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    你是這樣的一個(gè)人初中(優(yōu)秀16篇)

    時(shí)間:2025-06-18 作者:靈魂曲

    優(yōu)秀作文應(yīng)該追求真實(shí)和深度,不斷提高讀者的審美趣味和思考能力。如果你想提升自己的寫(xiě)作水平,不妨參考一下以下的優(yōu)秀作文范文。

    你是這樣的一個(gè)人初中(優(yōu)秀16篇)篇一

    我親愛(ài)的媽媽?zhuān)褪沁@樣的一個(gè)人。請(qǐng)你放心,你的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大,她不會(huì)辜負(fù)你的期望,她會(huì)像你一樣聰明一樣善解人意。我終于了解了你的心,謝謝你,給了我搏擊藍(lán)天的勇氣。也更讓我看清,你,是這樣的人。(中國(guó)作文網(wǎng))。

    你是這樣的一個(gè)人初中(優(yōu)秀16篇)篇二

    有一種人,也許與你擦肩而過(guò),也許與你素不相識(shí),但這樣的人卻無(wú)時(shí)無(wú)刻都在你的身邊。

    很久以前的一個(gè)雨夜,寒冷的冬天天黑得較早,那一天似乎所有的霉運(yùn)都降臨在我的身上,各種各樣的煩心事攪得我心煩意亂。我走出校門(mén)抬頭仰望著天空中的電閃雷鳴,瓢潑大雨嘩嘩地下,我冷得直哆嗦,四周張望,卻始終沒(méi)有尋找到父母的身影。我突然坐在地上哇地一聲哭了起來(lái),抱怨老天的狠心,總是喜歡給我雪上加霜,天空開(kāi)始咆哮,卻絲毫沒(méi)有理會(huì)我的絕望。最后哭累了,撿起地上的書(shū)包,邁著沉重的步伐向家走去,我冷得直打噴嚏,風(fēng)吹著我單薄的衣衫,雨也毫不留情地向我砸來(lái),這種冰冷而絕望的情緒淹沒(méi)在空洞的雨聲里。突然,我抬頭一看,一把雨傘在我的頭頂,我轉(zhuǎn)過(guò)頭看見(jiàn)一位阿姨滿(mǎn)臉擔(dān)心地說(shuō):“小姑娘,怎么還沒(méi)有回家,下雨也不帶把傘,快拿著它回家吧,別讓你父母擔(dān)心。”說(shuō)完把傘把塞進(jìn)了我冰涼的手心里。很快消失在了雨中,我朝著那個(gè)地方大喊了一聲謝謝,卻聽(tīng)不到任何回應(yīng)。我緊緊握著傘把,那傘把上還有那位阿姨手心的余溫,我的心里頓時(shí)泛起一陣感動(dòng),回到家久久地凝視著那把雨傘,嘴角泛起一絲欣慰的.笑。

    至今我也不知道那位素不相識(shí)的阿姨是誰(shuí),更記不清她的容貌,但她在我的心中卻是很美麗的。

    其實(shí),這樣的人有很多,而且就在我們身邊,那些默默關(guān)注弱勢(shì)群體的人們,那些在背后支持公益事業(yè)的人們,那些無(wú)私的志愿者,那些在你需要幫助時(shí)伸出援手的人們。

    這樣的人,你或許記不清他們的容顏,但他們?cè)?jīng)給你的幫助卻會(huì)讓你深深地感動(dòng),他們也是各行各業(yè)的人,但他們身上都有著同樣的精神與品質(zhì),那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好與感動(dòng),串聯(lián)起來(lái)就是力量,足以照亮整個(gè)世界!

    在這個(gè)世界上有許許多多“這樣的人”,或許你身邊這樣的人、這樣的事對(duì)于你來(lái)說(shuō)是微不足道的,可是只有你真正地去感受這樣的美好與感動(dòng),你也會(huì)明白,這樣的人組成了一個(gè)愛(ài)的世界,其實(shí)每個(gè)人都可以成為“這樣的人”,只是在于你是否愿意伸出手,把你的關(guān)懷給一些需要幫助的人,你是否愿意用心去感受這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)與感動(dòng)。

    你是這樣的一個(gè)人初中(優(yōu)秀16篇)篇三

    我有一雙大眼睛,非常活潑。我父母說(shuō)我的嘴像口紅一樣又紅又紅。有人看見(jiàn)我時(shí),我說(shuō)我很瘦。然而,我能吃得很好。如果我遇到美味的食物,我會(huì)狠狠地吃它。如果我遇到難吃的食物,我會(huì)少吃。

    老師和媽媽都說(shuō)這樣吃會(huì)影響我的身體發(fā)育。以后,我會(huì)改掉這個(gè)壞習(xí)慣,吃多少就吃多少。

    我非常喜歡玩。奶奶對(duì)我說(shuō):“你很聰明,但是你不喜歡學(xué)習(xí)。”我想了想,是的!我玩的時(shí)間比學(xué)習(xí)的時(shí)間多。我經(jīng)常聽(tīng)到成年人說(shuō),“不勞無(wú)獲。”這沒(méi)用。將來(lái),我會(huì)努力學(xué)習(xí)。

    在學(xué)校,老師說(shuō)我能寫(xiě)好,但是我寫(xiě)得很慢。我通常正確地做我的家庭作業(yè),但是當(dāng)關(guān)鍵的時(shí)候,我不能做它。就像這次考試一樣,我犯了一個(gè)錯(cuò)誤,這是由我的粗心造成的。這是我學(xué)習(xí)路上的.一個(gè)“路障”。如果不戰(zhàn)勝它,我絕對(duì)不會(huì)取得進(jìn)展。我必須在將來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。

    我喜歡踢足球和書(shū)法。我經(jīng)常下樓和其他孩子一起踢足球。當(dāng)我有時(shí)間的時(shí)候,我練習(xí)書(shū)法。

    我是這樣一個(gè)人:愛(ài)運(yùn)動(dòng),淘氣,淘氣,愛(ài)學(xué)習(xí)。

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    你是這樣的一個(gè)人初中(優(yōu)秀16篇)篇四

    大家好,我有一個(gè)小平頭,頭發(fā)短短的,可是有一雙小小的眼睛,雖然眼睛小,但是小而聚光,我眉宇寬闊,皮膚白嫩嫩,像太陽(yáng)曬不黑的雞蛋,光滑而白皙,我個(gè)子有點(diǎn)高,鼻梁上架著一副眼鏡,同學(xué)們有時(shí)叫我“邵博士。”我非常喜歡體育。但是我還有好幾個(gè)缺點(diǎn),有幾些我已經(jīng)改正了很久,才有很大的進(jìn)步哦!

    我最大的缺點(diǎn)就是挑食。每次我來(lái)的飯桌旁,就有有種不詳?shù)念A(yù)感,我坐下,果然不出我所料,胡老師邁著大步,來(lái)了,老師拿起飯勺,把菜弄到我飯上,我看了就像吐,雖然胡老師走了,但是還有幾個(gè)“間諜”在周?chē)⒅冶槐频?迫不得已。因?yàn)槔蠋熡袝r(shí)忙不過(guò)來(lái),所以她不來(lái)我們餐桌旁,我偶爾也能逃過(guò)一節(jié)。

    可是有一天老師對(duì)著全班說(shuō)我必須吃掉三菜一湯,吃不到就罰三天不吃飯,雖然我知道老師是在騙我,但是我知道為我好。大家都在鼓勵(lì)我,我下決心要改正缺點(diǎn)……半年過(guò)去了,我的缺點(diǎn)改正成功了,我很高興,希望能永遠(yuǎn)改正這缺點(diǎn)。

    這就是我,愛(ài)挑食的我。

    你是這樣的一個(gè)人初中(優(yōu)秀16篇)篇五

    母愛(ài)無(wú)痕,如細(xì)雨滋潤(rùn)干涸的大地;母愛(ài)無(wú)聲,如春風(fēng)吹拂嫩綠的樹(shù)苗;母愛(ài)無(wú)疆,如光芒照亮我們前行的路。母親,你賜予我們愛(ài)的光芒,讓我在朦朧中看清,你,是這樣的人。

    記得在那幾天,正是臨近期末考試、加緊復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)刻,偏巧又趕上季節(jié)交替,班上的許多同學(xué)都沒(méi)能頂過(guò)去,病倒了。本來(lái)我也已經(jīng)感冒了,可不敢落課,只是勉強(qiáng)支撐著。記得那一天,你接我的時(shí)候,天氣突變,一霎時(shí)狂風(fēng)四起。我緊緊拉住衣角瑟縮在你身后,你心疼的脫下衣服給我披上,我問(wèn)你:“媽媽?zhuān)惆岩路o我了,那你怎么辦啊?”你拉住我的手說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,媽媽不冷。”然后牽著我回家。剎那間,一股暖流涌遍全身,我被你手心的溫度,溫暖了整個(gè)心房。

    你對(duì)我的愛(ài),平平凡凡,卻讓我明白:母愛(ài)無(wú)聲。

    快結(jié)課考時(shí),我每天都要和書(shū)本奮戰(zhàn)到很晚。在學(xué)校進(jìn)行了一天的學(xué)習(xí)之后,回到家我已經(jīng)很是疲憊,而面對(duì)一大堆似乎怎么寫(xiě)也寫(xiě)不完的作業(yè),我卻很少抱怨。我清楚自己必須好好學(xué)習(xí)。你總是會(huì)陪著我,幫我復(fù)習(xí)或整理資料到深夜。在我勞累的時(shí)候抬起頭,在書(shū)桌右上方的永遠(yuǎn)都只是一賠熱氣騰騰的牛奶。

    你對(duì)我的愛(ài),無(wú)需更多語(yǔ)言,但卻讓我明白:母愛(ài)無(wú)痕。

    即將畢業(yè)的時(shí)候,班上同學(xué)早已無(wú)心戀戰(zhàn),每天只知興高采烈的談?wù)撝罴偃ツ睦锞蹠?huì)啦等等。記得那天同學(xué)問(wèn)我:“暑假我們一起報(bào)旅游團(tuán)去玩好不好?”我婉拒了她,我知道你肯定不會(huì)同意的,你只會(huì)叫我把心思放在學(xué)習(xí)上,那些事情是畢業(yè)后的.事了。但即使這樣我也去不了的,因?yàn)槲仪宄依锏慕?jīng)濟(jì)條件并不好,因此我也從未真正走出過(guò)天津到外面的世界去看一看。回到家我哭了,我是多么渴望像他們一樣去玩啊!而你聽(tīng)了這件事后,只是輕輕拭去我的淚水對(duì)我說(shuō):“既然不能輸?shù)糇宰穑透豢梢暂數(shù)糇孕拧!蔽翌D悟,只要拿出我的實(shí)力證明的我的能力,有朝一日我一定能走出去!經(jīng)過(guò)我的不懈努力,我終于以?xún)?yōu)異的成績(jī)被保送進(jìn)了四十二中。那一刻,我懂得了你的良苦用心。

    你對(duì)我的愛(ài),無(wú)需太多華麗的修飾,但卻讓我明白:母愛(ài)無(wú)疆。

    我親愛(ài)的媽媽?zhuān)褪沁@樣的一個(gè)人。請(qǐng)你放心,你的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大,她不會(huì)辜負(fù)你的期望,她會(huì)像你一樣聰明一樣善解人意。我終于了解了你的心,謝謝你,給了我搏擊藍(lán)天的勇氣。也更讓我看清,你,是這樣的人。

    你是這樣的一個(gè)人初中(優(yōu)秀16篇)篇六

    -但泥土是什么都知道的。

    -其實(shí),你只是根,你只能永遠(yuǎn)向下向下,向著黑暗地心。

    -就算給泥土施再多的肥,你也不能向上開(kāi)出燦爛的花。

    -泥土是悲哀的,不能告訴根根的命運(yùn)。

    -只能讓你這樣死去,讓你不停栽進(jìn)黑暗的裂縫里。

    -其實(shí),你是偉大的,你已經(jīng)包圍了我的心。

    -

    -

    -

    你是這樣的一個(gè)人初中(優(yōu)秀16篇)篇七

    我是一個(gè)什么樣的我:媽媽的乖乖女?活力的'青少年?還是路人眼中的瘋妮子?不,我就是我,獨(dú)一無(wú)二的我。

    我是一個(gè)性格開(kāi)朗,很容易忘記煩惱的人。如果遇上不開(kāi)心的事,沒(méi)過(guò)幾秒鐘,我又會(huì)哼著小調(diào),從陽(yáng)光下走過(guò)。總帶這些阿q精神的我知道開(kāi)朗的性格不僅可以使自己經(jīng)常保持心情的愉快,而且可以感染你周?chē)娜藗儯顾麄円灿X(jué)得人生充滿(mǎn)了和諧與光明。我開(kāi)朗,就是表現(xiàn)在愛(ài)笑這方面,我可以放聲大笑,直到引來(lái)一束束驚奇的目光,我才會(huì)怏怏的縮下腦袋。

    其實(shí)我表面有多不在乎都只是假的,我重視情感,朋友的失去讓我魂不守舍,六年級(jí)的離別讓我難過(guò)地想哭。但我不會(huì)為失去的一枚星星一直傷心,我會(huì)找到很多讓我開(kāi)心的事,忘記傷心的事,開(kāi)開(kāi)心心地面對(duì)明天,就像一顆風(fēng)吹不倒,雨嚇不到的小草。

    雖說(shuō)每個(gè)人都有缺點(diǎn),而我的缺點(diǎn)卻有很多,最讓我討厭的缺點(diǎn)就是學(xué)習(xí)做事太馬虎了!有一回,老師搞了一次英語(yǔ)測(cè)試,我掃視了一遍試題,想:我肯定會(huì)考高分的。誰(shuí)知發(fā)下卷子來(lái),我很吃驚,我才考了81分!原來(lái)我看錯(cuò)了題目,整整十四分從我手中溜去,要不,我便是全班第一了!我曾很多次想改掉這個(gè)壞毛病,但我毛毛躁躁的性格總是讓我考不了高分。

    你是這樣的一個(gè)人初中(優(yōu)秀16篇)篇八

    當(dāng)我在上步南天橋邁著輕快的腳步,哼著小調(diào)的時(shí)候,一摸口袋,我的第一直覺(jué)告訴我,糟了,忘記帶車(chē)錢(qián)了,我十分沮喪,我心想:只有一個(gè)辦法,那就是向好心的路人接一塊錢(qián),我急著直跺腳,我怕別人不答應(yīng)我,但是如果不去借就回誤了車(chē),我鼓起十二分的勇氣,向一位等車(chē)的叔叔借錢(qián),他的反應(yīng)在我的意料之中:眼神兇狠的瞪了我一眼,“去去去,干啥?老子不借你,你能把我怎么樣?”我悻悻地走開(kāi)了,旁邊的阿姨再也忍不住了,說(shuō):“先生,你為什么要這樣說(shuō)?這個(gè)小姑娘可能是忘帶車(chē)錢(qián)了,我借給你,孩子。”

    我伸出顫抖的手接住阿姨的錢(qián),我不敢相信原來(lái)善良與丑陋只有一線(xiàn)之隔,同樣的人,同樣的事,處理的`方式與態(tài)度卻不一樣,前者與后者的差別是天壤的,雖然只是一位借錢(qián)的小朋友借錢(qián)罷了,可是這里,一間小小的事情卻體現(xiàn)了眾多人的文明道德,在一個(gè)社會(huì)上,是需要很多人的信任建成的,這些人本來(lái)是互相信任的,可是某些詐騙善良謀取物質(zhì)利益,所以引起了社會(huì)上的人彼此互相猜忌,而現(xiàn)在的人看見(jiàn)乞丐,并不施舍,而是冷眼看著他們,以為是某些人利用他們來(lái)獲取錢(qián)財(cái),我為人們而感到可悲,如果所有全世界的人都這樣的話(huà),那還會(huì)存在有什么社會(huì)公德心嗎?雖然那位阿姨借了我錢(qián),讓我坐上了車(chē),但是我還是想告訴那位叔叔:“叔叔,你知道嗎?如果一個(gè)人連一塊錢(qián)都不肯借了,那他就是一個(gè)窮人。

    不僅僅只是連一塊錢(qián)都付不起,而是他缺乏人本應(yīng)有的同情心,如果一個(gè)人物質(zhì)沒(méi)有了,同情心也沒(méi)有了,那他還剩下什么呢?善良是每一個(gè)人都應(yīng)具備的做人條件,做一個(gè)好人,做一個(gè)有用的人,就不應(yīng)該見(jiàn)死不救,你說(shuō)呢?如果一個(gè)人是邪惡的,那么,我覺(jué)得他連一個(gè)做好人的基本條件都沒(méi)有,還談何好人呢?是啊,叔叔,你那天可能心情不好,但是,我覺(jué)得,您可以語(yǔ)氣委婉一點(diǎn)的和我說(shuō)話(huà)好嗎?那里是公共汽車(chē)站,如果被別人看見(jiàn),那是多么不好的事啊!盡管您可能不在乎這些。”

    你是這樣的一個(gè)人初中(優(yōu)秀16篇)篇九

    一、愛(ài)無(wú)聲。

    記得在那幾天,正是臨近期末考試、加緊復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)刻,偏巧又趕上季節(jié)交替,班上的許多同學(xué)都沒(méi)能頂過(guò)去,病倒了。本來(lái)我也已經(jīng)感冒了,可不敢落課,只是勉強(qiáng)支撐著。記得那一天,你接我的時(shí)候,天氣突變,一霎時(shí)狂風(fēng)四起。我緊緊拉住衣角瑟縮在你身后,你心疼的脫下衣服給我披上,我問(wèn)你:“媽媽?zhuān)惆岩路o我了,那你怎么辦啊?”你拉住我的手說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,媽媽不冷。”然后牽著我回家。剎那間,一股暖流涌遍全身,我被你手心的溫度,溫暖了整個(gè)心房。

    你對(duì)我的愛(ài),平平凡凡,卻讓我明白:母愛(ài)無(wú)聲。

    二、愛(ài)無(wú)痕。

    快結(jié)課考時(shí),我每天都要和書(shū)本奮戰(zhàn)到很晚。在學(xué)校進(jìn)行了一天的學(xué)習(xí)之后,回到家我已經(jīng)很是疲憊,而面對(duì)一大堆似乎怎么寫(xiě)也寫(xiě)不完的作業(yè),我卻很少抱怨。我清楚自己必須好好學(xué)習(xí)。你總是會(huì)陪著我,幫我復(fù)習(xí)或整理資料到深夜。在我勞累的時(shí)候抬起頭,在書(shū)桌右上方的永遠(yuǎn)都只是一賠熱氣騰騰的牛奶。

    你對(duì)我的愛(ài),無(wú)需更多語(yǔ)言,但卻讓我明白:母愛(ài)無(wú)痕。

    三、愛(ài)無(wú)疆。

    即將畢業(yè)的時(shí)候,班上同學(xué)早已無(wú)心戀戰(zhàn),每天只知興高采烈的談?wù)撝罴偃ツ睦锞蹠?huì)啦等等。記得那天同學(xué)問(wèn)我:“暑假咱們一起報(bào)旅游團(tuán)去玩好不好?”我婉拒了她,我知道你肯定不會(huì)同意的.,你只會(huì)叫我把心思放在學(xué)習(xí)上,那些事情是畢業(yè)后的事了。但即使這樣我也去不了的,因?yàn)槲仪宄依锏慕?jīng)濟(jì)條件并不好,因此我也從未真正走出過(guò)天津到外面的世界去看一看。回到家我哭了,我是多么渴望像他們一樣去玩啊!而你聽(tīng)了這件事后,只是輕輕拭去我的淚水對(duì)我說(shuō):“既然不能輸?shù)糇宰穑透豢梢暂數(shù)糇孕拧!蔽翌D悟,只要拿出我的實(shí)力證明的我的能力,有朝一日我一定能走出去!經(jīng)過(guò)我的不懈努力,我終于以?xún)?yōu)異的成績(jī)被保送進(jìn)了四十二中。那一刻,我懂得了你的良苦用心。

    你對(duì)我的愛(ài),無(wú)需太多華麗的修飾,但卻讓我明白:母愛(ài)無(wú)疆。

    你是這樣的一個(gè)人初中(優(yōu)秀16篇)篇十

    我上小學(xué)的時(shí)候就很受同學(xué)的歡迎,再加上我的性格開(kāi)朗,也挺樂(lè)于助人的。自然,他們都喜歡和我在一起玩耍。上到初中,朋友多得更是數(shù)不勝數(shù)。可是,就是小學(xué)的時(shí)候,有個(gè)同學(xué)嫉妒我的性格,竟然時(shí)不時(shí)的作弄我。同學(xué)們告訴我后,我還無(wú)所為,因?yàn)槲矣X(jué)得事情并不大,再說(shuō)了鬧大了又有什么呢?所以我一直沒(méi)在乎。過(guò)了很久,她也不來(lái)找我的麻煩。我還得意地在朋友面前說(shuō):“瞧,我當(dāng)時(shí)的做法是對(duì)的,如果我把那些事情鬧大了,現(xiàn)在還不知怎么收?qǐng)瞿?哈哈……”他們的回答是笑我太天真了。

    恩……當(dāng)時(shí)我還很納悶。可是,我現(xiàn)在知道了,我當(dāng)時(shí)確實(shí)太天真了。從小學(xué)到現(xiàn)在,我才正整的知道她原來(lái)是這么的一個(gè)人……她――一個(gè)花季的女孩,心里卻有那么多的壞招。

    你是這樣的一個(gè)人初中(優(yōu)秀16篇)篇十一

    在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的他是這樣一個(gè)人900字作文 - 初中寫(xiě)人作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    "廢品哪,哪家子有廢品的啊,紙盒、塑料瓶、塑料管子啊!"

    濃濃的本土氣息,這樣的鄉(xiāng)音我并不是沒(méi)有聽(tīng)過(guò),而是從未這般認(rèn)真聽(tīng)過(guò),心里不乏有好奇之心,扭頭一看,一雙破損的很厲害的帆布鞋映入眼簾,鞋面已經(jīng)被油漬和灰塵掩面了,不過(guò)隱約辨得出來(lái)那是一雙白色的帆布鞋,一條藏青色的.滌綸褲,以及一件已經(jīng)洗得發(fā)了色的工作服,腰間垂出一條紅繩子,上面掛著零零散散的鑰匙。

    隨著戛然而止的"嘎吱"聲,三輪車(chē)停在了我的車(chē)旁。

    老人用手一撐,兩腳便悄然落地了。他佝僂著腰,把三輪車(chē)用小鐵鏈子拴好,再費(fèi)力地將鑰匙系回腰間。他抬頭,渾濁的目光迎上我略帶探究的目光,質(zhì)樸地一笑,掉了好些牙,也不補(bǔ),就那么齜牙咧嘴的笑,像是點(diǎn)綴性的帶點(diǎn)風(fēng)霜的痕跡。我愣怔了一下,隨即禮貌性地回以一笑。他又將目光移向了我的車(chē)籃上,我順著他的視線(xiàn)望去,哦,原來(lái)是我剛才喝剩下的半瓶水正橫躺在那里,我看了看他,臉上不知為什么而漲的通紅,頓時(shí)我明白了他的想法。我用右手抓住瓶子拎到他面前:"給您"。他不好意思的一笑,用在衣角上擦過(guò)的雙手顫巍巍地接過(guò)瓶子,像是想到了什么般,又立即塞給我,我連忙擺手:"不要了,老爺爺,這水您要是不嫌棄的話(huà)也拿去吧,我已經(jīng)不渴了。"他笑了起來(lái),滿(mǎn)是皺紋的額頭上彰顯著歲月的痕跡,他用手在瓶子上拍拍,說(shuō):"你真是一個(gè)好閨女。"他將瓶子塞進(jìn)車(chē)把上掛著的紅布袋里,調(diào)過(guò)頭滿(mǎn)懷信任地說(shuō):"丫頭啊,幫我把車(chē)看一下,我去收瓶子,行哪?"因?yàn)槊妹锰柽€沒(méi)放學(xué),我就應(yīng)了"哦。"

    他蹣跚地向小巷里走去,挨家挨戶(hù)地問(wèn):"有沒(méi)有廢品賣(mài)啊!"身形瘦小而單薄,頭發(fā)灰白。回來(lái)的時(shí)候,曬得黑紅的臉上布滿(mǎn)細(xì)密的汗珠,但整個(gè)人看起來(lái)又十分的干凈。他又將紅繩從腰上一道一道的解開(kāi),又一道一道的將鐵鏈解開(kāi),再一道一道的將紅繩系回腰間,把收回來(lái)的廢品用麻繩捆好,仔細(xì)地裝上車(chē),然后又騎上了那輛紅色的油漆已經(jīng)掉得差不多的三輪車(chē),回頭沖我一點(diǎn)頭,就蹬著腳踏板,身子一傾一傾地走了。

    生活中,常常能看到這樣的老人,但他給我的印象極為深刻:一頭灰白的秋霜,歲月彰顯的臉龐,參差不齊的牙齒,發(fā)掉的工作服,藏青滌綸褲,黑掉的白帆布鞋,一刻不離身的一串紅繩吊著的鑰匙,以及那十分感染人的淳樸笑容。

    你是這樣的一個(gè)人初中(優(yōu)秀16篇)篇十二

    桃花灼灼,楊柳依依,暖風(fēng)習(xí)習(xí),花香縷縷,天空湛藍(lán)無(wú)際。院子里桃花紅,杏花白,迎春花也像金子般黃燦燦的。籠罩了幾個(gè)月的“疫霾”終于消散開(kāi)來(lái),空氣如此純凈、清爽,我邁著輕盈的腳步去學(xué)校,春暖花開(kāi)了!復(fù)課了!

    走到小區(qū)門(mén)口時(shí),我不由得停下了腳步。

    是你!真的是你!你還是在角落里,留著一如既往的平頭,頭發(fā)烏黑而筆直,戴著一只黑色口罩,白色的外套有些褪色發(fā)黃了,格子圍裙平平展展地系在身上,駝著背望著來(lái)往的人們。旁邊的腳踏小三輪車(chē)上的碗托整整齊齊地排列著,像一張張笑臉,仿佛在向過(guò)路的人喊:“快來(lái)嘗嘗吧!柳林碗托,香得很呢!”

    幾年前,小區(qū)門(mén)口緊挨公園的馬路上,都被各種小商販擠滿(mǎn),尤其黃昏時(shí),叫賣(mài)聲此起彼伏,人聲鼎沸,整條街就是一個(gè)燈火通明的鬧市。

    夏天的一個(gè)夜晚,我看到了以前未曾留意過(guò)的賣(mài)碗托的你,于是走過(guò)去邊吃邊聊。原來(lái),你開(kāi)始在老家,有一個(gè)同鄉(xiāng)來(lái)這里賣(mài)碗托并不如意便打道回府了,你卻說(shuō):“我去試一試吧!”于是你來(lái)了這里,一待就到現(xiàn)在。人們可能覺(jué)得你只是個(gè)擺攤的',其實(shí)我知道,你是個(gè)小富商。因?yàn)槟愠嗣刻煸谖覀冃^(qū)擺攤,還在搞批發(fā),很多地方的碗托都是來(lái)自于你。

    “開(kāi)始做時(shí)心里也沒(méi)底,就仔細(xì)研究配料,品嘗同行的碗托,現(xiàn)在我做的碗托味道獨(dú)特,所以很多人預(yù)定!”你自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)。開(kāi)心得像個(gè)小孩子。

    “你每天幾點(diǎn)收工?”

    “每晚十二點(diǎn)收攤回家!”

    “那么晚還有人吃嗎?”

    “也有幾個(gè)吃的,十二點(diǎn)還是今天嘛!”

    近幾年,城市街道管制嚴(yán)格,小攤主們都撤離了。唯獨(dú)你,時(shí)而在小區(qū)這家商店門(mén)口邊上,時(shí)而又在那家邊上,有時(shí)也會(huì)再去公園小路邊上,有時(shí)到單元樓門(mén)邊。在城管面前,在小區(qū)因?yàn)榻?jīng)常維修管道溝溝壑壑面前,你,還是風(fēng)雨無(wú)阻,挪來(lái)讓去,總是能找到一個(gè)角落,繼續(xù)著,不曾放棄。

    那天下班帶孩子出去玩,我們徑直走到你的攤前,稱(chēng)贊你是商販里的“高三學(xué)子”,第一個(gè)復(fù)工。你卻風(fēng)輕云淡地說(shuō):“新冠肺炎來(lái)得猛啊,一年的辛苦錢(qián)都捐出去了。錢(qián)沒(méi)了早點(diǎn)出來(lái)再掙,希望大家都健健康康,哪里都平平安安!”

    霎時(shí),吃進(jìn)去的碗托仿佛化作一股暖流在我的血液里波濤洶涌著,久久不息。落日的余暉輕輕地灑在你的身上,黝黑的滿(mǎn)是皺紋的臉是那么蓬勃、飽滿(mǎn)、透亮。

    看著年老瘦弱的你,想想正值壯年的自己,牽著稚嫩茁壯的兒子,仿佛就是整個(gè)世界。

    你是這樣的一個(gè)人初中(優(yōu)秀16篇)篇十三

    每一個(gè)人都有一個(gè)或幾個(gè)佩服的人,有可能是警察,有可能是白衣天使,還有可能是起早貪黑的環(huán)衛(wèi)工人,如果你要問(wèn)我佩服誰(shuí),就一定是我的班主任邱老師了。

    我們的班主任邱老師,身材高大,體型適中,有一雙濃眉大眼。但邱老師全身最具特色的地方還不是這里,而是他那“寸草不生”的腦袋。但你可別小看這一個(gè)光禿禿,亮堂堂的腦袋,他做起數(shù)學(xué)題目時(shí)只需看一眼題目,之后不到十五秒就能把這道題目的多種方法一一列舉出來(lái),以迅雷不及掩耳之勢(shì)就能讓你目瞪口呆,佩服不已。

    上課時(shí),如果有哪個(gè)同學(xué)違反課堂紀(jì)律,邱老師也絕不會(huì)輕饒他,邱老師可以在一秒之內(nèi)迅速“變臉”,連京劇演員看了都自愧不如。不僅如此,邱老師的眼神也十分銳利,沒(méi)有人能與邱老師那利箭一般的眼神對(duì)視兩秒。就憑他嚴(yán)厲的這一面,也足以讓我佩服了。

    邱老師還是一個(gè)關(guān)懷備至的老師。有一次,天空突然下起了大雨,這可讓我們班躁動(dòng)了起來(lái),有的同學(xué)抱怨的說(shuō):“這天怎么又下雨了呀?”有的又著急地說(shuō):“完了,完了,這天怎么下雨了,我沒(méi)帶傘可怎么辦啊!”這時(shí),邱老師走了進(jìn)來(lái),讓原本躁動(dòng)的同學(xué)們又安靜了下來(lái)。邱老師說(shuō):“我的辦公室有幾把傘,如果有沒(méi)帶傘的同學(xué)可以去我那里拿。”這下那些沒(méi)帶傘的同學(xué)安心了下來(lái),從那以后,同學(xué)們更加愿意主動(dòng)與邱老師交往了。

    你是這樣的一個(gè)人初中(優(yōu)秀16篇)篇十四

    母愛(ài)無(wú)痕,如細(xì)雨滋潤(rùn)干涸的大地;母愛(ài)無(wú)聲,如春風(fēng)吹拂嫩綠的樹(shù)苗;母愛(ài)無(wú)疆,如光芒照亮我們前行的路。母親,你賜予我們愛(ài)的光芒,讓我在朦朧中看清,你,是這樣的人。

    一、愛(ài)無(wú)聲。

    記得在那幾天,正是臨近期末考試、加緊復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)刻,偏巧又趕上季節(jié)交替,班上的許多同學(xué)都沒(méi)能頂過(guò)去,病倒了。本來(lái)我也已經(jīng)感冒了,可不敢落課,只是勉強(qiáng)支撐著。記得那一天,你接我的時(shí)候,天氣突變,一霎時(shí)狂風(fēng)四起。我緊緊拉住衣角瑟縮在你身后,你心疼的脫下衣服給我披上,我問(wèn)你:“媽媽?zhuān)惆岩路o我了,那你怎么辦啊?”你拉住我的手說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,媽媽不冷。”然后牽著我回家。剎那間,一股暖流涌遍全身,我被你手心的溫度,溫暖了整個(gè)心房。

    你對(duì)我的愛(ài),平平凡凡,卻讓我明白:母愛(ài)無(wú)聲。

    二、愛(ài)無(wú)痕。

    快結(jié)課考時(shí),我每天都要和書(shū)本奮戰(zhàn)到很晚。在學(xué)校進(jìn)行了一天的學(xué)習(xí)之后,回到家我已經(jīng)很是疲憊,而面對(duì)一大堆似乎怎么寫(xiě)也寫(xiě)不完的`作業(yè),我卻很少抱怨。我清楚自己必須好好學(xué)習(xí)。你總是會(huì)陪著我,幫我復(fù)習(xí)或整理資料到深夜。在我勞累的時(shí)候抬起頭,在書(shū)桌右上方的永遠(yuǎn)都只是一賠熱氣騰騰的牛奶。

    你對(duì)我的愛(ài),無(wú)需更多語(yǔ)言,但卻讓我明白:母愛(ài)無(wú)痕。

    三、愛(ài)無(wú)疆。

    即將畢業(yè)的時(shí)候,班上同學(xué)早已無(wú)心戀戰(zhàn),每天只知興高采烈的談?wù)撝罴偃ツ睦锞蹠?huì)啦等等。記得那天同學(xué)問(wèn)我:“暑假咱們一起報(bào)旅游團(tuán)去玩好不好?”我婉拒了她,我知道你肯定不會(huì)同意的,你只會(huì)叫我把心思放在學(xué)習(xí)上,那些事情是畢業(yè)后的事了。但即使這樣我也去不了的,因?yàn)槲仪宄依锏慕?jīng)濟(jì)條件并不好,因此我也從未真正走出過(guò)天津到外面的世界去看一看。回到家我哭了,我是多么渴望像他們一樣去玩啊!而你聽(tīng)了這件事后,只是輕輕拭去我的淚水對(duì)我說(shuō):“既然不能輸?shù)糇宰穑透豢梢暂數(shù)糇孕拧!蔽翌D悟,只要拿出我的實(shí)力證明的我的能力,有朝一日我一定能走出去!經(jīng)過(guò)我的不懈努力,我終于以?xún)?yōu)異的成績(jī)被保送進(jìn)了四十二中。那一刻,我懂得了你的良苦用心。

    你對(duì)我的愛(ài),無(wú)需太多華麗的修飾,但卻讓我明白:母愛(ài)無(wú)疆。

    我親愛(ài)的媽媽?zhuān)褪沁@樣的一個(gè)人。請(qǐng)你放心,你的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大,她不會(huì)辜負(fù)你的期望,她會(huì)像你一樣聰明一樣善解人意。我終于了解了你的心,謝謝你,給了我搏擊藍(lán)天的勇氣。也更讓我看清,你,是這樣的人。

    你是這樣的一個(gè)人初中(優(yōu)秀16篇)篇十五

    雪,無(wú)聲飄落,好像千絲萬(wàn)縷的情緒,又像海水一般洶涌,能夠淹沒(méi)一切。雪花形態(tài)萬(wàn)千、晶瑩剔透,紛紛揚(yáng)揚(yáng),孩子們?cè)谘┑乩餁g呼。在這樣的季節(jié),我敬愛(ài)的外公卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。

    又是一年春花紅,相思漸遠(yuǎn)漸無(wú)窮。常常站在窗前看樓下的桂花開(kāi)落,凝望那天邊的云朵,看著看著就深深思念起了我的外公。外公去世已經(jīng)三年,可每當(dāng)回想起和外公在一起的時(shí)光,總覺(jué)得他還在身邊。

    他的一生是勤勞、節(jié)儉、樸實(shí)、善良的,他的一生是勞動(dòng)人民最真實(shí)的寫(xiě)照。至今我都能感受到他身上的光輝在照耀著我。由于多年的操勞,外公的手背粗糙,像老松樹(shù)的皮,裂開(kāi)了一道道口子,磨出了厚厚的老繭,流水般的歲月在他絳紫色的臉上刻下了深刻的皺紋。因?yàn)槟挲g的原因,他腿上的靜脈如同一條條扭動(dòng)的蚯蚓。

    外公是民國(guó)末期出生的,他的一生經(jīng)歷了家族的興盛與衰敗,見(jiàn)證了舊中國(guó)與新中國(guó)的交替。我對(duì)外公的印象是熟悉而又陌生的。熟悉是經(jīng)常聽(tīng)母親談起他過(guò)往的經(jīng)歷,陌生則是與外公的交流太少。母親經(jīng)常說(shuō),外公是一個(gè)很溫柔的人,從來(lái)沒(méi)打過(guò)她一巴掌。我記得外公總是穿著灰色的中山裝,儼然一副學(xué)者的模樣。更讓我感到驚喜的是,他和我是校友,畢業(yè)于定遠(yuǎn)一中。

    小時(shí)候最?lèi)?ài)到外公寫(xiě)字的桌子上玩耍,他拿出紙和筆給我畫(huà)著玩。而他坐在我的邊上為我外婆抄寫(xiě)圣經(jīng)的歌詞。外婆不太識(shí)字,外公經(jīng)常要教外婆好幾遍,盡管這樣外婆也不一定記得住,那時(shí)候的我就知道外公是一個(gè)及其耐心溫柔的人。中學(xué)學(xué)習(xí)的老子思想,頗符合我的外公。他既不是教育家,也不是思想家,但是在我看來(lái)他就是一個(gè)平凡又偉大的親人。

    我時(shí)常能夢(mèng)到外公拄著拐杖向前方走去,愈走愈遠(yuǎn),最后只留下一個(gè)小黑點(diǎn)似的背影。希望我的外公在另一個(gè)世界能快樂(lè)的生活。

    你是這樣的一個(gè)人初中(優(yōu)秀16篇)篇十六

    他十分頑皮。

    記得有一次,他把他小姑的橡皮切成一塊塊的,還沖他小姑做鬼臉。他小姑剛準(zhǔn)備“收拾”他,他倒來(lái)了個(gè)“惡人先告狀”。一下子撲到她老姑懷里,奶聲奶氣的說(shuō):“小姑欺負(fù)我。”他小姑一看他那滑稽的樣子,不由“撲哧”一笑,也就忘了剛才那事兒了。

    雖然他上小學(xué)了,但褲子總是扎不緊。經(jīng)常走著走著,褲子就自動(dòng)滑落下來(lái),惹得在場(chǎng)的老師和同學(xué)都捧腹大笑。可他卻不以為然,很自然的提上褲子,扭扭屁股,大搖大擺的消失在人群中了。

    別看他小,他還蠻有文采的呢~。

    有一次,我們一大家子人都到他家玩,我們幾個(gè)在屋里學(xué)習(xí)。可是大人們的說(shuō)話(huà)分貝很高,使我們都無(wú)法認(rèn)真學(xué)習(xí)。我們都皺著眉頭想解決的辦法。只見(jiàn)他趴在桌子上在一張紙條上寫(xiě)了一些字,又悄悄的從門(mén)縫里把它遞出去。隨后,門(mén)外傳來(lái)了大笑聲,緊接著,他們又開(kāi)始打撲克,不過(guò)聲音小了很多。我很好奇,便拿過(guò)紙條來(lái)一看,不禁笑出聲來(lái)。原來(lái),上面寫(xiě)的是經(jīng)他改過(guò)的一首詩(shī)———獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親,就知大人打撲克,在家學(xué)習(xí)我一人。看過(guò)此詩(shī)后,我想:如果原作者看到后,可不帶一命嗚呼啦!

    他生性好哭,but拗不過(guò)家長(zhǎng)。

    那天晚上,他非要住在小姑家,可他爸媽不讓?zhuān)阊廴σ患t,隨之,眼淚就像他貪吃時(shí)的口水一樣一下子涌出來(lái)了。這時(shí),他爸爸時(shí)而講道理,時(shí)而講笑話(huà),不一會(huì)兒,就把他逗笑了,他帶著一臉未干的淚痕,高高興興的和爸爸回家了。

    他就是這樣一個(gè)人,愛(ài)哭,愛(ài)笑,愛(ài)玩,愛(ài)鬧。一個(gè)我熟悉的不能再熟悉的人!

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    日記不僅是記錄生活點(diǎn)滴的工具,更是我們內(nèi)心情感的寄托,是最真實(shí)的自我表達(dá)。以下是小編為大家整理的一篇關(guān)于日記的范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟示。今天晚上,我親手把黃
    優(yōu)秀作文應(yīng)該有獨(dú)立的思考和見(jiàn)解,能夠立意深刻,觸動(dòng)人心,引發(fā)共鳴。接下來(lái),小編為大家分享一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓大家感受優(yōu)秀作文的魅力。康,更對(duì)家境貧困的病人
    優(yōu)秀作文的觀點(diǎn)獨(dú)到,立意深刻,能夠引起讀者的思考和共鳴。對(duì)比不同的優(yōu)秀作文,可以了解到不同的寫(xiě)作風(fēng)格和技巧。2008年7月26日,我們“網(wǎng)絡(luò)之星”夏令營(yíng)進(jìn)行到了
    優(yōu)秀作文具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的見(jiàn)解,能夠給讀者帶來(lái)心靈的震撼和思緒的激蕩。閱讀這些優(yōu)秀作文,可以感受到作者的情感和思想,引發(fā)自己對(duì)某個(gè)話(huà)題的思考。然繽紛多彩的暑
    通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)的腳步,感受到自己的進(jìn)步和努力的價(jià)值。以下是一些成功學(xué)習(xí)者的個(gè)人總結(jié)范文,從中我們可以汲取一些寫(xiě)作的經(jīng)驗(yàn)和技巧。嚴(yán)于律己,自覺(jué)
    優(yōu)秀作文是對(duì)作者語(yǔ)言表達(dá)能力、思維邏輯、觀點(diǎn)立意等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià)的一種重要形式。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些啟示和指導(dǎo)
    日記是記錄個(gè)人生活瑣事和心情的一種書(shū)面形式,它可以幫助我們回顧過(guò)去、分析問(wèn)題。通過(guò)閱讀這些日記范文,我們可以感受到作者的真實(shí)感受和生活體驗(yàn),也能夠感悟到生活的美
    優(yōu)秀作文具有思想深刻、論證充分、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、選詞精確、語(yǔ)言流暢等特點(diǎn),給人一種耐人尋味的感受。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,展示了不同作者的獨(dú)特魅力。
    優(yōu)秀作文是注重細(xì)節(jié)和語(yǔ)法的準(zhǔn)確性,能夠展示作者對(duì)語(yǔ)言規(guī)范的理解和掌握程度。希望大家能夠喜歡這些優(yōu)秀作文范文,從中汲取寫(xiě)作的靈感和經(jīng)驗(yàn)。隨著人們智慧的潔凈,終于發(fā)
    作文需要有清晰的結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯,每一段都要有一個(gè)明確的中心思想。以下是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文范本,希望能夠給大家提供一些建議和思路。寬大的前額,滿(mǎn)布皺紋的臉和
    優(yōu)秀作文充滿(mǎn)著藝術(shù)的美感,讓人賞心悅目,讀后回味無(wú)窮。下面是一些優(yōu)秀作文的片斷,它們的觀點(diǎn)新穎,結(jié)構(gòu)緊湊,希望能給大家一些靈感和啟發(fā)。第二節(jié)課結(jié)束后,隨著警報(bào)的
    在寫(xiě)作過(guò)程中,只有運(yùn)用了恰當(dāng)?shù)脑~匯、豐富的修辭手法和合理的句式結(jié)構(gòu),才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文。接下來(lái),小編為大家推薦了一些精彩的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈
    作文是一種可以記錄和表達(dá)思想的方式,也是一種可以與他人交流和分享觀點(diǎn)的媒介。推薦大家閱讀以下優(yōu)秀作文范文,它們展現(xiàn)了不同層次的寫(xiě)作能力,對(duì)寫(xiě)作有很好的啟發(fā)作用。
    河南是中國(guó)的一個(gè)省份,位于中國(guó)中部。它以豐富的文化古跡和悠久的歷史而聞名,是中國(guó)歷史文化名城之一。河南有著優(yōu)美的自然風(fēng)光和豐富的旅游資源,是一個(gè)值得探索的地方。
    崗位職責(zé)是企業(yè)管理中的基礎(chǔ),它能夠幫助領(lǐng)導(dǎo)者更好地進(jìn)行員工管理和工作調(diào)度。崗位職責(zé)的例文可以幫助你更好地理解職位工作的具體要求。幼兒園工作安全第一,安全工作教師
    在這個(gè)莊嚴(yán)的場(chǎng)合,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體成員向大家致以最熱烈的歡迎和衷心的感謝。接下來(lái),我將向大家介紹一些優(yōu)秀主持人的案例,希望能夠給我們帶來(lái)啟發(fā)和借鑒。
    社區(qū)工作總結(jié)是一種對(duì)社區(qū)工作者努力和付出的認(rèn)可,同時(shí)也是對(duì)社區(qū)建設(shè)成果的一種總結(jié)和檢驗(yàn)。下面是一些值得一讀的社區(qū)工作總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹規(guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。
    發(fā)言稿可以幫助我們整理思路,確保演講內(nèi)容更加有條理、流暢,給聽(tīng)眾留下深刻印象。讓我們一起來(lái)看看下面這些精彩的發(fā)言稿,或許可以激發(fā)你的靈感。親愛(ài)的叔叔阿姨們:大家
    小學(xué)教案可以幫助教師更好地開(kāi)展課前準(zhǔn)備和課程評(píng)價(jià),提高教學(xué)質(zhì)量。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的小學(xué)教案,希望對(duì)大家有所幫助。同學(xué)們:你們好!六年小學(xué)的學(xué)習(xí)生活
    每年的元宵節(jié)都會(huì)吸引眾多游客,他們來(lái)體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些精彩的元宵節(jié)總結(jié)范文,或許能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。過(guò)元宵,又叫“燈節(jié)”和“
    優(yōu)秀作文展示了作者對(duì)于語(yǔ)言的駕馭能力,通過(guò)簡(jiǎn)潔明了的表達(dá)給讀者帶來(lái)閱讀的愉悅。這里有一些優(yōu)秀作文的鏈接,大家可以自行閱讀并從中受到啟發(fā)。敬愛(ài)的黨組織:我是x職業(yè)
    優(yōu)秀的作文,不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,還要有合理的結(jié)構(gòu)和流暢的語(yǔ)言表達(dá)。如果你想提高自己的寫(xiě)作水平,不妨閱讀一些優(yōu)秀作文范文,汲取經(jīng)驗(yàn)。暑假已經(jīng)來(lái)到我們身
    優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)格,能夠展現(xiàn)作者的才華和文化修養(yǎng)。即使是優(yōu)秀作文,也有其獨(dú)特之處,下面是一些典型范文,希望能給您帶來(lái)一些靈感。提到這一句話(huà),你心中想著誰(shuí)
    幼兒園大班的教學(xué)內(nèi)容包括語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域。在瀏覽以下幼兒園大班總結(jié)范文時(shí),請(qǐng)注意不同孩子的特點(diǎn)和表現(xiàn)。1、知道電可以給我們的工作、生活帶來(lái)方便,但是不
    只有通過(guò)反復(fù)的修改和提高,我們才能寫(xiě)出一篇真正優(yōu)秀的作文。通過(guò)欣賞優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫(xiě)作風(fēng)格和表達(dá)方式。尊敬的爸爸媽媽?zhuān)耗銈兒茫『镁脹](méi)有以書(shū)信的方式
    寫(xiě)心得體會(huì)不僅可以加深對(duì)自己的認(rèn)識(shí),還可以為他人提供經(jīng)驗(yàn)和借鑒。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家在寫(xiě)作時(shí)提供一些靈感和借鑒。我的國(guó)小生涯已經(jīng)結(jié)束了
    優(yōu)秀作文通常具有邏輯清晰、觀點(diǎn)鮮明、情感真摯等特點(diǎn),給人以強(qiáng)烈的思想沖擊力。借助以下優(yōu)秀作文范文,我們可以更好地理解并掌握寫(xiě)作的要領(lǐng)。“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育實(shí)踐活
    優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言準(zhǔn)確表達(dá)思想,讓讀者在閱讀中有種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)出作者的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,對(duì)于提高語(yǔ)文水平有著積極的影響。如何
    導(dǎo)游詞的目的是為了讓游客對(duì)景點(diǎn)產(chǎn)生興趣,并且增強(qiáng)游客的參與感,讓游客在旅行中享受到全新的體驗(yàn)。接下來(lái)是一些導(dǎo)游詞的范例,希望能夠給大家提供一些有用的寫(xiě)作參考。
    一個(gè)好的活動(dòng)方案能夠提前預(yù)估可能存在的問(wèn)題,并給出相應(yīng)的解決方案。以下是小編為大家精心收集的一些活動(dòng)方案案例,希望能夠給大家提供一些啟示和參考。目標(biāo):培養(yǎng)孩子觀
    國(guó)慶節(jié)是我們舉國(guó)同慶的時(shí)刻,大家彼此祝福,共同慶祝祖國(guó)繁榮昌盛的一天。在國(guó)慶節(jié)期間,我們也可以通過(guò)參觀博物館和歷史遺跡來(lái)更好地了解我們的國(guó)家文化和歷史。
    優(yōu)秀作文能夠表達(dá)作者真實(shí)的情感,傳遞真摯的情感給讀者,并引起讀者的共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些啟示和參考。親愛(ài)的爸爸:您好!為了家
    通過(guò)制定活動(dòng)方案,可以提前解決可能出現(xiàn)的問(wèn)題、減少意外情況的發(fā)生,提高活動(dòng)的成功率。以下是小編為大家收集的經(jīng)典活動(dòng)方案范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/div>
    優(yōu)秀作文要有獨(dú)立思考的能力,能夠通過(guò)對(duì)問(wèn)題的深入分析和思考,展現(xiàn)出作者的個(gè)人見(jiàn)解和獨(dú)特觀點(diǎn)。在下面的范文中,作者運(yùn)用了豐富的語(yǔ)言技巧和獨(dú)到的觀點(diǎn),給人一種獨(dú)特的
    優(yōu)秀作文是一篇能夠引人入勝,內(nèi)容充實(shí),結(jié)構(gòu)完整的文章。小編為大家精選的這些優(yōu)秀作文范文,無(wú)論是題材的選擇還是表達(dá)的方式,都充滿(mǎn)了創(chuàng)造性和獨(dú)特性。那年我七歲了,不
    公司是現(xiàn)代社會(huì)中最主要的經(jīng)濟(jì)組織形式之一,承擔(dān)著生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理等重要職責(zé)。希望這些成功公司的經(jīng)驗(yàn)分享可以為我們的經(jīng)營(yíng)決策提供一些思路。為進(jìn)一步強(qiáng)化提升xx物流
    作文創(chuàng)作是培養(yǎng)學(xué)生思維能力和創(chuàng)造力的有效途徑,對(duì)綜合素質(zhì)的提高起著重要作用。接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞一些優(yōu)秀作家的作品,它們能夠?yàn)槲覀兲峁┮恍?xiě)作上的靈感和借鑒。
    少先隊(duì)工作計(jì)劃的貫徹執(zhí)行需要領(lǐng)導(dǎo)者的認(rèn)真監(jiān)督和少先隊(duì)員的積極配合,共同推動(dòng)工作的順利進(jìn)行。以下是一份少先隊(duì)工作計(jì)劃范文,提供給大家參考和借鑒。以體驗(yàn)教育為基本途
    個(gè)人簡(jiǎn)歷是求職過(guò)程中的敲門(mén)磚,它能夠給用人單位留下一個(gè)良好的第一印象。為了幫助大家更好地編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷,小編整理了一些常見(jiàn)問(wèn)題的解答,希望能對(duì)大家有所幫助。
    采購(gòu)決策需要綜合考慮質(zhì)量、價(jià)格、交貨時(shí)間等多個(gè)因素。下面是一些采購(gòu)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和心得分享,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。工程造價(jià)成本具體表現(xiàn)在造價(jià)的管理和項(xiàng)目成本的控制。而工
    轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)是一份展示個(gè)人實(shí)力和適應(yīng)能力的證明材料,它可以幫助申請(qǐng)者獲得所需轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的機(jī)會(huì)。以下是經(jīng)過(guò)精心挑選的一些優(yōu)秀轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
    幼兒園小班的教學(xué)目標(biāo)是全面發(fā)展孩子們的智力、語(yǔ)言、運(yùn)動(dòng)、美育等各個(gè)方面。小編為大家整理了一些幼兒園小班的總結(jié)范文,供大家共同學(xué)習(xí)。《種花》開(kāi)展這個(gè)活動(dòng),我本來(lái)想
    優(yōu)秀作文是我們不斷積累和提升的結(jié)果,它展現(xiàn)了我們的思維和表達(dá)能力。優(yōu)秀作文需要有清晰的思路和條理性。如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文是一個(gè)需要認(rèn)真思考的問(wèn)題。以下是一些寫(xiě)作
    一篇優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的文學(xué)素養(yǎng)和寫(xiě)作功底,體現(xiàn)作者的個(gè)性和風(fēng)格。3.這些優(yōu)秀作文展示了作者的才華和獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格,可以幫助我們提高寫(xiě)作水平。對(duì)學(xué)校教師教學(xué)工
    銀行是經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的晴雨表,通過(guò)對(duì)存款、貸款和利率等數(shù)據(jù)的監(jiān)測(cè),反映了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩r。以下是一些精選的銀行總結(jié)范文,對(duì)銀行的運(yùn)營(yíng)和發(fā)展有一定的借鑒意義。
    春節(jié)是一個(gè)歡樂(lè)祥和的節(jié)日,人們會(huì)放鞭炮、舞獅子、彩燈等來(lái)慶祝。春節(jié)是中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,它代表著新的開(kāi)始和希望。在寫(xiě)春節(jié)總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該詳細(xì)回顧過(guò)去一年中
    優(yōu)秀作文是在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中最為重要的目標(biāo)之一,它不僅僅是對(duì)知識(shí)的運(yùn)用,更多地是對(duì)思想的表達(dá)和情感的陳述。接下來(lái),讓我們一起來(lái)讀一讀這些優(yōu)秀作文,看看它們背后的故事和
    競(jìng)選需要具備良好的溝通能力和親和力,能夠贏得選民的信任。競(jìng)選是一種通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)和表演,爭(zhēng)取在某個(gè)領(lǐng)域或活動(dòng)中獲得成功的行為,它可以展示個(gè)人的實(shí)力和才華。那么我們?cè)撊?/div>
    優(yōu)秀作文是在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī)的體現(xiàn),它可以展現(xiàn)學(xué)生的獨(dú)特思維和表達(dá)能力。優(yōu)秀作文的寫(xiě)作過(guò)程需要經(jīng)過(guò)充分的思考和準(zhǔn)備,同時(shí)還需要注重語(yǔ)言的規(guī)范和準(zhǔn)確性。以下
    總結(jié)是對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)所做事情的總結(jié)和回顧,可以為下一步的工作提供指導(dǎo)和參考。以下是小編為大家整理的一些個(gè)人總結(jié)范文,希望能給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些啟發(fā)。
    活動(dòng)方案的詳細(xì)和全面性直接關(guān)系到活動(dòng)的成功與否,應(yīng)該在制定過(guò)程中充分討論和完善。想要寫(xiě)一份符合實(shí)際情況的活動(dòng)方案嗎?那就快來(lái)看看以下的范文吧。迎你軟件三班201
    夢(mèng)想是我們理想的展現(xiàn),它給我們的人生增添了無(wú)盡的可能。以下是一些關(guān)于夢(mèng)想的心靈雞湯,讓我們?cè)谧穼?mèng)想的道路上保持積極的心態(tài)和樂(lè)觀的情緒。一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開(kāi)戰(zhàn)
    死氣沉沉的課堂上,同學(xué)們不是頭搖搖欲墜似的做著單擺運(yùn)動(dòng)就是趴在桌子上進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……似乎只有我還精力旺盛、全神貫注地聽(tīng)講。老師對(duì)此也十分驚異,于是邀請(qǐng)我為大家講講保
    優(yōu)秀作文能夠運(yùn)用豐富的修辭手法和恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá),使讀者產(chǎn)生共鳴。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些寫(xiě)作靈感。我度過(guò)很多快樂(lè)的事,但是,最快樂(lè)的還
    優(yōu)秀作文是在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出色的一種寫(xiě)作方式,它能夠展示學(xué)生的思維和語(yǔ)言表達(dá)能力。現(xiàn)在為大家展示的是一批經(jīng)過(guò)精選的優(yōu)秀作文,其中有很多不錯(cuò)的觀點(diǎn)和表達(dá)方式。
    通過(guò)撰寫(xiě)心得體會(huì),我們能夠更好地了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在寫(xiě)心得體會(huì)之前,可以先了解一些范文,從中獲取一些寫(xiě)作的技巧和經(jīng)驗(yàn)。近年來(lái),中國(guó)新少年的崛起引起了廣泛的關(guān)
    事跡材料可以激勵(lì)人們向著更高目標(biāo)努力,學(xué)習(xí)和借鑒成功經(jīng)驗(yàn)。以下是關(guān)于事跡材料的一些典型案例,通過(guò)閱讀可以更好地理解事跡材料的寫(xiě)作要求和技巧。網(wǎng)格員先進(jìn)事跡材料隨
    人生是一本厚重的書(shū),每個(gè)人都在書(shū)中寫(xiě)下自己的故事,而總結(jié)就是每章末尾的綱要。以下是小編為大家整理的一些人生總結(jié)范文,供大家參考。在這些范文中,包含了不同人生階段
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備深度思考和獨(dú)立思維的能力,通過(guò)對(duì)于問(wèn)題的分析和解決,給出獨(dú)特的見(jiàn)解和觀點(diǎn)。通過(guò)閱讀以下優(yōu)秀作文,我們可以感受到作者的真情流露和對(duì)人生的思考。
    優(yōu)秀作文需要具備扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)和廣博的知識(shí)儲(chǔ)備,能夠駕馭各種表達(dá)技巧,使作品更富有感染力和吸引力。下面是一些寫(xiě)作比賽中脫穎而出的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞一下吧
    教學(xué)工作計(jì)劃有利于教師的自我評(píng)價(jià)和提高,促使教師不斷反思和改進(jìn)教學(xué)方法。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí)借鑒。1、通過(guò)觀察欣賞大膽表現(xiàn)各
    作文是一種能夠展示作者思維和表達(dá)能力的重要寫(xiě)作形式。當(dāng)我們欣賞一篇優(yōu)秀作文時(shí),也要思考它的成功之處,以提高自己的寫(xiě)作水平。8月4日,我們出發(fā)去了南通,一路歡聲笑
    新年的鐘聲伴隨著煙花的綻放,象征著一年的辭舊迎新和熱鬧歡慶。這是一份來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域的精選新年總結(jié)范文,讓我們一起來(lái)看看吧。又是一年,沒(méi)有冰雪、沒(méi)有春暖、沒(méi)有花開(kāi)。
    中班教案是教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化和具體化的一種方式,它能夠幫助教師更好地實(shí)施教學(xué)計(jì)劃。以下是小編為大家整理的中班教案范文,希望能夠給大家?guī)?lái)靈感和啟示。
    優(yōu)秀的作文能夠展現(xiàn)作者獨(dú)特的思路和觀點(diǎn),給讀者帶來(lái)新的思考和啟發(fā)。下面是一些優(yōu)秀作文的選段,讓我們一起來(lái)品味文字的魅力吧。記得那是上學(xué)期的事了。第三單元測(cè)試后,
    學(xué)校是一個(gè)集體,每個(gè)學(xué)生都可以在這里與同學(xué)們互動(dòng),共同成長(zhǎng)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的學(xué)校故事,讓我們一起來(lái)領(lǐng)略學(xué)校的魅力!1、成立安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。建立健全預(yù)防學(xué)
    在制定活動(dòng)方案時(shí),我們需要充分考慮參與者的需求和利益,確保活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。如果您正準(zhǔn)備組織一場(chǎng)活動(dòng),建議您先瀏覽一下以下的活動(dòng)方案案例。20xx年10月18日
    通過(guò)年終總結(jié),我們可以對(duì)自己的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行量化、分析和評(píng)估,找到成功的經(jīng)驗(yàn)和不足之處,并為未來(lái)的努力提供指導(dǎo)和依據(jù)。接下來(lái),我們一起來(lái)看看以下精選的年終總結(jié)范
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