優秀作文可以是一種表達情感的方式，也可以是一種記錄生活的方式，它在文字中傳遞了作者內心的思考和感悟。接下來，讓我們一起來欣賞一些優秀作文的范例，從中學習借鑒。
錯誤中的成長（精選15篇）篇一
我成長中的錯誤，是打架之前放學的時候我和我的朋友一起玩一會兒，他背我我一會，我在背他，可是這一件事發生了，這件事情是我的黃凱權搞的一件事，這件事情是，捅我的小雞雞，我在朋友的背上，我氣急敗壞，而黃凱權的樣子，很高興，他站在那兒紋絲不動，我非常生氣。
我急忙從同學的背上掉下來，我說請對我說對不起，而黃凱權撒腿就跑，而我一直在后面跟著，到最后我還是讓我的朋友把他抓住的，而黃凱權還要一直跑，還是我朋友抓住的，我說對我說對不起，而黃凱權說就不說，而且還說了一句話是這樣說的，我就不說，你來打我呀！
我說你給我等著上課的鈴聲響了，我坐在座位上一直瞪著他，而他在哪兒補作業，還一點都不在乎這件事情？我都要發瘋了！
整整過了40分鐘，我就把他拉到墻角那邊說你快對我說對不起，他說了一個字就“切”，我真的忍不住了，可是我心里一想到一句話，這句話是君子動口不動手，可是我真的忍不住了，我就賞了他一"拳"可是我的，這一拳是為了小雞雞的那件事，然后又上了一。
拳，說這一拳是你嘴賤才打你的一拳，可是黃凱權還是紋絲不動，然后然后又想了一圈，黃凱權說你憑什么打我！我說了，我說讓你說一句話，對不起，可是你不說我才打了你，而你不說對不起，我才打你的，黃凱權說不管什么事情，我要打回去，他又傷了我一拳，我說你打我看我不打死你，就這樣打了起來，打架的過程是他撲過來就廝打了起來。
黃凱權瞪大了自己大眼睛，兩只手如鐵鉗一樣，死死的掐住我的脖子，我的眼中有了一個怒火，我們兩個之間的手，同樣挑著對方的脖子上，可是還是沒打完，我們又用拳打腳踢的，越打越激烈，有兩位朋友看到不對勁，就過來阻止我們兩個打架，可是我們兩個沒有停，就又開始打了，一個拉一個，一個拉我，一個拉他，可是我還是很生氣的，同學說快去叫老師過來，快點！同學飛奔的跑到辦公室，老師一來就把我們兩個叫了過去，一頓罵，還說了一句名言。
沖動是魔鬼，學會化干戈玉帛，不然追悔莫及喲。然后我們兩個面對面說對不起。
錯誤中的成長（精選15篇）篇二
古人云：“人非圣賢，孰能無過？過而能改，善莫大焉。”每個人從生下就不斷犯錯，每個人又都是在不斷犯錯的過程中成長起來的。我就是從小就開始犯錯,要是用媽媽的話來說，就是大病不犯，小病不斷。隨著歲月的消逝，有的已經漸漸模糊，但有的仍記憶猶心。每當看到我書桌上的那個已經珍藏了三年的彩筆，想起自己曾經幼稚的舉動，我就心如刀絞。話還得從三年前的一節美術課說起。那天，我的同桌向我借姑姑從香港帶給我的彩筆。我十分舍不得就告訴他：“我還沒用完呢。”他只好在一旁等著我畫完，還有十分鐘就下課了，我終于畫完了，他有朝我借了。我說：“我怕你給我筆尖弄斷了。”他認真的強調說，我會小心的，我有怕他給我用沒有水了，他說他會節省的。由于我還是不放心，所以把彩筆攥得牢牢的，最后他沒有在吱聲。馬上就要下課了。他只好拿自己的藍鉛筆把片樹葉給涂上。下課時，我無意中看到了那片藍樹葉，我的`心猛震了一下有些悲痛欲絕，欲哭無淚的感覺。我到外面去找他，但是看到他和同學們玩得那個開心樣，就沒忍心打攪他。
一年后，因為他爸爸在外地打工，所以家也搬到了外地。之后這兩年里，我真想當著他的面跟他說聲對不起，但一直沒有機會。少犯錯是做人的準則。不犯錯是天使的夢想。這次錯誤讓我認識到同學之間的友誼比什么都珍貴。
錯誤中的成長（精選15篇）篇三
每一個人的成長過程中都會遇到許多事，有快樂的，有悲傷的，有煩惱，當然還有錯誤……而對我來說，有一件這樣的事，讓我每每想起都悔恨不已。
我七歲那年，同學邀請我去他家里玩，我剛到，她就熱情的招待我，還給我吃她的零食。她把我領到樓上，把她的玩具都拿了出來，一個特別小巧精致的布娃娃吸引了我，非常可愛，我心中萌生了一個罪惡的念頭：將它據為己有。到了回家的時候，我偷偷地將那個娃娃裝進口袋，心中竟有幾分得意。
吃飯的時候，口袋里的娃娃不小心掉到了地上，媽媽發現了。媽媽質問我布娃娃的來歷，我怕的不知所措，臉漲得通紅，低著頭，不敢直視媽媽的眼睛，半晌，我才支支吾吾的說：“是……是從同學家拿的……”媽媽大發雷霆，生氣地對我喊道：“你怎么可以偷別人的玩具呢？”我委屈地說:“我管你們要，你們也不給我買。”媽媽張嘴似乎想要說什么，可最后還是將嘴邊的話咽了回去。爸爸走過來摟住我說：“世界上有很多美好的東西，都是我們沒有的，如果想要得到，必須要靠勞動來獲得，不能像你這樣不勞而獲。”我聽著聽著，淚水順著臉頰流了下來，打濕了那個布娃娃。爸爸說：“每個人都要為自己的行為負責，你好好想想應該怎么做。如果你在期中考試取得好成績，我就獎勵你一個布娃娃。”
我忐忑的再次來到了同學家中，對她說：“對不起，我不應該偷拿你的玩具，原諒我好嗎？”同學吞吞吐吐地說：“好吧，我原諒你。”那一刻，我如釋重負的抱住了她：“謝謝，謝謝你原諒我！”
很快，期中考試結束了，我如愿取得了好成績。一個嶄新的布娃娃展現在我的眼前，它似乎在告訴我：這次我得到的不只是它，還有更為重要的心靈上的凈化。
經過這件事后，我明白了一切自己想要的事物都要通過自己的努力和勞動換來，不勞而獲在任何時候都是不可取的。
一個夏天的雙休日，我獨自走在大街上，一邊踢著腳下的樹葉，一邊哼著小曲，在錯誤中成長作文。
突然，我聽見有人大聲喊：“快來套圈啊，大圈一元3個！小圈的一元8個！套著什么給什么。天上掉陷餅!天大的便宜!。”順著聲音望過去，我看見一個中年男子正擺弄著地上的物品：有煙，玩具……還有一瓶誘人的可樂。這時正是炎熱難熬的夏日，在加上我十分口渴，這會兒，別說一瓶可樂，就是兩瓶、三瓶我也能馬上喝完。可商店里的飲料太貴，這兒只要一元說不準就能套中好幾瓶，于是我便向圍滿人的地攤走去。
有一個青年禁不住香煙的誘惑，一下子買了30個大圈。他滿懷希望的去投，結果一個也沒投中。我想：這人真笨！大圈不好投中，我就用小圈吧，投中了可樂我就賺了。那個生意人似乎看穿了我的心思，笑咪咪的對我說：“小朋友，套一個吧！”我考慮了一會兒，從口袋里掏出平時節約的一元錢給了他，換了8個圈兒。我拿著圈，向著我的目標——可樂拋了出去，誰知那圈兒像著了魔似的不聽我的使喚，輕飄飄地總是落在空地上。1個、2個……總是重復著相同的命運。最后，我兩手空空的回家了，不僅可樂沒得到還損失了一元錢，真是偷雞不成倒失一把米呀！
回家后，我沒有心思做作業，套圈的事又浮現在我的眼前，我前思后想，終于明白了：世上哪有免費的午餐呀！都是我一時貪便宜才中了圈套，真是糊涂呀！
唉！原來套圈其實就是圈套啊！
從我們”驚天動地”來到這個世界,我們就開始犯錯誤,在一個又一個錯誤中,我們逐漸讓這個陌生的世界,成為我們熟悉而又溫馨的家園.錯誤中,我們會跌跌撞撞走路;錯誤中我們會伊伊呀呀說話;錯誤中,我們會用稚嫩的雙手,寫字畫畫;錯誤中,我們會用我們淺薄的智慧去贏得老師家長的夸耀......我們是在錯誤中成長,在錯誤中改正,在錯誤中變得更完美.
在一個陽光明媚,風和日麗的一天我高高興興地去上學,可是不小心在半路上摔傷了膝蓋,我強忍著傷痛來到學校.放學了,恰好今天是我清潔教室,我清潔了一會兒,拿起木板準備清潔時,突然膝蓋一陣劇痛,我連忙把木板丟下,捂著膝蓋坐下來.再仔細一看,木板被摔成一半.我驚慌失措,心里想:怎么辦,怎么辦呀?明天肯定要給老師責罵了.于是我不管三七二十一,把木板放在那里,就急忙地走回家.
走在回家的路上,聽見小鳥嘰嘰的聲音,它好像在說:”黃香不是一個好孩子,做錯了事情不敢承認.”汽車發出嘟嘟的聲音,好像也在說:”做錯事情不敢承認,不是個誠實的孩子.”好像所有的事物都在嘲笑我.回到家里心里更是忐忑不安.
第二天,我又買了一塊木板,我把舊大木板丟了,換上了新的木板.正好老師看見了,老師在課堂上當著同學們表揚我,說:”黃香真是個好孩子.”聽了老師的話,我的心好像被無數顆針扎了似的,更痛了.我慢慢地站起來說:”老師,對不起,是我把木板弄壞的”這時,老師態度轉變,立刻批評了我.今天我的心卻輕松多了.
雨果曾經說過:盡可能少犯錯誤,這是人的準則,不犯錯誤,那是天使的夢想.塵世上的一切都是免不了錯誤的.所以我們每個人都是在錯誤中成長,都在錯誤中改正.
人不可能永遠都是成功者，人也不可能永遠都是失敗者，中學生作文《在錯誤中成長作文》。面對失敗，我們要從中吸取教訓，為下一次成功打下基礎，在積累經驗中不斷成長。
要明白失敗算不了什么，應該當成是吸取人生經驗的一課。這種情況之下，我們不應只是抱著消極的態度面對。人生遇到挫折比得到成功更能磨練出堅強個性。失敗迫使我們自我反省，以免重蹈覆轍。如果人生路上沒摔過跤，我們會自視過高，自以為是，最后更可能會一敗涂地。要知道，人總有一天會犯錯誤，你應視障礙為人生的絆腳古籍，更應該把它視為重新起跑的助跑器。
失敗后，只懂得歸咎自己運氣不好的失敗者才是真正的失敗，這樣不思進取于事無補，已經失去的永遠也追不回來，往事已矣，應一心一意把它拋在腦后，努力向前，開創美好明天。
失敗乃成功之母，它可以激勵人們去努力，去探索。如果失敗指出了成功的方向，我們甚至可將其視為成功。正如一位作家說的那樣：“我最近修改了一些。
名言。
其中之一便是將‘一右成功事事順利’改為‘一事成功事事失敗’因為我們從成功中學不到任何東西。惟一給我們以教益的便是失敗。成功僅僅堅定我們的信念。”
失敗并不意味著我們是失敗者，它只意味著我們尚未取得成功；失敗并不意味著我們愚味，它只意味著我們的智慧有待提高；失敗并不意味著我們應該退卻，它只意味著我們要有更頑強的毅力。
在失敗中，我們得到了很多教訓，積累了許多經驗，讓我們更明確成功的方向。在無數失敗中，我們的智慧得到了提高，見識也增廣了。讓我們不再畏懼失敗，從容面對。這時我們在不斷成長。
錯誤中的成長（精選15篇）篇四
每一次錯誤，都使得我成長一步，使得我更懂得了人世間的那些“對”。
記得，我的奶奶在去年得了病，在醫院度過最后的時間。有一天，我和媽媽去看奶奶，媽媽拿著奶奶的手鏈說：“媽，您的手鏈我替您放回家，等您回了家再戴！”奶奶順從的點了點頭。我扯了扯媽媽裙邊小聲說：“奶奶不都……”媽媽瞪了我一眼，示意我別再說話。我聽話地閉上了嘴，心里卻百思不得其解：媽媽為什么要那樣說？按理來說我才是對的啊！
出了醫院，我正想問，媽媽就開口解釋說：“你確實是對的，但是我們要讓奶奶心中有希望，讓她生命中最后的日子也是明亮的！”我猛然明白了媽媽的用心，心中有希望，才有活下去的力量！媽媽的“對”，是另一種“對”，她讓我懂得了，有些“對”，不是真的正確，而是一種善解人意，一種美麗的謊言！
那一次“錯誤”，讓我感觸至深。奶奶至死也相信，她能回家，原因僅因為媽媽爸爸的謊言。原來生活中，在錯誤中果真能讓人懂得更多！
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錯誤中的成長（精選15篇）篇五
那一次，我語文考了92分，我剛看到這張92分的試卷，就知道是我同桌的，于是把這張卷子給了我。接著還有一張83分的卷子，發了下來，我就馬上拿了。
可當我看到卷子時就感覺很奇怪想我的字什么時候這么好看了呢？我又看了姓名，那上面寫著我同桌的'名字，我又偷看一下我同桌的卷子，卷子上寫的是我的名字。
我和我的同桌說我同桌一臉驚訝說，我怎么才考80多分，而我反而很高興的說，下次好好努力就行了。
一下課，我就去問別人考多少分，我挨個挨個的問最高才93分地兒，也只不過92。5分而已。這時我感到非常的驕傲。
我立刻回答我才沒偷看別人的試卷，也沒有改分數，這次我是真的考了92分。
媽媽聽了這句話后就真的相信了，說這次是不是很多人考90多分啊？我回答就四個人考了90多，我媽媽又問王漢雄他考了多少分？我又回答說他考了90分，我媽媽說你這次考得很好。
下午，我爸爸回來了，我就把試卷給我爸爸看。爸爸看后就對我說。下次努力再考好一點，爭取考95分。
我聽到夸獎后就感覺很自信，每次一回家就是把作業寫完就開始玩手機，壓根就沒有去復習語文。
可當下次考試時，很多背誦我都不會，結果，我才考了72分。
那一天回家，我媽媽看到72分的試卷時，非常生氣，怒氣沖沖對我說：“你怎么這次才考72分啊？上次不是92嗎？你是不是一回家就開始玩手機，每次都沒復習……”
我被罵得很慘……。
下午，我給爸爸看試卷時，我心里很害怕，怕被爸爸打口，爸爸看后試卷是這樣說的：“做什么事都要虛心，不能驕傲。”
我聽到這句話后，以后再也不驕傲了。
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錯誤中的成長（精選15篇）篇六
錯誤是每個人必修的一課，錯誤，讓我們成長，吃一塹，長一智。使我們不再犯同樣的錯誤。
那本是一個美好的.一天，我穿著我認為最帥，最酷的衣服來到學校，就在我沾沾自喜炫耀時，悲劇來了，秦晶晶走進了班級，幾個同學發現秦晶晶的衣服和我的衣服除了標志不同外，其它都一樣時，他們眼睛一轉，嘴角一歪，一個壞點子就出來了。他們大聲叫到：“王鎮和秦晶晶穿情侶服！”剎那間，這高達500分貝的話就傳入所有人的耳中，無一例外，那目光全向我們看。一大堆人圍過來，七嘴八舌的講。
“你和秦晶晶什么關系啊！”
“居然穿情侶裝，牛，牛，牛”！
更氣人的是，不管有說沒說都是一臉壞笑，讓人不生氣都難，直到上課才停止。
下了課，他們又跟狗皮膏藥一樣，在我旁邊說個不停，讓我最氣惱的事是好朋友郝東東要把我推到秦晶晶的身上，我氣急敗壞，掙脫以后，一個上勾拳打到了郝東東的鼻子，他哭了，我慌了，趕忙道歉，并檢查，還好沒有事。其他人也不敢說了。
晚上回家跟爸爸說起這事，爸爸耐心的教育我，不管對與錯，打人定是錯。流言蠻語不在意，天天都是好心情，我行我素，做好自己就行。我便反省自己。
從此，只要想打人，就忍住，別人見我不搭理他們，也無趣，不說了。我在這種改變下成長，并更加快樂，錯誤，也會帶來不一樣的收獲。
錯誤中的成長（精選15篇）篇七
每個人都曾犯過這樣或那樣的錯誤，錯誤不會使我們畏縮不前，我們要分析錯誤、改正錯誤，在錯誤中成長。
五年級第一次數學聯考，我原以為自己會考的很好，可是等試卷發下來，我的心一下子跌到了谷底，看著分數，我簡直不敢相信自己的眼睛，上面的紅叉是那么刺眼，才80分。
放學回到家里，爸爸問我：“這次數學成績怎么樣？”我低頭不敢看爸爸，也不敢拿出試卷。在爸爸再三催促下，我才拿出試卷，爸爸認真的分析起試卷，不大一會兒，爸爸說：“你知道這次錯題這么多的原因嗎？”“粗心。”我隨口說到。“你還沒有認識到錯誤，不能簡單歸于粗心。”爸爸給我一道道的分析錯誤原因，突然我一下子明白了自己所犯的錯，并不是粗心，而是太急躁了。我靜下心來又做了一遍，這次一個也沒有錯。
犯錯也是一種成長，我們不要害怕錯誤，只有用正確的態度對待錯誤，我們就會變得更好。
錯誤中的成長（精選15篇）篇八
太陽把我的影子拉的悠長悠長，心弦便被微微地叩響了，有一種情愫綿綿地蕩漾開，我的思緒就紅得像春日的桃花，它問我說：
錯，真的只是錯誤嗎？或是成長呢？也許，還是一種沉沉的美？
鳴鳴，鳴出我的天真爛漫。
語語，語出我的幼稚無知。
7歲，以我此時的年齡，已經到了傳說中的煩人期（7）。會說話，會走，會跑，會跳，會吃，具有人應該具有的基本技能了，當然，也會煩人，會犯更多的性質更嚴重的錯誤。把姐姐的作業本當成剪紙用的材料，把我媽一中午沒睡覺才栽下的香菜給一根一根拔下來，可是我怎么知道那是人家的作業本，我怎么知道那小小的綠油油的苗就是香菜，我在我的懵懂中犯下幼稚的錯誤，也許，這不是錯誤，我在循序漸進中，在跌宕起伏中懂事，這只是我對未知世界的探索呀！
絮絮，絮出我的頑皮可愛。
道道，道出我的自尊任性。
9-11歲，我美麗的小學，幸福的時光。我用我的最直白的反抗來闡釋我的內心。很多人會完全地服從老師，在老師霹靂般的語言下忍氣吞聲，他們會認為與老師發生口角那是何等的錯誤，但我不會，因此我似乎總是在個性的驅使下做出些什么好像不該做的事。我們社會老師是個男老師，我在那個時候，以與社會老師發生矛盾而聞名全校，那次上課，由于我對同桌的一個暴力動作，導致老師坐在椅子上噼啪一通神訓，好家伙，只見那邊走來一八尺漢子，那身段……抱歉，說走嘴了。雖說老師沒指名道姓，但我一聽就知道那不就是說我么，最后還來了一句很濃縮的經典結語：不要臉。我“啪”地把鋼筆往桌上一摔，兩手往胸前一插，很不屑地說：就你要臉。當然，順理成章地我跟老師吵翻了，我的語言氣勢震懾了全班的人。他伸出手來拽我的衣服，我抖抖我的胳膊，然后“豁”地從座位上站出來，大步流星地推開門就走了，只聽見“咣”的一聲，我憤憤地頭也不回，留下怔怔的老師和怔怔的同學。那時的我，用我的做法告訴大家，我們是有自尊心的小孩子，我們需要愛，還有尊重。
錯誤中的成長（精選15篇）篇九
在我的人生旅途中，難免會遇到一些錯誤。
可最讓我忘不了的是二年級數學考試犯的錯誤。我至今記憶猶新。
那天，數學老師——曾老師抱著試卷走進了教室。剛跨進門口就說：“這此考試考得不大理想，試卷發下去自己看一看。”
聽了這句話，我的心忐忑不安，組長走到我面前，我知道，災難來臨，但又不能不去拿這張災難試卷。我雙手發抖，緊緊張張地接過組長遞給我的試卷。
幸好組長沒有看我的分數，因為我只有63.5分。“70分以下的人站起來。”
這句話從曾老師的口中說出。我想：這下慘了，多丟面子呀！同學們紛紛站了起來，我還在問自己：“站起來嗎？”最后我決定不站起來。
下課后，我的心好像被一塊巨大的石頭壓得喘不過氣來。我的好朋友方盈問我：“我考95分，你考幾分？”我吞吞吐吐地說：“我……考……63.5……分。”
“哎呀！”她愣住了，“我還以為你考比我多分呢！”我低著頭。她又問：“老師說70分以下的人站起來怎么不見你？”我說：“我怕……怕……”“怕什么，如果你不站起來，你就是一個不誠實的孩子呀！難道你想作一個不誠實的孩子嗎？快去跟老師說。”
第三節課后，我到了曾老師的辦公室，對曾老師說：“老師，您上課時說70分站起來時我沒有站起來。您可以原諒我么？”老師親切地對我說：“當你跨出這個辦公室門口，你一定會發現。”
當我跨出辦公室門口，我覺得那塊大石頭已經離開了我，我輕松多了。 從這件事，我知道了：誠實不可缺，能夠改正的精神更不可沒。
錯誤中的成長（精選15篇）篇十
我從小酷愛繪畫，于是媽媽給我在畫畫班上報了名。但在畫畫班上，我非常討厭一位同學，他總是丟三落四，時不時地向我借畫具，有時候，他還會把我東西弄丟，甚至還把我的東西弄壞。因此，我很想找個機會報仇。
今天是水粉課，嘿，是報仇的好機會！我和他一起換水時，我假裝一不小心把水潑到他的鞋上，他看到自己的鞋子濕了，不由得大驚失色“哦，我的鞋子！媽媽見了一定會批評我的！”聽到這兒，我暗暗自喜：嘿，這就是你的下場！我裝作若無其事的樣子，拎著剛換的那桶水，哼著小曲兒，揚長而去，而那位同學卻傻愣愣地看著我。
“人誰無過，過而能改，善莫大焉。”只有正確地看待錯誤，并改正錯誤，你才能真正感受到成長的快樂。
錯誤中的成長（精選15篇）篇十一
記得有一次，媽媽讓我燒點水洗衣服，這是我第一次燒水，我并不知道怎么去做才是最好，不過以前看過媽媽做。我先是接了滿滿一盆水，然后把電磁爐打開，放上燒水的盆，蓋上蓋子，完事大吉。我本以為水要燒開會很慢，于是就沒有理它，該干嗎干嗎。差不多過了半個小時，和別人玩得熱火朝天的我，終于想起了自己還在燒水。我忙手忙腳地跑回家，哦，天哪，水都沸上來了！這時媽媽也出來看到了這個情景，媽媽批評我幾句之后，就忙著收拾殘局。我也終于明白，燒水用電之類的事事不能離開的，否則會出大亂子。
前幾天看了一本書，是李微漪寫的《重返狼群》，其中有一段，小狼不知道火是什么，于是看到了火就很好奇地撲上去。李微漪想把他抱回來，免得他受傷害，可轉念一想，應該讓小狼自己認識到其中的危險，為回歸狼群打基礎，所以收回了手。當小狼用小爪子抓住了一塊火炭，他感到了灼熱的疼痛，由此明白不可以碰這個東西，為自己的生存又鋪下一塊基石。錯誤也是學習的一部分啊！
很多時候，我們犯錯并不是壞事，因為犯錯之后，我們可以從中總結經驗和教訓，避免再犯。所以我也希望大人們允許我們犯錯，給我們一些犯錯的機會，讓我們自己去闖一闖，親身體會到底怎樣才是正確，才會讓我們的成長更具驚險和精彩。
錯誤中的成長（精選15篇）篇十二
我緊握著手中的豎笛，眉頭緊皺著。我的心不停地跳著，似乎要向外面沖了出來。頭上不停冒出冷汗，卻毫無擦的心思。
學校一年一度的豎笛比賽開始報名了，我也踴躍的報名參加。我每天刻苦訓練，一刻也不想浪費。仿佛豎笛有魔法似的，讓我舍不得放手。連媽媽做了我愛吃的飯菜，我也顧不得吃。只要我一有時間，我都會練習豎笛，不管有多累。
到了比賽的那一天，哇，臺下坐著那么多觀眾、評委，參賽的人人山人海。我緊張極了，手不由得攥緊，牙齒咬著嘴唇。比賽正式開始了，同學們一個個都胸有成竹。看著同學們一個個自信地走向舞臺，看著觀眾對同學們的稱贊，看著評委們不停的點頭，我猶豫了。
我緊皺著眉頭，頭上不停地冒著冷汗，眼睛緊盯著舞臺。面前的臺階，仿佛是我永遠過不去的坎兒。我的心不停地跳著，仿佛就要從里面沖了出來。我不停的告訴自己，“加油，我一定能行！不能讓自己丟臉！”然而并沒有用。勝利仿佛向我走遠，失敗向我走來。責備聲仿佛在我耳邊回蕩著，臺下的觀眾仿佛在嘲笑我的軟弱。那臺上的燈光像箭似的向我射來，刺痛著我的眼睛；那責備聲像一條條繩子，緊緊的把我困住，使我無法呼吸。
輪到我上場了。我局促不安地走向舞臺，拿起豎笛表演起來。突然，豎笛壞了！昨天晚上忘記檢查了豎笛有沒有問題了……糟了，表演砸了！我怎么這么粗心？我怎么不準備好一點呢？我怎么把表演演砸了呢？我的腦子一片空白，仿佛舞臺是一座荒無人煙的孤島，我已經被所有人遺棄。我頭上的汗越來越多了，我使勁地掐著自己的腿，不停的責怪自己。
我不知道自己是如何下臺的，但這一次的失敗，深深地刻在了我的心里。
一次讓人感到傷心的比賽，讓我重新知道了自己的缺點，收獲了成長。
錯誤中的成長（精選15篇）篇十三
五年級時，一次偶然的機會，老師推薦我去參加了英語演講比賽。當拿到稿子，我看見那些簡單的單詞，心想：這么簡單的稿子，我讀一遍就能把它倒背如流。
比賽那天，我自信十足地大步走上演講臺，自以為胸有成竹了，可是剛做完自我介紹，便忘記了接下來應該講哪里了，看到臺下老師，同學異樣的眼光，聽見媽媽給我加油的聲音，我突然覺得心里像有一只小兔子在不停蹦跳，豆大的汗珠從頭皮里冒出，我后悔了，我知道自己錯了：不應該驕傲，應該多練習，可現在一切都晚了，我只能抹著眼淚跑下臺。
現在六年級的英語演講比賽，我還是參加了，這次我好好練習后取得了成功，這就是在失敗中成長了吧。
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錯誤中的成長（精選15篇）篇十四
“人生應當做點錯事，做錯事就是長見識”這是羅曼·羅蘭說的一句。
名言。
人不能沒有錯誤但同樣的錯誤只能犯一次我們要在錯誤中成長。
著名的節目主持人——董卿在一次元宵節晚會上把“花市燈如晝”說成了“花市燈如書”，一名叫魏明倫的學者指出來了，全世界人民都知道了，主持人連忙認錯，在以后的工作中兢兢業業，一絲不茍。很多節目都找她去做主持人。董卿之所以優秀，是因為她從錯誤中反省自己，讓自己得以成長。
我也有過相同的經歷，四年級的期末語文考試，我認認真真地做題，仔仔細細地計算每一道數學題，發考卷那天，我感到很難受，因為我數學99分，語文100分，看到了卷子我恨不得把卷子撕了。卷子上讓我們默寫第二單元的詩，那是一首李白的詩，在寫作者名字的時候，我把“李”寫成了“季”字，白白丟了一分，回到家之后，我不斷的寫字詞，多音字，同音字，我寫錯字的字數不斷減少，學習也更加認真了。每每想起這個錯誤，我就不敢有半點馬虎。
錯誤中的成長（精選15篇）篇十五
論文總會覺得膚淺，從來不知道這件事去實踐。這句話的意思是，從紙上獲得的道理，終究會覺得淺薄，只有通過自己的實踐，才會讓人印象深刻。失敗是成功之母，成功只有在經歷多次錯誤后才能一步步實現。實踐是檢驗真理的唯一標準。這些歷史傳承下來的名言都告訴我們，只有我們犯了錯誤，才能得到所謂的真理。
從小我們就喜歡冒險。比如，父母總是告訴我們，上了床不要往前走，但他們往往喜歡上了床再往前走那一步，然后就被摔哭了。之后，我深深地記得，到了床上，一定不能再往前走，否則會痛。正是因為反復的錯誤，我們才得到了父母曾經告訴我們的忠告，然后一步一步的長大。
唐代詩人王波從小就才華橫溢，甚至被稱為神童。14歲時，被授予朝三郎一職。但在仕途上，幾次惹怒家人，被漢奸陷害，最終被貶，父親也因此被貶。我在降官的路上寫了《滕王閣序》。表達你深深的遺憾。
如果我年輕有為，我不會讓你為我受苦。如果不是因為他的錯誤，他不會因為寫本人甚至他的父親而被貶為官員。因為王波不知道如何進退，他讓他的父親為他受苦。
項羽的故事也反映了這個道理。項羽的情人秦末，他有個謀士范增，建議殺了劉邦以避免后患，但是項羽看不起劉邦。但是，一旦他是泗水的老兵，以后就要收拾他。后來，項羽以為利用秦國的三滴力量就能控制劉邦，劉邦制定了明確的計劃，一舉秘密攻占了項羽的都城彭城。后來項羽雖然力挽狂瀾，打敗了劉邦，但是他并沒有意識到劉邦是他最大的敵人，所以他繼續做下去。
因為項羽的錯誤和傲慢，他不僅失去了他的城市，也失去了他的生命。如果項羽不繼續享樂，而是選擇一舉攻下劉邦，他可能不會失敗，也不會出現霸王別姬這樣的一系列悲劇。
也許我不會回頭，直到撞上南墻。也許直到看到黃河我才會放棄。從自己的錯誤中獲得的真理是真實的。如果你不去經歷自己的錯誤，不去隨意聽取別人的建議，你會不甘心的。所以在生活中，要敢于犯錯，從錯誤中總結經驗教訓。
實踐是檢驗真理的唯一標準，就像你犯錯后知道的，錯誤也是一種真理。