演講稿可以用于各種場合，如學術論壇、企業會議、比賽演講等，具有廣泛的應用價值。接下來是一些優秀學生在比賽中演講的范文，值得借鑒和學習。
尊重班會演講稿（精選21篇）篇一
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但是，不知是從何時起，“尊重”這個詞竟一點一點地從我的腦海里消失了，直到有一天——那天，我和幾個伙伴走在路上，說說笑笑，不亦樂乎，青春的朝氣在我們的舉手投足間蓬勃，陽光灑在我身上，暖暖的，有點飄飄欲仙。然而，就在這時，走來了一位環衛工人，她看上去很年輕，頭戴一頂涼帽，身穿一套略有泥漿的桔紅色制服，手上戴一雙因污垢而有些發黑的白手套，拿著一只黑色塑料袋，在草叢中尋找著什么。我看著她，一臉不屑地大聲對伙伴們說道：“哼，看來還真得好好學習啊!要我到大街上撿垃圾，我非得羞愧而死。”“不，要是我的話我直接撞墻了!”小秋似乎很贊同。“哈哈哈……”我夸張地笑了起來。
那位環衛工人的手在空中停了一下，很快又垂了下去。她抬起頭盯著我，壓得低低的帽檐讓她的眼睛很深邃，仿佛永遠也看不透。我也微微昂起頭，不甘示弱的盯著她，只見她的嘴唇稍稍動了動，好想要說些什么，但是她什么也沒說，只是向我撇了撇嘴，意味深長的看了我一眼，又低下頭，繼續尋找著垃圾的蹤影。“哼”我冷笑了一聲，心里卻覺得不是個滋味——我在她的眼神里，明顯看到了一種尖刻的諷刺。
我和伙伴們走在路上，眼前不斷地浮現著那位環衛工人鄙夷的神情，頓時覺得胸口蒙蒙的，像有只臟兮兮的蒼蠅在胸腔里嗡嗡飛轉，我突然感到后悔了，我后悔自己竟如此狂妄的將別人的.尊嚴踩在腳下!
方圓老師說：不要去無知地嘲弄別人，不要去膚淺地歧視別人。一個人若總是送給他人奚落，終將失去自己的尊嚴。是啊，一個不懂得尊重他人的人，要么是因為無知，要么就是缺乏教養，想想看，究竟是誰失掉了寶貴的尊嚴?是我，幼稚的我。
康延說：尊嚴是山，尊嚴是水。我總叫囂著要得到尊重，要有尊嚴，卻沒有發現只有尊重才能換來尊重;只有自己不笑別人，別人也不笑自己才叫做有尊嚴。
我突然好想向那位環衛工人道歉，我要告訴她：“謝謝，因為你，我明白了什么是尊重……”
尊重是相互的，你付出多少，別人就給你多少，就好像空氣，吸進去了還要再吐出來。
從那天起，我真正的學會了尊重。
這篇敘事作文圍繞“尊重”一詞展開敘述，事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點，可見你是個生活的有心人。文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優美，但卻真實，寫得入情入理。全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。
尊重班會演講稿（精選21篇）篇二
“尊重他人”是青少年必備的品行。“尊重他人”教育對青少年品行培養具有重要作用。青少年“尊重他人”體現為尊重父母、尊重同學及尊重其他與自己交往的人。如何作尊重他人主題班會。
演講稿。
老師們，同學們，大家上午好：
今天我要講的題目是：《尊重別人，就是尊重自己》。
有這樣一個故事：一位商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員，頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢塞到賣鉛筆人的手中，然后頭也不回地走開了。可是，走了沒幾步，他忽然覺得這樣做不妥，于是又返回來，并抱歉地解釋說自己忘了取鉛筆，希望不要介意。最后，他鄭重其事地說：“您和我一樣，都是商人。”
幾年之后，在一個商賈云集、熱烈隆重的社交場合，一位西裝革履、風度翩翩的推銷商迎上這位商人，感激地。
自我介紹。
道：“您可能早就忘記我了，而我也不知道您的名字，但我永遠不會忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺得自己是個推銷鉛筆的乞丐，直到您親口對我說，“我和您一樣都是商人為止。”
尊重如一處燃燒在黑暗中的篝火，溫暖著他人凄冷的心，照亮著他人的希望所在。僅僅因為富翁說的一句“你和我都是商人”的話，那個推銷鉛筆的窮人于是奮發圖強而最終成為一名成功的商人。這就是尊重的力量，無形而巨大;尊重能給人以鼓勵，能給人以自信;尊重能點燃生命之激情，產生無限之斗志。假如沒有那句滿含尊重的話語，那個窮人很可能仍在陰暗的自卑心理下自暴自棄，甘于平庸，成功將永遠與他無緣。
人與人之間，就應當互相尊重。只有這樣，我們的社會才會充滿和諧、溫馨，才會走向文明和發展。尊重從來就是相互的，尊重別人是一種美德，受人尊敬是一種幸福，尊重別人，也就是尊重自己。
劉墉說：“幫助人，要給予他人最高的尊重，這就是助人的藝術。”
尊重如一泓澄清的甘泉，滋潤著干涸的心田，催生出愛的花朵。當濮存昕緊握著艾滋病人的手時，艾滋病人的臉上綻放出的是沐浴著尊重和愛心的笑容。
如果孔乙已得到那時世人的尊重而不是嘲諷和歧視，又怎會落得那樣悲慘的結局?
尊重是相互的，就像“授人玫瑰，手有余香”一樣，只有我尊重別人，別人才會尊重我;只有我尊重人人，人人才會尊重我。同學們，老師們，尊重別人吧，就像尊重自己一樣!
謝謝大家!
今天，我就與同學們談談如何“學會尊重他人”這個問題。
人都有一定的自尊心，你要想他人尊重你，你就必須先尊重他人。一個不懂得尊重他人的人，是絕不會得到他人的尊重的。在我們的學習生活中，自己待人的態度往往決定了他人對我們的態度，就像一個人站在鏡子前，你笑時，鏡子里的人也笑;你皺眉，鏡子里的人也皺眉;你對著鏡子大喊大叫，鏡子里的人也會沖著你大喊大叫。因此，我們要獲取他人的好感和尊重，首先必須尊重他人。只有做到尊重他人，自己才會受到他人的好評和尊重。
同學們，我們在與人交往溝通的過程中，千萬不要傷害對方的自尊，否則，受損失的一定是你自己。有一位中國留美學生常在課余時間幫一家餐館洗碟子。廚房的監督是一位美國人，他很慷慨，但也很嘮叨。他常在留學生工作時站在旁邊“演講”：你太幸運了，我們的政府批準了你來這里讀書，現在我又給你一份工作和許多食物，使你連飯錢都省下了??有一次，這位監督又要重復著說這些話時，留學生站起身指著對方的鼻子說：“你要是再說下去，我就一拳打扁你的鼻子。”從此之后，監督再也沒有發表類似的“演講”了，因為他知道了要尊重別人。
這件事也許能給我們一些啟示。作為一名學生，就是要認真上課，虛心聽取老師的講解，積累知識、增長才干，這樣才能把學習搞好。而要搞好學習，前提就是必須尊重老師。下面我再給你們說個故事。
這是發生在美國紐約曼哈頓的真實故事。
一天，一位40多歲的中年女人領著一個小男孩走進美國著名企業“巨象集團”總部大廈樓下的花園，在一張長椅上坐下來。她不停地在跟男孩說著什么，似乎很生氣的樣子。不遠處有一位頭發花白的老人正在修剪灌木。
忽然，中年女人從隨身提包里拉出一團白花花的衛生紙，一甩手將它拋到老人剛修剪過的灌木上面。老人詫異地轉過頭朝中年女人看了一眼，中年女人滿不在乎地看著他。老人什么話也沒有說，走過去拿起那團衛生紙，把它扔進了一旁裝垃圾的筐子里。
過了一會兒，中年女人又拉出一團衛生紙扔了過來。老人再次走過去把那團衛生紙拾起來扔到筐子里，然后回到原處繼續工作。可是，老人剛拿起剪刀，第三團衛生紙又落在了他眼前的灌木上??就這樣，老人一連撿了那中年女人扔過來的六七團紙，但他始終沒有因此露出不滿和厭煩的神色。
“你看見了吧!”中年女人指了指修剪灌木的老人對男孩大聲說道：“我希望你明白，你如果現在不好好上學，將來就跟他一樣沒出息，只能做這些卑微低賤的工作!”
老人聽見后放下剪刀走過來，和顏悅色地對中年女人說：“夫人，這里是集團的私家花園，按規定只有集團員工才能進來。”
“那當然，我是‘巨象集團’所屬的一家公司的部門經理，就在這座大廈里工作!”中年女人高傲地說道，同時掏出一張證件朝老人晃了晃。
“我能借你的手機用一下嗎?”老人沉默了一會兒說。
中年女人極不情愿地把手機遞給老人，同時又不失時機地開導兒子：“你看這些窮人，這么大年紀了連手機也買不起。你今后一定要努力啊!”
老人打完電話后把手機還給了婦人。很快一名男子匆匆走過來，恭恭敬敬地站在老人面前。老人對來人說：“我現在提議免去這位女士在‘巨象集團’的職務!”“是，我立刻按您的指示去辦!”那人連聲應道。
老人吩咐完后徑直朝小男孩走去，他伸手撫摸了一下男孩的頭，意味深長地說：“我希望你明白，在這世界上最重要的是要學會尊重每一個人??”說完，老人撇下三人緩緩而去。中年女人被眼前驟然發生的事情驚呆了。她認識那個男子，他是“巨象集團”主管任免各級員工的一個高級職員。“你??你怎么會對這個老園工那么尊敬呢?”她大惑不解地問。“你說什么?老園工?他是集團總裁詹姆斯先生!”中年女人一下子癱坐在長椅上。
這個故事進一步說明只有真正學會尊重他人、尊重身邊的每一個人，才能得到他人的尊重，最終才不會使自己受到損失。
“尊重別人就是尊重自己”，一個集體往往靠一種相互支撐的尊重維系著成員之間的和諧與默契。尊重是一把火炬，在心靈與心靈之間傳遞著信任與愛;尊重是一把金鑰匙，能打開所有上鎖的靈魂，并驅使著自己為集體爭光添彩。
尊敬的各位評委老師：
下午好!
孟子有云：“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。”
強調了尊重他人的重要性，一個人在與別人交往中，如果能很好的理解別人，尊重別人，那么他一定會得到別人百倍的理解和尊重。尊重，就像“一個善解人意的小姑娘，她透明的微笑叫理解，她淳樸的心靈叫高尚;尊重又像一位德高望重的學者，飽含待人處事的智慧，盡顯人格操守的高貴!”懂得尊重，是做人最起碼的一種道德要求。做到了尊重別人，則是一種境界，一種美德。尊重別人，是人生必不可少的重要素質，尊重他人，是對他人人格與價值的充分肯定，同時，亦是贏得他人對自己尊重的基礎。自尊方能得以周全。所謂尊人尊自己，這是一種辯證的關系。要想得到別人的尊重，首先要懂得和學會尊重別人。
人與人之間的互相尊重，可以讓人開心，使人奮進，助人成功。尊重，是一種理解與寬容。與人相交，求同存異，學會移行易位換位思考。千人千面，我們不能夠要求所有的人都按照同樣的方式活著。與人交往，你可以有所選擇，卻不要想著去改變一個人。豁達大度，是人際交往中的積極因素。
尊人有地位高低之分，但無人格貴賤之別，只有靈魂高度上的差別，只有道德品質高下之別。任何人不可能盡善盡美，完美無缺，我們沒有理由以高山仰止的目光去審視別人，也沒有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人。假如別人某些方面不如自己，我們不要用傲慢和不敬的話去傷害別人的自尊;假如自己某些方面不如別人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替應有的尊重。一個真心懂得尊重別人的人，一定能贏得別人的尊重。尊重，是一種修養，一種品格，是一個人待人接物的態度所折射出的自身的操守，品質。
尊重，時時存在，處處需要。尊重，是自重，是自言自語，是友情中的信義，是愛情中的真誠。當別人信任了你的人格，你的人品，你們也就會擁有一些共同的秘密。但你卻沒有為之守口如瓶，甚或將這樣的秘密轉化成傷害他人的武器。那么，你的真實為人，你的本來面目，便由此可見一斑。無須任何指責的語言，你就應當感到無地自容才是。因為，這，已經不僅僅是一個誠信的問題了，它與你的人格，道德觀念直接相關。
普希金說：“尊重別人吧，你會使別人的快樂加倍，也能使別人的痛苦減半”。尊重是一門學問。尊重別人，就是尊重自己，就是將自信、善良和寬厚播種在他人的心田。自信，是對自己最好的尊重，是對情感的尊重，是對歲月的最好尊重。
尊重班會演講稿（精選21篇）篇三
老師們、同學們：
大家早上好。今天我演講的主題是尊敬師長。
中華民族傳統美德是我們中華民族幾千年的歷史、文化凝煉而成的社會道德準則，是中華民族幾千年燦爛歷史文化的重要組成部分。尊敬師長、尊敬長輩自然包括其中。老師不僅是我們的長輩，更是除了父母之外最早在我們的生命中留下印跡的人。因此尊敬師長不僅是做人的準則，也是尊敬長輩的體現。
“程門立雪”講述了宋朝時，有一個很有學問的人，名叫楊時。有一次，他來到老師家。為了不打擾老師睡午覺，他站在門外頂著風雪，等老師叫他進去時，門外的積雪已經有一尺多厚。以上這則故事充分展現了古人對尊師的重視。而偉大領袖，他在尊師方面也為我們樹立了光輝的榜樣：1959年，毛澤東回到了闊別32年的故鄉——韶山，請韶山的老人們吃飯。他親自把老師讓在首席，向他敬酒，表達自己對老師的敬意。
承傳給每一位學生。古語有“一日為師，終身為父”的說法。現代有“人類靈魂工程師、辛勤園丁”的比喻。一代偉人曾說過：人民教師是培養革命后代的園丁，他們的創造性勞動應受到。
黨
和人民的尊重。
尊敬師長是我們每一個人都應該做到的。對于老師，我們每個人都應該懷著赤子之心，將我們的尊敬獻給我們親愛的老師。作為學生，見到老師，應主動問好。在課堂上，我們要尊重老師的辛勤勞動，認真聽講。在課后，我們可以主動找老師進行交流，獲得老師的幫助與指導；當然，在一個講求和諧的社會里，師生關系也應該是和諧平等的'。在與老師交流的時候學生不必自卑，不必羞怯。要大大方方，友好往來。師生之間也應該相互理解和信任，這樣師生間的距離才能縮短，感情才能溝通，關系才會融洽。我想這不僅是同學們所希望的，更是每一位教師所希望的。
愛，是要用心呵護的。同樣，師生之間的情誼需要用心培養。作為老師應該懷著一顆寬容的心去對待每一位渴求知識的學生；而我們更應該懷著一顆感恩的心去對待每一位老師，他們認真負責的態度值得我們尊敬，他們關愛學生的行為更值得我們贊揚。
對于尊敬師長，我們應該把它作為中華民族傳統美德的核心內容——“尊敬”的。
精神。
留下，留在哪兒？深深地留在我們的心靈之中。
尊重班會演講稿（精選21篇）篇四
親愛的同學們：
生活中有許多令人難忘又容易被人們忽略的小事，例如，主動彎腰撿起垃圾，制止他人橫穿馬路，公交車上給人讓座……每一件事都能讓人從中有所體會，那次親眼目睹的這件事，讓我學到會了尊重。
那天，天氣很晴朗。我的心情也和風兒一樣輕爽，因為在外地工作的哥哥就要回來了。我和媽媽興高采烈地去車站接哥哥。
公交車上，人們都很安靜，望著窗外的風景，絕不會感到寂寞和孤獨。這時，車門開了，上來了一個農民工爺爺，他五十來歲，頭發花白，大概是做泥工的吧，他的全身沾滿了灰塵，背著一個蛇皮袋子，里面裝著半袋子農產品，看著很重。他上來時，已經沒有座位了，一個年輕的哥哥站了起來，笑著說：“爺爺，您坐。”那個爺爺顯得有點不好意思，趕忙說“謝謝，謝謝!”就坐下了。
又一站，一個年輕的女士帶著孩子走了上來，她穿著時尚，一頭的黃波浪卷發格外顯眼。她一看沒座位了，翻了個白眼，嘴里嘟囔著：“真煩人，要不是我們家車壞了，我才不會來擠這個公交車呢?”那爺爺看見了，站了起來，朝黃波浪笑了笑，想讓她坐在自己的位置上。黃波浪拉著孩子走了過去，打量了一下老爺爺，竟然沒有一點謝意。老爺爺看見孩子有點兒昏昏欲睡，想接過孩子把他抱上座。黃波浪急忙把孩子拉到身后，吼道：“你干什么呀!知不知道我們家樂樂的衣服一千多呢!弄臟了你賠得起嗎!”說完就拍拍小孩兒的衣服。接下來她做出了更可惡的舉動。她拿出一張紙巾擦了擦椅子，才把小孩兒抱上去，還瞪了一下老爺爺。我看不下去了，剛想站起來說她兩句，被媽媽按住。媽媽朝我搖搖頭，示意我不要管，我只好忍氣吞聲，悶悶不樂地坐在那里。突然，一個姐姐站了起來，大聲道：“你干什么呀!人家大爺年紀大了，拿著那么重的東西還給你讓座，你不感謝也就罷了，還這個樣子?就你干凈，是吧?”“管你什么事，真是狗咬耗子——多管閑事?”黃波浪不甘示弱，站起身來，怒視著這位姐姐。大爺看見這是要吵起來的節奏，趕忙跟那個姐姐說：“不說了，閨女……我腿腳好，站一會兒沒事。”那個姐姐安慰了大爺幾句，又說道：“要是沒有這樣的人，你們哪兒來的衣服，房子，財富?人吶，得學會尊重。尊重別人就是尊重自己。”“是啊，是啊……”車上的人都力挺小姐姐，黃波浪本來想反駁，見狀只好把嘴閉上，把眼光投向窗外。到了下一站，不知她到沒到站，就帶著孩子匆匆下車了。
尊重班會演講稿（精選21篇）篇五
親愛的同學們：
“不尊重別人的人，別人也不會尊重他”。尊重其實是互相的。如果你想被別人尊重，首先要尊重別人。誰會去尊重一個看不起、甚至帶頭嘲笑過自己的人。相信任何人都不愿意，我也同樣。況且，尊重別人可以說明你自己向另一個人的友好，你們可以一起玩耍、做朋友，同時還表現了你的的確確是一個值得被別人尊重的人，也會有許多人一起和你玩樂、做朋友。反而，如果你去尊重的那個人還是一味嘲笑你，那就說明他不值得被尊重，只要你一直保持友好，你就已經學會了尊重。如果你是個不尊重別的人，那么請你想一想，比如你正在演講，可臺下的觀眾不但不聽，還大聲喧嘩，就好像你是一個隱形人，這樣你心里會不會很難受呢?這樣，你就會明白尊重任何人的重要性了。
再來說一說真誠。真誠是一種可貴的美德。“真誠通向榮譽之路”。做一個真誠的人，別人才會信你，用真誠的態度對待每一個人，別人才會真誠的對待你，它是一種品質，也是人身上的亮點。一個人的信賴與真誠，就像星空中的兩顆原來就很璀璨的繁星，當他們交會在一起時，將會發出更耀眼、更美麗、更明亮、更奪目的光芒，把世界上的每一個人、每一個生命的心靈都照亮，因為“信賴與真誠，往往會創造出美好的境界。
“真正的友誼，是要保持一定的距離的，有距離才會有尊重，才會有尊重，友誼才會天長地久”。要做一名優秀的少先隊員必須得學會尊重與真誠!
尊重班會演講稿（精選21篇）篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！
尊重？有人聽到這個詞也許會想到，尊重老師、尊重同學、尊重……但絕對沒人想到，一只小小的螞蟻也是要尊重的。
也許沒人會喜歡蟑螂老鼠這一類東西，之前我也是，對這一類的動物特別反感，但自從我讀了一篇叫《向生命鞠躬》這篇文章后，我改變了對他們的看法。
這篇文章講了作者帶著他五歲的兒子去雪山，突然兒子發現一只，也許是最后一只，一只奄奄一息的螞蚱，作者用傳統的方法用草莖穿過螞蚱的脖子，兒子從爸爸手中搶來草莖，他對爸爸說的這是害蟲這句話感到好奇，突然兒子一不小心把草莖掉到了地上，螞蚱拼命的針扎，希望能擺脫這把“鎖"兒子阻止父親去抓螞蚱，一秒、兩秒、這個螞蚱終于脫離了草莖獲得了自由，一個小小的生命，一個頑強的生命，即使生命只剩下幾秒鐘，它也要擺脫束縛，追求自由，作者看了這一場面不禁像這個頑強的生命鞠了一躬。
在這里我也要像這個被人類摧殘的小生命鞠躬，人們在穿螞蚱時有沒有想過，螞蚱也有生命，它也會疼。
其實人們口中所謂的害蟲無非是指那些讓自己的利益受到破壞而已，那些動物只是按照自己的本能去生活，它們從來沒想過去傷害人類，就像人們口中常常吃的肉，那本來也是一條鮮活的生命啊！要知道人和動物都沒權利去剝奪別人的生命。
也許有人會對我的看法不顧一屑，在這里我要給那些曾經被人傷害的動物表示深深的歉意。
尊重班會演講稿（精選21篇）篇七
老師們，同學們，大家上午好：
今天我要講的題目是：《尊重別人，就是尊重自己》。
有這樣一個故事：一位商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員，頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢塞到賣鉛筆人的手中，然后頭也不回地走開了。可是，走了沒幾步，他忽然覺得這樣做不妥，于是又返回來，并抱歉地解釋說自己忘了取鉛筆，希望不要介意。最后，他鄭重其事地說：“您和我一樣，都是商人。”
幾年之后，在一個商賈云集、熱烈隆重的社交場合，一位西裝革履、風度翩翩的推銷商迎上這位商人，感激地自我介紹道：“您可能早就忘記我了，而我也不知道您的名字，但我永遠不會忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺得自己是個推銷鉛筆的乞丐，直到您親口對我說，“我和您一樣都是商人為止。”
尊重如一處燃燒在黑暗中的篝火，溫暖著他人凄冷的心，照亮著他人的希望所在。僅僅因為富翁說的一句“你和我都是商人”的話，那個推銷鉛筆的窮人于是奮發圖強而最終成為一名成功的商人。這就是尊重的力量，無形而巨大;尊重能給人以鼓勵，能給人以自信;尊重能點燃生命之激情，產生無限之斗志。假如沒有那句滿含尊重的話語，那個窮人很可能仍在陰暗的自卑心理下自暴自棄，甘于平庸，成功將永遠與他無緣。
人與人之間，就應當互相尊重。只有這樣，我們的社會才會充滿和諧、溫馨，才會走向文明和發展。尊重從來就是相互的，尊重別人是一種美德，受人尊敬是一種幸福，尊重別人，也就是尊重自己。
劉墉說：“幫助人，要給予他人最高的尊重，這就是助人的藝術。”
尊重如一泓澄清的甘泉，滋潤著干涸的心田，催生出愛的花朵。當濮存昕緊握著艾滋病人的手時，艾滋病人的臉上綻放出的是沐浴著尊重和愛心的笑容。
如果孔乙已得到那時世人的尊重而不是嘲諷和歧視，又怎會落得那樣悲慘的結局?
尊重是相互的，就像“授人玫瑰，手有余香”一樣，只有我尊重別人，別人才會尊重我;只有我尊重人人，人人才會尊重我。同學們，老師們，尊重別人吧，就像尊重自己一樣!
謝謝大家!
尊重班會演講稿（精選21篇）篇八
今天，我就與同學們談談如何“學會尊重他人”這個問題。
人都有一定的自尊心，你要想他人尊重你，你就必須先尊重他人。一個不懂得尊重他人的人，是絕不會得到他人的尊重的。在我們的學習生活中，自己待人的態度往往決定了他人對我們的態度，就像一個人站在鏡子前，你笑時，鏡子里的人也笑;你皺眉，鏡子里的人也皺眉;你對著鏡子大喊大叫，鏡子里的人也會沖著你大喊大叫。因此，我們要獲取他人的好感和尊重，首先必須尊重他人。只有做到尊重他人，自己才會受到他人的好評和尊重。
同學們，我們在與人交往溝通的過程中，千萬不要傷害對方的自尊，否則，受損失的一定是你自己。有一位中國留美學生常在課余時間幫一家餐館洗碟子。廚房的監督是一位美國人，他很慷慨，但也很嘮叨。他常在留學生工作時站在旁邊“演講”：你太幸運了，我們的政府批準了你來這里讀書，現在我又給你一份工作和許多食物，使你連飯錢都省下了??有一次，這位監督又要重復著說這些話時，留學生站起身指著對方的鼻子說：“你要是再說下去，我就一拳打扁你的鼻子。”從此之后，監督再也沒有發表類似的“演講”了，因為他知道了要尊重別人。
這件事也許能給我們一些啟示。作為一名學生，就是要認真上課，虛心聽取老師的講解，積累知識、增長才干，這樣才能把學習搞好。而要搞好學習，前提就是必須尊重老師。下面我再給你們說個故事。
這是發生在美國紐約曼哈頓的真實故事。
一天，一位40多歲的中年女人領著一個小男孩走進美國著名企業“巨象集團”總部大廈樓下的花園，在一張長椅上坐下來。她不停地在跟男孩說著什么，似乎很生氣的樣子。不遠處有一位頭發花白的老人正在修剪灌木。
忽然，中年女人從隨身提包里拉出一團白花花的衛生紙，一甩手將它拋到老人剛修剪過的灌木上面。老人詫異地轉過頭朝中年女人看了一眼，中年女人滿不在乎地看著他。老人什么話也沒有說，走過去拿起那團衛生紙，把它扔進了一旁裝垃圾的筐子里。
過了一會兒，中年女人又拉出一團衛生紙扔了過來。老人再次走過去把那團衛生紙拾起來扔到筐子里，然后回到原處繼續工作。可是，老人剛拿起剪刀，第三團衛生紙又落在了他眼前的灌木上??就這樣，老人一連撿了那中年女人扔過來的六七團紙，但他始終沒有因此露出不滿和厭煩的神色。
“你看見了吧!”中年女人指了指修剪灌木的老人對男孩大聲說道：“我希望你明白，你如果現在不好好上學，將來就跟他一樣沒出息，只能做這些卑微低賤的工作!”
老人聽見后放下剪刀走過來，和顏悅色地對中年女人說：“夫人，這里是集團的私家花園，按規定只有集團員工才能進來。”
“那當然，我是‘巨象集團’所屬的一家公司的部門經理，就在這座大廈里工作!”中年女人高傲地說道，同時掏出一張證件朝老人晃了晃。
“我能借你的手機用一下嗎?”老人沉默了一會兒說。
中年女人極不情愿地把手機遞給老人，同時又不失時機地開導兒子：“你看這些窮人，這么大年紀了連手機也買不起。你今后一定要努力啊!”
老人打完電話后把手機還給了婦人。很快一名男子匆匆走過來，恭恭敬敬地站在老人面前。老人對來人說：“我現在提議免去這位女士在‘巨象集團’的職務!”“是，我立刻按您的指示去辦!”那人連聲應道。
老人吩咐完后徑直朝小男孩走去，他伸手撫摸了一下男孩的頭，意味深長地說：“我希望你明白，在這世界上最重要的是要學會尊重每一個人??”說完，老人撇下三人緩緩而去。中年女人被眼前驟然發生的事情驚呆了。她認識那個男子，他是“巨象集團”主管任免各級員工的一個高級職員。“你??你怎么會對這個老園工那么尊敬呢?”她大惑不解地問。“你說什么?老園工?他是集團總裁詹姆斯先生!”中年女人一下子癱坐在長椅上。
這個故事進一步說明只有真正學會尊重他人、尊重身邊的每一個人，才能得到他人的尊重，最終才不會使自己受到損失。
“尊重別人就是尊重自己”，一個集體往往靠一種相互支撐的尊重維系著成員之間的和諧與默契。尊重是一把火炬，在心靈與心靈之間傳遞著信任與愛;尊重是一把金鑰匙，能打開所有上鎖的靈魂，并驅使著自己為集體爭光添彩。
尊重班會演講稿（精選21篇）篇九
尊敬的各位評委老師：
下午好!
孟子有云：“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。”
強調了尊重他人的重要性，一個人在與別人交往中，如果能很好的理解別人，尊重別人，那么他一定會得到別人百倍的理解和尊重。尊重，就像“一個善解人意的小姑娘，她透明的微笑叫理解，她淳樸的心靈叫高尚;尊重又像一位德高望重的學者，飽含待人處事的智慧，盡顯人格操守的高貴!”懂得尊重，是做人最起碼的一種道德要求。做到了尊重別人，則是一種境界，一種美德。尊重別人，是人生必不可少的重要素質，尊重他人，是對他人人格與價值的充分肯定，同時，亦是贏得他人對自己尊重的基礎。自尊方能得以周全。所謂尊人尊自己，這是一種辯證的關系。要想得到別人的尊重，首先要懂得和學會尊重別人。
人與人之間的互相尊重，可以讓人開心，使人奮進，助人成功。尊重，是一種理解與寬容。與人相交，求同存異，學會移行易位換位思考。千人千面，我們不能夠要求所有的人都按照同樣的方式活著。與人交往，你可以有所選擇，卻不要想著去改變一個人。豁達大度，是人際交往中的積極因素。
尊人有地位高低之分，但無人格貴賤之別，只有靈魂高度上的差別，只有道德品質高下之別。任何人不可能盡善盡美，完美無缺，我們沒有理由以高山仰止的目光去審視別人，也沒有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人。假如別人某些方面不如自己，我們不要用傲慢和不敬的話去傷害別人的自尊;假如自己某些方面不如別人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替應有的尊重。一個真心懂得尊重別人的人，一定能贏得別人的尊重。尊重，是一種修養，一種品格，是一個人待人接物的態度所折射出的自身的操守，品質。
尊重，時時存在，處處需要。尊重，是自重，是自言自語，是友情中的信義，是愛情中的真誠。當別人信任了你的人格，你的人品，你們也就會擁有一些共同的秘密。但你卻沒有為之守口如瓶，甚或將這樣的秘密轉化成傷害他人的武器。那么，你的真實為人，你的本來面目，便由此可見一斑。無須任何指責的語言，你就應當感到無地自容才是。因為，這，已經不僅僅是一個誠信的問題了，它與你的人格，道德觀念直接相關。
普希金說：“尊重別人吧，你會使別人的快樂加倍，也能使別人的痛苦減半”。尊重是一門學問。尊重別人，就是尊重自己，就是將自信、善良和寬厚播種在他人的心田。自信，是對自己最好的尊重，是對情感的尊重，是對歲月的最好尊重。
尊重班會演講稿（精選21篇）篇十
同學們，上午好！我今天演講的題目是：《熱愛勞動，從我做起》。
作為一名xx中學的學生，即將面臨高考，在這寶貴的時間里，同學們不交流學習經驗或學習體會，而談熱愛勞動的主題，還要從我做起，是不是偏離主業，本未倒置了。
在前天下午以前，我的想法與同學們的想法是一致的，作為一名中學生，其主要任務就是搞好學習，以優秀的高考成績向學校、向老師、向家長匯報，也給自己努力的一個交代。但經過前天下午的一個活動，讓我明白，熱愛勞動，從我做起，從現在做起，已經是刻不容緩的事情了。
前天下午，我作為一名學生代表，有幸參加了全校衛生大檢查，跟著檢查的老師一道，走遍了每一個學生寢室，所看到的現象，與所聽到的解釋，讓自己吃驚不小。不少同學的床上，被子底下藏存著不少零食，與零食的碎末，這種做法，很容易吸引小動物來床上尋找食物，影響同學的健康；床底下存放著臟衣服與一堆臭襪子，走進寢室，撲面而來的就是一股臭味加零食味的混合味道，問一些在場的同學，為什么不能及時把臟衣服洗掉，特別是臭襪子，洗一雙襪子，只要二、三分鐘的時間，舉手之勞而已。
可很多同學不但不能認識到自己的錯誤，還都振振有詞地給出了他們的理由。有的同學說：“我們學習這么忙，勞動太占時間了！”有的同學說：“科技進步這么快，勞動的事，以后可以交給人工智能啊！”也有的同學說：“勞動這么苦，這么累，干嗎非得自己干？花點錢讓別人去做好了！”等等的一些錯誤的說詞。
思想是行動的指南。從一個小小的寢室現象，到他們解釋理由，不難發現，我們零零后的新一代，對于自己的學習目的是很明確的，對于將來社會的發展也是比較了解，但對待勞動的態度則是比較模糊，或是錯誤的。中華民族自古以來就有“民生在勤，勤則不匱”的教導，其意思就是：“人民美好的生活在于勤勞，勤勞就不會缺衣少食”。熱愛勞動是中華民族的優秀傳統，上下5000年，綿延至今。我們是中華民族新一代的接班人，不但要繼承中華民族的優良傳統，還要繼續發揚光大中華民族優良傳統，始終以“夙興夜寐，灑掃庭內”的行為作榜樣，養成一個良好的生活習慣，樹立一個正確的世界觀與人生觀，把熱愛祖國、熱愛人民、熱愛勞動、熱愛共產黨作為自己終身的使命與追求，為中華民族的偉大復興做出自己應有貢獻。
同學們，我們生活在一個偉大時代，一個繁榮昌盛的國家，肩負著中華民族偉大崛起的使命，我們不但要努力學習，掌握先進的科學技術，還要有愛勞動的思想美德，從現在做起、從我做起，陌上花開，不負韶華。謝謝大家！
尊重班會演講稿（精選21篇）篇十一
大家好！
在人與人的交往中，尊重是非常重要的禮儀，尊重他人，不僅僅代表了我們內心的態度，同時也是可以獲得他人的回報，使自己的心靈快樂的行為。
古代的文人學者在互相尊重的前提下，相互品詞論句，討論文學問題，交流自己的意見，因此不光文化造詣上有了更進一步的提升，同時也收獲了互相尊重，互相理解的快樂。
戰國時期的廉頗和藺相如就是很好的例子。廉頗開始因藺相如出身卑賤卻與自己同位，而瞧不起他，可藺相如卻避開了與廉頗的沖突，充分尊重了廉頗，而廉頗最后也終于認識到了錯誤，負荊請罪，表現了對藺相如的尊重，最終二人在朝政上相互尊重，相互合作，保證了國家的安康穩定，而兩人也成了“刎頸之交”。
就像廉頗和藺相如一樣，當我們遇到質疑時，首先應該充分為他人考慮，尊重他人，這樣才會獲得他人對你同等的尊重，把一件不快樂的事轉變為快樂的事。
如果一味地只是想著自己，而不去尊重他人感受的話，那么會產生很多本不必要的沖突。也許是和你的同學因為一些芝麻小事爭執起來，用語言傷害對方，像這樣相互之前的生很多本不必要的`沖突。也許是和你的同學因為一些芝麻小事爭執起來，用語言傷害對方，像這樣相互之前的不尊重，往往會導致小事變大，最終導致同學關系破裂。像這樣為了逞一時的口頭之快，傷害了對方，最終使得自己失去了一個好同學，其實最后受傷難過的還是自己。
而如果尊重了你的同學，理解他的想法，兩人互相尊重，互相理解，用交流消除隔閡，那么同學關系不但不會破裂，反而會更加融洽，這樣自己也能以更快樂的心情來學習。
生活中處處需要尊重：老師與學生互相尊重，老師可以感到工作的快樂，而學生可以感到獲知識的快樂；父母與孩子互相尊重，父母可以感受到孩子日益成才的快樂，而孩子可以感受到被父母呵護的快樂；同學之間互相尊重，大家可以感受到收獲友情的快樂。像這樣人人都相互尊重，收獲屬于自己的快樂，那么世界的色彩將會更鮮明。
尊重他人，從而獲得他人的尊重，這本身就是一件快樂的事。
尊重班會演講稿（精選21篇）篇十二
尊重能使人充滿自信，讓人的內心升騰起一股暖意，可以打敗內心深處那深不見底的自卑和消極。
只有你用真誠的心去對待和尊重他人，他們才會用同樣的心態來尊重你。
在當今社會，常常會發生一些暖心的事例。在前段時間，我看到這樣一則新聞：在機場時，人們陸續登機，當飛機快要起航時，一位零零后的女孩，把塑料袋套在頭上，并拿起零食在袋子里吃。周圍的旁人都在議論說：“現在零零后素質真差，就愛搞怪……”小女孩聽后拿掉袋子對他們說：“叔叔阿姨，我肚子餓了，想吃點東西。但怕味道影響到你們，所以我就戴上了塑料袋。”大家聽后深感慚愧，并向她道歉。
這則新聞中的女孩的所做所為就體現了對他人的一種最樸實的尊重，尊重能使人敞開心扉地面對生活中的一切艱難險阻，但有時不恰當的尊重，也是對人的一種傷害。
當你遇到了一些殘疾人時，請不要用好奇的眼光去打量他們；也不要目不轉睛地盯著他們不動；我們要以最平和的心態，以最平常的眼光，以最從容的姿態從他們身旁走過，把他們當做普通人一樣對待，當做普通人一樣尊重。
尊重他人，我們要真誠對待他人；要平等待人，一視同仁；要學會換位思考，體會他人感受；要善于發現他人的潛質和特長，真誠地欣賞他人的優點。
尊重他人是一種美德，它體現了一個人的道德修養和人格魅力。尊重是無價的，即使用金錢也換不了的東西。
尊重班會演講稿（精選21篇）篇十三
親愛的同學們：
你們好！很高興我能成為這次討論會發言人之一，在這，我將發表我對納瓦羅對待埃斯特萬的事情上的看法。
在這世界上，不是所有人都能像埃斯特萬那般好運，擁有一個尊重自己的對手，畢竟不公平的事情多了去了。在比賽上，車手埃斯特萬在距離終點只有30米時不幸遭遇爆胎，但是他并沒有因此而放棄，他扛著自行車往終點方向狂奔。而他身后的競爭對手拒絕超越，慢慢地跟隨在埃斯特萬的身后，讓埃斯特萬獲得了銅牌。
納瓦羅自認做了一件道德的事，卻讓埃斯特萬陷入了兩難之地。有一句話我覺得說的很對：我們人生必須像連綿不絕的山脈一樣，總是有無數險峰需要我們去征服，而一旦我們登上險峰后，生命中無限的風光就會展現出來，整個世界都盡收眼底。假如埃斯特萬沒有獲得銅牌，但他仍然堅持比賽完，那他獲得的是比贏了比賽還要熱烈的掌聲和稱贊，比賽的理念是公平、公正、公開，納瓦羅的作為在其他時候可能是對的，但這個是比賽，他讓落后在后面的選手感覺到了不公平。也有可能讓埃斯特萬覺得這是一種蔑視，所以我說他做得不對，此“尊重”非彼尊重。
我講一個現實的例子，孫楊，我國著名的游泳選手和韓國的游泳名將樸泰桓是非常要好的朋友，在賽場上的他們也是競爭對手。在仁川亞運會上，孫楊贏了樸泰桓，恰逢那天是樸泰桓的生日。賽后，孫楊幫樸泰桓過了生日。他們就是，比賽場上不分朋友，只注重規則，但賽場下卻如此要好，不會因為彼此認識而做出什么不尊重對方的事。
叔本華說：“一個人的心靈必須飽受挫折，才能有船艙般的穩重航行于大海中，否則，將只是風的玩具。”埃斯特萬只有經歷過種種挫折之后，才會更加堅強。在埃斯特萬這件事情中，告誡我們，應該要學會在什么場合下尊重別人，記得“尊重”不等于尊重。
尊重班會演講稿（精選21篇）篇十四
各位老師，同學們：
你們好！
還是第一次碰到”。雖然我不是什么。
領導。
但我知道要想得到別人的尊重首先自己要先尊重別人。
其實，尊重別人很簡單。
幫助的時候，你真誠地說一聲“給你添麻煩了”其實很簡單。尊重別人用不是很多的付出，可能是一句溫馨的話、一句發自內心的話就可以讓人感動，讓一個心懷自卑的人樹立起自尊，讓一個處境窘迫的人重新找回了自信。，以高山仰止的目光去審神別人，用不屑一顧的神情去嘲笑別人，用一種傲慢和不敬去傷害別人。其實，這大可不必，因為任何人都不可能盡善盡美、完美無缺，當別人不如自己的時候，我們沒有理由去傷害別人，要知道自己在某些地方還不如別人，當自己比別人強的時候，還明白自己并非就是比別人弱，用一種不卑不亢、不仰不俯的心態肯定自己的人格與價值。一個真正懂得尊重別人的人，定會以平等的心態、平常的心情、平靜的心境，去面對所有事業的上的強者與弱者、所有生活中的幸運者與不幸者。尊重別人不是盲目的崇拜，不是特意抬高別人、貶低自己，更不是溜須拍馬、肉麻的吹捧，不是沒有原則的廉價奉迎、沒有自尊的低三下四奉承，而是把掌聲送給別人。
一位哲人曾經說過：世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。生活中學會尊重他人就如同面對一面鏡子，你對它笑.它也會對你笑，因為尊重別人，等于尊重自己。
尊重班會演講稿（精選21篇）篇十五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
在我家里，養了許多寵物狗，有頑皮可愛的比熊犬、聰明伶俐的泰迪、個性溫和的拉布拉多……這些寵物狗從不大聲的喊叫，只是安安靜靜的在籠子里睡覺，偶爾看到有陌生朋友來訪才會大聲吼叫。
對于寵物狗們來說，晚上才是它們的正餐，所以媽媽總是把狗食燒的很爛很熟，肉也放得許多，遇到有懷寶寶的小狗，媽媽還會在狗食里放一些美味可口的佳肴。每次到晚上，我都會把香氣沖天的狗糧送給到它們的面前，聽著它們吃出幸福的聲音，我開心的笑了。
記得有一次，家里有一只狗狗病了，病得很嚴重。爸爸抱著這只狗，著急的奔到寵物醫院，救治狗狗需要的藥品不管再貴，爸爸都會毫不猶豫的買下來，終于狗狗被醫好了。
尊重別人就等于尊重自己，善待自然中的每一個小動物，一草一木，要善待自然中的小生命，不要輕視它們，也不要忘記它們的存在，更不能去虐待，而是要去保護它們！
尊重班會演講稿（精選21篇）篇十六
下午好！
孟子有云：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”
強調了尊重他人的重要性，一個人在與別人交往中，如果能很好的理解別人，尊重別人，那么他一定會得到別人百倍的理解和尊重。尊重，就像“一個善解人意的小姑娘，她透明的微笑叫理解，她淳樸的心靈叫高尚；尊重又像一位德高望重的學者，飽含待人處事的智慧，盡顯人格操守的高貴！”懂得尊重，是做人最起碼的一種道德要求。做到了尊重別人，則是一種境界，一種美德。尊重別人，是人生必不可少的重要素質，尊重他人，是對他人人格與價值的充分肯定，同時，亦是贏得他人對自己尊重的基礎。自尊方能得以周全。所謂尊人尊自己，這是一種辯證的關系。要想得到別人的尊重，首先要懂得和學會尊重別人。
人與人之間的互相尊重，可以讓人開心，使人奮進，助人成功。尊重，是一種理解與寬容。與人相交，求同存異，學會移行易位換位思考。千人千面，我們不能夠要求所有的人都按照同樣的方式活著。與人交往，你可以有所選擇，卻不要想著去改變一個人。豁達大度，是人際交往中的積極因素。
尊人有地位高低之分，但無人格貴賤之別，只有靈魂高度上的差別，只有道德品質高下之別。任何人不可能盡善盡美，完美無缺，我們沒有理由以高山仰止的目光去審視別人，也沒有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人。假如別人某些方面不如自己，我們不要用傲慢和不敬的話去傷害別人的自尊；假如自己某些方面不如別人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替應有的尊重。一個真心懂得尊重別人的`人，一定能贏得別人的尊重。尊重，是一種修養，一種品格，是一個人待人接物的態度所折射出的自身的操守，品質。
尊重，時時存在，處處需要。尊重，是自重，是自言自語，是友情中的信義，是愛情中的真誠。當別人信任了你的人格，你的人品，你們也就會擁有一些共同的秘密。但你卻沒有為之守口如瓶，甚或將這樣的秘密轉化成傷害他人的武器。那么，你的真實為人，你的本來面目，便由此可見一斑。無須任何指責的語言，你就應當感到無地自容才是。因為，這，已經不僅僅是一個誠信的問題了，它與你的人格，道德觀念直接相關。
普希金說：“尊重別人吧，你會使別人的快樂加倍，也能使別人的痛苦減半”。尊重是一門學問。尊重別人，就是尊重自己，就是將自信、善良和寬厚播種在他人的心田。自信，是對自己最好的尊重，是對情感的尊重，是對歲月的最好尊重。
尊重班會演講稿（精選21篇）篇十七
尊重和理解是衡量一個人道德水準的標桿。懂不懂尊重，能否給人以理解，是標示一個人道德水準高低的尺度。
大千世界，蕓蕓眾生，相處一起，構成一個社會整體。人與人之間，和諧融洽，社會才能夠安定祥和。反之，社會動蕩，民心思變，還有什么幸福快樂可言。而要和諧相處，就得學會尊重，學會理解。尊重和理解的旗幟高揚，人便是文明人，社會便是快樂祥和的和諧社會。
尊重是最大的關懷。人人需要尊重。華發老人需要尊重，懵懂孩童也需要尊重;偉岸的丈夫需要尊重，嬌弱的妻子也需要尊重;尊貴的官員需要尊重，卑微的小民也需要尊重。搞科研需要尊重，掏大糞也需要尊重。尊重應該是全方位的。尊重別人的工作;尊重別人的勞動;尊重別人的習慣;尊重別人的個性;尊重別人的情感;尊重別人的隱私。尊重別人的一切。
其實需要尊重的不僅僅是人。我們生存的環境，萬事萬物，無不期待著我們的尊重，并在獲得尊重之后，給我們以豐厚的回報。
山獲得尊重，報之以蔥蘢;河獲得了尊重，報之以凝碧;天獲得尊重，報之以蔚藍;海獲得尊重，報之以澄澈;樹獲得尊重，報之以俊茂;地獲得尊重，報之以豐收。有了尊重，白猿獻果;有了尊重，赤兔報主。有了尊重，空氣清新;有了尊重，環境宜人。
學會尊重，首先要學會理解。有一顆善解人意的心，才會在與人與物相處時擦出尊重的火花。老人愛靜，青年愛動;老人愛嘮叨，青年愛賣弄。山青若帶，水碧如染。青翠欲滴是葉，火紅欲燃是花。天高云淡，北雁南飛，鶴翔狐走，狼奔豕突。人類社會乃至大自然的一切都有它自身的特點，自己的規律，我們只有懂得它，理解它，才能尊重它，保護它。
學會尊重，理解才更有意義。你才會讓山保持眉黛的秀色，讓水永葆醉人的清醇，讓樹擁有偉岸的身姿，讓大地永駐迷人的芬芳，讓羚羊無憂無慮地奔躍，讓云雀自由自在的歌唱，任清風攜著花香到它想去的地方流浪，任清泉彈著鳴琴在溝溝汊汊里徜徉。讓山雞從大款的餐桌上飛歸山林，躑躅在詩人的視野里嚶鳴，讓狐貍從貴婦的衣領逃回巢穴，重新站在柳泉的筆端微笑。
學會尊重，你就進一步理解了己所不欲無施于人的深意;學會理解，你就會懂得，尊重就是己欲食而食人，己欲衣而衣人，就是推己以及人：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。學會理解和尊重，損害別人時道歉，受惠于人時感激，坐車給老人讓座，走路給行人讓道，講點公德，講點禮貌，你就是一個高尚的人。
理解別人就是尊重自己。自尊自愛，請從尊重和理解別人開始。俗語云：你敬我一尺我敬你一丈。當你學會了理尊重別人，你就會發現，自己已經是一位被人理解受人尊重的君子。
你愿意得到理解，受到尊重嗎?請從學會理解，學會尊重開始。
尊重班會演講稿（精選21篇）篇十八
尊敬的老師、同學們：
當我們還小的時候，父母就教育我們要尊敬長輩，我們長大步入學堂以手，都也經常教育我們愛護比我們年齡小的同學，但是我們大都它當作耳旁風，尤其是讀中后，能夠這樣做的人更少了。
中國歷史上有許多這樣的人。就拿孔融讓梨來說吧。這個路人皆知的硌講的是漢代的孔融小的時候，有一次家人聚在一起，仆人端來一大盤梨，別的小孩子都選最大的拿，而他卻拿最小的，把最大的留給其他人。這個故事流傳至今，仍然得到許多人的贊賞。
漢代的小孔融尚且可以如此，難道作為后人的我們在這樣進步的社會卻做不到嗎?
當然不是，在當今社會不乏許多人能夠做到尊老愛幼。當你坐上公交車的時候，你也會經常看到有一個小孩或一正在讀書的同學為老人或其他人讓座。他們何以可以做到這些，大半出自家庭和學校的教育，但更重要的是要他們能聽進耳去并在社會中實踐他們。
我曾看到過一則新聞：xx市xx村的，其老父在家躺了將近三年而不能動，應該是下半身癱瘓了吧！盡管他家里很窮，但他還是擔當起家中的重擔，一邊辛苦工作維持生計，一邊照顧父親。每當到了夏天，老人睡在床上非常熱，常常把床單打濕，他就隔兩天幫老人把床單洗了，并把老人抱到屋外放在特制的椅上曬太陽，并經常幫老人洗澡，好讓他生活在一個干凈舒適的環境中，免得讓老人生病。雖然老人病了這么長時間，但他一直沒有放棄照顧老人。他知道現在許多老人都得不到子女們的.尊重，他們常常會悄悄向別人訴苦或一個人暗自流淚。正因為他懂得尊重老人的想法——希望得到子女的尊重，才會一如繼往地照顧老人。
現代社會也有很多不尊重別人的人，他們大多沒有受過高層次教育，他們不懂得如何去尊重別人，所以他們大都也不會得到別人的尊重，這樣的人在社會上也就不會有好朋友。
因此，我們必需學會尊重別人，提高自身的道德修養，這樣才能得到別人的尊重，在社會中才會有你的立足之地。
謝謝大家！
尊重班會演講稿（精選21篇）篇十九
大家早上好。
又一次旭日東升，又一度秋風送爽，又一個收獲的季節菊桂飄香。20xx年的今天老師，在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，在您深夜的臺燈前，又一個教師節將悄然而至。同學，在你躁動的音符間，在你懵懂的記憶里，在你成長的里程中，又一個期待的九月祝福滿堂。在這個令人敬慕的節日里，請允許我代表全校學生向老師們表達最真誠的祝福——親愛的老師們，您們辛苦了！祝您們節日快樂！
同學們，我想我們每個人都明白，是親愛的老師們，用心靈的陽光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤每一個蓓蕾，給春筍拔節向上的力量，給雛鷹翱翔藍天的翅膀；是親愛的老師們，用熱情如春風，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪，流向每個人心房，給心靈走向遠方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅強。是老師用母愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望；是老師用汗水編織美麗的花環，用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們諄諄的教誨，讓我們大聲的'說：老師您辛苦了！老師謝謝您！
感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。
當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，認真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。
還有，我們以良好的心態，嚴格遵守學校的各項規章制度，做一個講文明、懂禮貌、善言行的學生，在知識上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂的滿足。
不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定，更是對自己健康成長的尊重和肯定。
老師們、同學們，讓我們攜起手來，共同努力，用愛心點亮童心，用汗水澆灌知識，用人格塑造靈魂，用希望去點燃心中不滅的夢想。
老師們、同學們，讓我們團結一心，共同努力，讓心靈充滿陽光，讓熱情隨波流淌，讓汗水把收獲丈量，讓理想托起心中不落的太陽。
最后，再次預祝全體老師們：節日快樂！工作順利！身體健康！
祝全體同學們：天天開心！快樂學習！快樂成長。
尊重班會演講稿（精選21篇）篇二十
親愛的同學：
今天，我要和同學們談談如何學會尊重別人。
每個人都有一定的自尊心，
想要別人尊重你，首先要尊重別人。一個不懂得尊重他的人，永遠不會得到別人的尊重。在我們的學習生活中，我們對別人的態度往往決定了別人對我們的態度，就像一個人站在鏡子前，當你笑的時候，鏡子里的人也在笑；你對著鏡子喊，鏡子里的人就會對你喊。所以，要想獲得別人的好感和尊重，首先要尊重別人。只有尊重別人，才能得到別人的稱贊和尊重。
同學們，在與人交流的過程中，一定不要傷害對方的自尊心，否則，你只會吃虧。當做演講的同學努力準備演講稿卻不理睬的時候，他們覺得好難過好失望。既然自己的工作不被尊重，為什么還要如此認真對待？最終，只有我們所有人會輸。我再給你講個故事。
這是美國紐約曼哈頓的真實故事。
有一天，一個四十多歲的中年婦女領著一個小男孩走進美國企業巨象集團總部大樓樓下的花園，在一張長椅上坐下。她沒完沒了地和那個男孩說話，好像很生氣。不遠處，一個頭發花白的老人正在修剪灌木。
突然，中年婦女從隨身包里掏出一團亮晶晶的紙巾，扔在老人剛剛修剪過的灌木叢上。老人詫異地轉過頭，看著中年婦女，中年婦女冷漠地看著他。老人二話沒說，走過去吩咐把紙巾扔進裝垃圾的籃子里。
過了一會，中年婦女掏出一團紙巾扔了過去。老人又走過去，拿起紙巾扔進籃子，然后回去工作。但是，老人一拿起剪刀，第三組紙巾就落在了他面前的灌木叢上……就這樣，老人連續撿起了中年婦女扔過來的六七組紙，但他從來沒有表現出不滿和厭煩。
“你看到了！”中年婦女指著修剪灌木的老人，大聲對男孩說：“希望你明白，你現在不好好上學，以后就和他一樣一文不值，只能做這些卑微的工作！”
老人聽后，放下剪刀，走了過去。他和顏悅色地對中年婦女說：“夫人，這是團里的私家花園。規定只有集團的員工才能進來。”
“當然，我是巨象集團所屬公司的部門經理，我就在這棟樓里工作！”中年婦女自豪地說，同時掏出一張證件給老人晃了晃。
“我可以借用你的手機嗎？”老人沉默了一會兒，說道。
中年婦女不情愿地把手機遞給老人，同時不失時機地開導兒子：“看看這些窮人，他們這個年紀連手機都買不起。你以后一定要努力！”
老人打完電話后把手機還給女人。不一會兒，一個男人匆匆走過來，恭恭敬敬地站在老人面前。老人對來人說：“我現在提議免去這位女士。”
在‘巨象集團’的職務!”“是，我立刻按您的指示去辦!”那人連聲應道。
老人吩咐完后徑直朝小男孩走去，他伸手撫摸了一下男孩的頭，意味深長地說：“我希望你明白，在這世界上最重要的是要學會尊重每一個……”說完，老人撇下三人緩緩而去。中年女人被眼前驟然發生的事情驚呆了。她認識那個男子，他是“巨象集團”主管任免各級員工的一個高級職員。“你……你怎么會對這個老園工那么尊敬呢?”她大惑不解地問。
“你說什么?老園工?他是集團總裁詹姆斯先生!”中年女人一下子癱坐在長椅上。
這個故事告訴我們只有真正學會尊重他人、尊重身邊的每一個人，才能得到他人的尊重，最終才不會使自己受到損失。
“尊重別人就是尊重自己”，一個集體往往靠一種相互支撐維系著成員之間的和諧與默契。尊重是一把火炬，在心靈與心靈之間傳遞著信任與愛;尊重是一把金鑰匙，能打開所有上鎖的靈魂。
我相信只有我們相互尊重，才可能高二(18)班這個集體爭光添彩。
尊重班會演講稿（精選21篇）篇二十一
大家好！
你可以拒絕一切，但不可以拒絕死亡。拒絕可以把世俗的一切圈在外面，好像一座荒涼的古堡。但死亡會大踏步的越過藩籬，鎮定地擋住你的去路。
畢淑敏曾經將生命比作一只鉤子。她說：“生命如一只舊鉤，懸掛著我們的軀體”，從我們降生的那瞬間起，鉤子就在時間的峭壁上承受重量。你的鉤子堅實不堅實？不知道。隨著我們的身心漸漸膨脹，那個鉤子像受了熱的塑料漸漸地伸長。當然，一般來說它的重量還是不錯的，不會戛然斷裂。但它的韌度被歲月磨損，當灰塵的質量越來越多的時候，總有一天，那鉤子像水龍頭口一滴將滴未滴的水珠，再也不會下來。
是的，死亡就像一片經歷春夏，經歷嚴冬時有時會搖搖欲墜的樹葉，也許一陣風就會飄落，從沒一個人覺得所謂的“長生不老”。
那么在如此脆弱的生命中，我們又何必等待。隨著我們年齡的增長，我們已經一步步的接近死亡，不知不覺中開始衰老，請讓正在青春的人們感知生命的力量，正視死亡的可怕，從而更美好的操縱我們現有的生命。奧斯特洛夫斯基曾寫過：“人，最寶貴的`是生命。而生命屬于我們只有一次。”
面對蒼穹，正視生命，生命雖可怕，但生的偉大是我們存在的力量，尊重生命，更尊重人生腳下每一秒走向死亡的時間。
“你熱愛生命嗎？那么請珍惜時間，因為時間是組成生命的材料。”
讓我們走在生命的路旁，一邊播種，一邊開花，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘也不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。