優(yōu)秀作文是一種具有思想深度和藝術(shù)性的作品,能夠給人以啟發(fā)和思考。下面這些優(yōu)秀作文范文,既有感人至深的故事,又有思辨性的文章,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
大自然的高中(專(zhuān)業(yè)22篇)篇一
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全……”蘇軾吟誦著自己的感慨,舉杯邀明月;“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,陶淵明享受著大自然給予自己的悠然自在。
西方人從一粒沙中看到了世界,從一朵花中看到了大氣;中國(guó)人從長(zhǎng)江流水看到時(shí)間的流逝,從月圓月缺看到了事物的變化。大自然用它固有的魅力,為世界奏出華彩的篇章。我們也從自然中得到啟發(fā),向未知世界邁出了探索的腳步。
讀大自然,我們學(xué)會(huì)了探索。一只小鳥(niǎo)從天空飛翔而過(guò),讓人們憧憬起了飛翔。從遠(yuǎn)古神話中——中國(guó),飛天夢(mèng)想起源于古時(shí)候“嫦娥奔月”的動(dòng)人傳說(shuō);希臘神話中——代達(dá)羅斯用羽毛和蠟制成了翅膀,帶兒子伊卡洛斯逃出彌諾斯的“海上籠牢”,重獲自由。就是這些美麗的神話,人們開(kāi)始了實(shí)踐“飛天”的步伐。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,魯班制作了一個(gè)的可以在天上飛三天三夜的“木鳶”。后來(lái)經(jīng)過(guò)數(shù)百年,人們實(shí)現(xiàn)了自己的“飛天”愿望。1903年,萊特兄弟制造了具有當(dāng)時(shí)世界領(lǐng)先水平的第一架飛機(jī),并試飛成功。還有加加林的月球之旅;中國(guó)的載人神舟飛船。大自然激發(fā)著我們的靈感,圓了我們的“飛天”的夢(mèng)想。
讀大自然,驅(qū)趕著我們發(fā)展的腳步。魯班因被草割傷發(fā)明了鋸;蝙蝠的飛行啟示人們發(fā)明了雷達(dá);觀察烏龜又造出了薄殼建筑;看到長(zhǎng)頸鹿解決了宇航員的失重現(xiàn)象……一切的一切,人類(lèi)探索的步伐一刻沒(méi)有停息,大自然給我們的啟示也一步?jīng)]有終止。
讀大自然,我們也學(xué)會(huì)了超凡脫俗。“不為五斗米折腰”的陶淵明,因不滿足于官場(chǎng)生活,在官八十多天,寧愿家里過(guò)的拮據(jù)點(diǎn),也要退官歸隱,生活在自己的世外桃源中,遠(yuǎn)離官場(chǎng)的黑暗與罪惡。引觴自酌,品味著大自然,詠誦著自己做的詩(shī)。“仰天大笑我們有著無(wú)數(shù)的想象;面對(duì)著大自然,我們感慨著世界的萬(wàn)千。
我們讀大自然,那叮咚的泉水,那和熙的陽(yáng)光,那“藍(lán)天出門(mén)去,我輩豈是逢蒿人”的李白,后來(lái)也因從自然中讀到了自己所處的位置,懂得了自己的人生。
面對(duì)著大自然,官場(chǎng)的不滿黯然離去。懷著一顆獨(dú)愛(ài)江水的心,盡情的陶冶在青山綠水白云之中,我們能從大自然中得到許多啟示!讓我們乘著想象的翅膀,邁起探索的步伐,來(lái)探索大自然的神奇!
大自然的高中(專(zhuān)業(yè)22篇)篇二
壓抑、郁悶充滿整個(gè)屋子,陰陰的,似乎籠罩在一層霧中。整個(gè)房間都散發(fā)出一種鋼筋水泥的灰色氣息,陰沉沉的,壓得人喘不過(guò)氣來(lái),仿佛整個(gè)屋子沒(méi)有多余的色彩,灰色,灰色,還是灰色。
沒(méi)有陽(yáng)光的地方總是陰沉沉,那高樓大廈抽走太多的陽(yáng)光,無(wú)聊、空虛、寂寞是唯一能夠形容此刻我的心情的詞語(yǔ)。除了一扇大鐵門(mén)與一扇窗之外,外面的空氣無(wú)法溜進(jìn)來(lái),我嗅不到它的味道。
一聲清脆的鳥(niǎo)鳴劃破了寂寞的長(zhǎng)空,頑強(qiáng)地突破玻璃的阻塞,回旋在我的房間的上方。我驚訝這聲音仿佛帶著一股氣息將我從枯燥的情緒中解脫出來(lái)了。也許那薄薄的窗后面有什么我所不知道的神奇吧,我心動(dòng)了。
我輕輕地推開(kāi)窗,一幅與屋內(nèi)截然不同的神韻飄然出現(xiàn)。綠色、藍(lán)色、黃色……每種顏色相互映襯,藍(lán)的底色,紅的點(diǎn)綴,橙的粉飾,綠的背景,像一幅靈動(dòng)的巨畫(huà),生動(dòng)而不乏韻律美。它是那么和諧與自然,沖散了屋內(nèi)的沉悶。
一只喜鵲停留在了窗邊上,眨巴著一雙充滿好奇與活力,豐富多彩的大眼睛。它是如此的靈動(dòng)與純真,以至于看見(jiàn)了人類(lèi)這個(gè)龐然大物都不為驚恐,反而可愛(ài)至極地扭了扭頭,眼前真是一幅具有生命韻律美的畫(huà)卷。
這時(shí)天際遠(yuǎn)端又飄來(lái)了片片陰云。要下雨了,我無(wú)奈地關(guān)上了窗,停著那雷聲轟鳴。
不知過(guò)了多久,一束光突然照進(jìn)了我屋里,再度打散了那單調(diào)的灰色。我按捺不住自己雀躍的心又推開(kāi)了窗戶,原來(lái)已經(jīng)雨過(guò)天晴了。陰云消散,仍有小雨點(diǎn)在天空中飛翔,但在陽(yáng)光的照耀下,每滴雨都閃閃發(fā)光,照亮了我的雙眼。一道繽紛絢麗的彩虹橫跨在天際,宛如一座通向世外桃源的大橋連接了我與大自然。那一片青綠身上沾滿了雨滴后更加活潑了,那一抹紅色沾滿了雨滴后更加的靚麗了,那粉飾的橙色更加晶瑩了。一場(chǎng)雨過(guò)后一切更美麗了,令我為之驚嘆這自然的杰作。
此時(shí)廣闊的天地讓我不得不放眼望去。透明又湛藍(lán)的天空似乎伸手就可以感覺(jué)到它是那樣清新。我甚至聞到了泥土的香氣。綠得可人的枝葉閃著晶瑩又富有生命力的綠光,在微風(fēng)的吹拂下,跳躍著,乘著陽(yáng)光的秋千,上下飄動(dòng)著,像頑皮的精靈。
我的心又砰然一動(dòng)。
“出去走走吧,”心靈在吶喊。
我甚至感覺(jué)到門(mén)后溫柔暖人的陽(yáng)光。
我走出灰色的小屋,發(fā)覺(jué)先前的世界是如此的狹小,在自然的天地中,我覺(jué)得屋內(nèi)的色彩是如此的單調(diào)。此時(shí)的我意識(shí)到我屬于它,無(wú)論身體還是靈魂。自然的絢麗在我耳邊響起,也在我心中想起,突然發(fā)覺(jué)在自然的懷抱中萬(wàn)物都是美好的,尤其是生命。
也許明天我還會(huì)見(jiàn)到重復(fù)的美景,但我不會(huì)厭倦,這美麗迷人的自然韻律。
贊比亞的尤肯達(dá)修女認(rèn)為不應(yīng)該花太多錢(qián)于探索自然,而應(yīng)用于幫助弱者,而斯圖林格博士則認(rèn)為若科學(xué)研究取得成功,就能大大幫助人類(lèi).前者是認(rèn)為以人為本的人文精神,后者是勇于探索的科學(xué)精神.
這兩種精神都是人類(lèi)社會(huì)中不可缺少的.當(dāng)然,也有輕重之分,我們的力量無(wú)法將它們分的公平,所以我認(rèn)為,兩者互相依存,不能離開(kāi)一個(gè)讓一個(gè)單獨(dú)存在.
假如沒(méi)有人文精神,世界會(huì)是什么樣呢?盡管工業(yè)文明高度發(fā)達(dá),但人類(lèi)毫無(wú)憐憫之心,就會(huì)拉大貧富差距,當(dāng)富人享受現(xiàn)代社會(huì)時(shí),正有窮人不斷因?yàn)榧膊。囸I死去.就像一杯啤酒,表面看上去充滿了,但除去泡沫,卻發(fā)現(xiàn)只有那么一點(diǎn).人的力量再大,也是分散的,因?yàn)樗麄冎粫?huì)想著自己.
假如沒(méi)有科學(xué)精神,后果將更為嚴(yán)重.人們只注意當(dāng)下的困難,而不考慮怎么提高效率,不能創(chuàng)新,就無(wú)法創(chuàng)造更好的世界,人們不會(huì)探索,不去創(chuàng)造.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,秦國(guó)鑄造了比別國(guó)更尖銳的武器,所以為統(tǒng)一六國(guó)奠定了物質(zhì)基礎(chǔ).如果沒(méi)有科學(xué)精神,我們就不會(huì)有舒適的生活,每天因?yàn)榧膊。Z食發(fā)愁,造不出令人驚嘆的文明,任憑自己自生自滅,好像從沒(méi)生存過(guò),猶如一灘死水.就算再有幫助他人之心,也抗拒不過(guò)自然中其他生物當(dāng)?shù)牧α浚肋h(yuǎn)都是自然界中的被動(dòng)者.
我們的世界中.離不開(kāi)人文精神,也離不開(kāi)科學(xué)精神.就想中國(guó)古代中的五行陰陽(yáng),只有相互補(bǔ)充才是最完整的,人類(lèi)不能偏重于哪一個(gè).畢竟,唯有兩種精神互相配合,才會(huì)讓人類(lèi)更強(qiáng)大.
浪花拍打著這個(gè)星球廣闊的海岸。生命自無(wú)垠的海洋誕生,鑄就了最初那壯美的生命之美。漫長(zhǎng)歲月里的進(jìn)化和演變,無(wú)一不使得生命更加美好燦爛。生存是萬(wàn)物演變之本。而人類(lèi)為生存添上美的花絮,便成為生活。
科學(xué)依附著自然的演變而存在,無(wú)意中被點(diǎn)亮而成為點(diǎn)綴生活的第一縷驚喜。我們的祖先一定是懷著感激與敬畏解讀最初的自然規(guī)律,從而探索科學(xué)的世界。從古到今,人們一直都相信科學(xué)之美,有多少人沉浸于他的壯麗與博大,嘆服于他的光彩,將一生獻(xiàn)于這項(xiàng)事業(yè)。科學(xué)因?qū)γ利惖木次范a(chǎn)生,又因人類(lèi)本性中的好奇而發(fā)展。那位伯爵正是因?yàn)楹闷娑杂谛“l(fā)現(xiàn),從而促成了顯微鏡的發(fā)明。也正是因?yàn)槿藗儾粩嗟暮闷婧吞剿鳎茖W(xué)一次次登上高峰,給人們帶來(lái)便利,為人們展示生活之美。
人文蘊(yùn)育于人們的思考與交流之中。一次次震懾于自然之美,人們開(kāi)始想到創(chuàng)造美。本性中潛藏著熱愛(ài)美的人類(lèi),開(kāi)始設(shè)法將自然的規(guī)律一一模仿出來(lái),而成為出于自手的杰作,無(wú)論是東方的禮儀或是西方的雕塑,無(wú)不透著自然的氣息,人文又依賴于科學(xué),正是對(duì)科學(xué)長(zhǎng)久的追求,使人們懂得了如何追求美,使人們學(xué)會(huì)了如何思考創(chuàng)造美。顯微鏡的發(fā)明被迅速應(yīng)用于醫(yī)學(xué),這其中便蘊(yùn)含著來(lái)源于科學(xué)理性的生存至上,救死扶傷的人文精神,人文是自然科學(xué)融入人性之后的又一次跨越,是人類(lèi)自身靈魂對(duì)于美的再創(chuàng)造,為逐漸豐富生活添上了最為光輝的一筆。
科學(xué)起源于自然,人文依賴于科學(xué),而人文由于科學(xué)一起,點(diǎn)綴著生活。
生活追求著美,這并不是一種偶然的傾向,而是生存的選擇,對(duì)美的追求,正是對(duì)于生存的本能趨向,美,是聯(lián)系萬(wàn)物的紐帶,是自然的法則,生命的意志使人類(lèi)必然地從自然的中獲得了科學(xué)與人文,鑄就了生活,擁有了前進(jìn)的無(wú)盡之力。
生活在科學(xué)與人文之美的護(hù)佑中發(fā)展。人類(lèi),正如同自然之中爬行的嬰孩,靠著本性的好奇與渴望步步前行。自然的法則永遠(yuǎn)庇佑著它的嬰孩,冥冥之中,我們的靈魂充滿了自然之美。
大自然的高中(專(zhuān)業(yè)22篇)篇三
我們?nèi)祟?lèi)每天都享受著大自然的恩澤,但人們只知道貪圖享受和無(wú)端獲取,卻不懂得如何去回報(bào)愛(ài)惜大自然。石油的大量開(kāi)采,污水的隨意排放,無(wú)休止的開(kāi)墾伐木已經(jīng)讓大自然傷痕累累,我們作為大自然的受益者,就應(yīng)該心存感激,并要懂得知恩圖報(bào),再也不能再讓大自然被它的朋友—我們?nèi)祟?lèi),任意妄為的踐踏與摧殘!
我們感恩大自然的首要任務(wù)就是停止一切對(duì)生態(tài)平衡的破壞,首先不能再讓我們的地球母親被毒氣所困擾了,因?yàn)檫@些氣體表面看起來(lái)你是無(wú)從知道它的危害有多深的,但它的破壞力是相當(dāng)強(qiáng)大,超出我們的想象,它能使我們昔日下潔凈的天空充滿毒氣的陰霾,天空不再潔白,鳥(niǎo)兒不再歌唱,甚至它們?cè)僖膊荒茏杂傻暮粑瑸榱诉€地球一個(gè)充滿生機(jī),湛藍(lán)的天空,為了重新讓鳥(niǎo)兒們?cè)谔炜丈夏芸鞓?lè)的翱翔,請(qǐng)那些制造毒氣的施暴者停下你們手中的罪孽,讓所有的廢氣與毒氣在我們的世界永遠(yuǎn)的消失。
隨著人們對(duì)自然資源強(qiáng)行奪取的貪得無(wú)厭,原本豐富的自然資源正在日益減少,地球母親的痛苦哀嘆,有人可曾聽(tīng)到,為什么那些掠奪者不為你們的后代想一想呢?如果是因?yàn)槲覀儫o(wú)休止的索取而造成資源的消耗待盡,我們何以面對(duì)子孫!留下一方凈土與生存下去的依靠,也就是留下一份希望與子孫的幸福,這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題實(shí)在是值得那些自私的人們?nèi)ド羁趟伎寂c反省!恩格斯說(shuō)過(guò)這樣一句話,“不要過(guò)分地陶醉于大自然的勝利,對(duì)每一次這樣的勝利,自然界最后都報(bào)復(fù)了我們”,我們對(duì)這話的理解該怎樣的深刻啊!
總而言之,統(tǒng)而言之,大自然給我們的生活提供了各方面的幫助和關(guān)愛(ài),無(wú)條件的對(duì)我們伸出了仁愛(ài)的雙手,而作為自然界朋友的人類(lèi),你們都作了什么?以德報(bào)怨的結(jié)果最終導(dǎo)致是兩敗俱傷,人類(lèi)將無(wú)以生存,而自然界美好的一切將灰飛煙滅,相信這不該是我們所希望的結(jié)局,智慧的人們啊,醒醒吧,為了地球大自然這共同的美好家園,請(qǐng)每人都盡一份愛(ài)心,付出一份關(guān)愛(ài),最終讓大自然能真正與我們成為知心朋友!
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大自然的高中(專(zhuān)業(yè)22篇)篇四
自然是人類(lèi)的“好老師”,給了我們?cè)S多有益的啟示,使我們的生活變得更加快捷、方便、美好。
雷達(dá)是受到了什么動(dòng)物的啟示呢?它有什么作用呢?帶著這些疑問(wèn),我們繼續(xù)往下看看吧。
飛機(jī)為什么能在漆黑的夜空里安全地飛行呢?沒(méi)錯(cuò),使人類(lèi)受到了蝙蝠的啟發(fā)從而創(chuàng)造出了雷達(dá)。
在一百多年前,科學(xué)家們拿蝙蝠在一個(gè)有許多繩子,并且繩子上系著鈴鐺的大屋子里做了三次實(shí)驗(yàn):第一次是把蝙蝠的眼睛用布料蒙上,第二次是把蝙蝠的耳朵塞上,第三次是把蝙蝠的嘴巴封住。這三次試驗(yàn)的結(jié)果讓科學(xué)家們非常震驚:蝙蝠在夜里能夠安全的飛行靠的并不是眼睛,而是靠嘴巴和耳朵組成的“定位系統(tǒng)”正因?yàn)轵鹪谝雇碛米彀桶l(fā)出了一種奇特的聲音。這種聲音叫做超聲波,人們的耳朵是聽(tīng)不見(jiàn)的,而蝙蝠的耳朵卻能夠聽(tīng)見(jiàn)。超聲波像波浪一樣向前推進(jìn),遇到障礙物就會(huì)反射回來(lái),傳到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改變飛行的方向。科學(xué)家們就是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了這種本領(lǐng),制作出了雷達(dá),裝在了飛機(jī)上,所以飛機(jī)才能在漆黑的夜空里安全地飛行。
大自然是人類(lèi)的“好老師”,給了我們?cè)S多有益的啟發(fā),所以我們一定要保護(hù)好大自然,去好好地利用它,而不是去毀滅它!
大自然的高中(專(zhuān)業(yè)22篇)篇五
大自然中的事物會(huì)給我們?cè)S多啟示,而今天我要說(shuō)的是小壁虎給我的啟示。
一個(gè)星期五的晚上,我上樓梯時(shí)發(fā)現(xiàn)一只壁虎粘在墻角,我覺(jué)得非常有趣!它的四肢短短的,頭圓溜溜的,上面還長(zhǎng)著一雙明亮但很小的眼睛。用手一摸,呀!身上冰涼涼的,還有一些小斑點(diǎn)。
我以前聽(tīng)說(shuō)過(guò)“壁虎斷尾”這個(gè)詞語(yǔ),十分好奇!今天我一定要讓它斷尾。我小心翼翼地走過(guò)去,把手伸出來(lái),時(shí)機(jī)一到,我用手指趕緊按住它的尾巴。“命中!”我心里不由得這樣歡呼。
按住它的尾巴以后,它使足了勁在我的手中掙扎,不過(guò)這也是徒勞無(wú)功的。過(guò)了幾分鐘后,它還在掙扎,那細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的尾巴不斷在我的手指下擺來(lái)擺去,我感覺(jué)挺舒服的。可我又覺(jué)得有點(diǎn)過(guò)分。突然,只聽(tīng)輕輕一聲“啪”,壁虎的尾巴斷了,我剛想看看它斷尾后會(huì)發(fā)生什么變化,它就趕緊跑了。我愣了一下,自言自語(yǔ)地說(shuō):“壁虎大哥,你尾巴不要了嗎?”這時(shí)我感覺(jué)有東西在我手上動(dòng),我低頭一看,沒(méi)把我嚇得魂飛魄散,居然是壁虎的尾巴。雖然斷了,但怎么還會(huì)動(dòng)?這不由得讓我想起了蛇。那一整夜我似乎都沒(méi)睡著,腦海中不斷浮現(xiàn)出白天的情景,心里像有個(gè)石頭壓著似的。
第二天早上起來(lái),我急急忙忙地打開(kāi)電腦,在百度上查找有關(guān)壁虎的資料。后來(lái)才查到:壁虎斷尾是一種自救的辦法,不幾天后尾巴還會(huì)重新長(zhǎng)出來(lái),這時(shí)我心里的那塊石頭才落了底。
又過(guò)了幾天,我重新見(jiàn)到了那只“壁虎大哥”,發(fā)現(xiàn)它的尾巴重新長(zhǎng)好了。那條尾巴至今我都在保存著,它成了我的珍藏品。
這些大自然中的動(dòng)物真是神奇,身上有著自己獨(dú)特的能力。
大自然的高中(專(zhuān)業(yè)22篇)篇六
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的感悟大自然的高中作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我發(fā)現(xiàn)了明月之夜的優(yōu)美。當(dāng)皎潔的明月在蒼穹高高懸掛,當(dāng)清涼的銀輝向大地靜靜地潑撒,我喜歡走進(jìn)安詳?shù)囊梗瑑A聽(tīng)明月與清風(fēng)的低吟,任思想的野馬在過(guò)去與未來(lái)縱情地馳騁。我想到李白的“床前明月光,疑是地上霜”的低吟,想到杜甫“露是今夜白,月是故鄉(xiāng)明”的嘆惋,想到蘇軾“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天”的豪放,想到席慕容“故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛,總在有月亮的晚上響起”的感慨……呵,永恒的明月,永恒的鄉(xiāng)愁。
我暢想冬天下雪的美景。現(xiàn)在下雪的日子可真少啊,遙想童年時(shí)候,當(dāng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花似輕盈的白蝶翩翩飛舞,當(dāng)冰清玉潔的絲緞鋪天蓋地覆蓋萬(wàn)物,我喜歡徜徉在那銀白世界,貪婪地閱讀春姑娘寄給人間洋洋灑灑的片片來(lái)信。而現(xiàn)在,我只能在“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)桃花開(kāi)”的詩(shī)句中去想象,只能在“燕山雪花大如席”的描寫(xiě)中去驚奇,在“紛紛鱗甲飛,頃刻遍宇宙”的虛擬中去滿足。
我喜歡大自然,喜歡親近大自然,那和煦的陽(yáng)光給了我們多少溫暖,那悠閑的白云給了我們多少遐想,那花香盈盈的芳草地留下我們多少足跡……那沉穩(wěn)的山,那靈動(dòng)的水,那片片樹(shù)林,那自由的小鳥(niǎo),那活潑的魚(yú)兒……生生不息的大自然,容納一切的大自然。
朋友,我喜歡拉著你的手,一起走進(jìn)這美麗的大自然。
大自然的高中(專(zhuān)業(yè)22篇)篇七
地球是生命的搖籃,人類(lèi)是地球的驕子,她給予我們生存所需的一切,離開(kāi)她我們一刻也無(wú)法生存下去,所以我們要好好保護(hù)大自然。以下是本站小編為大家整理的保護(hù)大自然高中。
作文。
歡迎大家參考閱讀。
保護(hù)環(huán)境。
不要再讓動(dòng)植物無(wú)家可歸了!
蒲公英從小有個(gè)小小的愿望,她渴望飛翔,渴望藍(lán)天。
蔚藍(lán)的天空,湛藍(lán)色是一望無(wú)垠的海面。天空微風(fēng)拂過(guò),許多蒲公英飛走了,那是她的哥哥姐姐們,他們已經(jīng)長(zhǎng)大,要尋找新的家了。他們要到天上,他們會(huì)和月亮說(shuō)話,和星星談心。小小的她望媽媽?zhuān)透绺缃憬阌幸粯拥脑竿蚕胍w翔,也想要看見(jiàn)更多的美景。因?yàn)椋詮某錾蕾嗽趮寢尩纳磉叄瑥奈措x開(kāi)。
望著哥哥姐姐遠(yuǎn)去的背影,她好渴望,渴望和他們一樣飛翔。
一天,他綻開(kāi)小小的白傘,他是要飛走了,飛到天邊去了,天邊很遙遠(yuǎn),在她小小的世界里,總是想象天邊會(huì)是什么樣子,她靜靜依偎在媽媽身旁,眼里流漏出向往的目光,他舍不得媽媽?zhuān)w翔。媽媽看出她的不舍,看出她的難過(guò)了,竭力安慰她。
“孩子,想飛就飛把!你總有一天要離開(kāi)媽媽的啊!”
“媽媽?zhuān)铱梢燥w嗎?”
“可以,孩子,只要你愿意。”
“恩,媽媽?zhuān)易吡恕!?/p>
他還不會(huì)飛,在媽媽前,豪言壯語(yǔ)彌漫著,他不會(huì)飛的,他真的不會(huì),只是不想讓媽媽擔(dān)心而已。
她找過(guò)蜻蜓、蝴蝶、麻雀,和很多會(huì)飛翔的事物,他們都有翅膀,她卻沒(méi)有,他不能飛,他不能完成自己和媽媽的愿望,不能去尋找哥哥姐姐,她哭了,好傷心,那是一種難過(guò)的苦澀的淚。他失望透了,一種好似從懸崖上墜落一樣的空空,一陣風(fēng)拂過(guò),他飛了!飛走了,他完成自己的愿望了,此刻,他才知道自己是多么渺小,望著龐大的天邊,他有一種無(wú)法言語(yǔ)的幸福,滿足。現(xiàn)在接近黃昏了,太陽(yáng)落幕般,晚霞輕輕哼唱著歡快的樂(lè)曲,火燒云就是一步步鏡像,把他送進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。啊!這或許是一場(chǎng)電影,從這時(shí)開(kāi)始,她就愛(ài)上了自然。
飛啊飛,他飛到叢林里,媽媽的描寫(xiě),是他總能想象想到外面世界的美,總會(huì)渴望快點(diǎn)長(zhǎng)大快點(diǎn)學(xué)會(huì)飛翔,即使在夢(mèng)鄉(xiāng),她也會(huì)笑著,他笑得好傻好傻,噓!他是夢(mèng)見(jiàn)森林了。
一天的旅程結(jié)束了,他落到叢林里,這里的景象是他驚呆了:
沒(méi)有綠色的樹(shù)木,沒(méi)有鳥(niǎo)兒的哼唱,沒(méi)有美麗的天空,沒(méi)有好多媽媽描寫(xiě)的景物,多得是痛哭,鳥(niǎo)兒和松鼠,大地和樹(shù)木,他們的痛苦,呻吟,使她再一次淪落懸崖一般。
他走了,飛到河里,可是河里沒(méi)有他憧憬的綠色,沒(méi)有清澈的影響,飄滿垃圾。。。他好失望,他又走了,這次是帶著眼淚走的,很傷心很傷心。。
他回家的時(shí)候,哥哥姐姐也是因?yàn)橥瑯拥脑颍麄円黄鸹丶伊耍﹃?yáng)下,一抹小小的身影遠(yuǎn)去。
地球是生命的搖籃,人類(lèi)是地球的驕子。她給予我們生存所需的一切,離開(kāi)她我們一刻也無(wú)法生存下去。然而,隨著科技進(jìn)步與社會(huì)的快速發(fā)展,人類(lèi)為了滿足日益增長(zhǎng)的物質(zhì)生活需求,正不自覺(jué)地步入掠奪性資源利用和破壞性生產(chǎn)的誤區(qū)。
在我們生活的這個(gè)世界上,一方面,工業(yè)污水源源不斷地流入江河湖海,天空到處彌漫著黑色的煙塵,堆積如山的垃圾。另一方面,森林面積銳減,土地沙漠化,氣候變異,酸雨成災(zāi),旱澇肆虐,生態(tài)災(zāi)難頻繁,水資源和自然資源逐漸枯竭……人類(lèi)的生存與發(fā)展正面臨著環(huán)境不斷惡化所帶來(lái)的嚴(yán)峻威脅,地球及其居民好象進(jìn)入了一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)地帶。警鐘早已敲響,但是,人類(lèi)對(duì)于環(huán)境惡化進(jìn)程的遏止仍顯得過(guò)于蒼白無(wú)力。
警鐘已經(jīng)長(zhǎng)鳴!環(huán)境需要我們保護(hù),家園需要我們建設(shè)。我們每個(gè)人可以做許多事情來(lái)保護(hù)我們生存的環(huán)境,如回收廢舊電池,節(jié)約水電,不吃口香糖,不亂扔雜物,不用塑料袋,不用一次性筷子,植樹(shù)造林,綠化荒山;到城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村開(kāi)展以“保護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境”為主題的大規(guī)模的環(huán)保宣傳教育活動(dòng),號(hào)召大家立即行動(dòng)起來(lái),保護(hù)我們的家園,為人類(lèi)生活創(chuàng)建一個(gè)美好和諧的環(huán)境。
大自然與我們是不可分割的共同體,地球則是我們共同的家園。天藍(lán)地綠,山川秀美是我們共同的追求和理想。為了把我們的綠色家園建設(shè)得更加美好,為了給我們的子孫后代留下一片綠色的天地,讓我們從現(xiàn)在做起,從我做起,保護(hù)我們的地球,也保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己吧!
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,有效利用能源、減少環(huán)境污染、降低安全生產(chǎn)事故頻次,防止突發(fā)環(huán)境事件,確保生命安全的重要性日益凸顯。制定并執(zhí)行環(huán)保政策和措施,致在保護(hù)環(huán)境的同時(shí)改善人民的生活質(zhì)量,已經(jīng)成為我國(guó)民生工程的關(guān)注點(diǎn)。
人們對(duì)綠色生活觀念日益加深,使人們明白環(huán)境保護(hù)的重要性,每日人類(lèi)所造成的環(huán)境破壞也使人明白可怕后果的初步形式,環(huán)境的日益惡劣人類(lèi)不是毫無(wú)舉措應(yīng)該努力挽救,每個(gè)人都應(yīng)該獻(xiàn)出自己的一份力量。從現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng),為我們美好的明天而付出把!
環(huán)境污染的原因主要是人為的因素所造成。平時(shí)人們?cè)谏a(chǎn)、生活中排放的大量“三廢”和某些工業(yè)、生活設(shè)施的突發(fā)意外事故,以及醫(yī)院未經(jīng)處理的廢棄物等均可造成環(huán)境污染,嚴(yán)重時(shí)可引起危害。戰(zhàn)時(shí)由于大量使用各種武器對(duì)居民的殺傷和對(duì)居民區(qū)的破壞,更能造成環(huán)境污染和破壞。生活中有許多方面會(huì)造成污染,但是我們應(yīng)該防護(hù),不應(yīng)該任其惡意發(fā)展,從身邊開(kāi)始倡導(dǎo)環(huán)境保護(hù),讓地球永遠(yuǎn)伴你隨行,你有很多種方法來(lái)保護(hù)環(huán)境,比如你每日不開(kāi)自己的車(chē)上班,坐公共汽車(chē)上班或騎自行車(chē)和電動(dòng)車(chē),從而見(jiàn)少二氧化碳的排放這樣一來(lái)可以保護(hù)空氣環(huán)境也可以不讓臭氧層遭到破壞,你也為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。在你的日常生活中你堅(jiān)決不適用一次性餐具和塑料袋減少白色污染,塑料是無(wú)法在土里消除這樣會(huì)造成污染。
如果你是開(kāi)化工廠你所造成的污水應(yīng)該經(jīng)過(guò)處理在排放否則會(huì)造成水污染,你也將為此而無(wú)聲無(wú)息中在你不知覺(jué)中會(huì)壞你的地球,你也離死亡更進(jìn)一步,如果你不愿看到這一面你最好做好處理工作。在周末的假期你應(yīng)該阻止你的家庭成員一起去野外植樹(shù),這樣做可以改善空氣的部分氣體,讓空氣各個(gè)含量在穩(wěn)定比例,讓空氣循環(huán)利用。在日常生活中不要使用化學(xué)燃料,它所產(chǎn)生的氣體會(huì)影響環(huán)境,用污染的燃料這樣是對(duì)我們有好處的。有許多方法可以保護(hù)環(huán)境就看你是否有去做了,在生活中提倡綠色生活觀念,共同攜手保護(hù)環(huán)境,讓污染遠(yuǎn)離地球吧,讓我們的后代可以依賴于地球而活不要斷開(kāi)于地球的相互生命的紐帶,讓它永存讓人淚書(shū)寫(xiě)在地球的光輝歷史!
地球是我們不可失去的生存之地但在不愿失去它的前提是做好環(huán)境保護(hù),這是基本要求,沒(méi)有做好那嗎人類(lèi)的滅亡是遲早的事情,美好只存在我們的環(huán)保意識(shí)之間,如果你想有美好的明天就應(yīng)該怎么做你應(yīng)該明白,為了你的明天我們共同倡導(dǎo)全世界人們攜手保護(hù)地球,相互監(jiān)督。加油為我們的地球而做出貢獻(xiàn)吧!!!!
大自然的高中(專(zhuān)業(yè)22篇)篇八
成熟的麥穗低著頭,那是教育我們謙虛;忙碌的蜜蜂的在花叢中穿越,那是在教我們勤勞;溫柔的水珠能滴穿巖石,那是在教我們堅(jiān)韌;嬌艷的曇花在夜里開(kāi)放,那是在教我們不要張揚(yáng)。其實(shí),美麗的大自然里也蘊(yùn)涵了許許多多的啟示,它需要我們用心去觀察,去思考才能找到。
鏡頭一在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的山間,有一個(gè)很深很深的山谷,山谷里雜草叢生,沒(méi)有陽(yáng)光射入。在雜草叢中生長(zhǎng)著一顆瘦小的植物,它說(shuō)自己會(huì)長(zhǎng)成美麗的花朵,但回應(yīng)它的只有無(wú)情的嘲笑和諷刺。無(wú)數(shù)次雨水打在它的幼苗上,寒風(fēng)從它的身上吹過(guò)。但它仍然堅(jiān)持著,它在寒冷的天氣里發(fā)出新芽,它在陰霾的籠罩下抽出新枝。終于,它長(zhǎng)成了美麗的花朵,它就是高貴的百合花“你只是留戀開(kāi)放在水中嬌艷的水仙,卻不知在寂寞的山谷里,野百合也有春天........”美麗的百合花教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)不屈。
鏡頭二“真討厭,又下雨了”你很難找出一個(gè)不討厭下雨的人。的確,人們喜愛(ài)鮮花,因?yàn)檫@五顏六色的花朵兒為生活帶來(lái)了斑斕的色彩;人們熱愛(ài)綠草,因?yàn)檫@油綠嫩小的草兒,為生活增加了許多綠元素。然而,在鮮花綠草背后都是雨水無(wú)私澆灌的。即使人們遺忘它,或者討厭它。它仍不分季節(jié),無(wú)論晝夜地為需要它的植物付出、為大自然默默奉獻(xiàn)。純凈的雨水教會(huì)了我默默奉獻(xiàn)。
鏡頭三期中考試我又沒(méi)考好,惆悵、失落、難過(guò)...........一片落葉飄然落在我的頭上。這片落葉已經(jīng)枯黃了,但仍可以看到它的脈絡(luò),它也一樣年輕過(guò)。面對(duì)即將逝去的這片落葉,我不禁一陣惋惜。然而葉落了就一定要悲傷嗎?不,生老病死是大自然不變的規(guī)律,枯葉落了,才會(huì)有新葉長(zhǎng)出。此時(shí)我豁然開(kāi)朗,面對(duì)失敗,收拾心情,重新出發(fā)!枯黃的落葉教會(huì)了我笑對(duì)坎坷。
鏡頭四為成蝶,它不知疲倦地織著那有好汗水般的絲,閃光發(fā)亮的絲從口中吐出,慢慢裹住自己,吐絲很累但它毫不猶豫,只是為了有朝一日,能化蛹成蝶,朝天飛去。然而,就在它破蛹而出的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己的翅膀竟如此枯黃,丑陋。它驚異了,蠶竟成了蛾?化蝶竟是一場(chǎng)夢(mèng)!它的魂飄向了天空,他的心變成了蝶。執(zhí)著的蠶教會(huì)了我不懈追求。我們生活在美麗神奇的大自然中,讓我們放下工作、作業(yè),遠(yuǎn)離世俗,用心去體會(huì)大自然的啟示吧!
大自然的高中(專(zhuān)業(yè)22篇)篇九
人有喜怒哀樂(lè),大自然也不例外。大自然開(kāi)心時(shí),晴空萬(wàn)里,白云朵朵;大自然生氣時(shí),雷鳴震耳,狂風(fēng)連連;大自然傷心時(shí),暴雨不停,烏云滾滾;大自然歡樂(lè)時(shí),艷陽(yáng)高照,光芒四射。
今天,我們不寫(xiě)開(kāi)心,不寫(xiě)傷心,也不寫(xiě)歡樂(lè),我們來(lái)寫(xiě)大自然生氣的時(shí)候。
剛開(kāi)始,天邊飄來(lái)了黑色的烏云,遠(yuǎn)處的海面已翻出了魚(yú)肚白。烏云越來(lái)越近,遠(yuǎn)處的海浪早已遮住了半邊天。海上已經(jīng)刮起來(lái)一些風(fēng),海浪拍到岸邊了。風(fēng)也越來(lái)越大,海上已形成了高樓般的狂風(fēng)巨浪。“呼呼……”大樹(shù)已經(jīng)被風(fēng)折彎了腰,“嘩嘩……”海浪怒號(hào)著已沒(méi)過(guò)岸邊。
天空中已經(jīng)形成了一道道漩渦,海浪已經(jīng)襲擊到了岸上,感覺(jué)就像要吞下一切。低沉的怒雷在抽打著、恐嚇著;風(fēng)已經(jīng)把花草樹(shù)木連根拔起,一瞬間,天上亂成了一團(tuán)。飛鳥(niǎo)們?cè)谶@場(chǎng)十分激烈的“戰(zhàn)斗”中,被子彈般的狂風(fēng)擊潰了。
太陽(yáng)早已消失在萬(wàn)丈黑云之中,只露出那閃亮的一角。似乎整個(gè)世界都被這一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”侵?jǐn)_著,在這場(chǎng)驚天動(dòng)地的“大戰(zhàn)”中,寸草不生,鳥(niǎo)獸無(wú)一幸免。
風(fēng)小了一些,但氣魄絲毫未減。海浪仍然拍打著海岸,可勢(shì)頭小了許多。過(guò)了許久,風(fēng)休戰(zhàn)了,浪也睡去了,閃電的轟鳴聲也不再那么振耳發(fā)聵。又過(guò)了一會(huì)兒,大自然“休戰(zhàn)”了。
大地又恢復(fù)了生機(jī),地上還是一片狼藉,天上的太陽(yáng)連滾帶爬地升了起來(lái),一座艷麗的彩虹橫貫在兩朵白云之間。天空中恢復(fù)了常態(tài),又是一個(gè)艷陽(yáng)高照,晴空萬(wàn)里的天氣,藍(lán)天白云光鮮奪目,十分誘人。
人有喜怒哀樂(lè),大自然也有脾性。大自然是多變的,會(huì)在變化的過(guò)程中成長(zhǎng)。大自然是人類(lèi)的靠山,也是危險(xiǎn)的“離岸流”。
大自然的高中(專(zhuān)業(yè)22篇)篇十
人類(lèi)的生存依賴于大自然,人類(lèi)的發(fā)展都是建立在大自然的啟示中,沒(méi)有大自然的啟示就沒(méi)有人類(lèi)現(xiàn)在如此發(fā)達(dá)...
人類(lèi)的發(fā)明——來(lái)自動(dòng)物的靈感船和潛艇來(lái)自人們對(duì)魚(yú)類(lèi)和海豚的模仿。科學(xué)家根據(jù)火野豬的鼻子測(cè)毒的奇特本領(lǐng)制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨魚(yú)反沖原理。科研人員通過(guò)研究變色龍的變色本領(lǐng),為部隊(duì)研制出了不少軍事偽裝裝備。科學(xué)家研究青蛙的眼睛,發(fā)明了電子蛙眼。美國(guó)空軍通過(guò)毒蛇的“熱眼”功能,研究開(kāi)發(fā)出了微型熱傳感器。人類(lèi)還利用蛙跳的原理設(shè)計(jì)了蛤蟆夯(hang)。人類(lèi)模仿警犬的高靈敏嗅覺(jué)制成了用于偵緝的“電子警犬”。
仿生與高科技現(xiàn)代的雷達(dá),一種無(wú)線電定位和測(cè)距裝置:科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)蝙蝠魔不是靠眼睛,而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統(tǒng)。因?yàn)轵鹉г陲w行時(shí)發(fā)出超聲波,又能覺(jué)察出障礙物反射回來(lái)的超聲波。科學(xué)家據(jù)此設(shè)計(jì)出了現(xiàn)代的雷達(dá)——一種無(wú)線電定位和測(cè)距裝置…科學(xué)家通過(guò)對(duì)海豚游泳阻力小的研究發(fā)明了能提高魚(yú)雷航速的人工海豚皮;以及模仿袋鼠在沙漠運(yùn)動(dòng)形式的無(wú)輪汽車(chē)(跳躍機(jī))等。前蘇聯(lián)科學(xué)院動(dòng)物研究所的科學(xué)家在企鵝王的啟示下,他們?cè)O(shè)計(jì)了一種新型汽車(chē)--“企鵝王”牌極地越野汽車(chē)。這種汽車(chē)的寬闊的底部,直接貼在雪面上,用輪勺撐動(dòng)著前進(jìn),行駛速度可達(dá)50公里/小時(shí)。科學(xué)家模仿昆蟲(chóng)制造了太空機(jī)器人。澳大利亞國(guó)立大學(xué)的一個(gè)科研小組通過(guò)對(duì)幾種昆蟲(chóng)的研究,已經(jīng)研制出一個(gè)小型的導(dǎo)航和飛行控制裝置。這種裝置可以用來(lái)裝備用于火星考察的小型飛行器。
人們根據(jù)蛙眼的視覺(jué)原理,已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣,準(zhǔn)確無(wú)誤地識(shí)別出特定形狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達(dá)系統(tǒng)后,雷達(dá)抗干擾能力大大提高。這種雷達(dá)系統(tǒng)能快速而準(zhǔn)確地識(shí)別出特定形狀的飛機(jī)、艦船和導(dǎo)彈等。特別是能夠區(qū)別真假導(dǎo)彈,防止以假亂真。
人們模擬海蟄感受次聲波的器官,設(shè)計(jì)成功精確的“水母耳”儀器。它由喇叭、接受次聲波的共振器和把這種振動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娒}沖的轉(zhuǎn)換器以及指示器組成。將這種儀器安裝在船的前甲板上,喇叭做360°旋轉(zhuǎn)。當(dāng)它接收到8赫茲-13赫茲的次聲波時(shí),旋轉(zhuǎn)自動(dòng)停止,喇叭所指示的方向,就是風(fēng)暴將要來(lái)臨的方向。指示器還可以告訴人們風(fēng)暴的強(qiáng)度。這種儀器,可提前15小時(shí)左右預(yù)報(bào)風(fēng)暴。
沒(méi)有大自然就沒(méi)有我們這個(gè)美麗的地球,讓我們手拉手來(lái)保護(hù)大自然,保護(hù)地球.這就是大自然給我們帶來(lái)的啟示。
大自然的高中(專(zhuān)業(yè)22篇)篇十一
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的高中作文:大自然的啟示,希望對(duì)大家有所幫助。
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全……”蘇軾吟誦著自己的感慨,舉杯邀明月;“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,陶淵明享受著大自然給予自己的悠然自在。
西方人從一粒沙中看到了世界,從一朵花中看到了大氣;中國(guó)人從長(zhǎng)江流水看到時(shí)間的流逝,從月圓月缺看到了事物的變化。大自然用它固有的魅力,為世界奏出華彩的篇章。我們也從自然中得到啟發(fā),向未知世界邁出了探索的腳步。
讀大自然,我們學(xué)會(huì)了探索。一只小鳥(niǎo)從天空飛翔而過(guò),讓人們憧憬起了飛翔。從遠(yuǎn)古神話中——中國(guó),飛天夢(mèng)想起源于古時(shí)候“嫦娥奔月”的動(dòng)人傳說(shuō);希臘神話中——代達(dá)羅斯用羽毛和蠟制成了翅膀,帶兒子伊卡洛斯逃出彌諾斯的.“海上籠牢”,重獲自由。就是這些美麗的神話,人們開(kāi)始了實(shí)踐“飛天”的步伐。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,魯班制作了一個(gè)的可以在天上飛三天三夜的“木鳶”。后來(lái)經(jīng)過(guò)數(shù)百年,人們實(shí)現(xiàn)了自己的“飛天”愿望。1903年,萊特兄弟制造了具有當(dāng)時(shí)世界領(lǐng)先水平的第一架飛機(jī),并試飛成功。還有加加林的月球之旅;中國(guó)的載人神舟飛船。大自然激發(fā)著我們的靈感,圓了我們的“飛天”的夢(mèng)想。
讀大自然,驅(qū)趕著我們發(fā)展的腳步。魯班因被草割傷發(fā)明了鋸;蝙蝠的飛行啟示人們發(fā)明了雷達(dá);觀察烏龜又造出了薄殼建筑;看到長(zhǎng)頸鹿解決了宇航員的失重現(xiàn)象……一切的一切,人類(lèi)探索的步伐一刻沒(méi)有停息,大自然給我們的啟示也一步?jīng)]有終止。
讀大自然,我們也學(xué)會(huì)了超凡脫俗。“不為五斗米折腰”的陶淵明,因不滿足于官場(chǎng)生活,在官八十多天,寧愿家里過(guò)的拮據(jù)點(diǎn),也要退官歸隱,生活在自己的世外桃源中,遠(yuǎn)離官場(chǎng)的黑暗與罪惡。引觴自酌,品味著大自然,詠誦著自己做的詩(shī)。“仰天大笑我們有著無(wú)數(shù)的想象;面對(duì)著大自然,我們感慨著世界的萬(wàn)千。
我們讀大自然,那叮咚的泉水,那和熙的陽(yáng)光,那“藍(lán)天出門(mén)去,我輩豈是逢蒿人”的李白,后來(lái)也因從自然中讀到了自己所處的位置,懂得了自己的人生。
面對(duì)著大自然,官場(chǎng)的不滿黯然離去。懷著一顆獨(dú)愛(ài)江水的心,盡情的陶冶在青山綠水白云之中,我們能從大自然中得到許多啟示!讓我們乘著想象的翅膀,邁起探索的步伐,來(lái)探索大自然的神奇!
大自然的高中(專(zhuān)業(yè)22篇)篇十二
自然資源是人類(lèi)最重要的東西,如果沒(méi)有這些自然資源,人類(lèi)就不能夠呼吸新鮮空氣,如果沒(méi)有自然,人類(lèi)就不能飲水,那么,人類(lèi)就將滅絕。
大地正在無(wú)私地奉獻(xiàn)著它僅有的資源,而人類(lèi)呢?只懂得顧著眼前的利益,顧著自己的生活,不知不覺(jué)間正辣手摧毀著大自然。難道他們不懂得感恩圖報(bào)?無(wú)知纏繞人類(lèi),他們不知道破壞大自然,其實(shí)是人類(lèi)滅亡的大前提。
森林資源逐年減少,人類(lèi)還不快保護(hù)它,還不顧后果地去砍伐樹(shù)木,森林便會(huì)變成赤土裸地。人類(lèi)知不知道,當(dāng)洪水來(lái)的時(shí)候,樹(shù)木有能力能阻擋洪水沖上岸上,有了樹(shù)木,人們的房子可能不會(huì)遭殃、人們知不知道樹(shù)的凈化能力有多厲害!能夠吸入二氧化碳,排出人類(lèi)寸分不離的氧氣。人類(lèi)要是知道樹(shù)木對(duì)人類(lèi)有這么大的作用,就不會(huì)去砍伐樹(shù)木了。
最近,政府下了一條規(guī)定:不許使用塑料袋,因?yàn)樗芰洗猛炅酥蠹炔荒茕N(xiāo)毀,也不能夠埋起來(lái),而且塑料袋對(duì)人體有害,所以政府就禁止人們使用塑料袋。去商場(chǎng)買(mǎi)東西的時(shí)候,可以看見(jiàn)商場(chǎng)里都不用塑料袋,裝東西都是用環(huán)保塑料袋,環(huán)保塑料袋可以多次使用,對(duì)人類(lèi)的健康又沒(méi)有影響。雖然政府禁止使用塑料袋,可是還有一些小商販不自覺(jué),出來(lái)賣(mài)再生的、對(duì)人類(lèi)健康有影響的塑料袋,給人類(lèi)的健康帶來(lái)了一定的威脅。
樹(shù)木被亂砍濫伐,水資源也遭受威協(xié)。林木的根不能夠扎住泥土?xí)r,當(dāng)洪水來(lái),水土大量流失。就拿中華民族的母親河——黃河來(lái)說(shuō),就是一個(gè)例子。現(xiàn)在我們的母親黃河正在痛苦地呻吟著。每到一次泛濫,黃河總又一次地疲勞。沖刷了黃土高原等地方的泥土,令土地由肥沃變到貧瘠了。這些現(xiàn)象難道不是我們?nèi)祟?lèi)破環(huán)自然資源后的結(jié)果嗎?科學(xué)家已經(jīng)證明太空上可能沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球了,人類(lèi)不能夠指望在破環(huán)了地球以后再移居到別的星球上去啊!人類(lèi)不能夠再破環(huán)地球有限的自然資源了,否則人類(lèi)有一天一定會(huì)后悔。
好好保護(hù)地球的有限資源吧!讓它更好的造福于我們吧!不要再破環(huán)地球僅有的資源吧,不然人類(lèi)將會(huì)面臨真正的災(zāi)難啊!好好保護(hù)地球吧!
大自然的高中(專(zhuān)業(yè)22篇)篇十三
贊比亞的尤肯達(dá)修女認(rèn)為不應(yīng)該花太多錢(qián)于探索自然,而應(yīng)用于幫助弱者,而斯圖林格博士則認(rèn)為若科學(xué)研究取得成功,就能大大幫助人類(lèi).前者是認(rèn)為以人為本的人文精神,后者是勇于探索的科學(xué)精神.
這兩種精神都是人類(lèi)社會(huì)中不可缺少的.當(dāng)然,也有輕重之分,我們的力量無(wú)法將它們分的公平,所以我認(rèn)為,兩者互相依存,不能離開(kāi)一個(gè)讓一個(gè)單獨(dú)存在.
假如沒(méi)有人文精神,世界會(huì)是什么樣呢?盡管工業(yè)文明高度發(fā)達(dá),但人類(lèi)毫無(wú)憐憫之心,就會(huì)拉大貧富差距,當(dāng)富人享受現(xiàn)代社會(huì)時(shí),正有窮人不斷因?yàn)榧膊。囸I死去.就像一杯啤酒,表面看上去充滿了,但除去泡沫,卻發(fā)現(xiàn)只有那么一點(diǎn).人的力量再大,也是分散的,因?yàn)樗麄冎粫?huì)想著自己.
假如沒(méi)有科學(xué)精神,后果將更為嚴(yán)重.人們只注意當(dāng)下的困難,而不考慮怎么提高效率,不能創(chuàng)新,就無(wú)法創(chuàng)造更好的世界,人們不會(huì)探索,不去創(chuàng)造.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,秦國(guó)鑄造了比別國(guó)更尖銳的武器,所以為統(tǒng)一六國(guó)奠定了物質(zhì)基礎(chǔ).如果沒(méi)有科學(xué)精神,我們就不會(huì)有舒適的生活,每天因?yàn)榧膊。Z食發(fā)愁,造不出令人驚嘆的文明,任憑自己自生自滅,好像從沒(méi)生存過(guò),猶如一灘死水.就算再有幫助他人之心,也抗拒不過(guò)自然中其他生物當(dāng)?shù)牧α浚肋h(yuǎn)都是自然界中的被動(dòng)者.
我們的世界中.離不開(kāi)人文精神,也離不開(kāi)科學(xué)精神.就想中國(guó)古代中的五行陰陽(yáng),只有相互補(bǔ)充才是最完整的,人類(lèi)不能偏重于哪一個(gè).畢竟,唯有兩種精神互相配合,才會(huì)讓人類(lèi)更強(qiáng)大.
大自然的高中(專(zhuān)業(yè)22篇)篇十四
大自然我們的老師,是上蒼賜給我們的禮物,它不但神奇、美麗,同時(shí)蘊(yùn)涵了許許多多的啟示,需要我們用心去觀察、思考才能找到。
在火災(zāi)發(fā)生時(shí),螞蟻總是有一種舍己為人的精神。眾多的螞蟻迅速聚擾,抱成黑團(tuán),然后像雪球一樣飛速滾動(dòng),逃離火海。洶涌的火山在燒,一團(tuán)黑風(fēng)正沿著山脊流動(dòng);仿佛能聽(tīng)見(jiàn)噼里啪啦的燒焦聲,那是最外一層的螞蟻用軀體開(kāi)拓求生之路。外圍的螞蟻已經(jīng)被燒焦,卻仍緊緊抱在一起,不顧及自己的性命迎著火沖上去,燒到自己推延時(shí)間好讓別的螞蟻逃跑。螞蟻?zhàn)屛覍W(xué)到了要勇于奉獻(xiàn),有犧牲精神。
即使在巖縫中,仍能有生物生存,它就是小草。它無(wú)處不在,懸崖上,墻角旁,道路邊……我驚奇于小草那頑強(qiáng)的生命力,它沒(méi)有鮮花的美麗,也沒(méi)有樹(shù)木的高大與挺拔,但它有默默無(wú)聞、甘愿奉獻(xiàn)的精神,有“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)生命力。它比牡丹更美麗,比荷花更高尚。小草教育我堅(jiān)忍不拔。
著寂寞與孤獨(dú),默默承受著,只是為了有朝一日,能化蛹成蝶,朝天飛去。執(zhí)著的蠶教會(huì)了我們不懈追求。
成熟的麥穗低著頭,那是教育我們謙虛;忙碌的蜜蜂的在花叢中穿越,那是在教我們勤勞;溫柔的水珠能滴穿巖石,那是在教我們堅(jiān)韌;嬌艷的曇花在夜里開(kāi)放,那是在教我們不要張揚(yáng)。
我們生活在美麗神奇的大自然中,讓我們抽出一點(diǎn)時(shí)間,放下所有煩惱,用心去體會(huì)大自然的啟示吧。
大自然的高中(專(zhuān)業(yè)22篇)篇十五
大自然的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么新奇,特別是鳥(niǎo)類(lèi)。生活中遇到的小鳥(niǎo),總是身材小巧,動(dòng)作敏捷,在你眼前“嗖”的一下,就飛走了,還沒(méi)等你回過(guò)神來(lái),早已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤。它們是那么神秘,炯炯有神的眼睛似乎總是閃著五顏六色詭異的光,直直地盯著你,讓你不敢再看第二眼。而當(dāng)你小心翼翼地瞇著眼睛想再看一下它時(shí),它卻又不知何時(shí)飛走了。
真是神秘又孤僻的動(dòng)物!我這樣評(píng)價(jià)它們,但心底又充滿好奇。最近我認(rèn)識(shí)了一種新的鳥(niǎo)類(lèi)啄木鳥(niǎo),書(shū)上說(shuō)它是“森林醫(yī)生”。
我看了許多有關(guān)啄木鳥(niǎo)的視頻。它有不同顏色的羽毛,像是表示著它的性格,有著同樣詭異的眼睛,看起來(lái)嚴(yán)肅又尖銳的嘴,這可是它的“手術(shù)刀”。啄木鳥(niǎo)給樹(shù)木作“手術(shù)”時(shí),只靠它那細(xì)長(zhǎng)靈敏的舌頭,像鑿子一樣有力的嘴也派得上用場(chǎng)。它把舌頭鉆進(jìn)樹(shù)洞里,用舌頭上的黏液就可以粘出里面的小蟲(chóng)子來(lái),一些啄木鳥(niǎo)的舌頭上還有細(xì)小的鉤子,能鉤出小蟲(chóng)。看起來(lái),它做這些“手術(shù)”一點(diǎn)都不費(fèi)力氣,很快看完一個(gè)“病人”,又匆匆飛去看一下個(gè)“病人”了。
這太神奇了。我想我們何不制作一種小機(jī)器,也為它裝上小鉤子或涂上啄木鳥(niǎo)舌頭上的黏液,并用感應(yīng)裝置感知樹(shù)木體內(nèi)是否有小蟲(chóng)子。這樣,在我們生活的城市里,也可以有“森林醫(yī)生”了。有了這個(gè)“捉蟲(chóng)機(jī)器”幫忙,城里的樹(shù)木就不會(huì)那么容易生病了。通過(guò)這次了解,我對(duì)鳥(niǎo)兒產(chǎn)生了比以往更深厚的興趣。雖然我還是很擔(dān)心它們嚇人的眼神,但它們有太多吸引我的地方,讓我去探索了。
大自然真的有太多的奧秘了。從世界到生活、從生活到點(diǎn)滴,一切都是那么神奇,只要我們處處留心,處處思索,小發(fā)現(xiàn)就能成就大發(fā)明。自然界的萬(wàn)物有太多啟示,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去創(chuàng)造呢!
大自然的高中(專(zhuān)業(yè)22篇)篇十六
壓抑、郁悶充滿整個(gè)屋子,陰陰的,似乎籠罩在一層霧中。整個(gè)房間都散發(fā)出一種鋼筋水泥的灰色氣息,陰沉沉的,壓得人喘不過(guò)氣來(lái),仿佛整個(gè)屋子沒(méi)有多余的色彩,灰色,灰色,還是灰色。
沒(méi)有陽(yáng)光的地方總是陰沉沉,那高樓大廈抽走太多的陽(yáng)光,無(wú)聊、空虛、寂寞是唯一能夠形容此刻我的心情的詞語(yǔ)。除了一扇大鐵門(mén)與一扇窗之外,外面的空氣無(wú)法溜進(jìn)來(lái),我嗅不到它的味道。
一聲清脆的鳥(niǎo)鳴劃破了寂寞的長(zhǎng)空,頑強(qiáng)地突破玻璃的阻塞,回旋在我的房間的上方。我驚訝這聲音仿佛帶著一股氣息將我從枯燥的情緒中解脫出來(lái)了。也許那薄薄的窗后面有什么我所不知道的神奇吧,我心動(dòng)了。
我輕輕地推開(kāi)窗,一幅與屋內(nèi)截然不同的神韻飄然出現(xiàn)。綠色、藍(lán)色、黃色……每種顏色相互映襯,藍(lán)的底色,紅的點(diǎn)綴,橙的粉飾,綠的背景,像一幅靈動(dòng)的巨畫(huà),生動(dòng)而不乏韻律美。它是那么和諧與自然,沖散了屋內(nèi)的沉悶。
一只喜鵲停留在了窗邊上,眨巴著一雙充滿好奇與活力,豐富多彩的大眼睛。它是如此的靈動(dòng)與純真,以至于看見(jiàn)了人類(lèi)這個(gè)龐然大物都不為驚恐,反而可愛(ài)至極地扭了扭頭,眼前真是一幅具有生命韻律美的畫(huà)卷。
這時(shí)天際遠(yuǎn)端又飄來(lái)了片片陰云。要下雨了,我無(wú)奈地關(guān)上了窗,停著那雷聲轟鳴。
不知過(guò)了多久,一束光突然照進(jìn)了我屋里,再度打散了那單調(diào)的灰色。我按捺不住自己雀躍的心又推開(kāi)了窗戶,原來(lái)已經(jīng)雨過(guò)天晴了。陰云消散,仍有小雨點(diǎn)在天空中飛翔,但在陽(yáng)光的照耀下,每滴雨都閃閃發(fā)光,照亮了我的雙眼。一道繽紛絢麗的彩虹橫跨在天際,宛如一座通向世外桃源的大橋連接了我與大自然。那一片青綠身上沾滿了雨滴后更加活潑了,那一抹紅色沾滿了雨滴后更加的靚麗了,那粉飾的橙色更加晶瑩了。一場(chǎng)雨過(guò)后一切更美麗了,令我為之驚嘆這自然的杰作。
此時(shí)廣闊的天地讓我不得不放眼望去。透明又湛藍(lán)的天空似乎伸手就可以感覺(jué)到它是那樣清新。我甚至聞到了泥土的香氣。綠得可人的枝葉閃著晶瑩又富有生命力的綠光,在微風(fēng)的吹拂下,跳躍著,乘著陽(yáng)光的秋千,上下飄動(dòng)著,像頑皮的精靈。
我的心又砰然一動(dòng)。
“出去走走吧,”心靈在吶喊。
我甚至感覺(jué)到門(mén)后溫柔暖人的陽(yáng)光。
我走出灰色的小屋,發(fā)覺(jué)先前的世界是如此的狹小,在自然的天地中,我覺(jué)得屋內(nèi)的色彩是如此的單調(diào)。此時(shí)的我意識(shí)到我屬于它,無(wú)論身體還是靈魂。自然的絢麗在我耳邊響起,也在我心中想起,突然發(fā)覺(jué)在自然的懷抱中萬(wàn)物都是美好的,尤其是生命。
也許明天我還會(huì)見(jiàn)到重復(fù)的美景,但我不會(huì)厭倦,這美麗迷人的自然韻律。
大自然的高中(專(zhuān)業(yè)22篇)篇十七
春日,萬(wàn)物生長(zhǎng);夏日,百花爭(zhēng)艷;秋日,碩果累累;冬日,大雪紛飛,各種動(dòng)物都在休養(yǎng)生息。
大自然的風(fēng)景,無(wú)處不在。它一直都陪伴著你我的成長(zhǎng),留意自己的身邊,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生命是如此的美好,大自然是如此的多彩。
天空,晴朗的天氣,太陽(yáng)每天都會(huì)從東邊升起,從西邊落下。陽(yáng)光普照大地,是它讓萬(wàn)物得到生長(zhǎng),是它讓我們感受到無(wú)限的溫暖。烏云密布,總是暴風(fēng)雨的前奏,在一陣陣電閃雷鳴之后,大雨將如期而至,雨水澆灌著大地,讓生命充滿著希望。
大地,無(wú)論是干枯的沙漠,還是綠色的草原,甚至是我們平常所不留意的城市角落,它們都有一個(gè)共同的特性:植物都在頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著。即便是干旱、貧瘠,也阻擋不了它們的生長(zhǎng),它們一直都在。
海洋,大海每天都會(huì)漲潮、落潮,這種潮汐現(xiàn)象,永不停止。海洋中的生物無(wú)窮無(wú)盡,克無(wú)論它們?cè)趺瓷L(zhǎng),都逃離不了“物競(jìng)擇天,適者生存”的定律。生存的殘酷,讓無(wú)數(shù)的生物被強(qiáng)大的生物所吞食。
大自然是美麗的,大自然也是充滿著魅力的。我們要熱愛(ài)大自然,更要去觀察它,研究它。讓我們共同努力,把所有覺(jué)得不可能的事,都變成無(wú)限可能吧!
大自然的高中(專(zhuān)業(yè)22篇)篇十八
中華民族自古便是一個(gè)細(xì)膩、感性的民族,暮春花謝看年華易落,茶煙裊裊品人生沉浮,大江東去感光陰飛逝,晦明盈虧讀悲歡離合。由此,我便有理由相信,我可以貼近自然,并試圖領(lǐng)悟自然的啟示。
花是一種啟示。
零落成泥余香如故的傲骨雪梅,獨(dú)處深谷亦自芳的幽蘭,隱居南山孤高自潔的霜菊,中通外直的節(jié)竹。這四種花的啟示便是中國(guó)人品格的源泉。“化作春泥更護(hù)花”的無(wú)私與奉獻(xiàn)便是另一種啟示。今天的生活就是領(lǐng)悟到了這種啟示的人們所共同努力創(chuàng)造出的碩果。
水是一種啟示。
上善若水,水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。在中國(guó)人的心中,水是至善的化身,也是中國(guó)人最講究的以柔克剛的體現(xiàn)。那水便啟示我們,做人的最高標(biāo)準(zhǔn)莫過(guò)于如水。
水的澄澈,因其自身的凈化作用。做人如水,不受外界環(huán)境的`干擾,不會(huì)同流合污,永遠(yuǎn)保持自己的本性。水的堅(jiān)韌,因其滴水穿石的精神。做人如水,擁有水的毅 力與耐心,世上定無(wú)難事。水的靈活,因其能順應(yīng)地勢(shì)而行。做人如水,面臨陡崖要勇敢向前。一瀉千里成為輝煌的瀑布,路遇狹澗要涓涓細(xì)流,小心謹(jǐn)慎細(xì)水長(zhǎng) 流,陷入絕境要靈活變通,行到水窮處,坐看云起時(shí)。
月是一種啟示。
月因其陰晴圓缺為人所遺憾,更為人所欣賞。因有陰晴,人們才會(huì)有“明月幾時(shí)有?”的期待,有“何事長(zhǎng)向別時(shí)圓”的怨恨,有與之對(duì)影成三人的情趣。變化使它更富有吸引力與人情味。其實(shí)做人也如此,如月似弓,有了平時(shí)松弛與積累,才能在表現(xiàn)的那一刻做得最好。
茶是一種啟示。
繾綣干枯的葉子在熱水的洗禮下慢慢舒展,返老還童的綠意,初生嬰兒的嬌嫩,將深藏的春意重新吐露,薄薄的白霧中浮現(xiàn)菜茶女的笑意,縷縷的芳香纏著她們銀鈴 般的笑聲。這不禁讓人想到經(jīng)歷過(guò)挫折風(fēng)雨的人,他們深邃的思想便如同茶,其貌不揚(yáng),卻深不可測(cè)。做人,亦要如茶。
大自然給人的啟示實(shí)在太多,太深。我們永遠(yuǎn)不知道它在想什么。也許大海給貝殼下的定義是珍珠。時(shí)間給煤炭下的定義或許是鉆石。細(xì)心品味大自然的啟示,你會(huì) 明白,名譽(yù)是熱情矗立在陽(yáng)光下的影子。根是一朵對(duì)榮譽(yù)不屑一顧的花。認(rèn)真領(lǐng)悟大自然的啟示,它會(huì)使鳶飛戾天著,望峰息心。經(jīng)綸世務(wù)著,窺谷忘返。
領(lǐng)悟來(lái)自大自然的啟示,便找到了人生正確的方向。
大自然的高中(專(zhuān)業(yè)22篇)篇十九
在恍惚中掙扎出來(lái),抬望眼,是我腳下的江山小城。
那太可怕了,這個(gè)城市究竟少了什么,因?yàn)榭萍迹h(huán)境越發(fā)的差,是自然,我們要融入大自然!我想。
于是,我、弟弟和舅舅去須江公園的森林里游玩,靜謐的森林讓我完全與大自然的瑰麗融為一體了——婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴縈繞我的耳畔。難道有只烏鴉飛離了樹(shù)梢?怪不得枝上的密葉搖曳、摩挲,奏出沙沙的音響如慈母般親切的問(wèn)候,沁入你的心田。我們踏著一路落葉,視線里浮現(xiàn)出一座藤蔓纏繞的古橋,石橋的石頭在百年風(fēng)霜下變得光滑無(wú)比,橋下的小溪雖然也用大石塊填塞,但是水有源源不斷、永不停歇的精神,從石縫中尋覓生的希望!或許有幾棵光禿的梧桐,即使天寒地凍,來(lái)年春風(fēng)略過(guò)之時(shí),他的后代又開(kāi)始了生命的考驗(yàn)!
我置身于其中。我似乎幻化成土壤,被雨水澆灌后,全心全意地將養(yǎng)分賜予世間萬(wàn)物!
大自然的高中(專(zhuān)業(yè)22篇)篇二十
大家生活在奇妙的大自然中,處處都有大自然的奇妙景象,你想了解大自然的奧秘嗎?那就跟我來(lái)吧!
蝴蝶是大家容易見(jiàn)到的昆蟲(chóng),可是你知不知道?蝴蝶是毛毛蟲(chóng)變的呢!在世界上,蝴蝶有非常多種,但世界上最美麗的蝴蝶就要數(shù)“光明女神蝶”了,它身穿藍(lán)色花裙,上面點(diǎn)綴著斑點(diǎn),像寶石一樣閃耀,一樣漂亮,一樣珍貴。有一種很有趣的蝴蝶,它就是“88蝶”,由于它的翅膀上有兩個(gè)“8”字,因此而得名。還有非常多種蝴蝶,像美女蝶、藍(lán)閃蝶、紫玫瑰鳳蝶、梅花水晶蝶、花花公子蝶等。
貓也是大家容易見(jiàn)到的動(dòng)物,可是你知不知道?貓的雙眼會(huì)1日三變呢!貓的雙眼不止是早晚不同,而且中午的時(shí)候,也會(huì)發(fā)生變化。由于貓眼的瞳孔非常大,瞳孔括約肌的收縮能力最強(qiáng),在不一樣的光線下,括約肌能非常不錯(cuò)地對(duì)瞳孔進(jìn)行調(diào)節(jié),使瞳孔與光線相適應(yīng)。早晨陽(yáng)光強(qiáng)度一般,瞳孔就成了棗核狀;中午陽(yáng)光強(qiáng)烈,瞳孔便縮成一條線;晚上光線昏暗,瞳孔放大成像十五的月亮一樣圓。
“花中之王”——牡丹花。牡丹花花色鮮艷,花姿優(yōu)雅,花形端莊,是中國(guó)傳統(tǒng)名花中最負(fù)盛名的。它的品種有紅牡丹、紫牡丹、白牡丹、黃牡丹,還有罕見(jiàn)的黑牡丹和綠牡丹。古人曾贊美它:“惟有牡丹真國(guó)色,花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城。”牡丹花不只漂亮,它的根還是一種非常不錯(cuò)的藥材呢!所以說(shuō)牡丹不愧為“花中之王”。牡丹優(yōu)雅富麗、冠絕眾香。辛亥革命前,曾被譽(yù)為國(guó)內(nèi)的國(guó)花。
如何?大自然非常奇妙吧!就讓大家一塊去探索大自然的奧秘吧!
大自然的高中(專(zhuān)業(yè)22篇)篇二十一
在我眼里,大自然的一山一水,一草一木,甚至一溝壑,都是一幅幅漂亮的自然風(fēng)景畫(huà)。江水它不斷地流動(dòng),它擁有大自然的溫順、體貼、博大、含蓄和深沉。一滴水——大海一部分,大海是由一滴水匯集而成的,水“嘩嘩”地流動(dòng),或許,水流動(dòng)的聲音并不引人注意,但這聲音被人聽(tīng)了后的感覺(jué)是多么美好。小動(dòng)物小動(dòng)物發(fā)出的音樂(lè)聲音更是多,嘩嘩、嗡嗡、吱吱、知了知了……或許它們的聲音太小,大們聽(tīng)不到也看不到它在什么地方喊叫,不過(guò),細(xì)微地聽(tīng),你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)音樂(lè)王國(guó)。
時(shí)時(shí)在演奏的小提琴手,鋼琴手,豎笛、薩克斯……它們拉得、吹得動(dòng)人,心曠神怡。投身大自然,是我的夙愿,就算是一縷花香,一聲?shū)B(niǎo)叫都是我提神醒腦的補(bǔ)藥。我一直在探尋大自然的足跡,由于我愛(ài)大自然。
大自然的高中(專(zhuān)業(yè)22篇)篇二十二
大家生活在奇妙的大自然中,處處都有大自然的奇妙景象,你想了解大自然的奧秘嗎?那就跟我來(lái)吧!
蝴蝶是大家容易見(jiàn)到的昆蟲(chóng),可是你知不知道?蝴蝶是毛毛蟲(chóng)變的呢!在世界上,蝴蝶有非常多種,但世界上最美麗的蝴蝶就要數(shù)“光明女神蝶”了,它身穿藍(lán)色花裙,上面點(diǎn)綴著斑點(diǎn),像寶石一樣閃耀,一樣漂亮,一樣珍貴。有一種很有趣的蝴蝶,它就是“88蝶”,由于它的翅膀上有兩個(gè)“8”字,因此而得名。還有非常多種蝴蝶,像美女蝶、藍(lán)閃蝶、紫玫瑰鳳蝶、梅花水晶蝶、花花公子蝶等。
貓也是大家容易見(jiàn)到的動(dòng)物,可是你知不知道?貓的雙眼會(huì)1日三變呢!貓的雙眼不止是早晚不同,而且中午的時(shí)候,也會(huì)發(fā)生變化。由于貓眼的瞳孔非常大,瞳孔括約肌的收縮能力最強(qiáng),在不一樣的光線下,括約肌能非常不錯(cuò)地對(duì)瞳孔進(jìn)行調(diào)節(jié),使瞳孔與光線相適應(yīng)。早晨陽(yáng)光強(qiáng)度一般,瞳孔就成了棗核狀;中午陽(yáng)光強(qiáng)烈,瞳孔便縮成一條線;晚上光線昏暗,瞳孔放大成像十五的月亮一樣圓。
“花中之王”——牡丹花。牡丹花花色鮮艷,花姿優(yōu)雅,花形端莊,是中國(guó)傳統(tǒng)名花中最負(fù)盛名的。它的品種有紅牡丹、紫牡丹、白牡丹、黃牡丹,還有罕見(jiàn)的黑牡丹和綠牡丹。古人曾贊美它:“惟有牡丹真國(guó)色,花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城。”牡丹花不只漂亮,它的根還是一種非常不錯(cuò)的藥材呢!所以說(shuō)牡丹不愧為“花中之王”。牡丹優(yōu)雅富麗、冠絕眾香。辛亥革命前,曾被譽(yù)為國(guó)內(nèi)的國(guó)花。
如何?大自然非常奇妙吧!就讓大家一塊去探索大自然的奧秘吧!
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