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    吹泡泡四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)16篇)

    時(shí)間:2025-06-19 作者:雁落霞

    優(yōu)秀作文在用詞準(zhǔn)確、句式靈活、篇章結(jié)構(gòu)合理的同時(shí),還能給人以美的享受和心靈的震撼。3.這些優(yōu)秀作文展示了作者的才華和獨(dú)特的寫作風(fēng)格,可以幫助我們提高寫作水平。

    吹泡泡四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇一

    今天下午,我和媽媽來(lái)到一片草地,進(jìn)行了一場(chǎng)吹泡泡比賽。

    我和媽媽準(zhǔn)備好了吹泡泡的工具:泡泡槍和泡泡棒。第一輪,我和媽媽經(jīng)誰(shuí)吹得泡泡大,我拿起泡泡棒,使勁地吹泡泡,泡泡吹出來(lái)就破了,倒是媽媽吹出了幾個(gè)大泡泡。于是我改變方法,像媽媽一樣也輕輕地吹,果然吹出了好幾個(gè)大泡泡。第一回合,我和媽媽打了個(gè)平手。

    第二個(gè)回合,是比誰(shuí)吹得多。我拿起泡泡槍,拼命地扣動(dòng)著板機(jī),泡泡槍里噴出了許多五彩斑斕的泡泡,像一串串手鏈。媽媽拿起泡泡棒,在空中飛舞著,像變魔術(shù)一樣,空中就變幻出許多小珍珠來(lái)。但是還是我的泡泡槍威力大,所以第二回合我贏了。

    草地上飄滿了泡泡,像水晶宮一樣,招來(lái)了許多小朋友,我們一起吹泡泡,用腳踢泡泡,跑著追泡泡……泡泡飛呀飛,飛呀飛,裝著小朋友愉快的心情,美好的童年,飛向高高的藍(lán)天!

    吹泡泡四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇二

    這幾天放假了,我想學(xué)著吹泡泡,而且是用泡泡糖來(lái)吹。每次當(dāng)我眼睜睜地看著媽媽用口香糖著這一個(gè)一個(gè)的泡泡,我的心里就癢癢極了!平時(shí)要上學(xué),周末要上英語(yǔ)課,還要寫作業(yè),我要學(xué)習(xí)吹泡泡的愿望就一而再,再而三的擱淺了。終于盼來(lái)了假期,我的這個(gè)愿望就有了百分之九十九點(diǎn)九的可能性學(xué)會(huì)了。

    一大早,我就去超市買了些泡泡糖來(lái)供我練習(xí)吹泡泡。為什么不用口香糖呢?因?yàn)榭谙闾潜容^硬,不容易吹出泡泡?;丶乙院?,我迫不及待地取了泡泡糖,放進(jìn)嘴里,嚼呀嚼呀!感覺(jué)軟硬合適了,用舌頭把它擠壓成片,然后頂在舌尖,再用牙齒把它弄掉,最后,使勁吹氣。哇!好大一個(gè)泡泡??!原來(lái)吹泡泡這么簡(jiǎn)單!

    中午,我拿了兩個(gè)泡泡糖,分別給我和媽媽一人一塊,來(lái)比一比,我們誰(shuí)吹的泡泡大?我怎么使勁吹,吹出來(lái)的泡泡也沒(méi)有媽媽吹得大,只好甘拜下風(fēng)。于是,我拜媽媽為師。媽媽告訴我,吹泡泡的時(shí)候,要把泡泡糖擠壓成厚薄均勻的片,吹得時(shí)候力氣也要均勻,這樣才能吹出又大又圓的泡泡。原來(lái)吹泡泡也是有技巧的。

    這件事告訴我,做事的時(shí)候不能膽小退縮,不去做怎么知道自己不行呢?而且做事的時(shí)候光是膽子大,沒(méi)有技巧也是沒(méi)用的。所以,我們要全面發(fā)展,智勇雙全,以后才能成大器!

    吹泡泡四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇三

    星期天下午,陽(yáng)光明媚,我正在買面包,看到了一個(gè)個(gè)美麗的泡泡。我被這些泡泡給吸引了,我想:我為何不自己制作泡泡水來(lái)吹泡泡呢?嗯!說(shuō)干就干。

    我連忙跑回家,找來(lái)一個(gè)小瓶子,倒上一些洗潔精,再加上適量的水,把它們調(diào)勻。

    我蘸了一些泡泡水,輕輕一吹,晶瑩剔透、五彩繽紛、變幻莫測(cè)的泡泡一連串出來(lái)了。頑皮的泡泡一會(huì)兒躲在草叢里,一會(huì)兒飛到陽(yáng)光底下,忽明忽暗。在陽(yáng)光的'照耀下,那些泡泡變幻無(wú)窮,顯得格外好看。五顏六色的泡泡形態(tài)不一,大的像氣球,小的像珍珠,更小的像水晶球,在我面前飛過(guò)。泡泡晶瑩透明,映著天空,映著樓房,映著我們的笑臉,真實(shí)妙趣橫生。

    我們吹出來(lái)的泡泡色彩斑斕,小巧玲瓏。我追到東,可泡泡飛到西,好頑皮的泡泡!今天真開心!

    吹泡泡四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇四

    星期二下午,老師叫我們放學(xué)回家親手制作吹泡泡的工具,我特別激動(dòng),回到家做完作業(yè),喊老爸一起來(lái)幫忙制作,一開始我們先用洗衣粉制作失敗了,然后我重新找來(lái)了洗潔精和洗手液攪拌在一起,接著用吸管一吹,泡泡就慢慢形成了。

    星期三中午,蔣老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)開始吹泡泡比賽,我將帶來(lái)的工具放在地上,用吸管一吸,猛的一吹,泡泡一到吸管口就破裂了,怎么也形不成氣泡,根本吹不出來(lái),再看看同學(xué)們都把吸管剪成花型,我心想:難道花型很好吹嗎?我立即拿出剪刀把吸管剪成花瓣型,開始第二次試吹,我用剪成花瓣型的吸管一沾一吹,好多泡泡,隨風(fēng)飛向遠(yuǎn)方,看到自己的泡泡吹成了,別提多高興了。

    我再次吹了一個(gè)大泡泡一看,在陽(yáng)光的照耀下,它一會(huì)兒變成紫色,一會(huì)兒變成黃色,一會(huì)兒變成紅色,好像一個(gè)七彩的小精靈在空中飛舞。它順著風(fēng)勢(shì),一會(huì)兒就消失的無(wú)影無(wú)蹤。操場(chǎng)上熱鬧極了,老師還給我們拍照,整個(gè)操場(chǎng)就像一個(gè)童話世界,同學(xué)們好像在泡泡的海洋里飛翔。

    我也不知道怎么吹的,吹出了一個(gè)像葫蘆一樣的泡泡,“葫蘆娃娃”像一個(gè)淘氣的小孩,在吸管上晃來(lái)晃去,就是不肯離開,結(jié)果我用力一吹,葫蘆泡泡突然向我撲來(lái),和我來(lái)了一次親密接觸,炸得我滿臉都是水花。

    我吹了好多泡泡也和這些泡泡一直玩耍,我樂(lè)在其中,和同學(xué)們分享快樂(lè),這真是一次有趣的活動(dòng),仿佛回到了幼兒園的我。

    吹泡泡四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇五

    “哈哈,哈哈……”一陣笑聲傳來(lái),連窗外淘氣的風(fēng)兒都忍不住探進(jìn)來(lái)看個(gè)究竟,原來(lái)我們正在玩吹泡泡的游戲。

    老師先讓梁海鵬上來(lái)做個(gè)示范,梁海鵬馬上自信滿滿的三步并作兩步向講臺(tái)走去。他先小心翼翼的擰開蓋子,取出吹泡泡的小棒,仰起頭,對(duì)準(zhǔn)天花板,嘟著嘴,輕輕地吹了起來(lái),一個(gè)個(gè)五顏六色的小泡泡就這樣在空中誕生了。他自己也開心的笑了。

    隨后老師一聲令下,同學(xué)們都紛紛開始吹起來(lái)。看!教室里彩色的泡泡不計(jì)其數(shù),它們晶瑩剔透,在空中翩翩起舞。我也不甘落后,拿起瓶子,嘴站在窗邊,嘴巴對(duì)準(zhǔn)小棒上的圓孔猛地一吹,吹出一串串大大小小的花泡泡兒,它們調(diào)皮的到處飄呀飄,它們有的兩個(gè)連在一起,像一對(duì)雙胞胎娃娃在說(shuō)悄悄話;有的你追我趕,像一串串紫葡萄,誰(shuí)看了都會(huì)饞得流下口水;還有的單獨(dú)一個(gè),像一個(gè)大氣球飄出窗外,點(diǎn)綴著蔚藍(lán)色的天空。我開心極了,越吹越猛,我們的教室就像是一個(gè)泡泡的海洋,泡泡們伴隨著調(diào)皮的風(fēng)兒在同學(xué)們身邊飄舞,陪我們一起嬉戲玩耍。淘氣的男同學(xué)到處追趕泡泡,想把它們握在手里,有的甚至趴在了地上,在泡泡的海洋里鉆來(lái)鉆去。

    泡泡越飛越遠(yuǎn),逐漸在天空中消失,望著它們自由的身影,我想:泡泡的生命很短暫,只有幾秒鐘,但是它卻能帶給我們無(wú)限快樂(lè),這種精神是多么令人敬佩??!

    吹泡泡四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇六

    暑假的一天,我們寫作班全體同學(xué)四(3)班舉行了別開生面的吹泡泡比賽。

    了,有的剛吹出來(lái)就炸了,后來(lái)只剩下幾個(gè)大泡泡,慢慢悠悠地飛向屋頂。不一會(huì)兒,就輪到我們組了。看,安琪打出的泡泡很大,他拿著泡泡槍,沾了一下泡泡水,輕輕一打,只見(jiàn)一串串的泡泡一個(gè)接一個(gè)的出來(lái)了。他打出的泡泡有的像晶瑩透亮的玻璃球,連教室的影子都映出來(lái)了;有的像滴溜滾圓的氣球,不一會(huì)兒就炸了。我先用管子沾了一下泡泡水,股起腮幫子,輕輕一吹,一個(gè)個(gè)五顏六色的泡泡“誕生”了。我吹的泡泡五光十色,大小不一,美麗極了。

    接著,我們又來(lái)到了操場(chǎng)上吹泡泡。吳佳慧吹的泡泡很大,但是被風(fēng)一吹,泡泡的水珠噴了她一臉。她又吹起來(lái),她吹的泡泡五彩繽紛,被陽(yáng)光依照,美得無(wú)法形容。被風(fēng)一吹,時(shí)而徐徐上升,時(shí)而徐徐落地,飄向天空。泡泡帶著我們的理想,飛向天空,飛向遠(yuǎn)方。整個(gè)操場(chǎng)成了泡泡的世界,成了泡泡的海洋??粗鴿M操場(chǎng)光彩奪目的泡泡,我不由得開心的笑了起來(lái)。

    振奮人心的吹泡泡比賽在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,我們戀戀不舍得回到了教室。

    吹泡泡四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇七

    早上媽媽給我買了一瓶泡泡水和吹泡泡用的管子,那粉紅色的液體就像草莓汁一樣,有股淡淡的糖香,會(huì)使你神清氣爽。我迫不及待地拿起泡泡水和管子吹起泡泡來(lái)。

    “呼”我屏住氣輕輕一吹,泡泡們活像一個(gè)個(gè)小孩子,從管口爭(zhēng)先恐后地“蹦”了出來(lái),仿佛在爭(zhēng)奪食物似的。小泡泡們一出來(lái),就變得五顏六色,好像穿了一件件的新衣裳,一會(huì)穿穿紅衣裳,一會(huì)穿穿綠衣裳,一會(huì)又穿穿白衣裳,調(diào)皮極了!我抬起頭仰望天空,我突然發(fā)現(xiàn)天空中有一個(gè)小泡泡在那飄來(lái)飄去,白云姐姐用它身體把小泡泡映的白白的,一陣風(fēng)吹來(lái),小泡泡借著風(fēng)力繼續(xù)向上飄著,過(guò)了好一陣子,小泡泡停了下來(lái),藍(lán)天把它映的藍(lán)藍(lán)的,白云把它映的白白的,它是多么的好看!我仿佛聽到了小泡泡那自豪地聲音:“我是第一個(gè)登上天空的小泡泡!”

    在綠樹中我也發(fā)現(xiàn)了小泡泡的蹤影,有一個(gè)小泡泡爬在樹葉上曬日光浴,有個(gè)小泡泡抓著樹枝在睡覺(jué),還有個(gè)小泡泡在樹葉中穿梭著,可是一不小心被帶刺的花朵給刺破了,綠綠的葉子映著小泡泡們,讓它們變得綠瑩瑩的。

    在墻壁上我也發(fā)現(xiàn)了小泡泡的蹤影。在墻壁上一個(gè)小泡泡懸掛在半空中,好像要掉下去似的,還有一個(gè)小泡泡想飄到房頂上去,可是卻被剛才懸掛在半空中的泡泡給碰到了,沒(méi)辦法兩個(gè)小泡泡只能融為一體了,灰灰的墻壁映著小泡泡們,讓它們變得灰灰的。

    吹泡泡四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇八

    今天天氣特別好,魏老師要帶我們到操場(chǎng)上吹泡泡,同學(xué)們聽了,高興極了,像一只只快樂(lè)的小鳥,飛奔到操場(chǎng)。

    吹泡泡開始了,我先小心翼翼地?cái)Q開蓋子,再把吸管的一頭放進(jìn)泡泡水里蘸一蘸,然后放到罐子邊沿舔一舔,最后我鼓起腮邦子,向吸管的另一頭輕輕一吹,一個(gè)個(gè)像珍珠般大小的泡泡從吸管里冒了出來(lái)。如果把它們串在一起,有點(diǎn)像珍珠項(xiàng)鏈。正當(dāng)我得意地欣賞著自己的杰作時(shí),一只大泡泡從我頭上飛過(guò)。咦?這是誰(shuí)吹的泡泡?她為什吹得那么大?而我的卻這么???真慚愧!我順著泡泡飄來(lái)的方向走過(guò)去,原來(lái)是劉子孺吹的,我趕緊跑過(guò)去請(qǐng)教。她一本正經(jīng)地說(shuō):“你要不輕不重吹口氣,重了,會(huì)炸,輕了,泡泡會(huì)變小”。我按照她說(shuō)的方法不輕不重地吹了口氣,果然,不計(jì)其數(shù)的泡泡從吸管里爭(zhēng)先恐后鉆了出來(lái),它們又大又圓,像一個(gè)個(gè)穿著彩衣的精靈,在空中飄來(lái)飄去。在陽(yáng)光的照耀下,它們五彩繽紛,有的是粉色,有的是紅色,有的是藍(lán)色.......美麗極了!

    泡泡們不僅顏色各異,而且形狀奇特,有的兩兩擁抱在一起,像一對(duì)好朋友,有的一個(gè)個(gè)疊在一塊,像一串晶瑩剔透的葡萄,有的兩三個(gè)組合在一起,像惹人喜愛(ài)的米老鼠的頭......一陣微風(fēng)吹過(guò),泡泡們隨風(fēng)搖曳,好像在開舞會(huì),又好像在空中漫步,同學(xué)們?nèi)滩蛔∽分菖荩艿綎|,跑到西,歡樂(lè)聲響徹整個(gè)校園。我望著漫天飛舞的泡泡,我也好像變成了它們其中的一個(gè),跟泡泡們一同來(lái)到了迷人的蝴蝶谷,美麗的西雙版納,著名的水上城市威尼斯......游覽一番。突然泡泡“啪”的一聲炸了,弄得我滿臉泡泡水,這時(shí)我才明白,我在吹泡泡呢!吹泡泡真好玩!

    吹泡泡四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇九

    星期天的下午,我閑著沒(méi)事兒干,便玩起吹泡泡來(lái)。

    首先,我把冼潔精倒入瓶子(只要倒一點(diǎn)點(diǎn)兒),接著往瓶子里倒入清水,攪拌幾下,就會(huì)有泡泡,再找根吸管來(lái),插入瓶子。

    然后,我拿起吸管,輕輕一吹,一個(gè)輕飄飄的大泡泡便緩慢地升起來(lái)了。瞧,它似乎笑著和我們招手呢!不一會(huì)兒,泡泡便飛到很遠(yuǎn)的地方。

    我又把吸管浸泡在瓶子里,拿起來(lái),再輕輕一吹,那一串串小小的肥皂泡,陸陸續(xù)續(xù)地飄,似乎不想離開,又好像一邊對(duì)我說(shuō):“再見(jiàn)了!”,一邊微笑地隨風(fēng)飄去。不久,我看見(jiàn),它們已經(jīng)飛到離我很遠(yuǎn)的地方,卻沒(méi)有破裂。

    我又把吸管拿起,更輕的一吹,一串串“彩色”的泡泡飛起來(lái)了,在陽(yáng)光的照耀下,好像一片五彩繽紛的海洋!我不禁看了又看,真是百看不厭!

    我明白,我們要像泡泡一樣,生命頑強(qiáng),好好學(xué)習(xí),將來(lái)才能有出息。

    吹泡泡四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十

    “哇,這個(gè)真大!”“哇,這個(gè)好漂亮??!”想知道同學(xué)們?yōu)槭裁催@么興奮嗎?告訴你們吧,那是大家在吹泡泡呢!

    老師給每個(gè)人發(fā)了泡泡棒。大家拿到泡泡棒,都迫不及待地吹了起來(lái),我也不例外。我拿著泡泡棒,輕輕地把它的蓋子擰開,取出吹管,蘸了一點(diǎn)點(diǎn)泡泡水,使勁一吹,無(wú)數(shù)的小泡泡從吹管口噴涌而出。有大有小,有單個(gè)的,也有好幾個(gè)黏在一起的。有的就像一串小葡萄,有的就像一個(gè)雪人,還有的像一個(gè)大人牽著一個(gè)小孩在空中散步。過(guò)了一會(huì)兒,泡泡紛紛落了下來(lái),有的落在了桌面上,就變成了藍(lán)泡泡;有的落在了墻上,就變成了白泡泡。

    我想吹出一個(gè)巨無(wú)霸泡泡,便對(duì)著吹管輕輕地吹。起先,這個(gè)泡泡就像葡萄那么大,接著就變得像橘子那么大了,我再往里吹氣,最后泡泡就變成了皮球那么大。同學(xué)們看到我吹出了一個(gè)大泡泡,都忍不住驚呼起來(lái)。我很得意,還想著把泡泡吹得再大一點(diǎn)呢,一使勁,泡泡爆炸了,泡沫濺了我一臉,這下可把我給氣壞了,同學(xué)們也哄堂大笑。

    時(shí)間“唰”的一聲就過(guò)去了,可同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)卻還在教室里回蕩。

    吹泡泡四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十一

    吹泡泡,想必是大家小時(shí)候經(jīng)常玩的玩具,這個(gè)周末四年級(jí)的我也回味一下了玩耍時(shí)的感覺(jué)!

    星期五下午一放學(xué),我來(lái)到比我小五歲的表弟家,就要到吃晚飯的時(shí)候了。表弟嚷嚷道:“佳晨哥哥,我們?nèi)ゴ蹬菖莅?!”“可以呀,那我們吃好飯去吹吧!”我回答道。晚飯時(shí)間,表弟大口大口地吃起飯來(lái),要知道平時(shí)吃飯慢吞吞的表弟今天卻狼吞虎咽,一會(huì)兒就把飯吃完了,原來(lái)是我答應(yīng)他一起玩吹泡泡!

    不一會(huì)兒我們就吃完了晚飯,我們拿著吹泡泡的工具來(lái)到花園。首先我先蘸了一點(diǎn)泡泡水,然后按一下按鈕,讓泡泡器打開。我拿著泡泡器跑一段距離,然后拿著泡泡器隨風(fēng)搖動(dòng),這樣一個(gè)個(gè)五彩斑斕的泡泡就吹出來(lái)了。我吹得泡泡又大又圓。仔細(xì)一看,周圍的景物都印在泡泡里了,在微風(fēng)的吹拂下顯得格外好看?!巴?!佳晨哥哥,你的泡泡好大呀!”表弟贊嘆道,他一邊追著泡泡一邊用手去拍呢!

    表弟吹的泡泡卻與我的泡泡不一樣。他拿的是小泡泡機(jī)。只要稍微搖晃一下,就會(huì)吹出許多小泡泡,而且能吹十幾個(gè)或者更多,而我只能吹出四五個(gè)大泡泡?!氨淼?,你真厲害,能吹這么多的小泡泡?!蔽夜膭?lì)表弟。瞧,有的泡泡向上飛,飛得比樓層還高,有的泡泡向遠(yuǎn)處飛,飛得找也找不著。

    就這樣,許多小泡泡,再加上幾個(gè)大泡泡,花園李就變成了泡泡的天堂。在夕陽(yáng)的照耀下顯得十分美麗。吹泡泡可真好玩,它讓我感受到了五彩斑斕的樂(lè)趣!

    吹泡泡四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十二

    大家一定都玩過(guò)吹泡泡吧,當(dāng)然,我也不例外。

    小時(shí)候,爸爸只要一碰到賣泡泡水的人,就給我買一瓶。就像上次,我買了一瓶泡泡水。爸爸說(shuō),這種吹泡泡的工具和他小時(shí)候不同,那時(shí)是用細(xì)玻璃管吹的,現(xiàn)在卻是帶手柄的塑料環(huán),比以前更好吹了。剛開始我先用小塑料環(huán)在塑料瓶里攪了攪,然后用力一吹,可是沒(méi)吹出泡泡,爸爸告訴我,只要輕輕吹就可以吹出許多的泡泡。我照著爸爸的方法做,果然吹出的泡泡有很多很多,這些泡泡映著陽(yáng)光的七彩,漫天飛舞,好看極了。它們?cè)谔炜诊w舞著、碰撞著、有時(shí)兩個(gè)泡泡碰在一起會(huì)變成一個(gè)大泡泡,有時(shí)兩個(gè)小泡泡一碰就會(huì)裂開變成泡泡水,灑在我的頭上。

    這些泡泡紛紛揚(yáng)揚(yáng)的消失在天空中,但吹泡泡的記憶還在我的心中。

    吹泡泡四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十三

    今天作文課上,老師宣布玩吹泡泡游戲,我們高興極了!

    老師拿出一瓶泡泡水。泡泡水的瓶蓋是淡綠色的,像一頂鴨舌帽。圓柱形的瓶身是淡紅色的,瓶身上有一個(gè)小把手,像一個(gè)叉著腰的小男孩,好像在說(shuō):“看我多帥!”瓶身上圍著一圈包裝紙,上面寫著“八彩”的標(biāo)牌。

    老師輕輕地?cái)Q開蓋子,上面連著“8”字形的吹桿。老師用吹桿蘸了一點(diǎn)泡泡水,輕輕地一吹,許多圓溜溜的泡泡輕飄飄地飛出來(lái)。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑過(guò)來(lái),一眨眼的功夫,就把它們拍爆了。我心里想:它們真慘啊!

    接著,老師給我們一人一瓶泡泡水。我的泡泡水瓶蓋是粉紅色的,瓶身是金黃色的。

    開始吹泡泡了,我們迫不及待地吹起泡泡來(lái),教室里馬上變成了泡泡的樂(lè)園。有的泡泡像雪花,漫天飛舞,有的像一串串葡萄,有的像花朵,還有的像乒乓球。

    我覺(jué)得最有趣的是鄒華泰打“乒乓球”。他用吹桿接泡泡,泡泡又彈了起來(lái),像乒乓球一樣在他的吹桿上一蹦一跳的,真奇怪!

    泡泡們自由自在地飄啊飄,我真希望它們能飄到太陽(yáng)和月亮上,看看太陽(yáng)和月亮究竟是什么樣的,然后再回來(lái)告訴我。

    吹泡泡四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十四

    今天早上,我買了一瓶泡泡水。泡泡水裝在一個(gè)黃色的瓶子里,里面有一支綠色的吸管。我把瓶蓋打開,拿出里面吹泡泡的吸管,在泡泡水里蘸了一下,用嘴對(duì)著吸管的一頭輕輕一吹,許多泡泡就從吸管里飄了出來(lái),在高中自由自在地飛翔,陽(yáng)光一照,五顏六色,美麗極了。

    我很羨慕空中的泡泡,如果我能像泡泡一樣飛就好了。我要飛到柔軟的白云上面去睡覺(jué);我要飛到小河里洗澡;我要追著小鳥飛,讓它們和我在空中自由地玩?!氲竭@里,我又吹了一串泡泡,目送著它們飛遠(yuǎn)!

    看著美麗的泡泡,我感到非常的高興,因?yàn)樗鼈兪俏掖党鰜?lái)!

    吹泡泡四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十五

    今天,我去吹泡泡,我手一揮,利用氣流吹出了一個(gè)泡泡。

    因?yàn)樯洗渭恿怂爧寢屨f(shuō),“洗手液和洗衣液都可以用來(lái)吹泡泡的。”

    我整整加了六次洗手液,然后去陽(yáng)臺(tái)上試吹。,我吹了一個(gè)又一個(gè)泡泡,有的泡泡大,有的泡泡小,這些泡泡五彩繽紛,有外面黃里面白的,有的是紅的,還有的是透明的。我有吹了個(gè)泡泡,這個(gè)泡泡不是圓的,而是橢圓的身上還帶著個(gè)小泡泡,就像媽媽帶著個(gè)小寶寶一樣一邊旋轉(zhuǎn)一邊往上飄。這時(shí),有幾個(gè)小孩看見(jiàn)了過(guò)來(lái)打泡泡。我也來(lái)勁了,一口氣吹了十幾個(gè)泡泡,他們也拼命的揮動(dòng)著小手去打泡泡,我越吹越多,他們打的上氣不接下氣,滿頭大汗。又有幾個(gè)小朋友加入了拍泡泡行列,我累的不行,說(shuō):“先休息吧!”小朋友說(shuō):“好·好·好。

    吹泡泡四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十六

    下午,我和姐姐去樓下比賽吹泡泡。

    我們拿著泡泡槍,迫不及待地吹了起來(lái)。我先吹了一個(gè)又大又圓的泡泡,大泡泡在陽(yáng)光下閃著七彩的光,慢慢地飛到天空,接著它屁股底下又分出一串小泡泡,像一串長(zhǎng)長(zhǎng)的珍珠項(xiàng)鏈。姐姐也開始吹了,她太用力了,泡泡沒(méi)有吹出來(lái),反倒濺了我一臉泡沫水,她怕輸給我,使出吃奶的力氣吹泡泡,臉都憋紅了,終于讓她吹出一個(gè)彎彎的泡泡,像一個(gè)大月亮。好厲害!我不甘落后,也使勁吹,吹出一個(gè)像臉盆那么大的泡泡,這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái),泡泡就被風(fēng)吹走了,是風(fēng)娃娃也想玩泡泡嗎?我們追著泡泡大聲歡呼,它卻越飄越遠(yuǎn)。

    我們吹了很多泡泡,在太陽(yáng)的照射下,泡泡五顏六色,十分美麗,我拿手去戳,泡泡就破了,姐姐說(shuō)我把她的泡泡戳破了,我們就拿著泡泡槍嘻嘻哈哈地互相攻擊,兩人都被甩得滿臉泡沫,也沒(méi)分出勝負(fù)來(lái)。

    吹泡泡真是一件開心又好玩的事??!下次,我還要玩。

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    中班教案的編寫需要考慮到學(xué)生在心理、生理和認(rèn)知等方面的特點(diǎn),尊重學(xué)生的發(fā)展規(guī)律和個(gè)性差異。接下來(lái),小編為大家介紹一些中班教案的典型案例,希望能夠促進(jìn)教師們的教學(xué)
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