優(yōu)秀作文常常可以用樸實的語言表達出深刻的思考和扎實的知識儲備。接下來，小編將為大家分享一些優(yōu)秀作文的范文，希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
我渴望梔子花開（模板19篇）篇一
“梔子花開，如此可愛，揮揮手告別歡樂和無奈……”每當這首歌的旋律輕輕響起，我都會想起她——梔子花一般純潔的她。
那年夏天，我暫時住在舅舅家。一天中午，我正在舅舅的小超市里看店，她便帶著夏日花朵的芳香進了門，對我甜甜一笑，說：“要一瓶蜜桃汁。”說著遞來10元錢。我從貨架上取下一瓶，找好錢遞到她的手上。她又朝著我笑了一下，便走了。過了一會兒，只聽見她的聲音在門外響起：“找錯了找錯了！”我在心里默想：“哼，找錯了活該，誰叫你不認真數(shù)的。”她大步走到柜臺前，遞給我五元錢，說道：“一瓶蜜桃汁是三元，我給了你十元，你應(yīng)該找我七元才對，可是你卻找了我十二元。像你這樣做生意，豈不是賠大了？”啊，原來是這樣！我慚愧極了，臉龐通紅，真誠地對她說：“謝謝你。”那天下午，我和她聊了很久，得知她和我竟然在同一所學校，而且在同一個年級。從那天起，我們便成了好朋友。院內(nèi)，那株梔子花有了一朵小小的蓓蕾。
開學了，我和她便成了好朋友。我們天天一起上下學，感情好得讓許多同學都嫉妒。可是有一天，她沒有來叫我一起上學，課間只是呆呆地坐在座位上，一句話都不說。我走到她的身邊，關(guān)切地問她怎么了。她的鼻子有點紅，向我訴說了原因。原來，她參加。
作文。
競賽，好不容易走到?jīng)Q賽，最后卻被刷了下來。我輕輕抱住她，安慰道：“一次失敗是沒有關(guān)系的，畢竟你已經(jīng)為此努力過，這就是收獲。以后一定還會有更多的機會，你這么優(yōu)秀，一定可以成功的！”聽了我的話，她停止了抽泣，漸漸綻開了笑容。窗外，那株梔子已含苞待放，散發(fā)出淡淡的香。
有一天，上體育課時，我不小心從雙杠上摔了下來，當即疼得呲牙咧嘴。到了醫(yī)院一檢查，我傻眼了：小腿骨骨折！醫(yī)生說傷勢比較嚴重，需要住院一周。當時我急得都快哭了：還有不到半個月就要期末考試了，這下該怎么辦呢？一向好強的我堅決不同意。這時，她來了，勸我安心養(yǎng)病，還答應(yīng)我每天來幫我補習。從那以后，她就成了我的“專職保姆”，每天放學后便來幫我補習功課，借我看她的筆記，給我講解我不懂的題，孩給我?guī)砗贸缘恼麸湣：芸欤业耐缺慊謴土恕Ｔ谄谀┛荚囍校驗樗?jīng)的幫助，我很快便答完了試卷。成績公布了，她是年級第二，我竟然是年級第一！我高興地拉著她的手在校園里蹦蹦跳跳。園中，那株梔子已綻開了笑顏，在微風中輕輕擺動，空氣中彌漫著陣陣幽香。
我渴望梔子花開（模板19篇）篇二
梔子花又開了，開的是那么的茂盛，那一朵朵花在葉子的映襯下顯得煞是美麗，仿佛這炎熱的六月只有這梔子花是一種享受了。可我卻不，望著這梔子花，只會讓自己想起過去的往事。
那時的我們是多么的幼稚，經(jīng)常在一起玩耍，同學和老師都說我們是雙胞胎，整天形影不離。無論你在什么時候，你看到的絕對不會是我們中的一個人，永遠都是兩個人。我們共同愛好就是一起在初夏的時候觀看梔子花，那花淡淡的香氣進入我的身體，進入我的靈魂。
可只到有一天，你說你要離開我了，當我聽到這句話，我怎么也不敢相信，這怎么可能啊。我們不是說好的嗎，要一起上學，一起回家，一起做作業(yè)，一起考入重點中學，一起……可你做到了嗎？為什么要丟下我一個人啊，為什么？或許是太激動，我頭也不回的像家跑去，等你來向我解釋的時候，我只能將門緊緊的關(guān)起來，關(guān)起對你的渴望，關(guān)起對你的思念……將心底的那扇門緊緊的關(guān)起來。
如今又是梔子花開的季節(jié)，還是在那可梔子樹下，還是那條松木長椅，還是那個角度，還是那個溫度，還是那個……只是人變了，只有我一個人，過去的那一切成了永久的記憶，值得藏在腦海的深處，或許在將來的那一天拿出來仔細的品味，品味當初的幼稚，品味當初的那種濃厚純真的友誼。
我渴望梔子花開（模板19篇）篇三
走在維諾爾大街上，我聞到了濃濃的梔子花香，了！我拼命地跑，不停地跑，不知跑了到底有多遠，直到我看見了一片梔子花田……那純潔的花兒，令我想起了兩年前的她！
她叫梔子，是個善良、單純的女孩。那年我上高二，梔子和我在一個班上，她就坐在我的后面，我常常在上課時與她傳小紙條，竊竊私語，我們兩個自然就成了好朋友。
我常常問她：“喂！梔子，你為什么要叫這個名字啊？”可她總是做個鬼臉，說“這是個謎！”我也總是聳聳肩，送她一個無奈的表情。
在我生日的前一天，我給梔子寫了一張紙條：明天是我的生日party，到我家來，記得帶上禮物哦！^—^明天7：30準時見！
生日當天，梔子她準時來了。“叮咚、叮咚！”門鈴響了，我興奮地跑去開門，看到的卻是臉色蒼白的梔子，她那雙明亮的雙眸，也變得無神了。她會不會有事啊！
“梔子，你怎么了？”
她勉強地露出微笑說：“沒事！”
“那我們一起開party吧！”我的生日，我只請了梔子一人。
“不了，我只是來送一下禮物的！送完就走。”
“怎么了，不是說好了嗎？”
“我還有事，禮物你拿著。生日快樂！”說完梔子邁著踉蹌的腳步走了。我有些氣憤，呆呆地看著梔子塞給我的禮物盒，包裝得好精美哦！我小心翼翼地將包裝紙拔開，是一個盒子！打開盒子一看，是一粒種子和一張紙條，我好奇地打開了那張紙：萱，生日快樂！這粒種子對于我來說很寶貴，你試著種種它，至于這種子的含義，我下次有機會再告訴你！
第二天，我抱著好奇心，來到了學校，想知道這粒種子的含義，可梔子的座位上是空著的；我試著耐心地等，一節(jié)課過去了，三節(jié)課過去了，一個上午過去了……梔子怎么還沒來？我來到班主任的辦公室。
“老師，請問……梔子她怎么沒來？”
老師嚴肅地說：“請假了……”
“那您知道她為什么請假嗎？”
“不知道。”
“老師我求您了，告訴我吧！”
“好吧！梔子她在吉祥醫(yī)院……”
“謝謝老師！我能請個下午假嗎？我想去看看梔子，她是我最好的朋友！”我用懇求的目光看著老師。
“好。”“謝謝您了！”我沖出老師的辦公室，沖入教室，提起書包，在校門口招了一輛的士，趕往吉祥醫(yī)院。來到醫(yī)院，一股濃濃的藥味，我來到咨詢臺，對護士說：“請問，最近有沒有一個叫梔子的女孩來醫(yī)院看病？”護士翻了翻厚厚的記錄本，說：“有，在住院部五樓504病房。”聽完護士的話后，我拔腿就跑，來到了梔子的病房，我看見了梔子的父母圍在她的身邊，我走到了梔子面前，她驚訝而又歡喜地看著我，說：“萱！”
“梔子！你怎么了！怎么好好的生病了！”
梔子沒有回答我，只是安祥地笑了一下，我望了望她的父母，她父母很憂傷的樣子，我有一種不祥的預(yù)感。我突然想到了梔子送我的種子，它已經(jīng)被我埋進了花盆里，我跑出病房，對梔子說：“等著我！”梔子微微地點了點頭。
我沖出醫(yī)院，招了一輛的士，趕到我家，驚奇的是，了！我只種了它一天，竟然開花，我拋開疑問，端起那盆花就趕往吉祥醫(yī)院去了。
來到醫(yī)院，我聽見了哭聲，是從梔子的病房那邊傳來的！難道……我抱緊了花盆，向梔子的病房奔去！只見病鋪是空的，她的媽媽嚎啕大哭，我走到她媽媽面前輕輕的拍了一下她的肩膀，她望了望我，說“找我有什么事嗎？”
“請問，梔子她……”
我還沒說完，她便說了句：“死了。”
死了？梔子怎么會死！不！梔子！你醒過來！
“梔子她怎么會死的？”
“與你無關(guān)。”她冷漠地說。
“我是梔子最好的朋友！希望您能告訴我，我叫萱。”
她的表情變溫柔了些，說：“梔子在做手術(shù)前留了一封信給你，她還要求再等一會兒，她要等你來，可手術(shù)時間到了，不可以耽誤的，她被推進手術(shù)室后還一直叫著你的名字。”說完，她從口袋中掏出了一疊紙，遞給了我。
“那梔子得的是什么病？”
“全寫在信中了，梔子說她把一切的秘密全都寫在信里了！”
我立刻打開那封信，里面夾著一張照片，那是我和她的合影，她那張充滿了稚氣的臉上，有一對棕色的雙眸，炯炯有神的！我又看了看那張紙，上面寫著梔子那秀氣而又清爽的字，信的內(nèi)容是這樣的：
親愛的萱：
我看我已經(jīng)沒有機會親口跟你說那粒種子的含義了，只好給你寫信。
那粒種子是梔子花的種子，而我名字的來源，也是源自于它。在我剛出生時，父親把我抱到家門口，看見的第一樣東西便是這粒種子，我父親在我長大以后，交給了我，可是種了6年了，它始終沒有開花，所以我試著讓你去種。
我得了白血病，在上初中時就被查出，高中時病情惡化，在你生日那天，我剛做完第一次手術(shù)，不能隨便亂走動，但我怕你生氣，便把禮物送過去，我沒參加你的生日party，你可別生氣哦！
萱，你永遠是我的好朋友！
梔子。
梔子……曾經(jīng)是我最好的朋友，而現(xiàn)在呢？她竟拋下我，自己去了另一個世界。
我慢慢地走在醫(yī)院的走廊上，走出了醫(yī)院，站在大門口，大風呼呼地吹著，我蹲在一個角落，想著過去與梔子度過的美好、快樂的時光。
眼淚悄悄地流在了我臉頰上，風一直吹著，風干了淚珠，留下了一抹淡淡的淚痕。
從此以后，每當看見梔子花，我便想起了梔子那燦爛純潔的微笑。
我渴望梔子花開（模板19篇）篇四
梔子花的淡香比不上百合的芳香，卻更沁人心扉。
——題記。
舞臺上的那個她，身環(huán)多層光環(huán)。她有玫瑰的傲美，卻不失康乃馨的樸素。而她卻只能默默的，孤單的一個人在角落羨慕的仰望。
午后的陽光懶懶的灑在木頭質(zhì)的地板上。龐大的鏡子前，只有一個穿著灰色練舞服的小女孩不停的練習著一些特別挑戰(zhàn)韌性的動作。
跌倒，跌倒，還是跌倒。物質(zhì)的地板發(fā)出了“咚咚咚”的聲響。
“你怎么那么笨，回家到底練習了嗎？”老師的唾沫星子飛濺到她的臉上，她卻沒有一絲不滿。但腦子理卻滿是疑惑，為什么，會失敗。
一個人漫步在布滿梔子花的林蔭小道上，空氣中彌漫著梔子花的香味，白色的梔子花像雪一樣悠悠的，悠悠的落了下來。不偏不倚的落在了她的頭上。她拿下它，覺得它就像自己一樣，孤獨。一樣的沒被人所關(guān)注過。就像這條林蔭小道一樣，放眼望去，美得向人間仙境一般，卻空無一人。
演出，或許永遠與她搭不上邊，她看開了，但依然努力著，就像那條林蔭小道上的梔子花一樣，即使沒有人觀賞，也一樣花開花落。那朵落在她頭上的梔子花被她做成了胸針，即使沒有人贊美過它。
努力就有回報，。事實證明這句話是對的。她第一次登上了舞臺，而且成功的演繹了她所扮演的角色——丑小鴨。
當那梔子花再度盛開時，再次漫步在那條梔子花的小路時，她驚異地笑了。三五成群的小孩，成雙成對的小青年，和藹的老夫老妻……他們的臉上洋溢的滿是笑容，嘴里贊美的是，梔子花。
我渴望梔子花開（模板19篇）篇五
我最愛聽“梔子花開呀開……”這段美妙的音樂了，因為我自己栽了一棵梔子樹。昨天放學回到家發(fā)現(xiàn)我的梔子樹又長大了一些，并且結(jié)出了許多泛白的小花苞。我心里高興極了，趴在窗臺上一邊哼著“梔子花開”，一邊默默地在心里數(shù)了起來，一共有二十幾個快要開放的小花苞。我的眼前浮現(xiàn)出：院子里的叔叔、阿姨和小朋友都來看我的梔子花……口中還不停地稱贊、夸獎……仿佛我是一個大英雄似的……。
“這棵梔子花和你一樣，長得好快喲！一晃就要畢業(yè)了。”媽媽的聲音打斷了我的暢想。這棵梔子花樹是三年前爸爸送我的，“栽棵梔子花，讓鄰居們都能聞到香氣，大家都會開心的。”他說。我立即就邀了兩個小朋友，一起在園子里挖了個深深的坑，把它栽下。從那以后，澆水和看護它就是我的任務(wù)。我還主動地對梔子花的習性和用途進行了了解，它不僅香氣濃郁，還可制作染料和入藥。
梔子花的用途真是太多了，等我的`梔子花開到六十一朵的時候，我要送給班上的每個同學，我們要像“梔子花”歌唱的一樣，長大了，對社會付出真誠的愛心！
我渴望梔子花開（模板19篇）篇六
雨突然就來了，我沒有絲毫的準備。冰涼的雨滴“嗒”地一聲落在我的額前，替一我稍稍驅(qū)趕了幾分即將入夏的悶熱。回家路上，雨愈下愈大，甚至有些肆無忌憚起來。雨天的傍晚有些昏暗，密集的雨絲更是在眼前蒙上了一層輕紗。突然間，我聞到了一陣清香，我四處張望，想尋找這香氣的來源。近了，更近了，我順著香氣前進，香味越來越濃郁，但卻沒有絲毫讓人感覺有過分的甜膩，仿佛一日的疲憊都被這沁人心脾的味道帶去了似的。
映入眼簾的是一棵低矮卻又茂盛的梔子樹——我曾在網(wǎng)上看見過這種樹的圖片，十分有朝氣，然而眼前這顆，似乎更顯生機，更顯活力。碧綠之中點綴著一朵朵形態(tài)小巧的，雪白的花，中間有幾朵，卻依舊有幾分青澀的模樣，花一瓣還是淡青色，嬌羞地躲在綠葉叢中，竟在這昏暗之中，星星點點，十分可人。潔白碧綠的搭配，清爽悅目。
梔子花的花瓣極其厚實而潤澤，以至于盛不溫婉的雨露，花瓣層層裹著花蕊，花朵中心則是一顆似瞳仁的花柱，幾縷黃絲被花朵中心最嫩的幾片花一瓣包圍著。煙雨朦朧，花香襲人，整個世界仿佛都滿溢著梔子花香的夢幻，此刻，我置身于花的世界，那花香便是我與花溝通的橋梁。
她，香的濃烈而清爽，那種極強的滲透力，是一種發(fā)揚自我的美，她，從不會讓人的評價局限于她的外貌，臂如牡丹，讓人的第一感覺就是不實的“雍容華貴”四個字，而人們談起梔子花，總會說“她很香。”這是內(nèi)在的美，香味就是花朵內(nèi)在美的最好體現(xiàn)。
凝視了許久，那一團白綠，成了凝脂翡翠，可愛動人，清淡淳樸，令人無限神往。她的本色，是自然最寶貴的恩澤。她的盛開，是自然最美麗的青春季。
縈繞心懷又似青春不敗。
我渴望梔子花開（模板19篇）篇七
夏來春去，梔子花開的季節(jié)，窗外漫天作雪，瞧！那白，真淡雅，但愿它能像梅花一樣即使生活寒風瑟瑟卻能留住那一秒的美麗。梔子花開在一片殷紅的灘涂,我無法拒絕生命中殘余的情愫。又是梔子花開的時節(jié)微風襲來...我攤坐在往日的坐位上心中頓時抑揚錯落，席席復雜的感情染上我心懷，眼淚錯染落下。
不知從什么時候開始，我就已經(jīng)怎么留戀的依依不舍，在梔子花落那可淚水是清晨的露水，晶瑩剔透，不摻雜污點。帶著沉重的心里負擔，希望時間悄悄，不要打擾老師那昔日的容顏，送我踏上旅程游途我穿越高山，越過海峽，跨過溪流，小草青青，問君何忍告別？用時光的相機拍下那永遠的一秒，封印在時光的流年里，在畢業(yè)那刻，希望有一只畫筆，畫下老師的身影;希望有只鋼筆，記下老師的留言;希望有束百合送出真誠的.心意……再見，我的小草，再見，我的爬山虎，再見，我的老師，再見，我的天地，希望用時間的相機，留下那最美的一秒，夾在那本陳舊的相冊里。
又是一年的夏天，梔子花又開了，時光卻不再回來。如果時間有個限制，我希望是永遠……。
我渴望梔子花開（模板19篇）篇八
那一年，；那一天，梔子花落，白色的花瓣紛紛揚揚，你的眼淚與花瓣一起，融入我的心中。
——題記。
三年前，你初來乍到，文靜溫婉，如一朵純白的梔子花。我與你成為了同學，成為了朋友。在三年的時光中，我們形影不離，心有靈犀，在每一個午后一起看書，坐在那顆梔子樹下，陽光灑下光斑，傾落在我們身上，像是天地間最美的畫面。節(jié)日前，我們一起祝福，考試前，我們一起鼓勵，放假前，我們一起告別，約定下學期的再見。
在18年的二月，我們同樣互相告別，約定下學期的再見，卻未曾想過，這一次竟是真正的告別。
我轉(zhuǎn)學了，匆忙的，急促的，悄無聲息的。
等到下期開始時，你卻發(fā)現(xiàn)我的座位已坐上了新同學。我猜你想過來找我，卻發(fā)現(xiàn)我的通訊方式已經(jīng)封鎖。茫然，傷心，失落交織，是你當時的心境嗎？也許直到全班都收到了我送來的明信片時，你才確信我的離開。給其他人的明信片，我都寫了很多。而給你的，我只寫了兩句：“你若盛開，清風自來，要像梔子花一樣盛放呀！”簡短，卻又似千言萬語，我想你懂。
我打開班級群時，發(fā)現(xiàn)全班都在轟炸我，我看了，卻什么也不想說。因為，我只是他們生命中的一個過客，很快便會被淡忘，而對于你，我知會有一抹梔子花的香拂過你的鼻尖，在每個春風吹拂的時節(jié)。
轉(zhuǎn)眼間，開學四周又過，我在新的學校漸漸熟悉。我喜歡學校沁園中的那棵樹——那一棵梔子樹。現(xiàn)已經(jīng)開出了滿樹的梔子花，就像原來一樣。只是時光荏苒，再也不是三年前的那棵梔子樹。我思索著，一陣風吹過，幾片花瓣落下，落在身上，留下一縷清香。我似乎又看見那個女孩，那個坐在梔子樹下的文靜女孩，只是身邊沒有了昔日的我。
在這個的季節(jié)，我們相遇，又別離。只留下純白的梔子花，守著春的到來，守著美好如花的友誼，彌散著淡如花香的思念。
我渴望梔子花開（模板19篇）篇九
悠悠芬芳，沁入我心。
仍記那年初夏，詩意而又安靜的季節(jié)。空中若有若無地飄來了一陣清甜之香。是何香？帶點蘭花的清新，又似乎摻了些桂花的蜜意。我急急地抓住舅媽的手去尋找它的來源。
漫步于小區(qū)的曲徑小道，循著幽香。目光轉(zhuǎn)移，一片潔白映入我的眼簾。啊，是初綻不久的梔子花，微風中，搖曳著身姿，有的還是含苞待放，更多的則是肆意地開著。
啊！好似一片白色汪洋。花香中，閉上眼，輕輕地踮起腳尖，手就不由自主地伸向那柔白的浪花。
“啪”一陣溫熱襲上我的手，伴隨著一聲訓斥：“你將花折了去玩，自己樂意了，別人呢？跟著效仿？”是舅媽！我一個激靈，驀然驚醒。手指脫離剛觸及的花瓣，只覺一絲輕顫。定睛一看，一只只白蝴蝶翩于草叢間，無憂無慮，好不自在！那白色的翅膀輕輕地抖動，而我的心弦似乎也被它撥動了。
哎呀，我差一點就把它從母親的懷抱里奪走了啊！
循著它的枝丫探去，原來梔子花下有著被我忽略的畫面。
石桌一方，石凳幾張，花下的老人在下棋，有在愜談，有在品名著。而有位奶奶，彎著腰，蒼老的手在梔子花旁忙碌著。灑出一層水霧，浸潤著梔子花的根干，她的臉上漾著淡淡的笑。
一切的一切，在花香中縈繞，這一切都是如此的美好！欣賞花海美景的何止我一人？想想別人，老翁的閑愜，老婦的欣慰。哦！還有這如精靈般的梔子花！
悠悠芬芳，沁入眾心。那梔子花好似那一剎而過的流星，雖說短暫，可卻在劃過天際的那一瞬留下了最最美好的光景！懂得回報，不一定要轟轟烈烈！就像梔子花，把觀賞和香氣留于人心，那是對人們最好的回應(yīng)。
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我渴望梔子花開（模板19篇）篇十
夏天到了，天越來越熱。生活在夏天就如在一鍋熱水里。水還在翻滾著。
夏天，校園里好安靜，靜靜地。
"聽說校園里的了。”
"哦！是嗎？走。我們?nèi)タ纯慈ァ！?/p>
來到校園的那幾棵梔子樹下。深深的呼吸著花香。那新鮮的空氣。與其在家里打了香水睡覺，還不如在這梔子樹下待上1，2分鐘。那花兒好香。得真美。宛如是一個個仙子在人間撒下來的點點滴滴。繪成了那梔子樹。
打開窗戶，呼吸著我家窗外的'梔子花香，那白白的花瓣，就像冬天里的白雪一般。又美有喜。樹上掛滿了的梔子。我驚喜地去摘下了幾片葉子放進了書包。我想可以讓書包能呼吸一下那新鮮的空氣。免得里面太悶了。
[校園———梔子枯萎]。
我把它帶到了學校。打開書包。一股香氣直沖鼻子。很快，就傳到了同學的鼻子里去啦！吸引來了很多同學。把一下就把它當作"寶貝”似的，把它又藏了起來。那位同學就問我："什么東西啊？那么香，會不會是你在我們的校園里摘到了梔子啦！給我看看"我堅決沒給他，說："既然你說是梔子花，那你就去校園那邊去摘點咯！那你還到我這里來搶什么”
那為男生也沒說什么。就直接走了......
我把手伸開一看，那花兒竟然枯萎了。好不容易摘到的梔子花啊！又這樣就枯萎了。
是否我剛才抓的太用力？
是否是它不想跟隨著我？
枯萎了，一切都枯萎了。
再去校園摘一朵又有什么用呢？反正它也不想更著我。我跑到梔子樹下。大聲地叫了一聲。似乎梔子花聽見了。一片梔子花凋謝了下來。哎！我默默得嘆息著。在著的季節(jié)，就連梔子也不愿意讓給我。
我渴望梔子花開（模板19篇）篇十一
“啊開，啊開······”從鄰居家飄來了動聽的歌聲，我仿佛看到門前那盛開的朵朵潔白的梔子花，聞到了那陣陣幽香。不過，我還得對梔子花說對不起呢。
小時候，我經(jīng)常和小朋友在一塊兒玩“過家家”的'游戲，我們用寬寬的樹葉做碗，用沙做飯和調(diào)料。僅僅有飯有碗不行，還需要菜啊。我和伙伴們想來想去就是找不到合適的菜。放眼望去，田野里是無邊無際的小草，一片碧綠，本來是想用小草做菜。可是由于碗——樹葉也是綠色的，這樣搭配就不好看了。一位小伙伴叫起來：“啊！有了，了，我們可以用梔子花做菜嗎?”“梔子花啊？花是用來看的，摘下來不好吧？”討論來討論去，我們還是決定用梔子花的花瓣做菜。
當時我們玩得可開心了，只是那一年，家門口的那棵梔子花只開了幾多，我后悔極了，怎能為了一時的貪玩而摘下那么多的梔子花哦？直到后來，又到梔子花盛開的時候，有一天，媽媽高興地跑來說：“慧婷，快去看看，了，不知道有多大，有多漂亮呢！”我一聽就拔腿朝門外奔去，耳邊又傳來“啊開，啊開······”的歌聲。
我渴望梔子花開（模板19篇）篇十二
踏上一條幽靜的小路，偶爾用力踏一踏腳下的石頭，發(fā)出“踢踏踢踏”的聲音。一股清香的梔子花氣息飄入鼻尖，我隨意撿起一朵，準備當書簽。忽然，腦袋靈光一閃，我想起一篇文章《日記本里的一朵梔子花》。
她們是死對頭：當冰凌知道“我”喜歡梔子花，種滿一院子的梔子花時嘲諷我，引發(fā)到一起滾入池子；當冰凌知道“我”對隔壁李駿希不錯，當“我”和他一起討論詩時把可樂潑在“我”鞋上，破壞“我”在他心中的形象。冰凌是多么可惡卑鄙啊！“我”在心里給她畫了個大大的叉。接著，“我”為此越來越萎靡不振。直到一天，“我”的本子里夾著一朵梔子花和李駿希鼓勵“我”的字條。于是“我”又開始刻苦學習，終于獲得了月考第一名。后來，冰凌一家去了北方，離開的不僅是冰凌，梔子花與小字條也隨之消失了，老師把她的作文本給了“我”，里面只有半張紙，而另半張在……“我”的日記里。猛然間，真相大白了，那些紙條不是李駿希寫的，而是冰凌為了鼓勵“我”，模仿他的字跡寫的……而冰凌搬家那天，“我”沒有去送她。
我想此生，她們是碰不見了吧……。
我無聲地落淚了，豆大般的淚珠暈濕了最后幾句話：喜歡梔子花的女孩。好想有一天，她們能休戰(zhàn)，一起在梔子花下蕩秋千。她們因為錯過，所以不再相見。其實，冰凌也不是那么壞，她們爭吵的同時，其實也產(chǎn)生了一種透明的友誼，隔了一張薄薄的紗紙，誰也不敢捅破它。我不由感嘆，原來自己的死對頭，也可以成為好朋友啊。
總有一些友誼，只能朦朧地初見，去不能清晰地永遠；總有一些朋友，因為誤解，最終在人群中走散；總有一些悔恨，藏在青春，無法言說。又是一個梔子花開的季節(jié)，風吹動花海，不時掉落幾片花瓣，我仿佛看見在一片梔子花中，兩個女孩正有說有笑地蕩著秋千。
我渴望梔子花開（模板19篇）篇十三
每春末夏初，梔子樹上就會悄然冒出一個個潔白的小精靈。啊！了。
漫步陽光下，枝葉在陽光的照射下綠得生輝，綠得發(fā)亮，閃爍著耀眼的光芒。湊近一看，翠綠色更加翠綠了。雨后，葉子上滾動著閃閃發(fā)光的雨珠，就像一顆珍珠在那上面一樣。每一片葉子都被洗刷的油亮，更可以襯托那出水芙蓉般潔白的梔子花了。
初夏，梔子花是一個個花骨朵，仿佛就是一個羞答答的小姑娘，躲在綠葉的后面。又過了幾天，走進校園，梔子花半開了，好似帶有點羞澀的小姑娘要去約會。正值盛夏，梔子花已經(jīng)從還始的花骨朵到現(xiàn)在的完全盛開，就好像從羞答答的小姑娘變成落落大方的姑娘。
梔子花的花瓣比別的花瓣更厚，更加豐碩肥美，江南充沛的雨水，讓梔子花的花瓣飽含雨水。就像用一塊白玉雕琢而成，不含半點雜質(zhì)。輕輕一捏，就像一只折翼的白蝴蝶從上空悠悠墜下。
人們?nèi)齼蓛傻貜臈d子花旁走過，不時有人駐足：有的站在樹下，閉上眼，嗅嗅花香味，讓香味從鼻孔里鉆進心扉；有的踮起腳尖，攀下一枝放在鼻邊，深吸一口氣；有的聞不過癮干脆當起了“采花大盜”選一枝最中意的偷偷塞進口袋，讓香味常伴他身邊。
開在學校里開在我枕邊開在我的心頭……。
我渴望梔子花開（模板19篇）篇十四
略帶寒冷的冬沒有明顯的過渡，直接連帶了春，迎來了貌似是夏的季節(jié)。
就在這春夏交織、忽冷忽熱的季節(jié)里，人生知識的路上，又迎來了第三次選擇。曾經(jīng)的歡聲笑語、你追我趕的活躍氣氛，背層層“大山”壓得，如今只剩下沉重的喘息。
路邊光禿的樹干，已經(jīng)悄悄冒出嫩綠的芽兒，深灰色的泥土里，小草破土鉆出，增添了一抹新綠，以顯示出它那小小的生命力。
緩緩飛過的小蒼蠅，驚訝道；“這小家伙還真是按捺不住啊！”卻又不得不贊嘆它對自己如此卑微生命的感激，慢慢的---它會面臨死亡，也許當它學會飛的時候，它就已經(jīng)知道的。但它似乎一點也不畏懼，奮力呼扇著翅膀向上飛。
略帶夏的季節(jié)，我再細細的觀察，也在靜靜的等待，也許某一天傍晚，我能親眼目睹花苞點點的的綻放，也許某一天清晨起來，大朵嬌艷欲滴的花朵悄悄開放。
我也許渴望一片自由的飛翔的天空，我也許渴望擁有一片光明的前途，但此時的我，更期待能親眼目睹梔子花的.開放，待到它綻放‘芬香的時候，也許我已經(jīng)站在選擇的另一端，無論結(jié)果是什么，那都是我努力出的果實。
綻放’芬香。
我渴望梔子花開（模板19篇）篇十五
那年花開，半夏梔子。
夜又深了，風也涼了，我悠悠的走在回家的路上。一過轉(zhuǎn)口，便是我回家的必經(jīng)之路，還記得在那年那時，那個動人的畫面在腦海中揮之不去。真想回到那年，再一次拾起五光十色的友誼，找回漸漸失落的童真，延續(xù)孩提時天真浪漫的夢。
時間擱淺在那年的一個夏末。蟬已不再號啕，鳥，正準備南逃，楓葉正準備用它熾熱的色彩，放肆的將夏季燃燒，冷風追著楓葉奔跑……我一如既往地走在小路上，我一心想回家，可剛騎上車，從天而降的“厄運”——石頭我的自行車的車鏈卡住了，但是我不愿把手弄臟，一時也無能為力。這時他來了，他是我們班中最窮的學生，我很不愿理他，我曾經(jīng)還諷刺過他。這時的我依然不愿理他，可他卻非常的關(guān)心我，問這問那，我對他的“虛情假意”不理不顧，扭頭看向遠處的高樓，他也滿不在乎，竟坐下來和我聊天。
慢慢的，時間消除了傲嬌與偏見，也許是因為孤單，我們聊了起來。在我們的談話中，他得知我的車壞了，他扭頭一看，便找出了“幕后黑手”，只見他嫻熟的架起車，三兩下就修好了，我開始對他刮目相看了，但他的手也被染成了黑色，我趕緊說：“你，你的手。”他一看傻笑了兩聲，“沒事，”話音剛落，他用手摸摸臉，在臉上留下一道黑黑的油印。曾經(jīng)我那么看不起他，如今他卻義無反顧的幫助我，我的心里充滿了愧疚。我望向他的臉，夕陽的光芒照在他的臉上，他的身影是如此的高大。
夕陽漸逝，小道慢慢地被黑暗吞沒，我抬起手撫摸著最后的光芒，它一點一點的流逝，最終只剩下無盡的黑暗。我迷失在這黑暗中，有點不知所措。這時他的聲音出現(xiàn)了，像沉雷一樣隆隆地滾過小道，滾過我的胸膛，像希望、光芒一樣，暖暖的照進心里。黑暗中的高樓一點一點的亮了，同繁星爭奇斗艷。整個城市被溫暖的燈火月色所籠罩。
迎著月光，我們分道揚鑣，它將大地沖刷成潔凈的白色，月光下花影浮動，暗香襲人……我們漸行漸遠，現(xiàn)在，他以不和我在一個學校了，也許以后還會再見吧。
時隔多年，路上花香依然，依然如此純潔，正如我們的友情。
走在的路上，不時哼起：“呀開，呀開，是淡淡的青春，純純的愛……”
我渴望梔子花開（模板19篇）篇十六
寒假期間我讀了董宏猷爺爺?shù)摹丁愤@本書，其中最讓我感動的就是《燈》這篇散文。這篇散文講的是在一個被霓虹燈遺忘的角落------西港中學一位來自大城市的年輕男教師與燈的故事。
那是一個夏季的夜晚，“在鄉(xiāng)間的小路上，在響著蛙聲的水田里，在炊煙剛剛消散的村莊，在搖曳著月色的的湖畔，閃出了一顆顆金色的`小星星。”你一定會被這美麗的夜景所陶醉，其實這些可愛的小星星是學生們提著的老式煤油燈、簡陋的罐頭瓶燈、各式各樣藥瓶燈、墨水瓶燈、奇形怪狀瓦片燈匯聚而成的星空。
“當我也提著自己的罐頭瓶燈走向講臺開始講課時，我眼前那一片片顫顫的燈火，如小生靈般有著生命。那一片片閃爍的火苗，如剛剛破土的嫩芽。”教室里，每一個學生都神情專注的傾聽著，思索著，遨游在知識的海洋中。老師的整個身軀與高舉的油燈便成了知識海洋中的一座燈塔。
深夜，西港中學的老師們便躬腰埋首于這飄忽微弱的火苗前備課，批改作業(yè)。西港中學的師生們就是在這樣的艱苦的環(huán)境中發(fā)奮學習的。他們不抱怨、不放棄、他們攻苦食淡、勤學不輟，學出了人生精彩，品嘗著成功的喜悅。
當夜幕降臨，我們居住的城市早已燈火通明，整個市區(qū)被五顏六色的霓虹燈光妝扮的更加美麗。我們在明亮的教室里讀書學習，回到家里，我們擁有形狀各異、造型奇特的各種臺燈。但在我的眼中，它們遠遠比不上西港中學的師生們所用的燈，那是一盞盞點亮生命之光的燈，照亮了別人也照亮了自己，那些燈是多么的讓人留戀、讓人震撼呀!
我渴望梔子花開（模板19篇）篇十七
梔子花，開花了，好漂亮。純美的白，素雅的白，悲傷的白。這是爸爸媽媽為喬喬種的梔子花，因為她出生在的季節(jié)，這便是喬喬的梔子花。5年前，她總是伸手去摘花。
“嘻嘻，哈——爸爸，摘花給我，我要最大的花。”
“好，讓爸爸親親。”
“不要，爸爸總是用胡子扎人。”
媽媽不讓摘，“活著才是最美的。”喬喬不懂，硬要摘花，便吃了巴掌。
喬喬躲到梔子花后面去，花瓣上還留著晶瑩的淚，晶瑩的童心。
我渴望梔子花開（模板19篇）篇十八
不知過了多少個春秋，窗前那株梔子花依舊開放著。在我心里，他已經(jīng)不是一個美麗的象征，他變得丑陋，變成了我心上的一處不可抹去的傷疤。
我比她大，所以她經(jīng)常向我撒嬌，有什么事光依賴著我，之后，便伸出她細長小拇指，我當然知道她要干什么：“拉鉤，上吊，一百年，不許變！”
在我眼里，她是完美的。小學的時候，她就會寫歌，一首首簡單的小歌，常常把我從郁悶的牢獄中救出來。可以說，她是我的開心果，更是我的幸運星。我有時甚至感覺到有他在我身邊我可以做到任何事！
我們之間的友情越來越深，我們在一起的時間除了歡笑還是歡笑。可有一天，她卻要走了。他在收拾行李就要回到遙遠的地方去了。我呆呆的站在一邊，我心里有很多話想和她說，可是卻一句話也說不出來。終于，我從牙縫里擠出了幾個字：“能不能不走？”她什么也沒說，我只是看見從她的臉上掉下來幾滴充滿無奈的淚水，我也不說話了，幫她一起收拾，兩個人就這樣一直沉默著，我忍不住的情感終于釋懷了，她拿出紙巾為我拭去臉上的淚，那種感覺還是這么暖，可惜，以后再也沒有了。她臨走的`時候?qū)ξ艺f：“好好照顧那棵我們共同種下的梔子花，有它陪你，我可以放心的走了！”
看見她遠去的背影，我的淚如此時充滿陰霾的天空再也忍不住了，我永遠的失去她了。
可我不會忘記她，不會忘記那一首首歌，不會忘記那個我們相遇的的季節(jié)。
還有“拉鉤，上吊，一百年，不許變。
我渴望梔子花開（模板19篇）篇十九
夏天到了，了。只見濃郁的樹葉叢間點綴著一朵朵形態(tài)小巧，白色的花，綠葉硬朗青翠，花瓣潔白芬芳，柔潤如絲緞。白和綠的搭配，清爽悅目。
那白白的花瓣摸上去肥肥厚厚的，很是玲瓏剔透。有的花瓣全開了，如同小姑娘時時在對我們綻放她那可愛的笑容；有的花瓣只開了一半，隱隱約約能看見突出的花蕊，像是調(diào)皮的孩子在擠眉弄眼；有的'還是花骨朵，看上去飽脹得馬上要破裂似的。看看這一朵很美，看看那一朵也很美，雖然沒有嬌艷的色彩，但質(zhì)樸、本色、純潔，不加修飾，卻楚楚動人，很是令人神往。
一陣風輕輕吹過，梔子花便隨風搖曳。那撲鼻而來的花香，讓人即使身在艷陽下，也會頓覺明凈與爽朗。看著看著，我覺得自己仿佛也變成了一朵梔子花，迎著風悄然綻放。
梔子花沒有牡丹的華麗富貴，也沒有玫瑰的婀娜多姿，但它的花香是那樣的醇厚、醉人，仿佛讓人置身在幻想的世界里，流連忘返。它沒有桂花的十里飄香，但它那平靜的花香顯得優(yōu)雅、內(nèi)秀。
我喜歡梔子花，喜歡它醉人的花香，更喜歡它的樸實秀麗。