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    沉默的父愛也是愛(優(yōu)質(zhì)19篇)

    時(shí)間:2025-05-09 作者:溫柔雨

    優(yōu)秀的作文應(yīng)該有明確的主題和立意,能夠觸動(dòng)讀者的情感和思考。以下是一些優(yōu)秀作文的精選,希望可以給大家提供一些寫作的思路。

    沉默的父愛也是愛(優(yōu)質(zhì)19篇)篇一

    父親是個(gè)典型的農(nóng)民,人不高,很瘦,臉上看不見多余的肉,終日里只會(huì)默默勞作。

    我的家境并不富裕,甚至有些拮據(jù)。母親常年在外打工,父親理所當(dāng)然地就承擔(dān)了家庭的責(zé)任。

    在我的記憶中,是很難得看見父親的身影的。東方剛亮出魚肚白,父親就帶著工具出去了,因?yàn)榘滋焖獛蛣e人修建房屋,晚上則要披星戴月去田里耕作。每天下午放學(xué)后,桌上總有父親做好的飯菜。揭開篩子,一股青菜的香氣在墻壁斑駁的小屋滿溢,每次吃完父親做好的飯菜,心里總會(huì)感到滿足。夜色蒼茫的時(shí)候,父親才拖著疲憊的身影回家。

    記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上,雷公在窗外肆虐的呼吼。我趕緊停下手中的筆,飛快地跑到門口,探頭四處張望,希望看見父親的身影。時(shí)間一分一秒地過去,站在屋檐下的我不禁著急起來(lái),父親不會(huì)出什么意外吧。雷公像一條憤怒的火蛇逃出撕裂的地獄,頭頸舞動(dòng)著伸向天空發(fā)出嘶嘶的'咆哮聲;閃電也不甘寂寞,張開血盆大口,在黑夜中盡情地肆虐,似乎要吞沒整個(gè)夜空。終于,父親熟悉的身影向我迎面走來(lái)。

    父親光著膀子,身上全濕了,把自己穿的那件白布衫包裹在他肩膀上的那捆木柴上。我不解,父親回答說:“柴濕了就沒火做飯。”聽罷,我的眼眶濕潤(rùn)了。外面盡管狂風(fēng)暴雨,屋內(nèi)卻溫暖如陽(yáng)。我默默地走到灶前,倒水,點(diǎn)火,我要為父親燒一鍋?zhàn)钣袦囟鹊南丛杷;鹈缱笥覔u擺,亮出明亮的橙色。“咳咳咳,咳咳咳”,不時(shí)傳來(lái)父親的咳嗽聲,我的心被狠狠地刺痛,不爭(zhēng)氣的眼淚再也忍不住,一滴一滴地往下流。

    第二天,天真冷。靜靜地坐教室里,單薄的衣服任憑我怎么裹緊,也還是抵擋不住寒風(fēng)的侵襲。教室外的走廊上陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了送衣服的家長(zhǎng),我羨慕地看著穿上保暖衣服的同學(xué)。課間鈴響,冷得直打哆嗦的我依然不放棄,目光搜尋著窗外的人群,突然,在熙熙攘攘的人群中,一個(gè)穿著黑色的防水鞋、打著補(bǔ)丁的藍(lán)色舊外套的熟悉的瘦小身影慢慢走近。父親把手里的外套放在我手上,說了一句“別感冒了”,轉(zhuǎn)身就走了。看著父親漸行漸遠(yuǎn)的身影,穿著父親送來(lái)的外套,所有的寒冷都離我遠(yuǎn)去。

    沉默,是父親表達(dá)愛的方式,不善言語(yǔ)的瘦小身影下藏著一顆對(duì)兒女無(wú)微不至的關(guān)懷。

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    沉默的父愛也是愛(優(yōu)質(zhì)19篇)篇二

    有時(shí)候,愛是不需要太多的言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的。一個(gè)無(wú)形關(guān)心,一個(gè)無(wú)意的微笑,都是一種愛的體現(xiàn)。愛,只是一個(gè)普通的字眼,但它卻有著別人無(wú)法來(lái)表達(dá)的意義。愛,有時(shí)候也是琢磨不透的,每個(gè)都想擁有愛的人卻有好像是遙不可及似的,老天爺卻是殘酷的,天下沒有不散的宴席,即使是愛也如此。

    今天下午,我們做了一個(gè)名叫“愛”的測(cè)試游戲。張老師叫我們拿出日記本,然后,再叫我們寫出五個(gè)我們最疼愛的人。我左思右想,終于把我最愛的四個(gè)親人給寫下來(lái)了,分別是爸爸、媽媽、外公、外婆,可是還需要再寫一個(gè),我想:其他的親人我都愛他們。可是最終,我還是選擇了弟弟。“好了,停筆。”張老師繼續(xù)說:“我知道大家選出了那五個(gè)人是非常困難的,可是天下沒有不散的.宴席,請(qǐng)大家劃去一個(gè)。”我的心顫抖了一下,這些親人都是我千辛萬(wàn)苦,割心舍肺才寫出來(lái)的,怎能這樣就劃去呢?我割肉般地劃去了爺爺。還記得小時(shí)候我的喉嚨發(fā)炎了久治不愈,爺爺從一些醫(yī)典上看到雪梨有:潤(rùn)肺清燥、止咳化痰、養(yǎng)血生肌的作用,然后他冒著正午毒辣的太陽(yáng)出門給我買雪梨,泡水喝以緩解我的不適。我的心又為之顫抖了一下。

    張老師再說:“命運(yùn)是殘酷的,總會(huì)和我們開玩笑,一個(gè)我們不能承受的玩笑,所以請(qǐng)大家再次劃掉一個(gè)。”言畢,我聽全教室的人都在號(hào)啕大哭,我的心再一次劇烈的顫抖著。終于,不禁間,眼角處緩緩流下了眼淚。一滴、一滴、又一滴,眼淚如瀑布般垂下。不行,要堅(jiān)強(qiáng),男子漢流血不流淚,這是爸爸媽媽一起送我的話。

    當(dāng)“爸爸”從我的筆下消失時(shí),我不禁流下了更多的眼淚,因?yàn)槟谴蝺扇龤q時(shí),我們?nèi)胰デ喑巧接瓮妫叩缴侥_下時(shí)因累所以不想在往山上走,爸爸發(fā)覺我滿臉的倦容,二話不說就把我從青城山底背到山峰,我感覺到了爸爸全身的汗水,也感受到了爸爸寬厚的背膀;媽媽也為我奉獻(xiàn)太多了。我的親人們都沒有當(dāng)面對(duì)我說過一次愛我,但他們都是在用行動(dòng)默默地用他們得愛包容我,讓我在充滿愛的氛圍里健康、快樂地成長(zhǎng)。

    鈴聲響起,我們的課也結(jié)束了。通過張老師的游戲,使我們忽地成長(zhǎng)了不少。在以后的日子里我一定要更加珍惜自己的親人。

    沉默的父愛也是愛(優(yōu)質(zhì)19篇)篇三

    我總是喜歡損他,在他夸自己智商高的時(shí)候幽幽地提上一句他做不了四年級(jí)的奧數(shù)題,在別人問我長(zhǎng)得像誰(shuí)的時(shí)候說像他就壞了。可就算我再怎么嫌棄他,他再怎么嫌棄我,他疼我,我都知道。他用他有趣的外殼和靈魂,讓我總是笑著,笑得無(wú)拘無(wú)束,陽(yáng)光燦爛。

    小時(shí)候,爸爸總會(huì)把我扛在肩頭,讓我向遠(yuǎn)處看,他說,站得高才看得遠(yuǎn)。上小學(xué),爸爸教我打乒乓球,可我手小,握不住拍,球上天下地,就是不往球案上跑,我笑得直不起腰,爸爸也跟著笑,然后一大一小就笑倒在球桌前。到了初中,他變得越發(fā)自戀:“多虧我聰明,才能生出來(lái)這么聰明的女兒。”

    升初二的暑假,他帶回來(lái)一只淘氣的薩摩,這只鬼機(jī)靈的小狗,引發(fā)了一場(chǎng)又一場(chǎng)的“人狗大戰(zhàn)”以及“人人大戰(zhàn)”。

    作為一只顏值爆表的小白狗,它理所當(dāng)然的討得了老爸的歡心,于是我就成了從垃圾堆里撿回來(lái)的那個(gè)。“哎呀,阿布真聰明,不像某些人。”爸爸坐在小方凳上,旁邊還跟著一只吐著舌頭、搖著尾巴、“趨炎附勢(shì)”的狗。“某些人做得上來(lái)牛吃草問題,你行嗎?”我不滿地瞪阿布一眼,不示弱地懟了回去。然后就看見我爸很是委屈:“我不就是不會(huì)牛吃草問題嗎,你都說了多少年了。”語(yǔ)氣之埋怨令我頭大,我怎么好像聽出來(lái)了一點(diǎn)……撒嬌的成分?一定是幻覺。

    從阿布踏進(jìn)家門的那一刻起,家里就像是刮起了一陣破壞力極強(qiáng)的臺(tái)風(fēng)。沙發(fā)、書、毛絨玩具……樣樣都要湊上去舔舔,順便磨磨牙。在它又一次把沙發(fā)咬得稀巴爛后,媽媽終于忍無(wú)可忍,與這個(gè)白色的小不點(diǎn)展開追擊戰(zhàn)。爸爸就趕緊抄起掃帚,一邊以最快的速度清理現(xiàn)場(chǎng),一邊給我遞了個(gè)微妙的眼神。我迅速會(huì)意,抓住那只跑的正歡脫的小狗,摁住它的頭,裝出一副可憐兮兮的模樣:“大人,小的錯(cuò)了。”爸爸馬上附和“小的錯(cuò)了,小的錯(cuò)了。”劍拔弩張隨即化作一團(tuán)哈哈的笑聲。

    爸爸廚藝好,小學(xué)時(shí)天天給我做飯,到了初中,他變得更忙了,我無(wú)意間抱怨一句“最近伙食下降”,他就騰出晚上的時(shí)間,專門給我做飯。他會(huì)游泳,我們常去泳池切磋,我嫌他野路子出身,姿勢(shì)不標(biāo)準(zhǔn);他嫌我只會(huì)蛙泳,游得還慢。游著游著我嗆了口水,他一邊幫我順氣,一邊吐槽我技術(shù)不過硬。

    我們就是這樣,彼此嫌棄,又很默契。我每每被他氣到無(wú)語(yǔ),事后想起來(lái),嘴角又總帶著一抹笑意。其實(shí)我知道,我得到的父愛沒有期待和模式,父親只是讓我輕松、快樂地做好自己。

    父親工作忙,平時(shí)很少回家。小時(shí)候,我們就像陌生人一樣。

    七歲時(shí),我學(xué)騎自行車,摔了一次又一次,父親只是在旁邊冷冷地看著,任憑我哇哇地大哭,連一句安慰的話也沒有;十歲時(shí),我考砸了,回家后他不但不安慰我,還狠狠地訓(xùn)了我一頓。他一直說,我要成為一個(gè)男子漢,但他卻幾乎不管我。

    初二的暑假,我們一家人去爬山,他還是一副漫不經(jīng)心的樣子,我和媽媽在興奮地準(zhǔn)備著,他卻只穿了一件黑夾克就出門了。

    山上臺(tái)階很陡。父親常年勞累,體力不好,剛爬了沒幾步就走不動(dòng)了。當(dāng)時(shí)是晚上,他視力不好,又為了節(jié)省體力,只得佝僂著身子,氣喘吁吁地往上爬。

    “快去拉你爸一把!”母親對(duì)我喊道。

    我只好慢吞吞地下到父親旁邊,扶起了他的胳膊,幫他直起了身子。

    “我,我沒事,你們先走,我待會(huì)就跟上你們了。”他擺了擺手,上氣不接下氣地對(duì)我說道。

    這時(shí)我才看清他的臉,原本就滿是皺紋的粗糙的臉上,又沁上了無(wú)數(shù)的汗珠。而他的手,也軟綿綿的、冰冷、粗糙,不像書上描寫的父親的手那么粗壯有力。

    我怔住了,但下意識(shí)地,我并沒有松開扶著他的手,而是和他一起慢慢往上爬。

    天色越來(lái)越晚,山風(fēng)也越來(lái)越?jīng)觯椅竿吹睦厦∮址噶恕8赣H看到我痛苦的樣子,把自己的黑夾克脫下來(lái),披到了我的身上。

    “穿上吧,別著涼了。”“那您……”“我沒事,身體壯著呢。”他催我穿上,自己身上卻只有一件t恤。

    又一陣涼風(fēng)襲來(lái),父親明顯打了個(gè)寒顫。他轉(zhuǎn)過身,繼續(xù)向前爬著,留給我一個(gè)不再高大的、沉默的背影。

    父親的背影越來(lái)越小,越來(lái)越黑,那一刻,我突然理解了父親,理解了他對(duì)我的愛。父愛無(wú)言,也無(wú)需多言。沉默的父愛會(huì)一直陪著我,走過千山萬(wàn)水。

    沉默的父愛也是愛(優(yōu)質(zhì)19篇)篇四

    6歲。

    操場(chǎng)上,一個(gè)小男孩學(xué)著騎車,旁邊站著他的父親。沒有一句指導(dǎo),沒有一絲安慰,小男孩自然是摔了又摔,雙腿早已是鮮血淋漓。終于,孩子坐在地上,哭了,哇哇大哭。父親依舊是那么筆挺地站著,眼中滿是不屑與冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓勵(lì),沒有;孩子多么渴望爸爸的擁抱,還是沒有。

    只是那雙空洞的眼睛,讓孩子感到冷酷與無(wú)情。終于,孩子不哭了,倔強(qiáng)地站起來(lái),跨上車,開始又一次的嘗試。父親早已是愛好索然,轉(zhuǎn)過身,邁著大步,走了。身后又是一陣金屬與地面的摩擦聲,父親只是不經(jīng)意地回了下頭,手卻在顫抖。孩子站起來(lái),想著剛才父親冷漠依舊的眼神,兩行熱淚莫名其妙地滑過他的臉頰。一步、兩步、三步……父親的腳步聲依舊堅(jiān)定。

    16歲。

    禮堂里,當(dāng)年的小男孩被人群簇?fù)碇呱狭霜?jiǎng)臺(tái)。又一次高舉獎(jiǎng)杯,又一次歡呼如潮。緊擁著榮譽(yù),在閃光燈不停的閃耀下,孩子艱難地尋找他的父親。人群中,唯獨(dú)沒有他,臺(tái)下座位上,只有一個(gè)他。瞬間,禮堂仿佛空蕩蕩的,只有孩子與他的父親在對(duì)視著。

    還是那么冷漠,依舊是如此不屑。父親那空洞的眼神讓光線萬(wàn)丈的獎(jiǎng)杯褪色。站起身,走向自己的兒子,一把奪過緊擁著的獎(jiǎng)杯,父親毫不猶豫地把它交給后臺(tái)的老師。兩行熱淚又一次不由自主地流淌下來(lái),一步、兩步、三步……父親的腳步聲依舊堅(jiān)定。

    昨天。

    校門口,一位青年與他的父親作著離別。沒有寒暄,沒有寬慰,沒有擁抱,沒有一句話。直視著父親,他的皺紋又深了,他的黑發(fā)中又添了些灰白。眼睛里滾著淚水,壓抑著。在模糊中,父親那冷漠的眼神里也有些光亮。顫抖的手伸向自己的兒子,半空中停住了,又縮了回來(lái)。

    今天。

    考場(chǎng)上。有一個(gè)孩子在寫著沉默的父愛,心中布滿感激與驕傲。

    我的父親,他的感情如綿細(xì)的秋雨,柔和的春風(fēng),沒有大起大落,只是淡泊沉默罷了。

    沉默的父愛——我很感激它,它讓我得以健康快樂的成長(zhǎng)!

    沉默的父愛也是愛(優(yōu)質(zhì)19篇)篇五

    父親如山,沉默,卻高大,沉穩(wěn),給我無(wú)窮的力量和愛。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于沉默父愛。

    作文。

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    6歲。

    操場(chǎng)上,一個(gè)小男孩學(xué)著騎車,旁邊站著他的父親。沒有一句指導(dǎo),沒有一絲安慰,小男孩自然是摔了又摔,雙腿早已是鮮血淋漓。終于,孩子坐在地上,哭了,哇哇大哭。父親依舊是那么筆挺地站著,眼中滿是不屑與冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓勵(lì)。沒有;孩子多么渴望爸爸的擁抱,還是沒有。只是那雙空洞的眼睛,讓孩子感到冷酷與無(wú)情。終于,孩子不哭了,倔強(qiáng)地站起來(lái),跨上車,開始又一次的嘗試。父親早已是興趣索然,轉(zhuǎn)過身,邁著大步,走了。身后又是一陣金屬與地面的摩擦聲,父親只是不經(jīng)意地回了下頭,手卻在顫抖。孩子站起來(lái),想著剛才父親冷漠依舊的眼神,兩行熱淚莫名其妙地滑過他的臉頰。一步、兩步、三步……父親的腳步聲依舊堅(jiān)定。

    13歲。

    禮堂里,當(dāng)年的小男孩被人群簇?fù)碇呱狭霜?jiǎng)臺(tái)。又一次高舉獎(jiǎng)杯,又一次歡呼如潮。緊擁著榮譽(yù),在閃光燈不停的閃耀下,孩子艱難地尋找他的父親。人群中,唯獨(dú)沒有他,臺(tái)下座位上,只有一個(gè)他。瞬間,禮堂仿佛空蕩蕩的,只有孩子與他的父親在對(duì)視著。還是那么冷漠,依舊是如此不屑。父親那空洞的眼神讓光芒萬(wàn)丈的獎(jiǎng)杯褪色。站起身,走向自己的兒子,一把奪過緊擁著的獎(jiǎng)杯,父親毫不猶豫地把它交給后臺(tái)的老師。兩行熱淚又一次不由自主地流淌下來(lái),一步、兩步、三步……父親的腳步聲依舊堅(jiān)定。

    昨天。

    今天。

    考場(chǎng)上。有一個(gè)孩子在寫著沉默的父愛,心中充滿感激與驕傲。

    我的父親,他的感情如綿細(xì)的秋雨,柔和的春風(fēng),沒有大起大落,只是淡泊沉默罷了。

    異地求學(xué)難得回家,每次都是和家里電話聯(lián)系,報(bào)個(gè)平安、解解思念。上次給家里打電話,母親有事出去了,就和父親閑聊了一會(huì)。在該說再見時(shí),我說:“爸,掛電話吧。”父親也回應(yīng)說“掛吧”我等著父親先掛電話,父親也等著我先掛。最后還是我先放下電話,把那聲“嚓”的掛機(jī)聲留給了父親,把掛機(jī)后的失落留給了父親。

    以前每次給家里打電話,都是和母親聊。父親也就習(xí)慣了,每次接到我的電話后,就把電話拿給母親,讓母親和我聊。一次我問母親:“我爸在干啥?”母親笑著說:“他在我旁邊聽我和你聊天呢。”

    父親等我先掛電話、父親守在電話旁……這細(xì)膩的父愛我卻一直沒有太在意,甚至忽視。父親總是以高大堅(jiān)強(qiáng)的形象展現(xiàn)在我的面前,從不輕易流露對(duì)我的想念與關(guān)愛,而是傳遞著無(wú)聲的信號(hào)“孩子放心去干你該干的事吧,不要有所牽掛。”其實(shí),父親也渴望能和我聊一聊,以消解內(nèi)心那絲絲牽掛與濃濃的思念。

    “兒行千里母擔(dān)憂”父親又何嘗不是如此呢?然而父親對(duì)子女的愛是藏在心里、藏在細(xì)微的舉動(dòng)中。父愛就像那黑色的泥土,無(wú)聲無(wú)息地供給秧苗所需的營(yíng)養(yǎng)與水分。父愛就像那清晨荷葉上的露珠,不經(jīng)意間浸溶了荷花干渴的心田。

    父愛是沉默的,然而父愛是偉大的。

    父母唯一欣慰的是,孩子成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)展;父母唯一盼望的是,孩子長(zhǎng)大后能出人頭地。所以人們時(shí)常說,世界上最偉大的莫過于父母的愛。

    在我心目中,父母永遠(yuǎn)是我的精神支柱。他們用“心”來(lái)教育我,用“愛”來(lái)感化我。雖然他們對(duì)我非常嚴(yán)格,甚至有些刻薄,但我認(rèn)為這是一種無(wú)言的愛。

    從小,我的志向就很高,我也堅(jiān)信自己有很高的意志力,可父母卻不認(rèn)同我的想法。我覺得自己的想法是正確的,知識(shí)我們之間存在著代溝。其實(shí),是我錯(cuò)了。我只會(huì)沉浸在自己的喜悅之中,不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí),去接受自己的缺點(diǎn)。

    父親是一名心理醫(yī)生,喜歡與我講道理,讓我在道理中選擇和尋找真理。讓我打心底里明白任何事情,我們都要勇敢面對(duì)。而母親則用強(qiáng)制的方式教育我,她的方式我不喜歡,但我也接受。她的方式唯一的好處是:母親的鞭策,給予了我一次又一次的激勵(lì),讓我一次又一次的奮力、拼搏。父母對(duì)我可以說是“軟硬兼施”。讓我不但屈服他們,而且非常敬佩他們。

    父母所做的每一件事都為了我。雖然,有時(shí)我成功了。沒有得到父母的表。但其實(shí)他們暗地里默默的笑,只是不表現(xiàn)出來(lái),不讓我驕傲。待我成功之時(shí),他們一定為我自豪。

    父母把愛藏在心中,然后一點(diǎn)一滴的播灑在孩子的身上。讓它萌芽,散發(fā)出濃郁的香氣,讓香氣飄在人們的周圍。

    父母沉默的愛,讓我不再沉思,告訴自己要做一個(gè)強(qiáng)者,相信明天的陽(yáng)光一定燦爛,明天的成長(zhǎng)一定會(huì)更好。

    都說母愛是一股溫?zé)岬呐鳎瑴厝岫殖錆M了體貼,那父愛就是一座高大的山峰,堅(jiān)韌又充滿了關(guān)愛。

    母愛是水,父愛是山,這就是幸福吧,母愛永遠(yuǎn)是帶給我們溫暖的,父愛永遠(yuǎn)是沉默的。

    小時(shí)候,我體會(huì)到的父愛像杯濃咖啡,因?yàn)榘职植粣壅f話,總是默默的為家付出,不求回報(bào)。

    還記得那次我發(fā)燒了,爸爸回到家連制服都沒來(lái)得及換,匆忙背起我,緊緊地?fù)еw奔到醫(yī)院,大雨如何傾盆我已淡忘,母親如何驚慌我亦模糊,只記得爸爸手心里滲出的細(xì)汗和背上堅(jiān)定的溫暖。

    一夜您都未睡,您坐在我身邊,靜靜的陪著我,好像我的保護(hù)神。

    父親如山,高大,沉穩(wěn),給我無(wú)窮的力量和愛。

    父愛像一杯咖啡,苦澀而又醇香,父愛像一杯白酒,辛辣而又熱烈,但這沉默的父愛,其實(shí)很平淡,就像一杯白開水,你不知該怎樣去品味,但它永遠(yuǎn)最貼你心,和你口味。

    沉默的父愛也是愛(優(yōu)質(zhì)19篇)篇六

    那天上晚自習(xí)我偷偷的拿了手機(jī)去學(xué)校本以為不是班主任的自習(xí)可以放肆一點(diǎn),但誰(shuí)知倒霉的我被老師抓了個(gè)現(xiàn)行,面對(duì)老師苦口婆心的教導(dǎo),以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)不時(shí)的思想教育,使我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了厭惡,再加上這幾天的課就沒聽好,所以成績(jī)直線下降,父親知道后特地從家里趕過來(lái)。

    長(zhǎng)時(shí)間的勞動(dòng)是父親看起來(lái)是那樣的蒼老,銀色的發(fā)絲不知什么時(shí)候爬了上去,臉上被歲月留下的傷疤似乎又深了,手掌已經(jīng)裂開了,這一切的一切使我的心不由得一震,父親居然老了這么多。父親來(lái)了以后什么也沒說,只是帶我出去散散心,放松一下心情,這是我不由得心中充滿了愧疚,此時(shí)父親的無(wú)言比罵我一頓打我一頓更疼啊,疼得我無(wú)地自容。

    后來(lái)才知道父親私下求過老師,說再這么找我很容易影響我的情緒會(huì)影響到考試,所以希望老師不要再找我了,一個(gè)鐵一樣的漢子居然為了自己不爭(zhēng)氣的女兒去低三下四的求別人,為什么父親從來(lái)就沒有對(duì)我說過,我還一直以為父親嫌我是個(gè)女孩子而不愛我。

    沉默的父愛也是愛(優(yōu)質(zhì)19篇)篇七

    一位農(nóng)民模樣的老人拎著厚重的行李闖入候車的隊(duì)伍,步履匆忙。一個(gè)二十幾歲的高個(gè)女孩低頭跟在老人身后,一邊在說:“不用急,來(lái)得及。”一邊臉上流露出不自然的神色。而排隊(duì)的秩序就這樣被打亂。我看了一眼身旁的父親,以往他見到插隊(duì)的情形總要高聲制止,為的是讓我明白——你站在正確的一方便無(wú)需退讓。而這次他只是握了握我的手,笑說:“爸爸也總是這樣。”

    這讓我想起了以往的相處,他總是在幫我做一些事情的時(shí)候分外急躁,走在前面,不時(shí)催促身后的我“快些”。就像剛剛走過的這個(gè)老人,也許時(shí)間并沒有那么緊迫,但他不容許在孩子的事情上出一點(diǎn)點(diǎn)問題。這樣的舉動(dòng)往往與安靜的氛圍格格不入,有時(shí)會(huì)讓我覺得不好意思甚至窘迫,就如文章開頭提到的那個(gè)女孩,我想她的心情應(yīng)該也是如此。

    故事總是相似的,我相信類似的情景也或多或少的在生活中發(fā)生著,也會(huì)有很多為女兒著急的父親,還有不知所措的女兒。深究其感情,不過是源自如山的父愛。無(wú)論身邊的女孩兒再大,在父親眼中,依然是需要依靠自己的那個(gè),自己終究是她身邊那座不倒的靠山,他需要保護(hù)她,為她做好力所能及的一切,/,直至自己老去,直至自己永遠(yuǎn)地離開。

    正午的太陽(yáng)照在每一個(gè)出行者的臉上,有人急迫,有人泰然,有人帶著不舍的神色離開這座城市,有人懷抱著對(duì)未來(lái)的憧憬踏上新的征程。形形色色的人看著老人的行為都不約而同的選擇了沉默,這大概是對(duì)這份愛的理解和默許。再?gòu)?qiáng)的正義感,再文明的法治社會(huì)都無(wú)法斥責(zé)一個(gè)為了兒女而插隊(duì)的老人。當(dāng)然,他的行為有待商榷,可人們的寬容和理解讓屬于離別的車站充滿溫暖。

    車站的檢票已經(jīng)開始,我也登上了返校的路,父親目送我離開,檢票很短,而目送很長(zhǎng)。車站繼續(xù)紛紛擾擾,沉默很短,而感動(dòng)很長(zhǎng)。

    沉默的父愛也是愛(優(yōu)質(zhì)19篇)篇八

    想起了魯迅先生一句名言:當(dāng)我沉默時(shí),我感到充實(shí),當(dāng)我開口說話時(shí),我又感到空虛。很多時(shí)候,都能想起先生這句話,同時(shí),很多時(shí)候,我更愿意做一個(gè)沉默的人。

    做一個(gè)沉默的人,沉醉于自己內(nèi)心的深海,去探尋屬于自己的秘境。想想路遇所見的一山一水、一草一木、市井風(fēng)情、飲食男女,流連于生活中的一景一物、一事一人,選擇角度,落實(shí)筆端。將它們幻化成優(yōu)美的文字,記錄下來(lái),留存心間。多年以后,這些文字所記錄的美好會(huì)豐盈自己的生命,洇染更寬廣的時(shí)空。寫文的時(shí)候,是沉默的,舒緩的鋼琴曲在耳邊流淌,在寫作的間隙,偶爾捕捉到些許音符,和文字的情境相契合,內(nèi)心竟產(chǎn)生了難以名狀的感動(dòng)。

    做一個(gè)沉默的人,沉迷于嘈雜的環(huán)境中。聽著大家你一言我一語(yǔ)的論辯,看著大家手舞足蹈的“表演”,我一言不發(fā),靜靜地洞悉著周遭的一切。大家表情不一,或神采奕奕,或胸有成竹,或沮喪怯懦,或緊張失語(yǔ)……感慨著他們演繹著百變?nèi)讼瘢賾B(tài)人生。偶爾,/門,我會(huì)立刻用紙筆或用手機(jī)記錄下來(lái),然后它就成了我小文的開頭、結(jié)尾或者中心。沉默于喧囂之中,并不是因?yàn)樽约翰簧蒲赞o,而是發(fā)現(xiàn)認(rèn)真聆聽會(huì)收獲更豐。雖不言不語(yǔ),內(nèi)心卻歡喜更甚。

    做一個(gè)沉默的人,在公交車、地鐵上,沉靜在自我的天地中。或埋頭讀書,或閉目養(yǎng)神,或凝視窗外,或耳聽“有聲”。車廂里,每一個(gè)人都靜默無(wú)語(yǔ),但每一個(gè)人內(nèi)心都涌動(dòng)著別樣的“詩(shī)情”。常常在乘車的時(shí)候,聽一些有聲讀物,章回評(píng)書、百家講壇、或是名著故事,中國(guó)歷史方面的居多,內(nèi)心隨著故事情節(jié)千回百轉(zhuǎn),隨著播講人的語(yǔ)言跌宕起伏,有些故事已經(jīng)看過紙質(zhì)版,個(gè)中情節(jié)和人物命運(yùn)早已耳熟能詳,但是聽人再講出來(lái),和內(nèi)心遺留的印跡重合,也是一種滿足。

    做一個(gè)沉默的人,讓內(nèi)心平靜成為一種溫柔的守候,那些曾經(jīng)亮麗的顏色,那些深陷心海的眷戀,那些時(shí)光轉(zhuǎn)角的故事,那些悠悠紫陌的跫音,飛火流星過后,終歸平靜。做一個(gè)沉默的人吧,劃過眉宇的光陰,雖留有遺憾,但早已定格成人生最美的風(fēng)景!

    沉默的父愛也是愛(優(yōu)質(zhì)19篇)篇九

    操場(chǎng)上,一個(gè)小男孩學(xué)著騎車,旁邊站著他的父親。沒有一句指導(dǎo),沒有一絲安慰,小男孩自然是摔了又摔,雙腿早已是鮮血淋漓。終于,孩子坐在地上,哭了,哇哇大哭。父親依舊是那么筆挺地站著,眼中滿是不屑與冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓勵(lì)。沒有;孩子多么渴望爸爸的擁抱,還是沒有。只是那雙冷漠的眼睛,讓孩子感到冷酷與無(wú)情。終于,孩子不哭了,倔強(qiáng)地站起來(lái),跨上車,開始又一次的嘗試。父親早已是興趣索然,轉(zhuǎn)過身,邁著大步,走了。身后又是一陣金屬與地面的摩擦聲,父親只是不經(jīng)意地回了下頭,手卻在顫抖。孩子站起來(lái),想著剛才父親冷漠依舊的眼神,兩行熱淚莫名其妙地滑過他的臉頰。一步、兩步、三步……父親的腳步聲依舊堅(jiān)定。

    禮堂里,當(dāng)年的小男孩被人群簇?fù)碇呱狭霜?jiǎng)臺(tái)。又一次高舉獎(jiǎng)杯,又一次歡呼如潮。緊擁著榮譽(yù),在閃光燈不停的閃耀下,孩子艱難地尋找他的父親。人群中,唯獨(dú)沒有他,臺(tái)下座位上,只有一個(gè)他。瞬間,禮堂仿佛空蕩蕩的,只有孩子與他的父親在對(duì)視著。還是那么冷漠,依舊是如此不屑。父親那不合任何情感的眼神讓光芒萬(wàn)丈的獎(jiǎng)杯褪色。站起身,走向自己的兒子,一把奪過緊擁著的獎(jiǎng)杯,父親毫不猶豫地把它交給后臺(tái)的老師。委屈的眼淚又一次不由自主地流淌下來(lái),一步、兩步、三步……父親的腳步聲依舊堅(jiān)定。

    考場(chǎng)上。有一個(gè)孩子在寫著,心中充滿感激與驕傲:我的父親,他的感情如綿細(xì)的秋雨,柔和的春風(fēng),沒有大起大落,只是淡泊沉默罷了。

    ——我很感激它。

    沉默的父愛也是愛(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十

    有人說:“父愛是一汪海洋,讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依舊仁慈寬厚。”

    也有人說:“父愛是一座山峰,讓你的身心即使承受風(fēng)吹雨打依舊沉著鎮(zhèn)定。”

    還有人說:“父愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依舊純潔明凈。”

    ……。

    太多太多的說法。然而,我要說:“父愛是沉默的。”

    8歲。

    公路邊,一個(gè)小女孩學(xué)騎自行車,旁邊站著他的父親。沒有一句指導(dǎo),沒有一絲安慰,反而是千萬(wàn)句責(zé)罵與教訓(xùn)。自然而然,小女孩摔了又摔,手臂出血了,膝蓋磨破了,最終小女孩哭了,坐在地上哭了起來(lái)。但是父親依然無(wú)動(dòng)于衷,眼里充滿無(wú)限的冷漠與無(wú)情。孩子多么渴望爸爸的安慰,沒有;孩子多么渴望爸爸的鼓勵(lì),沒有;孩子多么渴望爸爸的`擁抱,還是沒有。只有那雙空洞的眼睛,讓她感到無(wú)限的冷酷與無(wú)情。俄而,孩子不哭了。她明知:哭是沒用的,她堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)。父親卻邁著大步離開了。身后又是一陣金屬與地面的摩擦聲,父親只是不經(jīng)意地回了回頭。孩子站起來(lái),想著父親冷酷、無(wú)情的眼神,眼淚莫名地流了出來(lái),滑過她的臉頰。一步、兩步、三步、四步……父親的腳步聲依舊堅(jiān)定。

    13歲。

    當(dāng)小女孩拿著“100”的卷子,高高興興地回到家,把試卷遞給父親時(shí),他的神情改變了。他說:“我想要的是真實(shí)成績(jī),哪怕是“0”分……”這一個(gè)個(gè)字在她心中留下了深刻的印象。隨后父親毫不猶豫地將試卷撕破了。兩行熱淚又一次不由自主地流了下來(lái),一步、兩步、三步、四步……父親的腳步聲依舊堅(jiān)定。

    昨天。

    公路上,一位少女和她的父親依依惜別。沒有喧鬧,沒有安慰,沒有擁抱,沒有一句話。父女倆就這樣你看著我,我看著你,沒有熱淚盈眶,但彼此都能感受到對(duì)方的心跳,感受到對(duì)方心中的那種依依不舍。沉默中,心中卻是溫暖的。等他的背影混入人群中,她的眼淚又來(lái)了。

    今天。

    在日記里,有一個(gè)孩子用平淡的語(yǔ)言寫著沉默的父親,淚水濺在了日記本子上,心中有著無(wú)比的感激與驕傲。

    這就是我的父親。他沒有春風(fēng)的柔和,春雨的滋潤(rùn),只有無(wú)情的沉默罷了。

    ——我感激,我自豪,我更崇敬。

    沉默的父愛也是愛(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十一

    昏黃的路燈下,將身影拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的。我沉默的追著我的父親,對(duì),追。父親的腳步很大,我得一路追。

    鏡頭一。

    我蹣跚著學(xué)步,父親小心翼翼地在我旁邊,挪著步,我的小腳丫得走好多步才能抵達(dá)父親一步的距離。父親牽著我的手,防止我摔跤,我在這般大的腳步里,學(xué)會(huì)了走路。

    鏡頭二。

    我6歲那年,父親常常帶我出去散步,我們每次悠閑的出門,僵硬的回家。我那時(shí)很懶,走路都覺得累,想讓父親背我,父親是軍人,希望我獨(dú)立,撇下我,走了,留下我哭泣。我只得追上父親的腳步,現(xiàn)在想來(lái),父親的步子還是小的。

    鏡頭三。

    我9歲,已經(jīng)自己在家獨(dú)立了,父母都到外地去了,我在老家讀書。每一個(gè)六一節(jié)我都報(bào)演了節(jié)目,多希望熟悉的背影能出現(xiàn)。好幾次,愿望落空了,這一次,我看到了熟悉的.腳步。我激動(dòng)地要流淚,但得拼命忍住,妝會(huì)花,到時(shí)候父親不能看到出眾的我了。

    我一直在奮斗著,一個(gè)人學(xué)習(xí),一個(gè)人生活,一個(gè)人獨(dú)立。我知道,我是為父親奮斗著。

    路燈忽然熄滅了,我不小心被絆倒。“嗒--嗒--”是父親的腳步,不驕不躁,沉穩(wěn)地走來(lái),伸出手,把我扶了起來(lái)。對(duì)呢,父親的腳步是沉默的,愛,也是沉默的。

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    沉默的父愛也是愛(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十二

    父親的愛永遠(yuǎn)是沉默的。

    成長(zhǎng)過程中,有快樂,有悲傷,會(huì)收獲成功,會(huì)經(jīng)歷坎坷,驀然回首,我才發(fā)現(xiàn),父親的目光與身影一直伴隨著我,默默無(wú)聞,沉潛堅(jiān)毅。

    父親是老師。因?yàn)榫嚯x學(xué)校較遠(yuǎn)的原因,我與父親每天中午都不能回家,只能在他的辦公室里吃盒飯、睡躺椅。躺椅是父親給我新買的,雖結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單倒也柔軟舒適,當(dāng)然不能與家里溫暖的大床相比,若是天氣暖和倒還好,但若是到了冬天,躺椅幾乎是起不到取暖作用的。為了保暖,父親從家里帶了一床棉被過來(lái),他將躺椅輕輕展平,把被子從袋中取出來(lái),捏住兩角抖了抖,鋪在了躺椅上,又將四角都細(xì)心地掖好,鋪好躺椅后的父親心里很輕松似的,像完成了一件大事。

    我在一旁呆呆地站著,直到父親示意我睡下才反應(yīng)過來(lái),我問父親:“我睡這張?zhí)梢危悄闼睦铮俊备赣H看了我一眼,指了指墻邊那張破舊的竹躺椅。我十分詫異:“竹躺椅?不冷嗎?”父親笑笑,答道:“不冷,快點(diǎn)睡吧。”在父親的催促下,我只好乖乖蓋上被子。

    窗外寒風(fēng)呼嘯,辦公室的門被風(fēng)吹得嘎吱作響。父親的眉頭微微皺著,那條毯子蓋在他身上,顯得那么單薄。我蓋著棉被仍有些瑟縮,父親怎么會(huì)不冷呢?每當(dāng)問起時(shí),他總是淡淡地?fù)u搖頭。

    寒來(lái)暑往,五年過去了,父親依舊睡著他的竹躺椅,破舊而冰冷;我依舊睡著我的躺椅,柔軟而舒適。父親每天仍為我重復(fù)著同樣的動(dòng)作:攤椅,鋪椅,收椅,瑣碎而溫暖。

    沉默的父愛也是愛(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十三

    6歲。操場(chǎng)上,一個(gè)小男孩學(xué)著騎車,旁邊站著他的父親。沒有一句指導(dǎo),沒有一絲安慰,小男孩自然是摔了又摔,雙腿早已是鮮血淋漓。終于,孩子坐在地上,哭了,哇哇大哭。父親依舊是那么筆挺地站著。

    6歲。

    操場(chǎng)上,一個(gè)小男孩學(xué)著騎車,旁邊站著他的父親。沒有一句指導(dǎo),沒有一絲安慰,小男孩自然是摔了又摔,雙腿早已是鮮血淋漓。終于,孩子坐在地上,哭了,哇哇大哭。父親依舊是那么筆挺地站著,眼中滿是不屑與冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓勵(lì)。沒有;孩子多么渴望爸爸的擁抱,還是沒有。只是那雙空洞的眼睛,讓孩子感到冷酷與無(wú)情。終于,孩子不哭了,倔強(qiáng)地站起來(lái),跨上車,開始又一次的嘗試。父親早已是興趣索然,轉(zhuǎn)過身,邁著大步,走了。身后又是一陣金屬與地面的摩擦聲,父親只是不經(jīng)意地回了下頭,手卻在顫抖。孩子站起來(lái),想著剛才父親冷漠依舊的眼神,兩行熱淚莫名其妙地滑過他的臉頰。一步、兩步、三步……父親的腳步聲依舊堅(jiān)定。

    16歲。

    禮堂里,當(dāng)年的小男孩被人群簇?fù)碇呱狭霜?jiǎng)臺(tái)。又一次高舉獎(jiǎng)杯,又一次歡呼如潮。緊擁著榮譽(yù),在閃光燈不停的閃耀下,孩子艱難地尋找他的父親。人群中,唯獨(dú)沒有他,臺(tái)下座位上,只有一個(gè)他。瞬間,禮堂仿佛空蕩蕩的,只有孩子與他的父親在對(duì)視著。還是那么冷漠,依舊是如此不屑。父親那空洞的眼神讓光芒萬(wàn)丈的獎(jiǎng)杯褪色。站起身,走向自己的兒子,一把奪過緊擁著的獎(jiǎng)杯,父親毫不猶豫地把它交給后臺(tái)的老師。兩行熱淚又一次不由自主地流淌下來(lái),一步、兩步、三步……父親的.腳步聲依舊堅(jiān)定。

    昨天。

    今天。

    考場(chǎng)上。有一個(gè)孩子在寫著,心中充滿感激與驕傲。

    我的父親,他的感情如綿細(xì)的秋雨,柔和的春風(fēng),沒有大起大落,只是淡泊沉默罷了。

    ——我很感激它。

    沉默的父愛也是愛(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十四

    一個(gè)炎熱的夏天中午,操場(chǎng)上,一個(gè)小女孩正滿頭大汗的在學(xué)騎自行車,旁邊站著他的父親,小女孩一次次的跌倒,一次次的爬起來(lái),沒有哭,在開始了又一次的嘗試,終于,她放棄了,坐在地上大哭起來(lái),他多么期望父親的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,多么期望父親的一次擁抱,沒有,只是那雙空洞的眼神,讓他感到害怕。父親看了一眼,邁著堅(jiān)定的步伐,離開了操場(chǎng),身后又傳來(lái)一陣金屬與地面的摩擦聲,父親停下了腳步,頓了頓,最終還是離開了、一步,兩步,父親的腳步聲那么堅(jiān)定。

    當(dāng)年的小女孩被人群簇?fù)碇呱狭祟I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),在臺(tái)上,女孩尋找著他的父親,終于在一個(gè)不起眼的角落里,找到了父親,依舊是那雙冷漠的眼神,依舊讓他感到害怕,那雙冷漠的眼神一時(shí)間讓那光芒萬(wàn)丈的獎(jiǎng)杯腿色,這時(shí)候,父親一把抓過獎(jiǎng)杯,走到后臺(tái),交給了老師。女孩忍不住留下了眼淚。父親轉(zhuǎn)身離去,留下的,只是一個(gè)孤獨(dú)冷漠的'背影,一步,兩步,父親的腳步聲依舊堅(jiān)定。

    今天,少女在文中這樣寫道:

    我的父親對(duì)我的愛,沒有大起大落,只是淡泊沉靜罷了,它不似鮮花盛開的那么熱烈,卻像綿綿細(xì)雨一般,滋潤(rùn)著我的心田。

    我很感激他。

    沉默的父愛也是愛(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十五

    在我的成長(zhǎng)路上,一直有一個(gè)沉默的身影伴隨著我,那便是我的父親。

    2歲:蹣跚學(xué)步,一切對(duì)我來(lái)說都是陌生而又恐懼的,我多么渴望父親能像其它父親一樣,牽著我的手,慢慢學(xué)走路,但父親卻坐在太陽(yáng)傘下,任憑我跌倒,無(wú)論怎么哭鬧,總是冷漠地看著,我渴求的眼神中透露出無(wú)助,卻似乎有著一股子的激勵(lì),不學(xué)會(huì)走路不罷休。又是一陣碰撞聲,伴隨著哭聲,父親不由自主地原地轉(zhuǎn)了一下頭,手緊握著,似乎暗示著什么,他看見我站起來(lái)了,竟奇跡般地學(xué)會(huì)了走路。

    6歲:當(dāng)別的孩子在陽(yáng)光下無(wú)憂無(wú)慮,盡情玩耍時(shí),我卻整天呆在家里,“a、o、e”學(xué)著拼音,“床前明月光,疑是地上霜”地念著古詩(shī),“1+1等于2”算著“復(fù)雜的計(jì)算題”,父親像座大山一樣地坐在我面前,用嚴(yán)厲的目光緊緊地盯著,我只得乖乖看書,日積月累,我已經(jīng)掌握了一年級(jí)的知識(shí)。

    10歲:游泳池里的歡聲笑語(yǔ)更體現(xiàn)了他那難過的心情,別的孩子都在盡情地玩耍——盡管他們也不會(huì)游泳。我卻在父親的威嚴(yán)下拼命的學(xué)著游泳,還不時(shí)地嗆入幾口水。“不學(xué)會(huì)游泳怎么行,那可是自保的技能啊!”父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地說。我似乎明白了什么,慢慢地,學(xué)會(huì)了游泳。

    13歲:在臨行前的大巴上,其他的家長(zhǎng)噓寒問暖“孩子,加油哦!我相信你哦!”還時(shí)不時(shí)地給孩子塞糖果,頭發(fā)略白的父親僅僅對(duì)我說“好好比賽,別讓我失望”,我從父親手中接過的僅僅是比賽用的工具,雖然我沒有受到鼓勵(lì),但憑著平日里的嚴(yán)格訓(xùn)練,我竟取得了不凡的成績(jī)。

    今天:已經(jīng)15歲了,我理解了父親的行為,只有讓我們飽受風(fēng)霜,才能立足于社會(huì),茁壯成長(zhǎng)。孩子在一天天成長(zhǎng),父親卻在一天天衰老,謝謝您,父親,謝謝您那。

    沉默的父愛也是愛(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十六

    世界最美好的事并不是愛情,也不是友情,愛情、友情只是人生中不可或缺的,而親情是我們?nèi)松蠲篮茫铍y忘、也是最深刻的.......

    從我們呱呱落地的時(shí)候,我們就開始了屬于我們自己的旅途,屬于我們自己的人生,開始面對(duì)一些事,一些物。父母則是默默的幫助我們,引導(dǎo)我們,為我們付出他們的一切,他們所有的愛.......

    我的父親是一個(gè)不怎么愛說話的人,他一直為我們付出著他的所有,母親則是很熱心,什么都要準(zhǔn)備的那一種,不管你去哪里,她都要問問,然后就為你準(zhǔn)備所有的.東西,包括用到的、不用到的,她都一一為你放進(jìn)包里,而父親就在一旁默默的看著,抽著他的煙,靜靜的看......

    我家里有三姐妹,而我是最小的,聽說當(dāng)初父親為了我,放棄了一段金山脈,因?yàn)槲覍儆诔摹:呛牵乙恢倍枷嘈胖@個(gè)傳說。從我計(jì)時(shí)開始下,父親就是很瘦了,這也是他努力工作的原因,父親為了我們?nèi)用媚軌蜃x書,放棄了買房,省著吃、穿,父親是我們家里衣服最少的,加上他單薄的身軀,他就顯得更加瘦小了,不過在我眼里,父親永遠(yuǎn)是最巨大的、威猛的、高大的。

    隨著歲月的流失,父親蒼老了,話更加少了,也不怎愛出去了,母親則是幫助他購(gòu)買所有的生活用品,母親一直愛嘮叨,辛虧遇上我父親這樣沉默的男人,母親和父親真是天造地設(shè)一對(duì)啊,那是我問他們是怎么認(rèn)識(shí)的,父親笑了笑,母親則似乎顯得有些害羞,絮絮嘮嘮的說是媒婆介紹的,當(dāng)我問父親小時(shí)后是什么樣子的時(shí)候,母親真是樂開了花,說父親小時(shí)后很調(diào)皮,很鬧事,而且還弄得很風(fēng)流。呵呵,我還真想不到父親原來(lái)年輕的時(shí)候是這樣的。歲月真是一把無(wú)情、鋒利的手術(shù)刀,不僅能改變?nèi)说哪樱疫€能改變一個(gè)人的性格。人們經(jīng)常說,男人都不會(huì)說出自己的壓力、困難,都喜歡自己一個(gè)人默默的承受,父親肯定也是這樣的一個(gè)人吧,才會(huì)變得沉默。

    愛你們、永遠(yuǎn).........

    沉默的父愛也是愛(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十七

    在我的印象中,爸爸一直是個(gè)沉默寡言的人。他很少和我交流,也不喜歡和我親密接觸,由于工作忙,從小到大他抱我的次數(shù)也是屈指可數(shù)的。可五歲那年的一件事,讓我深深地讀懂了爸爸給予我的那份是如此特別。

    那是一年中我最期盼的日子,四月初八,外婆的生日,也是外婆村里趕集的日子。爸爸媽媽為外婆送過生日祝福后,我們都會(huì)一起去熱鬧的集市上逛一逛。爸爸帶著我,媽媽陪著姥姥,一路上說說笑笑。4月的季節(jié),家鄉(xiāng)的杏子還是青澀的,可集市上已經(jīng)出現(xiàn)了黃澄澄的大杏,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著攤點(diǎn)上的杏,饞得口水都流了出來(lái),不由自主地停下腳步愣在那里久久不愿離開。爸爸看出了我想吃的心理,忙問賣杏的叔叔:“大哥,多少錢一斤?”“十元。”還未等爸爸開口,聽到答話的媽媽立馬回了一句:“太貴了。”又轉(zhuǎn)身對(duì)我說:“我們不吃,這杏還不未到成熟的季節(jié),肯定是酸的。”“不嘛,我就想吃!”我不知哪里來(lái)的勇氣,竟回了媽媽一句。媽媽狠狠地瞪了我一眼,我不敢再吱聲兒,委屈的眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)。爸爸用他的大手緊緊地拉著我的小手,想說什么又咽了回去。突然,他把我高高地舉過頭頂,對(duì)媽媽說了一句:“我先帶孩子到戲場(chǎng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)!”就從熙熙攘攘的人群中鉆了出去,一直往前走。我滿以為愛聽?wèi)虻陌职謺?huì)帶我去看戲,誰(shuí)料,他帶我走過整整一條街道,每遇到一個(gè)賣杏兒的攤點(diǎn)就停下來(lái),詢問價(jià)格,終于他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)較便宜的小攤,每斤杏賣八元,爸爸仔細(xì)地挑選著,為我買了一斤,那可是他一天的工資呀!杏兒洗好后,爸爸一個(gè)也舍不得吃,他只讓我一個(gè)人吃,還說自己一點(diǎn)兒也不喜歡吃。直到長(zhǎng)大后,我才從媽媽嘴里得知,我愛吃杏是遺傳了爸爸的嗜好!

    小時(shí)候,我愛吃什么爸爸就滿足我;長(zhǎng)大了,我愛讀書,爸爸就陪我一起看。現(xiàn)在的爸爸依舊沉默寡言,但他對(duì)我默默的愛卻與日俱增。我很幸福,生命中擁有這!

    沉默的父愛也是愛(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十八

    人們說,大愛無(wú)疆,如。當(dāng)然,我的父親也當(dāng)如此,他幾乎永遠(yuǎn)不會(huì)表達(dá)那在我眼中強(qiáng)烈的愛,讓我難以接受。

    綿綿細(xì)雨,就像永遠(yuǎn)扯不斷的絲縷,我的煩惱也像這雨絲一樣沒有盡頭。

    眼里不知道是淚水還是雨水,我看每一片被雨水打濕的樹葉都面目猙獰。

    "我再也不回去了,我再也不回那個(gè)家了!"我暗自賭氣。

    "爸爸"一聲童稚的呼喚打斷了我的思緒——就今天早上,我也曾用這么甜美的聲音呼喚過呀,可是此刻,這個(gè)稱呼卻顯得那么遙遠(yuǎn)而陌生。在我的前面有一對(duì)父女。

    那個(gè)爸爸穿得那么單薄——我看見他那件被雨水打濕的襯衣已經(jīng)無(wú)法抵擋這料峭的春寒,他的外套在女兒的身上。

    "爸爸你冷嗎"?

    "爸爸不冷,快把衣服裹好,可別凍著了,哦。"。

    女孩用手背擦了擦父親臉上的雨滴,我分明看到了那位父親臉上的暖暖的笑意。

    "爸爸,我給你暖暖臉吧。"小女孩用雙手捂住了爸爸的臉頰。我停下腳步,望著他們慢慢遠(yuǎn)去的背影,直到消失。我忍不住心潮涌動(dòng),我真的無(wú)法回憶起自己什么時(shí)候"暖"過爸爸的臉。一時(shí)間,腦海中閃過父親深沉的眼眸和沉默而又嚴(yán)厲的愛——險(xiǎn)些被我的任性丟棄的愛呀!

    飄飄灑灑的雨仿佛就在這一瞬間化作了牽引我回家的手,推開家門的那一刻,我淚如雨下:

    "爸爸"——此情深深深幾許,無(wú)言的大愛便是如斯吧。父親那沉默的愛正等著我用手將它們串成最燦爛奪目的珍珠,照亮了我的一生!

    在那一刻的燦爛成為永恒的美麗!

    沉默的父愛也是愛(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十九

    一直以來(lái),總認(rèn)為父親并不喜歡我,上有一個(gè)漂亮聰慧的姐姐,下有一個(gè)活潑機(jī)靈的弟弟,我就是夾心餅干中的那抹微弱的夾心,我木訥寡言,一直被遺忘。從小學(xué)到初中我的成績(jī)單父親從未過目過,我的59分、89分引不起父親的情緒波瀾,而姐姐的99分卻能使他勃然大怒,他總要求姐姐一定要做最好。有一次聽他對(duì)母親說:“這二丫頭能讀到初中就不錯(cuò)了,隨她去吧。”

    這就是父親僅有的一次對(duì)我的評(píng)價(jià)。于是初中快畢業(yè)時(shí),我便打算隨隔壁的阿婆出去當(dāng)保姆。

    出乎父親的意料,我以全校第二的成績(jī)考上了高中。報(bào)到那天我正生病,是母親送我去的。我一個(gè)人病懨懨地坐在陌生的校園里,看從未出過遠(yuǎn)門辦事的媽媽笨手笨腳地為我注冊(cè)報(bào)到,心中對(duì)父親有一絲絲的不滿。高中三年,一方面交通不便另一方面也覺得回去很隔膜,于是我很少回去,姐姐每次來(lái)看我,總要為我?guī)б黄烤獬蠢苯罚ㄎ易類鄢缘模┝丝傆幸痪洌骸笆前纸形規(guī)?lái)的,爸說你在外頭可苦了。”于是,在姐姐走后的夜里,父親瘦削而不茍言笑的臉便浮上腦海,淚盈于睫。

    父親能寫一手漂亮的小楷,過年家里的對(duì)聯(lián)皆出自他的手,平時(shí)記賬他固守傳統(tǒng)用一支禿禿的毛筆細(xì)心地一筆一劃。每次來(lái)信,總要提我的毛筆字練得怎樣,希望我能超過他,我總是不耐煩地說:功課忙死了,哪來(lái)工夫?qū)懨P字,何況,現(xiàn)在只要鋼筆字寫得好便可以了。父親便改為見面時(shí)的嘮叨。那時(shí)年輕氣盛,我便與父親頂撞起來(lái),每次總不歡而散。

    后來(lái)我又上了大學(xué)。父親便喜歡往外說,我從小聽話,所以從不督促我。

    我知道,所謂的督促是指看我的成績(jī)單的事。言下之意,他教導(dǎo)有方,看著父親溢于言表的高興,我咽下抗議。

    我上了大學(xué),弟弟又上了高中,家里經(jīng)濟(jì)很緊張,父親便拼命打工。父親是木匠,白天做,晚上也加班,身體更消瘦,穿著汗衫,一根根肋骨往外凸。

    但父親很高興,常對(duì)我們說:“只有我們家,才培養(yǎng)了這么多高材生,你看隔壁家有幾個(gè)高中生?女孩子初中畢業(yè)都很少。阿英爸爸勸我別供你們讀,把這些錢存了,洋房早造好了。可我說,樓房現(xiàn)在不造可以以后造嘛,書現(xiàn)在不念以后就不能念了……”

    一直到現(xiàn)在我都很感激父親,在當(dāng)時(shí)的農(nóng)村,女孩子沒有書讀的事時(shí)有發(fā)生,父親這樣的人是少見的。

    大學(xué)時(shí),一次不小心燙傷了大腿,打了十幾針青霉素醫(yī)好后,我才寫信對(duì)家里說。聽母親說,父親差點(diǎn)趕來(lái)杭州。在家時(shí),父親其實(shí)很少和我說話。在他的三個(gè)兒女中,我很清楚,父親最喜歡大姐,雖然他唯一打過的便是大姐,那也是出于期望太高。

    在我快畢業(yè)時(shí),大姐出車禍而死,葬禮上,父親一言不發(fā)扶著棺材,未流一滴淚,卻一夜間白了頭發(fā)。

    從那時(shí)起,父親常用愛惜甚至惶恐的目光看著我和弟弟。

    畢業(yè)后,我在離家很遠(yuǎn)的地方工作。有一次天剛亮,我還在早讀,父親就趕到學(xué)校,我留他吃飯,他嘿嘿笑了幾聲,匆匆吃了飯就走了。后來(lái)回家才知道,他夜里夢(mèng)見我出了事情,天未亮就轉(zhuǎn)了好幾趟車趕去看我。當(dāng)時(shí)我愣住了,一下子悟到:其實(shí)父親一直都很愛我,只是掩在其沉默寡言的外表中。

    而后,弟弟也考上了大學(xué),而我微薄的工資只能負(fù)擔(dān)自己,父親便辦了一個(gè)小小的養(yǎng)雞場(chǎng),一走近他,就能聞到他身上一股濃濃的雞屎味。然后,弟弟又替代我掛念于父親的嘴里了,他瞞著媽媽,天天翻日歷,等待周末與節(jié)假日,盼望著弟弟回家。

    由于他煙抽得兇,咳嗽越來(lái)越厲害,我有時(shí)板著臉說幾句,父親笑著說:“改不了啦,都大半輩子了。”看著父親蒼白的頭發(fā),瘦削的臉龐,我忍不住心酸。

    我的父親是一個(gè)平凡的人,一生從未有過輝煌業(yè)績(jī),但在我眼中,他卻是一座山。

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    演講稿是一種在特定場(chǎng)合通過言辭表達(dá)觀點(diǎn)和思想的文稿,能夠提升演講者的說服力和影響力。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以
    夢(mèng)想是指引我們前進(jìn)方向的指南針,它讓我們找到人生的價(jià)值和意義。隨著小編的分享,讓我們一起來(lái)讀一讀這些夢(mèng)想總結(jié)范文,啟迪內(nèi)心的火花。大家好,今天我為大家?guī)?lái)的演
    技術(shù)工作總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的技術(shù)不足和需要提升的地方。總結(jié)是對(duì)自己在技術(shù)領(lǐng)域的工作進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高工作
    培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)和反思自己在培訓(xùn)中的收獲和成長(zhǎng),是提高自我能力的關(guān)鍵。范文八:通過培訓(xùn),我形成了良好的學(xué)習(xí)思維方式和工作習(xí)慣。朗誦培訓(xùn)是一種有著悠久
    通過寫述職報(bào)告,我們可以為未來(lái)的工作設(shè)定目標(biāo),并制定行動(dòng)計(jì)劃。以下是一些范例述職報(bào)告,包括不同職位和工作性質(zhì)的案例,希望供大家參考和學(xué)習(xí)。在人們素養(yǎng)不斷提高的今
    總結(jié)自己在工作中取得的個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步,以及對(duì)自己未來(lái)發(fā)展的規(guī)劃和展望。大家可以通過閱讀以下述職報(bào)告范文,進(jìn)一步提升自己的寫作水平。醫(yī)院財(cái)務(wù)科科長(zhǎng)述職報(bào)告,作為
    演講稿是一種具有影響力的表達(dá)方式,它能夠讓觀眾深深地感受到演講者的思考和情感。下面是一些廣受認(rèn)可的演講稿范文,希望能給你帶來(lái)一些新的寫作思路和技巧。
    通過寫讀后感,我們可以將自己的思考與作者的意圖進(jìn)行對(duì)比與交流,從而進(jìn)一步提升自己的文學(xué)素養(yǎng)和思維能力。讓我們一起來(lái)看看以下這些讀后感范文,通過對(duì)不同作品的閱讀體
    工作總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間內(nèi)工作內(nèi)容、工作方法、工作態(tài)度等進(jìn)行梳理和反思的一種方式。這是一些經(jīng)過精心撰寫的成功述職報(bào)告,希望能夠給你們帶來(lái)一些啟示。20xx年以來(lái)
    在這個(gè)莊嚴(yán)的場(chǎng)合,我將盡全力為大家?guī)?lái)一個(gè)難忘的活動(dòng)。在這里,我為大家準(zhǔn)備了一些精選的總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟示。同志們:今天這次全縣財(cái)源建設(shè)工作會(huì)議是
    寫心得體會(huì)可以促使我們更加主動(dòng)思考,培養(yǎng)我們的思維能力和分析問題的能力。以下是一些精選的心得體會(huì)范文,其中涵蓋了不同方面的思考和反思,希望對(duì)大家有所幫助。
    通過寫讀書心得可以建立起與書籍之間的對(duì)話和思想的碰撞。在以下范文中,作者通過對(duì)書中情節(jié)的分析和理解,展現(xiàn)出自己對(duì)人生、愛情、友情等問題的思考和領(lǐng)悟。
    教學(xué)計(jì)劃的編寫要符合教學(xué)目標(biāo)的要求,合理安排教學(xué)時(shí)間和資源。請(qǐng)大家看看以下教學(xué)計(jì)劃的范文,了解一些教學(xué)策略和方法。1、積累一些常見的文言詞語(yǔ)。2、了解本文所描繪
    教學(xué)計(jì)劃是為了有效地組織和安排學(xué)習(xí)內(nèi)容、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式而制定的一份計(jì)劃,它能夠指導(dǎo)教師和學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng),提高教學(xué)效果和學(xué)生的綜合素質(zhì)。下面是一些成功的教學(xué)計(jì)
    檢討書是一種反思和總結(jié)自己錯(cuò)誤和不足的書面材料,它對(duì)我們的成長(zhǎng)和改進(jìn)至關(guān)重要。以下是一些企業(yè)和組織發(fā)布的檢討書片段,希望可以給大家一些啟示和借鑒。尊敬的老師:您
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    第一階段:各系(院)團(tuán)總支,并成立小組收集作品,交予系(院)團(tuán)總支進(jìn)行評(píng)選、選出優(yōu)秀作品5個(gè),交予主辦負(fù)責(zé)人。還要把電子稿的形式發(fā)到指定郵箱。第二階段:收集各系
    軟件工程師職業(yè)方向發(fā)展到一定程度都會(huì)面臨一個(gè)選擇,是走業(yè)務(wù)+技術(shù)方向,還是選擇純鉆研技術(shù)。軟件工程師職業(yè)規(guī)劃問題,這是所有軟件工程師都在關(guān)心的問題。一般來(lái)說,軟
    報(bào)告范文的撰寫需要遵循一定的結(jié)構(gòu)和格式,以確保內(nèi)容的邏輯性和完整性。以下報(bào)告范文的質(zhì)量較高,可以為我們的寫作提供一些啟示和參考。充滿愛的幼年,找回自信的少年,感
    實(shí)施方案的過程中可能會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困難,我們需要有足夠的耐心和勇氣來(lái)面對(duì)并解決這些問題。在實(shí)施方案的編寫過程中,我們可以參考一些成功的案例和經(jīng)驗(yàn),以下是小編為
    通過定期撰寫情況報(bào)告,我們能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并做出相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)。探討如何撰寫一篇優(yōu)秀的情況報(bào)告,下面是一些精選范文,供大家參考。從摸底各村(居)五
    心得體會(huì)是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn),通過總結(jié)這些經(jīng)驗(yàn)可以幫助我們少走彎路,更好地應(yīng)對(duì)各種情況。接下來(lái),我們一起來(lái)看看小編為大家準(zhǔn)備的一些心得體會(huì)范文,供大家參考。
    大班教案的編寫需要考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求,以及教材內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)的對(duì)應(yīng)關(guān)系。歡迎大家閱讀下面的大班教案范文,一起探討如何提高課堂教學(xué)效果。重點(diǎn):讓幼兒充分
    自查報(bào)告可以促使我們思考自己的行為和決策是否符合預(yù)期,從而提高自我管理和自我調(diào)整的能力。小編為大家整理了一些精品的自查報(bào)告實(shí)例,供大家學(xué)習(xí)和參考,希望能夠?qū)Υ蠹?/div>
    心得體會(huì)是在工作、學(xué)習(xí)、生活等方面積累經(jīng)驗(yàn)和感悟后進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面表達(dá),它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題。接下來(lái)是一些企業(yè)家的心得體會(huì)
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    安全工作計(jì)劃的制定需要廣泛征求員工的意見和建議,形成共識(shí)。具體的安全工作計(jì)劃可以根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和修改,以下是一些范例,供大家參考使用。溺水,也被稱為
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    在編制活動(dòng)方案時(shí),需要充分考慮可能面臨的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),并制定相應(yīng)的對(duì)策。接下來(lái),我們一起來(lái)看看這些經(jīng)典的活動(dòng)方案范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和新的思路。
    國(guó)旗下講話稿需要圍繞愛國(guó)、勵(lì)志、團(tuán)結(jié)等主題展開,通過語(yǔ)言的魅力感染聽眾。在這個(gè)特殊的時(shí)刻,讓我們一同欣賞一份充滿激情和力量的國(guó)旗下講話稿。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老
    黨課是增強(qiáng)黨員對(duì)黨的信念、堅(jiān)守黨的思想陣地的重要教育載體之一。以下是一些黨課學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和學(xué)習(xí)工具,希望能夠給大家提供更多的學(xué)習(xí)選擇和方便。只有不要忘記你的首
    職業(yè)規(guī)劃的核心是要明確自己的職業(yè)目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)做好準(zhǔn)備工作。大家可以參考以下的職業(yè)規(guī)劃案例,了解一些成功人士的職業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)和故事。相信大家都寫過職業(yè)生涯
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