優秀作文往往能夠巧妙地運用各種修辭手法，讓文章生動有趣，富有感染力。最后是小編為大家整理的一些優秀作文欣賞，希望能夠給大家帶來一些啟示和思考。
我不再馬虎了（模板17篇）篇一
也許馬虎這個東西，真的改不掉，每個人都會有，但是，只要我們多一些細心，那么馬虎這個東西就會減少發生。
記得，又一次我做數學題，學案一發下來。大略一看，都是復習之前的所以學過的知識。在細細看看這些題，全都是一些基礎知識題，計算題，三角形度數，三角形邊長一類的題，感覺太簡單了。
我拿起筆，然后快速地去算，寫這些題。
幾分鐘后，班里的學生基本上都做完了，都交到講桌上讓老師批改。然后我們下面做資料。
聽到老師叫著同學的名字，一個個同學上去又下來。聽到老師一聲聲批評的聲音，我心里一驚：壞了，好像自己也犯這種錯誤了。心里開始有些自責，這種簡單的.也會做錯。
心里正有些害怕，這時，聽到老師叫到我的名字，我走到講桌。看到自己的學案，紅色的叉子特別的顯眼，自己的馬虎造成的。答案是3cm我只寫個3，答案是60°，我卻只寫個60，唉，怪誰呀，都怪自己，太過于馬虎。“你怎么做題的呀”？老師在耳邊教導“這些題都是最簡單的，中招考試的一兩分都有可能決定你去哪個學校。”
我聽后，心里暗暗下決心，以后一定要細心，多一點細心就會少一點馬虎。即使我不能徹底改掉它，我也要克制住自己不要有馬虎的心，從此，我不再馬虎。
我不再馬虎了（模板17篇）篇二
校園的生活如同五味陳雜的調劑瓶，酸甜苦辣一應俱全；又如同碧海藍天間的朵朵浪花，無憂無慮，又如同挺拔高大樹干上的只只黃鸝鳥，怡然自得，樂得自在。校園的故事如同一本五彩繽紛的畫卷描繪涂鴉著青春的故事。
自三歲進幼兒園，六歲上小學，十二歲上初中以來，我苦短人生的三分之一都獻給了偉大祖國的教育事業。自知生性頑劣，調皮搗蛋。總免不了上課跑跑神兒，做題馬虎，這些學習當中的慣性問題。平日里老師的話大都成了左耳朵進右耳朵出。但那次卻給我上了莊嚴肅穆的一課。
曾經，我總會在做題上馬馬虎虎，不認真。殊不知“細節決定成敗”，在英國,這是一個家喻戶曉的傳奇故事：1485年,國王查理三世在決定由誰統治英國的波斯沃司戰役中被擊敗,而導致這次失敗的根本原因竟然是少了一枚小小的馬掌釘.戰斗進行的當天上午,查理派一馬夫去準備自己的戰馬.這個馬夫在臨時為戰馬釘馬掌時,急于求成,不顧第四個馬掌少了一枚馬掌釘,硬要鐵匠用別的東西勉強湊合.結果,兩軍交鋒時,這匹戰馬在半途中就掉了一只馬掌,查理國王被掀翻在地,成了叛軍的俘虜.也因此,從那時起,人們就說：少了一枚鐵釘,丟了一個馬掌；丟了一個馬掌,跑了一匹戰馬；跑了一匹戰馬,敗了一場戰役；敗了一場戰役,失去一個國家.美國在研究“阿波羅”號時，第一次發射時失敗，造成了機毀人亡的下場，事后才知道其原因。竟然只因一個小小的螺絲釘！盡管它如此微小，卻也是缺不得的，我的馬虎與此相比，也算是有過之無不及了吧！
記得那是八年級下學期時，一次小小的測驗考試，雖然他在我做過的卷子中只是一個微小的存在，的什么他卻對我意義非凡，窗外的風吹起，陣陣卷子上的墨香飄到臉龐，好聞極了。但看著那用血淋淋的紅筆畫上的'分數我又怎么開心的出來，心情仿佛那灰暗的天空，揮發不出一絲的快樂，只剩下淡淡的惆悵與傷感。
此時想起做題前那空有的自信，就覺得后悔不已。可是上哪有賣后悔藥的，我長吁一口氣，認真分析這試卷。這時的我頓時恍然大悟，看看上面的題，不是忘加了結論，就是忘了答，要么就時保留錯了小數?????此時的我抬頭時剛好對上了來上課的數學老師的眼光，四目相對，我隱隱能感覺到數學老師的怒氣，我的心里想揣了只小兔子似的，撲通撲通跳個不停。頓時感到又惱又羞想找個地洞鉆進去，看來做題真的要細心呀。我將這件事牢牢銘刻在心里。
雖然只是小小的一件事，但他卻如一張便利貼牢牢地貼在我的心里，提醒我“從此，不再馬虎”。
我不再馬虎了（模板17篇）篇三
一次，數學要考試了，同學們都著急起來，抓緊時間進行復習，可我心里一點也不急，好像什么事沒有一樣。回家后，我不去復習，只是看電視。媽媽讓我去復習，我也不聽，還很有信心地對她說：“我一定能考好的！”然后我接著去看電視。
第二天，開始考試了，我看看看試卷，覺得這些題很簡單，心想，我一定會考滿分的。于是，我拿起筆開始答卷。第一道大題，是方向問題，我覺得更簡單，等做到后面的應用題時，我發現也不難，都是老師講過的題。20分鐘后，我把試卷全都答完了，看了看表，還有30分鐘下課呢，可我還是迫不及待地把試卷交給了老師。然后就想著考滿分的大美夢，想著大家會怎么樣看我，他們一定會很羨慕我吧。
第三天，我興高采烈地背起書包來到了學校，老師說：“開始讀分數了，考滿分的只有一個人，他就是許漠。”許漠！我的心里開始焦急起來，我考了多少分呢？老師又讀了90分以上的都是誰，我急忙豎起耳朵，認真聽著，才知道我考了96分，心里很傷心。
媽媽知道了我的分數，又看了看我的試卷，說錯的題都是馬虎造成的。我一看，是啊，有的題是我寫錯了數。我下定決心，以后再也不馬虎了。
我不再馬虎了（模板17篇）篇四
每一個人都不是十全十美的，每一個人都有自己的缺點。我認為最容易出現的缺點就是馬虎。
記得有一次數學考試時我很快就把卷子寫完了。等卷子發下來后讓我大吃一驚，我原本認為我可以考90分以上的，可現實是殘酷的——卷子上的分數是80分以上，我馬上翻開卷子看我到底哪一題錯了。看到卷子上的錯題，我頓時覺得我真是虧大了。卷子上我把負號寫成正號，最讓我覺得虧的是因為我馬虎有一題看錯了，導致我自己白白丟掉了8分。不一會，放學的鈴聲響了起來。我拿著這張卷子走在回家的路上，這條我天天走的路仿佛長了許多。
來到家，我對爸爸說了我的分數，爸爸問我得80多分的原因，我告訴爸爸是我馬虎的原因后，爸爸對我說：“馬虎是最容易犯的缺點，同時也是最致命的缺點。你想想如果建筑工人馬虎，那么蓋好的樓房就有可能給住的人帶來傷害，如果醫生馬虎，就會給病人帶來傷害。”爸爸的一番話，讓我意識到馬虎的危害，也讓我更加堅定我的想法——必須改掉馬虎這個缺點。于是我之后讓爸爸給我出了幾道計算題。我面對這些題，我覺得這些題比以前難多了，我生怕因為馬虎讓一些題有機可乘。這一次我做完題之后檢查了幾遍之后交給了爸爸。不一會，爸爸對我說我這些題全做對了，這時我心里的石頭總算落了地。我覺得心里無比的高興。
馬虎是最容易犯的也是最致命的，面對馬虎我們只有堅持仔細面對每一件事才不會讓這一缺點有機可乘。通過這一件事讓我決定，從此，我不再馬虎。
我不再馬虎了（模板17篇）篇五
是我最大的缺點。在這10年里，粗心和我形影不離，經常讓我開很多玩笑。
在考試中，粗心會使我寫錯單詞，看不清楚題目。我在試卷上得了89分，本來可以得98分。我經常忘記帶飯錢。我忘記帶書了。我忘了澆花，我數不清我因粗心而沒做好的次數。
每當我做得不好，老師就會反復告訴我：“智毅，不要粗心，要小心。”以前，聽這句話的時候，我會做個鬼臉，跑去玩。但是現在，我對被告知太多感到厭倦，想要改正我的錯誤。我向母親尋求建議，她立即告訴了我許多秘密，比如在提問前要看清楚問題，最后再檢查。所有這些秘密大大提高了我的'考試成績。似乎“聽了大人的話，好運就在眼前”。
從那以后，我養成了一個習慣，在上學前或放學后檢查我的書包，看看我是否帶了什么東西。每次我復習或預習時，我都會問我的同學哪里做不到。如果我不能，我會查字典。結果，我因粗心而做壞事的次數逐漸減少，幾乎沒有。
粗心，將來我們會徹底分手，各做各的事！
我不再馬虎了（模板17篇）篇六
“你這次數學是怎么考的才七十八分？”這是媽媽在責問我，我說：“唉，有一道題就是漏點了一個小數點就扣了我十分，太冤了。”媽媽看了我一眼說：“我給你講個故事：前蘇聯‘聯盟一號’宇宙飛船在返回大氣層時，發生了事故——減速傘無法打開，電視臺的播音員用沉重的語調宣布，宇宙飛船將在兩個小時后墜毀，觀眾們看著宇航員與他的家人一個一個的對話，最后他對女兒說：‘你學習時要認真對待每一個小數點，‘聯盟一號’今天做發生的一切就是因為檢查時忽略了一個小數點……”“一個小數點，多么慘痛的代價，老師扣你分冤嗎？”
我震驚了，想不到一個小數點造成了這么巨大的損失。我平時從沒把馬虎當回事，忘個書。忘個本都是家常便飯，找同學湊合一下就完了，可聽完了這個故事，讓我認識到了馬虎的危害，我就頂要改掉馬虎的毛病。
以前我都是早上整理書包這樣會非常倉促，容易忘帶書和本，我現在改成晚上整理，并把書桌收拾干凈，我還準備了一個備忘錄：比如父母有事不在家，我有帶鑰匙，學校有填表，交錢等等，我都記下來，睡覺前看一看提前做準備，作業或試卷我寫完了認真檢查一遍，盡量少出錯，經過一段時間的努力我終于不再丟三落四，并且每天早上我還提醒爸爸別忘東西。
養成好的習慣，有利于以后的學習，工作、生活，習慣決定性格，我可不愿意成為“小馬虎”！
我不再馬虎了（模板17篇）篇七
人總會有犯錯誤的時候，兒有時候的錯誤不是彌天大錯，也不是做錯事兒犯錯，是在考試時的一點不留意而做錯了題，這就是馬虎的表現。
在做題時你認為是一早翻唱簡單的題，自己也會做，月因為自己的大意而出了點小錯誤，造成了無法彌補的問題。從中我們要記住：越簡單的.題自己也不能越大意，從而失去謹慎；每一道題都要認真去面對，每一個字，每一個符號都不能大意，否則你就可能會失去這一道題的分值，也不要認為有些體質有一兩分，可這一兩分就可能影響你的名次。比如：在中考歐式，如果你放走了這一兩分，你就可能失去進入重點高中的機會。所以我們不能馬虎。
在我六年級上冊期末考試中，我做語文試題是細上加細，一絲不茍的在每一道答題，等交卷之后，我對自己有著必勝的決心。而數學是我最害怕的一項科目，是我的弱點，如果數學這一關我攻不破，那我就全盤皆輸了。所以在大體會，，我是比做語文試卷時要認真十倍，累得滿頭大汗，生怕做錯一道題。至于英語是我的強項，但我也沒有大意過。到考試結束后，我是徹底松了一口氣，本以為我已勝券在握了。而考試卷子發下來之后，我數學還是沒能攻破。只因為一個運算符號讓我失去了九分，眼看就要進入前十名了，可我還是沒能進入那排列之中。
所以說克服馬虎為之為重要，不但能有至于大題，也有利于你的生活。
我不再馬虎了（模板17篇）篇八
我有一個“好”朋友，它的名字叫馬虎，每當考試做作業，它就來給我添亂。
從小學三年級開始，每逢寒暑假，我的評語上總少不了“馬虎”二字，為此。父母不知說過我多少次，每次我都是下定決心要和它就“絕交”，可沒過兩天便又“舊病復發”。就這樣，它伴隨著我進入了初中，給我帶來了數不清的麻煩。
八年級的一次月考，我原本信心滿滿，眼前仿佛看到一個個鮮艷的對號在向我招手。可當試卷發下來以后，我頓時傻了眼了，連100分都不到。怎么可能一定是改錯了，我怎么可能考這么差。然而現實像一把沉重的枷鎖，令我眼前一片黑暗，我懷著不安與期望看起了卷子，每一個刺目的錯號都仿佛咧開了嘴在嘲笑我。越看我越懊悔，這么簡單的題，我居然犯了最低級的錯誤。
想到的是b，填上去的卻是c；沒有答；數抄錯了，還有一道題沒有寫，唉，我的老朋友又來拜訪我了。評試卷時，我把頭埋得低低的，始終不敢抬起頭來，我感到同學們都在嘲笑我，窗外鳥兒的鳴叫，樹葉的`抖動仿佛都是在竊竊私語：“這么簡單的題都做錯了，還是組長呢。”“就是就是，還不如組員考得好。”我充分認識到了馬虎有多害人，我不想讓這幕場景重現，也不想再次品嘗失望的滋味，我決定了，我要與馬虎絕交。
說起來容易，辦起來難。我規定自己做完題后必須檢查堅持了一兩天，我便想要放棄了，可是卻猛然想起了，那一次的后悔，耳邊仿佛又響起了嘲笑聲，使我馬上就堅定了自己的決心。慢慢地，檢查成了習慣，再然后，習慣成了自然。雖然我現在偶爾還會犯些小錯誤，但在檢查的時候都能被改正過來，我做到了不再馬虎。
雖說友誼無價，但我卻放棄了這份情誼，因為這個朋友一直都在害我，當我真正放下這份情誼的時候，我想說，我不會再馬虎了。
馬虎是一個沉重的行囊，在這之前一直牽絆著我；馬虎是把枷鎖，限制我的自由，而今，我擺脫了馬虎的網。從此，我不再馬虎。
我不再馬虎了（模板17篇）篇九
那是一個寧靜的下午，我正守著電腦玩得不亦悅乎。媽媽回來了。“小明，不是叫你洗衣服嗎，為什么衣服還在這？”媽媽的怒氣不言而喻。糟糕，光顧著玩電腦，什么都忘了。怎么辦，依媽媽的脾氣，講實話會不會遭來一頓暴打？有了，只好對不起你了，小航。
“媽，”我走向媽媽，若無其事的說：“弟弟說好洗，我才敢玩電腦的，不關我的事。”我低下頭。“小航，”媽媽這會爆發了：“為什么不洗衣服？”弟弟走了出來，意味深長的看了我一眼。我的心提到了嗓子眼，萬一弟弟不肯幫忙背黑鍋，那豈不是火上澆油？弟弟一言不發，低下了頭。見此情景，媽媽生氣的質問：“你認不認錯？”弟弟是個倔強的人，紋絲不動。媽媽氣得抓起一根木棒，狠狠打向弟弟的手，“認不認錯？”看著弟弟手上的傷痕，我急哭了，媽媽最討厭別人說謊了。“弟弟，快認錯。”我喊道。弟弟仍不出聲。“好，你看我今天怎么收拾你。”媽媽舉起棍子。心中的不安與內疚一時齊發，我的'眼淚流了下來。媽媽狠狠地打在弟弟身上，我頓時淚如雨下。“我錯了，媽，是我冤枉了弟弟。”我哭喊道。
花開葉隨，葉生花伴，弟弟，是你把我拉向光明，讓我從此不再說謊，誠實做人。你是上帝給姐姐最好的禮物。
星星眨著眼睛笑了，月光下，我想起那個人，那句誓言，我，笑了……。
我不再馬虎了（模板17篇）篇十
對于我來說，仔細這個詞，說起來很簡單，做起來卻要比登天還要難。這是為什么呢？這個問題，還要從我小時候說起。
我上幼兒園的時候，可仔細、認真了！上課時，老師說什么，我的思想就沉浸在什么里。當別的小朋友聽厭煩了，在說話時，我依然目不轉睛的盯著老師講的內容，似乎把周圍的一切都忘了。日常生活上，我也是個仔細的孩子，吃飯時，一滴湯也不許自己弄到桌子上。吃完后，順手把碗捎到廚房的水槽里，桌子上就像新的一樣干凈、整潔。
可是，在一年級時，我到奶奶家吃了一個月的午飯。到了奶奶家，我當起了“小皇帝”，肆無忌憚，想干什么就干什么，吃飯時想怎么吃就怎么吃，菜撒一桌子奶奶也不會說我。“沒有規矩不成方圓”，生活習慣馬馬虎虎，對待學習也不認真起來。這時我養成了壞習慣――馬虎。
回到家以后，我做什么也不仔細，處處受到爸爸媽媽的數落：吃飯撒一桌子的菜，吃完也不收碗筷了；作業、試卷上的題大多數都是因為馬虎而出的錯；雖然正在學書法，可字也寫得“龍飛鳳舞”。這時候，我才幡然醒悟，從我的“皇帝夢”中回到現實來，下決心要改掉這個壞毛病，重新做回那個老師喜歡、家長也喜歡的認真仔細的孩子。
我不再馬虎，是反省舊的自己，審視和完美新的自己，成長中的我希望越來越進步。
我不再馬虎了（模板17篇）篇十一
馬虎是我最大的缺點。在這10年的歲月里，馬虎與我形影不離，常常讓我鬧出了許多笑話。
考試時，馬虎會讓我寫錯字，不看清題目，明明可以考98分的`卷子考成了89分。更有的時候，飯錢忘了拿；書本忘了帶；忘了給花兒澆水……因馬虎而沒做好事情的次數數也數不清。
每當我沒做好事情時，老師就會再三叮囑：“之屹，別馬虎了，細心點。”以前，聽這句話時，我都會做個鬼臉，就跑去玩了。可現在，叮囑多了，自己也覺得厭倦了，便想改正錯誤。我向媽媽請教，媽媽立刻告訴了我許多秘訣，比如考試時先看清題目再做題，最后檢查等。這些秘訣都使我的考試成績大大提高，看來“聽了大人言，好運在眼前”。
從此，我養成了一種習慣，在放學或上學之前都會檢查一下自己的書包，看看有沒有東西沒帶。每次復習、預習時不會的地方都會問問同學，有不會的字都會查字典。所以，我因為馬虎而導致事情干糟的次數慢慢減少，幾乎沒有了。
馬虎，今后我們要徹底絕交，各干各的吧！
我不再馬虎了（模板17篇）篇十二
人，不是十全十美的，總是會做錯什么事，都會有一兩個缺點。但重要的是，改掉這個缺點，打造全新的自己。
“李小明，一百一十分；張麗，一百二十分……”老師念到。突然，“九十九分”一陣聲音從我耳邊飄過。我正想：誰呀？分數這么低。這時，一張白色的卷子從我眼前飄過，一看九十九分，心想：我看看這是誰的卷子，錯了這么多，我肯定比她高。這熟悉的字體，一看就是我的，我不敢相信這個事實，看了名字后，我便更傷心了，剛才還是晴天，現在卻是烏云滾滾了。
這時，一行字浮現在我的腦海里：犯錯并不可怕，可怕的是，犯錯后不知道改正，馬虎是可以改掉的。
于是，我開始分析錯題。發現有一道題的答案是34.4，而我卻寫成了34，結果被扣了七分；還有一道選擇題的答案是a，而我沒有把a寫好，中間的一橫沒寫，又被扣了三分。算下來，至少有十六分都是因為馬虎而出錯，所以我下定決心，改掉馬虎這個缺點。
從此，我便時刻想起“認真”二字。在每次做題前，都會想到“不馬虎”這幾個字。
期中考試成績出來了，我取得了優異的成績，我很高興，我改掉了馬虎這個毛病。
人，雖然不會十全十美，但我們可以把缺點轉化成優點從，而戰勝自己。如果讓缺點繼續發揚下去，那么優點也會變成缺點。即使我們不能戰勝自身弱點，也不能放縱自己，要克服困難，戰勝自己，讓自己成為一個優秀的人，讓優秀成為一種習慣。
從此之后，我便吸取了“戰敗”的教訓。從此，我不再馬虎。
我不再馬虎了（模板17篇）篇十三
以前我做事總是馬馬虎虎，總是一心二用。在家里做作業時，一會兒玩玩具，一會兒做作業，一點也不認真。在家里和朋友下棋，也會不時盯著電視看。只有等到朋友提醒，我才反應過來，可這時，往往因為我的隨性，最后落敗，好不遺憾！
“你太馬虎了，你這樣會吃虧的！”爸爸看著我83分的語文試卷，厲聲喝道，“你竟然題都讀錯了，以后讀題都要讀兩遍！”說完，爸爸怒氣沖沖地踢了我一腳，頭也不回地摔門而去。“看來這馬虎不行啊！”我很難過，“看來今后我要努力一下了。”我暗下決心。
我就這樣給自己制定了一個目標：每次做作業都要在自己的房間里做，每一次下棋都要找一個安靜的地方，每一次考試都要把題讀三遍才能開始做題，完了還要檢查兩遍，才能交卷。
雖然制定了這些計劃，但這只是在“對牛彈琴，”一點作用也沒有。我依舊像以前那樣“馬大哈”，我只好用我的b計劃了，我讓媽媽守著我做作業，終于，我的作業效率提起來了。
有一天，媽媽給我說：“在家里媽媽會守著你，但是在學校考試時也不能馬虎，所以你要自覺，不用別人催你，你就可以做好。”“好的，我一定能做到。”我堅定地對媽媽說。
我就這樣堅持每一天回到家，自覺地做完作業，仔細檢查。最后，我的正確率提高了許多，考試的成績也從以前的80多變成90多了……真好！
我不再馬虎了（模板17篇）篇十四
我震驚了，想不到一個小數點造成了這么巨大的損失。我平時從沒把馬虎當回事，忘個書、忘個本都是家常便飯，找同學湊合一下就完了，可聽完了這個故事，讓我認識到了馬虎的危害，我就頂要改掉馬虎的毛病。
以前我都是早上整理書包這樣會非常倉促，容易忘帶書和本，我現在改成晚上整理，并把書桌收拾干凈，我還準備了一個備忘錄：比如父母有事不在家，我有帶鑰匙，學校有填表，交錢等等，我都記下來，睡覺前看一看提前做準備，作業或試卷我寫完了認真檢查一遍，盡量少出錯，經過一段時間的.努力我終于不再丟三落四，并且每天早上我還提醒爸爸別忘東西。
養成好的習慣，有利于以后的學習，工作、生活，習慣決定性格，我可不愿意成為小馬虎！
我不再馬虎了（模板17篇）篇十五
自己就像是馬虎的傀儡，被其操控。
從現在開始，我會努力奮斗，盡最大的力量去獲得一次屬于我的勝局，屬于媽媽心中的微笑，我不會再讓你失望了，媽媽，一定要相信我。
從此，我不再馬虎，只為獲得那一次我自己的勝利與那真實得笑顏。
我不再馬虎了（模板17篇）篇十六
“考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根。”許多同學都因考試成績不理想而苦惱，我發現，大多數同學都是因為馬虎而丟了分，而馬虎的“克星”就是“細心”和“耐心”。
二年級時，我有一個小目標dd全年級語文奪標競賽一等獎。為了這個我可沒少花心思dd每天看一些課外書，練一下字，讀一下語文書。終于等到了考試那天。我竭盡全力去寫，去想，去做。平常積累多了，考試就不怕了，我就三道題不會，再好好挖掘一下，就只剩一道題了！可最后一道題太難了，我怎么也想不出來，突然一下有了靈感，思緒又中斷了。不過我并沒有放棄，最終做了出來，我有點興面過頭了，檢查也不檢查了，就坐在位子上樂。不料，人外有人，天外有天，我敗給了六個同學，得了二等獎，關鍵是，我與第六個同學只相差0.5分！而他得了一等獎，我得了二等獎！我只是多寫了一個錯別字！
聽到這個消息后我心都碎了，只是一個字啊！我在心里痛罵自己：馬小童，你這個笨蛋！就會傻樂！想出了一道題又怎樣？沒檢查與馬虎就是這個下場！如果下次再馬虎、不檢查我就抽死你！并發誓：馬虎這個錯誤永遠也不能再犯！
雖然這次沒得一等獎，但我并不氣餒，因為還有機會嘛！我日日盼，夜夜盼，終于盼到了三年級奪標！我吸取了上一次的教訓，這次考試時，我細心答題，耐心檢查，終于，我檢查出了一個錯字，兩個，三個，四個！我檢查出來了！我強忍住心中的那份喜悅，害怕又像上回那樣。我繼續檢查下去，后面一點錯誤也沒有，我還是不放心，又檢查了三四遍，真的！沒有錯誤了！
我滿懷信心地交上試卷。成績公布了dd我是一等獎的第一名！得分93分！第二名是我們班的彭子禾，72分！天哪，我用力掐了掐自己的臉，隨后疼得大叫，這是真的！我做到了！我改掉了馬虎的壞毛病！原來這么簡單呀！我永遠也不會再犯這個錯誤了！
我不再馬虎了（模板17篇）篇十七
隨著時光的流逝，我即將踏入初中的大門，進入一個嶄新的知識殿堂。可在之前，我可要好好的整理下自己，改掉一些不該有的壞習慣，以更好的狀態來適應新的環境。
馬虎這個大壞蛋從二年級就開始像個跟屁蟲似的跟著我了，期間煩惱也隨之而來。平時做事老是粗心大意，馬馬虎虎。尤其在緊張的考場上，馬虎這個“朋友”總是給我幫倒忙，順便還會送我一個大禮盒，里面裝著一個個紅色的大叉，和老師、家長的責備。這些都會使我抬不起頭，感覺很難受，因為明明就不應該是這樣的啊。
記得上學期的期末，為了更好地迎接這次考試，取得更好的成績，我準備了好幾天來認真復習每一個知識點。考試那天，我信心十足得走進了考場。隨著開考鈴聲的響起，大家都開始認真得在那答題。考場上只留下了筆與紙之間的“刷刷”聲。快做完時，我看了下別人，他們都在那埋頭苦寫，有的皺著眉，有的轉著筆，有的咬著筆頭。這時，馬虎蟲突然對我說：“你看，他們都被這些題目難住了，他們應該不會做了，所以第一名非你莫屬了！”說完，我就感覺輕飄飄的，做完后都沒有檢查就放下筆去交卷了。當我信心滿滿的在那準備接下來的考試時，同學們圍了上來，對我七嘴八舌得說：“陸展昌，你把應該打勾的畫成橫線了。”我一聽，嚇了一跳，原本高興的心情一下子就消失了，下幾場考試也就沒了底。考完后，每天在家里緊張得等待著成績的到來。結果，語文83，英語90，數學95。唉，正是悔不當初啊，應該認真檢查下的，那就不會是這個成績了。這次的語文考試，又是因為我的馬虎才得了83的成績。我真是后悔啊！所以，我下定決心，一定要改掉馬虎這個毛病，養成好的習慣，這樣才有利于以后的學習，工作和生活。