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    小學四年級消防安全精彩演講稿(匯總23篇)

    時間:2025-06-19 作者:飛雪

    安全演講稿的撰寫需要具備一定的專業知識,并且要貼近實際情況,以便更好地傳達安全知識。以下是一些常見的安全演講稿寫作技巧和注意事項,希望能夠對大家在撰寫演講稿時起到一定的參考作用。

    小學四年級消防安全精彩演講稿(匯總23篇)篇一

    敬愛的老師,親愛的同學:

    現實生活中,地球上的每一天,都會有約2270個孩子因為一些小小的疏忽離開這個光明、美好的世界,如:墜樓,把一些較小的東西吞到肚子里,堵住食道、呼吸器官等;走斑馬線穿紅燈被車輛撞到……我們應該從以下方面注意安全,讓安全伴隨你我健康成長。

    交通安全很重要,節目告訴我們發生交通事故是常有的事。小學生上學、放學路上喜歡追逐打鬧,亂闖紅燈;還有的家長開車沒讓坐車的孩子系好安全帶或坐在安全椅上,結果從車窗口飛出去,導致了傷亡事故的發生。

    踩踏事故也時常發生:一、樓梯上有雜物,使人絆倒;二、人員在逃離現場時突然蹲下,從而使得后面的同學絆倒;三、在逃離現場時向反方向跑,發生踩踏事故……當然摔倒了也有辦法自救的:我們可以躺在地面上,側臥著雙手護頭,如果擁擠,雙手應交叉護胸,讓有足夠的地方呼吸。

    還有校園安全、戶外安全……。

    通過觀看《新聞大求真》安全教育節目,我多了些安全意識,學了些自救本領。為了讓生命之花美麗綻放,為了讓家庭更加幸福,同學們,讓安全意識永遠伴隨你我吧!

    小學四年級消防安全精彩演講稿(匯總23篇)篇二

    敬愛的老師、親愛的同學們:。

    大家好!

    “大火無情,人有情?!币痪湔鸷承撵`的話語,被人們謹記于心,卻難阻擋一次又一次的火災慘劇……究竟是為什么呢?作為必須生活在世間的人類,我們應該好好反省一下了。在講座上,保衛科科長演講繪聲繪色,詳細具體,分別從火災預防和防治、宿舍安全管理、逃生技巧等方面給我們講解安全自救知識,并加以前些年國內的真實案例警醒我們,利用ppt,一張張觸目驚心的照片呈現在大家面前。整個講座圖文并茂,深入淺出,會場氣氛熱烈,一張張觸目驚心的照片和一個個慘痛的教訓使在場的每一位印象深刻。最珍貴的是生命、是幸福、是安全。

    從消防安全公開課網絡直播中,讓我們感受到學院對安全的重視,以及演講中講到的事例,讓我們感受到生命誠可貴,安全價更高。

    人的生命至高無上,然而安全是幸福生活的重要保障。因此在歡樂時,我們要時刻敲響安全警鐘,多一份安全思想,少一份事故危機。

    作為一名合格的大學生,我們要增強安全防范意識,消除安全隱患,提高防范能力,要掌握安全知識提高防范技能。生命如同鮮花一樣嬌艷綻放著生命,美麗的生命只有一次,人生的花季只有一次,青春的火焰也只綻放一次,怎能不珍惜這段美好的時光呢?因此我們要以安全為首,敲響安全的警鐘,奏響生命的樂章,讓生命之花開得更加絢麗。

    謝謝大家!

    小學四年級消防安全精彩演講稿(匯總23篇)篇三

    敬愛的老師,親愛的同學:

    安全,是一生最寶貴的財富,是鼓勵人們行進的重要保障,也是指引人們前行的路燈。安全,一直幫助我們踏好每一步。

    人的生命只有一次,安全也是我們常常關注的話題,把握好自己的生命與安全,到最后才不會后悔。近年來,許多關于安全的事件不禁讓人們后怕。前些天,接連不斷的女大學生失蹤案更是讓人提心吊膽。然而在校園中,這個看似和諧安全的地方也會暗藏著許多安全隱患。

    就在幾年前一個平靜的晚上,湖南的一所中學發生了一起踩踏慘劇。晚自習下課后,一名女生下樓梯時不慎摔倒,滾到了地面,因為人太多,他并沒能站起來,人群如潮水般一擁而上,一層又一層地壓上來。包括那個女生在內,共有八名學生不幸殞命,二十六位同學受傷,八朵祖國的花朵瞬間凋零,多么令人惋惜!

    因校園安全事件而發生的悲劇數不勝數,這只是冰山一角。而那些不幸的同學們的家長更是哭的撕心裂肺,無法入眠。

    據調查,因踩踏事件,暴力犯罪,食物中毒等而殞命的學生每天將近30多人,每天都有這么多人瞬間陰陽兩隔。冰冷無情的數字背后,存在著一個可惡的殺手—安全隱患。因此,學校是時候做出行動了!

    校園安全是每個學生的重要保證。校園安全,人人有責!

    小學四年級消防安全精彩演講稿(匯總23篇)篇四

    大家好!

    今天我演講的題目是《珍愛生命,關注消防》。

    人的生命只有一次,當你來到這個世界上的時候,你是幸運的,但同時你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程,因為生命不可以輪回!生命對于每一個人而言都是寶貴的,只有珍愛生命,我們的生活才能幸福美滿。

    小學四年級消防安全精彩演講稿(匯總23篇)篇五

    指導要點:

    如果你留意了生活,再想表達的時候,就不需要絞盡腦汁去找那些漢字,而是它們爭先恐后地來找你了。

    現在仍有許多孩子說寫作難,為什么難?因為是被-逼寫的,家長、老師要求寫,有進取心強的小朋友甚至自己逼自己,今天出去玩了,我一定要寫出一篇多少字的文章來,更甚者在玩之前就把這目的跟自己說了,這樣的寫作是十分功利的。寫作本該是人類宣泄情緒的一種方式,是一種本能,不吐不快,吐出來才舒暢,這才是寫作的本質。所以要寫出一篇好文章,首先就要弱化寫作的目的性,為了提高寫作水平而寫作,為了發表文章而寫作,為了博取老師歡心而寫作……這些想法應該全部扔掉。

    在拋棄一切功利思想后,讓我們拿起筆來吧。我思故我在,我要把我看的我想的表達出來以證明我的存在,所以我要寫作。

    今天來說說怎么寫一件事。

    我們提倡文章要寫出真情實感,不能胡編亂造,那么文章中所寫的事必須是實實在在發生的`,是一件真實的事,這是我們談如何寫記事作文的前提。

    關注生活中的人。

    一件事中少不了人物的出現,人物都是有血有肉,有情感有思想的,人物的情感思想可以通過他的語言、表情、動作,甚至是他的長相表達出來。這些東西,不同的人不一樣,同一個人在不同時期也不一樣,如果你注意到了,如實寫下來,你筆下的人物絕對是栩栩如生。如果你覺得關注別人很麻煩,那就從關注自己練起。這并不是一件困難的事。前段時間我們班舉行了語文單元測驗,分數下來后幾家歡喜幾家愁,孩子們表情迥異,于是我讓他們寫寫拿到卷子后自己的表現。

    有一個孩子,以往每到寫作文的時候我和他都覺得很痛苦,這次他是這么寫的:(摘錄如下)。

    “哦!不!我考了個不――及――格!!!”我尖叫起來。

    大家盯向我的卷子,我怒吼著:“不要再看了,我告訴你們我考了53.5分!”

    大家都笑著說:“讓我們看看吧。”

    “不――行――”我一字一板地說。

    你瞧!這段對話寫得很不錯吧?提示語用得恰到好處,對自己的表情、語氣、動作描寫得十分形象,根本不用老師去教他怎么寫。

    關注生活中的物。

    在一個有心人眼里,一朵花、一片草都有其獨特之處,只要你關注了就會有發現,有發現就有東西可以表達。所以,留意咱們生活中的一切事物吧,別讓日子在渾渾噩噩中度過。

    路邊的小草、陽臺上的小植物……一切被你忽略的,都值得花點時間去看看。比如今天你要和爸爸媽媽去摘草莓,別急著比誰摘得多,先拿一顆草莓細細地看看,什么顏色?什么樣子?別用一個詞告訴我答案,再仔細看看,頂部、尾端……是不是有新的發現?掰開再看一看,拿到鼻子下嗅一嗅,初聞是什么味道,聞久了又是什么味道。再拿起另外一顆,比較一下兩顆的異同。再去看看草莓的葉子、根、莖。雖然多花了幾分鐘,少摘了好幾顆草莓,但絕對會有大收獲。

    關注自己的情感。

    孩子,當你參與或旁觀一件事的時候,你一定會有情緒和想法的,對嗎?如實地寫下來。千萬不要簡簡單單地用高興、傷心這樣的詞,這些詞太蒼白了,不足以表達你的心情。如果你實在不知道怎么來形容,試著寫下你那一刻的行為、表情和想法,這些是你心情的外在表現,大家看了反而更能明白。

    小學四年級消防安全精彩演講稿(匯總23篇)篇六

    大家早上好!

    我是來自106的xxx今天我國旗下演講的內容是冬季消防安全。

    火與電是人類生活之中必不可少的工具之一,它們帶來了人類的文明與社會的進步,與此同時,它們卻也給人類的生命安全帶來了很大的威脅,為了避免這樣的悲劇發生在我們的周圍,我向同學提出以下建議:

    一、愛護教學樓以及宿舍樓的消防設施,對校園內的各種電器開關,電源線,消防栓,滅火器等加以保護,切勿破壞。

    三、發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手去直接救人;年齡小的同學遇到這種情況,應呼喊成年人相助,不要自己處理,以防觸電。

    四、日常生活之中,若遇到火災,應立即撥打119報警電話報警,有濃煙產生之時,應使用濕潤的衣物或毛巾捂住口鼻,迅速逃離現場,不可慌張至手忙腳亂。

    五、在進入公共場合之時,要了解和熟悉所進入的公共場合的環境,留心安全出口的位置,以便在發生意外之時及時逃離。

    安全是相對的,同時,危險也是永存的,而我們能做的,是預防那些可能發生的意外與事故,希望全校師生時時刻刻繃緊一根弦——生命至高無上。

    我的演講完畢,謝謝大家!

    小學四年級消防安全精彩演講稿(匯總23篇)篇七

    老師們、同學們:

    大家好!冬季已經來臨,而冬季是各種火災的多發時期,因此,冬季防火工作是一年之中消防工作的重點。為了進一步深化冬季防火安全工作,普及消防法規和消防知識,增強全體師生的安全意識,為建設“平安校園”創造良好的安全環境,現將有關注意事項告知如下:

    一、全體教師要重視教育學生養成注意防火的習慣,教會消防知識,對校園內的各種電器開關、電源線都要加以保護,切勿損壞。

    二、在日常的生活中,對生活用火要特別小心,在火源附近千萬不要放置可燃、易燃的物品,萬一發現煤氣泄漏應當迅速關閉閥門,同時打開窗戶,切勿觸動電器開關和使用明火,以免引起爆炸。

    三、各位教師在離開辦公室時,應當及時地關閉電源,禁止在辦公室內使用電飯鍋、電磁爐等大功率電器,吸煙的老師不要亂擲煙蒂和火種,嚴防火災的發生。

    四、在日常生活中,一旦遇到火災襲來時,應當撥打“119”電話迅速報警,有濃煙產生時,應當用浸濕的衣服捂著口、鼻貼近地面逃生,千萬不要貪戀財物,因為生命是第一位的。

    五、在冬季,應當注意室內空氣的流通,特別在取暖洗澡時更應當開窗通風,嚴防煤氣和一氧化碳中毒,歷史的教訓是慘重的。

    各位老師、各位同學,讓我們行動起來,時時處處提高憂患意識,做到居安思危,使我們能在一個安全、舒適、祥和的環境中工作和學習。

    謝謝大家!

    小學四年級消防安全精彩演講稿(匯總23篇)篇八

    xx:

    隨著社會的發展,人類逐漸意識到環境保護的重要性。生活中的綠色活動越來越多,為什么環境會遭受嚴重的損失?因為我們離不開木頭。這些樹林給了我們多少幫助只有這樣,我們的祖國才能有今天的輝煌。

    森林中的樹木是人類生存的唯一希望,也是動植物的唯一家園。那我們怎么做才能讓樹永遠造福人類呢?為了國家的繁榮和美麗的家園,必須做好森林防火工作。粗心大意,燒毀了許多樹木,給森林帶來了嚴重的損失,有時還會發生洪水或沙塵暴,嚴重懲罰人類。

    保護環境,從而保護森林,從我做起,從身邊的小事做起。是綠色的'力量讓我們可愛的家如此美麗。綠色是生命之源,是世界的希望。綠色是人與自然的和諧,是動植物的家園,是和平與安寧,是實現與夢想讓我們擁有更綠色的環境,更少的火災隱患,為我們美麗的家增添更多的綠色。

    小學四年級消防安全精彩演講稿(匯總23篇)篇九

    尊敬的各位老師、親愛的同學們:

    大家好!

    我是四年x班的xxx,今天國旗下講話的內容是《消防安全警鐘長鳴》。

    人的生命只有一次,生命對于每個人來說是最寶貴的,安全是生命的保護神。只有珍愛生命,生活才能幸福美滿。“隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山”,是我們大家都應該遵守的信條?!跋腊踩睂τ谖覀內绱酥匾?,人生的旅途上,我們與之結伴同行!的確,危險無處不在。在人生道路上,我們只有依賴“安全”這個拐杖,才不會摔跤,不會有坎坎坷坷,才會走過風風雨雨。人生的快樂,生命的幸福,就會永遠伴隨我們!

    “遠離火災,創造和諧社會”是我們共同的目標。同學們,讓我們攜起手來,更加關愛生命,更加關注消防安全,提高消防意識,愿我們每個人的心中都充滿著愛,愛自己,愛親人,為了消防安全,從我做起。為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧!

    謝謝大家!

    小學四年級消防安全精彩演講稿(匯總23篇)篇十

    敬愛的老師、親愛的同學們:。

    大家好!

    火是無情的,只要蔓延開來,都會統統被火給點燃,會造成巨大的經濟損失和生命損失?;鸬奈:ξ覀兠恳粋€人都知道,可是卻常在生活中忽視它不重視它,并不會對它有特別的防備的心,往往要到了一切都失去了才會知道重要性了,所以我們才會在新聞上看到那么多的讓人痛心的火災新聞。

    學校為了我們能夠重視火災的危害性,讓我們對或有更加深的警惕心,并且讓我們具備一定的消防安全意識,就在今天下去開展了一場消防演練活動,讓我們所有的學生都動員起來了。通過這一次的活動,增強了我的消防意識,讓我進一步地認識到了忽視消防問題的危害性,具備了一定的自救能力。

    通過這一次的演練活動,我知道了在平時安全的時候我們也要時刻注意,要非常細致,比如離開寢室的時候注意把所有的插座給拔了,是能夠斷開電源,我們在晚上點蚊香的時候也要避開可燃物,要保證不會燃燒起來,我們在家里面用廚具的時候,用完之后也要關掉燃氣,并且再三檢查好。

    我們在遇到火情的時候,也不能夠慌張,要及時報警,要注意周邊的情況,盡可能地躲開危險的地方,要冷靜的撤離,在能夠滅火的情況下要會借助滅火器滅火,不能夠解決的時候不要大意,要及時撤離到安全場所。

    謝謝大家!

    小學四年級消防安全精彩演講稿(匯總23篇)篇十一

    敬愛的老師,親愛的同學們:

    大家早上好。我是來自xx班的xx。今天我國旗下演講的主題是:“消防牢記心中,安全相伴一生”。

    春天的花開,夏天的蟬鳴,秋天的落葉,還有冬天的暖陽,這一切都是那么美好。它們之所以美好,是因為生命的存在。而我們只有平安地活著才能繼續感受這世間萬物的美。但是,現實生活中卻存在很多威脅我們生命的東西。比如,火災。

    為了阻止火災這個魔鬼來臨,我們應該從身邊的小事做起,防范于未然。比如,當廚房里煤氣管是否老化漏氣,家庭電路是否合理。

    夏天來臨,蚊子也多了起來,蚊香就成了驅蚊的得力助手,但我們擺放蚊香的位置是否正確呢?大家是否有,手機充完電后將充電線和充電頭一起拔下的習慣呢?又或者有沒有邊玩手機邊充電的壞習慣呢?要知道安全無小事,這些習慣當中可能存在致命的危險。

    俗話說,不怕一萬就怕萬一,所以學校都會定期開展消防逃生演練。有的人認為既然是演練就沒必要較真。我想說,當火災真正來臨時,你不會被特殊照顧。除了逃生演練,我們還應該關注消防安全知識,認真學習滅火器的用法。

    如果不幸遇上火災,也請不要慌亂。對初起的火災,應迅速清點起火點附近的可燃物并快速用滅火器滅火。若附近找不到滅火器,也可以利用被褥、水和其他簡易滅火器材控制和撲救。在逃生時,要提倡利人利己,要堅決制止不顧他人死活、前擁后擠得行為。只有有序迅速地疏散,才能最大限度地減少傷亡。

    所以讓我們將消防安全牢記心中,繼續觀看每個日出日落吧!我的演講到此結束,希望對大家有所幫助。謝謝大家!

    小學四年級消防安全精彩演講稿(匯總23篇)篇十二

    尊敬的各位老師、親愛的同學們:

    今天我們演講的題目是“消防安全,人人有責”。今年11月9日是。

    中國。

    第xx個消防宣傳日。隨著消防宣傳教育的深入開展,“119”集中宣傳活動從每年的“119消防日”擴大到“119消防宣傳周和宣傳月”?!爸匾曄?,把生命放在第一位”是今年“119消防宣傳月”的主題。

    作為中學生,我們應該盡可能多地學習防火知識,包括逃生和自救、防火知識、滅火知識、滅火器使用和家庭防火知識。掌握保護生命財產的知識和技能,遠離火災。

    1、失火時迅速逃生,不要貪財。

    2、平時要了解火災逃生的基本方法,熟悉幾種逃生路線。

    3、受到火災威脅時,主動穿上浸濕的衣服和被褥,向消防出口方向沖出。

    4、當通過濃煙逃離時,盡量讓身體緊貼地面,并用濕毛巾捂住口鼻。

    5、如果著火了,不要跑,而是就地打滾或者用厚衣服滅火。

    6、發生火災時不要乘坐電梯,向消防出口方向逃生。

    7、室外火災導致門熱時,切勿開門,以防火災進入房間。使用浸濕的床上用品、衣物等。堵住門窗,潑水降溫。

    8、如果所有逃生路線都被火堵住,立即返回房間,用手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發出求救信號。等待救援。

    9、千萬不要盲目跳樓。可以使用疏散樓梯、陽臺、排水管等。逃生,或者將床單被套撕成條狀,用繩子連接起來,固定在窗框、鐵欄桿等固定物體上,沿著繩子滑下去,或者下到未著火的地板上逃生。

    1、不要玩火和電氣設備。

    2、不要在宿舍抽煙。

    3、不要亂接亂拉電線。

    4、汽油、酒精等易燃易爆物品不得帶入校園。

    5、不要在宿舍使用任何電器。

    6、不要在學校任何地方使用大功率電器。

    1、萬一發生火災,請撥打火警電話119。告知詳細地址、起火地點、起火物質、火勢大小、報警人姓名、電話,派人到路口接消防車。

    2、當煤氣罐著火時,用浸濕的被褥和衣服蓋住它,并迅速關閉閥門。

    3、家用電器或線路著火,要先切斷電源,再用干粉或氣體滅火器滅火,不可直接潑水滅火,以防觸電或電器爆炸傷人。

    4、救火時不要貿然開門窗,以免空氣對流,加速火勢蔓延。

    1、使用前,先把滅火器搖動數次,使瓶內干粉松散;

    2、拔下保險銷,對準火焰根部壓下壓把噴射;

    3、在滅火過程中,應始終保持直立狀態,不得橫臥或顛倒使用;

    4、滅火后防止復燃。

    1、煙蒂火柴不亂扔。

    不可隨意將煙蒂、火柴桿扔在廢紙簍內或者可燃雜物上,不要躺在床上或沙發上吸煙。

    2、電線插座勤檢查。

    不私接亂拉電線,不超負荷用電,插座上不要使用過多的用電設備,不用銅、鐵、鋁絲等代替刀閘開關上的保險絲。

    3、離家要把電源切斷。

    離家或入睡前,應對用電器具、燃氣開關及遺留火種進行檢查,用電設備長期不使用時,應切斷電源或拔下插頭。

    4、煤氣使用講安全。

    使用液化氣,要先開氣閥再點火。使用完畢,先關氣閥在關爐具。不要隨意傾倒液化石油氣殘液。煤氣泄漏要迅速關閉氣閥,開窗通風,切勿觸動電器開關和使用明火,切記不要在燃氣泄漏場所撥打電話。

    總之,我們每一個人都應當樹立消防意識,加強消防知識的學習,掌握基本的消防技能,守護生命安全,守護校園安全,守護家庭安全。

    謝謝大家!

    小學四年級消防安全精彩演講稿(匯總23篇)篇十三

    敬愛的老師、親愛的同學們:

    大家好!

    我是四五班的xx。今天國旗下。

    講話。

    的題目是《消防安全在我心中》。

    一些消防小知識。

    首先,同學們要養成隨手拔電源的好習慣,用完電器一定要馬上把電源拔掉。不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園。如果發生了火災,一定要沉著冷靜,不要心慌,及時報警。在報警時要把自己的姓名、發生火災的地址講清楚。要牢記先救人,后救物的原則,家里有老人和小孩應先撤離,不要急于搶出物品,以免延誤時間,造成人員傷害。

    其次,發生火災時要聽從指揮,如果爭先恐后,互相擁擠,不但會阻塞通道,嚴重的還會發生擁擠事件。如果被濃煙包圍,不必驚慌,千萬不要直立行走,最好用膝蓋、手肘著地快速的爬行,呼吸要小要輕,直到安全地帶。當身上的衣服被燒著時,趕快在地上翻滾,把火撲滅。在無路逃生的情況下,要盡量找到濕毛巾或濕衣物,掩住口鼻。在有水源的地方暫時躲避保護自己。發現合適機會立刻逃生或等待消防人員前來搶救。

    再次,我們要自覺愛護各種消防設施。消防設施是撲救火災的重要工具。因此,平時不要隨意玩弄、挪用消防器材。如果發現損壞消防設備的行為,應立即上前制止或報告老師。

    百善文明為先,萬事安全最重!老師們、同學們:讓我們積極行動起來,投入到學校的消防安全教育系列活動中去,學習消防知識,加強消防意識,提高消防能力,為把我們學校建成文明、安全、和諧的樂園而努力。

    最后,衷心祝愿大家:年年歲歲快樂、分分秒秒平安!

    小學四年級消防安全精彩演講稿(匯總23篇)篇十四

    尊敬的老師們,親愛的學生們:

    大家好!

    火雖然給我們帶來光明、帶來禮貌,可是火也是最無情的,也會吞沒一個個生命,制造一場場災難。

    是誰在火災現場不斷救援?是誰在火災現場不斷救出一個又一個生命?是誰在火災現場不顧個人安危、身影忙碌?是我們可敬可愛的消防戰士。

    記得,一家飯館半夜時分著火了,當人們驚醒的時侯,館內已燃燒著熊熊大火,濃濃的黑煙源源不斷地向窗外冒,火就像一個張牙舞爪的“惡魔”,東跑西跑尋找吃的,吞沒了飯館里的飯菜,吞沒了飯館里的桌椅,一會兒,“火魔”就吞沒了飯館里的一切。館外的人議論紛紛,個個抓耳撓腮,在慌亂中,有一個人急中生智,及時撥打119。

    幾分鐘后,消防車鳴著警笛飛馳來車停下以后,消防戰士迅速從車上下來。從后車廂拿出水管,接好后,向火魔噴射過去,可是,一陣風拂過,火勢又大了起來,消防戰士不灰心,幾次調整了位置后,最終成功了,他們隨著風的變化而變化。在消防戰士的努力下,沖向前將水槍對準“火魔”噴射,“火魔”最怕水,不一會兒,就消失的無影無蹤了。他們猶如降妖除魔的大英雄!

    不是人人都有的!我寶貴的生命。

    水火無情,人有情”我眼中的消防戰士,他們雖然都是平凡而又普通的人,但他們卻做著不平凡的事。因為有這樣的人,人民生活才這么平安幸福!我們的社會才這么和諧!我們的祖國才會更加完美和穩定!

    小學四年級消防安全精彩演講稿(匯總23篇)篇十五

    一、目標和任務:

    認真落實消防安全管理機制,進一步加大消防宣傳力度,精心安排,認真組織。學校各部門,各班級要積極參與消防安全工作,真正做到消防安全走進學校、走進學生、走進家庭。

    二、消防班會的主題:

    消防安全在我心中。

    三、消防宣傳的實施步驟:

    消防宣傳活動的時間為5月8日至5月13日,活動分為宣傳發動、組織實施、檢查總結三個階段。

    (一)宣傳發動:全體教職員工要充分認識到加強消防安全宣傳工作對增強廣大學生消防安全意識和提高自防自救能力的重要作用,對此次宣傳日活動進行專門的宣傳和發動,確保宣傳日活動扎實有序進行。

    (二)組織實施:

    1、學校要通過校園廣播、國旗下講話、黑板報等,采取豐富多樣的形式,大力宣傳消防法律法規和防火滅火常識,全面宣傳小學生常見消防安全知識,達到教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會的目的。

    2、各班級要開展三個活動:一是在本月內上一節以消防安全為主題的班會或隊會課,上課內容請記載于班級手冊中;二是每周至少一次對學生進行消防安全常識教育,內容請記載于“班主任安全教育記錄本”中;三是在本月內出一期安全教育專刊。各班要以消防宣傳日活動為契機,廣泛、全面開展消防安全教育,通過主題活動及其它教育活動,大力宣傳和普及消防科學知識和基本常識,提高學生的防火滅火、自救逃生的能力。

    3、將消防宣傳日與“火災隱患大排查、保安全”活動結合起來。學校要進行消防安全排查,發現問題及時整改。

    (三)檢查總結:消防宣傳月活動結束后,學校將對各班開展消防活動情況進行檢查,對消防活動進行總結。

    小學四年級消防安全精彩演講稿(匯總23篇)篇十六

    1、電氣線路需保護,防止漏電和短路。

    2、電線鋪設講規范,破損老化及時換。

    3、使用合格接線板,私拉亂接埋隱患。

    4、停電不忘拉電閘,防止通電引火燒。

    燃氣防火。

    1、使用燃氣莫離人,用后切記光閥門。

    2、燃氣查漏有妙招,可涂皂水觀氣泡。

    3、液化氣瓶脾氣大,高溫暴曬會爆炸。

    4、氣罐火災先滅火,先關閥門需防爆。

    初起火災撲救常識。

    1、燃氣泄漏莫慌張,斷氣禁火開門窗。

    2、燃氣著火很危險,切斷氣源是關鍵。

    3、油鍋起火應切記,關火合蓋滅熄火。

    4、遭遇火災速報警,報警要素需講清。

    疏散逃生要則。

    1、家中環境不能亂,火災通道暢需保。

    2、如果遇到閉門火,趕緊采用窗臺逃。

    3、配有消防家居寶,火災預警命可保。

    4、火災蔓延速度快,及時逃生財不要。

    小學四年級消防安全精彩演講稿(匯總23篇)篇十七

    尊敬的老師、親愛的同學們:

    大家好,今天我要演講的題目是。

    同學們,你們知道火警電話是多少么?是"119"消防安全教育是哪一天么?11月9日。提起"消防"兩個字,我們很自然地想起火?;鹋c人們日常生活、工作、學習息息相關?;?,即能造福人類,又能給人類造成無窮的傷害。常言道:"水火無情"火災發生,常常會給人們的生命財產造成極大的損失。因此,消防安全,特別重要!小學生無論在校內還是校外,都要具有較強的防火意識和消防知識,認真學習和掌握消防安全知識,養成良好的行為和習慣,自覺維護消防設施,假如在生活中遇到各火災,希望同學們不要驚慌失措、無所適從,而應當快速反應、靈活應變,盡快脫險,火中逃生。

    誰都渴望如詩如畫的寶貴年華,誰都向往豐富多彩的絢麗人生,誰都希望擁有一個幸福美滿的家庭,然而這一切又都與"安全"二字有關??梢哉f,沒有"安全",就沒有一切!世界上最寶貴的就是人們的生命,沒有生命就沒有一切。

    同學們,讓我們時刻把消防安全銘記在心,關注消防安全,讓平安、吉祥、美滿、幸福與我們永遠相隨。

    小學四年級消防安全精彩演講稿(匯總23篇)篇十八

    一、教學目標:

    1、知道11月9日是全國消防日。

    2、通過對火災事件的了解,知道發生火災的主要原因,提高學生的防火意識,明確防火自救的重要性。

    3、掌握一些消防安全常識及識別消防安全的竟是標示。

    教學過程:

    一、學生交流怎樣打火警電話?報警時一般應注意以下幾點:

    1、火警電話號碼“119”要記清。

    2、聽到對方報“消防隊”時,即可講清著火的地點和單位。

    3、要注意消防隊的提問,并主動告訴自己所用電話的號碼,自己的姓名,以便聯系。

    4、當消防隊講“消防車去了”時,就可將電話掛斷。

    二、認識常用的消防安全標志。

    課件出示消防標志。

    三、小學生怎樣防止火災發生。

    1、學生根據已有的知識交流防止火災的注意事項。

    2、觀看課件加深印象,指導小學生應該如何防止火災的發生。

    四、競賽活動,游戲激趣。

    1、搶答題。

    (1)生活中的哪些因素會引起火災?

    (2)一旦發生火災,要迅速撥打什么電話號碼?

    (3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

    (4)電話報警時要注意報清、報全哪些信息?

    (5)列舉幾種逃生方法。如:關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。

    2、判斷題。

    (1)禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

    (2)有一天,某小學四年級學生到某山林去野炊。

    (3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。

    (4)發生火災時,不要盲目開窗開門,用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,尤其是口鼻部。

    (5)家用電器起火,應馬上關掉電源開關,千萬不要往電器上潑水。

    五、課外延伸:

    請同學們制作防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如:“火”的可怕,“火”的預防,滅“火”的方法,逃生常識及發生火災時如何撥打求助電話。

    小學四年級消防安全精彩演講稿(匯總23篇)篇十九

    冬季,天干物燥,是火災事故的高發季節,稍有不慎,就容易引發火災,威脅群眾生命財產安全。重慶長壽消防在此溫馨提醒廣大群眾,進入冬季,牢記家庭防火十條,時刻加強火災防控,自查自糾身邊火災隱患。

    一、對電氣線路開展一次檢查,重點檢查線路的接頭部位,發現線路老化問題,應及時更換新的線路,各種電器的插座應遠離火源,電源線如有破損應及時加裹絕緣膠布,防止出現短路。

    二、對各種家用電器是否超負荷進行檢查。如果存在使用大功率電器,應當單獨接線,加設保險和開關,應當和小功率電器分開使用插座,使用完畢應當及時拔掉電源。

    三、經常對液化氣罐的軟管密封程度進行檢查,定期請專人對液化氣罐罐體的性能進行檢修,不要使用不合格、不規范的液化氣罐。液化氣、天然氣泄漏,請記得斷氣、通風、忌火、不接打電話。

    四、經常對家庭電閘保險進行檢查,更換保險絲,不要用鋁絲、銅絲或者鐵絲。有條件的家庭可以更換空氣開關,能達到更好防護效果。

    五、將家中雜物進行分類,將可燃、易燃物品進行密封包裝后堆放在地下室或者離建筑較遠、空曠的地方,確保此類物品不會接觸到明火。農村秋收后,切記不要燒荒、燃燒秸稈。燃放煙火爆竹請按相關規定進行燃放,燃放時一定記得遠離可燃物。

    六、檢查家中水缸是否滿水,消防水池、室外消火栓、室內消火栓是否有水,消防設施設備是否完好有效。有條件的家庭可配備滅火器、獨立煙感、燃氣報警器等。

    七、清理消防通道和安全出口,檢查防盜窗上的逃生鎖是否壞掉,樓梯過道是否堆放雜物,逃生避難層是否被占用等,確保逃生通道保持暢通無阻。

    八、制作逃生路線示意圖,準備繩索、手電、濕毛巾、呼吸罩等逃生用具。根據家庭實際制作逃生預案和開展消防演練。

    九、經常性學習消防知識,重點學習如何報火警、手機充電注意事項、電腦火災撲救、油鍋火災撲救、滑繩自救、如何穿過濃煙、固守待援、身上著火該怎么辦、如何防雷電、如何防靜電、如何防止意外火災等消防安全常識。

    十、針對小區建筑防火間距不足、消防設施設備遭到破壞、消防通道被惡意堵塞、消防車通道被占用、小區內人員密集場所采用大量可燃材料進行裝修等消防違法行為可以撥打“96119”進行舉報投訴。目前,武漢市已經進入寒冷的冬季,市消防部門指出,警惕小火亡人事故。從歷年統計數據情況看,冬季是亡人火災的高發季節,50%左右的火災都發生在這個季節,這與我市冬季寒冷、風大、干燥,用火用電較多,火災發生頻率和總量較高的規律是一致的。

    一是由于冬季入夜時間提前,加上冬季期間人體生物休眠較為困倦,身體警覺度和火災警惕性下降,在夜間尤其是深度睡眠期間對于火災突發的預警能力下降,造成“小火亡人”的發生。

    二是過火面積小,多集中在生活區域?!靶』鹜鋈恕被馂娜紵娣e小、經濟損失小、多發生在人員居住場所是這類火災的共同特點。因集中在臥室等生活區域,個人的'安全警惕不高和不健康的生活方式容易誘使火災發生。

    三是受災者多為弱勢群體。據統計,大部分亡人火災為老人或行動不便人員,逃生能力較弱,缺乏行動能力的老人及精神病患者無人看護,當災難發生時,此類弱勢群體人員往往容易成為災難的受害者。

    最近,由于氣溫突降,取暖成為居民的迫切需求。我市消防部門已經處理多起因取暖不當引起的火災事件。消防部門提醒廣大居民冬季取暖,安全第一,取暖需注意用火安全,防止“小火亡人”事故發生。

    一是要注意正確使用爐具、勤開窗。有條件的最好是取暖的房間同時安裝一氧化碳報警器。

    二是不能將煤爐置于密閉室內取暖。因煤球在燃燒過程中不僅消耗大量氧氣,還會產生大量二氧化碳。在密閉室內用煤爐,極易煤氣中毒,應該保持門窗通風。

    三是電器取暖設備要先拔插頭后使用。用電熱水袋、電熱毯取暖時,加熱過程中不能帶電使用,應在加熱達到所需溫度后,拔下電插頭方可使用。用熱水袋時,開始因水溫高,不宜接觸肌體過久,以防將人燙傷,老人、小孩最好不要使用電爐。

    四是不能把炭火盆置于床前或床下,這樣易引發火災。有老人獨自在家烤火時,應用大竹罩將火盆罩住,防止老人靠近火源或不小心跌入火中,并且不能在炭火上烘烤衣物等易燃品。此外,子女應教給老人一些關于火災的防范和自救知識。

    小學四年級消防安全精彩演講稿(匯總23篇)篇二十

    1、通過對火災事件的了解,知道發生火災的主要原因,提高學生的防火意識,明確防火自救的重要性。

    2、認識各種滅火設備,掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的`方法。學會本領,化險為夷。提高學生的自救意識,培養應變能力。

    3、學習利用各種方法查閱、收集、處理信息資料,培養學生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養學生積極主動的參與意識及認真負責的科學態度與科學道德。

    1、展示各種火災現場圖片,師:看了這些圖片,你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面?有什么感受?(指名后小組交流。)

    2、展示另一系列圖片關于消防員救火的場面。(包括森林、樓房等)

    3、師:是呀!天有不測風云,人有旦夕禍福!生命如此美麗,但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命,提高防火意識,象圖片中的消防員一樣掌握一些自救逃生的方法。

    1、教師引導學生利用各種途徑收集有關“火”的書籍、期刊、報刊雜志等,并加以研讀。

    2、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料,并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如:“火”的可怕,“火”的預防,滅“火”的方法,逃生常識及發生火災時如何撥打求助電話。

    3、手冊、手抄報完成后,請老師或家長予以簽名、鼓勵,并于適當的時間在校園內展示。

    1、搶答題。(老師提供部分問題,學生可適當補充。)

    (1)生活中的哪些因素會引起火災?

    (2)一旦發生火災,要迅速撥打什么電話號碼?

    (3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

    (4)電話報警時要注意報清、報全哪些信息?

    (5)列舉幾種逃生方法。如:關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。

    2、判斷題。(學生也可補充題目。)

    (1)禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

    (2)有一天,某小學四年級學生到某山林去野炊。

    (3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。

    (4)發生火災時,不要盲目開窗開門,用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,尤其是口鼻部。

    (5)家用電器起火,應馬上關掉電源開關,千萬不要往電器上潑水。

    3、運用自己已經掌握的各種滅火設備知識及滅火方法,組織學生表演模擬滅火(制作道具,學生扮演火魔和滅火英雄。)

    4、引領學生在校園內考察逃生路線,并制作逃生路線圖和逃生路標。評選出最佳路線圖加以記分。

    1 、逃生演練。要求:學生統一身著運動衣、運動鞋。

    2、在體育委員帶領下做好準備活動。

    3、放置火災道具。

    4、查看逃生路線。

    5、在老師帶領下分組疏散逃生。

    6、小結,評價。談談收獲與體驗。


    小學四年級消防安全精彩演講稿(匯總23篇)篇二十一

    尊敬的各位老師、親愛的同學們:

    大家好!

    我來講一個親身經歷的教訓。

    還是我五歲那年。我一個人在房間里玩,無意之間看到了一個打火機,我學著爸爸的樣貌使勁按了幾下,“咔嚓”一聲,沒想到竟然被我給點著了,差點燒到我的手,我十分害怕。便把燃燒著的打火機扔進了垃圾桶,沒想到垃圾桶也燒起來了。

    是火這一類危險物品,千萬不能隨便玩弄。否則,失去的將是寶貴的生命。

    隨著年齡的慢慢增長,我了解了更多的消防知識,也更加明白了“水火無情”的道理。一但遇到著火,千萬不要慌張,必須要堅持冷靜鎮定,最好早報警,牢記火警電話“119”,報警時講清楚地址。起火原因等;決不能貪戀財物。首先要逃跑或找大人;逃跑時應用濕毛巾捂住鼻子,以免中毒;同樣也要嚴守秩序,不能爭先恐后,互相擁擠,自相踩踏,以免發生不該發生的悲劇。

    謝謝大家!

    小學四年級消防安全精彩演講稿(匯總23篇)篇二十二

    尊敬的老師,親愛的同學們:

    大家好!今天我演講的題目是《我的。

    中國。

    心》。

    “河山只在我夢縈,祖國已多年未親近,可是不管怎樣也改變不了我的。

    中國。

    心……”我們也許不曾聽聞過這首老歌,因為歷史的硝煙已離我們遠去,21世紀的我們又被賦予新的責任。今天在這里,請允許我捧出我在新世紀里的。

    中國。

    心……。

    正以驚人的速度向前飛奔,經濟飛速發展,科技碩果累累,教育日新月異,體育突飛猛進,08奧運的成功舉辦,神舟七號的升空……多次成為世人矚目的`焦點,我們自豪萬分。這是中華兒女智慧的結晶,這更是離不開他們的那顆。

    中國。

    心。心。

    我的演講完畢,謝謝大家!

    小學四年級消防安全精彩演講稿(匯總23篇)篇二十三

    一、教學目的:

    了解消防安全常識,火災撲救常識,重視安全,珍惜生命。

    二、教學活動重點:

    1、消防安全常識,撲救常識,滅火方法。

    三、教學活動難點:

    1、掌握滅火方法。

    四、活動準備:

    1、師生搜集一些“消防安全事故”實例。

    五、教學過程:

    (一)導入新課。

    (1)教師講述兩個“火災案例”以引起學生注意。

    案例一。

    1993年2月23日,河南省新野縣施冀崗村小學四年級七名學生中午放學后,到學校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇,用火柴點燃自制電石桶(乙炔發生器)的細鋼管口,引起爆炸。當場炸死2人,重傷1人,輕傷2人。

    案例二。

    1995年4月5日上午,山西省朔州市懷仁縣小峪煤礦第二小學四年級共195名學生,在10名老師帶領下,到七、八里外的山上春游,發生因學生野炊引發大火,當場燒死學生29名,重傷1名,輕傷3名的惡性事故。

    (2)學生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實例,把所見所聞講述給同組同學聽,以增強火災預防意識,安全意識。

    (二)分組討論“消防安全”應注意的事項,火災撲救的方法,及逃生方法。

    (1)園防火應注意什么?

    (2)如何使用電器?

    (3)發生火災時應如何報警?

    (4)火災撲救有哪些方法?

    (5)人身著火時如何自救?

    (6)樓房著火如何逃生?

    (三)學習兒歌。

    小朋友們聽召喚緊急時刻不慌亂。

    按照編組快站好聽從指揮來疏散。

    女孩跟著劉老師教室大門最方便。

    若是掉隊不亂竄阿姨后面把你管。

    有序疏散好習慣時時刻刻保平安。

    (四)火災逃生自救十法。

    一要了解和熟悉環境。當你走進商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時,要留心太平門、安全出口、滅火器的位置,以便在發生意外時及時疏散和滅火。

    二要迅速撤離。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時,要立即想法撤離。

    三要保護呼吸系統。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴,否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統軟組織窒息致死的危險。

    四要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。

    五要利用繩索滑行。用結實的繩子或將窗簾、床單被褥等撕成條,擰成繩,用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上,被困人員逐個順繩索滑到下一樓層或地面。

    六為低層跳離,適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品,以便“軟著陸”,然后用手扒住窗戶,身體下垂,自然下滑,以縮短跳落高度。

    七要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導向繩、救生舷梯等。

    八為暫時避難。在無路逃生的情況下,可利用衛生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗,把房間內一切可燃物淋濕,延長時間。在暫時避難期間,要主動與外界聯系,以便盡早獲救。

    九利用標志引導脫險。在公共場所的墻上、頂棚上、門上、轉彎處都設置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡頭等標志,被困人員按標志指示方向順序逃離,可解“燃眉之急”。

    十要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現象,要堅決制止。只有有序地迅速疏散,才能最大限度地減少傷亡。

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