寫讀后感是一種藝術(shù)，它不僅需要對(duì)書籍內(nèi)容的深度理解，還需要將個(gè)人的思考和情感融入其中。以下是一些令人贊嘆的讀后感范文，讓我們一起來讀讀看吧。
合格小公民讀后感（實(shí)用15篇）篇一
生活中，我們處處面臨著選擇。
當(dāng)你遭遇上述現(xiàn)象時(shí)，你是站在文明與不文明的分界線上，要看你愿意投靠哪一方，需要做出選擇。隨著瑞安文明城市的建設(shè)，越來越多的人從不文明跨向了文明，文明已成為你，我，他必然的選擇。我們少先隊(duì)員今天是小公民，明天是主人，我們要做向文明邁進(jìn)的小先鋒。如果有人問：你們的選擇是什么？胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾似乎在回答：我們應(yīng)不愧于這個(gè)時(shí)代，我們要做新一代的文明人。
合格小公民讀后感（實(shí)用15篇）篇二
我?guī)е@一連串的問題與馬小跳和他的同學(xué)們一起進(jìn)入了轟隆隆老師的課堂。轟隆隆老師給我們舉出了一些生活中經(jīng)常會(huì)碰到的麻煩和困難做例子：
在日常生活中，我們大家都有可能會(huì)遇到在超市買到過期的零食的情況，我們該如何避免這類情況的發(fā)生呢?轟隆隆老師告訴我們，在買零食時(shí)應(yīng)當(dāng)先看保質(zhì)期，再?zèng)Q定是否購買，如果付過款后才發(fā)現(xiàn)食品過期，而售貨員卻拒不認(rèn)賬，我們可以撥打12315消費(fèi)者熱線，請(qǐng)工商部門的工作人員進(jìn)行調(diào)查，并根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定讓超市退款并對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行賠償。
我們還有可能會(huì)遇到在大街上被陌生人跟蹤的情況，遇到這種險(xiǎn)境，轟隆隆老師告訴我們，應(yīng)當(dāng)快速走入附近的公共場所，與工作人員裝作談話的樣子，并乘機(jī)把情況告訴工作人員，請(qǐng)求幫助。
通過閱讀《合格的小公民》這本書，我漸漸意識(shí)到：在我們的周圍，還有許多不良事件，如黃賭毒、交通事故頻發(fā)、詐騙、盜竊等等，隨著年齡的增長，我們小學(xué)生需要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)和安全知識(shí)，學(xué)會(huì)一些保護(hù)自己的技能與方法。《合格的小公民》這本書，向我們這些小學(xué)生們講述了一些在危險(xiǎn)時(shí)刻如何自救的方法，讀完這本書后，我最大的感受就是以后如果遇到類似的危險(xiǎn)情況，我就能臨危不亂，用從這本書中學(xué)到的法律知識(shí)、安全知識(shí)和自救的方法鎮(zhèn)定自若地解決問題，努力化險(xiǎn)為夷，確保自己和他人的安全。我相信：在大家的共同努力下，那些徘徊在我們青少年成長森林中的“野獸”就會(huì)被充滿智慧的“獵人”漸漸消滅。
通過閱讀《合格的小公民》這本書，我深刻地感受到：我們生活的環(huán)境中有一些不好的行為和事件屢屢發(fā)生，雖然這些以身試法的不良行為令人害怕和不安，但我相信，法律就像忠誠的士兵一樣會(huì)始終保護(hù)著我們，使我們免受傷害。學(xué)習(xí)《合格的小公民》這本書，使我深刻地認(rèn)識(shí)到：只有遵紀(jì)守法，做合格公民，我們每個(gè)人的生命安全才能得以保障;只有遵紀(jì)守法，做合格公民，每個(gè)家庭才會(huì)更加平安幸福;只有遵紀(jì)守法，做合格公民，整個(gè)社會(huì)才會(huì)更加文明進(jìn)步!
讓我們每個(gè)小學(xué)生都從我做起，遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，努力做一名合格的小公民吧!
合格小公民讀后感（實(shí)用15篇）篇三
《我是五好小公民》這本書從生活、學(xué)習(xí)等各個(gè)方面介紹了要做一個(gè)合格的五好小公民的種種條件。書中不只是單方面的教給你如何成為五好小公民，而是利用古代和現(xiàn)代的名人道德故事，來讓你更全面深入地了解到五好小公民的真正意義。它還利用提問思考的方法，讓你的思維跟著書中的內(nèi)容走，養(yǎng)成邊讀書邊思考的好習(xí)慣。而且書中有簡易容易理解的漫畫插圖，你即使粗粗地一翻，也會(huì)被書中生動(dòng)也會(huì)被書中生動(dòng)、有趣的內(nèi)容所吸引。
讀完了這本書，使我真正明白了要做一個(gè)五好小公民不光是要學(xué)習(xí)好、紀(jì)律好，而是要在家中、學(xué)校、社會(huì)中都能夠用合理的方法去待人處世，去與他人合作，用自己的實(shí)際行動(dòng)去遵守某方面的秩序。同時(shí)也給我樹立了一個(gè)新的目標(biāo)，：向關(guān)心親人，熱愛祖國，善于合作，勤奮自立的五好小公民進(jìn)發(fā)、學(xué)習(xí)。
在上個(gè)星期，我就照著這本書上的手守則，在公共汽車上為老人讓了一次坐，在家中替父母刷了一次碗，與同學(xué)合作完成了一項(xiàng)工作，讓我體會(huì)到了幫助他人、與他人合作的樂趣，使我更加想要成為一名五好小公民。它真正成為了我生活、學(xué)習(xí)的指南書，引導(dǎo)著我在不知不覺中成為五好小公民。從書中我也獲得了許多知識(shí)，像古代的漢文帝孝敬父母的故事，還有近代鄧小平爺爺關(guān)心家人的故事，都是我從這本書中獲得的。
我會(huì)從現(xiàn)在開始，加強(qiáng)自己的道德建設(shè)，按照這本書中的要求來審視自己，監(jiān)督自己，學(xué)習(xí)書中的優(yōu)秀品格，成為真正的五好小公民。
合格小公民讀后感（實(shí)用15篇）篇四
《我是五好小公民》這本書從生活、學(xué)習(xí)等各個(gè)方面介紹了要做一個(gè)合格的五好小公民的種種條件。書中不只是單方面的教給你如何成為五好小公民,而是利用古代和現(xiàn)代的名人道德故事,來讓你更全面深入地了解到五好小公民的真正意義。它還利用提問思考的方法,讓你的思維跟著書中的內(nèi)容走,養(yǎng)成邊讀書邊思考的好習(xí)慣。而且書中有簡易容易理解的漫畫插圖,你即使粗粗地一翻,也會(huì)被書中生動(dòng)、有趣的內(nèi)容所吸引。讀完了這本書,使我真正明白了要做一個(gè)五好小公民不光是要學(xué)習(xí)好、紀(jì)律好,而是要在家中、學(xué)校、社會(huì)中都能夠用合理的方法去待人處世,去與他人合作，用自己的實(shí)際行動(dòng)去遵守某方面的秩序。同時(shí)也給我樹立了一個(gè)新的目標(biāo),：向關(guān)心親人,熱愛祖國,善于合作,勤奮自立的五好小公民進(jìn)發(fā)、學(xué)習(xí)。
合格小公民讀后感（實(shí)用15篇）篇五
活動(dòng)目的：通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生懂得做一個(gè)合格的小公民應(yīng)遵守的行為規(guī)范，從而約束自己，在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，樹立遠(yuǎn)大理想，在社會(huì)上做個(gè)合格的'小公民。
活動(dòng)準(zhǔn)備：《小學(xué)生行為規(guī)范》、故事《讓座》、《問路》以及時(shí)詩歌朗誦。活動(dòng)過程：
一、整隊(duì)。
二、出旗（全體隊(duì)員敬禮，奏出旗曲）
三、唱隊(duì)歌。
四、中隊(duì)長講話，宣布活動(dòng)開始。
五、活動(dòng)具體過程：
1、學(xué)習(xí)小學(xué)生行為規(guī)范。
甲：同學(xué)們，你們是合格的小公民嗎？那么你們知道小學(xué)生行為規(guī)范有哪些嗎？（請(qǐng)同學(xué)回答，進(jìn)行表?xiàng)睿?/p>
2、講故事《讓座》、《問路》。
乙：同學(xué)們，做合格的小公民，就要做到講文明、講禮貌，樂于助人，下面請(qǐng)沈宇凌、夏靜說一說他們遇到的事吧。
3、文明用語比賽。
甲：做一個(gè)合格的小公民，文明用語少不了，讓我們進(jìn)行文明用語大-比-拼。
同學(xué)們，問候用語有哪些？（請(qǐng)小隊(duì)隊(duì)員回答、計(jì)分）。
感謝用語有哪些？
贊美語言有哪些？
祝賀的用語有哪些。
道歉的用語有哪些？
乙：講文明事，作文明人，我們的生活會(huì)更美好，請(qǐng)欣賞小提琴獨(dú)奏。
4、甲、乙：走進(jìn)新世紀(jì)，我們是跨世紀(jì)的小主人，21世紀(jì)將為我們提供成功的機(jī)會(huì)，自由做好充分準(zhǔn)備的同學(xué)，才能施展我們的才華。親愛的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，做一個(gè)跨世紀(jì)合格的小公民。請(qǐng)欣賞電子琴合奏：《七色光》。
5、樹立遠(yuǎn)大理想，做跨世紀(jì)合格的小公民。
6、甲、乙：讓我們樹立遠(yuǎn)大理想，做跨世紀(jì)合格的小公民。請(qǐng)聽，我們的心聲《理想》。
六、請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。
七、呼號(hào)（全體起立）。
八、退旗（全體隊(duì)員敬禮、奏退旗曲）
合格小公民讀后感（實(shí)用15篇）篇六
有一天，我吃完中午飯，閑著沒事，于是便拿出《我是五好小公民》這本書來看，在“孝順父母”篇中，看到了《孝子漢文帝》一文。歷史上頗有名氣的漢文帝劉恒，雖然，出生在帝王之家，但他仍然孝敬父母。在母親長達(dá)三年的病期間，只要一有空，他就陪在母親的床邊，親自為母親煎湯藥，每次煎完，總是自己先嘗一嘗，看看藥苦不苦，燙不燙，自己覺得差不多了才給母親吃，并且日夜守護(hù)在母親床邊。每次看到母親睡了，他才趴在母親床邊睡一會(huì)，直到母親病情好轉(zhuǎn)了為止。
讀了這個(gè)故事，我不禁想到了我的同齡人。他們能有幾個(gè)像漢文帝那樣孝敬父母的呢?他們惟我獨(dú)尊，家里飯菜不合口味，就又哭又鬧，硬要父母重做;自己的紅領(lǐng)巾丟在家里了，他們就打電話讓父母送……在他們眼里父母就是他們的奴仆!
我想從今以后，我一定要“尊老愛幼，孝敬長輩”
合格小公民讀后感（實(shí)用15篇）篇七
老師們、同學(xué)們大家好：
我是八年3班的王圣淙，我要演講的主題是《學(xué)習(xí)憲法做合格公民》。
自開始，每年的12月4日是我國的法制宣傳日，今年已經(jīng)是第18個(gè)年頭了。今年召開的十三屆全國人民代表大會(huì)第一次會(huì)議高票通過了憲法修正案，完成了憲法修改的重大歷史任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了我國憲法的又一次與時(shí)俱進(jìn)。法制宣傳日同時(shí)也是憲法學(xué)習(xí)日，我們聚集在國旗下，學(xué)習(xí)憲法理解憲法就是要從小強(qiáng)化樹立我們的憲法意識(shí)、樹立憲法觀念。
學(xué)生是祖國的未來，是未來社會(huì)主義建設(shè)的中堅(jiān)力量。我們的憲法意識(shí)水平如何，將影響到未來憲法的貫徹和實(shí)施。
憲法是國家的根本法，是治國安邦的`總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。中國政治制度和國家其他重要制度的最高法律依據(jù)。全國各族人民、一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則，負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé)。
我國現(xiàn)行憲法明確了我國的根本政治制度是人民代表大會(huì)制度，并且通過將“一切國家權(quán)力”賦予“人民”。憲法規(guī)定了國家機(jī)構(gòu)活動(dòng)的民主集中制原則，強(qiáng)調(diào)了公民的基本權(quán)利與基本義務(wù)相一致原則。
憲法規(guī)定，任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。此外，憲法還規(guī)定了一些公民的權(quán)利既屬于權(quán)利，又屬于義務(wù)，例如憲法規(guī)定：“中華人民共和國公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)。”“中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。”現(xiàn)行憲法還對(duì)權(quán)利與義務(wù)之間的相互關(guān)系作出原則性要求，規(guī)定：中華人民共和國公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。上述各項(xiàng)規(guī)定，集中體現(xiàn)了公民的基本權(quán)利與基本義務(wù)相一致的原則。
“少年強(qiáng)則國強(qiáng)！”同學(xué)們讓我們攜起手來，在學(xué)習(xí)好科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)用法律的知識(shí)來武裝我們的頭腦，為了我們的未來，更為了祖國的明天，做知法、懂法、守法的合格公民。
合格小公民讀后感（實(shí)用15篇）篇八
11月30日，我校舉行了高三年級(jí)全體學(xué)生成人禮儀式，我們高三每一位同學(xué)都受到了來自學(xué)校的一份特殊的禮物――《中華人民共和國憲法》。
憲法，是國家的根本大法，一個(gè)國家從上到下，權(quán)力設(shè)置，機(jī)構(gòu)安排，都是憲法規(guī)定的。憲法具有崇高的地位，也是其他一切法律的根源，民法、商法、刑法等都從屬于憲法，繼承了憲法的血脈和精神。
憲法，更是每個(gè)現(xiàn)代公民的一堂必修課。憲法不僅是國家的法，更是每個(gè)人的法，是每個(gè)人心中的價(jià)值準(zhǔn)則。
18歲成人禮那天，當(dāng)我們?nèi)w高三同學(xué)在國旗下宣誓完畢，就代表著從此我們正式成為具有完全行為能力的中華人民共和國公民，享有公民合法權(quán)益并承擔(dān)相應(yīng)義務(wù)。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)，使我們的人格、人身財(cái)產(chǎn)受到保護(hù)。憲法就像大氣層，人人都生活在里面，它塑造了我們生活的形態(tài)，但我們的眼睛卻看不到它。其實(shí)憲法一直就在我們身邊，默默的陪伴并保護(hù)著我們。
從我們一出生開始，我們就是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，是具有獨(dú)立人格的“人”，從那一刻起，我們就已經(jīng)開始受到憲法保護(hù)了。《憲法》第二章第三十三條中明確規(guī)定：中華人民共和國公民在法律面前一律平等。法律對(duì)公民受教育權(quán)、生命財(cái)產(chǎn)權(quán)、醫(yī)療保障等都做了明確的規(guī)定，法律的保護(hù)讓我們平安、快樂的成長。
1762年，盧梭隱居在巴黎郊外，寫下了這么一句話：“我們是在成為公民之后，才真正開始成為人的`。“這句話，正是出自他的《社會(huì)契約論》。在日常生活中，我們還有一個(gè)和憲法相對(duì)應(yīng)的身份。我們之所以被稱作現(xiàn)代人，不是因?yàn)槲覀儽绕鸸湃耍梢杂没ヂ?lián)網(wǎng)聯(lián)絡(luò)到更多的人，可以依靠飛機(jī)去更遠(yuǎn)的地方，而是無論比起白居易、司馬光還是沈萬三，我們有了更多的自由，也有了公民這另一重身份。這個(gè)身份，是憲法賦予我們的，這個(gè)身份，才是真正的現(xiàn)代人標(biāo)志。
法治是一個(gè)國家發(fā)展的重要保證，是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志，是幾千年來無數(shù)志士仁人不斷追求的社會(huì)公平正義的守護(hù)神，更是我們青年學(xué)生健康成長的保護(hù)神。“法令行則國治，法令弛則國亂”，“無規(guī)矩不成方圓”。作為新時(shí)代的青年學(xué)生，我們不僅要遵守憲法，更要學(xué)法懂法，用法律約束我們的言行，用法律指導(dǎo)我們前行。愿我們在法制的藍(lán)天下健康成長，社會(huì)更加美好。
謝謝大家。
合格小公民讀后感（實(shí)用15篇）篇九
為什么不能在野外玩火?為什么不能在馬路上玩耍呢?為什么不能在乘電梯時(shí)亂動(dòng)?作為未成年人，我們周圍存在很多的危險(xiǎn)和侵害。這個(gè)暑假，我?guī)е钪械姆N種安全問題，讀了楊紅櫻阿姨寫的《合格的小公民》。讀完后令我受益匪淺，讓我對(duì)社會(huì)與生活又有了新的認(rèn)識(shí)，它讓我直面社會(huì)，教我如何努力做好一名合格的小公民。
《合格的小公民》這本書主要講述了生活周圍的種種危害和如何避免日常生活的危險(xiǎn)。法律其實(shí)是一名充滿陽光正能量的安全衛(wèi)士，要懂得法律才能避免危害。楊紅櫻阿姨用細(xì)膩的手法寫出了馬小跳與小伙伴們在生活中遇到許許多多的困難，告訴我們要遵守法律，做個(gè)合格小公民的重要性。
這本書教會(huì)我很多法律知識(shí)，使我懂得交通安全很重要，交通規(guī)則要牢記，從小養(yǎng)成好習(xí)慣，不在路上玩游戲。行走應(yīng)走人行道，沒有行道往右靠，天橋地道橫行道，橫穿馬路不能做。一慢二看三通過，莫與車輛去搶道。騎車更要守規(guī)則，不能心急闖紅燈。乘車安全要注意，遵守秩序要排隊(duì)。
這幾天，我有幾個(gè)好朋友都遇到這些糟糕的事情……。
暑假，我和好朋友小祥一起約好去公園玩，路上有說有笑。一會(huì)兒，我們來到十字路口，只見小祥不管紅綠燈，不管有護(hù)欄還是沒護(hù)欄，大搖大擺地走了過去。我們驚呆了，這是多么危險(xiǎn)呀。當(dāng)他準(zhǔn)備再次橫穿馬路時(shí)，突然有一輛車像離弦的箭一樣飛了過來。我們嚇到瞪大了眼睛，一邊擺手一邊大聲喊：“不要過!不要過去!”我們的呼喊聲似乎沒影響到他的前進(jìn)步伐，他繼續(xù)跑過去。突然，司機(jī)緊急剎車，生氣地直按喇叭，他嚇得馬上往回跑。就這樣，他幸運(yùn)躲過了一劫，這一幕真讓我們心驚膽戰(zhàn)。綠燈亮了，我們走過去教育他：“過馬路一定要看信號(hào)燈的變化，紅燈停，綠燈行，要走斑馬線，不能隨便跨欄過馬路，一定要遵守交通規(guī)則，否則危險(xiǎn)就會(huì)尾隨而至。”聽完后，他羞愧地低下了頭，說：“我以后一定改正!”
在所有人的努力下，那些成長中存在的危害，將被光明驅(qū)散。這本書帶給我們法律知識(shí)，而身為一名小公民，此書給我們成長的路上撒滿了安全知識(shí)的種子。
合格小公民讀后感（實(shí)用15篇）篇十
小朋友們聽我言，我把道德來宣傳。
基本道德有五條，每個(gè)公民要記牢。
基本道德二十字，愛國守法講品質(zhì)，
明禮誠信不能忘，勤儉自強(qiáng)有理想，
團(tuán)結(jié)友善懂禮貌，敬業(yè)奉獻(xiàn)傳捷報(bào)。
道德素質(zhì)要提高，從我做起趕幫超。
有道德呀有文化，遇到壞人不要怕，
敢于報(bào)告敢揭發(fā)，從小立志保國家。
日常行為要規(guī)范，自覺遵守重實(shí)踐。
孝順父母解憂愁，熱愛勞動(dòng)“小幫手”。
勤奮學(xué)習(xí)有精神，勇于創(chuàng)新“小主人”。
亂涂亂畫要禁止，愛護(hù)公物“小衛(wèi)士”。
誠實(shí)還得守法令，遵紀(jì)守法“小標(biāo)兵”。
尊重他人講友善，精誠合作“小伙伴”。
“五小”行動(dòng)要參加，校園開滿文明花。
團(tuán)結(jié)友愛互幫助，善待他人有講究。
胸懷開闊心健康，勤奮自立永向上。
保護(hù)環(huán)境講衛(wèi)生，遵守秩序不亂瘋。
熱愛祖國講文明，道德公民把我評(píng)。
小朋友們快來學(xué)，道德綱要不能缺。
全面發(fā)展素質(zhì)高，祖國建設(shè)更富饒。
道德建設(shè)記在心，爭做合格“小公民”“小公民”。
合格小公民讀后感（實(shí)用15篇）篇十一
星期天下午,陽光明媚,閑著沒事，我一個(gè)人蹦蹦跳跳地來到大街上。“啊,這么多人!”我不禁叫了起來。你瞧,大街上人來人往,川流不息，小販推著車子,一邊走一邊吆喝:“快來呀,香噴噴的糖炒栗子,現(xiàn)炒現(xiàn)賣……”“烤番薯，包你吃了一口不過癮,吃了還想吃!”“新鮮水果價(jià)錢便宜,味道美味!快來呀……”
我一邊走,一邊想,我買什么東西好呢?走著走著,我被一家精品店給吸引住了。我走了進(jìn)去,商店那琳瑯滿目的商品一下就讓我眼花繚亂,我看中了一款特別漂亮的手表,可愛的粉紅色外殼,里面是一幅可愛的櫻桃小丸子的卡通形象,可愛極了。這么可愛的手表讓人愛不釋手,我忍不住戴了上去，我越看越喜歡,于是就看了看標(biāo)簽想把它買下,可當(dāng)我看到標(biāo)簽里的價(jià)錢時(shí),立刻摘下了手表。手表的價(jià)錢是：63元。我呆住了,這么貴,一個(gè)小孩怎么買得起呢？我只好依依不舍地離開了這家店。
我在大街上游蕩著,忽然,我眼前一亮,我發(fā)現(xiàn)在一個(gè)不起眼的角落里有一個(gè)黑色的皮夾。我看了一下周圍，人們都各自忙碌著,似乎都沒發(fā)現(xiàn)這個(gè)皮夾。我連忙跑上去,先用腳踩住,眼睛環(huán)視著四周,見沒人注意我,就立刻撿起來,生怕被別人看見了。我懷著忐忑不安的心情立刻拐進(jìn)了一個(gè)人很少的小弄堂里,連忙打開錢夾,啊,我驚呆了！天啊,有這么多張百元大鈔！還有幾張50紙幣和幾張10元紙幣。我第一次撿到這么多錢,我的心跳得更快了。我仔細(xì)一數(shù)，有1053元。我頓時(shí)不知該怎么辦才好。此時(shí),腦海中出現(xiàn)了兩個(gè)“我”在爭論：
“今天真走運(yùn)，你發(fā)大財(cái)了！”
“這錢你不能拿，快去還給失主吧！”
“別還，這么多錢，自己留著慢慢用，可以買很多東西。”
“還給失主，如果你丟了這么多錢，你不著急啊？”
“別還，這錢是你撿的，又不是你偷的，有這么多錢，就可以買你剛才那快手表了。”
“你是一名少先隊(duì)員呀，一名合格的小公民應(yīng)該拾金不昧，去吧，去還給失主。”
“別還，別還……”
“走，去還給失主，這是你應(yīng)該做的，也是作為一個(gè)合格公民最起碼的品質(zhì)……”
漸漸的，我發(fā)現(xiàn)正義的那一方聲音越來越大了，蓋過了另一方的`聲音。我的大腦也漸漸清醒了，我發(fā)現(xiàn)正義的那方說對(duì)了，同時(shí)也為自己剛才的想法而慚愧。雖然我喜歡那塊手表，但是用這樣的錢買來的手表，我戴了會(huì)安心嗎？作為一名合格小公民能這樣做嗎？此時(shí)我想到了那個(gè)失主，丟了這些錢該有多著急呀！“走！還給失主去！”我的腦海里又響起了這個(gè)聲音。于是，我又一次來到撿到錢夾的地方，左顧右盼，也不見失主來找。我只好來到了派出所，把錢交給了警察叔叔，警察叔叔笑著問我；“小朋友，這么多錢，你為什么不自己留著花呢？”我毫不猶豫地說；“因?yàn)槲沂且幻傧汝?duì)員，我還想做一名合格的小公民呢！”警察叔叔表揚(yáng)我是一個(gè)拾金不昧的好孩子。
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合格小公民讀后感（實(shí)用15篇）篇十二
老師們、同學(xué)們大家好：
我是八年3班的王圣淙，我要演講的主題是《學(xué)習(xí)憲法做合格公民》。
自2001年開始，每年的12月4日是我國的法制宣傳日，今年已經(jīng)是第18個(gè)年頭了。今年召開的十三屆全國人民代表大會(huì)第一次會(huì)議高票通過了憲法修正案，完成了憲法修改的重大歷史任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了我國憲法的又一次與時(shí)俱進(jìn)。法制宣傳日同時(shí)也是憲法學(xué)習(xí)日，我們聚集在國旗下，學(xué)習(xí)憲法理解憲法就是要從小強(qiáng)化樹立我們的憲法意識(shí)、樹立憲法觀念。
學(xué)生是祖國的未來，是未來社會(huì)主義建設(shè)的中堅(jiān)力量。我們的憲法意識(shí)水平如何，將影響到未來憲法的貫徹和實(shí)施。
憲法是國家的根本法，是治國安邦的`總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。中國政治制度和國家其他重要制度的最高法律依據(jù)。全國各族人民、一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則，負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé)。
我國現(xiàn)行憲法明確了我國的根本政治制度是人民代表大會(huì)制度，并且通過將“一切國家權(quán)力”賦予“人民”。憲法規(guī)定了國家機(jī)構(gòu)活動(dòng)的民主集中制原則，強(qiáng)調(diào)了公民的基本權(quán)利與基本義務(wù)相一致原則。
憲法規(guī)定，任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。此外，憲法還規(guī)定了一些公民的權(quán)利既屬于權(quán)利，又屬于義務(wù)，例如憲法規(guī)定：“中華人民共和國公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)。”“中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。”現(xiàn)行憲法還對(duì)權(quán)利與義務(wù)之間的相互關(guān)系作出原則性要求，規(guī)定：中華人民共和國公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。上述各項(xiàng)規(guī)定，集中體現(xiàn)了公民的基本權(quán)利與基本義務(wù)相一致的原則。
“少年強(qiáng)則國強(qiáng)！”同學(xué)們讓我們攜起手來，在學(xué)習(xí)好科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)用法律的知識(shí)來武裝我們的頭腦，為了我們的未來，更為了祖國的明天，做知法、懂法、守法的合格公民。
合格小公民讀后感（實(shí)用15篇）篇十三
我?guī)е@一連串的問題與馬小跳和他的同學(xué)們一起進(jìn)入了轟隆隆老師的課堂。轟隆隆老師給我們舉出了一些生活中經(jīng)常會(huì)碰到的麻煩和困難做例子：
在日常生活中，我們大家都有可能會(huì)遇到在超市買到過期的零食的情況，我們該如何避免這類情況的發(fā)生呢?轟隆隆老師告訴我們，在買零食時(shí)應(yīng)當(dāng)先看保質(zhì)期，再?zèng)Q定是否購買，如果付過款后才發(fā)現(xiàn)食品過期，而售貨員卻拒不認(rèn)賬，我們可以撥打12315消費(fèi)者熱線，請(qǐng)工商部門的工作人員進(jìn)行調(diào)查，并根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定讓超市退款并對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行賠償。
我們還有可能會(huì)遇到在大街上被陌生人跟蹤的情況，遇到這種險(xiǎn)境，轟隆隆老師告訴我們，應(yīng)當(dāng)快速走入附近的公共場所，與工作人員裝作談話的樣子，并乘機(jī)把情況告訴工作人員，請(qǐng)求幫助。
通過閱讀《合格的小公民》這本書，我漸漸意識(shí)到：在我們的周圍，還有許多不良事件，如黃賭毒、交通事故頻發(fā)、詐騙、盜竊等等，隨著年齡的增長，我們小學(xué)生需要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)和安全知識(shí)，學(xué)會(huì)一些保護(hù)自己的技能與方法。《合格的小公民》這本書，向我們這些小學(xué)生們講述了一些在危險(xiǎn)時(shí)刻如何自救的方法，讀完這本書后，我最大的感受就是以后如果遇到類似的危險(xiǎn)情況，我就能臨危不亂，用從這本書中學(xué)到的法律知識(shí)、安全知識(shí)和自救的方法鎮(zhèn)定自若地解決問題，努力化險(xiǎn)為夷，確保自己和他人的安全。我相信：在大家的共同努力下，那些徘徊在我們青少年成長森林中的“野獸”就會(huì)被充滿智慧的“獵人”漸漸消滅。
通過閱讀《合格的小公民》這本書，我深刻地感受到：我們生活的環(huán)境中有一些不好的行為和事件屢屢發(fā)生，雖然這些以身試法的不良行為令人害怕和不安，但我相信，法律就像忠誠的士兵一樣會(huì)始終保護(hù)著我們，使我們免受傷害。學(xué)習(xí)《合格的小公民》這本書，使我深刻地認(rèn)識(shí)到：只有遵紀(jì)守法，做合格公民，我們每個(gè)人的生命安全才能得以保障;只有遵紀(jì)守法，做合格公民，每個(gè)家庭才會(huì)更加平安幸福;只有遵紀(jì)守法，做合格公民，整個(gè)社會(huì)才會(huì)更加文明進(jìn)步!
讓我們每個(gè)小學(xué)生都從我做起，遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，努力做一名合格的小公民吧!
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合格小公民讀后感（實(shí)用15篇）篇十四
文明?這個(gè)詞對(duì)大家都不陌生了吧?`可是大家真的都能做到嗎?..我深信大家做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠..
我記得郭老師曾經(jīng)跟我們說過這樣一件有趣的事:有一個(gè)人往地上吐了一口痰,被管理員看見了,罰款5元,這人給了管理員一張10元的,可是找不過來..結(jié)果這個(gè)人對(duì)管理員說:“那我再吐1口”于是又吐了一口痰...
這體現(xiàn)出了政府對(duì)隨地吐痰的處罰還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,如果1口痰是50元,500元,那還會(huì)有第二口嗎?`甚至連第一口也沒有了吧?..這也體現(xiàn)了人們沒有自覺心,都抱著僥幸心理,反正隨便吐一口沒人看見..甚至有的都明目張膽的隨便亂吐.這說明了人們沒有自覺心..
文明走到哪就要做到哪,在公車上也一樣..
合格小公民讀后感（實(shí)用15篇）篇十五
作為公民，每個(gè)人都有著責(zé)任和義務(wù)去行使自己的公民權(quán)利，并為社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。因此，成為一名合格的公民是我們每個(gè)人應(yīng)該追求的目標(biāo)。以下是我個(gè)人在成為一名合格公民的過程中的心得體會(huì)。
首先，要有一顆積極向上的心態(tài)。作為一名公民，我們必須要有責(zé)任感和使命感，愿意為社會(huì)和國家的發(fā)展做出自己的努力和貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也要積極面對(duì)生活中遇到的問題和挑戰(zhàn)，在面對(duì)困難時(shí)保持樂觀的心態(tài)，相信自己的能力并用最好的狀態(tài)面對(duì)一切，這樣才會(huì)有更大的能力去為國家和社會(huì)做出更優(yōu)秀的貢獻(xiàn)。
其次，要注重自身的修養(yǎng)和素質(zhì)的提升。公民應(yīng)該具備良好的道德品質(zhì)和行為規(guī)范，包括誠實(shí)、守信、友愛、尊敬、守法、愛國等重要的品質(zhì)。同時(shí)，公民還應(yīng)該有良好的職業(yè)道德和職業(yè)技能，不斷地培養(yǎng)自己的能力和提高個(gè)人的素質(zhì)，才能更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
第三，要積極參與公共事務(wù)和社會(huì)活動(dòng)。公民應(yīng)該有社會(huì)責(zé)任意識(shí)，積極參與社會(huì)公共事務(wù)和社會(huì)活動(dòng)，通過社會(huì)公益活動(dòng)來提高公民素質(zhì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)，要積極參與選舉活動(dòng)，行使自己的選舉權(quán)、表達(dá)自己的意見和看法，推動(dòng)政治參與和民主發(fā)展，為社會(huì)和國家做出寶貴的貢獻(xiàn)。
第四，要遵守法律法規(guī)。公民應(yīng)該遵守憲法和法律法規(guī)，維護(hù)法律的權(quán)威和尊嚴(yán)，自覺履行公民義務(wù)和責(zé)任，為保護(hù)自己和他人的合法權(quán)益做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，也應(yīng)該正確對(duì)待公民權(quán)利，自覺履行公民義務(wù)，加強(qiáng)法律意識(shí)，增強(qiáng)法律素質(zhì)，不斷提高自我保護(hù)意識(shí)和能力，為自己的生命安全和權(quán)益保駕護(hù)航。
最后，要形成正確的價(jià)值觀和世界觀。公民應(yīng)該具有正確的價(jià)值觀和世界觀，積極發(fā)揚(yáng)民族精神和文化傳統(tǒng)，弘揚(yáng)中華文明，增強(qiáng)中國民族的自信心和自豪感。同時(shí)，也需要注重國際化視野和文化交流，倡導(dǎo)國際和平與合作，弘揚(yáng)人類共同的價(jià)值觀，推進(jìn)世界的共同發(fā)展和繁榮，為全人類的共同利益和幸福作出努力。
總之，成為一名合格的公民是每個(gè)人應(yīng)該追求的目標(biāo)，需要具備良好的道德品質(zhì)、自身修養(yǎng)和素質(zhì)的提升、積極參與公共事務(wù)和關(guān)注社會(huì)發(fā)展，遵守法律法規(guī)、形成正確的價(jià)值觀和世界觀等多方面的素質(zhì)。只有在這些方面不斷強(qiáng)化自己的認(rèn)識(shí)，才能真正成為一名合格的公民，為國家和社會(huì)的進(jìn)步和提高做出自己的貢獻(xiàn)。