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    寫給教過我的老師(精選13篇)

    時間:2025-05-10 作者:夢幻泡

    優(yōu)秀作文可以啟發(fā)讀者的思維,引發(fā)對生活和人性的思考和反思。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。

    寫給教過我的老師(精選13篇)篇一

    老師您是世界上最偉大的,你點燃著自己,照亮著別人!

    我是901班的學(xué)生,我是一個頑皮的學(xué)生,經(jīng)常給老師,同學(xué)們添加麻煩,在這里我只能向你們說聲抱歉。

    老師我知道你為了我們在背后辛勤的付出,卻不要求回報,我知道您的是精神上的回報,是想看到我們長大了,變乖了,懂得珍惜了,這才是你最想看到的,每個老師都想看到自己的`學(xué)生有所成就。

    我知道給你添來好多麻煩,您的辦公室我也不知道進來多少次了,但是我知道我每次進去都是受批評的,而不是受到你的表揚,而且也惹您生氣,記得我和您大吵過一架,是因為我罵了您,然后你也叫我爸來了,可能是因為自己對您有些誤會,所以不能接受您的批評,不管你們怎么批評,我還是一意孤行沒跟您去認(rèn)錯,甚至還想過去退學(xué)來,但我知道即使我想退學(xué),我爸也不會給我退學(xué)的,所以我也意識到我自己錯了,也去跟您道歉。

    過了一段時間我又和政治老師吵了起來,后來李超也想政治老師吵來起來,因為這件事,你把我和李超叫過去教訓(xùn)來一頓,但我們兩個一點認(rèn)錯的想法都沒,甚至也向上次那樣和您大吵了起來,后來政治老師跟我們講來一些道理,我們也知道錯了,也寫來道歉書給政治老師。

    這些麻煩事,是因為我“倔犟的性格”造成的,我這個性格也給你弄出來很多麻煩,但我一定會慢慢改點這個性格的,爭取以后不給您弄出麻煩。

    老師們,我知道您為我們付出了自己的心血,可有時候您不但得不到學(xué)生們的理解,甚至還會讓學(xué)生們討厭您,但我們會明白你那無私的付出,是想讓我們學(xué)會做人,長大成人,學(xué)到知識。

    老師謝謝您們?yōu)槲覀儫o私的付出!

    寫給教過我的老師(精選13篇)篇二

    肖老師:

    您好!首先非常感謝長期以來對孩子的關(guān)愛!

    關(guān)于今天的那件揪耳朵的事件,那個唐老師已經(jīng)打電話給我道歉。他也承認(rèn)自己太著急了,就什么都沒有問直接揪孩子耳朵。其實,我在意的正是這個,我覺得孩子推推攘攘什么的都沒有什么,甚至受點傷都沒關(guān)系,那是孩子之間的事情,這個年齡段的男孩子就是這樣的,也是孩子天性。

    席孝之不明白的是,為什么不怪他,老師還揪他耳朵?而我在意的是:老師在處理問題是不問青紅皂白就這樣來做,如此的莽撞!有沒有想過這種處理問題的方式會帶給孩子什么影響?老師以及我們家長總是在有意無意間保持著一份優(yōu)越感,總是占據(jù)重要地位,使孩子本來就有一種“我必須被教育”的自卑感。老師的這種處理方式會讓孩子感到受到輕視的對待,終其一生,無數(shù)次的受到這種對待,他要么成為侵略者,要么成為不斷的屈服和順從。因此我認(rèn)為一件小事,恰恰體現(xiàn)了教育細(xì)節(jié),而教育的細(xì)節(jié)也決定了我們教育的成敗!

    作為一個孩子的母親,我非常支持老師對孩子的管教,也非常感謝老師的教育,老師家長共同承擔(dān)著這樣的重任。我也很理解老師也是人,也是會著急。然而也正因為這樣,我們這個社會現(xiàn)在才存在各種“焦慮”癥,才讓我們這個民族有著很多的問題。今天我也很明白的告訴那個老師,我送孩子到金色搖籃,是對金色搖籃理念以及程躍本人教育理論的認(rèn)可,我希望這個老師也本著這樣的理念去做“教育”。教育不僅僅是教會孩子認(rèn)識幾個字,也不僅僅是學(xué)會拉了幾下琴,是教會他們?nèi)绾巫鋈耍绾翁幚砩磉叞l(fā)生的各種事情,如何找到自己真正喜歡的事情去做;教育是一個帶孩子發(fā)現(xiàn)社會發(fā)現(xiàn)自己的過程,我也會著急,也會有情緒激動的時候,但是過后我都會給席孝之講我為什么會這樣?我希望他做什么?希望他能體會到我的情緒!或許孩子無法馬上的理解和做到,但是我始終秉承這樣的理念來教育他,希望他不要僅僅會學(xué)習(xí),僅僅會屈服,我鼓勵他維護自己的權(quán)利,而不是僅僅教會他屈服權(quán)威。

    如果那個老師能通過一件件小事去思考一下。不要將老師這個職業(yè),僅僅作為一份工作,教育是一件關(guān)系孩子一生的事業(yè),今天是我的孩子,因為我的關(guān)注或許不會繼續(xù)有這樣的事情發(fā)生在席孝之的身上,但是金色搖籃有那么多的孩子,他們都應(yīng)該得到“尊重”,您說是吧肖老師!

    我希望自己能做個合格的母親,能給他最好的教育環(huán)境,這樣的環(huán)境包括了家長也包括了孩子身邊的老師,我希望我的這些細(xì)節(jié)的顧慮能幫助我的孩子正常的成長,能讓孩子有一個健全的人格,非常感謝您的配合!

    我很感謝您及金色搖籃能夠給我機會去與您與張校長溝通和交流,也希望金色搖籃越辦越好,也希望您和孩子都能快樂!

    這封郵件,是我寫給您也是寫給張校長的,如果可以帶我轉(zhuǎn)給她吧,非常感謝她!

    新年即將來臨:祝福您及您的家人以及各位老師身體健康、生活幸福!

    xxx。

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    寫給教過我的老師(精選13篇)篇三

    媽媽給我一顆青橄欖,我放進嘴里嘗到一股苦澀,趕緊吐了。一會兒嘴中的苦澀漸漸化為一股幽香,我又回去找那顆青果子,可惜它被路人踩碎了。

    苦澀與幽香已深埋在我的心中,我遺憾失去了那顆青果子,卻又慶幸我得到了那份淡淡的幽香。我還欣慰地發(fā)現(xiàn):已經(jīng)擁有了幸福,即使已經(jīng)失去,也要懂得珍惜回憶。

    一張陰云密布的臉,一身舊制服,構(gòu)成一位教師的威嚴(yán)形象。在我們這些大大小小的學(xué)生面前,他從未擺過一身名牌,從他臉上很難尋覓到笑顏。然而,他往哪兒一站,哪兒就明明白白地寫著:紀(jì)律、學(xué)習(xí)。這,便是我的老師。

    吾師愛“紀(jì)律嚴(yán)明”。無論春夏秋冬,他一大早就跑到教室門口,管保沒準(zhǔn)遵守校規(guī)戴紅領(lǐng)巾或是“棄書玩鬧”的同學(xué),一個也漏不掉,全挨一通狠訓(xùn)。累了他自己不說,還得不到學(xué)生的一絲理解。可也怪,正因為有了吃力不討好的他,學(xué)生們胸前端正地佩帶著紅領(lǐng)巾。校徽,乖乖地坐在座位上“咬文嚼字”,不時還用敬畏的眼光瞟瞟他。

    吾師也愛他的學(xué)生,然而他的學(xué)生卻并不喜歡他。當(dāng)同學(xué)們私底下七嘴八舌地指責(zé)他時,我常常為他感到悲哀!是的,也許學(xué)生們不喜歡他那張烏云密布的臉;也許學(xué)生們不喜歡他獨特的教學(xué)方式;也許……然而當(dāng)合并轉(zhuǎn)學(xué)的消息傳來時,我們這些平時自詡為挺過火的搗蛋鬼在記憶里竟挖不出一丁點對他的怨恨和不滿,錯過了三年的好好相處——這將成為我們一生的遺憾。

    吾師愛“紀(jì)律嚴(yán)明”,愛“認(rèn)真教學(xué)”……但更愛他的學(xué)生——盡管他的學(xué)生們不愛他。臨五年級末,相伴三年的學(xué)子們,捧著一紙通知,懷著對母校永遠(yuǎn)的眷念,踏上轉(zhuǎn)學(xué)的旅途。他,始終偽裝著心中的喜怒哀樂,還是大清早就矗立在新班級門口,永遠(yuǎn)的吃力不討好,永遠(yuǎn)的一臉烏云,還在為學(xué)生的不聽話怒發(fā)沖冠——這些,我都看在眼里。

    寫給教過我的老師(精選13篇)篇四

    我這幾天里讀一本書。這是一本李毓佩的數(shù)學(xué)故事書——《動物斗智記》,這本書特別的有趣,我說不上是個愛看書的人,就算我看書那也是挑三揀四的,所以我看書很少。

    可是我讀的這本書,就像一個魔法師一樣,它會使你我無法自拔的愛上這本書。

    我最喜歡這里面的那一個小鼴鼠了,它聰明過人、有勇有謀、聰明伶俐。

    它第一次是在開開心心的在地里造房子,可是它聽見上面有聲音,它就往上刨它看見了一張畫皮毛,它就試探著拍了兩下,誰知道是一只老虎。老虎要吃小鼴鼠,小鼴鼠靈機一動,馬上轉(zhuǎn)移話題說,“你在干嘛呢?”老虎說我在作題呢!小鼴鼠說我?guī)湍惆桑±匣⒄f你會嗎?小鼴鼠自信滿滿地說會,老虎說:“那好,如果你說錯了我就吃了你!”

    “好”!小鼴鼠說道。

    每份是:10÷5=2歲。老虎哥哥的年齡是:2×(2+1)=6歲。老虎弟弟的年齡是:

    2×2=4歲。”老虎聽了連聲稱贊。

    就這樣小鼴鼠,經(jīng)歷了很多困難,我也跟著他也學(xué)到了很多很多的知識。

    我覺得這本書就是一位神秘的老師,他教會了我很多的數(shù)學(xué)知識。

    希望大家也可以跟著我一起來閱讀。

    寫給教過我的老師(精選13篇)篇五

    有的人說,人生不過幾十年,晃眼間就過去了,有的人說,人生漫漫,道路長長,需要我們沉浸在其中無限體會,而我呢?我的人生是一位老師又一位老師陪我走過了十幾年。

    是他們,都是他們,是我們的'老師,是教過我們的每一位老師,是每一位諄諄教導(dǎo)我們的老師,不論他們教過你們多久,六年,三年,兩年,一年,甚至一個月,一天,他都是我們可愛的老師,是歲月讓他們變蒼老的老師,是陪我們走過一年又一年的老師,是我們的父母親啊!

    面對他們,你會畏懼嗎?面對他們,你會躲閃嗎?面對他們,你會一副苦瓜臉的樣子嗎?而我,我會笑著告訴你,面對他們,就像我的父母親一樣,我可以理直氣壯地告訴你,他們很偉大,為祖國未來的“建設(shè)者”無私奉獻著,我愛他們!就像他們不求回報教育我們一樣的愛他們!

    寫給教過我的老師(精選13篇)篇六

    我慢慢地走過一塊塊光滑的大理石,每走一步,我的心就越痛,因為我與你的關(guān)系越來越陌生,越來越淡漠的可怕。

    我遇見你的第一刻,你正慈祥的教導(dǎo)同學(xué),短發(fā)隨著你的認(rèn)真慢慢拂過你的肩膀,一身短短的黑裙,看起來很精神,我目不轉(zhuǎn)睛的打量著你,你回眸一笑,和我輕輕的點個頭,就又忙碌起來了,那時的你,真的好認(rèn)真。

    10月17日多云。

    因為我原本身體就不太好,結(jié)果半天軍訓(xùn)的風(fēng)吹日曬,實在頂不住了,忍著要嘔的身子,坐在粗糙的地板上,教官當(dāng)天晚上就給你告狀,你跑過來質(zhì)問我,我緘默不言,但是,我卻因為你的`不理解而感到痛心。

    8月23日陰。

    新班主任來代替你,我看著同學(xué)開心的笑臉,我體力開始不支,怎么能,為什么。

    寫給教過我的老師(精選13篇)篇七

    猶如媽媽的楊老師陪伴我度過了小班生活,她那般甜美的笑容和聲音每每憶起,仍覺得心里甜滋滋的。

    “大朋友”老師。

    快樂的幼兒園生活轉(zhuǎn)瞬即逝,我背著小書包,懷著忐忑不安的心情來到了新的教室:啊!這里不再有高低錯落的小床,沒有墻壁上色彩斑斕的有趣的畫兒,沒有形態(tài)各異的玩具……我的新老師是什么樣的呢?來了!又是一位年輕的女老師。“小朋友們,我是你們的大朋友許老師。讓我們認(rèn)識一下吧。”老師竟然說是我們的`大朋友?我和其他孩子面面相覷,一時不知如何開口。那位自稱姓許的老師又開了口:“喜歡做游戲嗎?咱們一起去操場上做老鷹捉小雞的游戲吧!誰來做老鷹、母雞和小雞,報上名來?……”噢耶!我們歡呼雀躍地報上名字和要扮的角色!許老師給我們分了組,就帶著我們到操場上像一個大孩子一樣和我們追逐玩耍起來,笑聲回蕩在操場上。

    從那天起,我們的大朋友——許老師一直陪伴我們度過了三年的快樂時光。課堂上,她和我們一起學(xué)寫字,讀課文,手把手教我們描紅;課間,她和我們一起跳皮筋、談心、畫畫、做手工……有了這位大朋友,校園生活變得多姿多彩,每天在校園的生活總覺得太過匆匆。

    “心靈”導(dǎo)師。

    在童年的路上,我和我的小伙伴們揣著一顆顆稚嫩帶著敏感的心,張著一雙雙充滿好奇也帶著膽怯的眼睛去摸索陌生的世界,是楊老師、許老師、黃老師她們甜美的笑容、溫潤的話語、睿智的思想為我們勾勒世界的模樣,引領(lǐng)我們一天天成長,成了今天這般可愛的模樣。

    我要衷心地說:謝謝您,這些年,教過我的那些老師們。

    寫給教過我的老師(精選13篇)篇八

    趙老師:

    真的謝謝您!謝謝您當(dāng)年的培養(yǎng)。

    還記得初入七年級時,我?guī)е狡降某煽冞M入咱們教室,我從未想過第一次的成績會這么優(yōu)秀,當(dāng)所有人都向我投來驚訝與羨慕的目光時,我很膽怯,并且一次次地解釋道:這次我的成績純屬巧合。因為那個時候我一直把自己定義為中等學(xué)生,這種思想一直沒有改變。當(dāng)有人說我是好學(xué)生時我總會在心里嘀咕:其實我是差學(xué)生,真的!

    記得那次學(xué)校要求每班挑選廣播候選人時,因為同桌希望去嘗試一下,還說要我陪她,所以我便舉起了手,等待您的挑選。我很猶豫,我以為自己一定不會被您挑到,事與愿違,我被您選到了。只是我的同桌失望了——她沒被選到。我對播音這方面真的不擅長,甚至讀文章也會口吃。所以我對我的選拔結(jié)果沒什么很大的期待,果不其然,最終我還是落選了。但您并沒有放棄我,還讓我做升國旗的主持人不斷地鼓勵我,可是自卑的心操縱著我,它告訴我:你不可以。所以在第二次您給我演講機會時,我放棄了。

    現(xiàn)在,我不得不感嘆:當(dāng)年有那么多展示自己的機會,而自己卻選擇放棄。如果上天再給我一次機會的話,我一定要去嘗試一下。同時希望看到這封信的學(xué)弟學(xué)妹們,不要重蹈覆轍走我這條路,你們要對自己有信心,憧憬自己美好的未來,不要把自己定格在局限的`范圍內(nèi)。

    冬去春來,一晃兩年過去了,至今我才明白您當(dāng)年的良苦用心,只是我那時太不爭氣,丟您的人。這兩年多來除了表演什么的,我過得很平淡,這個世界好像變得無聊起來,于是我把自己沉浸在書的世界里。九年級剛開始分?jǐn)?shù)還算可以,可近來的兩次考試一次不如一次,我還在日記本上寫下一次比一次努力,分?jǐn)?shù)卻一次不如一次的字樣。我甚至有要放棄的想法,我想逃避,逃離這個世界。我忽然想到在某個人的日記里曾寫到過膽小,害怕,逃避,復(fù)雜——我的人生這好像就是我的詮釋。在他人眼中我或許是個好學(xué)生,或許安靜不愛說話,其實我心里有好多話,可就是道不出來,只能以寫作的方式來表達(dá)。每次考完試,我都裝作若無其事,但當(dāng)我想到供我上學(xué)的父母,對我期望很高的老師們,還有自己的理想,瞬間我流下淚來,真的對不起,對不起父母,老師還有自己。我真的很害怕考不上高中。當(dāng)我悲觀的時候,我想到了您,您曾給過我莫大的幫助和鼓勵,您教我因為害怕所以才要嘗試。中招是我要翻越的第一個高峰,我會竭盡全力,一鼓作氣!中招,我只要一次,我的命運由這次決定!

    老師謝謝您,同時也感謝所有教過我的老師們,我一定不辜負(fù)你們的期望!

    祝您身體健康。

    萬事如意。

    您的學(xué)生。

    司藝涵。

    寫給教過我的老師(精選13篇)篇九

    在這短短的的一個多月里,是我與您相處的最后時光。我要感謝您在這三年里帶給我的關(guān)懷和溫暖。

    在四年級時,我們遇到了一位新的語文老師---您。剛開始我們對您不熟悉,但是您用和藹的笑容,溫柔的語氣和新奇的`知識使我們立刻接受了您。您像春雨一般溫暖我們,您像火炬一般照亮我們……在這其中,最讓我記憶猶新的是您在我灰心的時候給予的鼓勵。

    六年級上學(xué)期的期末考試中,我在語文方面的成績比以往任何一次測試都不理想,于是我失去了信心。但是您并沒有因為這件事而生氣,反而在散學(xué)典禮那天在全班同學(xué)面前表揚了我的學(xué)習(xí)態(tài)度。您還語重心長地告訴我:“其實一個人的實力并不能僅僅從考試中看出,而應(yīng)該從他平時的學(xué)習(xí)態(tài)度和效果看出。所以,你在我心目中還是最棒的。”這句話讓我產(chǎn)生了無窮的、繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的勇氣。

    啊!老師,是您,在我最灰心時鼓勵了我,在我最泄氣時推動了我。而現(xiàn)在,我們即將告別您,去一所新的中學(xué)學(xué)習(xí)新的知識。感謝您為我?guī)淼囊磺校兄x您三年來的辛勤付出。

    祝您。

    身體健康。

    您的學(xué)生:余之信。

    201*年5月7日。

    寫給教過我的老師(精選13篇)篇十

    您好!

    在即將升入中學(xué)之際,我便開始在腦海中勾勒著未曾見面的您的聲音容貌......

    曾聽初中的姐姐們說,上了中學(xué),就沒了好日子過,基本上每個同學(xué)都被老師罵過。不過,我想,您不會是這樣的吧!您一定和藹可親,活潑開朗,您知識淵博,體貼學(xué)生,既是良師,又是益友,更像媽媽。

    在您的課堂上,我們猶如在童話里一般。您甜美的聲音,吸引著我們的精力;纖細(xì)的手指時而握著粉筆把那工整大氣的題綱寫在黑板上,時而指著題綱耐心地講解。講完后,還不忘用溫暖的目光環(huán)視一下四周,親切地說一句:“同學(xué)們,全懂了嗎?”您不同于別的老師,在您的課堂上,我們不會感到您高高在上,不會感到乏味枯燥。下課時,您和我們聊天、玩耍。您的微笑會讓我們感到輕松無比。

    每當(dāng)我們做錯了事,您不會使用那長長的教鞭,不會用那尖銳的語言來批評我們,傷我們的自尊,不會叫家長,更不會體罰我們。而是耐心教導(dǎo)我們,對吧,老師!擁有高學(xué)歷的您,有一種獨特的教育視角與教育方法。您不一味地給學(xué)生增加負(fù)擔(dān),而是用“快樂教育、輕松教育”。您寓教愉樂,指導(dǎo)我們在學(xué)中玩,玩中學(xué)。您不要我們死背硬記,不要我們隨波逐流,您教會我們學(xué)習(xí)方法,鼓勵我們勇于創(chuàng)新,敢于質(zhì)疑。您不會只提高我們的學(xué)習(xí)成績,而是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展,您教會我們寬容、無私.......

    未來的老師,在我腦海中勾勒出的您是那么優(yōu)秀,不過我相信,您一定會比我想像中的還要完美,再過兩個月,我們就要見面了,希望您喜歡我,我更喜歡您,祝您和我,還有我的新同學(xué)在一起過完這美好的初中生活!!

    此致

    祝您工作順利,身體健康!——————。

    寫給教過我的老師(精選13篇)篇十一

    我是一名初中一年級學(xué)生。剛開學(xué),我們老師就創(chuàng)了一個博客讓我們加入。可是,我從來就沒有接觸過這玩意兒,不會注冊博客,都下學(xué)期了,我還沒有注冊上。

    當(dāng)我對這博客快失望時,老師的一句話提醒了我:“你們?nèi)绻悴粫裕铱梢栽诖笳n間時教你們學(xué)會注冊!”這對我來說可是個好消息。于是,我以迅雷不及掩耳之勢向老師匯報。老師很愉快的答應(yīng)了,并說在今天下午大課間就教會我注冊!

    整個下午的每一秒我都很期待,恨不得用秒就注冊完。終于,我盼星星,盼月亮,我終于盼來了大課間。

    于是,我飛奔著向老師辦公室跑去,來到了語文老師跟前。老師欣慰地說:“來啦!”我鎮(zhèn)定地沖老師笑了一笑,其實我心里正在沸騰!

    老師又說:“回去吧。可別忘了發(fā)日志啊!”我點了點頭,立即抬起腳步跑回去了。

    回到家后,我立即發(fā)了關(guān)于描寫這次老師教我注冊博客。

    之后我又在電腦桌上,寫了一張小紙條,提醒自己,上面寫道:好好利用電腦吧,他會領(lǐng)你到達(dá)一個神奇而又有興趣的世界。

    寫給教過我的老師(精選13篇)篇十二

    您好!

    時光飛逝,冬去春來轉(zhuǎn)眼三年就要過去了。這段不算長也不短美好的時光里你教會了我們很多學(xué)習(xí)知識和生活知識,是您的辛勤哺育和汗水的澆灌才使我們能夠茁壯健康成長起來,在這里我想真誠的對您說:“沈老師您辛苦了!”

    “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。這句話生動的描寫了天下所有老師們?yōu)榱私毯脤W(xué)生,所付出的`一切,你們真是太偉大了!但今天,我想對你說的是,上周課堂上發(fā)生的那件讓我一生都難忘的事,那次您講著講著就哭了是因為我們班上的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真,導(dǎo)致我們班在全年級平均分排名很差,都是因為我們太不爭氣,沒有按照您布置學(xué)習(xí)的要求去執(zhí)行,使您的辛勤付出,沒能收獲到應(yīng)有的成果,還是因為我們的不懂事,不理解為什么而學(xué)習(xí)把您氣哭了,我做為班上的班干部也沒能起好帶頭搞好班級作用,看見您為我們焦急的樣子,一瞬間,眼淚情不自禁地奪眶而出,淚水潤濕了我的眼睛,當(dāng)時,我就默默地在心里下定決心,從今以后一定要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真復(fù)習(xí),以身作則以優(yōu)異的成績來回報您對我們的關(guān)愛和教導(dǎo),為您爭氣,為班級爭光!好了暫時寫到這里了,我還要好好復(fù)習(xí)知識,迎接即將來到的期末考試。

    祝您天天開心。

    身體健康!

    xxx。

    20xx年xx月xx日。

    寫給教過我的老師(精選13篇)篇十三

    您好!

    今天我提起筆給您寫信,是因為我語文期末考試考得差,只考了84.5,在全班排名是第四十名,沒有達(dá)到班級平均分拖了班級后腿。這個成績比上學(xué)期退了一大步。我是來向您表示歉意的。

    我考試考得差是由兩個原因造成的。第一個原因是我上課不認(rèn)真聽。當(dāng)您在講臺上講課的時候,我卻在下面玩起了東西。您發(fā)現(xiàn)并提醒我的時候,我才停下來聽課。可是,您一走開,我又玩起來了。直到您叫我站起來聽課為止。這樣的情況經(jīng)常發(fā)生,每周都有兩到三次。

    第二個原因是我不及時完成課后作業(yè)。您叫我們做作業(yè)的時候,我才慢吞吞地拿出了筆,開始以烏龜走路的.速度做起來。當(dāng)別人快做完的時候,我才剛做反面。而且,別人有一點小動靜,我就立刻東張西望。這樣下來,我就養(yǎng)成了慢,不認(rèn)真,容易分心的壞習(xí)慣。回家完成語文作業(yè)時對自己要求不高,馬馬虎虎過得去就行。

    為了下學(xué)期語文考試取得好成績,我決心努力奮斗。我分成兩個方面奮斗。第一個方面是上課認(rèn)真聽。當(dāng)您在講臺上講課的時候,我要把您講的每一句話全部捕捉到腦袋里想著,心里記著。這樣,上課認(rèn)真聽讓我了解了課文及道理。因為不認(rèn)真而被叫起來的次數(shù)每周不超過一次。

    第二個方面是課后及時完成作業(yè)。當(dāng)您給我們布置好作業(yè)以后,要飛快地拿出筆開始做。別的快的同學(xué)做到哪里,我也做到哪里;別的同學(xué)做完了,我要比他們更快地做完,并檢查好。保證每天課堂及中午作業(yè)在規(guī)定時間內(nèi)全部完成。家庭作業(yè)保質(zhì)保量地做完。

    王老師,請允許我再一次表達(dá)對您的歉意,十分對不起您。希望您能接受,并相信我這個學(xué)期能改正錯誤,好好學(xué)習(xí),跟上同學(xué)們前進的步伐。

    祝您。

    新年快樂。

    xxx。

    20xx年xx月xx日。

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