通過寫作，我們可以更好地理解自己的內心世界，抒發自己的情感和思考。讓我們一起來閱讀一下以下這些優秀作文范文，看看它們有哪些特點和亮點。
你好正能量六年級（優秀18篇）篇一
但是，也有一些人正傳遞著正能量。例如：龔金川，他是一所小學的`校長，小時候就失去了一條右臂。有一天早上，他正在江邊晨練，忽然聽見“撲通”一聲，一個重物砸進江中。緊接著，他又聽到了驚慌失措的呼救聲，看到了江面上漂浮著幾縷銀絲。他仿佛意識到了什么，也不顧天氣的寒冷就往江中一跳，用右肩頂起了老人，左手不停地劃水。江水不斷地向他襲來，這對于身高僅有1.65米的他來說，是一種極限的挑戰。可他全然不顧，套住好心人丟來的繩子，一直堅持到了江邊，成功救起了落水者。回到家，家人看到他那水淋淋的樣子大吃一驚，而他則是清描淡寫地說了句“掉水里了”。他的事跡打動了無數人，一股正能量猶如清泉，流進了每個人的心中。
像這樣的正能量事跡，還有許多，正因為許多人都加入了傳遞正能量的行列中。因此，快要熄滅了的道德之火，終于又能熊熊燃燒起來了。
你好正能量六年級（優秀18篇）篇二
長亭外，古道邊，芳草碧連天。枝頭薔薇，迎著倦意，深紫色的花瓣輕輕地躺在中間，紫的甜美，綠的可人。
云云微風徐過，枯枝輕響，卻在不經意間看到了那片紅葉，在生命垂危時依然盈盈歡笑，都說紅葉的信件情意綿長，靜靜的，多了幾分憂傷。
漫步在綠陰小路中，聽到了曾沒有注意過的流水聲，小溪緩緩流淌，就似陣陣琴音，雖毫無波浪般時而起伏，卻是頗有情調，直勾人心弦。說著，便傳來了笛聲，笛音悠揚，卻恰好與我心中的琴偶遇，我不禁暗暗好笑呵，笛聲與流水合奏，本以為會錦上添花，令人更加陶醉，但這兩番音調仿佛互相排斥，幻想的音符似乎都因為跟不上節奏，找不到節拍，而弄得手忙腳亂。然而，我卻越發入迷，吹出了不一樣的味道，就好比有些書，開頭使人煩悶，而后就愛不釋手了。
淡藍的天，憂郁地看向一旁，本是一團青光，引得人眼前會浮現一些奇思妙想，呵，初夏不就是這樣嗎，陽光愈發濃烈，淡淡的金黃中還夾雜著幾縷朱紅，白藍這兩位常見搭檔都變得黯然失色。曾記得奶奶撐著一把小青傘，悠蕩在花園中，那片姹紫嫣紅朝著我們莞爾一笑，相機寄存了這一刻，卻只留下了那兩個甜甜的背影，奶奶年輕時一副花容月貌，襯著那片美景，淡淡的光彩，又是點點俏皮呵，就如螢火繪畫屏香一般，也是，尤其就像一扇窗，推開了就在難合上。
好清新，好涼爽！暖暖的夏，綿綿的意長亭外，古道邊，芳草碧連天。
你好正能量六年級（優秀18篇）篇三
小時候，我特別羨慕哥哥姐姐們胸前飄揚的鮮艷的紅領巾。每當幼兒園放學后，我就跑到小學的圍欄外，看著那許許多多的紅領巾在校園里舞動，在我幼小的心靈里播下了一顆種子：我也要戴紅領巾。那時的我，腦海里對紅領巾根本沒有深刻的認識，只是覺得紅領巾很漂亮，很威武，覺得戴在身上是一件漂亮的裝飾。
稍大一些，我讀小學了，我每天都在想，啥時候我能戴上紅領巾呢。盼星星，盼月亮，那一天終于到了。我這個小小愿望要實現了，直到現在，我仍清楚地記得，大姐姐將紅領巾戴在我脖子上，陽光拂過紅領巾，讓我感覺無比溫暖和莊嚴。回家后，我一直不停地念著這句話：我是光榮的少先隊員，我是光榮的少先隊員。
漸漸地，我融入了校園生活，迎來了小學四年級，在過去的三年里，我每天都戴著紅領巾去上學，每天都努力做好一名少先隊員。四年級，我當選為海陽二小的大隊委員，戴上了我夢寐以求的三道杠。這時的我對紅領巾的認識更深了，對，它是國旗的一角，它是用烈士的鮮血染紅的，它是神圣的。它是一份責任，一份力量，更是一份信心，我感覺此時的紅領巾是沉甸甸的，沒錯，我愛紅領巾。
現在的我已經是一名六年級學生了，已成為學校的大隊長，紅領巾也已成為我最好的朋友。
我的生活離不開它，是它在我困難時鼓勵我，是它在我傷心時安慰我，是它在我迷路時指引我，是它在我驕傲時告誡我。紅領巾見證了我的成長，它會一直陪伴著我。我愛你，紅領巾!
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你好正能量六年級（優秀18篇）篇四
柯橋創建了新縣城，人多了，路多了，車也多了。
縣公交大客車開進了我們華舍街道。在今年春節里的一天上午，媽媽拉著我的手，踏上了“608”公交車。
車子好漂亮，是全新的。車內窗戶明亮，地面整潔，座位舒適、寬敞。車上的音箱正播放著悅耳的音樂。我坐在后面的座位上。座位高高的，軟軟的，像坐在家里的沙發上一樣。要不是周圍的陌生人和車窗外的景物移動，我還以為在家里呢！
車上的人好。駕駛員車子開得很平穩，沒有招手車中急開急停的感覺。每到一站，售票員都要用普通話和紹興話向旅客們報站名，并告知旅客帶好自己的行李物品；當旅客上車后，關上車門，又用普通話和紹興話提醒旅客：買好車票，拉好扶手、以及前方所到的站名。盡管車上旅客很多，但還是井然有序。
讓我最受感動的還是他們的服務。一位旅客拎著兩個大包上車。包重，一時拎不上。只見女售票員隨手拉上一把，還幫他把包放置好。車到湖門村站時，一位白發老奶奶上車來。車內已沒有空座位了。還是售票員起身讓了座，把老奶奶扶到了她的座位上。
“608”，你給我們帶來了方便！你給新縣城樹立了形象！
“608”，你好！
你好正能量六年級（優秀18篇）篇五
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像……”同學們，這首歌大家都聽到過，肯定也會唱吧？那你最想在什么時候唱呢？凡是經歷過母愛的沐浴，都會讓你切切實實地感受到這首歌的真諦。
這事發生在夏天的一個下午，本來天氣格外的晴朗，可它卻跟小孩子的脾氣一樣說變就變。忽然，閃電劃破了天空，雷聲霹靂，眨眼間就下起了傾盆大雨。
這時，我犯愁了，心想：爸爸、媽媽都上班了，誰來給我送傘呢？這可怎么辦呢？我焦急而又耐心地等待著，盼望有人會來接我。同學們一個個被大人們領回家去了，剛才還人聲嘈雜的校園頓時便得安靜下來。我的心猶如火上澆油，更加坐立不安了。
此時，遠處雨簾中出現了一個熟悉的身影，正蹣跚地向教學樓走來。那會是我媽媽嗎？影子越來越近……是媽媽！我迅速沖出走廊，一頭扎進了媽媽的懷里。媽媽撫摸著我，我心里暖烘烘的。
在回家的路上，我問媽媽：“媽媽，你不上班嗎？還是……”我的話還未說完，媽媽摸摸我的頭說：“傻孩子，有什么比你的健康更重要呢？只要你好，媽媽什么都愿意。”聽了這番話，我在媽媽身邊偎依地更近了。
這事雖然過去了很久，可在我的腦海里卻仿佛發生在昨天一樣，母愛是那樣的讓人回味……。
你好正能量六年級（優秀18篇）篇六
最近，關于不愛護紅領巾的事件越來越多，在紅領巾上印刷廣告，把紅領巾變成綠領巾……就連我們學校也有類似的情況發生：在紅領巾上亂涂亂畫，紅領巾掉在地上被踩了腳印，紅領巾戴在脖子上歪歪扭扭，看到這些，我心疼不已。
在此，我呼吁同學們，呼吁社會廣大人士，請大家一定要愛護、保護好紅領巾，不要在紅領巾上亂涂亂畫，戴在胸前的時候一定要端端正正，保護好這流動的革命旗幟，保護好國旗的一角!將這燃燒的火炬，永不停歇地傳遞下去!將革命先輩的精神流傳下去!
你好正能量六年級（優秀18篇）篇七
相信“曾子殺豬”的故事大家都并不陌生吧。
古時，曾子的妻子因為哄孩子而草草答應了孩子殺豬給他吃。但當曾子捉豬來殺時，妻子卻阻止說：“這不過是和孩子鬧著玩的，你何必當真呢。”曾子說：“和孩子是不可以鬧著玩的。小孩子不懂事，事事都跟父母學習。現在你哄騙他，就是在教孩子騙人啊。”最終曾子堅持將豬殺了。
故事雖小，可這其中卻深深滲透著誠實守信的美德。這讓我不由得想起了前不久的那件事。
記得那是國慶假期的最后一天。表哥和姑媽正在打包行李準備回家了。雖然很不舍，但我還是勤快地幫著他們一起收拾。
突然，表哥驚呼一聲，打破了這忙碌和諧的氛圍。我扭頭不解的看了他一眼，卻見他雙手捧著假期作業，呆愣地站在那，一動也不動。他面色有些慌張，雙眼死死地瞪大了，里面有懊悔和不安閃過。我趕忙問：“怎么了?”他撓了撓頭，有些尷尬地笑笑：“我的英語報沒有從學校拿回來，寫不成了”他皺著眉想了片刻，抬起頭看著我，弱弱地道：“我要跟老師坦白嗎?”我一時也有些拿不定主意了，與他相視無言，沉默在原地。
就在這時，一旁的姑媽接話道：“你該跟老師坦白交代，誠信是最重要的。”就是這簡單的話語，重重擊中了我搖擺不定的心。在那一剎那，我忽然重新認識到了誠心的重要性。
是啊，誠信待人應該是我們做人的基本準則。誠信是一輪明月，只有與它對視，我們才能盡享生命之純潔和美好。誠實守信已是社會主義社會不可或缺的價值觀念。人類社會需要誠信，必定也需要其他許多的美德追求，這就形成了一套完整的社會主義核心價值觀富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善。
這社會主義核心價值觀不僅僅是簡簡單單的24個漢字，它更是黨對我們每一個公民的嚴格要求。
在科技飛速發展的今天，我們不能忽視了自身的道德內涵和文明修養。而作為青少年，我們是祖國未來的希望，是實現中華民族偉大復興的接班人。我們應時刻履行自己應盡的職責，時刻注意自己的言行舉止。務必要做一個勤奮好學的人，團結友愛的人，一個積極向上的人。
讓我們共同攜手，在未來的日子里與積極的正能量相伴而行。人人傳遞正能量，讓正能量之鏈聯結出我們燦爛美好的未來!
你好正能量六年級（優秀18篇）篇八
我站在海邊，你輕輕靠過來，用你溫暖的手輕拍我的腳背。白色的玉屑般的浪花是你獻上的禮物么？你說，人要堅強。縱使有狂風裹挾著憤怒，無情地抱起你向那突兀的怪巖砸去，你也不曾落淚，粉身碎骨在巖石上，你也無悔。你與狂風抗爭，吸納它的銳氣，最終用墨綠的大浪把它壓入海底。我看見你激戰后的疲憊與傷痕，淚忍不住涌上。我時常凝視海天相接的那條分界線，因為我的親人在你的深處沉睡，我觸摸著你，好似觸到親人溫暖的臉，那曾是我最熟悉的臉，此刻卻只存于記憶中。你愛憐地收起我滾落的珍珠般的冰涼的淚，我曾經的哀傷融在你的心里。我知道我要堅強，像你一樣。現在我不再哭泣，只托你向親人問好，送去我的思念。大海，我的朋友，我所有的勇氣都來自于你呵！
你知道我膽小，于是一次次突然急促地撲向我，我知道，你并不全是頑皮。高爾基說你在狂風閃電下變得暴怒，考驗著海上的動物，你也是在考驗著我嗎？我愿作海燕，撕扯開沉重的天幕，用太陽的溫暖照耀著你。我鼓起勇氣，大膽地撲向你的懷抱，在蔚藍的水中自由穿行。我在海浪間快樂地旋，縱使你用厚實的浪打來，我也如美人魚般敏捷地逃脫，你在我耳邊低語，訴說你最美最神奇的故事。我在沙灘上向你得意地揮手，你也欣喜、快樂得一遍遍沖向沙灘，敲擊著巖石。你是打著鼓點祝賀我的蛻變嗎？你蔚藍而熾熱的心傳遞給我的力量，讓我如草原上的雄鷹一般強壯而矯健。大海，我的朋友。你一直鼓舞著我！
大海，我的朋友，在昏黃的夕照里，我多少次向你訴說心底沉積的話語？我毫不掩飾我的心，因為它如你一樣蔚藍澄靜，我在月明的海里向你訴說我的憂傷，漆黑的夜空，明亮的星星見證著我的赤誠；我在絢爛的早晨向你吟詠最優美的詩句，第一個醒來的花苞收錄了我的情意；我在明媚的陽光下向你呼喊我的壯志，飛翔的流云記下了我的熱切。
大海呵，我的朋友，我在月明的海的舟中問你，你可曾這般喜愛我？
你好正能量六年級（優秀18篇）篇九
早晨，媽媽送我去學校，大街上到處都是學生，學校門前堵的水泄不通，我廢了好大勁兒才擠到了學校里。開學了，兩個月的假期已如夢一般的過去，現在該回學校上六年級了。
我們先回到自己原來的班級，等待老師來給我們分班，我坐在我的座位上，心情忐忑不安，像15個吊桶打水――七上八下，心想，我會被分到哪一班？我的語文老師是誰？數學老師是誰？新班級的同學會喜歡我嗎？一連串的問題出現在我的腦海中，我等了好一會兒，新班級的老師終于來領我了，新老師扎著馬尾辮，彎彎的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛，眉眼間透露出母親般的慈愛，它告訴我們：“從今天起，我們就是六一班，一個互幫互助，團結友愛的大家庭，每一位同學可能做不到最好，但一定要做到更好，爭取讓我們六一班成為全年級最棒的。”通過幾節課的認識我發現我的新老師做事很有條理，而且很有號召力，獎罰分明、和藹可親……我和很多同學都很喜歡她。
老師還要我們做了自我介紹，我們之間互相認識，互相了解，成了好朋友。在新的學期里我會改正自己的不足，發揚自己的優點，首先在上課時認真聽講，不做小動作，不交頭投接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化，對于問題要虛心向老師和同學請教，其次認真完成老師布置的所有作業，做到一絲不茍，第三，要做好課前預習，第二天上課時帶著問題去聽講啊，還可以在課堂上向老師請教，第四，可以利用星期天和節假日多讀課外書不斷豐富自己的知識。
唉！“光陰似箭催人老啊！”轉眼間我已是六年級的大朋友啦，我決定在今后的學習中奮發圖強，每天進步一點點，做最好的自己。
你好正能量六年級（優秀18篇）篇十
送走了，又迎來了2022年，又一個365天畫上了圓滿的句號。
我參加的課外英語培訓學校舉行歡慶元旦的聯歡晚會。四點鐘一到，大家紛紛懷著興奮地心情來到了英語學校。我們有三個活動項目:第一個是包湯圓;第二個是吃我們自己做的湯圓;第三個是才藝大展示。
老師告訴我們，她會在我們包的湯圓里加上她先做好的一個包有金橘皮的湯圓，如果誰能吃到就會在新的一年里事事順利。接著，老師開始教我們怎么包湯圓了。第一步:我們用先準備好的鴨兒粑粉加入適量的水，用手把它們和在一起。第二步:拿出一小坨我們和好的面團，把它們一一壓平，再拿出一小勺，將老師事先為我們備好的餡放進去;最后一步:就是用我們靈巧的小手把它們揉成一個圓形。就這樣，我們的小湯圓就做好了。
老師把我們做的大小不一、形態各異的湯圓放在她先前準備好的大鍋里煮了起來。一會兒在鍋里的湯圓就一個一個浮了起來。老師用大勺子把湯圓都撈了起來，六個六個地放在事先準備好的碗里。我好奇地問老師:“老師，您為什么每一個碗里都要放六個湯圓呢?”“因為老師想祝每一個人在新的一年里六六大順”老師回答我。大家迫不及待切地吃起了湯圓。這時，我發現我的碗里有一個比較大的湯圓，連忙用筷子挾了起來，輕輕地咬了一小口，驚喜地發現那就是老師說的一個金橘皮湯圓。我大聲地呼喊著,內心激動不已，同學們都用羨慕的眼神望著我。
最后是最精彩的藝術大展示,大家都紛紛拿出了他們的看家本領。有的唱歌、有的吹葫蘆絲…我表演的是我最拿手的舞蹈。掌聲、歡呼聲、笑聲將整個活動推向了高潮!
在大家的歡聲笑語中，我們快樂地渡過了這次慶元旦聯歡晚會。雖然舊的一年過去了，但是我永遠也不會忘記在舊的一年里我所經歷的失敗與成功。在新的一年里我會汲取以前的教訓，奮發圖強，努力地去做一個完美的人。
你好正能量六年級（優秀18篇）篇十一
今天是的最后一天，明天就是元旦了，回望過去，我們不免有些遺憾，我一定要在做得更好！
回想20，我受到了很多人的幫助，老師、同學、父母，無一例外。我首先說說我的老師，記得是幾個月前，我上午感覺頭很痛，身體發熱，四肢無力，老師把我帶到他的辦公室，拿出溫度計，給我量了量，發燒了，燒的還蠻高的。因為老師給我的家長打電話沒人接，所以老師安排我在他的休息室內休息了短暫的一小時，老師不時問我好沒好點，還給我倒水！老師真好！
同學給我的幫助也很多，我的好朋友叫李文軒，他很高，炯炯有神的眼睛下有一張能說會道的.嘴巴。有一天，我起床遲了，沒吃早飯，中午準備在門口小飯店吃的。但小飯店關門了，正當我焦急萬分的時候，他走了過來，帶我去他家吃飯。回想那天，那頓應該是我吃的最好，最可口，最難忘的飯了。還有我的同桌王惠金也是一位樂于助人的好同學，他英語特別好，經常得第一，記得我有一次跑步摔傷了，就是他把我背到了校醫室，還問醫生我怎么樣，有什么事，我非常感動！
回首，展望2018，舊的一年已經過去，時間一去不復返，讓我們記住它吧！新的一年即將到來，2018，我不斷努力奮進中！
你好正能量六年級（優秀18篇）篇十二
夏的腳步緩緩向我走來，但我卻沒勇氣與他打照面。
我不想承認但又不得不承認，小學的離歌已經奏響，再過不久我就要與同學們分別，更要與教了我們六年的成老師分別了。分別，真的很可怕。(原創投稿)。
看著課本，我仿佛看到了老師在講臺上侃侃而談的風姿；看著黑板，我仿佛看到了老師沾滿粉末的雙手；看著鮮花，我仿佛看到了老師在花田忙碌的身影。成老師從一年級就開始擔任起我們的語文老師，我們班是學校中有名的“搗亂分子”聚集地，不過幸好我們的智商還在，不然，我們就該“一無是處”了，可這還是無法讓老師對我們有好感。
在成老師的語文課堂上，我們就像乖寶寶似的，生怕老師生氣。而就是這六年的陪伴，也讓我們與老師建立了十分深厚的感情，我也因此害怕了與老師的離別。我曾將這份不舍與留戀向奶奶傾訴，她笑著告訴我：離別正是為了下一次的重逢。是啊！如果這樣想的話，別離似乎也沒有那么可怕了。而我們所能夠做的就是珍惜當下，努力學習，為這離歌畫上一個完美的句號。
想到這里，我如釋重負地昂起了頭，對這個美麗的季節大聲說：“夏，你好……”
你好正能量六年級（優秀18篇）篇十三
在寒假期間，我們全家看了一場關于母愛的電影，名字叫《你好，李煥英》。
這部電影講述的是賈曉玲從小和別的孩子不太一樣，沒有做過一件讓媽媽開心的事。從很小的時候開始就總是闖禍，上學后又經常被老師叫家長。她的媽媽李煥英掛在口頭上的一句話就是：“曉玲啊，你什么時候能給媽媽長回臉啊?”于是在高考后，賈曉玲終于給媽媽“長了臉”，因為她考上了上海戲劇學院。
媽媽大擺酒宴招待四方，卻無意中發現了賈曉玲的錄取通知書是假的，賈曉玲只是被普通大學錄取了，之所以這樣做只為了討媽媽開心。知道了這一切的媽媽并沒有為此生氣，反而安慰曉玲今后一定可以大有作為。就在這時，迎面駛來的汽車將這一幕溫馨場景打破。
賈曉玲再次醒來時已經在母親病床邊，看著母親蒼老的面容，賈曉玲追悔莫及，懷著悲痛萬分的心情她竟然穿越到了1981年，并意外和20歲的李煥英成為了遠房親戚。于是賈曉玲決定，這次自己要親手改變母親李煥英的命運，讓她的母親過的比現在幸福。
她先是幫李煥英搶到了電視機，讓她成為了勝利化工廠第一位擁有電視機的人。又鼓勵李煥英參加女排比賽，得到廠長的青睞，和廠長的兒子相了親，并決定給自己“換個爹”，暗中撮合李煥英和廠長兒子。可這時李煥英卻和賈曉玲的父親偷偷領了結婚證。賈曉玲深知已無法改變母親的人生軌跡，想再次回到20xx年，卻發現了一個秘密，原來母親竟是和自己一起穿越回來的。本來想守護母親的自己，原來是被母親一直保護著。影片的最后，賈曉玲做到了大有作為，承諾給母親的東西也兌現了，可母親卻不在了。
隨著影片片尾曲的響起，我的眼淚一滴滴的掉下來，周圍的觀眾也在低聲抽泣。這部影片在我看來完美的詮釋了平凡而又偉大的母愛，以及“子欲養而親不待”的痛楚。回想一下我的媽媽，也在為我默默的付出，正是因為她的付出我才得以茁壯成長。看完這部影片，我最大的感受就是“珍惜眼前人”，不要等失去了再追悔莫及了。
你好，
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你好正能量六年級（優秀18篇）篇十四
今天是20xx年的最后一天，明天就是元旦了，回望過去，我們不免有些遺憾，我一定要在20xx年做得更好！
回想20xx年，我受到了很多人的幫助，老師、同學、父母，無一例外。我首先說說我的老師，記得是幾個月前，我上午感覺頭很痛，身體發熱，四肢無力，老師把我帶到他的辦公室，拿出溫度計，給我量了量，發燒了，燒的還蠻高的。因為老師給我的家長打電話沒人接，所以老師安排我在他的休息室內休息了短暫的一小時，老師不時問我好沒好點，還給我倒水！老師真好！
同學給我的幫助也很多，我的好朋友叫李文軒，他很高，炯炯有神的眼睛下有一張能說會道的嘴巴。有一天，我起床遲了，沒吃早飯，中午準備在門口小飯店吃的。但小飯店關門了，正當我焦急萬分的時候，他走了過來，帶我去他家吃飯。回想那天，那頓應該是我吃的最好，最可口，最難忘的飯了。還有我的同桌王惠金也是一位樂于助人的好同學，他英語特別好，經常得第一，記得我有一次跑步摔傷了，就是他把我背到了校醫室，還問醫生我怎么樣，有什么事，我非常感動！
回首20xx，展望20xx，舊的一年已經過去，時間一去不復返，讓我們記住它吧！新的一年即將到來，20xx，我不斷努力奮進中！
你好正能量六年級（優秀18篇）篇十五
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天”，每當聽到這熟悉的樂曲在耳邊響起時，我的腦海里仿佛又浮現出了夏天的一幅幅美麗的景色。這不，春天隨著落花走，夏天這個調皮的帥小伙在暖風的伴奏下，跳著舞走來了！
大家一定都覺得夏季熱浪滾滾，悶熱難當，而我這個個性十足的陽光女孩卻特別喜歡炎熱的夏天，那是因為，在夏天，我這個小饞貓能吃到香甜可口、各種各樣的冰激凌。我酷愛游泳，只要夏天一到，我就會到游泳館里，象小魚一樣在水中自由地游泳。雖然我學習很好，但是如果有時間，我依舊會穿上華麗的衣服打扮一下。還有一個最重要的原因：我親愛的媽媽的生日就在夏天，有了這樣一個原因，我就更加喜愛烈日當頭的夏天了！
夏天是一個為世界增添美麗、增添笑容的季節。初夏，石榴花漸漸開放，美麗極了，遙望就像一片熊熊燃燒的大火，也像黃昏時升起的那紅艷艷的晚霞。夏天，電閃雷鳴過后，經常會下起一場傾盆大雨，下過大雨后，晶瑩剔透的小雨珠都會在碧綠的葉子中翻滾，好似在它們的搖籃中美美地睡覺呢！在夏天，池塘邊的動物幾乎每天都開一場動物音樂會，借此機會來展示一下自己的才華！通常，第一個節目是朗誦會，成群結隊的青蛙們都會穿著烏黑的禮服和雪白的婚紗，手拉手走到一片片綠油油的荷葉上讀一篇篇動人的詩歌：第二個節目是扭尾巴舞，幾只身穿黑衣服的蝌蚪在清澈的水面上一會把尾巴翹上天，一會又把尾巴落下來，一會又讓尾巴東搖西擺，非常逗人。看這個節目時，動物們總會開懷大笑，前仰后合。
六月的天，小孩的臉，說變就變。剛才還是萬里晴空，現在又變成了烏云滾滾。
我愛夏天，我希望自己的人生也像夏天一樣，永遠火熱！
你好正能量六年級（優秀18篇）篇十六
大海，你是我永遠忘不了的地方。
我最喜歡去海邊趕海，海邊的貝殼五彩繽紛，十分美麗。它被海水沖到沙灘上，隨處可見。在大海里，有種類繁多的海產品：龍蝦、海鹽、飛魚、海帶和五光十色的海螺，海貝。總之，大海里是一座巨大的寶庫。
大海不僅是個巨大的寶庫，還是個使我感到快樂的地方。爸爸帶我到海邊玩時，我還和爸爸打水仗呢。爸爸首先抬起大手捧起海水潑我一身，我反應靈敏，立刻反擊爸爸。爸爸又想給我來個大招，我往后一退，躲過了爸爸的大招。可是，我倒下去了，喝了好多海水。海水不停的漲高，幸虧爸爸像位漁夫，將我這條魚兒撈起，但喝完海水的我更喜歡這片大海了。我們玩了一會兒，就上岸了。我望著海浪，一會兒沖過來，一會兒推過去，像是看到敵人似的.，嚇跑啦。
大海是個巨大的寶庫，是個使我感到快樂的海，我禁不住對大海高喊：“你好啊大海。”
你好正能量六年級（優秀18篇）篇十七
走過了十個春秋的翹首以盼，今天我終于把你迎來了。你十分輕盈，輕盈得仿佛沒有重量;你十分穩重，穩重得一步也不愿快走;你十分文靜，文靜得讓我們在金色的年華中都是用學習的時光來填充。
六年級，你是緊張的。你總是讓我們哭笑不得，天天考，月月考，總是讓我們措手不及，使我們很緊張，步入六年級，有不計其數的作業，使我們幼嫩的肩膀一下子沉重了許多。
六年級，你是悠閑的。六年級的我們完全有自己的天空。早上，我們可以自由自在的讀書，誦聲瑯瑯，晚上，作業形色急急，在課余的時間里，我們可以在樓梯間大聲喧嘩，可以像只小兔子似的亂竄亂跳，可以在教室里靜坐，在學習的過程中不忘記玩耍，這叫忙里偷閑，勞逸結合。
六年級，你是快樂的。老師已經改變了“黃金棒下出好人”的教學;理念。在我們的課堂上，不再是死氣沉沉，而是非常活躍，快樂。老師對學生。不再是嚴厲的批評，而是豎起大指拇的表揚，師生之間也在經常溝通，所以，六年級是快樂的。
六年級，你是五彩繽紛的。你有緊張的學習，有閑暇的休息，有短暫的體育課，也有漫長的語文課，有多姿多彩的`文藝表演，還有令人捧腹大笑的喜劇片看，六年級，你是五彩繽紛的。
閑是我們的享受，忙是我們的享受，樂也是我們的享受，而閑，忙，樂交織在一起，構成了我們五彩繽紛的六年級生活，六年級是令人向往的，它既然來了，很快就會離去，我要保留它最美好的部分，大聲呼喊———六年級，你好!
你好正能量六年級（優秀18篇）篇十八
20__年12月末時，驀然聽到20__年的喜訊，好像一切都那么措手不及，讓我應接不暇。
一
“我是個天才。”
在一本書上看到這句話，說的是每個人都有自己與眾不同的地方，要相信自己，面對挫折。
我想到我，嗯，我是個天才，我要不是個天才那簡直是個笑話。可是我卻把二加二再除以二算成了一，我真是個不知不扣二的天才。
十二月我被不同的人告知去找語文老師面批，我知道近來我的表現讓她大跌眼鏡。確實，我的三篇作文沒有主題，亂糟糟的;做作業不用心導致小考錯了65個單字，老師教導我時語氣很委婉，她教我四年彼此知道這樣就是對我最大的批評，她很失望。當時我一直低著頭，我看到冬天的陽光透過玻璃折在她辦公桌一盆水生植物上，耀眼的光芒刺得我睜不開眼。
接著數學老師說我周末作業沒認真做，要擺正態度繼續努力。
還有最可怕的，我從政治老師的眼神中看到他已經放棄了我。
我不知道自己近來是怎么了，唯一的解釋是我是個天才，總能勇敢面對各種批評，相信自己能挺過去。你看我是個天才，一個倒霉的天才。
二
12月22號是冬至，這天白晝最短夜晚最長，空氣冷到了極點，太陽躲在厚厚的云層不敢出來，它也怕冷。
前的今天是我生日。多天前我揚言要過陽歷生日，每個人都通知到了，可她們聽到是那么不屑一顧。意料之中我沒有收到一句祝福，晚上我跟家人提起時他們說忘了，無奈我只好過農歷生日，我想到時候還會一樣冷清。
三
平安夜這天早上，我背著一書包蘋果去學校。路上是天幕下的黑，風是由南向北刮的，攜著歡樂的氣息和圣誕老人到來途中的喜報。可一天過半，沒有一個蘋果送給我，沒有一句祝福。直到英語老師讓我們背單詞時說關于圣誕節，政治老師邊發著兩張考卷邊開著蘋果的玩笑時我才知道不可能收到蘋果了。因為風吹走了快樂，太陽出來了，空氣中彌漫的是各種油墨混合的味道，還有同學們念書時吸收的氧氣呼出的二氧化碳……是沉悶，是枯燥。
四
距離新年還有一周時的班會上，班主任說元旦過后要進行模擬考試，全班人都少有嘆息，然后是麻木，再繼續伸出凍得生瘡的手拿起筆埋頭做一沓考卷。班主任繼續說，周五要進行拔河比賽，體育委員聽到后很興奮，班里有幾個人在議論，我回頭看到他們眼中像盛滿一碗陽光，那么明亮，給這麻木的課堂添了點生氣再見20__，你好20__!
或許這是最后的狂歡。
五
十二月末了。元旦前那天晚上我們幾個要好的朋友約好一起跨年，可是當我回首這個月，這一年，才發現一切的消逝消逝，時光中就把我們從天真爛漫熬成麻木不仁。
當20__的時鐘開始轉動時，當20__的第一縷陽光照進角落時，我們親切的稱20__為“去年”……去年的疲憊已成為昨日黃花，今年我試著學習一個簡單的新的規則——學著在冬陽下磨平棱角，咽下真話，找個沒人的地方去撒脾氣。
明媚的陽光照進新年，照進新房，照著每一個疲憊的人，喚醒良知，喚醒每一個沉睡的夢。
來臨了，我又長大了一歲，這又讓我想起過去一年大家對給我的關心與愛：
師生情·永遠愛。
還記得那年剛開學時，我們來了一位新的班主任——肖老師，肖老師的班級規定比以前老師5年級時給嚴我們定的班級規定嚴格的多，作業也適量的加了一些。新的環境和規定使我們有些不適應，是肖老師在背后扶持著我們一步一步的走向前，走向勝利，走向正道。一個學期快過去了，我們的班級發生了天翻地覆的變化，以前我們班級的紀律從級部倒數第一，現在卻成了“三好班級”，而我們班的成績也有了明顯的提升。這都是肖老師在背后默默無聲地扶著我們，幫著我們一步一個腳印的走上去的。我們也十分的感激肖老師。
父母情·永遠愛。
從小時候的不懂事，到長大時的能文能武，這都是父母親眼看著我們慢慢成長。小時侯不懂事不聽話的我，讓爸爸媽媽操盡了心。從小我就不像別人家的孩子那樣聰明、懂事。所以，別人學一遍懂得的知識，我就要學兩遍、學三遍才會明白。因此，我經常苦惱，心想：為什么，為什么我比別人笨，這不公平啊!媽媽看出了我的心事，輕輕地走到我的旁邊，在我耳邊鼓勵道：“沒關系，別人讀一遍，怎們讀十遍，就不信超不過他們!加油，媽媽陪你一起努力學習!”聽了這話，我又鼓起信心與勇氣，發奮圖強，發誓一定不辜負父母對我的愛與期望!
同學情·永遠愛。
在小學六年的時光中，我交了許許多多的好朋友，我知道，沒有他們的幫助，我不可能那么順利的度過這六年的小學。還記得那年夏天，我沒有帶科學上交本，我便想同學借一本，可是大家也都只帶了一本，讓我沒想到的是，有一個同學竟自己不用，把她那本給了我，讓我十分感動。親愛的同學們，請讓我們記住這份友誼，這份永不褪色的友誼。
父母，老師，朋友，這么多年來您對我無私的愛與奉獻，培養與陪伴，我會永遠記住您對我的愛!
時光荏苒，白馬過隙。
在鐘聲敲響那一刻，我們是否有太多，想和人們講，那些難舍的記憶片段呢;在畫卷完全展開這一瞬，我向伙伴們講解畫卷中的山川、流水、伊人，我是如何用心一筆一筆去描繪的呢。
在20__年最后一天，我們幾個人相約一起在歌廳唱到12點，迎接新年的到來。可是因為我怕太晚，還有家里的老公要等，于是10點我就回家了，接到了兒子的電話，祝我們新年快樂!
還記得我們在20__年年底，我們改了上班的時間，一周休息二天，還有在家自學一天，偶爾去單位集體學習。這是館里關心一線職工的休息好，才能工作好的具體表現。
在昨天我看了電視劇《一見不鐘情》，感觸頗深，于是想寫寫看完后的感想，我學到了兩點:一是明知結局是兩位主角歷經磨難終于在一起，依然忍不住想看他們這一路走下來的喜怒哀樂;二是最后讓我相信，不管世界多么殘酷，真愛依然值得我們等待和追尋。策劃師費洛洛與專門幫人驗證愛情可靠性的情感專家陸哲希，因為接了同一對情侶的案子而不打不相識，洛洛發現了哲希眼里深藏的誠實跟孤獨，而哲希則從洛洛身上找到了自己失去已久的熱情跟單純，兩個人從一開始針尖對麥芒，到慢慢的進駐對方心底，經歷各種考驗和磨難，終于走在一起。陸哲希的前女友瑞芝，和喜歡上了費洛洛的陸哲希的鐵哥們譚禮杰，注定要為這場戀愛增加各種不確定的因素和波瀾，當中應該有搞笑，也有傷痛。傷痛之后，如果相愛，還請在一起。遇見一個對的人難得，愛上一個對的人，更難得。相愛的時候，還是要抓緊時間在一起，這世間，愛能有多遠呢，愿能長遠吧，至少像費洛洛和陸哲希一樣長遠。
高中同學相聚,我們就成了記憶的追尋者,在酒店里緬懷敘舊,對過去的學校生活記憶片斷的隱約記得,誰跟誰坐同桌,誰跟誰一起去看電影響,誰跟誰跳皮筋唱的歌,記憶中的那些場景和片斷,與情感里的那些或淡或濃,或深或淺的喜樂悲戚相關,它就變得珍貴,不容改變,難以忘懷.記得的事情永遠記得,誰跟誰初一同過學,到了高中又分在一班,誰跟誰一起騎自行車到鄉間小道玩,誰跟誰一起去圖書館看古籍書.誰在下課擁擠時被踩在腳下.座位前面女生穿米色的風衣,花朵怒放的連衣裙,一聲輕淡無意的你好,校門口牛肉湯,夾在筆記本里的小紙條......它們提示著歲月存在，將落滿灰塵的記憶擦試，讓記憶猶新。又有誰不曾經歷過這樣的情形，清理堆滿舊物的儲藏間，那一件上學總穿的黃色連衣裙出現，碎的掉渣的筆記本掉出一頁青澀的日記，抽屜里夾在相冊上的老相片，它們讓消逝的過去瞬間鮮活生動。時間和記憶沒有關系，總會有一些情感，珍藏于記憶深處，不因時間而淡忘。時常我們執著于記憶中的某個人某件事，卻忘記了他們真實的模樣，因而縱使相逢應不識，塵滿面，鬢陣霜。
在這一年我身體也發生了變化，被查高血壓很高，高到180。低到120，于是每天增加三片降壓藥，經過一個月，總算血壓恢復正常，可是心跳速度快，于是又吃心臟的藥，還在12月不吃有激素藥。從12月十幾號開始公休，到元月九號結束，在家那兒也沒去旅游，孩子那也沒去，在家調養身體。準備在20__年有個好的身體工作時精力充沛。。繼續在書的世界里尋找人生真善美。繼續聽愛聽的歌，許多的歌聲清澈銀亮，宛如龍吟鳳鳴，穿透心靈——聽得我如癡如醉，時而心潮澎湃，時而黯然神傷，時而如墜深淵，時而冉冉升騰……如此純粹的歌，足以讓我“跳進一滴眼淚中，洗盡滿身的污垢。”
在夜晚的燈光下，和愛人一起晚餐，聽他講單位的一些事情，我用電飯鍋做飯，我燒了四個菜一個湯，紅燒的黃鱔，紅燒羊肉，蒸香腸，炒金針菇。白蘿卜燉排骨。這屋子開始像一個家。愛人還夸我廚藝這么好。想著一些有過節人的對我是一張臉，對別人是一張笑臉，不覺念了嗡嘛呢叭咪吽。這嗡嘛呢叭咪吽也是為我自己念的。因為又要開始上班，就得好好上，昨日誰對我說他心疼來著?心疼管什么用，班還得我自己上，事情還得我自己去應付。
20__是收獲的一年：結識了很多新朋友;又加深對老朋友友情。我用筆墨抒發情感，用文字記錄生活的點滴。對正在到來的20__，我充滿了信心和期待，希望通過自己的勤奮和努力讓往后的日子更加充實和有意義。過去平凡也好，輝煌也罷，都讓它沉淀在歲月的長河里，封存于記憶的最深處。
送走了20__年，又迎來了20__年，又一個365天畫上了圓滿的句號。
我參加的課外英語培訓學校舉行歡慶元旦的聯歡晚會。四點鐘一到，大家紛紛懷著興奮地心情來到了英語學校。我們有三個活動項目:第一個是包湯圓;第二個是吃我們自己做的湯圓;第三個是才藝大展示。
老師告訴我們，她會在我們包的湯圓里加上她先做好的一個包有金橘皮的湯圓，如果誰能吃到就會在新的一年里事事順利。接著，老師開始教我們怎么包湯圓了。第一步:我們用先準備好的鴨兒粑粉加入適量的水，用手把它們和在一起。第二步:拿出一小坨我們和好的面團，把它們一一壓平，再拿出一小勺，將老師事先為我們備好的餡放進去;最后一步:就是用我們靈巧的小手把它們揉成一個圓形。就這樣，我們的小湯圓就做好了。
老師把我們做的大小不一、形態各異的湯圓放在她先前準備好的大鍋里煮了起來。一會兒在鍋里的湯圓就一個一個浮了起來。老師用大勺子把湯圓都撈了起來，六個六個地放在事先準備好的碗里。我好奇地問老師:“老師，您為什么每一個碗里都要放六個湯圓呢?”“因為老師想祝每一個人在新的一年里六六大順”老師回答我。大家迫不及待切地吃起了湯圓。這時，我發現我的碗里有一個比較大的湯圓，連忙用筷子挾了起來，輕輕地咬了一小口，驚喜地發現那就是老師說的唯一一個金橘皮湯圓。我大聲地呼喊著,內心激動不已，同學們都用羨慕的眼神望著我。
最后是最精彩的藝術大展示,大家都紛紛拿出了他們的看家本領。有的唱歌、有的吹葫蘆絲…我表演的是我最拿手的舞蹈。掌聲、歡呼聲、笑聲將整個活動推向了高潮!
在大家的歡聲笑語中，我們快樂地渡過了這次慶元旦聯歡晚會。雖然舊的一年過去了，但是我永遠也不會忘記在舊的一年里我所經歷的失敗與成功。在新的一年里我會汲取以前的教訓，奮發圖強，努力地去做一個完美的人。
太空中的地球，穿著一身藍色的紗衣，還有絲絲水紋，似翩翩仙子，更似藍田玉煙，一幅淡美的景象。而中國——我們雄偉的祖國，就屹立于它的東方，仿佛一頭雄獅在咆哮，仿佛一條巨龍在飛騰。中國，多么神圣的字眼;中國，多么耀眼的光芒!
一頭活潑可愛、天生聰穎的小獅子誕生了，它就是中國。但是，受邪惡的驅使，它沉睡了，靜靜地進入了夢鄉：帝國主義列強把它玩弄于股掌之中，它卻渾然不知，就在61年前，它終于崛起了!這是多么令人振奮的事情!經歷了61年的風霜雨雪，中國已成為一頭威武的雄獅，有著鐵一般的胳膊和腰腳，有著剛強的意志，有著一股不容侵犯了威武之氣，屹立于世界東方!
20__年，一個看似遙遠的年代，其實也并不遙遠。20__年的雄獅，威武而雄壯。那時的它，已躍居世界第一位，超越了所有強大的對手，在20__年還位于世界先進水平的美國、日本、加拿大等等，已不在話下。中國的歷史，已翻開嶄新的一頁，面對著一張宏偉的藍圖，走入一個新時代。
看吧，放眼去看吧，20__的中國環境多么美好!涓涓細流，伴著聲聲鳥語，還有青青的草，紅紅的花，往日那污濁的濃煙不見了，因為20__已有了全電子設備。機器人把一切污物都吸入的體內，經轉化再轉變成新鮮的空氣，清清的流水，叢生的樹木，豐茂的百草……一派欣欣向榮的景象!
看吧，放眼去看吧，20__的中國教育多么先進!教室，學校實現了“折疊化”：上課時，學校跟平常沒兩樣，但一下課，估計你都找不到你的教室了，學校折疊成一個屏幕，剩下的地方變成了青山綠水紅花仙境般的景象，供師生們娛樂放松。
看吧，放眼去看吧，20__的中國科技多發達!人民衣食住行都實現了“科技化”。如：制作衣服可以全程機械化，而且，能隨意更換樣式顏色;去餐廳吃飯，餐桌是多功能的，你在屏幕上選定要吃的食物后，然后廚房指令會發送廚房，餐便會送來可口的飯;住房的設計更是巧妙，屋內的房頂可以隨意更換圖案，房子的主人若喜歡荷花，就可以把房頂墻壁都更換為荷花圖案;還有交通，如果你想去某個地方，多層街道的所在層就會送你去，然后下面再升另一層。
有這樣一段話：曲線之所以比直線美，就是因為它不是簡單的，就是因為它是有轉折的，就是因為它富有流動的韻味，就是因為它能引導眼睛做變化無窮的追逐，因而能引起多元素的思索。雄獅中國就是走過了這樣曲折的路。不經歷風雨，怎能見彩虹?微笑是自信的體現，也是成功的標志。古龍曾經說過，無論對于同情、嘲諷、善意、惡意、仰慕、輕蔑、成功、挫折，微笑都是最好的武器!雄獅中國微笑著，堅強、剛毅而執著，它經受住了打擊和考驗，頑強地奮斗!因而：
20__的中國是美麗的!
20__的中國是威武的!
20__的中國是雄壯的!