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眼淚的初三（優質13篇）篇一
黎明時分，最后一絲雨已悄然離去。這時，人們既不是在悲傷中，也不是在憂郁中，而在滿心歡樂中。而我也懷著愉悅的心情踏上了尋秋之路。
啊！我看見了秋，它藏在那一片片綠葉中，那一個個充滿歡聲笑語的.小精靈，總給人們帶來了無限生的希望。因為它綠，綠得生機，綠得活潑。使人一看見它，就充滿無限美好憧憬。
啊！我聽到了秋，它是一首歡樂的交響曲，由蜜蜂伴奏，由蝴蝶伴舞。在綠葉中在花朵中穿梭蕩漾……由世界萬物來傾聽歌聲。
我慢慢地走到了稻草人身旁，“他”的衣服已破爛不堪，但身上卻沒有一點傷痕，而傷害他的并不是別人，正是那雨。秋雨雖已把他的衣服撕破了，但人們為何要弄棄“他”，這是為什么！給這位戰士換上一件新衣不就行了。這時，我發現了稻草人流下了“他”最后的，“他”最委屈的眼淚。
人類，是那么貪得無厭，又是那么的喜新厭舊，使世界多少生物流下了它們最委屈，最傷心的眼淚。
人類再也不能這樣了，照這樣下去，會使多少生物流淚，會使世界被我們毀滅……。
眼淚的初三（優質13篇）篇二
在我的記憶里，印象最深的就是外公的眼淚。
外公已經八十多歲，卻天天把我當猴耍，一會兒叫我過去，把我逗哭，氣得我跑回臥室，一會兒又叫我過來，給我東西吃，當時我就想不通，每次我過去時，他總是一本正經，我一哭，整個形象一崩塌，他反而呵呵地笑了起來。
外公從跑著和我玩，到走著和我玩，再到最后只剩下呼喊我的名字，也許這時的外公已經累了。
“小孩。”又是這沙啞又令我煩氣的聲音，我下了床，走到他面前問了一句：“干嘛？”外公看了看，沒說什么，走進了那沒有燈的屋子，這下我高興的不得了，屁顛屁顛的跑回了床上。
一天、兩天，一天比一天安靜，外公在床上，不知想著什么，只是睜著眼……。
哦，透過窗口看見了外公出來了，我這次主動跑出去，見到我外公好像在強忍著痛苦，笑著并無力的說了一句：“小孩兒，這次你怎么出來了？”
“我來找你玩兒了。”我用著奇怪的腔調回了一句。“哦，今天我累了，下次再玩吧”！外公遲疑著說道。
“哎，今天我主動出來找你玩，但是你不愿和我玩兒，下次可別怪我不出來，哼。”外公沒什么反應，只是邁著極小的碎步，邁過那門前的石墩，邁進他的臥室。
“吃飯嘍。”爸爸的聲音，打破了我的回憶，之后，爸爸將飯送到那里時，外公說了一句：“我真不想死啊！”說完又留下了一滴眼淚。
眼淚的初三（優質13篇）篇三
很熱鬧的運動會。我樂在其中，每當別人問起，我會自豪的說：“我跑200米”
一個班就是一個集體，而我們班得分不多，每個同學都暗自著急。一個同學跑到我面前，面露難色的問我“能不能讓我代替你比賽?我們班差太多分了。”“好的，沒問題。”我的話很平靜，水波不驚。“你真的不介意嗎?”同學擔心的問我。“不介意的”我擠出一個微笑，淡淡的說。“太好了!我們班有希望了!”同學興高采烈的走了。心里泛起一陣酸味，但我還要強顏歡笑，對身旁的同學說：“真好，我正好不想跑了。”
心里好難受，好難受。不知道是為什么。不跑不是很好嗎?不用擔心自己身體不好，不用介意自己拿不到名次，不用害怕別人的目光，但是為什么!我依舊有種酸酸的感覺。這時，又有一個同學走來，拿著名單問我明天是不是要比賽。“不是了。”盡管面部表情依然是那么平淡如故，我還是無法阻止自己心中淚水的澎湃洶涌。“為什么?”“因為她跑的比我快，能為班爭光。”這句話，真的，好酸好酸。同學不解的看了我一眼，離開了。我無奈的苦笑了一下，看來，我已經為我的選擇后悔了，看著自己與機會失之交臂，無論是誰都一定會難過的吧!
再也無法抑制住心痛，哪怕我一遍遍告訴自己要堅強。好友望著我陰沉的臉，小心翼翼的問了一句：“還好嗎?”“好，非常好。”這句話，沒有溫度。“你是跑200米的嗎?”不知道是誰在問。“我不跑了!換別人了。”我冷冷的說“耶!我們一定能贏的!”我努力的笑著點點頭，心，撕裂似的痛，我沒有辦法不哭。
抬頭望望天，沒有一絲云彩，看著那個虛偽的我，我在心里默默流淚。
轉過身去，我不想讓別人看見我流淚的樣子，那一刻我真的哭了，哪怕不需要眼淚。
眼淚的初三（優質13篇）篇四
風還在刮，“呼，呼”作響;雪還在飄,緩緩落下。屋內，笑聲傳出。忽然，一陣哭聲打亂了屋內的歡聲笑語：“姑姑，姐姐推了我，然后，我摔倒了，嗚嗚。”那聲音的主人吸了幾下鼻子，繼續嗚咽“姐姐還罵我活該呢~”“真的嗎?”一個怒氣沖沖的聲音直沖云霄。“成佳燕，你給我進來!”在屋外看雪的我一驚，緩緩起身，嘴中吐出兩個字：“叫我?”便進了屋。“媽媽，叫我?”“嗯，過來!”那個聲音好像用雪壓住火苗，使聲音變得柔一些。我一愣，過去了。“啪!”一聲清脆的聲音響起，我用手捂著臉，屈辱的淚在眼圈中打滾。我想媽媽吼道：“你干嘛打我，我又沒犯錯，你憑什么打我!”“啪!”又是一聲。淚終于流了下來，滾燙滾燙，淚中含著悲憤，含著痛苦，含著火辣……“你欺負妹妹了!”“我怎么欺負她了?”“好，你聽著。你把妹妹推了一下，然后她摔跤了，你非但沒扶她，還說，活該。這就是原因!”
我的心一陣陣疼痛;我感到不公，我想為自己伸冤，可心中另一個自己告訴我：“媽媽無論妹妹是對是錯，媽媽總是幫妹妹，只相信妹妹。如多說出事實也會被媽媽說成狡辯，或許還會多挨一個巴掌!”我又流下了淚，瞄了一眼妹妹，妹妹臉上的淚珠和淚痕早已被擦去，嘴上流出一抹得意地笑容……我轉身跑出家門;風依舊刮，“呼呼”吹過我的耳旁;雪依舊飄，緩緩飄上我的發絲;繼續跑，繼續跑，我跑出小區，跑到小河邊才止住，朝小河大吼道：“哪有啊!”便蜷著身體，裹在了一起。想起妹妹那副得意，傲慢的笑;想起了，我在屋外看風景，被妹妹推了一下，我摔倒了，血從膝蓋涌出，她對我說：“活該!”，便進了屋……沒想到，我不與她計較，她還惡人先告狀。
淚再一次濕潤了我的臉龐，帶著冤枉，帶著仇恨，我又嗚咽起來……。
我人生五味瓶中帶有我的怨恨，我決不會忘記這次屈辱!
眼淚的初三（優質13篇）篇五
“朝，慢點開啊!”奶奶的呼喊漸行漸遠。“好，媽，你快點回去吧!天氣冷，別著涼!”“好好好!文文，奶奶舍不得你啊……”
車子發動了，留下了一片尾煙。很快，便消散在了那片漆黑的幕布中了。我回頭望望，一個蒼老的背影印入眼里，一瞬間，眼前的景象便模糊了。我嘗了嘗流在嘴邊的淚水，咸咸的，帶有一點苦澀，像那個背影。
“嘿，雯!聽說你得了閱讀一等獎?”“嗯。”“可以啊!厲害!”望著她蹦跳著離去的背影，我勉強地牽起了一抹苦笑。厲害?不，我真的不厲害啊……你只是沒有看到我的另一面，你沒有看到我奮筆疾書的樣子;你沒有看到我努力咀嚼一個又一個“古人云”的樣子;你沒有看到我強忍耐心閱讀《森林報》的樣子啊!
你不知道，亦不明白。確實，看書對我來說是享受，不過，古文、詩詞、科幻。呵，享受?對不起，恕我放肆，我享受不來啊!還好，還好，都過去了。
重新看向鏡中的自己，靠2/3的運氣，1/3的努力，圈上了一等獎的光環，想著想著，我忍不住了，豆大的淚，從眼角偷偷掉下，滾入嘴角，甜甜的。
淚啊，你是心中流下的液體，無色，卻有味!
眼淚的初三（優質13篇）篇六
有時，人們在不同的場景總會流下飽蘸著各種不同感情的淚水，而委屈的眼淚的滋味是最不好受的。從小到大，我流過很多次委屈的眼淚，但有一次卻特別難忘。
那是在一天下午，同學們都在操場上玩耍，而我在羽毛球館和一些同學在打羽毛球。這時，大家都打得不亦樂乎，一個同學捂著肚子，眉頭皺在一塊，痛苦地說：“不行了，我要上廁所了!”說完，就跑出了球館。經他這么一說，大家都想去上廁所了，就我不想，于是我一個人坐在球館等同學們回來。
過了一會兒，一個同學回來了，接著大家也都回來了。忽然，一個同學大叫道：“我的球拍呢?剛剛還在這兒呢，怎么不見了呢?”就在這一瞬間，同學們的目光都聚集到了我身上，一種懷疑，一種不信任的空氣立刻把我包圍住，因為他們上廁所的時候只有我一個人在羽毛球館。
回到家，我走進了自己的房間關上門，委屈的淚水頓時決堤似的嘩嘩嘩地流了下來。
第二天，那個同學跑到我面前對我不好意思地說：“昨天我的球拍不小心落在了廁所，呵呵……”
那次我流下了委屈的眼淚。
眼淚的初三（優質13篇）篇七
淚是幸福時的喜極而泣;淚是感動時的內心觸動;淚是憂愁時的淡淡愁思;淚是回首過往時的點點感悟;淚能在你懈怠時鞭策你;淚能在你痛苦時安慰你;淚是人類豐富的情感之一。
微風輕輕吹拂著樹葉，小鳥在枝頭婉轉地歌唱。一位手拿船槳的教練，正在岸上指導學生們學習劃船的動作。“左手抬高一點，船槳的方向錯了。”教練指導的聲音在公園的上空彌漫。這里即將進行皮劃艇大賽。我作為體育的一員也加入了大賽的隊伍。
從此，每天清晨六點。我總準時參加訓練，訓練的過程確實很苦，但沒有一個人放棄。這是因為大家都知道，現在訓練地一點一滴都將筑起大賽時成功的獎杯。
時間悄然流逝，明天就是大賽了。我們正準備進行最后一次賽事模擬。我披上笨重的救生服，拿上船槳，邁上了小艇。小艇隨著我的進入開始搖晃，在水面泛起了一絲絲波瀾。我拿起船槳對教練來了一個自信的微笑。隨著一個多月的訓練，我劃船的技術越來越高超。這次比賽，對我來說最大的難題就是速度的挑戰。我用力讓船槳在水中劃動，小船勻速前進，船后劃出一道優美的曲線。眼前綠意蔥蘢的沙洲，讓我感覺心神舒暢。在上面飛翔的幾只白鷺，更為這景色增添了一道色彩。此時，我的內心暗想“明天一定要發揮出最高水平。”
比賽的日子到了，我坐在船上，等待著裁判的哨響。“嘟”隨著哨音的響起，十幾艘小艇，向前疾駛，大河上下頓失滔滔。盡管我是參賽隊員里最瘦小的，但我仍保持在中上游的位置。不，還不行，我還要更快。只有在多輪比賽中排名殺入八強，才能參加復賽。我用力的掄動胳膊，豆大的汗珠從我臉上滑落，船的速度漸漸增快。可前面還有五六個影影綽綽的人影。還要加油，如果一組比賽中殺入不了前三，怎么可能總排名沖出重圍，走進前八呢?我要緊牙關，使出渾身力氣，恨不得用船槳把河劃破。快了，快到終點了。我發動了最后的沖刺，船像一條迅速游走的金槍魚，在河面上乘風破浪。近了，離終點越來越近了。五米、三米、一米，游過終點了。我回頭望望，正在拼命追趕的對手，內心感到一陣狂喜。十幾天的努力沒有白費，我劃出了最高成績。
最后的結果在河面上回響。我聽到了我的排名是第七!淚水奪眶而出，熱淚撒在河水之中，被橙紅色的太陽籠罩成了一層金色。此刻，我留下的是幸福的淚;是奮斗終于成功的淚。
今天，我看到“淚”這個字，眼前不由得浮現出當時的情景。淚又忍不住滾落下來——。
眼淚的初三（優質13篇）篇八
——題記。
沒誰總把感動掛在嘴邊，這是一個心理化的過程。有時是長久的，一年，一個月，也有時，只是一瞬間！
2001年3月12日，是奶奶迷戀人世間的最后一晚。那一晚的夜空是無星的。聽說，無星的夜晚是最讓人悲傷的。當時我就在想，就算是星羅滿布又能有多少感動？我跪在奶奶的床頭，四周安靜的就象無星的夜空一樣充滿悲傷和讓人窒息的氣息，媽媽走了過來，遞給我一套孝服，乳白色的那一種。我沒有接，只是偏頭望著奶奶的臉。思索著孝服和奶奶的臉相比，到底哪個更白，沒有一絲血絲。我突然笑了，不明所以，只是覺得這世界上有很多事都值得笑。到死一場空，生命啊！能在死前變得毫無掛念和遺憾就是一種高貴。媽媽見狀，上來就給了我兩巴掌，滿臉的怒氣。映著身旁的煤爐，我的臉上出現兩片緋紅，可我還在笑，不是笑別人，是笑我自己，笑我對奶奶的無視。
奶奶醒了，大口大口的喘氣。可是，有進沒出，全家都哭開了，除了我。那時，我已經變的木納，奶奶側了側身想坐起來。爸媽很麻利的扶奶奶起來，很麻利的為奶奶穿上象白色孝服一樣的`衣服，很麻利的喂奶奶喝了點雞湯。我知道，這是"回光返照"也就是奶奶在生命線上的最后一絲掙扎。到頭了，一切都將平靜。
媽媽示意我回房寫作業，我立刻起身，沒有一點的憂郁，甚至是惆悵。在房里，桌上的書本似乎印著奶奶的臉，我在思考著生與死的分別，我的思緒很快超越了時空，在太空的外層是否還存在另一個世界，兩個世界互相的交替著，人的死與生，是否一直在這兩個世界循環著。
早上，奶奶走了，我起床時媽媽告訴了我。我只是微微點點頭小學生作文，手指不由的緊緊握住。陷進我的肉里，好痛！媽媽給了我一張紙條，說是奶奶臨終前寫下給我的，我展開來，四個天藍色的水筆文字展現在眼前，只是有點歪扭。是"好好學習"只可惜，奶奶沒有堅持到最后一筆。"習"字上的最后一筆空空的，只是有一滴淚痕恰到好處的落在了那最后一筆上，覆蓋了整個"習"字，我知道，那是奶奶對我掛念所流下的。我沒有動，只是將紙條靠近我的眼睛上，我用一滴感動的淚水重新濕潤了那塊淚痕，覆蓋了奶奶的掛念，充滿著內心的感動！
眼淚的初三（優質13篇）篇九
我依舊清晰地記得那天的場景。那時正值盛夏的六月，空氣中除了聒噪就是悶熱，壓抑著我們喘不過氣。每位進教室的同學面色都些許有些凝重，安靜地坐在座位上，耳邊傳來的只有窗外知了不厭其煩的叫聲。今天是初中的畢業典禮，也是最后一天大家聚在一起上課的日子，之后的幾天在家休息調整后便要迎接人生的第一個轉折點——中考。典禮準時開始，我與同班同學主持著節目。席下的同學們今天格外的安靜，這是從未有過的。串聯詞一句一句的念著，仿佛四年時光才剛剛發生過。剩下的節目越來越少，時間愈流愈快，無論怎么抓，它都會從指縫中溜走，想著離別在即，心頭一陣辛酸。老師柔美的聲音把我遠飄的思緒拉了回來。是老師的朗誦，為我們的朗誦。“曾記否……”老師們哽咽的聲音徘徊在我們彼此的心中，訴說著他們的心聲與美好的祝愿，我們不禁紛紛潸然淚下，是激動，是感動，更是怎么也表達不完的感謝。不知怎的，眼淚越抹，流的越洶涌，盡情訴說著我們多年來的從未說出口的話語。
典禮在大家的歡笑聲與少許抽泣聲中落下帷幕。而流下的眼淚，是感傷，是感動，同時也是為自己即將畢業而感到喜悅。
眼淚，承載著人類豐富的情感，它，很重很重……。
眼淚的初三（優質13篇）篇十
有人說流眼淚意味著傷心，有人說眼淚意味著勝利，有人說眼淚意味著痛苦，眼淚的味道各種各樣，好像一個五味瓶，里面有酸、甜、苦、辣、咸。
記得那一次，在眼淚入嘴的那一瞬間，我真正的感覺眼淚的味道不僅僅是咸，我品嘗到眼淚是苦澀的。清脆悅耳的下課鈴聲響了起來，同學們如出籠的小鳥一般一起涌出了校門。秋天的雨總在不經意間落下，天空中飄著牛毛般小雨夾著風貼在我的臉上。
我背著書包回到家里，見家里空無一人。于是，我徑直走進書房，打開電燈，把作業整整齊齊地擺在書桌上，坐在椅子上開始一絲不茍地書寫作業。我時不時拿起筆在草稿本上算起來，時不時又抬起頭凝望著天花板著沉思。一大疊作業，三下五除二地被我完成了。
這時，媽媽風塵仆仆地趕回家，在廚房中忙碌起來。晚上，老師布置了手機作業，我來到媽媽房間，見媽媽手機放在電腦桌前，我便拿起手機開始認真地做網上作業。剛做到一半，頁面上跳出了一個游戲軟件，我正準備關掉，媽媽走了過來，發現我在玩她手機，立刻走上前嚴厲地訓斥道：“好你個臭小子，沒經過我的同意就拿我手機，是不是在玩游戲！”
我連忙解釋道：“怎么可能？”“我明明聽到游戲的聲音，不要辯解。”媽媽奪過手機狠狠地批評，舉起手重重拍向我的手，我的手一下子紅了，手掌傳來了火辣辣的感覺。那一瞬間，我的眼眶泛紅，雙眼濕潤，淚水如傾盆大雨般，嘩嘩啦啦地往下，順著臉頰流過嘴角，進入嘴巴，那粒淚珠的滋味真是苦澀，比黃連苦。
這次流淚讓我長大了許多，也讓我懂得了許多，懂得了人與人之間的溝通是多么重要。
眼淚的初三（優質13篇）篇十一
淚眼汪汪，淚眼汪汪，我只愿我心沒有因我而傷人。
——感言。
大家身處當今時代，有太多期許縈繞身邊，又有太多的惆悵由心而發。但請記住這些都是你自己到世間來應該承受和經歷的，千萬不要讓愛你的人，因你而流下他們本不該流的淚。
淚眼汪汪，淚眼汪汪，我不愿聽：“少年不識愁滋味，愛上層樓……為賦新詞強說愁”的詩句；也不喜歡聽“執手相看淚眼，竟無語凝噎”的哀歌。更不愿聽“雨在下，思君之情不該忘”般的離曲。我只愿做現實的自我，只愿講自己親身經歷的故事，只愿感受自己上下心中晶瑩剔透的往事的點滴。
我深深地感到，我心因我而傷害了他們。
同學們，飛吧，飛吧，拭去自己臉頰的淚滴，相信自己定有長風破浪時，直掛云帆濟滄海的一天。
漸漸的，幕色已悄悄的來到我身邊，只覺自己上下兩橫之間晶瑩剔透的點滴，不再是弱小者期許與低徊的負載，不再是愁暢，悲傷的代名詞，而是對未來無限的愿景。
老鷹有它的愿景——翱翔在蔚藍色的天空，永遠無畏地府瞰大地。
我有自己的愿景——奮斗在純白色的試卷，永久無境的品味學習樂趣。
眼淚的初三（優質13篇）篇十二
淚水是成長的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都珍藏著我走過的歷程，回首往事，我懂得了每一次的淚水都如一場風雨，風雨過后總會見彩虹，它讓我變得更堅強，對美好的生活更加向往，我相信，我的人生在風雨中前行，定有美麗的彩虹！
在我７、８歲的時候，媽媽給我報了一個電子琴的興趣班。起初，我的興趣很濃厚，每當放學回家做好作業之后就是練電子琴，但是，隨著年級慢慢的升高，作業的負擔也越來越重，沒有天天在練習，所以對待電子琴就生疏了，媽媽也看在眼里，急在心里。
一天，我正在做作業，發現有一道題目不會，再看了看時間，媽媽還沒回來，上網查查資料吧，于是我打開了電腦，查了起來。這時，媽媽打開了房間的門，看到我正在玩電腦，火冒三丈，一把揪住我的衣服，把我拖到了門外，大聲斥責道：“你看看你，好好的電子琴不練，跑去玩電腦，你知不知道你買架電子琴來學學要花多少錢啊，你不想學就不要浪費錢，省的我把你接來送去的。你給我好好反省反省。”我低著頭，委屈的淚水流了出來，說：“我只是再查資料嘛，你干什么那么兇啊，我就這么不值得你相信嗎？”說完，跑回了自己的房間，使勁地把門摔上，以此來宣泄心中的不滿。晶瑩的淚水劃過了我的臉頰，落到了我的嘴唇上，我吸了吸，澀澀的。
不久之后，爸爸下了班，對我柔聲說：“雨晴，媽媽跟我說了剛才的事情，不哭了，媽媽她明白自己錯怪了你，不哭……”我抬起頭，抱緊了爸爸。
淚水，讓你閱利更加豐富，使你更加堅強。勇敢的品嘗淚水，用心去體會。你會發現它并不苦澀。
善待淚水，善待成長過程中的挫折，你會發現這也是讓人難忘的財富，是你邁向成功的階梯。
眼淚的初三（優質13篇）篇十三
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，那次電子琴１０級考試，讓我記憶深刻。
在電子琴考級前的一個月，當電子琴老師說：“你還不夠努力，可能１０級通不過了。”下課走出教室，回家的路上，悔恨的淚水從我眼睛里脫眶而出，我根本想不到老師會對我有這樣的評價。我一邊走一邊回憶著在家練琴時的情景：當媽媽說要練琴時，我像玩兒似的亂彈一通。到老師這兒來時，我上課也不好好聽，想到這里，我突然停下了腳步，心想：如果這個月再努力一下，還有成功的可能。當眼淚從我的鼻梁上落到嘴巴里時，那淚水不知是什么味，有點苦澀。我記住了今天為個教訓，快步走到家中，馬上開始練起來。
時間如流水從我的手指流了過去，轉眼一個星期過去，又要到老師那里去，我重拾信心。在這樣的訓練中一個月過去了，老師給我的評價也從“危險”到了“不錯”。
考級的那天終于來了，我鼓著勇氣，走進考場。我平靜地開始彈奏，雖然有一點緊張，但是仍故作鎮定，一首接一首地彈了起來，一共五首曲子全部彈完了。當我接過考官給我的評分表時，差點沒在考場里跳起來。我飛快地跑出考場，拿著評分表給媽媽看，說：“我考出了。”這時淚水又從我的眼睛里掉了出來。我含著淚，回憶著這一個月的辛苦努力與付出，心想“機會總是留給有準備的人”，真的好開心啊！
通過這件事，我明白了：辛苦努力與付出不會白費的，只要我們認真對待，就可以獲得成功。是啊，一分耕耘一份收獲，只有你努力朝著這個目標前進，就可以取得這份成功。
其實成功離我們并不遙遠，我們朝著那個目標前進、前進、再前進，勝利一定會在不遠處向我們招手。