一個人的理想可以改變他的命運，激發他的潛能，使他成為更好的自己。以下是小編為大家整理的一些實現理想的范例，希望能夠給大家一些啟發和參考。
我的理想是做老師分享（精選19篇）篇一
老師，一個多么神圣的職業，他像園丁培育著我們這些祖國的花朵；他像一只蠟燭，燃燒自己，照亮我們，不求回報地奉獻著；他像一句話語永遠在后面默默地支持我們。
作為學生學習固然重要，但是也需要快樂，所以我希望有一個能夠理解我們的老師。他就是最好的人選。記得在期中考試前，我們都感覺很累，理應在那種緊張備考的情況下是不應該讓我們放松的，可他好象看出了我們的感受，竟然沒有給我們留作業。
一天，我們班的一個同學犯了急性闌尾炎，老師二話沒說，背起那個同學就往醫院跑，到了醫院趕緊找醫生掛號就醫。等家長來時，孩子已經脫離了危險，再看老師付完醫藥費已經悄悄的離開了。這個老師是不是很棒啊！
這就是我心目中的理想老師。
我的理想是做老師分享（精選19篇）篇二
老師，像一位辛勤的園丁培育著祖國的花朵，以自己淵博的知識為學生的未來點亮一盞明燈。而我，被我敬愛的老師們所感染，被他們的無私所感動。我心中的理想，就是成為一名優秀的人民老師。
老師的教育，關系著學生們的未來，而老師的行為，也深深影響著學生們。我，作為一個六年級的小學生，一直都把老師當作我指明前路的燈塔、一個學習的目標。而且更是老師那顆無私奉獻的心讓我毫不猶豫的選擇老師為我未來的職業。老師對同學們的教育、與他們的交流只有短短的幾節課，但是，老師們卻要花上一倍乃至更長的時間備課，讓同學們能更深入與全面的學習到知識。而且除了教書育人，學生們的思想品德，老師也要花上心思去關心與引導，為學生們的身心健康成長嘔心瀝血。想到老師們的辛苦，我也曾想放棄這個理想，但是想到多少老師為學生真心付出、傾盡心血，全身投入到教育工作中，在平凡的崗位上，為國家、為社會培育出一個個優秀杰出的人才，我便不由被這份工作的意義所震撼。記得我很小的時候，我便立志成為一名像學生的朋友一樣的老師，既師既友的大朋友，并用心去跟學生交流、用心去教育學生，希望學生能在我身邊感受到的是朋友間天真的友誼，但卻不缺老師與學生之間的情誼。
要成為一名優秀的老師，我就必須得努力，要以豐富淵博的知識教育學生，更要以一顆愛心感染學生。所以，我在任何時刻都應銘記我心中的理想，為此目標而努力奮斗！
我的理想是做老師分享（精選19篇）篇三
理想是人生導航的燈塔，有理想才會有奮斗的目標。
是當一名出色的演員。以下是小編為大家整理好的我的理想是當演員。
作文。
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可能是因為我看的電視劇太多了。電視劇中，那些迷人的風景，那些漂亮的服裝，還有那些動人的故事情節把我吸引住了，使我深深的著迷了，于是我立志當演員。但是，我出生在一個小城市，想要導演發現我并不容易，再說，如果導演來這兒了，可沒有發現我怎么辦呢？就算導演發現了我，可我沒有一點基礎，又能怎么辦呢？所以，我要為我的理想而做一些準備。
我想，要想當演員，要有氣質，演技要好，還要能歌善舞，皮膚也要很好吧，長相嘛，應該也占一部分吧。膽量必須夠，不然上不了臺面。
可是，我一挺胸抬頭就覺得別扭；我不會唱歌，也不會跳舞；我的皮膚長相自以為可以，濃眉大眼的；我平常膽子特大，可一上臺就馬上變膽小了。
為了當演員的理想，我努力使自己挺胸抬頭，做一個有氣質的人；我不喜歡抹潤膚露，為了使皮膚好，現在我堅持每天都抹。大人們都說我嗓子很好，讓我去學唱歌，原來我不想學，現在為了當演員，我已經開始學唱歌了，其實我也挺喜歡唱歌的，只是在外人面前放不開，所以媽媽給我找了一個在家教的音樂老師。
我一定會為我的理想而努力奮斗的！
我一直想當一名演員，演電影、演電視劇……。
我問媽媽希望我長大做什么，媽媽總說我長大想當什么都行，只要是正當職業就可以，最主要的是自己要感興趣、要快樂，媽媽還說健康、快樂比什么都重要。愛死媽媽了！媽媽支持我做我喜歡的事情，我覺得好自由啊！
我想當演員是因為演員可以在不同的戲里扮演很多角色，可以體驗不同的感受，酸、甜、苦、辣……讓生活更加繽紛多彩，比如說，大家現在沒有機會真正穿越回古代，可是如果演古裝劇的話，就可以感受古人的生活方式、想法、語言、走路等等，而且，古人的衣服飄逸如輕紗，仿佛隨風就可以舞蹈；再比如，演科幻劇的時候，我就可以感受科學和未來的奇妙，這種感覺多有意思啊！
有一次大家校園來了一伙人說是要為《雛鷹展翅》挑選小演員，初試、復試我都通過了，可是媽媽后來又不讓我去了，因為要交很多錢！我覺得媽媽不肯掏錢，很生媽媽的氣。媽媽后來給我解釋，說找朋友打聽了，這個公司不正規，在鹿泉有個官司還沒結清呢，不想上當。我覺得媽媽說的有道理，所以就不生媽媽的氣了。
每一個人都有自己的理想，每一個人的理想也都不一樣。在我幼小的心靈深處埋藏著這樣一個理想，那就是長大以后成為一名優秀的演員。
從小到大我看過許多名人的演技。比如：楊冪、馮紹峰聯合主演宮廷穿越大戲《宮鎖心玉》、鄧婕、張國立主演的《你是我愛人》、劉曉慶主演的《武則天》……她們的演技是那么高超，演什么像什么，演得惟妙惟肖，年幼的我便成了他們的“追星族”。
演員是神圣的，她可以給大家帶來笑聲和悲傷。劇中飾演的有好人、還有壞人，才使劇情顯得沒有那么單調。在看的過程中，大家會被一些情節所感動，讓大家熱淚盈眶，牽動著大家的感情，還可以讓人從中受到教育和影響。
所以說，演員帶給大家的是豐富多彩的生活，有了演員，世界就不再單調，所以我才想當演員。
我想當一名極其出色的演員，希望能和舒暢、何晟銘、張晨光等人出一部穿越戲劇。劇情內容我都想好了，唐朝高宗年間，唐朝公主太平公主問世，她可是李治的心愛之女，琴棋書畫，樣樣精通，非常惹人喜愛。太平長大后要去宮里尋找自己的愛情，一個偶然的機會，太平和一位宮廷樂師楊永相識，一見他不光是才貌雙全，而且他還有一顆關愛他人的心，這顆愛心讓太平公主深深的吸引，她經常來找楊樂師學琴藝，久而久之，兩人產生了情感。
有一天，她約楊樂工出來游玩，發現一個“秘密基地”，在那里她們倆山盟海誓。就在哪一瞬間，突然出現一道奇異的光，將她倆吸走了。轉眼，太平公主來到了漢朝宮廷里，確變成了一位宮女，過了一段時間，她得知自己被穿越到了漢朝，在一次盛大的舞會上，太平看見了二阿哥，確認她就是自己心愛的楊樂工，就在舞會上與他相認，可是二阿哥，好像不認識她，像似得了失憶癥，太平失去理智，拽住二阿哥的手不松手，讓他想他們的海誓山盟，可這時，劉啟皇帝認為這位宮女的膽子也太大了，竟公然對二阿哥不敬，便把太平關進宗人府，這時，太平不情愿，也不甘心，她就唱起了哪首《把酒問青天》的歌，她的歌聲是那么的迷人，也讓人陶醉，誰料，這首歌竟然喚起了二阿哥的記憶，也回想起了自己的真正身份，她的歌聲感動了皇帝，她的歌聲感動了宮里的所有人，皇帝開恩，將她賜給了二阿哥，最后他們倆有情人忠成眷屬。怎么樣？情節還可以吧，不過里面的太平是偶飾演的。
我知道做一名出色的演員，需要具備更多的知識和技能，所以，我除了要勤奮努力學習外，業余的時間我還要學習一些演藝的技能。如：雙休日，我還要主動去學習一些聲樂和樂器，還有畫畫和書法，這些技能都是在充實自己，讓自己真正變成琴棋書畫的小姑娘，成為主人公。
有了這個理想，就有了一個奮斗的目標，我會一直朝著這個方向努力，我相信，總有一天，我的理想會變成現實的。
“我的未來不是夢，我會認真度過每一分鐘；我的未來不是夢，我的心跟著希望在動，跟著希望在動……”我每當唱起這首歌時，媽媽就會打斷我，而每次問的都一樣，那就是：“你的理想是什么？你的夢是什么？”我只能搖搖頭。
說實在的，我的理想有很多，比如說：空姐、醫生、會計、女警察、演員……等等，可都被“一一破解”了，為什么這么說呢？舉一個例子：當空姐，個子要高，我太矮；當醫生，我又怕醫術不高；會計，打字要快，可我太慢了；女警察太辛苦；當演員，爸爸不同意……所以我就沒有了理想和夢。
不過話說回來，事情還不算太糟。
有一天，我就在去額旗的路上和爸爸媽媽唱歌，爸爸媽媽說我唱歌很棒，讓我長大后當歌星；又說我演講挺棒；長大去當主持人。我很開心，因為這兩門工作，我相信我一定能夠做好。
“我相信我就是我，我相信明天；我相信伸手就能夠到天，有你在我身邊，比生活更加新鮮，每一刻都精彩萬分，ibelive?for?you”現在，每當我唱起這首歌，我都會信心滿滿，因為——我有了理想、有了夢。
每一個人都有自己的理想，每一個人的理想也都不一樣，如果和在一塊，就成了一片五彩繽紛的天空，而我的理想，就是當一名演員。
演員不是神圣的，但是他能給人帶來快樂和悲傷。劇中的人物有好有壞，劇中的人物有輕有重，演的劇情有喜有悲。洗的時候人們會捧腹大笑，悲的時候人們會痛苦流淚。我真佩服那些演員的演技，演什么像什么，演得惟妙惟肖，能牽動大家的情緒。讓大家哭大家就哭，讓大家笑大家就笑，大家好可以從電視劇中看出一些道理。
所以說，演員給大家帶來的是豐富多彩的生活。有了演員，世界上就多了一份人情世故。
我想當一名出色的演員，我要大量的演喜劇，讓歡樂和笑聲帶給千家萬戶。我要演那些具有極大感染力和極大吸引力的影片，還有教育意義的影片，這樣，我演的電視劇才會很吸引人；我要演那些特別搞笑的，這樣，我的收視率會更高。我還要演那些古代神話和傳奇類的影片，因為那里的劇情驚險而刺激，我還想體驗一下“飛”是什么感覺。
有了這個理想，就有了一個奮斗的目標，我的生活變得美好了。我會一直朝著這個方向努力，我相信，總有一天，我的理想會變成現實。
我的理想是做老師分享（精選19篇）篇四
理想是一根蠟燭，它照亮了我們成長的道路。我的理想是當一名老師。
記得在二年級的時候，有一位學生，因為家里出了事，使他不開心，失去了活著的勇氣。他每天精神恍惚，上課無精打采，使他的學習成績很快降了下去。
以前他是一個聰明又活潑的孩子，就因為家中出了事。他整天對人冷冷漠漠。他的老師知道了，就去問他：“孩子，發生什么事了？”他說：“老師，您知道嗎？我的爸爸……他……他因病去世了……老師，我……我該怎么辦？”老師聽了，想了想，說：“你認為你爸爸希望你這樣子嗎？他一定不希望你因為他去世，你就變成冷漠的孩子。他一定希望你會堅持起來，好好學習，長大用你自己的實力照顧你的家人。對不對？”他感到有些溫暖，他要哭出來，說：“老師，我爸爸真的是這樣希望嗎？”老師笑著說：“是啊！大家都這樣希望，你知道嗎？班里的同學都很擔心你，不僅是同學們擔心，還有你的家人擔心你。剛才，你媽媽打電話問你怎么樣了，我跟她說，你很好……”就這樣，老師發動了全班同學，要求每個同學愛護他，關心他，消除他心中的陰影。他慢慢地恢復了狀況，又好像以前那樣活潑，那樣可愛了。
經過了這件事，我很佩服這位老師。我決定了，我長大要成為一名老師，為孩子們刪除煩惱，為孩子們打開心窗。
我要好好學習，多聽聽老師對學生的想法，多調查學生的生活，多與同學們聊心事，在不久的將來，我就能成一名教師。
為了孩子們的歡笑，為了孩子們的成長，我一定要努力奮斗，朝我的理想前進吧！
我的理想是做老師分享（精選19篇）篇五
張海迪阿姨曾經說過：“每個人的生命都是一只小船，而理想是小船的風帆。”每個人都有理想，而我心中的理想是當一名英語老師。
英語老師這個職位對我有著非同一般的吸引力，我向往當老師。還記得當我第一次接觸abc時，我就被那26個字母小精靈吸引住了，它們有著神奇的魔力，帶著我翱翔英語世界。從那時起，我的心里就萌生出了一個念頭：我長大后要當英語老師！教其他孩子們學習英語！于是，我始終不忘我的這個念頭，這個理想。我向往當老師，老師辛勤地教導學生，再苦再累也默默無聞。老師像蠟燭那樣，默默燃燒；像春雨那樣，灌溉孩子們的心田；像蠶那樣吐出五彩的絲，卻一句話也不抱怨……我渴望當上英語老師，渴望成為為社會作出貢獻，卻躲在幕布后不肯拋頭露面的人！
我知道，雖然我離我心中的理想實現還有很遠，但是，為了實現我的目標，從現在開始我就要為我心中的理想打好基礎。首先，我要做好課內的工作，從課堂上的一次次小測驗中做起，認真對待每一堂課，積極發言，好好學習，每次考試爭取考到100分。接著，要在課外提高自己的閱讀量，擴展自己的知識，多看書，吸取書中的精髓，還要多做練習題等等。當英語老師并不只靠英語方面，要靠多方面的發展。在其他學科方面，我也要勤奮。魯迅爺爺曾經說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”只要我能夠把空余時間都用到學習上去，那我的成績將更上一層樓，我離我的夢想實現就更近了一步！
如果說，理想是駛向成功的一艘小船，那么，我一定會把好船舵。
我的理想是做老師分享（精選19篇）篇六
理想是一根蠟燭，它照亮了我們成長的道路。我心中的理想是當一名老師。
記得在二年級的時候，有一位學生，因為家里出了事，使他不開心，失去了活著的勇氣。他每天精神恍惚，上課無精打采，使他的學習成績很快降了下去。
以前他是一個聰明又活潑的孩子，就因為家中出了事。他整天對人冷冷漠漠。他的老師知道了，就去問他：“孩子，發生什么事了？”他說：“老師，您知道嗎？我的爸爸……他……他因病去世了……老師，我……我該怎么辦？”老師聽了，想了想，說：“你認為你爸爸希望你這樣子嗎？他一定不希望你因為他去世，你就變成冷漠的孩子。他一定希望你會堅持起來，好好學習，長大用你自己的實力照顧你的家人。對不對？”他感到有些溫暖，他要哭出來，說：“老師，我爸爸真的是這樣希望嗎？”老師笑著說：“是啊！大家都這樣希望，你知道嗎？班里的同學都很擔心你，不僅是同學們擔心，還有你的家人擔心你。剛才，你媽媽打電話問你怎么樣了，我跟她說，你很好……”就這樣，老師發動了全班同學，要求每個同學愛護他，關心他，消除他心中的陰影。他慢慢地恢復了狀況，又像以前那樣活潑，那樣可愛了。
經過了這件事，我很佩服這位老師。我決定了，我長大要成為一名老師，為孩子們刪除煩惱，為孩子們打開心窗。
我要好好學習，多聽聽老師對學生的`想法，多調查學生的生活，多與同學們聊心事，在不久的將來，我就能成一名老師。
為了孩子們的歡笑，為了孩子們的成長，我一定要努力奮斗，朝我心中的理想前進吧！
我的理想是做老師分享（精選19篇）篇七
在社會上的人才，國家的棟梁，都是通過老師的培養才能成。
才。老師就像一位園丁，我們就像是一朵朵美麗的鮮花，經過園丁的澆灌，我們才能茁壯地成長，綻放美麗的色彩，長成參天大樹。
有一次，老師的行為深深感動了我。那次我得肺炎，咳得十分厲害，老師知道了這個消息后，抽時間去市場買了豬倒肺，還買了止咳的藥材，告訴我：”回家把這個煮來喝，我已經告訴你媽媽怎么做了。“當晚我喝了豬肺湯后，氣順了，人精神了，咳嗽也好多了。
為了孩子，老師嘔心瀝血，教我們文化知識，教我們學會做人，有人說，教師是人類靈魂的工程師。這句話說得多么好。沒有老師，知識怎能豐富，沒有老師，前進的路上就會迷茫。
老師：”長大后，我就成了你“，這是我最喜歡的歌。
我的理想是做老師分享（精選19篇）篇八
理想是一根蠟燭，它照亮我們成長的道路。我的理想是當一名老師。
記得在二年級的時候，有一位學生，因為家里出事，使他不開心，失去活著的勇氣。他每天精神恍惚，上課無精打采，使他的學習成績很快降下去。
以前他是一個聰明又活潑的孩子，就因為家中出事。他整天對人冷冷漠漠。他的老師知道，就去問他：“孩子，發生什么事？”他說：“老師，您知道嗎？我的爸爸……他……他因病去世……老師，我……我該怎么辦？”老師聽，想想，說：“你認為你爸爸希望你這樣子嗎？他一定不希望你因為他去世，你就變成冷漠的孩子。他一定希望你會堅持起來，好好學習，長大用你自己的實力照顧你的家人。對不對？”他感到有些溫暖，他要哭出來，說：“老師，我爸爸真的是這樣希望嗎？”老師笑著說：“是啊！大家都這樣希望，你知道嗎？班里的同學都很擔心你，不僅是同學們擔心，還有你的家人擔心你。剛才，你媽媽打電話問你怎么樣，我跟她說，你很好……”就這樣，老師發動全班同學，要求每個同學愛護他，關心他，消除他心中的陰影。他慢慢地恢復狀況，又像以前那樣活潑，那樣可愛。
經過這件事，我很佩服這位老師。我決定，我長大要成為一名老師，為孩子們刪除煩惱，為孩子們打開心窗。
我要好好學習，多聽聽老師對學生的想法，多調查學生的生活，多與同學們聊心事，在不久的將來，我就能成一名教師。
為孩子們的歡笑，為孩子們的成長，我一定要努力奮斗，朝我的理想前進吧！
我的理想是做老師分享（精選19篇）篇九
理想是人生導航的燈塔。由于有了理想，人們才會為自己的理想而奮斗，而努力。我的理想就是當一名辛勤的園丁——一名老師，一名光榮的人民老師。
老師像蠟燭，他們燃燒了自己，照亮了他人；老師像園丁，把幼小的樹苗培育成參天大樹。老師是人類靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無私奉獻，一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺上，把知識傳播下去，把人類文明傳播下去，為國家培養了一批批優秀人才，才使得社會更加文明，國家更加繁榮富強。
上幼兒園的時候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽。那時，我覺得老師真神奇，真偉大，什么都會，我就想：我長大了，我也要當一名神奇老師，把我懂得都教給小朋友。隨著我的成長，以前不認識的字，不懂得的知識，只要老師一講，就豁然開朗，全部明白了。老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個誠實的好孩子。當我們傷心的時候，老師給予我們安慰；當我們遇到挫折的時候，老師給予我們鼓勵。老師真偉大，就像一本書，那么多的知識老師都懂得，只要看到老師那和藹的面孔，再困難，在傷心的事情都會簡單起來，都會煙消云散。這更加堅定了我當老師的信念。
上小學了，我接觸的老師更多了。溫柔的音樂老師，有趣的思品老師，強壯的體育老師，妙趣橫生的科學老師……還有我們的班主任——馬老師。這些年來，是她，用金色的鑰匙給我們打開了通向知識寶庫的大門；是她，教育我們熱愛祖國，熱愛人們；是她，在我們稚嫩的心靈里播下了希望的種子；是她，為我們插上了理想的翅膀。為我我們，他嘔心瀝血，忘我工作。為此，我下決心要當一名像她一樣培育祖國花朵的園丁。
我想，在不久的將來，我登上那三尺高的講臺，向孩子們傳授知識，帶領他們在知識的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情啊！我會把我的學生當做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個個真善美的小故事，里領悟到人生的真諦；讓他們從一首首如歌如畫的唐詩宋詞中，領略到“萬籟此俱寂，但余鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個個含苞怒放的花苞中，感受到大自然的'神奇。讓他們從一個個英語單詞中，感受到語言的神奇；讓他們從一個個活潑亂跳的數字中感受到數學王國的神奇。我還會讓孩子們從學習中找到樂趣，在樂趣中學習，愛上學習。當他們捧起獎杯時，我會告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續努力”；當他們在成長的道路上遇到困難而氣餒時，我會告訴他們“不要氣餒，陽光總在風雨后，堅持就是勝利”。像當時老師教育我們一樣教育我的孩子。把他們培養成一個有愛心，有責任心，有正義感的好孩子，長大后成為一個對社會有用的人才。
若干年后，我親手培育的幼苗都長大成才，成了建設祖國的棟梁。他們有的手握鋼槍，保衛祖國的邊疆社稷；有的駕駛飛機，翱翔在祖國的藍天；有的以實驗室為家，探索者物質的奧秘……每當我想到這未來的情景時，就感到無比的幸福和驕傲。
為了實現這個美好的夢想，我要為這個理想而不懈地努力，扎扎實實學好每一門功課，一步一個腳印朝這個目標攀登……以“三好學生”的標準要求自己，努力學習，將來成為一名出色的人類靈魂的工程師——人民老師！
我的理想是做老師分享（精選19篇）篇十
“快樂大本營”，“天天向上”大家因該都看過吧，每個節目里，最引人注目的不過于那十二個主持人了，每次演節目，都要說許許多多有幽默風趣的話，逗得觀眾捧腹大笑，我十分喜歡。
有一次，我又守在電視機前，看最近出版的快樂大本營，一邊看一邊想：這杜海濤太搞笑了，被一群人“化妝”成人體時鐘，還要裝出興高采烈的樣子去給人報時，好像是從神經病醫院跑出來的。突然，一個念頭在我頭上油然而生：我要當一個能說會道的主持人，主持許多節目，讓人們歡笑，送給人們歡樂，成為人心目中的偶像，那該多好啊！
為了實現我的理想，我從現在就開始努力，我們班進場舉行班隊活動，每個小組都要排練幾個節目，這時候，我大顯身手的機會就來了，每次班隊課，我和程振炎都要演一個相聲，中途一次次的排練，插入了一個又一個搞笑的動作，一次又一次地排練，練到我們倆口干舌燥，頭冒青煙為止直到倒背如流、滾瓜爛熟，表演時，我們宛如兩個高級演員，每次上臺表演，不都是把同學逗得笑出眼淚、肚子笑疼。這時我就會有一種滿足感。
當然，當主持人沒有口才是不行的，你見過那個主持人主持時干巴巴的'就兩句話？宛如一個錄音機，播放著那幾句可憐巴巴的臺詞？于是，我找足了機會和我們班口才排名前三（注明：這是我自己的看法）的林桐打“口水仗”，如今，我的口才已不低于林桐了，這全是托林桐得的福，不過，人無完人，金無足赤，我還要找我們班口才第一的同學pk。
但是，平平常常的一個人，口才、主持技術再好，沒有學問，邀請你當主持人呢？所以，我要好好學習，天天向上，努力考上大學，開開心心的當一個萬人矚目、舉世聞名的主持人。
如果我當上了“快樂大本營”、“天天向上”的主持人，我一定會帶給大家歡樂。讓大家笑口常開，青春永駐。讓大家每天都沉浸在歡聲笑語中。
我的理想是做老師分享（精選19篇）篇十一
我是一個特別內向的女孩兒，上課從不舉手回答問題，課下從不與同學聊天。但是，老師并沒有放棄我，而是鼓勵我，上課就算我不舉手，老師也叫我。我站起來，一句話也不說就站著，總站著也不是辦法呀!經過老師的訓練，我的膽子就大了起來，上課也能回答問題了，我和老師都很高興。
到現在，我已經能在課堂上大膽發言了，在課下也能與同學互相嬉戲、互相玩耍了，真快樂。
老師對我們的關愛就像綿綿的春雨，滋潤了我幼小的心靈。在我心中老師最美麗，所以，我崇拜老師，羨慕老師。老師做的每一件事都為我們做出了榜樣，教育了千千萬萬個像我們一樣無知的孩子。
老師，我的人生目標，我愿意為目標去拼搏、去奮斗。
我的理想是做老師分享（精選19篇）篇十二
因為對藍天的渴望，雄鷹才搏擊長空；因為對海水的向往，游魚才逆流而上；因為有心中的理想的導航，我們才有前進的方向。人的一生總是在不斷地追求心中的理想，實現心中的理想的念頭總能讓我們歡欣鼓舞。就像飛蛾，撲向熊熊的烈火，甘愿做烈焰的俘虜，只為那瞬間的光明；就像蠟燭，燃燒自己，只為能照亮別人。
無論你多么意氣風發；無論你多么足智多謀；無論你花費了多大的心血；假如沒有心中的理想，就會失去了方向，我們將會迷茫，然后漸漸喪失斗志，最終埋沒在歷史的硝煙中。唯有堅持遠大的心中的理想，并為之奮斗，我們才能開創一片屬于我們自己的藍天。
環看古今中外，歷史的漫漫長河中，多少偉人的崇高心中的理想仍激勵著一代又一代的中華兒女。周**為了振興中華，秉著”為中華之崛起而讀書“的崇高心中的理想，奉獻畢生的精力，投身革命，在歷史上留下了輝煌的一頁。馬丁·路德·金，為了解放黑奴，為了擺脫束縛人民的枷鎖拯救人民于水生火熱之中。他毅然奔走于追求民主的道路。終于他夢想成真，將幸福的種子播散在人間。
心中的理想是石，擦出星星之火；心中的理想是火，點燃希望的燈；心中的理想是燈，照亮前行的路；心中的理想是路，引你走向成功。人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的。但是有了心中的理想的支撐，生命就可以變得堅強。心中的理想是一曲響徹云霄的凱歌。每一個音符都生命的歸宿。
實現心中的理想的道路是艱難的，路上必定滿布荊棘。正所謂“天降降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。讓我們為之拼搏。不經一番徹骨寒，怎么得梅花撲鼻香。只要我們都懷抱著自己的心中的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進，勝利將會屬于我們。
十五中學的莘莘學子學子們，讓我們在這一刻播種下心中的理想的種子，并勤苦耕耘。春華秋實，我們將滿載收獲。讓我們一起，放飛心中的理想的翅膀，展翅翱翔。
我的理想是做老師分享（精選19篇）篇十三
如果你問我理想中的老師是什么樣的，我會毫不猶豫地說：“我理想中的老師要幽默風趣、通情達理、善待每一個學生!”
在我小學將近六年的歷程中，教我的老師也有十多個了，但幽默風趣的老師卻不太多。我認為，有幽默感的老師，肯定擁有一顆童心，能夠與學生打成一片。有時，一句幽默的話語，能使課堂的緊張氣氛得到緩解;能使沉默少語的同學豁然開朗;能使師生的關系更加融洽。如果這個老師十分幽默，那他就不會盛氣凌人，不會把學生當出氣筒，傷害學生的自尊了，保持幽默是有百益而無一害，不好嗎?記得在四年級時，我們的語文老師是唐老師，他可幽默了!記得在一次去上體育課時，我眉飛色舞的和他打招呼：“hai!mrtang!”唐老師也笑著回應：“hai!殷礪嘉!不過，我這里可沒有什么‘海米斯特糖’!說著，還做了一個納悶的動作。我忍不住了，捂住肚子笑得趴在地上，同學們也笑的前仰后合。
我理想中的老師不僅要幽默風趣，而且要通情達理，善待學生。
有時在放學的路上，聽到別班的同學在贊嘆：“我們的班主任語文王老師呀，堪稱世界上最好的老師!前幾天去電腦教室的途中，幾個同學隨便講話，恰好被過路的校長看到了，因此，我們班失去了寶貴的流動紅旗。出乎意料的是，王老師并沒有去怪罪，去責備，去訓斥那些同學，而是心平氣和地用善意的話語去提醒那些同學不要在行進的過程中講話，要注意集體榮譽感。經過老師的循循善誘，那些同學恍然大悟，這幾天表現可好了!”聽到這兒，我不禁在心中為這個老師豎起了大拇指。是啊，只有通情達理的老師才會用這種正面的方法教育學生，使學生心悅誠服地改正錯誤。
像這樣的老師，哪個不喜歡呢?哪個不歡迎呢?這就是我理想中的老師!
我的理想是做老師分享（精選19篇）篇十四
理想，每個人都有，有的人舍棄了它，有的人把握了它。理想并不是遙遠的，只要你努力過、用心過，理想就有可能會實現，而我的理想是當一名作家。
我想當作家是受了海倫·凱勒的影響，她是雙目失明、雙耳失聰的聾啞人，即使在這種惡劣的自身條件下，她還是不畏困難、戰勝自我，寫下了世界名著《假如給我三天光明》，這本書影響了一代又一代的人，她告訴人們要珍惜眼前所擁有的一切，不能等失去后才知道珍惜。
當然，理想是用努力編織的，多一份努力就與理想更近點。書是知識的源泉，當一名作家的基礎就是多讀書，從一本本好書中，我能或多或少的汲取一定的知識，日積月累，書就會成為最好的朋友，這樣大量的閱讀，相信文章一定會寫得精彩。
另外，光書中的知識是遠遠不夠的，我們必須走進大自然、走進生活：春天可以觀察百花爭艷，夏天可以遙望中月星辰，秋天可以體驗落葉紛飛，冬天可以感受粉妝玉砌，這些都是生活中的寫作素材，我要抓住每個細節，及時做好筆記。
為自己的理想奮斗，努力，不管路途有多么陡多么峭，都會變成一條平坦的路，理想就是一盞燈，照亮了前方，我們便輕而易舉地大步走向前，一旦沒有理想，我們的路將凹凸不平，這就是我的理想。
我的理想是做老師分享（精選19篇）篇十五
每個人的理想都有不同。有的同學想當醫生，因為可以研發埃博拉病毒的疫苗，為病人趕走病魔；有的同學想當警察，因為警察可以維護人們的生命安全。而我的理想卻是當教師。
我為什么有這個想法呢？起初看著老師講臺上講課，學生們都聽你講的課，覺得這個職業很神氣。后來才知道，原來老師每天晚上都要備課，要批改作業，每天覺睡得很晚，早上起得很早。我認為：老師可以讓自己的學生學會自己不知道的東西，心中特別崇拜。老師能有那么淵博的知識，就似一本教科書。
老師可沒那么好當。這個職業相當的辛苦。每天要講課，有時學生不聽話，還要管紀律，即使受到再大的委屈，也還要忍耐。每天晚上，當人們都進入夢鄉時，有一個屋子中依然還亮著燈光，那是老師批改作業。一夜一夜，老師們都是這樣熬到很晚，第二天，還要辛辛苦苦地為同學們講課。
如果我是一名人民教師，會讓學生們知道學習是一種輕松快樂的事情，它一點也不枯燥，寓教于樂，風趣幽默。我不僅要教導學生學習知識，讓他們明白知識的`奧秘，還要使他們成為一個個好學生，成為國家的棟梁。
現我的學習成績并不班級的前列，我以后加倍努力學習要加倍學習，加倍努力，只有上課認真聽講，家中按時按要求寫完作業，有時再寫一些額外的作業，這樣我的成績才有可能提高，這樣學習才會有一些明顯的進步，只有自己的成績好了，以后當老師才不會誤人子弟。
為了自己的夢想，一定要加油努力，總有一天我會成功的。
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我的理想是做老師分享（精選19篇）篇十六
我們每一個人都有自己的心中的理想，而心中的理想像一只蠟筆，繪畫著我們多彩色的人生。
心中的理想能使我們明確方向，但實現心中的理想是一個漫長而艱辛的過程，在這條路上會有數不請的困難與挫折，有許多人也就因此放棄了心中的理想，不過心中的理想不會放棄任何人。在實現心中的理想的過程中，我們要堅持不懈地奮斗。我們的人生剛剛開始，心中的理想的蓓蕾剛剛發芽，我們一定要精心培養，使之開出最絢麗的花朵。
這些心中的理想雖然離我還很遙遠，但是這些心中的理想又和我現在的想法、做法息息相關，我現在要做的就是好好學習，保證自己的學習成績，課外多看書，多做奧數題，鍛煉自己的邏輯思維能力，剩余時間可以有一些自己的愛好，爭取全面發展。
我們假如要實現自己的心中的理想，就要從身邊的小事做起，不能有“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的想法。要腳踏實地地為自己的心中的理想奠定基礎，最終才能實現它。
我的理想是做老師分享（精選19篇）篇十七
她是我小學的數學班主任老師，只教過我半年，我甚至不知道她叫什么，只記得她長得小巧玲瓏，又姓肖，大家都叫她：“小老師”。
五年級的數學并不難，但那時的我對數學懷有一種莫名的抵觸感，尤其是應用題，一上課我就象墜入無邊無際的云霧中。她就是在這云霧中飄進了我的生活。小老師第一次上課我就不幸地被叫了起來。在眾目睽睽之下，我呆呆地站在那兒，腦子里一片空白，半天才支支吾吾說了些前言不搭后語的話。我低著頭，臉漲得通紅，緊張的空氣壓得我有點喘不過氣來。可惡的應用題，我多么希望下課鈴趕快打響呀！
幾十秒鐘令人窒息的沉默后，“小老師”忽然笑著對大家說：“這道題我剛才也忘了怎么做，在董媛同學地提醒下，我想起來了。董媛，我們一起來完成這道吧！”和她一起完成這道題時，主要步驟還是由她來作，她有意只給我留下一些不太復雜的計算。每當我算對時，她總是大聲地說：“很好！”，好象生怕有人聽不見的。終于完成了，我如釋負重地坐下了，感激地望著她。我們的目光正好碰到了一起，她露著潤白的牙齒沖我一笑，嫩白的臉上那深深的酒窩，就象兩朵雪白的百合花。
從那一天起，我在她的課上聽得格外認真，生怕漏掉了一個字；從那一天起，我的數學作業寫得工工整整；從那一天起，我每晚拼命做數學題，多么希望下一次她叫我回答問題時，我可以答得出來。
一次課堂練習我得了85分，改完錯后，交給她。她仔細地幫我分析了錯因，并夸我改錯認真，然后在85的后面寫上了+15，微笑著對我說：“100分！下次要繼續保持呀！”她的笑容真得很美，我使勁地點了點頭。也許當時我數學很少得100分吧，這件事讓我興奮了好幾天。
漸漸地我對數學有了興趣，成績也一次比一次好。她經常在我的作業本和卷子上批上“很好”“加油”等鼓勵的話。期末考試，我真的以100分回報了她。那天，她給我發試卷時笑得特別甜。
第二學期開學她不教了，我四處打聽，但誰也不說她去哪了，只說她不教了。
我的理想是做老師分享（精選19篇）篇十八
不得不說，這是本學期我真正懷著期待之情、真正想認真寫好的作文。《我心中的理想》這種作文在很多朋友眼中是無聊且帶有做作成分的，但我依然覺得，將自己內心深處的心中的理想用筆記錄，何嘗不是一件有趣又認真的事呢？我是一個看上去中庸的人，沒什么特長，卻有一個在常人眼里奇怪到荒唐的心中的理想：我想當作家，而且是玄幻小說作家。
玄幻小說，和言情、武俠、科幻小說一樣飽受爭議，上了年紀的人尤其無法接受。但這并不代表它們就一無是處。金庸的武俠小說人人愛看，《哈利·波特》風靡全球，張愛玲的著作中不乏言情……玄幻也是一樣，真正好的玄幻可以洗禮心靈。
五年級時，我偶然接觸到了郭敬明的《臨界·爵跡》。這本書就像一扇門，把我帶進了一個新的世界，我驚異于這個世界的絢麗華美，受到的震撼不亞于一場地震。雙時間軸，雙地點，每個事件的銜接，每一個人物身上看似漫不經心的一筆，卻能觸動人內心深處現存的柔軟。人性的善與惡、丑與美被放大了，合上書的那一刻，還是感動。
假如我把這些說出來，朋友和朋友都會以為我在說笑，所以我默默地隱藏著。我似乎一點也沒變。我知道，寫作是一條艱難繁重的路。家長不會同意的，在學生時代我沒那么多時間創作。但我不可能像韓寒那樣為了夢想放棄學業，也不可能為了學習放棄寫作。當周圍的朋友對這種文字游戲厭倦的時候，我還在苦苦堅持著。我多么期待有一天，我在自己的天空下微笑。
心中的理想是為自己的，不是給別人的，做出心中的理想的人，是自己；為心中的理想奮斗的人，是自己；承載心中的理想的人，也只能是自己。
我的理想是做老師分享（精選19篇）篇十九
“大家好！請掌聲有請國際著名美食家——劉淑娟小姐！”
“啪啪啪——”
臺下掌聲熱烈，坐滿了觀眾和娛樂記者。此時，有記者向我提問：
“請問你是怎么想到做美食家的呢？”
我面帶笑容，飛快地環視了一下整個大廳，看到的是一個帶眼鏡的文質彬彬的年輕人。
“我想做美食家是有幾個原因的。”我稍微停頓下，接著說：
第二個原因是美食家不見可以吃到全球最美味的食物，還可以擁有一大筆的“財富”，可以去世界各地旅行，并且不用為食物發愁。”
剛回答完這個問題，接著又有一個年輕漂亮的小姐向我提問：“請問一下，你是如何成功的呢？”
“我的成功，主要來自堅持不懈的努力。要成為美食家，就得站如松，坐如鐘。經常鍛煉身體，保持身體處于最活躍旺盛的狀態，才能品出最美味的食物。每當我想要放棄的時候，母親對我的鼓勵總能讓我獲得堅持下去的動力。母親對我成功有很大的作用，沒有她也就沒有今天的我！”
“叮叮叮——”
鬧鈴突然響了，將我一下子拋出夢境！我發現自己還躺在床上，陽光透過窗子，灑在我的臉上。為了明天，為了成為一個合格的美食家，從今天開始，我就要奮斗啦！