優秀作文能夠抓住讀者的注意力，引發共鳴，并給予深刻的思考。以下是小編為大家精選的優秀作文范文，希望能給大家提供一些參考和借鑒。
二年級題目及（模板16篇）篇一
小作者寫了自己對水的真實的感受，文章簡單流暢，介紹的十分詳細。但是如果能將自己的感情融合進去文章必將更加完美。小作者文筆流暢，看得出來在寫文章前就有充足的準備。
水是透明的；水是液體；水是生活必不可少的，老師說：誰是變化多端的`。老師要給我們一人發一顆水珠讓我們見識一下水的神奇。
水安靜的躺在了三味作文集上，在正面看像可愛的逗號、好像精美的玉、更像甜甜的愛心，在側面看像長長的溫度計，也像飽滿的米粒還想圓圓的棋子，水珠有亮亮的白邊，真是晶瑩透亮，形態各異。
我輕輕一吹，水珠開始大變身了，像一把亮澄澄的寶刀，也像飛翔的海鷗又想甜蜜的笑臉，我猛地一吹，水珠炸開了有的像耀眼的鉆石像無數的眼睛，也像精亮的露珠。
老師又讓我們用水珠做成一幅畫，我做了一個飄飄自如的白云，我又攪了就做成了，后來老師讓我們擦掉，小水珠頓時消失了，不見了，雖然我離開了小水珠，但是它永遠映在我的腦海中。
二年級題目及（模板16篇）篇二
在我的老家養了一只小貓，它是我的好朋友。
它穿著一件黑白相間的外衣，一雙圓圓的眼睛特別有神，到了夜里還能閃閃發光。它還有一雙靈活的耳朵，能180度轉動。一條毛茸茸的尾巴，看上去可愛極了!
我的好朋友特別愛玩耍，有時候捉蝴蝶，有時候爬樹捉小鳥，有時候還跟我捉迷藏。不過它捉老鼠時特別認真，目不轉睛地蹲在那邊看著老鼠的一舉一動。
這就是我的好朋友。
二年級題目及（模板16篇）篇三
她叫王芹秀，是一個堅強勇敢的女孩，生活在大山里。她有一個夢想，就是以后走出大山，到外面當主持人。但王芹秀最擔心的就是“爸爸”和“奶奶”的身體，因為“爸爸”有神經性病和腳痛，“奶奶”身體也不好。
我被她感動是因為一個十三歲的女孩竟然承受著一家的負擔，比如：上山砍柴，下水收割稻子、收割麥田，做飯……還要照顧“爸爸”和“奶奶”的身體，真是太不容易了!
二年級題目及（模板16篇）篇四
本組的每一篇課文，都像瑰麗壯美的圖畫，使我們感到大自然是那樣的奇妙。有人曾說，世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。是啊，峭壁深淵、怪石云海當然神奇，風雨雷電，花鳥蟲魚等平常的事物也有令人稱奇的地方。讓我們來交流一下各自了解的自然奇觀。要講清楚奇觀的奇特之處，還可以說說這樣的奇觀是怎樣形成的。聽的同學可以提問，可以補充還可以就共同感興趣的話題進行討論。
在口語交際的基礎上，圍繞自己游覽過或了解到的一處自然景觀，寫一篇習作?？梢詫懼穆糜尉包c，也可以寫身邊的景物。寫之前要想象主要突出哪一點奇特之處，大體按怎樣的順序寫。希望通過你的習作，讀者能夠想象出畫面，感受到大自然的奇妙。
2、觀察日記。
近來，你留心觀察了什么事物？是怎么觀察？有什么新發現？在觀察的過程中發生過什么有趣的事情？仔細回憶一下，把你最想告訴別人的內容寫下來。題目自己定。
如果你在進行連續觀察時，堅持寫觀察日記，可以選幾則自己滿意的日記，認真進行修改加工，成為一篇習作，題目可以用《觀察日記×則》，要注意日記的格式。
3、寫童話。
自己選擇幾種動物，或者幾件物品，以它們為主人公，想象一下，它們之間可能會發生一些什么事，編成一個故事寫下來。也可以寫你續編的小木偶的故事。
4、寫自己喜歡的動物。
高傲的白鵝，性格古怪的貓，慈愛、盡職的母雞……在作家筆下，一個個小動物栩栩如生。你一定也想說說自己喜歡的動物吧？那就來試試。先說說自己最想說什么動物；想說同一種動物組成一組，分別說說這種動物的特點。可以講它的外形、脾氣，也可以講它怎樣進食、怎樣嬉戲、怎樣休息等。然后各組推出代表在班上匯報。
在口語交際的基礎上，寫一寫自己喜歡的動物。具體地寫出動物的特點，表達自己的真情實感。完成初稿后，寫同一種動物的同學一起交流，學習彼此的長處，提出修改意見，然后修改自己的習作。
5、寫介紹“世界遺產”的導游詞。
長城、頤和園、兵馬俑……給我們留下深刻的印象。為了讓更多的人了解我國的“世界遺產”，我們來寫寫介紹“世界遺產”的導游詞。先確定自己要介紹哪一處“世界遺產”，然后選取有特色的內容向大家介紹。可以講景點風光，也可以講與景點有關的故事、傳說，還要提示參觀游覽的注意事項。寫好以后，可以根據所寫的導游詞，模擬導游進行講解。
6、看圖作文：勝似親人。
觀察《勝似親人》這幅圖，注意圖中人物的服飾，想一想她們是誰，她們之間可能發生了什么事。再把你想到的寫下來，內容具體，語句要通順?？梢杂谩皠偎朴H人”做題目，也可根據習作的具體內容自己擬題。
如果你不想寫這幅圖，也可以寫生活中真實的故事。所寫的事可以是自己親身經歷的，也可以是聽到的或見到的。要把事情經過寫清楚，最好能寫出自己的感受。
寫完后，先自己讀一讀，看看有什么不滿意的地方，再聽聽同學或家長的意見，然后進行認真修改。
7、成長的故事、從《烏塔》想到的、給需要幫助的王虹寫封回信。
“成長的故事”這個專題的綜合性學習，大家一定有很多收獲吧。建議從下面的提示中選擇一兩項，完成口語交際和習作。
我們了解了許多人的成長故事，也回顧了自己成長的經歷，請寫一寫自己或別人成長的故事。要寫清楚具體。寫完以后，可以和同學交流，還可以變成短劇演一演。
聯系自己的生活實際，交流讀了《烏塔》以后想到了什么，再從中確定一個大家感興趣的問題進行討論。討論以后，還可以寫一寫“從《烏塔》想到的”。
讀下面的信，討論信中提出的問題，再給那位同學寫封回信，幫他解決遇到的煩惱。要把想說的意思寫清楚，還要注意書信的格式。
來信。
知心姐姐：
您好。最近，我遇到一件苦惱的事，希望得到您的幫助。
這學期開學不久，我的一個非常要好的同學過十歲生日，她悄悄約了班上幾位同學晚上到她家去。我高興地打贏了?？墒?，和爸爸媽媽一商量，他們認為這樣做不好，堅決反對，我就沒有去成。這件事以后，那些原來非常要好的同學漸漸和我疏遠了，每當有同學過生日時，都有意避開我。我感到孤獨，心理很難過。
知心姐姐，您能告訴我該怎么辦嗎？
祝
工作順利！
需要得到幫助的王虹。
8、寫想象作文。
在20世紀，人類的許多幻想變成了現實。讓我們展開想象的翅膀，暢想21世紀的科技發展，暢談各自的奇思妙想，說說未來的衣服、未來的食品、未來的住房、未來的交通……要選擇合適的方式進行介紹，如邊畫邊講，邊演示邊講，把奇思妙想講清楚。別人講的時候要認真聽，可以補充或提出問題，還可以就共同感興趣的一兩個奇思妙想展開討論。
在口語交際的基礎上，寫一篇想象作文。可以寫自己的奇思妙想，也可以寫受別人啟發想到的內容，還可以寫科幻故事。想象要豐富，內容要具體，語句要通順，題目自己定。寫好后，認真讀一讀，改一改。
二年級題目及（模板16篇）篇五
她叫王芹秀，是一個堅強勇敢的女孩，生活在大山里。她有一個夢想，就是以后走出大山，到外面當主持人。但王芹秀最擔心的就是“爸爸”和“奶奶”的身體，因為“爸爸”有神經性病和腳痛，“奶奶”身體也不好。
我被她感動是因為一個十三歲的女孩竟然承受著一家的負擔，比如：上山砍柴，下水收割稻子、收割麥田，做飯……還要照顧“爸爸”和“奶奶”的身體，真是太不容易了!
文檔為doc格式。
二年級題目及（模板16篇）篇六
今天下午我去上圍棋課，圍棋老師和我下了一盤棋。一開始我先星位占角，老師夸我起手下的不錯。在布局完成后我們的對殺就開始了，你一來我一檔，你一檔我一破，廝殺的不可開交。
正在興奮的時候突然我下錯了一個子，結果我差點兒損失了一個子。幸好老師悄悄告訴了我，看來我的棋力還差一點兒。我會繼續努力的!
二年級題目及（模板16篇）篇七
這個新學期中，我要更加認真聽好每堂課，認真完成老師們布置的每項作業。要在語文課堂上積極舉手發言，課下做到多讀課外書，多摘錄好詞好句來提高自己的寫作水平;在數學課上不做小動作，不懂就問老師，細心做對每一題;英語不是我的強項，我要在英語課堂上認真聽懂每一個單詞，理解每一課，課下反復的讀準每一個單詞并熟背每一課;在美術課上畫好每一幅畫;體育課是我的弱項，我要在平時多做運動并在體育課上做好每一項運動。
我還要繼續與同學們和睦相處，互相幫助，讓班里的同學都成為我的好朋友。為班級做好每件事，積極參與學校組織的各類活動，爭取在德智體全面發展上更進一步。
我希望我能做到，也相信我一定能做到。這就是我的新學期新目標。
二年級題目及（模板16篇）篇八
孝敬老人是中華民族的傳統美德，我們國家自古以來就有“百善孝為先”一說，我的家人也經常教育我要講文明、尊敬老人、愛護老人，見到熟悉的人要主動打招呼。
我的爺爺風趣幽默，經常逗我玩鬧，我的奶奶慈祥和藹，對我照顧得無微不至。他們非常疼愛我，在他們的關心呵護下，我生活得健康快樂。
5月末的一天下午，爺爺像往常一樣接我回家，路上不小心摔了一跤，一開始沒覺得什么不對勁，到了夜里爺爺覺得難受了，趕往醫院仔細檢查后，結果出來了，爺爺得了腦梗塞，需要住院治療。從那以后，家里的氣氛變得沉悶了許多;奶奶忙著看護爺爺，爸爸負責接送我上學后再去上班，下班還要檢查、輔導我的作業。周末去看望爺爺，爺爺看著我笑，笑著笑著眼淚就下來了，趕緊抱抱爺爺，給爺爺擦擦眼淚，奶奶和爸爸也勸爺爺不要太激動。
時間也好像變得不夠用，奶奶和爸爸家里—單位—醫院忙得團團轉，我該做什么?我能做什么?早上起來自己穿衣、刷牙、洗臉;晚上自己脫衣服睡覺;地臟了，拿掃帚掃一掃;吃完飯，把自己的.小碗洗一洗;口渴了，自己倒水喝;看奶奶累了，幫奶奶揉揉太陽穴;抽空看望爺爺，扶著他走一會，告訴他安心養病，配合治療。
時間一天天的過去，一切都在向好的方面轉變，爺爺經過一系列的治療，已經能夠拄著拐杖慢慢走路了，說話也清楚了許多，偶爾也開開玩笑，家里又漸漸多了些歡聲笑語。
希望爺爺早日康復，我愛我的家人!
我聽說一件事情!有一個小孩他五歲那一年，母親就和父親離婚了!父親出外地打工，家里只剩下奶奶和他相依為命?？商熳髋税?奶奶又得了糖尿病，來不及治療導致眼睛瞎了!從此，本應該過著快樂的童年的兒童。轉眼間，變成了一個為家庭煩惱的兒童!可他一句話也沒抱怨過。每天早上，都有照顧奶奶起床和吃飯，然后才背著書包上學去!中午，自己就喝水填飽肚子，留一點錢給奶奶買米做粥吃。晚上，他首先要幫奶奶洗澡穿衣洗衣后，才拿起書來讀!盡管這樣的生活，他還是保持班里的前三名。他從不會受的這點挫折而退縮的!這是一個關于小孩孝順比自己重要的故事。在生活中，我們盡到孝順的事情很多。我們要從小事做起。我們可以給父母或奶奶端水洗腳，幫父母做家務事……等一下生活小事就可以表達出很大的孝意!在我們中國，孝順是我的一種美德。我們不能讓我們的祖國失望!我們要發揚這種美德就要從生活中的種.種孝順的小事做起!從一點一滴做起!最后，大家一定要記得孝順是一種美德，我們要去弘揚、發揚我國的美德哦!
什么是孝?孝是中華民族的傳統美德。百善孝為先，這是民族歷史上的佳話。母親也經常對我講一句話“不求成才，只求成人?！毙⑹亲鋈说母尽８改葛B育我們半輩子，只求我們孝順他們三分之一的時間，難道這點要求我們都做不到嗎?我國古代人就十分孝順。比如《三字經》中的黃香，在他9歲時母親就去世了，他十分悲傷?？赡赣H已經活不過來了，于是，他決定把對母親的思念以及愛全部都傾注到父親身上。冬天的天氣十分冷，晚上睡覺時，黃香就先躺在父親的被中，等被窩熱后才回到自己冷冰冰的被窩里。我們現代人也不甘落后，就讓我們看一看陳毅大元帥的故事吧!有一次，陳毅路過家鄉時，回家看望已臥病在床，大小便失控，不能自理的母親，他幫母親洗了臟衣服并且做了一些家務事。作為大元帥的陳毅，他每天工作繁忙，日理萬機都能抽空回家孝順母親，何況我們小學生呢!我們一定要向陳毅大元帥學習。就拿我來說吧，我認為對長輩最大的孝順就是把自己的學習成績提高，盡量讓父母少操心，平時在家做一些自己力所能及的事。就像上個星期天(母親節)的時候，我就等母親吃完飯，搶著洗了所有的碗筷后，給母親捶了捶背。我在母親后面一下一下，十分認真地捶著，突然間，我發現母親的后背有一些駝了，我不禁想起了母親平日里不僅要辛苦地工作，而且回家還要做好多家務活，于是我捶的更加認真了，并在心中暗暗許諾：我以后要更加孝敬母親。當然不只是對自己的家人，對所有的長輩都應該如此。如在校，我們要聽從老師的教導，在校外，我們也要孝敬長輩，我每個星期最少和爺爺、奶奶通一次電話，因為太遠，要不然我每天都會去看他們。作文中華民族是一個歷史悠久的文明古國，在遠古時就有“禮儀之邦”之稱?？梢?，孝順長輩是中華民族的傳統美德，我們絕不能丟掉老一代流傳下來的良好品德，那就讓我們盡自己最大的努力好好孝順長輩吧!孝順還有另外一種，那就是舍小家顧大家，歷史上這樣的人也很多，過去人說的忠孝難兩全，實際忠是最大的孝，對我們小學生來講，要想孝，首先要把科學文化知識掌握好。孝順的方式很多，每個人可能都有自己的方法。那就讓我們從我做起發揚我們的優良傳統吧!
人人都知道感恩是一種美德，但并不是人人都懂得感恩。這其中有很多原因：有的人想感恩但因為周圍環境影響而不敢感恩;有的人卻不知誰或什么是才值得他感恩;還有的人根本不屑感恩。我在和媽媽買香菜的時候，媽媽看這位老奶奶衣著單薄，便問老奶奶為何這么大的年紀還買菜。老奶奶跟我們說起了她的悲慘命運：老奶奶今年80歲了，她有6個兒子、6個媳婦，但沒有一個人養活她。她在家種點蔬菜賣，好養活自己……聽完老奶奶的話，我和媽媽的鼻子都酸酸的。父母好不容易把我們拉扯大，而現在你不孝順，怎能不傷老人的心呢?感恩是心頭的一門郵票，大家都將它傳遞起來!我真誠希望:幸福之花處處開遍!
但丁曾說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”是的，當今社會上，只有道德才能架起人與人之間溝通的橋梁;只有道德才能使國家繁榮、昌盛。如何才能做一個有道德的人呢?在家，我們應該孝順父母，尊敬長輩，學會感恩，不挑吃穿，不亂花錢，艱苦樸素，勤儉節約;在校，我們應該尊敬師長，交流談心，艱苦樸素，勤儉節約。在大街上遇見了熟人，應該主動問好;不小心撞到了別人，應主動說對不起;在父母回家時，遞上一杯水，親切地喊一聲：“爸爸媽媽你們回來了。”這就是道德。作文人無德不立，國無德不興。就像我剛才說的。為什么中國男足沖不出亞洲?難道是我國的足球踢不好嗎?不是的，我國男足沖不出亞洲的原因是出在觀眾身上。為什么跟觀眾有關呢?可以這么說：你到足球場上去看一場球賽，只要眾球迷對一個球的判定有爭執，大喊大叫，甚至大聲叫罵，那叫出的詞是“不堪入耳”啊!許多懂中文的外國人就會問當地的負責人：“你們中國人都這樣嗎?”這一問，可把負責人給問悶了。讓我們反思反思：有這樣的觀眾，中國男足能沖地出亞洲嗎?還會有看過了一場中國球賽的外國人，再看第二場中國球賽嗎?道德，是最美麗的花兒，隱藏在人們的心底，散發出它那迷人的清香。作文道德，是一種愛心，當別人在需要幫助時，給予最真誠的幫助。道德，是一種美德，是一種財富，更是一種智慧。道德有時是只是種誠信，踏踏實實地生活和做生意。道德有時是渺小的，多做一個動作，多說一句話，你就已經獲得了道德。道德，從不因微小而暗淡，做文明之人，永遠的呼喚!一生的追求!
大家都知道我們的故鄉——孝感為什么是孝字當頭。我們孝感在很久以前有許許多多的孝子呢，有賣身葬父的董永，還有九歲就為父親溫席的黃香和哭竹生筍的孟宗?？墒乾F在有人說現代人早就沒古代人那么孝順了，哪有什么孝子。
我就要反駁這句話，其實孝感現在也有許多孝子，而且他們就在我們身邊，只不過他們的孝心還不夠感動天地，現在就跟隨我一起去發現身邊的孝子吧!
二年級題目及（模板16篇）篇九
緊張，是學習的基調。
每位老師的行為都在定個化、形式化。目送著數學老師抱著卷子走出教室，正準備長吁短嘆，就被抱著卷子的英語老師打斷了，偶爾物理老師會從“縫中擠進來”揮著手中的粉筆講解試題。課下的氛圍更是讓人難以呼吸，站在講臺上掃視一遍，都在“哇哇”背著一個個英語單詞，甚至搖頭晃腦的背習古詩詞，有的還會圍在一起為一道“二次函數”題爭論不休。這種場面已是家常便飯。嗨!這樣的教室想不緊張都難了!
無奈，是學習的情緒。
a同學：“嗨，游戲里的裝備、人物都到期了，任務好久沒做了，等機會不會下降呢?”b同學更無奈的說：“嗨，最近失去了蔡依林的行蹤，她新發的專輯到哪買啊?”小c呆呆的：“我什么都不想做，只想一覺睡它個十天半個月的……”當我們都在訴說自己的無奈時，小d以利劍的速度沖來，淚流滿面的：“少年愁，白了頭啊!都怪我沒玩寫作業到12點，早上5點起床，現在長出了少白發，嗚嗚……”嗨!初三，真無奈啊!
希望，學習的狂想曲。
甲同學邊跑邊大聲喊：“有希望了，據說今年各高中擴招呢，一中重點中學550分錄取分數線……”喜訊一下子喚醒了沉醉在無奈、緊張中的我們，頓時教師像一鍋沸騰了的水……希望，我們有希望啦!
無論是多么緊張，或者都么無奈，但是抵不過信心的力量。希望——黑夜中的明燈，指引方向的路標，然在心中的火把……。
二年級題目及（模板16篇）篇十
今天下午我去上圍棋課，圍棋老師和我下了一盤棋。一開始我先星位占角，老師夸我起手下的不錯。在布局完成后我們的對殺就開始了，你一來我一檔，你一檔我一破，廝殺的不可開交。
正在興奮的時候突然我下錯了一個子，結果我差點兒損失了一個子。幸好老師悄悄告訴了我，看來我的棋力還差一點兒。我會繼續努力的!
學圍棋。
二年級題目及（模板16篇）篇十一
一次在學校的食堂里，我們不知怎的就排了座次，我莫名其妙地成了大哥，當然寶是二弟，凡奇是三弟。此后我們就這樣一直如此相稱。
在枯燥的住校生活中，我們三人經常在一起互相大聊。經常學我們那些可親可敬的老師和同學們，而且二弟往往學得很逼真，我們經常這樣找笑料。有時會互相說小品段子，總之不論在校園的哪個角落，都有我們愉快的笑聲。具體的笑料真是一言難盡啊。
關于我們的故事，我會一點一點地回憶給大家……。
二年級題目及（模板16篇）篇十二
孝敬老人是中華民族的傳統美德，我們國家自古以來就有“百善孝為先”一說，我的家人也經常教育我要講文明、尊敬老人、愛護老人，見到熟悉的人要主動打招呼。
我的爺爺風趣幽默，經常逗我玩鬧，我的奶奶慈祥和藹，對我照顧得無微不至。他們非常疼愛我，在他們的關心呵護下，我生活得健康快樂。
5月末的一天下午，爺爺像往常一樣接我回家，路上不小心摔了一跤，一開始沒覺得什么不對勁，到了夜里爺爺覺得難受了，趕往醫院仔細檢查后，結果出來了，爺爺得了腦梗塞，需要住院治療。從那以后，家里的氣氛變得沉悶了許多;奶奶忙著看護爺爺，爸爸負責接送我上學后再去上班，下班還要檢查、輔導我的作業。周末去看望爺爺，爺爺看著我笑，笑著笑著眼淚就下來了，趕緊抱抱爺爺，給爺爺擦擦眼淚，奶奶和爸爸也勸爺爺不要太激動。
時間也好像變得不夠用，奶奶和爸爸家里—單位—醫院忙得團團轉，我該做什么?我能做什么?早上起來自己穿衣、刷牙、洗臉;晚上自己脫衣服睡覺;地臟了，拿掃帚掃一掃;吃完飯，把自己的小碗洗一洗;口渴了，自己倒水喝;看奶奶累了，幫奶奶揉揉太陽穴;抽空看望爺爺，扶著他走一會，告訴他安心養病，配合治療。
時間一天天的過去，一切都在向好的方面轉變，爺爺經過一系列的治療，已經能夠拄著拐杖慢慢走路了，說話也清楚了許多，偶爾也開開玩笑，家里又漸漸多了些歡聲笑語。
希望爺爺早日康復，我愛我的家人!
孝順。
二年級題目及（模板16篇）篇十三
我第二天就早早的去了。我等了一會沒有人來我就轉了一圈，回來后發現李鑫慧來了。又過了一會，潘亞文和吳泳翔來了。就等郭紫亦了5分鐘后她來了，我們就這樣坐著郭紫亦爸爸的車沿著去吉利三中的路走著走著我們到了一塊既有田園風情又有森林之美的小路。不一會我們到了目的地“吉利區敬老院”。我們一進去發現了好多老爺爺老奶奶之后我們問一位老爺爺：“請問院長在不在?”老爺爺老奶奶們說：“院長她還沒來嘞。”我們就到處走了走了，過了一會院長來了。
我們拿著裝著我們愛心義賣的錢的信封交給了院長阿姨。之后我們參觀了一下老人的宿舍，后面的還沒蓋好的大房子圍了哪個大房子走了一圈可是我一看怎么就我和李鑫慧出來了，原來路中間有一只大蜘蛛吳泳翔他們不敢過來。
快要走的時候吳泳翔發現車上有一只臭斑斑，李鑫慧一下把它蹦到了對面我正好站在哪里臭斑斑就爬到了我的身上我使勁的斗全身，不一會他被我抖了下來。
就這樣我們載著快樂回家了。
二年級題目及（模板16篇）篇十四
任何事物都應該得到人類的關心。關心使人與人更加和諧，關心是人與人更加平等，關心使這個美麗的地球充滿愛的溫馨，關心使你、我、他更加親密。人人物物互相關心使每個角落都時刻充滿甜蜜與感激。
人與人之間，我們要互相溝通。對于親人、朋友、老師，我們要關心;對于好人好事，我們要關心。在關心他人時，我們可得到無窮的快樂和對于事物新的理解與感悟。別人關心自己時，使我們感到善良與溫暖。我們關心他人，也給他人帶來快樂與安慰。人人關心他人，人人互相關心，就會使世界更加和諧。
人與動物之間，我們要互相關心。雖然人與動物無法用語言進行交流，但是我們卻能用心靈來進行溝通。一個燦爛的微笑，一個善意的眼神，一次輕輕的撫摸，都可以成為人類與動物溝通的橋梁。當然，人與動物之間，難免會出現隔膜，甚至產生誤解。但是，只要我們對動物有一顆真誠的心，動物也會感受到人類的善意與真誠。因為人類對它們的尊重和認同感，融化了人類與動物之間的堅冰，幻化成一到亮麗的光輝，使人與動物和諧平等地相處。
人與植物之間，也需要關心。植物雖然不能言語，也不會反抗，但它們有著頑強不屈的生命力和奮勇向上的精神，它們為人類作出了很大的的貢獻。果樹為我們提供果實補充維生素，樹木為我們提供木材制造生活用品，綠樹還為我們呼出清新的空氣改善人類的生存環境。我們應該關心愛護這些無私奉獻的植物，因為它們的存在，人類的生活環境才更加美好，生活方式也更加健康。
人與地球之間，也需要關心。人類應該關心地球，保護地球，善待地球。地球時人類生命的搖籃，是人類生存的家園。雖然無知的人類一次次地傷害地球，使它完好無損的面容變得千瘡百孔，面目全非。但是，人類的母親——地球，卻用自己寬廣的胸懷，饒恕了人類的一切罪孽，包容了人類所有的過錯。是的，我們應該也用自己真誠的心對待這位無私的母親，只有善待了她，人類才能更加快樂健康的生活。
關心身邊的人，關心身邊的事物，做一個關心生活，熱愛生活的人。
如果人人都有一顆關心別人，尊重別人的心，人間會更加美好，世界將會更加和諧。那么讓我們譜一曲關心的贊歌，讓溫馨與和美的旋律響徹世界的每個角落。
文檔為doc格式。
二年級題目及（模板16篇）篇十五
大千世界，無奇不有。在這個偌大的生命搖籃里，每天都會有許許多多的`生命誕生，每天都有人間奇跡問世。
也許我們每個小朋友都知道這樣做，但有的做得還不好，特別是那些成人，那些坐騎的擁有者。馬路上，汽車奔馳而過，驚心的一個急剎車，刺耳的沖撞聲，抑或釀成車毀人亡的一幕，留下了多少嘆息與悲傷呀!
這樣的慘禍真讓人不堪回首。因此，我要向那些對身邊的交通安全隱患視而不見的人們大聲疾呼：珍惜生命吧!一定要遵守交通規則，讓我們的生命之樹永遠綠意盎然。
我們無時無刻都要把安全這個詞掛在心上，交通安全跟我們每個人息息相關，我們作為一名小學生，要提高交通安全意識。當我們過馬路時，要走人行橫道，走斑馬線，不亂穿馬路柵欄，要看紅綠燈，記?。杭t燈停，綠燈行。
有一次，我和媽媽在過馬路，有一輛客車在馬路上行駛，它前面有一個人在騎自行車，本身大客車應該在后面放慢速度，但后面這輛客車覺得前面的自行車騎得太慢了，就不顧一切的按起汽車喇叭，前面的自行車聽到響聲，想回頭看看，發現大客車已經要撞到自己了，還好反應靈敏的他把車頭向另一個方向轉，這樣才避免了一場車禍的發生。
通過這一次深刻的教育，我不僅知道了要遵守交通規則，做一個文明使者，還懂得了在社會上要互相理解，互相謙讓，互相懂得對方，這樣世界就會多一些溫暖，多一些寬容，就像我們學的課文一樣世界上如果沒有戰爭，和平之花就會綻放人間。交通法規人人都要理解，人人都要按照要求去做，在馬路上發生的事故也會越來越少。讓我們遵守交通規則，共創美好明天。
生命是人類最寶貴的東西，往往在交通安全上，有許多人因為要趕時間，而闖紅燈，因此喪失了最寶貴的生命。這樣一來，雙方都要付責任，誰最倒霉，當然還是你自己，因為你的生命結束了。所以，不要為了快，而超車，否則，最倒霉的是你自己，而不是其他人。
在這兒，我給你們講一件我親身經歷過的事。在我八歲那年，剛好有花燈看。那天路上有水，因為剛下完雨。我因為要趕去看花燈，而沒注意兩旁行駛的車輛，被一輛迎面沖過來的摩托車撞出了人行道。因此我一個月都不能像正常人一樣走路。一到刮風下雨，我的右腿就有一種刺骨的痛，讓人難以忍受。
同學們，在此，我告誡你們：交通安全不可忘。
交通安全很重要，我們人人都應該做到遵守交通規則，保障人們的生命安全。
有一次，爸爸帶著我到城里去買東西，我看見警察叔叔在站崗，指揮著來來往往的車輛，他們多多辛苦啊!爸爸很遵守交通規則，每當遇到紅燈，爸爸就停下來，直到綠燈亮了才走。但是有些人不遵守交通規則。例如行人橫穿馬路不走人行道、還有人闖紅燈、翻欄桿等不良行為，這樣就會增加死亡的危險，他們根本沒有意識到交通安全的重要性。
還有一次，我和媽媽坐著爸爸的大卡車在公路上行駛，有些車輛在爸爸的窗子旁邊駛過去，好像要撞了似的，等這輛車過去了，我才大大地松了一口氣。
遵守交通規則，維護交通安全，人人有責!讓我們應一致行動起來，減少交通事故的發生。
現在，人們的生活水平提高了，許多家庭都有了私家車，外來人口也逐漸增多。因此，給交通安全帶來了許多困擾。
這天，奶奶帶我放學回家。在樓下看見隔壁樓梯的阿姨在抽泣，阿姨的肩膀顫動著，晶瑩的淚水順著她秀麗的臉頰流下來。我和奶奶上前詢問，才得知她媽媽被車撞到，送到醫院急救的消息：那天下午，隔壁老奶奶騎著自行車接小孫女回家，來到斑馬線前，她自覺地下了自行車，牽著車子走過斑馬線。這時，一輛出租車直撞過來，一下子就把老奶奶和小孫女撞倒在地上。老奶奶一瞬間便失去知覺，不醒人世了。老奶奶被人緊急送到醫院搶救，可還是不治身亡了。聽了這件事，我頓時愣住了，看者阿姨傷心的樣子，心里不由泛起一陣同情和憐憫。我想：老天爺真不公平，這么好的人，這么善良的老奶奶，卻因一場交通事故被奪去了寶貴的生命。如果那位出租車司機遵守交通規則，在斑馬線前減慢速度，讓老奶奶和行人先過，再慢慢駕車離去。就不會造成這起悲慘的事故。
通過這件事，希望在未來的日子里，司機和行人都能自覺遵守，交通規則，如果人人都懂得紅燈停，綠燈行的重要性，如果行人和司機在斑馬線前能互相禮讓，那就能避免因為交通事故而給傷著家庭帶來的痛苦。
交通安全，小心謹慎，從我做起。
隨著我們現在科學的進步，生活的改變，交通的變化，我們的生活處處充滿危險。
在我回家的一條十字路上，因沒有紅路燈，大家都不遵守交通規則，經常堵在一起，還經常有車撞在一起，雖然有時會有交警疏通，但也存在著很大的交通隱患!
從此，我媽媽每天都教育我：“過沒有紅路燈的馬路時要小心，要先看看兩邊，有沒有車輛，有的話等一等，沒有的話……”我平時非常的煩媽媽，但是我吸取了上次的教訓，我把媽媽說的每一句話都牢記在心，再也不會發生上次的錯了!
二年級題目及（模板16篇）篇十六
今天，我們在學?？戳恕蹲蠲佬⑿纳倌辍?，我覺得很感動，覺得自己比他們幸福多了。他們那么懂事，我決定要向他們學習。
回到家后，我先收拾了一下自己的房間。吃飯時我也吃得很快，吃完后，我還幫忙擦了下桌子。以后我要幫爸爸媽媽多干點活，讓他們不用太辛苦。
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