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    2023年數(shù)學(xué)備課組教學(xué)工作計(jì)劃 數(shù)學(xué)備課組工作思路(五篇)

    時(shí)間:2025-06-11 作者:儲(chǔ)xy

    時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,希望對大家能夠有所幫助。

    數(shù)學(xué)備課組學(xué)期工作計(jì)劃數(shù)學(xué)備課組學(xué)期工作總結(jié)篇一

    新學(xué)期,本著將七年級數(shù)學(xué)活動(dòng)再上一個(gè)新臺(tái)階,成績創(chuàng)全市新高,切實(shí)培養(yǎng)一代新人,使學(xué)校七年級各班數(shù)學(xué)成績能整體進(jìn)步。這一目的,七年級數(shù)學(xué)備課組擬將在以后的工作中實(shí)施以下措施。

    1.全學(xué)期教學(xué)內(nèi)容至14周結(jié)束,可能的情況下,用2周時(shí)間教初二數(shù)學(xué)部分內(nèi)容,后組織復(fù)習(xí)。

    2.加大集體備課力度。要求提前一周做好集體備課一周前星期二第二節(jié)課由一人主講下周教學(xué)內(nèi)容的重難點(diǎn)及訓(xùn)練方法,集體討論,再按這一思路實(shí)施集體備課。

    3.本學(xué)期,七年級數(shù)學(xué)作業(yè)要求:課堂作業(yè)以書為本,課后作業(yè)統(tǒng)一布置,不得超作業(yè)量要求。對學(xué)優(yōu)生每天安排2題提高題,難度系數(shù)高于課本,低于競賽。每位教師對本班學(xué)優(yōu)生,選適當(dāng)時(shí)間,如某天晚自習(xí)后第二節(jié)進(jìn)行輔導(dǎo)解惑。每天2題由備課組提供。

    4.為了使本屆學(xué)生在八年級奧數(shù)競賽中再創(chuàng)佳績,擬將在本學(xué)期利用星期六下午,組織2個(gè)班(80人)進(jìn)行定時(shí)定班輔導(dǎo)。

    5.加強(qiáng)教研力度,提倡相互聽課,相互學(xué)習(xí),對年輕同志的工作,備課組多過問;力求使七年級數(shù)學(xué)教師的業(yè)務(wù)能力整體提高。

    一年之際在于春,讓我們以年輕的優(yōu)勢,爆發(fā)青

    春的活力,以最大的熱情去對待我們的數(shù)學(xué),以飽滿的精神迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。

    數(shù)學(xué)備課組學(xué)期工作計(jì)劃數(shù)學(xué)備課組學(xué)期工作總結(jié)篇二

    總目標(biāo)是提高高考升學(xué)率,主要是指本科上線率,幫助學(xué)生做好考前復(fù)習(xí)工作。

    常規(guī)教學(xué)注重落實(shí),加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,充分發(fā)揮備課組各位成員的特點(diǎn)和作用;爭取學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)不斷提高,爭取考出優(yōu)良成績。

    每兩周召開一次備課組會(huì)議,總結(jié)上周工作,以及布置下階段工作與任務(wù)。

    專題復(fù)習(xí)內(nèi)容每個(gè)成員負(fù)責(zé)一塊,包括典型例題和配套的練習(xí)。

    最后一次模擬考試的試卷,每個(gè)成員出一份,再大家一起討論選擇出一份合理的模擬試卷。

    附本學(xué)期的教學(xué)安排

    第一周至第四周第一輪復(fù)習(xí)最后一塊內(nèi)容:立體幾何與高三選修

    3月20號左右第一次月考,試卷理科由鄔建方命題,文科由胡善兒命題。

    第五周至第十一周專題復(fù)習(xí),分三個(gè)專題:函數(shù)與導(dǎo)數(shù);數(shù)列與不等式;解析幾何分別由毛永寶、鄔建方和毛亦飛負(fù)責(zé),胡善兒負(fù)責(zé)文科部分。5月初開始每周安排一份綜合試卷的練習(xí)與考試。

    第十二、十三周學(xué)生反思階段,看做過的.試卷與練習(xí),總結(jié)與回顧。

    第十四周考前指導(dǎo),臨考心理指導(dǎo)。

    數(shù)學(xué)備課組學(xué)期工作計(jì)劃數(shù)學(xué)備課組學(xué)期工作總結(jié)篇三

    1.深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),鉆研新教材。

    3.優(yōu)化教學(xué)情景,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

    4.開展課堂教研活動(dòng),提高課堂教學(xué)效益。

    5.培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作

    6.爭取年級平均分在全區(qū)的前列

    1、分組:第一組:張文娜、王剛、李春曉、楊曉揚(yáng)、鄧彬;

    第二組:張文娜、王剛、王立生、王美春、梁麗明;

    第三組:張文娜、王剛、浦建、 孫鳳敏、蘇蔚。

    2、備課任務(wù):1)每周每組成員各備一節(jié),一周五節(jié)課,并配有一周課件。

    2)交流上周授課過程中的問題和感受。(由上周備課組發(fā)言)

    3)主備內(nèi)容:

    ①、目標(biāo)(知識(shí)、能力、發(fā)展),

    ②、本節(jié)重點(diǎn)及突出方法,

    ③、本節(jié)難點(diǎn)及克服措施。

    ④、整節(jié)課的大體思路及補(bǔ)充內(nèi)容(結(jié)合課件展示)

    ⑤、有效作業(yè):嚴(yán)格控制作業(yè)量,盡量減少不必要的重復(fù)題目,充分體現(xiàn)當(dāng)天所授課程的重難點(diǎn),原則少而精。

    ⑥、本節(jié)數(shù)學(xué)思想方法點(diǎn)撥及其體現(xiàn):點(diǎn)到為止,逐層感受。

    3)分配下周所用單元測試卷及落實(shí)小條的人員安排。

    (單元測試卷按班級順序從前往后排,小條由備課組成員完成。)

    注意:兩位新老師每次備課前要主動(dòng)與指導(dǎo)老師溝通,試卷出完后主動(dòng)找指導(dǎo)老師修改。

    4)環(huán)境課內(nèi)容安排:課本資料+網(wǎng)絡(luò)視頻(或圖片),力求讓學(xué)生有所感受、有所收獲,增長一些生活常識(shí)。(按班級順序從后往前排)

    5)提供有關(guān)教育教學(xué)的文章,供大家集體閱讀,共同成長。(資料提供按老師年齡從小到大排序)。

    1、3月中旬進(jìn)行全年級數(shù)學(xué)計(jì)算題大賽、5月初進(jìn)行全等證明大賽,選出年級的佼佼者進(jìn)行表彰。此活動(dòng)目的是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性和趣味性,希望老師們能分層次比較,激發(fā)學(xué)生的斗志。

    2、課堂觀察活動(dòng),把握一次集體聽課的機(jī)會(huì),安排不同老師重點(diǎn)聽一節(jié)課的不同方面,回來后每位老師就自己負(fù)責(zé)的內(nèi)容發(fā)言,談?wù)剬Ξ?dāng)節(jié)課在此方面的表現(xiàn),自己的認(rèn)識(shí)和升華。

    3、同課異構(gòu)活動(dòng):共同選定某個(gè)課題,在不集體備課的前提下,由不同年齡階段的老師授課,全組其余老師集體聽課。在集體備課時(shí)每位老師發(fā)言,談?wù)勍还?jié)課不同的授課思路、不同的課堂結(jié)構(gòu)、不同的教學(xué)氣氛等,有何優(yōu)勢與不足。

    4、組織青年教師(張文娜、王剛)準(zhǔn)備年會(huì)展示課和新苗賽。

    探索縮小落后學(xué)生面的措施。

    數(shù)學(xué)備課組學(xué)期工作計(jì)劃數(shù)學(xué)備課組學(xué)期工作總結(jié)篇四

    一年級數(shù)學(xué)備課組本學(xué)期將緊緊圍繞“建構(gòu)式生態(tài)課堂”的內(nèi)涵要求以及數(shù)學(xué)教研組的工作計(jì)劃,針對一年級學(xué)生的現(xiàn)狀,從抓學(xué)生基礎(chǔ)入手,逐步提升課堂效率,切實(shí)提升教學(xué)質(zhì)量。在組內(nèi)積極開展教學(xué)研究和討論,提高教師教學(xué)研究能力,抓差輔優(yōu)、分層教學(xué)與課堂效率提升相結(jié)合,努力提升教學(xué)效率和質(zhì)量。

    (一)本年級現(xiàn)狀分析:

    我們面對的一年級學(xué)生具有好動(dòng)、好學(xué)、好問等特點(diǎn),在40分鐘的課堂中要求學(xué)生認(rèn)真聽講是有難度的,現(xiàn)階段我們將做好學(xué)生逐步從幼兒園的學(xué)習(xí)過渡到適應(yīng)小學(xué)規(guī)范學(xué)習(xí)。

    (二)主要目標(biāo)和任務(wù):

    (1)認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)制度:抓實(shí)備課,抓活課堂,抓精練習(xí),抓勤輔導(dǎo)。

    (2)一年級將以計(jì)算教學(xué)的研究為入手,為學(xué)生提升計(jì)算正確率打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

    (三)主要的策略與措施:

    1、抓實(shí)備課,強(qiáng)調(diào)反思:

    在備課上重點(diǎn)加強(qiáng)教案中問題設(shè)計(jì)的修改,力爭做到問題設(shè)計(jì)精簡、有效,具有激發(fā)學(xué)生思考的作用,改變以往老師一問到底,學(xué)生有問必答的現(xiàn)象。

    課后反思是及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中存在的問題,及時(shí)找出對策、及時(shí)彌補(bǔ)的最好方法,也是為自己日后的教學(xué)工作留下了寶貴的資料。本學(xué)期我組教師的課后反思不只是強(qiáng)調(diào)篇幅,重點(diǎn)以教學(xué)實(shí)踐后的有感而發(fā)為主要內(nèi)容。

    2、抓精練習(xí),提升質(zhì)量:

    本學(xué)期我們一年級將以計(jì)算的研究為入手,運(yùn)用多種形式的練習(xí)方法:

    (1)課前天天練,每天在本子上視算或口算10道題。

    (2)課后天天練,每天在口算練習(xí)本上練習(xí)口算。

    (3)計(jì)算階段檢測。

    (4)定期計(jì)算比賽,以此來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

    只有這樣堅(jiān)持不懈的努力,才可以有效提高學(xué)生的計(jì)算正確性和計(jì)算速度,為高年級更復(fù)雜的計(jì)算打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

    3、抓勤輔導(dǎo),全面提高質(zhì)量:

    根據(jù)一年級學(xué)生的實(shí)際情況,充分利用課余時(shí)間認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。開學(xué)初期重視練習(xí)寫數(shù)字,對不能達(dá)到要求的`學(xué)生可以利用中午或課后時(shí)間進(jìn)行手把手的教;對計(jì)算有困難的同學(xué),可以在課后通過一對一的練習(xí),加大練習(xí)做到熟能生巧。在輔導(dǎo)對學(xué)生要多鼓勵(lì),逐漸使他們感到“我能行”從而達(dá)到“我真棒”。面向全體學(xué)生,尤其對學(xué)習(xí)困難學(xué)生加以關(guān)注和研究。落實(shí)“一幫一”結(jié)對子幫教活動(dòng),全面提高教學(xué)質(zhì)量。

    4、做好常規(guī)工作,注重質(zhì)量監(jiān)控:

    配合課程發(fā)展部做好期中、期末練習(xí),備課組要針對自己薄弱環(huán)節(jié),進(jìn)行分析、講評,對練習(xí)中學(xué)生凸顯的問題進(jìn)行細(xì)致深入的分析,尋找存在質(zhì)量問題的原因,提出扎實(shí)有效的改進(jìn)措施;開好教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出差距,分析原因,促進(jìn)提高。

    數(shù)學(xué)備課組學(xué)期工作計(jì)劃數(shù)學(xué)備課組學(xué)期工作總結(jié)篇五

    堅(jiān)持訓(xùn)練為學(xué)生服務(wù)的宗旨,著眼于學(xué)生的終身進(jìn)展,切實(shí)做到從學(xué)生實(shí)際動(dòng)身,挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能,以突出學(xué)生的共性及特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的問題情境,努力引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)踐、思索、探究、溝通,獲得學(xué)問,形成技能,進(jìn)展思維,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),促使學(xué)生在老師指導(dǎo)下生動(dòng)地、主動(dòng)地、富有共性的學(xué)習(xí)。關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,有效的實(shí)施有差異的教學(xué)使每個(gè)學(xué)生都得到充分地進(jìn)展。在老師間實(shí)現(xiàn)資源共享,促進(jìn)老師的創(chuàng)新意識(shí),開展共性化教學(xué),提高課堂效率。

    1.以學(xué)生為本。備課組以學(xué)生的實(shí)際為切入點(diǎn),集體探討一種學(xué)生易接受、易把握的教學(xué)方法,努力使絕大部分同學(xué)都理解并把握,力爭使每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所獲。

    2.組織各位老師仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo),以適應(yīng)新形勢的需要,同時(shí)抓好平常的課堂教學(xué),課后作業(yè)的批改,學(xué)生的學(xué)習(xí)跟蹤,備課組活動(dòng)和集體備課。每個(gè)星期二,定時(shí)進(jìn)行七班級數(shù)學(xué)備課組的集體備課活動(dòng),大家一起爭論如何處理教材中的重點(diǎn)和難點(diǎn)及細(xì)節(jié)問題。如何備好、上好每一節(jié)課是我們爭論的重點(diǎn),如何提高我們七班級的數(shù)學(xué)成果上我們爭論的最終目的。

    3.仔細(xì)學(xué)習(xí)“教學(xué)六仔細(xì)”和老師考核條例。

    4.群策群力各盡所能且分工合作,鼓舞老師依據(jù)本班實(shí)際狀況自

    編題。科組活動(dòng)時(shí)支配肯定時(shí)間讓閱歷較豐富的各位老師介紹閱歷,指導(dǎo)教學(xué)工作,相互虛心學(xué)習(xí),借鑒有效的措施提高整體的教學(xué)和管理水平,并強(qiáng)調(diào)二次備課,提高課堂教學(xué)效率。

    5.組織好同級組相互聽課、相互學(xué)習(xí)、每位老師一學(xué)期至少聽20節(jié),工作不滿三年的新老師至少聽40節(jié),鼓舞隨堂聽課,尤其是對新老師的聽課指導(dǎo)。科組依據(jù)狀況樂觀開展現(xiàn)范課,讓老師有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)、提高。

    6.發(fā)揮集體才智,實(shí)現(xiàn)資源共享,并保持集體備課的長久性,以達(dá)到提高課堂教學(xué)效率的目的。

    總之,這個(gè)學(xué)期,七班級數(shù)學(xué)備課組要根據(jù)學(xué)校的要求,仔細(xì)備課,仔細(xì)上課,仔細(xì)批改作業(yè),仔細(xì)培優(yōu)扶差,在教學(xué)上有比較大的進(jìn)步,精彩地完成學(xué)校的工作任務(wù)。

    1.注意學(xué)生的活動(dòng)、學(xué)習(xí)過程,學(xué)問的形成過程,即重心前移。留意評價(jià)的方式方法。

    4.關(guān)注學(xué)生對學(xué)問技能的理解與應(yīng)用;

    5.鼓舞學(xué)生使用計(jì)算器處理簡單數(shù)據(jù),注意其他課程資源的開發(fā)與利用。

    6.仔細(xì)做好鎮(zhèn)江市督導(dǎo)室對我校調(diào)研的預(yù)備工作。

    周次開課老師周次開課老師

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    總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一
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    為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文
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    體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能
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    在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報(bào)告呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜
    隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家
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    要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對性,能解決實(shí)際問題。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?那么下面我就給大家講一講演講
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    孟雨凝是一名嚴(yán)于律己的優(yōu)秀學(xué)生。她時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格遵守學(xué)校和班級的各項(xiàng)紀(jì)律。上課時(shí)專心致志,從不違反紀(jì)律,破壞課堂秩序。課間做好復(fù)習(xí)預(yù)習(xí),不會(huì)大聲喧嘩說笑,做到老師
    理想是我們內(nèi)心最真摯的呼喚,它鼓勵(lì)我們不斷探索,實(shí)現(xiàn)自我。這里有一些關(guān)于誠信的名人典故,可以讓我們更深入地了解誠信的內(nèi)涵。親愛的同學(xué)們:大家好!今天我演講的主題
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    我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得感悟的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們想要好好寫一篇心得感悟,可是卻無從下
    我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么
    在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得感悟,從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得感悟如何寫嗎?以下是小編幫大家整理的心得感悟范文,歡迎大家借鑒
    學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄?/div>
    認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧??墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,僅供參考,一起來看看吧傲慢與偏見
    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
    為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
    我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。心得體會(huì)對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?接下來我就給
    心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來看一看吧。反電
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄?/div>
    當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
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    總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
    總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧??偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮
    演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
    總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧??偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮
    計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計(jì)劃呢?那么下面我就
    時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,大家一
    制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面我?guī)痛蠹艺?/div>
    時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃
    時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。我們該怎么擬定計(jì)劃呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,我們一
    時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢?下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文
    時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
    計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?以下是小編為大家收
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