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雨一直下著（專業(yè)17篇）篇一
沒有任何征兆，冬月的某一天，凄風(fēng)、苦雨，爺爺帶著對(duì)這個(gè)世界些許的眷念走了。我忘不了爺爺瘦削的臉龐，不舍的眼神，更忘不了那天，雨一直下，滴落在出殯的靈柩上，親人滿含傷心的淚水混著雨水，打濕了悲痛的世界，打濕了冰冷的內(nèi)心。
曾幾何時(shí)，爺爺肩負(fù)著全家生活的重?fù)?dān)，起早摸黑的勞作，美好的歲月都獻(xiàn)給了這個(gè)幸福美滿的家庭。不管是酷暑炎熱的夏天，還是白雪皚皚的冬天，爺爺都是騎著單車運(yùn)送貨物，靠販賣鮮魚維持家庭的生計(jì)。聽奶奶含淚講過，那是一個(gè)冰雪天，爺爺?shù)淖孕熊囋诒鶅龅穆飞蠠o法騎行，只能靠人力推著前行，二十多里的鄉(xiāng)間小路，爺爺全憑自己的體力推著滿載鮮魚的自行車蹣跚而行。荒郊野外，前不著村后不著店，沒有旁人的幫助，堅(jiān)強(qiáng)的爺爺硬是大汗淋漓地將自行車推回家，趁早市將鮮魚賣完。沒有怨言，沒有叫苦，老黃牛似的爺爺成了家里的中流砥柱。不僅如此，爺爺還非常節(jié)儉，有時(shí)連一碗熱干面都舍不得吃。子女們?cè)跔敔數(shù)氖痉稁ьI(lǐng)下也慢慢養(yǎng)成勤勞吃苦、勤儉持家的美德，爺爺?shù)陌駱邮亲詈玫募绎L(fēng)家訓(xùn)。
靈柩緩緩的前行，雨似乎更猛了些，親人們?nèi)徊活櫼恢毕碌睦溆曜o(hù)送著靈柩，生離死別的場(chǎng)面讓人揪心，失聲痛哭表達(dá)不了對(duì)爺爺?shù)陌肌I水、雨水模糊了我的雙眼，爺爺對(duì)我的關(guān)心畫面歷歷在目。
進(jìn)入數(shù)九寒冬，天氣驟冷。爺爺體貼兒女的辛勞，毅然擔(dān)負(fù)起清晨送孫女我上學(xué)的重任，交通工具還是那輛跟隨爺爺大半生的破舊的自行車。爺爺為了我的安全和舒適，特意在后座裝上了厚厚的海綿墊子，后輪兩邊配上了墊腳的架子。我坐上爺爺?shù)淖孕熊嚕闹械臏嘏梢匀诨麄€(gè)寒冬。有時(shí)，凜冽的北風(fēng)呼嘯著，夾雜著冰冷的雨毫不留情地拍打著整個(gè)世界。爺爺看著蜷縮在后座的我直打哆嗦，于是挺直了有點(diǎn)駝背的腰板，為我遮風(fēng)擋雨。冷雨在爺爺眉毛和胡子上凝結(jié)成冰凌，胸前的棉襖已被打濕，但爺爺全然不顧自己的寒冷，義無反顧地蹬著自行車頂風(fēng)前行。望著爺爺寬闊堅(jiān)實(shí)的后背，聽到那呼著熱氣的喘息聲，我感恩這個(gè)世界送給了我這樣一位好爺爺。
但是，我心目中偉大的爺爺走了。雨，一直下，下不盡我對(duì)爺爺無窮的哀思。
也許，雨是蒼天表達(dá)對(duì)爺爺離去的眼淚。爺爺?shù)囊簧缦幕ㄖk爛，死如秋葉之靜美，沒有驚天動(dòng)地的偉業(yè)，沒有叱咤風(fēng)云的豪氣，但爺爺這樣一位平凡的普通人卻有著偉大的靈魂。希望在天國的爺爺能夠知道子孫們對(duì)他老人家的敬慕，他勤儉持家，關(guān)愛家人的精神將永駐我們心間，激勵(lì)著我們，這也將會(huì)成為家族的家風(fēng)家訓(xùn)，代代相傳。
雨一直下著（專業(yè)17篇）篇二
那天，濃陰的天似乎是一張陰沉的臉，壓得人喘不過氣來。我本以為那只不過是陰天，就放心地去了學(xué)校。不料，還沒上兩節(jié)課就下雨了。我至今都忘不了那幅場(chǎng)景：天空烏云密布，遠(yuǎn)方不時(shí)傳來“轟隆隆”的雷聲，緊接著，一道閃電劃過天際，似乎要把天空劃開一道口子。這時(shí)候，雨——這個(gè)主角也不緊不慢地登場(chǎng)了。
教室里一陣噪動(dòng)，有些同學(xué)在交頭接耳、竊竊私語。“不許說話！”老師呵斥道。同學(xué)們立刻坐直身子。我則擔(dān)憂而又焦急地望向窗外。“嗨！邊上那位同學(xué)，好好聽講！”老師說道。“哦。”我連忙低下頭，看向書本，心卻怎么也收不起來。
“叮零零——”下課了。教室里仿佛像炸開了鍋似的，同學(xué)們你一言我一語地說了起來。“雨下這么大，怎么回家呀？”一個(gè)女生說。“哈哈！幸好昨天看了天氣預(yù)報(bào)，所以帶——傘——啦——”看他一幅幸災(zāi)樂禍的樣子，大家紛紛別過了頭。另一位同學(xué)大聲說道：“我媽今天剛好不上班，她一定會(huì)來接我的！”大家都在七嘴八舌、興致勃勃地談?wù)撝挥形掖舸舻刈谧簧稀Ｎ艺秊樵鯓踊丶野l(fā)愁。我想：雨下這么大，誰能給我送傘呢？爸爸媽媽肯定不行，他們要上班；爺爺奶奶呢？他們的腿腳又不太好。想到這兒，我不禁輕輕地嘆了口氣，算了，還是等著做“落湯雞”吧！
雨一直下著（專業(yè)17篇）篇三
天空下著毛毛細(xì)雨，早春的天氣，還是有點(diǎn)兒冷。或許是由于白天的喧鬧，夜晚就顯得格外的寂靜。我靜靜地坐在椅子上，看著窗戶上，雨珠慢慢地，慢慢地滑落。
那是四年前的事，櫻才只有六歲。一天，她一臉天真地問我：表姐，為會(huì)么會(huì)有太陽？你說呢？我知道就算我解釋，她也不會(huì)明白，便反問她。她偏著頭，擠眉弄眼地想了想說：因?yàn)樯枰柟狻Ｎ尹c(diǎn)點(diǎn)頭。她因?yàn)樽约旱拇鸢傅玫娇隙ǎ樕蠞鉂獾乩淦鹆说靡獾募t暈。
護(hù)士又進(jìn)出了幾次，窗外的雨仍舊喋喋不休，在夜幕中織了一張又一張的網(wǎng)，卻網(wǎng)不住我的思緒。
七歲，櫻開始看簡單的童話了。一日，我出神地看著櫻，喃喃道：櫻，你的眼睛格外的明亮。剛哭過了。櫻微笑著。哭過？為什么？闖禍了。讓小貓把魚叼走了。她似又想起了自己所犯下的錯(cuò)，奧惱地低著頭，沉沉地說。小貓？咱們家有貓嗎？我更奇怪了。不是不是，不是家里的貓。她因急于辯白而漲紅了臉，是書上的貓。說著她順手把手上的書遞給我。我一看，原來是童話里的小女孩沒照姥姥的吩咐，好好看著貓，而讓它把魚叼走了。我覺得哭笑不得：那是故事里的事，不是你犯下的錯(cuò)，你不必哭的。可是，我承認(rèn)是自己的錯(cuò)，小妍（童話里的小孩子）就不會(huì)挨罵了。她一臉誠懇，仿佛我是小妍的姥姥般極力希望我能原諒小妍。無奈，我只好很寬容地說：好吧！小妍不會(huì)挨罵了。說完，才發(fā)覺她的嘴角出乎意料地浮起一種狡滑而得意的微笑。
櫻終于被護(hù)士從手術(shù)室推了出來，她的唇角似乎還掛著微笑，使人覺得她只是睡著了，然而她已經(jīng)離開我們了。
進(jìn)手術(shù)室前，櫻拉著我，她的臉蒼白得似在控訴命運(yùn)的不公，但她的'眼里卻閃著希望的光芒她開心地說：表姐，我要進(jìn)行加時(shí)賽了。人生加時(shí)賽這個(gè)詞是她從日劇中學(xué)來的。不忍讓她知道自己有多危險(xiǎn)，我反握住她的手，鼓勵(lì)地說：你會(huì)勝利的。事實(shí)上，連醫(yī)生都說情況不太樂觀。我知道！她的眼睛堅(jiān)定地看著我說。然而，她的加時(shí)賽終究以她失敗告終。
窗外的雨仍然如絲、如織，我的腦海里滿是媽媽的話：你阿姨得過b型肝炎，是帶菌者可能還是胎兒時(shí)，櫻就被傳染了她得的是急性肝臟衰竭，必須盡快進(jìn)行肝臟移植手術(shù)。
夜還是那么寂靜，雨還在下著，櫻蒼白的笑臉還在我的眼前，我要進(jìn)行加時(shí)賽了。她的聲音那么天真，那么充滿信心，仿佛她還在我身邊。我看著窗外的雨，眼淚從我冰冷的臉上滾落下來。
雨一直下著（專業(yè)17篇）篇四
天陰蒙蒙的，烏云充滿了天際，不一會(huì)兒就下起了毛毛細(xì)雨。我撐著雨傘，步行于風(fēng)雨中。
街上，冷清清的，寂靜著，沉默著，連細(xì)雨敲打地面的聲音也聽的十分清楚。我小跑到附近的早餐店，我收起雨傘，抖了抖身上的雨點(diǎn)。老板見有客人，便熱情四溢得招待起來：小帥哥要點(diǎn)什么？我向前走去，來到食物旁，摸了摸熱乎乎的鮮奶，說道：老板，鮮奶來一瓶，肉饅頭來兩個(gè)。話音剛落，老板便忙了起來。不一會(huì)兒，就包裝好了，我拿著早點(diǎn)繼續(xù)獨(dú)行于街道間。
突然，遠(yuǎn)處一個(gè)嶙峋老人的身情映入我的眼簾中，我走近這位老人身旁，發(fā)現(xiàn)原來是一位食不果腹的乞丐，他佝摟著腰，橫臥在風(fēng)雨中，衣服早被雨水滲透了，我望了望熟睡的老人，輕聲的說道：老爺爺， 下大雨了，別在街上睡了，起身回家吧！老人眼睜開了一下，絲毫不在乎，又閉眼休息了。
雨，冷冷地下著，潤濕著一草一木。我看著老人，不忍他被雨水所包圍，便給了些錢，說道：老爺爺，這點(diǎn)錢你去買早餐吧，你一定還沒吃吧！老人一下躍身而起，迅速地接過我的錢，蹣跚在大雨間。
我望著老人的身影漸漸模糊，我手提著早點(diǎn)，熱乎乎的包子早被風(fēng)撫摸失去了體溫我停頓了一會(huì)兒，又繼續(xù)向前方走去。
雨點(diǎn)穿透了云層，不斷地下著！
雨一直下著（專業(yè)17篇）篇五
我還傻傻的期待，
你的氣味繞過我身邊，
為什么不停下來，
我在哭我在笑，
有人看見嗎？
我還在抱著你的照片在哭，
思緒不停止，
哪怕只有一秒，
再抱抱我，
一秒就好，
再看看我，
淚在落，
心在痛，
完美的邂逅，
零碎的段落，
你還好嗎？
我還傻傻的期待，
你的氣味繞過我身邊，
為什么不停下來，
我在哭我在笑，
有人看見嗎？
我還在抱著你的照片在哭，
思緒不停止，
哪怕只有一秒，
再抱抱我，
一秒就好，
再看看我，
我在等待著，
窗外的雨停下來，
看一眼那，
最美麗的`彩虹，
雨一直下著（專業(yè)17篇）篇六
沒有任何征兆，冬月的某一天，凄風(fēng)、苦雨，爺爺帶著對(duì)這個(gè)世界些許的眷念走了。我忘不了爺爺瘦削的臉龐，不舍的眼神，更忘不了那天，雨一直下，滴落在出殯的靈柩上，親人滿含傷心的淚水混著雨水，打濕了悲痛的世界，打濕了冰冷的內(nèi)心。
曾幾何時(shí)，爺爺肩負(fù)著全家生活的重?fù)?dān)，起早摸黑的勞作，美好的歲月都獻(xiàn)給了這個(gè)幸福美滿的家庭。不管是酷暑炎熱的夏天，還是白雪皚皚的冬天，爺爺都是騎著單車運(yùn)送貨物，靠販賣鮮魚維持家庭的生計(jì)。聽奶奶含淚講過，那是一個(gè)冰雪天，爺爺?shù)淖孕熊囋诒鶅龅穆飞蠠o法騎行，只能靠人力推著前行，二十多里的鄉(xiāng)間小路，爺爺全憑自己的體力推著滿載鮮魚的自行車蹣跚而行。荒郊野外，前不著村后不著店，沒有旁人的幫助，堅(jiān)強(qiáng)的爺爺硬是大汗淋漓地將自行車推回家，趁早市將鮮魚賣完。沒有怨言，沒有叫苦，老黃牛似的爺爺成了家里的中流砥柱。不僅如此，爺爺還非常節(jié)儉，有時(shí)連一碗熱干面都舍不得吃。子女們?cè)跔敔數(shù)氖痉稁ьI(lǐng)下也慢慢養(yǎng)成勤勞吃苦、勤儉持家的美德，爺爺?shù)陌駱邮亲詈玫募绎L(fēng)家訓(xùn)。
靈柩緩緩的前行，雨似乎更猛了些，親人們?nèi)徊活櫼恢毕碌睦溆曜o(hù)送著靈柩，生離死別的場(chǎng)面讓人揪心，失聲痛哭表達(dá)不了對(duì)爺爺?shù)陌肌I水、雨水模糊了我的雙眼，爺爺對(duì)我的關(guān)心畫面歷歷在目。
進(jìn)入數(shù)九寒冬，天氣驟冷。爺爺體貼兒女的辛勞，毅然擔(dān)負(fù)起清晨送孫女我上學(xué)的重任，交通工具還是那輛跟隨爺爺大半生的破舊的自行車。爺爺為了我的安全和舒適，特意在后座裝上了厚厚的海綿墊子，后輪兩邊配上了墊腳的架子。我坐上爺爺?shù)淖孕熊嚕闹械臏嘏梢匀诨麄€(gè)寒冬。有時(shí)，凜冽的北風(fēng)呼嘯著，夾雜著冰冷的雨毫不留情地拍打著整個(gè)世界。爺爺看著蜷縮在后座的我直打哆嗦，于是挺直了有點(diǎn)駝背的腰板，為我遮風(fēng)擋雨。冷雨在爺爺眉毛和胡子上凝結(jié)成冰凌，胸前的棉襖已被打濕，但爺爺全然不顧自己的寒冷，義無反顧地蹬著自行車頂風(fēng)前行。望著爺爺寬闊堅(jiān)實(shí)的后背，聽到那呼著熱氣的喘息聲，我感恩這個(gè)世界送給了我這樣一位好爺爺。
但是，我心目中偉大的爺爺走了。雨，一直下，下不盡我對(duì)爺爺無窮的哀思。
也許，雨是蒼天表達(dá)對(duì)爺爺離去的眼淚。爺爺?shù)囊簧缦幕ㄖk爛，死如秋葉之靜美，沒有驚天動(dòng)地的偉業(yè)，沒有叱咤風(fēng)云的豪氣，但爺爺這樣一位平凡的普通人卻有著偉大的靈魂。希望在天國的爺爺能夠知道子孫們對(duì)他老人家的敬慕，他勤儉持家，關(guān)愛家人的精神將永駐我們心間，激勵(lì)著我們，這也將會(huì)成為家族的家風(fēng)家訓(xùn)，代代相傳。
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雨一直下著（專業(yè)17篇）篇七
細(xì)雨甘霖般打濕了飛檐上的辟邪，水珠沿著黛瓦間溝匯集，沒過叢叢瓦上草。小鎮(zhèn)里的柏油路經(jīng)過雨的洗禮，也變得光潤了，倒映出街邊各色房屋的輪廓。同學(xué)們涌出校園，沉寂的小街，頓時(shí)熱鬧起來，仿佛天然的素琴上跳動(dòng)著音符。
無心賞景，只想趕快搭上客車。回家這段路，我不想和父親同行。每個(gè)周末放學(xué)上學(xué)，父親都會(huì)騎著他的“寶馬”接送我。上個(gè)星期，我想問他買個(gè)手機(jī)，他板著臉狠狠地兇了我一頓，我沒有要他送，慪著氣沖出家門。今天雨就沒有斷過，他不會(huì)來吧。
“還不快上來!”冷冰冰的聲音，是他，扶著一輛伴隨他多年的摩托車。車上裝著的遮陽傘顯然擋不住迎面撲來的雨水，他使勁地眨巴著眼睛，雨水順著皺紋流到嘴邊，樣子竟然有幾分滑稽。我想笑，忍著低了頭，坐上生了銹的后座。
一路顛簸，我們沒有一句話，耳旁只剩下“啪啪”的雨聲。聽雨聲落下，看雨珠跳起，恍惚間，又回到童年。小時(shí)候，每當(dāng)下雨，我會(huì)沖向雨中的傘下，爬上父親已彎好的背上。一路上，父親的大手抓住我不斷晃動(dòng)的腿，我的身體緊貼在父親寬厚的背上，胳膊摟住父親的脖子，手里擎著一把雨傘。有時(shí)候，我的手酸了，父親便會(huì)用溫?zé)岬牟弊訆A住冰涼的傘柄，替我一會(huì)兒。父親的身體隨著腳步的節(jié)奏一晃一晃的，就像兒時(shí)躺過的搖籃。我的心也隨著那節(jié)奏晃動(dòng)，晃動(dòng)著甜蜜，晃動(dòng)著溫馨。就這樣，在父親的背上，我度過了記憶中的那些雨天。就這樣，我的路，在父親腳下延伸;我的天空，在父親的傘下明媚。后來，家里添置了這輛“寶馬”，父親騎著它接送我，騎著它四處打工賺錢，風(fēng)里來雨里去。如今，父親的背已被歲月壓得有些彎了，它，也渾身銹跡斑斑。
“風(fēng)吹得冷吧，你把手放到我口袋里，把我抱緊點(diǎn)……”是為了打破尷尬吧，他開腔了。我猶豫著，我已不再是小孩子，和父親，爭(zhēng)吵早多過親昵。“還在為上個(gè)星期的事生氣呀。不是爸爸舍不得，你一個(gè)學(xué)生，要手機(jī)做什么?”“我就這么一說，也不是非要不可……班上同學(xué)都有……”“但凡你想要的東西，只要是對(duì)你好的，爸爸什么時(shí)候虧欠過你?你好好想想，要是真覺得手機(jī)對(duì)你有幫助，那明天我們就去買一部。”父親的話讓我眼睛一潮，想起他對(duì)我無微不至的關(guān)懷，一直如細(xì)雨無聲地滋潤著我。我把頭緊貼在父親的背上，把整個(gè)身子都靠在父親的背上。
雨一直下著（專業(yè)17篇）篇八
那天，細(xì)蒙蒙的雨絲密密地斜織著，沖刷著世間的一切事物。灰蒙蒙的天空和陰暗的天氣也給我的心情提前籠上了一層陰霧。踏著緩慢的步子，我走進(jìn)了考場(chǎng)。
接連不斷的雨仿佛把我的思維也沖刷掉了。“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)……”這句詩的下一句到底是什么呢？我的思維好像定格在了這一句詩上。“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)……但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。”完了，為什么偏偏這一句詩想不起來呢？我望向了窗外，那接連不斷的雨不禁使我感覺到厭煩，我真想放棄這場(chǎng)考試。
額頭上滲出了密密的汗珠，手中握的鉛筆也染上了手心的汗水。緊張的氣氛不斷給人一種壓抑的感覺。心中仿佛壓上了一大塊一大塊的石頭。看看周圍的同學(xué)：有的同學(xué)的筆尖龍飛鳳舞；有的同學(xué)托著下巴在冥思苦想；有的同學(xué)面對(duì)著試卷在不住的`嘆氣，而我也是他們其中的一員。望向窗外，雨更大了。
我?guī)е瞻椎乃季S盲目的向四周張望，嘴里還不時(shí)念叨著：“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)……”希望哪一處的事物可以刺激到我思維的死角，帶給我知識(shí)的靈感。在混亂的知識(shí)與慌亂的思維下，我還僅存著一絲的靈感。在混亂的知識(shí)與慌亂的思維下，我還僅存著一絲理智，沒有放棄考試。我又望向了窗外，乞求著雨快些停下，帶給我思維的清晰。
我下意識(shí)的向后方望去，可惜我是最后一排，正失落地轉(zhuǎn)回前方來時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上的監(jiān)考老師正死死地盯住我不放，他的嘴唇微微翕動(dòng)，想要說什么卻還是沒有說出來。我慌亂地低下了頭，連忙拿起了我的眼鏡布，在眼鏡上來回地擦動(dòng)，余光里還在偷偷看著監(jiān)考老師，看到了他對(duì)我奇怪的眼神。
離考試結(jié)束只剩十分鐘多了。我的心跳也加速了。“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)……”我在口中默念。“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，滾滾黃河藍(lán)藍(lán)天。”不對(duì)，這分明是歌詞啊！我重復(fù)不停地念著這一句詩，希望稍不注意就可以將下一句想出來。可是詩總感覺在嘴邊，說是說不出來。“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，對(duì)了，千里江陵一日還。”我連忙將答案填在了試卷上。左看右看總是感覺不對(duì)，可還是挺押韻。我又默念了一遍：“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)……萬里長征人未還。”對(duì)，是萬里長征人未還。我連忙劃掉了那句錯(cuò)誤的答案，填上去了“萬里長征人未還。”
“叮零零……”考試結(jié)束了。我喜笑顏開的將試卷交給了監(jiān)考老師。邁著輕快的步子出了考場(chǎng)。
那天，雨一直在下。蒙蒙的雨絲還在空中飄著，可天空已經(jīng)晴朗了，天邊還掛著一道美麗彩虹。伴隨著我一路的好心情。人生又何嘗不是這樣呢？只要我們遇到了“人生的雨”，決不放棄前進(jìn)的道路，激起斗志，冒雨前進(jìn)。天邊的彩虹一定在遠(yuǎn)處等你。
雨一直下著（專業(yè)17篇）篇九
打開窗戶，一陣寒風(fēng)襲來，咚咚的雷聲和刺目的閃電也緊隨其后，可就是這樣的天氣，卻喚出了我一段暖暖的回憶。
隨著陣陣?yán)坐Q和電閃，雨，終于還是下了起來。
晨起，屋外還有些許霧氣，昨晚天氣預(yù)報(bào)今晚會(huì)下雨。臨走前，母親再次囑咐我?guī)嫌陚悖捎捎谖姨^匆忙，還是將雨傘忘在了家里。隨著上課的鈴聲，天色也逐漸灰暗，使整個(gè)天空陰沉沉的。我的'心也被揪起來了，整整一節(jié)課都在擔(dān)心會(huì)不會(huì)下雨，也無心聽課。課間，大家的歡聲笑語也更與我形成強(qiáng)烈的反差。
突然，電閃雷鳴，如同一把有力的鞭子，抽打著我麻木的神經(jīng)，天空中的驚雷，使我的緊張的心更加緊張了，狂風(fēng)卷起了我心中的波瀾。雨，愈下愈大。終于熬到了放學(xué)，看著帶傘的同學(xué)們一個(gè)個(gè)走出教室，走出校門。沒有拿雨具的同學(xué)也陸續(xù)被家長接走。我孤獨(dú)的如同被遺棄的星光。“爸爸這幾天出差，根本不可能去接我，而媽媽這兩天也在發(fā)燒，她會(huì)注意到我沒有帶傘嗎？她生著病回來接我嗎？”我不聽的問自己，我更加的著急了，終于，一顆，兩顆，三顆，淚珠也無助的從我的眼角滑落，我向校門走去，校門前我愣住了一個(gè)瘦弱的身影映入我的眼簾。
媽媽，是的，是媽媽！我看著她，磅礴大雨似乎要將她吞掉，我第一次覺得平時(shí)高大的母親是如此瘦小。我一把撲進(jìn)她的懷里。她看著我，長長的呼了一口氣，又對(duì)我笑了。
晚上，我腦海里浮現(xiàn)出母親站在雨中的樣子，淚水又不爭(zhēng)氣的流了下來，但現(xiàn)在回想起來，臉上確實(shí)只有淚水，沒有一滴雨水，因?yàn)閶寢屧谖疑磉叄陚阋舱麄€(gè)在我頭上，她用盡全力保護(hù)著我，即使只是一場(chǎng)雨，她也不忍心讓我受淋。
今晚，雨一直下，但我心里卻升起一輪暖陽，驅(qū)散著陰霾如此溫暖的母愛。
雨一直下著（專業(yè)17篇）篇十
雨，嘩嘩地下。像是人們用大剪刀剪出了一個(gè)大洞，雨漏了。云像蜘蛛網(wǎng)一樣，包都包不住。雨點(diǎn)叮叮咚咚地落在水中，青蛙躲在了荷葉下，蜻蜓在尋找自己的停機(jī)場(chǎng)。荷葉上的露珠晶瑩剔透像公主哭的眼淚純潔。河旁邊有一群在雨中飛奔的男孩，他們一手拿著荷葉，一手拿著雨傘，從河邊跑到亭下。
我靜坐著，聽雨，看雨，雨像掃把把我的煩惱全部拋開，多么寧靜。
雨淌過我的身邊，它告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，人生并不是一帆風(fēng)順，而是遇到困難。它從沒有在電閃雷鳴的時(shí)候停下腳步。它在和我說，它下降，只是自由自在地狂奔。
我在窗邊寫作業(yè)，聽著窗外的雨一直下，有時(shí)候還會(huì)惡龍咆哮。天色漸黑，我望著窗外，對(duì)面有位姐姐在復(fù)習(xí)功課。只見她舉著書，一字不差的大聲背出一篇文章，那篇文章包含了她的努力、堅(jiān)持的一顆心。
雨一直下……
雨一直下著（專業(yè)17篇）篇十一
幾天，大雨一直下。
每每下大雨時(shí)，我總愛躲在家里，吃著冰淇凌，特別是前者，一個(gè)人待在家，在角落里聽著外面雨的藝術(shù)，打在輕輕的葉子上，打在堅(jiān)硬的屋檐上，打在行人不同質(zhì)地，同樣匆匆的雨傘上。
每每雨停了，我總愛走出家門，呼吸那濕潤、溫柔而又冰冷的空氣，漫走在小區(qū)的花園里，花園離家很近，不然，如果一場(chǎng)大雨襲來，還不知道往哪跑，弄濕了衣服，還要被父母罵，花園里，一片新綠，還有濕漉漉的地面，亭子、花和天空。
小時(shí)候，我最喜歡淋大雨，大雨狂下時(shí)，我把媽媽為我準(zhǔn)備好的雨傘，拿在物上，約上自己的好朋友，邊叫邊笑地到一個(gè)大公園里捉迷藏，追逐打鬧……偌大的公園，又有我們幾個(gè)瘋子。一些有父母幫他們撐傘的小男孩，走過時(shí)，他們的父母都會(huì)說：“千萬不能這樣，寶貝，會(huì)感冒的……”小男孩的眼神在雨中，在話語中，在他們的夢(mèng)里變得模糊，更加模糊，我依然享受著大雨帶來的快樂，那種瘋狂的淋浴，洗去了悲傷和不開心，就算會(huì)被罵也無所謂，風(fēng)雨中，我們瘋跑，瘋跑向自由。
在父母的“諄諄教導(dǎo)”下，漸漸懂事，我更喜歡淋細(xì)雨了。同樣是放學(xué)，我把媽媽為我準(zhǔn)備的雨傘，藏進(jìn)書包，以免被別人嘲笑，有雨傘不打，裝酷。一個(gè)人走到一個(gè)小公園（不想約朋友，也約不到；好朋友不要被父母告誡早點(diǎn)回家，就是怕淋濕了，被父母罵）；毛毛細(xì)雨，輕輕的，一個(gè)點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)，撫摸著孤獨(dú)、迷了路的我，撫摸著我的額頭，探我有沒有發(fā)燒；撫摸著我的頭發(fā)，在笑我淘氣；撫摸著我的衣襟，撫摸著我的手，試圖牽起來，再一次帶我奔跑；撫摸著我的臉頰，擦干夾雜著青春的眼淚。
而傾盆大雨，重重打在身上，催我趕快回家，打在臉上，就像被扇了耳光一樣。小時(shí)候，它給我不是這種感覺，但現(xiàn)在我已經(jīng)永起來了。
雨一直在下，在心中。就算眼淚傷心地流下，雨仍然在下，本應(yīng)該打在心里的淚，現(xiàn)在也只能由地板承擔(dān)，雨，一大點(diǎn)一大點(diǎn)，打在身上，就像上天送來的禮物。
最后，曾經(jīng)喜歡雨水的，好勝的我；現(xiàn)在只希望躲在家里，吃冰淇凌。感受那安全感。
雨一直下著（專業(yè)17篇）篇十二
雨絲悄無聲息地飄落，沒有發(fā)出一丁點(diǎn)兒響聲。但天并不是陰沉的，天邊蕩著金紅色淡淡的彩霞。我凝望著天邊，陷入了無限的回憶之中。
——題記
目光轉(zhuǎn)向河邊，雨絲已化為雨點(diǎn)，落在河中。蕩漾起一層層輕柔的波紋，雨點(diǎn)“啪啪”地打落在樹葉上，再順著紋路滑落，滴下，落在清澈的水坑之中，發(fā)出輕微的“叮咚”聲。那么澄澈，那么清亮。舒緩的河水流淌著，徜徉著，如同一條時(shí)間的光帶，流走便不復(fù)回來。我伸手，探入河中。柔和的河水穿過我手指間的縫隙，親吻著我的手，緩緩地流向遠(yuǎn)方。
雨仍舊下著，我仍舊走著，河仍舊流著。一切照著自己想的，以最好的方式來，雨中無法聽到任何蟲鳴鳥叫，只有雨點(diǎn)落下的“啪嗒”聲不斷地回蕩在耳畔，雙拳握緊，再松開。這不過是一個(gè)簡單的動(dòng)作，卻令我感到一種無法形容的復(fù)雜情緒，先慢慢地靠近，再迅速地分離。
這篇文章，并非講述什么激動(dòng)人心的故事，只是希望能通過景色釋放一下此刻的心情，愿大家能夠以更好的自己迎接下一個(gè)明天！
雨一直下著（專業(yè)17篇）篇十三
在暑假的某一天，我們?nèi)チ送馄偶遥蚁裰粴g樂的小鳥，唱著屬于我的歌曲，去看望我的外婆（雖說她不是我的親外婆，但她和我有著分不開的關(guān)系）我們像最親密的伙伴，我?guī)е馄诺浇稚瞎洌従觽兛匆姡伎湮倚㈨槪衣犃耍睦锉瘸粤嗣圻€甜。
外婆在家中焦急地走來走去，似乎在想些什么，突然，一首雷鳴打破了她的思緒，她馬上停了下來，立刻拿著傘出去，外面早已是傾盆大雨，嫩綠的樹葉經(jīng)受不住暴雨的打擊，立刻落在地面上，鮮艷的花兒在雨水的沖擊下，已經(jīng)直不起腰了，外婆看到這一幕，沒有多想，立刻沖上了山，而那時(shí)的我，已經(jīng)狼狽不堪地躲在一塊巖石下，盡量避免雨水的沖刷，盡管我已經(jīng)躲在了巖石下，可我還是躲避不了變成“落湯雞”的悲慘結(jié)果，我無助地喊道：“外婆，您在哪里？”外婆似乎看到了我，馬上跑過來，把傘給我，自己卻淋著雨，我心疼地看著外婆，說：“外婆，咱們一塊打傘吧。”外婆說：“好。”我們下山后，外婆立刻暈倒在床上，我馬上打電話給舅舅，舅舅一聽到消息，立馬趕了過來，進(jìn)行一番檢查后，舅舅說：“外婆沒事。”我緊繃的神情，終于松了下來。我又和外婆一起說說笑笑。
不料，老天爺想要召喚外婆。
一天還沒過，外婆到了晚上被送進(jìn)了搶救室，我哭著問怎么了，舅舅要我做好心理準(zhǔn)備，當(dāng)舅舅推外婆出來的時(shí)候，舅舅無奈地?fù)u了搖頭，舅舅對(duì)我說：“你外婆的臨終遺言是要你以后聽大人的話，不要一意孤行。”我聽了，歇斯底里地哭著，直到哭累了睡著了。
那天，雨一直下，因?yàn)槲沂チ艘簧凶钪匾娜耍业耐馄牛覑勰?/p>
現(xiàn)在已是冬季，星空燦爛，我看到了最亮的星星，我想，外婆那是您在看著我，在保護(hù)著我吧！
雨一直下著（專業(yè)17篇）篇十四
荊州市20xx年中考作文題回歸到了傳統(tǒng)的命題作文方式，該命題的巧妙之處，在于寓開放于限制，在詩意的命題中，讓考生在命題作文的限制下，開放構(gòu)思，自由作文。
首先，該作文題是限制性的命題作文。從整體來看，有以下一些限制：一是限定了字?jǐn)?shù)(不少于600字)和文體(記敘文)，二是寫作要求上貫徹了荊州市中考作文一貫的貼近生活，言之有物的精神。從題目本身來看，限定了事情發(fā)生的時(shí)間(那天)和環(huán)境(雨一直下)。由于有了那天的時(shí)間限制及記敘文的文體限制，則雨一直下只能成為敘事文章的環(huán)境限制，即所寫事情，只能是發(fā)生在那天的一天時(shí)間之中，而且是雨一直下的自然環(huán)境之中。
其次，該作文題也是開放性較強(qiáng)的題目。雖然是命題作文，卻貫徹了荊州市一直提倡的不設(shè)置審題障礙的作文命題精神，任何考生均有話可寫，且不會(huì)偏離主題。有敘事數(shù)量上的開放：可以是一件事，也可以是多件事。有敘事空間上的開放：所敘事情可以發(fā)生在同學(xué)們熟悉的學(xué)校、家庭之中，也可以發(fā)生于相對(duì)陌生的社會(huì)之中。有敘述方式上的開放：可以是順敘或倒敘，更可運(yùn)用插敘。有敘事結(jié)構(gòu)上的開放：可以是三段式鏡頭式等常見結(jié)構(gòu)，也可以是日記體、書信體等特殊結(jié)構(gòu)。有敘事情感上的開放：可表現(xiàn)親情、友情，也可表現(xiàn)師生情、同學(xué)情，甚至是陌生人的.善良之情。有敘事主題上的開放：可以是人間情感的贊美，可以是成長路上的迷茫，甚至可以是不良現(xiàn)象的批判。
再者，該作文題富于詩意，適合寫出文質(zhì)兼美的文章。環(huán)境烘托作為一種基本的寫作手法，是學(xué)生必須掌握的寫作手法之一。雨作為敘事文章的環(huán)境烘托，在初中課文中也多次出現(xiàn)。這些文章，因?yàn)橛甑某霈F(xiàn)，為文章增添了一份詩意之美。同樣的，考生可以在作文中通過對(duì)雨一直下的詩意描寫，來烘托所寫人物的心情：或悲傷，或迷茫，或憤怒……甚至與所寫人物心情形成對(duì)比：雖然雨一直下，但我的內(nèi)心充滿了陽光。雨一直下可以是故事情節(jié)發(fā)展的需要，在對(duì)雨一直下的詩意描寫中，展開故事情節(jié)。可以說，雨一直下為考生的作文提供了一個(gè)詩意的自然環(huán)境，考生應(yīng)該對(duì)雨一直下進(jìn)行多次的詩意描寫，達(dá)到表現(xiàn)文章主題的作用，使文章富于詩意。
雨一直下著（專業(yè)17篇）篇十五
我還傻傻的期待，
你的氣味繞過我身邊，
雨還一直下，
為什么不停下來，
我在哭我在笑，
有人看見嗎？
雨還一直下
我還在抱著你的照片在哭，
思緒不停止，
哪怕只有一秒，
再抱抱我，
一秒就好，
再看看我，
窗外雨還一直下嗎？
淚在落，
心在痛，
完美的邂逅，
零碎的段落，
你還好嗎？
我還傻傻的期待，
你的氣味繞過我身邊，
雨還一直下，
為什么不停下來，
我在哭我在笑，
有人看見嗎？
雨還一直下，
我還在抱著你的照片在哭，
思緒不停止，
哪怕只有一秒，
再抱抱我，
一秒就好，
再看看我，
我在等待著，
窗外的雨停下來，
看一眼那，
最美麗的彩虹，
雨一直下著（專業(yè)17篇）篇十六
落花且隨流水，滄海已是桑田。
題記。
花落鈴沐，細(xì)雨蒙蒙。焚幾炷香，喝幾壺茶，室內(nèi)茶煙漫漫，裊至庭前檐下，聽罷梁間燕子呢喃。細(xì)雨如絲，清冷中帶著柔情，迷蒙中又帶著傷感。
是清明成全了這場(chǎng)雨，更是這雨襯托了清明。
從清晨開始，至黃昏之際，在煙雨迷蒙的山野中，在泥濘難行的小路上，總有頂風(fēng)冒雨，點(diǎn)綴寂寥的掃墓人。百墳拱起，千碑林立；煙雨蒙蒙，青草何離離。拔凈一片亂草，擺下幾杯冷酒，燒上一把紙錢，風(fēng)雨愁煞人，捧土帶愁，雜草含煙，竟無言以對(duì)。死者長已矣，存者永懷悲！
烏啼鵲噪昏喬木，清明寒食誰家哭。又一年清明，又是一個(gè)祭奠英烈的日子，來到墓前，靜靜地，靜靜地緬懷那些逝去的英烈。
光陰荏苒，無情地抹去他們的曾經(jīng)，就那樣靜靜地和他們的戰(zhàn)友躺在那里，只剩下一個(gè)墓碑，一段碑文，但是在我們心中，他們的英魂長存。每一座碑上都刻著每個(gè)烈士對(duì)革命的忠誠，一篇篇用鮮血譜寫的樂章，一份份對(duì)未來的期許，逝者已矣，這美好的一切就讓我們來繼續(xù)吧。
有多少忠魂在細(xì)雨蒙蒙的山上，我不知道；有多少無名的烈士在世界的某個(gè)角落，我也不知道；還有多少英烈的歷史被我們記著或是遺忘，我同樣也不知道。但我知道，我們每時(shí)每刻都在感恩，我們需要感恩。在這清明時(shí)節(jié)，在那青山之上，總有那么一些人，他們手捧菊花，埋首緬懷，感恩那些為我們帶來和平和幸福的烈士們。
看，夜空中又多了三百顆繁星。看，那片土地上長出欣欣綠草啦。他們用另一種方式，守護(hù)著我們。
逝者如斯，千喚不回。悠悠滄海，桑田失色。人世浮沉，草木亦有情感，煙塵亦知冷暖。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那些人們，因?yàn)樗麄兠總€(gè)人，都值得我們深深銘記。
雨一直下著（專業(yè)17篇）篇十七
隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。雨悄然而至滴滴答答一點(diǎn)一滴痛擊心底，記得那年夏天我們?cè)谟曛幸黄疰覒颉⒁黄鹂癖肌６F(xiàn)在。
——題記。
雨一直下，下的那樣安靜。那樣從容像是在訴說著什么。
是的。她訴說著今年的夏天。我們分別的夏天。今年的夏天他似乎格外短，短到似乎在眨眼間。藍(lán)天白云依舊，但她們似乎多了些陰暗。多了份留戀與不舍。在那時(shí)看來校園似乎像監(jiān)牢一般，囚住我們?cè)?jīng)想飛翔的心。不少的叛逆與憤怒在那里埋葬。永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)但在現(xiàn)在看來那校園似乎充滿著魔力。吸引著我們前去，尋找那曾經(jīng)的美好。但那遺失的東西誰又找的回來呢？但我們還發(fā)了瘋的去尋找，一直不放棄。
窗外陰天了，我們不語了。靜靜的等待那遲到的雨。走時(shí)，我們?cè)?jīng)期待下一場(chǎng)大雨，洗去我們的污濁，傲氣，一切的一切。去迎接那美好的開始。可是老天沒有眷顧我們，也許正應(yīng)正了那句話“天若有情，天亦老。”如此，我們懷著遺憾離開了。
記得離開前的一段日子，曾經(jīng)和同學(xué)們一起談天說地。一起憧憬著未來。當(dāng)我們說的正興起時(shí)，談到離開時(shí)，大家的臉頓時(shí)黯然失色，仿佛遇著了晴天霹靂。看著那直線下劃的氣氛，有的同學(xué)笑著說：“這有什么，又不是生離死別。”雖然那時(shí)大家的嘴角微微上翹，但我知道那只是勉強(qiáng)的.笑容。并非發(fā)自內(nèi)心。