優秀作文能夠通過巧妙的結構安排和邏輯推理，使文章層次清晰，條理分明。接下來，我們一起來看一些優秀作文的實例，欣賞其中的優點和亮點。
感謝我的缺點（優質16篇）篇一
今天，我決定當一回醫生，給自己下一張診斷書，找一找自己的毛病。
病癥一：粗心。有一次聽寫詞語，我離滿分僅僅只差o.5！原來在聽寫時，“粗心”這家伙不知什么時侯神不知鬼不覺地幫我抹去了一筆畫。當我信心百信交上試卷，滿心希望老師給我全畫上紅勾勾，想象著我帥氣的站在講臺上，看著全班同學對我投來羨慕眼光……100分卻向我揮了揮手：“拜拜。”拿回卷子，我腸子悔青了，臉也變了色，氣得我肺都快爆炸！
康復建議：做任何事情都細致一些，作業、試卷寫完仔細查3遍。
病癥二：做事拖拉。一個周日，媽媽讓我幫她打掃衛生，我答應了。可是大半天過去了，我穩如泰山，動都沒有動彈。氣得媽媽直叫：“大懶蟲！德育作業我就不發了，等會你爸回來，看他怎么……”沒等媽媽話說完，我立刻從沙發彈起，又是拿掃把，又是拿抹布的，打掃了大半天才終于完成任務。當我大汗淋漓地坐在沙發上看著時間，呀，小伙伴們肯定都回家了，不能出去玩了。
康復建議：做事不拖拉，快樂好娃娃。
看了我的`診斷書，你可能不愿意和我做朋友吧。放心，我會糾正自己的缺點的。
感謝我的缺點（優質16篇）篇二
我的缺點很多，連我自己都數不清，俗話說“金無足赤，人無完人”嘛，這句話就得讓我歡喜半天。
毛病一：不愛做家務。
在家里，我是小少爺，誰也不敢來強迫我做事。有一次，我吃完飯不洗碗便去玩電腦了。爸爸拿著報紙上樓了，找到我就要給我講理，我見勢不妙便來了個先發制人跑到樓下去洗碗。后來我才知道爸爸是來上網的，唉！這回害苦了我。
毛病二：打電腦不休息眼睛。
在家里玩電腦時，我總是幾小時幾小時的打，從不愛惜自己的眼睛，媽媽說了我n多次，我還是不聽，眼睛近視了還照樣打。一次放假回家，我打開電腦，突然出現了個請輸入密碼，噢！暈，真倒霉媽媽給我設置密碼了，我這個電腦迷這回可慘了！
毛病三：爸媽不在家時就不寫作業。
原來，在爸媽不在家時，我就偷偷地玩電腦，爸爸媽媽回來了我就把電腦的電源拔了。一次，爸爸媽媽出去給我買東西，正在寫作業的我聽見關門的聲音，馬上把筆一扔，玩起了電腦。過了一會兒，爸爸媽媽回來了，我驚慌失措地把電腦關了，跑進了臥室，當爸爸走上樓梯時，我發現電腦還沒關，我跑出去連忙向他們認錯。結果他們根本就不知道，唉！我真是自討苦吃。
我的毛病還有很多，如果你想來看我的笑話的話，那你就來我家吧！！
感謝我的缺點（優質16篇）篇三
圣嚴法師：“面對它、接受它、處理它、放下它。”
這時心底出現了這句話，人都有缺點的地方，就像任何事物沒有完美無缺的，那么我應該去接受它，就算人沒有十全十美，我也應把缺點縮到最小，讓他人無法察覺。
知錯能改，善莫大焉。這是多么平凡的一句話，但做到的人又有幾個呢？當我們面對自己的缺點，總是刻意忽略，而那個洞就在那里，不會因為日月累積灰塵填滿了它，只要你不填滿它，那么你就會常常因為它而跌倒受傷，甚至永遠困在那里無法動彈，就算好心人士拉你一把，只要它還有存在的一天，你就有再次掉下去的機會。也許，缺點很難讓人一時改掉，但駑馬十駕，功不在舍。
若不踏出第一步，就永遠不會達到，那么我要好好思考，如何處理它？
太山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深。古代的圣賢、仁君會開張圣聽，廣納忠臣的諫言，雖然我們是一般人，但也要接受他人的批評指教，當他人指點的時候，別惡言相向，要感謝他們，因為他們的批評會使你看到那個洞的存在，不在像瞎子般走過就跌倒。圣嚴法師說的對，面對它、接受它、處理它、放下它，最后我想在加一個，感恩他，面對缺點的批評，我想我不再這么恐慌，感謝他們，讓我更進步。
感謝我的缺點（優質16篇）篇四
在學習方面，我很聰明，但仍然有許多的缺點，其中粗點為重點關注對象，請大家出出主意幫我殺掉粗心這個壞毛病。
在期中考試前的第一次月考的時候，他便被我定位為主要抓捕對象，因為—他使我從一百分降低到了九十七分，還讓我從第一降到了第二，因為武佳碩考了九十七點五分！僅僅是零點五分之差呀！可就是這零點五使我降到了第二名，再查查卷子，歐！no！我錯的竟是最不該錯的！而且只有兩個空，但不是數抄錯了，就是數算錯了！并且加上這三分就是一百分了，可是—就是沒加上去，還減去了這三分。
那次月考是我一個刻骨銘心的傷痕。從此我要將粗心拋掉，并乘上細心這輛快車，還要快馬加鞭地沖到這次期末考試的'前三名。
感謝我的缺點（優質16篇）篇五
世界上沒有一個人是十全十美的，多多少少都會有缺點，現在就來說說我的三大缺點吧!
有一次,我正看電視。突然,媽媽大叫一聲:“陳碩，快去倒垃圾，垃圾都滿了。”我聽了，不耐煩地說：“不，你去倒嘛!”“叫你去，你就去，別在推脫!”媽媽斬釘截鐵地說。我心想：啊，又得從這4樓跑到底樓，多麻煩呀!這時，媽媽的獅吼聲又來了：“怎么?還不去?”“哦”我懶洋洋地說。便不情愿地拿起了垃圾，慢吞吞地走出去。這時，我忽然靈機一動，又悄悄地來到陽臺上，把垃圾往下一扔。“哈哈，我的投籃真準，恰好扔進了垃圾堆。”我小聲地自言自語地說。
缺點二：馬虎。
有一次,我們班進行數學測驗，我把所有的題目答上完后，檢查了幾遍。心想：這回我準能考個好成績。可當老師在公布好成績同學的名單時，卻不見有我的名字的蹤影，不一會兒，老師發話了：“陳碩同學這幾天上課退步了很多，你這次考了個78分要繼續加油，可這78分對我來說很差，下次一定要認真嘍!”我心想：“看來我是和100分沒緣分了。
感謝我的缺點（優質16篇）篇六
像我在美術課剪紙衣服的時候就是一個例子，為了剪出漂亮的造型，而沒考慮到后果，也沒考慮到到底實用性如何，而這點也讓我同時看到了我的第二個缺點：那就是粗心大意，粗心大意不但讓我考試的分數低，因而爸媽責罵，也讓我在一天的旅行中就受了大大小小的傷，可見粗心也是我必須修正的一項缺點呢！
我剛剛說的那兩個缺點，他們就像鬼魅一樣，有時出現，有時消失，當他們出現時，我才意識到，啊！我原來犯了一個大錯啊！有一次，我們全家一起在黑夜里散步，哥哥一不小心，踩了個空，就卡在水溝的鐵條上！這讓我知道，就算是日常小事也不能大意，否則恐怕會招來惡運呢！
自從我發現自己的缺點之后，我想開始努力改進我這沖動的壞習慣，在我上了跆拳道之后，學習了“默禱”，我才發現，“動”不再是解決問題的唯一辦法，“靜”也可能會是解決問題的真道喔！至于太粗心的問題，我打算利用小說來訓練我的'注意力，閱讀小說不但可以集中注意力，而且還是無聊的最解藥呢！
大家在成長的過程中，不會都十全十美，所以一定每個人都會有缺點，因此改掉自己的缺點是人生中必經的過程，每個人就像一棵種子，要經過生活中的風吹雨打，在人生中的試煉中成長，才能不斷改進，并且成為一個好品格的人。
感謝我的缺點（優質16篇）篇七
說到優點，人人都有；說到缺點，我們不是天上的神仙，每個人一定也有。有句話說：“人非圣賢，孰能無過？知過能改，善莫大焉。”只要把缺點反省、改過，一定能成功戒掉壞習慣，人人對我贊不絕口！
缺點一：丟三落四，東西隨手一放就忘記放在哪兒。我是個又快又急的人，例如：今天要上游泳課，我很早就到了學校，卻忘記帶泳衣，才匆匆忙忙的跑到樓下的公共電話，請爸爸媽媽送來學校。害得媽媽像熱鍋上的螞蟻，東奔西跑！這是我很不應該的缺點。
缺點二：猶豫不決，選擇可能就要花個老半天。有一次，到書店里看書，挑了一本書后，看了一會兒，發現了這本書很有趣，想買回家，但又開始猶豫了，書已經看了一大半，會想：買了以后會不會再看？真讓我非常的煩惱。
缺點三：沒事的時候，就在其他地方胡搞瞎寫。常常在小考的時候，很快就寫完了考卷，因為“吃飽太閑”，所以就在考卷的背面做個“大改造”的涂鴉，當然經常被老師罵得狗血淋頭。真是“畫蛇添足”，乞丐討黃蓮——自討苦吃！
有一必有二，有二必有三，無三不成禮。還有還有，還有一大堆的缺點，說都說不完，說完了，菜都涼了。雖然是改不了的習慣，但我只要有信心，肯努力，一定可以改過自新，把缺點變成可圈可點的優點！
感謝我的缺點（優質16篇）篇八
我有很多不足的地方。比如說，我寫作文吧，每次作文，我從來都不認真去思考，一般都只寫五六排字，去哄哄大人就好了。爸爸要求我以后寫作文不要這樣，因為我的語文考試，丟分的就是作文沒有寫好，文字少了內容就不具體，無法達到作文的要求。在以后的作文中，我一定要改正這個不足，寫作文要認真去觀察、思考，把我在課外和課堂上積累的好詞佳句恰當的用在作文中，使作文具體而深動。
我的.另外一個不足之處是常常不交作業。幾乎每天都要被老師叫去辦公室批評一次，有時老師特別生氣，還要叫家長呢，回來爸爸就跟我談心，希望我能夠尊重老師的安排，同時要養成勤動腦勤動手的的好習慣，有時爸爸特別生氣，還使勁的批評了我。雖然經過老師和爸爸的多次批評，我還是沒有養成完成作業的好習慣。我想改正這個不足，以后放學回家，就要把作業寫完，在去做其他的事情；或者在學校里就把作業寫完了才回家，這樣就不會因為作業沒有完成而被批評了。
還有，爸爸為了豐富我的課外知識，安排我每天練習寫幾篇中國漢字，每天背一首《彩圖古詩詞典》上的詩歌，但是我堅持得不好。他們在的時候我寫一寫字，背一首詩去哄哄他們就好了，他們不在的時候我就什么也不做，只知道玩。以后我不管父母在沒在，我一定要把字寫好，把詩背了，不要像以前，有人在的時候才做而且還是應付著做的。
我在學習上的不足之處，歸納起來就是兩點，一點是因為我以前成績還不錯，有點驕傲，到頭來導致成績下降；另外一點是因為我特別貪玩，沒有把心思和精力放在學習上，到這個期末，我的考試成績就不如從前。經過爸爸提醒，從這個假期開始，我一定要改掉過去的一些不良習慣，養成勤動腦勤動手的好習慣，為自己的學習合理安排時間，把落下的課程補起來，爭取在五年級六年級使自己的成績能夠趕上班上成績好的同學，考上一個好的中學。
感謝我的缺點（優質16篇）篇九
說到我的缺點，那可是數不勝數哩，而且犯起來，很麻煩呢！
昨天中午的影視課時，我竟然和韓晉宇聊了起來，結果被拉到了后面站了，沒想到又沒克制住自己，又和張成你推我推你，我被老師說了幾句，又寫了檢討。不過我終于知道該怎么辦了，在檢討里也這么說。
我這不尊重別人的缺陷何時補上啊！
某一節語文課，“這篇課文怎么分段？”吳老師問了我們。“一為一段，二至七為一段，八為一段！”我以迅雷不及掩耳之勢快速的說出了答案，大家正用那一雙雙具有殺傷力的眼神盯著我，老師也有些生氣，“下一個問題。”“老師我來！”“陶雨昂！給我站到門外，快點！”
插嘴大王非我莫屬！唉！
愛因斯坦說成功等于智慧加勤勞加少說空話，失敗等于愚蠢加懶惰加多說廢話，我也屬于總說廢話的。結果今天正好上到魚骨文結構時又插了幾句嘴。
360行里，我是學生，學生的任務就是學習做人，怎么能這么低級的錯誤都犯，真是丟死人了！
我的缺點，讓老師煩的缺點，影響別人的缺點，好像是一個大坑讓我跳下去，再也別想出去，其實前面說的缺點，平時沒有注意可是現在，找到了改正的方法，我一定會改的。一個人犯錯并不可怕，可怕的是你不把錯誤改正！
說到我的缺點，那可數不勝數，而且一犯起來，很麻煩哩！
感謝我的缺點（優質16篇）篇十
每個人都有自己的優點，當然也有自己的缺點。我也不例外，現在我就跟大家說說我的缺點。
有一次，英語補習班的老師對我們說：“周六、周日不上課。”周六那天，我忘記了周六周日不上課的事，便稀里糊涂地來到英語班，見大門是鎖著的'，心里還想：大門為什么鎖著呢?莫非這才想到老師昨天說今天、明天不上課。因為馬虎，我白跑了一趟。
有一次，媽媽叫我去買鹽。我飛快地跑到商店買了一袋糖。回到家后，媽媽看了看又嘗了嘗，便說：“這是糖，我的馬虎先生。你也太沒用了，這點是都辦不好!”因為馬虎，我被批評了一頓。
還有一次，我們全年級進行測驗。我把所有的題都答上來后，心想：我一定要打100分。成績公布時，卻聽不到我的成績，也不見我卷子的蹤影。這時，老師問：“誰沒發卷子?”我舉起手，老師告訴我得了98分，因為兩道題沒寫“答”字，還沒寫班級、姓名。因為馬虎，我和100分擦肩而過。
這就是我的缺點馬虎，它的危害可真大啊，我一定要改掉這個缺點。
感謝我的缺點（優質16篇）篇十一
本人有一個朋友，一笑就露出兩顆小虎牙，再加上他長得虎頭虎腦，于是他的媽媽就給他起了個名字叫小虎。
很早很早就認識小虎了。仿佛與生俱來我們就是朋友。說實話，有時候，我還不太情愿認識小虎呢！
記得有一次班里舉行了一次數學測驗，當我正在認認真真地做試卷時，我發現小虎正在窗邊向我招手哩！我的心有些癢癢，想和小虎一起出去玩．但我還是忍住了。過了一會兒，小虎又來了，這次我終于按捺不住了。心想：“反正我已經檢查好了，何不出去玩會兒呢？”于是我就交了試卷，痛痛快快地和小虎去踢球了，甭提有多快活！
第二天，老師拿著一疊試卷進了教室，我心想：“哈！這次的120分肯定又是我！”誰知我才得了115分。老師指著試卷對我說：“你怎么把小數點給‘吃’啦！”在全班同學的哄笑聲中我灰溜溜地回到了座位上。唉！都怪小虎！
小虎帶給我的，還不止這些呢！
那天，媽媽的.胃病又犯了。媽媽躺在床上，要我給她倒杯糖水，當時我正在看《成長的煩惱》，哪里騰得開身？可是，媽媽是病人呀！我三步并作兩步來到廚房，正要給水里放糖。小虎在客廳的沙發上大呼：“精彩！實在是太精彩了！”于是我胡亂放了一勺糖趕緊去臥室遞給了媽媽。
誰知我回到客廳還沒坐下，媽媽就叫了起來：“你怎么搞的？這水怎么是咸的？”哎呀，我肯定是把鹽看成糖了！
看著媽媽生氣的樣子，我又看了看小虎。唉，他正在沙發上擠眉弄眼地沖我扮鬼臉哩！
經過長時間的思考，我終于痛下決心，要和小虎“拜拜”，并且決定第二天就付諸行動。
上課時，我正在專心地聽講，小虎沖我招手，我不理；我正在認真地思考，小虎沖我招手，我裝作沒看見；做題時，小虎沖著我耳朵講笑話，我充耳不聞……就這樣，日子一天一天地過去了。終于有一天，我突然發現：和我朝夕相處的小虎不見了！
哈！我終于和他“拜拜”了！
聰明的你猜到了嗎？不錯，他姓馬，叫馬虎。小心，你可別被他纏上了呀！
感謝我的缺點（優質16篇）篇十二
大家好，我叫孫佳慧，今年九歲了。我有一頭烏黑的頭發，一雙細細的眼睛，皮膚白白的，臉蛋紅紅的，像一個紅蘋果。
我有不少缺點，第一大缺點就是做事拖拉。我明天做作業的時候經常會去喝一下水、上個廁所、看一會兒課外書、畫些涂鴉、玩游戲或者和妹妹打鬧等等，本來一個小時能完成的作業通常要兩三個小時才能完成。因為拖拉，常常事情要拖到很晚甚至到第二天才能完成。為這壞毛病，爸爸媽媽沒少批評過我，常常說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”慢慢地我也看到拖拉會造成嚴重的后果，所以我決心改正，經常給自己制定計劃，并一步一個腳印的朝著自己的目標努力。
第二個缺點是粗心大意。我經常在寫作業或考試的時候漏寫、看錯。比如說一道數學除法題，明明我已經寫出了正確的`計算過程，但在填答案的時候還是把答案寫錯了。又比如在寫語文組詞時，明明括號旁邊有的字，但我還是會寫錯。這樣粗心的事是數不勝數，爸爸媽媽沒少擔心我，更我講“失之毫厘，謬以千里”的故事，教育我凡事必須有認真仔細的態度，漸漸的我在學習上，生活中多了一份細心。
感謝我的缺點（優質16篇）篇十三
人不是十全十美的，人有優點，也有缺點。今天，我就來寫寫我的缺點。
看到這里，你肯定會想：這個真是笨，放著好好的優點不寫，偏偏要寫自己的缺點。如果你真的是這樣想的話，你就沒有必要在把這個文章看下去了。
我這個人最大的缺點就是有健忘癥。有一天晚上，下了小荷，我就一直在想明天寫什么作文上去。想啊想，哇，我一下字就想出了好幾篇文章。那時，我真的為我自己而自豪，總覺得自己好像就會一夜成名。而第二天又上了小荷，準備把昨天晚上想的作文投上來的時候，自己的腦子卻已經一片空白了。哎，真是啊，又要想想寫什么作文了!
我可是下定決心要改掉我的缺點的，請小荷的朋友來幫一幫我吧!
感謝我的缺點（優質16篇）篇十四
看到這個作文題目，我苦惱了很久，我左思右想也想不出一個真實的自己。經過我和向子姐姐的商討，我才發現其實自己身上隱藏著很多神奇的性格和特點，確切地說，真實的我，是一個缺點與優點并存的我。
我的星座是獅子座，所以我有獅子座的驕傲、倔強和強勢，這些可以說是我的缺點，也可以說是我的優點。生活里的我，遇到難事，從不肯服輸，想盡各種辦法都要克服難關。在學校里，我平易近人，和同學很是團結。但有時我又有些內向，不太愛理人，給人一種傲氣十足的感覺。
我也有許多的愛好，但卻總不能始終如一地堅持。比如說我喜歡打羽毛球、也喜歡組裝拼裝玩具，還喜歡讀書。我清楚地知道：打羽毛球可以鍛煉身體，也可以增強我的反應速度；拼裝玩具可以培養我的`動手和動腦能力；閱讀可以豐富我的知識，開闊視野。可這些愛好，我都不能很好地堅持，總喜歡三天打魚兩天曬網。
這就是一個真實的我，一個優點與缺點并存的我。我要發揚我身上的優點，克服缺點，盡量做一個優秀之人。
感謝我的缺點（優質16篇）篇十五
認識我的人都知道，我有一大缺點，那就是記性不好。自然就背上了“馬大哈”這個稱號。
說到我的記性不好，那到什么程度呢？告訴你吧，這已經害苦我了。回到家，正在做作業，突然想起剛剛摘下的耳朵套，這一眨眼的功夫怎么就消失得無影無蹤了？只好暫時停止了作業找耳套。可是無論我怎么找，就是不見耳套的蹤影。實在找不到了，剛坐下來休息，不經意回頭往床上瞅了一眼，耳套端端正正地躺在課桌旁邊的床上。
這還不是最離譜的，還有一件事，更是讓我自己也哭笑不得。前天，去小區的文具店里買了一些文具，回到家，順手把袋子放在門口的鞋柜上。晚上整理書包時，想起了文具，卻想不起文具放在哪里了，急得我滿屋子亂跑。這時候，父親回來了，我跑去開門，忽然，我看見鞋柜上有一個白色的袋子，這不就是我正在找的東西嗎？唉，瞧我這記性，像這樣的事情數不勝數，而且：“母親，我的……在哪里？”也成了我的口頭禪。
20xx年，我最大的目標就是改掉馬大哈的稱號。
感謝我的缺點（優質16篇）篇十六
我小時候，很小氣，家里人都叫我“小氣大王”。
奶奶家離我家非常近，有空時，她常會來看看我。有一次，奶奶來我家要走時，媽媽叫住了奶奶，“媽，等一下，我有一些東西給你們吃。”媽媽把東西遞給了奶奶。我跑過去，一下子奪走奶奶手里的東西，“這是我們的`東西，還給我們！”媽媽說：“小氣大王，東西給奶奶也舍不得呀？”媽媽好不容易把我拉住了。
過了幾天，奶奶又來我家。她玩了一會兒，要走時，媽媽又拿出一袋綠色的東西遞給奶奶，我生氣地說：“奶奶，你老是拿我們家的東西。”我急忙跑過去聞了聞，連忙說：“這個東西這么臭，還是給你，你拿回家跟爺爺吃吧！”
大家聽了，哈哈大笑，特別是爸爸，他指著我說：“小傻瓜，連垃圾都要聞一聞，還不讓別人拿走，哈哈哈哈……”我想：我下次再也不敢做“小氣大王”了，這樣又聞垃圾，又被大人嘲笑，真是羞死我了。