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    演講技巧的演講稿(模板16篇)

    時(shí)間:2025-06-06 作者:影墨

    演講技巧是演講者塑造個(gè)人形象的重要手段,通過技巧的運(yùn)用,能夠給聽眾留下深刻的印象。演講技巧范例三:采用問答互動(dòng)的形式,增強(qiáng)與聽眾的互動(dòng)和參與感,使得演講更加生動(dòng)有趣。

    演講技巧的演講稿(模板16篇)篇一

    在我看來,銷售主要有兩個(gè)大的技巧;心法和招數(shù)一個(gè)是銷售的自我修養(yǎng)的素質(zhì),一個(gè)是銷售人員的實(shí)戰(zhàn)技巧。

    這個(gè)是我總結(jié)的銷售人員的自我修養(yǎng)心法口訣,淺顯易懂,會(huì)用就成功了,這個(gè)內(nèi)容難點(diǎn)在于持之以恒。

    招數(shù)是什么,就是銷售的武功秘籍

    這些都是我們?cè)阡N售工作中所需要面對(duì)的難題,把他們都一一羅列出來,好個(gè)各個(gè)擊破,銷售就不再是難題。

    銷售工作的展開基礎(chǔ)就算一定的銷售話術(shù),同一個(gè)意思用更好的語(yǔ)言來展示,使客戶聽了知乎如沐春風(fēng),想不買你的都不行。

    銷售話術(shù)的設(shè)計(jì)也是有講究的,不是機(jī)器人式的官方,也不是小孩子一樣上不了臺(tái)面,得柔中帶剛,剛?cè)岵?jì),張弛有度,富有個(gè)性。

    每一種客戶都有相對(duì)應(yīng)的客戶跟蹤方式,你需要分析你得客戶類型,了解他們所需,所喜歡的方式,再去制定相應(yīng)的銷售戰(zhàn)術(shù),就沒有攻克不了的大山。

    演講技巧的演講稿(模板16篇)篇二

    尊敬的各位來賓、各位同事、女士們、先生們:

    大家下午好!

    首先感謝公司給了我這個(gè)展示自我的舞臺(tái),一年來發(fā)生的那么多的事情讓人倍感溫暖、感動(dòng)。回首過去、對(duì)我們農(nóng)資人來說這一年就要過去了,而我的思緒還在延伸。對(duì)上海易施特公司這種與生俱來的珍惜情結(jié)讓我又想起了許多。

    我現(xiàn)在談?wù)剰氖聽I(yíng)銷這么多年的深切感觸,對(duì)自己也算是個(gè)今年的總結(jié)吧!想當(dāng)年初次來到上海易施特公司時(shí),對(duì)農(nóng)資這一行幾乎是一無(wú)所知,更談不上農(nóng)資營(yíng)銷了。雖然學(xué)習(xí)化工專業(yè),有一定的基礎(chǔ),但農(nóng)資銷售是截然不同的東西。實(shí)事求是的說當(dāng)初的我并不喜歡做銷售,看到那么多營(yíng)銷人在他鄉(xiāng)頑強(qiáng)的打拼,心里很不是滋味。我的初衷是能有一個(gè)穩(wěn)定的工作。和許多初涉商海的營(yíng)銷人一樣,我經(jīng)歷了很多的困惑、彷徨、失敗與放棄,但幸運(yùn)、獲得、變化、堅(jiān)持卻讓我一直對(duì)生活、對(duì)營(yíng)銷充滿著感恩。

    通過幾年的努力,認(rèn)識(shí)到了許多農(nóng)資界的朋友,有交流經(jīng)驗(yàn)的、有探討營(yíng)銷成長(zhǎng)的;有訴說人生坎坷的;更多的則是鼓勵(lì)的話語(yǔ)。記得有人說過銷售人要“走過千山萬(wàn)水,說過千言外語(yǔ),歷盡千辛萬(wàn)苦,用過千方百計(jì)”!這就是營(yíng)銷人的真實(shí)寫照。

    初進(jìn)上海易施特公司營(yíng)銷隊(duì)伍時(shí),感覺到迷茫,很多時(shí)候不知道如何著手,心里實(shí)在沒底。我的優(yōu)勢(shì)在哪里?沒有經(jīng)驗(yàn)的我在這支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中可能找到屬于自己的一席之地。思索代替沉默,行動(dòng)證明真理。幾年來在江蘇、安徽等地的實(shí)戰(zhàn)讓我在公司里奠定了自己的位置,獲得了同事及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

    感謝上海易施特公司,幾年前讓我懂得了營(yíng)銷人在生活中還有比錢更重要的東西,開始了自己真正意義上的職業(yè)生涯規(guī)劃。

    “做最有思想力的員工”是我給自己的目標(biāo)。喜歡讀《銷售與市場(chǎng)》,更喜歡在市場(chǎng)上學(xué)習(xí)一些思路、琢磨一些事情、思考一些問題。透過表象的東西,經(jīng)過實(shí)練檢驗(yàn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)新體驗(yàn)并付諸行動(dòng);慢慢提升了自己的綜合素質(zhì)和營(yíng)銷技能。其實(shí),很多的時(shí)候我總認(rèn)為經(jīng)歷多少并不重要,重要的是我們?cè)诮?jīng)歷中思考些什么,做了什么。記得在以前讀過白巖松的《痛并快樂著》那本書,當(dāng)時(shí)很不不以為然,總以為是名人快嘴的為賦新詞強(qiáng)說愁。想不到現(xiàn)在竟成了我營(yíng)銷最大的感受。“痛”嗎?還真有點(diǎn)。銷售中得到了很多東西,但也失去了很多。為了工作我們放棄了學(xué)習(xí),為了工作我們放棄了生活。一位同任戲言:營(yíng)銷是一門折騰人的學(xué)問,我覺得頗有道理。是的,營(yíng)銷很累,生活很苦。如果沒有品嘗酸甜苦辣的精神,也許它每個(gè)環(huán)節(jié)都意味著挑戰(zhàn)。

    有成功的經(jīng)驗(yàn),也會(huì)有灰色的記憶。讓我最刻骨銘心的就是:那是在20xx年,為了趕任務(wù)、沖銷量。在局部市場(chǎng)上賒帳太多,在沒有很好地考察市場(chǎng)、考察客戶的前提下,把產(chǎn)品賒銷給了安徽安慶的一個(gè)客戶,到最后客戶由于其他原因不能繼續(xù)經(jīng)營(yíng),最終客戶潛逃。給區(qū)域及公司造成了損失。教訓(xùn)是深刻的、沉痛的。也許這就是思想放松付出的代價(jià)。

    1)態(tài)度決定一切。積極心態(tài)是我們事業(yè)成功的金鑰匙“心態(tài)決定行為,行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定未來”。“播下一種思想,收獲一種行為。播下一種行為,收獲一種習(xí)慣。播下一種習(xí)慣,收獲一種性格。播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。”因此做農(nóng)藥銷售這項(xiàng)工作,尤其在上海易施特公司這個(gè)上進(jìn)的組織里態(tài)度最重要。

    2)學(xué)習(xí)成就將來。營(yíng)銷人需要廣袤的知識(shí)和專業(yè)的技能。只有不斷持續(xù)學(xué)習(xí)、總結(jié)、改進(jìn),我們的源頭活水才不會(huì)枯竭。只有把工作中遇到的問題總結(jié)和分析,不斷積累經(jīng)驗(yàn),以后才可能就會(huì)少犯一些類似的錯(cuò)誤。營(yíng)銷的水平才能不斷提高。才能不斷超越他人、在未來的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

    做一件事情,悟一個(gè)道理。每做一件事我們都要總結(jié)、創(chuàng)新。只有悟出道理來人才有可能進(jìn)步。

    3)成功源于堅(jiān)持。堅(jiān)持是一種大德,成功是一種習(xí)慣。我們要經(jīng)常不斷地對(duì)營(yíng)銷的感悟做些總結(jié)。我的許多靈光一現(xiàn)的東西都要及時(shí)的記錄下來然后總結(jié)學(xué)習(xí)。許多的成功都是平時(shí)積累的結(jié)果。

    生活總有太多的不如意,可這就是現(xiàn)實(shí),你我誰(shuí)都無(wú)法改變!我最喜歡的一句話就是“心靜,思遠(yuǎn),志在千里”。在這一年里有歡樂有榮譽(yù),有淚水也有失敗,這些都成為過去。營(yíng)銷教會(huì)了我如何規(guī)劃人生、獲得機(jī)會(huì)、思考憂患。總以為,人有時(shí)候需要一點(diǎn)堅(jiān)持,在銷售這條路上患得患失只能使我們固步自封。堅(jiān)持一下,等你走過了這個(gè)過程再回過頭看,我們也許得到的會(huì)更多。

    公司要發(fā)展,員工要成長(zhǎng)!溫暖的20xx給我們留下了太多的感動(dòng)!新的一年在上海易施特公司前進(jìn)的征途中更會(huì)意氣風(fēng)發(fā)。我們期待著!

    20xx年的成績(jī)即將成為歷史,20xx年又是充滿希望和美好的一年。從上海易施特公司未來的發(fā)展藍(lán)圖上,大家可以看到,我們將發(fā)展成一個(gè)注重研發(fā)和營(yíng)銷的、多元化的大公司。我相信,只要我們大家眾志成城,群策群力,我們的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn),我們的夢(mèng)想總有一天也將變成現(xiàn)實(shí)。

    展望未來,我深信上海易施特公司在王總、荊總的帶動(dòng)下,發(fā)展道路會(huì)越走越寬廣,越走越燦爛!我們將以全新的工作態(tài)度來安排工作,讓我們共同努力,共創(chuàng)上海易施特公司輝煌的明天。

    再次感謝大家!并祝此行愉快!身體健康!家庭幸福!萬(wàn)事如意。

    演講技巧的演講稿(模板16篇)篇三

    宏大敘述給人的直覺總是要歌頌輝煌的歷史,這種認(rèn)識(shí)顯然有片面性,黨的成就表現(xiàn)在人民生活及祖國(guó)建設(shè)的方方面面,大至三山五岳,國(guó)際風(fēng)云,小到一頓飯一首歌無(wú)不閃爍著黨的光輝,我們愛黨,既可以深情地?cái)⑹鰶]有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó),也可以“唱支山歌給黨聽”,還可以“挑擔(dān)茶葉上北京”,演講風(fēng)格完全可以多種多樣。演講者可以根據(jù)自身?xiàng)l件及身份選擇切合本人的演講稿。比如有一位女同學(xué),發(fā)聲至高音時(shí)聲音容易嘶啞,但她娓娓道來低低切切地講述非常動(dòng)人,如果她要去參加一次“紅心永向黨”的演講比賽,她不必去追求排山倒海的氣勢(shì),也不必去追求高亢嘹亮的聲音效果,這時(shí)候她可以敘述一件身邊小事,講述一個(gè)鄉(xiāng)村的變化,在絮絮叨叨中注以深情,在細(xì)小的事件中展現(xiàn)偉大祖國(guó)的變化,而一位聲音洪亮的男同學(xué)則可以喚起三山五岳,面對(duì)長(zhǎng)城國(guó)旗,以一種氣貫長(zhǎng)虹的激越去傾訴對(duì)黨的深情。宏大主題演講稿的寫作可以有抒情式、敘述式、論文式等,而決定選擇的因素則包括演講環(huán)境、聽眾、演講者的聲音、性格、身份等,選擇一份切合演講環(huán)境又切合演講者本人的演講稿是演講取得成功的關(guān)鍵。

    什么叫材料的陌生化?其實(shí)就是鮮活的有獨(dú)特視角、有深刻思想、有特殊感情的材料。陌生化是相對(duì)而言的,是針對(duì)大多數(shù)歌頌性演講稿內(nèi)容而言,為了強(qiáng)調(diào)其材料的新鮮感而提出的一個(gè)概念。運(yùn)用陌生材料有助于升華感情,抓住聽眾。

    怎樣達(dá)到材料的陌生化呢?首先我們應(yīng)把對(duì)黨對(duì)新中國(guó)的歌頌與另外一些永恒的主題聯(lián)系起來,比如對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛,對(duì)祖國(guó)的熱愛,對(duì)愛情的歌吟,對(duì)生活之美的贊頌,對(duì)真理的追求,因?yàn)辄h的事業(yè)不是空洞的,而讓對(duì)黨的深情落實(shí)到一些具體的事物事思想中。另外,我們應(yīng)尋找新鮮而有說服力的材料,避開陳舊的千篇一律的大眾化材料,這可以到文學(xué)大師、哲學(xué)家、政治領(lǐng)袖的著作中去找,也可以到自己身邊的小事中去發(fā)掘。最后我們還可以以一個(gè)全新的角度去切入舊材料主,比如謳歌雷鋒的電影有過很多,但《離開雷鋒的日子》卻以紀(jì)實(shí)的回憶的手法給人煥然一新的感覺。

    有了新穎的材料,還要注意怎樣圍繞主題尋找比較獨(dú)特而個(gè)性化的角度去運(yùn)用這一材料,這樣才容易達(dá)到理想的效果,比如《演講與口才》xx年第10期卷首寄語(yǔ)中的《國(guó)旗》一文,就很好地實(shí)現(xiàn)了材料的陌生化,作者沒有一般化地去寫眾所周知的革命事件,而是把五星紅旗與祖國(guó)的歷史,與三山五岳聯(lián)系起來,達(dá)到氣勢(shì)澎湃,一往情深的效果。本人執(zhí)筆寫的《我深思,我自豪》一文也是今年在江西省九江市“紅心永向黨”演講比賽中使用過的演講稿,筆者力避教科書上使用過的材料,而是從一個(gè)新時(shí)代的青年如何發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),有哪些使命的角度,運(yùn)用了俄國(guó)作家蒲寧、西德與日本的對(duì)比等材料,這種材料的陌生化與演講者聲情并茂的演講技巧結(jié)合后就達(dá)到了相當(dāng)理想的效果,演講者獲九江市第一名。

    宏大的敘述一旦形成思路,往往會(huì)貫徹始終,這樣只用一種格調(diào)的演講容易讓人乏味,必須注意行文的舒疾緩徐。一篇演講稿可以有兩三次情感的跌宕,這種跌宕不宜過多,但必不可少,聽眾在演講者時(shí)舒時(shí)張,時(shí)高時(shí)低或揚(yáng)或抑的演講感召下,容易形成感情波瀾,起伏跌宕的演講形式,往往會(huì)達(dá)到扣人心弦的效果。比如我們一開頭敘述一個(gè)感人的故事,如果一直始終絮叨下去,不容易感染人,如果敘述完故事及時(shí)地以抒情議論升華或穿插到更開闊的背景中去,則會(huì)讓聽眾在感動(dòng)之余領(lǐng)略一番豁然開朗、情緒振奮的感覺。英國(guó)首相溫斯頓·邱吉爾著名的《出任首相后的首次演說》是在19xx年5月10日這個(gè)危急存亡之際發(fā)表的,作者并沒有一開始就去構(gòu)筑一種宏大的敘述,而是平靜地?cái)⑹隽巳温殠滋靵淼闹匾ぷ鳎葜v到中段時(shí)作者飽含深情地說:“我沒什么可奉獻(xiàn),有的只是熱血、辛勞、眼淚和汗水”,我們開始他對(duì)祖國(guó)的一片忠誠(chéng)感動(dòng)了,接下來當(dāng)作者說到“我們的政策是什么?是戰(zhàn)爭(zhēng),我們的目標(biāo)是什么?勝利……”時(shí),我們又被一種強(qiáng)烈的號(hào)召力緊緊地抓住。

    行文的跌宕感說到底當(dāng)然不是故作不平之勢(shì),乃作者“情動(dòng)于中而形于言”的結(jié)果,所以,作者要想構(gòu)思一篇“跌宕”之作,必須先醞釀“跌宕”之情,只有這樣,演講時(shí)才會(huì)揮灑自如、感人至深,聽眾才會(huì)心潮起伏。

    演講的目的是要說服聽眾、感染聽眾從而達(dá)到轉(zhuǎn)移或強(qiáng)化原有觀念的效果。在宏大主題的演講中,感染聽眾的強(qiáng)度往往要求比較激越。這就是演講語(yǔ)言的沖擊力產(chǎn)生的效果。在敘述之余,演講者或作催人淚下的抒情,或作火山噴發(fā)的感召,或作痛不欲生的傾訴,均會(huì)形成對(duì)聽眾心靈強(qiáng)有力的撞擊,讓聽眾持久地沉浸在演講者營(yíng)造的心靈氛圍中感慨噓唏。

    要讓演講的語(yǔ)言產(chǎn)生沖擊力,寫作演講稿時(shí)可作以下三方面的努力。首先應(yīng)注意升華的及時(shí)性。我們聽評(píng)書、看電視劇,往往是在最吸引人的地方戛然而止,演講也是如此,比如在聽眾被一個(gè)故事打動(dòng)之際,突然換成一種撼人心魄的宏大基調(diào)就會(huì)取得觀眾的認(rèn)同。其次要注意升華時(shí)的思想情感既要切合聽眾的生活體驗(yàn),又能保持在一個(gè)較高的境界上。比如我們講述一段在外婆家的兒童往事時(shí),突然把話語(yǔ)提升到對(duì)祖國(guó)的責(zé)任上來,就容易產(chǎn)生振聾發(fā)聵的效果。最后在語(yǔ)言的組織上,應(yīng)以生活化的敘述與排比、頂真、回環(huán)等修辭結(jié)合,這樣的語(yǔ)言如波濤激蕩時(shí)而舒卷萬(wàn)里,時(shí)而奔流直下,時(shí)而靜靜流淌,無(wú)疑會(huì)給聽眾留下難忘的印象。

    演講技巧的演講稿(模板16篇)篇四

    競(jìng)聘演講稿既是競(jìng)聘者對(duì)自身素質(zhì)的評(píng)價(jià),也是人事部門和群眾了解競(jìng)聘者情況的渠道,它既為擇優(yōu)選聘提供依據(jù),也有利于競(jìng)聘者自身素質(zhì)的提高。

    目標(biāo)的明確性,是競(jìng)聘演講區(qū)別于其它演講的主要特征。這一方面表現(xiàn)在演講者一上臺(tái)就要鮮明地亮出自己所要競(jìng)聘的目標(biāo)(或廠長(zhǎng)、或校長(zhǎng)、或秘書、或經(jīng)理),另一方面,其所選用的一切材料和運(yùn)用的一切手法也都是為了一個(gè)目標(biāo)——使自己競(jìng)聘成功(使聽眾能投自己一票)。而其它類型的演講則不同,不管是命題演講還是即興演講,雖然都有一定的目的,但其目標(biāo)卻有一定的“模糊性”、“概括性”和不具體性。打個(gè)比方說,如果演講如大海行船,那么一般演講是要告訴人們?nèi)绾螒?zhàn)勝困難,駛向遙遠(yuǎn)的彼岸,而競(jìng)聘演講則是競(jìng)爭(zhēng)看誰(shuí)有條件來當(dāng)船長(zhǎng)。

    在其它的演講中,內(nèi)容盡管可以海闊天空地談古論今,說長(zhǎng)道短,但一般都不是來“顯示”自己的長(zhǎng)處。即使在事跡演講中,也忌諱毫不客氣地為自己“評(píng)功擺好”。但競(jìng)聘演講則不同,它的全過程都是聽眾在候選人之間進(jìn)行比較、“篩選”的過程,競(jìng)聘者如果“謙虛”、“不好意思”說自己的長(zhǎng)處,表示自己也是“一般般”,就不能戰(zhàn)勝對(duì)手。因此演講者必須“八仙過海,各顯其能”,而“競(jìng)爭(zhēng)性”說白了,也就是演講者無(wú)論是講自身所具備的條件,還是講自己的施政的構(gòu)想,都要盡最大可能顯出“人無(wú)我有”“人有我強(qiáng)”“人強(qiáng)我新”的勝他人一籌的“優(yōu)勢(shì)”來,有時(shí),甚至還要把本來是“劣勢(shì)”的東西換一個(gè)角度講成“優(yōu)勢(shì)”。比如,在一次競(jìng)聘廠長(zhǎng)的演講中,一個(gè)年輕工人在介紹自己時(shí)這樣說:“我一沒有黨票,二沒有金燦燦的大學(xué)文憑,三沒有豐富的閱歷,我只是一個(gè)初涉人世的二十五歲的小伙子。你們有百分之百的理由懷疑我是否能擔(dān)得起化肥廠廠長(zhǎng)的重任。然而,同志們,朋友們,請(qǐng)你們仔細(xì)地想想,我們化肥廠長(zhǎng)期處于癱瘓的狀態(tài),難道是因?yàn)闅v屆的廠長(zhǎng)沒有黨票、沒有文憑、沒有閱歷嗎?”(掌聲)接下來他又講了聽眾心中有而口中無(wú)的改革措施,最后竟以大多數(shù)票獲勝。

    所謂主題的集中,是指所表達(dá)的意思單一,不枝不蔓,重點(diǎn)突出。這就是說,在表達(dá)意思時(shí),必須突出一個(gè)重點(diǎn),圍繞一個(gè)中心,而不要搞多重點(diǎn),多中心,不能企圖在一篇演講中解決和說明很多問題。比如,在一次小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講會(huì)上,一位很有“希望”的老校長(zhǎng)就由于談得太面面俱到而讓人產(chǎn)生了反感。他在介紹自己時(shí),不僅詳細(xì)介紹了自己大半生的經(jīng)歷,而且在說獲獎(jiǎng)情況時(shí),把在某晚報(bào)征文比賽獲紀(jì)念獎(jiǎng)這樣的與競(jìng)聘條件無(wú)關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)都說上,羅列了不下二十個(gè),說得聽眾直笑。在說措施時(shí),又從如何抓學(xué)生學(xué)習(xí)、體育、德育到如何開辦校辦工廠,從如何管理教學(xué),到如何關(guān)心教工生活,其措施幾乎是“全方位”的。結(jié)果造成了立意分散,讓人聽了好像什么都說了,而又摸不清他到底說了些什么。對(duì)比之下,另一位年輕的女教師,就圍繞“如何把學(xué)校教學(xué)水平搞上去”這一中心問題講,講得有情有理,頭頭是道,給人們留下了深刻印象,使自己競(jìng)聘成功。因此,在做競(jìng)聘演講時(shí),一定要“立主腦”,“減頭緒”,“鏡頭高度聚焦”,這樣才能在聽眾心中燃起共鳴之火。

    實(shí)用性,是指所選材料既是符合實(shí)際的,又是對(duì)自己競(jìng)爭(zhēng)“有利”的,也就是無(wú)論講自己所具備的條件還是談任職后的“構(gòu)想”,都要從“自我”出發(fā)、從實(shí)際情況出發(fā)。競(jìng)聘演講是“競(jìng)爭(zhēng)”,但并非是比賽誰(shuí)能“吹”,誰(shuí)能用嘴皮子“甜”人。聽眾邊聽你的演講,邊在“掂量”你的“話”是否能在現(xiàn)實(shí)中發(fā)揮作用取得效果。比如在講措施時(shí),那種憑空喊“我上臺(tái)后如何給大家漲工資,如何給大家建樓房”的演講者,聽眾一般是不買賬的。而那種發(fā)自肺腑講實(shí)際的措施才是聽眾最歡迎的。

    有個(gè)工人在競(jìng)聘演講中就做到了這一點(diǎn)。他說:“恕我直言,我無(wú)力為你們迅速帶來財(cái)富,提高你們的工資,增加你們的獎(jiǎng)金,我能做到的只能是:第一,誠(chéng)懇地傾聽你們的.呼聲,熱忱地采納和獎(jiǎng)勵(lì)你們的合理建議,我準(zhǔn)備成立一個(gè)由新老工人和技術(shù)人員一起參加的‘智囊團(tuán)’,讓大家提出優(yōu)良的改革方案和科學(xué)的管理措施。第二,現(xiàn)在咱廠癱瘓的原因是因收不上來幾百萬(wàn)的外欠款,我要是當(dāng)了廠長(zhǎng),我一方面要用法律解決問題,一方面設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)制度,誰(shuí)要是能完成任務(wù),就獎(jiǎng)勵(lì)20%。當(dāng)面點(diǎn)清,說話算數(shù)。第三,目前當(dāng)務(wù)之急是把積壓產(chǎn)品銷出去。這就要調(diào)動(dòng)全廠工人的積極性,要把專業(yè)推銷員和業(yè)余的結(jié)合起來。按效益提成。第四,在擴(kuò)大銷路的同時(shí),還要擴(kuò)大生產(chǎn),在資金短缺的情況下,我們要先拿出點(diǎn)資金讓工廠的機(jī)器轉(zhuǎn)起來,我先拿出準(zhǔn)備給兒子娶媳婦的兩萬(wàn)元進(jìn)行集資入股。第五條,在工廠扭虧為盈之前,我先不拿工資。盈利之后,我的工資和獎(jiǎng)金也拿全廠平均數(shù)。我當(dāng)廠長(zhǎng)只有一個(gè)心愿,那就是和全廠工人們一起,讓咱們廠起死回生,扭虧為盈!如果,兩年之內(nèi),不能實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),我就立即自動(dòng)下臺(tái)。最后,我還要說,我平生最恨的就是腐bai腐bai,我要是當(dāng)廠長(zhǎng),我保證捧著一顆心來,不帶半根草去,如果發(fā)現(xiàn)我有一分錢不干凈,大家可以把我家的全部東西都拿走。”因?yàn)樗v的都是真誠(chéng)的切實(shí)可行的,所以工人們都投了他的票。

    思路,就是演講者的思維脈絡(luò):“程序”是指演講中先講什么后講什么的順序。競(jìng)聘演講不像一般演講那么“自由”,它除了題目和稱呼外,一般分為五步:

    第一步,開門見山講自己所競(jìng)聘的職務(wù)和競(jìng)聘的緣由。

    第二步,簡(jiǎn)潔地介紹自己的情況:年齡、政治面貌、學(xué)歷、現(xiàn)任職務(wù)等一些自然情況。

    第三步,擺出自己優(yōu)于他人的競(jìng)聘條件,如政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、工作能力等

    (既要有概括的論述,又要有“降人”的論據(jù)。比如,講自己的業(yè)務(wù)能力時(shí),可用一些獲得的成果和業(yè)績(jī)來證明。)

    第四步,提出假設(shè)自己任職后的施政措施。(這一步是重點(diǎn),應(yīng)該講得具體詳實(shí),切實(shí)可行。)

    第五步,用最簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)表明自己的決心和請(qǐng)求。

    當(dāng)然,以上幾步也只是簡(jiǎn)單的模式,實(shí)踐中演講者還可根據(jù)實(shí)際需要稍有變化,而并非填表式。

    演講者在講措施時(shí)一定要注意條理清楚,主次分明。不要像漫坡放羊那樣,講到哪兒算哪兒,讓人聽了如一團(tuán)亂麻。為了把措施講得有條理,可用列條的方法,如“第一點(diǎn)”“第二點(diǎn)”或“其一”“其二”等表示。除此,在每一“步”之間要用“過渡語(yǔ)”來承上啟下。如,當(dāng)自我介紹之后,可以說:“我之所以敢于來競(jìng)聘,是因?yàn)槲揖邆湟韵聴l件”來引起下文;講完條件后,可以再搭一個(gè)“橋”:“以上我說了應(yīng)聘的條件,那么,假如我真當(dāng)了校長(zhǎng)(或鄉(xiāng)長(zhǎng)、廠長(zhǎng)),會(huì)采取什么措施呢?下面就談?wù)勎业某醪皆O(shè)想。”這樣不僅條理清楚,而且使演講上下貫通,渾然一體。

    準(zhǔn)確,一般是指要恰如其分地表情達(dá)意。但競(jìng)聘演講中的準(zhǔn)確除此以外還有另外兩層意思:一是所談事實(shí)和所用材料、數(shù)字都要“求真求實(shí)”,準(zhǔn)確無(wú)誤,比如,介紹經(jīng)歷時(shí),是大專畢業(yè)生,就不能說是大學(xué)畢業(yè);在談業(yè)績(jī)時(shí),三次獲獎(jiǎng),就不能虛說“曾多次獲獎(jiǎng)。”(最好把在什么時(shí)間什么范圍什么獎(jiǎng)項(xiàng)說得清楚明白);如涉及到數(shù)字也要盡量具體。二是要注意分寸,因?yàn)楦?jìng)聘演講的角度基本上是以“我”為核心,如掌握不好分寸,夸大其詞,就會(huì)讓人產(chǎn)生逆反心理,從而使自己的演講失敗。

    演講技巧的演講稿(模板16篇)篇五

    很高興今天能站在這里與各位一同分享我們的演講。今天我們演講的題目是《學(xué)會(huì)溝通》。溝通是一門很廣很深的學(xué)問,今天我們只是跟大家在有限的時(shí)間里講一些我們所知道的東西,說的不全,請(qǐng)大家指教!

    從前有一個(gè)國(guó)王做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見自己的牙齒一顆顆掉光了。他很不安,于是他傳了一個(gè)圓夢(mèng)者來圓夢(mèng)。

    這個(gè)圓夢(mèng)者說:“陛下,這是一個(gè)不好的兆頭。就像你一顆顆掉落的牙齒一樣,你的家人也將一個(gè)個(gè)先于你死去。”國(guó)王聽了大怒,命令將此人投入監(jiān)獄,并吩咐再傳一個(gè)圓夢(mèng)者來。

    因?yàn)樗麄兊谋磉_(dá)方式不同,溝通方法不同。那什么是溝通呢?我們?cè)撊绾胃玫呐c人溝通?

    首先,溝通是人與人之間、人與群體之間思想與感情的傳遞和反饋的過程,以求思想達(dá)成一致和感情的通暢;是將信息由一個(gè)人傳達(dá)給另一個(gè)人,逐漸廣泛傳播的過程。

    有效溝通的第一步——學(xué)會(huì)表達(dá)

    首先我想說的是學(xué)會(huì)表達(dá)很重要。

    沒有表達(dá)就沒有溝通,可以說表達(dá)就是溝通的第一步。向其他人表達(dá)你的想法,主張,以到達(dá)我們想要的目的。所以在表達(dá)過程中我們應(yīng)該注意一下幾點(diǎn):

    (1)我們的準(zhǔn)備是否充分;

    (2)我們的表達(dá)是否恰當(dāng);

    (3)我們是否注意所表達(dá)對(duì)象的反應(yīng);

    (4)我們溝通的時(shí)間,地點(diǎn)是否恰當(dāng);

    (5)我們的肢體語(yǔ)言運(yùn)用是否恰當(dāng);等。

    所以,為了更好的與人交流,這些都是值得我們平時(shí)去注意和學(xué)習(xí)的。

    有效溝通的第二步——學(xué)會(huì)聆聽

    其次我認(rèn)為學(xué)會(huì)聆聽很重要;

    通過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),在溝通中,活動(dòng)比例最大的不是對(duì)話,而是聆聽。有人說“耳朵是通往心靈的通路”“會(huì)聆聽的人到處都受歡迎”等等。

    聆聽有很多的好處

    1、它會(huì)使你準(zhǔn)確了解你的溝通對(duì)象;

    2、它能使你彌補(bǔ)自身的不足;

    3、它能夠激發(fā)溝通對(duì)象的表達(dá)欲望;

    4、從別人身上你可以發(fā)現(xiàn)你在溝通方向的不足;

    5、是你獲得別人的信任和友誼;

    所以,學(xué)會(huì)表達(dá),懂得聆聽,使我們獲得更多的知識(shí),這是我們走向成功的必經(jīng)之路!

    溝通是情感的橋梁,能縮短心靈的距離;溝通是情感的火焰,能夠融化心靈的冰塊;溝通是情感的紐帶,能建立起相互的信任。溝通體現(xiàn)了人的一種氣度,一種寬容,一種理解,更是一種工作方法。要把一件簡(jiǎn)單的事情做好,就是不簡(jiǎn)單,要把一件平凡的事做好,就是不平凡。因此,欣賞別人是一種境界,善待別人是一種胸懷,關(guān)心別人是一種品質(zhì),理解別人是一種涵養(yǎng),幫助別人是一種快樂,學(xué)習(xí)別人是一種智慧。

    謝謝大家,我們的演講結(jié)束!

    演講技巧的演講稿(模板16篇)篇六

    沒有不合適的價(jià)格,只有不合適的條款,要明白價(jià)格不是單純的價(jià)格,價(jià)格的背后還有許多的附加條款,比如支付方式、兌現(xiàn)期限、稅收安排、董事會(huì)安排、后期的整合安排等等,所以在并購(gòu)談判的一開始不要太著急談具體的價(jià)錢,先慢慢的求同存異,談一些雙方比較容易達(dá)成一致的條款,等到對(duì)目標(biāo)企業(yè)的談判策略有了一些了解以后再涉及比較敏感、復(fù)雜的談判部分。

    并購(gòu)談判是一件耗時(shí)費(fèi)力的事情,尤其是當(dāng)并購(gòu)陷入談判僵局的時(shí)候,這時(shí)候更需要具備一定的耐心,不要輕易放棄,也不要盲目沖動(dòng)、頭腦發(fā)熱,以免因急躁造成談判失誤。

    在并購(gòu)協(xié)議簽署以后的整合階段,溝通與談判的重點(diǎn)又轉(zhuǎn)向了并購(gòu)之后的各種整合工作

    經(jīng)過前面的溝通談判,并購(gòu)協(xié)議的簽署預(yù)示著并購(gòu)交易告了一個(gè)段落,接下來是更為重要的整合階段,在這個(gè)階段,溝通與談判,尤其是真誠(chéng)、巧妙地溝通更是發(fā)揮著巨大作用。

    演講技巧的演講稿(模板16篇)篇七

    演講稿又叫演說詞,它是在大會(huì)上或其他公開場(chǎng)合發(fā)表個(gè)人的觀點(diǎn)、見解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決定了演講的成功與失敗。本站演講稿欄目小編為大家收集整理了精彩的演講稿,供大家參考,希望對(duì)大家有所幫助!

    演講者就古物本質(zhì)屬性的某一面,進(jìn)行剖析、升華。某一“靈感”,可能導(dǎo)致演講者“萌生”主意,在這個(gè)意念之下,所選擇的演講材料就要服務(wù)于主題的表達(dá)了。而主題定向,就決定了演講的優(yōu)劣高下。因此,無(wú)論是講人、議事,還是論理,都不能停留于表面,而是由表及里、由淺入深地挖掘事物本質(zhì)從提示事物主旨出發(fā)選擇和確立角度。

    筆者曾觀看了成都“偶像與青春”青少年演講大賽。有幾位選手的演講就很有味道。“我覺得,他們也是普普通通的人,和你、我、他都一樣,只是在某些方面更具天賦,成績(jī)突出罷了我們卻往往只抓住他們的長(zhǎng)處而忽略了他們的短處,比如知識(shí)、處世、人格我們青年人應(yīng)該正視自己的長(zhǎng)處,發(fā)展自己的長(zhǎng)處,把偶像身上的長(zhǎng)處有選擇地拿來,彌補(bǔ)我們的不足。把對(duì)偶像的那種理想化的寄托,合乎現(xiàn)實(shí)地放在自己身上,作為一個(gè)努力的目標(biāo)。”

    演講立足于“偶像以長(zhǎng)相‘勾’人”,狂熱膜拜便是“否定自我”,其主旨水到渠成:“我的偶像就是我自己”。《青春需要崇拜偶像》則認(rèn)為:“青春需要偶像,因?yàn)榍啻簳r(shí)代是我們樹理想、立志向的時(shí)代,偶像是我們忠實(shí)的朋友,偶像是我們成長(zhǎng)進(jìn)步的參照物。以他們的經(jīng)歷鼓勵(lì)我們,使我們的生活涂滿燦若春花的色彩。生活中哪怕有再大的風(fēng)雨,只要我們心中有永不褪色的偶像,那么我們頭頂將是一片燦爛!”演講者緊緊抓住“參照物”在我們青年人的人生理想、事業(yè)成就、生活情趣等方面大做文章,旨在“青春需要偶像”。

    這兩篇演講,其主題都提示了“偶像”本質(zhì)上的東西,但由于角度不同,其主題也就不一樣了。可見,從不同角度去認(rèn)識(shí)客觀事物的本質(zhì),就會(huì)得出不同的結(jié)論,也就可以形成不同的演講主題。換言之,對(duì)于同一事物,選取的角度不同,立意也就不一樣了。

    演講又稱演說(oration),是一門綜合性的藝術(shù),是語(yǔ)言的.一種高級(jí)表現(xiàn)形式,是藝術(shù)地表達(dá)出語(yǔ)言的基本意思,是一種有計(jì)劃、有目的、有主題、有系統(tǒng)的視聽兩方面信息的傳播。它可以使見解一致的聽眾更堅(jiān)定其原有的信念,同時(shí),力爭(zhēng)不同見解的聽眾動(dòng)搖、放棄、改變其原有的思想觀點(diǎn),心悅誠(chéng)服地接受你的意見。

    而是一種“演示”。演講中的道具沒有別的,除了面部表情之外,主要是依靠手勢(shì),可見手勢(shì)在演講中是十分重要的。

    手勢(shì)是演講者拆諸聽眾視覺、給聽眾以演講者直觀形象的構(gòu)成部分。也是交流、傳播思想、意念和情感的最重要的輔助手段。誠(chéng)如早期馬列主義宣傳家葉·米·雅羅斯拉夫斯基所說的:“演講者的手勢(shì)自然是用來補(bǔ)充說明演講者的觀點(diǎn)、情感與感受的。”因此,手勢(shì)既可以引起聽眾注意,又可以把思想、意念和情感表達(dá)得更充分、更生動(dòng)、更形象,從而給聽眾留下更深刻、更鮮明的印象和記憶。

    圍。按演講者的身材可分上、中、下三個(gè)部位。上位,是從肩部以上,常在演講者感情激越,或大聲疾呼、發(fā)出號(hào)召、進(jìn)行聲討,或強(qiáng)調(diào)內(nèi)容、展示前景、指未來的時(shí)候;中位,即從腹部至肩部,常是心緒平穩(wěn),敘述事實(shí),說明情況、闡述理由的時(shí)候運(yùn)用;下位,即在腹部以下,這個(gè)部位的手勢(shì)除指示方位、例舉數(shù)目而外,多用于表達(dá)厭惡、鄙視、不快和不屑一顧的情感,或介紹、評(píng)說反面的事物。

    當(dāng)然,這些都不是絕對(duì)的。手勢(shì)的運(yùn)用各有各的習(xí)慣和技巧。中心問題是要與演講言詞的意義相協(xié)調(diào),突擊演講的內(nèi)容和情感。

    演講的開頭,是演講者與聽眾的一座橋梁、紐帶、起著不可低估的作用。一個(gè)好的演講開頭,能為全篇演講定下基調(diào)。一篇演講詞,起類別是屬于議論型、敘事型,還是抒情型,其格調(diào)是莊重嚴(yán)肅、喜慶歡快的,還是詼諧幽默的,往往在演講稿的開頭即可體察品位出來。演講稿的開頭,一般有下面幾種方式:

    (一)提問式開頭

    直接提出一個(gè)發(fā)人深省的問題,或是一個(gè)人們普遍關(guān)注的、急切需要解決而一時(shí)難以解答的問題,緊接著予以回答,構(gòu)成“提問式”開頭。

    (二)懸念式開頭

    (三)揭題式開頭

    以片語(yǔ)驚人的方式,揭示主題,構(gòu)成“揭題式”開頭。(四)警語(yǔ)式開頭

    引用深邃而新穎的格言,或采用哲言雋語(yǔ)、名言警句,構(gòu)成敬語(yǔ)式開頭。(五)故事式開頭

    講一個(gè)親切感人的小故事,以感人的情節(jié)來吸引聽眾,構(gòu)成故事式開頭。

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    競(jìng)聘演講稿初中副班長(zhǎng)競(jìng)聘

    老師同學(xué)們大家好,今天是班委選舉的日子,我打算競(jìng)選我們班的副班長(zhǎng)。以下是我的工作計(jì)劃:

    眾所周知,班級(jí)的事情都要由班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)一起負(fù)責(zé)。所以,如果我有幸當(dāng)上副班長(zhǎng),我將和班長(zhǎng)及另一位副班長(zhǎng)合作管理好班級(jí)。首先,我們應(yīng)該整治我們班的紀(jì)律與行規(guī),雖然大部分同學(xué)都做得非常好,但是有一小部分同學(xué)上課經(jīng)常講話、不遵守紀(jì)律,特別是當(dāng)老師有事還沒到教室時(shí),教室演變成了他們“自由發(fā)揮”的天地:大聲喧嘩、不聽班委管理、打擾同學(xué)等。最令人惱火的就是已經(jīng)把名字記上了“黑名單”,那些同學(xué)還不理不睬、我行我素。對(duì)于這種同學(xué),如果無(wú)法跟他們的講道理的話,那就應(yīng)該與班委和老師一起討論出處罰方案,教育這些同學(xué)。只有這樣做,我們的行規(guī)才能成為年級(jí)第一。

    情況的,我們要協(xié)助班委們一起工作。

    當(dāng)然,我們不能只說別人,不說自己。在以后的生活中,我會(huì)以身作則、認(rèn)真對(duì)待我的工作,少犯低級(jí)錯(cuò)誤,給同學(xué)們做一個(gè)好的榜樣。

    以上是我的工作計(jì)劃,雖然我知道我成功的幾率幾乎為零,但是如果我競(jìng)選成功,我就會(huì)盡全力去兌現(xiàn)它。謝謝大家!

    大學(xué)班長(zhǎng)演講稿

    大家好!新學(xué)期剛剛開始,前段日子我也沒做什么吸引大家眼球的地方,大家對(duì)我可能還是比較陌生。大家會(huì)覺得這小樣哪冒出來的,是我們班的嗎?我現(xiàn)在就簡(jiǎn)單的做個(gè)自我介紹吧。我叫林鑫杰,來自福建省福州市,畢業(yè)于福建省師大附中。我是一個(gè)比較開朗的男生,我的興趣還好啦。我初中時(shí)就長(zhǎng)成這樣,身體比較壯當(dāng)時(shí)還一度選入校隊(duì)。高中時(shí)還是這樣,個(gè)子不高所以改為踢足球,參加過福州市的五人足球賽,因此我對(duì)足球和籃球有著很深的感情。高中時(shí)我的同桌是我們學(xué)校的“歌神”,在他的熏陶下我唱歌還是不錯(cuò)的。我平時(shí)還喜歡看一些歷史和人物傳記的書。

    我在初中是當(dāng)了三年的副班長(zhǎng),高中時(shí)當(dāng)過保衛(wèi)委員。以往的經(jīng)歷為我今天競(jìng)選班長(zhǎng)掙添了籌碼。我的競(jìng)選優(yōu)勢(shì)是有比較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力.組織能力與溝通能力。這次很榮幸能與大家分在一個(gè)班,同時(shí)我也想為大家做點(diǎn)貢獻(xiàn)。

    班長(zhǎng)是一個(gè)班級(jí)的核心,也是老師與同學(xué)之間的一座橋梁。我愿意當(dāng)任這座橋梁,在老師面前為同學(xué)謀福利,為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。大家和我一樣在這個(gè)人民民主專政的班上,只是普通的老百姓,大家可以看到我的名字有三個(gè)“木”,我需要的滋潤(rùn)才能良好地成長(zhǎng)。所以地競(jìng)選口號(hào)“從群眾中來,到群眾中去,是當(dāng)一名平民班長(zhǎng)。

    假如我能當(dāng)上班長(zhǎng)的話,我會(huì)解決班長(zhǎng)存在地一些問題。因?yàn)榇蠹叶鄷r(shí)來自四面八方地,彼此之間還不是很了解。在路上碰到了,(可能還沒意識(shí)到這位是自己班上的同學(xué)。所以我想組織一些大家相互認(rèn)識(shí)的交流活動(dòng)。比如說組織一些組與組,宿舍與宿舍之間的拔河比賽.籃球比賽.足球比賽。因?yàn)槲沂悄猩鷮?duì)女生不大了解,到時(shí)候也會(huì)和班上的女生討論一下,組織一些比較女性化的活動(dòng)。用活動(dòng)來增強(qiáng)班上的活躍氣氛,讓大家不僅在班級(jí)的學(xué)習(xí)中相互認(rèn)識(shí),同時(shí)也在課外活動(dòng)中相互了解相互熟悉。

    同樣因?yàn)榇蠹蚁嗷ラg的陌生,在我們班的大集體外還存在一些小集體。所謂的小集體就是宿舍之間的舍友或者是相鄰的宿舍同學(xué)相互比較熟悉而組成的小集體。還有的是來自同個(gè)地方的老鄉(xiāng)相互比較投緣也會(huì)組成一個(gè)小集體。這是一個(gè)好現(xiàn)象,我希望把這些小集體聯(lián)成我們班級(jí)的大集體。所以我想在每個(gè)宿舍多選出舍長(zhǎng)和每個(gè)省的聯(lián)誼會(huì)會(huì)長(zhǎng)。然后大家經(jīng)常做一些研討會(huì)來帶動(dòng)小集體轉(zhuǎn)化為大集體。我也會(huì)和班上的同學(xué)討論,出臺(tái)一些適合我們班的班級(jí)公約、班級(jí)口號(hào)與及班歌等一些措施來增強(qiáng)同學(xué)們的集體感。

    今天站在講臺(tái)上的我,不在是18歲前的我,身上減少了一份做事有頭沒尾、三分鐘熱度的孩子氣,增加了一份對(duì)別人,對(duì)自己大的責(zé)任感。請(qǐng)大家相信我能夠勝任營(yíng)銷四班的班長(zhǎng)的職務(wù),把手中神圣的一票投給我。我將會(huì)用99度的熱情,加上同學(xué)們1度的信任,使這100度的開水沸騰起來。謝謝大家!

    演講技巧的演講稿(模板16篇)篇八

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們:

    大家好!

    大專畢業(yè)后,我曾在大都市的商場(chǎng)做過銷售員,在中國(guó)移動(dòng)公司做過話務(wù)員,也曾在社區(qū)做過協(xié)理員。20xx年,我幸運(yùn)地走進(jìn)了勞動(dòng)保障部門,成為了勞動(dòng)保障戰(zhàn)線的一名新兵。在這個(gè)溫暖的集體里,我深深地被勞動(dòng)保障部門崇高偉大的事業(yè)所感染,也為勞動(dòng)保障人的執(zhí)著和奉獻(xiàn)精神所熏陶。從而堅(jiān)定了做好勞動(dòng)保障工作的信仰和追求。

    剛到農(nóng)保局工作時(shí),由于即將面臨的新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn)工作,全局干部職工,兢兢業(yè)業(yè),埋頭苦干。他們?cè)鷮?shí)工作,蓬勃向上的工作態(tài)度和敬業(yè)精神深深地感染著我。在他們的熱情,執(zhí)著,和敬業(yè)精神的對(duì)比下,我感受到了差距和不足,并暗下決心,要努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),扎實(shí)苦練業(yè)務(wù)技能。隨著時(shí)間的推移,從業(yè)務(wù)上一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí),到心靈上一分一分的融入,我工作了有了一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。正是懷著對(duì)勞動(dòng)保障事業(yè)的熱愛,我漸漸走進(jìn)了"保障"的世界。

    在人生的長(zhǎng)河中,每個(gè)人都有自已的經(jīng)緯,自已的崗位。而崗位是我們理想和汗水澆灌的土地,是我們熱情和青春年華的坐標(biāo)。我作為一名新兵,在農(nóng)保局做著會(huì)計(jì)工作,雖然是一個(gè)很不起眼的人物,但我深深地愛著我的崗位。在工作中,我認(rèn)真履行會(huì)計(jì)職責(zé),嚴(yán)格規(guī)范會(huì)計(jì)制度,嚴(yán)把理財(cái)用財(cái)關(guān)口,確保農(nóng)保資金安全。與此同時(shí),還緊密配合同事們兼做農(nóng)保業(yè)務(wù)。在平凡的崗位上,用誠(chéng)實(shí)和正直書寫著美麗的人生。

    在領(lǐng)導(dǎo)的信任中,我讀懂了認(rèn)可,在同事們的贊美里,我讀懂了奉獻(xiàn)。在工作的過程中,我讀懂了人生的價(jià)值。

    當(dāng)前,黨中央保增長(zhǎng),保民生,保穩(wěn)定的大政方針已定,勞動(dòng)保障系統(tǒng)正在開展?fàn)巹?chuàng)一流工作業(yè)績(jī),爭(zhēng)做文明服務(wù)標(biāo)兵活動(dòng)。我站在農(nóng)保的窗口,一言一行,一舉一動(dòng),不僅代表著個(gè)人的素質(zhì),也代表著勞動(dòng)部門的形象。我會(huì)告戒自已,作為職能部門窗口的一員,只有心系工作,情系人民,把服務(wù)作為自已的神圣職責(zé),把奉獻(xiàn)作為工作的最高境界,才能做好勞動(dòng)保障工作。只有樹立服務(wù)理念,改善服務(wù)態(tài)度,提高服務(wù)質(zhì)量,才能在平凡工作崗位上,領(lǐng)悟生活的真諦,享受工作的樂趣,昭示服務(wù)的內(nèi)涵,展現(xiàn)青春的風(fēng)采。

    我愿意把自已的一顆真心,一腔熱血和一生的情懷奉獻(xiàn)給我鐘愛的勞動(dòng)保障事業(yè),讓青春在平凡的崗位上閃光!

    a、相信導(dǎo)購(gòu)的介紹

    b、相信商場(chǎng)或品牌

    c、相信衣服本身的款式、色彩等

    a、不是她真正想要的衣服

    b、導(dǎo)購(gòu)不了解貨品知識(shí)

    c、對(duì)質(zhì)量、售后感到?jīng)]有保證

    d、同購(gòu)買計(jì)劃沖突

    客人對(duì)某款衣服失去信心時(shí),我們要求導(dǎo)購(gòu)不勉強(qiáng)客人,馬上轉(zhuǎn)移到客人別的感興趣的衣服上去,力求挽留,繼續(xù)推薦。

    服裝銷售過程中的重點(diǎn)銷售就是指要有針對(duì)性。

    對(duì)于服裝的設(shè)計(jì)、功能、質(zhì)量、價(jià)格等因素,要因人而宜,真正讓顧客的心理,由"比較"過渡到"信念",最終促使銷售成交。在極短的時(shí)間內(nèi)能讓顧客具有購(gòu)買的信念,是銷售中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。

    1、從4w原則著手。從穿著時(shí)間(when)、穿著場(chǎng)合(where)、穿著對(duì)象(who)、穿著目的(why)四方面做好顧客的參謀,有利于銷售成交。

    2、重點(diǎn)要簡(jiǎn)短。對(duì)顧客說明服裝特性時(shí),要做到語(yǔ)言簡(jiǎn)練清楚、易懂。服裝商品最重要的特點(diǎn)要首先說出,如有時(shí)間再逐層展開。

    3、具體的表現(xiàn)。要根據(jù)顧客的情況,隨機(jī)應(yīng)變,不可千篇一律,只說:"這件衣服好","這件衣服你最適合"等過于簡(jiǎn)單和籠統(tǒng)的銷售語(yǔ)言。依銷售對(duì)象不同而改變說話方式。對(duì)不同的顧客要介紹不同的內(nèi)容,做到因人而宜。

    4、銷售員把握流行的動(dòng)態(tài)、了解時(shí)尚的先鋒,要向顧客說明服裝符合流行的趨勢(shì)。

    服裝導(dǎo)購(gòu)銷售技巧在服裝銷售過程中,營(yíng)業(yè)員有著不可比擬的作用,營(yíng)業(yè)員是否能掌握服裝銷售。

    技巧很重要,首先要注意推薦購(gòu)買的技巧。

    營(yíng)業(yè)員除了將服裝展示給顧客,并加以說明之外,還要向顧客推薦服裝,以引起顧客的購(gòu)買的興趣。推薦服裝可運(yùn)用下列方法:

    1、推薦時(shí)要有信心,向顧客推薦服裝時(shí),營(yíng)業(yè)員本身要有信心,才能讓顧客對(duì)服裝有信任感。

    2、適合于顧客的推薦。對(duì)顧客提示商品和進(jìn)行說明時(shí),應(yīng)根據(jù)顧客的實(shí)際客觀條件,推薦適合的服裝。

    3、配合手勢(shì)向顧客推薦。

    4、配合商品的特征。每類服裝有不同的特征,如功能、設(shè)計(jì)、品質(zhì)等方面的特征,向顧客推薦服裝時(shí),要著重強(qiáng)調(diào)服裝的不同特征。

    5、把話題集中在商品上。向顧客推薦服裝時(shí),要想方設(shè)法把話題引到服裝上,同時(shí)注意觀察顧客對(duì)服裝的反映,以便適時(shí)地促成銷售。

    6、準(zhǔn)確地說出各類服裝的優(yōu)點(diǎn)。對(duì)顧客進(jìn)行服裝的說明與推薦時(shí),要比較各類服裝的不同,準(zhǔn)確地說出各類服裝的優(yōu)點(diǎn)。

    演講技巧的演講稿(模板16篇)篇九

    歷史上有定評(píng)的演講辭和現(xiàn)時(shí)中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀演講稿,如美國(guó)裴特瑞·亨利的《不自由,毋寧死》,我國(guó)新時(shí)期歌頌老師的《為了共和國(guó)的高高站立》等,哪一篇不閃耀著真理的光芒及對(duì)真理的追求、堅(jiān)持和宣傳呢?法國(guó)的帕斯卡說:“演講應(yīng)當(dāng)是令人愉快和內(nèi)容豐富的。但是,這種愉快的演講首先必須來自真理。”

    或許有人覺得:只寫寫身邊的人,講講他們的工作和生活,怎么能同真理、追求真理掛上鉤呢?其實(shí),只要踏上演講稿寫作的路程,不管你選的是什么議題,也不論是政治演講稿還是生活演講稿,你就會(huì)自覺不自覺地進(jìn)入了追求真理的境地。因?yàn)槟阋獙懙乃惺挛锒加衅浒l(fā)生、發(fā)展和存在的道理,你發(fā)現(xiàn)了并要把它寫(講)出來,就是要通過這個(gè)事物寫(講)出一定的道理,所以在你寫作的整個(gè)過程中,很重要的一點(diǎn)就是研究探討這個(gè)“理”,揭示和闡明這個(gè)“理”,這個(gè)“理”就包含著一定的真理,而你的寫作的過程,就是追求真理的過程,整個(gè)心理活動(dòng)就是對(duì)真理的追求。反過來,這個(gè)理又決定你寫這個(gè)不寫那個(gè),這樣寫而不那樣寫。比如寫好人好事,沒有真理的支撐,沒有對(duì)真理的追求,怎么會(huì)出現(xiàn)好人好事?你要寫好人好事而不追求其中的真理并準(zhǔn)確地把握,又怎能表現(xiàn)出好人好事?事與理是同時(shí)同體存在的。

    因此,那種迫使你產(chǎn)生強(qiáng)烈寫作欲望和不寫不快的激情,那種文思敏捷的最佳寫作狀態(tài),乃至演講稿寫作所具有的科學(xué)性,都緣于真理和對(duì)真理的追求。

    演講稿寫作的兩條心理線索

    演講稿寫作有兩條心理線索,一條是遵循認(rèn)識(shí)論的方法進(jìn)行科學(xué)研究的心理線索。在這條線索上有三個(gè)點(diǎn):一是準(zhǔn)備提出一個(gè)什么樣的議題;二是從什么角度去分析認(rèn)識(shí)這個(gè)問題;三是得出怎樣的結(jié)論——這是圍繞演講內(nèi)容形成的心理線索,也是任何形式的寫作都不能缺少的心理線索。這一線三點(diǎn)缺少其一,就不能形成一篇完整的演講稿。這條心理線索與演講稿寫作的心理特征緊密相連、相互一致,思考和解決的是演講的內(nèi)容問題,演講稿的科學(xué)性即源于此。

    另一條是以聽眾接受能力和演講目的為中心形成的心理線索。在這條線上也有三個(gè)點(diǎn):一是這個(gè)稿是講給什么人聽的;二是對(duì)這個(gè)內(nèi)容應(yīng)該怎樣去講;三是所要達(dá)到的目的是什么。其核心問題是在寫作過程中心里始終懷有聽眾,由聽眾的接受能力決定其他。這條線索及其三個(gè)點(diǎn)也都是各種演講稿寫作中不可或缺的。即使是禮儀性的演講也同樣存在上述三點(diǎn)。這條線索的實(shí)現(xiàn),體現(xiàn)并保證著演講稿的藝術(shù)性,直接關(guān)系到演講效果和能否達(dá)到目的。忽略其中某一點(diǎn),也就忽略了聽眾對(duì)象和演講目的,從而也就失去了演講稿的藝術(shù)性。

    這兩條心理線索緊密相聯(lián)、相互制約,其中六個(gè)點(diǎn)之間的關(guān)系也是如此。一個(gè)點(diǎn)變了,其他五個(gè)點(diǎn)都要隨之相應(yīng)的變,從而保持演講稿的科學(xué)性和藝術(shù)性的整體結(jié)合。兩條線索與其中的六個(gè)點(diǎn)之間的關(guān)系圖示如下:

    我們以魯迅《娜拉走后怎樣》這篇演講辭的寫作為例分析一下:他提出的議題是婦女解放問題;分析的結(jié)果是“經(jīng)濟(jì)”問題;得出的結(jié)論是要“韌性的戰(zhàn)斗”——這是一個(gè)顛撲不破的真理,至今未失去其意義。從第二條線索看:聽眾對(duì)象是愛好文學(xué)的女大學(xué)生;怎樣去講是借助易卜生的話劇為中心;要達(dá)到的目的是使聽眾明白自身解放的道路。從中還可以看出,他提出的議題與聽眾對(duì)象是直接相關(guān)的,如果對(duì)男大學(xué)生講其針對(duì)性就差多了。以大家熟知的文學(xué)形象娜拉這個(gè)人物命運(yùn)為中心去講,對(duì)女大學(xué)生是非常恰切的。在這篇演講辭中,這兩條線六個(gè)點(diǎn)中,任何兩個(gè)點(diǎn)之間的關(guān)系莫不如是。

    總之,演講稿是心理活動(dòng)的產(chǎn)物,要寫好演講稿就要培養(yǎng)和提高自己寫作的心理素質(zhì)。

    輕松寫好演講稿的技巧

    由于在整個(gè)演講稿中的顯要地位,以及特殊的作用,一般來說在開頭部分,演講者要引入他所要闡釋的主題,使聽眾心中有數(shù);另一方面好的開頭還要能抓住聽眾,通過一定技巧使聽眾有繼續(xù)聽下去的興致。但如果故弄玄虛,亂加渲染,就會(huì)弄巧成拙,甚至事與愿違,引起聽眾的反感。同時(shí),演講稿的開頭部分也從側(cè)面反映出了演講者的文風(fēng),所以演講內(nèi)容不同,開頭的方式也可以靈活選擇。

    實(shí)踐表明,演講稿的開頭可用“鳳頭”來概括,力求小巧美麗。正如古人所說:“善于始者,成功已半。”好的開頭,能喚起聽眾的興趣和求知欲,產(chǎn)生巨大的吸引力,緊緊抓住聽眾的興頭,使聽眾非聽下去不可。好的開頭,能為全篇演講定下基調(diào)——是莊重嚴(yán)肅,還是喜慶歡快,抑或詼諧幽默,往往一開始就給人以清晰的印象。好的開頭,畫龍點(diǎn)睛,勾勒提要,能自然順暢地引領(lǐng)下文,把聽眾帶進(jìn)聲情并茂的演講情景中去,造成有利于接受演講觀點(diǎn)的心理定勢(shì)。

    演講稿的主體是指開頭和結(jié)尾之間的文字,這是演講的主要部分。主體演講得如何,決定著本篇演講質(zhì)量的好壞,論點(diǎn)是否令人信服,決定于主體的闡述。“豬肚”,大而豐,有血有肉,是演講稿主體的鮮明特點(diǎn)。

    演講內(nèi)容上有詳有略,篇幅上有長(zhǎng)有短,這樣才能使整篇演講顯得有重點(diǎn)。演講稿的重點(diǎn),或是要讓聽眾了解的重要信息或是希望取得聽眾贊同的看法、認(rèn)識(shí),或是領(lǐng)導(dǎo)者期望下屬心領(lǐng)神會(huì)并在行動(dòng)中加以貫徹執(zhí)行和大力推廣的意志、意圖,隨演講內(nèi)容的不同而各有所異。如果在演講稿的篇首提出了重點(diǎn),那么在主體部分還要進(jìn)一步加以詳細(xì)闡述,否則演講一結(jié)束,聽眾就把重點(diǎn)忘了。

    演講稿主體,篇幅較大。要使演講的觀點(diǎn)站得住,立得牢,就必須做到內(nèi)容充實(shí)豐滿,有血有肉,要圍繞中心論點(diǎn),處理好論點(diǎn)與論據(jù)間的關(guān)系,合乎邏輯地逐層展開論述,做到結(jié)構(gòu)有力,層次清楚,過渡自然。最理想的效果就是著重講演的部分也正是聽眾印象最深、感觸最多的部分。重點(diǎn)表現(xiàn)在一兩個(gè)問句上的情況很少,絕大部分是集中在由幾個(gè)段落結(jié)合而成的一個(gè)層次、一個(gè)部分,或集中在一個(gè)層次、一個(gè)部分的某幾個(gè)段落上。重點(diǎn)集中是一個(gè)辦法,也可以重點(diǎn)分散在全篇各部分中,層層展開,但必須做到“形散而神不散”。

    結(jié)尾是演講內(nèi)容的自然收束,是演講稿的有機(jī)組成部分,萬(wàn)萬(wàn)不可忽視,有的演講者在結(jié)尾處要么草草收兵,要么畫蛇添足,要么采用陳詞濫調(diào)的套話。“豹尾”就是對(duì)于演講稿結(jié)尾而言的,應(yīng)雄健有力、言止意長(zhǎng)。

    明代學(xué)者黃政樞說:“好的結(jié)尾,有如咀嚼干果,品嘗香茗,令人回味再三。”可見結(jié)尾和開頭一樣重要。如果演講的開頭和高潮很精彩,結(jié)尾又出人意料,耐人尋味,則是錦上添花,給人以美的享受。

    如古希臘著名演說家德摩斯梯尼發(fā)表的《斥腓力演說》這樣結(jié)尾:“敵人正在對(duì)我們鋪羅設(shè)網(wǎng),四面合圍,而我們卻還呆坐著不求應(yīng)付。同胞們,我們究竟要到什么時(shí)候才能采取行動(dòng)。當(dāng)雅典的航船尚未覆滅之時(shí),船上的人無(wú)論大小都應(yīng)該動(dòng)手救亡。一旦巨浪翻上船舷,那就一切都會(huì)同歸于盡……即使所有民族同意忍受奴役,就在那個(gè)時(shí)候我們也要為自己而戰(zhàn)斗。辭令的靈魂就是行動(dòng)!行動(dòng)!再行動(dòng)!”

    一般說來,演講稿的正文至少有兩種特殊模式,即議論式結(jié)構(gòu)模式和敘述式結(jié)構(gòu)模式。

    所謂議論式結(jié)構(gòu)模式,即以普通論文方式安排的結(jié)構(gòu)。由提出問題、分析論證和得出結(jié)論三部分組成。一般只提一個(gè)問題,得出一個(gè)結(jié)論,而議論方式則多種多樣。其結(jié)構(gòu)順序一般是問題在前,分析論證在中,做出結(jié)論在后,這其實(shí)是大“三一律”中的小“三一律”。這個(gè)小模式前加開頭,后加結(jié)尾,就是演講稿結(jié)構(gòu)的特殊模式:開頭、問題、分析論證、結(jié)論、結(jié)尾。如魯迅《娜拉走后怎樣》的開頭和結(jié)尾兩部分就很簡(jiǎn)單,各用一句話:“我今天要講的是‘娜拉走后怎樣’”和“我這演講也就此完結(jié)了”。

    而敘述式結(jié)構(gòu)模式,是以聽眾的心理線索安排的結(jié)構(gòu)。主要以趣味、情感打動(dòng)聽眾,像小說、故事的開頭。不明顯分出問題、論證和結(jié)論等各部位,主旨于夾敘夾議中顯露;所敘述的幾件事或以時(shí)間為序,或以空間為序,從引人入勝的目的出發(fā)進(jìn)行安排。每一番夾敘夾議都可以構(gòu)成一個(gè)段落,一篇演講稿可能由幾個(gè)段落組成,并按時(shí)空順序排列,不分先后部位。把它放在演講結(jié)構(gòu)的一般模式中則為開頭、夾敘夾議(往復(fù))、結(jié)尾。

    演講技巧的演講稿(模板16篇)篇十

    俗話說:“織衣織褲,貴在開頭;編筐編簍,重在收口。”一篇好文章,除了有引人入勝的開頭,還應(yīng)該有耐人尋味的結(jié)尾。所謂“豹尾”,便是指結(jié)尾時(shí)筆法要簡(jiǎn)結(jié)、明快、干凈利落,猶如豹尾勁掃,響亮有力,給讀者以咀嚼回味的余地。

    首尾相應(yīng)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)

    1、(開頭)在城市盡頭,沒有繁華的街市,閃亮的霓虹;在城市的盡頭,只有破舊的棚戶區(qū),有飽經(jīng)生活風(fēng)霜的生命;在城市的盡頭、有他們這樣一群人。

    (結(jié)尾)太陽(yáng)從地平線上升起,照亮了城市的盡頭,照亮了他們的生活。

    他們,終將會(huì)成為我們。(《他們》)

    (結(jié)尾)我在無(wú)限的思考中面對(duì)都市,觸摸它的外殼,也渴望觸摸它的靈魂。但愿有朝一日它的內(nèi)質(zhì)可以像外殼一樣美麗動(dòng)人,但愿有朝一日那些虛假與輕浮都會(huì)變得真實(shí)與堅(jiān)固,但愿是“云銷雨霽,彩徹區(qū)明”,但愿我們可以重新觸摸到都市那由內(nèi)而外的如花般縮放的美麗。(《觸摸都市》)

    3、(開頭)窗外風(fēng)兒清清,鳥兒啁啾。窗內(nèi)陽(yáng)光跳動(dòng),夢(mèng)兒甜甜。時(shí)間之舟悄悄駛進(jìn)夢(mèng)境,拉開惺忪的眼簾。生活的風(fēng)車每天都周而復(fù)始的轉(zhuǎn)動(dòng),而我卻不感覺到那是一座褪色的雕塑,因?yàn)楦袆?dòng)每天與我同行。

    生活中中處處存在著感動(dòng),哪怕是一草一木,一花一石。帶著感動(dòng)出發(fā),我發(fā)現(xiàn)生活之河中,每一種水滴碰撞聲都是那樣清脆悅耳。

    (結(jié)尾)帶著感動(dòng)出發(fā),每一天都會(huì)將行囊充實(shí),無(wú)論是喜還是憂。我都會(huì)覺得那是自己閱歷上的一個(gè)個(gè)字碼。(《帶著感動(dòng)出發(fā)》)

    4、(開頭)人類不竭的欲望是推動(dòng)歷史車輪滾滾前進(jìn)的原動(dòng)力。

    欲望來自哪兒?來自人類生而擁有的——好奇心。

    (結(jié)尾)好奇心——它在推動(dòng)世界進(jìn)步的同時(shí),也在積蓄著毀滅世界的力量。

    對(duì)待這一顆顆仍在膨脹的好奇心,我們應(yīng)當(dāng)何去何從?(《好奇心》)

    5、(開頭)為什么?

    兩個(gè)人都上年紀(jì)了,相距不過幾米的屋子,有什么必要隔幾分鐘就喊一下?

    每次去奶奶家,這件事總是會(huì)勾起我的好奇心。

    (結(jié)尾)我想,所謂愛,便是如此。就是我所愛的人,我惦念的人,必得在我看得見的地方,我手夠得到的地方,我能夠走到的地方,好好的存在著。

    我慶幸我擁有好奇心,才得以知曉奶奶一輩的關(guān)心,溫情與愛。我知道了,那聲聲呼喚是在說,有你在,整個(gè)世界,都在。(《好奇心》)

    自然收束樸素?zé)o華

    6、生活是由苦樂、美丑交織而成的經(jīng)緯網(wǎng),它穿越時(shí)空而光芒猶在。需要我們不斷探索和思考人生,只要我們能夠在思考之中不斷添加沙子、水和石頭,人生就變得充實(shí)。

    讓我們一起來做好和充實(shí)我們的人生之杯吧!

    7、人生,其實(shí)就是一次過程,很多事,很多人,失敗過,經(jīng)歷過才會(huì)懂,才會(huì)成熟。當(dāng)失敗來臨的時(shí)候,不要傷悲,而應(yīng)該看作是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),一次鍛煉的機(jī)會(huì)。沖過去,會(huì)更美好、更燦爛的生活等著你,更會(huì)有一番成就感;如果退而不前,那只能迎來更多的失敗,更多人生的遺憾。

    當(dāng)我們快要走完人生路時(shí),回首這一生,特別是那些困難和失敗時(shí),會(huì)覺得,或許正是由于這些,豐富了我們的人生,戰(zhàn)勝、克服了它們,才讓我們的人生更加完美無(wú)瑕。(《不要輕易說“不”》)

    8、我站在金急雨的花樹下,將那顆好奇心小心翼翼地放進(jìn)心中的角落,用她給我的充滿愛的心溫暖自己。(《好奇心》)

    9、對(duì)你唯有驚鴻一瞥,卻窺見了一種平淡致遠(yuǎn)的處世態(tài)度,淡罷,淡罷,絕不為萬(wàn)物所主宰,我獨(dú)逍遙于濯濁之外,蟬蛻去拖累,只愿抱明月而長(zhǎng)終。江邊一蓑煙草,一片縞素。

    教我如何追尋你的步伐,那美至于無(wú)所適從的精髓;教我如何觸及你的衣襟,那平淡而超然的態(tài)度。

    這便是你吧,淡淡如泉水,你偏執(zhí)的追逐,泉邊那飄揚(yáng)的一片縞素,是為你而起的縹緲之歌。(《一蓑煙草任江平》)

    10、“人間有味是清歡。”抓不住明月的影,但求留住一顆琥珀的心。繁忙的生活中,飲一杯淡淡的礦泉水,哪怕是片刻的清歡,也會(huì)帶給你一番別樣的感受。(《清歡》)

    畫龍點(diǎn)睛卒章顯志

    11、一切都如鉛灰色的殘夢(mèng)!生命易逝,世間滄海桑田。所有那些夭折了希望和夢(mèng)想的人們啊,我們會(huì)珍存你們的夢(mèng)想!我們會(huì)在祖國(guó)的大地上種下愛與團(tuán)結(jié)的花朵。世界與我們同在!我們珍存同一個(gè)夢(mèng),用那雙帶著夢(mèng)想的翅膀?qū)W會(huì)飛翔。

    夢(mèng)和生命同在,它在記憶的暖室里將永不凋零,所有殘缺的夢(mèng),讓我們用愛的花朵,為它們插上奮飛的翅膀。(《殘夢(mèng)》)

    青山一道,我們同歷風(fēng)雨,團(tuán)聚一處。而將五洲四海的人們集匯在—起的紐帶,也許,是這樣的期望:為天下立心,為生民立命,為往圣續(xù)絕學(xué),為萬(wàn)世開太平!(《青山一道同風(fēng)雨》)

    13、天空不留下飛鳥的痕跡,但它已飛過。飛翔不是為了留下痕跡,而是在飛翔中盡情享受自由和快樂!

    花落無(wú)痕,但它曾經(jīng)美麗過。雖然沒有結(jié)果,但它享受過汗水和青春。雖然我不能擁抱第一志愿,但我會(huì)在第二志愿里創(chuàng)造出最美的澎湃,讓這里成為我飛越夢(mèng)想,步入藝術(shù)的殿堂!

    我的杯中需要沙!(《我的杯中需要沙》)

    14、然而事物總是在變化,樓房被建造成統(tǒng)一的、與麥田不再相符的風(fēng)格,田間小徑彎曲的線條變得生硬。人們看著現(xiàn)在的鄉(xiāng)村,露出失望的表情。那些消逝在記憶中的畫面,成為心中永遠(yuǎn)的痛,于是,它成為人們?cè)僖矡o(wú)法抵達(dá)的地方。

    為了抵達(dá)鄉(xiāng)村,現(xiàn)在的我們,不僅僅是要穿越無(wú)數(shù)城市。(《遙遠(yuǎn)的抵達(dá)》)

    15、自然,有其自身的法則蘊(yùn)于其中,人類也是世界生命的一環(huán),我們應(yīng)當(dāng)遵守這一準(zhǔn)則。也許,那憐憫的一揮手帶來的是更多的災(zāi)難;也許,靜靜地注視著這一切的發(fā)生并非是冷漠,而是,一個(gè)人對(duì)生命的敬意和對(duì)這天然法則的恪守。《規(guī)則》)

    回眸一笑秋波動(dòng)人

    16、生命中的一瞬間的愛,竟賺取了我們活一生,對(duì)龐大的悲哀甘之如飴。是苦是甜,能品嘗這一世,終無(wú)悔!

    天空中不知什么時(shí)候飛起了風(fēng)箏,寂寞的鳥兒圍著它盤旋,我伸出手遮擋夕陽(yáng)刺人眼睛的光線,仿若明暗相間的幻象,想起這一路跌跌撞撞,忍不住眼淚灼熱地流淌下來。仰頭喝下最后一口咖啡,生活的余香留于齒間。

    伍爾芙微笑著說,讓我們記住共同走過的歲月,記住愛,記住時(shí)光。(《我于咖啡中看見》)

    17、風(fēng)吹過窗臺(tái),有花落的痕跡,但愿別再有花落的跡象。因?yàn)槲乙盐忻髟碌那遢x輕輕告訴花兒:不要輕易說“不”。(《不要輕易說“不”》)

    18、我的眼角常常濕潤(rùn),或許因?yàn)椋迷谛鷩蹋K于觸動(dòng)了心中長(zhǎng)久未撥的一弦。而我總是努力地去傳遞些什么,在舉手投足之間。是對(duì)愛的敬仰,還是為愛而生的感激。(《舉手投足之間》)

    演講技巧的演講稿(模板16篇)篇十一

    1.根據(jù)演講活動(dòng)的性質(zhì)與目的來確立講題 所謂講題,就是演講的中心話題。演講稿的撰寫必須在一個(gè)有社會(huì)或科學(xué)價(jià)值、有現(xiàn)實(shí)意義或?qū)W術(shù)意義的特定問題中展開,否則,將是無(wú)的放矢。

    演講者總是根據(jù)演講的性質(zhì)、目的來確定選題的。若被邀請(qǐng)作學(xué)術(shù)演講,就應(yīng)該介紹自己最新的研究成果或自己掌握的最新的學(xué)術(shù)信息,這樣的話題才最具學(xué)術(shù)性。如果是在思想教育性的演講活動(dòng)上作演講,就應(yīng)該針對(duì)現(xiàn)實(shí)中最新鮮的現(xiàn)象和聽眾最關(guān)心的問題發(fā)表見解。就連競(jìng)選演說和就職演說,也要能把握住聽眾的理想和愿望來選題。

    2.根據(jù)演講主題與聽眾情況來選擇材料 材料是演講稿的血肉,所以材料的選擇和使用在演講稿的寫作過程中是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。

    首先要圍繞主題篩選材料。主題是演講稿的思想觀點(diǎn),是演講的宗旨所在。材料是主題形成的基礎(chǔ),又是表現(xiàn)主題的支柱。演講稿的思想觀點(diǎn)必須靠材料來支撐,材料必須能充分地表現(xiàn)主題,有力地支持主題。所以,凡是能充分說明、突出、烘托主題的材料就應(yīng)選用,否則就舍棄,要做到材料與觀點(diǎn)的統(tǒng)一。另外,還要選擇那些新穎的、典型的、真實(shí)的材料,使主題表現(xiàn)得更深刻、更有力。

    其次,材料的選擇還要考慮到聽眾的情況。聽眾的政治素質(zhì)、社會(huì)地位、文化教養(yǎng),以及心理需求等,都對(duì)演講有制約作用。因而,選用的材料要盡量貼近聽眾的生活,這樣,不僅容易使他們心領(lǐng)神會(huì),而且聽起來也會(huì)饒有興味。一般而言,對(duì)青少年的演講應(yīng)形象有趣,寓理于事,舉例要盡量選擇他們所崇拜的人和有轟動(dòng)效應(yīng)的事;對(duì)工人、農(nóng)民的演講,要生動(dòng)風(fēng)趣、通俗淺顯,盡可能列舉他們周圍的人和發(fā)生在他們中間的事作例子。而對(duì)知識(shí)分子的演講,使用材料則必須講究文化層次。

    不同類型、不同內(nèi)容的演講稿,其結(jié)構(gòu)方式也各不相同,但結(jié)構(gòu)的基本形態(tài)都是由開頭、主體、結(jié)尾三部分構(gòu)成。各部分的具體要求如下:

    開頭的方式主要有如下幾種:

    提出問題,發(fā)人深思

    通過提問,引導(dǎo)聽眾思考一個(gè)問題,并由此造成一個(gè)懸念,引起聽眾欲知答案的期待。如曲嘯的《人生·理想·追求》就是這樣開頭的:“一個(gè)人應(yīng)該怎樣對(duì)待自己青春的時(shí)光呢?我想在這里同大家談?wù)勎业那闆r。”

    引用警句,引出下文

    引用內(nèi)涵深刻、發(fā)人深省的警句,引出下面的內(nèi)容來。如一個(gè)大學(xué)生的演講稿,標(biāo)題叫《我的思考與奮起》,開頭就很精彩:“一個(gè)人如果一輩子都不曾混亂過,那么他從來就沒有思考過。”

    開門見山,亮出主旨。

    這種開頭不繞彎子,直奔主題,開宗明義地提出自己的觀點(diǎn)。如1941年李卜克內(nèi)西《在德國(guó)國(guó)會(huì)上反對(duì)軍事?lián)芸畹穆暶鳌烽_頭就說:“我投票反對(duì)這項(xiàng)提案,理由如下:”。

    敘述事實(shí),交代背景

    開頭向聽眾報(bào)告一些新發(fā)生的事實(shí),比較容易引起人們的注意,吸引聽眾傾聽。如1941年7月3日斯大林《廣播演說》的開頭:“希特勒德國(guó)從6月22日向我們祖國(guó)發(fā)動(dòng)的背信棄義的軍事進(jìn)攻,正在繼續(xù)著。雖然紅軍進(jìn)行了英勇的抵抗,雖然敵人的精銳師團(tuán)和他們的精銳空軍部隊(duì)已被擊潰,被埋葬在戰(zhàn)場(chǎng)上,但是敵人又從前線調(diào)來了生力軍,繼續(xù)向前闖進(jìn)。……我們的祖國(guó)面臨著嚴(yán)重的危險(xiǎn)。”

    開頭的方法還有一些,不再一一列舉。總之無(wú)論采用什么形式的開頭,都要做到先聲奪人,富于吸引力。

    演講稿的主體,要層層展開,步步推向高潮。所謂高潮,即演講中最精彩、最激動(dòng)人心的段落。在主體部分的行文上,要在理論上一步步說服聽眾,在內(nèi)容上一步步吸引聽眾,在感情上一步步感染聽眾。要精心安排結(jié)構(gòu)層次,層層深入,環(huán)環(huán)相扣,水到渠成地推向高潮。 主體部分展開的方式有以下三種: 并列式。

    并列式就是圍繞演講稿的中心論點(diǎn),從不同角度、不同側(cè)面進(jìn)行表現(xiàn),其結(jié)構(gòu)形態(tài)呈放射狀四面展開,宛若車輪之軸與其輻條。而每一側(cè)面都直接面向中心論點(diǎn),證明中心論點(diǎn)。 ?遞進(jìn)式。

    即從表面、淺層入手,采取步步深入、層層推進(jìn)的方法,最終揭示深刻的主題,猶如層層剝筍。用這種方法來安排演講稿的結(jié)構(gòu)層次,能使事物得到由表及里的深入闡述和證明。

    并列遞進(jìn)結(jié)合式。

    這種結(jié)構(gòu),或是在并列中包含遞進(jìn),或是在遞進(jìn)中包含并列。一些縱橫捭闔、氣勢(shì)雄偉的演講稿常采用這種方式。

    演講稿的結(jié)尾,是主體內(nèi)容發(fā)展的必然結(jié)果。結(jié)尾或歸納、或升華、或希望、或號(hào)召,方式很多。好的結(jié)尾應(yīng)收攏全篇,卒章顯志,干脆利落,簡(jiǎn)潔有力,切忌畫蛇添足,節(jié)外生枝。

    演講技巧的演講稿(模板16篇)篇十二

    演講題材:先進(jìn)事跡演講稿的題材無(wú)非包括以下幾個(gè)方面:

    1、愛崗:愛崗,就是熱愛自己的工作崗位,愛一行,干一行。

    2、敬業(yè):敬業(yè),就是尊敬、尊崇自己的職業(yè)。職業(yè)不但是每個(gè)人的謀生之道,也是每個(gè)人享受人生的一個(gè)重要方面,將兩者結(jié)合起來,就是敬業(yè)精神。干一行,愛一行。

    3、職業(yè)美德:自信、勤儉、主動(dòng)、愛

    4、其他方面:對(duì)工作勤奮,對(duì)公司敬業(yè),對(duì)老板忠誠(chéng),對(duì)自己自信

    a、見義勇為型:不顧危險(xiǎn),挺身而出,全力相救,受傷致殘,先驅(qū),奉獻(xiàn)生命

    b、身殘志堅(jiān)型:通常是體現(xiàn)鋼鐵是怎樣煉成的本色的寫作內(nèi)容,如小強(qiáng)因?yàn)橐粓?chǎng)意外失去左臂、左腿、右臂、右腿、兩個(gè)眼睛也瞎了,大腦神經(jīng)紊亂,c覺失調(diào),內(nèi)分泌過多,于是恐懼、失落、彷徨、苦悶,也想過自殺,后來,小強(qiáng)得到高人指示,覺悟了,經(jīng)過頑強(qiáng)的拼搏、克服殘障與世俗的偏見,小強(qiáng)狹路闖出了施展才華的新天地。業(yè)余自學(xué)掌握了48門外語(yǔ),走十八萬(wàn)五千里路簽售三千萬(wàn)本外文散文集,通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)表,受到多個(gè)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的接見,有錢了,把病醫(yī)治好了等。身殘志堅(jiān)型這中先進(jìn)事跡演講得出的結(jié)論:取得的每一點(diǎn)進(jìn)步、每一份成績(jī)都要付出常人無(wú)法想象的艱苦努力。注意:表達(dá)的時(shí)候要恰倒好處,不要過分夸張,寫作感情也要充分代入角色,才可以淋漓的表達(dá)出來。

    c、這點(diǎn),留在我下一篇《小強(qiáng)演講稿寫作技巧經(jīng)驗(yàn)談》中再進(jìn)行補(bǔ)充。

    一、首先,要了解先進(jìn)事跡的對(duì)象,有的放矢。

    二、其次,先進(jìn)事跡演講稿觀點(diǎn)要鮮明,演講時(shí)要感情要真摯,發(fā)自肺腑,要使用說理抒情無(wú)縫結(jié)合的演講技巧。

    三、然后,先進(jìn)事跡介紹中,行文要寫得有波瀾,有起有伏,有張有弛,有強(qiáng)調(diào),有反復(fù),有比較,有照應(yīng),尤其是關(guān)于先進(jìn)事跡的表達(dá)應(yīng)該注意到這個(gè)要點(diǎn)。

    四、最后,演講語(yǔ)言運(yùn)用方面,演講稿寫作中,語(yǔ)言要流暢運(yùn)用,先進(jìn)事跡介紹要深刻而風(fēng)趣。

    另外,在演講語(yǔ)言運(yùn)用應(yīng)當(dāng)記得以下幾個(gè)要點(diǎn)特性:

    演講語(yǔ)言的四化:口語(yǔ)化 、通俗化、形象化、幽默化

    演講語(yǔ)言的四性:生動(dòng)性、準(zhǔn)確性、感動(dòng)性、節(jié)奏性

    演講技巧的演講稿(模板16篇)篇十三

    我演講的標(biāo)題吸引人嗎?——演講的標(biāo)題要出口不凡、先聲奪人,對(duì)聽眾有誘惑力,使人一聽標(biāo)題就想聽演講;標(biāo)題的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔、凝練、朗朗上口。

    演講的主題不等于標(biāo)題,主題好比演講的心臟,標(biāo)題好比演講。

    我演講的主要觀點(diǎn)、見解是什么?根據(jù)事先命定的主題、特定的演講對(duì)象和確定的演講目的,列出先要闡明的論點(diǎn),做到立意深刻、接見獨(dú)到、角度集中,這是演講的“核心”。

    我演講的標(biāo)題吸引人嗎?——演講的標(biāo)題要出口不凡、先聲奪人,對(duì)聽眾有誘惑力,使人一聽標(biāo)題就想聽演講;標(biāo)題的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔、凝練、朗朗上口。

    演講的主題不等于標(biāo)題,主題好比演講的心臟,標(biāo)題好比演講的眼睛。

    首先收集與論點(diǎn)有關(guān)各種素材,包括演講所需要的事實(shí)材料、論證材料、參考材料等。

    其次對(duì)素材進(jìn)行取舍,篩選出切題的、典型的、引人關(guān)注的、鮮活的素材;舍棄陳舊的、無(wú)代表性的、被人用濫了的素材。

    然后提煉素材,對(duì)素材進(jìn)行精加工,一要核實(shí)素材的真實(shí)性、準(zhǔn)確性;二要挖掘素材的感人情節(jié),如人物的語(yǔ)言、行動(dòng)、內(nèi)心活動(dòng)等。

    即對(duì)演講的中心論點(diǎn)、各分論點(diǎn)以及篩選后的素材進(jìn)行“梳辮子”——理清各個(gè)論點(diǎn)之間的邏輯聯(lián)系——設(shè)計(jì)演講的大小層次、先后順序——編出概要提綱或詳細(xì)提綱。

    (1)開頭——引人入勝、不落俗套。

    方法:懸念設(shè)置法、開門見山法、心理溝通法

    手段:提問式、故事寓言式、警句式、道具式、揭題式

    (2)主體——扣人心弦,條理明晰

    方法:先總后分、縱向深入、橫向(并列)鋪陳、對(duì)比因果、迂回遞進(jìn)

    (3)高潮——精心構(gòu)筑,水到渠成

    方法:突出中心論點(diǎn)、緊扣主題、升華標(biāo)題——有強(qiáng)烈的震撼力、感召力。

    高潮多放在演講的后半部,是“制高點(diǎn)”,由分論點(diǎn)和事例逐步烘托、渲染而出。

    (4)結(jié)尾——發(fā)人深省,回味無(wú)窮。

    方法:點(diǎn)主旨、作歸納、提希望、抒激情

    手段:總結(jié)式、號(hào)召式、誓言式、祝愿式

    演講技巧的演講稿(模板16篇)篇十四

    一、通俗平易:演講既然是一種口語(yǔ)表達(dá)形式,那么,它一定是人們?nèi)粘I钪衅毡榈摹⑼ㄋ锥揭椎恼Z(yǔ)言。寫演講稿不同于一般的書面文章,要使用口語(yǔ)化、個(gè)性化、規(guī)范化的語(yǔ)言。首先,演講稿是用于演講的,演講的語(yǔ)言必須口語(yǔ)化。口語(yǔ)具有豐富多變的特點(diǎn)。它不僅有聲有意,而且還有語(yǔ)音的輕重、語(yǔ)調(diào)的高低、語(yǔ)氣的變化、停頓的長(zhǎng)短、速度的快慢等特點(diǎn),這些因素的結(jié)合,才能起到有效傳遞信息的作用。而且口語(yǔ)講起來上口,聽起來入耳、易記。

    二、準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔:準(zhǔn)確要求演講語(yǔ)言要清晰、確切地表達(dá)所要講述的思想和事實(shí),能揭示事物的本質(zhì)和聯(lián)系。它要求我們?cè)趯懽餮葜v稿時(shí)要仔細(xì)地推敲,準(zhǔn)確地使用概念,讓自己的表達(dá)更加準(zhǔn)確和簡(jiǎn)潔。

    三、形象生動(dòng):形象生動(dòng)的語(yǔ)言可以把抽象的、深?yuàn)W的理論具體化、淺顯化,變得繪聲繪色,使聽眾容易接受并得到啟示;形象生動(dòng)的語(yǔ)言可以給聽眾逼真的印象,從而感染和打動(dòng)聽眾;形象生動(dòng)的語(yǔ)言可以直接作用于聽眾的視覺、聽覺,可以代替顏色、聲音、形狀和氣味而作用于聽眾的第一信號(hào)系統(tǒng)。只有使用形象生動(dòng)的語(yǔ)言,才能使演講產(chǎn)生強(qiáng)大的說服力,才能準(zhǔn)確形象地闡述真理,栩栩如生地描述事物,才能激發(fā)起聽眾投身實(shí)踐的熱情。

    第一、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng),是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾,打動(dòng)聽眾,“征服”群眾,必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性,首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題,評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量,要能為聽眾所接受并心悅誠(chéng)服,這樣,才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽眾有不同的對(duì)象和不同的層次,而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類型,如黨團(tuán)集會(huì)、專業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂部、學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競(jìng)賽場(chǎng)合,寫作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象,為聽眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。

    第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”,而不在于“演”,它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭,擬稿時(shí)必須以易說能講為前提。如果說,有些文章和作品主要通過閱讀欣賞,領(lǐng)略其中意義和情味,那么,演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來說要可講;對(duì)聽講者來說應(yīng)好聽。因此,演講稿寫成之后,作者最好能通過試講或默念加以檢查,凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長(zhǎng)),均應(yīng)修改與調(diào)整。

    第三、鼓動(dòng)性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn),首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻,見解精辟,有獨(dú)到之處,發(fā)人深思,語(yǔ)言表達(dá)要形象、生動(dòng),富有感染力。如果演講稿寫得平淡無(wú)味,毫無(wú)新意,即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣力,效果也不會(huì)好,甚至相反。

    (1)要了解對(duì)象。演講是講給別人聽的,因此寫演講稿首先要了解對(duì)象,不能無(wú)的放矢。演講有宣傳、教育的作用,但這絕不是居高臨下的說教。成功的演講應(yīng)該是把“講話人”融入“聽講人”之中,盡量縮短“距離”,消除隔閡,使雙方在平等而親切的心態(tài)下交流思想感情,這樣才可能“講”得有勁,“聽”得有味。首先,要做到這一點(diǎn),就必須事先了解清楚聽眾的年齡結(jié)構(gòu)、職業(yè)狀況、文化層次、思想狀態(tài)等,以便在演講過程中不斷地修正已寫好的演講稿,提高演講效果。有些在短時(shí)間內(nèi)打成的“腹稿”,更需要根據(jù)對(duì)聽眾的了解程度,不斷修改。其次,演講還要注意場(chǎng)合、時(shí)問、條件的影響。場(chǎng)合不同,演講的目的和意義也就大不相同。

    (2)要有鮮明的主題。主題鮮明,就是提倡什么、反對(duì)什么、講什么道理、傳達(dá)什么情況、介紹什么知識(shí),都要清楚明白,圍繞中心展開。選擇主題,要從聽眾普遍關(guān)心、感興趣的問題著眼,要反映新情況、新思想、具有時(shí)代意義。

    (3)要精選新穎、典型的材料。主題是演講的“靈魂”,材料是演講的“血肉”。

    只有材料新穎了,才能給人耳目一新的感覺,才能達(dá)到理想的效果。當(dāng)然挖掘新穎的材料也不是一件容易的事情,很多材料前人都已經(jīng)用過了,是不是說我們就不能使用了呢?事實(shí)不是這樣的,我們也可以使用。但是使用的時(shí)候盡量從新的角度、新的視野去闡述,這樣雖然材料是老材料,但是因?yàn)槲覀冇辛诵碌慕嵌取⑿碌睦斫猓敲匆矔?huì)給人新鮮的感覺。我們經(jīng)常因?yàn)槲膶W(xué)作品中的某個(gè)人很“典型”而印象深刻,實(shí)際上演講也如此。一篇演講的正確觀點(diǎn)和真知灼見,應(yīng)該是能充分表現(xiàn)主題的、新的、具有針對(duì)性的,應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)生活中涌現(xiàn)的具有現(xiàn)實(shí)意義的人和事,是能為聽眾接受,使聽眾信服的典型事例。只有這樣的典型事例,才能吸引人、說服人。

    (4)要用通俗生動(dòng)的語(yǔ)言。演講稿一般采用口語(yǔ)體。要求通俗、生動(dòng),能吸引人,深入淺出地把抽象的道理具體化,把概念的東西形象化。語(yǔ)言文縐縐,甚至滿口“之”、“乎”、“者”、“也”,句子又長(zhǎng)又拗口,并不能體現(xiàn)演講者有多深的學(xué)問,只會(huì)給人滑稽可笑的感受,讓聽眾無(wú)法很好地理解演講者的意圖。

    演講技巧的演講稿(模板16篇)篇十五

    演講稿又叫演說詞,它是在大會(huì)上或其他公開場(chǎng)合發(fā)表個(gè)人的觀點(diǎn)、見解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決定了演講的成功與失敗。

    演講稿的特點(diǎn)

    1.整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù),它只是演講的一個(gè)文字依據(jù),是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件,共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。

    2.口語(yǔ)性演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口,就是講起來通達(dá)流利。所謂入耳,就是聽起來非常順暢,沒有什么語(yǔ)言障礙,不會(huì)發(fā)生曲解。

    3.臨場(chǎng)性演講稿要具有彈性,要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧。

    4、針對(duì)性作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題。

    5、啟發(fā)性內(nèi)容充實(shí)、能曉之以理,動(dòng)之以情,讓聽眾心悅誠(chéng)服的接受。

    6、感染性深入淺出、邏輯性強(qiáng),激發(fā)聽眾情緒,贏得好感的鼓動(dòng)性。語(yǔ)言形象、生動(dòng),富有感染力。

    演講稿的寫法

    (一)確定講題,選擇材料

    1.根據(jù)演講活動(dòng)的性質(zhì)與目的來確立講題

    2.根據(jù)演講主題與聽眾情況來選擇材料

    (二)精心安排好開頭、主體和結(jié)尾

    1.開頭要先聲奪人,富有吸引力

    .主體部分要層層展開,步步推向高潮

    3.結(jié)尾要干脆利落,簡(jiǎn)潔有力優(yōu)秀的演講藝術(shù)什么樣?

    演講是一門語(yǔ)言藝術(shù),它的主要形式是“講”,即運(yùn)用有聲語(yǔ)言并追求言辭的表現(xiàn)力和聲音的感染力;同時(shí)還要輔之以“演”,即運(yùn)用面部表情、手勢(shì)動(dòng)作、身體姿態(tài)乃至一切可以理解的態(tài)勢(shì)語(yǔ)言,使講話“藝術(shù)化”起來,從而產(chǎn)生一種特殊的藝術(shù)魅力。我們從以下八個(gè)方面與大家共同分享學(xué)習(xí)一下演講的技巧和方法。

    1、演講時(shí)的姿勢(shì)演說時(shí)的姿勢(shì)(posture)也會(huì)帶給聽眾某種印象,例如輕松的姿勢(shì)。

    2、演講時(shí)的視線在大眾面前說話,必須忍受眾目睽睽的注視。秘決:就是一面進(jìn)行演講;一面從聽眾當(dāng)中找尋對(duì)自己投以善意而溫柔眼光的人。此外,把自己的視線投向強(qiáng)烈“點(diǎn)頭”以示首肯的人,對(duì)鞏固信心進(jìn)行演說具有效果。

    3、演講時(shí)的臉部表情演講時(shí)的臉部表情無(wú)論好壞都會(huì)帶給聽眾極其深刻的印象。首先“不可垂頭”。另一個(gè)方法是“緩慢說話”。微笑。情緒即可穩(wěn)定,臉部表情也得以放松,再者,全身上下也能夠?yàn)橹┤蛔匀羝饋怼?/p>

    4、演講時(shí)的服飾和發(fā)型服裝也會(huì)帶給觀眾各種印象。如果是正式的場(chǎng)合,男士一般來說以深色西服為宜。其次,發(fā)型也可塑造出各種形象來。站出來演講之際,你的服裝、究竟帶給對(duì)方何種印象?值得好好地思量一番。

    5、演講的聲音和腔調(diào):演講的語(yǔ)言從口語(yǔ)表述角度看,必須做到發(fā)音正確、清晰、優(yōu)美,詞句流利、準(zhǔn)確、易懂,語(yǔ)調(diào)貼切、自然、動(dòng)情。發(fā)音正確、清晰、優(yōu)美一般來說,最佳語(yǔ)言是:

    (1)準(zhǔn)確清晰,即吐字正確清楚,語(yǔ)氣得當(dāng),節(jié)奏自然;

    (2)清亮圓潤(rùn),即聲音宏亮清越,鏗鏘有力,悅耳動(dòng)聽;

    (3)富于變化,即區(qū)分輕重緩急,隨感情變化而變化;

    (4)有傳達(dá)力和浸徹力,即聲音有一定的響度的力度,使在場(chǎng)聽眾都能聽真切,聽明白。

    6、詞句流利、準(zhǔn)確、易懂口語(yǔ)具有以下特點(diǎn):

    (1)、句式短小。演講不宜使用過長(zhǎng)的句子。

    (2)、通俗易懂。要使用常用詞語(yǔ)和一些較流行的口頭詞語(yǔ),使語(yǔ)言富有生氣和活力;

    (3)、不過多的做某些精確的列舉,特別是過大的數(shù)字,常用約數(shù)。

    (4)、較多地使用那些表明個(gè)人傾向的詞語(yǔ),諸如“顯而易見”“依我看來”等等.

    7、語(yǔ)調(diào)貼切、自然、動(dòng)情語(yǔ)調(diào)是口語(yǔ)表達(dá)的重要手段,它能很好地輔助語(yǔ)言表情達(dá)意。

    8、說話的速度說話的速度也是演講的要素。為了營(yíng)造沉著的氣氛,說話稍微慢點(diǎn)是很重要。標(biāo)準(zhǔn)大致為5分鐘三張左右的a4原稿。

    演講技巧的演講稿(模板16篇)篇十六

    1、針對(duì)性和社會(huì)性。

    2、現(xiàn)場(chǎng)交流性和鼓動(dòng)性。

    3、語(yǔ)言表達(dá)口語(yǔ)化。

    (一)選題

    1、選擇適合演講者自己的題目。

    2、選擇聽眾歡迎的題目。

    3、考慮場(chǎng)合、背景選題。

    4、考慮時(shí)間長(zhǎng)短選題。

    (二)確立鮮明、集中、深刻的主旨

    (三)選擇典型、生動(dòng)、具體的材料

    (四)重情重理,情理交融

    (五)合理安排演講稿的結(jié)構(gòu)

    1、標(biāo)題:多數(shù)對(duì)演講內(nèi)容的集中和概括,幫助聽眾明確演講的主旨。包括四個(gè)前提條件:告訴或告知、折服或取信、勸誘或勸行、取樂或招待。

    2、開頭

    (1)溝通與聽眾的.感情,即“套近乎”。

    (2)為調(diào)節(jié)氣氛而設(shè)計(jì)“楔子”。

    (3)為吸引和抓住聽眾而設(shè)計(jì)“楔子”。

    (4)開門見山,開宗明義。

    總之,開頭應(yīng)避免:

    其一、例行套話

    其二、故作謙虛

    其三、長(zhǎng)篇大論

    其四、夸耀自己

    3、主體

    要內(nèi)容豐富,層次清楚,邏輯嚴(yán)密。

    4、結(jié)尾

    要簡(jiǎn)潔有力,啟發(fā)思維。

    (1)號(hào)召性的結(jié)束語(yǔ)

    (2)表達(dá)決心和意志的結(jié)束語(yǔ)

    (3)展示形象畫面的結(jié)束語(yǔ)

    (4)以名言或詩(shī)句作為結(jié)束語(yǔ)

    (5)以結(jié)束全文作為結(jié)束語(yǔ)

    總之,結(jié)尾應(yīng)避免

    其一、拖沓冗長(zhǎng)

    其二、畫蛇添足

    其三、枯燥無(wú)味

    其四、陳言俗套

    (六)語(yǔ)言表達(dá)要口語(yǔ)化,流暢生動(dòng)、簡(jiǎn)潔明了、形象幽默。

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