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    神秘的神農(nóng)架三年級范文(19篇)

    時間:2025-05-26 作者:溫柔雨

    優(yōu)秀作文能夠激發(fā)讀者的思考和想象力,給人以啟發(fā)和啟示。優(yōu)秀作文是在文學藝術(shù)創(chuàng)作中表現(xiàn)突出、思想深刻、語言精煉的一種文學體裁。優(yōu)秀作文通過精妙的敘述和條理清晰的結(jié)構(gòu)展現(xiàn)了作者的文筆之高超。優(yōu)秀作文的寫作需要有獨到的觀察力和深入的思考能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文樣本,希望能給大家提供一些寫作思路,大家一起來看看吧。

    神秘的神農(nóng)架三年級范文(19篇)篇一

    國家重點保護的野生珍稀動物有金絲猴、金錢豹、華南虎、白鸛、金雕、大鯢、拉步甲等40種,其中金絲猴是與大熊貓齊名的我國特產(chǎn),主要分布在保護區(qū)內(nèi)海拔1000-2800米之間,縱跨三個垂直植被帶的針葉林和闊葉林、混交林之中,對其研究一直是一項重點科研項目,保護區(qū)內(nèi)還發(fā)現(xiàn)了白熊、白麂、白猴、白蛇等白化型動物。

    保護區(qū)內(nèi)現(xiàn)已知的高等維管束植物2419種,屬國家重點保護的種類有珙桐、水青樹、銀杏、延齡草、雙質(zhì)木等等,共34種,神農(nóng)架自然保護區(qū)的森林資源按其地理位置、生態(tài)條件,可劃分為三個不同垂直森林植物帶,即海拔800-1500米之間為亞熱帶性常綠闊葉林混交林帶,即海拔800-1500之間為亞熱帶性常綠闊葉林混交林帶(800米以下為栽培植被);海拔1500-2600米之間為暖溫帶性落葉、闊葉、針葉林帶;海拔2600米以上的為寒溫帶性常綠針葉林帶,尤其是海拔2600以上生長的箭竹林和點綴其間的高山杜鵑,更是卓然不凡。

    神秘的神農(nóng)架三年級范文(19篇)篇二

    今天,我讀了一本非常好看的書,他的名字是《神秘島》,這本書的內(nèi)容既生動又有趣,是我夢寐以求想要看的.書。

    這本書的作者是法國的儒勒·凡爾納,這本書主要講述了美國南北戰(zhàn)爭時期,有五個被圍困在南軍城里的北方人,趁著偶然的機會,乘著氣球逃了出來。但中途遭遇風暴,落在太平洋的一個荒島上。這五個人并沒有喪心喪氣,而是團結(jié)起來,用集體的智慧克服了種種困難,在荒島上安頓了下來,他們動手制造出陶器、玻璃、電報機……自給自足,豐衣足食。他們還救下了被格蘭特船長罰在另一個荒島上的罪犯,使他回復人性,成為忠實的伙伴。在荒島上他們得到了《海底兩萬年》中尼莫船長的暗中保護,屢屢化險為夷。最后,搭上了格蘭特船長之子——羅伯特·格蘭特指揮的“林肯”號,回到了他們的祖國。

    讀完這本書以后,對我的啟示是:青少年應(yīng)該有熱愛科學,向往探險的熱情。最后告訴大家這可是青少年必讀的一本書哦!

    神秘的神農(nóng)架三年級范文(19篇)篇三

    伴隨著汽車的陣陣喇叭聲,不知經(jīng)過多少蜿蜒盤旋,我們終于到達了神農(nóng)架景區(qū)。

    在導游的引導下,我們來到了板壁巖景點,順著一步步石梯時上時下,我們穿梭于怪石與叢林之間。這里的怪石,有時像狼狗嘯天,有的像唐僧取經(jīng),有的像萬馬奔騰,有時成洞中仙梯,真是惟妙惟肖。這里的.叢林遮天蔽日,林間透不進一絲陽光,人走在里面,綠陰伴著林間清香,天然氧吧讓人感覺心醉神亦。

    游完板壁巖我們來到神農(nóng)頂,這里海拔2000多米,號稱亞洲第一高峰。登峰遠眺,遠峰云霧繚繞,仿佛與天相連。眼視腳下,懸崖峭壁,令人膽戰(zhàn)心驚。遠山、云霧、懸崖構(gòu)成了神農(nóng)頂?shù)母甙汉蜕衿妗?/p>

    最后,順山而下,來到小龍?zhí)督鸾z猴康復基地,第一次看到真金絲猴,我們欣喜若狂,面對遠方客人,被關(guān)在鐵籠中的金絲猴們都爭著往前擠,爭著向游客展現(xiàn)出自己,眼神中充滿渴望和期待,仿佛希望能早日掙脫鐵籠的禁錮,回歸屬于自己的大自然,去享受神龍架賜予的天之靈氣和地之神韻。

    神農(nóng)架,大自然造就神奇山脈,人們心中向往的旅游勝地。

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    神秘的神農(nóng)架三年級范文(19篇)篇四

    進了神農(nóng)架這個地方,走過彎彎曲曲的山路,再走一段路就來到有名的原始森林。一棵棵的樹木,盤旋的樓道,一眼望不到頭。這樓道旁,有一條瀑布,叫金猴飛瀑,瀑布非常冰冷,再加上茂密的樹林擋住了太陽,于是這些池子里長了一些青苔。這每一層樓道都伴隨著瀑布聲,聲音非常洪亮,像悶雷滾動,也好像在打鼓。一陣風從耳邊吹過,冷冷的,冰冰的。

    走完原始森林,再下來走一段路,就來到了神農(nóng)架腳下。抬頭一看,山頂云霧環(huán)繞,還有幾個游人在神農(nóng)頂?shù)碾A梯上慢慢的爬過,當然,要爬上神農(nóng)頂,得爬過九千九百九十九個階梯要爬上神農(nóng)頂那可不是一件容易的事。在神農(nóng)頂上,有一個2米長。1米多高的神農(nóng)鼎,旁邊有許多假山,往下一望,還有一些游人在云霧中若隱若現(xiàn)。

    神農(nóng)架有許多美麗的景色,希望你能到這里來觀賞。

    神秘的神農(nóng)架三年級范文(19篇)篇五

    夏天的神農(nóng)架是令人向往的綠色迷宮。神農(nóng)架地處長江三峽之一的西陵峽北岸,屬于大巴山余脈,這里山高水長、林深樹密。它有雄奇清麗的山川泉瀑,浩瀚如海的原始森林,五彩繽紛的奇花異草,世所罕見的珍禽異獸。

    盤旋的公路,猶如入云的天梯,坐在車上,感覺飄然而上,一千米、兩千米、兩千五百米……,只覺得蒼天近,群山低,白云在腳下飛舞,遠山近水,濃淡相間。那高大筆直的冷杉,猶如一根攀天的柱子,樹干上布滿了綠絨絨的苔蘚,垂懸的枝葉間掛滿了灰白或灰綠色的松蘿蔓,長短不齊,長的可達兩米,好像飄動的銀須,顯示出這原始森林老態(tài)龍鐘的風姿。引人注目的是,在這郁郁蔥蔥的冷杉林間,開放著一團團粉紅放亮的杜鵑花,清新艷麗,皎潔無暇。

    穿過一片翠竹林登埡憑眺,片刻,一輪紅日晨霧飛渡間噴薄而出,那波濤起伏的云海上,就像一只神手o下了一盆水彩顏料,自然形成了一幅色彩斑斕的圖畫。彩霞在云海中起伏游動,云海里有群魚嬉戲,有海獅獵食,有蛟龍鬧海,翻滾著,變幻著,壯美極了。

    神農(nóng)架甚是美妙!

    神秘的神農(nóng)架三年級范文(19篇)篇六

    課業(yè)類型造型表現(xiàn)授課人。

    教學目標。

    顯性目標。

    知道禮盒的結(jié)構(gòu)、形象、功能,了解設(shè)計美觀與實用相結(jié)合的道理。

    隱性目標。

    感悟利用改變常規(guī)的思維方式進行創(chuàng)作所產(chǎn)生的藝術(shù)效果。

    重點。

    了解禮盒的結(jié)構(gòu)、形象、功能,學習設(shè)計美觀與實用相結(jié)合的相關(guān)知識,利用綜合材料設(shè)計制作禮品盒。

    難點。

    利用綜合材料,創(chuàng)新制作禮品盒。

    教學方法。

    欣賞觀察法、比較法、小組學習法、嘗試法、談話法、交流討論法、講解法等。

    教學準備。

    課件、紙盒、各種制作材料。

    教學過程。

    第一節(jié)。

    教學流程。

    教師引導學生活動教學調(diào)整。

    一、組織教學穩(wěn)定情緒,檢查用具準備情況。穩(wěn)定情緒,準備上課。

    二、導入新課。

    欣賞夏加爾作品《我和我的村莊》,討論:

    這幅畫上畫了什么?

    你感覺與以前看到的作品有什么不同?給你什么感受?

    你能用自己帶來的這些物品進行魔術(shù)組合嗎?

    展示組合得巧妙的作品。

    板書課題。學生欣賞。

    學生思考、回答問題。

    課前搜集自己身邊的小發(fā)卡、造型新穎的糖果、學習用具等物品放在一張紙上小組同學互相摩,分析哪些部分組合得巧妙。

    三、講授新課布置討論題:

    1.課本上的這些作業(yè)是怎樣進行的魔術(shù)組合的?

    2.你認為哪些地方組合的巧妙?

    3.你還想怎樣組合?

    教師用課件演示幾種與課本不同的組合方法。

    學生實踐課后拓展巡視輔導。

    組織學生小結(jié)、評價。

    展示幾種利用廢棄物組合的新形象,引導學生回家可以試一試。

    同學之間互相介紹、評價自己及他人的作品。

    四、實踐活動。

    練習繪制。

    把自己的創(chuàng)意用繪畫形式表現(xiàn)出來。

    可以單色繪畫,也可用彩色表現(xiàn)。

    五、總結(jié)評價。

    1.展示學生作業(yè),請學生互相介紹,評價自己或他人的作品。

    2.提出改進意見。

    學生互相介紹、評價自己或他人的作品。

    板書設(shè)計。

    圖形的魔術(shù)組合。

    夏加爾《我和我的村莊》。

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    神秘的神農(nóng)架三年級范文(19篇)篇七

    1、打開【勞動節(jié)神秘稱號禮盒】,隨機獲得一個稱號。

    2、稱號禮盒可以交易,打開后獲得的稱號為封裝狀態(tài),也可以交易。稱號禮盒將于年6月16日凌晨6點刪除。

    3種稱號可使用【勞動節(jié)稱號隨機變更券】。

    自由變換規(guī)則說明。

    1、勞動節(jié)稱號隨機變更券可以交易,2016年6月16日凌晨6點刪除。

    2、對于無法交易的勞動節(jié)稱號,變更后仍然是無法交易的。

    3、只能用于2016年勞動節(jié)禮包稱號。

    女魔法師/締造者以及女鬼劍士擁有額外的隱藏裝扮。

    *每套隱藏裝扮共5個部位:

    2種帽子、

    1種頭部、

    1種上衣、

    1種鞋子。

    *隱藏裝扮的屬性與高級裝扮相同,可與高級裝扮搭配。

    神秘的神農(nóng)架三年級范文(19篇)篇八

    神農(nóng)架,@個充滿神秘的地方,在爸爸媽媽的描述下令我魂牽夢繞。去年暑假,我終于領(lǐng)略到了它的神秘與美貌。

    晴朗的一天,我們?nèi)易宪嚦霭l(fā)了。車子行駛在崎嶇的山路上,窗外綠波蕩漾,分不清東南西北。我搖下車窗,深吸一口氣,感覺連空氣都那么甜潤。終于到達目的地了!溪水潺潺流動的聲音,鳥兒歡快的歌唱聲交織在一起,大自然的聲音多么美妙啊!

    來到神農(nóng)頂?shù)纳侥_下,爸爸故作神秘地說:“這很高的,我們要抓緊時間嘍!”我倒要看看神農(nóng)頂?shù)降子卸喔撸缴绞治叶寂郎先チ耍@還能難倒我?于是,我和爸爸飛快地往上爬,媽媽和妹妹則在后面優(yōu)哉游哉的,像散步一樣慢慢地走著。聽工作人員說,到神農(nóng)頂一共有三千步。我得意地說:“小菜一碟!”爬到兩百步時,媽媽和妹妹便放棄了。我和爸爸繼續(xù)努力往上爬,一刻都不肯停歇,想盡快到達山頂。到了七百步,我大口大口地喘著氣,坐在旁邊的鋼索上,對爸爸說:“我還是在這等你吧,太遠了!”爸爸笑著對我說:“加油啊!同志!”說完,爸爸便拉起我,艱難地爬著。

    一個小時過去了,我看到矗立在山頂上的“煉丹爐”,便和爸爸以最快的速度爬完了最后四十九步。到了山頂,我對著對面的山大叫一聲,仿佛把所有的疲憊都釋放了出去,整個人頓時輕松了許多。我圍著“煉丹爐”轉(zhuǎn)了一圈,它雖然渾身都是青銅色的,不算漂亮,但在我心里卻是最美的。

    下山時,我不覺得累了,便和爸爸比賽看誰先到山腳下。回到賓館已是黃昏,我匆忙地洗完澡,一下子撲到床上,不一會兒便進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。

    神秘的神農(nóng)架三年級范文(19篇)篇九

    今年暑假,我來到了深不可測;令人聞風喪膽、望而生畏、甚至可以說是驚心動魄的神農(nóng)架。神農(nóng)架,一個神秘而又美麗的地方,因為這里常被人們說有一種高大威猛的直立行走動物——“野人”據(jù)說他的腳碩大無比;長著血淋淋的鮮紅毛發(fā);大如“盤盂”的身體:鬼鬼祟祟的在森林里活動,給人以百步穿楊之感。好似一只活靈活現(xiàn)的龍在伸手不見五指的溝壑,高壯雄偉的深山中穿梭……這一天,我們開著車在枝繁葉茂的神農(nóng)架林區(qū)穿行,一旁高大堅韌的巖石壁不時讓人打了個寒噤,正值火熱的夏季,可神農(nóng)架卻陰森潮濕,讓人止不住的打噴嚏,山頂上煙霧繚繞,為這座綠得叫人擔心的大山籠上了一層面紗。

    在這極容易令人迷失方向的深山老林之中,不知不覺就進入了神農(nóng)架林區(qū)的中心,據(jù)說是發(fā)現(xiàn)野人遺物極多的板壁巖,已進入板壁巖,便是群山環(huán)繞,連綿起伏的山峰一座接一座的拉起手來,宛如熱情戀人,相對相依,旁逸斜出,看著就令人浩氣長舒。走在這群山的懷抱中,呼吸著新鮮空氣,讓我不知不覺燃起了尋找野人的念頭,我東張西望,在令人眼花繚亂的森林里穿梭,尋找野人的足跡,我一絲不茍的尋找著地面的每一個角落,希望能找到關(guān)于野人的一些強有力的證據(jù),露珠吻濕了新葉,不經(jīng)意間天上就下起了毛毛細雨,但人們早已司空見慣,不足為奇。“光陰似箭,日月如梭”很快我們就走出了板壁巖,回頭一看,那場面令人震驚,大大小小的山峰上都安裝著密密麻麻的攝像頭,還有一些探險者星羅棋布的分布在森林的深處,當我看到通往森林的深處根本就沒有路,只有一條窄的令人擔憂的小徑,蚊蟲像一張網(wǎng)一樣不停地對人們噬咬的時候,我大吃一驚,當我轉(zhuǎn)過身時,我才發(fā)現(xiàn)自己身旁已經(jīng)聚集了一大群牙牙學語的小孩子,他們呆若木雞的站在那里,個個都看得目瞪口呆。

    探險者進入森林不久,就被四通八達的樹藤和樹干“吞”進了肚子里,消失在人們的視野之中。看到了探險者們艱難的.徒步上山,隨時面臨著死神的威脅,我尋找野人的念頭早已拋到九霄云外去了,我健步如飛的跑到了出口,野人的恐怖形象歷歷在目我的腦海里不時浮現(xiàn)出被野人吃掉的場景,我膽顫心驚,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的和家人回到了車上,離開了那既令人滿心憧憬又令人心驚肉跳的神農(nóng)架。在離開的路上,我對那讓人回味無窮的神農(nóng)架浮想聯(lián)翩,想到那些探險家們的處境是多么的危險,但他們卻毅然進入那死亡的深淵,突然我明白了:想要達到自己的理想與目標,滿足自己的好奇心,就應(yīng)懷著堅定的信念付諸行動,努力實現(xiàn)。

    神秘的神農(nóng)架三年級范文(19篇)篇十

    一天晚上,我做了一個奇怪的夢。夢見我在一個神秘的森林里迷了路。那個森林里的樹很大很大。樹干很粗。有我這樣的'小孩二十個重疊那么高。

    站在樹下,我發(fā)現(xiàn)樹上結(jié)著許多的果子。這些果子的樣子很奇怪。就像不同的動物的圖案。我摘了一個像兔子腦袋的果子。咬了一口兔耳朵。嘿!絕了。味道像麥當勞里的薯條。我又摘了一個像恐龍的果子。剛咬開第一口便樂了。里面居然是一杯可口可樂。

    再看其他樹。每一棵都很奇怪。樹上的葉子有的發(fā)著金光,有的發(fā)著銀光……不僅如此,那些果子還具有神奇的力量呢!有的吃上一個,個子就能長高。有的吃上一個,人就變聰明了。只要把書那么一翻,書上的內(nèi)容不到幾分鐘就刻進了你的腦子里。

    這個森林太神奇了。如果不是夢。那該多好呀!

    神秘的神農(nóng)架三年級范文(19篇)篇十一

    下雪了!看雪花像輕柔的柳絮,紛紛揚揚鋪天蓋地地撒落下來,像白色的精靈在空中飛舞,像奶奶剪的窗花,從遙遠的空中帶給人們美好的祝福。

    大地銀裝素裹,分外妖嬈。門前的柑桔樹葉變成了一個個晶瑩剔透的勺子;屋頂戴上了暖和的白絨帽,從煙囪冒出的白煙讓人感覺像來到了仙境一般;干渴了幾個月的麥苗正咧著嘴津津有味地吮吸著甘甜的雪水,遠處的高山穿上了白袍子,準備溫暖地過冬呢。我和哥哥迫不及待地來到門前空地上準備堆一個雪人,我和哥哥分工協(xié)作,哥哥負責做雪人的身子和頭,我負責準備雪人的頭發(fā)、眼睛、鼻子、圍巾,哥哥滾了一個大大的雪球做雪人的身子,接著滾了一個稍微小一點的雪球做頭,我們用黑豆做雪人的眼睛、胡蘿卜做雪人的鼻子、樹葉做雪人的頭發(fā),我們還偷偷把奶奶的紅圍巾拿來給雪人圍上,頓時雪人就像活了一樣,看著我們辛勤勞動的成果,雖然手凍的通紅可我們卻高興的手舞足蹈,路過的村民看見我們堆的雪人,都夸贊的說:“堆的真不錯!”

    下雪的冬天是美的,下雪的農(nóng)村更是美的,是孩子們的童話世界,是孩子們的.開心樂園!

    神秘的神農(nóng)架三年級范文(19篇)篇十二

    我看見白花花的墻壁貼上了許多廣告紙,變得不干凈了;馬路旁邊有許許多多一次性飯盒,造成了白色污染,破壞了環(huán)境;汽車排放出又臭又黑的尾氣也污染了環(huán)境;還有人們亂砍伐樹木……這些破壞環(huán)境的現(xiàn)象,真是讓我們觸目驚心。

    植樹節(jié)那天,我用壓歲錢買了一棵小樹苗,準備好了一桶水和一把鏟子,與姐姐一起來到院子里種樹。我先脫下外套,把衣袖挽起,拿起小鏟,準備挖坑。我挖了一會兒,泥土卻紋絲不動,烈日下,我已經(jīng)滿頭大汗了,用手擦擦汗,我的手上沾滿泥土,結(jié)果,我的臉變成了大花臉,姐姐忍不住哈哈大笑起來。就算這樣,我也不放棄,繼續(xù)使勁地挖,過了一會兒,終于把坑挖好了。我和姐姐小心翼翼地把小樹苗放進坑里,再用手來培土。姐姐提來一桶水澆給小樹苗。看著小樹苗歡快地喝著水,我心里想:小樹苗快快長大!為保護環(huán)境貢獻一份力量。

    綠色行動,保護環(huán)境,我們的家園將會變得美好。

    神秘的神農(nóng)架三年級范文(19篇)篇十三

    星期五,老師給我們安排了一個有趣的任務(wù),是“保護蛋寶寶”。

    回到家,我迫不及待地從冰箱里挑選了一個圓滾滾的雞蛋,找來一個精致的小盒子,里面放了三張紙和一個海綿,小心翼翼地把蛋放進它的“小床”里,看著這個可愛的蛋寶寶,我給它取名叫“小乖”。

    周一早上去上學,我?guī)е」砸宦飞闲⌒闹斏鞯刈咧滦」运に椋贿M教室,我就打開盒子,把小乖仔仔細細地全身檢查了一遍,幸好它毫發(fā)無損。上課時,我總是情不自禁地去關(guān)心它,下課后,我寸步不離地保護它,放學路上人很擁擠,我差點摔了一跤,還好我眼疾手快,小乖才安然無恙。經(jīng)過這次事情,我更加珍惜它,愛護它,終于我的“護蛋行動”成功了。

    這次“護蛋行動”讓我更加深刻地體會到,保護一個小小的雞蛋都這么不易,那么父母養(yǎng)育我們又該是多么不容易啊!

    【雞蛋“士兵”】。

    文/席家煜。

    星期日,太陽公公下山的時候,我從冰箱的格子里精心挑選了一個又大又圓的、身穿棕色外衣的雞蛋,蛋殼上還散落著一些黑點,放在桌子上,遠遠望去,就像一個曬黑的不倒翁。我給它取了一個名字叫“強明”,希望他明天堅強一點。我小心翼翼地把它捧到書桌上,給它畫了一件藍色的衣服,畫上口袋和黑色鈕扣,加上又大又亮的眼睛,涂上黑色的頭發(fā)。又找來一個盒子,放上大米,再把雞蛋小心翼翼地放進去,最后合上蓋子。

    星期一,我捧著蛋走在上學的路上,一個拳頭大的石頭顛了一下,蛋掉在了地上碎了,然后我的心也碎了,很難受,心里一片黑暗。

    最后,我的護蛋行動失敗了。

    【雞蛋歷險記】。

    文/金奕晨。

    我是一只雞蛋。這天我和往常一樣,躺在冰箱的盒子里,突然我被一只大手帶到了一只碗里。這時,一個小女孩趴在碗邊上對我說:“明天我們班級要舉行護蛋行動,我會把你帶到學校并且保護你哦。”

    第二天,我被包上了一層層的餐巾紙、廢紙和無紡布,然后被放到了一個大鐵盒里。緊接著一路黑咕隆咚,搖搖晃晃,我都快被晃暈了。忽然盒子被打開了,我被一只小手拿了出來,我聽到小女孩和同學們這樣介紹我:“我的蛋叫小黑,外號是茶葉蛋。”我還看到了很多同伴,有的和大米一起裝在玻璃罐子里,有的待在了蛋兜里,還有的被裹上好多層泡沫。

    整整一天,小女孩都把我裝在盒子里,帶在身邊。午餐的時候,她不小心把盒子撞在了椅子上。多虧了有一層層的包裝保護我,我才幸免于難。最后,我被完好無損帶回了家。真是奇妙而又刺激的一天!

    【護蛋歷險記】。

    作者:鳳雅涵。

    早晨,我用保鮮袋把蛋裝起來,再用紙把外面包裹住,把它放進了上衣口袋里,小心翼翼地來到了學校。在第一節(jié)數(shù)學課的時候,我的蛋不小心撞到了桌角,啊,不好,我還要孵小雞呢!幸好,雞蛋還沒碎,我還可以孵小雞。

    大課間的時候,我急急忙忙地把蛋放進課桌里就走了出去,可是我心里還是忐忑不安,生怕雞蛋掉下來,做完操我趕緊回了教室,一查看,太好了,雞蛋完好無損!

    第三節(jié)課的時候,我被老師叫去考跳繩,正跳到一半的時候,我的雞蛋不知從什么地方飛了出來,我詫異地想:“雞蛋不是在課桌里嗎?”因為是在考試,所以我只好繼續(xù)跳下去,等我跳完之后,我走過去小心翼翼地把蛋捧起來,蛋已經(jīng)粉身碎骨,流了一地的蛋液。這時,天更陰沉了,太陽似乎不見了,大樹的葉子更黃了,葉子從樹上落下來,我沉默了,放佛那一剎那,時間都凝固了,我拿著破碎的蛋走進教室,接著,依依不舍地把它扔進了垃圾桶里。

    我的護蛋失敗了!

    神秘的神農(nóng)架三年級范文(19篇)篇十四

    從前,有一個非常神秘的花園,花園里有各種水果,甚至冬天也有各種水果。

    一個雪花紛飛的冬天,一個小女孩在森林里走著,忽然看見一座神秘的花園。花園里鳥語花香,小女孩很好奇地走進去,她發(fā)現(xiàn)這個花園和其他花園不一樣,即使冬天,也有新鮮的水果,花兒綻放,小草在搖頭,各種樹木長得依然那么茂盛。特別是那葡萄,架上覆蓋著綠茵茵的葉片,就像長長的涼棚,架下掛著各種各樣顏色的葡萄,青的,綠的,紅的,紫的,玫瑰色的,黑色的……她立即摘了一串葡萄,正在這時,一個巨人走了過來,小女孩害怕極了。巨人微笑著對小女孩說:“別害怕,我不會傷害你的,這種葡萄吃了可以年輕,你可以吃。”小女孩開心極了,她謝過巨人后高興地離開。

    這件事情很快傳到了國王那里,于是,國王命令所有士兵去摘葡萄。小女孩聽到這個消息,連忙召喚自己所有的小伙伴一起去幫助巨人保衛(wèi)花園。她們在去花園的路上設(shè)置了許多陷阱,士兵們措手不及,紛紛敗退。

    從此,小女孩和巨人成了好朋友。平時小女孩一有時間,就來花園與巨人一起玩耍,一起欣賞花園的美景。現(xiàn)在,這座神秘的花園變成了小女孩和巨人的樂園。

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    神秘的神農(nóng)架三年級范文(19篇)篇十五

    清晨,我剛一起床,我驚訝的望著窗外……下雪了!這是今年下的第一場雪。

    我打開窗戶,注視著天空中刮來的鵝毛大雪,橫七豎八的落在地上,很快就變成了小水滴。寒冷兇惡的大雪一次次威脅著人們投降,可人們不甘示弱,個個穿上了毛皮大衣,帶上絨毛手套。很快,大大小小的房頂上都積滿了厚厚的雪,所有的房子都穿上了一件潔白的“大棉襖”。整個城市就像是一座“積雪城堡”。

    下午,我放學回來后站在窗前凝望著天空中還未止的大雪,仿佛比上午下的更大了。瞧,屋頂上有幾個小孩跑了上來,他們仿佛在歡慶著雪中的歡躍,從上面可以很清楚的看到他們踩在厚厚大雪上的足印。

    晚上,我吃完飯有站在陽臺的窗戶上觀看著還沒停之的大雪,后面低矮的房子上潔白的雪花已經(jīng)暗了下來,就像枯萎的花朵,一經(jīng)看不清了。漫天亂飛的雪花此時慢慢平息了下來,輕輕的降落在地面上,仿佛在柔和的在天空中舞蹈,傾吐著傍晚的歡躍。這時,有的房屋各個開起了房屋客廳的燈,好似在給天空中跳舞的雪花伴奏。

    漂亮的雪花,我愛你,更贊美你。

    神秘的神農(nóng)架三年級范文(19篇)篇十六

    今天是二月一日,今二零一六年的第三場雪。雪是冬天的使者,而我早已候在門口“歡迎”她了。

    下午,雪紛紛揚揚地落下來,好像一只蝴蝶翩翩起舞,在向人們炫耀“她”耀眼的身姿。又好像漫天亮白無暇的花瓣,飄飄揚揚地落下,又輕又柔。還像許多白色小精靈,從圣潔的天堂飛落下來,把人們帶進一個優(yōu)美恬靜的仙境。一剎那,漫天皆白,萬里雪飄。即使只是小雪。卻給人一種安靜美的感覺。不僅僅是這樣,雪還有一種值得贊美的品質(zhì),那就是堅持不懈,永不言棄,轉(zhuǎn)暖時,雪忍受著炎熱,忍受著即將消失的痛苦,直到冰雪消融的最后一刻。比起欣賞雪的美,我想我們更應(yīng)該學習雪高尚優(yōu)秀的品質(zhì)。晶瑩剔透的雪還在下著,它沒有太陽的燦爛,沒有鮮花的艷麗,也沒有星星的閃爍,它的品質(zhì)卻比誰都耀眼,比誰都美麗。

    雪還有一定的藥用價值,臘雪甘冷無毒,還能夠解毒,治小兒熱痛狂啼,還治酒后暴熱。用干凈的雪煮粥、沏茶有止渴的效果。眼紅目赤時,用純凈的雪水清洗眼部,一定有效!還能夠治療許多病,我就不一一道來了。

    神秘的神農(nóng)架三年級范文(19篇)篇十七

    我們學校舉行了一次特殊的行動,那就是護蛋行動-每個人帶一個雞蛋,在24小時內(nèi)貼身攜帶,不能讓雞蛋破損。

    一開始還以為很好玩,帶著個蛋多有意思!同學們也都覺的很有趣,我還在上面畫了一張“臉”。可是后來就不覺得了,因為我要多加小心才不會使我的蛋寶寶破掉,我把他放在口袋,下了課也不像以前一樣追打,鬧騰,因為這樣才不會有危險。別人擠過來,我也把他推開。可是盡管我再三小心,時刻注意保護寶寶。可是弄破蛋寶寶的卻是我自己。課間我把它拿出來,放在一個瓶子的瓶口上想看看它,呀,不知道誰撞了了我一下“啪”蛋從瓶口上掉了下來,蛋黃和蛋清四濺。

    同學們“哄”的笑了起來,而我卻很傷心,心里對蛋寶寶說了很多個對不起,我后悔自己當時沒有保護好。

    保護蛋寶寶真辛苦,雖然我的蛋寶寶被我摔破了,可是我從中感受到了一個生命是多么的脆弱,想想自己的父母,他們正是這樣細心小心地呵護我們長大的,所以我們應(yīng)該珍惜我們的生命,同時也要珍惜時間,要是不珍惜時間就等于不珍惜自己的生命。

    從這次行動中我懂得了許多許多……。

    神秘的神農(nóng)架三年級范文(19篇)篇十八

    今天,天上下起了蒙蒙細雨,很快到了吃飯的時間。

    吃飯的時候,我想到了老師說的光盤行動。我看著一粒粒白色的米飯和香噴噴可口的菜,讓我想起了一首詩,“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。農(nóng)民伯伯那么辛苦種出來的糧食我們卻不知道珍惜,經(jīng)常把沒有吃完的米飯倒掉,真浪費!

    我非常的開心,我懂得了珍惜糧食。

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    神秘的神農(nóng)架三年級范文(19篇)篇十九

    雪,伴著元旦的喜慶,隨著寒冷的號角,飄飄揚揚地撒落人間。

    早晨,天霧蒙蒙的,猶如用灰而透明的面紗掩蓋了天空的“臉”。街上的人寥寥無幾,大家都把自己裏成了“粽子”狀,看起來笨手笨腳的。我在窗前,雙手托著下巴,憧憬著望著灰暗的天空,等著、盼著杭州的第一場雪。

    雪,逐漸變大……。

    接著,雪如同扯碎了的棉花,鵝毛般的從天而降。我彈得也越來越起勁,最后,我陶醉了,情不自禁地像離弦的箭一樣“沖”出門外。雪,跳在我的手中,我感受到了它的舞蹈;雪,落在我的懷里,我感受到了它的熱情;雪,印在我的心中,讓我感受到杭州的雪是最美的!

    雪娃娃玩累了。有的靠在墻角邊,墻角染上了銀白色;有的停在大樹上,為大樹編織了潔白無暇的風衣……最后一片“雪”,印在我心中,那是一片獨一無二的雪,那片雪使我感受到了雪中,有一個童話般的世界!

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