作文是一種藝術(shù)，通過優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)個(gè)人的審美情趣和獨(dú)特的表達(dá)風(fēng)格。以下是一些備受贊賞的優(yōu)秀作文，它們或讓人震撼，或讓人溫暖，具有強(qiáng)烈的情感共鳴力。
種植記的三年級（專業(yè)22篇）篇一
我的大蒜發(fā)芽了！！我先按照老師教我的步驟一步一步的來：首先，我會先挖兩條兩厘米的小溝，把事先剝好的蒜瓣插進(jìn)去，然后又反復(fù)觀察，看看小蒜瓣是否插反了。呼！幸好，四個(gè)白白胖胖的.小小家伙都沒有將自己的腦袋插進(jìn)土里；接下來就是最難的一步了——埋土，沒試過還真不知道難，試起來就嚇一跳——這可是項(xiàng)技術(shù)活，一手扶著蒜，一手拿著小鏟子填土，不是碰到這個(gè)，就是碰到那個(gè)，費(fèi)了九牛二虎之力，才把幾個(gè)像不聽話的小孩似的小蒜瓣安頓好，做完這些，我就開始澆水了。我小心翼翼的拿著水壺，一點(diǎn)一點(diǎn)的把晶瑩剔透的小水珠滴進(jìn)了土里，大蒜種好了。
大蒜頭越鼓越大，脹爆了自己的外皮，長出了一個(gè)白白嫩嫩的小白苗，漸漸地，漸漸地，小白苗漸漸成熟了，就像一個(gè)小男孩成長成一個(gè)男子漢一樣，然后生出了一個(gè)綠綠的小芽，我好高興呀！
種植記的三年級（專業(yè)22篇）篇二
今天我?guī)е鴥深^大蒜，一小桶水和鏟子來到樓下的泡沫箱子旁邊種大蒜。
這個(gè)泡沫箱子已經(jīng)很久沒有了，所以里面的土也已經(jīng)干的發(fā)黃，干的裂開了。我先用鏟子把泥土松一松，然后又把半桶水都倒了進(jìn)去，又用鏟子把土翻了一遍，結(jié)果我又一時(shí)沖動(dòng)把剩下的水又倒進(jìn)去了一大半，這下，總算是把土濕透了。
土濕了就該播種了，因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)，所以我把土弄的就和水泥一樣，只不過味兒不一樣。媽媽哭笑不得的對我說：“你要鋪地還是要種大蒜。”但爸爸卻完全反對媽媽說的話：‘’這樣肯定能發(fā)出芽，水源充足嘛！“‘’是啊。”我很贊同爸爸的意見。閑話不多說了，我馬上挖出了兩行小溝，把大蒜一個(gè)一個(gè)的放進(jìn)去，好像兩排整齊的士兵。然后看了一眼，把它們用土輕輕的蓋了上去，把剩下的水也澆了進(jìn)去，大蒜就種好了。
種大蒜并不是很難，但在種的過程中，我也體會到了農(nóng)民的辛勞。
種植記的三年級（專業(yè)22篇）篇三
到今天我才發(fā)現(xiàn)原來數(shù)學(xué)一直藏在我們的生活中，只要仔細(xì)觀察你一定會發(fā)現(xiàn)很有趣知識。
數(shù)學(xué)老師布置了一個(gè)很奇怪的作業(yè)，讓同學(xué)們親自到菜場走一走。我一跑回家就氣喘吁吁地對媽媽說：“媽媽…今天你休息！我到菜場買菜！”媽媽開心地說：“什么時(shí)候我家的小公子也會幫媽媽干活了？”。當(dāng)然她還是放心地讓我一個(gè)人去。
來到菜場，不知道怎么的，我就開始心慌了。畢竟這是我第一次自己來菜場買菜，總是擔(dān)心挑不好菜。不過一會兒我就平了心中的不安，我是個(gè)男子漢怎么能被小小的`菜嚇到呢？為了能買到最實(shí)惠的最新鮮的蔬菜我問了好幾家菜攤。終于，我在一個(gè)菜攤前停了下來，只見菜攤上的青菜還帶著小水珠，看樣子是剛剛從菜地上摘的，。攤主是一位長相和藹的老伯伯。我問了青菜的價(jià)格，經(jīng)過一番討價(jià)還價(jià)，我把價(jià)格從七角一斤壓到六角一斤，我挑選了幾株小一點(diǎn)的，嫩一點(diǎn)的青菜放到袋子中。心想：還真不錯(cuò)！小販一稱有兩斤，我心中很快出現(xiàn)了：0.6×2=1.2元，立即付錢就離開了。心中還暗自高興：這下子?jì)寢屢欢〞頁P(yáng)我的！
一回到家，我就打開袋子請媽媽過目。媽媽摸摸我的小腦袋，“我們家的強(qiáng)強(qiáng)可真的是長大了！不過呢下次買菜一定要注意了……”“注意？注意什么啊？”這下子可把我弄糊涂了。只見媽媽從袋子里拿出一株青菜，一甩，有很多的小水珠落了下來，接著我學(xué)著媽媽的樣子，果然甩出好多的水。再一稱，呀！兩斤也不到，我直呼自己上當(dāng)了！媽媽仿佛把我看穿了，說：“有水的蔬菜看起來很新鮮，可是稱的時(shí)候一定要把水分甩干嘍！”
原來水分也要占一定的分量，看來真該好好學(xué)學(xué)生活中的數(shù)學(xué)了，我以后可要經(jīng)常接觸生活中的數(shù)學(xué)，要懂得生活，要體驗(yàn)生活。
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種植記的三年級（專業(yè)22篇）篇四
營養(yǎng)土的準(zhǔn)備：為了土豆能更好的生長，我和爺爺特意到田間地頭挖了適合種植的泥土。隨后，我們在泥土中放入一些有機(jī)肥，如發(fā)酵過的糞便、發(fā)酵過的油菜餅，混合均勻，放入花盆中備用。
種植：在備好的營養(yǎng)土中挖好拳頭大小的小坑，放入殺過菌的土豆種子，然后輔上一層溥溥的營養(yǎng)土，最后澆一澆水。注意：水不能澆在土豆上，不然過濕的泥土容易使土豆腐爛，如果種植前的土壤是保持有一定濕度的話，種入土豆時(shí)可以不用澆水。
第三周：土豆發(fā)芽。
經(jīng)過二周的經(jīng)心呵護(hù)，土豆伸出了毛絨絨的小芽兒，葉子都卷在一起，像剛出生的嬰兒一樣?jì)赡邸＝?jīng)過幾天的生長，葉子舒展開來，絨毛也漸漸減少，莖也從嬌嫩茁壯成長起來。不經(jīng)意間他就長到了10幾厘米長了呢！現(xiàn)在的土豆不用施肥，只需要每兩天澆一次水，且不能太多。
第六周：土豆生長。
接下來兩周，土豆瘋狂生長，一個(gè)月左右，莖已長高到25厘米左右的。葉子越發(fā)綠起來，剛開始還只有零星幾片小葉子，現(xiàn)在整個(gè)花盆都已綠意盎然。不管是尖頭的毛絨芽頭還是下面綠油油的嫩葉，處處散發(fā)著勃勃生機(jī)！
第九周：初長成。
土豆長到第七周，葉子的生長速度放緩，莖長長到35厘米左右就不再長高，葉片上的絨毛也變得更少了。不過頂上開出了三三兩兩的小花，白白的，邊上簇?fù)碇c(diǎn)點(diǎn)黃色的花萼，給人以眾星拱月的感覺。期間葉子一直都是綠油油的，看了就讓人喜歡！聽媽媽講：這時(shí)土里已開始長出小顆的土豆了，期待啊！
第十二周：收獲。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，經(jīng)過近三個(gè)月的經(jīng)心努力，馬上就可以收獲我的勞動(dòng)成果，我開心極了。拿著鏟子，先把花盒中的土松下，用手握住土豆的莖使勁一拉，哇！黑色的根系上結(jié)滿了大大小小數(shù)十個(gè)土豆。像葫蘆兄弟一樣一個(gè)接著一個(gè)，大的有雞蛋大小呢！雖然沒有菜場賣的大，但這是我親手種出來的啊！
種植記的三年級（專業(yè)22篇）篇五
迎著春天的腳步，資福節(jié)又來了，我們五年級以“感恩生命”為主題，開展了一次有意義的種植物活動(dòng)。
回到家里，我冥思苦想：到底種什么好呢？什么植物生長速度快，又好養(yǎng)的呢？為此，我去請教了種植高手姥姥。姥姥告訴我紫蘇生長速度快，又好養(yǎng)，你就種紫蘇吧。聽了姥姥的建議，我到花盆里移植了一棵1厘米高的小紫蘇，放到了我的小花盆里。
種下紫蘇的第一天，我格外興奮，希望我的小紫蘇能長好，成為班上最棒的那一盆，得到“最美盆栽獎(jiǎng)”。時(shí)間飛逝，這已經(jīng)是種下紫蘇的第4天了，我的小紫蘇已經(jīng)長高了2厘米啦！還長出了2片小小的葉子呢！我非常高興，紫蘇的葉子非常奇特，上綠下紫，怪不得叫紫蘇呢。接下來的每一天，我都在細(xì)心地觀察它，它立在柜子上，嫩綠的`葉子給家里增添了一絲絲春的氣息。五天過去了，十天過去了，二十天過去了，紫蘇已經(jīng)長到了15厘米了，蔥郁的葉子有大有小，重重疊疊地掛在枝上。樹枝直直的，就像挺立的士兵。
一天又一天地過去了，終于到了評比的那一天了。我的紫蘇“傲慢”地站在花盆上，好像看不起別的植物似的。皇天不負(fù)有心人，我用小紫蘇得到了我夢寐以求的“最美盆栽獎(jiǎng)”。
在這個(gè)有意義的活動(dòng)中，我付出了汗水和辛勞，得來了“最美盆栽獎(jiǎng)”，同時(shí)也懂得了生命與責(zé)任的可貴之處。
種植記的三年級（專業(yè)22篇）篇六
說起菠蘿，我不僅吃過，還種過呢！真是新奇又好玩！
四月份時(shí)，爸爸買來了一個(gè)大菠蘿，我見了，“口水直下三千尺”，飛一樣跑過去，抱起菠蘿就想吃，爸爸連忙阻止我，然后仔細(xì)地把菠蘿切成片。金黃的菠蘿片真香呀！嘗一口，汁水酸酸甜甜。不一會兒，菠蘿就被我們瓜分完畢了。爸爸見我意猶未盡的樣子，決定教我種菠蘿，我高興得一蹦三尺高。
我先將玻璃瓶灌滿水，再把剛剛切下的菠蘿冠芽除去果肉和多余的'葉片，頭朝下放在瓶沿上，并用塑料泡沫固定住，讓水浸泡著菠蘿的冠芽，然后再把種好的菠蘿搬到向陽的位置。爸爸告訴我：“菠蘿喜歡溫暖，只有照到陽光，才能更快地生長。”我滿心期待著，希望我種的菠蘿冠芽能早日長根。
過了十幾天，細(xì)細(xì)的根果然抽了出來，甚至冠芽上也長出了五六片嫩綠的尖尖的小葉片。“菠蘿的生命力真強(qiáng)啊！”我不禁贊嘆。我用手輕輕地觸碰了一下剛長出來的葉子，沒想到即使葉子還那么嬌嫩，那“尖尖的牙齒”也極具“殺傷力”，扎得我的手生疼，我連忙縮回了手。
五月份來臨了，菠蘿冠芽的長勢更旺了。葉子不斷長大，像花瓣似的層層疊疊，就像一座綠色的寶塔，甚是好看！我隔幾天就為它換水、澆水，在我的精心照料下，菠蘿茁壯成長著，我高興極了！
為了種出菠蘿，我還特地上網(wǎng)查找了資料。原來，菠蘿還要移植土培、異花授粉才有可能結(jié)果，而這一次，我只種了一株菠蘿，所以要結(jié)出果實(shí)的夢想是無法實(shí)現(xiàn)了，但我毫不氣餒，決定下一次還要再進(jìn)行嘗試，讓菠蘿結(jié)出又大又美味的果實(shí)，也使自己在實(shí)踐中獲得更多的知識！
種植記的三年級（專業(yè)22篇）篇七
我們來到了“接待中心“，這里有許多形態(tài)各異的奇花異草，讓人目不暇接，眼花繚亂。
我發(fā)現(xiàn)了阿娜多姿的仙人掌，有的開著潔白如雪的花，有的開著紅似火的花……令我驚奇萬分。我和同學(xué)們依依不舍地離開了“接待中心”，來到“地球”。“地球”令我耳目一新，這里散發(fā)著清新的香味，葉瓣翠綠的薄荷格外招人喜愛，與香味濃郁的'紫茉莉也不差分毫；開著兩種顏色花的紫茉莉那純潔無暇的白瓣是多么美麗動(dòng)人，淡紫的花瓣也不甘示弱，淡紫優(yōu)雅高貴，美麗極了。百香果則“爬”在最引人注目的“地球”中央，它盤居在“地球”中央，密不透風(fēng)，它那碧綠的枝丫探出了頭在臺階上爬，攔住了我們上去的走道。
我們離開了奇妙的“地球”，走到了“地球”外面，老師遞給了我們一把把魚腥草，教我們種植，我先選了一塊土壤肥沃的地方，用木棍捅了一個(gè)洞，把魚腥草那長長的根塞進(jìn)去，我們開開心心地種植了許多魚腥草，希望它們能活下來，快快長大。
在大自然的懷抱中，有許許多多奇妙的植物，我們應(yīng)保護(hù)它們，不要傷花草樹木，保護(hù)大自然是我們每個(gè)地球人應(yīng)盡的義務(wù)。
種植記的三年級（專業(yè)22篇）篇八
自從我種下菜籽，我天天去澆水，天天去觀察，盼望它早點(diǎn)發(fā)芽。
今天早上下樓前，我又滿懷希望去看它。啊！我興奮地叫了起來，我竟然發(fā)現(xiàn)了一棵很小的小芽芽。看那樣子，好像是剛長出來的，綠色的嫩莖和兩瓣葉子，都還很脆弱。我很喜歡這棵沖破泥土、頑強(qiáng)向上的小芽芽。
突然我想起課外書中讀到的一句話：生活中有很多需要面對的困難，只要你勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，都能戰(zhàn)勝它，要快樂的去面對生活！
種植記的三年級（專業(yè)22篇）篇九
總被植物感動(dòng)。
其實(shí)感動(dòng)我的是什么呢？是它們溫柔平和的生存態(tài)度，生生不息的生命活力。
在住房的樓下陽臺上，有一盆無人照料的仙人掌。我曾站在三樓上給二樓的它澆水，它的主人一走就是一個(gè)多月，而夏天的太陽是那么毒烈，它似乎承受不起陽光的重量，所有的掌片都爬伏在破瓷盆里、像一條條揉皺了的破布。它在那個(gè)陽臺上有些年代了，披掛在盆沿的灰綠色的手臂，有六七層之多。在這個(gè)春天，它開花了，每個(gè)掌片上頂著三到五個(gè)花朵，盛開時(shí)，花朵有嬰兒拳頭般大。花兒們隨著手臂的長短由下到上層層累疊著，在陽光下笑盈盈地開放著，靜靜地?zé)狒[著，淡淡地清香著，顯得喜氣洋洋。仙人掌一改往日灰頭土臉、毛毛刺刺的形像，一日日光鮮艷麗起來，透明的金黃色的花瓣，看上去像玻璃紙，又薄又脆，摸在手里卻柔嫩無比。
平凡的鮮人掌在春天變得不同凡響，只要給它一點(diǎn)點(diǎn)滋潤，它就能開出最美麗的花朵，用燦爛的生命照亮寂寥無人的走廊，在不開花的日子，我也清楚地記得它在春天的模樣。
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種植記的三年級（專業(yè)22篇）篇十
在這個(gè)五彩繽紛的春天里，我和媽媽準(zhǔn)備種一種蔬菜，它的名字叫做“大蒜”。
星期天，我和媽媽拿著我們已經(jīng)準(zhǔn)備好的材料——大蒜、水、泡沫箱、土。我們下了樓，把土放進(jìn)泡沫箱里，媽媽告訴我注意不要把土倒撒了。我從地上撿了一根木棍留著挖坑、蓋土用。我先澆澆水，潤潤土，然后在箱里挖了2道溝，留著栽大蒜。我扒開大蒜，找已經(jīng)長芽的，把大蒜放進(jìn)溝里，要把芽朝上放，不能埋沒了大蒜的“頭”。再用土把大蒜蓋上，不要把大蒜全蓋上，剩個(gè)小芽就行。最后再給小丫澆一點(diǎn)水。這就算大功告成了。
種完了大蒜，我們把剩下的材料拿回家。“今天的收獲可真不小啊！不僅讓我知道了怎么種大蒜，還讓我體會到了農(nóng)民伯伯的辛苦！”我說。
我希望我種的大蒜能快快長大！
種植記的三年級（專業(yè)22篇）篇十一
我的植物朋友不是清香迷人的蘭花，也不是妖嬈多姿的茶花，更不是茂盛濃密的綠蘿，而是那嬌小可愛的多肉。
多肉的樣子頗有趣味。年長的多肉宛如亭亭玉立的少女，幼小的多肉好像胖嘟嘟的寶寶。
多肉聞起來似乎沒有什么味道，但你若反復(fù)多聞幾遍，一股清香就會撲鼻而來。心情不好時(shí)聞聞它，你會瞬間變得心曠神怡，所有煩惱都拋諸九霄云外。多肉似乎還會看透人心。在我心情不好時(shí)，它會安慰我;在我遇到難題時(shí)，它會鼓勵(lì)我;在我用眼過度時(shí)，它會幫我緩解疲勞……看見它，就仿佛看見了希望。
有一個(gè)植物朋友真好，我的植物朋友是多肉，你的植物朋友又是誰?
種植記的三年級（專業(yè)22篇）篇十二
這幾天，科學(xué)老師給我們布置了一件事，就是讓我們用科學(xué)材料袋里的種子種植、發(fā)芽，回到家我就專心地做了起來。
由于我不太會種，所以讓媽媽和我一起完成作業(yè)。我先從科學(xué)材料袋里拿出鳳仙花種子，那小的'不能再小的它，還能長出那么大地花，真是讓我興奮不已。開始種鳳仙花了，我們看著科學(xué)書，決定照著書上的去做。先找來一個(gè)透明地玻璃杯，在四周塞滿紙，然后再在中間添加一些泥土，最后澆上一些水，把種子放到紙巾的最外面的那一層，也就是貼著玻璃。最好是放3至4個(gè)小種子，因?yàn)橛械姆N子沒法發(fā)芽，多放幾顆小種子發(fā)芽的幾率就高一點(diǎn)。其實(shí)在種小種子之前，就要挑出一些沒有磨損的種子，這樣它才會發(fā)芽。我和媽媽高高興興的把這盆鳳仙花放到陽臺上，好讓它發(fā)芽的快一些。我忽然想到了一個(gè)好主意，我拿了張紙，把它疊成三角形，在上面寫“閻昕妤種植的鳳仙花”，這樣就能和別的植物分開了。
我非常喜歡這盆鳳仙花，它能使我感到快樂和活力。
種植記的三年級（專業(yè)22篇）篇十三
想到蒲公英，我們很容易會想到它那輕盈的種子、迷人的黃色花冠和那讓人欣慰的清新氣息。三年級的我，經(jīng)過三年對蒲公英的觀察、研究和種植，不僅能夠正確識別蒲公英，也收獲了很多來自蒲公英的啟示和不斷奮發(fā)的動(dòng)力。
第二段：了解蒲公英的生長環(huán)境。
蒲公英絕對是一種具有適應(yīng)能力的植物，它能夠生長在幾乎任何地方，甚至是最惡劣的環(huán)境。在我們的學(xué)校里，它常常生長在草坪上，路邊甚至是水泥上。三年級時(shí)，我們開始只是觀察這些蒲公英，后來我們把它們挖出來，培育出了我們自己的蒲公英。我們發(fā)現(xiàn)，只要有太陽光、空氣、適度的水分和土壤，蒲公英就能夠迅速生長茂盛。
第三段：學(xué)習(xí)“蒲公英最愛”課程和采集蒲公英的種子。
我們?nèi)昙売幸婚T課程叫“蒲公英最愛”，我們通過這門課程學(xué)到了許多有趣的知識，比如蒲公英能夠通過“瞬間跑腿花授粉”來繁殖出更多的蒲公英，這樣的“捷足先登”繁殖方式不僅非常高效，而且防止了出現(xiàn)不良基因的情況。我們還通過采集蒲公英種子，來觀察蒲公英如何在風(fēng)中傳播。這讓我們更加了解植物傳播的機(jī)制。
第四段：通過觀察蒲公英的生命周期來提高我們的環(huán)保意識。
通過對蒲公英的觀察，我們能夠從中學(xué)習(xí)到許多環(huán)保知識，例如生命的循環(huán)和自然界的資源回收利用。我們看到蒲公英成熟后，花落蒲公英轉(zhuǎn)為種子，這些種子又隨著風(fēng)飄散到各處，在新的環(huán)境中拓展自己的領(lǐng)地。我們從中能夠感受到大自然的偉力和生命的堅(jiān)韌不拔，也更加珍惜大自然資源及時(shí)回收利用。
種植蒲公英，需要我們耐心的等待和努力。我們種下種子，需要等待它們生根發(fā)芽，長成茁壯的小苗。通過這個(gè)過程，我們學(xué)會了耐心和努力的重要性，也意識到一個(gè)事物的完成需要時(shí)間和耐心，這啟示我們在學(xué)習(xí)和日常生活中保持積極心態(tài)和耐心。
結(jié)論：
種植蒲公英三年，我們從中收獲了知識、啟示和動(dòng)力。我們不僅學(xué)到了有關(guān)蒲公英的生態(tài)知識，也學(xué)會了環(huán)保意識、耐心和積極心態(tài)。通過這個(gè)過程，我們更加熱愛大自然，也對未來充滿了信心。
種植記的三年級（專業(yè)22篇）篇十四
今年暑假，我有了許多第一次：第一次獨(dú)自坐地鐵轉(zhuǎn)公交車回家，第一次嘗試不用魚竿釣魚，第一次參加夏令營……讓我印象最深的是第一次自己一個(gè)人在家。
因?yàn)橥馄湃ヂ糜瘟耍职謰寢屢习啵抑荒塥?dú)自在家。那天上午，媽媽囑咐了我一番后就去上班了，我怕有壞人進(jìn)來，就先把門窗鎖好，然后把晾衣桿放在桌旁當(dāng)武器，只要一有動(dòng)靜，我就跑到陽臺去“巡邏”一遍。終于順利等到宅急送給我送午餐的時(shí)間，我接過發(fā)票一看：朱延文先生收，不禁有點(diǎn)得意，哈哈，我也算是個(gè)小先生了，獨(dú)自在家對我來說根本不是問題！可是到了下午，忽然開始變天了，烏云越聚越多，天一下子黑了下來，不一會兒，電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，我有點(diǎn)害怕了，就打電話給媽媽請求“支援”。媽媽說：“不用怕，你是小男子漢了，就當(dāng)那是薩克斯的聲音吧！”聽了媽媽的.話，想象那是我在吹薩克斯，果然一點(diǎn)都不害怕了，輕而易舉地戰(zhàn)勝了恐懼。
有了這次獨(dú)自在家的經(jīng)驗(yàn)，大大增強(qiáng)了我的獨(dú)立能力，使我對以后獨(dú)立做更多的事情更有信心了！
種植記的三年級（專業(yè)22篇）篇十五
我家養(yǎng)了幾盆多肉植物，這些植物非常可愛。渾身上下都是胖嘟嘟的紫色葉子，遠(yuǎn)看就像一朵朵綻開的紫玫瑰，近看又像一顆顆紫色珍珠。
我?guī)е闷嫘娜柊职郑骸鞍职郑瑸槭裁炊嗳庵参锏娜~子胖胖的?”爸爸想了想回答道：“可能是它本來就這樣吧?我也不明白，你去查查吧。”于是，我從手機(jī)中找到了答案，原來多肉植物的葉片肥厚多汁，實(shí)際是植物自我生存的一種進(jìn)化。多肉以前生長在熱帶干旱地區(qū)，那里雨水少，這就要求多肉要有極強(qiáng)的耐干旱能力，所以多肉植物的葉子肥厚是為了儲存水份，保證自己不缺水，才長成這個(gè)樣子的。
又學(xué)到了一個(gè)知識!我高興地說：“原來是這樣呀!我以后一定多多觀察，要做到欲要看究竟，處處細(xì)留心!”
種植記的三年級（專業(yè)22篇）篇十六
第一段：引言（150字）。
種植萬壽竹，是我追求綠色生活的一部分。自從三年級參加學(xué)校的校園綠化活動(dòng)以來，我就開始了這一具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。我還記得當(dāng)時(shí)看著老師給我們講解如何種植萬壽竹的過程，我內(nèi)心充滿了熱情和好奇。經(jīng)過三年的栽培，我個(gè)人獲得了許多關(guān)于萬壽竹的心得體會，或許能對想要種植萬壽竹的朋友們有所幫助。
在第一次校園綠化活動(dòng)中，我被老師指派負(fù)責(zé)種植萬壽竹。我開始從研究萬壽竹的生命周期開始，這是我第一次種植植物，所以非常小心地培養(yǎng)萬壽竹的每一個(gè)步驟。我遵循老師的規(guī)定，首先準(zhǔn)備好土壤，并確保兩個(gè)萬壽竹的土壤深度相等。萬壽竹需要的土質(zhì)是肥沃、透氣、排水良好的壤土，因此在培養(yǎng)萬壽竹時(shí)必須掌握好土壤的濕潤度和排水性。隨著時(shí)間的推移，我逐漸掌握了技巧和經(jīng)驗(yàn)，讓萬壽竹茁壯成長。
第三段：種植經(jīng)驗(yàn)（300字）。
除了選擇適當(dāng)?shù)耐寥溃疫€學(xué)習(xí)了許多種植萬壽竹的方法。在種植萬壽竹的過程中，我們必須保持土壤的濕潤度，一般情況下每周澆一次水就可以了。種子的繁殖十分困難，所以我們通常是用竹節(jié)的插條繁殖。這個(gè)過程需要認(rèn)真地準(zhǔn)備，只有更換新水并切斷它的上部，才能使插條順利生根。為了使萬壽竹根部不受刺激，我們在移栽萬壽竹時(shí)，會先將鋼絲固定扎在帶有盆穴的蛋糕盒上，然后將萬壽竹生根和移動(dòng)。除此之外，注意灰霉病的防治，及時(shí)補(bǔ)充肥料，也是種植萬壽竹的重要技巧。
第四段：關(guān)于萬壽竹的其他驚人特征（250字）。
除了學(xué)習(xí)萬壽竹種植的秘訣，我還了解到許多有趣的事實(shí)。萬壽竹是有機(jī)會發(fā)展成為大樹的，一個(gè)活動(dòng)的竹店可能會無限制地生長幾年。萬壽竹的竿形好比人的樹干，也有像葉子一樣有叢，是它的花朵。萬壽竹之手觸之，則可訪問人體的能量，并刺激血液流通。萬壽竹在古代就被中國的人們視為長壽的象征，因此叫作萬壽竹，并成為了民間傳說和神話。無論從哪個(gè)角度，都可以從種植萬壽竹這個(gè)一流的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中領(lǐng)略到與其聯(lián)系的豐富的文化價(jià)值。
第五段：總結(jié)（250字）。
經(jīng)過三年的時(shí)間，通過校園綠化活動(dòng)，重新種植了萬壽竹，我學(xué)會了許多在萬壽竹栽培中很重要的事情。我不僅學(xué)到了科學(xué)東西，在種植過程中，我還學(xué)會了耐心、仔細(xì)等重要品質(zhì)。看著日益茂盛的萬壽竹，我的小小心靈也得到了不少滋養(yǎng)。除此之外，萬壽竹的文化也使我更好地了解了中國傳統(tǒng)文化。對我來說，種植萬壽竹不僅僅是關(guān)于植物學(xué)的知識，也是我對中華文明的認(rèn)識和感受。無論未來走向何方，我都會保持對萬壽竹這個(gè)特殊的植物的熱愛，不斷學(xué)習(xí)和成長。
種植記的三年級（專業(yè)22篇）篇十七
有這樣一種植物，一心追求陽光。無論清晨傍晚、無論春夏秋冬、無論嚴(yán)寒酷暑，它就是向日葵。
向日葵是一種陸生植物，喜溫又耐寒。它高1-3米，花瓣是黃色的，緊緊的圍繞在碩大的墨綠色花盤周圍。它的莖是綠色的，上面布滿了毛茸茸的小刺，莖上張了許多扇形的綠色葉子，把整個(gè)大花盤搞搞舉起。靠近一聞，一股清香撲鼻而來。清晨，隨著太陽升起，它的腦袋也抬起來，傍晚太陽西下，向日葵也追隨著太陽轉(zhuǎn)向西邊。
向日葵的花謝后，盤中開始長出密密麻麻的葵花籽，葵花籽制作后就成了美味的瓜子，它還可以做藥，具有降火、清濕熱的功能。
我喜歡向日葵的朝氣蓬勃和積極向上，向太陽一樣溫暖。
種植記的三年級（專業(yè)22篇）篇十八
一年前，媽媽買來了好多盆多肉。其中，我最喜歡一種玫紅又帶嫩綠的多肉。它的花瓣厚厚的，胖乎乎的，于是我就給它取了個(gè)可愛的名字小肉肉。
遠(yuǎn)看，小肉肉的花瓣頂上很尖，如同一個(gè)個(gè)小刺圍在一個(gè)大球上，就像蒼耳似的。近看，花瓣一層一層卷開去，好似玫瑰花。花瓣摸上去有點(diǎn)粗糙，但里面卻水嫩嫩的，可愛極了!
我家的多肉還有很多，嫩綠的、紫紅的五顏六色。有的還長得特別古怪，拇指那么大，圓球形的奇形怪狀。它們都不會結(jié)果，可以用花瓣繁殖后代。
我愛我的多肉朋友們。
種植記的三年級（專業(yè)22篇）篇十九
三年級作文第一次（一）。
星期六，我看見奶奶又對著堆積如山的碗碟發(fā)愁，于是便想出了一個(gè)好主意。趁奶奶買菜的時(shí)候，我要偷偷將碗碟抱到廚房。
我費(fèi)了九牛二虎之力才把一大堆碗碟抱到廚房里，接著把它們放進(jìn)水池里洗了起來。嘿，爸媽可真能吃，三碗稀飯，六盤菜都不夠，不說了趕快洗碗吧！花了整整四十分鐘我才把鍋碗全部洗完。這時(shí)我早已累的滿頭大汗，腰酸腿疼，一下子靠到沙發(fā)上再也不想起來了。
過了一會兒，奶奶回來了，一看碗碟全都干凈了，便知道是怎么回事了，趕緊拿出五元錢，對我說：“你真能干，來，獎(jiǎng)你五元錢。”我連忙擺手說：“不要，不要，這都是我應(yīng)該做的，我不能要你的錢。”
以后我一定要幫家長多干一些力所能及的家務(wù)活。
三年級作文第一次（二）。
還記得上學(xué)期我參加的女子演講比賽，那是我第一次參加演講比賽。
鈴鈴鈴，下課了，這時(shí)，張老師在廣播里說：“下周一，舉行女子演講比賽，請各班派一名女同學(xué)參加。”說完，就上課了，然后，老師就詳細(xì)的跟同學(xué)們說了一下這件事。老師和我們想了一會兒，就一致認(rèn)同我去參加，然后，老師問我：“你同意嗎？”我說：“我同意。”我的嘴上是說同意但是，我的心里還是緊張和害怕。時(shí)間過的真快呀，轉(zhuǎn)眼間就到了星期一。
下午，我非常緊張的走進(jìn)東樓，上到2樓的廣播室外面拿好椅子坐下了，在廣播室里，一、二年級的小妹妹，背得都非常有感情，我想：她們背得這么好，我為什么不能呢？何況我還比她們大呢。然后，我拿起稿就開始復(fù)習(xí)，還沒來的急復(fù)習(xí)，就聽廣播員說：“下面是三年一班的.趙逸銘。”我一聽，怎么這么快呀！我還沒復(fù)習(xí)呢！然后，我匆匆忙忙的走進(jìn)廣播室，開始演講，我演講時(shí)，心里總想著我不能背錯(cuò)，就像心里揣了一只小兔子似的，怦怦直跳，終于背完了，我的心情放松了許多，然后，我回到班等著我的成績，公布成績了，我得了三年級第一名，全校第二名。我的心里真是樂開了花兒，別提有多高興了！
我把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽夸我你真棒！聽完之后我的心里美滋滋的！
三年級作文第一次（三）。
說起我第一次滑旱冰呀，那真是有趣極了。
最近呀，小區(qū)里的小朋友們玩滑旱冰，看著他們穿著旱冰鞋像燕子一樣飛舞著，我羨慕極了，我要求媽媽給我買一雙旱冰鞋，可媽媽卻說：“你學(xué)會滑旱冰我在給你買吧。”于是，我便千方百計(jì)的借來一雙旱冰鞋，看著那紫色的旱冰鞋，真像紫色的小燈籠呀。我請起宇哥哥教我滑。
趙宇哥哥對我說“腳要往前移，身子向前傾，在腳移的時(shí)候微微提起一些。”我試了一下，嘿，果真行，可正我滑起勁的時(shí)候，一不小心，摔了個(gè)四腳朝天，爸爸在一旁大笑，我不服氣地說：“我遲早會學(xué)會的，”于是我又滑了起來，我終于學(xué)會了。
學(xué)滑旱冰這件事使我明白了遇到困境不能退縮，要克服困難。
種植記的三年級（專業(yè)22篇）篇二十
期末考試結(jié)束的中午，我就一邊唱著快樂的歌一邊走著回到家，一想到回去就能吃到香噴噴的飯菜，我就開始情不自禁地咽口水了……一到家，家里和早上出去的時(shí)候一模一樣，再看看桌上，沒有一道菜，這下我慌了。心想為什么沒有飯？再一看，餐桌旁邊的媽媽，她笑瞇瞇地說，你自己做一回飯吧！
雖然燜飯，炒菜這點(diǎn)小事，媽媽肯定幾分鐘就能完事了，可我一點(diǎn)也沒有經(jīng)驗(yàn)呀！沒辦法，我只能試一試了。我就做個(gè)最簡單的炒雞蛋吧。先往油鍋里倒了一點(diǎn)油，開了小火等著鍋里的油慢慢熱，可我卻失望了，因?yàn)榛痖_得太小了，油鍋半天沒動(dòng)靜，我一急就把火開到了最大，突然鍋里的`油好像很生氣，噗噗往外濺得哪里都是。還好我躲得快，不然就毀容了。我心里又害怕又生氣！我一屁股就坐到了椅子上，心想，就弄個(gè)油就那么難，不做了！可又想到媽媽如果一看到我半途而廢肯定會笑話我“千金下廚”。我又對自己說，不行，我可不能被媽媽笑話！
哎，炒菜不行那就做涼拌菜。我從廚房拿了把菜刀，一張菜板，一把苦葉生菜還有一瓶麻醬，最后我拿了一個(gè)碗就準(zhǔn)備開始做飯了。我小心翼翼地把苦葉生菜切開，雖然我這樣小心，但還是差一點(diǎn)就把手拉破了。接著我把切好的苦葉生菜放進(jìn)一個(gè)碗里再把麻醬倒進(jìn)碗里，用筷子把生菜和麻醬和在一起，在媽媽的提醒下，我又放了點(diǎn)鹽和醋。就這樣拌生菜就做好了。
我剛剛做完，爸爸就回來了，他興奮地嘗了一口，伸出了大拇指，說味道真不錯(cuò)。通過這件事，我知道了一個(gè)道理：世上無難事，只怕有心人。
種植記的三年級（專業(yè)22篇）篇二十一
“蒲公英，開的關(guān)公拳。”在春天的時(shí)候，路邊上的蒲公英總是讓人忍不住停下腳步感受它的美麗。三年級的我們在學(xué)校里進(jìn)行了種植蒲公英的活動(dòng)，這個(gè)過程中讓我們收獲甚多，不僅僅是種植的技巧和管理方法，更是一種責(zé)任感和耐心的培養(yǎng)。
第二段：備選育種。
當(dāng)老師宣布要種植蒲公英時(shí)，我們的第一步就是到植物園里觀察和了解蒲公英的特點(diǎn)和習(xí)性。我們發(fā)現(xiàn)，蒲公英適合在肥沃的土壤里生長，而且每個(gè)地方的蒲公英都有不同的特點(diǎn)，我們可以根據(jù)自己的喜好選擇合適的蒲公英培育。在收集不同種類的蒲公英的時(shí)候，更是讓我們體驗(yàn)了生物多樣性的奇妙。
第三段：播種管理。
我們將采集回來的蒲公英種子放在紙巾上曬干，然后用環(huán)保袋包裝好，準(zhǔn)備到學(xué)校去實(shí)際種植。在學(xué)校里，我們根據(jù)老師的指導(dǎo)，選了一塊陽光充足、排水良好的校園空地，用鐵鏟將土地松軟，平整，大家手拉手，在一片歡聲笑語里播下了蒲公英種子。在后續(xù)的管理過程中，我們要定期澆水、施肥、除雜草，甚至要對小生命進(jìn)行“檢查”，確保蒲公英能夠健康生長。
第四段：觀察成長。
種植蒲公英雖然是一項(xiàng)看似簡單的活動(dòng)，但它需要我們的耐心和細(xì)心。我們要仔細(xì)觀察蒲公英的生長情況，需要隨時(shí)了解和處理蒲公英的問題，比如除草、修枝等。在蒲公英慢慢生長的過程中，它們逐漸變化成為開滿花朵的植物。我們感受到了生命的力量和成長的喜悅，也提高了我們的環(huán)境保護(hù)意識，催人奮進(jìn)。
第五段：結(jié)束語。
種植蒲公英是一項(xiàng)很奇妙、有趣的活動(dòng)，讓我們在其中得到了很多收獲。我們不僅僅從中學(xué)到了有關(guān)種植的知識，更重要的是，我們認(rèn)識了自己的責(zé)任和環(huán)保意識，變得更加成熟和有愛心。希望我們可以繼續(xù)關(guān)注蒲公英、關(guān)注生態(tài)、關(guān)注我們周圍的環(huán)境，成為更加優(yōu)秀的沉著、靜心的農(nóng)人。
種植記的三年級（專業(yè)22篇）篇二十二
小紅薯要誕生了。
今天晚上，我在一本書上看到了紅薯的種植方法，它很奇怪，又要水培又要土培，和普通種植物的方法不一樣，這個(gè)勾起了我的好奇心，這個(gè)真的是這樣嗎？我爸爸說，“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一方法”，要想知道事實(shí)，就要親自實(shí)踐下。于是，我就種起了紅薯。
首先，要用水培的方法。我找到了一個(gè)圓圓的紅薯，和一個(gè)塑料透明小盆。我把紅薯大頭在下，小頭在上，放進(jìn)了水里。好了，現(xiàn)在，就等它生根發(fā)芽了。我好期待呀。
9月20日星期日晴。
奇怪的紫葉子。
20xx年9月26日星期六晴。
我的紅薯長大了。
在溫暖的環(huán)境下，我的.紅薯長得特別快，這回過了一個(gè)星期，紅薯的葉子已經(jīng)長長了。大部分的葉子還是紫黑色的，有些大的葉子開始慢慢帶了點(diǎn)綠色，莖葉分了很多叉。最高的葉子已經(jīng)長到了7厘米左右。大頭下面也開始長出了白色的根，細(xì)細(xì)的，就像圓面條一樣。現(xiàn)在它已經(jīng)像一顆真正的植物了。
有時(shí)候水干了，我忘記澆水了，可奶奶卻記得天天給它加一點(diǎn)水。奶奶就像照顧我一樣小心照顧著我的紅薯。奶奶真好呢，她是我家的小花匠。
20xx年10月12日星期一晴。
我的紅薯搬家了。
天啊，幾天沒看，我的紅薯長那么大了呀。我認(rèn)真的給它測量了一下，最高的葉子長有8·5厘米，寬有6·5厘米左右，高有10多厘米。紫黑色的葉子是新長出來的，其他葉子都是綠油油的，綠得好像要變成水珠滴下來。它們好像一個(gè)個(gè)可愛的小巴掌，在向我們快樂的招手。而且現(xiàn)在它長得很美觀，葉子錯(cuò)落有致，顏色又綠又紫，奶奶說它可以當(dāng)成一個(gè)觀賞植物了。
現(xiàn)在是時(shí)候要把水培改成土培了。我切了一段紅薯連著葉子一起埋到了土里。我想用不了多久，我的紅薯能在土里結(jié)出很多很多的小紅薯，到時(shí)候我和奶奶就可以吃到最新鮮的紅薯啦！
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