優秀的作文能引發讀者的共鳴，讓他們在閱讀中思考，從而對文文化更加了解和深入思考。以下是小編為大家推薦的一些優秀作文范文，希望能夠給大家在寫作中帶來幫助和啟發。
五年級暑假煎雞蛋（專業16篇）篇一
今天，媽媽不在家，可我的肚子叫了。我實在忍不住了，勇敢的走進廚房決定做一盤美味的煎雞蛋。
我從冰箱拿出一個樣子笨笨的雞蛋，從蔬菜籃找出一小段蔥，從調味盒里找出鹽又拿出一個小平底鍋，我在鍋上灑了油，這是我忽然想起來媽媽都是先把鍋燒熱再放油的，心想；‘太倒霉了，我怎么不早點想起來呢？哎！就這樣吧！說不定會更好吃呢！’于是我打著了火，紅藍兩色的火焰爭先恐后的吻著鍋底，我真看得帶勁，一地淘氣的油跳到了我白嫩嫩的小手上。‘啊’我大叫一聲，這時我才回購神來一看，我還要謝謝那滴淘氣的油，要不是他的提醒，我的有就要燒完了，我急忙把雞蛋殼出一條細細的縫，只聽見‘啪啦――’一聲，蛋清包著蛋黃乖乖的趴在油鍋里，差不多兩分鐘我聞到一股香味，我就用鏟子一番，真的是叫我大吃一驚，潔白的雞蛋變成了‘包公’這次我有了教訓，不到一分鐘我就把盛了出來，‘嗚嗚――’我的雞蛋又變成了白雪公主，簡直是一對犯一次呀，我又在過了放了油，我切好的蔥和鹽放在里面，一會功夫，我爸剛做好的調料灑在這對反義詞上，大功告成，我大口吃者我的勝利果實，臉上不禁露出了一絲勝利的微笑。
通過這次煎雞蛋我明白媽媽每天要給我們做這么可口的飯菜是多么不容易呀！更別說我還天天要媽媽變著花樣給我做，可我呢？連個煎雞蛋都能做出一對‘反義詞’。
五年級暑假煎雞蛋（專業16篇）篇二
今天，邱老師讓我們回家學做煎雞蛋。我覺得很奇怪，邱老師為什么讓我們學習煎雞蛋呢？帶著這個疑問，我回家來到廚房和奶奶一起學了起來。
我先去冰箱里挑了一個最大的雞蛋放在一邊備用，然后在奶奶的指導下，把平底鍋放在燃氣灶上，往鍋里倒了一點點色拉油，點上火。等鍋底燒熱開始冒煙時，我拿起雞蛋在桌角輕輕敲了一下，雞蛋就被我磕了個裂口，然后我兩手以裂縫為中心往左右一掰，伴隨著“哧啦”一聲，蛋黃和蛋清就落在鍋底啦！我學著平時奶奶的樣子，先把爐火轉成小火，再把雞蛋殼隨手扔到了垃圾桶里，又洗了一下手。然后回到灶旁，拿起了木鏟就正式開始煎雞蛋了。
這時，鍋里的雞蛋已經有了明顯的變化。先是雞蛋的四周鼓起了一圈乳白色的小泡泡，小泡泡不住地向上翻滾。過了一會兒，雞蛋的邊邊開始出現明顯的焦黃色了。站在旁邊的奶奶指導說：“雞蛋開始變成焦黃色，就說明雞蛋可以翻面了。”我拿起木鏟從雞蛋邊緣向前一推，雞蛋就到了木鏟上。我把它輕輕翻了一個身，又過了一小會兒再輕輕一推，把雞蛋鏟到了盤子里。我深深地吸了一口氣，聞了聞，真香！我請全家人一起分享了這個成果，大家吃了異口同聲地說好吃。
我覺得煎雞蛋好有趣。我在實踐中獲得了真正的快樂！
五年級暑假煎雞蛋（專業16篇）篇三
最近我們學校要開展為期一周的科技活動，最吸引我的是“雞蛋撞地球”！一個雞蛋輕輕地碰一下就碎了，更別說從三樓往下扔，那不是等于“泥菩薩過河自身難保”嗎。雖然雞蛋弱不禁風，但是只要我們在雞蛋外面披上一件“鎧甲”不就行了嗎，但是這件“鎧甲”的重量必須輕，因為學校規定輔助材料最輕者獲勝，前提還要雞蛋不破。
到了周末，我拿了個雞蛋坐在椅子上發呆，用什么材料好呢？這時老媽提醒我，可以用泡沫塑料把雞蛋包起來呀！對呀，我怎么沒想到。泡沫塑料有彈性既可以緊緊地包住雞蛋，也是很輕的，這樣又輕又不會破的“鎧甲”，那不是一舉兩得嗎，哈哈，太好了。說干就干，在老媽的幫助下，把泡沫塑料中間掏空，剛好放得下一個雞蛋，外面再纏上透明膠帶，包得像一枚大糖果，大功告成！我迫不及待地跑到三樓，把剛做好的“糖果一號”扔下去，心里默默念叨：“小雞蛋你可不能破啊。”我快速跑到一樓，撿起”糖果一號“，啊，破了，我欲哭無淚，我的雞蛋啊。
但是我并不氣餒，做實驗哪有不失敗的呢，失敗乃成功之母。我吸取了第一次的教訓，在泡沫塑料淘出來的洞里又塞上棉花，外面又裹上一層包蘋果白色的塑料網，這下可三重保護了，“糖果二號”完工。還是從三樓往下扔。只見我的“糖果二號”在空中不斷翻滾，重重地掉在地上，還向上彈了彈，再向前滾了滾。哈哈，感覺很好，我飛快地下樓，撿起“糖果二號”打開查看雞蛋是否無恙，打開檢查只見雞蛋還好好地在里面，我成功了，我興奮地吶喊著。為了以防萬一，我又在上面加了一頂“降落傘”，這下真的是銅墻鐵壁了，身輕如燕了。
“雞蛋撞地球”這項實驗在世界上經久不衰，我在這個過程中，學習到了很多的東西，比如失敗、堅持、成功。怪不得老師、同學們都樂此不疲。
五年級暑假煎雞蛋（專業16篇）篇四
我們都會有很多第一次，如第一次摔跤、第一次上學等等。我給大家講講我第一次煎雞蛋的故事吧！
有一天晚上，我肚子餓得咕咕叫，在家里找半天也沒有什么東西吃，便想自己來煎個雞蛋吃吧！我征求媽媽的同意，媽媽叮囑我要小心，別燙著了，鍋熱了再倒油，油熱了再放雞蛋，雞蛋要雙面煎等注意事項。因為我見過媽媽煎過，認為煎雞蛋易如反掌。
我滿懷信心地開始了，從冰箱里拿出兩雞蛋，把火點著，換氣扇強排開啟，一切準備就緒，我靜靜地等待，等待鍋熱。倒油，少許油順流而下，十分平穩，平靜，只是偶然冒幾個小泡。“啪！”雞蛋被我敲碎一條縫，我伸出大拇指，插進裂縫只一掰，蛋清連著蛋黃掉進了油鍋。平靜的油迅速瘋狂起來，“啪啪”作響，油星飛濺。哈哈……嚇得我閃到了一旁，手拿鍋鏟，一面驚慌失措，我又開始慢慢地靠向鍋，那雞蛋就像一朵白色的大花，邊上還冒著泡泡，不時還會有油從蛋下飛濺出來。撒了一些鹽后我抄起鍋鏟，準備將它翻個面，可鍋鏟怎么也鏟不起那頑皮的雞蛋。我憤怒了，用手指拈起雞蛋的一邊翻了過來，這還讓我的手也燙傷了。我有些等不及又將未完全煎好的蛋用手翻了過來，見未熟又翻了過去，不好！蛋竟已成了兩半了，蛋黃也灑了出來。見美觀已毀我又將它鏟成碎末來回炒，盛上來的雞蛋已是七零八落了，加上米飯可能會變成蛋炒飯了。
做事不能太急，否則就像我第一次煎雞蛋變成了炒雞蛋了一樣。
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五年級暑假煎雞蛋（專業16篇）篇五
今天，我做了一次雞蛋撞地球的實驗。
雞蛋撞地球？聽起來滿荒唐的，一個脆弱不堪的雞蛋怎么和地球相撞？似乎的結果只有一個，那就是雞蛋粉身碎骨，有什么可實驗的？可它卻是地地道道的一個試驗，而且是個非常有趣的科學試驗。這個實驗講究的是要用有效的手段，減少從4層樓高度落下的雞蛋與地面的撞擊力，保證雞蛋不會撞碎，當然，所用的材料越輕越好，并不得在空中發生漂移。實驗需要運用生活中的許多經驗和科學道理，需要你動腦筋，需要你的手腦協調。活動可以讓你體會到實驗的樂趣，增強你的智慧和動手能力，這也是這項活動在世界各地都長盛不衰的奧秘！
我也是在前天的報紙上看到這個活動的，知道有很多人都積極參與，突然心血來潮：我為什么不能嘗試一下呢？今天周末，做完了作業，我開始動起手來。
我的設計方案是受20xx年“機遇號”火星車登陸火星啟發的。“機遇號”在進入火星大氣層距地面一定距離時，是用一個特殊的降落傘減速，在接觸地面時，則已是由許多特殊材料的空心球包裹，良好的彈性緩沖讓“機遇號”在火星表面彈跳了幾下就平穩地著陸了。我首先把四個氣球吹得一樣大，將他們拼成一個三角錐體，然后把雞蛋系在錐體的底部，雛形就出來了。先在房間試一下，從天花板放下來，沒想到雞蛋太重，本來底朝上的的裝置，還沒落地卻變成了底朝下了。同時，還由于雞蛋系得不緊，導致雞蛋直接和地板相撞，結果可想而知。
經過分析，我發現，只要在雞蛋一側的底部再加一個氣球，就可以避免這種情況的發生了。于是，我的裝置又變成了六面體，雞蛋上下左右都被氣球包裹。再試，雞蛋安然無恙，像睡在襁褓中的嬰兒一般。
“我成功了！”我高興得跳了起來。
看著興奮的我，爸爸提醒說：“實際的高度要有四層樓高，雞蛋下降速度更快，不一定撞不破。”
我一下又冷靜下來。是的，現在的高度還不到一層樓高，如何減緩裝置的下降速度呢？對，還是“機遇號”的招法，降落傘，用降落傘來減速。材料我也用“特殊的”——包裝薄膜加三根細線，一試，還真管用，下降速度還真減少了許多。
明天我一定要到教學樓的四樓，實際檢驗一下我的設計成果。至于結果如何，當然了，那是我另一篇日記的內容了。
五年級暑假煎雞蛋（專業16篇）篇六
有一天晚上突然在我的小腦袋里蹦出了一個很好的點子，你們猜猜我的小腦袋里蹦出的是什么很好的點子。
“哼哼哼”猜不出來了吧，那就由我來告訴你們吧。我的好點子是煎兩個雞蛋給爸爸和媽媽吃，原因是：爸爸媽媽很不容易才把我給帶到大，還給我做了無數的美食，所以我要還他們一個人情，才做兩個煎雞蛋給爸爸和媽媽吃。
我從冰箱里挑出了兩個又大又重的王牌大雞蛋出來。我先開了煤氣灶，放上平底鍋，倒了一點色拉油。等油已經燒熱了，我把火關小，把我的王牌大雞蛋在鍋子的邊上輕輕一敲，雞蛋裂開了一條縫。我把兩只手指放在裂縫旁邊，用力一掰，蛋黃和蛋清像蚯蚓一樣掉了下去，貼在了鍋底。雞蛋到了鍋底，整個身體都在膨脹，還不停地發出“撲撲撲”的聲音。蛋清漸漸變成了白色，圍繞在金色蛋黃的周圍，像許多白色的白云圍繞著金黃的太陽。
我覺得差不多可以用鏟子把雞蛋翻身了，我就拿來一個鏟子，先要把雞蛋鏟一鏟等到不粘鍋的時候，就把雞蛋翻身。翻完身后要撒上一點點鹽再用鏟子把雞蛋壓一下，然后就可以把雞蛋盛到碗里了。
剪完雞蛋，因為爸爸媽媽還在睡覺，所以我就叫醒他們，我說：“爸爸媽媽吃早飯啦！”爸爸和媽媽說：“好。”他們起了床，搖搖晃晃地走進洗手間刷牙、洗臉。洗好了，吃了我做的煎雞蛋，異口同聲說：“真棒！”我聽了非常開心，說：“我以后還會煎雞蛋給你們吃的。”爸爸媽媽說：“我們等著哦！”
五年級暑假煎雞蛋（專業16篇）篇七
在我上五年級時，周老師帶著我們班同學一起準備了一個叫“雞蛋撞地球”的小實驗，就是用各種方法保護雞蛋，讓雞蛋從三樓掉下來，而不摔碎。我聽了之后非常興奮，我一定要成功。
我一回到家，便立刻在網上查找怎樣保護雞蛋。在看了十幾種保護方法后，我猶豫了，究竟該選哪一種呢？這些方法各有利弊。怎樣才能做到萬無一失呢？經過我的冥思苦想，終于下定決心。我選擇的綜合型：外包裝加鹽水型保護法。這樣雞蛋就有了多重保護，更加安全了。我先拿出一個塑料水瓶里面灌了四分之三的水，再加上一些鹽，然后我將雞蛋放入再擰緊蓋子。我又拿出一個氣囊盒子，在里面放上棉花泡沫盒襪子等填充物，最后放入水瓶，用透明膠帶粘氣囊蓋子封口。我的護蛋裝置大功告成了！
第二天，同學們都把自己的護蛋裝置帶了過來。這些裝置五花八門。有的是降落傘，新有的是多面體形，還有的是外包裝型。但是有許多同學的裝備實在是不靠譜。有些竟直接將蛋放在盒子里，再放點兒紙。相比之下，我的裝備就像一座銅墻鐵壁。這令我信心倍增。課間有一位裝置很簡陋的同學，想把自己裝滿米和一個蛋的鐵盒子放在我的氣囊里。如果將他的鐵盒放在水瓶下，順便可以減少對我的雞蛋的沖擊力，于是我欣然同意了。
盼星星，盼月亮，終于到了中午。我們全班人一起來到三樓的走廊上開始比賽了。有些同學非常緊張，生怕自己的雞蛋粉身碎骨啊，另一些同學則很自信。第一批的蛋有的慢悠悠地飄落，像羽毛一樣，有的像隕石一樣砸下，發出巨大的響聲，就像一場舞會。這讓我感到很有趣。我也迫不及待想試一試我的雞蛋。終于輪到我了，我與那位同學一人抓著一邊，隨著老師的一聲令下，我們一起松手。只聽“嗖”的一聲，雞蛋與護蛋裝置如離弦之箭一般快速脫離了我們的手向樓下落去，不到幾秒的時間，只聽”砰"的一聲響，雞蛋降落了。我聽到響聲后飛奔著跑下樓，將蛋抱上了樓。我小心翼翼地剪開膠帶，心里激動極了。究竟有沒有成功呢？只見我的蛋毫發無損，而那位同學的蛋則缺了一小塊。“耶，我成功了！”我興奮地歡呼來。
這次“雞蛋撞地球”的實驗幾家歡喜幾家愁。看起來不可能做到的事借科學的力量卻做到了。科學力量真是強大呀！
五年級暑假煎雞蛋（專業16篇）篇八
今天，我自己煎雞蛋了。
我先把火點著，然后把油倒到鍋里，因為我是第一次煎雞蛋，沒什么經驗，所以我沒敢往鍋里打雞蛋，是媽媽幫我打的。然后我很著急，看看底下熟沒熟，過了很長時間還沒熟，媽媽一看是油放少了。再倒點油又等一會兒，我拿起鏟子翻來翻去，結果兩半了，第一個雞蛋我沒煎成功。
媽媽又鼓勵我煎第二個雞蛋。這次我是自己打雞蛋的，我等到底熟了之后，用鏟子一下就翻了過來。突然，有幾滴油崩到我的臉上，很疼，這也不能阻止我煎雞蛋的熱情。煎完雞蛋我很高興，吃著自己煎的雞蛋，我一下吃了一大碗飯，真香！
五年級暑假煎雞蛋（專業16篇）篇九
我們學校舉行一個“雞蛋撞地球”的實驗活動，有興趣的同學都可以參加，我也報名參加了。
放學回到家寫完作業，我就開始做雞蛋撞球的工具，我拿了一個雞蛋，把它用泡沫圍起來的，我還在下面做了四個可愛的小腳。你知道它有什么用處嗎？其實，這四個小腳是保護好雞蛋的.安全，先落地的是四個小腳，不是雞蛋。我還給它做了一對漂亮的翅膀，這對翅膀是幫助它平衡的。我還在上面做了一個水藍色的降落傘，里面還放入了一些紙片，這是把雞蛋固定好的，一個漂亮的“雞蛋撞地球就做好了，它好可愛，我給它取了一個名字，叫可愛飛飛包。
我把它帶進學校，從五樓降落到地上，我把飛飛包給了殷老師，殷老師讓幾個同學猜碎了還是沒碎，周子政說：“沒碎，周子權說：“沒碎”。余宗翰說：“可能碎了？”激動人心的時刻到了，雞蛋沒碎，大家都開心的跳了起來！
五年級暑假煎雞蛋（專業16篇）篇十
四歲那年，我家的庭院里有一個用紅專蓋成的餓雞籠，一次，我聽到大母雞咯咯咯的叫，心想一定是要下蛋了，我站在母雞身旁一直盯著它看，可是等了好一會也不見它下蛋，于是我想：有了，把蛋掏出來不就的了。
我找了兩根小樹枝走向大母雞，可大母雞一看到我就發瘋似的亂跑，我站著不跑，大母雞就放松了警惕，我趁大母雞不注意，一下子撲過去把大母雞按在地上。
五年級暑假煎雞蛋（專業16篇）篇十一
原來是一幫中小學生，他們奇思妙想用各種各樣的小裝置，從高空中向下扔雞蛋。為了防止雞蛋從高空中落地后破碎，他們就用氣泡墊、海綿，還有泡沫吧，把裝雞蛋的外殼有的包成三棱錐形，有的包成正方形形狀，還有的利用非牛頓流體。為了不讓雞蛋落下后，從規定的臺子上滾下去，他們有的把包裝體裹上一層硬物體，防止它彈跳出去，有的把包裝好的雞蛋放進大米里，還有的在外面涂了一些膠，讓裝置粘在臺子上。
這個有趣的節目，使我知道：要從高處把雞蛋扔下來不碎，一是要減少雞蛋的下降速度，二是要減少沖擊力，三是要減少雞蛋和地面接觸的時間。
五年級暑假煎雞蛋（專業16篇）篇十二
昨天下午，天氣晴朗，陽光燦爛，我們xx實驗小學舉行了第一屆“雞蛋撞地球”比賽。
首先，主持人黃建國老師登場亮相，接著，黃老師讓選手們亮相，然後，比賽就開始了。比賽的規則是:選手們先要用裝置保護好雞蛋，再將包裹好的雞蛋往樓下指定的地方扔，按是否扔在指定范圍內以及雞蛋有無破損來計分。比賽首先從四（1）班的選手開始，選手用棉花包住雞蛋后從三樓丟了下去，棉花團正好掉在規定范圍的最后一個圈里，而且雞蛋沒破；到四（2）班了，該班的選手拿出一個像球一樣包得很嚴實的東西從三樓丟了下去，因為包得太嚴實，連評委都打不開，所以沒有得分。到我們四（3）班了，我們班的選手把用一袋泡沫包好的雞蛋扔了下去，雞蛋掉在了第二個圈里，主持人查看后宣布雞蛋沒破。后面的比賽一直在緊張地進行著，有一個選手的雞蛋連雞蛋清都流出來了……我們班最后的得分是85分，主持人宣布我們四（3）班得一等獎，同學們都為取得了優異的成績而激動。
這次的“雞蛋撞地球”比賽活動真有趣!
五年級暑假煎雞蛋（專業16篇）篇十三
當東方的天際還沒有清晰時，我快速的跑到陽臺，呼吸一口清新的空氣，那便會使人心曠神怡，等到太陽初起的時候，我便拿出一本最喜歡的。
散文。
集《時文選粹》津津有味地看起來，一盤有著婉轉動聽的音樂磁帶，盡情地閱讀著，盡情的播放，耳朵的旁邊沒有喧鬧的吵鬧聲，也沒有汽車喇叭的怪叫聲，只有那微微清爽的晨風在你耳邊輕輕的低吟著，沒有人會來打擾，做什么事情都會覺得舒心愜意。這祥和而又寧靜的早晨，讓我盡情地品味著這些優美的文章，過了一會兒，從遠處漸漸的傳來了汽車喇叭的"嘟嘟”聲和人們歡樂的“哈哈”聲，這真是一種優美的享受。
五年級暑假煎雞蛋（專業16篇）篇十四
實驗可以幫助我們證明很多的事情，無論是成功還是失敗，只要做了，總會有收獲的。
那天品德課上，謝老師在黑板上用粉筆寫出了一項讓人難以置信的實驗——-“我讓雞蛋撞地球”讓我們回家試一試，老師大聲的提醒我們：“可以用一種或不同的材料包裝雞蛋，但只能包裝雞蛋的二分之一，必須從三層樓的高度扔下雞蛋，雞蛋掉地上不碎、不破者便算實驗成功”。我回到家，趕緊叫忙碌的爸爸媽媽過來想一想辦法，雞蛋怎么才不會碎，可他們卻對我說：“這是你老師給你布置的任務，你要自己完成的，成功和失敗不關我們的事，這要靠你自己的創造能力，別人幫不了你！我們也會成為你的比賽對手，非常期待你的實驗作品喲！”我想來想去，突然想到了一個非常好的法子：人從飛機上跳下來，打開了降落傘就不會被活活地摔死，小小的雞蛋也不正是如此嗎？我為我的想法而感到高興，于是我趕快開始了行動。
首先，把準備好的雞蛋，用衛生紙包好二分之一，再用膠帶纏住，接著，把雞蛋放入剪開的半個奶盒里。我又把我的桌布獻上了，再用四根線把桌布的四個角綁住，然后再把盒子扎孔，把線穿過去打結，我自己先試了一下。我站在桌子上，把“雞蛋降落傘”往下扔。可能是高度不夠和降落速度快，雞蛋由“固體”轉變成了“液體”只剩下幾片孤零零的蛋殼。怎樣能使雞蛋下降速度放慢，使它掉地上輕一些，哈哈！有了，我可以用塑料袋來當輔助“降落傘”，它比桌布輕、也能關住空氣。于是我把兩個塑料袋系在線上，把雞蛋裝了進去。好！完成了！
比賽了，我們上了三樓，把雞蛋扔了下去，哈哈！爸爸媽媽的雞蛋摔的稀里嘩啦！我小心的扔了下去，我的盒子像一個小傘兵一樣穩穩的降落下去，我忐忑的跑到樓下一看，雞蛋完好無損，哈哈！我成功了！
這次有趣的實驗，既鍛煉了我的動手能力，還讓我知道什么事都要勇于嘗試，這樣我們會離成功越來越近。
五年級暑假煎雞蛋（專業16篇）篇十五
今天太陽公公好像生病了，威力減了不少，我和好朋友徐若寒來到小區物業前面的天鵝噴泉里砸冰玩。
我雙手扶著天鵝雕像，側著身子，右腳狠狠地向冰面砸去，咦？怎么沒有砸碎啊？我不甘心，又狠狠地向下踩了一腳。只聽冰面破碎的聲音，跳過高高的“城墻”，飛到了我的耳朵里。“啊，冰砸碎了，冰砸碎了！”徐寒高興地看著我，歡呼道。那眼神好像一只被囚禁多年的`小鳥被釋放出來了，又像自己考了一百分在向別人炫耀。
可是那冰是我砸的呀！我趕緊彎下腰去撈冰，我一只手扶著天鵝，一手去撈冰。“愛冰，你快上來呀！”撈冰不禁讓我想到了自己捉小貓時的場景，小貓到處亂跑，怎么抓也抓不住。我們覺得這個辦法行不通，又換了另一種辦法：徐若寒雙手緊緊抓住我的羽絨服，而我則跪在地上，雙手伸進冰涼的水中去撈冰塊兒，我左抓右抓，沒有撈到一個目標。突然我的視線掃到了一個小碎冰，我趕快伸手猛一抓，終于抓住了！我想把它拿到岸上來，或許因為我跪的時間長了，竟然一時起不來，我一腳站在地上，一手扶著膝蓋，好久才站了起來。
行動繼續，我們的目標越來越大，這次準備抓一個大冰塊，我抓一頭，徐若寒也抓一頭，我們抓上來把砸碎，又踢到噴泉里，好玩極了！
五年級暑假煎雞蛋（專業16篇）篇十六
“丁零零”第四節課上課了。王老師面帶微笑地走進教室，一本正經的說：“今天，我們舉行‘‘雞蛋撞地球’’的比賽。：”我們頓時炸開了鍋。：“安靜，出去排隊，去綜合樓。”王老師一臉嚴肅的說。
就在關鍵的時候，膽大的楊瀧宇身先士卒，第一個走到欄桿前，只見他雙手舉起“炸藥包”朝樓下一扔“砰”一聲，把同學們嚇了一跳，隨即全場爆笑，在楊瀧宇的帶領下，同學們紛紛把自己的雞蛋扔下來，真是槍林“蛋”雨啊。終于到我了，我來到欄桿前，緊張的眼一閉，手一松，小雞蛋掉了下去。然后，便聽到同學們七嘴八舌的議論開去，“這個降落傘做的真好。”“是啊！真像天仙下凡，”：“那白色塑料袋真像天女身上的白色綢帶。“老師發言了：“這個設計者真是太聰明，讓雞蛋做了一次免費的旅游。”聽了老師的夸獎，我心里比喝了蜜還甜。
我快步奔下樓，撿起我的雞蛋，解開一看：“oh，yes！我沒碎。”同學們聽見我的叫聲，紛紛跑來詢問：“你的雞蛋沒有破嗎？”我來不及回答他們，只是覺得一股興奮和喜悅涌上心頭。
通過這次實驗，我明白了，做什么事都要有一顆愛動腦的心。