優(yōu)秀的作文需要有獨(dú)特的思維和觀點(diǎn)，能夠給讀者帶來(lái)新的思考和啟示。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，僅供參考，讓我們一起來(lái)欣賞一下吧。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀作品，從文學(xué)到科學(xué)，從社會(huì)問(wèn)題到人生哲理，每篇作文都值得我們仔細(xì)品味和學(xué)習(xí)。希望這些范文能夠給我們寫作帶來(lái)一些啟示和靈感，使我們能夠?qū)懗龈映錾淖髌贰?/p>
創(chuàng)業(yè)的樂(lè)趣小學(xué)生（匯總22篇）篇一
星期天，一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我們匆匆來(lái)到溫州日?qǐng)?bào)社大廳，準(zhǔn)備參加驚險(xiǎn)刺激的創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)。首先，我們組成了自己的創(chuàng)業(yè)小隊(duì)，并取名為小記者日化雜貨有限公司，選出總經(jīng)理、財(cái)務(wù)經(jīng)理、銷售經(jīng)理等職務(wù)。經(jīng)過(guò)一番討論，我們匆匆來(lái)到大廳，注冊(cè)公司，然后就興沖沖地踏上一天的創(chuàng)業(yè)征程。
經(jīng)過(guò)一翻跋涉，我們來(lái)到進(jìn)貨地點(diǎn)：大華文具總匯商店。貨架一排排、一列列整齊的排列在我們面前。我們用90元的`注冊(cè)資金買了電池、筆等，轉(zhuǎn)眼間滿當(dāng)當(dāng)?shù)腻X袋就只剩下5元錢了。然后我們橫掃大華家電的各個(gè)店鋪推銷我們的商品。“叔叔，您買只筆吧。”“阿姨，您買節(jié)電池吧。”雖然遭到了很多次拒絕，但當(dāng)我們賣出第一只筆、第一節(jié)電池時(shí)，我們都高興地歡呼起來(lái)。我們?cè)俳釉賲枺雮€(gè)多小時(shí)我們就幾乎賣出了所有的筆，因此我們收到了很大的鼓舞，干勁更足了。緊接著，我們又來(lái)到東方燈具市場(chǎng)，在那兒開始了新一輪的推銷。很快我們的注冊(cè)資金就賺回來(lái)了，我們決定降低物價(jià)加快銷售速度。結(jié)果降價(jià)后物品銷售的更快了，連原本滯銷的電池都賣出去不少，可這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)物品袋見底了，我們幾乎賣完了所有的物品。但時(shí)間也已經(jīng)不早了，我們決定先吃午飯補(bǔ)充體力。走著走著我們把目光轉(zhuǎn)向一家面館，經(jīng)過(guò)一翻討價(jià)還價(jià)，我們把原本22元錢的午飯環(huán)到21元錢。這頓午飯?zhí)贸粤恕?/p>
吃完午飯，我們踏上下午的征程：五馬街、信河街，還有不知名的小巷子里，都看到了我們組的身影。一家家、一戶戶，我們不勝其煩的推銷著。特別有意思的是我們來(lái)到了一家服裝店，雖然東西沒有賣出去，但是服裝店的員工卻送給我們每人一個(gè)大白鑰匙扣，然而我們?cè)谝患铱系禄曩u掉了其中的一個(gè)，而且是以2元錢的低價(jià)銷售的。
經(jīng)過(guò)一天的努力，我們凈賺247.6元，獲得了第3名。今天我們不僅賺了錢，更體會(huì)到了創(chuàng)業(yè)的辛苦。
創(chuàng)業(yè)的樂(lè)趣小學(xué)生（匯總22篇）篇二
書是我的好伙伴，我特別喜歡書。上幼兒園的時(shí)候，爸爸給我和姐姐訂了全年的《幼兒智力世界》雜志，每當(dāng)書一到手，我總是纏著爸爸媽媽給我講書上的故事。當(dāng)他們沒有空時(shí)，我會(huì)自己捧著圖書看，雖然那時(shí)候我還認(rèn)識(shí)不了幾個(gè)字，但我經(jīng)常被書上精美的圖片和可愛的人物吸引住，看得津津有味，愛不釋手。上小學(xué)后，我開始自己閱讀《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《365夜》等故事書。我會(huì)對(duì)《灰姑娘》、《白雪公主》、《丑小鴨》等故事主人公的不幸遭遇而同情，又會(huì)因故事美好的結(jié)局而開心；雖然被《阿拉丁和神燈》中的魔鬼“糾纏”著做過(guò)惡夢(mèng)，但我還是對(duì)阿拉丁的神燈羨慕不已；一想起《香腸》中那一對(duì)可愛的老夫妻，我總會(huì)情不自禁地開懷大笑。
書給了我無(wú)盡的樂(lè)趣。現(xiàn)在，我看的書越來(lái)越廣泛，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《萬(wàn)事由來(lái)》、《成語(yǔ)故事》等書籍是我床頭柜上的“常客”。晚上睡覺前，我總喜歡看上幾頁(yè)再睡。從書上我知道了許多事情，明白了許多道理，認(rèn)識(shí)了許多字。我會(huì)永遠(yuǎn)與書為伴。
創(chuàng)業(yè)的樂(lè)趣小學(xué)生（匯總22篇）篇三
難得周末有時(shí)間，父母都不在家，可以盡情地聽歌仔戲了，我這個(gè)歌仔戲迷又要學(xué)唱一整天。歌仔戲里最主要的曲調(diào)是都馬調(diào)，也是最難學(xué)會(huì)的，是根據(jù)字的讀音跟著曲調(diào)節(jié)奏唱的，前幾天剛學(xué)會(huì)了石惠君在《棒打薄情郎》里面的`《洞房罵夫》一段，一字一句都要跟著唱，不過(guò)我的記憶力不錯(cuò)，半個(gè)小時(shí)不到就學(xué)會(huì)了，今天要學(xué)一段難一點(diǎn)的，是《秦淮煙雨》里面的男女對(duì)唱，以我的聲音，小生小旦都不成問(wèn)題。
把唱詞抄下來(lái)，有了之前的基礎(chǔ)，這段學(xué)起來(lái)就容易很多，只是我沒有林美照這樣的娃娃音，我的聲音有點(diǎn)像連明月，我的個(gè)頭也跟連明月差不多，她行我也行。幾分鐘下來(lái)，差不多已經(jīng)可以自己清唱了，真棒啊。我這個(gè)小戲迷啊，上班沒時(shí)間聽?wèi)颍媸切陌W難耐，每天下班坐上公交車就趕緊插耳機(jī)聽，晚上也要聽歌仔戲才能睡著，不過(guò)我是挺自戀的，每學(xué)會(huì)一段就自己唱，然后錄下來(lái)慢慢聽。
工作之余讓我能有不一樣的心情，我喜歡自己找曲調(diào)，然后編歌詞，有時(shí)候直接拿京劇或者黃梅調(diào)的唱詞套上歌仔戲曲調(diào)就唱了，別有一番韻味。
有歌仔戲的人生不寂寞，感謝創(chuàng)造出歌仔戲的能人們。
創(chuàng)業(yè)的樂(lè)趣小學(xué)生（匯總22篇）篇四
書是我們開拓視線，增長(zhǎng)知識(shí)的好幫手，但是有的同學(xué)卻很不喜歡書，總是認(rèn)為是父母要我學(xué)，而不是我要學(xué)，他們的態(tài)度很不端正。
讀書給我們帶來(lái)的樂(lè)趣其實(shí)很多，但只是你并沒有發(fā)現(xiàn)罷了。
我們小學(xué)生要讀的書，應(yīng)該是健康向上，而且對(duì)我們有用的，那些對(duì)我們有害的書，我們應(yīng)該堅(jiān)決不看。
在我們心煩意亂時(shí)，我們就可以那起一本書，認(rèn)真的讀，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)心情很糟的，可是當(dāng)你看書時(shí)，你的心情會(huì)自然的平靜下來(lái)。
書中有很多我們并未考慮過(guò)的問(wèn)題，還有我們從未聽說(shuō)過(guò)的知識(shí)，我們只有認(rèn)真的去讀好每一本書，我們就可以獲得新的一份知識(shí)，認(rèn)真的去思考每一件事。
書中有著太多太多我們所聽不道的內(nèi)容，有著太多太多秘密，那些秘密等著我們?nèi)ヌ剿鳎戎覀內(nèi)ソ猓晕覀円J(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真的去看好每一本書，讓我們的知識(shí)更加的充實(shí)，讓我們養(yǎng)成認(rèn)真讀書的好習(xí)慣吧！
篇二：讀書的樂(lè)趣。
書是精神食糧，是我們成長(zhǎng)道路的階梯。多讀書，會(huì)有許多好處，比如說(shuō)：提高成績(jī)，增長(zhǎng)知識(shí)，作文水平進(jìn)步等等。我很喜歡讀書，你們看看我的讀書時(shí)間，分享我的讀書樂(lè)趣吧！
早上7點(diǎn)，我一邊看著《特別關(guān)注》一邊吃著美味的早餐。當(dāng)我正在書海里遨游的時(shí)候，門鈴?fù)蝗豁懥耍幌戮桶盐依氐浆F(xiàn)實(shí)中。不好，樓上的哥哥來(lái)約我上學(xué)了，我得趕緊吃，不然就要遲到了。
吃完午飯，我邊吃著可口的包子，邊看著內(nèi)容豐富的《少先隊(duì)員》雜志，我被書中生動(dòng)有趣的文章所深深吸引，啊！
我又增長(zhǎng)了不少知識(shí)。
去到學(xué)校，正是午息時(shí)間，只是說(shuō)不能說(shuō)話，沒說(shuō)不能看書吧！
我拿出《小獼猴》智力畫刊認(rèn)真的看了起來(lái)，下課鈴對(duì)我來(lái)說(shuō)就是充耳不聞。
書是我的良師益友，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，我愛讀書！
創(chuàng)業(yè)的樂(lè)趣小學(xué)生（匯總22篇）篇五
我喜歡看童話書，喜歡聽灰姑娘與白雪公主的故事，童話的結(jié)局永遠(yuǎn)是美好的，壞人得到了懲罰，好人則永遠(yuǎn)幸福的生活在童話中，世界的一切那么美好，使人情不自禁的說(shuō)：
“童話要是能成為現(xiàn)實(shí)，那該有多好呀！”古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。
我認(rèn)為書中有快樂(lè)相伴。
我喜歡讀古詩(shī)文我喜歡與朋友一起分享歡樂(lè)；遍游徐州，與徐霞客一起周游列國(guó)，看奇山異石，與古代學(xué)者一起看朝代興盛衰敗。
讀書，是一件很有趣的事情，但是我們現(xiàn)在的人都不想讀書，一心只想玩，更本沒有在乎讀書那是因?yàn)樗麄儧]有明白理解讀書的樂(lè)趣，當(dāng)他們明白理解讀書的樂(lè)趣時(shí)，可能已經(jīng)后悔不已了，所以現(xiàn)在擁有眼前的一事一物一分一秒的人都要懂得去珍惜他們，不要讓他們從我們的眼前悄悄溜走。
我喜歡看各種各樣的.書，因?yàn)闀械膬?nèi)容豐富多彩，并且使人充實(shí)，使人快樂(lè)。
所以我們要像冰心所說(shuō)的：“讀書好”“讀好書”“多讀書。”
創(chuàng)業(yè)的樂(lè)趣小學(xué)生（匯總22篇）篇六
第一種樂(lè)趣可能有點(diǎn)象創(chuàng)作一出喜劇的感覺。當(dāng)設(shè)計(jì)一個(gè)產(chǎn)品功能的時(shí)候，會(huì)想到用戶使用它的時(shí)候的反應(yīng)，等用戶真的使用的時(shí)候，調(diào)查一下反饋，發(fā)現(xiàn)用戶的心情和自己當(dāng)初設(shè)想的一樣。那種感覺大概就象一個(gè)相聲演員在自己寫段子的時(shí)候設(shè)計(jì)包袱，等正式演出的時(shí)候一抖出來(lái)，滿場(chǎng)哄堂大笑，而這樣的場(chǎng)景在當(dāng)時(shí)寫下這個(gè)包袱的時(shí)候就已經(jīng)浮現(xiàn)在腦海里了。如果觀眾不笑，那就得回頭去檢查這個(gè)包袱哪里出了問(wèn)題，究竟是創(chuàng)作的問(wèn)題還是表演的問(wèn)題，這樣一來(lái)二去，形成經(jīng)驗(yàn)，以后抓笑點(diǎn)就會(huì)越抓越準(zhǔn)。不過(guò)，如果能在設(shè)計(jì)的時(shí)候準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)到用戶或觀眾的反應(yīng)，這種樂(lè)趣本身是千金不換的。
第二種樂(lè)趣屬于意外之喜。測(cè)試之初來(lái)的都是網(wǎng)上熟悉的朋友，即使不太熟的也是寫過(guò)mail來(lái)索取測(cè)試帳號(hào)的。但我們這次其實(shí)在偷懶，沒有設(shè)置什么測(cè)試帳號(hào)，只是把前門關(guān)了，留著后門，只要知道后門在哪兒誰(shuí)都可以進(jìn)來(lái)。本來(lái)只是因?yàn)橥祽校l(shuí)知到了第二天就有些根本不認(rèn)識(shí)的人摸著了后門自己進(jìn)來(lái)溜達(dá)了，大概是前一天來(lái)過(guò)的朋友已經(jīng)在幫我們口碑推廣，告訴他們的朋友們后門何在。于是我樂(lè)觀地想象這應(yīng)該是朋友們覺得這個(gè)社區(qū)做得還有點(diǎn)看頭才會(huì)介紹給他人，在測(cè)試期這種緊張的工作之中抽出些空閑來(lái)做做這樣的白日夢(mèng)陶醉一下自己，呵呵，不亦樂(lè)乎。
不知道有多少我不知道的用戶是被這個(gè)注冊(cè)過(guò)程折磨到完全放棄的，因?yàn)槲覠o(wú)法再次聯(lián)系到他們。但是，好玩的是當(dāng)我和更多參加測(cè)試的朋友面對(duì)面調(diào)查測(cè)試反饋的時(shí)候，卻幾乎沒有人主動(dòng)提及他們?cè)谧?cè)過(guò)程中曾經(jīng)有過(guò)的心理反感，而是樂(lè)于告訴我他們發(fā)現(xiàn)的各種bug和不足，這很耐人尋味。當(dāng)初設(shè)計(jì)這個(gè)注冊(cè)過(guò)程的時(shí)候團(tuán)隊(duì)里就產(chǎn)生過(guò)重大分歧，幾乎是我一意孤行才保留了下來(lái)。我的理由很簡(jiǎn)單，這是一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)人的社區(qū)，我不希望不是這個(gè)群落的人進(jìn)來(lái)提交各種與創(chuàng)業(yè)主題不相關(guān)的信息和內(nèi)容，而我又沒有其他手段去甄別用戶的身份，于是只能用這個(gè)笨辦法使那些可能不是我的用戶的用戶在一開始就主動(dòng)放棄。但我又害怕做得太過(guò)份，把那些我需要的用戶也擋在外面。關(guān)于這方面的平衡花了我很多時(shí)間考慮，因?yàn)樵跊]有產(chǎn)品的情況下我只能主觀臆測(cè)，沒有辦法調(diào)研。何田走完這個(gè)過(guò)程后認(rèn)為會(huì)中途放棄的應(yīng)該就不是我需要的用戶，但我卻無(wú)法象他那么堅(jiān)定，即使現(xiàn)在的測(cè)試反饋顯示用戶對(duì)此的承受力遠(yuǎn)高于我的預(yù)期。之后我還會(huì)更多地征求意見，再?zèng)Q定是否需要調(diào)整。我想說(shuō)的是，這種和用戶“搏斗”的樂(lè)趣的確是不常有的，因?yàn)槲液兔總€(gè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)人員一樣都希望用戶能夠輕松自在地獲得自己想要的價(jià)值，但有時(shí)候事情就是那么有趣，你不得不為了用戶的長(zhǎng)線利益去觸犯侵害用戶的短線體驗(yàn)，反復(fù)試探用戶的承受底線，找到平衡點(diǎn)。這個(gè)過(guò)程真的非常刺激，不信你自己做產(chǎn)品的時(shí)候可以嘗試一下：）。
如果有參加了測(cè)試的朋友看到這篇文章，有興趣的話也可以說(shuō)說(shuō)你在注冊(cè)時(shí)的感受，不管你是中途放棄了還是堅(jiān)持到底了，我很想聽聽大家的心里話。同時(shí)也在這里感謝所有來(lái)參加測(cè)試并提出意見和建議的朋友們，謝謝大家。
其實(shí)如何把宣傳自己網(wǎng)站的廣告做得好玩些也是一種樂(lè)趣，就象這篇文章，好吧，我承認(rèn)這是一個(gè)廣告帖。神啊，寬恕我，雖然我是故意的。
來(lái)自：/logs/。
創(chuàng)業(yè)的樂(lè)趣小學(xué)生（匯總22篇）篇七
游戲的道具是泡泡水、泡泡圈。
我是先打開蓋子，然后把上面的東西撕開，最后輕輕一吹，泡泡就出來(lái)了。泡泡的樣子有圓形、橢圓形，泡泡的顏色有紫色、黃色、白色真是五彩繽紛，五顏六色，色彩艷麗啊。吹的泡泡最多的人是張盧陽(yáng)，吹的最少的是陳沭陽(yáng)，泡泡的大小，形狀各異，泡泡飛到了水里。和小魚們玩，有的飛到了陽(yáng)臺(tái)上，看小朋友寫作業(yè)，有的泡泡飛到了地上，像地雷“砰”地一聲炸開。
今天真是開心的一天。
創(chuàng)業(yè)的樂(lè)趣小學(xué)生（匯總22篇）篇八
“棄學(xué)入伍到退伍還鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，再到企業(yè)做成現(xiàn)在的規(guī)模，我的每一次舉動(dòng)盡管都備受爭(zhēng)議，但仍舊心無(wú)旁騖，從不輕易言敗。”
私下里，38歲的貴州興偉實(shí)業(yè)公司董事長(zhǎng)王偉把他的從商之路，在某種意義上歸功于自己倔犟和執(zhí)著的性格。
他以他那種特有的直率說(shuō)：過(guò)去的，從棄學(xué)入伍到退伍還鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，再到企業(yè)做成現(xiàn)在的規(guī)模，我的每一次舉動(dòng)盡管都備受爭(zhēng)議，但仍舊心無(wú)旁騖，從不輕易言敗。
三年前，他力排眾議在偏居西南一隅的黔中腹地安順市修建古生物化石博物館;兩年后，他又開辦了號(hào)稱在國(guó)內(nèi)首屈一指的奇石園。那些斥巨資收集起來(lái)的千奇百怪的石頭，今年5月被世界旅游旅行理事會(huì)主席讓?克勞德?鮑姆加藤稱贊為“世界歷史的奇跡”。
王偉似乎又一次嘗到了冒險(xiǎn)的甜頭：“若論價(jià)值，我收藏的石頭可以說(shuō)無(wú)法用金錢來(lái)衡量。貴州龍化石前幾年沒有人關(guān)注，現(xiàn)在引起有關(guān)部門和官員的高度重視，說(shuō)明民營(yíng)企業(yè)也可以為保護(hù)文化遺產(chǎn)、發(fā)展文化旅游產(chǎn)業(yè)出一份力。”
在爭(zhēng)議中成長(zhǎng)。
出生于書香門第，天性好動(dòng)的王偉自小聰慧，性情中不乏堅(jiān)強(qiáng)的意志和淳樸的靈氣。
1987年，19歲的王偉高中一畢業(yè)就報(bào)名入伍。在部隊(duì)，他因較強(qiáng)的組織策劃能力和一流的書法水平而屢立戰(zhàn)功。然而三年后，王偉做出了讓戰(zhàn)友們爭(zhēng)議的抉擇：放棄在部隊(duì)發(fā)展的大好機(jī)遇退伍還鄉(xiāng)。
可是，回鄉(xiāng)后的他并未端上被安排到國(guó)營(yíng)電廠上班的“鐵飯碗”，卻自己創(chuàng)業(yè)干起了室內(nèi)裝潢。在上世紀(jì)90年代初的西部小縣城，此舉讓很多人覺得他有些叛逆。
此后，王偉依舊頻頻出招。其中最讓業(yè)界震驚的，當(dāng)數(shù)7月在安順置地380畝，投資1.8億元打造的家具裝飾材料城。要知道，安順只是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的貴州一個(gè)綜合排名靠后的地級(jí)市，當(dāng)時(shí)交通信息網(wǎng)絡(luò)并不發(fā)達(dá)，城市功能不盡完善，被認(rèn)定不適合創(chuàng)建大型商貿(mào)樞紐。而面對(duì)質(zhì)疑甚至貶損，王偉和他的團(tuán)隊(duì)通過(guò)翔實(shí)考察和周密論證，發(fā)現(xiàn)在東部家具市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)白熱化下，中小企業(yè)急需向潛力巨大的西部市場(chǎng)轉(zhuǎn)移，行業(yè)資金、技術(shù)和觀念的西進(jìn)已是大勢(shì)所趨。
一年后，興偉家具城一期工程順利完工，廣東等地首批17家客商入駐經(jīng)營(yíng)。
“企業(yè)做不好，我就不當(dāng)這個(gè)會(huì)長(zhǎng)”
坐擁數(shù)億元資產(chǎn)，如今的王偉也擁有了許多耀眼的聲名和榮譽(yù)：除全國(guó)工商聯(lián)十大代表，省政協(xié)常委、省工商聯(lián)副會(huì)長(zhǎng)，市政協(xié)副主席、市工商聯(lián)會(huì)長(zhǎng)等頭銜及省“五四”獎(jiǎng)?wù)隆ⅰ笆蠼艹銮嗄辍狈Q號(hào)外，現(xiàn)在他還被冠以“中國(guó)奇石大王”之名。王偉對(duì)此直率如初：“這些都不是什么顯赫的標(biāo)志，卻更多意味著責(zé)任。”
王偉很欣賞古人“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”這句話，但坦言并不喜歡其中暗藏的那種近乎推諉的無(wú)奈。自小心懷抱負(fù)的他在創(chuàng)業(yè)初期且財(cái)力條件尚很拮據(jù)時(shí)就開始投身公益事業(yè)。十余年間，他和公司累計(jì)為社會(huì)捐獻(xiàn)財(cái)物近千萬(wàn)元，由公司資助的學(xué)生就有一千余名，這個(gè)數(shù)字已相當(dāng)于一所普通中學(xué)的學(xué)生就讀人數(shù)。現(xiàn)任興偉公司辦公室主任的楊帥，正因?yàn)橥鮽サ娜Y助才得以完成學(xué)業(yè)，如今輔助打理興偉事業(yè)，已成為企業(yè)的中堅(jiān)力量。
在他被評(píng)為“第五屆貴州十大杰出青年”的事跡介紹中如此描述：王偉退伍回鄉(xiāng)后，不等不靠，自籌資金艱苦創(chuàng)業(yè)，并積極資助社會(huì)公益事業(yè)。為積極響應(yīng)西部大開發(fā)戰(zhàn)略，促進(jìn)安順地區(qū)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，他以一個(gè)企業(yè)家的膽略和氣魄，大手筆投資實(shí)業(yè)公司，每年為國(guó)家創(chuàng)稅數(shù)百萬(wàn)元，安置待業(yè)青年、下崗就業(yè)人員數(shù)百名，形成了具有安順特色的產(chǎn)業(yè)新格局，推動(dòng)了地方經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。
“僅有這些還不夠。”王偉向記者如實(shí)坦言。記者發(fā)現(xiàn)，作為主持市級(jí)工商聯(lián)工作的企業(yè)家代表，他開會(huì)從未缺席，總是激情滿懷地?fù)屜劝l(fā)言。王偉常說(shuō)，“代表”的職責(zé)不只是開個(gè)會(huì)，捐點(diǎn)錢，只有把自身企業(yè)做好，才能真正體現(xiàn)企業(yè)家的社會(huì)價(jià)值。他甚至在公開場(chǎng)合直言不諱地說(shuō)：“企業(yè)做不好，我就甘愿不當(dāng)這個(gè)工商聯(lián)會(huì)長(zhǎng)。”
創(chuàng)業(yè)的樂(lè)趣小學(xué)生（匯總22篇）篇九
兩年前的暑假里，臺(tái)風(fēng)來(lái)了，與臺(tái)風(fēng)一起來(lái)的還有持續(xù)三天的暴雨。我在家里艱難地度過(guò)了這三天。到了第四天早上，天放晴了。明媚的陽(yáng)光又重新照耀著大地。我的心情豁然開朗。于是，我就去找我的知心朋友志宏了。三天的暴雨把我困在了家里。沒見到他，我還有點(diǎn)想他了。
沒等我到他們家，志宏已經(jīng)出來(lái)找我了。我們又“重新見面”了。志宏笑吟吟地對(duì)我說(shuō)：“偉新，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的地方了。”我聽了，滿懷好奇心地對(duì)他說(shuō)：“是什么啊，快告訴我呀?”志宏慢條斯理地說(shuō)：“別急，你跟我來(lái)就知道。”于是，我就跟著志宏一起，來(lái)到了他所說(shuō)的有趣的地方--池塘邊。我向四周看了一下，池塘邊的小草們都彎下了腰，可能是臺(tái)風(fēng)來(lái)臨的緣故吧。幾只小魚跳出了水面，好像在向闊別重逢的太陽(yáng)致敬。幾只燕子在池面上飛行，偶爾碰一下水面，池塘就擴(kuò)散出一道水紋。
我以為志宏要釣魚呢?于是就準(zhǔn)備要離開。沒想到志宏拿出了令我吃驚的東西--魚網(wǎng)。他一邊把魚網(wǎng)解開，一邊對(duì)我說(shuō)：“瞧，這東西就是我們捕魚用的工具。怎么樣啊?”
我大吃一驚，沒想到志宏竟能弄到這中東西。我開始覺得有意思了，打消了回去的念頭，和志宏一起來(lái)捕魚。
我們把網(wǎng)解開了，就一人拿著一邊。慢慢地把魚網(wǎng)往池塘的兩邊拿去。我們用包圍的形式捕魚，因?yàn)檫@樣會(huì)更有意思些。我們走到了中間，突然，魚網(wǎng)在強(qiáng)烈地震動(dòng)著。我們趕緊把魚網(wǎng)拉到了對(duì)面的岸頭。原來(lái)是一只大魚被困住了。我們趕緊將魚網(wǎng)拖上了岸，那條魚在岸上跳了幾下。忽然停止了跳動(dòng)，可能是筋疲力盡了吧。
我們把那條魚裝進(jìn)了志宏事先準(zhǔn)備好的袋子里，又在袋子里裝進(jìn)了許多水。這使得那條魚又跳了起來(lái)，但盡管它怎么掙扎，也逃不出我們的手掌心了。
我們安置好了那條魚，又開始捕捉了。我們從池塘的“尾巴”一直包抄到了池塘的“頭部”。這次雖然沒有剛才那么多的魚，但數(shù)量卻不少，我們一共抓了十六只。這讓我們都笑逐顏開了。
我們又開始了第三次包抄，這是我們今天最后一次捕魚了。我們仔細(xì)地走了好幾回，魚兒們好像都逃了，我們只撈到了十三多只。雖然比剛才少了點(diǎn)，但我們還是挺高興的。
我們把捕捉到的魚裝進(jìn)袋子里，準(zhǔn)備“班師回朝”了。在回來(lái)的路上，我們倆人都保持著天真的笑容。我不知道志宏是怎么想的，反正我此刻的'心情真是難以表達(dá)。
雖然事情已經(jīng)過(guò)去了幾年了。但我現(xiàn)在想起來(lái)仍然記憶猶新呢!我現(xiàn)在依然可以看到那一只只魚被我們抓上岸時(shí)的情景;依然可以看到我們倆人的天真、純潔的笑容;我仍舊還能聽見我們?cè)谀抢锿嫠r(shí)的笑聲。這一切都讓我們兩個(gè)人的童年更加美麗、更加有趣、更加難忘;也會(huì)使我們心里充滿喜悅、充滿歡樂(lè)、充滿愉快......
創(chuàng)業(yè)的樂(lè)趣小學(xué)生（匯總22篇）篇十
“相約來(lái)到這世上，卻在途中失散，走的路是否一樣……”這是我最喜歡的一首歌。聽歌是我最大的樂(lè)趣，所以mp3是我最好的朋友，平時(shí)我都可以正大光明地聽，可是在晚上睡覺的時(shí)候，我就要開始我的偷聽了。
一天晚上九點(diǎn)，爸爸媽媽叫我回房間睡覺，可我翻來(lái)覆去都睡不著。于是我拿出了我的“寶貝”mp3。我塞上耳機(jī)，打開mp3,調(diào)到了我最愛聽的一首歌《星光》，這首歌是s.h.e演的電視劇《真命天女》的主題曲。s.h.e可是我的`偶像，我情不自禁地跟著mp3唱了起來(lái)。
在我陶醉時(shí)，我的歌聲被爸爸媽媽聽到了，媽媽就走進(jìn)我房間問(wèn)：“你那么晚了還唱歌？”我急忙把耳機(jī)拿了下來(lái)，又裝著迷迷糊糊地唱了幾句，就聽媽媽說(shuō)：“唉，這孩子，做夢(mèng)還唱歌。”隨后走出了我的房間。我做了一個(gè)勝利的手勢(shì)。
由于音樂(lè)的魅力，我又繼續(xù)偷聽。我隨手拉過(guò)一條毯子，捂住了惹是生非的嘴巴，生怕一不留神又唱出聲，驚動(dòng)爸爸媽媽，這下再想蒙混過(guò)關(guān)就難了。在音樂(lè)的感染下，我慢慢地睡著了。
偷聽給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
創(chuàng)業(yè)的樂(lè)趣小學(xué)生（匯總22篇）篇十一
星期五，我和媽媽在水果批發(fā)市場(chǎng)買水果。回家的路上我發(fā)現(xiàn)路邊地?cái)偵显谫u小金魚。那一條條生龍活虎的小金魚地魚缸里快樂(lè)地游來(lái)游去。媽媽給我買了五條小金魚。
回到家，我迫不急待地把魚倒進(jìn)魚缸，再在缸里放了些鹽和小蘇打。魚兒們?cè)诟桌锔Z來(lái)竄去，似乎在找自已原來(lái)的伙伴。它們很快熟悉了這里的環(huán)境，開始尋找食物。我連忙放進(jìn)了很多魚食。媽媽見了吃驚地說(shuō)：“這么多魚食，會(huì)把它們活活撐死的!”我嚇了一跳，這可怎第辦呀?在客廳里來(lái)回踱著步了，不知如何是好。回頭一看，天哪，二條小金魚已經(jīng)底朝天了，還有一條正極力掙扎著，可最后仍無(wú)濟(jì)于事。三條可愛的小金魚就這么被我撐死了。我難過(guò)極了，可又有什么辦法，只有吸取教訓(xùn)才是。
媽媽看到三條小金魚死了，便連忙去換水，因死魚會(huì)在水里留下細(xì)菌。二條具有較強(qiáng)生命力的魚喝了有細(xì)菌的水也會(huì)死的。換好了水，媽媽拿了一大把鹽放入缸，我剛要制止，可是那一大把鹽已經(jīng)溶入水中了!僅有的兩條魚就這么也死了。
雖然，這次養(yǎng)魚很失敗，但是，失敗是成功之母嘛，慢慢來(lái)，總有一次會(huì)成功養(yǎng)魚的。
創(chuàng)業(yè)的樂(lè)趣小學(xué)生（匯總22篇）篇十二
讀書，你可知道這字里行間蘊(yùn)含了無(wú)限的樂(lè)趣。
“書是人類進(jìn)步的階梯”，讀書可以豐富我們的知識(shí)，使我們開闊視野。水密桃般口味甘甜的童話書，使天真無(wú)邪的我懂得了人世間的真善美。千奇百怪，姿態(tài)萬(wàn)千的科普書，裝滿了稀奇古怪的風(fēng)土人情和天涯海角的誘人風(fēng)光，在我眼前展示了五彩繽紛的大千世界。還有裝滿疑問(wèn)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，更是滿足了我心里所有的問(wèn)號(hào)。教做人道理的《伊索寓言》，述認(rèn)識(shí)恩怨的小說(shuō)，講身邊大小事的新聞資訊等等，都使我受益匪淺。
讀書還有一大益處，就是大大提高了我的寫作水平，以前的我寫作文，由于積累的知識(shí)不多，經(jīng)驗(yàn)不豐富，寫出的文章經(jīng)常枯燥乏味，而且錯(cuò)字滿篇。自從愛上讀書，我的字詞積累多了，看的好文章多，寫作技巧也豐富起來(lái)，最重要的是，我能夠把自己的真情實(shí)感用文字表達(dá)出來(lái)，讓讀者讀到我的心聲。
創(chuàng)業(yè)的樂(lè)趣小學(xué)生（匯總22篇）篇十三
我是小黑，一只自認(rèn)為顏值很高的烏龜。我住在一個(gè)溫馨，快樂(lè)，自由的小水塘里。我還有一個(gè)愛我的小主人和兩只很好的龜朋友。
每天的中午時(shí)分小主人都會(huì)把我們放出來(lái)曬太陽(yáng)，我便和小青小綠（我的龜朋友）一起玩耍。對(duì)我們來(lái)說(shuō)最有意思的就是賽跑了，因?yàn)槲覀兊淖嫦群屯米淤惻苓€勝過(guò)了兔子，我們雖然沒有祖先跑的那么快，但我一直在努力想象自己也會(huì)打破記錄。我們站在同一起跑線上一起奔跑。人們都說(shuō)我們龜跑的太慢，事實(shí)上我們跑的非常快，我還和小主人的賽車比賽過(guò)呢！
小青和小綠不愧為親兄弟連吃飯都一樣多，每次我都被逼分出一半給它們，可誰(shuí)讓我們是好兄弟呢，只好默默忍受被餓的痛苦了。
小主人和別的男孩子不一樣，別的男孩子都喜歡出去玩耍，可小主人不喜歡，只喜歡擺弄花花草草。有一次一片花瓣落到了我的頭上，從水中的倒影看像戴了一頂帽子，感覺自己變的更帥了。我把它抓下來(lái)，仔細(xì)的撫摸著那美麗的花紋嗅著那美妙的芳香。沒想到從那之后，我也喜歡上了花，小主人發(fā)現(xiàn)我也喜歡花便在水塘里種了幾株易活的水生植物，我也每天都去看那幾株花。伙伴們發(fā)現(xiàn)了，無(wú)意的“嘲笑”我“是男的嗎，還喜歡花”？它這句話可不是有意的，我也沒放在心上。
我愛我自己；愛我的家；愛我的小伙伴們；愛我的主人，他們給了我無(wú)限的樂(lè)趣。
創(chuàng)業(yè)的樂(lè)趣小學(xué)生（匯總22篇）篇十四
今年春天，學(xué)校舉行放風(fēng)箏比賽，并規(guī)定要自扎自放，比一比，看誰(shuí)的風(fēng)箏扎得好，飛得高。我非常喜歡手工制作，參加了班上的制作小組。這次扎風(fēng)箏可是我大顯身手的好機(jī)會(huì)。我從雜物堆中找到了竹蔑、鉛絲、繩頭……還買了膠水和柔韌的白麻紙.開始動(dòng)手扎風(fēng)箏。我哼著歌，削著竹蔑，長(zhǎng)長(zhǎng)的竹蔑在我手里變成了各種各樣有趣的圖形，我高興極了。瞧，它們多象數(shù)學(xué)課本中的幾何圖形，美麗而又神奇。風(fēng)箏“骨架”扎好了，再抹上膠水，糊上紙，然后用水彩涂上五顏六色的圓圈和線條。我也說(shuō)不出是些什么圖案，反正它們都是我心里的彩虹。風(fēng)箏扎好了，我牽著長(zhǎng)長(zhǎng)的線繩來(lái)到蘭山腳下試飛。不知怎么搞的，風(fēng)箏不是飛不起來(lái)，就是剛飛起來(lái)，便一頭扎下地。我垂頭喪氣地回到家中。晚上，我翻來(lái)班去睡不著。
想著，怎樣才能使風(fēng)箏升得快，飛得高呢?這時(shí)，我想起制作小組輔導(dǎo)老師說(shuō)過(guò):“要留心觀察周圍的事物，多動(dòng)腦筋。”突然，我的腦海里出現(xiàn)了在鄉(xiāng)下姥姥家看老鷹飛翔的情景。蒼鷹扇動(dòng)著強(qiáng)有力的翅膀，在高高的空中飛行，其它的鳥都比不上它，那是因?yàn)樗幸粚?duì)大翅膀。那么，給我的風(fēng)箏加上兩個(gè)大翅膀，不是也能升得高，，飛得快了嗎?我?guī)е@個(gè)問(wèn)題查閱了《科技制作》和《十萬(wàn)個(gè)為什么》。書上寫到:“飛機(jī)是靠向上的升力和向前的推力，才能在空中飛行。飛機(jī)的機(jī)翼是用來(lái)產(chǎn)生升力的，飛機(jī)在空中，不會(huì)象一塊石頭那樣掉下來(lái)，’全靠機(jī)翼的升力來(lái)平衡它的重量。人們?yōu)榱说玫阶銐虻纳κ癸w機(jī)飛得快，采取的辦法就是增大機(jī)冀的面積。”
讀到這里時(shí)，我心里一亮，對(duì)!風(fēng)箏能升空也是這個(gè)道理。于是，我扎了一個(gè)有兩只大翅膀的風(fēng)箏，它的樣子真象一只小鷹。比賽那天，我們來(lái)到廣場(chǎng)。老師一聲令下，天空中升起了很多風(fēng)箏，五顏六色，‘美不勝收。然而，唯有我的“小鷹”飛過(guò)了主席臺(tái)，飛過(guò)了十四層大樓，高高地抓在藍(lán)夭上。我高興極了。?-這次參加風(fēng)箏比賽，不僅使我學(xué)習(xí)了不少課本上學(xué)不到的知識(shí)，而且由于我開動(dòng)腦筋，制作出了飛得最高的“小鷹”，給我?guī)?lái)了極大的樂(lè)趣。
創(chuàng)業(yè)的樂(lè)趣小學(xué)生（匯總22篇）篇十五
唱歌，是我最愛的活動(dòng)及興趣，一開始我就很喜歡這項(xiàng)活動(dòng)，但是我始終對(duì)自己的歌聲沒自信，直到被合唱團(tuán)招募，我才發(fā)覺自己原來(lái)還有這么項(xiàng)專長(zhǎng)。
起初，進(jìn)到合唱團(tuán)時(shí)，我的心情既緊張又興奮，后來(lái)經(jīng)過(guò)第一次練習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)唱歌是要先發(fā)聲，開嗓以后才能唱，而且唱得不好還會(huì)被訓(xùn)，看來(lái)第一次的.練習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)令人難忘的回憶。然而，時(shí)間慢慢過(guò)去，比賽的日子也逼近我們，大家各個(gè)繃緊神經(jīng)，不發(fā)一語(yǔ)，害得我也不由自主的緊張起來(lái)．還記得那時(shí)候每個(gè)早自習(xí)、每個(gè)午休都要匆忙的跑到音樂(lè)教室，到了音樂(lè)教室以后，又要發(fā)聲唱歌，根本沒有任何空閑的時(shí)間可以休息，這個(gè)惱人的賽前練習(xí)，還可真折騰了我一番！
到了正式比賽那天，我仍抱著忐忑不安的心情，到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，肢體動(dòng)作就不由自主的僵硬起來(lái)。去到預(yù)備區(qū)，那里的工作人員告訴我們深呼吸幾次就好，我聽從指示，吸了口氣后，再吐氣，果真緊張的感覺舒緩了點(diǎn)！當(dāng)輪到我們上臺(tái)時(shí)，我沉住腳步，穩(wěn)住氣，在臺(tái)上時(shí)，腦筋一片空白，只想著要盡最大的努力完成這場(chǎng)比賽。開始的時(shí)候，我的眼睛正視著前方，動(dòng)也不敢動(dòng)，直到結(jié)束，我才回過(guò)神來(lái)，大家一起伴隨著鼓掌聲下臺(tái)，老師很滿意我們的表現(xiàn)，而我當(dāng)然也很高興，期待著還能站上臺(tái)唱歌的日子！
雖然上臺(tái)時(shí)會(huì)緊張、擔(dān)心，不過(guò)對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是個(gè)很好的經(jīng)驗(yàn)，而唱歌，也帶給了我很多樂(lè)趣，我覺得能快樂(lè)地唱歌真的太棒了！
創(chuàng)業(yè)的樂(lè)趣小學(xué)生（匯總22篇）篇十六
我的爺爺總會(huì)在枯燥、平淡的生活中找到一些有意義的事情做。這段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)他迷上了捕魚。
這個(gè)星期我到爺爺家，跟他說(shuō)：“今天我跟你一起去捕魚，看看你是怎么捕到這么多魚的。”“好那我們這就出發(fā)。”爺爺邊說(shuō)邊去準(zhǔn)備捕魚的工具。只見爺爺一手那魚網(wǎng)一手那水桶，我也興致勃勃地跟著爺爺出了門。
我們來(lái)到河邊，選好位子，爺爺就將手中的漁網(wǎng)向河中撒去，河面瞬間好像蓋上了一層薄薄的毯子，然后慢慢往下沉去。之后我們就在河邊耐心的等待，我隱隱約約得看到河面上冒出一些小水泡，我輕輕地對(duì)爺爺說(shuō)：“好像有魚落入我們?cè)O(shè)的陷阱了。”“它是魚群的偵查兵，”爺爺也壓低聲音說(shuō)道：“要再等一會(huì)，才能收網(wǎng)，這樣我們就可以抓到更多的魚。”
時(shí)間一分一分的過(guò)去，在我們?nèi)鼍W(wǎng)的河面上水泡也越來(lái)越多，這時(shí)爺爺笑了說(shuō)道：“收網(wǎng)。”我使出全身力氣幫爺爺把漁網(wǎng)往岸上拉，漁網(wǎng)漸漸露出河面我看見往上纏著好多魚，這時(shí)我興奮得大聲叫起來(lái)：“今晚我們晚餐的菜是全魚宴。”
我們一起數(shù)了一下，我們這一網(wǎng)一共抓了十七條小魚。我對(duì)爺爺說(shuō)：“這種小魚我莘莊奶奶最喜歡吃，我們?cè)偌影褎牛ジ嗟聂~，帶回莘莊給奶奶吃。”“好吧。”爺爺說(shuō)完，就動(dòng)手整理漁網(wǎng)，將其網(wǎng)上的雜物清理干凈，然后從新將漁網(wǎng)撒到河中，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去，但河面上沒有一點(diǎn)動(dòng)靜，我有點(diǎn)著急了，爺爺就笑笑對(duì)我說(shuō)：“捕魚就是要有耐心，心急吃不了熱豆腐。”
這時(shí)爺爺看見不遠(yuǎn)處開來(lái)一艘大船，連忙對(duì)我說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，抓大魚的機(jī)會(huì)來(lái)了。”我還沒弄清楚這怎么一回事，只見那艘大船已經(jīng)開過(guò)去了，因大船開過(guò)江河水就往兩邊的河岸涌來(lái)。這時(shí)爺爺大聲叫我?guī)退黄饋?lái)漁網(wǎng)，這次比剛剛的要重好多，我們倆齊心協(xié)力將網(wǎng)來(lái)上了岸。這次給了我更大的驚喜，我們的網(wǎng)上纏著20條小魚和兩條我從沒見過(guò)的大魚。我心想：今晚我有口福了，能吃到大魚了，還是我從沒吃過(guò)的大魚哦。
在回家的路上，我問(wèn)爺爺為什么船開來(lái)時(shí)你說(shuō)抓大魚的機(jī)會(huì)來(lái)了。爺爺笑笑對(duì)我說(shuō)：“這是秘密，你用你聰明的小腦袋想想看。”雖然我沒得到自己想要的答案，但這次和爺爺一起捕魚，我和爺爺都很開心，也更加促進(jìn)了我們祖孫之間的感情。跟在爺爺背后，我輕輕地對(duì)爺爺說(shuō);“爺爺我好愛你。”
創(chuàng)業(yè)的樂(lè)趣小學(xué)生（匯總22篇）篇十七
我和好朋友楊梓桑還有我爸爸一起玩捉迷藏的游戲。
一天晚上，我的好朋友楊梓桑來(lái)我家住，我提議玩捉迷藏，可是兩個(gè)人不好玩，我們倆個(gè)小鬼精眼珠一轉(zhuǎn)，打起了我爸爸的主意，楊子最先跑到爸爸旁邊，抓住他的手臂，用起哆的語(yǔ)氣說(shuō)：“鐘爸爸，拜托，能不能和我們玩捉迷藏？”“嗯，可以呀！”“耶，爸爸答應(yīng)嘍！”
游戲開始了，先爸爸抓，我和楊子躲在床下，我和楊梓在床底下說(shuō)了許多悄悄話，一句一句……慢慢大聲了許多，被爸爸聽見了，順著聲音，爸爸一下就找到了我們，我們不明白為什么，便撲上去問(wèn)爸爸怎么這么快就找到我們了，爸爸說(shuō)：“這是秘密，不能告訴你們，不然我會(huì)輸?shù)摹！?/p>
第二局，還是爸爸抓，因?yàn)槲覀兌艘?guī)定，不管是輸是羸，每人一定要抓兩次，三十秒后，爸爸問(wèn)：“藏好了嗎？”“藏――好――了”爸爸的詭計(jì)我們還沒有識(shí)破，結(jié)果不出所料，我們又輸了。
后面的幾局，我們明白了爸爸的詭計(jì)，可爸爸也會(huì)，所以也只抓到了三次。
今天學(xué)會(huì)了捉迷藏的方法，真的很開心！
創(chuàng)業(yè)的樂(lè)趣小學(xué)生（匯總22篇）篇十八
當(dāng)我還是一個(gè)什么都不懂的小孩時(shí)，媽媽帶我去看舞蹈演出，在我眼里，看到別人在臺(tái)上翩翩起舞時(shí)，我總是默默羨慕。在我十歲時(shí)，媽媽給我報(bào)了舞蹈班，我可開心了。
當(dāng)我滿懷期望地走進(jìn)舞蹈教室，我知道我要去面對(duì)另一個(gè)世界了。我對(duì)舞蹈充滿信心，我相信我會(huì)學(xué)好舞蹈。
上完第一次舞蹈課，使我明白了：舞蹈，它是一種極為精美的藝術(shù)，也是一件很吃苦的`事。每天待在舞蹈教室里，拉腰、撕胯、下腰、舞蹈，這些是基本功，也是我們免不了的苦頭。當(dāng)時(shí)，我懷疑我耳朵有問(wèn)題，別人口中所說(shuō)美好的舞蹈，在我看來(lái)，如“人間地獄”一般。
當(dāng)我無(wú)數(shù)次想象舞蹈的美好時(shí)，我多么希望我也能在臺(tái)上跳舞，我多么想贏得老師和觀眾的掌聲。當(dāng)聽到老師的批評(píng)時(shí)，我又多么的想放棄。當(dāng)我知道舞蹈要靠努力時(shí)，我又是那么努力。
終于，有一天，我當(dāng)上了領(lǐng)舞，心情無(wú)比的激動(dòng)和喜悅，心想驗(yàn)證我付出的努力和成績(jī)的時(shí)刻到了。我在臺(tái)上優(yōu)雅自信地舞蹈著，贏得了臺(tái)下陣陣掌聲和好評(píng)。有了那次，我明白了，舞蹈只能靠努力和苦練，來(lái)爭(zhēng)取上臺(tái)的機(jī)會(huì)。
我熱愛舞蹈，它讓我找到了樂(lè)趣，讓我知道了只有努力才能登上舞臺(tái)。我愛舞蹈，它是我生命的一部分，我將永遠(yuǎn)把這門藝術(shù)堅(jiān)持下去，我也會(huì)讓更多人知道舞蹈的美好！
創(chuàng)業(yè)的樂(lè)趣小學(xué)生（匯總22篇）篇十九
哇，寒假終于來(lái)到了，終于可以痛快的玩一玩了。
這天上午爸爸、媽媽都加班，只有我一個(gè)人在家，自己吃了早點(diǎn)，就去寫作業(yè)了。我要趕快寫完作業(yè)，這樣爸爸不上班的時(shí)候就能和我一起玩了。哈哈！作業(yè)一寫完，我可以放松一下了！做些什么呢？不管三七二十一開始瘋吧！我一下子跳上了床，把被子和枕頭甩了出去，我的床馬上變成了我的舞臺(tái)，我的娃娃們都是我的觀眾，我在上面扭起了快樂(lè)的秧歌。
啦啦啦，可開心了，可不知怎么了，跳著跳著感覺無(wú)聊了，正好這時(shí)爸爸回來(lái)了，我趕快迎上去說(shuō)：“我自己吃的早飯，作業(yè)也寫完了。”爸爸說(shuō)：“好孩子，我?guī)闳ユ覒蚬热ネ妗！贝蟾乓稽c(diǎn)鐘去的五點(diǎn)才到，媽媽都睡著了，玩了過(guò)山車，水上樂(lè)園……好玩極了著一條小路往前走，我們徑直來(lái)到“過(guò)山車”的地方。
一輛輛坦克似的的小車依靠自己的慣性，飛快地滑過(guò)一圈鋼軌。我最喜歡翻轉(zhuǎn)時(shí)的感覺，可是隊(duì)伍好長(zhǎng)，差不多一個(gè)小時(shí)才到我們，于是我們買了票，上了小車。可好玩了，瘋到了8點(diǎn)才回家，10點(diǎn)多鐘才到家。
太開心了，我覺得，今天是一年中最快樂(lè)的一天。yes！
創(chuàng)業(yè)的樂(lè)趣小學(xué)生（匯總22篇）篇二十
不論在家中、學(xué)校里，只要我興趣一到，馬上哼起自個(gè)喜歡的音樂(lè)，唱歌的樂(lè)趣作文。像現(xiàn)在剛剛出的新歌《超人不會(huì)飛》，那真是一級(jí)棒！除了這個(gè)我還喜歡慢搖之類的。但是全是英文，不會(huì)唱，只能哼哼調(diào)兒。有時(shí)也會(huì)突然大喊大叫，搞得左鄰右舍雞飛狗跳，我真是佩服我的內(nèi)功啊！
在老師上課的時(shí)候，我也會(huì)唱唱哼哼，我可不敢放開唱，因?yàn)榕略郯嗟闹袀髡f(shuō)的“打小報(bào)告”啊！說(shuō)起這個(gè)某某人，我真是退避三舍，要是我啥秘密漏出去，我可是要上“斷頭臺(tái)”，真是曰：“好怕啊！”
有時(shí)候我也會(huì)聽下老歌，像《夕陽(yáng)醉了》和《飄雪》真是人間極品，推薦你不妨去聽下，也不差現(xiàn)在紅透的周杰倫歌曲，但是我很少聽，因?yàn)槲沂蔷帕愫笸尥蓿幌窭蠇屢粯邮裁茨旰蟮模肺恫煌肺恫煌?/p>
歌聲雖然讓我被調(diào)到一個(gè)爛桌位，可是我已經(jīng)不覺得奇怪了，這么多年我都習(xí)慣了。我不怕被說(shuō)，不怕被誤會(huì)，不怕和成績(jī)不好的同學(xué)一起坐，因?yàn)樵谖臆浫醯谋澈笥懈杪暸惆槲摇Ｒ魳?lè)帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，歌聲消除我的煩惱。用張惠妹的歌曲做下尾曲“我就是愛音樂(lè)，別叫我停下來(lái)”
畫畫、唱歌、跳舞……在人們的業(yè)余生活中，各有所好，各得其樂(lè)。而我的樂(lè)趣大部分是泡在書海里。
書是我的好朋友。兒時(shí)，我常常偎依在媽媽的懷里，望著皎潔的月光，聽媽媽給我講故事。那迷人的故事，常常使我在五彩繽紛的童話世界里流連忘返。逐漸，聽故事已經(jīng)不能滿足如饑似渴的我了。強(qiáng)烈的求知欲促使我捧起了小人書，那生動(dòng)的內(nèi)容吸引了我。慢慢地，小人書也不能使我滿足。于是，我開始想方塊字壘起的“城堡”發(fā)起“進(jìn)攻”。歲月如流水，漸漸地我已閱讀了很多的書。
書，陶冶了我的情操，開闊了我的視野，豐富了我的情感。我曾為被黑暗社會(huì)吞沒的小音樂(lè)家楊科哭過(guò)；曾為被奸臣所害的楊家將仇恨不平；曾和小靈通一起漫游世界，探索大自然的奧秘，中學(xué)生作文《唱歌的樂(lè)趣作文》。
我常把書比做一葉扁舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游。它能增加我的見識(shí)，開闊我的胸襟，因此，高爾基把書比做進(jìn)步的階梯。古人也留下“貴者因書而貴，富著因書而富”的金玉良言。是的，書給我們帶來(lái)的益處太多了，也學(xué)只有愛書人才了解書的珍貴。
每得到一本內(nèi)容健康的好書，我都如獲至寶，小心翼翼地為它穿好“外套”，再把鼻子湊上去聞聞那沁人心肺的墨香，巴不得知識(shí)的溪水立刻潺潺流入我的心田，立刻拿著它，如饑似渴得讀起來(lái)。那一篇篇優(yōu)美的辭章，又如甘露滋潤(rùn)我的心田。我知道在知識(shí)面前我還是一貧如洗，我將孜孜不倦得去讀，去鉆。我的樂(lè)趣將會(huì)永遠(yuǎn)在書的海洋里尋覓。
啊！書帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，帶來(lái)了無(wú)窮不盡的力量……。
不知從幾時(shí)起，還是小學(xué)的我開始向往中學(xué)。幻想那塑膠的跑道，那偌大的圖書館，那挺立的教學(xué)樓和哪新奇的'實(shí)驗(yàn)室。一切的一切都是那么令人期待。如今，我已經(jīng)是一名初中生了，雖然學(xué)習(xí)任務(wù)迅速加重，但在自己的中學(xué)王國(guó)中，樂(lè)趣無(wú)處不在。
看，操場(chǎng)上一片生機(jī)勃勃的景象。我們坐在花池邊上看籃球場(chǎng)上的瀟灑風(fēng)姿，一個(gè)初二的學(xué)不太標(biāo)準(zhǔn)的三步上籃顯得還算有模有樣，初一同學(xué)不時(shí)的搞笑動(dòng)作逗得我們笑得肚子都疼了。“加油，加油”咦，這是什么？哦，原來(lái)是有人比賽跑步，閃電般地跑過(guò)，在跑道下灑下汗水，在校園中留下一點(diǎn)自己的痕跡，真愜意啊！和高年級(jí)的學(xué)姐們跳皮筋也是很好玩的。
有時(shí)，我也會(huì)和好友趴在窗前，看著雨娃娃們調(diào)皮地滑下樓頂，跳在花花綠綠地傘上，聽著它們淅淅瀝瀝驚喜地叫聲，感受微風(fēng)輕拂過(guò)額前。共同訴說(shuō)著心事，一起唱歌，一起講笑話，分享這屬于我們兩個(gè)小女孩的快樂(lè)。雨娃娃，微風(fēng)，窗臺(tái)見證著我們的友誼。
在圖書館中遨游在文學(xué)的海洋里，在音樂(lè)教室唱我們的歌，看著冉冉升起的五星紅旗，感受著義勇軍進(jìn)行曲的豪放。這些已成為我的樂(lè)趣，我的中學(xué)生活樂(lè)趣。
在樂(lè)趣中，我感受著同學(xué)們的友情，老師們的關(guān)愛。
在樂(lè)趣中，我一如既往的快樂(lè)。
在樂(lè)趣中，我變得堅(jiān)強(qiáng)，我學(xué)會(huì)愛。
創(chuàng)業(yè)的樂(lè)趣小學(xué)生（匯總22篇）篇二十一
在讀書之余，我玩得很開心。我和小伙伴們有時(shí)打打羽毛球，有時(shí)去游泳、滑冰，最開心的要數(shù)跳繩了。輪到我跳時(shí)，我深深地吸了一口氣，緊握繩柄，等大伙兒喊“開始”，我便甩動(dòng)雙臂，一下一下地跳了起來(lái)。小伙伴們?cè)谝慌源舐暫埃骸凹佑停佑?”聽到小伙伴們的加油聲，我跳得更快了。我們快樂(lè)的歡笑聲在空中回蕩。
每當(dāng)我看見媽媽在不停地洗洗刷刷時(shí)，我就會(huì)上前來(lái)幫著做家務(wù)。我像一只勤勞的小蜜蜂，來(lái)來(lái)往往，又是拖地又是擦桌子，不一會(huì)兒，就累得腰酸腿痛，坐在椅子上直喘氣。爸爸媽媽看見了，連忙樂(lè)呵呵地夸道：“我們的女兒真是長(zhǎng)大了，會(huì)幫我們分擔(dān)工作了，真不錯(cuò)!”我聽了，頓時(shí)忘記了勞累，心里甜滋滋的。
其次就要有所思，有所思就是指要給自己制定下學(xué)期的目標(biāo)，思考上學(xué)期的不足，怎樣改正，每一個(gè)成功的人，都需要不斷總結(jié)自己，改善自己，給自己定下目標(biāo)，然后付與行動(dòng)，取得成功，而且，要結(jié)合自己的勢(shì)力而制定目標(biāo)，而不是荒誕狂妄不切合實(shí)際的想法，只有這樣，這個(gè)假期才不是無(wú)意義的假期。
然后就是要有所奉獻(xiàn)，有所收獲，這里的奉獻(xiàn)不是那種空大的舍己為人的奉獻(xiàn)，而是為社會(huì)做點(diǎn)滴的奉獻(xiàn)，例如;去敬老院慰問(wèn)老人，為社區(qū)打掃衛(wèi)生以及為貧困山區(qū)的學(xué)生捐獻(xiàn)自己的書`衣服，只有這樣，你的假期才是一個(gè)快樂(lè)，有奉獻(xiàn)的假期。而有所收獲，便是建立在奉獻(xiàn)之上了的，當(dāng)你為社會(huì)做了貢獻(xiàn)后，你的心情是怎樣的?如果是快樂(lè)、激動(dòng)，這便是你所收獲的事。如果是疲倦、厭煩，那證明你的假期奉獻(xiàn)使你感受不到快樂(lè)。
最后便是最容易做的了，那就是放松。這里的放松不是指什么事都不做，而是你累了時(shí)候的放松，是讓你開懷大笑的放松，是放松心情，讓自己感受到快樂(lè)的放松。;這些你都做到了嗎?每個(gè)學(xué)生都擁有假期。可每個(gè)人假期的過(guò)法都大不相同，有出去陸游的，有去探望爺爺奶奶的，有在家呆著的，也有只在電腦桌前晃蕩的，要過(guò)一個(gè)怎樣的假期都由我們自己來(lái)定，我認(rèn)為，平常我們認(rèn)為快樂(lè)只是做自己高興的事，游戲過(guò)關(guān)、升級(jí)。這些都是不正確的。真正的快樂(lè)是自己學(xué)到有用的知識(shí)，別人因?yàn)樽约旱姆瞰I(xiàn)而快樂(lè)，這些才是真正意義上的快樂(lè)。
我的假期我做主，我的快樂(lè)假期我來(lái)定。
創(chuàng)業(yè)的樂(lè)趣小學(xué)生（匯總22篇）篇二十二
在暑假，很多同學(xué)都可能把玩電腦，看電視，看些小說(shuō)做為樂(lè)趣，可我卻不同，我也不怕大家笑話，告訴你們吧，我的樂(lè)趣是：在晚上去街心公園去看老人們跳交際舞。
晚上，我常和爸爸媽媽一起去街心公園去乘涼，每當(dāng)那時(shí)，總能聽見一陣陣時(shí)而舒緩，時(shí)而又有些充滿激情的音樂(lè)，與此同時(shí)，我們總能看見一對(duì)對(duì)一男一女的老人們?cè)谀抢雉骠嫫鹞瑁恤骠嫫鹞瑁袝r(shí)快有時(shí)慢，有的一直環(huán)繞舞場(chǎng)四周，邊走邊跳，有的在原地，向前，緊接著又向后……大家的跳法都各不相同，都顯示出自己獨(dú)特的風(fēng)格。每個(gè)老人的臉上都掛著滿足的笑容，在我看來(lái)，他們是完完全全陶醉在著美妙的音樂(lè)中，在盡情的揮灑自己一天的疲勞和郁悶。他們是多么地自在！真為他們感到高興！
這時(shí)候的我，總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們看，看他們跳的動(dòng)作和舞步，有時(shí)候還會(huì)和爸爸媽媽說(shuō)上幾句關(guān)于與交際舞有關(guān)的話，討論哪些老人跳舞存在的優(yōu)缺點(diǎn)，每當(dāng)在這時(shí)，媽媽總要說(shuō)上一句：“瞧你，跟專家似的”。旁邊的人聽了總是會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我笑，那時(shí)候我也覺得自己挺好笑的。有時(shí)候。我真想和媽媽一起上去跳一會(huì)兒呢？但是又不敢。我總是樂(lè)呵呵的站著欣賞，只要媽媽不叫我回家，我是紋絲不動(dòng)地站真著。
看交際舞是我的樂(lè)趣，它使我懂得了欣賞藝術(shù)。