優(yōu)秀作文是作者對(duì)人生、愛情、友誼、家庭等主題進(jìn)行深入思考和獨(dú)特詮釋的一種創(chuàng)作形式。優(yōu)秀作文需要有清晰的思路和條理性。如何寫一篇優(yōu)秀的作文是一個(gè)需要認(rèn)真思考的問題。以下是一些寫作方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。
失敗的經(jīng)歷（模板14篇）篇一
筆試分兩部分考題，總共兩小時(shí)，第一部分是行政能力測(cè)試，本以為他們會(huì)出新鮮的題目，但是考試中才發(fā)現(xiàn)，他考題都是最近幾年國(guó)考的真題，包括那些需要用到計(jì)算機(jī)的計(jì)算題，所以大家只需要復(fù)習(xí)歷年真題就可以了，對(duì)于計(jì)算題，如果你能記住，你都可以把幾年的考題背誦下來(lái)。第二部分是專業(yè)題，就是大家所學(xué)專業(yè)的基本概念考試，比較簡(jiǎn)單，把各自專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)好了就能應(yīng)對(duì)。
我的第二個(gè)面試問題出來(lái)了？--人保究竟是怎么樣的選拔結(jié)果，既然通知我面試，為何又不容分說(shuō)，當(dāng)頭棒喝？既然知道人家在這方面經(jīng)驗(yàn)不足，為何還要給面試機(jī)會(huì)，給了機(jī)會(huì)，又不愛搭理你，我保留我的猜測(cè)，大家自己想吧。
只為了不到10分種的談話，讓我等了三個(gè)小時(shí)，別人的時(shí)間是否考慮過？
失敗的經(jīng)歷（模板14篇）篇二
人人都經(jīng)歷過失敗，說(shuō)自己從沒失敗過，是不可信的。回答這樣的問題時(shí)，不要自作聰明把自己的那之處說(shuō)成失敗，并且要切記你所敘述的經(jīng)歷不會(huì)對(duì)眼前的這場(chǎng)應(yīng)聘造成不良影響，比如你應(yīng)聘的是份接待的工作，你卻向?qū)Ψ酱笳勆蠈W(xué)時(shí)與同學(xué)大打出手的失敗經(jīng)歷，你還能指望人家冒著客戶被你痛打的風(fēng)險(xiǎn)而給你這個(gè)機(jī)會(huì)。
在敘述自己失敗經(jīng)歷的過程中，自然而然地表達(dá)出自己的失敗主要是由于外在的客觀原因所致，而自己又是如何盡心盡力，失敗后是如何敢于面對(duì)，不丟失信心，并且以更大的激情迎接以后的挑戰(zhàn)的。
有網(wǎng)友認(rèn)為：找一個(gè)失敗的事情,可以是自己的也可以是你了解的，大概講一下失敗的過程，然后主要講在這個(gè)事情上你得到什么樣的啟示。
又有網(wǎng)友認(rèn)為：我覺得我今天提出來(lái)，表示我有注意到了，也表示我不會(huì)重覆一樣的錯(cuò)誤，我相信我可以采用以下幾種方式避免，而且我更相信這會(huì)比不知道自己有這方面的問題還要更能對(duì)公司有貢獻(xiàn)。
大學(xué)網(wǎng)專家提供的思路：
2、不宜把那些明顯的成功說(shuō)成是失敗。
3、不宜說(shuō)出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的失敗經(jīng)歷。
4、所談經(jīng)歷的結(jié)果應(yīng)是失敗的。
6、說(shuō)明僅僅是由于外在客觀原因?qū)е率 ?/p>
7、失敗后自己很快振作起來(lái)，以更加飽滿的熱情面對(duì)以后的工作。
失敗的經(jīng)歷（模板14篇）篇三
下課之后，我在全班的議論之中走出了他們的視線，我強(qiáng)裝淡定地走下樓梯，其實(shí)心里早已被傷心、痛苦、失落填滿。
我發(fā)了瘋似的地跑出校園，躲在角落里偷偷地哭，想起了老師的冷眼和同學(xué)的驚訝，一種失落之情涌進(jìn)了我的心頭，這次考試我徹底失敗了！
失敗的經(jīng)歷（模板14篇）篇四
從小學(xué)起，“時(shí)光匆匆，歲月如梭”之類的詞就被我用了無(wú)數(shù)次，現(xiàn)在想來(lái)真是“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”，。當(dāng)我真正體會(huì)到這些詞的分量時(shí)，已經(jīng)是大四上半學(xué)期了。真到了節(jié)骨眼上，才驀然發(fā)現(xiàn)沒有特點(diǎn)，或不了解自己的特點(diǎn)卻要投身于大潮是一件多么荒謬的事。
順利通過性格測(cè)試關(guān)。
會(huì)計(jì)師事務(wù)所，(外資、國(guó)內(nèi)的都有)。聽了幾場(chǎng)宣講會(huì)后，我自作聰明地認(rèn)為宣講會(huì)不過是各大公司作秀的一個(gè)舞臺(tái)罷了，也就懶得繼續(xù)和別人去擠場(chǎng)子，只向同學(xué)打聽流程就作罷了。
2002年11月底，同屋mm聽完渣打的招聘會(huì)后，一臉興奮：“渣打銀行的海外計(jì)劃十分誘人，每年都能出國(guó)哦!可惜全國(guó)才招幾個(gè)人。”
“有這么爽的培訓(xùn)啊。”我非常渴望進(jìn)入一個(gè)只在全國(guó)招幾個(gè)人的“單位”，忙問怎么申請(qǐng)。“網(wǎng)上投，不過得先通過一個(gè)據(jù)說(shuō)很難的性格測(cè)試。”“天哪，又要性格測(cè)試!”我不禁倒吸一口涼氣，因?yàn)榇饲暗男愿駵y(cè)試如馬士基等，我都落敗，可以說(shuō)是心有余悸。
輕松搞定“一面”
上海人，但已經(jīng)不是第一次到上海面試，事先我已經(jīng)把路線搞得一清二楚，很順利地從火車站趕到了浦東。
“一面”的經(jīng)理美麗又和藹，主要就簡(jiǎn)歷上的經(jīng)歷提了一些問題，還問我平時(shí)看哪些書報(bào)雜志。我說(shuō)比較喜歡財(cái)經(jīng)類報(bào)刊，如《21世紀(jì)報(bào)道》、《businessweek》等。
經(jīng)理順著我的回答，讓我講一則最近看的財(cái)經(jīng)，并談?wù)勛约旱目捶ā＿@對(duì)于擅長(zhǎng)演講的我不過是“apieceofcake”。談了20分鐘后，善解人意的經(jīng)理問我是否回家過年。我點(diǎn)頭回答是。她又很客氣地問我，是不是急著坐下午的火車。雖然不好意思，但我坦然地承認(rèn)了。我的渣打“一面”就這樣匆匆結(jié)束了。
走出招商局大廈時(shí)，我深吸了一口氣，冷冷的空氣讓我感覺很精神。更讓我歡欣的是“一面”順利結(jié)束，似乎渣打的offer已經(jīng)在向我招手。回到家，我過了一個(gè)舒坦年。
“二面”滑鐵盧。
果然，過完年后，我就接到了“二面”通知。此時(shí)的我已是信心十足，覺得渣打的面。
試不過爾爾。但是，這次出馬的是部門總負(fù)責(zé)人。沒料到的是，這回我成了幸運(yùn)女神的棄兒。
失敗的經(jīng)歷（模板14篇）篇五
失敗在所難免，人生總要經(jīng)歷失敗。人們往往因膽怯害怕失敗，更恐懼直面失敗，但真的猛士，敢于直面慘淡的人生。我常對(duì)自己說(shuō)：學(xué)會(huì)直面失敗，是實(shí)現(xiàn)成功的重要基礎(chǔ)。
對(duì)于失敗，人們往往不愿意接受而選擇逃避，卻不知這樣會(huì)使自己不停地原地踏步。即使有些人能夠在逃避后慢慢接受，最終選擇面對(duì)，也會(huì)使自己更晚的取得成功。如果失敗了許多次，而每次的接受與總結(jié)都需要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間，不僅會(huì)使自尊心受到打擊，還可能使自己從此一蹶不振，永遠(yuǎn)不能成功。直面失敗就是以豁達(dá)樂觀的心境去面對(duì)失敗，而不是在逃避之后再去接受失敗。
大多數(shù)的失敗可以重新來(lái)過，但人不能一直失敗。直面失敗，不是一個(gè)在同一個(gè)地方跌倒的理由。直面失敗是對(duì)失敗的分析，對(duì)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的吸收，對(duì)成功的鋪墊。如果說(shuō)失敗是平凡與偉大的檢票口，那么直面失敗就是追夢(mèng)路上的通行證。只有擁有這張通行證，才能跨越平凡與偉大的.分界線。
我常對(duì)自己說(shuō)：失敗只代表你尚未成功，而直面失敗則是你總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與再次的嘗試。在人生許多事情上，包括做某事的第一人，人們大多只能用排除法。有的人及早找到了屬于自己的那條路，有的人則會(huì)失敗那么幾次。如果人生是一場(chǎng)有無(wú)限可能的游戲，那么直面失敗就是盡早對(duì)行不通的可能打上標(biāo)記，并且不斷嘗試與尋找最正確的可能，并且最終獲得成功。漢代的班超棄筆從戎，之后身經(jīng)百戰(zhàn)，未嘗一敗。他以積極樂觀的心態(tài)面對(duì)了多年執(zhí)筆卻不曾成功的失敗，找到了一條屬于自己的正確道路。由此可見，學(xué)會(huì)直面失敗，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)才能獲得成功。
我常對(duì)自己說(shuō)：有時(shí)候，失敗就是一筆寶貴的財(cái)富。而直面失敗，就是在利用這筆財(cái)富。中國(guó)人民大學(xué)研究生李璞璘，她在求職過程中屢屢碰壁，但她屢敗屢戰(zhàn)，并在戰(zhàn)斗之余另尋新路。最后，她靈感突發(fā)，總結(jié)自己失敗的求職經(jīng)歷，寫成十個(gè)故事，在博客上連載，引起巨大反響。并且被某公司主管注意，最后被該公司高薪錄取。李璞璘的經(jīng)歷，就是直面失敗的一個(gè)成功的例子。因此，直面失敗，就是在將失敗轉(zhuǎn)化為財(cái)富，恰當(dāng)?shù)乩眠@筆財(cái)富，才能取得成功。
我常對(duì)自己說(shuō)：失敗并不可怕，關(guān)鍵在于你怎樣對(duì)待。只有學(xué)會(huì)直面失敗，你才會(huì)越行越遠(yuǎn)，最終走到成功的彼岸。
失敗的經(jīng)歷（模板14篇）篇六
不同的人有不同的美麗，不同的視覺可以看出不同的美麗。有人說(shuō)：“小草也美麗，落葉也美麗，殘?jiān)乱裁利悺保灰灿腥苏f(shuō)：“平凡也美麗，樸素也美麗，簡(jiǎn)單也美麗”；也有人說(shuō)：“挫折也美麗，苦難也美麗”。而我說(shuō)：“失敗最美麗”。
記得那是上小學(xué)五年級(jí)的期末考試，爸爸對(duì)我的說(shuō)：“如果你期末能考第一名，暑假我就帶你去香港迪士尼玩”。“耶！”我高興地跳了起來(lái)，豪邁地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你就放心吧！我一定會(huì)加倍努力，爭(zhēng)取考個(gè)第一名”！于是，我便發(fā)憤圖強(qiáng)，緊緊地抓住每一分鐘，努力的復(fù)習(xí)著。
到了考試那天，我打起了十二分的精神，在考試中超常發(fā)揮。試卷填完以后，我認(rèn)真仔細(xì)地檢查著，信心滿滿地交了試卷。
第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，班主任高興地在講臺(tái)上宣布：“這一次期末考試，大家考的非常好，特別是小云同學(xué)，考了全級(jí)第一名，請(qǐng)大家為她鼓掌”！我聽了，想三伏天吃了西瓜一樣，都快跳到天上去了。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了我寫了一個(gè)錯(cuò)別字。我便想：如果我不去拿給老師改的話，我就成了一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的學(xué)生；如果去改的話，我之前的努力不是白費(fèi)了嗎？不就得不到第一名了嗎？我的旅游計(jì)劃部就白費(fèi)了嗎？終于，我艱難地做了一個(gè)選擇：不改。可是下課之后，面對(duì)同學(xué)們的一句句稱贊，我臉紅了，心虛了，心里像一塊沉重的石頭壓在上面，逃似的跑出了教室。來(lái)到辦公室，我紅著臉，低著頭小聲地對(duì)老師說(shuō)：“老師，你把試卷改錯(cuò)了”。老師聽了，先是很驚訝，后來(lái)又笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子啊”！我聽了，心里那塊沉重的石頭終于放下了。回到家，我把事情一五一十地告訴了爸爸。爸爸聽了不但沒有取消旅游計(jì)劃，還直夸我是個(gè)講誠(chéng)信的好孩子。
這一次，雖然我沒有贏得第一名，但它使我悟出了一個(gè)道理：做人最重要的就是講誠(chéng)信！
失敗的經(jīng)歷（模板14篇）篇七
失敗，在懦弱者面前，是一個(gè)恐怖的詞，而在成功者面前，卻是一個(gè)親切的詞，因?yàn)槌晒偸且淮未蔚卣驹谑〉募珙^上爬上頂峰的，正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功”。
記得曾經(jīng)讀過的一個(gè)小故事：一對(duì)父子在下完雨后急急忙忙往家里趕去。走過泥濘的小路時(shí)，父親讓孩子回頭看看，兒子回頭后，百思不得其解，便問父親什么意思。父親說(shuō)：“你看，在陽(yáng)光燦爛的時(shí)候，我們走這條路，什么痕跡也沒有，而在這條泥濘的路上，我們卻永遠(yuǎn)留下了腳印，孩子，這和你在學(xué)習(xí)的路上是一樣的，只有在艱難困苦中，才能夠走得穩(wěn)，留下痕跡。”
這位父親的話給了我很大的啟示，誰(shuí)不是這樣，只有一次次失敗后，才能銘記在心。蘇軾說(shuō)過：“古之立大事者，不惟超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”在失敗的面前，我們要堅(jiān)持，失敗給予我們的不是痛苦，應(yīng)該是生活的哲理，沒有人的一生是順順利利登上頂峰的`，所以登上頂峰的人都是付出艱辛的努力的。
貝多芬，先后遭受失戀、疾病、耳聾的折磨，或許別人都認(rèn)為他會(huì)低頭，最終成為失敗者，可是我們?cè)趺匆餐涣怂е∧竟髟阡撉偕蠌椙俚膱?chǎng)景，怎么也忘不了他扼住命運(yùn)喉嚨的《第七交響曲》；經(jīng)歷了一千多次失敗實(shí)驗(yàn)的愛迪生沒有放棄，是他頑強(qiáng)地與失敗作斗爭(zhēng)，使世界在夜晚也有了光明。
“失敗如彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。”人生道路上充滿失敗，我不會(huì)因?yàn)橐淮问《艞墸蝾j廢。因?yàn)槌晒Φ娜硕际窃谑〉哪酀袈飞希徊揭粋€(gè)腳印地走過來(lái)的。因?yàn)槲覉?jiān)信在失敗這條路上“愛拼才會(huì)贏”。
失敗的經(jīng)歷（模板14篇）篇八
那是一次失敗的嘗試在記憶長(zhǎng)河中，有無(wú)數(shù)件或叫你傷心，或叫你開心的事情，它們有如這條河流中的石子，伴隨時(shí)間波浪持續(xù)的推磨，有些可能被沖走，而有些沉重的石頭，卻永遠(yuǎn)遺留在記憶的長(zhǎng)河中。目前，我要講的就是在一件留在我記憶長(zhǎng)河中不愿離去的事情。
十三歲的人兒了，還連個(gè)飯都不會(huì)做。真是猶如大海中的一碗水一樣微乎其微。說(shuō)實(shí)話，我就是這里邊的一員。
早晨，我費(fèi)了“九牛二虎之力”才睜開了朦朧的睡眼。走到書桌間旁，卻發(fā)現(xiàn)下面有一張紙條，打開一看，上面寫著：
女兒，今天母親有事出去了，中午不回家吃飯，早飯已經(jīng)做好了，放在桌子上，你醒來(lái)了記得吃啊！午飯你就自己做吧！菜在冰箱里。
看了這張紙條，我兩眼發(fā)直！什么？有沒搞錯(cuò)喲？我可從來(lái)沒煮過飯啊！唉呀！自認(rèn)倒霉吧！
我根據(jù)習(xí)慣，來(lái)到書房，“熬”到了11點(diǎn)，躺在沙發(fā)上休息，過了一會(huì)兒，肚子兄向我發(fā)出了倡議，我原本籌備不做飯，唉！“君讓臣死臣不能不死。我慢吞吞地來(lái)到“戰(zhàn)場(chǎng)”————廚房，打開“炸藥庫(kù)”————冰箱，開始選擇“武器”—————菜。最后，我選擇了番茄，雞蛋和涼面做“武器”，大米作“子彈”，我淘好米，放進(jìn)微波爐里煮了起來(lái)，我籌備用蕃茄和蛋做蕃茄蛋湯，涼面就不說(shuō)了吧！我學(xué)著母親的樣子調(diào)蛋，把蕃茄洗干凈，切成片，燒水，蕃茄蛋湯煮好了，我嘗了一下，唉呀！我還沒有放鹽呢！我急急忙忙地放了半勺鹽，又用佐料把涼面拌還了，“叮鈴”飯也好了，真是三豐收啊！我打開微波爐。一看里邊的飯，頓時(shí)呆了，我煮好的飯只不過有點(diǎn)燙的生米，回憶一下，原來(lái)我煮飯的時(shí)候忘了放水呀！別管它，我還有其它菜可以填飽肚。不經(jīng)歷風(fēng)雨如何見彩虹，朋友們記住，只須你努力過就肯定可以成功，只須有嘗試也會(huì)成功，由于＂前事不忘，后事之師＂！
失敗的經(jīng)歷（模板14篇）篇九
俗話說(shuō)：“失敗乃成功之母。”每當(dāng)想起這句話，我就會(huì)情不自禁地回憶起那場(chǎng)籃球比賽，感謝那次失敗給予我深刻的教訓(xùn)。
比賽開始了！場(chǎng)上氣氛熱烈，籃球在隊(duì)員們手中來(lái)回傳遞，比分交替上升，雙方實(shí)力不分上下。我雙眼滴溜溜地轉(zhuǎn)著，拼命尋找“突襲”的機(jī)會(huì)。突然，我加快了腳步，左突右擊，趁對(duì)方不注意，巧妙地躲過籃球，直奔籃筐，轉(zhuǎn)身投球。
好球！”觀眾們歡呼起來(lái)，教練員更是忍不住鼓起掌來(lái)。我忍不住驕傲起來(lái)，得意洋洋地咧開嘴笑了。
55：56，比賽進(jìn)入了白熱化狀態(tài)，雙方隊(duì)員你不讓我，我不讓你，時(shí)間在一分一秒地流逝，比分卻久久沒有變化。我正想再次使出老伎倆，隊(duì)員小張勸住了我：“別！對(duì)手長(zhǎng)記性了，咱們得換個(gè)戰(zhàn)術(shù)。”沒等他說(shuō)完，我便不屑一顧地撇了撇嘴，不以為然地跑開了。我一意孤行，奮力在場(chǎng)上奔跑、跳躍，想再次尋得突圍的機(jī)會(huì)。可結(jié)果不出小張所料，我的魯莽戰(zhàn)術(shù)早已被對(duì)方識(shí)破。他們的持球隊(duì)員飛速與我擦肩而過，一個(gè)瀟灑地遠(yuǎn)投，打了我們一個(gè)措手不及。
我依然沒有醒悟，執(zhí)意按自己的想法行事。下半場(chǎng)比賽剛剛開始，我便又一次不顧隊(duì)友們的勸阻，沖向持球?qū)κ帧Ｋ哪樕喜紳M汗珠卻顧不上擦一擦，緊盯著我，左一下右一下地運(yùn)著球。我“呼哧”一聲向球撲去，可他早有防備，一個(gè)轉(zhuǎn)身巧妙地避開了，任我圍著球打轉(zhuǎn)。我盲目地奔跑、爭(zhēng)搶，很快，就像獵物墜入陷阱一般，陷入了對(duì)方的包圍陣。我不禁緊張得渾身顫抖起來(lái)，慌不擇路，無(wú)論隊(duì)友如何幫助我，都無(wú)法改變失球的命運(yùn)。我流淚了，傷心，懊喪，后悔，可落后的比分再也沒能挽回。賽后，我忍不住嚎啕大哭。教練只是拍了拍我的肩膀，沖我嘆了口氣，道了聲：“驕兵必?cái)。煤孟胂耄 ?/p>
從那以后，每每想起此事，我總是慚愧不已。不過，我更想感謝起那次比賽，正因?yàn)樗氖。瑫r(shí)時(shí)刻刻提醒我：謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)合作，方能取得最大的勝利！
失敗的經(jīng)歷（模板14篇）篇十
現(xiàn)在已是8：30，當(dāng)別的同學(xué)早已洗好澡吃完飯安安心心寫作業(yè)時(shí)，我和隊(duì)員們還在體育館大汗淋漓地苦練跳繩。猶記得兩個(gè)星期前，我還在為入選跳繩隊(duì)去安慶參加比賽而欣喜若狂，認(rèn)為只是去隨便跳跳繩和隊(duì)員們消遣一下的。哪知又參加了個(gè)集體項(xiàng)目—12人團(tuán)體跳大繩。
因?yàn)槭€(gè)人要保證同一節(jié)奏，我一人失誤則全員失敗，而我又沒什么經(jīng)驗(yàn)，所以我因?yàn)閯?dòng)作緩慢而頻頻失敗。
今天晚上也是如此，我雖然很努力地在跟上節(jié)奏，但還是堅(jiān)持不了一會(huì)。惹得隊(duì)員不滿地皺眉，教練也時(shí)常咂嘴，我急得像熱鍋上的螞蟻卻無(wú)能為力。教練把我拉到一邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們代表學(xué)校榮譽(yù)，千萬(wàn)不能失誤啊！”我看著教練的眼睛，飽含期待與擔(dān)心。
當(dāng)晚，我撩起褲腿，看到被鋼絲繩不小心抽到的紅腫的一道道痕，紅紅的“小山脊”刺痛了我的心，但想起教練的話，我重振士氣！
泰戈?duì)栒f(shuō)過：“信仰是只鳥兒，當(dāng)黎明還是黝黑時(shí)，就觸著曙光而謳歌了。”我抱著為學(xué)校爭(zhēng)光的信念，每天加練半小時(shí)，逐漸找著隊(duì)伍的節(jié)奏，一次次的模擬，練到體育館的管理員趕我走。盡管我還是一次次地被絆倒，一次次被鋼絲繩抽到，但我倔強(qiáng)地一次次爬起，一次次反復(fù)練習(xí)。一星期后，我也有了肉眼可見的進(jìn)步，練習(xí)過程中也不再因?yàn)槲业氖д`而停下重來(lái)。我變得越來(lái)越大膽和自信。功夫不負(fù)有心人，最后，在高手如云的總決賽中我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)。
如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么挫折只是驟然翻起的浪花。經(jīng)歷過了這場(chǎng)比賽和無(wú)數(shù)次的摔倒，在以后的日子里，我化失敗為警示，化挫折為動(dòng)力，再也無(wú)畏風(fēng)雨，再也不懼荊棘，再也不怕高山！
失敗的經(jīng)歷（模板14篇）篇十一
自古以來(lái)，比賽、競(jìng)賽都是一件常見的事情。然而在這些大大小小的比賽中。人們只是關(guān)興獲得名次的選手，尤其是第一名。各種媒體也對(duì)他們大肆宣傳報(bào)道，仿佛他們拯救了世界，把他們夸得十分美麗。
但是在我看來(lái)，那些在比賽中失敗的人們跟成功者一樣也美麗。他們雖然沒有獲得最后的成功但是他們?cè)诒荣愔兴憩F(xiàn)出來(lái)的——堅(jiān)持不懈、奮起直追的精神似乎比收獲成功更加美麗。有位名人曾今說(shuō)過：失敗是成功之母，事實(shí)果然如此。
著名科學(xué)家愛因斯坦小時(shí)候許多考試科目他都考不及格，后來(lái)學(xué)校忍無(wú)可忍讓他立即退學(xué)。然而他并沒有被這樣的失敗打到，反而變得更加刻苦努力，終于長(zhǎng)大后成為了一名舉世矚目的優(yōu)秀科技工作者。著名科技工作者、曾經(jīng)獲得過諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人為了發(fā)現(xiàn)新的化學(xué)元素，經(jīng)歷過一次又一次的失敗，失敗并沒有打垮她的意志，最終使她發(fā)現(xiàn)了發(fā)現(xiàn)了新的化學(xué)元素——鐳，從而聞名世界獲得最后的成功。
無(wú)數(shù)的示例都說(shuō)明，大多數(shù)名人都是在經(jīng)過失敗的洗禮后獲得成功的。失敗是前進(jìn)中最大的動(dòng)力，失敗應(yīng)該給人們帶來(lái)的是信心與動(dòng)力而不是懊悔。所以只要人們適當(dāng)把持失敗，失敗同樣美麗，與成功一樣光彩奪目。
所以，請(qǐng)人們記住失敗也美麗。失敗者再翻過一道又一道大山般的坎坷之后，最終會(huì)收獲信念凝成的大海——成功。失敗的人們，當(dāng)你們失敗之后，請(qǐng)你們堅(jiān)信失敗同樣美麗，學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈、奮起直追，收獲更加絢爛的美麗。其他的人們，你們也一定要記住——失敗也很美麗。多給他們一些鼓勵(lì)、給他們一些信心、使他們最后能收獲成功。
記住，失敗也很麗！
失敗的經(jīng)歷（模板14篇）篇十二
成長(zhǎng)之中，我們都需要挫折來(lái)磨練。因?yàn)榻?jīng)歷過挫折的人才會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)。在我的童年中，那次失敗的經(jīng)歷在我的心中印下了牢牢的印記。
記得那一次，媽媽陪我去書法班參加比賽。這次比賽對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要，如果我贏了，我就能晉級(jí)，如果我輸了，我就得回到大班重讀。我們來(lái)到書畫室，一看，人好多啊！我有些忐忑地走到賽場(chǎng)，老師面帶微笑地說(shuō)：“放松，心中記住三個(gè)字：我能行！”我在心中不停地念叨著老師的話，果然增加了信心，相信自己一定能行。
我把毛筆和宣紙準(zhǔn)備好，這時(shí)，我的對(duì)手邁著輕盈的步伐向我走來(lái)，我無(wú)意中一抬眼，突然與她那有些怪異的眼神相對(duì)了一下，原來(lái)是大三班的班長(zhǎng)。哼，班長(zhǎng)也不可怕，我心中還是重復(fù)著那句話：“我能行……”
結(jié)果，那次比賽我真的失敗了，但我知道我沒有失敗，而且我還贏了！
失敗的經(jīng)歷（模板14篇）篇十三
每個(gè)人的一生都并非一帆風(fēng)順，成功過，也失敗過。當(dāng)然像我這樣一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人也不例外。
記得我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，每次考試，每做一道題，每做什么事我都會(huì)成功。沒有失敗過。就是因?yàn)樵?jīng)有太多的成功，這次我卻徹底的失敗了。
那一次，老師在課堂上講：“這次全班同學(xué)進(jìn)行競(jìng)賽，誰(shuí)得全班第一，誰(shuí)就會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)。”我一聽到這里，心里就不由自主的打起了如意小算盤，心想我每次考試都可以考高分，這次肯定也不例外，我就看著班上的同學(xué)們讀書吧、復(fù)習(xí)吧。哈哈，好開心。
正因如此，其他同學(xué)在玩的時(shí)候，我在玩。他們復(fù)習(xí)的時(shí)候我也在盡情地玩，我甚至還叫住了在學(xué)習(xí)中的同學(xué)不學(xué)習(xí)了，陪我一起玩。
時(shí)間還真是不等人啊！一轉(zhuǎn)眼就到競(jìng)賽那天。
同往常一樣我興奮地拿著草稿本和圓珠筆到考位坐下。等待老師分發(fā)試卷，試卷到手后我奮筆疾書，不一會(huì)兒工夫整張?jiān)嚲砭捅晃夷孟铝恕Ｎ彝送闹埽械脑诓煌５膶懀械脑谮に伎嘞耄械母静粫?huì)做，想想自己卻是全班第一個(gè)做完的，心中真是有些許的自豪感。
我坐在座位上，想想現(xiàn)在畢竟是競(jìng)賽，是不可以和同學(xué)說(shuō)話的，在我極度無(wú)聊的時(shí)候。我東望望西望望，突然我把目光集中在我們班成績(jī)最差的那位同學(xué)身上了。我只見他嘴咬筆頭，眼睛直愣愣地盯著試卷上的某一道題一只手還不停地抓著頭發(fā)。他這模樣很明顯是做不出來(lái)啊！我忍不住“呵呵。 ”地笑了起來(lái)。就這樣，考試的時(shí)間馬上就要結(jié)束了，我依然只顧自己玩，而那位同學(xué)根本沒有理會(huì)我。
競(jìng)賽的時(shí)間到了，老師進(jìn)教室收試卷了，我連忙把試卷折好，交給老師。心里想老師呀你快點(diǎn)改試卷吧，我想早快點(diǎn)得到那份屬于我的獎(jiǎng)品。
下午放學(xué)后，同學(xué)們圍在一起交頭接耳。我坐在他們旁邊，隱約聽到他們正在討論這次競(jìng)賽的事，好像還聽到有人在說(shuō)這次競(jìng)賽的第一名肯定是我。聽到這句話我更加肯定了最初的猜測(cè)。心中頓時(shí)又在憧憬那份屬于我的獎(jiǎng)品長(zhǎng)得是什么樣子。
老師終于發(fā)試卷了，她從頭到尾把每個(gè)人的成績(jī)念了一遍，唯獨(dú)沒有念我的名字，這使我迷惑不解我飛奔講臺(tái)，拿起試卷一看，呀！六十八分，我不敢相信自己的眼睛，這怎么可能。是我看錯(cuò)了還是老師閱錯(cuò)了？我抬頭看了看一眼老師的表情，一臉的不高興。回到座位上我仔細(xì)看了看那些我做錯(cuò)了的題，都是些很簡(jiǎn)單的題。而那位被我嘲笑的同學(xué)，竟然成了全班的第一名。我啞口無(wú)語(yǔ)，呆呆的坐在那里。
下課后，老師把我叫到辦公室，非常氣憤對(duì)我說(shuō)：“你看你，錯(cuò)這么多不該錯(cuò)的!自己拿回去重新做一遍。”當(dāng)時(shí)老師的表情就像一只被惹惱的貓。
回到教室后，我認(rèn)認(rèn)真真地把每道題重新把題做了一遍，果然全對(duì)了。這時(shí)我恍然大悟：原因是因?yàn)槲乙郧坝羞^太多次的高分，有過太多次的成功，使我變得驕傲自滿了，我不應(yīng)該驕傲自滿應(yīng)該精益求精。應(yīng)該像班上成績(jī)最差的那位同學(xué)一樣，謙虛謹(jǐn)慎、不斷進(jìn)步。正所謂學(xué)海無(wú)涯嘛！
事后，我把這張?jiān)嚲肀４媪似饋?lái)，每當(dāng)我有點(diǎn)驕傲的時(shí)候，就會(huì)拿出那張?jiān)嚲碜屑?xì)想想，細(xì)細(xì)品味，因?yàn)槲矣X得這是我繼續(xù)向前的動(dòng)力、是催化劑。這也是我對(duì)自己的最高獎(jiǎng)勵(lì)。我感謝那次失敗的經(jīng)歷，感謝那次能讓我勇往直前的經(jīng)歷。
失敗的經(jīng)歷（模板14篇）篇十四
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷，也不閃淚光，去想他們擁有美麗的太陽(yáng)，我看見每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望”
-------題記
“這次數(shù)學(xué)測(cè)試是誰(shuí)第一呢？”“我感覺這次考試有些難呢！”同學(xué)們?nèi)宄扇旱淖h論著昨天結(jié)束的數(shù)學(xué)測(cè)試，更為薇增加了一份緊張的心理，數(shù)學(xué)原本就是薇不擅長(zhǎng)的科目，而且這次考試是入初中后的第一次考試，希望不要太差。
“同學(xué)們，靜一下。”吳老師拿著考卷走進(jìn)了教室，讓原本吵鬧的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
“…許曉薇，65分…”忐忑不安中等到了老師喊己的名字。她用著微微顫抖的手指從老師手中接過了考卷。一開始就作好了心理準(zhǔn)備，但是也沒想到是這么差勁。試卷上鮮紅的“65”刺痛了她的雙眼，仿佛在嘲笑她。她走下講臺(tái)，來(lái)到座位上，心里不斷的反思著。老師在講臺(tái)上慷慨激昂地評(píng)講著考卷，她一句也沒聽進(jìn)去。
一天就在薇的自責(zé)中混混沌沌中度過了。
回到家，迎接她的并不是父母的嚴(yán)厲批評(píng)，而是父母的安慰。父母越是這樣，她心中越是有種對(duì)不起。她知道父母在她身上給予了很大的希望，她的壓力也很大。這么樣的成績(jī)雖然父母表面上沒說(shuō)什么，但是她曉得父母在她背后的深深嘆息。“今天跌倒了，明天爬起，加油！許曉薇！這次不能在做行動(dòng)的矮子。語(yǔ)言的巨人！失敗過后定會(huì)迎來(lái)勝利的彩虹！”她咬著自己的下嘴唇，堅(jiān)定地說(shuō)道。
薇這次的確說(shuō)到做到。
每天，當(dāng)別的同學(xué)早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，她還在做著自己精心挑選的數(shù)學(xué)題目。她深知，付出什么，就獲得什么的道理。開始了有選擇性的題海大戰(zhàn)。每天上課，薇也總是很認(rèn)真。聚精會(huì)神的聽著老師講課，一絲不茍的記著筆記。上課弄不懂的東西，下課就花時(shí)間搞懂。為了有更多的時(shí)間去做數(shù)學(xué)習(xí)題，薇下課的時(shí)候，很少出去嬉戲玩耍，伏在桌前做作業(yè)老師布置的作業(yè)。她在習(xí)題中每每遇到 “攔路虎”，并不是放過，而是虛心請(qǐng)教成績(jī)好的同學(xué)，或問老師，就算問上三遍，也要搞懂。為此她吃了不少同學(xué)的譏笑和白眼。這一切都沒有影響她對(duì)提高數(shù)學(xué)成績(jī)的熱情。老師倒是為薇的這種表現(xiàn)很是高興。父母為女兒的默默努力而感動(dòng)。
光陰似箭。迎來(lái)了一月一度的月考。10點(diǎn)，薇走進(jìn)了數(shù)學(xué)考場(chǎng)。
這是她第一次如此自信的面對(duì)數(shù)學(xué)考試，因?yàn)檫@個(gè)月她付出了很多心血。做題目非常的順暢，沒有什么不會(huì)的，最后一體，有一些難，但稍稍想了想，也解出了。她又用剩余的時(shí)間，檢查了一遍，沒有太多的錯(cuò)。
2天過去了。老師進(jìn)來(lái)發(fā)考卷。薇心里又怕又期待。
“…許曉薇，95分…”薇臉上露出了久違的微笑，從老師手里開心的接過了考卷，老師向她投去贊賞的目光。同學(xué)用那羨慕和不相信，還有嫉妒的目光看著她。
窗外，暴風(fēng)雨過后，彩虹浮現(xiàn)。她，釋然的笑了。開心的背后的辛苦，只有自己知道。