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美術(shù)備課總結(jié)(模板17篇)篇一
為了更好勝任新形式下的藝術(shù)教學(xué)工作,組內(nèi)每位藝術(shù)教師充分意識到專業(yè)發(fā)展是每一位教育工作者的職業(yè)需要,深入學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,充分認(rèn)識進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的重要意義,不斷規(guī)范自身言行,樹立藝術(shù)教師良好形象,持續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)工作。所以在本年度每人撰寫課堂點評、教育敘事、報刊精華、教學(xué)反思、我的亮點五篇文章,提高自身的專業(yè)水平,不斷學(xué)習(xí)吸收,不斷總結(jié)、反思,發(fā)現(xiàn)不足,以利提高今后的工作效率。
教研組每位成員至少閱讀三份學(xué)科刊物,及時了解教學(xué)動態(tài)和教改趨向,開拓視野,拓寬改革思路;同時,結(jié)合自己的教學(xué)實踐,吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗,從而使課堂教學(xué)有特色,運用相關(guān)的教育學(xué)、心理學(xué)知識及學(xué)科基本理念,根據(jù)學(xué)生的特點,合理選擇課堂組織形式,恰當(dāng)選擇教學(xué)方式、方法。
在學(xué)習(xí)“兩綱教育”精神中,組織有特長的學(xué)生參加各級各類的競賽,美術(shù)老師組織輔導(dǎo)學(xué)生參加20xx年上海市“真彩杯”學(xué)生繪畫書法作品比賽和20xx年上海市“金山杯”學(xué)生繪畫書法作品比賽活動,學(xué)生作品內(nèi)容充分體現(xiàn)了“兩綱教育”的精神。
組內(nèi)藝術(shù)教師積極參加區(qū)音樂、美術(shù)聯(lián)片教研活動,努力探索新的教學(xué)模式,提高隨堂課的質(zhì)量,及時對所上的課進(jìn)行教后分析和反思。重視校本教研,進(jìn)行公開課、展示課的活動,“集體備課”、“教學(xué)實研討課”、“骨干教師展示活動”為主要手段,全員參與,定時間、定地點、定內(nèi)容、和活動的詳細(xì)記錄。利用教研活動時間及課余時間進(jìn)行每周一次組織集體備課,并做好筆記。與兄弟學(xué)校牽手,加強(qiáng)片級教研交流活動,互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,共同促進(jìn),圓滿完成各任教年級的教學(xué)任務(wù),致力提高學(xué)生的全面素質(zhì),發(fā)展學(xué)生個性。在課堂教學(xué)中還融入精神教育和生命教育的內(nèi)容,尤其注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力。
20xx年3月,金艷老師輔導(dǎo)學(xué)生參加上海是“金山杯”學(xué)生繪畫書法作品比賽活動中,朱圣杰同學(xué)獲市三等獎。
20xx年10月,金艷老師的“生命的樂趣,生活的精彩”獲區(qū)教學(xué)有效性案例征文評比活動一等獎。
與其他組相比我們還存在一些差距,有待于下步工作中逐步解決。
1、分析目前狀況,希望提高藝術(shù)教師與學(xué)科的地位。
2、加強(qiáng)課題研究,并把研究課題要深入實踐下去。
3、養(yǎng)成勤讀書的習(xí)慣,多鉆研,走向藝術(shù)教師專業(yè)成長的道路。
美術(shù)備課總結(jié)(模板17篇)篇二
為了更好勝任新形式下的藝術(shù)教學(xué)工作,組內(nèi)每位藝術(shù)教師充分意識到專業(yè)發(fā)展是每一位教育工作者的職業(yè)需要,深入學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,充分認(rèn)識進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的重要意義,不斷規(guī)范自身言行,樹立藝術(shù)教師良好形象,持續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)工作。所以在本年度每人撰寫課堂點評、教育敘事、報刊精華、教學(xué)反思、我的亮點五篇文章,提高自身的專業(yè)水平,不斷學(xué)習(xí)吸收,不斷總結(jié)、反思,發(fā)現(xiàn)不足,以利提高今后的工作效率。
教研組每位成員至少閱讀三份學(xué)科刊物,及時了解教學(xué)動態(tài)和教改趨向,開拓視野,拓寬改革思路;同時,結(jié)合自己的教學(xué)實踐,吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗,從而使課堂教學(xué)有特色,運用相關(guān)的教育學(xué)、心理學(xué)知識及學(xué)科基本理念,根據(jù)學(xué)生的特點,合理選擇課堂組織形式,恰當(dāng)選擇教學(xué)方式、方法。
在學(xué)習(xí)“兩綱教育”精神中,組織有特長的學(xué)生參加各級各類的競賽,美術(shù)老師組織輔導(dǎo)學(xué)生參加20xx年上海市“真彩杯”學(xué)生繪畫書法作品比賽和20xx年上海市“金山杯”學(xué)生繪畫書法作品比賽活動,學(xué)生作品內(nèi)容充分體現(xiàn)了“兩綱教育”的精神。
組內(nèi)藝術(shù)教師積極參加區(qū)音樂、美術(shù)聯(lián)片教研活動,努力探索新的教學(xué)模式,提高隨堂課的質(zhì)量,及時對所上的課進(jìn)行教后分析和反思。重視校本教研,進(jìn)行公開課、展示課的活動,“集體備課”、“教學(xué)實研討課”、“骨干教師展示活動”為主要手段,全員參與,定時間、定地點、定內(nèi)容、和活動的詳細(xì)記錄。利用教研活動時間及課余時間進(jìn)行每周一次組織集體備課,并做好筆記。與兄弟學(xué)校牽手,加強(qiáng)片級教研交流活動,互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,共同促進(jìn),圓滿完成各任教年級的教學(xué)任務(wù),致力提高學(xué)生的全面素質(zhì),發(fā)展學(xué)生個性。在課堂教學(xué)中還融入精神教育和生命教育的內(nèi)容,尤其注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力。
20xx年3月,金艷老師輔導(dǎo)學(xué)生參加上海是“金山杯”學(xué)生繪畫書法作品比賽活動中,朱圣杰同學(xué)獲市三等獎。
20xx年10月,金艷老師的“生命的樂趣,生活的精彩”獲區(qū)教學(xué)有效性案例征文評比活動一等獎。
與其他組相比我們還存在一些差距,有待于下步工作中逐步解決。
改進(jìn)的設(shè)想:
1、分析目前狀況,希望提高藝術(shù)教師與學(xué)科的地位。
2、加強(qiáng)課題研究,并把研究課題要深入實踐下去。
3、養(yǎng)成勤讀書的習(xí)慣,多鉆研,走向藝術(shù)教師專業(yè)成長的道路。
美術(shù)備課總結(jié)(模板17篇)篇三
本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,現(xiàn)給自己在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作做一個總結(jié):
課堂教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,我努力將自己的一些教學(xué)經(jīng)驗及所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,立足課堂及教學(xué)實際,力求讓我的美術(shù)課堂為學(xué)生的視野開闊貢獻(xiàn)自己的那份力量。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計教案,并結(jié)合各班的實際,靈活上好每一堂課,課堂上認(rèn)真?zhèn)魇?,把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生,使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識,掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美,提高了學(xué)生的審美能力。初三本學(xué)期我與解媛媛老師集體備課,全面了解熟悉整個教材,美術(shù)本學(xué)期二次摸底成績?nèi)珔^(qū)第一。
對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù),我都能以自己最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
在這個學(xué)期的宣傳工作中,按時上崗,盡職盡責(zé),為學(xué)校搞好服務(wù)。
反思本學(xué)期來的工作,自己在工作中的不足,主要有以下幾點:
1、在自身業(yè)務(wù)能力的提高方面還有所欠缺,課堂教學(xué)實踐中思考得還不夠全面,不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,進(jìn)行反思。
2、教科研方面,雖然本學(xué)期加大了學(xué)習(xí)的力度,認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實,沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。
3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力,為我校的美術(shù)教學(xué)做出自己的應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
美術(shù)備課總結(jié)(模板17篇)篇四
時光清淺,歲月如歌。擷一束光陰,拂過心間,唯有美育的芳華,沉香流年。一場突如其來的疫情隔離了交通地域,終究隔不斷老師前往工作崗位的步伐。5月6日宏橋小學(xué)如期開學(xué)啦!在學(xué)校的引領(lǐng)和大力支持下,我們做好防疫工作的同時,有序開展美術(shù)教研活動。
開學(xué)第二天,吳濤主任和全體組員一起,共同商討本學(xué)期工作內(nèi)容,并就各年級的本冊教材一起研討。
本學(xué)期組員各講一節(jié)組內(nèi)研討課,即講即評,做到自評、主評、互評相結(jié)合,讓每一個參與者有所思,有所悟,將“教研”二字落到實處。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢,利用周三下午的時間組織學(xué)員觀摩網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)課,取他人之長,補(bǔ)己之短,切實提高教學(xué)質(zhì)量。
通過外出寫生、專業(yè)研討等形式,提升組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)水平,開展了主題為“激情盛夏相約西河”的寫生活動。美術(shù)組全體教師走進(jìn)大自然,感受夏日激情向上的蓬勃生命,感受夏山如碧、春生夏長。通過實踐尋找繪畫上的靈感和創(chuàng)意,提高全員的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力,培養(yǎng)對自然風(fēng)景和環(huán)境的觀察力和感受力,寫生回來相互評價作品,一起研討,營造濃郁、和諧的專業(yè)研討氛圍。
舉辦慶“六一”畫展,積極參與各項繪畫競賽活動。利用校訊通、海報、班級群等形式征集學(xué)生作品,并將優(yōu)秀作品在班級展板上展出,評出優(yōu)秀作品,頒發(fā)獎狀和獎品。
藝無止境,學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)在路上……我們將繼續(xù)實施美術(shù)藝術(shù)教育,通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動,提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平。培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍,為宏橋小學(xué)的藝術(shù)教育共同撐起一片藍(lán)天!
美術(shù)備課總結(jié)(模板17篇)篇五
金橋?qū)W校2012—2013學(xué)年度上學(xué)期。
一學(xué)期來,美術(shù)備課組在學(xué)校、藝體辦公室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),以向課堂要質(zhì)效為方向,以培養(yǎng)具有優(yōu)秀審美素養(yǎng)的中學(xué)生為終極目標(biāo),努力打造團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、不斷創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的備課組形象,工作扎扎實實、勤勤懇懇、不計得失,取得了優(yōu)異的成績,得到全校師生的一致好評。現(xiàn)小結(jié)如下:
一、教研氛圍濃厚。
開學(xué)初,美術(shù)備課組三人都自發(fā)從課程教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生基本情況分析和提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施等方面制定全面、詳實、針對性強(qiáng)的教學(xué)計劃;學(xué)期結(jié)束,每人都提前寫好教學(xué)工作總結(jié),撰寫經(jīng)驗文章(或論文),按時做好學(xué)生期末成績考核工作。在學(xué)校教學(xué)過程管理檢查中,全組成員成績優(yōu)異。
要教好書,首先要備好課,集體備課尤為重要,它有助于成員之間的經(jīng)驗交流與專業(yè)發(fā)展,促進(jìn)集體凝聚力。這學(xué)期,美術(shù)備課組堅持集體備課,每次備課組內(nèi)成員都能深入教材,挖掘教材的潛在思想,再根據(jù)本年級學(xué)生的年齡特征,各抒己見、取長補(bǔ)短,最后共同形成精品教案。
美術(shù)備課組成員間還堅持相互聽課,特別是年輕教師之間,本期相互聽課多達(dá)30節(jié)以上。每次聽課,我組均能做到客觀、公正地進(jìn)行點評,總是努力幫助對方成長。
二、相互學(xué)習(xí),相互提高,專業(yè)引領(lǐng)超強(qiáng)。
尺有所長、寸有所短。雖然我組成員共同的專業(yè)都是美術(shù),但每人的專業(yè)領(lǐng)域不同,設(shè)計、油畫、國畫工筆、寫意、書法等每位成員都有專長,我們相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短。如:利用教研活動時間組織成員學(xué)習(xí)國畫、練習(xí)書法,正因為平時不懈的努力、積極的付出,才涌現(xiàn)了縣藝術(shù)節(jié)書畫展優(yōu)秀作品獎、優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎。
校園因有學(xué)生而生機(jī)勃勃;老師因有學(xué)生而桃李滿天。學(xué)生的幸福就是教師的幸福!因此,在訓(xùn)練期間,美術(shù)組即制定了初中美術(shù)特長生輔導(dǎo)方案。在教學(xué)中,輔導(dǎo)老師堅持以學(xué)生為本,嚴(yán)要求,抓考點,重落實,強(qiáng)過手。特別是對學(xué)生,管理更細(xì),要求更嚴(yán),針對性更強(qiáng)。每天要求學(xué)生按時到畫室,一到畫室,即交一日學(xué)習(xí)目標(biāo),教師對照目標(biāo)抓落實。在教學(xué)中,教師在作業(yè)前講方法,作業(yè)中講難點,作業(yè)后講得失。通過努力,學(xué)生綜合素質(zhì)有了較大提高。相信在2013年中考中,我校美術(shù)專業(yè)首錄上線率必將再次領(lǐng)先,為2010級中考整體上線作出更大的貢獻(xiàn)。
四、努力開展校本課程。
在新學(xué)期伊始,學(xué)校實施了學(xué)期的興趣社團(tuán)建設(shè)計劃。在興趣社團(tuán)的組建中,美術(shù)備組積極組建了書法興趣社團(tuán)、素描、水粉興趣社團(tuán)、卡通畫興趣社團(tuán),堅持每位教師帶隊一到兩個社團(tuán)的原則,以提高學(xué)生綜合能力為目的,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造美的能力。在興趣社團(tuán)中,每位輔導(dǎo)教師做到:有計劃、有備課、有記錄,并做到了:定時間定地點的工作要求。經(jīng)過一個學(xué)期的共同努力,美術(shù)興趣社團(tuán)的學(xué)生都有了明顯的進(jìn)步。
在學(xué)校第十屆藝術(shù)節(jié)書畫、攝影展活動中,學(xué)校三個年級的同學(xué)積極報名參加,共上交隔了作品達(dá)2000件,每一幅作品無不展示了學(xué)生的美術(shù)基本功,也充分證明了興趣社團(tuán)的在學(xué)生課余生活的重要性,不但提高了學(xué)生的創(chuàng)造美、鑒賞美的能力,也提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),為適應(yīng)新時期的教育做好了準(zhǔn)備。
五、驕人的成績。
2、在學(xué)校第十屆藝術(shù)節(jié)中,美術(shù)備課組輔導(dǎo)的學(xué)生展出了近600幅優(yōu)秀的書法、素描、水粉靜物和水粉風(fēng)景,贏得了與會領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
六、存在的問題和教訓(xùn)。
金無足赤,人無完人,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,語言不夠生動,平時示范較少。
晨起朝落,榮譽(yù)只能代表過去,今后,我組將會更加努力,積極投入教育改革的浪潮中,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,大力提高教育教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)校美術(shù)教育事業(yè)作出最大的貢獻(xiàn)。
2013.1。
美術(shù)備課總結(jié)(模板17篇)篇六
時光如流水,在匆匆忙忙中,又一學(xué)期結(jié)束了。半年來,美術(shù)在教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)、和大力協(xié)作下,順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo),取得了較為令人滿意的成績。為使今后的工作更收一層樓,現(xiàn)將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下:
開學(xué)初,我們遵照教導(dǎo)處的要求,結(jié)合學(xué)校實際情況,制訂了切實可行的工作計劃,并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動:監(jiān)督教師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué),組織了諸如聽課、比賽、展覽等一系列活動,學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣很濃。
1、創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境,營造學(xué)習(xí)美術(shù)氛圍為營造良好的學(xué)習(xí)美術(shù)氛圍,美術(shù)組在學(xué)校每一面潔白的墻壁上懸掛學(xué)生、教師的美術(shù)作品,既美化了校園,也給美術(shù)生帶來了成就感,更營造了全體同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的氛圍。
2、豐富多彩的美術(shù)活動,激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情除了正常的美術(shù)課外,美術(shù)組還在學(xué)校的統(tǒng)一安排下開設(shè)了民間美術(shù)活動課,包括陶瓷制作、剪紙、年畫、書法班等,既讓同學(xué)們體會到了我們中華民族傳統(tǒng)民間美術(shù)的藝術(shù)魅力,也大大激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)美術(shù)的熱情。
3、全校師生的共同努力,白中美術(shù)成績令人矚目。
通過全體師生的共同努力,我校的美術(shù)成績近幾年取得了可喜的成績:
a、成功舉辦了白云湖中學(xué)第一節(jié)至第五屆白云湖中學(xué)師生書畫展。
b、從20xx年至20xx年連續(xù)三年我校的中考美術(shù)生錄取率名列全市第一,其中鄭恒春同學(xué)獲章丘市美術(shù)專業(yè)第一名的好成績并被章丘四中錄取。
c、我校三名美術(shù)教師韓云成、孫佰順、商敬學(xué)在20xx年章丘市組織的美術(shù)教師素質(zhì)大賽中獲一等獎。
d、在20xx年“魅力章丘和諧校園”師生書畫攝影展活動中,孫佰順、商敬學(xué)、韓云成老師同獲一等獎。
e、在20xx年濟(jì)南市“揮毫寫經(jīng)典墨香飄全城”軟筆書法現(xiàn)場比賽中,我校袁傳璞同學(xué)獲一等獎,孫百順被評為“濟(jì)南市優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。
f、在慶“六一”少年兒童書畫大賽和章丘市藝術(shù)節(jié)活動中,我校三十名同學(xué)獲獎,學(xué)校也被評為“優(yōu)秀組織獎”。
1、按照教導(dǎo)處的要求,結(jié)合本學(xué)科特點,安排并參加教研活動。
2、按時進(jìn)行常規(guī)自查,認(rèn)真?zhèn)湔n,使美術(shù)教學(xué)能嚴(yán)謹(jǐn)高效。
3、通過聽評課和研討,促進(jìn)自己的經(jīng)驗和信息交流。
4、充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué),加強(qiáng)示范。
5、定期組織美術(shù)興趣小組活動,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長。
今后我們將繼續(xù)以“三個面向”為指針,全面實施素質(zhì)教育,通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動,提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展,同時營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍,使我校成為全市優(yōu)秀的、獨具特色的農(nóng)村學(xué)校之一。
美術(shù)備課總結(jié)(模板17篇)篇七
1、開學(xué)初,我們遵照教務(wù)處的要求,結(jié)合學(xué)校實際環(huán)境,制訂了切實可行的工作計劃,并盡可能地按計劃開展了富厚多彩的運動:監(jiān)督教師搞好教授教化老例和老例教授教化,組織了諸如聽課、比賽等一系列運動,教師的教授教化行為日趨規(guī)范,校園文化氣氛異常濃厚。
2、以運動匆匆教授教化。依據(jù)學(xué)期初的教研運動支配及學(xué)校各個部門的臨時支配,準(zhǔn)時或禁絕時地組織各類各樣的運動,調(diào)動教師美術(shù)教授教化及學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性,進(jìn)步美術(shù)教授教化后果。
3、進(jìn)步認(rèn)識,增強(qiáng)自學(xué)。使教師認(rèn)識到:要搞好教授教化,首先自身要有較高的專業(yè)技巧程度,因此,必須增強(qiáng)自學(xué),更應(yīng)客氣學(xué)習(xí),持續(xù)進(jìn)步本身的業(yè)務(wù)知識程度。
4、采取的措施和步伐:
(1)依照學(xué)校的要求,結(jié)合本學(xué)科特點,支配并組織教研運動。
(2)按時進(jìn)行老例反省,并禁絕時地進(jìn)行抽查,督匆匆教師認(rèn)真?zhèn)湔n,使美術(shù)教授教化能正常開展。
(3)通過聽評課和研討會,匆匆進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流。
(4)勉勵美術(shù)教師充分應(yīng)用美術(shù)室現(xiàn)有模具和資料進(jìn)行教授教化,增強(qiáng)示范。
(5)按期組織美術(shù)興趣小組運動,培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)特長。
5、組織興趣小組運動。
課外藝術(shù)運動是學(xué)校藝術(shù)教導(dǎo)的緊張構(gòu)成部分,我們面向全體學(xué)生,遵循學(xué)生的主體性和自主選擇性原則,勉勵學(xué)生積極介入各類藝術(shù)運動,勇敢表現(xiàn)自我,并在遍及的根基上,盡可能滿足學(xué)生自身進(jìn)步的愿望,抓好興趣小組的教授教化工作,加強(qiáng)學(xué)生對藝術(shù)的興趣。
美術(shù)備課總結(jié)(模板17篇)篇八
1、開學(xué)初,我們遵照教務(wù)處的要求,結(jié)合學(xué)校實際情況,制訂了切實可行的工作計劃,并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動:監(jiān)督教師搞好。
教學(xué)。
常規(guī)和常規(guī)教學(xué),組織了諸如聽課、比賽等一系列活動,教師的教學(xué)行為日趨規(guī)范,校園文化氛圍非常濃厚。
2、以活動促教學(xué)。根據(jù)學(xué)期初的教研活動安排及學(xué)校各個部門的臨時安排,定時或不定時地組織各種各樣的活動,調(diào)動教師美術(shù)教學(xué)及學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性,提高美術(shù)教學(xué)效果。
3、提高認(rèn)識,加強(qiáng)自學(xué)。使教師認(rèn)識到:要搞好教學(xué),首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平,因此,必須加強(qiáng)自學(xué),更應(yīng)虛心學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識水平。
4、采取的方法和措施:
(1)按照教務(wù)處的要求,結(jié)合本學(xué)科特點,安排并組織教研活動。
(2)按時進(jìn)行常規(guī)檢查,并不定時地進(jìn)行抽查,督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n,使美術(shù)教學(xué)能正常開展。
(3)通過聽評課和研討會,促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流。
(4)鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和材料進(jìn)行教學(xué),加強(qiáng)示范。
(5)舉辦多種形式的美術(shù)活動,激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣。本學(xué)期舉辦的現(xiàn)場涂鴉比賽質(zhì)量較高,充分顯示了學(xué)生美術(shù)水平的提高。
(6)定期組織美術(shù)興趣小組活動,培養(yǎng)初高中學(xué)生的美術(shù)特長。
5、組織興趣小組活動。
課外藝術(shù)活動是學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分,我們面向全體學(xué)生,遵循學(xué)生的主體性和自主選擇性原則,鼓勵學(xué)生積極參與各種藝術(shù)活動,大膽表現(xiàn)自我,并在普及的基礎(chǔ)上,盡可能滿足學(xué)生自身提高的愿望,抓好興趣小組的教學(xué)工作,增強(qiáng)學(xué)生對藝術(shù)的興趣。
美術(shù)備課總結(jié)(模板17篇)篇九
本學(xué)期,在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心以及團(tuán)隊教師的共同努力下,圓滿地完成了既定的工作方案,在諸多方面取得了較好的成績?!比赵录韧?,不可復(fù)追”,一學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝,現(xiàn)將美術(shù)組的工作情況總結(jié)如下:
為了保證教學(xué)工作能夠按部就班地進(jìn)行,開學(xué)初,我們圍繞學(xué)校的工作方案認(rèn)真制定了美術(shù)組的工作計劃。
1、從備課入手,在深入鉆研教材的同時,響應(yīng)關(guān)于課題研究方面提出的建議,多方查找可用的傳統(tǒng)文化,有機(jī)地結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行巧妙設(shè)計,改變了過去美術(shù)教案只突出學(xué)科本色的特點,開始注重學(xué)科間的整合,尤其是彰顯傳統(tǒng)文化的豐富多彩。
2、授課中以教案為本,但更注重課堂教學(xué)的實效性,隨時更改設(shè)計不當(dāng)之處。
3、動手實踐中,調(diào)動每一名學(xué)生的參與熱情,給予每一位學(xué)生展現(xiàn)自我的機(jī)會。
4、課后教研組內(nèi)進(jìn)行自評、互評,重視對學(xué)生的綜合評價,努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
圍繞學(xué)校整體工作計劃,按照美術(shù)組學(xué)初日程安排,組內(nèi)教師積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣的教研活動,通過學(xué)習(xí)提升自己的思想境界,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。我們相互聽課點評,重新審視自己,努力塑造美術(shù)教師新形象。特別重視自身基本功的提高,也確立了今后努力的方向。利用課余時間搜集、整理相關(guān)的傳統(tǒng)文化來創(chuàng)建新穎的課堂氛圍。
每周的集體備課活動開展得扎實有效。線上教學(xué)期間,老師們就如何開展線上教學(xué)展示了多次研討,每次都有新的改進(jìn),并主動配合班主任完成項目式學(xué)習(xí)和學(xué)科融合等內(nèi)容。這也為美術(shù)教研團(tuán)隊的下一步計劃提供了強(qiáng)有力的幫助。利用線上會議,組內(nèi)成員還集體學(xué)習(xí)了《美術(shù)學(xué)科如何構(gòu)建高效課堂》《書法作為美育》等課程內(nèi)容,并撰寫學(xué)習(xí)心得,使團(tuán)隊受益匪淺。
在學(xué)校校園文化建設(shè)中,美術(shù)教師們也盡展所能,協(xié)助班任布置好所負(fù)責(zé)的展示板,協(xié)助學(xué)校搞好校園環(huán)境美化工作,為學(xué)生提供整潔、美麗、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
本學(xué)期由于疫情的原因,線上線下教學(xué)的反復(fù)切換,但絲毫沒有影響美術(shù)組多彩活動的開展。老師們充分利用線上資源,發(fā)揮集體智慧,開展了豐富的美術(shù)活動,提高了學(xué)生的審美情趣和美術(shù)素養(yǎng)。
1、線上抗疫美術(shù)活動
線上教學(xué)期間,為了增加課程的趣味性,結(jié)合學(xué)生局家實際情況,美術(shù)組以“抗疫”為主題,組織開展了繪畫、手工作品評選活動。
此次活動旨在針對不同學(xué)年,開展繪畫和動手操作活動,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,提高技能、豐富課余文化生活。通過美術(shù)活動期待疫情早日過去,表達(dá)了孩子們期待早日相聚校園的美好愿望。
2、和平海報征集活動
20xx-20xx年和平海報征集以“我們心手相連”為主題,我校師生積極參與,共上交作品200余幅,其中獲金獎1人,銀獎2人,優(yōu)秀獎100余人,優(yōu)秀指導(dǎo)教師5人。
3、線上“國慶”主題活動
為慶祝祖國七十二周年華誕,哈爾濱新區(qū)第二學(xué)校舉辦“我們的節(jié)日:國慶”主題系列活動,通過多種形式的藝術(shù)活動,進(jìn)一步教育引導(dǎo)致遠(yuǎn)少年敬黨愛國,傳承民族精神、做共產(chǎn)主義接班人。通過手中的畫筆表達(dá)愛國之情。
4、線上“立冬”主題活動
立冬是二十四節(jié)氣之一。作為四季的始點,在我國傳統(tǒng)文化中是個重要的節(jié)日。為了讓同學(xué)們更好的傳承中華民族傳統(tǒng)習(xí)俗,培養(yǎng)動手能力,學(xué)校準(zhǔn)備了立冬主題美術(shù)活動。運用繪畫、剪紙、彩泥、創(chuàng)意面點等方式制作立冬主題作品。
5、線上“冰雪”主題活動
以“冰清雪趣——我和祖國共成長”為主題,堅持“五育”并舉,促進(jìn)美育與德育、智育、體育、勞動教育有機(jī)融合,推進(jìn)課程改革。利用我省得天獨厚的冰雪資源,搞好校園“冰”、“雪”文化建設(shè)。通過冰雪剪紙、冰雪雕刻、冰雪攝影和冰雪繪畫為題材進(jìn)行動手操作。疫情讓我們止步于屋內(nèi),有限的空間隔離了病毒的入侵,但它隔離不了我們發(fā)散的思維,美就藏在我們的身邊。
6、征集春聯(lián)主題活動
開展“龍騰虎躍開新景,喜迎壬寅幸福年”為主題的春聯(lián)征集活動,主要為樹立新時代學(xué)生們對傳統(tǒng)文化的認(rèn)知,增強(qiáng)文化認(rèn)同感和自豪感。在動手動腦活動中提高勞動創(chuàng)造力。家長的加入與配合,更體現(xiàn)了“家校共育”中家長的榜樣作用。在美好的新時代下,讓創(chuàng)新融入傳統(tǒng),讓藝術(shù)走進(jìn)生活。
每次活動我們美術(shù)組都分工有序,積極配合參加,對于上交的作品層層選拔,相互借鑒,每一個主題活動都有新的創(chuàng)意。
“往事不可諫,來者猶可追,本學(xué)期我們已經(jīng)圓滿完成了各項工作,但成績只屬于過去。展望未來,我們無限期待。美術(shù)組這支年輕、生機(jī)盎然的團(tuán)隊,將不忘初心,一起攜手向未來!
美術(shù)備課總結(jié)(模板17篇)篇十
一、抓好集體備課,做到心中有數(shù)。
開學(xué)初期,我們組在認(rèn)真學(xué)習(xí)一些理論的基礎(chǔ)上,圍繞第一冊教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真的討論。從交流準(zhǔn)備稿、到集體商討備課到平時的快餐式備課,老師們對全冊教材的地位,每個單元的知識點,重、難點做到了心中有數(shù)。在教學(xué)中,教師都能充分發(fā)揮主觀能動性鉆研教材,在領(lǐng)會編者意圖的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性地使用教材、用活教材。在教學(xué)中,老師們也都能以學(xué)生為主體,創(chuàng)設(shè)學(xué)生動手實踐、自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)氛圍,能讓學(xué)生在觀察、猜測、驗證、推理與交流中領(lǐng)會知識、感悟知識。
二、愛崗敬業(yè)、教書育人。
我們組的老師按學(xué)校提出的備課標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真?zhèn)湔n,努力上好每一節(jié)課,課后,認(rèn)真反思,認(rèn)真小結(jié),認(rèn)真批改每一本作業(yè),經(jīng)常利用課余時間輔導(dǎo)學(xué)困生。其中陳國山老師總是在課余時間將差生拉到身邊進(jìn)行個別輔導(dǎo),從不間斷。胡大萍老師每天課前堅持在黑板上給孩子寫練習(xí)題,提高了孩子的計算能力和書寫能力。
三、團(tuán)結(jié)協(xié)作,資源共享。
我們組是個團(tuán)結(jié)的組。如:胡大萍老師對練習(xí)設(shè)計很在行,她總是把自己在學(xué)生練習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題的供全組老師探討學(xué)習(xí)。再如我們?nèi)焕蠋熃?jīng)常在空課時間里交流自己的教學(xué)經(jīng)驗。整個小組團(tuán)結(jié)協(xié)作,既吸收了外界的教育信息,又騰出了時間鉆研自己的教學(xué)業(yè)務(wù),提高自己的教學(xué)水平。
四、認(rèn)真開展教研活動,積極撰寫論文。
本學(xué)期我們組每位老師都被安排聽隨堂課,組內(nèi)的老師都能按時聽課,認(rèn)真做好聽課筆記,大家在評課中暢所欲言,對執(zhí)教者和聽課人來說,都是一次提高。平時我們也積極參加校、區(qū)教研活動,并把自己的想法及時在組內(nèi)交流。
五、需改進(jìn)的方面。
1.由于我個人的原因?qū)е轮型居幸欢螘r間一年級備課組集體研討未能如期進(jìn)行,導(dǎo)致本備課組工作成效不明顯,在以后的工作中有待加強(qiáng)和提高。
2.我們每位教師的聽課及評課的基本功仍有待進(jìn)步,對于聽課“聽什么?”、“看什么?”、“想什么?”這三個問題還沒有很好的掌握。評課也還是停留在點上,未能從全面的進(jìn)行綜合分析評課。
3.我們的理論水平仍存在著欠缺,在下學(xué)期我們首先要用好《教師教學(xué)用書》,真正讀懂教材的編排意圖,定好每一課的教學(xué)目標(biāo),把握好教學(xué)重點難點,采取合理的教學(xué)方法和學(xué)法指導(dǎo),打造對話的課堂,讓學(xué)生愛上數(shù)學(xué),會學(xué)數(shù)學(xué),學(xué)好數(shù)學(xué)。其次要多閱讀教育刊物,多寫教學(xué)反思,用理論來指導(dǎo)、武裝我們的實踐。
美術(shù)備課總結(jié)(模板17篇)篇十一
本學(xué)期的教學(xué)工作緊緊圍繞學(xué)校的辦學(xué)理念,結(jié)合我校學(xué)生實際情況,將新課程改革落實到實際教學(xué)工作中。以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,探索新的教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)興趣,提高學(xué)生的美術(shù)能力。
一、注重美術(shù)課程設(shè)置內(nèi)容的調(diào)整和優(yōu)化。
美術(shù)課程設(shè)置為16周,每周2節(jié)課,共32節(jié)課。教學(xué)計劃按照教學(xué)大綱制定,結(jié)合美術(shù)課程設(shè)置,根據(jù)學(xué)生的實際情況對課程進(jìn)行合理調(diào)整和優(yōu)化。主要美術(shù)內(nèi)容包括繪畫、雕塑、攝影、欣賞等,此外還開設(shè)了手工制作、計算機(jī)輔助設(shè)計等特色課程。
二、注重學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
在教學(xué)中,我注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力。通過繪畫、雕塑、攝影等實踐操作,讓學(xué)生親身體驗美術(shù)創(chuàng)作的樂趣,提高他們的動手能力和創(chuàng)新意識。同時,我也注重激發(fā)學(xué)生的思維活力,通過欣賞、討論等方式,讓學(xué)生從多個角度思考和解決問題,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和審美能力。
三、注重美術(shù)教學(xué)方法的改革和嘗試。
在教學(xué)中,我注重美術(shù)教學(xué)方法的改革和嘗試。通過多種教學(xué)方法,如啟發(fā)式教學(xué)、討論式教學(xué)、演示教學(xué)等,讓學(xué)生更好地理解和掌握美術(shù)知識。同時,我也嘗試將信息技術(shù)與美術(shù)教學(xué)相結(jié)合,通過計算機(jī)輔助設(shè)計等手段,讓學(xué)生更好地了解美術(shù)作品,提高他們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)作水平。
四、注重教學(xué)效果的反饋和評估。
在教學(xué)中,我注重教學(xué)效果的反饋和評估。通過學(xué)生的作品、作業(yè)和課堂表現(xiàn)等方式,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和效果,并根據(jù)實際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。同時,我也注重與家長的溝通和合作,共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展,形成家校合力,提高教學(xué)效果。
五、存在的問題和不足。
1.美術(shù)課程設(shè)置時間較短,有些內(nèi)容難以深入展開。需要進(jìn)一步優(yōu)化課程設(shè)置,加強(qiáng)教學(xué)效果。
2.學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力還有待提高。需要加強(qiáng)實踐操作和創(chuàng)新能力培養(yǎng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3.美術(shù)教學(xué)方法還需要進(jìn)一步改革和嘗試。需要不斷探索新的教學(xué)方法,提高教學(xué)效果和學(xué)生的創(chuàng)作水平。
4.教學(xué)效果的反饋和評估還需要進(jìn)一步完善。需要加強(qiáng)教學(xué)效果的反饋和評估,及時調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法和內(nèi)容。
六、今后的努力方向。
1.進(jìn)一步優(yōu)化美術(shù)課程設(shè)置,加強(qiáng)教學(xué)效果。
2.加強(qiáng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3.不斷探索新的教學(xué)方法,提高教學(xué)效果和學(xué)生的創(chuàng)作水平。
4.加強(qiáng)教學(xué)效果的反饋和評估,及時調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法和內(nèi)容。
美術(shù)備課總結(jié)(模板17篇)篇十二
1、認(rèn)識和理解裝飾畫的裝飾表現(xiàn)形式和獨特的材料特點帶來的裝飾美感。
2、運用自己能收集到的廢舊材料,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和動手能力,教會學(xué)生利用生活中常見的東西來創(chuàng)造美,以拼貼的形式進(jìn)行裝飾畫創(chuàng)作,學(xué)習(xí)拼貼裝飾畫的基本技法。
3、結(jié)合裝飾畫的特點分析其對居室裝飾的影響。
以拼貼的形式進(jìn)行裝飾畫創(chuàng)作,學(xué)習(xí)拼貼裝飾畫的基本技法。
結(jié)合裝飾畫的特點分析其對居室裝飾的影響。
講授、討論合作、個別輔導(dǎo)。
范作、布角料、剪刀、膠水。
欣賞一些優(yōu)秀裝飾畫作品,師生共議:用具有裝飾風(fēng)格繪畫來裝點居室,以各種特殊材料制成的畫或壁飾來裝點居室,不僅會使你的家別具一格,獨創(chuàng)新意,而且在裝飾過程中,將真正體會到發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的愉快。今天我們利用不同質(zhì)地、不同色澤、不同花紋的布角料,運用不同的剪裁法,變廢為寶,創(chuàng)造生活中的美。
1、布料與紙相比,有什么不同?(老師提問,歸納)。
質(zhì)地不同,紋理不同,厚薄不同,花紋不同。(學(xué)生活動)。
2、布貼畫圖稿的選色設(shè)計,根據(jù)現(xiàn)有布料的不同色樣和紋理,設(shè)計出與之相附的底稿。
3、欣賞范作,講解布貼畫的制作方法:
打底稿。將自己設(shè)計的畫面構(gòu)思用鉛筆畫在白紙上。
布料剪裁。按照畫面不同的部位采用不同的顏色進(jìn)行裁剪,裁剪時把所畫的底稿放在布料上操作,以確保造型的準(zhǔn)確;同時在裁剪時要注意到布料的紋理朝向。
拼貼畫面。將裁剪好的布料按照剛開始的設(shè)計進(jìn)行拼貼。
4、局部示范制作,讓學(xué)生注意其中的操作過程,尤其是在剪裁時造型的把握。另外,在拼貼畫面時,要注意到布料的色彩差異,在個別地方可留出適當(dāng)?shù)目障叮巩嬅婵瓷先ナ杳艿卯?dāng),更富生機(jī)。
在拼貼時注意要到紋理的走向,讓學(xué)生明白不同的紋理朝向會導(dǎo)致不同的作業(yè)效果,使得布料的紋理更好地為整個貼畫作品服務(wù),增強(qiáng)視覺效果。
5、啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行畫面構(gòu)圖設(shè)計,可相互討論一下,確定自己制作的內(nèi)容和布局安排。
用布料創(chuàng)作一幅有新意的裝飾畫。
觀摩優(yōu)秀作品,對學(xué)生作品給予充分肯定,委婉地提出存在的問題,增加學(xué)生的自信心。
小結(jié):略。
美術(shù)備課總結(jié)(模板17篇)篇十三
作為一名美術(shù)老師,備課是我工作中不可或缺的一環(huán),通過備課,我不僅能夠為學(xué)生提供良好的教學(xué)內(nèi)容,也能夠提升自己的教學(xué)水平。多年來,我積累了一些備課心得和體會,以下將從選課、教材選擇、教學(xué)方法、課堂設(shè)計以及課后反思五個方面闡述我的備課經(jīng)驗。
首先,選擇合適的教材是備課的重要一環(huán)。在備課之前,我會根據(jù)學(xué)生的年齡、興趣愛好以及學(xué)習(xí)需求,選擇適合的教材。例如,對于小學(xué)生來說,我會選擇一些與他們生活密切相關(guān)的內(nèi)容,如自然景物、動物等,以便激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。對于中學(xué)生來說,我會選擇一些與他們年齡相符的內(nèi)容,如人物畫、靜物畫等,以讓他們在學(xué)習(xí)中感受到美的力量。同時,為了豐富教學(xué)內(nèi)容,我還會結(jié)合一些名家的作品進(jìn)行講解,以提升學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力。
其次,教學(xué)方法是備課中需要重視的一點。在備課時,我會了解學(xué)生的學(xué)習(xí)特點,掌握不同年齡段、不同學(xué)生的教學(xué)方法和技巧。在教學(xué)過程中,我采用多種方法,如示范、演示、講解等,以幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識。同時,我還注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和表現(xiàn)力,通過組織學(xué)生畫實地素描,或是讓他們觀察大師的名畫進(jìn)行分析、模仿,以培養(yǎng)他們的藝術(shù)修養(yǎng)和創(chuàng)造力。
第三,課堂設(shè)計是備課過程中需要專注的方面。在備課時,我會根據(jù)學(xué)生的實際情況,設(shè)計不同類型的課堂活動。例如,我會設(shè)計一些手工制作的活動,讓學(xué)生動手實踐,激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。同時,我還會設(shè)置一些小組活動與游戲,讓學(xué)生在合作中互相交流和學(xué)習(xí)。在課堂設(shè)計中,我追求課堂氛圍輕松、活潑,讓學(xué)生樂于參與,積極表現(xiàn)。
除此之外,課后反思也是備課的重要環(huán)節(jié)。在備課過程中,我會反思自己的教學(xué)效果,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,并及時調(diào)整教學(xué)策略。我會根據(jù)學(xué)生的反饋情況,了解他們對課程的理解程度以及對教學(xué)方法的接受程度,以便更好地提高教學(xué)質(zhì)量。同時,我也會與其他老師進(jìn)行交流和討論,從中汲取他們的經(jīng)驗和教學(xué)方法,以不斷完善自己的備課能力。
通過多年的備課經(jīng)驗,我深刻體會到備課對于提高教學(xué)質(zhì)量的重要性。備課不僅是為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)內(nèi)容的必要環(huán)節(jié),也是教師提升自己專業(yè)能力和教學(xué)水平的關(guān)鍵步驟。通過選擇合適的教材、采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、設(shè)計創(chuàng)意的課堂活動以及進(jìn)行課后反思,我相信我的備課能力會不斷提高,為學(xué)生提供更好的美術(shù)教育。
美術(shù)備課總結(jié)(模板17篇)篇十四
團(tuán)包手工。
1課時。
設(shè)計應(yīng)用造型表現(xiàn)。
1、通過欣賞利用皺紙團(tuán)包的各種造型的作品,引導(dǎo)學(xué)生對立體造型藝術(shù)有一些基本的了解。
2、學(xué)生根據(jù)想象,創(chuàng)造,將皺紙團(tuán)包成各種簡單的外形,并嘗試將制作完成的皺紙團(tuán)粘接組合成不同造型的小藝術(shù)品。
3.引導(dǎo)學(xué)生欣賞藝術(shù)家的雕塑作品,提高學(xué)生進(jìn)行立體造型。
4、激發(fā)學(xué)生的環(huán)保意識。
1、熟練的運用“團(tuán)”“包”的方法,制作一件立體的紙作品。
2、藝術(shù)設(shè)計制作的興趣,培養(yǎng)學(xué)生對造型藝術(shù)的理解能力。
皺紙,彩色手工紙的'邊角料,廢料,剪刀,膠水,小鑷子等。
一、組織教學(xué):
檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況。
二、講授新課:
1、引導(dǎo)階段。
通過欣賞藝術(shù)家創(chuàng)作的各種立體雕塑的圖片或照片,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會欣賞立體造型藝術(shù),了解立體造型藝術(shù)基本的構(gòu)建原理。
2、發(fā)展階段。
學(xué)生大膽想象,創(chuàng)造,用皺紙團(tuán)包各種簡單的造型,選擇幾個造型進(jìn)行粘貼組合,采用“團(tuán)”,“包”,的方法,每人制作一個紙立體造型或小組集體創(chuàng)作一組紙立體作品。
(1)組織小組討論,嘗試,將皺紙揉,團(tuán),包各種造型的方法。
游戲:比一比,賽一賽,哪組團(tuán)包的造型最多。
(2)利用皺紙團(tuán)包各種造型時,引導(dǎo)注重抓住各種物體的外形特征,要求學(xué)生所選擇的造型的外形應(yīng)以簡潔,形象為主。
(3)利用制作好的各種皺紙團(tuán)造型組合立體造型時,著重講解粘貼:各個皺紙團(tuán)包造型間的大小變化。粘貼接觸面的大小,整個立體造型的重心位置以及細(xì)部的刻畫。
三、學(xué)生作業(yè),教師輔導(dǎo):
四、教學(xué)拓展。
1、集體采用皺紙團(tuán)包的方法與彩泥設(shè)計組合成一組立體造型的作品,展示在自己的班級或?qū)S媒淌覂?nèi)。
2、學(xué)生用舊報紙制作的團(tuán)包的紙立體作品,再根據(jù)學(xué)生個人的喜好,用水粉色或丙烯顏料,將其涂上不同的顏色。
美術(shù)備課總結(jié)(模板17篇)篇十五
美術(shù)學(xué)科是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的切入點,美術(shù)是基礎(chǔ)教育課程體系的.一個重要組成部分,是實施美育的主要途徑之一,是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,是基礎(chǔ)教育階段的一門必修課,也是實施素質(zhì)教育的手段,更是學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑和內(nèi)容。我們要用新的教育思想觀念和素質(zhì)教育理論來指導(dǎo)素質(zhì)教育,推進(jìn)課程改革的進(jìn)程。根據(jù)學(xué)校工作要點和教導(dǎo)處工作計劃,我組以積極配合學(xué)校開展校本教研為第一責(zé)任,以提高教師的專業(yè)水平和學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為根本目的,準(zhǔn)確地把握學(xué)校工作重點,結(jié)合新的課程標(biāo)準(zhǔn),以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),更新教育觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的審美觀和自主健身意識。
本教研組組內(nèi)教師以中青年教師為主,在教科研方面,在電腦課件制作方面,有新教師的長處;在課堂教學(xué)方面,有老教師的經(jīng)驗。藝術(shù)特色項目正逐漸發(fā)展,并有校本教材,但在教師專業(yè)化發(fā)展方面需有待于提高。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,樹立現(xiàn)代教育的觀念。
2、科學(xué)規(guī)范常規(guī)管理,保證素質(zhì)教育全面實施。
3、抓好教科研論文,提高論文質(zhì)量。
4、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),促進(jìn)教師素質(zhì)的全面提高。
5、繼續(xù)進(jìn)行美術(shù)活動拓展課的教學(xué),提高質(zhì)量。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),深化課堂改革,轉(zhuǎn)變角色,更新觀念。
美術(shù)備課總結(jié)(模板17篇)篇十六
為了進(jìn)一步提高美術(shù)教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量,發(fā)揮集體教研教改優(yōu)勢,,盡快提高全體任課老師的整體授課水平,大面積提高我校美術(shù)質(zhì)量,特制定我校集體備課工作計劃:
一、各備課組集體備課時間:
單周周二下午兩節(jié)課后。
二、目的與任務(wù)。
1、備課組的教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程改革要求,深入鉆研教學(xué)大綱和教材,認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī),發(fā)揮集體教研教改的優(yōu)勢,集思廣益,力求各備課組教師授課水平有大幅度的提高,使我校的美術(shù)教學(xué)質(zhì)量有所提升。
2、任務(wù)要求:
(1)、本備課組教師要力求在思想上高度重視,切實提高認(rèn)識,轉(zhuǎn)變觀念,確保集體備課不流于形式。
(2)、集體備課要體現(xiàn)大課題“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”精神和“先學(xué)后教”思想,實行“開放式自主學(xué)習(xí)”精神,并在備課、授課中體現(xiàn)好五點:知識點、能力點、重難點、教學(xué)點、“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”的滲透點。
(3)、集體備課中要做到三段式,然后形成教案,每個人都要暢所欲言,各抒己見,集思廣益。
(4)、集體備課中要做到五備:備大綱、備教材、備教法、備學(xué)生、備教學(xué)進(jìn)度;并做到五研究:研究重點,研究難點及突破,研究教學(xué)方法,研究學(xué)法,研究考查方法。
(5)、每位教師要在集體討論、形成共識的基礎(chǔ)上,精心設(shè)計教學(xué)案。采取“一說、二議、三定、四行、五修正”的運作形式。在授課過程中,不斷修改自己的教案。
三、工作措施。
1、備課組長在學(xué)科教學(xué)工作計劃的基礎(chǔ)上制定出切實可行的集體備課計劃。
2、保證每周進(jìn)行一次集體備課活動,日常工作中主備人備好集體備課說課卡,集備時間在集備室備課組教師集體討論,主備人填好修改意見。
3、主備人根據(jù)集體備課卡及修改意見寫好教案,備課組教師使用完畢后,填好課中改進(jìn)和教后反思。
4、備課組成員要在思想上高度重視,轉(zhuǎn)變思想觀念。
5、備課中要做到五備:備大綱、備教材、備教法、備學(xué)生、備教學(xué)程序,并做到五研究:研究重點、難點、教法、學(xué)法和考查方法。
6、集體備課做到五統(tǒng)一:統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容、課堂練習(xí)內(nèi)容。
四、具體做法。
(1)、每次集體備課要定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,積極準(zhǔn)備材料并做好記錄。
重點難點,制定相應(yīng)的教學(xué)方法。
(3)、積極參加“說――講――評”一體化教學(xué)活動,取長補(bǔ)短,提高自己的授課水平。
(4)、積極運用多媒體輔助手段,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,以起到事半功倍的效果。
(5)、搞好先備課,使集體備課發(fā)揮實效。
(6)、作業(yè):堅決落實學(xué)校的減負(fù)措施,布置精要適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)。結(jié)合學(xué)校組織的活動,培養(yǎng)學(xué)生作業(yè)規(guī)范化。
(7)、聽課:根據(jù)學(xué)校的安排,積極聽課評課,提倡相互聽課,聽其他學(xué)科的課,以求“他山之石,可以攻玉。每人每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。
美術(shù)備課總結(jié)(模板17篇)篇十七
新的學(xué)期開始了,我們又面臨新的挑戰(zhàn)和新的目標(biāo),課程改革強(qiáng)調(diào)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,教師更應(yīng)不斷提高和課程不斷發(fā)展的評價體系,在綜合評價的基礎(chǔ)上,更關(guān)注學(xué)生的個體進(jìn)步和多方面的發(fā)展?jié)撃?。倡?dǎo)學(xué)生成長記錄,學(xué)習(xí)日記,情景測驗等性質(zhì)的評價方法,強(qiáng)調(diào)建立多元主體共同參與,激勵與改進(jìn)功能。因此,本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)應(yīng)緊緊圍繞學(xué)校的新規(guī)劃加以實施。認(rèn)真貫徹和實施“關(guān)心每一個學(xué)生的發(fā)展”的教育,以減負(fù)和增效為抓手,以深化課堂教學(xué)改革為中心,認(rèn)真對待每一節(jié)課,抓好美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量,以此配合學(xué)校的各項工作。
在本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中,應(yīng)注重將多媒體等信息技術(shù)運用到課堂教學(xué)中,在傳統(tǒng)的美術(shù)教育教學(xué)課堂中,主要通過掛圖、書本和錄象等有限形式對學(xué)生傳遞信息。而將信息技術(shù)引入課堂后,通過計算機(jī)的圖文、聲、象并茂的特點,甚至三維虛擬現(xiàn)實等多方位信息,用于制作課件。從而,使教學(xué)內(nèi)容更豐富,涉及面更廣,更能夠優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)效率。
另外,配合學(xué)校的校園文化建設(shè),利用美術(shù)學(xué)科的特長,將學(xué)校的環(huán)境,文化,藝術(shù)有機(jī)的結(jié)合起來,為努力創(chuàng)造一個寧靜、和諧、美麗的學(xué)習(xí)氛圍作貢獻(xiàn)。并在本學(xué)期積極參與學(xué)校的一系列教育教學(xué)活動,開展聽課、研究課,組內(nèi)定時定點備課的活動,并積極組織輔導(dǎo)學(xué)生參加相應(yīng)的各類競賽活動。
同時注重自身的專業(yè)和素質(zhì)的提高,做課題研究,接受新的教育思想,了解新的教育信息,研究新的教學(xué)方法,嚴(yán)格要求自己,力求做一名新時代合格教師。
1、根據(jù)教導(dǎo)處的教學(xué)要求,并結(jié)合本學(xué)科特點,擺設(shè)并組織教研活動。
2、按時進(jìn)行常規(guī)月查,并不定時地進(jìn)行抽查,杜絕不備課而上課的現(xiàn)象,使美術(shù)教學(xué)能正常開展。
3、通過聽評課和研討會,促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流,提高教師的業(yè)務(wù)水平,加強(qiáng)與學(xué)生的溝通,及時反饋學(xué)生的意見、信息,不斷完善教學(xué)方法,使師生共同進(jìn)步。
4、成立美術(shù)研究性學(xué)習(xí)小組和興趣小組,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生立足文本、關(guān)注社會,提升美術(shù)能力。
5、結(jié)合本校實際情況,舉辦多種形式的美術(shù)活動,激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣,豐富校園文化生活。
6、組建美術(shù)興趣小組并積極開展好活動,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長。
1、學(xué)生情況分析
高二年級共16班,共有800多人,藝術(shù)班目前尚未分班。新高考制度出臺以來,在總體大環(huán)境的影響下,部分同學(xué)對本學(xué)科能重視對待。有部分學(xué)生頭腦靈活,但學(xué)法不當(dāng),態(tài)度不端正,目的不明確,輕視美術(shù)學(xué)習(xí),嘴里愿意學(xué)好這門功課,但不愿花工夫?qū)W,影響教學(xué)的順利進(jìn)行,教學(xué)難度大。另外,高二美術(shù)班尚未組建,隨著美術(shù)高考內(nèi)容的增多,我們的教學(xué)面臨著,教學(xué)內(nèi)容多,教學(xué)實際課時少,教學(xué)時間緊張等一系列的問題;另外,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此門學(xué)科的認(rèn)識偏差加重了教學(xué)難度。
2、教學(xué)目標(biāo)
(1)完成所學(xué)教學(xué)內(nèi)容;
(2)提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)愛好、從而形成一定的美術(shù)氛圍。
(3)通過學(xué)習(xí),是學(xué)生能夠饒有興趣地觀察和發(fā)現(xiàn)生活中的各種圖形,從而建立關(guān)注生活、關(guān)注繪畫藝術(shù)、關(guān)注圖形語言表達(dá)的情感與態(tài)度。