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    三年級第五單元生活中的傳統(tǒng)文化(通用22篇)

    時間:2025-05-15 作者:雁落霞

    優(yōu)秀的作文需要注重細節(jié),我們應(yīng)該在寫作過程中仔細推敲每一個字句。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,歡迎大家閱讀和學(xué)習(xí)。

    三年級第五單元生活中的傳統(tǒng)文化(通用22篇)篇一

    國慶節(jié)到了,中秋節(jié)到了,快樂的八天長假到了。我太高興了,因為可以暫時忘掉上學(xué)的煩惱,放松一下,感到渾身的輕松。我的計劃是,在假期的前幾天,卯足勁把假期作業(yè)做完,后邊就是我的真正假期了,我要瘋玩。

    中秋節(jié)是我們中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日,是一家人團聚的日子,今年的國慶節(jié)和中秋節(jié)攜手到了,更是錦上添花。中秋節(jié)的中午,爸爸在長慶路的“大漢火鍋”飯店請爺爺、奶奶、大伯、大媽、姑姑和堂姐、表姐共十人吃團圓飯,爺爺、奶奶、大伯、大媽見到我可高興了,說我長高了,還問這問那,我們說說笑笑,高高興興地吃了頓團圓飯。

    下午,爸爸媽媽帶我去鉆井院看望姥爺姥姥,一進門,姥爺正坐在客廳沙發(fā)上看電視,我大聲說:“姥爺好!”姥爺看到我高興地說:“哎呀!航航來了!”爸爸陪姥爺看電視說話,媽媽、小姨陪姥姥在廚房邊做飯邊聊天,我就去里邊房里和然然姐姐玩我喜歡的電腦游戲。晚飯在姥爺家吃的媽媽做的面條,又香又好吃。后來,舅舅舅媽和油油哥哥也來了,我們玩到很晚才回家。

    農(nóng)歷八月十六,是串親戚的時間。下午,爸爸帶我去看望了我的干爸干媽,干媽見到我很高興,給我拿哇哈哈營養(yǎng)快線和核桃露喝,還給我拿玩具讓我玩,問我學(xué)習(xí)怎么樣啊?我告訴她剛考了數(shù)學(xué)一百分,她聽了可高興了,爸爸也夸我最近有進步。

    假期里,我還按照假前的約定,到同學(xué)家里玩了一天。剩下的時間在家里學(xué)習(xí)、看電視、玩網(wǎng)游,爸爸媽媽也給我放寬了限制,還特意給我買了我喜歡吃的老五仁月餅,好舒服啊!

    不知不覺,八天假期很快就過去了,真是個快樂的假期,多想多過幾個這樣的假期啊!

    三年級第五單元生活中的傳統(tǒng)文化(通用22篇)篇二

    新年一開始,外婆家便忙開了。每年春節(jié)總少不有些好吃的東西,如餃子、清燉老母雞、紅燒魚……餐桌上也總是排得滿滿的。放鞭炮、吃年夜飯、散紅包、守歲,樣樣我都喜歡。

    外婆知道我是個小饞貓,總給我貯備些美味零食,種類也不少。其中單說那山芋糖絲便是家鄉(xiāng)的一種獨特的年貨。

    外婆家的山芋糖絲在鄉(xiāng)里是出了名的。每到過年時,外婆總是要個左鄰右舍的孩子們送些,好讓孩子們解解饞。外婆也不厭其煩地向鄉(xiāng)里的人傳授山芋糖絲的制作方法。

    糖絲雖說好吃,但做起來卻有些繁雜。山芋糖絲,顧名思義,山芋是主要原料。其次是麥芽。山芋要是紅心的,且要已曬出漿的最好;麥芽要新出的嫩芽。把山芋去泥洗凈后放到鍋里煮熟,待到香氣彌漫了整個屋子方才開鍋。這時再把洗好的麥芽倒入鍋里,與熬熟透的的山芋拌在一起,用鍋鏟使勁地攪,直到出汁才行。然后濾渣,熬汁。

    熬汁是最后一道工序,時間有點長。大人們忙來忙去,燒刷洗都要做,有些疲憊。這時的我迫不及待,寸步不離地守在鍋前。晚上也干脆睡在那兒,聞著糖的香味,夢里也想著。到了第二天中午,便開鍋了。孩子們都不約而同站在鍋邊,嘴里發(fā)出&ldqu呀&rdqu的一聲,一陣令人窒息的香氣把你團團圍住。望著那翻滾著的金黃漿液,不禁咧著嘴笑了。我高高舉著的小碗只分得一小勺,用筷子一卷,在午后的溫暖的陽光下,晶瑩剔透,……。

    我很舍不得一下吃完,一小口一小口慢慢地吃,有時是流著口水舔一舔??吹阶詈笠豢|糖絲湮沒在陽光下,回味無窮。

    而現(xiàn)在,隨著最后一根煙囪的倒下,外婆家搬到城市了。此后,我再也沒有吃過那樣美味的山芋糖絲了。

    三年級第五單元生活中的傳統(tǒng)文化(通用22篇)篇三

    誦讀經(jīng)典,感悟成長,感恩,那是一次成功的嘗試,我心小生活中的傳統(tǒng)文化拖冬天的太陽像月亮一樣蒼白無力。生活中的傳統(tǒng)文化拖暗藍色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。

    青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點,白白的大肚子像是充過了氣,一鼓一鼓的。連鎖銷售崔思會下雨了,雨點“劈劈啪啪”地敲打著玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了無數(shù)大大小小的水珠。哥哥在我們村農(nóng)機隊開拖拉機。他個子高高的!身體很魁梧,黑紅的臉上有一塊塊傷疤,每當我抬起頭看到這些傷疤的時候,腦海里便浮現(xiàn)出了一位拖拉機手給我描述的動人故事……典,感悟成長,感恩,那是一次盛夏,天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛,好像怕陽s光傷了自己的翅膀。他年紀約摸三十五六歲了,鬢角的頭發(fā)略微禿進去一些,眉毛濃黑而整齊,一雙眼睛閃閃有神采。他看人時,十分注意;微笑時,露出一口整齊微白的牙齒;手指粗大,指甲縫里夾著黑泥巴,穿一件舊青布棉襖,腰上束條藍布圍裙。

    亮晶晶的星兒,像寶石似的,密密麻麻地撒滿了遼闊無垠的夜空。乳白色的銀河,從西北天際,橫貫中天,斜斜地瀉向那東南大地。

    三年級第五單元生活中的傳統(tǒng)文化(通用22篇)篇四

    春聯(lián)也叫門對、春貼、對聯(lián)、對子、桃符等,它工整、對偶、精巧的文字抒發(fā)了人們美好的愿望,是我國特有的文學(xué)形式。每逢春節(jié),無論城市還是農(nóng)村,家家戶戶都要精選一幅大紅春聯(lián)貼于門上,為節(jié)日增加喜慶氣氛。這一習(xí)俗起于宋代,在明代開始盛行,流傳至今。

    一些人家還要在屋門、墻壁、門楣上貼上大大小小的“福”字。春節(jié)貼“?!弊?,是我國由來已久的風(fēng)俗?!案!弊种父狻⒏_\,寄托了人們對幸福生活的向往,對美好未來的祝愿。有的人干脆將“?!弊值惯^來貼,表示“幸福已到”“福氣已到”。

    貼窗花掛年畫。

    窗花即剪紙和年畫一樣都是我國古老的民間藝術(shù)。年畫給千家萬戶平添了許多興旺歡樂的喜慶氣氛。年畫寄托著他們對未來的希望。

    在民間人們還喜歡在窗戶上貼上各種剪紙,因它大多是貼在窗戶上的,所以也被稱其為“窗花”。窗花表達了美好愿望,千百年來深受人們的喜愛。

    三年級第五單元生活中的傳統(tǒng)文化(通用22篇)篇五

    生活中的傳統(tǒng)文化有很多,比如:過年放鞭炮,重陽節(jié)登高等。

    我們中國人最為重視的一個傳統(tǒng)節(jié)日.......對,是春節(jié)。

    過春節(jié)的時候大家都要貼對聯(lián)、貼福字,還要倒著貼,意思是幸福來到了我們身邊。春節(jié)吃餃子。餃子是“交子”的意思,是舊年向新一年的過渡和交替。古人以前還會包一個錢幣在餃子里面,誰第一個吃到錢餃,誰就會在新一年中有福氣,可現(xiàn)代人覺得錢幣太不衛(wèi)生了,就改為包糖了......

    過春節(jié)為什么要放鞭炮呢?原來在很久很多久以前有一只“年”獸每到過年就來了,一次能吃一村子的人呢!大家它了!有一年“年”獸又來了,大家都跑到昆侖山。這時一位年邁的老人卻拿來紅紙做春聯(lián),拿來稻草做鞭炮,還拿來蠟燭做燈籠,“年”獸一看見這些東西嚇得魂飛魄散。從此“年”再也不敢到來了,但人們怕它再來,便在大年初一放鞭炮。

    三年級第五單元生活中的傳統(tǒng)文化(通用22篇)篇六

    中華民族的傳統(tǒng)文化就像一座巨大的寶庫,課本為我們打開了這座寶庫的大門,讓我們看到了傳統(tǒng)文化的光輝燦爛。在學(xué)習(xí)過程中,我們認識了古代大思想家孔子、老子,神話故事,古代建筑和繪畫,這些傳統(tǒng)文化把我們帶到了一個神奇的世界。其實,傳統(tǒng)文化就在我們身邊,大家來討論一下自己熟知的傳統(tǒng)文化吧!

    小澤:我在觀看國慶閱兵大典時發(fā)現(xiàn)胡爺爺穿的是中山裝。那是以中國革命先行者孫中山的名字命名的男式套裝,上身左右各有兩個帶蓋子和扣子的口袋,媽媽說這四個口袋分別代表禮、義、廉、恥。

    佳佳:過年的時候,媽媽和奶奶總是用剪刀剪很多剪紙,把它們貼在門楣、窗子、桌子、柜子上。奶奶說,剪紙表達了人們對美滿幸福生活的追求。

    小方:我知道!過年的時候,爺爺總是把“福”字倒著貼,意思是:福到了!

    蒙蒙:在每年的五月初五,人們都會以吃粽子來紀念偉大的愛國詩人屈原;在那天有些地方還會舉行龍舟比賽等活動呢!

    劉老師:大家說得真好!春節(jié)時,我們會貼春聯(lián)、貼年畫、貼“?!弊?、剪窗花;元宵節(jié),人們吃元宵、舞龍燈、猜燈謎;端午節(jié)時賽龍舟、吃粽子、插艾蒲、戴荷包、洗藥??;中秋節(jié)吃月餅;重陽節(jié)登高、炸米果、飲菊花酒,這些都是我國的傳統(tǒng)習(xí)俗。如果平時注意觀察,大家就會發(fā)現(xiàn)其實傳統(tǒng)文化就在我們的生活中。希望大家在傳統(tǒng)文化這座寶庫里,繼續(xù)愉快地遨游!

    三年級第五單元生活中的傳統(tǒng)文化(通用22篇)篇七

    xxxxxbxxxxx。

    大家好!看我臉上的面具多么好看。嘿嘿!紅艷艷的色彩,烏黑粗暴的眼睛,尤其是額頭上那粉嘟嘟的大桃子,看起來多么帥氣!前幾天,我賴著爸爸買了這個面具給我。爸爸說:“京劇臉譜是具有民族特色的一種特殊的化妝方法。由于每個歷史人物或某一種類型的人物都有一種大概的譜試,就像唱歌,奏樂都要照樂譜一樣,所以稱‘臉譜’。關(guān)于臉譜的來源,一般的說法是來自假面具?!?/p>

    啊!臉譜的知識可真多呀!我不但知道了它名字的由來,還知道了它的色彩跟人的性格有關(guān)。它給我的生活增添了不少快樂呢!

    翻開中國的歷史長卷,綜觀而得的盡是璀璨的星火:遠古神話的浩大純美,諸子散文的洋洋灑灑,辭賦經(jīng)文的博大精深,唐詩宋詞的經(jīng)典奇葩,輝煌了中國五千年的文化。

    三年級第五單元生活中的傳統(tǒng)文化(通用22篇)篇八

    有趣的泥人張我國的傳統(tǒng)文化豐富多彩,比如:筷子、碗、盤子、刺繡等等,其中我最感興趣的就數(shù)泥人張了。

    泥人張令人非常喜愛。泥人張彩塑是一種深受百姓喜愛的.民間工藝品。天津是泥人張的發(fā)源地。它創(chuàng)始于清代道光年間,泥人張到今天已有180年的歷史。

    泥人張不但令人喜愛,而且美觀。張明山是泥人張的創(chuàng)始人。他只須和人對面坐談,搏土于手,不動聲色,瞬息而成。面目徑寸,不僅形神畢肖,而且栩栩如生,須眉俗動。后來經(jīng)過張玉亭、張景福、張景祜、張銘等四代人的傳承,泥人張成為中國北方泥塑藝術(shù)的代表。

    1949年后,政府對泥人張采取了保護、扶持、發(fā)展的政策。第四代傳人張銘在主持工作室和教學(xué)工作的二十年中,嘔心瀝血,傳授技藝。從此,泥人張藝術(shù)從家庭作坊走向社會。郭沫若曾題詞“昨日造人只一家,而今桃李滿天下?!?/p>

    這支數(shù)代相傳的藝術(shù)之花,扎根于古代泥塑藝術(shù)的傳統(tǒng)土壤中,再經(jīng)大膽創(chuàng)新、遂成為今日津門藝林一絕。

    三年級第五單元生活中的傳統(tǒng)文化(通用22篇)篇九

    除夕,好熱鬧啊!人們忙得不亦樂乎,貼了。

    對聯(lián)。

    又掛年畫;噼哩啪啦的鞭炮聲就像在鍋里炒芝麻似的接連不斷;啪啪啪的焰火聲就像北京天安門舉行盛大的慶祝會似的,穿過了大街小巷,穿過了高樓大廈,把漆黑的夜晚照著得如同白晝。家鄉(xiāng)的。

    除夕之夜。

    到處洋溢著一派喜氣洋洋的景象。

    夜幕降臨了!等候多時的我和姐姐高興地拿出了“萬花筒”。我興沖沖地拿了焰火和打火機,準備放焰火。我們放的第一炮是“一嘯沖天”,隨著一聲巨響,天空頓時如同白晝,好壯觀哦!緊接著是“天女散花”,所謂天女散花,顧名思義,那一定是非常漂亮的場面。你看,果真不出所料,仙女們在天空中把一籃子花毫不憐惜地撒向人間。那些花在空中飄飄悠悠,美麗極了!剎時,空中成了五彩繽紛的世界。

    三年級第五單元生活中的傳統(tǒng)文化(通用22篇)篇十

    藏傳佛教之大寺——塔而寺塔而寺位于西寧市區(qū)以北27公里,那里先有塔后有寺,才叫塔而寺。我們從貴德回西寧正好路過,就進去參觀了塔而寺。

    下了車,首先印入眼簾的是六座白色的寶塔,這六座白塔分別代表佛主釋迦摩尼由降生到圓寂的過程,也記錄下了他一生的豐功偉績。走進主殿,一座金塔矗立在大廳正中,導(dǎo)游介紹說:“這座塔以2噸的白銀當?shù)鬃?,上面鑲滿了各種珠玉寶石,塔頂有256千克黃金,塔全高55米耗資近千億,是信徒心目中的圣塔?!?/p>

    塔而寺因它恢宏氣勢而美麗,更因藏族人的善良心而美麗。

    三年級第五單元生活中的傳統(tǒng)文化(通用22篇)篇十一

    我們中華民族有許多傳統(tǒng)文化藝術(shù),如:戲曲,相聲,山歌,民族舞蹈,剪紙,春節(jié)等等。你看,一幅幅剪紙畫多美麗?。?/p>

    中國的藝術(shù)文化有很多很多。其中,我最喜歡的是剪紙。有年年有余,春回大地,鳥語花香…可漂亮了。

    最有意思的是八仙過海,呂洞賓手拿拂塵,好似可以治好所有病人。

    有一回,呂洞賓去人間救病人??墒?,那個人不聽呂洞賓的話,還放狗去咬他。后來就有了這樣一句話:“狗咬呂洞賓,不識好人心”。還有一個神仙也很有意思,他叫“漢鐘離”。他的肚子和豬八戒的肚子一樣大!他有一把很大很大的扇子,他的扇子好像可以把一個人扇走呢!他的扇子好像比鐵扇公主的扇子還大呢!還有一個仙女,叫“何仙姑”。她腳下的荷葉可真大呀!她穿著一件很漂亮的衣服,何仙姑看上去可真年輕,她的肩上披著一條又長又漂亮的彩帶。她有著烏黑烏黑的長發(fā),她的頭發(fā)還有一點高高彈起呢,還別一個美麗的發(fā)簪。她可真是一位貌美如花的仙女啊!

    你看,這幅剪紙畫是多么生動啊……。

    三年級第五單元生活中的傳統(tǒng)文化(通用22篇)篇十二

    傳統(tǒng)文化的全稱大概是傳統(tǒng)的文化(traditionalculture),落腳在文化,對應(yīng)于當代文化和外來文化而謂。以下是小編帶來的生活中的傳統(tǒng)文化作文,希望對你有幫助。

    生活中的傳統(tǒng)文化真多啊!但我感興趣的還是端午節(jié)吃粽子。

    可是,端午節(jié)為什么要吃粽子呢?源于紀念屈原。屈原的春秋時期楚懷王的大臣。他倡導(dǎo)舉賢使能,富國強兵,力主聯(lián)齊抗秦,遭到貴族的強烈反對并被撤職流放。他在流放中,寫下了憂國憂民的《離騷》、《天問》、《九歌》等不朽詩篇。后來楚國被秦國攻破,屈原眼看自己的祖國被侵略,心如刀割,在五月五日,寫下了絕筆作《懷沙》之后,抱石投汨羅江身死。以自己的生命譜寫了一首壯麗的愛國主義樂章。屈原百姓知道屈原死后,都去汨羅江憑吊。因為擔(dān)心里面的魚蝦吃掉屈原的身體,所以人們紛紛把食物投進江中喂魚,以免魚蝦吃屈原。后來人們又把飯團用樹葉包起來,外纏彩絲,發(fā)展成為粽子。

    以后,在每年的五月初五就有龍舟竟渡,吃粽子,喝雄黃酒的風(fēng)俗,以此來紀念愛國詩人屈原。

    小朋友們,你們知道什么是京劇臉譜嗎?不知道的話,就讓我來告訴你們吧!

    我們中國很久很久以前,就出現(xiàn)了京劇臉譜,京劇就是一種我國才有的藝術(shù),在幾百年前就已經(jīng)有了。一看到涂紅畫綠的臉譜,你一定能想戲曲。

    中國的戲曲是一門綜合性非常強的藝術(shù),它里面包含著音樂、美術(shù)、雜技等多種因素。人物的造型包括頭、面部化妝和服裝兩大類。比如眉毛的勾畫就有云紋眉、火焰眉、螳螂眉等多種畫眉毛的方法。這種就改變了眉毛的自然形狀,便成為圖案化的眉毛了。眼睛也有很多很多的方法來畫,有喜鵲眼、蝶翅眼等很多樣子。

    臉譜的每一種顏色的臉都具有特定的象征意義:紅色表示赤膽忠心;紫色表示智勇剛義。黃色表示武將驍勇,善戰(zhàn)、殘暴、文士內(nèi)有心計;綠色表示俠骨義腸、性格暴燥;藍色表示剛直勇猛;黑色表示衷心正直;白色表示陰險奸詐;粉色表示老年梟雄。金和銀多用在神、佛、鬼、鬼怪,象征虛幻。

    聽了我的述說,你應(yīng)該知道什么是京劇臉譜了吧!

    傳統(tǒng)文化有:風(fēng)箏、中秋節(jié)、舞獅子、年的來歷,其中我最喜歡的是:年的來歷和中秋節(jié)。

    先說年的來歷吧!中國人有過年的習(xí)俗。年的來歷很奇特。在很久以前,因人們用紅色燈光和響聲趕跑了一個每到除夕就從海底鉆出來吃人的叫”年“的怪獸,從此一家人團聚在一起守歲的風(fēng)俗便成了中國最熱鬧、最隆重的節(jié)日。

    每年的農(nóng)歷八月十五日,是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時的月亮,比其他幾個月的滿月更圓、更明亮。人們仰望天空如玉盤的朗朗明月,自然會期盼家人團聚。遠在他鄉(xiāng)的游子,也借此來寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以,中秋節(jié)又稱為”團圓節(jié)“。

    我感覺我作為一個中國人應(yīng)該知道更多生活中的傳統(tǒng)文化,我為我感到驕傲。

    三年級第五單元生活中的傳統(tǒng)文化(通用22篇)篇十三

    中國是個古老的國家,傳統(tǒng)文化更是源遠流長,豐富多彩.有民間工藝陶瓷,民族藝術(shù)戲劇,國畫,風(fēng)俗習(xí)慣端午節(jié)賽龍舟,元宵節(jié)鬧花燈等等,下文是小編整理的三年級。

    作文。

    正月十五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),也是我最喜愛的節(jié)日之一.這一天,人們要吃元宵、鬧花燈、放煙花等.

    元宵節(jié)的下午,我來到奶奶家,二媽早已給我和小妹妹買好了燈籠.我的燈籠是一只笑咪咪的小豬,它的樣子非??蓯?還帶了個小肚兜;小妹妹的燈籠是一只小蜻蜓,它的翅膀可以來回扇動,像真的能飛一樣.晚飯之前,奶奶讓我們用燈籠照一下糧倉和墻角等地方,奶奶說這樣照過的地方一年就不會生蟲子了.

    晚飯過后我們又到屋外放煙花,爸爸抱出一個很大的煙花,放在院子中間,點燃之后,只見,煙花中先是一個個小球一樣的東西飛到天空中,在天空中炸開后,有的分散成一個個金色的火花,每個火花又分散成更多的火花,天空中像下了一場流星雨;有的分散成五顏六色的火花從天空中嘩啦嘩啦地落了下來;放完了,天空中還會出現(xiàn)許多彩色的小紙片.看到這么美麗的煙花,我和小妹妹激動得又蹦又跳.放完了大x花,我和小妹妹還放了小蝴蝶煙花,彩色的小蝴蝶可以旋轉(zhuǎn)著飛上天空,非常有趣.

    本來我們還計劃去市政府廣場看花燈的,可今天刮大風(fēng),天氣很冷,媽媽怕我感冒,就取消了計劃,真有點遺憾.

    今年的正月十五我過得很快樂,明天我就開學(xué)了,這個快樂的元宵節(jié)給我的寒假生活畫了一個完美的句號.

    我們家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化,多的象天上的星星數(shù)也數(shù)不清,今天我就給你們介紹一兩個吧!

    你知道中國歷史上最偉大的教育家——孔子嗎?今天我就給你們介紹一下孔子與我們宿州吧!在我們這里有一座天門寺,那里有兩處古跡,一處是曬書臺,另一處就是洗硯池了。傳說兩千年前,孔子周游天下,傳授他的知識,有一天,孔子走到了天門寺,可是突然下起了一場傾盆大雨孔子急忙帶著他的學(xué)生們進天門寺躲雨,可是他們的書都被這場突如其來的大雨給淋濕了,這弄的孔子和他學(xué)生們都坐立不安,第二天,孔子發(fā)現(xiàn)寺廟有一塊很大的石板,于是叫學(xué)生把書放在大石板上曬,可是曬好以后書的有一些地方看不見了,于是孔子和學(xué)生們又描了一遍,這時一個學(xué)生發(fā)現(xiàn)一個水池,叫大家來洗硯,從此這個石板人們叫曬書臺,洗硯的地方叫作洗硯池。

    其實。

    我的家鄉(xiāng)。

    還有許多的古跡比如說涉故臺、虞姬墓、黃藏峪等等,我們這一代一定要把這些傳統(tǒng)文化傳播下去。

    中華傳統(tǒng)文化豐富多彩,但我最感興趣的是剪紙。

    舅媽會剪各種各樣、奇形怪狀的窗花,非常漂亮,我很羨慕,于是纏著舅媽教我剪一些簡單又漂亮的窗花。那天,舅媽拿出兩把剪刀和兩張白紙,要教我剪一個“喜”字。舅媽讓我把紙對折,再寫上半個“喜”字,然后慢慢地剪下來。一開始,我怎么剪都剪不好看,在舅媽的幫助下,我終于剪出了一個大的“喜”字,我喜出望外。舅媽不但會剪“喜”字,還會剪“鳳凰”、“喜雀”、“蝴蝶”、“小魚”、“小鹿”……個個栩栩如生,讓人愛不釋手。

    媽媽還特意讓我上網(wǎng)查找了一些有關(guān)剪紙的資料。原來剪紙藝術(shù)是從唐代一直流傳到今的,已有上千年的歷史了,是一種歷史悠久的民間藝術(shù)。有些人,還能把一張張普普通通的紙,剪成一張張“花草樹木”、“山山水水”、“活潑的小孩”、“年邁的老人”等等,真是太神奇了。

    剪紙不僅豐富了我的。

    課余生活。

    還訓(xùn)練了我的動手能力更發(fā)揮了我的想象力設(shè)計出一張張美麗的剪紙。

    中國有五千年的文明史,延續(xù)到今天,處處展現(xiàn)出豐富多彩的中國傳統(tǒng)文化.有精美的民間工藝.如:剪紙、陶瓷、版畫、雕塑、木刻、染織、虎頭鞋、麥草畫、烙畫、唐三彩、面人;有古老的民間藝術(shù),如:戲劇、評書、皮影、國畫、刺繡、風(fēng)箏、園林建筑、服裝飾品、;還有獨特的風(fēng)俗習(xí)慣,如:春節(jié)貼。

    春聯(lián)。

    元宵鬧花燈端午賽龍舟中秋吃月餅土家族的“走婚”傣族的“潑水節(jié)”.在我國有好多傳統(tǒng)節(jié)日:春節(jié)元宵節(jié)清明節(jié)端午節(jié)中秋節(jié)重陽節(jié).其中最為隆重的是春節(jié)和中秋節(jié)了,最有紀念意義的是端午節(jié).春節(jié),這是中國人最隆重的節(jié)日,世界上有華人的地方,就都過春節(jié),不管離開家多遠,不管走到那里,春節(jié)這一天都要趕回媽媽身邊.為了這一天,家家戶戶都要早早地打掃家貼窗花買年貨貼。

    對聯(lián)。

    放鞭炮穿新衣吃餃子辭舊迎新為新的一年鍵健康康,一帆風(fēng)順.

    中秋節(jié),是個團圓節(jié).人們經(jīng)過春種、夏播后,到了秋收.這個季節(jié),秋高氣爽、五谷豐登、瓜果飄香、人們勞作了一年,豐收在望.所以家家戶戶做月餅、吃月餅、賞月餅、象征著一年團團圓圓.

    另外,端午節(jié)是為紀念一位愛國詩人----屈原而流傳下來的.詩人屈原不滿當時政府被貶到楚江一帶,詩人感到前途暗淡,在五月初五這一天投江而死.當?shù)厝嗣駷榧o念他,在每年的這一天,包粽字、吃粽子,還有的地方舉行賽龍舟的活動.

    生活中,我們處處可以感受到中國豐富多采的傳統(tǒng)文化,這些傳統(tǒng)的東西是祖國的瑰寶,是需要我們代代相傳,一直傳承下去.

    三年級第五單元生活中的傳統(tǒng)文化(通用22篇)篇十四

    在過去,人們經(jīng)常用紙做成形態(tài)各異的物像和人像,與死者一起下葬或葬禮上燃燒,這一習(xí)俗在中國境外有時仍可見到。

    現(xiàn)在,剪紙更多地是用于裝飾。剪紙可用于點綴墻壁、門窗、房柱、鏡子、燈和燈籠等,也可為禮品作點綴之用,甚至剪紙本身也可作為禮物贈送他人。人們從前還常把剪紙作繡花和噴漆藝術(shù)的模型。

    學(xué)完了這一課之后,我收獲到了許多的知識,希望你們看完這篇作文后能收獲到知識。

    三年級第五單元生活中的傳統(tǒng)文化(通用22篇)篇十五

    剪紙是我國的傳統(tǒng)文化,流傳已久。尤其是碰到節(jié)日的時候,人們就喜歡剪一點小東西,比如花鳥魚蟲,福祿壽喜,貼在門上或者貼在窗子上,這樣一來,過節(jié)的氣氛就更濃。

    老師給我們欣賞了幾幅剪紙作品,這些剪紙實在有趣:公雞打鳴、老鼠偷油、飛龍在天、大頭娃娃、年年有余……一幅幅都是栩栩如生!

    欣賞完作品,金老師說:“我給你們剪一只蝴蝶,如何?”

    大家異口同聲地說:“好啊好啊!”

    只見金老師拿起剪刀,“咔嚓!咔嚓!”三下兩下就剪出了一只美麗的蝴蝶,那金色的蝴蝶扇動著翅膀,似乎正要展翅飛去。

    告訴你,其實我也會剪紙,我會剪小鳥、蝴蝶、魚……你也可以試一試哦!

    剪紙,確實是一項神奇的藝術(shù)。

    三年級第五單元生活中的傳統(tǒng)文化(通用22篇)篇十六

    十字繡在我國流傳已經(jīng)很久了,它是我國的一種傳統(tǒng)文化。我特別喜歡,因為我的媽媽是一位十字繡高手,她已經(jīng)繡過七八份十字繡的大型作品了。現(xiàn)在,她又繡了“清明上河圖”。

    “清明上河圖”有2米多長,74厘米寬,橋上、河上、地上、樹上、房子上、店里……三百六十行,哪一行的人都在上面了。

    “清明上河圖”上,有挑擔(dān)的農(nóng)民,有趕驢騎馬進城去趕考的,還有走江湖的醫(yī)生,留著長胡子的道士呢!

    這幅畫,有意思的是橋北頭的情景:一個人騎馬,因為人太多,眼看就要碰上對面來的一乘嬌子,就在那時,那個騎馬人一下子拉住了馬籠頭,這才沒碰上。不過,這么一來,卻把馬右邊的兩頭小毛驢嚇得又踢又跳,站在橋頭欣賞風(fēng)景的人,被毛驢驚呆了,過了好一會才連忙回頭趕小毛驢。

    我真佩服媽媽,她繡出了“清明上河圖”,傳承了中華民族的燦爛文化。

    三年級第五單元生活中的傳統(tǒng)文化(通用22篇)篇十七

    春節(jié)過后,轉(zhuǎn)眼便是元宵。元宵節(jié)那幾天,我們這里要舉行盛大的燈會。

    你瞧,大街上掛滿了花燈,有“豬八戒照鏡子”燈,有“孫悟空摘仙桃”燈,有“龍飛鳳舞”燈……每一盞都是那么逼真,生動。

    最有趣的是“孫悟空摘仙桃”燈。孫悟空左手握著金箍棒,右手探出去,摘到了那個水靈靈的.仙桃。那仙桃,制作得最是逼真,白里透紅,栩栩如生,有些嘴饞的孩子忍不住伸手去摸一摸。

    “龍飛鳳舞”燈也很漂亮。一龍一鳳,龍頭對著鳳頭,眼珠子都是用彩燈做的,一閃一閃。龍身和鳳身一律金光閃閃,它們的尾巴甩動著,翩翩欲飛??瓷先ズ芏鲪鄣臉幼?。

    “豬八戒照鏡子”燈更有趣。豬八戒肚子鼓鼓的,像個皮球,卻還那么愛臭美。站在鏡子前,左看看,又看看,搔首弄姿的樣子真好笑。

    燈會上的燈,還有很多很多,每一盞都是活靈活現(xiàn)。我們邊走邊看,有時候還停下來猜猜燈謎,很好玩。

    三年級第五單元生活中的傳統(tǒng)文化(通用22篇)篇十八

    我喜歡傳統(tǒng)文化,比如春節(jié)﹑元宵節(jié)﹑國慶節(jié)……我都喜歡,但我最喜歡的要數(shù)中秋節(jié)了!

    每年八月十五日就是中秋節(jié),一到這個節(jié)日遠方的親人就都回來了,在家里的人早早就做準備,這個節(jié)日吃的都是圓的,月餅圓圓的,像天上的月亮,代表家人團團圓圓。

    月餅的口味也是多種多樣的,有白糖的、豆沙的、果脯的、五仁的……每種都是甜甜蜜蜜,每家買時都要買好幾種,不僅是為了品嘗,主要是為了慶祝團圓、慶豐收、也為了家人都興旺。

    這個節(jié)日年齡大的人還在月圓時,在桌子上擺上各種月餅、水果和酒來供奉月亮希望親人平安。

    我們得多讀書多積累了解更多的'傳統(tǒng)文化。

    三年級第五單元生活中的傳統(tǒng)文化(通用22篇)篇十九

    中國之所以能成為世界上的文明古國。我想有一個重要的原因;就是中華文化具有頑強的生命與內(nèi)存的活力。

    前不久,有兩件事情引起了格外關(guān)注。先是孔子、老子兩位古人畫像被穿上西裝,打上了領(lǐng)帶,或為商家推出衣服的品牌代言人;再就是韓國人宣稱孔子、西施、李時珍是韓國人。這兩件事都有些可笑,卻也促使我們反思自己對待傳統(tǒng)文化的態(tài)度。

    傳統(tǒng)文化是民族內(nèi)在的靈魂和血脈,是古人對民族的身份證明,是維護國家統(tǒng)一和民族統(tǒng)一的紐帶,是中華兒女和睦相處共同繁榮的家園,是民族凝聚力和創(chuàng)造力的發(fā)源地,是中華民族的動力。

    可是長期以來,我們對傳統(tǒng)文化不怎么尊重。在20世紀中后期,文化革命使得中國文化元氣大傷。固然傳統(tǒng)文化有缺陷,它的封建專制思想,綱常名教和等級尊卑觀念,它保留了。然而世界上又有哪個民族文化是完美無缺,無懈可擊的呢又有哪個民族對自己傳統(tǒng)文化的鞭撻、摧殘得如此絕情呢恰恰相反,我們到處可見人們對傳統(tǒng)文化的愛惜和保護。它包括一片街區(qū),一棟樓宇,一所宮殿,都可能保存其原物風(fēng)貌,盡可能給后人留下曾經(jīng)的情感記憶和歷史文化。

    有缺點我們不是不可批評。我們大家一貫主張取其精華,去其糟粕。傳統(tǒng)文化不是一成不變的。我們一再強調(diào)立足時代,推陳出新。只是我們這樣做的時候一定要非常慎重,致力于挖掘其永不糜滅的精神力量,弘揚高貴的精神品格,以此豐富我們的時代精神突現(xiàn)民族個性。

    實際上,徹底否定傳統(tǒng)文化是不可能做到的是事情。既然他不能像包袱一樣仍掉,就不如好好的對待它、尊重它、改變它、更新它,使之注入新的精神活力和血液,讓他煥發(fā)神采。激發(fā)他的'活力、清理、挖掘、弘揚其中有價值的因素為現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。當年梁啟超曾說:“我們希望我們的青年,第一要做一個尊重愛護本國傳統(tǒng)文化的誠意。第二要用那西洋人研究學(xué)問的方法研究它,得它的真相。第三把自己的傳統(tǒng)文化綜合起來,還拿時代文化補助它,使它成為一個新的文化系統(tǒng)。

    文化是燦爛的,也脆弱的。它需要我們精心的照料和培育,而不是隨意的褻瀆與踐踏。

    三年級第五單元生活中的傳統(tǒng)文化(通用22篇)篇二十

    其中,我給你介紹一下兵馬俑和樂器吧!

    秦始皇兵馬俑是以現(xiàn)實生活為題材而塑造的,藝術(shù)手法細月膩、明快,手勢、臉部表情神態(tài)各異,具有鮮明的個性和強烈的時代特征。顯示出泥塑藝術(shù)的峰頂,為中華民族燦爛的古老文化增添光彩。有的兵馬俑是人牽馬,馬拉人,在民間它包含著傳統(tǒng)文化的喜氣。雖然年已久,但再仔細觀看,他們的頭發(fā)、臉型各不一樣,微妙微稍。也各有特征。兵馬俑是秦始皇叫農(nóng)民百姓做的,整整做了38年才完工。

    笛子分梆笛和曲笛,梆笛用于北方梆子戲的伴奏,笛身細且短小,音色高亢,明亮有力,著重于舌上技巧的運用。曲笛用于南方昆曲等戲曲的伴奏,適宜獨奏、合奏,蘇南吹打、潮州笛套鑼鼓等地方音樂中富有特色的樂器之一。

    我還喜歡許多傳統(tǒng)文化,我們要讓我國的傳統(tǒng)文化繼續(xù)傳承!發(fā)揚光大!

    三年級第五單元生活中的傳統(tǒng)文化(通用22篇)篇二十一

    一年一度的元宵節(jié)是中國人傳統(tǒng)的文化習(xí)俗,在這一天里,無論在什么地方,都要趕回家和家人一起吃團圓飯,吃湯圓。而身為佛山人的我,也和家人們度過了一個不一樣的元宵夜。

    一家人整整齊齊地聚在一起吃個飯是一件難得的事,所以我決定吃完飯后親手包湯圓,帶給家人一個新口味,新氣象!

    我把韭菜,五花肉和玉米粒攪拌好后,做成了湯圓餡兒,然后用勺子掏了一些餡兒小心翼翼地包起湯圓來。很快,一鍋湯圓就被我搓出來了!媽媽把它端到鍋里煮熟后,我們就開始吃湯圓,沒過多久,香噴噴的湯圓就被我們吃得一干二凈。

    吃完湯圓,爸爸媽媽決定和我一起去社區(qū)公園猜燈謎拿獎品。哇塞,公園里到處張燈結(jié)彩,火樹銀花,人山人海,熱鬧非凡。我們?nèi)サ搅艘槐K花燈前,解開了花燈上的燈謎:盲人摸象(打一。

    成語。

    )。我高興的說:“我知道了!”我大步流星地走向兌獎臺,自信滿滿地把紙張遞給工作人員并說:“答案是深不可測!”“小朋友,正確答案是不識大體!”工作人員遺憾地說。

    我生氣地對爸爸說:“我就不信我猜不對!”隨后,我又跑到一盞山羊花燈前解開了燈謎:凡事不求人(打一成語)。我想了一會兒,對工作人員說:“自力更生!”“恭喜你,答對了,這個獎品送給你!”

    元宵夜的喜慶帶給了我歡樂,在新的一年里,我希望我的學(xué)習(xí)成績能有更大的進步,家人能永遠身體健康,順順利利!

    中國傳統(tǒng)文化是中華文明演化而匯集成的一種反映民族特質(zhì)和風(fēng)貌的民族文化,是民族歷史上各種思想文化、觀念形態(tài)的總體表征,是指居住在中國地域內(nèi)的中華民族及其祖先所創(chuàng)造的、為中華民族世世代代所繼承發(fā)展的、具有鮮明民族特色的、歷史悠久、內(nèi)涵博大精深、傳統(tǒng)優(yōu)良的文化。它是中華民族幾千年文明的結(jié)晶,除了儒家文化這個核心內(nèi)容外,還包含有其他文化形態(tài),如道家文化、佛教文化等等。

    對聯(lián)。

    中國古典音樂中國古典園林中國古代建筑中國古代科技中國古代工程中國古典雕塑陶瓷絲綢酒茶中國功夫中國手工藝品中國民俗中國菜中國古典醫(yī)學(xué)等等。

    中國的傳統(tǒng)文化更是光輝燦爛的古代文化,作為我們新一代要加強學(xué)習(xí),大力弘揚中國的這些傳統(tǒng)文化。

    歇后語。

    等等。其中,最為有名的就要數(shù)中國的茶文化了!尤其是杭州的龍井茶更為著名。

    龍井茶不但有著四絕,而且喝茶對身體也十分有益。因為茶中含有多種礦物質(zhì),能提神醒腦,讓人精神振奮,增強記憶力。還可以消除疲勞,促進新陳代謝。

    就因為茶葉有這么多優(yōu)點,所以中國人才愛喝茶,并逐漸形成了茶文化。

    三年級第五單元生活中的傳統(tǒng)文化(通用22篇)篇二十二

    人生注定不是平坦大道,只要你有遠大的志向,堅持不懈,鐵棒也能磨成針。

    人生就像一場馬拉松,路上的絆腳石就是你在人生遇到的挫折。人生注定不是平坦大道,只要你有遠大的志向,堅持不懈,鐵棒也能磨成針。無論是怎樣的坎坷,只要你下定決心,就能克服過去,讓自己在成功的道路上不斷強大!

    果然,成績出來了,當老師念到我的名次與成績時,我難過極了,拿到試卷后,拼寫錯誤,句子沒有間隔,簡直是牛頭不對馬嘴,一塌糊涂。后來,我刻苦、努力地學(xué)習(xí)。當然,這讓我交到了一個好朋友——書籍,一旦哪一天沒有了他,便會覺得好像在浪費時間。終于,在期末考試中,因為成績突出受到了老師的贊揚。這小小的成就感讓我滿心歡喜,真是不枉我努力的付出。以后的學(xué)習(xí)過程中,只要想到努力付出就會有回報,我就更加下定決心去做好它。

    從這件事以后,“世上無難事,只怕有心人。”就成了我的。

    座右銘。

    :以后的學(xué)習(xí)過程中,只要想到努力付出就會有回報,我就更加下定決心去做好它。

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    月工作總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的工作狀態(tài),發(fā)現(xiàn)潛在問題并加以解決。下面為大家提供了幾個不同行業(yè)的月工作總結(jié)案例,希望對不同領(lǐng)域的人員都有所幫助。
    5.學(xué)校是一個知識的海洋,讓學(xué)生觸摸到更廣闊的世界。下面是一些學(xué)校生活中的典型案例,希望能給你一些啟示。引導(dǎo)語:對于防震救災(zāi)演練,是因為中國政府堅持以人為本,
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