合同協議涵蓋了許多方面，包括商品交易、服務提供、租賃和雇傭等。如果在撰寫合同協議過程中遇到困惑，可以閱讀以下范文，獲得一些靈感和啟示。
畢業就業協議合同（模板22篇）篇一
用人單位：________________。
培養單位：________________。
簽訂本就業協議應遵守的條款。
第一條本《就業協議書》適用于參加初次就業的普通高校(含研究生培養單位)畢業研究生、本專科畢業生;在中國境內登記注冊的各類企業、事業單位;國家機關、部隊以及依照中國法律核準登記的外因公司、分支機構。
第二條簽訂本就業協議應當遵守平等、自愿、誠實信用的原則。
第三條畢業生與用人單位有權利了解對方的實際情況，被了解方應當如實介紹自己的情況，不得弄虛作假。
第四條《就業協議書》如增加其他約定條款，約定條款內容不得違反國家法律和行政規章的有關規定，不得損害學校、用人單位和畢業生的聲譽及合法權益。
第五條畢業生與用人單位對就業協議的成立，有其他約定的，須在就業協議書中注明。例如：用人單位進人需要經人事主管部門核準的，應當在協議書中約定，核準后就業協議成立。
第六條本協議經畢業生和用人單位簽字或蓋章后生效，經學校鑒證登記后作為簽發報到的依據。
第七條本協議一式四份，畢業后、用人單位、畢業后所在學院和學校各一份。
雙方協議的主要條款。
用人單位用人單位名稱:_________主管部門:______________。
通訊地址:_____________郵政編碼:______________。
聯系人及電話:_________單位性質:______________。
檔案:_________________。
詳細地址:_____________。
民族:_________________出生年月:______________。
政治面貌:_____________學位類別:______________。
學歷:_________________培養方式:______________。
生源地:_______________婚姻狀況:______________。
聯系方式:_____________。
雙方經協商達成如下協議：
第一條畢業生工作的地點：____________________。
第二條畢業生的工作崗位是：__________________。
第三條畢業生戶口遷入地地址：________________。
用人單位每月支付的勞動報酬是：________________。
畢業生到用人單位初次服務的期限是：____________。
畢業生到用人單位報到后是否簽訂：__________合同。
本協議是否需要用人單位的上級主管部門核準后成立。
雙方商定按下列步驟解決爭議：
一、對本協議產生糾紛和爭議的，協商解決。
二、協商不能達成一致意見，任何一方可向當地政府主管畢業生就業工作部門申請調解。
三、調解不能達成一致意見，可向人民法院提起訴訟。
一方違約向另一方承擔違約責任的方式_____________。約定支付違約金的，違約金額不超過元。違約方應征得另一方的同意，另一方簽字蓋章后方可解除協議。
畢業生意見：___________用人單位意見：_______________。
用人單位主管部門意見：_______。
簽字、蓋章：_________________。
_________年_______月_______日。
甲方：_____________(單位/公司)。
乙方：_________(學校/實習學生)。
為明確實習學生與實習單位的責任與義務，根據國家有關法律、法規，本著平等自愿的原則，經甲乙雙方協商一致，簽訂本合同。
一、實習期限及工作時間。
乙方_________名學生到甲方實習，實習時間自_________年_______月_______日起至_________年_______月_______日止。
甲方應根據相關法律法規及本單位規章制度，合理安排實習學生的實習工作時間。
二、實習崗位。
甲方根據乙方的實際情況和工作需要，安排實習學生到_________部門，從事_________工作。
實習期間，甲方應安排專門的技術與管理人員對實習學生進行業務培訓、技術指導和日常管理，實習學生應自覺遵守勞動紀律，認真實習。
三、實習津貼。
依照按勞取酬的原則，按甲方現行制度確定實習學生的實習津貼，月津貼人民幣_________元。如實習學生需變動實習崗位，甲方相應調整實習津貼(月津貼人民幣_________元)。
四、實習期間應遵守以下規定。
1.實習學生應遵守國家的法律法規;遵守甲方的實習規章及其它各項規章制度。如違反國家法規和企業的規章制度，甲方可以根據情節輕重給予必要的處分或終止實習。
2.因實習學生造成實習基地財物損失的，按甲方規定處理。
五、勞動保護。
1.甲方需為實習學生提供符合國家規定的安全衛生的工作環境，保證其在人身安全不受危害的環境條件下工作。
2.甲方根據實習學生崗位實際情況，按國家規定向其提供必需的勞動防護用品。
3.實習學生患職業病、工傷事故的按《工傷保險條例》規定執行。
六、合同解除。
乙方在本合同履行期間可以在說明原因的情況下向甲方提出終止實習合同，但必須提前7天通知甲方，并作好工作交接，否則應承擔相關責任。實習期間，甲方如發現實習學生不符合實習要求或不適宜甲方安排工作等情況的，可以向乙方提出終止實習，在為實習學生履行實習津貼支付手續后，解除本合同。
七、未盡事宜由雙方及時協商解決。
八、法律效力。
本合同正本一式三份，雙方各執一份，另一份交政府人事部門備案，經甲乙雙方簽字后生效。
甲方(蓋章)：_________乙方(蓋章)：_________。
代表人(簽字)：_______聯系人(簽字)：_______。
_________年____月____日_________年____月____日。
用人單位：________________。
培養單位：________________。
簽訂本就業協議應遵守的條款。
第一條本《就業協議書》適用于參加初次就業的普通高校(含研究生培養單位)畢業研究生、本專科畢業生;在中國境內登記注冊的各類企業、事業單位;國家機關、部隊以及依照中國法律核準登記的外因公司、分支機構。
第二條簽訂本就業協議應當遵守平等、自愿、誠實信用的原則。
第三條畢業生與用人單位有權利了解對方的實際情況，被了解方應當如實介紹自己的情況，不得弄虛作假。
第四條《就業協議書》如增加其他約定條款，約定條款內容不得違反國家法律和行政規章的有關規定，不得損害學校、用人單位和畢業生的聲譽及合法權益。
第五條畢業生與用人單位對就業協議的成立，有其他約定的，須在就業協議書中注明。例如：用人單位進人需要經人事主管部門核準的，應當在協議書中約定，核準后就業協議成立。
第六條本協議經畢業生和用人單位簽字或蓋章后生效，經學校鑒證登記后作為簽發報到的依據。
第七條本協議一式四份，畢業后、用人單位、畢業后所在學院和學校各一份。
雙方協議的主要條款。
用人單位用人單位名稱:_________主管部門:______________。
通訊地址:_____________郵政編碼:______________。
聯系人及電話:_________單位性質:______________。
檔案:_________________。
詳細地址:_____________。
民族:_________________出生年月:______________。
政治面貌:_____________學位類別:______________。
學歷:_________________培養方式:______________。
生源地:_______________婚姻狀況:______________。
聯系方式:_____________。
雙方經協商達成如下協議：
第一條畢業生工作的地點：____________________。
第二條畢業生的工作崗位是：__________________。
第三條畢業生戶口遷入地地址：________________。
用人單位每月支付的勞動報酬是：________________。
畢業生到用人單位初次服務的期限是：____________。
畢業生到用人單位報到后是否簽訂：__________合同。
本協議是否需要用人單位的上級主管部門核準后成立。
雙方商定按下列步驟解決爭議：
一、對本協議產生糾紛和爭議的，協商解決。
二、協商不能達成一致意見，任何一方可向當地政府主管畢業生就業工作部門申請調解。
三、調解不能達成一致意見，可向人民法院提起訴訟。
一方違約向另一方承擔違約責任的方式_____________。約定支付違約金的，違約金額不超過2000元。違約方應征得另一方的同意，另一方簽字蓋章后方可解除協議。
畢業生意見：___________用人單位意見：_______________。
用人單位主管部門意見：_______。
簽字、蓋章：_________________。
_________年_______月_______日。
畢業就業協議合同（模板22篇）篇二
一、學習方面：
首先自己作為一名學生，肯定最主要的是在學習方面。自己從小學升到初中，明顯的變化就是初中的課本多了很多，需要學習的課程也多了不少，從小學的主要的課程語文、數學、英語到現在的除了這三門不變的情況下，還增加了政治、歷史、地理等課程，剛開始的時候，自己完全不能適應，覺得每天的時間都不夠用，漸漸地在學習的過程中找到了樂趣，可以自己好好的規劃自己的時間，在各個學科里肆意遨游，在這三年里，自己如愿的完成了對這些學科系統的學習，也掌握了其中需要掌握的知識點了，我覺得我的知識的儲備更上了一層樓，我感到很驕傲和自豪。
二、生活方面：
其次在初中除了最主要的學習，就是生活方面了。到初二的時候，我就申請了寄宿，平常上學的時候就住在學校的宿舍里，一個星期回家一次，這都從小沒有獨自睡過外面的人來說，也是一場考驗，從在家里自己睡一間房一個大床，到在學校里，一個宿舍睡幾個人，睡的還是上下床的單人床，也對我來說也是需要時間來適應的。總的來說，結尾很合我的心意，我終是適應了學校宿舍的環境，更是在短短的時間內，跟宿舍的其他同學打成一片，我也漸漸的喜歡上這樣的生活了，可以一塊起床、一起去上課。聽說之后上高中了，就必須都要住宿了，那我不是提前就適應了這種生活了嗎，我還是很高興的。
三、思想方面：
在初中的三年，我學習了很多，不單單是在學習和生活上面，我還學會了如何與人相處，學會了替人考慮，自己從小學到初中的過渡，我是真心覺得自己長大了，知道考慮別人的想法，不再以自我為中心，也知道了分擔父母的辛苦，不再是一回家就只知道玩了，在父母的眼里，也覺得的我長大了，這就是我成長的蛻變，都是初中三年帶給我的，感恩，我的初中生活。
畢業就業協議合同（模板22篇）篇三
思維誤區之一：名企或品牌知名度高不一定等于自我發展空間大。
一踏進大學生就業專場，明眼人一望便知，應屆生成群扎堆的招聘攤位，或是企業知名度高，或是產品品牌知名度高。身處市場經濟環境中，昔日象牙塔內的莘莘學子，耳濡目染的也不外是商業廣告的泥沙俱下。須知以銷售力為首要目標的廣告深入人心，只說明廣告策劃的成功，受過高等教育的高校畢業生們，應該不至于把企業形象或產品的銷售成功與個人職業發展簡單等同。
思維誤區之二：畢業生自我定位時應由“眼光向內”轉而“眼光向外”。
有企業界代表說起，在日益嚴峻的就業形勢和不斷的市場變化中，目前不少高校畢業生中，出現了高職生、研究生“兩頭”或是實用型、或是研究型的自我定位準確，而本科生卻面臨自我失衡、難以準確定位的“紡錘型”定位困惑與迷失。這其中固然有學校專業設置與市場形勢間的滯后性因素起作用，但老生常談的是，在高等教育由精英教育轉變為大眾教育的今天，理工類本科生們依然抱殘守闕地自我期許過高，以致在“技術開發”與“技術管理”崗位間，清一色地填寫前者就未必明智了。或許長期的校園生活滋養了大學生的“自我中心”，但在走向社會時，應盡早“眼光向外”，放下身段，及時調整定位，以期適應變化了的市場與變化著的社會。
思維誤區之三：“畢業大餐”并非“最后晚餐”。
年年都有畢業聚餐，雖然這道大餐在就業形勢日益嚴峻的今天，已變得越來越不好吃，但在臨近畢業求職的剎那，“搏名氣”的心態仍然更多地出現在一帆風順的名校畢業生身上，但說不定這會成為日后失敗人生的開端也未可知。這是個自我增值的時代，職業生涯發展是終其一生的事，成功或失敗的故事中，雖不乏“高開低走”的例證，但“低開高走”的卻也并不鮮見。有部劇名叫做《離婚了，就別再來找我》，可是雖然畢業了，人生卻并沒有結束啊！（張記爭）。
畢業就業協議合同（模板22篇）篇四
就業協議書，是由教育部高校學生司統一制定的，為高校應屆畢業生在就業過程中簽訂就業協議的一種書面合同。其內容主要體現畢業生情況和意見、用人單位情況和意見及學校意見，其協議約定僅指學生在畢業后到用人單位去工作的一份書面合同。畢業生就業協議書的簽證部門是各級縣、市人事調配部門。
勞動合同，是指勞動者同企業、事業等用人單位確立勞動關系，明確雙方權利和義務的協議。勞動合同是依據《勞動法》規定以書面形式訂立，其中載明合同的期限、工作內容、勞動保護和勞動條件、勞動報酬、勞動紀律、合同終止等條款，對雙方當事人具有法律約束力。勞動合同的簽證機關是各級勞動行政部門。
就業協議僅僅是確立了畢業生和用人單位之間勞動關系，勞動合同更進一步確立了雙方的權利和義務。因此，畢業生千萬不要認為和用人單位簽訂了就業協議就萬事大吉，應注意報到后及時和用人單位簽訂勞動合同。為了更加明確雙方的權利和義務，畢業生可在簽訂就業協議時了解勞動合同的內容，尤其是工作年限和待遇等條款，畢業生也可向招聘人員索要樣本或復印件。
畢業生與用人單位簽訂勞動合同前，也不可忽略就業協議書的簽訂。因為高校畢業生就業是通過各級人事調配部門在規定時間內來落實的。畢業生持學校發放的《畢業生報到證》和簽訂的《就業協議書》到用人單位所屬縣、市人事局辦理報到手續，并憑其開具《行政介紹信》到具體的用人單位報到，此時的畢業生具有干部調動性。否則，畢業生就不具備干部調動性，對今后的技術職稱評定、晉升、社會養老保險、退休年限等會造成一定的影響。
(一)、認識不同的協議。
《三方協議》是應屆畢業生在第一次就業的時候必須簽署的協議，由學生本人、畢業的學校、學生要去的單位三方簽訂，故稱《三方協議》。協議中明確了三方的權利和義務，包括學生報到、學校派遣、單位接收、等內容。
《勞動合同》是用人單位同勞動者依法確立勞動關系，明確雙方權利和義務的協議。根據《勞動法》等勞動法律、法規依法訂立的勞動合同受國家法律的保護，對訂立合同的雙方當事人產生約束力，是處理勞動爭議的直接證據和依據。《勞動合同》是由勞動局負責審查。
《服務協議》是非北京生源應屆畢業生在北京就業的時候必須簽署的協議，由學生本人、學生要去的單位雙方簽訂，由人事局審查。
(二)、如何簽訂三方協議。
1、三方協議是由畢業生、用人單位和學校三方之間就學生就業方向簽訂的一種協議，由三方共同簽署后生效。對簽約的三方都有約束力。畢業生與用人單位經過雙向選擇達成就業意向后，必須簽訂學校統一發放的《高校畢業生、畢業研究生就業協議書》，畢業生與用人單位簽訂的其他就業協議書無效。
2、就業協議在畢業生到單位報到、用人單位正式接收后自行終止。就業協議是明確畢業生、用人單位、學校三方在畢業生就業工作中的權利和義務的書面表現形式。(勞動合同是畢業生上崗后，從事何種崗位、享受何種待遇以及相關的權利和義務的法律依據)。
3、就業協議的主體合法原則。簽訂就業協議的當事人必須具備合法的主體資格。對畢業生而言，就是必須取得畢業資格，如果畢業生在派遣時未取得畢業資格，用人單位可以不予接收而無須承擔法律責任。
4、填寫用人單位名稱時，務必注意，是否與單位的有效印鑒上的名稱一致，如不一致，協議無效。
5、學生填寫自己的專業名稱時，要與學校教務處的專業名稱一致，不能簡寫。
6、試用期與見習期的時間。外企、合資企業、私企一般采用試用期，根據合同期的長度，可以由1-3個月不等，通常試用期為3個月，不得超過6個月。國家機關、高校、研究所一般采用見習期，通常為一年。試用期和見習期只取其中之一，將另一項劃去。
7、違約金。由學生和用人單位雙方協定。不少單位為了“留住”學生，以高額違約金約束學生。學生應該在協商中力爭將違約金降到最低，通常違約金不得超過5000元。
8、現行的畢業生就業協議屬“格式合同”，但“備注”部分允許三方另行約定各自的權利義務。為了防止用人單位承諾一套，做一套，畢業生可將簽約前達成的休假、住房、保險等福利待遇在備注欄中說明，如發生糾紛，可以及時向法庭舉證，維護自己的合法權利。
9、學生在簽訂“協議”時，必須嚴格按照規定的步驟。等用人單位填寫完畢、蓋章后再到學校就業指導中心鑒證蓋章。有的學生偷懶，自己填寫完畢后就直接到學校畢業生就業指導中心要求蓋章。后果是，單位在填寫時，工資待遇等與過去承諾的大相徑庭。學生不滿卻因為自己和學校都已經簽字蓋章，回天無力。要不逆來順受，要不就被迫違約，賠償用人單位。
(三)、簽定三方協議時的注意事項。
找份工作不容易，找份好工作更不容易，于是你也許會草草“就范”，讓那些忽略的細節擾亂你進入職場后的心情。且聽此地事后諸葛亮，幫你防范可能對你的傷害。現象一：工資大縮水。
很多學生在進單位后實際拿到的工資與協議書上寫好的工資數額相比大大縮水，原因是公司依法代扣了有關費用。有的學生大呼上當，一氣之下想跳槽，但又因為就業協議或勞動合同上的違約金壓力而猶豫不決。其實在簽就業協議前與用人單位充分的溝通，則完全可以避免了這樣的煩惱。
你不妨問清幾個問題：
1、你的工資是稅前工資還是稅后工資。稅前工資是包含了你依法應當承擔的個人所得稅，你實際拿到的工資還要扣除個人所得稅金額。如果用人單位答應支付你稅后工資，則建議你要求用人單位在就業協議中予以明確，否則發生爭議時將被認定為稅前工資。
2、明確用人單位繳納的社會保險，即明確用人單位將為你交“城保”還是“鎮保”。如是“鎮保”，工資中就不必扣除個人負擔部分。如果是“城保”，你要與用人單位明確你的工資當中是否包含社會保險金的個人承擔部分。
如果用人單位答應為你承擔社會保險金的個人承擔部分，則建議你要求用人單位在就業協議中予以明確。
3、確認你的工資中是否包括住房公積金。你的公積金個人負擔部分按照你被錄用后首月的工資金額的7%計算。如果沒有明確約定，那么你的工資一般都包含了住房公積金個人負擔部分，用人單位在支付工資時都會代扣代繳。
(四)、警惕六種勞動合同。
針對勞動合同中存在的侵犯勞動者權益現象日益增多的問題，昨天遼寧省勞動和社會保障廳提醒廣大求職者，警惕勞動合同中的6種陷阱。一旦勞動合同中出現下列情況，勞動者可以拒簽，也可以向勞動部門舉報。
1、“霸王合同”：在有一些勞動合同中的“由甲方決定”、“按照甲方的相關規定執行”等字樣，這些條款只從用人單位的角度出發，卻把求職者放在了被動從屬的地位。
2、“押金合同”：一些用人單位在勞動合同里用各種名目向求職者收取風險基金、保證金、抵押金等，一旦求職者主動要求離開用人單位，這些抵押金就很難要回來了。
3、“暗箱合同”：還有一些用人單位在簽訂勞動合同時根本不與勞動者協商，也不向勞動者講明合同內容。在合同中，只從企業的利益出發來規定用工單位的權利和勞動者的義務，而很少或者根本不涉及用人單位的義務和勞動者的權利。
4、“性命合同”：有一些從事帶有風險工作的用人單位，不按《勞動法》的有關規定履行生命安全義務，提出“工傷概不負責”等條款，以此來擺脫用人單位應該負的責任。
5、“賣身合同”：一些用人單位在勞動合同中提出幾年內求職者不可以跳槽到同行業的公司工作，或求職者一切行動都得聽從用人單位安排等侵害勞動者權利的內容。
6、“雙面合同”：有的用人單位準備了至少兩份合同，其中一份是假合同，內容完全按照有關部門的要求簽訂，以應付有關部門的檢查，可在勞動過程中并不照此執行，真正執行的可能是另一份合同。
(五)、簽訂勞動合同的注意事項。
1、關于試用期、見習期、學徒期。
試用期。
試用期是用人單位和勞動者建立勞動關系后為相互了解、選擇而約定的考核期，適用于初次就業或再次就業時改變勞動崗位或工種的勞動者。在試用期內，勞動者可隨時通知用人單位解除勞動合同。根據原勞動部的有關規定，大中專、技校畢業生新分配到用人單位工作的，執行為期一年的見習期制度，見習期內可以約定不超過半年的試用期。
試用期是勞動合同期限的一部分，如果用人單位以試用期為由拒絕簽訂勞動合同或者承擔義務是違法的行為。勞動合同約定的試用期包括在合同期限內，最長不得超過6個月。同時，試用期的延長或縮短都屬對雙方約定的變更，包括對勞動合同其他條款的變更，都應經雙方協商一致，如任何一方不能接受，則應按原約定繼續履行，法律法規另有規定的除外。用人單位對工作崗位沒有發生變化的同一勞動者只能試用一次。這個限制的例外是：用人單位對因勞動者不能勝任工作而調整工作崗位的，可以按照用人單位的規章制度試用或試工。根據《通知》規定，勞動合同期限在6個月以下的，試用期不得超過15日;勞動合同期限在6個月以上1年以下的，試用期不得超過30日;勞動合同期限在1年以上2年以下的，試用期不得超過60日。
見習期。
見習期是我國針對應屆畢業生進行業務適應及考核的一種制度，適用于用人單位招收應屆畢業生的情況。見習期滿如果合格，則對職工辦理轉正手續，為其評定專業職稱;見習期滿，如果達不到見習要求的，可延長見習期半年到一年或者降低工資標準，表現特別不好的，用人單位可予以辭退。
學徒期。
學徒期實際上類似于見習期，只是針對的人群不一樣，主要是指工廠在招收工人時進行崗前培訓這個階段。根據原勞動部1996年制訂的有關規定，學徒期是對進入某些工作崗位的新招工人熟悉業務、提高工作技能的一種培訓方式，在實行勞動合同制度后，這一培訓方式仍應繼續采用，并按照技術等級標準規定的期限執行。
試用期和學徒期包含在勞動合同期限內，試。
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畢業就業協議合同（模板22篇）篇五
甲方（用人單位）：
乙方（姓名）：
甲乙雙方按照國家和省畢業生就業政策及相關規定，遵守誠實、信用的原則，在平等自愿、協商一致的.基礎上，依法達成如下協議：
一、甲方同意錄（聘）用乙方。
二、乙方同意畢業后到甲方工作。
三、甲方錄（聘）用乙方工作期限為年，工作地點為，工作崗位為。
四、甲方錄（聘）用乙方工作期間，乙方月實際工資收入不低于元（該項收入不得低于當地政府規定的最低工資標準）。
五、甲方錄（聘）用乙方工作期間，甲方按國家和本省法律、法規、政策規定為乙方繳納社會保險（包括養老、醫療、失業、工傷、生育等保險），提供相關的福利待遇，以及符合國家規定的勞動安全衛生條件和勞動防護用品。
六、甲方可根據工作需要，在簽訂本協議前組織體檢，否則以學校畢業時體檢為準。
七、甲方在招聘時所提供的帶有承諾內容的宣傳材料作為本協議的附件，乙方在應聘時所提供的自薦材料亦作為本協議的附件。
八、甲方所介紹的情況嚴重失實，乙方可單方解除本協議并免責；乙方所提供的自薦材料內容嚴重失實，甲方可單方解除本協議并免責。
九、符合下列情形之一，經書面告知對方，本協議解除：
1、甲方被撤銷或依法宣告破產的；
3、乙方報到時未取得畢業資格的；
4、乙方被依法追究刑事責任的；
5、法律、法規、政策規定的其它情形。
十、本協議生效后，甲乙雙方應全面履行。一方違約，另一方可依法追究其違約責任，并要求賠償相關損失。
十一、甲乙雙方協商一致，可以變更協議中雙方約定的條款或解除協議，變更或解除協議應當采用書面形式。
十二、甲乙雙方因履行本協議發生爭議，由甲、乙雙方協商解決，或提請有關部門協調解決，也可直接向人民法院提起訴訟。
十三、本協議一式兩份，甲方、乙方各執一份。
十四、經甲乙雙方協商，乙方于年月日前到甲方報到。甲方應當在乙方報到后1個月內為乙方辦理錄用手續，或簽訂勞動（聘用）合同，乙方應當積極配合。本協議中關于工作期限、崗位、地點、薪酬等主要條款應寫入勞動（聘用）合同。
十五、本協議自甲乙雙方簽字之日起生效，甲乙雙方簽訂勞動合同或甲方為乙方辦理錄（聘）用手續后，本協議終止。
甲方（公章）：乙方（簽名）：
年月日年月日
畢業就業協議合同（模板22篇）篇六
就業協議書，是由教育部高校學生司統一制定的，為高校應屆畢業生在就業過程中簽訂就業協議的一種書面合同，其內容主要體現畢業生情況和意見、用人單位情況和意見及學校意見，其協議約定僅指學生在畢業后到用人單位去工作的一份書面合同。畢業生就業協議書的簽證部門是各級縣、市人事調配部門。
勞動合同，是指勞動者同企業、事業等用人單位確立勞動關系，明確雙方權利和義務的協議。勞動合同是依據《勞動法》規定以書面形式訂立，其中載明合同的期限、工作內容、勞動保護和勞動條件、勞動報酬、勞動紀律、合同終止等條款，對雙方當事人具有法律約束力。勞動合同的簽證機關是各級勞動行政部門。
就業協議僅僅是確立了畢業生和用人單位之間勞動關系，勞動合同更進一步確立了雙方的權利和義務。因此，畢業生千萬不要認為和用人單位簽訂了就業協議就萬事大吉，應注意報到后及時和用人單位簽訂勞動合同。為了更加明確雙方的權利和義務，畢業生可在簽訂就業協議時了解勞動合同的內容，尤其是工作年限和待遇等條款，畢業生也可向招聘人員索要樣本或復印件。
畢業生與用人單位簽訂勞動合同前，也不可忽略就業協議書的簽訂。因為高校畢業生就業是通過各級人事調配部門在規定時間內來落實的。畢業生持學校發放的《畢業生報到證》和簽訂的《就業協議書》到用人單位所屬縣、市人事局辦理報到手續，并憑其開具《行政介紹信》到具體的用人單位報到，此時的畢業生具有干部調動性。否則，畢業生就不具備干部調動性，對今后的技術職稱評定、晉升、社會養老保險、退休年限等會造成一定的影響。
yinggai如何簽訂勞動協議。
（一）、認識不同的協議。
《三方協議》是應屆畢業生在第一次就業的時候必須簽署的協議，由學生本人、畢業的學校、學生要去的單位三方簽訂，故稱《三方協議》。協議中明確了三方的權利和義務，包括學生報到、學校派遣、單位接收、等內容。
《勞動合同》是用人單位同勞動者依法確立勞動關系，明確雙方權利和義務的協議。根據《勞動法》等勞動法律、法規依法訂立的勞動合同受國家法律的保護，對訂立合同的雙方當事人產生約束力，是處理勞動爭議的直接證據和依據。《勞動合同》是由勞動局負責審查。
《服務協議》是非北京生源應屆畢業生在北京就業的時候必須簽署的協議，由學生本人、學生要去的單位雙方簽訂，由人事局審查。
（二）、如何簽訂三方協議。
1、三方協議是由畢業生、用人單位和學校三方之間就學生就業方向簽訂的一種協議，由三方共同簽署后生效。對簽約的三方都有約束力。畢業生與用人單位經過雙向選擇達成就業意向后，必須簽訂學校統一發放的《高校畢業生、畢業研究生就業協議書》，畢業生與用人單位簽訂的其他就業協議書無效。
2、就業協議在畢業生到單位報到、用人單位正式接收后自行終止。就業協議是明確畢業生、用人單位、學校三方在畢業生就業工作中的權利和義務的書面表現形式。（勞動合同是畢業生上崗后，從事何種崗位、享受何種待遇以及相關的權利和義務的法律依據）。
3、就業協議的主體合法原則。簽訂就業協議的當事人必須具備合法的主體資格。對畢業生而言，就是必須取得畢業資格，如果畢業生在派遣時未取得畢業資格，用人單位可以不予接收而無須承擔法律責任。
4、填寫用人單位名稱時，務必注意，是否與單位的有效印鑒上的名稱一致，如不一致，協議無效。
5、學生填寫自己的專業名稱時，要與學校教務處的專業名稱一致，不能簡寫。
6、試用期與見習期的時間。外企、合資企業、私企一般采用試用期，根據合同期的長度，可以由1－3個月不等，通常試用期為3個月，不得超過6個月。國家機關、高校、研究所一般采用見習期，通常為一年。試用期和見習期只取其中之一，將另一項劃去。
7、違約金。由學生和用人單位雙方協定。不少單位為了“留住”學生，以高額違約金約束學生。學生應該在協商中力爭將違約金降到最低，通常違約金不得超過5000元。
8、現行的畢業生就業協議屬“格式合同”，但“備注”部分允許三方另行約定各自的權利義務。為了防止用人單位承諾一套，做一套，畢業生可將簽約前達成的休假、住房、保險等福利待遇在備注欄中說明，如發生糾紛，可以及時向法庭舉證，維護自己的合法權利。
9、學生在簽訂“協議”時，必須嚴格按照規定的步驟。等用人單位填寫完畢、蓋章后再到學校就業指導中心鑒證蓋章。有的學生偷懶，自己填寫完畢后就直接到學校畢業生就業指導中心要求蓋章。后果是，單位在填寫時，工資待遇等與過去承諾的大相徑庭。學生不滿卻因為自己和學校都已經簽字蓋章，回天無力。要不逆來順受，要不就被迫違約，賠償用人單位。
（三）、簽定三方協議時的注意事項。
找份工作不容易，找份好工作更不容易，于是你也許會草草“就范”，讓那些忽略的細節擾亂你進入職場后的心情。且聽此地事后諸葛亮，幫你防范可能對你的傷害。現象一：工資大縮水。
很多學生在進單位后實際拿到的工資與協議書上寫好的工資數額相比大大縮水，原因是公司依法代扣了有關費用。有的學生大呼上當，一氣之下想跳槽，但又因為就業協議或勞動合同上的違約金壓力而猶豫不決。其實在簽就業協議前與用人單位充分的溝通，則完全可以避免了這樣的煩惱。
你不妨問清幾個問題：
1、你的工資是稅前工資還是稅后工資。稅前工資是包含了你依法應當承擔的個人所得稅，你實際拿到的工資還要扣除個人所得稅金額。如果用人單位答應支付你稅后工資，則建議你要求用人單位在就業協議中予以明確，否則發生爭議時將被認定為稅前工資。
2、明確用人單位繳納的社會保險，即明確用人單位將為你交“城保”還是“鎮保”。如是“鎮保”，工資中就不必扣除個人負擔部分。如果是“城保”，你要與用人單位明確你的工資當中是否包含社會保險金的個人承擔部分。
如果用人單位答應為你承擔社會保險金的個人承擔部分，則建議你要求用人單位在就業協議中予以明確。
3、確認你的工資中是否包括住房公積金。你的公積金個人負擔部分按照你被錄用后首月的工資金額的7%計算。如果沒有明確約定，那么你的工資一般都包含了住房公積金個人負擔部分，用人單位在支付工資時都會代扣代繳。
（四）、警惕六種勞動合同。
針對勞動合同中存在的侵犯勞動者權益現象日益增多的問題，昨天遼寧省勞動和社會保障廳提醒廣大求職者，警惕勞動合同中的6種陷阱。一旦勞動合同中出現下列情況，勞動者可以拒簽，也可以向勞動部門舉報。
1、“霸王合同”：在有一些勞動合同中的“由甲方決定”、“按照甲方的相關規定執行”等字樣，這些條款只從用人單位的角度出發，卻把求職者放在了被動從屬的地位。
2、“押金合同”：一些用人單位在勞動合同里用各種名目向求職者收取風險基金、保證金、抵押金等，一旦求職者主動要求離開用人單位，這些抵押金就很難要回來了。
3、“暗箱合同”：還有一些用人單位在簽訂勞動合同時根本不與勞動者協商，也不向勞動者講明合同內容。在合同中，只從企業的利益出發來規定用工單位的權利和勞動者的義務，而很少或者根本不涉及用工單位的義務和勞動者的權利。
5、“賣身合同”：一些用人單位在勞動合同中提出幾年內求職者不可以跳槽到同行業的公司工作，或求職者一切行動都得聽從用人單位安排等侵害勞動者權利的內容。
6、“雙面合同”：有的用人單位準備了至少兩份合同，其中一份是假合同，內容完全按照有關部門的要求簽訂，以應付有關部門的檢查，可在勞動過程中并不照此執行，真正執行的可能是另一份合同。
（五）、簽訂勞動合同的注意事項。
1、關于試用期、見習期、學徒期。
試用期。
試用期是用人單位和勞動者建立勞動關系后為相互了解、選擇而約定的考核期，適用于初次就業或再次就業時改變勞動崗位或工種的.勞動者。在試用期內，勞動者可隨時通知用人單位解除勞動合同。根據原勞動部的有關規定，大中專、技校畢業生新分配到用人單位工作的，執行為期一年的見習期制度，見習期內可以約定不超過半年的試用期。
試用期是勞動合同期限的一部分，如果用人單位以試用期為由拒絕簽訂勞動合同或者承擔義務是違法的行為。勞動合同約定的試用期包括在合同期限內，最長不得超過6個月。同時，試用期的延長或縮短都屬對雙方約定的變更，包括對勞動合同其他條款的變更，都應經雙方協商一致，如任何一方不能接受，則應按原約定繼續履行，法律法規另有規定的除外。用人單位對工作崗位沒有發生變化的同一勞動者只能試用一次。這個限制的例外是：用人單位對因勞動者不能勝任工作而調整工作崗位的，可以按照用人單位的規章制度試用或試工。根據《通知》規定，勞動合同期限在6個月以下的，試用期不得超過15日；勞動合同期限在6個月以上1年以下的，試用期不得超過30日；勞動合同期限在1年以上2年以下的，試用期不得超過60日。
見習期。
見習期是我國針對應屆畢業生進行業務適應及考核的一種制度，適用于用人單位招收應屆畢業生的情況。見習期滿如果合格，則對職工辦理轉正手續，為其評定專業職稱；見習期滿，如果達不到見習要求的，可延長見習期半年到一年或者降低工資標準，表現特別不好的，用人單位可予以辭退。
學徒期。
學徒期實際上類似于見習期，只是針對的人群不一樣，主要是指工廠在招收工人時進行崗前培訓這個階段。根據原勞動部年制訂的有關規定，學徒期是對進入某些工作崗位的新招工人熟悉業務、提高工作技能的一種培訓方式，在實行勞動合同制度后，這一培訓方式仍應繼續采用，并按照技術等級標準規定的期限執行。
2、關于工資、培訓費。
工資：勞動報酬包括試用期工資由用人單位和勞動者協商一致確定，但不應低于法定標準，即當地最低工資標準。
培訓費：在用人單位為特定勞動者提供某些特殊待遇的前提下，用人單位可以與享受這些特殊待遇的勞動者約定一個附屬期限，即服務期。在這個期限內，勞動者不得隨意跳槽，否則要承擔一定的違約責任。這些特殊待遇通常是單位花費了一定的成本提供的，并且這些特殊待遇不是普遍提供給其他勞動者的。
試用期內單位出資提供了各類技術培訓，若是在試用期內辭職的，單位不得要求支付該項培訓費用。在試用期滿后辭職的，則應按約定承擔違約責任。
3、去外企怎樣簽合同。
根據我國現行法律，外企招聘中國雇員，須通過國家特許的外事服務機構辦理。就是說，法定雇主只能是國內的外事服務機構，雇員只能先跟這些機構簽訂勞動合同，再由他們“派”到外企去工作。如果中國公民繞過外事服務機構，直接與外企簽訂勞動合同，一旦發生糾紛，中國的勞動爭議仲裁委員會及人民法院將不予受理。理由很簡單：《中華人民共和國勞動法》及《中華人民共和國勞動爭議處理條例》只適用于中華人民共和國境內的企業和與之建立勞動關系的勞動者，而外企不在此列。
4、辭職與解聘。
辭職與解聘的區別在于是誰提出解除勞動合同。勞動者一方主動提出解除勞動合同的，是辭職；用人單位一方主動提出解除勞動合同的，是解聘。根據《勞動法》及勞動部的有關規定，用人單位依法定程序解除勞動合同的，應當向勞動者支付經濟補償金。但，如果是勞動者個人主動辭職的，用人單位可以不支付經濟補償金。
5、發生勞動爭論時應該怎么辦。
發生勞動爭議后，提起勞動仲裁的一方應當在勞動爭議發生之日起60日內向勞動者工資關系所在地勞動爭議仲裁委員會提起仲裁申請。勞動仲裁裁決不服的，應在收到勞動仲裁裁決之日起15日內，向人民法院起訴。“勞動爭議發生之日”，是指當事人知道或應當知道權利被侵害日。超過仲裁時效的，當事人將喪失勝訴權。換言之，除非對方愿意承擔責任，否則，當事人的權利將無法實現。
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@。
一．報到證。
《報到證》，全稱《普通高等學校畢業生就業報到證》，是列入國家就業方案的也畢生才能持有的有效報到證件。《報到證》的作用主要有：
（1）到接收單位報到的憑證；（2）證明持證的畢業生是納入國家統一招生方案的學生；（3）辦理人事檔案，戶口遷移等手續的憑證；（4）證明畢業生具有畢業資格；（5）人才服務機構存檔的證明。
二．試用期與見習期。
《勞動法》規定，試用期最長不得超過六個月，《上海市勞動合同條例》規定所約定的試用期必須與所簽訂的勞動合同期限相符，具體為：
勞動合同期限不滿六個月的，不得設立試用期；勞動合同期限滿六個月不滿一年的，試用期最長不得超過一個月；勞動合同期限是滿一年的不滿三年的，試用期最長不得超過三個月；勞動合同期限是三年以上的，試用期最長不得超過六個月。
《勞動法》第三十二條規定，畢業生在“試用期內可以隨時通知用人單位解除勞動合同”，而且不需要理由，也無須承擔違約責任。
《勞動法》第二十五條規定，畢業生只有在試用期間“被證明不符合單位的錄用條件的”，用人單位才可以隨時解除勞動合同。
見習期是國家按有關規定對大中專，技校畢業生轉為國家干部編制之前執行的見習考察期限；試用期是勞動合同的約定條款，是指用人單位和畢業生在建立勞動關系后為互相了解，選擇而約定的考察期限。
見習期與試用期的區別：
1、期限不同。見習期的期限一般為一年以上，而試用期的期限不得超過六個月。
2、使用對象不同。見習期是專門適用于大中專畢業生，是對剛剛畢業的大中專生在轉為國家干部編制之前制定的考核期間。
3、雙方約束力不同。見習期只對畢業生有約束力，而畢業生則沒有對應的權利。
4、法律效率不同。見習期是強制性的，而試用期不具有強制性。
因此，畢業生在簽訂就業協議時，必須搞清楚自己所使用的到底是見習期還是試用期，謹防上當。
三．勞動合同的解除。
用人單位解除合同：
(1)有權解除勞動合同，而無需證的勞動者意見，也不必履行特別的程序，更不存在經濟補償問題：
1、在試用期間被證明不符合錄用條件的；
2、嚴重違反勞動紀律或者用人單位規章制度的；
3、嚴重失職，營私舞弊，對用人單位利益造成重大傷害的；
4、被依法追究刑事責任的。
（2）用人單位應當提前三十日以書面形式通知勞動者本人：
2、勞動者不能勝任工作，經過培訓或者調整工作崗位，仍不能勝任工作的；
3、勞動合同訂立之時所依據的客觀情況發生重大變化，致使原勞動合同無法履行，經當事人經商，不能就變更勞動合同達成協議的。
屬于上述情況被解除勞動合同的，用人單位必須按照法律，法規規定，給勞動者以各項經濟補償。勞動者可以單方面解除勞動合同。
1、試用期內的；
2、用人單位以暴力威脅或者非法限制人身自由的手段強迫勞動的；
3、用人單位未按照勞動合同約定支付勞動報酬或者提供勞動條件的。
畢業就業協議合同（模板22篇）篇七
大學畢業生將陸續拿到自己的畢業證書，與用人單位簽下勞動合同，與此同時，被用人單位戲稱為“黑色的`7月”也即將來臨。近日，記者從有關部門獲悉，近年來在不少大學，畢業生就業協議違約率以每年5%-10%的速度持續攀升，部分重點大學的違約率更是接近半數。
【畢業生】。
違約不單是我的“錯”
畢業生小劉向本報記者講述了自己的求職遭遇。
“我在公司實習的一年里做的都是人事工作，本以為今后自己能向人力資源方向發展。誰料一簽完就業協議，公司就把我調去做行政助理。公司還說，就業協議上沒有寫明我的職位，因此公司有權調動我的崗位。”然而，小劉明顯感覺這已經完全偏離了自己的職業目標，在調換職位后不到15天，“我提出與公司解約，哪怕是要支付違約金。”
畢業就業協議合同（模板22篇）篇八
甲方：姓名：
聯系電話：
身份證號碼：
乙方：
甲乙雙方在平等、自愿、協商一致的基礎上簽定本協議。
一、甲方自愿參加乙方提供上海軟件重點企業的訂單培養的實訓就業服務，乙方將盡全力為甲方提供高質量的教學實訓服務以及提供優質的就業服務。
二、服務內容
1、實訓內容
本次軟件定制班分為技術及日語培訓，××、××實訓兩個階段，在技術及日語培訓期間，參與人員必須為正規本科計算機專業相關，應屆或09屆學生，通過入學筆試和面試方可參加實訓，經過第一階段實訓后必須達到以下要求：日語3級水平、c/c++進行指定內容的培訓。此次技術培訓的內容，仍以c/c++為主。
2、實訓時間
分兩個階段進行，總計6個月。
第一階段（3個月）：日語培訓三級及技術基礎（培訓地點：××） 考核標準：日語三級相當水平；c/c++筆試及上機測試，難度可參考入學測試題，測試分數要求50分以上。
收費標準：4800元
第二階段（3個月）：日語二級，結合項目進行實訓（實訓地點：××××軟件公司）
押金：500元（代軟件收取，來××實訓前收齊；協助學員住宿安排，住宿費、交通費由學生自己負擔，公司協助安排的住宿費基本300-450元/月，也可自行解決。）
c. 薪資方面，就業薪資方面，學員在與公司簽訂正式勞動合同后，第1-3個月工資平均值為20xx元，第4-6個月工資平均值為2300-2500元，第6-12個月工資平均值為2500-2800元，之后第二年，公司調薪將跟隨公司整體進度。）
三、實訓就業服務流程：
1、面試合格，進入第一階段實訓，簽訂《實訓就業協議書》；
2、第一階段實訓考核合格，參加乙方安排的軟件定制班實訓；
3、第二階段實訓考核順利通過，與軟件企業簽訂勞動合同。
備注：如果甲方在第一階段、第二階段的任一次實訓考核未通過，乙方推薦甲方至其他相關單位就業，就業推薦次數不低于3次。
四、在實訓期間，甲方是乙方的學員，接受乙方的.管理，與乙方建立培訓關系。
五、甲方在實訓期間，應遵守實訓公司的保密規定，不得向任何個人、公司或團體泄漏任何有關實訓公司的知識產權的技術、產品、作品、專有技術、商業秘密、業務、事務、資料等。未經允許，甲方擅自將實訓公司的資料和財物帶出實訓公司視為偷竊，甲方對此行為須承擔相應的懲罰后果。
六、甲方在實訓期間，須聽從實訓公司指導人員的工作安排，不得利用實訓公司的資源與技術從事與實訓內容無關的任何工作。
七、 在實訓期間，甲方如損害實訓公司財物，需照價賠償。
八、甲方在實訓期間不得遲到早退、無故缺席，甲方在實訓期間的出勤作為甲方的考核項目之一。甲方因故不能參加實訓需向指導老師請假。沒有履行相應的請假手續且連續三天沒有參加實訓的，視為自行放棄實訓。如甲方因個人原因自行放棄實訓，本協議自行終止，甲方的實訓費概不退還，并從此終止就業推薦安排服務。
九、甲方被乙方定向實訓的公司錄用后，必須根據聘用公司的勞動合同履行規定的權利義務。甲方和聘用公司簽訂勞動合同之日起，本協議自行終止。乙方的就業部和甲方保持聯系，跟蹤甲方的就業情況。乙方有權將甲方的就業情況作為成功案例公布在媒體上。
十、本協議經甲方簽字乙方蓋章之日起生效。本協議一式二份，雙方各持一份，每份具有同等的法律效力。
甲方（簽字）： 乙方（蓋章）：
年 月 日 年 月 日
畢業就業協議合同（模板22篇）篇九
就業協議書，是由教育部高校學生司統一制定的，為高校應屆畢業生在就業過程中簽訂就業協議的一種書面合同。其內容主要體現畢業生情況和意見、用人單位情況和意見及學校意見，其協議約定僅指學生在畢業后到用人單位去工作的一份書面合同。畢業生就業協議書的簽證部門是各級縣、市人事調配部門。
勞動合同，是指勞動者同企業、事業等用人單位確立勞動關系，明確雙方權利和義務的協議。勞動合同是依據《勞動法》規定以書面形式訂立，其中載明合同的期限、工作內容、勞動保護和勞動條件、勞動報酬、勞動紀律、合同終止等條款，對雙方當事人具有法律約束力。勞動合同的簽證機關是各級勞動行政部門。
就業協議僅僅是確立了畢業生和用人單位之間勞動關系，勞動合同更進一步確立了雙方的權利和義務。因此，畢業生千萬不要認為和用人單位簽訂了就業協議就萬事大吉，應注意報到后及時和用人單位簽訂勞動合同。為了更加明確雙方的權利和義務，畢業生可在簽訂就業協議時了解勞動合同的內容，尤其是工作年限和待遇等條款，畢業生也可向招聘人員索要樣本或復印件。
畢業生與用人單位簽訂勞動合同前，也不可忽略就業協議書的簽訂。因為高校畢業生就業是通過各級人事調配部門在規定時間內來落實的。畢業生持學校發放的《畢業生報到證》和簽訂的《就業協議書》到用人單位所屬縣、市人事局辦理報到手續，并憑其開具《行政介紹信》到具體的用人單位報到，此時的畢業生具有干部調動性。否則，畢業生就不具備干部調動性，對今后的技術職稱評定、晉升、社會養老保險、退休年限等會造成一定的影響。
(一)、認識不同的協議。
《三方協議》是應屆畢業生在第一次就業的時候必須簽署的協議，由學生本人、畢業的學校、學生要去的單位三方簽訂，故稱《三方協議》。協議中明確了三方的權利和義務，包括學生報到、學校派遣、單位接收、等內容。
《勞動合同》是用人單位同勞動者依法確立勞動關系，明確雙方權利和義務的協議。根據《勞動法》等勞動法律、法規依法訂立的勞動合同受國家法律的保護，對訂立合同的雙方當事人產生約束力，是處理勞動爭議的直接證據和依據。《勞動合同》是由勞動局負責審查。
《服務協議》是非北京生源應屆畢業生在北京就業的時候必須簽署的協議，由學生本人、學生要去的單位雙方簽訂，由人事局審查。
(二)、如何簽訂三方協議。
1、三方協議是由畢業生、用人單位和學校三方之間就學生就業方向簽訂的一種協議，由三方共同簽署后生效。對簽約的三方都有約束力。畢業生與用人單位經過雙向選擇達成就業意向后，必須簽訂學校統一發放的《高校畢業生、畢業研究生就業協議書》，畢業生與用人單位簽訂的其他就業協議書無效。
2、就業協議在畢業生到單位報到、用人單位正式接收后自行終止。就業協議是明確畢業生、用人單位、學校三方在畢業生就業工作中的權利和義務的書面表現形式。(勞動合同是畢業生上崗后，從事何種崗位、享受何種待遇以及相關的權利和義務的法律依據)。
3、就業協議的主體合法原則。簽訂就業協議的當事人必須具備合法的主體資格。對畢業生而言，就是必須取得畢業資格，如果畢業生在派遣時未取得畢業資格，用人單位可以不予接收而無須承擔法律責任。
4、填寫用人單位名稱時，務必注意，是否與單位的有效印鑒上的名稱一致，如不一致，協議無效。
5、學生填寫自己的專業名稱時，要與學校教務處的專業名稱一致，不能簡寫。
6、試用期與見習期的時間。外企、合資企業、私企一般采用試用期，根據合同期的長度，可以由1-3個月不等，通常試用期為3個月，不得超過6個月。國家機關、高校、研究所一般采用見習期，通常為一年。試用期和見習期只取其中之一，將另一項劃去。
7、違約金。由學生和用人單位雙方協定。不少單位為了“留住”學生，以高額違約金約束學生。學生應該在協商中力爭將違約金降到最低，通常違約金不得超過5000元。
8、現行的畢業生就業協議屬“格式合同”，但“備注”部分允許三方另行約定各自的權利義務。為了防止用人單位承諾一套，做一套，畢業生可將簽約前達成的休假、住房、保險等福利待遇在備注欄中說明，如發生糾紛，可以及時向法庭舉證，維護自己的合法權利。
9、學生在簽訂“協議”時，必須嚴格按照規定的步驟。等用人單位填寫完畢、蓋章后再到學校就業指導中心鑒證蓋章。有的學生偷懶，自己填寫完畢后就直接到學校畢業生就業指導中心要求蓋章。后果是，單位在填寫時，工資待遇等與過去承諾的大相徑庭。學生不滿卻因為自己和學校都已經簽字蓋章，回天無力。要不逆來順受，要不就被迫違約，賠償用人單位。
(三)、簽定三方協議時的注意事項。
找份工作不容易，找份好工作更不容易，于是你也許會草草“就范”，讓那些忽略的細節擾亂你進入職場后的心情。且聽此地事后諸葛亮，幫你防范可能對你的傷害。現象一：工資大縮水。
很多學生在進單位后實際拿到的工資與協議書上寫好的工資數額相比大大縮水，原因是公司依法代扣了有關費用。有的學生大呼上當，一氣之下想跳槽，但又因為就業協議或勞動合同上的違約金壓力而猶豫不決。其實在簽就業協議前與用人單位充分的溝通，則完全可以避免了這樣的煩惱。
你不妨問清幾個問題：
1、你的工資是稅前工資還是稅后工資。稅前工資是包含了你依法應當承擔的個人所得稅，你實際拿到的工資還要扣除個人所得稅金額。如果用人單位答應支付你稅后工資，則建議你要求用人單位在就業協議中予以明確，否則發生爭議時將被認定為稅前工資。
2、明確用人單位繳納的社會保險，即明確用人單位將為你交“城保”還是“鎮保”。如是“鎮保”，工資中就不必扣除個人負擔部分。如果是“城保”，你要與用人單位明確你的工資當中是否包含社會保險金的個人承擔部分。
如果用人單位答應為你承擔社會保險金的個人承擔部分，則建議你要求用人單位在就業協議中予以明確。
3、確認你的工資中是否包括住房公積金。你的公積金個人負擔部分按照你被錄用后首月的工資金額的7%計算。如果沒有明確約定，那么你的工資一般都包含了住房公積金個人負擔部分，用人單位在支付工資時都會代扣代繳。
(四)、警惕六種勞動合同。
針對勞動合同中存在的侵犯勞動者權益現象日益增多的問題，昨天遼寧省勞動和社會保障廳提醒廣大求職者，警惕勞動合同中的6種陷阱。一旦勞動合同中出現下列情況，勞動者可以拒簽，也可以向勞動部門舉報。
1、“霸王合同”：在有一些勞動合同中的“由甲方決定”、“按照甲方的相關規定執行”等字樣，這些條款只從用人單位的角度出發，卻把求職者放在了被動從屬的地位。
2、“押金合同”：一些用人單位在勞動合同里用各種名目向求職者收取風險基金、保證金、抵押金等，一旦求職者主動要求離開用人單位，這些抵押金就很難要回來了。
3、“暗箱合同”：還有一些用人單位在簽訂勞動合同時根本不與勞動者協商，也不向勞動者講明合同內容。在合同中，只從企業的利益出發來規定用工單位的權利和勞動者的義務，而很少或者根本不涉及用人單位的義務和勞動者的權利。
4、“性命合同”：有一些從事帶有風險工作的用人單位，不按《勞動法》的有關規定履行生命安全義務，提出“工傷概不負責”等條款，以此來擺脫用人單位應該負的責任。
5、“賣身合同”：一些用人單位在勞動合同中提出幾年內求職者不可以跳槽到同行業的公司工作，或求職者一切行動都得聽從用人單位安排等侵害勞動者權利的內容。
6、“雙面合同”：有的用人單位準備了至少兩份合同，其中一份是假合同，內容完全按照有關部門的要求簽訂，以應付有關部門的檢查，可在勞動過程中并不照此執行，真正執行的可能是另一份合同。
(五)、簽訂勞動合同的注意事項。
1、關于試用期、見習期、學徒期。
試用期。
試用期是用人單位和勞動者建立勞動關系后為相互了解、選擇而約定的考核期，適用于初次就業或再次就業時改變勞動崗位或工種的勞動者。在試用期內，勞動者可隨時通知用人單位解除勞動合同。根據原勞動部的有關規定，大中專、技校畢業生新分配到用人單位工作的，執行為期一年的見習期制度，見習期內可以約定不超過半年的試用期。
試用期是勞動合同期限的一部分，如果用人單位以試用期為由拒絕簽訂勞動合同或者承擔義務是違法的行為。勞動合同約定的試用期包括在合同期限內，最長不得超過6個月。同時，試用期的延長或縮短都屬對雙方約定的變更，包括對勞動合同其他條款的變更，都應經雙方協商一致，如任何一方不能接受，則應按原約定繼續履行，法律法規另有規定的除外。用人單位對工作崗位沒有發生變化的同一勞動者只能試用一次。這個限制的例外是：用人單位對因勞動者不能勝任工作而調整工作崗位的，可以按照用人單位的規章制度試用或試工。根據《通知》規定，勞動合同期限在6個月以下的，試用期不得超過15日;勞動合同期限在6個月以上1年以下的，試用期不得超過30日;勞動合同期限在1年以上2年以下的，試用期不得超過60日。
見習期。
見習期是我國針對應屆畢業生進行業務適應及考核的一種制度，適用于用人單位招收應屆畢業生的情況。見習期滿如果合格，則對職工辦理轉正手續，為其評定專業職稱;見習期滿，如果達不到見習要求的，可延長見習期半年到一年或者降低工資標準，表現特別不好的，用人單位可予以辭退。
學徒期。
學徒期實際上類似于見習期，只是針對的人群不一樣，主要是指工廠在招收工人時進行崗前培訓這個階段。根據原勞動部1996年制訂的有關規定，學徒期是對進入某些工作崗位的新招工人熟悉業務、提高工作技能的一種培訓方式，在實行勞動合同制度后，這一培訓方式仍應繼續采用，并按照技術等級標準規定的期限執行。
試用期和學徒期包含在勞動合同期限內，試。
畢業就業協議合同（模板22篇）篇十
三方協議以書面形式明確畢業生、用人單位、學校三方在畢業生就業工作中的權利義務關系，不涉及畢業生到用人單位報到后應享有的權利義務。
勞動合同的內容涉及勞動報酬、勞動合同、工作內容、勞動紀律等，勞動權利義務更為明確。
三方協議自簽約日至畢業生到用人單位報到、用人單位正式接收后終止;勞動合同在用人單位正式接收后生效。
畢業生簽訂三方協議時仍是學生，但簽訂勞動合同應是勞動者身份。勞動合同一旦簽訂，三方協議效力喪失。
勞動合同至少要具備哪些條款?
用人單位的名稱、住所和法定代表人或者主要負責人
勞動者的姓名、住址和居民身份證或者其他有效身份證件號碼
工作內容和工作地點
工作時間和休息休假
勞動報酬
社會保險
勞動保護、勞動條件和職業危害防護
法律、法規規定應當納入勞動合同的其他事項
注意：除前款規定的必備條款外，用人單位與勞動者可以約定試用期、培訓、保守秘密、補充保險和福利待遇等其他事項。
畢業就業協議合同（模板22篇）篇十一
第三條畢業生與用人單位有權利了解對方的實際情況，被了解方應當如實先容自己的情況，不得弄虛作假，畢業生就業協議書樣本范文。
第四條《就業協議書》如增加其他約定條款，約定條款內容不得違反國家法律和行政規章的有關規定，不得損害學校、用人單位和畢業生的聲譽及正當權益。
第五條畢業生與用人單位對就業協議的成立，有其他約定的，須在就業協議書中注明。例如：用人單位進人需要經人事主管部分核準的，應當在協議書中約定，核準后就業協議成立。
第六條本協議經畢業生和用人單位簽字或蓋章后生效，經學校鑒證登記后作為簽發報到的依據。
第七條本協議一式四份，畢業后、用人單位、畢業后所在學院和學校各一份。
雙方協議的主要條款。
第一條本《就業協議書》適用于參加初次就業的普通高校(含研究生培養單位)畢業研究生、本專科畢業生;在中國境內登記注冊的各類企業、事業單位;國家機關、部隊以及依照中國法律核準登記的外因公司、分支機構。
第二條簽訂本就業協議應當遵守同等、自愿、老實信用的原則。
用人單位用人單位名稱主管部分。
通訊地址郵政編碼。
聯系人及電話單位性質。
檔案接收單位名稱郵政編碼。
具體地址。
畢業生姓名性別民族出生年月。
學院專業政治面貌。
學位種別學歷培養方式。
生源地婚姻狀況。
聯系方式。
雙方經協商達成如下協議：
第一條畢業生工作的地點：
第二條畢業生的工作崗位是：
第三條畢業生戶口遷進地地址：
用人單位每月支付的勞動報酬是：
畢業生到用人單位初次服務的期限是：
本協議是否需要用人單位的上級主管部分核準后成立。
雙方約定按下列步驟解決爭議：
一、對本協議產生糾紛和爭議的，協商解決。
二、協商不能達成一致意見，任何一方可向當地政府主管畢業生就業工作部分申請調解。
三、調解不能達成一致意見，可向人民法院提起訴訟。
一方違約向另一方承擔違約責任的方式。約定支付違約金的，違約金額不超過元。違約方應征得另一方的同意，另一方簽字蓋章后方可解除協議。
其他約定：
畢業生意見：用人單位意見：
簽字：簽字：
年月日年月日。
用人單位：____________。
學校名稱：____________。
按《普通高等學校畢業生就業工作暫行規定》的要求，為維護國家就業計劃的嚴肅性，明確畢業生、用人單位、學校三方在畢業生就業工作中的權利和義務，經協商，畢業生、用人單位、學校三方簽訂如下協議：
一、畢業生應按國家有關規定就業，向用人單位如實介紹自己的情況，了解單位的使用意圖，表明自己的就業意見，在規定的時間內到用人單位報到，若遇到特殊情況不能按時報到，需征得用人單位的同意。
二、用人單位要如實介紹本單位的情況，明確對畢業生的要求及使用意圖，做好各項接收工作。凡取得畢業生資格的畢業生，用人單位不得以學習成績為由提出違約;未取得畢業資格的結業生，本協議無效。
三、學校要如實向用人單位介紹畢業生的情況，做好推薦工作，用人單位同意錄用后，經學校審核列人建議就業計劃，報教育廳批準，學校負責辦理派遣手續。
四、學校應在學生畢業前安排體檢，不合格者不派遣。如果用人單位對畢業生身體條件有特殊要求，原則上在簽訂協議前進行單獨體檢，否則，以學校體檢為準。
五、畢業生、用人單位、學校三方如有其他約定，應在備注欄注明，并視為本協議的一部分。
六、本協議經畢業生和用人單位簽字或蓋章后生效。經學校鑒證登記后作為簽發報到證的依據。
七、本協議一式三份，畢業生、用人單位、學校各執一份，復印無效。
畢業生情況及意見：
姓名_______性別_______出生年月_______民族_______。
政治面貌_______培養方式_______健康狀況_______。
專業_______學制_______學歷_______。
聯系電話_______電子信箱_______家庭地址____________。
應聘意見：_____________________。
畢業生簽名：_______。
x年x月x日。
用人單位情況及意見。
通訊地址______________聯系部門______________。
用人單位意見：_____________________。
簽章。
x年x月x日。
(有用臉自主權的單位此欄可略)。
簽章。
x年x月x日。
學校意見。
簽章。
x年x月x日。
學校通訊地址：____________________________。
注意事項。
1、畢業生填寫本人基本情況、簽署應聘意見并簽名;。
2、用人單位簽署接收意見，由人事部門負責人簽字并加蓋單位公章，
3、學校畢業生就業辦公室簽署意見后列人就業方案。
二、畢業生必須在協議書上說明是否報考研究生、專升本或公務員，并將有關情況告知用人單位，雙方協商達成一致意見后，在備注欄內注明。
三、備注欄內，已寫明的內容，雙方可以協商填寫，否則無效。
備注：
一、以下甲方為用人單位，乙方為畢業生。
二、(乙方填寫)乙方(已/沒有)報考研究生或專升本或國家公務員。
三、在甲方知情的情況下，乙方若被錄取為研究生或專升本或被錄用為國家公務員，學校視為本協議自行取消，并由乙方負責通知甲方。
四、(甲方填寫)甲方錄用乙方所從事的崗位工作、落戶情況、服務期限、工作條件等情況：
五、(甲方填寫)甲方錄用乙方后，能為乙方提供的工資待遇、住房福利、培訓發展情況：
六、甲方如有以下情形，屬于甲方違約，應承擔違約責任：
1.在招聘過程中，甲方向乙方提供虛假的或嚴重失實的招聘信息的;。
2.甲方在與乙方簽定就業協議后，未經乙方同意，擅自變更乙方工作地點的;。
3.甲方在與乙方簽定就業協議后，除本協議另有規定之外，甲方無正當理由不接收乙方的。
七、乙方如有以下情形，屬于乙方違約，應承擔違約責任：
2.乙方未經甲方同意，畢業后未在報到證規定的時間內到甲方報到的。
八、違約方須征得另一方的同意，雙方簽字蓋章后，方可結束本協議。
九、其他約定：
甲方：用人單位乙方：畢業生。
(簽章)(簽字)。
甲方(用人單位)：
乙方(姓名)：
甲乙雙方按照國家和省畢業生就業政策及相關規定，遵守誠實、信用的原則，在平等自愿、協商一致的基礎上，依法達成如下協議：
一、甲方同意錄(聘)用乙方。
二、乙方同意畢業后到甲方工作。
三、甲方錄(聘)用乙方工作期限為年，工作地點為，工作崗位為。
四、甲方錄(聘)用乙方工作期間，乙方月實際工資收入不低于元(該項收入不得低于當地政府規定的最低工資標準)。
五、甲方錄(聘)用乙方工作期間，甲方按國家和本省法律、法規、政策規定為乙方繳納社會保險(包括養老、醫療、失業、工傷、生育等保險)，提供相關的福利待遇，以及符合國家規定的勞動安全衛生條件和勞動防護用品。
六、甲方可根據工作需要，在簽訂本協議前組織體檢，否則以學校畢業時體檢為準。
七、甲方在招聘時所提供的帶有承諾內容的宣傳材料作為本協議的附件，乙方在應聘時所提供的自薦材料亦作為本協議的附件。
八、甲方所介紹的情況嚴重失實，乙方可單方解除本協議并免責;乙方所提供的自薦材料內容嚴重失實，甲方可單方解除本協議并免責。
九、符合下列情形之一，經書面告知對方，本協議解除：
1、甲方被撤銷或依法宣告破產的;。
3、乙方報到時未取得畢業資格的;。
4、乙方被依法追究刑事責任的;。
5、法律、法規、政策規定的其它情形。
十、本協議生效后，甲乙雙方應全面履行。一方違約，另一方可依法追究其違約責任，并要求賠償相關損失。
十一、甲乙雙方協商一致，可以變更協議中雙方約定的條款或解除協議，變更或解除協議應當采用書面形式。
十二、甲乙雙方因履行本協議發生爭議，由甲、乙雙方協商解決，或提請有關部門協調解決，也可直接向人民法院提起訴訟。
十三、本協議一式兩份，甲方、乙方各執一份。
十四、經甲乙雙方協商，乙方于年月日前到甲方報到。甲方應當在乙方報到后1個月內為乙方辦理錄用手續，或簽訂勞動(聘用)合同，乙方應當積極配合。本協議中關于工作期限、崗位、地點、薪酬等主要條款應寫入勞動(聘用)合同。
十五、本協議自甲乙雙方簽字之日起生效，甲乙雙方簽訂勞動合同或甲方為乙方辦理錄(聘)用手續后，本協議終止。
甲方(公章)：乙方(簽名)：
年月日年月日。
畢業就業協議合同（模板22篇）篇十二
針對如今應屆畢業生與用人單位出現的這種矛盾，不少高校就業指導中心的老師都感到：
目前，一方面由于就業協議上沒有寫清楚畢業生的工作崗位等詳細條款，使得不少畢業生在與用人單位簽訂了就業協議后，一旦遭到用人單位強行調動職位等行為，無法保障自己的權益，只能違約了事。
另一方面，就業協議畢竟不能代替勞動合同，其約束力也相應較弱。應屆畢業生一旦違約，一般只需支付一個月的工資，這點毀約金對于許多決心解約的畢業生來說并不算什么，用人單位也因此覺得自身的利益沒保障，甚至產生了“不用應屆畢業生”的極端想法。
要緩解目前畢業生頻頻違約的現象，主要還是應該將這份就業協議書盡快向正式的勞動合同轉化，這樣就可以將工作崗位、薪酬以及違約責任等寫明，保護應屆畢業生和用人單位雙方的利益。
畢業就業協議合同（模板22篇）篇十三
為保護同學利益,依法辦事,規范以往就業工作中的不合法現象,今年的就業協議書同往年相比有很大改變,實際上已是一份比較完整的合同.要求填寫不能出錯,否則合同無效,將直接影響同學的就業.特將協議書的的各個條款的填寫要求在此說明.此說明以復旦大學本科生的協議書為藍本,研究生可參照辦理.
一.甲方填寫項目:。
:用人單位名稱。
此名稱務必填寫完整的全稱,與單位的有效印鑒上的名稱一致.否則協議書無效.
:單位隸屬。
填寫單位的上級主管單位.某些私營企業或外資企業可能無此關系,應寫明.
:聯系人,聯系電話。
填寫用人單位負責招聘工作的負責人的聯系方式.
:郵政編碼,通訊地址。
填寫用人單位的聯系地址,一般也應是招聘負責人的聯系地址。
:所有制性質。
填寫用人單位的資產所有制性質,國有,集體所有,外資獨資,中外合資,中外合作,等.
:單位性質。
在所列表中選擇.
:單位機構碼。
即單位的組織機構代碼,法人代碼.可在單位的營業執照上查到,格式為-*,。
研究所等事業單位也有此代碼.
:信息登記號。
此項目為市*進行統計工作所需,務必填寫.單位可到膠州路581號上海市教委。
就業指導中心免費申請或由復旦大學畢辦代為申請.如無此號碼,單位無權錄用應。
屆高校畢業生,同學的報到證也無法打印,也就無法申報戶口等檔案材料.
:檔案接收(單位名稱,郵政編碼,詳細地址)。
請填寫清楚用人單位的人事檔案保管單位的全稱和地址,用于學校檔案館郵寄同。
學的檔案材料.有人事檔案保管權的單位可寫單位地址.無人事檔案保管權的單位。
應填寫其委托保管檔案的地址,如某人才市場,人才交流中心等.如此地址出錯意味。
著就業工作無法完全結束.
二.乙方填寫項目:。
:生源地。
同學高考入學時的戶口所在地。
:家庭地址。
同學家庭的現常住地址。
:姓名。
應與身份證,學籍卡上的姓名一致.填錯了真可笑.
:學校名稱。
學校全稱,已印好.
:專業名稱。
務必與教務處的專業名稱完全一致,不能簡寫.生科院,電工等三年級再分專業的。
院系的同學請去查一下自己的專業歸屬.
:學歷。
畢業時將獲得的學歷,大專,本科,碩士,博士等。
:學號。
不會搞錯吧。
:畢業時間。
一般為7月畢業,研究生有3月畢業的.
三.雙方商定條款:。
:甲乙雙方通過供需見面、雙向選擇,按照《時候普通高等學校學生就業工作管。
:理辦法》,達成如下協議:。
:一、甲方通過對乙方的了解、考核，同意錄用乙方;。
:二、乙方通過對甲方的了解，愿意到甲方就業;。
以上說明了就業所應經歷的過程、應遵守的條例和雙方應對另一方承擔的責任.
:三、甲乙雙方協商達成如下條款:。
以下條款特別重要,系為保護同學利益特別增加的,也是用人單位最不愿意給予明。
確答復的條款.
外企,合資企業,私營企業一般采用試用期,試用期一般三個月,最長六個月.
國家機關,高校,研究所等一般采用見習期,見習期通常為一年.
試用期與見習期只取其中之一,將另一項劃去.
工作年限由雙方商定,想簽終身合同也可.
:2甲方為乙方提供的工作條件和勞動保護符合國家有關規定;。
沒什么可說的.根據勞動法必須如此.
:______,公積金______及______,扣除以上福利后,除去試用期(或見習期)內乙方。
甲方：____________。
乙方：____________。
為了全面貫徹教育部關于以社會需求為培養目標，以就業為導向的辦學方針，建立“需求、培養、實訓、就業”的教學模式，使畢業生能夠學以致用，經甲、乙雙方協商簽訂本協議。
一、甲方應履行的職責。
3.學生畢業后負責推薦就業，并為每位學生至少提供一個就業崗位;。
5.負責推薦就業的專業包括我院______年招生的各個高職專業。
二、乙方應履行的職責。
1.學生必須修滿規定的學時;。
2.在校期間必須嚴格遵守學院的規章制度，刻苦學習，成績必須達到合格以上;。
3.學生必須向學院提供真實、有效的入學錄取材料;。
4.學生在校期間必須配合學院進行上崗培訓及推薦就業。
三、如果乙方出現下列情況之一，甲方不負責安置工作。
1.在校期間不認真學習，所學課程成績有不合格的，不能按時取得畢業證者;。
2.不按時交納學費或經學院允許緩交，但在畢業前仍未交齊全部學費者;。
3.在校期間受到嚴重警告及以上處分者;。
5.無正當理由，出于個人好惡，不服從推薦就業者。
四、其它規定。
1.如發生協議條款之外的事情，由雙方協商解決;。
2.十八周歲以下的學生必須由監護人簽字;。
3.本協議一式兩份，學院和學生各一份。
甲方：_______________________乙方：____________(學生)。
法定代表人：_________(蓋章)監護人：__________(家長)。
畢業生：__________________。
用人單位：________________。
培養單位：________________。
第一條本《就業協議書》適用于參加初次就業的普通高校(含研究生培養單位)畢業研究生、本專科畢業生;在中國境內登記注冊的各類企業、事業單位;國家機關、部隊以及依照中國法律核準登記的外因公司、分支機構。
第二條簽訂本就業協議應當遵守平等、自愿、誠實信用的原則。
第三條畢業生與用人單位有權利了解對方的實際情況，被了解方應當如實介紹自己的情況，不得弄虛作假。
第四條《就業協議書》如增加其他約定條款，約定條款內容不得違反國家法律和行政規章的有關規定，不得損害學校、用人單位和畢業生的聲譽及合法權益。
第五條畢業生與用人單位對就業協議的成立，有其他約定的，須在就業協議書中注明。例如：用人單位進人需要經人事主管部門核準的，應當在協議書中約定，核準后就業協議成立。
第六條本協議經畢業生和用人單位簽字或蓋章后生效，經學校鑒證登記后作為簽發報到的依據。
第七條本協議一式四份，畢業后、用人單位、畢業后所在學院和學校各一份。
雙方協議的主要條款。
用人單位用人單位名稱：_________主管部門：______________。
通訊地址：_____________郵政編碼：______________。
聯系人及電話：_________單位性質：______________。
檔案：_________________。
詳細地址：_____________。
民族：_________________出生年月：______________。
政治面貌：_____________學位類別：______________。
學歷：_________________培養方式：______________。
畢業就業協議合同（模板22篇）篇十四
詳細地址：_____________________________。
聯系方式：_____________________________。
雙方經協商達成如下協議：________________。
通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。
《________年黑龍江省全國普通高等學校招生計劃》第273頁，藝術本科第二批次中江西服裝學院(代碼3206)招生備注中“代碼01-04、08專業的專業課使用校考成績，其余專業的專業課使用我省美術類統考成績。”更正為“專業代碼02-04、07-08專業的專業課使用校考成績，其余專業的專業課使用我省美術類統考成績。”
畢業生到用人單位報到后是否簽訂：__________________________合同。
本協議是否需要用人單位的上級主管部門核準后成立。
雙方商定按下列步驟解決爭議：________________。
一、對本協議產生糾紛和爭議的，協商解決。
二、協商不能達成一致意見，任何一方可向當地政府主管畢業生就業工作部門申請調解。
三、調解不能達成一致意見，可向人民法院提起訴訟。
一方違約向另一方承擔違約責任的方式_____________。約定支付違約金的，違約金額最高不超過20__元。違約方應征得另一方的同意，另一方簽字蓋章后方可解除協議。
用人單位主管部門意見：_______________________。
簽字、蓋章：_________________________________。
_________年_______月_______日。
畢業就業協議合同（模板22篇）篇十五
丙方(學生)：_________。
為保證就業實習工作的順利進行，保護學校、用人單位及學生的合法權益，甲乙丙三方本著自愿合作的原則，經慎重協商，甲乙丙三方承認《_________大學大學生就業實習管理規定》對三方均有的約束力，并達成如下就業實習協議：
一、乙方要求甲方為其介紹丙方從事就業實習工作，其中。
1.工作內容：_________。
2.工作時間：_________。
3.就業實習報酬和福利待遇：_________。
二、在辦理實習信息登記時，乙方在就業實習報酬外應向甲方支付管理費用_________元(即按實際聘用人數，每人管理費_________元或按學生酬金的_________%計)。管理費用于為丙方購買人身保險等。
三、乙方在丙方實習期間，不得無故克扣丙方的勞動報酬。無論乙方辭退或丙方辭職，乙方均需付足學生自勞動開始之日至離開之日的全部報酬。乙方有權根據其用工需要而終止與丙方實習用工關系，乙方終止用工關系需提前10天通知甲方、丙方。如丙方因無故離職，或因表現不佳被辭退，學校將按考勤等校規處理。
四、乙方在_________日以前，將丙方的報酬付給甲方，統一由甲方發放，乙方不直接與丙方發生經濟關系。
五、丙方就業實習依法享受勞動保護，乙方不得安排丙方從事易對人體造成傷害或危險的特殊行業或專業的勞動及違法活動;乙方應對丙方的人身安全提供保障，不得損害或變相損害丙方在勞動保護方面的合法權益。否則，造成的后果由乙方負責。但是，甲方應為丙方提供相應的醫療保障，乙方對丙方的醫療不承擔責任。在工作期間，乙方對丙方的故意行為造成的自身人身傷害事故不負責任。有關勞動保護的其他內容參照勞動法的有關規定執行。
六、甲方是具體負責指導大學生就業實習的組織管理機構。在工作中甲方教育丙方遵紀守法，執行用人單位及學校的規章制度，履行就業實習協議中的各項義務，如乙方與丙方發生糾紛，甲方主持調解雙方的爭議。在調解前，乙方或丙方不可申請仲裁和訴訟。
七、乙方有權與丙方簽定有關知識產權、保密義務等協議。甲方督促丙方執行上述協議。
八、本協議發生的爭議適用中華人民共和國法律，由甲方所在地法院管轄。
九、本協議一式三份，甲乙丙三方各執一份。
甲方(蓋章)：_________乙方(蓋章)：_________。
簽訂地點：_________簽訂地點：_________。
丙方(簽字)：_________。
班級：_________。
學號：_________。
_________年____月____日。
簽訂地點：_________。
畢業就業協議合同（模板22篇）篇十六
______,住房:______,公積金______及______,扣除以上福利后,除去試用期(或見習期)內乙方。
畢業后就業協議書篇二甲方：____________乙方：____________為了全面貫徹教育部關于以社會需求為培養目標，以就業為導向的辦學方針，建立"需求、培養、實訓、就業"的。
教學。
模式，使畢業生能夠學以致用，經甲、乙雙方協商簽訂本協議。
一、甲方應履行的職責1.根據乙方提供的入學材料，到省教育廳辦理正式錄取手續，負責學生畢業證及就業報到證的辦理工作;2.按國家教育部規定的教學計劃和教學大綱及用人單位的實際需求進行教學，保質保量地完成各學科的教學任務;3.學生畢業后負責推薦就業，并為每位學生至少提供一個就業崗位;4.負責畢業生崗前培訓工作;5.負責推薦就業的專業包括我院______年招生的各個高職專業。
4.學生在校期間必須配合學院進行上崗培訓及推薦就業。
三、如果乙方出現下列情況之一，甲方不負責安置工作1.在校期間不認真學習，所學課程成績有不合格的，不能按時取得畢業證者;2.不按時交納學費或經學院允許緩交，但在畢業前仍未交齊全部學費者;3.在校期間受到嚴重警告及以上處分者;4.畢業后自行就業者;5.無正當理由，出于個人好惡，不服從推薦就業者。
四、其它規定1.如發生協議條款之外的事情，由雙方協商解決;2.十八周歲以下的學生必須由監護人簽字;3.本協議一式兩份，學院和學生各一份。
養單位)畢業研究生、本專科畢業生;在中國境內登記注冊的各類企業、事業單位;國家機關、部隊以及依照中國法律核準登記的外因公司、分支機構。
第二條簽訂本就業協議應當遵守平等、自愿、誠實信用的原則。
第三條畢業生與用人單位有權利了解對方的實際情況，被了解方應當如實介紹自己的情況，不得弄虛作假。
第四條《就業協議書》如增加其他約定條款，約定條款內容不得違反國家法律和行政規章的有關規定，不得損害學校、用人單位和畢業生的聲譽及合法權益。
第五條畢業生與用人單位對就業協議的成立，有其他約定的，須在就業協議書中注明。例如：用人單位進人需要經人事主管部門核準的，應當在協議書中約定，核準后就業協議成立。
第六條本協議經畢業生和用人單位簽字或蓋章后生效，經學校鑒證登記后作為簽發報到的依據。
第七條本協議一式四份，畢業后、用人單位、畢業后所在學院和學校各一份。
詳細地址：_____________畢業生姓名：_________________性別：__________________民族：_________________出生年月：______________學院：_________________專業：__________________政治面貌：_____________學位類別：______________學歷：_________________培養方式：______________篇二甲方：____________乙方：____________為了全面貫徹教育部關于以社會需求為培養目標，以就業為導向的辦學方針，建立"需求、培養、實訓、就業"的教學模式，使畢業生能夠學以致用，經甲、乙雙方協商簽訂本協議。
一、甲方應履行的職責1.根據乙方提供的入學材料，到省教育廳辦理正式錄取手續，負責學生畢業證及就業報到證的辦理工作;2.按國家教育部規定的教學計劃和教學大綱及用人單位的實際需求進行教學，保質保量地完成各學科的教學任務;3.學生畢業后負責推薦就業，并為每位學生至少提供一個就業崗位;4.負責畢業生崗前培訓工作;5.負責推薦就業的專業包括我院______年招生的各個高職專業。
二、乙方應履行的職責1.學生必須修滿規定的學時;。
2.在校期間必須嚴格遵守學院的規章制度，刻苦學習，成績必須達到合格以上;3.學生必須向學院提供真實、有效的入學錄取材料;4.學生在校期間必須配合學院進行上崗培訓及推薦就業。
三、如果乙方出現下列情況之一，甲方不負責安置工作1.在校期間不認真學習，所學課程成績有不合格的，不能按時取得畢業證者;2.不按時交納學費或經學院允許緩交，但在畢業前仍未交齊全部學費者;3.在校期間受到嚴重警告及以上處分者;4.畢業后自行就業者;5.無正當理由，出于個人好惡，不服從推薦就業者。
四、其它規定1.如發生協議條款之外的事情，由雙方協商解決;2.十八周歲以下的學生必須由監護人簽字;3.本協議一式兩份，學院和學生各一份。
培養單位：________________簽訂本就業協議應遵守的條款第一條本《就業協議書》適用于參加初次就業的普通高校(含研究生培養單位)畢業研究生、本專科畢業生;在中國境內登記注冊的各類企業、事業單位;國家機關、部隊以及依照中國法律核準登記的外因公司、分支機構。
第二條簽訂本就業協議應當遵守平等、自愿、誠實信用的原則。
第三條畢業生與用人單位有權利了解對方的實際情況，被了解方應當如實介紹自己的情況，不得弄虛作假。
第四條《就業協議書》如增加其他約定條款，約定條款內容不得違反國家法律和行政規章的有關規定，不得損害學校、用人單位和畢業生的聲譽及合法權益。
第五條畢業生與用人單位對就業協議的成立，有其他約定的，須在就業協議書中注明。例如：用人單位進人需要經人事主管部門核準的，應當在協議書中約定，核準后就業協議成立。
第六條本協議經畢業生和用人單位簽字或蓋章后生效，經學校鑒證登記后作為簽發報到的依據。
第七條本協議一式四份，畢業后、用人單位、畢業后所在學院和學校各一份。
畢業就業協議合同（模板22篇）篇十七
1、畢業生認真如實填寫基本情況及應聘意見，并簽名。
2、用人單位、主管部門及人事調配部門簽定意見。
房產：a夫妻雙方婚后購有坐落在×路×號×小區×棟×單元×號的樓房一套，登記在男方/女方(或雙方)名下，屬夫妻共有財產。離婚后，該套房屋歸男方/女方所有(注：包括房內裝修內附屬設施及相關配套設施)，雙方相互配合辦理產權變更登記手續。因辦理產權變更登記手續所應支付的一切稅費等均由男方/女方承擔。取得房屋所有權的一方給予另一方經濟補償人民幣×××元，在本協議簽訂之日起×日內付清。
3、用人單位一定將檔案詳細轉遞地址填好。
(一)做好本學期的`收尾工作和新學期的開學準備工作。放假前，請各單位按照學校年度工作計劃安排，認真完成本學期的各項收尾工作，并做好下學期開學的各項準備工作。
4、各院系簽意見。
5、學校就業指導中心簽意見。
6、省就業指導中心簽證。
需要說明的是：按程序最后到學校簽章，由學校作最后把關，更有利于維護畢業生合法利益。有些畢業生圖方便，要求學校先簽章，再交用人單位，容易寫上有損畢業生權益的條款，產生不利后果。學校把關，意義還在于確認簽約手續是否完備，否則由于手續不齊等原因，導致報方案時通不過，或派走后到用人單位無法報到，會加大畢業生心理負擔。
1、查明用人單位的主體資格
簽訂就業協議的當事人必須具備合法的主體資格，一般而言用人單位必須具有從事各項經營或管理活動的能力，單位應有錄用指標和錄用自主權。
2、有關條款的內容必須明確
如乙方未具備第一條的六個條款中的任一要素或對甲方有所隱瞞的，本協議自動失效，甲方不必履行本協議規定的條款，不付退款責任并不承擔任何賠償責任。
畢業生與用人單位在簽約時，盡量采用示范條款。如確有必要進行變更或增加，亦應在內容上必須明確。
3、注意與勞動合同的銜接
由于畢業生就業協議簽訂在先，為避免在日后訂立勞動合同時產生糾紛，應盡可能將勞動合同的主要內容體現在就業協議的約定條款中，并明確表示在今后訂立勞動合同時應予以確認。
4、對合同的解除條件做事先約定
畢業生就業協議一經訂立，就對當事人具有約束力，不得隨意解除，否則應承擔違約責任。
畢業就業協議合同（模板22篇）篇十八
根據《中華人民共和國勞動法》，甲乙雙方經平等協商同意，自愿簽訂本協議書，共同遵守本協議書所列條款。
一、協議書生效時間。
第一條 本協議書生效日期_________年_________月_________日。
二、工作內容。
第二條 甲方同意將畢業生委托乙方安排其就業，推薦人員赴乙方工作。
第三條 甲方推薦的畢業生將按照乙方的要求，按時完成規定的工作數量，達到規定的質量標準。
三、勞動保護和勞動條件。
第四條 執行定時工作制的，乙方安排甲方推薦的人員每日工作時間不超過8小時，平均每周不超過40小時。乙方保證甲方推薦的人員每周至少休息一日，乙方由于工作需要，經與工會和甲方推薦的人員協商后可以延長工作時間，一般每日不得超過1小時，因特殊原因需要延長工作時間的，在保障甲方推薦的人員身體健康的條件下延長工作時間每日不得超過3小時，每月不得超過36小時。執行綜合計算工時工作制的，平均日和平均周工作時間不超過法定標準工作時間。執行不定時工作制的，工作和休息休假由甲方推薦的人員自行安排。
第五條 乙方延長甲方推薦的人員的工作時間，應安排甲方推薦的人員同等時間倒休或依法支付加班加點工資。
第六條 乙方為甲方推薦的人員提供必要的勞動條件和勞動工具，建立健全生產工藝流程，制定操作規程、工作規范和勞動安全衛生制度及其標準。
第七條 乙方負責對甲方推薦的人員進行政治思想、職業道德、業務技術、勞動安全衛生及有關規章制度的教育和培訓。
四、勞動報酬。
第八條 乙方的工資分配應遵循按勞分配原則，實行同工同酬。
第九條 執行定時工作制或綜合計算工時工作制的，甲方推薦的人員完成規定的工作任務，甲方每月_________日以貨幣形式足額支付甲方推薦的人員工資，工資不低于_________元，其中試用期間工資_________元。
第十條 乙方安排甲方推薦的人員加班或延長工作時間超過本協議書第四條規定的，按《勞動法》第44條支付工資報酬。
五、保險福利待遇。
第十一條 乙方與甲方推薦的人員應按國家和市社會保險的有關規定交納職工養老和大病醫療統籌及其他社會保險費用。
乙方應為甲方推薦的人員填寫《職工養老保險手冊》。雙方解除、終止勞動合同，《職工養老保險手冊》按有關規定轉移。
第十二條 甲方推薦的人員患病或非因工負傷，其病假工資、疾病救濟費和醫療待遇按照國家有關規定執行。
第十三條 甲方推薦的人員患職業病或因工負傷的工資和醫療保險待遇按國家有關規定執行。
第十四條 乙方為甲方推薦的人員提供以下福利待遇：
_________________________________________________________。
六、勞動紀律。
第十五條 甲方推薦的人員應遵守乙方依法規定的規章制度;嚴格遵守勞動安全衛生、生產工藝、操作規程和工作規范;愛護乙方的財產，遵守職業道德;積極參加乙方組織的培訓，提高思想覺悟和職業技能。
第十六條 甲方推薦的人員違反勞動紀律，乙方可依據本單位規章制度，給予紀律處分，直至解除本合同。
七、協議書的變更、解除、終止。
第十七條 訂立本協議書所依據的法律、行政法規、規章制度發生變化，本協議書應變更相關內容。
第十八條 訂立本協議書所依據的客觀情況發生重大變化，致使本協議書無法履行的，經甲乙雙方協商同意，可以變更本協議書的相關內容。
第十九條 經甲乙雙方協商一致，本協議書可以解除。
第二十條 甲方推薦的人員有下列情形之一，乙方可以解除與甲方推薦的人員的勞務關系：
1.在試用期間，被證明不符合錄用條件的;。
2.嚴重違反勞動紀律或甲方規章制度的;。
3.嚴重失職、營私舞弊，對甲方利益造成重大損害的;。
4.被依法追究刑事責任的。
第二十一條 下列情形之一，乙方可解除與甲方推薦的人員的勞務關系，但應提前30日以書面形式通知甲方推薦的人員：
2.甲方推薦的人員不能勝任工作，經過培訓或者調整工作崗位，仍不能勝任工作的。
第二十二條 甲方推薦的人員有下列情形之一，乙方不得依據本協議書第二十二條終止、解除本合同：
1.患病或非因工負傷、在規定的醫療期內的;。
2.女職工在孕期、產期、哺乳期內的;。
第二十三條 甲方推薦的人員患職業病或因工負傷，醫療終結，經縣以上勞動鑒定委員會確認完全或部分喪失勞動能力的，按國家有關規定辦理，不得依據本合同第二十二條解除與甲方推薦的人員的勞務關系。
第二十四條 甲方推薦的人員解除勞動關系，應當提前30日以書面形式通知乙方。
第二十五條 有下列情形之一，甲方推薦的人員可以隨時通知乙方解除勞務關系：
1.在試用期內的;。
2.乙方以暴力、威脅、監禁或者非法限制人身自由的手段強迫勞動的;。
3.乙方不能按照本合同規定支付勞動報酬或者提供勞動條件的。
八、經濟補償與賠償。
第二十六條 下列情形之一，乙方違反和解除甲方推薦的人員勞務關系的，應按下列標準支付甲方推薦的人員經濟補償金：
2.乙方支付甲方推薦的人員的工資報酬低于本市最低工資標準的，要在補足低于標準部分的同時，另外支付相當于低于部分____%的經濟補償金。
第二十七條 下列情形之一，乙方應根據甲方推薦的人員在乙方工作年限，每滿_______年發給相當于甲方推薦的人員解除勞務關系前_________個月平均工資一個月的經濟補償金，最多不超過_________個月：
1.經與甲方推薦的人員協商一致，乙方解除勞動關系的;。
2.甲方推薦的人員不能勝任工作，經過培訓或者調整工作仍不能勝任工作，由乙方解除勞動合同的。
九、其他約定。
第二十八條 未盡事宜，由甲乙雙方協調解決。
第二十九條 本協議書一式兩份，甲乙雙方各執一份。
甲方(蓋章)：_________乙方(簽字)：_________。
畢業就業協議合同（模板22篇）篇十九
甲方：
乙方：
學歷：
專業：
畢業時間：
為明確見習學生與見習單位的權利與義務，根據國家有關法律、法規，本著平等自愿的原則，經甲乙雙方協商一致，簽訂本協議。
一、見習期限及工作時間。
___乙方___等___名學生(附學生簽名的名單，明確姓名、性別、學歷、學院及專業)到甲方見習，見習時間自__年__月日起至__年__月__日止。
甲方根據相關法律法規及本單位規章制度，合理安排見習學生的見習工作時間。
二、見習崗位。
__甲方根據乙方的實際情況和工作需要，安排乙方到__部門，從事__工作。見習期間，甲方應安排專門的技術與管理人員對見習學生進行業務培訓、技術指導和日常管理，見習學生應自覺遵守勞動紀律，認真見習。
三、乙方見習期間應遵守以下規定：
1、見習學生應遵守國家的法律法規;遵守甲方的見習規章及其它各項規章制度。如違反國家法規和單位的規章制度，甲方可以根據情節輕重給予必要的處分或終止見習。
2、因見習學生造成見習基地財物損失的，按甲方規定處理。
四、勞動保護：
1、甲方需為見習學生提供符合國家規定的安全衛生的工作環境，保證其在人身安全不受危害的環境條件下工作。
2、甲方根據見習學生崗位實際情況，按國家規定向其提供必需的勞動防護用品。
3、見習學生患職業病、工傷事故的按《工傷保險條例》(國務院令第375號)規定執行。
五、協議解除：
乙方在本協議履行期間可以在說明原因的情況下向甲方提出終止見習合同，但必須提前7天通知甲方，并作好工作交接，否則應承擔相關責任。見習期間，甲方如發現乙方不符合見習要求或不適宜甲方安排工作等情況的，可以向乙方提出終止見習，在為見習學生履行見習津貼支付手續后，解除本協議。
六、尚需協商一致的其它問題：
未盡事宜由雙方及時協商解決。
七、法律效力：
本協議正本一式三份，雙方各執一份，另一份交當地人事部門備案，經甲乙雙方簽字后生效。
簽約雙方已明確上述條款并接受其約定，現自愿簽字確認：
甲方(蓋章)：乙方：
聯系電話：聯系電話：
__年__月__日__年__月__日。
畢業就業協議合同（模板22篇）篇二十
用人單位。
學校名稱。
按要求，為維護國家就業計劃的嚴肅性，明確畢業生、用人單位、學校三方在畢業生就業工作中的權利和義務，經協商，畢業生、用人單位、學校三方簽訂如下協議：
一、畢業生應按國家有關規定就業，向用人單位如實介紹自己的情況，了解單位的使用意圖，表明自己的就業意見，在規定的時間內到用人單位報到，若遇到特殊情況不能按時報到，需征得用人單位的同意。
二、用人單位要如實介紹本單位的情況，明確對畢業生的要求及使用意圖，做好各項接收工作。凡取得畢業生資格的畢業生，用人單位不得以學習成績為由提出違約;未取得畢業資格的結業生，本協議無效。
三、學校要如實向用人單位介紹畢業生的情況，做好推薦工作，用人單位同意錄用后，經學校審核列人建議就業計劃，報教育廳批準，學校負責辦理派遣手續。
四、學校應在學生畢業前安排體檢，不合格者不派遣。如果用人單位對畢業生身體條件有特殊要求，原則上在簽訂協議前進行單獨體檢，否則，以學校體檢為準。
五、畢業生、用人單位、學校三方如有其他約定，應在備注欄注明，并視為本協議的一部分。
六、本協議經畢業生和用人單位簽字或蓋章后生效。經學校鑒證登記后作為簽發報到證的依據。
七、本協議一式三份，畢業生、用人單位、學校各執一份，復印無效。
姓名。
性別。
民族。
政治面貌。
培養方式。
健康狀況。
專業。
學制。
學歷。
聯系電話。
電子信箱。
家庭地址。
應聘意見：
用人單位情況及意見。
單位名稱。
單位隸屬。
聯系人。
聯系電話。
郵政編碼。
通訊地址。
聯系部門。
單位性質。
檔案轉寄詳細地址。
戶口遷入地址。
用人單位意見：
簽章。
用人單位上級主管部門意見：
(有用臉自主權的單位此欄可略)。
簽章。
學校意見。
簽章。
學校通訊地址：
注意事項。
協議書。
的簽訂程序：
1.畢業生填寫本人基本情況、簽署應聘意見并簽名;。
2.用人單位簽署接收意見，由人事部門負責人簽字并加蓋單位公章，
3.學校畢業生就業辦公室簽署意見后列人就業方案。
二、畢業生必須在協議書上說明是否報考研究生、專升本或公務員，并將有關情況告知用人單位，雙方協商達成一致意見后，在備注欄內注明。
三、備注欄內，已寫明的內容，雙方可以協商填寫，否則無效。
備注：
一、以下甲方為用人單位，乙方為畢業生。
二、(乙方填寫)乙方(已/沒有)報考研究生或專升本或國家公務員。
三、在甲方知情的情況下，乙方若被錄取為研究生或專升本或被錄用為國家公務員，學校視為本協議自行取消，并由乙方負責通知甲方。
四、(甲方填寫)甲方錄用乙方所從事的崗位工作、落戶情況、服務期限、工作條件等情況：
五、(甲方填寫)甲方錄用乙方后，能為乙方提供的工資待遇、住房福利、培訓發展情況：
六、甲方如有以下情形，屬于甲方違約，應承擔違約責任：
1.在招聘過程中，甲方向乙方提供虛假的或嚴重失實的招聘信息的;。
2.甲方在與乙方簽定就業協議后，未經乙方同意，擅自變更乙方工作地點的;。
3.甲方在與乙方簽定就業協議后，除本協議另有規定之外，甲方無正當理由不接收乙方的。
七、乙方如有以下情形，屬于乙方違約，應承擔違約責任：
2.乙方未經甲方同意，畢業后未在報到證規定的時間內到甲方報到的。
八、違約方須征得另一方的同意，雙方簽字蓋章后，方可結束本協議。
九、其他約定：
甲方：用人單位乙方：畢業生。
(簽章)(簽字。
畢業就業協議合同（模板22篇）篇二十一
是《全國普通高等學校畢業生就業協議書》的簡稱，它是明確畢業生、用人單位、學校三方在畢業生就業工作中的權利和義務的書面表現形式，能解決應屆畢業生戶籍、檔案、保險、公積金等一系列相關問題。協議在畢業生到單位報到、用人單位正式接收后自行終止。
基本概念。
三方就業協議書不同于勞動合同。首先，三方就業協議書是國家教育部統一印制的，主要是明確三方的基本情況及要求。三方就業協議書制定的依據是國家關于高校畢業生就業的法規和規定，有效期為：自簽約日起至畢業生到用人單位報到止的這一段時間。而勞動合同是受《勞動法》和《民法典》的限定和保護，有些用人單位如許多外企在確定錄用時(注：在到用人單位報到前)，就同時要求和畢業生簽訂一份類似勞動合同的協議;而更多的用人單位則要求先簽“就業意向書”，畢業生報到后再簽訂勞動合同。其次，就業協議是三方合同，它涉及學校、用人單位、學生等三方面，三方相互關聯但彼此獨立;而勞動合同是雙方合同，它由勞動者和用人單位兩方的權利、義務構成。第三，畢業生簽訂就業協議時仍然是學生身份，但是簽訂勞動合同時應當是勞動者身份。勞動合同一經簽訂，就業協議的效力應當喪失。如果勞動合同與附件內容矛盾，以勞動合同為準。
意義作用。
一旦簽署，就意味著大學生第一份工作就基本確定，因此，應屆畢業生要特別注意簽約事項。高校就業辦一位老師說，大學生簽前，要認真查看用人單位的隸屬，國家機關、事業單位、國有企業一般都有人事接收權。民營企業、外資企業則需要經過人事局或人才交流中心的審批才能招收職工，協議書上要簽署他們的意見才能有效。應屆畢業生還要對不同地方人事主管部門的特殊規定有所了解。
注意事項。
簽勞動合同要注意四個方面，簽要留心五個細節。大學生簽勞動合同一要明確職務和崗位，否則，用人單位會利用調職的方式，變相壓迫你主動辭職，不支付任何經濟補償金打發你。二要防止用人單位不斷用換崗位的方式，反復延長試用期，因為同一個崗位同一個人不能適用兩次試用期，而換崗位就沒有限制了。三要在勞動合同中明確最低的工資標準，最好能將年終獎用條款固定下來，作為工資的一部分。由于我國暫時沒有對年終獎定性，這個法律空白有可能被用人單位利用，將來成為克扣薪水的一種方式。四要了解用人單位是否給員工辦理社會保險。如果沒有社保，等于工資減去很多，還不能享受國家和單位的社保福利。
大學生簽首先要看填寫的用人單位名稱是否與單位的有效印鑒名稱一致，如不一致，協議無效;填寫自己的專業名稱時，要與學校教務處的專業名稱一致，不能簡寫。第二，外企、合資企業、私企一般采用試用期，根據合同期的長度，可以從1―3個月不等，通常試用期為3個月，不得超過6個月。國家機關、高校、研究所一般采用見習期，通常為一年。第三，不少單位為了留住學生，以高額違約金約束學生。學生在協商中要力爭將違約金降到最低，通常違約金不得超過5000元。第四，現行的畢業生就業協議屬“格式合同”，但“備注”部分允許三方另行約定各自的權利義務。為了防止用人單位承諾一套、做一套，畢業生可將簽約前達成的休假、住房、保險等福利待遇在備注欄中說明，如發生糾紛，可以此維護自己合法權利。第五、學生在簽訂協議時，要嚴格按照規定的步驟進行。等用人單位填寫完畢、蓋章后再到學校就業指導中心簽證蓋章。切忌自己填寫完畢后就直接到學校畢業生就業指導中心要求蓋章。這樣帶來的后果是，單位在填寫時，工資待遇等與過去承諾的大相徑庭。學生卻因為自己和學校都已經簽字蓋章，回天乏力。或者逆來順受，或者就被迫違約賠償用人單位作為國家統計大學生就業率的一個根據，同時也是國家派遣證發放的一個證明。只有你簽署了，拿回學校，學校才會在你畢業后將派遣證發給你，而你拿著派遣證到你工作的單位報道，就此開始計算工齡，而你也就擁有了干部身份(每年基本月日畢業，所以月日前必需將三方交到學校)。
法律問題之試用期內常見的勞動糾紛。
在畢業生到用人單位報到后，即告終止，此時用人單位會與其簽訂一份正式的勞動合同，其中約定了勞動者在單位的試用期限、服務期限、工資待遇及其它各項福利等等事宜，合同簽訂之后，雙方即正式確定了勞動關系。而在上述提到的各項約定內容中，試用期是最容易出現糾紛的階段。因此，關于試用期的法律問題，提醒畢業生以下幾點：
(即是說：一般的順序是先簽訂，然后報道時簽訂勞動合同，在其中規定相關的事宜以及試用期問題。而且，試用期間或結束后如果用人單位拒絕，則它需要列舉相關的證據!)。
中。按照《勞動法》的規定，勞動合同可以約定不超過六個月的試用期。勞動合同期限在六個月以下的，試用期不得超過十五日;勞動合同期限在六個月以上一年以下的，試行期不得超過三十日;勞動合同期限在一年以上兩年以下的，試用期不得超過六十日;勞動合同期限在兩年以上的，試用期也不得超過六個月。必須強調的是，試用期適用于初次就業或再次就業時改變工作崗位或工種的勞動者，續簽勞動合同不得約定違約金。
國家機關、高校、醫藥研究所、醫療行政部門采用見習期，為一年，試用期采用于企業、公司(包括外企、合資、私企)，與醫院建立勞動關系的采用試用期。為日-6個月。見習期可以延長，試用期不能。見習期是具有一定強制力，試用期是雙方約定。
之試用期辭試用期之所以稱為試用，其含義就在于用人單位和勞動者均可在此期間內考察對方是否符合自己的要求，雙方都具有較為自由的解除合同的方式。根據《勞動法》第三十二條之規定，勞動者在試用期內可以隨時通知用人單位解除勞動合同(無需提前通知)。
有些用人單位在勞動合同中約定勞動者在試用期解除合同需承擔違約責任，這實際上限制了勞動者的解除權，因此這種約定是侵害勞動者的合法權利的行為，對于這種約定條律，法律一般確認為無效。
之試用期辭退根據《勞動法》第二十五條規定，勞動者在試用期間被證明不符合錄用條件的，用人單位可以解除勞動合同，法律規定得很清楚，用人單位可解除勞動合同的條件是其必須舉證證明勞動者在試用期間不符合錄用條件。這里畢業生應當明確，用人單位要求解除勞動合同時，舉證責任在用人單位，勞動者無需提供自己符合錄用條件的證明。
舉證責任無疑限制了用人單位解除勞動合同的隨意性，用人單位如果沒有證據證明勞動者在試用期間不符合錄用條件，用人單位就不能解除勞動合同，否則，用人單位需承擔因違法解除勞動合同所帶來的一切法律后果。
之兩個試用期是否合法有些用人單位還會第一個試用期過后與勞動者約定第二個試用期，這種情況應該區別對待。如果前后兩個試用期都是經過雙方協商之后在合同中確定下來，那么，兩個試用期相加超過法律規定的試用期上限的，超過不合法，不超過則兩個試用期皆為合法。
之只簽試用期合同不簽勞動合同?
勞動者被用人單位錄用后，雙方可以在勞動合同中約定試用期，試用期應包括在勞動合同期限內，勞動合同是試用期存在的前提條件。不允許只簽訂試用期合同，而不簽訂勞動合同。這樣簽訂的試用期合同是無效的，但“試用期”合同的無效，并不導致勞動法對勞動者的保護失效。北京地區就有規定：北京勞動合同管理規定：只簽訂試用期合同，試用期后用人單位不愿意再簽訂勞動合同，勞動者可以反推(如試用期一月，可反推合同期為一年，反推依據按《勞動法》關于試用期限的相關規定)。另外《上海勞動合同條例》對此也有特別的規定。
畢業就業協議合同（模板22篇）篇二十二
武漢某高校畢業生小張簽約了上海某軟件公司。他簽了就業協議中本人需要簽署的部分后，將協議書郵寄給該上海公司，公司簽完后郵回給他。拿到協議書時，小張發懵了，郵回的協議書約定欄中寫有：“應屆畢業生進入公司前需要進行技術、外語、心理健康、生理健康的測試和檢查，如不能達公司的要求，則不予錄用。”小張沒有想到協議書中會出現這樣的內容，并且他也很難接受這個條款。他連忙打電話給公司，結果公司認為這是他們的招聘流程，不能取消。
《全國普通高等學校畢業生就業協書》，俗稱“就業協議書”。是為明確畢業生、用人單位、畢業生所在學校三方在畢業生就業工作中的權利和義務，經協商簽定的協議。就業協議書實質上是勞動合同的一種特殊表現形式，求職最終簽署的合約具有法律效力，因此簽約一定要慎重，同時協議書的填寫更加不可忽視。
對于一份“協議書”，畢業生和用人單位要注意在平等協商、權利義務對等的情況下簽約。簽約前畢業生要詳細了解用人單位的情況，如企業規模、薪酬待遇、管理方式等。同時還要對將來簽署的勞動合同有一定的了解，尤其重要的是勞動合同書中的合同期限、工作崗位、工作地點、薪酬待遇、勞動合同終止的條件等等。
畢業生要事先和用人單位就約定的內容進行協商達成一致意見，并將約定好的內容全部寫進就業協議書中，以便約束和保護雙方。協議書需要各方簽字蓋章后方能生效，任何口頭承諾都是無效的。
協議書一般需當面簽署，由于種種原因不能當面簽署的，如本例中兩地路途遙遠，畢業生不愿親自跑過去簽約時更需謹慎，一定要事先溝通簽約的各個細節，比如協議的內容，簽約的流程、時間等。