(閩教基〔20xx〕39號(hào))和(泉教綜〔20xx〕41號(hào))兩份文件。通過(guò)再學(xué)習(xí),讓大家再次認(rèn)識(shí)到征訂和購(gòu)買過(guò)散、過(guò)濫、過(guò)亂的教輔材料嚴(yán)重違背黨和政府的惠民政策和收費(fèi)政策,增加了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和學(xué)生家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),不利于學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),不利于發(fā)揮教師在教學(xué)實(shí)踐中的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,嚴(yán)重?cái)膸煹聨燂L(fēng),嚴(yán)重影響素質(zhì)教育的實(shí)施。
自查自糾工作領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)本校教輔材料選用、征訂情況進(jìn)行認(rèn)真徹查。對(duì)本校六個(gè)年段共10個(gè)教學(xué)班的征訂材料一一清查,并采取聽(tīng)(聽(tīng)各班任課老師匯報(bào))、問(wèn)(問(wèn)學(xué)生、教師)、看(看學(xué)生書(shū)包)、訪(訪學(xué)生家長(zhǎng))的方法,從以下幾個(gè)方面抽查各班教輔材料的使用情況。
1、學(xué)生所使用的教輔材料是否“一科一輔”,是否由學(xué)生或家長(zhǎng)自愿購(gòu)買。
2、教師是否向?qū)W生推薦目錄外的教輔材料。
3、教師是否變相強(qiáng)制學(xué)生到指定的個(gè)體書(shū)商購(gòu)買推薦目錄外的教輔材料。
4、教師是否私自向?qū)W生代收教輔材料費(fèi)。
5、教輔材料征訂信息是否公開(kāi)。
通過(guò)深入到各班檢查,至今尚未發(fā)現(xiàn)年段、班級(jí)、教師擅自統(tǒng)一征訂推薦目錄外的教輔材料以及變相強(qiáng)迫學(xué)生購(gòu)買教學(xué)輔助材料等違規(guī)現(xiàn)象。學(xué)生使用的主要教輔材料均符合閩教基[20xx]23號(hào)文要求,是學(xué)生和家長(zhǎng)自愿向新華書(shū)店購(gòu)買,學(xué)校、教師沒(méi)有強(qiáng)制或變相強(qiáng)制,也沒(méi)有為學(xué)生指路,全部都是學(xué)生自愿行為。學(xué)校和教師個(gè)人都沒(méi)有私自向?qū)W生推廣教輔材料現(xiàn)象,教輔材料目錄及時(shí)向?qū)W生家長(zhǎng)征詢意見(jiàn),并接受家長(zhǎng)的監(jiān)督。
新學(xué)年,我校將根據(jù)上級(jí)部門的要求,嚴(yán)格管理,加強(qiáng)教職工的政治思想教育及師德師風(fēng)教育。做到不違規(guī),不違紀(jì),不私自征訂教輔材料,不向?qū)W生和家長(zhǎng)推薦目錄外的教輔材料,切實(shí)履行“一科一輔”的文件要求,教輔材料由家長(zhǎng)或?qū)W生自愿向購(gòu)買,學(xué)校無(wú)償代購(gòu)。將嚴(yán)格貫徹執(zhí)行相關(guān)文件精神,做好教輔材料選用、征訂、使用環(huán)節(jié)材料的收集整檔工作,力求辦好讓學(xué)生滿意、讓家長(zhǎng)放心的教育。