優秀作文是獨特的藝術品，展現了作者的個性和獨特的視角。小編為大家整理了一些優秀作文的案例，希望對大家的寫作能夠有所幫助。
我克服了困難的初中（優質14篇）篇一
困難，就像是我人生路上的一塊礙腳石，我必須使出全部力氣吧它拋得遠遠的，才能繼續前進。然而，因為走的路不同，困難的大小也不同。我的人生路上一定會充滿許多的坎坎坷坷，但是，這些困難不會讓我屈服，而是讓我學會如何去克服困難。
在我七歲的時候，我非常的膽小。晚上，我必須在媽媽的陪同下才敢走進自己的房間睡覺，在媽媽的“護衛”下才能安心的入睡。媽媽為了能讓我克服這個困難，就給我想了一個辦法。
這天，媽媽對我說：“你已經長大了，應該能自己睡了。”
我說：“晚上那么黑，多么可怕啊！也許會有一只鬼突然出現，把我抓了怎么辦。那時，你就要失去一個這么美麗的女兒了。”媽媽摸摸我的頭發，笑著說：“傻女兒，這世界上哪有什么鬼呀！相信自己，你一定能自己睡，你已經不小了。”我下了決心，決定自己睡。
晚上睡覺時，媽媽對我說：“我教過你一個很有效果的辦法——數數。你從一數到一百就能睡著了。”我對媽媽的話半信半疑。我是否能自己入睡呢？我決定試一試。房間里關了燈太黑了，我非常的害怕可是我又想到了媽媽對我說的話：“你已經長大了。”我想到這，頓時變得勇敢了。一會兒我便甜甜的睡著了。
困難，沒什么大不了的，只要去勇敢的'面對克服，就能將這塊礙腳石成功的拋得遠遠的。
我克服了困難的初中（優質14篇）篇二
我是一名新住宿生，今年剛從xx轉來xx中學。因為爸爸媽媽想讓我不但學生獨立生活，并且學習成績也有所提高。
剛開學那會兒，班上有好多同學感冒，于是，有些寄宿生就開始“趁亂”哭鼻子想家，甚至找借口要回家住。一貫堅強的我，看到同學們這樣，也開始有點兒動搖了。
班主任x教師在密切關注天氣變化，提醒同學們增減衣物、多喝開水的同時，也利用晨會、班會等時間做好新寄宿生的思想工作。她還組織老寄宿生談經驗，讓絕大部分新寄宿生克服困難，進取正常地進行生活學習。
一切都慢慢好轉起來，可就在這時，x教師卻突然感冒了。但我們清楚地看到，她是那么堅強：在課堂上，她從來沒有因為自我生病就坐一坐，還是一如既往地站著給全班同學上課。盡管嗓子已經有些嘶啞，但仍然盡她自我最大的努力，把該講的知識都傳授給我們。看著她感冒越來越厲害了，同學們以為她會請假回家休息了，可她硬是挺了過來，從沒有少給我們上一節課。
教師這么辛苦，堅持帶病上課，沒有感到一點點委屈，我們還有什么困難克服不了呢教師用自我的行動教育了那些在困難面前退縮的同學，讓我們精神倍加振奮。看到同學們這么懂事，教師臉上也露出了欣慰的笑。
住宿一個多月來，我戰勝了不少困難，學會了很多生活技能。在學習上，更是如此，同學們你追我趕，班級學習氛圍相當濃厚。我為自我能有這么多好教師而高興，為自我身在這個優秀的班團體而自豪!
我克服了困難的初中（優質14篇）篇三
為什么我們遇到困難的時候，總要靠教師爸爸，媽媽。就不能靠自我呢人生的道路總要戰勝困難的。下頭我就來講一講我是怎樣戰勝困難的吧!
我五歲那年，有一天，爸爸媽媽都不在家，我餓的團團轉，這屋找找，那屋扒扒，突然發現抽屜里有一把掛面條，我喜出望外。我心想：“著面條總不能生著吃吧!怎樣做呢我想等媽媽回來再做可是媽媽太辛苦了。”心想：“就算是麻雀也會離開媽媽，獨自在天空中翱翔。”于是我就學著媽媽的樣貌自我做。
我先把蔥的皮剝了下來，讓后又把蒜的皮剝了下來，再用水清洗了一下，最終學著媽媽的樣貌切成碎片。拿了兩個雞蛋打在碗里，又用筷子把雞蛋攪均勻，讓后又細心翼翼的打開煤氣，拿了一個炒菜鍋，到了點油，等鍋熱了以后，把攪勻雞蛋倒進去，翻炒。最終，又切了一些西紅柿，把蔥姜蒜放進去，翻炒。最終最終炒出了香噴噴西紅柿和炒雞蛋。菜炒好了，我又把鍋添上下頭條，不一會兒，鍋滾了，我又把面條下了。最終最終做出了面條和西紅柿炒雞蛋。
我最終吃到了自我做的香噴噴的飯，我的心里美滋滋的。爸爸媽媽回來了，我說我吃過飯了，他們都不相信，好夸我，我的心里比吃了蜜還甜。
這件事告訴我，什么事情都不要依靠爸爸媽媽，要靠自我做。
我克服了困難的初中（優質14篇）篇四
元旦時，學校組織聯歡會，要同學表演文藝節目。我雖然學會了吹笛子，但還是很猶豫，確定不了是不是報名。媽媽勸我去，可是我沒有勇氣，怕到時出丑。最后在嗎媽的勸說下，我鼓起勇氣，報了名。聯歡會之前的幾天，我在家苦練，連譜子都能倒背如流了，我怕到時候吹錯了丟臉。
聯歡會那天，雖然還是冬天的早晨，可我還是滿頭大汗，我既興奮，又緊張，又驕傲。聯歡會上，同學們表演的什么節目我跟本就不知道，腦子里一遍又一遍地過著要演奏的曲子。忽然主持人說：“不光西洋樂器很有名，我們中國的民族樂器更好聽！下面請wmf同學用笛子演奏《牧民新歌》。”我不好意思地往臺上走，不知怎地，腦子一瞬間變成一片空白。我自我安慰：“別著急，大大方方地吹，你不會出錯的.！”當時我感覺到自己臉很漲，肯定紅得像熟透的西紅柿。
我故作鎮靜，深吸一口氣，閉上眼睛。聽到了自己吹出的音調，隨著音調，眼前浮現出茫茫無際的大草原，牧民放牧，駿馬飛馳，我竟然忘記了剛才的緊張。當最后一個音調突然停止的時候，我聽到了同學們給我的熱烈的掌聲。那時候我真為自己感到自豪，同時，心里的石頭終于落了地。
我興高采烈地跑回家，不，應該是跳回家，把事情的整個過程講述了一遍。媽媽說我的膽子大了，爸爸說，我的信心更足了。以前連發言都不敢的我，這次竟然主動要求上了臺，給大家吹奏好聽的曲子，我也為自己取得的“成就”感到吃驚、意外和興奮，這是我最自豪的時候，我一輩子都不會忘記。
通過上臺表演這件事，我克服了不敢大膽表現的困難，初次感到了成功的喜悅，我成功了！
明天就是星期天了，晚上，我們全家坐在一起商量明天干什么。我提議去動物園，可是，爸爸卻說：“明天他要去野外郊游。”媽媽聽了不高興地說：“去什么野外啊，還是去動物園吧，那里里面有各種各樣的動物，還可以給孩子拍幾張照片呢。”
結果多數服從少數，爸爸只好答應了。
第二天早上吃完早飯，我和爸爸媽媽騎著車一起去動物園，一路上，我看著路邊的景色非常美麗，一片片樹葉紛紛落下，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。路邊的小草隨風搖擺，像小鴨子一搖一擺的走路著。我整個人都沉浸在詩情畫意中。
“你進不進去啊”我被媽媽的聲音驚醒，連忙說：“走吧”。
剛到里面，就有一只體態肥胖的金絲猴，正攀吊在一棵大樹上。眨巴著一對機靈的小眼睛向我窺視。
突然，媽媽“啊”地叫了一聲，我和爸爸嚇了一跳，還以為媽媽什么東西掉了呢。原來媽媽忘了給我拍照。
“前面就有一個拍照的地方，我們去吧”爸爸說道。我們來到那里，只見許多人騎在許多動物身上拍照，因為我喜愛老虎，于是，媽媽讓我騎在老虎身上。我聽了非常害怕，心想：老虎是食肉動物，萬一把我……我不敢再告往下想了。
突然，一個大姐姐不知從哪里來了。它來到老虎身邊，騎了上去，然而老虎不像我想像的那么可怕，只是安靜地站在哪里，那個大姐姐拍完照，我也想騎上去，可又害怕起來，媽媽好像看透了我的心思，忙說：“孩子別害怕，只好你對老虎好，老虎也不會傷害你的。”
我克服了困難的初中（優質14篇）篇五
當一個嬰兒剛開始接觸世界的時候，就體驗到了痛苦。當他們與母親唯一的連接斷開后，他們必須自己張開嘴呼吸，但他們不會。于是就要體驗快窒息的感覺，這是醫生就會弄疼她，便聽到一聲“哇”的哭聲。人們這廝不會可憐著孩子哭得如此冤枉，他們會欣喜的慶祝自家傳承香火順利誕生。而這時，嬰兒成長的第一步便順理邁出了。
許多人會把成長的道路比作馬拉松賽跑，而我會比較喜歡比作一層層數不盡的階梯，倒數第二層是成功，最后一層是天堂。只要人生沒有終結，成功便沒有到達，目標、理想、便沒有完成。當然，那只不過是想象家們最底層的想象。
曾經有許多書刊上記載了這樣一個故事。
老鷹是世界上壽命最長的鳥類，年齡可達70歲。但要活得好，它在40歲時，必須做出艱難而重要的決定!因為它的爪子開始老化，無法有效的抓住獵物;它喙變得又長又彎，幾乎碰到了胸膛;它的羽毛長得又濃又厚，翅膀變得十分沉重，飛翔起來十分費力。
生命僅僅如此，人生僅僅如此，而體驗未完待續……。
我克服了困難的初中（優質14篇）篇六
困難其實并不可怕，可怕的是你有沒有信心決心去戰勝困難！
記得一個暑假我待在家里，通過窗戶我看見碧藍的天空中有許多蝴蝶形狀的風箏在風中翩翩起舞，美麗極了！
我便求爸爸帶我去放風箏，沒想到爸爸竟然同意了，我一蹦三尺高，大喊：“爸爸萬歲！”
爸爸帶我來到體育場。這里地方大，人又少，太適合放風箏了，爸爸先給我做了一遍示范，一手拿線，另一手拖著風箏，然向前跑一陣，順手把風箏向上一拋，風箏就飛起來了。
我興奮的接過風箏，學著爸爸的樣子，一只手拿著風箏線，另一只手拿著風箏，跑了起來，跑一會兒就把風箏一拋，緊接著就快速地放線，我以為它會飛的很高，沒想到我的風箏不但沒有飛起來，還落在了地上，被我拖著往前走了好遠。我又試了幾次還是同樣的效果。
我又羞愧又氣惱，感覺周圍的人都用異樣的眼神嘲笑我。我收起風箏，一臉垂頭喪氣嘀咕著：“風箏一點兒也不好玩兒，不學了！不學了！”我泄氣的往地上一坐。
爸爸看見我這個樣子，走過來語重心長的對我說：“學什么都不能半途而廢，人生的道路還長著呢，如果做什么都做一半，那你還能做成什么事呢？”
我聽了他的話，就思考起來：別人都能做到的事，我為什么不能呢？哼！我一定要學會放風箏，一次不行就兩次，兩次不行就三次，總之我一定要學會。
我又一次放起了風箏。爸爸還幫助我扶著風箏，我邊學邊掌握它的技巧，過我的不懈努力，我終于將風箏放飛了！而且我還知道了一個小技巧，要等順風的時候在能放風才能放風箏，因為這樣有助于風箏起飛。
從這件事情我深深的體會到了，失敗乃成功之母，想要成功，那就必須有一顆永不認輸的心。
我克服了困難的初中（優質14篇）篇七
仰臥起坐一直是我的弱項。
幾個星期前，老師開始讓我們每天做仰臥起坐了，還告訴我們，一分鐘做45個是優秀。我開始頭痛：好久沒做仰臥起坐了，再說，仰臥起坐一直是我的弱項，唉，該怎么辦呢？更可怕的是老師說要是今天的成績比前面差的話是要扣分的。所以我每天仰臥起坐都是拼盡全力。
幸好，今天晚上我做了36個，沒退步也沒進步。媽媽還開心地對我說：“還好，沒退步。不然，你可就完蛋了！”
第二天，老師說要親自給我們測一次仰臥起坐，想看一下我們有沒有努力練習。我十分緊張，也許是因為自己做得太少的緣故吧。計時開始了！我提醒自己不要想其他的事兒，于是我就拼命地做啊做……沒想到，我竟然做了46個！優秀了！老師在我的鍛煉紙上打了一個鮮紅、明亮的個數――46個！再看看那些男生，有的做了二十多個，有的做了三十多個，魏青云才做了1個！“哈哈哈哈……”我笑得合不攏嘴。
從此，我對仰臥起坐這件事放松了警惕。
倒霉事來了。以后，我每天在家都只能做40個或43個，根本就達不優秀！老師在鍛煉紙上打了一個又一個可怕的“——1”！每次回家，我都跟媽媽說：“做46個的那次，老師一定是計錯了時間！”“那你跟老師去說唄，跟我說有什么用？”媽媽說。看媽媽的那副表情，我就知道媽媽在和我開玩笑，而且，老師怎么可能計錯時？我懊喪不已，誰知道我會做到46個呢？噢，無可救藥的46個啊！
今天在學校里老師講的一切，使我為自己的放松而感到十分的后悔。老師說：“有很多同學扣了好多次分，是什么原因？是應付作業！看到下面每天進步一點點沒有？但是這些字對這些同學是沒用的。我們應用一顆平常的心去看這些體育運動，沒達標的同學更是要每天進步……”接著，老師又讓上次她測的成績比家里測的成績要好的同學舉手。很多同學舉手了，我也舉手了。我恍然大悟：原來老師并沒有計錯時，而是那天，因為有老師在，大家都認真了。我也檢討了自己，雖然老師沒有點我的名，但是我也扣了很多分啊！這就說明，我要更努力、更認真了。
晚上，媽媽不停地鼓勵我這次仰臥起坐一定能做好。這次我做得飛快，我感覺風在我身邊不停地吹著。啊，這次終于優秀了！亮麗的個數再次回到我的鍛煉紙上！啊，我戰勝了困難！我真開心呀！
看來，世上無難事，只怕有心人，只要你堅持、努力、認真，那么勝利就一定在你的眼前！
人生不可能是一帆風順，總有無數的“攔路虎”想擋住你的去路。那一次，我也遇到了“攔路虎”，但最終我戰勝了它。
今年暑假，我去張家界旅游。張家界就是看山，看石頭。想要看到平時看不到的美景，爬山—是必不可少的。
那天，我們在張家界森林游沿著金鞭溪玩了兩個小時，雖然走的都是平地，但是由于一下火車就來游玩，已經很累了，這時導游突然說：“今天的午飯是在這座山四分之三高的地方吃，所以大家接下來就要爬山了。”媽媽突然湊過來，故作神秘地附在我耳邊說：“你可要努力哦，爬不動我可不會幫你。”我是個要強的人，馬上反駁道：“你才會爬不動，我是肯定會比你爬得快的。”還調皮地問導游：“導游，你說是吧？”導游答道：“這我可不知道，我只知道今天要爬3700多個臺階……”天哪，那么多臺階，那不得累死啊。可既然已經夸下了海口，只能硬著頭皮努力爬了。
一開始，我趁著有些體力，一步三個臺階，用全速向上爬。可不一會兒，我就氣喘吁吁了，不得不放慢了速度，一步一個臺階地上，盡管如此，我還是漸漸覺得腳像是睡著了一樣，不聽我的使喚了，一步也不想挪動。抬頭望去，在我前面的是望不到頭的，數也數不清的臺階，我心里急呀，可腳像灌了鉛似的，每抬一步都是那么地艱難。那些臺階好像在嘲笑我：“哈哈，狂妄的小子，想一口氣爬到？哈哈！哈哈哈哈……”我心底生出了一絲絕望，真想坐下來，不爬了，可想想剛才夸下的海口，唉！沒辦法，只好繼續努力了。
我咬緊牙關，拖著像灌了鉛般重的雙腿緩緩地向上爬，豆大的汗珠從額頭滾到臉上，流到下巴那，“啪嗒”一聲滴落到地上，綻放成了一朵美麗的花兒，胸前，背后的衣服全濕了。也不知過了多久，我終于看到了第一個亭子，我欣喜若狂，失落的自信又回到了身上。回頭看看，哈哈，我已經遠遠的把媽媽和黃阿姨甩在后面了。一種自豪感油然而生。
想想還經過兩個亭子就可以到達吃午飯的地方了，我一咬牙，也不休息，繼續往上爬。有了剛才的經驗，我不再急躁，而是調整好呼吸，一步一個臺階勻速前進。每當我抬頭，望見前面數不盡的臺階，想放棄時，我就在心中暗暗給自己鼓勁：“再上十個臺階，再上十個臺階……”終于，我看到了第二個亭子了。我的信心直線上升。最后，我成功地戰勝了困難，終于到達了第三個亭子。轉過身向下看去，一級級臺階穿行在綠樹翠藤中，像蛇行一樣蜿蜒曲折，可現在全都在我的腳底下了，呵呵，我勝利了！
吃過午飯，繼續向前，袁家界后花園的美景讓我仿佛置身于人間仙境般，大自然的鬼斧神工真令人贊嘆啊！看到了這樣的美景，我覺得付出的一切艱辛都是值得的。
這次經歷讓我難以忘懷，因為它讓我明白了：只要不放棄，就能戰勝困難，取得勝利！
一個人不能總是向困難低頭，在敦煌之旅爬鳴沙山的那天，我深深地體會到這一點。
聽說鳴沙山上會有很多風沙，我們戴著帽子和墨鏡，將圍巾扎得牢牢的，坐著駱駝走向沙山。看著眼前這座不高的山，我胸有成竹，想：我都征服過好多高山了，現在這座沙山對我來說真是小菜一碟，大可不必花費精力。于是我對爸爸發出挑戰，還夸下海口說：“我爬這座山決不會超過三十分鐘。”
比賽開始了，我一腳踏上沙子，不料，腳陷入了沙中，我身子一歪，差點摔下去。“呼”我長長地嘆了一口氣，看來要征服這座沙山也不簡單。
我深一腳淺一腳地往上爬，可踩上去一步，又會滑下半步，爬了好久也沒有爬多高，再看看爸爸，他手腳并用，速度也不快。
就在我停下看爸爸時，腳底往下一陷，壞了，沙子全都進了鞋子里，扎在腳底真不舒服，我脫下鞋子想把沙子倒掉，可又一想，這樣不但人要往下滑，速度也一定會跟不上爸爸，這樣必輸無疑。索性不管它了，還是先追上爸爸再說吧。
我穿好鞋，便奮起直追。一陣風吹過，刮來很多沙子，我連忙扣緊帽子，戴好墨鏡，低著頭加快腳步。風刮得我渾身發冷，硬硬的小沙粒打在我臉上，好疼啊。我往前一看，爸爸也戴起了帽子，艱難地迎著風向前走。
沙子很滑，沒有走很多路，我累得筋疲力盡，真想一屁股坐到地上休息一下，喝幾口水解渴啊！可比賽時立下的誓言，逼著我只能不斷地走啊走。我的腳深深陷進沙子中，要費好大的力才能拔出來，鞋子里的沙也逐漸增多，變得沉重無比，灌了鉛一般。我看見爸爸也一直喘著粗氣，時不時擦一下額頭上的汗。可是爸爸還在不停地鼓勵著我：“青青，加油！馬上就要到了，加油啊！”
我一抬頭，山頂就在不遠處了，太好了！一股力量不知從哪里來了，我抹了一把汗，快步地走起來。離山頂越來越近了，一切勞累都被置之度外，最后一步了，我一抬腿，跨了上來。啊，全身心一下子放松了，我終于爬上來了。站在高高的山頂鳥瞰，真有一覽眾山小的感覺啊。
雖然比賽輸了，許下的諾言也無法兌現，不過我已經度過了最難的一關，我戰勝了自己，這才是人生道路上最重要的一點。只要堅持不懈，困難總會迎刃而解！
我克服了困難的初中（優質14篇）篇八
陳彥霖。
今年寒假，我讀了一本書——《無盡的追問》。
《無盡的追問》是王淦昌爺爺寫的，它其中的一章令我難忘，那一章寫的是王爺爺在做地下爆炸實驗時，電路不通，導致實驗無法完成。王爺爺通過仔細的排查，找出原因，排除了故障，讓地下爆炸實驗取得了圓滿成功，為中國研制原子彈做出了偉大的貢獻。
讀完這本書，我想起了一件事。在我二年級暑假的時候，爸爸給我買了一套“starwars”的樂高，其中有一幢房子結構非常復雜，而樂高零件又都非常相似，很容易出錯。果然，到了倒數第十三步的時候，我發現拼錯了！
剎那間我腦子里一片空白，心里像長了雜草一樣，不知道該怎么辦。定了定神，我想，只有兩個辦法：一是拆掉重新拼裝；二是將錯就錯，隨便拼像就行了。選擇第一個辦法，幾百個零件要拆掉打散，還要重新拼裝起來，又要大半天的時間，我打心眼兒里不樂意。于是我就選擇了第二個辦法，草草地處理了一下，把它搭像了房子以后就不理它了。
讀完這本書，我就想起了那個樂高房子，覺得當時不應該那樣處理，如果我把它拆了重新拼裝，是一定可以拼成漂亮的大房子的！
我喜歡《無盡的追問》這本書，喜歡它的內容，更喜歡它告訴我的道理——不論做什么事，都不能向困難低頭，困難只是暫時的，我們要迎難而上，一定可以克服它，達到目標！
周衍穎。
“失敗是成功之母”。在生活中，我們總會遇到數不盡的困難，失敗時不要泄氣，只要勇于克服困難就一定會成功。這一次的一個小游戲也同樣告訴了我這個道理。
明媚的冬天里有著小鳥那清脆的歌聲在伴奏，還偶爾會傳來一陣“呼—呼呼”的北風，不過最好聽的還是從一間教室里傳來的歡笑聲，其實是我們。
作文。
班在玩游戲哩！
這個游戲的玩法很簡單，參賽者頭上頂著兩本書，蹲下走斜線，到終點就獲勝了！同學們都躍躍欲試，班里像炸開了鍋一樣熱鬧。
“預備，開始！”第一個就是我，當我把書放在頭上時又高興又緊張。我一步一步地挪著，像只大搖大擺的企鵝，只聽“呯—呯”的一聲我的書掉到了地上，“唉”我哀聲嘆氣著，怎么就掉了呢？哪里出了問題？我疑惑地想著。比賽對手嘻嘻地笑著，而隊友看到我愁眉苦臉的樣子，他們大聲的鼓勵著我，為我吶喊助威。啊！不能讓我的隊友失望，我再次鼓起了勇氣，集中好注意力，把余光聚集在前方，但我的頭仍然保持端正，我再次一步步的挪，像腳下有蜈蚣的千足腳一般，終于我勝利了！聽著隊友的歡呼聲，我知道隊友的心里一定是興高采烈的，我又再次的感受到了勝利的滋味！
這時我腦子里不由的浮現了一句話：克服困難，勇于嘗試，一切就會重新開始。當然這一切的一切都來源于克服困難！
我克服了困難的初中（優質14篇）篇九
在我們每個人的成長道路上，一定都會有一些令你自豪的經歷，而在我成長的道路上，攀巖成功的經歷令我十分自豪。
記得那是去年暑假時發生的一件事，媽媽帶著我和小哥哥一起去上海東方綠洲游玩，那里有許許多多的游樂項目，看得我們眼花繚亂，可當我看到攀巖項目那高高的“峭壁”時，我和小哥哥便迫不及待地向攀巖項目跑去…。
當工作人員為我們系好安全繩，我望著那高高的巖壁，心里不由得害怕了起來，心想：天啊，這么高，摔下來一定會很疼吧？看著小哥哥手腳并用，飛快地向上爬著，我很不服氣，便也抓起了一塊巖石跟了上去。先開始，我攀登得還不錯，一點點向小哥哥接近，正當我為取得的這點成就而得意時，我一不小心踩空掉了下來。我重重的掉到了軟墊上。我感到淚花在眼眶中打轉，心里有陣陣怯意，很想就這樣放棄了。這時媽媽走了過來，微笑著鼓勵我說：“沒關系，你的表哥也是因為經過了許多次練習才成功的，可這是你第一次攀巖啊，更何況他還比你大啊。”我頓時又恢復了信心，從地上爬起來再一次向頂端沖擊。雖然在攀登過程中，我又有幾次踩空了，可同時，我也積累了經驗。我雙手牢牢抓住巖石，身體緊緊貼在巖壁上，努力使身體保持平衡，在我一次次的努力下，在第6次嘗試中，我終于帶著勝利的微笑登上了最高的頂峰。
攀上了峰頂令我感到十分自豪，更令我高興的是我終于學會了堅持不懈！
我克服了困難的初中（優質14篇）篇十
人人都經歷了困難，有的是在生活上，有的是在學習上，有的是在一個難題上……而我經歷困難中印象最深的便是那一次考試了！
在那短暫的六十分鐘里，我仿佛有雛鷹進化成了老鷹。那天，準備就緒的我踏入了考場。
頓時，云開霧散，我最終想通了：分數并不重要，最重要的是能對得起自我的心靈。
最終，我戰勝了困難，經過了這次心靈的考驗。
我克服了困難的初中（優質14篇）篇十一
在我的記憶中，我有一個值得我回憶的時刻，因為在那是，我戰勝了困難，困難被我打敗了。
那一次，老師留了幾道家庭作業，雖然很難，但是我還是勉強對老師說不難。回到家里后，我怎么想都想不出來，讓我很是生氣。
因為我不會做，所以我就去問媽媽。“媽媽，媽媽，這道題我不會做，給我說一說怎么做吧。”媽媽看了以后說“你自己想，我看這道題不是多難啊！”媽媽說的這番話讓我非常生氣。終于，爸爸回來了。我急忙跑到爸爸身邊，問“爸爸，爸爸，這道題我不會做，你給我講一講。”誰知爸爸和媽媽說的一樣，都是：你自己想，我看這題也不是多難。
因為爸爸媽媽都不給我說答案，于是我只好自己做了。我先畫起了數學老師的做題的方法——畫線段圖。我左畫畫，右畫畫，前畫畫，后畫畫，終于，我終于知道這道題是怎么做的了。我做完后，馬上上爸爸媽媽的房間里轉了一圈。爸爸媽媽一看我這架勢就知道是我把這道題做出來了。他（她）們一看，果真是我做出來了。爸爸夸我是個愛動腦筋的孩子，媽媽也夸我戰勝了困難。當然，老師也當著我們全班同學的面表揚我了。
從這件事中，我懂得“世上無難事，只怕有心人。”的意思了。因為我那次戰勝了困難。
我克服了困難的初中（優質14篇）篇十二
從小到大，我一向都是一個名副其實的膽小鬼。
我原先并不是膽小鬼，我很喜歡看柯南，我越看越害怕，可是我越害怕就越喜歡看，就連我自我都不明白為什么。我經常擔心我們家進了強盜或小偷。所以我的枕頭下頭放著兩把匕首（鐵的）、一個雙節棍，還有一把槍。我每一天在睡覺時，都要將我的武器摸一遍，并自我安慰：沒事的，我們家的房門是很結實的，不用怕小偷。可是我仍然很害怕。在靜悄悄的夜晚上，僅有客廳的時鐘在“滴答，滴答”地走著。那恐怖的寧靜折磨著我無法入睡。
這種狀況，在一次清冷的夜晚，最終改變了。那一天格外的冷，它把我的睡意都冷沒了。我強迫著自我睡著，當我數了310只羊的時候，最終快要睡著了，可是我又突然想上廁所，我想：“憋到天亮算了。”可是我看了一下表，才11點，是不可能憋到天亮的，于是我一手拿著雙節棍，一手拿著匕首。躡手躡腳地下了床，輕輕地走到了客廳，再悄悄地將廁所門推開，然后我利索地結束了“戰斗”，一陣風似的跑回了我的房間，躺在床上，心臟“噗通，噗通”地跳，我想：“看來夜晚也沒什么好怕的，我上了一趟廁所，不是也沒什么事嗎？我再上一次。”于是，我又上了一趟廁所，還是沒有事，我便徹底不害怕了，這時的我成為了名不副實的膽小鬼。
其實，當我們要戰勝自我的缺點，是很容易的，只要我們不選擇逃避，而是勇敢的迎上去，我們就能打敗它！
我克服了困難的初中（優質14篇）篇十三
如果說人生是一幅圖畫，那困難則是繪制圖畫的彩筆；如果說人生是一望無際的大海，那困難則是一朵時起時落的浪花；如果說人生是一尊雕像，那么困難則為是雕刻塑像的雕刻刀。生活中難免會遇到一些困難，困難如同一個石磨，有的人卻在石磨上苦苦掙扎，其實克服困難并不難，只要我們有老牛一樣的勤奮，老虎一樣的毅力，獅子一樣的野心，就能戰勝困難，我就有切身的體會。
那還是五年級的事了。一日，我在一本奧數書上看見一道問題：“甲乙兩人在a，b兩地相向而行，a，b相距21千米，甲到達b地，乙到達a地后，立即返回，第二次相遇時，用34小時，甲比乙多行9千米，問甲，乙速分別是多少？”一下子便把我吸引住了，真是一道有趣的題目！我興沖沖地做了起來，可不一會兒，我卻覺得不對勁了，求第一次還好算些，求轉了一圈后，第二次相遇這怎么算呀？我一下子難住了，用了許多我認為可以的方法試著解題，可仍是求不出正確答案。時間一點一點地過去，幾大張草稿紙被我用完了，可卻一點頭緒也沒有，急得我焦頭爛額，汗珠一滴一滴從額頭上掉了下來，漸漸地失去了信心，索性停筆不寫了。
奶奶見了，跑過來疏導我：“雯潔，你遇到這么一點小困難就敗下陣來，那以后人生道路中還有那么多困難你又該怎么辦？現在你就應該努力克服困難呀！”我聽了奶奶的話，臉上青一陣，紅一陣，也明白了奶奶說的話，便又提起筆，靜下心來思考。我試著畫圖將意思表達出來，頓時靈光一閃，甲、乙兩人不就共行了三個全程嗎？！我想到了這一突破點，頓時信心倍增思路如同流水般向我腦袋涌來，經過一番計算，終于求出了這題的答案。
我更是欣喜若狂，激動之情溢于言表，我開心地叫喊著，慶祝著我戰勝了困難。
從這件事中，我明白了做什么事只要堅持不懈就能成功。困難如彈簧，你強它就弱，你弱他就強，讓我們勇敢面對困難，并戰勝困難！
“困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。”這句話告訴我們，不論遇到多大的困難，只要有堅持的精神，你就能戰勝它。
我就有這樣的親身經歷。有一天，我回到家看完了今天的作業后不禁大吃一驚，怎么會有這么多作業?我不是一個不愛做作業的人，也不是說這多作業做不完，而是必須抓緊時間趕快做才行。我正思考著其中一題怎樣做，好不容易做完這題，另外一道難題突然攔在我的眼前，我一看傻了眼：這可怎么做呀?我左思右想，絞盡腦汁，就是做不出來。“叮鈴鈴”，電話來了，我一聽是同學來的，他問我這道題怎么做，我對她說：“哎呀，我正被這道題難住了，準備打電話問你，你倒先打電話來了，這樣吧，我們誰先做出來就打電話給對方。”后來這樣的電話又來了幾個，我都這樣回答他們。
我又堅持做了半個小時，還是不行，我準備放棄，明天去學校問同學算了。但是我又一想：就這樣輸給了困難，以后還怎么做一個不怕困難的孩子啊?都知道我是一個要強的人，今后別人不笑我嗎?不行，我決定無論如何也要把這道難題攻下來。我先把一些稍微簡單的題做完，最后一心一意攻克這道難題。我仔細地一遍又一遍地讀題，在草稿紙上反復計算。時間又過了半個小時，爸爸媽媽叫我吃飯，我說：“等我把這道題做完再吃。”又是半個小時過去了，爸爸走過來說：“我來教你做吧。”“不行，我就不信做不出來。”
我的犟勁上來了。爸爸他們只好自己先吃了。也不知過了多長的時間，終于把它做出來了。等我來到飯桌前，飯菜早就涼了，不怕，我的心里正熱呼著了，涼的飯菜吃得更快些。
我一個一個的給剛才來電話的同學打電話，告訴他們答案，聽到我那種得意洋洋的語氣，大家還真服了我，我的心里就別提有多高興啦!
在人生的過程中，困難是不可避免的，自然我也不能例外。但是我會用一顆樂觀的心靈去對待，面對著所有困難的挑戰。逐一克服！下面我就為您講一講關于我是怎樣戰勝困難的事情！至今我還清晰的記得，那是在我五歲的時候，我去寶塔公園的兒童玩樂場所游玩，那里面有一個冒險者樂園，是我們孩子們特別喜歡喜歡群聚的地方，我一直很害怕里面的一個鐵索橋“。因為它是由幾根鐵鏈加以固定組成的，都是網眼。我害怕在玩的時候一不小心陷下去，所以沒玩過幾次。每當我看見上面玩得正歡的小孩，心里又嫉妒又擔心：嫉妒他們有勇氣，膽子比我大；擔心他們會陷下去。這天，爸爸媽媽帶我來玩，一不留神被他們抱上了”鐵索橋“，然后兩人各站在”橋“的一端。把我推上了”橋“。可我一看到下面的網眼就害怕，想退回去。可前面是不斷向我發射”糖衣炮彈“的媽媽，后面是不讓我退縮的爸爸。沒辦法，我只有硬著頭皮向前走。我小心翼翼的一步一步的走著。越走越快，看著自己走得不錯，感到很高興。可是，沒注意到腳下一根鐵鏈卡住了，”嗖”的一下，被卡住的鏈子出來了，雖然這經常發生，但還是把高興得忘乎所以的我給嚇了一跳。哇哇的哭了起來，過了一會，哭夠了。又開始走起來，這次，我很小心。經過一番努力，終于走到了”橋”的另一端。我很高興。激動的淚水情不自禁的流了出來。我為我感到驕傲！從此，人們經常會看見有一個小女孩在上面玩得起勁，那就是我。同時。我悟出了一個道理：再大的困難對你來說，你都能解除，只要你用心，鼓起勇氣去面對它們，就一定能戰勝它們。困難，只不過是人生的絆腳石，只要你踢開它們，就可以繼續無憂無慮的走。相信自己，讓我們攜手走向明天！
對于我們這種在知識的大海里徜徉的學生來說，最大的困難莫過于那一個個令人百思不得其解的難題了，我總是絞盡腦汁把它們攻克。
這天，窗外正下著傾盆大雨，遠處的景物一片朦朧，雨點敲著大地，蕩起一圈又一圈的漣漪。我正端坐在窗前，思考著一道數學題，有一位父親臨死前囑咐幾個兒子這樣來分遺產：第一個兒子分100歐元和余下財產的十分之一；第二個兒子分200歐元和余下財產的十分之一，以此類推，最后每人分得一樣的財產，問有多少財產，多少個兒子。這下，智商一向不差的我也犯了難，冥思苦想也無濟于事。雨仍然淅淅瀝瀝下個不停，我又查書，又翻筆記，可愣是找不出一點提示。
我揉著太陽穴，緊皺著眉頭。忽然，我靈機一動：“對了！用算術不行，用方程總行吧！”可是，到底設哪一個為未知數呢？我不禁又陷入了沉思。設兒子數量？不行……對了，設遺產為x歐元。我興奮不已地算了起來。不料，這道題難度太大，列方程也不行。我一會兒咬著筆頭，一會兒撐著腦袋，正當我百思不得其解時，我猛然想起了老師教過的方程。想到一個新的解法，我不禁喜形于色，埋頭苦算起來。終于，功夫不負有心人，答案終于出來了：父親有8100歐元，有9個兒子。窗外，雨停了，太陽公公的笑臉重新露了出來。
我終于戰勝了困難，更明白了一個道理：成功者與失敗者之間最大的差別在于面對困難的態度和能否克服。困難來了，成功者自信樂觀，勇往直前，把它踩在腳下。失敗者怨天尤人，情緒低落，被困難所阻擋，無法達到成功的彼岸。
在成長的道路上，難免會遇到一些挫折。在我眼里，挫折就像一塊塊橫在路上的拌腳石，只要你輕輕一躍，你就戰勝了它。
那是一個晴朗的星期五夜晚，我學完英語在樓下等爸爸來接我。表哥也一起來了。我對表哥說：“我們來賽跑吧！”“好啊！”表哥愉快地說。跑著跑著，不知怎的，表哥把我撞倒了，“哎喲！我的手……”一陣劇痛襲來，到醫院一檢查，原來我的手“壯烈”地骨折了。
一轉眼星期一到了，我的右手用杉樹皮固定住，被紗布纏著，用毛巾吊著，一動也不動。媽媽說：“在家休息兩天吧！”我的頭搖得跟撥浪鼓似的說：“足足兩天的功課，我可不想落下。”由于我不能背書包了，只好用左手提著，十幾斤重的書包，對于我這個沒干過家務活的人來說，就像一塊大石頭。老師看見了，說：“我幫你吧！”我說：“不用了。”我怎么可以勞老師大駕呢？我走走停停，好不容易才到教室門口，老師用鼓勵的目光望著我。我對左手說：“左手老弟，多虧了你啊！”
課堂上，老師叫我們做筆記，怎么辦呢？我望了望左手，說：“左手老弟，右手大哥受傷了，寫字的重任就由你擔當了。”我寫出來的字歪歪扭扭，像一條條蚯蚓。我在這之前，還是班里堂堂的小小書法家呢！眼看老師就要擦掉黑板上板書，我才寫幾個字兒，我心里像打翻了五味瓶似的，不是滋味。
回到家里，我就馬不停蹄地做起作業來。我做也做不完，我心想：完了完了，只好等著挨批評，我是班里的優生，被老師批評多不好意思呀！不行，我一定要完成作業！手酸了就甩甩手；快十點了，我的眼皮直打架子，我就洗把冷水臉。最后我居然做好了作業。
久而久之，我就會用左手寫出美觀的字了，真是因禍得福。
我克服了困難的初中（優質14篇）篇十四
我們的人生豐富多彩，有許多的難關，等待著我們去一個個開啟，它們就像一個個放肆的挑戰者，等著我們去戰勝它們，戰勝困難。
記得在上四年級的時候，在學習上一遇到稍難一點的問題，我都會對它們置之不理，總是問媽媽，把答案隨便一抄就覺得萬事大吉了，但是后來不知怎么被媽媽知道了，她非常嚴厲不留情面地批評了我，當時我就哭了，但我明白了一件事：不能總騎在父母的肩上，摘取幸福的勞動果實。不是嗎？我們要靠自己的努力去思索，動腦筋，自己的勞動所得，相信會別具一般風味的，我一定會戰勝了學習上的困難。
在我更小的時候，在還沒有學會走路時，經常跌倒，眼前的一切歷歷在目，媽媽并沒有向別人家母親那樣，看到自己家的孩子跌倒了，馬上馬上跑上去，把自己的孩子輕輕扶起來，替孩子拍打去衣上的塵土，媽媽對我的跌倒就如同視而不見，而是一旁大聲的叫我的名子，讓我自己重新站立起來，朝著自己的目標繼續迸發，從不停下來，就算自己在一次意外中跌倒了，也一定要自己努力的重新站起來。我戰勝了生活中的困難，我也戰勝了自己。
生活中的種種困難都是未知的，我們要用一棵充滿智慧的大腦去觀察、去思考、去認真打敗戰勝一切的'困難。