優秀作文應該有獨特的視角和獨到的見解，能夠給人以啟示和思考。借助以下優秀作文范文，我們可以更好地理解并掌握寫作的要領。
高三以路為話題大全（16篇）篇一
百花競放，空氣清新，手捧一盞香茗，隨著茶香清幽，我踱步在山間小徑。曾幾何時，我愛梅花，只因梅花香自苦寒來。他，是司馬遷，他忍受奇恥大辱，不改當初的堅持，終于著成千古名作《史記》，司馬遷的腳步邁得大義凌然，讓人敬佩。
曾幾何時，我喜歡菊花，只因他是采菊東籬下，悠然見南山的隱者。
他，是陶淵明。他的胸襟如此豁達，他“不為五斗米折腰”，毅然歸隱山林過著"種豆南山下，草盛豆苗稀"的生活。陶淵明的腳印走得豁達灑脫，他的步伐邁得如此讓人向往。
曾幾何時，我喜歡蘭花，只因一句“山深花更幽”。
他，是菲爾普斯，他用了25555天，獲得了奧運會上8枚金牌，有人夸他是天才，如此不凡，有人說他是奇跡，百年難求。可有誰知道他每天5點起床，本就不暖的身子泡在冰冷的水中一泡就是八九個小時。他不是神話，更不是奇跡，他是菲爾普斯。他像蘭一樣“山深花更幽”，譜寫了不一樣的人生，他的腳印走得如此令人羨慕，他的步伐邁得如此意義非凡。
貴在堅持，四個字說得如此簡單，可做起來卻如此艱辛。
他，是霍金，被譽為當代“愛因斯坦”，被人說成是奇跡，可有幾人知道這位集萬千尊崇于一身的傳奇人物，是怎樣艱難地堅持，全身上下器官除了兩根手指能運功外再無其他的活動能力，可就是這兩根不同尋常的手指和異常活躍的大腦使他并未放棄，依舊堅持著當初的夢想。他的腳印走得如此艱辛，可終究有不同的輝煌。
曾記否，當初的夢想，如果現實沒被大海拍下，誰又會懂得執著的人擁有隱形的翅膀。只因隱形的翅膀，讓一些人在困難面前變得如此豁達、樂觀。
輕呷一口香茗，隨著茶幽花香。望著眼前的不凡“腳印”，我徑直朝著心所向往的地方昂首闊步。我相信在數年后的一天，我不會因“碌碌無為而羞愧”，我始終堅信自己的腳印也會美麗而且深遠。
高三以路為話題大全（16篇）篇二
在歷史的坎坷阡陌中，我們一路走來，來到一塊充滿疾飛的山坡上，仰望歷史長河，那里有一枚璀璨耀眼的星星，它叫唐詩。
作為中華精魂中必不可少的重要部分唐詩，他率領著中華五千年文化在世界民族之林中進行著激烈決逐。炎黃子孫們可以放心并且自豪的歡呼：“中華文化是永遠不會磨滅的！”
這是恐怖的歷史假想，這意味著沒有李白的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情，千年之后，這也許會導致中華民族缺少面對強敵所具有的膽量，中華民族會一直被埋在激烈的馬蹄之下。
如果沒有唐詩，就沒有杜甫的“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的憂國情緒，穿透歷史重霧，中華民族會喪失那么多仁人志士，炎黃子孫將永遠會背負“東亞病夫”的臭名。
如果沒有唐詩，就沒有王勃的“海內存自己，天涯若比鄰的小挫折而捶胸頓足，怨天尤人。
如果沒有唐詩，就沒有常建的“山光悅鳥性，潭影空人心。”的靜謐和諧。撥開歷史烏云，神舟大地想必會鬧個雞犬不寧，炎黃子孫將拋開自然，靜與美的真正含義見拋到九霄云外吧！
如果沒有唐詩，就沒有李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚絲干”的絕世真情。撞開歷史屏障，也許不難發現炎黃子孫的虛偽，真情，無私，已經不屬于中華民族了。
如果沒有唐詩、、、、、、啊!真不敢再繼續想想下去了！如果沒有唐詩的民族與文化，炎黃子孫是絕不允許的！唐詩作為中華精畫中的重要部分，我們怎能允許它消失呢？它將永遠與中華民族永存于歷史天河中，成為最璀璨的明星！
站在充滿疾飛的山坡上，望著天何種那顆最耀眼星星的人，是我炎黃子孫！
高三以路為話題大全（16篇）篇三
花兒凋謝了，但記憶中它昔日的妖艷還在；陽光消散了，但眼角邊它刺眼的光芒還在；流年遠逝了，但印象中它豐滿的質感還在。時光如白駒過隙，它悄悄的劃過流水，靜靜的淌過生命，為我們留下的只是它尾部的一連串記憶。然而，記憶在它的消殆下也早已如慧星掃月般，一閃而過。
時間如同是一個巨大的木輪，它輾過之后留下的是一長串很深的印記。當我們翻開歷史的長卷，木輪的車轍仍然清晰可見。蕭瑟的宋由輝煌到哀敗，木輪無情的壓過，一片慘淡，但慘淡之中卻掩蓋了幾縷微芒。宋詞的芬芳從中飄出令人為之一振，記憶中依昔還存在著盛世的唐，唐詩的醞釀，綻放了一個時代的光芒。或許也正是唐的哀亡，唐詩的雪藏才奠定了宋詞的芬芳。當木輪滾過元，車轍之中又添加了幾道規則與制度印記。蒙古向漢的效仿，文化交融最好的榜樣，為歷史書寫了濃重的一筆輝煌。或許王朝在長河之中湮沒，但文明的積淀卻得以使歷史的長卷淵源流長。
木輪還在滾動著，輾壓在車轍之中的東西也更多，漸漸的印記匯聚成一條長卷，那些所消逝的也都在長卷之中留下了屬于自己的輝煌。
當吟詠李太白的“宮女如花滿春殿，只今惟有鷓鴣飛”時，我不禁流下了兩行清淚，時間造就了歲月的蹉跎，木輪無情的從越國頭頂壓過，卻也僅是為其留下了幾句詩語，幾番佳話。車轍之中并未留下他昔日的光芒，就算有，或許塵土也已使它黯淡，同樣的吳國也僅有“至今唯有西江月，曾照吳王宮里人。”的詩賦相伴左右。詩詞掩蓋了勾踐的臥薪嘗膽，也隱藏了夫差的雄心壯志。或許在很久之后，他們的形象會從人們的記憶之中湮沒淡化，他們的身影會退出一片歷史舞臺，僅剩的也許只是他們之間相斗的支言片語。
時間的木輪輾壓了太多，如今，他正追逐在我們身后，我們感慨，我們惋嘆，卻也只能“欲語淚先流”曾經無數次的幻想過，想要為自己留下屬于自己的輝煌，讓青春沒有太多的遺憾。然后，當時間的步伐停留在你的眼前時，才發現創造一份兒屬于自己的輝煌不是紙上談兵，它需要巨大的付出，汗水、艱辛以及努力。我們的自以為是在木輪面前根本不值一提，我們也并沒有值得驕傲與炫耀的資本，我們只有去拼搏。也許曾經有過幾道自以為是并且刺眼的光芒，如今卻只是過眼云煙。身邊存在的只有現在，那么我們也只有從現在開始點滴的積累，或許在未來才會有所成就，才能在時間的木輪上留下值得驕傲，并以之為輝煌的閃光之處。
時間的木輪輾過，一道車轍穿插在人生之中，像指尖的流水從身邊淌過，水面上漂浮的那一串美好，或許沒在木輪上面留下印記，卻在腦海之中占據了一席之地，揮之不去。
高三以路為話題大全（16篇）篇四
回首，我聽見遙遠的時空傳來滄桑的低吟：“我們走的太快，心會跟不上我們的步伐，停下來，等待心的回歸。”
一味的奔跑，同時也是不斷的失去。當身體的急行脫離良心的束縛，毫無顧忌，世間的罪惡也隨之增加。這一路，我們得到了金錢、權利和所謂的成功，失去的將是道德準則，與心的坦然。
三毛說：“暫時的停歇，是生命更加充實。”
心的豐盈，需我們不斷的視之，省之。而時代的前進趨向，則決定于我們人類的重心趨向。若我們能自省吾身，放慢腳步，做到無愧于心，時代才在真正的加速度。
然而，停歇不意味著停滯不前。
余秋雨說：“如今的世界處處以便利為原則，這種便利原則卻處處與偉大原則相背，然而我們卻無法因偉大而舍棄便利。”
如何將便利與偉大和諧相融即是新時代課題。所謂偉大，我認為將任何一件小事做到不違本心就是平凡人的偉大。而將便利與偉大相融，即是追求速度的同時不忘以人為本的原則。
若奔跑的太快，請停下來，聽聽心的聲音。
高三以路為話題大全（16篇）篇五
長亭外，古道邊，芳草碧連天。天之涯，海之角，知交半零落。一壺濁酒盡余歡，今霄別夢寒。
五年的小學時光，我甘作渺小。但因友善的愛與微笑，我的生活并不平凡。
一份友善，你用微笑告訴，用心體會，進入他人的世界體味幸福;一份友好，你用微笑抹去我心中的陰霾，給我陽光感受溫暖;一份友善，在茫茫人海中，你我未曾相識，你卻給我一雙使我站起的手。
每次漫步于。
籃球。
場邊，總會想起那件令我改變的事。
大概是小學三年級，本來就是假小子的我，愛上了男孩子的運動——籃球。一天，走在籃球場上，忽然，一個“飛碟”以每秒八十邁的速度向我奔來，定睛一看，原來是我最愛的籃球。正值思索之際，只聽“砰”的一聲，“炸彈”在我頭上炸開了花。頓時，只覺得天昏地暗，只覺得天旋地轉，金豆豆奪眶而出。不一會兒，一個大哥哥跑了過來，他凝視著我，眼里充滿了不屑，冷聲問我：“哭，有什麼用?”我愣了。仔細一想，的確，哭泣是不被人需要的存在。于是，我記住了那句“哭，有什麼用”，它使我一路風風雨雨，但從不放棄。
友善，給我一份愛。不需要太多的語言，不需要太多的熟悉，一份燦爛的笑容，詮釋所有，在沉默中我懂你。原來，這份愛無語，卻在我的心中剝刻下許多。
友善，是“相逢何必曾相識的初見”，是“采菊東籬下，悠然見南山”的坦然，驀然如菊，抹去世俗，留下愛的芬芳。
友善的愛，在微笑中綻放。這份愛沁人心脾，抹去隔閡，給我帶來陽光和希望。
背負一份友善和愛，永不累，而恰似一陣溫暖的感動，告訴我，愛與友善同行，你的右手旁是我的左手，沒有寂寞，沒有孤單，天使在隱約中微笑。
高三以路為話題大全（16篇）篇六
前幾天看到一則新聞，大概內容是，在公交車上一個大媽要求一個孩子給他讓座，孩子的母親說孩子身體不舒服生病了，大媽說生病了要有病例，如果沒有覺得給她讓座，那對母子沒有搭理她她居然開始大鬧，還打傷了孩子，看到這則新聞我除了不可思議之外更多的是憤怒。
每個人都是獨立的個體，這些社會上的條條框框，所謂的道德標準只是起一個模范作用，為了讓我們變得更好讓社會更加和諧，可它并沒有硬性要求每個人都遵守，所以我們每個人都有有決定的權力。就如那個孩子，他有選擇的權利，有位置他選擇坐那是本能，他選擇把位置讓給你那是他好心，所以不要用你所謂的自以為是去控制別人的思想。
其實這種事情發生過很多次，之前新聞上經常有報道，大媽大爺們和年輕人們發生肢體上的沖突，就是因為年輕人不給他們讓座位，你們年齡大了，知道累，年輕人就不知道累嗎？有的人上了一天的班，已經疲倦不堪了，好不容易坐下來歇會兒，憑什么要把座位讓給你，而你又憑什么要求他們給你們讓座位，大媽大爺們，請以后不要再這么無理取鬧。
當然并不是所有的大爺大媽們都是如此，深圳地鐵上，一個大媽和一個孩子，孩子哭著要坐座位，旁邊的座位都被年輕人給占了，大媽讓孩子坐在自己的腿上，并且跟他說，“這些叔叔阿姨上了一天的班都很累了你不要哭不要打擾他們讓他們好好休息”，孩子挺聽話用停止哭鬧，大媽的話和行為，溫暖的整個地鐵上的人，如果所有人都能像她一樣相互理解的話，那么真的也就社會和諧了。
所以大媽大爺們讓我們都相互體諒相互理解，這樣世界才會充滿愛，生活才會更美好。
高三以路為話題大全（16篇）篇七
人性的懶惰需要運動的促發，渾身的酸痛，又有誰人知？也許這是自作孽不可活的表現，從來不運動的自己怪誰呢？每次體測前緊張的怕過不了體測標準又怪誰呢？誰讓自己一動不動。這樣的自己根本缺乏一種陽光的氣質，一種充滿運動的氣質。對于我的運動史我簡直無力吐槽。記得軍訓的時候，我站在陽光下一動不動，汗水就從我的臉頰上一直放肆的流淌。我不知道自己在做什么，但是我知道我最討厭的就是站軍姿。
那個時候的自己恨不得用力的在地上跳幾跳。來紀念以前能動的日子，但是沒有辦法。我不敢動，那個時候的自己腿已經發軟，感覺世界一切都在轉動。我估計是要暈倒了，那個時候，我多么想讓誰來扶一下自己，能動一下自己。但是我的確暈倒了，看著別人依然在那里站在，我卻一個人在林蔭下乘涼，我的內心并不是很爽，當時的自己就是覺得自己為什么就和她們不一樣。誰讓自己平時懶呢？在家就知道爬在床上睡覺。根本不理會任何人。每次學校的運動會上從來沒有我的身影，因為我覺得我根本不適合。
爬山，這種事情，我往往是拒絕的。但是今天的事情令我無法解釋。也許是我真的想運動了吧。前幾天和老同桌約好一定要去跑步，昨天他問我去不了。我心里想，當然去啦。激動的我今天五點多就起了床，然后用了五分鐘，做完了一切。就這樣輕裝上陣，急切的給他發了信息，我準備好了？你呢？他說稍微等他一下，到了六點吧，我們倆個出發了。一路上走著，聊著，就是爬山和散步的結合體。講述著以前的事情，還有自己的事情。這個時候突然停了下來。因為眼前出現了一幅美麗的景象，陽光是那么溫馨的在山頭，山都在那里整齊的排成一隊，周圍有白霧環繞。
多么美麗的景色啊！我以前從來沒有發現過，回來給妹妹看，她說咱們這里還有這種景色啊！我說是啊，到了山的頂端，我們看到了好多花，感覺自己仿佛就是個花仙子一樣，站在那里，觀賞著這里的一切。到了九點左右我們開始下山，終于可以回家了。到了家，我的嘴里感覺就想喝水，我無力氣的去泡了一杯茶，看著茶水能喝時，我立即喝了一杯。我瞬間癱瘓在床上。感覺自己的腳要廢了。渾身難受，腿就困得不敢走路。這難道就是自己平時不鍛煉的后果嗎？也許是的。
每日的運動是每個人必備的事情，這樣的你，才有最精彩的一面。人要陽光，我們必須保持一顆陽光的心，即使我累得渾身難受，但我覺得這也是人讓自己成長的一部分。我們不能如此宅在家里，尤其是假期。我們應該有自己的計劃，這樣的假期生活才過得有意義。運動起來吧，不要做一個運動白癡，展現你自己吧！少年，勤運動吧！
高三以路為話題大全（16篇）篇八
劉翔，一個傳奇的人物，再次成為了中國乃至世界的焦點。這個曾經打破世界紀錄的世界飛人，將要以這種形式退役么?所有人都在看著，對這個似曾相識的奧運冠軍有著自己的不同觀點，這位巨人經歷了何等的榮耀與低谷，我們難以想象。
我相信每個人都在希望奇跡再次上演，08年是，12年同樣也是。我們在等待，但是奧運賽場的兩次失利，確實讓大家很失望。昨天，我雖不在家，但是對于劉翔的奧運預賽時間和情況還是頗為關注。傍晚回來第一件事情就是趕忙看下有關劉翔的預賽成績，從未想過會是又一次的摔倒...我從網上翻開了他雅典奧運會奪冠的視頻，看了幾遍，那種激動與興奮還在，只是已經時過境遷。之后的新聞媒體都對這位飛人表示深切的同情與關心，同時，網上的不滿與斥責也在漫天飛舞。
12秒88，多么神奇的數字，多么神奇的經歷，讓一個本來不屬于他甚至不屬于中國的比賽，成為了奇跡，成為了我們的驕傲。我們不得不說，劉翔給我們帶來了太多太多...
然而，正如網上的評論而言，他也是人，不是神，也會有失敗，會有我們常人都有的失利。我們作為一個旁觀者，我們希望會再次看到奇跡的出現，但是奇跡之所以成為奇跡，不也是一種偶然與必然的結合么?早在奧運之前就有對劉翔這次比賽有過想法，覺得他這次的壓力一定是十分大的，并不對他拿獎牌抱有任何希望，但卻未曾想過他會以這種方式離開了比賽現場，雖然他跳著跑完了全程...很多網友都說他是劉降，輸不起等等。
他確實有過失，確實在很多的地方做的不好，像是演戲。但是我們又有什么資格來評判和決定一個人呢?我們在說，他接了很多的廣告費，代言之類，賺了很多的錢財，但我們從側面想想，哪一個人不是為了自己的人生而努力賺錢和拼搏?人們會說，他賺的是大家對他的信任和支持，我們又何嘗不是在賺別人的真心和欣賞?只是，他沒有在最適合的時間退出這場游戲，沒有在人們都信愛他優點的時候選擇退役。現在，人們對他的信任或許早已不在，有的是失望，同情，憐憫亦或是不懈，斥責，謾罵。但都不再是一個運動員想要的退出形式。這時的他還是他，還是劉翔，只是，他已經別無選擇，終究是要面對。
反過來說，劉翔，又何嘗不是我們每個人呢?只是劉翔把這個故事演繹到我們的心里，如果是我們，又能否每戰每勝?又是否可以承受的住這么多人的壓力呢?有或無，也都將被歷史所淹沒，所有的經歷也都不屬于我們每個人，我們都是過客，更無權評判他人。只是，我們從這個年輕小伙的身上看到了自己，看到了悲傷和無奈。
面對這一切，未來，我們不知如何面對，他更不知如何面對。
何不將心比心，送上祝福...
高三以路為話題大全（16篇）篇九
高三的喜與憂，成功與挫折，都將被銘記在我們的心中，成為我們一生最難忘的，最珍貴的人生財富。以下是本站小編為大家整理的關于高三話題。
作文。
給大家作為參考歡迎閱讀!
追憶似水年華，我用一段旋律，紀念高三的青春。
——題記。
時間猶如白駒過隙，飛快流逝，來看時間的列車，經過高一的懵懵懂懂和高二的略有所悟，我走進了高三。
上了高三，坐在教室里，望著講臺上老師忙碌的身影，同學們轉動的筆，爸爸媽媽敏感而溫柔的眼神，我偶爾會想起小時候藍天白云下的嬉戲，小學時紅領巾下的稚嫩，和中學時校園里悄悄長大的友誼，偶爾也會想我上高三了。
可是高三是什么?是學弟學妹眼中的人間地獄，是老師眼中的“只要肯攀登”的山峰，還是成功人士眼里的基石，我無法用語言解釋高三，更無法用文字給高三下定義，我只能說高三像一段旋律，像一段激昂、充滿挑戰，豁達的青春旋律。
高三是一段激昂的旋律，成功就在彼岸，高三的我們應該信心滿滿，揚起理想的風帆，在知識的海洋里暢游，面對高三的一次次考試，即使失敗也不能倒下，即使遍體鱗傷也要斗志不減，為了心中的夢想迸發激情，奏響一曲氣勢昂揚的歌曲，青春本該充滿激昂。
高三是一段充滿挑戰的旋律，前方的路途一片荊棘。所有人每天都有做不完的事，總有做不完的題，背不完的公式，理解不完的知識點……所以高三充滿挑戰，既要克服學業上的難題，使六門功課齊頭并進，又要克服心理恐懼，面對失敗的痛苦;可是這就是高三，疼痛讓我們感到真實，充滿挑戰的青春才值得回味。
高三，也是一段豁達的旋律，眼里的淚，而愈益清明，心因飽經憂患，而愈益溫厚，高三的我們應該從容面對挫折，失敗了不要哭泣，因為這次的跌倒為了下次的站起來。高三如品苦丁茶，前面的苦是為了口留余香的甘醇。
我開始漸漸讀懂了高三，拒絕無痛感的高三，哭過笑過也是一種收獲。
當激昂、挑戰、豁達融在一起就組成了一段旋律，一段只屬于青春的旋律，也許沒有觀眾，也許沒有掌聲，但只為了證明自己，為了無悔于這段青春的旋律。
——題記。
如果說人生有三個蛻變的話，那我認為有初中到高中是一個蛻變，由高二到高三又是一個蛻變，再有高三到大學是第三次蛻變。蛻變不僅是在年齡上，更重要的是在心性上。
剛剛步入高中時，我還好像只是一個懵懂的孩子，然而在步入高三的那一刻起，我發現我長大了。從第一天起，我已不再像高一高二的學弟學妹們一樣，六點了還賴在床上不起。早早的就進入教室，發現教室里已經有了好多人，雖然沒有老師布置的任務，但同學們還是背的朗朗上口。那一刻我頓悟了，高三已不再像以前那樣，這是一場沒有硝煙的戰爭。學如逆水行舟，不進則退。在這里你如果再不努力，面臨的必將是淘汰，于是每個人都奮起直追。
每個人都有自己的夢想，一個個美麗的夢想像茫茫大海上的一座燈塔，指引著我們的心靈，進入高三后你只會覺得離自己的夢想越來越近。成功就好像近在咫尺，又好像相隔萬里。朝著那個方向走了很久，才會發現成功是如此的艱難。為了自己的夢想，每個人都在努力。籃球場上少了同學們生龍活虎的影子，卻換來了教室里同學們的努力拼搏，昔日在球場上美麗的弧線和絕妙的傳球，如今也變成了草稿紙上的平拋和自由落體的草圖。幾乎所有的娛樂時間都放棄了，每天奔跑在教室、宿舍、食堂三點一線。從豐富多彩的高一高二升級到高三，正如一張絢麗的圖畫，經過一陣雨水的沖刷，顏色褪去，只剩下幾點灰漬。褪色的高三，真讓人傷腦筋。不過，可能正因為舊的色彩褪去，才可以重新添上更絢爛的色彩!
有人說高三是殘酷的，撲天蓋地的試卷可以使人窒息;也有人說高三是痛苦的，即使一次小小的考試失利，一道難題的阻擋，同學間不經意的摩擦都會重重打擊高三學生脆弱的心靈。高三對所有的人都是一次考驗，都是一道難關，只有經過這次考驗，你的身心，你的內心才會更加堅韌，你的意志才會更加堅強。高三是對人的一次向更堅強方向的塑造，沒有經歷高三的人生是不完整的人生。
高三的喜與憂，成功與挫折，都將被銘記在我的心中，成為我一生最難忘的，最珍貴的人生財富。
隨著我們這些同學被搬到了高三部，我才開始醒悟原來高三已經不請自來了。
剛剛進入高三，心里既是緊張又是激動。過去才不久的高二，和當下數不盡的作業相比，幸福得多。不知道這種猝不及防的迫近高考是為了什么，但是，終究還是被成績敲得有些難受。想到了高二的期末，自己付出了那么多，還是失敗了。真的很想放棄。這種放棄，與其說是逃避，不如說是泄憤。
就這么混過假期。其實自己也自責過，可是自己又總是想那個期末的慘淡成績、或許吧，我本來也不是一個堅強的人，這么容易被困難打倒，變得如此萎靡不振。
開學后，班主任還是找過我的。其實我的成績在班上是中等。他之所以這么做，是因為我中考考了全校第二的緣故，這些我都懂。可他越是這樣，我越是內疚。感覺自己對不起他，對不起他的厚望，也對不起自己的雄心壯志!
每天都很折磨。也許數理化對我來說就是天書，我永遠也弄不清楚。其實，我喜歡文學。從小到大，看了很多書，現在雖然數理化一片糊涂，語文還在屹立不倒。我明白木桶效應，所以，也在數理化上下了很多功夫，可不見起效。
初高三，又要面臨第一次月考，此時此刻，有歇斯底里變得鎮靜多了。
最近，總是需要。
勵志。
的故事來激勵自己，又莫名的心理壓抑。看著故事里人事，我覺得也許自己拼一下還是可以實現自己的夢想的。但俯觀自己的現在成績，實在覺得前途黑暗。可惜，不管多么痛苦，我知道我終究不是可以被消滅的人。
我知道，過去已經過去。我沒有辦法找回高一高二失去的日子，所以我要加倍努力，讓我的高三更燦爛!我不會放棄，我知道這是高三的禮遇。我不反抗，也無力反抗，輕輕地對自己說：高三，我來了。然后，低下頭去，在數理化上冥思苦想。
我知道，我心里一直有個石頭開花的夢想，所以，我會呵護它，并堅信這不是虛幻。
加油，高三我來了!我會用最優雅的姿態，去摸爬滾打，讓自己過得堅強，讓高三充實、快樂!
高三以路為話題大全（16篇）篇十
我曾經試圖去模仿自己所羨慕的所有的人，甚至想拋棄自己的性格、特長完全成為別人。我錯了，我的模仿行動都失敗了。我徹底絕望了，當時我覺得自己一無是處。我什么也沒有了，失去了自己獨有的個性、風度、性格、魅力、思想，失去了這些的結果是什么，有什么收獲嗎？沒有，我承受的是更可怕的代價，我浪費了自己的時間、精力，我比以前變的更糟。我希望我的失敗能給大家一些啟示，請大家不要在犯這些低級錯誤了。最近看了20xx年陜西卷的高考作文題，我忽然發現自己也曾經是高考作文中的那只烏鴉。
我介紹我的經歷，不是完全否定模仿別人的效果。我只是認為某些模仿不僅不會為我們帶來積極作用，而且有時還會埋沒我們其他方面沒有被發現的優勢。高考作文中的這只烏鴉！我很希望你是我的朋友，剛開始看到你的經歷，對你確實有一些嘲笑和遺憾，可后來仔細一想，你的執著的確很令我佩服，我不得不在眾說紛紜中悄悄的向你伸一伸大拇指。
如若你不嫌棄我這個剛認識的朋友，恕我直言，你和高空雄鷹的差距太大，你和雄鷹的能力并不在一個檔次上。烏鴉和老鷹一樣搏擊長空，這才是天方夜譚。由于羨慕，我們試著徹底的改變自己以趕上別人，結果卻都是付出了成倍代價卻徒勞無功。
邯鄲學步，學習別人走路，可結果呢？自己爬著回去的。這就是盲目崇拜偶像的代價。因羨慕別人而徹徹底底的否定自己值得嗎？我覺得一點都不值得。偶像只能起模范帶頭的作用。我們在學習的同時應該認真、仔細的衡量自己的能力，在學習別人的同時注意自己的個性。我們應該從自身的優勢出發，發展自己。不是嗎？我想誰都不愿意做那個烏鴉？在童話中烏鴉這個形象不是被騙，就是盲目的學習他人而最終死去。這烏鴉怎么一點個人的思想、主見也沒有，我看它是另類的變色龍一點也沒有錯。我們是世界上獨一無二的個體，我們應該為自己而活，應該走自己的路，從自己的優點出發創新，而不是重走別人的成功路。
烏鴉用自己的生命向我們詮釋了盲目模仿他人的代價，希望人們能夠徹底的醒悟，我們可以繼承烏鴉執著的精神，但是不能沿襲它的盲目。我們應該認真總結經驗教訓，不要讓烏鴉的悲劇重演，讓我們擺正位置，確定目標，發展自己。
成功不能復制，成功需要創新！
高三以路為話題大全（16篇）篇十一
人生是一個不斷攀登的過程，每一個歲月，你會站在不同的臺階上看著這個世界，或美或丑，只在于你的心境，或悲或喜。“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖”卻又“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘”菊花依舊，景隨心變。每一次春風拂面，楊柳飛揚，我們都將再登上一層臺階。人的一生有多少臺階可以攀登，或長或短，無人知曉，也許，只有那掌管“生死簿”的閻王才會精通吧。
在臺階在上艱難地攀登著，或許某一天，你會感覺到一陣輕霧繚繞，那是觀音菩薩在指引你，踏進仙界的大門；又或許在某一天，你會感覺到腳踩空了，一下子就做自由落體運動，那是黑白無常在帶著你，掉入地獄的虎口。
我不管未來或入仙界或入地獄，我只想把握現在。我不想為了一個人生的盡頭而小心翼翼，我只想要做自己，為了自己再多呼吸一點，不讓自己的人生擁有遺憾。
我，站在第十七個階梯上，往下看，離地面越來越遠，有些恐懼，向上看，階梯若隱若現，有些迷茫。我只能埋頭，學習牛牛的務實與勤快，把曾經的后悔補上。
現在的我，只能在和父母相見的時間里，對父母好一點，不再任性。看著母親的臉，雀斑爬上了她的臉頰，有些滄桑的印記，不免有些辛酸。每一次外出閑逛，我總會為母親帶點禮物，只希望母親多笑笑。看這父親那黝黑的臉龐，那雜亂的短發上已有銀線纏繞，那是歲月的痕跡。我只想努力讀書，讓父親感到欣慰點。
曾經的我，總是很孤僻，無論做什么事，我總是獨來獨往。每天，我總是沉沒不語，大家也不喜歡我，那種生活過得很辛苦，很孤獨，但我不知道如何改變？我是個自尊心很強的人，我不允許別人瞧不起我，別人怎樣對我，我就會冷漠對待每個人，封閉自己，這樣才能讓自己不受傷害，不被欺負。
人生的階梯，有多長？無人知曉。我們只能把握現在，不要留下任何遺憾，把每一天都變得充實。我不要等到父母臥窗時，才來悔恨，我要把每一天都當做報答父母的時刻：我不要等到自己在死亡線上的時候，才發現，自己從來沒享受過笑的樂趣，我要每天都用微笑來迎接，讓所有人嫉妒：我要站穩每一個臺階，讓我的人生精彩、充實。
高三以路為話題大全（16篇）篇十二
每年，總會在一個安靜的夜晚，用一段憂郁的文字，祭奠第一場春雨。
一年開始的時候，楊柳迫不及待地裝點上翠綠，柳邊的桃花開得絢爛。也許，飄搖的柳誤會了這暗香的花，它本無意炫耀這奪目的色彩。一切都投映在這池水中，風吹動著影，漾起一池光彩。也許，躍起的雨誤會了這墨綠的水，它本無意束縛它的自由。在一場場輕輕柔柔的細雨中，春天便日漸嫵媚動人起來。也許，我們都誤會了這雨，它本無意用這種濕漉漉的方式來演繹一段真誠與自我。
穿過一段曲折的橋，坐在古老的亭里，看著這一切，在這悵然的春雨中變得那么單純;感受著春風送來的泥土的芬芳和花草的香氣，以及夾雜著的雨滴的清新。
伸出手，讓雨滴從指尖滑落，與從這亭檐上落下的雨一起打散在干凈的石子路上，這蜿蜒伸著的路面，反射出刺眼的光，似乎引著誰，去雨中游蕩。
我誤會了自己。于是邁出了第一步，又退回，再邁進，踟躇著，雨很大，可畢竟是春天的雨，很是溫柔。
我依然徘徊著，徘徊著，池面上的水花，池邊鐵鏈上的水花，我手中的水花，招搖著，空白了我的大腦。
其實，我一直都在誤會著自己。
零落的方向感，迷失的路，我以為我就是快樂的，以為我所有的就是我想要的。但所有人都說不是，我堅持著，盡管只有我一個人如此認為，直到最后我在雨霧中迷了路。
我以為我想尋找的就是迷路的感覺，以為我一直在追求霧中失落的孤單，以為自己與眾不同。可是，我漸漸知道，我誤會了自己：我一直把自己放在暮色四合的消沉里，忘了原來我也可以;當上了鎖的信心被灰塵暈上歲月的陳舊，才發現太多的該給自己的，依舊藏得那么隱蔽。
但我依然頑固著，所以我依然迷失著，依然徘徊著，依然讓大腦雜亂地空白著。
我知道這雨不會墜滿一個春，它總會停。等到雨停，霧散了，我便能找到回去的路，可我不知道我會不會眷戀著這清新的空氣，誘人的桃花，飄拂的柳條，還有那一池溫柔的春水。
一場雨沖掉一切的誤會，春天來了。
高三以路為話題大全（16篇）篇十三
20xx5年秋天，一個秋高氣爽的下午，放學后媽媽沒有來接我，我踩著歡快的下課鈴，邁著輕盈的步子，獨自來到學校附近的公共汽車站等公共汽車回家。
那天不是很幸運，我等了二十多分鐘車還沒有來。我倚著站臺旁邊那棵高大的梧桐，梧桐的褐色樹皮已經掉了很多，露出白色的里層。已經是秋天，一片片梧桐葉從天而降，宛如一只只暗黃色的蝴蝶在空中嬉戲，舞蹈，漫步……我陶醉于其中，過了一會兒，公交汽車的喇叭聲猛然在我耳邊想起，我回頭一看，公交車來了，我戀戀不舍地離開了這美麗的“世外桃源”，然后跳上姍姍來遲的公交車。
上了公交車，我站在一位阿姨旁邊，這位阿姨還噴了香水，我只要稍微喘氣就能聞到一股淡淡的清香。不一會兒，阿姨下車了，上來了一位頭發花白的老奶奶。我很想去坐那個灑了香水的阿姨下車后空下的座位，可我一看到滿臉汗水的老奶奶，剎那間，然后我的耳旁響起我們敬愛的老師對我們說過的`話：“尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德，我們每一個人都就應發揚傳統。”想到那里我便沒有去坐空位了。老奶奶提著一個大包吃力地來到我的旁邊站住了，然后和藹的對我說：“孩子，你去坐吧！”我立刻說：“奶奶，還是您來坐吧！我一會兒就下車了。”老奶奶又說：“孩子，然后你背的書包挺沉的，還是你去坐吧！”我回答說：“奶奶，我的書包不沉，您坐吧。”……在我的堅持下，最后，老奶奶最后坐到位子上去了。
這天，我真高興！我用尊老愛幼守護我們中華民族的傳統美德，我會讓它伴隨著我成長！
高三以路為話題大全（16篇）篇十四
雖是滿桌書與卷，滿腦字與圖，但在“承恩寺臨街南邊兒”，我仍覺得，高三，亦是生活。
寫下這個標題的時候，我已經有些想念九中的生活了，像高三這年一樣，整整六年酸甜苦辣的日子。
苦中作樂。
我來北京6年，九中是我在北京最熟悉的地方；作為一個住校生，這是比自己家居住得更久的另一個家。六年前第一次來九中高中部時，我還在南方上小學，請假來北京參加初中部的入學考核。當時南門內高大的樺樹隨風沙沙作響，我在北教學樓一層西的一間教務辦公室里完成了考核，從未想過這里親切耐心的老師將會成為我的朋友。走時又初識了北門對街的承恩寺，那座日后陪我度過三年高中的古剎。似乎是從那一天起，我成為了一名“九中人”。
高三，雖多了些忙碌、焦慮與負擔，但似乎也讓我們的世界變得更加簡單。無數的傳言給高三貼上了“煎熬”的標簽，但我卻覺得它更像一塊苦澀包裹著濃濃甜蜜的巧克力。各種活動、雜事暫時溜出，兩點一線中，我更清晰地看見了四季的變化，集落花，拾落葉，搬離宿舍時幾盒的收藏便成為了這一年時光最生動的記錄。不只是我，所有人在學校的時間都被拉長了許多——于是，我和我的老師、同學在這樣的單純生活中，更加融入了彼此，除了功課，每一日的寒暄與關心、每一句的玩笑與鼓勵，我們寬慰著彼此緊張的心，像戰友，更像在一起生活著的家人。還有我那群可愛的學弟學妹們，校園里時不時的相遇，總能看見他們笑著打招呼，每一次大考前都會收到他們滿滿的祝福，食堂偶遇的一頓晚飯便是調侃彼此生活的時光。
“三季有花，一季有果，四季常青”
我開始想念宿舍正對的柏樹早晨滿樹幾十只嘰嘰喳喳“報鳴”的麻雀，教學樓側綠化中晚上總嚇我一大跳的夜行生物們，想念那些與我朝夕相處的“九中人”們，以及我們在一起的生活。
落筆，似乎寫了滿篇回憶，其實，我更想告訴我的學弟學妹，以及未來將在成人的世界中日日夜夜忙碌奔波的自己與伙伴們：無論何時，別忘了眼前的風景，珍惜身邊的人與物，別忘了要把日子過成生活。
高三以路為話題大全（16篇）篇十五
我不知道該不該羨慕流云，在自由的天空中變換精彩的一生；我不知該不該渴望歸隱，在絕塵的山巔上傾聽日出天籟；我不知該不該不舍人間，在紛亂的紅塵里演繹悲歡離合。
我該是自由的，在繁華的街邊，一行翠柳下駐足，撫摸堅硬凹凸的樹皮下的柔情似水的靈魂；我該是快樂的，在喧囂的凡塵中，靈透的池水邊，掬一捧積年的芬芳，異世的珍珠；我該是充實的，在燥熱的下午，尋一處蟬鳴柳蔭，翻開沉淀的思想，品味智珠妙語。
我不知道生命真諦。
潺潺的流水他知道。他在地下的暗河里流淌了千年，他用琉璃的心感受到大地從外界帶給她的信息。在被從地下抽取上來的那一刻，他已了悟生命的妙語——隨遇而安，即成方圓。
緘默的大地他知道。他見證了巖漿火海，地覆天翻。他把他的軀體鍛造成奇絕的骨骼，完美的肌膚。他早已參透生命的真諦——周而復始，生生不息。
任何事物都是有生命的。一個人有其為人的生命的時間，一朵花有其為花的生命時間，一塊石頭也有其為石頭的生命時間。有些生命是跳動的是活躍的，有些生命是沉默的安靜的，似乎他們從來沒有生命，但實際上他們一樣擁有瑰麗的生命，一樣感受生命，一樣像你我探求生命的真諦。
我想生命最開始是藏在一粒不知名的種子里的，我好奇他會長出花還是草或者是一顆樹。漸漸的我忘卻了他，但他并沒有忘記這個世界。即使被忘卻，依然成長，他不會因被忘卻而拋棄自然所賜的神奇生命。
他可能被踩在泥土里，接受大地帶來的溫暖，吸收雨露陽光慢慢成長，舒展莖葉。當他開出驚世美艷的花朵時，我們回頭看她，稱贊他是如此美麗，如此名貴。卻不知道，原來他就是被我忘卻的那粒不知名的小小種子。
生命就是這樣，在我們忽略他的時候讓我們看到她的美麗。我們該是贊美生命的。當我們打開電視機，你看看多少人在為了救贖生命而擔當，你看看多少人在為了挽留生命而堅持。
高三以路為話題大全（16篇）篇十六
“生當作人杰，死亦為鬼雄。”宋代女詞人李清照以崇敬的心情，敬佩的心情寫下了那個“不肯過江東”的你——項羽。
初次見你，是在司馬遷的《史記》中，那司馬遷對自己所處時代的先主劉邦——你的對手，大費筆墨地贊揚了一番，卻也給了你這失敗者以足夠的尊重——你是唯一一個沒有做皇帝卻被寫入本紀中的人。這頗與“成王敗寇”的歷史準則不符，也令我將《項羽本紀》認真讀了幾遍，這才明白，這，是你應得的榮耀。
你出身于貴族世家，卻不與一般的紈绔子弟為類，你胸懷大志，少年時便許下：“彼可取而代也”的豪言壯志，并不斷為之努力。壯年時的霸王舉鼎使你嶄露頭角，那破釜沉舟的巨鹿之戰使你的才華得以充分體現，在那混亂的戰場上，你鎮定自若，當真應了那句“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”。你的勇猛與謀略，便是那周郎也望塵莫及。
“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝”這樣的你走到了烏江邊，卻沒有驚慌，只是最后一次舞動手中的寶劍沖向敵人。歷史是公正的，劉邦勝了，勝利的光環卻掩蓋不住他性格上的污點，而你，雖敗，猶榮。
項羽，走近你，我讀懂了你。