優秀學生在課堂上認真聽講，能夠積極參與課堂活動，提出合理的問題和見解。小編為大家整理了一些優秀學生的學習心得和感悟，希望可以帶給大家一些啟發。
老師的小學生我的那些老師們（優秀20篇）篇一
在我的.學業生涯中，伴隨著我成長的有無數個老師，他們關心我、教導我，讓我一步一步的進步，一步一步的成長。其中有一個老師給我印象很深，她就是我敬佩的老師李梅。
李梅不僅是我敬佩的老師，她還是我們的班主任。當我剛邁進校門時，就聽說我們的班主任是一位優秀老師。我懷著幾分激動的心情，默默的在心中想象這優秀教師的形象。
在我的期盼中，老師出現在我的面前，她中等身材，臉上總是帶著甜甜的微笑。
她在課堂上非常嚴格，但是課堂外她就不嚴了，我曾記得她以前也常常與我們一起聊天、談心，她仿佛就像自己的姐姐一樣，我們有什么心事，只要找她，她就會傾聽和幫助我們! 其實我也是一個有時喜歡犯小毛病的人，但是老師也從未批評我，只是找我聊上一會兒，那一件事就算了了!
還有我想對老師說：如果說我是展翅飛翔的小鳥，那你就是鼓振我翼翅的風，如果說我是一片剛剛萌發的新葉，那您就是那深埋于大地的根。
這就是我敬佩的老師，我永遠會記住她對我的關愛和教導，我衷心祝愿我的這位老師能夠身體健康，幸福美滿。
老師的小學生我的那些老師們（優秀20篇）篇二
二oxx年九月十日，也就是第二十九個教師節那天，我正式被蘭州市水車園小學錄取，成為一名光榮的音樂教師。在八月二十五日之前，我一直在刻苦練習民謠吉他的基本指法，以及一些經典曲目的彈奏。回想起二oxx年，那是我剛滿十周歲，非常喜愛彈奏古典吉他，并能把音樂教程的每一首曲子都能熟練地彈奏下來，那時我的夢想就是長大后能夠成為一名音樂老師，現在，這個愿望終于實現了。
九月十一日，我第一次走上講臺，面對教室里一年級的新同學，心里既興奮又緊張，他們個個都聰明伶俐、活潑可愛。由于第一次上課，他們大多數同學都很難控制自己的情緒，各個交頭接耳、左顧右盼，根本沒有把課堂當一回事，但我并沒有生氣，而是耐心的把課堂紀律講給他們聽，沒一會兒，他們就坐的端端正正，認真的聽我講起課來。音樂課開始了，我拿起音樂教程，放在譜架上，彈起了示范曲目，并把音節一一交給他們，同學們各個拍起了小手，隨著音律為我打起了節拍，一個個都感覺到很陶醉。上完課，同學們排著整齊的隊伍，唱著校歌，高高興興的回家了。看到這一幕，我情不自禁地笑了，心里美滋滋地，感覺到當一名老師真好。“汪釗毅，汪釗毅……”好像有人在叫我，我睜開眼睛一看，結果是爸爸在叫我，原來我剛才做了一個夢。
洗漱完畢，我背起書包，高高興興的向學校走去，一路上我暗暗地下定決心，我一定要認真學習，為我的夢想去努力奮斗，我相信，只有今天的付出才能換來明日的成就。
老師的小學生我的那些老師們（優秀20篇）篇三
張老師是我在華翰作文輔導班教我寫作文的老師，她是我報過的所有輔導班里最熱心的老師。張老師今年25歲，長的不胖不瘦，不高不矮。她很愛笑，盡管她笑起來并不漂亮并不美麗。因為她一笑就露出黑黑的牙齒。但是，她笑起來溫柔可親，她的眼睛大大的，又黑又亮，特別有神。每當課堂上有的同學不專心聽講的時候，老師的眼睛就會注視著他，那位同學就會自覺的專心致志的聽講了。張老師講起課來細致耐心，條理清楚，而且和藹可親，富有風趣，同學們都可愛聽她講課了。
張老師她還非常的熱心，記得我剛去華翰作文培訓班時，每次我拿起筆寫作文時我根本寫不出內容。張老師就來指導我。然后把說的寫下來，她經常安排課堂上做游戲，然后讓我們把游戲的過程用文字描述下來。后來，在我的作文中張老師發現錯別字非常多，她總是很耐心的一個一個的改正過來。過了一段時間，她發現我進步不大，又建議我媽媽找些精美的小文讓我摘錄其中的好詞好句，來增加我的詞匯量。我每次去華翰作文班學習的時間是每周六，而張老師又提出了每周二的晚上還給我補課，并且是不記報酬的。在張老師的熱心輔導下，我的作文終于漸漸的有了進步。
老師的小學生我的那些老師們（優秀20篇）篇四
她有著烏黑的短發，水靈靈的大眼睛，小鼻梁上架著一副眼鏡，臉上還有一些青春痘，她喜歡穿平跟鞋，衣著整齊，她臉上總是掛著微笑。這就是我在課外輔導班上認識的老師——印老師。
印老師對學生非常關心，我一年級時就在這里上課了，有一次，我有一個字不會寫，老師看見了，就把著我的小手把這個字寫了五遍，這個字我一生也忘不了，因為是老師把著我的小手寫的，這個字是——“陽”。印老師還很有耐心，記得有一次，我有一道題不會，老師說：“你再想想看，我不是上課講過了嗎？”我認真的又想了一遍，結果我對老師說：“老師，我還是想不起來。”老師用一種溫柔的語氣對我說了解決這道題的`過程，我專心致志的聽，老師講完了，還問了我：“以后會做了嗎？”我說：“會做了，老師。”老師這才從我身邊走過，老師真負責任！記得還有一次，我開開心心的來上課，結果跳得時候，我一不小心，摔了個跟頭，把腿擦破了，我哭了起來，這時印老師發現了，就扶我起來，關心地問：“痛不痛？有沒有破呀？”然后老師就打電話叫我媽媽來把我接回家。老師真有愛心！
印老師，你對我的關心和教誨我終身難忘。我愛你，印老師！
老師的小學生我的那些老師們（優秀20篇）篇五
在眾多老師中，我最喜歡我們的語文老師王老師。
我喜歡王老師的原因是王老師對我們的愛跟她對待自己的孩子一樣，比如在大課間時天氣十分熱，王老師就叫我們不要出去活動了，讓我們在教室里看一會書，當然還有許多許多類似的事情。
在以前老師教時只會教關于學習的而王老師就和他們不同，王老師上課時還會說一些做人的道理和一些故事給我們聽了。
王老師每隔一段時間就會給我們帶她自己做的食物，在那些食物里都包含了許多營養以及王老師對我們的愛。
在上課時王老師也會講一些笑話讓我們笑而其她老師卻不會這么做。
王老師在幫我們改用來發表的作文時更是辛苦，在改作文時的幾天我想一定睡的很晚，因為我們有許多人都要發表在加上我們的作文又是缺胳膊少腿的所以王老師會改到很晚才能睡覺。
王老師還親自去幫我們買書，而且都是現在必須看的，如果是其他老師很少會有這么做的。
這就是我喜歡的王老師。
老師的小學生我的那些老師們（優秀20篇）篇六
我有一位“好老師”，平時它總是默默地陪伴著我，一遇到困難，它總是會熱情地幫助我，它的名字叫《現代漢語詞典》。
《現代漢語詞典》穿著一件紅色的衣服，衣服正面鑲嵌著幾個大寫字母：xiandaihanyu；下面還有翻譯：現代漢語詞典；最下方還有出處，就怕人家不知道她是從哪里來的：商務印書館。而反面都介紹則更多啦，說她是第一部現代漢語規范詞典，有著權威的編寫機構，還是最有影響都辭書之一呢。最有趣都是，我的好老師還有身價呢，就標在她衣服的右下角哦。
記得有一次，我在看課外書的時候，看到“螟蛉”這個詞語，我不知道怎么讀，也不知道是什么意思。正當我苦惱的時候，我抬頭看到了我的“好老師”，于是，我用部首查字法查到了“螟”這個詞，翻開后，“螟蛉”這個詞語就完整地出現在我眼前，我知道了這是一種綠色小蟲的名字。
自從有了這位“好老師”，我學習起來勁頭更足了。很多《新華字典》當中找不到的詞語，它那里都能找到，它讓我學到了更多的知識。
老師的小學生我的那些老師們（優秀20篇）篇七
我的老師我喜歡我們的新班主老師，這主要因為她講話風趣、幽默，還有她那樸實的品德。
我清楚地記得，那是新學期的第一天，我們都坐在了教室里，不大一會兒，進來一位身高一米六的女老師。這時有人小聲地說：“她就是咱們的新班主任。”班主任老師笑著說：“從今天開始，我來給你們當班長，歡迎嗎？”“歡迎！”膽大的同學說著，老師又笑著問：“咱們班有多少人啊？”我們異口同聲地回答：“38！”“不對！”老師否定了。我們都丈二和尚摸不著頭腦，老師微笑著說：“從今天開始是39人了！我不也是咱們班的一員嗎？怎么，不歡迎啊？”我們這才恍然大悟，立刻使勁鼓起掌來。
老師不光這樣說也是這樣做的，每次大掃除或勞動，她都和我們一起干，有時還跟我們比賽呢！記得有一次老師和我一組拔草，老師拔得比我還快、還干凈呢。
班主任老師在我們同學心目中的印象非常好，我喜歡我的班主任老師。
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老師的小學生我的那些老師們（優秀20篇）篇八
我最喜歡的老師，是我們班主任李老師。
今年暑假，我們班組團去澳大利亞。每當我們在一旁玩手機時。李老師總會找到一處風景，選好角度，定好位置，擺好姿勢。讓張晨睿來拍照。每一張都是一張時尚大片。拍完后還不忘叫上我們。以前我拍照總是不情愿的走過去，隨便一擺，就結束。可李老師對拍照的要求，跟對我們家庭作業的要求一樣高。在墨爾本的某個公園。這里到處芳草如因，綠油油的，特別護眼。老師讓我們坐在柳樹下的長椅上。(一個長椅擠九個人，真不容易!)不過拍出來，也是很美的。馬上要拍了，老師突然說：“張紫桐，劉柏清!別整天哭喪個臉。這么漂亮的地方!”我倆立刻微笑了起來。老師又說：“你們是不是我學生啊。把腿翹起來，顯長。誒好!人人都是大長腿。”“臭襪子!”
我們大家都笑了，李老師接著去花圃里拍照了。我們跟著一起去。那一刻，我好像愛上了拍照，愛上了這種藝術。就像李老師常說的：“不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。”李老師就是一個注重內在和外在美的人。
記得一年級剛上學時，我總是愛哭。我總覺得老師的嚴格，和作業都壓得我喘不過氣來，十分難受。那次，因為起的太早哭得很厲害。老師好不給我留情面。已經到了打電話著程度。我心想：“媽媽，你快帶我走吧!”可媽媽沒有。一整天我都過得驚心膽顫。終于回到家了。老師發來一消息：“老師喜歡陽光的孩子!”我頓悟老師的意思。從此我不再因為起的太早哭得很厲害。
我心中的李老師是一個愛美卻不矯情，嚴厲而不失溫和，愛學生卻從不體罰學生的老師。
老師的小學生我的那些老師們（優秀20篇）篇九
我的體育老師很嚴厲，他姓張，我們都叫他張老師。
有一次上體育課，老師讓我們掂排球，誰在3分鐘之內一次掂球掂不了10個，就要罰跑一圈。
我們張老師也很關心我們身體健康，讓我們一上體育課就先跑四圈，鍛煉我們的耐跑能力，提高我們的身體素質。
還有的時候張老師會教我們一些掂球的動作或煅燒身體健康的動作。
還有的時候張老師非常隨和，每節課給我們布置一兩個任務，讓我們去完成，完成之后就可以自由活動了！
我很喜歡體育老師，也很喜歡上體育課。
老師的小學生我的那些老師們（優秀20篇）篇十
那年，你剛剛大學畢業，擔任我初二的班主任，我那次犯的錯，您對我說的每一句話，都讓我記得。
從小學到初一我一直在外地讀書，到初二我才轉回大坡中學就讀。剛來的時候，我對這里的一切都感到十分陌生，也很少和其他同學交流。也許是這樣，我很遵守紀律，每周按時回家，準時回校。
隨著時間的推移，我對這里的環境慢慢熟悉了，和同學交流、交往也多了，而且我還有兩個最要好的朋友小a和小b。
有一個周末，她們倆個約我到她們家去玩，說周日小a過生日，我連考慮都沒有就答應了，這個周末我玩得很瘋狂。周日為了慶祝小a生日，我們都不按時回家，班主任發現我們周日晚也沒回校，就打電話給家長，家里人十分擔心，在四處尋找我，經過打聽，才知道我去同學家玩了。
第二天的中午，我們才回到學校，班主任請我到級室，與我說了許多人生道理，他說：“放假不準時回家，私自到同學家玩，如果出現什么情況，家人、班主任怎辦?去了第一次就會有第二次，特別是父母在外地打工，要分心想你的事，如果出事怎辦?剛開學時你是一個多么聽話、守紀的好學生，看看你現在的成績，作為一個女孩要自尊自強，一次錯，如能及時改還是好孩子，你爸爸為了你，連夜乘車回來，擔心你出什么事，擔誤了工作，他每天已經夠忙了，還要為你擔心。你說，這對嗎?”
我一直沉默著，低下頭，聽老師說每一句話，這時我的眼眶已經濕潤了。
老師，你的話讓我永遠記住，它將永遠激勵著我，鼓舞我不斷前進。
老師的小學生我的那些老師們（優秀20篇）篇十一
我有一個補課老師，她是專門為我們補外語的，我很喜歡她。
老師一頭烏黑油亮的長發，圓圓的臉上有一雙黑寶石般的眼睛，一對彎彎的眼毛就像月牙，高挺秀氣的鼻梁，身材裊裊婷婷總愛穿一件紅衣服，黑褲子顯得很高雅。
她愛和我們做游戲，每當快放學的時候，她會和我們一起猜謎語，她就像一個孩子。
有一次，家里有事，我沒去外語班。第二天我去了外語班，老師語重心長地說：“小同學，你哪一課沒學到？”我說：“第三課。”說完老師坐在我身邊耐心地給我講，直到我會為止。
老師的小學生我的那些老師們（優秀20篇）篇十二
狂風像頑皮的孩子橫沖直撞，雨像開了閘的水龍頭放肆地下著，風吹亂了我的發絲，雨淋濕了我的心。
回憶是那么美好，還記得嗎?我和弟弟曾經是那可惡的小頑童，天天纏著您講故事，還常常“欺負”您――把您的老花鏡藏起來，把您的房間弄得亂七八糟，在您的頭上扎個“沖天炮”……您從來不生氣，只是慈祥地笑著。您給我們買了許許多多玩具，您給我們做豐富可口的菜肴，您給我們講一個又一個講不完的故事……記憶中的您是多么可愛，多么和藹。您穿那舊皮鞋在地上“吧嗒吧嗒”走路的聲音我還記得，您大聲吆喝我們吃飯的聲音我還記得，您驕傲地向鄰居炫耀我們好成績的聲音我還記得……時間沖淡了很多記憶，而您在我的心里卻越久越清晰。
20xx年的一個初夏，天堂之門為您開啟了。
上帝用那該死的肝癌召喚了您，您很安詳，很滿足。這個結果并不是突然的，從那天，您嘔出鮮血倒在街邊，我們就已經明白了。我去看過您，您很瘦，很虛弱。慘白得像一張紙的臉上刻滿了皺紋，您艱難地呼吸著，像一條離開了水的魚，那一瓶瓶藥水只挽留了您兩個月。在這兩個月里，您沒有抱怨過，沒有懼怕過，更多的是留戀，留戀您的家人，留戀您的朋友，留戀所有愛您的和您愛的人。我去看您的時候，很多叔叔阿姨都在那里，蒼白的病房有著一股令人絕望的氣息，窗外的小雨潦草地沖洗著大地。我看著面前有氣無力的您，怎么也不能想象這曾是那個活潑開朗的您，可是您的笑容沒變，您的眼睛沒變。我走近您時，您笑了，眼角的皺紋像一朵花一樣綻開了，我心疼地對您說：“爺爺，我來看您了，您要好好休息，會好的。”您欣慰地笑了，像一個得到命令的孩子重重地點點頭。我害怕，是的，我害怕看到您萎靡頹唐的樣子，害怕看到您痛苦的表情，害怕看到您閉上眼睛。但是我一直倔強地對自己說：“這不可能!他會好的!一定會!”臨走時，我對您說：“我走了，您要快點回家哦!”您不舍地望著我，但嘴里卻應著：“嗯，嗯，你去吧，我很快就回家了。”我像得到了保證似的，莫名地涌出一股自信，我放心地上學去了。可是，您騙了我，這是您唯一一次也是最后一次的謊言。該來的終究還是來了，兩個月后，您去上帝那里報到了，您真的走了。守靈夜，我望著那口漆黑沉默的棺材，默默地祝福您――在天堂幸福。
我終究相信這一句話：那不是死亡，只是天堂又多了一個愛您的人。爺爺，也許某一天，我抬頭看看燦爛的星空，就會發現您依舊明媚的笑臉。
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老師的小學生我的那些老師們（優秀20篇）篇十三
我有一個姐姐，她個子有一米六左右，扎著一個高高的馬尾，鼻子尖尖的，眼睛大大的，外人都說，長得漂亮極了。
她對我特別好，每次都會在假期回家的時候給我帶好多小禮物，用媽媽的話說，就是她對我，像蜜一樣甜。姐姐會在早上起床的時候，給我梳頭發。晚上的時候，摟著我睡覺，給我講睡前故事，我每次都會在她裊裊的聲音中進入夢鄉，所以，我特別希望她一直陪在我身邊，不要離開我。
但是，她也有對我特別嚴厲的時候，一次，她去學校接我放學，因為是最后一節課，所以我沒有學習，一直在和周圍的小朋友說話，被她看見了。她在回家后，認真的的和我進行了談話，嚴厲的批評了我的行為，義正言辭的告訴這種行為的錯誤性。當時，我哭著告訴她：“我再也不要理他了，她是個大壞蛋”。
其實，后來，我才知道，她是為我好。
這就是我的姐姐，我親愛的姐姐，在這里我想和她說：“姐姐，我愛你。”
老師的小學生我的那些老師們（優秀20篇）篇十四
我有一位音樂老師，她對工作很負責！
有的音樂老師不按時上課，連課本都不看一看，而這位老師教我們學課本。
她姓李，我們叫她李老師，她長得很高，長長的頭發，大大的眼睛，長得很漂亮，但是很嚴肅！衣服是一天換一件，她給我們上過幾節音樂課，每次衣服都不一樣，有點臭美！
上課，先是用油腔怪掉的聲音唱：“李老師你好，你好，你好，李老師你好！”一次我們在唱歌，她忽然說：“你們有彈過吉他的麼？”我們異口同聲地說：“沒有。”只聽蓋雨軒輕聲說：“吉他我們倒沒彈過，倒談過掃把苗！”我們偷偷的在笑。
總之，這個音樂老師一在，我們班就發生許多趣事，蓋鵬超還經常在背后學李老師一扭一扭的下樓梯，笑聲總回蕩在我們五（4）班！
這個音樂老師是有點潔癖，但我們都很喜歡她！
老師的小學生我的那些老師們（優秀20篇）篇十五
小朋友，你們每個人都有自己的啟蒙老師吧!我也不例外。
她戴著300多度的黑邊眼鏡，她長得濃眉大眼，有一張能說會道的嘴巴，在嘴巴上長著一個小巧玲瓏的鼻子她就是-馮老師。
馮老師衣著非常儉樸。但對我們卻非常奢華，在炎熱的夏天，她總會用自已的錢給我們買冰激凌，為了鼓足我們學習的勁頭，他還是用自已的錢給我們買好多獎品。
在學習中，她對我們總是很嚴肅，俗話說的好，"嚴師出高徒嗎"。連續幾個學年我們班的總成績一直名列前茅，馮老師不愧為我們的嚴師。在生活中，她象慈母一樣。
我喜歡馮老師!
老師的小學生我的那些老師們（優秀20篇）篇十六
我最懷念的老師非從一年級教到大家全班三年級的吳老師莫屬啦，她非常溫柔，不過有的時候卻很兇。
記得在一年級的時候發生了一件事，使我終小學難忘。
有一天早晨，陽光明媚，第一節課就是體育活動課，大家全都在樓下狂奔、狂玩，回教室的路上，我和周潤東吵了起來，吵得很激烈，全班都聽見了，我和他最后打了起來，大家打了一節下課。結果上課了，我和周潤東一節課都沒聽。一節課，大家就像俗話說得那樣“仇人相見，分外眼紅”，又打了起來，整個教室彌漫著吶喊聲。
直到最后，我和周潤東被吳老師罰了站。因為我想上廁所，所以就去了。在上衛生見的路上，我看見郭嘉云正在摸一個人的頭，我也去摸，摸到最后，隔壁班的老師出來了，把我和郭嘉云一起推到了墻上。
最后，吳老師來了，把我和郭嘉云批評了一頓，并且讓我寫了一張保證書后在外面站一節課，放學了，吳老師把我留了下來，并且對我說：“不用怕，世上所有人都會犯錯，所以只要改過來就行了。”我的眼眶頓時濕潤了。
老師的小學生我的那些老師們（優秀20篇）篇十七
在我們學習的過程中，教導我們的老師有很多，他們給我們的留下的印象也各不相同，有的嚴厲，有的耐心......
我喜歡的老師是我們的班主任林老師，從剛開始上小學一年級到現在，老師一都陪伴著我們，老師長得很漂亮，中等個子，瘦瘦的身材，烏黑亮麗的長發，有時披肩、有時扎一個馬尾松，彎彎的眉毛下嵌著一又和善明亮的眼睛。
老師是一位溫和心細的人，對我們就像對自已的孩子一樣，讓我們感到很親切。老師講起課來有聲有色，娓娓動聽，同學們都喜歡上她的課，老師對我們的學習一絲不茍、認真負責。每次的作業都會批改檢查，發現問題就認真講解，同學們都很尊敬她。
在學習上如果我們表現不好，老師偶爾也會生氣，前幾天我們在上一篇課文時，有一位沒有認真聽講的同學被老師看見了，大發雷霆嚴厲地批了他，因為很少看見老師生那么大的氣，當時我們也嚇了一跳。之后，老師繼續上課，課程中同學們的精彩回答問題讓老師感到非常滿意。
林老師——我的好老師，我永遠記得你為我們所做的一切。
老師的小學生我的那些老師們（優秀20篇）篇十八
好像在還不知道要分開的日子，我們還總是抱怨老班要求我們背這要去我們看那，但是真正到了可能要離別的時候，卻想起來老班數不盡的好，平心而論，除去那些青春期所帶來的叛逆，我覺得每個同學都會對老班有著最好的認可與評價。
·徐老師·。
說起我的數學老師徐新卡老師，總是感到脊背發寒，好吧，準確的說是一想到數學就有些忐忑的感覺。印象最深的是不知道什么時間反正是有些頹廢，那次老師在上課時看到我們無精打采就說了很長一番話，這番話其實說過很多次，但每次說的話，卻都成為了最有力的強心劑。也曾經帶給我繼續奔跑的力量。徐老師很認真，每道題總是細細的講，認真的點，有時找老師問題，也都是十分的耐心。
初三的數學，有的地方真的有些難，可是老師卻沒有被我們對于數學不抱希望的情緒影響，用最實際的行動，幫助同學提高成績。印象很深的是有一次一個程度很好的同學問了一道題，但是老師沒有解出來，于是讓我們在教室的同學幫忙捎了一句“對不起，我在用其他方法想想”。當時我的感覺是更加的敬佩，感覺好像看到了最美好的師生關系。
老師的嗓門很大，每一次講到重點之處都會不自覺的提高聲音，有時候甚至嚇了同學們一大跳，盡管嗓子啞了，也仍是如此。我想，我會把這份敬佩保持下去，無論身邊與之不同的評論。
·化學老奶奶賈老師·。
雖然剛學化學不到一年，卻超級喜歡賈老師，一方面可能是因為我的化學不太好總有種因挑戰而喜歡的心理，一方面可能是賈老師和藹的面孔。于是我們一幫猴孩子們就偷偷地叫她“化學老奶奶”“化學老婆婆”，這個也是有原因的，因為老師已經教了三十年的書，另一個就是像慈祥的奶奶一樣永遠耐心的給你解釋問題。化學老奶奶以前得過癌癥，可能導致面容有些老，但還是在三尺講臺上演繹著化學的神秘。化學老奶奶很喜歡讀文學作文，特別是詩歌，有時候也喜歡自己寫一些小詩。化學老奶奶很喜歡中華養草，學校里老師桌子旁的一份份的盆栽，幾乎都是她親手培育出來的。化學老奶奶養了一只小狗，培優去實驗室時，看見一個有些老的教室身高有些低，在夕陽下，與一直可愛的小狗，那樣的場景現在浮現在腦海中真的還是很溫馨。賈老師講課有時候很逗人，雖然已經年近五旬，卻仍然是與時俱進，將現代的“潮語”和講課結合起來，雖然有一些怪異，卻提高了同學們聽課的順序。賈老師特別好說話，那天聽寫，說好是中午，但是因為布置的作業太多，就有很多同學提議，然后老師就欣然同意了，像這樣互相體諒理解的事情其實還有很多，你不難發現賈老師對同學們的關愛。
有一次是剛剛講配平，有一個式子，同學們很多就是搞不明白，很清楚的記得，當時老師問了兩遍“聽懂了沒有”，我們也實在的很，說我們沒有聽懂，然后老師就整整講了三遍，而且每一遍是越講越細，解決了所有同學的問題。而且老師還很注重學習方法，也特別希望我們能事半功倍的學習。
雖然接觸的時間只有半年，但是我卻發現了賈老師身上的毅力與寬容。
·政治鄭老師·。
“做自己想做的事情，但不要超越自我的底線；拒絕自己不想做的事情，但不要違背自己的良知”這是我們在學完初中思想品德所有課程后鄭老師送給我們的話。細細品味，確是醇香。鄭老師講課最大的特點就是自信，每次講課，總是能聽到教師中回蕩的聲音，沒有想別的老師一樣帶擴音器，卻是激昂雄渾。鄭老師對所有的事情很有自己的一番思想與見解，他總是告訴我們要通過現象看本質，還要跟課本聯系起來，細細品味。每次講課老師都很賣力，各種詳細的剖析說明做了充分的準備，還會給我們指出教科書事例舉例不恰當的地方和不準確的用語。他帶領我們去重新認識這個充滿愛與陽光的世界，做一幫有激情有夢想的新一代年輕人！
·英語馮老師·。
好吧，我承認，我們的確比馮老師懶。雖然先前我不是這么認為的（笑)。可是馮老師講英語題實在講的太精細，如果一節課四十五分鐘的話，如果給馮老師自由發揮的話，也許只會講完三道選擇題，雖然用的時間長，但每次這般精講后總會有很多的收獲，但可惜的是我們沒有時間用大量的時間去處理這些習題，如果有可能的話，那真是很幸運的一件事情。馮老師很有童心，雖然時間緊，但有時也會在課堂上幫我們放松身心，說幾個好笑的見聞，足以緩解學習的緊張。所以，每次上英語課，課堂總是富有激情與輕松，這一點也是我們班除了物理課之外其他沒有任何體現的。
·物理佟老師·。
利索、有條理、簡潔卻大方，風一般的女人，這是我對佟老師的評價。當時記得開學時，知道這一學期要學習電學，很早就聽聞電學的麻煩復雜，很多人都在這上面跌了跟頭。但是佟老師卻一路帶著我們過關斬將，每次物理成績，我們班都是最好的，也難怪，因為老師講題很有技巧，有重點、有強調，現在想想佟老師的口頭禪，不禁脫口而出“現在我們開始提問，錯一個罰抄十遍”“現在拿出卷子……”，佟老師總能用最簡潔的語言和迅猛的速度，給我們講解，雖然有一句話叫做鋪面撒網重點撈魚，但是佟老師卻是傾向完美主義的，不放棄角落里細小的知識點。最贊的就是支持我們相互討論，并且不斷探索研究，為此提高學習的效率和拓展認識。所以，初三幾乎從來沒有覺得物理艱難，雖然有難題，卻總是整裝待發，挑戰更復雜的題型！
·小班邢老師·。
開頭是老班，那么就來個首尾呼應好了，我們親愛的小班，教歷史的邢老師，也許和其他老師都不一樣，是一個很隨和的人，以前學中國古代史時，特別喜歡聽邢老師講故事，歷史課大多時候是看歷史材料和視頻，加上老師在一旁講解，總能了解到一些課本之外的新鮮事，亞歷山大的東征，東西羅馬帝國的衰敗，近代西歐的羅馬教皇與封建制度……一個個復雜的歷史鎖鏈，被老師串成美麗動人的項鏈，給我們帶來全新的感受甚至是高于學習上精神的吸收和歡樂！
這些老師，都是我所敬佩的，我會銘記他們的教誨。滴水之恩，當涌泉相報！
老師的小學生我的那些老師們（優秀20篇）篇十九
小朋友描寫老師的角度總是有趣的，讓我們來看看下面的文章吧。
陳老師是我們班的語文老師，也是我們的班主任。她圓圓的`臉上有一雙彎彎的眉毛，像彎彎的月牙。一又水靈靈的眼睛炯炯有神。
陳老師對我和全班同學都非常好，也非常嚴厲。有一次，我肚子疼的非常厲害，陳老師像媽媽一樣關心我。在學習上陳老師對我們非常嚴格，她這么做是為了我們學到更多的知識。
我們的陳老師真好。我想對陳老師說:“老師，您辛苦了!”
我十分敬重一個“老師”。雖然它只是一種十分普通的動物。但是，它卻有犧牲自己，幫助別人的美好品質。它的品質感染了我，它的品質教會了我許許多多，它在我成長的道路上立下豐功偉績、汗馬功勞。
它十分的普通，而且也很普通，還很不起眼。它就是那平凡普通蠶。
我的老師姓李,戴副眼睛,卷卷的頭發,.
老師平時很嚴肅,許多同學都怕老師.不過,我還是挺喜歡這個老師,有一次,上課前,老師讓我們深呼吸三下,讓我們呼吸了新鮮空氣,我們都笑了.老師也請清一笑.
我們的班主任叫馬會敏，我們都叫她馬老師。
馬老師對我們特別嚴，每次上課班里有同學學習不認真或者說謊話，下午他就得讓同學留下來。馬老師還是個非常敬業的老師。前段時間她的脖子受傷了，她還繼續給我們上課，直到她的脖子疼的沒法上課了，她才請假去醫院看。
這就是我們的馬老師，我們非常的愛她。
我的老師是尹老師，雖然她的眼睛很小，但是非常有觀察力。她看得出來我們有沒有認真讀書。老師除了天天教我們學知識，還要天天批改作業。我們都覺得尹老師很辛苦。我想送一朵花給尹老師，讓她天天都能聞到花的香味。尹老師，我愛您!
老師的小學生我的那些老師們（優秀20篇）篇二十
老師，你是我今生給我影響最大的人，我崇拜你，尊敬你，你讓我在初一的生活中對自己充滿信心，是你一直鼓勵我，表揚我，讓以前不自信的我充滿信心。
講你的往事。這些都讓我們難忘。
老師，我還清楚地記得那次愚人節您給我們講了一個笑話，那時的我們都很喜歡上您的課，您對我們要求嚴格，有時，您也許會拿著小棍在后面追趕著我們，讓我們努力學習。那時的我們不會體會到您的苦心。唉！
老師，您不像其他老師那樣沒有責任心，您做事認真，不放過一點問題，上您的課我們都感覺到很輕松，很快樂。
老師，您上課總能抓住重點，不浪費一點時間，您的課總是那么有趣。呵呵！
老師，也許我不是您最優秀的學生，但您絕對是我最崇敬的老師——蘇老師！
老師，希望您還會教我。
老師，我想你，我愛你！
老師，我挺你！