優秀的作文需要充分發揮自己的想象力和創造力，同時也要注重語言的準確和表達的清晰。小編為大家整理了一些優秀作文的精選范文，供大家欣賞和學習。
保護蜜蜂小學（優質13篇）篇一
春暖花開，許多小動物都開始活絡了起來，大地也充滿了生氣！法布爾的世界名著昆蟲記里，有許多對昆蟲生態觀察的精彩描寫。這次我也常是化身為自然觀察作家，無論是社區的花圃、公園的草叢，或是校園的一角，找一方有花草的土地，彎下身、低下頭，讓自己與春天新生的大地親近，用新的觀察，就會發現小動物們在草叢里的小秘密。
我觀察的昆蟲是蜜蜂，身體黑黑黃黃的，行動方式是用飛的，會吸食豐富花蜜的花瓣。
蜜蜂的種類很多，體型和生活方式也很多樣化、細腰亞目的蜂如蜜蜂、胡蜂核長腳蜂等等，過著團隊合作的生活，大家共同筑一個漂亮的蜂巢，各自分擔工作，相反的是，較原始的蜂屬于廣腰亞目，它們多半是將卵產在樹葉或樹干上，幼蟲就吃植物長大。蜂巢里有無事的巢壁隔成一公分左右的小空間，在這些并排著的巢壁上爬著滿滿的蜜蜂。蜜蜂的幼蟲是呈現乳白色的蛆，靜臥成睡，安心的躲在有蓋子的巢室中等待長大；最后呈現乳白色的蛹，蛹開始時，蜜蜂的蛹和幼蟲差不多，經過2到3天后頭上會長出黑色的突出復演。最后身體呈現淡褐色等待羽化成蜂，雖然只能活五到六十天，但是女蜂王能活三到五年。
我覺得密封的生活很精彩，地是他們的生命卻活不了多久，蜜蜂真的很可憐、很辛苦，只有女黃蜂很輕松。
保護蜜蜂小學（優質13篇）篇二
“嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳-”一縷陽光照進我的房間，小鳥姐姐叫我起床。我伸了個懶腰，穿著一件黃黑相間的小背心出門了。一出門，一股樹葉和空氣混合的味道撲鼻而來，這種味道，使我心曠神怡！我抖了抖翅膀，飛到大樹旁邊，對大樹點了點頭：“您好！樹爺爺！”大樹從夢中悠悠地醒來。
我悄悄來到了旁邊的花園里，啊，真香！這花園里的一切，哪個不是我的好伙伴？我親熱地跟他們問好：你好，小巧的太陽花，你開放得那么燦爛，是邀我與你共舞嗎？你好，高貴的玫瑰花，你的身影讓花園更加好看。你好，純潔的百合花，你挺拔的身軀好像在說：“在這兒我最特別！”你好，神秘的曇花，身邊的滿天星襯托著你的魅力，你不平凡的花期使人們很難捕捉到“曇花一現”的美景。你好，荷塘里的荷花，人們都贊你“出淤污泥而不染”，你不拘一格的美讓荷塘一片繁茂。你好，美麗的菊花，你那么多的品種把花園裝點得五顏六色。你好，綠油油的小草，你和枝葉默默地聞地襯托著花兒的艷麗，人們在贊美花兒的時候卻無視了你們，即使這樣，你們也毫無怨言。
我和同伴們在花海里盡情地遨游。花兒們都在看著我們，他們好象在說：“蜜蜂們，小心別摔著了。”飛著飛著，我融入到了這片花海中。我坐在一叢不知名的小花中，仿佛自已也成了一朵小花，在秋風中搖曳，盡自已最大的能力去裝點大自然。
不知不覺地，太陽下山了，晚霞映紅了半片天空。我該回家了，真舍不得這片美景。晚上，我沉沉地睡去，期待著明天的到來！
春天到了，各種植物和動物都蘇醒了，尤其是小蜜蜂最多。
小蜜蜂長著兩只細細的觸角，一對透明的翅膀，加上黃色和黑色的鎧甲，還有它的武器——針，真像一個漂亮的武士。一到春季，在油菜花或毛豆花叢中都能見到它的身影。可是它不愿意在人準備好的一個容器里面采蜜。我做過這樣一個實驗：把一只蜜蜂放到一只盒子里，在盒子里放一些花，把蓋子蓋上，過一段時間，蜜蜂就一動都不動，像一只死蜜蜂一樣，其實它沒有死。
小蜜蜂拿手的本領是吸花粉，釀成蜜漿給人類吃。蜜蜂尋找花要飛行三四百米，看見花就會回去告訴同伴。它跳圓舞，就表示，花在一百米之內就能找到；它跳擺尾舞就表示，花在一百米以外才能找到。它向上跳，表示要向著太陽的方向去找；它向下跳，就表示不能往向著太陽的方向去找花。蜜蜂是益蟲，大家要捉它，它就會用那尖尖的，長長的針來對付你噢！
蜜蜂多么像春天的天使，保護著春天的美麗。啊，我是多么喜歡你，蜜蜂。
要說家族中數量最多，職責最大的還是我們工蜂。我們是蜂群的主要成員，工作也最繁重：采集花粉、花蜜，釀制我們的“口糧”、哺育我們的弟弟們、飼喂我們的母親——蜂王、修造我們的房子、保護家園、調節室內溫度和濕度……別看這樣，我們的身體是非常弱小的，我們的壽命也只有六個月，就像天空的流星一樣——一閃即逝，僅有一點兒時間去閃耀自己的光輝。
保護蜜蜂小學（優質13篇）篇三
據說蜜蜂是在生物界是最勤勞的。它是高度合群生活的昆蟲，它們是人類的好幫手。
它們在采集花蜜時，身上粘著許多花粉，飛舞在群花之間，無意中為植物傳播了花粉，使農作物增產和提高質量，因此人們把蜜蜂稱為植物的“媒人”
蜜蜂不僅勤勞，而且它的“語言”也別具一格。讓我來告訴你吧：它們不是通過像我們一樣的聲音來傳播信息的，而是用舞蹈來互相表達信息的。因為蜜蜂是以采蜜為生存的食物，所以它們采蜜是一般會傳達這樣的信息，如果頭朝上直飛起舞，表示應該“太陽去”找蜜源；如果跳“8”字形舞，表示蜜源植物在較遠的地方；如果繞圓圈飛舞，則意味蜜源植物在附近。
蜜蜂分為蜂王和工蜂兩種，蜂王像一個王國的帝王，主要是產卵，每天產幾千萬粒。工蜂是勞動的工民同時也是勇敢的衛士，它們的主要工作就是采蜜。蜜蜂所發出的聲音是“嗡嗡嗡”的聲音，仿佛是一曲美妙的歌曲。
讓我們記住并學習它們吧，勤勞的——蜜蜂。
保護蜜蜂小學（優質13篇）篇四
說起蜜蜂，大家都知道，蜜蜂采食花粉和花蜜并釀造蜂蜜，蜜蜂是人類的朋友。但要問你是否喜歡蜜蜂這種小動物的時候，我想大部分同學都不會說“我喜歡”三個字。相反，大家都比較怕蜜蜂。因為蜜蜂不僅外表不吸引人們，還會蜇人。那被蜜蜂蜇去的感覺痛痛的，癢癢的`，紅紅的，腫腫的，讓人又難看又難受，誰還會喜歡它呢？可我對蜜蜂的感情就不一樣了，那是因為我在上幼兒園之前就和養蜂的爺爺奶奶一起生活在蜜蜂堆里。并且媽媽告訴我說，她們四姐妹長大生活讀書所有花費花費全是爺爺奶奶養蜜蜂賺來的。因此，我對蜜蜂有著深厚的感情。
每當快樂的暑假又來臨的時候，爸媽總是會帶我到千島湖去看爺爺奶奶。一下車，映入眼簾是一排排間隔整齊的蜂箱和空中漫天飛舞的小蜜蜂，在陽光的照耀下，那對透明的小翅膀顯得格外美麗。雖然它的翅膀不像蜻蜓翅膀那樣大，但飛行速度可以跟蜻蜓一爭高下。每次過去，總會看到爺爺奶奶戴著面紗在細心地查蜂。看到我們去了，奶奶會急忙拿下面紗招待我們。我則會連忙把奶奶的面紗接來戴在頭上，然后向有經驗的爺爺問長問短。蜂箱的距離為什么要擺放的這樣整齊？爺爺笑笑告訴我說：“蜂箱的距離不能擺得太遠或太近，太遠了蜜蜂會凍死，太近了它們會打架。”
“怎么像我們小朋友一樣也會調皮打架，真有意思！”
經過長期觀察和向爺爺請教，我還知道了許多：有一種胡蜂常常要吃蜜蜂；快死的工蜂翅膀幾乎都已飛得殘缺了；蜜蜂非常愛干凈，會打掃蜂房；不是花季的日子蜜蜂要喝糖水和大豆粉，鹽水；蜂王吃蜂乳24小時不停地產卵；一只蜂箱不能出現兩只蜂王等。蜜蜂無論是工作還是生活習慣都很奇特，比如一到冬天，缺花粉和蜂蜜的時候，每個蜂群都會不約而同地做一件事：工蜂們把“只吃飯不做事”的雄蜂“拖”到蜂箱外活活凍死，以保證足夠的食物給幼蜂和蜂王吃，得以延續種族。再如，當蜂群遇到強大的野蜂面臨“滅種之災”的時候，無數的工蜂就會義無反顧地沖上去團團圍住野蜂，裹成一個大球，通過蜜蜂間的摩擦產熱，活活烤焦最里面的野蜂！雖然我沒有親眼目睹過這樣的場景，但每次聽爺爺講起，我都仿佛看見工蜂的偉大，心不禁一陣陣地揪緊，好像滿地都是死去的蜜蜂。幸好種族還在！
雖然我是那么喜歡蜜蜂，但它對我可是“敵友不分”。有一次，我在家門前拔草，一不小心被蜜蜂蜇了一口，右手食指馬上疼痛起來，漸漸地長胖，奶奶馬上叫我進屋，把一小勺鹽倒在我受傷的手指上，才漸漸好去。
蜜蜂的“勤勞、團結、奉獻、求實、自律”精神是值得我們人類好好學習的。我想，通過和蜜蜂的親密接觸，我也該變得和它們“一樣”！
保護蜜蜂小學（優質13篇）篇五
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”我是一只快樂的小蜜蜂。我是昆蟲中的一份子，喜歡過群體生活。在我們的家族中，分三類人群：獨一無二的蜂王，少數雄蜂和幾千到幾萬只工蜂。我就是這千萬工蜂之一。
要說家族中數量最多，職責最大的還是我們工蜂。我們是蜂群的主要成員，工作也最繁重：采集花粉、花蜜，釀制我們的“口糧”、哺育我們的弟弟們、飼喂我們的母親——蜂王、修造我們的房子、保護家園、調節室內溫度和濕度……別看這樣，我們的身體是非常弱小的，我們的壽命也只有六個月，就像天空的流星一樣——一閃即逝，僅有一點兒時間去閃耀自己的光輝。
春天，百花盛開，爭奇斗艷。每天清晨，我就跟著爸爸媽媽飛過山岡；飛過小溪；飛過樹林，每天跑幾百里路來到五彩繽紛的大花叢中，有艷紅艷紅的牡丹；粉紅麗人的桃花；金燦燦的迎春花……我們提著小木桶，從花芯里一點一點地取花蜜。一朵，兩朵，三朵……我們采完花蜜后，帶著豐收的喜悅和滿滿的一桶蜜汁回到小屋。我把一桶桶蜂蜜倒進盆子里，釀啊釀，釀了許久。每當自己能親手釀制出香甜的蜂蜜，心里感到無比自豪。
我們蜜蜂是自然界里最勤勞的了。開花時節，我們忙得忘記早晚，有時還趁著月色采花釀蜜。蜜是很難釀的，我們要釀一公斤蜜，必須在100萬朵花上采集原料。看樣子，我們的功業并不次于“阿波羅號”呢！如果動物界也有組織的話，那么我們蜜蜂一定能獲得“最熱愛勞動獎章”。
也許您要問：在漫無邊際的大自然中，你們怎么知道什么植物在哪里開花流蜜呢？告訴您吧，我們有很多“偵探”，派它們去偵察，回來再把結果告訴同伴，我們的“語言”就是舞蹈。
可是，最近我們的同伴普遍發現一個不爭的事實——這里的花粉怎么少了許多，香味也淡得很難發覺了，怎么還帶少許苦澀呢？我因此而困惑了。
讓我不由得留戀起了以往那美好的日子……可如今這一切都變了，變得不再熟悉，讓人無比陌生了。
“小蜜蜂，我們生活得很痛苦。”花朵兒打斷了我的回憶。可憐的花朵向我訴說心中的委屈，“我吸收了人類任意排放的污水和呼吸了污染的廢氣，我好多的兄弟姐妹都奄奄一息了。快，救救我們吧！只有你們能喚醒人類！”我聽后非常憤怒。
讓我們攜起手來，不再坐以待斃，向人類提出抗議！號召人類保護生態、保護環境，保護我們共同的家園。
保護蜜蜂小學（優質13篇）篇六
一只自以為是的蜜蜂和蜂群發生了爭執。它覺得自己做了更多的工作，但吃的蜂蜜太少了。它抱怨大家對它不公平，忘記了它的功勞。
“我這里實力不算小！”它憤怒地大叫。
“你看到大家的實力了嗎？”其他蜜蜂對此提出質疑。
“好吧，我走了，看看你能做什么？”
所以它離開了蜂群。它走后，決定自己做一個蜂巢，但是做不好。于是它又去采蜜，可是采完了，它自己也做不出蜜來。它既沒有房子也沒有食物。我能怎么做呢？于是他著急了，轉身。他不小心卡在了蜘蛛網上。他在蜘蛛網上掙扎，但他無法逃脫。相反，他變得越來越受束縛。
這時，它的一切都被采蜜的蜜蜂看到了。他們飛快地飛過去，從蜘蛛網里把它救了出來。離開大家的蜜蜂臉紅了，說：“我再也不會離開大家了。”大家一起開心的回家了。
蜜蜂終于明白，它是群里最幸福的。
保護蜜蜂小學（優質13篇）篇七
今天，我們正聚精會神地聽老師給我們指導作文，這不寫作材料來了呀！一只蜜蜂飛進了我們的教室。
那是一只令人討厭的小蜜蜂，因為它的到來，課堂上立刻亂了。小蜜蜂得意地飛到羅萍那里“玩”了一會兒，又跑到我的頭上來轉圈圈了，我嚇的'不敢再動了，心怦怦直跳：萬一小蜜蜂蟄著我怎么辦？回很疼嗎？這小家伙怎么還不走呀？怎么辦呀？我又急又怕，嚇得快哭了。謝天謝地，可能是小家伙覺得我這里沒有什好玩的吧，終于飛走了。哈哈，討厭的家伙把陳長夢的手當游樂場了，你看它在那上面自由自在的走來走去呢?全然不顧別人有多害怕。“啊！”陳長夢終于忍不住尖叫了起來。小蜜蜂被這尖叫嚇傻了，立即飛走了。
我們接著聽老師講課。不料，那只討厭的家伙又飛回來了，它也喜歡上我們的教室了。這一次，它直接沖向了趙柏森和張靖俊媚那兒。那只討厭鬼居然認為自己非常威風，誰也不敢招惹它，就大膽地在我們教室里“跳”起舞來了！大家見狀，不那么害怕了，都大笑起來！他更加得意了。便大搖大擺的飛向了姚權吃剩的蘋果上，津津有味的吃了起來。姚權和陶飛翔不知所措，慌忙逃離了座位。老師提議讓大家仔細觀察后寫作文。大家一起涌向了這可愛的小精靈。之間它身體小小的，大約一厘米左右，翅膀透明身上還有黃色的斑紋呢！眼睛鼓鼓的，好像兩個小小的玻璃球，最可怕的是它尾巴上有尖尖的刺兒！這么多人都來觀賞它，它卻一點也不害怕，或許是蘋果太香了吧！最后鮮老師小心翼翼的把這小精靈連同蘋果送到了教室外的陽臺，看她那小心謹慎的樣子生害怕驚動了這小東西。
“叮鈴鈴”隨著鈴聲響起，這節生動的作文課結束了。大家一窩蜂擁出教室去看那小精靈，只見蘋果上的汁已經被它吸干了。
保護蜜蜂小學（優質13篇）篇八
我們蜜蜂是自然界里最勤勞的了。開花時節，我們忙得忘記早晚，有時還趁著月色采花釀蜜。蜜是很難釀的，我們要釀一公斤蜜，必須在100萬朵花上采集原料。看樣子，我們的功業并不次于“阿波羅號”呢！如果動物界也有組織的話，那么我們蜜蜂一定能獲得“最熱愛勞動獎章”。
也許您要問：在漫無邊際的大自然中，你們怎么知道什么植物在哪里開花流蜜呢？告訴您吧，我們有很多“偵探”，派它們去偵察，回來再把結果告訴同伴，我們的“語言”就是舞蹈。
可是，最近我們的同伴普遍發現一個不爭的事實——這里的花粉怎么少了許多，香味也淡得很難發覺了，怎么還帶少許苦澀呢？我因此而困惑了。
讓我不由得留戀起了以往那美好的日子，可如今這一切都變了，變得不再熟悉，讓人無比陌生了。
“小蜜蜂，我們生活得很痛苦。”花朵兒打斷了我的回憶。可憐的花朵向我訴說心中的委屈，“我吸收了人類任意排放的污水和呼吸了污染的廢氣，我好多的兄弟姐妹都奄奄一息了。快，救救我們吧！只有你們能喚醒人類！”我聽后非常憤怒。
讓我們攜起手來，不再坐以待斃，向人類提出抗議！號召人類保護生態、保護環境，保護我們共同的家園。
保護蜜蜂小學（優質13篇）篇九
蜜蜂對人別無所求，但給我們的卻是極好的東西。
每當看見它們，我都會想到一樣在辛勤勞作的農民伯伯們。七歲那年我回鄉下姥爺家，每次回家我都喜歡拿著放大鏡在門前的那一片花朵上觀察昆蟲，其中令我印象最深的是蜜蜂。
蜜蜂整體是黃黑色的、那小小的身體、那雙透明的翅膀，增之一分則太大。只見蜜蜂落到了一朵花上爬來爬去，不一會兒身上就沾滿了花粉，接著就飛回自己的巢里開始釀蜜。順便也幫植物授了粉，有了蜜蜂花朵才能長出好吃的果實。它們雖然有些可怕，但很偉大。或許蜜蜂覺得人類是它們的好朋友，也覺得為人類服務是它的本職。每當看到蜜蜂，我都會想起一句詩：“不論平地與山尖無限風光盡被占，采得百花成蜜后為誰辛苦為誰甜？”
蜜蜂總是對人類無私奉獻，它們會把自己辛勤釀出的蜜全部獻給人類。
蜜蜂勤勞、勇敢、團結、互相幫助，蜜蜂的精神值得我們每一位同學學習。它們是我們學習的好榜樣！我們長大一定要做一個對社會有用的人，做事要不圖回報。
保護蜜蜂小學（優質13篇）篇十
期末考試就要來臨，我4年級的學習也就要結束了。
每天一回家，我就在桌子上開始寫作業，寫完作業吃完飯，就讀英語，讀完英語又讀語文。這天我回家又坐在桌子上準備寫作業，但我做了一個白日夢，要是我是只蜜蜂多好啊！整天在花園里聞著花的清香，還可以吃到好吃的蜂蜜，整天自由自在，和伙伴們在花園里開心的玩耍，人類還稱蜜蜂是“勞動大使”。這時，一只小蜜蜂出現在我眼前，它說：“你可別以為蜜蜂的生活可真是這樣，我們“勞動大使”的稱號可不是白來的，你們的期末考試還不如在一個花園里的一只蜜蜂，它要不辭辛勞的采成千上萬朵花，一天24小時忙碌不停地不休息的采花，雖然非常辛苦，但這是我們的生活，這是我們的工作，也是我們的責任，我們心里都想著：這樣采花，減少了我們很多休息的時間。可我們又換個念頭想一想：如果不采蜜，我們又怎么生活呢?如果不采蜜，我們又怎么讓自己的子孫后代生活下去呢?我們忍一忍不也就過來了嗎？你也是這樣，期末考試也就是你的事情，期末考試只有這幾天了，如果考好了，你一個暑假不也就快樂嗎？”
保護蜜蜂小學（優質13篇）篇十一
假如我是一只小蜜蜂，就可以不怕媽媽的嘮叨和老師的作業，我會和我的兄弟姐妹們自由自在、無憂無慮的生活。我們一年四季都是在忙碌中度過的。
春天，正是百花盛開，我和我的兄弟姐妹們哼著小調，成群結隊的去采花蜜。忽然，在美妙的氣氛中傳來了幼稚的聲音：“呀！這是什么好吃的蜜呀，真甜！”看著它回味無窮的樣子，我們也嘴饞了。
夏天，我們頂著炎炎的烈日為人類工作——采蜜，為了讓人類過上開心不中暑的夏天，我們任勞任怨的工作，從不叫苦，由此可見，我們是友好的。
秋天，我們不可以為人類工作了，因為我們要征糧了，秋天沒有盛開的鮮花，只有豐滿的果實。
冬天，我們在自己溫暖而舒適的家中看電視、玩游戲，下雪時，我們還可以打雪仗、堆雪人，累的時候還可以和雪花姑娘談談心。
保護蜜蜂小學（優質13篇）篇十二
一只自以為有干的蜜蜂和蜂群鬧了意見。它覺得自己做的工作很多，而吃的蜜太少了，它就抱怨大家對它不公平，忘記了它的功勞。
“我在這出的力不少呀，為什么我的密那么少？”蜜蜂氣沖沖地說。
“孩子，大家做得也不少啊，他們要是也這樣，那不亂套了？”一位長者慈祥地說。
可是蜜蜂不聽，以為這只是片面之詞，“哼，離開大家，我一個人照樣生活，我就看看你們做得出什么？”話音剛落，它一怒之下離開了蜂巢。
外面一片生機，風姑娘輕輕地走過，柳條兒歡喜得搖擺著，松樹更加蒼翠挺拔，樹冠上的小鳥自由地穿梭，群山也高興地哼著小曲向前奔去，到處一片生機勃勃，蜜蜂唱著小曲，東瞧瞧，西看看，一切都是那樣新鮮。
突然，小蜜蜂覺得身體似乎被什么黏住了-------它不小心撞在了蜘蛛網上，怎么扇翅膀也飛不起來，小蜜蜂傷心地大叫：“救命啊，救命！”蜜蜂地喊叫吵醒了蜂蛛，蜘蛛睡眼惺忪地爬過來，打量了下小蜜蜂，咽了咽口水，高興地說：“正愁明天沒早餐，真是‘踏破鐵靯無覓處，得來全不費功夫’。”說完，蜘蛛打了個呵欠又和周公來了一場精彩的對決。
小蜜蜂可害怕了，想著和同伴們一起享受過的美好時光，還有自己那舒適的床，它越發絕望了。
黑夜是如此漫長，小蜜蜂熬到了早晨，蜘蛛正虎視眈眈地看著它，不好，它正流著口水向蜜蜂一步步逼近，“不要”，蜜蜂絕望地閉上了眼睛，耳邊隱隱約約聽見一陣打斗聲。
小蜜蜂醒來已是晚上，看見自己躺在一張大床上，“醒了。”“噓，它還很虛弱。”它睜大了眼，伙伴們一個個都看著它，這下它才知道，大家前赴后繼地對蜘蛛發起了進攻，這才讓它從虎口逃生。小蜜蜂抱著蜂王，哭著……“我不該擅自離開大家，我還以為自己做得很多，外面找蜜多難啊！對不起……”蜂王點了點頭。
太陽發出了的點點光芒，寒冷的黑夜將要過去，黎明又要來了……。
保護蜜蜂小學（優質13篇）篇十三
有人贊美蜜蜂，說它是勤勞的使者；有人憎恨蜜蜂，說它亂用尾刺刺人。往往詩人筆下的蜜蜂，大多是在贊美勤勞的蜜蜂。
蜜蜂是高尚的：它辛勞的出門采摘花粉，回家后，有勤勞地釀制蜂蜜，為他人，為后人留下“財產”。就如有的人不求別人的回報，依然無私的奉獻，把自己的成就、快樂同大家分享，這樣便受到了眾人的喜愛、尊敬。
蜜蜂又是自私的：在百花紛紛盛開的時候，那無限美麗風光被蜜蜂采占，不顧他人著想，把一切占為獨有。就如有的人，在成就事業的時候，忘記了當初幫助自己事業的人，一味的索取，不知道回報。
蜜蜂到底是怎么樣的呢？就要從描寫蜜蜂的形象中去尋繹了。