寫一篇優秀的作文，不僅需要有合理的結構和有條理的內容，還需要有獨特的觀點和精彩的詞語。以下是小編為大家準備的優秀作文范文，希望可以給大家帶來一些啟發和指導。
讓生命充滿愛字（實用15篇）篇一
著名演講家鄒越演講活動“讓生命充滿愛”在學校開展，學生和學生家長都來參加。
鄒越先生主要講了“愛祖國”、“愛老師”、“愛父母”三個話題，還有其他的內容。演講時間從九點演講到十一點半。
他嚴肅地說：“中國現在人才危機，并不是因為缺乏知識，而是缺乏品德。‘品學兼優’，品在前，學在后，品德比學習還重要。”一個人要是沒有品德，就算學習多么優秀，也不會受人歡迎。我應當慢慢摒棄所有不禮貌的行為。
鄒越先生說了許多話，令我印象最深的，是關于“愛”的內容。
“一位優秀教師去了大山里支教，學生們特別尊敬他。大山里的生活很苦。有一天，這位教師買了火車票，準備離開。而他要走的時候，學生們都呼喚著他：‘老師啊，你走了誰教我們呀!不要走啊!’老師被學生們迫切的求知欲感化了，留了下來。后來，這位教師得了癌癥，所有的學生都來看他，紛紛捐出了兩元，一元，五角……老師知道自己要走了，決定給學生們上最后一節課，然而他去大山的路上，死在山里了。”這位教師為了教育偏僻山區的孩子，奉獻了自己的生命。為了那些純真的孩子，他愿意死在山里!這是多么偉大的教師!
說著說著，鄒越講到了“愛老師”和“愛父母”這兩個主題。他讓班主任站在隊伍前面，一本正經地說：“你們可以走到老師跟前，說一聲‘老師，你辛苦了’或是擁抱一下。”話音剛落，坐在我左邊的爸爸立刻把腿側開，讓出一條路，示意我去。爸爸親切地鼓勵我：“上去吧，老師這么辛苦，你要學會感恩。”我顯得有些靦腆，躊躇不前。雖然我知道要對老師感恩，但是“不好意思”這個詞把我的信心徹底沖垮了。老師是學生的恩人，若是得不到回報，就像是培育出了人才，便被唾棄啊!于是，我堅毅地走向班主任那里。頓時，身邊的腳步聲越來越響亮，所有的學生都匯集到了老師身旁，最后，全場的座位上，只留下了欣慰得淚流滿面的家長，老師都幸福地被學生環繞著。我們班的學生已把班主任圍了起來。一張張瞳孔上噙滿了熱淚。學生們回到座位后，鄒越用洪亮的聲音，說了一句震撼人心的話：“接下來，我想請大家做一件事。請孩子們走到家長的左邊，擁抱自己的家長!”雖然，這是個很普通的動作，但是“不好意思”這個詞把這件事變得特殊。全場一千多個學生一齊展開雙臂，緊緊地擁抱著家長。這是愛的傳遞!
我相信，多么邪惡的人內心深處，都有那根最脆弱的弦，他們都曾經熱淚盈眶。畢竟，世界上存在著愛。
我特別喜歡這次演講，鄒越先生講了很多在“應試教育”的教育機構下不會講到的那些教誨，我將終生受益。讓生命充滿愛!
讓生命充滿愛字（實用15篇）篇二
花香滿徑，芬芳滿心，愛之處處，溫暖心田。
——題記。
當夏日的最后一絲炎熱悄然褪去，當九月的輕風招來一片碩果的累積，當綿綿秋雨迎來高中學習生活的開始時，他來了，帶著愛，靜靜地來了，飽含熱情的鏗鏘話語，令在場的同學們、家長們泣而不止。他，就是鄒越。他用語言，喚醒了我們沉睡十幾年的感恩之心；他，用他微薄的力量，讓我們的生命充滿愛。
愛祖國。
他說：“從鴉片戰爭到抗日戰爭，從火燒圓明園到南京大屠殺，幾經磨難的中國又一次傲然屹立于世界東方！而如今，當日本用1。66億購買釣魚島時，我們憤怒，毅然挺起腰桿，誓死捍衛祖國領土！”聽著他激情的演講，第一次從心底感到驕傲與自豪，為自己是一名中國人！當嘹亮的《中華人民共和國國歌》響起，全場肅然起敬，向我們偉大的祖國，致敬！
他用他自己的方式，告訴我們，要愛祖國！
愛老師。
他說：“是誰教我們知識？是誰教我們成長？是誰讓我們更富有智慧？這個人，是老師。”他的問題，讓我想起我的初三語文老師。她，不是班主任，可她卻做著連連班主任都想象不到的事：初三下半學期，她提議給我們煮雞蛋吃，補充營養，我們滿心歡喜，誰不知雞蛋比咸菜好吃？因此，為了能讓我們吃上雞蛋，又不耽誤早讀，每天五點多起床，晚上自習又得上到十點多，基本上每天只有五、六個小時的休息時間。老師，為了我們的成長，耗費了他們的青春，為了我們的未來，嘔心瀝血，而我們，連一句“老師，您辛苦了”都未曾對他們說過。在這里，想對教過我的所有老師們說：“謝謝你們，你們辛苦了！”
他用自己的方式，告訴我們，要愛老師。
愛父母。
他說：“抬起你的頭，看著對面這位養了你十幾年的父親，母親。孩子們啊，他們已經老了，十幾年了，你有沒有為他們洗一次腳？你有沒有在他們下班回家時，跟他們說，爸媽，您們辛苦了！”捫心自問，確實沒有。多少次我也想跟媽說：“媽，您辛苦了！”“爸，生日快樂！”可是話到嘴邊卻說不出口，“不好意思”成為父母之間的隔閡。在那天，第一次說“爸爸媽媽，我愛你們！”“爸爸媽媽，您們辛苦了！”
他用自己的方式，告訴我們，要愛父母。
讓生命充滿愛字（實用15篇）篇三
陽光三月，草長鶯飛，在這陽光明媚的日子里，我們的心情也變得燦爛起來。值此學校生命教育月，我們班進行了一系列的生命教育活動，通過活動的一步步開展，同學們的收獲也越來越多。
第一周的向雷鋒同志學習，我們走出校門，為社會進行服務。由劉康妮、顧宇彤撰寫的宣傳報道還有幸被學校推薦發到教育信息網上。
第二周我們開展了感恩母愛行動，同學們紛紛用自己的話向媽媽們送上節日的祝福。陳老師還把學校送給她的鮮花送給了我們班學生的一位家長，真是令其他同學羨慕不已。
第三周我們開展班會，用同學們的“我為生命教育獻一計”活動中較好的方案開展活動，最令人印象深刻是班長提出的方案，幾個好朋友互相用yes......but的句型對朋友先提出表揚再委婉地提出朋友的缺點，大家都寫的很認真，當同學們收到紙條時，都認真拜讀，并連連點頭道：“不愧是我的好朋友啊!真是太了解我啦!”
第四周的班會更加精彩!精彩一：大家互享家長給自己的一封信，看看家長對自己的期望以及別的家長對孩子的期望，讓我們更加的了解父母，進而走進父母，愛父母。精彩二：心理游戲對對碰。在三位主持人的主持下，我們分別玩了三個游戲“我也不錯”“天生我才”“峰回路轉”，同學們的參與熱情非常高，寫的尋人啟事風趣幽默，每個人給自己名字的解釋更是耐人尋味，寄托著家長對我們的殷切期望。通過這些活動，我們不僅互相增進了了解，更加深刻的認識到了自己身上的優缺點，讓我們體會到了生命存在的價值。
本周我們還將繼續體驗生命之旅，在此，預祝我們班的生命教育月活動圓滿結束!
讓生命充滿愛字（實用15篇）篇四
偉大的周恩來總理年青時就說過一句話：“為中華之崛起而讀書”。所以，周恩來就成了后一代的偉人。
有時候學生會說老師的不好，國為他們沒有看到老師身上的偉大。在山村支教的李靜老師由于受不了苦想離開的時候，她對山村孩子不舍的情卻使她決心留在山村教學了，一輩子直到38歲那年因病去世。還有52歲的陰雪梅老師，帶學生外出遇到了車禍，由于她生還之際推倒了幾個學生，使學生幸存上，而她卻不幸身亡。這些例子太多太多，中國有許許多多老師，就在我們身邊，這樣的好老師是多么偉大啊!
“你記得父母的生日嗎”?你給父母洗過手嗎?現在的學生大多以自我為中心主，很少關心父母。我們為什么對父母這樣冷淡，我們這是怎么了?爸爸媽媽每天辛苦上班，而我們既不掙錢，又不家里最大一筆開支，天天看見父母辛苦的身影，我們連一句“你們辛苦了”都說不出口。
從瓜瓜落地的嬰孩到逐步走抽青年，從天真爛漫的童年到老場如戰場，這一切的一切看起來像理所應當，順其自然，似乎是每個人的必經之路。我們可曾想過。這一切背后，印透著多少父母辛勞的汗水，凝聚著多少父母深沉的愛。沒有他們的默默奉獻，無私付出，沒有他們勞心勞力，關懷務至，我們不可能健康快樂地成長，我們不可能接受良好的教育。我們長大了，翅膀硬了，可以自由地飛翔了，父母卻老了，臉上留下了歲月的印痕，留下了滄桑的印證，他們走不快，跑不動了。蒼老的父母，他們依然深愛著自己的子女，他們依然關愛著自己的子女，盡管有時心有余而力不足，但他們對于女的愛沒有半點減少，對子女的關心沒有半點削弱，他們依然盡可能地付出，盡可能的奉獻。
我們的父母，他們依然從未想到過回報，他們從未想到過子女會為自己做到點什么，相反，他們生怕成為子女的負擔，他們生怕成為子女的累贅。他們期待的只是子女一句平常的問候，一句最簡單的閑聊，他們只想知道子女過過得好不好，開不開心，他們很想成為子女快樂的分享者，郁悶的分擔者。
讓生命充滿愛字（實用15篇）篇五
“讓生命充滿愛”。愛自己，愛父母，愛老師，愛祖國，這是鄒教授演講的主題。
今天，我在電腦上看到了一個叫“讓生命充滿愛”的長達88分鐘的演講。
愛是什么?愛是春天的筍，頑強而又充滿活力，是夏天的一根冰棒，涼徹心誹;是秋天的累累果實，代表著充實。
在鄒教授為我們講述的一個又一個感人的故事中，有一個令我記憶深刻，這個故事是這樣的：有一個學生，家境十分差家里就他一個兒子，他用是家中的寶貝，但是他還是不爭氣，每次考試總不及格。有一次他又沒有及格，回到家中時，母親說了他兩句。他卻說：“我一次就會考好，下次的，下次的。”于是母親又說了他兩句，他便跑了出去。他在外面走了很長時間，天黑了，他的肚子也餓的叫了起來。這時一家簡陋的小攤位前轉了過來，轉了過去，眼睛盯著冒著熱氣的鍋。那位大媽見了，連忙盛了一碗給了他。他連忙說：“不了，不了，我沒有錢。”那位大媽笑了笑，說：“這么晚了，一個人在外面，餓了吧?”于是，他吃著吃著便哭了起來，大媽問他怎么了，他哽咽著說：“您真好，比我媽媽好多了!”于是他便把事情的經過告訴了這位大媽。大媽說：“你的母親為你做了多少頓飯，為你付出了那么多，你卻不感謝她，我只為你做了一次，你就感謝我，其實還是母親好。他聽完這番話頓時淚流滿面。
聽完了這個故事后，我熱淚盈眶，是呀!母親總是一味的付出，不曾要求回報，而我們卻總是體會不到，反而總是覺得父母對我們不好，倒是別人對物件產一點點的好，卻讓我們感激不已。啟動了母親為我們付出的一切一切，而且覺得母親不好。我覺得這是我們現代的孩子90后的通病。就是“生在福中不知福”我在這里希望所有的孩子們都可以對父母多一點感激，多一點體諒。
讓生命充滿愛字（實用15篇）篇六
星期五，我們聽了一場催人落淚的講座，鄒越教授的“讓生命充滿愛”的話題。說了三個內容“愛祖國”“愛老師”“愛父母”。
在“愛老師”這個話題里，李老師這個故事讓我很感動。李老師不管山里的環境多么惡劣，她最終還是留下來教山村里的孩子知識。后來她患了一種嚴重的病，原本可以在縣城里接受治療，但她還堅持給孩子們上了最后一堂課。李老師用骨瘦如柴的手，顫抖的在黑板上吃了的寫上“為中華之崛起而讀書！”寫完便倒下了……我不經想起了我的老師，在多少個夜晚，人們都甜甜地進入夢鄉，而老師卻還在窗外批改作業，就連睡下了也在枕頭邊放下教案。就像古人所說的“一日為師終身為父”這個“父”，就是指父母。是啊，老師對我們無微不至的照顧、關懷，讓我們覺得就像父母的慈愛。
聽了鄒越教授的演講，使我受益匪淺，讓我明白明白了要感恩老師，要感恩父母更要感恩祖國！
讓生命充滿愛字（實用15篇）篇七
這個星期五下午第二節課，我們整個五年級一起去階梯教室時觀看了這場演說。
看了這場演說，我發現了平常做得不足的地方。如當國歌響起時，我依然是規規矩矩的坐在那兒，而當這時，我應該是立正站好，敬少先隊隊禮，這一點我就做得不足，還發現了一點，那就是我不尊重老人，不尊重父母。在公交車上，看見老人，我應該站起來給他們讓位，可我卻沒有這樣做。在家里，我經常與父母吵架，對他們大喊大叫，這點我做的不對，可是我以前卻沒有認識到自己的不對，現在我認識到了，我就一定要下決心改正它。
看了這場演說，我不僅發現了自己的不足，還感受到了一些東西。我感受到了祖國母親是以怎樣的辛苦哺育著全國各族人民。還感受到了爸爸媽媽對我的愛，對我的付出，對我的奉獻。我還感受到了老師的辛苦，老師的無私奉獻，老師身上那種全心全意奉獻，用最好的課堂來給予我們知識的精神。
我不僅僅感受到了這些，還找到了一些事物。我找到了我對祖國的愛，找到了我對父母的愛，找到了我對老師的愛，找到了我對自己的愛。對祖國的愛，那是一種自豪和驕傲，對父母的愛，那是一種孩子對父母的愛，對老師的愛，那是一種學生對老師的尊敬，對自己的愛，那是對自己的呵護。
人人身上都有愛，愛的價值在于你付出了多少，你奉獻了多少，我們一起行動起來，讓整個人生都充滿愛！
讓生命充滿愛字（實用15篇）篇八
上星期六下午，我們第二實驗小學全體師生和家長在學校操場上，聆聽了由鄒越老師帶來的《》大型演講。我和媽媽聽了后，都留下了激動的淚水。二個小時中讓我懂得了什么是愛，讓我學會了感恩。感恩老師。如果說父母是我們第一位恩人的話，老師就是我們的第二位恩人。
他們無私地將全部精力放在我們身上，教我們知識，教我們做人。以前總是抱怨老師留的作業太多，抱怨老師對我們太嚴格了，我現在才知道老師夜以繼日地批改我們的作業是多么辛苦，如果改一個學生的作業要5分鐘，那么我們全班57個同學，全部改完要花到將近五個小時，多恐怖啊！我們那點苦跟老師的比起來真是差遠了。當我跑上前抱住老師的時候，我感受到了一種從沒有感受到的愛，我心里暗暗發誓：今后我要努力學習，認真做作業，讓老師少辛苦一點，不讓老師操心！感恩父母。十年前，爸爸媽媽把我帶到了這個世界上，從此，我就成了他們的心肝寶貝。正因為如此，我理所當然地享受著爸、媽的關懷，從來沒有認為有什么不妥，更沒想過為爸媽分擔點什么。鄒老師的話深深地觸動了我，讓我深深感受到父母對我的愛是多么地無私。
生活中，媽媽經常鼓勵我，讓我慢慢學會自信；爸爸有時會批評我，讓我從失敗中學會比成功更重要的東西。三分鐘里，我看到了媽媽的微笑，也看到了媽媽頭上的點點白發，這里有多少是為我操心長出來的啊！爸爸、媽媽相信我，我愛你們！我長大以后一定會回報父母，做一個有用的人！讓我們一起來愛祖國、愛老師，愛父母吧！，充滿感恩！
讓生命充滿愛字（實用15篇）篇九
班會課上，學校統一組織觀看《·愛父母》這一段視頻。一開始，我惱怒極了。皺著眉頭說：“還讓不讓人寫作業了。今天作業這么多。還看這個。”但沒辦法，咳！看吧！
后來才知道，老師不在本班，好像是去開會。這下我像兔子似的，一下子活躍了。哈哈，能寫作業了。我偷著樂了好幾聲。反正老師不在，趁班長不注意，偷偷寫幾筆唄！開始看了，我也做好了寫作業的準備。但那一個個感人的故事卻令我改變了注意。剛講了5分鐘吧！我的作業就寫不下去了。那激昂而又有力度的聲音和一幕幕感人事跡，令我的眼眶濕潤了。當我聽著聽著的時候，仔細一看，我旁邊的人已經都淚流滿面了。當我再聽的時候，已經抑制不住我的情感了。我捂著嘴哭了起來。
是啊！有多少的兒女和家長就是因為不好意思，而把愛，丟棄了。不好意思，就只是因為一個不好意思啊！讓愛的激流干涸了；就只是一個不好意思啊！讓愛的花朵，凋謝了；就只是一個不好意思啊！讓愛的甜夢，破碎了。
那位講者還說啊，有些兒女，不懂啊，不懂他的爸爸媽媽，是怎樣愛他的。我們總是說父母不理解我們，但我們當兒女的，有真正理解過父母嗎？或許有，我敢說，真正理解父母的孩子，不超過父母理解孩子的十分之一。就比如說我，總是向父母大喊大叫，說自己累啊，回來還要等著吃飯。但我真的沒有想到。在我的背后，還有一對比我還累得父母啊！他們的皺紋增多了，笑容減少了。他們不僅僅是為了自己能吃上飯埃更多的還是為了我們啊！我看完這段視頻。涌出的一句話是：媽媽爸爸，我愛你們！
讓生命充滿愛字（實用15篇）篇十
我看了這部專題片之后，覺得父母和老師都很偉大，他們為我們付出了許多。
父母的恩情，就像一陽一光沐浴著小草，又像冬日里的一件暖和和的棉襖。父母像一棵大樹，讓我們在他們的懷抱中健康、快樂地成長。以前我不懂事，不體諒父母的用心，常常惹他們生氣。一次，我考試考得不好，爸一媽一沒有怪他，反而鼓勵我……以后，我會加倍努力學一習一來報答他們。
父母和老師為我們付出了這么多，我想對他們說：“你們辛苦了。我們一定會勤奮學一習一，一優異的成績來報答你們。在生活上，讓生命充滿一愛一。
讓生命充滿愛字（實用15篇）篇十一
觀看完《》演講視頻后，我不禁潸然淚下。“爸爸媽媽對不起！”“爸爸媽媽我永遠愛你們”同學們一句句飽含歉意及謝意的話語讓全場的家長們眼圈發紅，晶瑩的淚水，是感動、是懺悔、是領悟；真情的擁抱，是理解，是原諒，是祝福！畫面里那震撼人心的一幕啊，將永遠定格在我的腦海里……愛國，愛師，愛父母，愛自己。這是這次演講的主題。國，是家，家，是國，我為我是一個中國人而自豪！當英國人把大1麻運到華夏這片土地時，我們丟了身軀，丟了精神，但我們從未丟過一顆心——愛國之心！因此，林則徐站了出來，那一袋袋罪惡的根源被銷入池中，風把這赤熱的愛國之心吹到每個角落……08奧運會時，中國贏得了50多枚金牌，當奧運會領獎臺上升起五星紅旗時，你難道不自豪嗎？我自豪，因為我是中國人！從出生時，我已被深深的烙上了中國印，我愛中國！
愛老師——老師，我們再熟悉不過，這位一天陪我們快10個小時，甚至比父母陪我們的時間還長的人，我們有什么理由不去愛她？看完這次演講后，我不禁發現，我們的第二個父母，原來是老師。是她手把手的教我們知識，教我們做人，就像對待自己的親生兒女一樣。有人說：老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵，一點一點的澆灌著我們。老師不辭勞苦地教育我，老師是火種，點燃了學生的心靈之火；老師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。老師是一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。難道不是嗎？我們有什么理由不去感謝，真想大聲的說一聲，老師您辛苦了！然后，再深深的鞠一躬，我愛老師！
今日，看了《》這一視頻，我覺得它不僅僅是一次演講，更是一次對我們人性的洗禮。讓我意識到自己以前很多不對的地方，以前是多么無視爸爸媽媽的辛苦，也任性的做了很多讓爸爸媽媽傷心難過的事情，在這我要對爸爸媽媽說聲對不起，我以后一定好好聽話，努力學習。今天過后，才了解愛的意義，愛的沉重，和我自己人生的航標！愛就是對民族、對祖國的無限忠誠；愛就是老師對學生的無私奉獻；愛就是父母對子女那血濃于水的情。
讓生命充滿愛字（實用15篇）篇十二
今天上午10點，我們終于迎來期盼已久的“愛滿人間”大型演講。大家幾乎全是淚流滿面，因為教授的演講觸動了人們心中最柔軟的情感。
感受母愛。
其中有一個故事最讓人感動，這個故事是，一個山村的孤身女人，她的丈夫跌下山谷去世了，為了兒子她活了下來，兒子也非常爭氣，考試總是前三名，孩子刻苦學習，終于考上了清華大學，收到錄取通知書時，母親卻沉默了，她得為兒子籌措學費、路費和生活費，家里沒錢呀，她到處去借，甚至去醫院買血換回了200元錢。可是兒子上了大學后，花錢大手大腳，談戀愛了，和女朋友去咖啡廳，一次就花了四十元錢，一點也不加節儉，沒錢就找母親要，母親無怨言的為他寄錢，可這都是血汗錢呀。但為了兒子，她什么苦都能受，后來孩子也明白了母親的血汗錢來之不易，發奮讀書，成為了博士。聽了這個故事，我的感想是，這位母親太偉大了，為了兒子連自己的命也不要了，我想告訴同學們，不要向父母要錢了，自己也想想那些錢來之不易，我們不要亂花父母的血汗錢了。
感受師恩。
父母的愛是溫柔的，那老師的愛是深情的。曾經有一個孩子學習非常差，老師很心急，就利用放學時間為他補課，家長在外面等急了，就進來和老師呵斥老師，說:”我家孩子為什么就不能正常放學呢？“，這很傷老師的自尊心。但老師仍堅持在課余時間為學生補課，老師，一個多么偉大的稱呼，它們的一切都是為了自己的學生，她愛學生，所以我們要理解老師，也要愛她們，我們每一個學生都要發自內心的大聲的說：老師，您辛苦了。
懂得父母的愛，就要孝順她他們，懂得老師的愛，就要去尊重她，我們要學會感恩，感謝母愛，感謝師恩，。
讓生命充滿愛字（實用15篇）篇十三
今天,我聽了鄒越教授講的“讓生命充滿愛”大型主題演講會,讓我感慨萬千。教授從愛老師、愛祖國、愛父母這三個方面來講，講述許多催人淚下的故事，使我不禁流下淚來。
他從愛祖國開始講起，他說：“愛祖國不是一句空話，而是一種行動。”這句話讓我記憶深刻，是啊!很多人對我們說，要愛祖國，愛人民。我們只是在心里有一個要愛祖國的印象，但是不知道什么是愛國，愛國應該用怎樣的行為?今天，他給我最感動的是一個非洲小男孩的故事。這個黑人男孩代表他們國家來參加馬拉松比賽，可是意外發生了，小男孩因為太累了腿受傷而突然暈倒了，但他憑著堅強的毅力，終于堅持跑到了終點。因為他是代表著他的祖國來參加比賽，他的心中裝著自己的祖國，從這個故事中讓我更加熱愛自己的祖國，知道了愛祖國應該是一種行動。
接著，是愛老師。鄒越教授用一個個感人的故事來告訴我們，老師是不容易的，老師所做的一切都是為了我們。我們一定要愛老師。其中，最令我感動的是李老師的事。李老師是全國特級教師，她在山區教書。剛開始的時候，她也想放棄在山區教書，但是孩子們那一雙雙渴望知識的眼睛令她最終留了下來。這一干就是十幾年。可是，這位敬愛的老師38歲時卻因為患癌癥而過早地去世了。這個故事震撼著我的心靈。老師的愛，是只有付出，沒有回報的愛。
最后是愛父母，，他給母親洗腳，給父親捶背。然后，鄒越教授又教會了我們怎樣表達對父母的愛。使我們完成了人生中的一項重要作業——怎樣向親人表達愛。應該做到：
“1、每臺早上自己起床。
2、自己起床后自己整理床鋪。
3、吃飯時讓爸爸媽媽先吃。
4、爸爸媽媽下班時要說一句‘爸爸媽媽您辛苦了’。”通過鄒越教授的演講，我明白了：父母撫養我們很不容易，我們要體諒他們，回報他們對我們的愛，做一個自立自強，自己的事情自己做的人。聽完了這段演講，我們已是淚流滿面，連老師和家長也流下了眼淚。
聽完了演講，真是令我受益匪淺。《讓生命充滿愛》，讓我們受到了愛的教育和洗禮。
讓生命充滿愛字（實用15篇）篇十四
今天下午，我們學校邀請《》演講團團長鄒越老師到校演講。
一想到精彩的演講馬上就要開始了，我和媽媽懷著興奮的心情，高興地來到學校，簽了名，就來到操場，只見那里人群密布，我也急忙找了座位坐了下來。演講開始了，鄒越老師先講了六大缺失：感恩缺失、責任缺失、誠信缺失、理想與信賴缺失、情感缺失、禮儀缺失。然后又講了愛的四大主題愛祖國、愛人民、愛父母、愛兄弟。鄒越老師還告訴我們，拍手不能低于胸脯，這樣表示對人的不敬，拍手要高于胸脯或高于頭頂。
接著鄒越老師讓全部的老師站在前面，讓我們上去和老師擁抱，可是我被前面的同學擠在了外面，只見劉老師感動得熱淚盈眶，鼻子直吸氣。嘿！這次沒擁抱到，早知道就跑快點了。
通過這次演講我知道了當老師和家長真不容易，老師每天都辛勤地教我們知識、教我們做人，還認真地改作業，她真像一個辛勤的園丁，我們就像公園里的花朵，在她的關照下成長。媽媽每天都把家打掃得干干凈凈，晚上，媽媽做好飯等著我回來，還要給我輔導作業，爸爸每天都出去掙錢，供我學習。
我永遠愛他們，我要用良好的成績來報答他們，爭取做一個對社會有用的人。
讓生命充滿愛字（實用15篇）篇十五
前幾天觀看了鄒越教授的演講，他講的《》主要有四大主題：愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己。四大主題主要以“愛”為主線貫徹了整個演講的始終，讓每個聽眾都深受感動，每個主題他都用生活中的真實事例去闡述，讓每個聽演講的人都被現場的氛圍所感染，每個人的情感都得到震撼。由于生活中確實存在這樣的事情，貼近大家的身邊事，所以讓人聽得清楚，聽得入耳，并有深切的體會，并與演講人有相同當感受。聽了鄒教授的演講，使我最感動的是“愛父母”這個主題。
作為個離鄉背井的人，我深深感受到對不起父母，我給他們的愛太少了，自己遠離家鄉，為了工作，我想在父母跟前盡孝都沒有時間，也沒有辦法，當聽到鄒教授說給母親端洗腳水，幫母親洗腳時，我流淚了，我真的很不孝，每年回家我為什么不去做呢？今年回到家我也要幫父母洗腳，感受下父母當年的辛苦。作為老師，我每天教育學生要懂得感恩，自己卻沒有很好地感恩父母，真是慚愧！以后盡管不能在家與父母朝夕相處，我要每隔段時間就打電話回家，讓父母體會到女兒的關心，也讓老人放心。同時我也給出門在外的兒子、女兒們提個醒，千萬別忘了家中的老父母，他們時刻都在惦記著你們呢！要常回家看看！盡孝須在父母活著時，多給點愛給親人，老人的晚年生活會更幸福，更開心！