青春是自我實(shí)現(xiàn)的時(shí)期，我們追求個(gè)人成長(zhǎng)和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。這是一篇關(guān)于青春成長(zhǎng)和奮斗的范文，讓我們一起來(lái)欣賞吧。
誰(shuí)的青春不迷惘（專業(yè)20篇）篇一
歲月匆匆，十五歲的我們已走進(jìn)花一樣的季節(jié)，站在由少年走向青年的門檻上，清點(diǎn)行囊，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟。少了一份幼稚；多了一份思索，少了一份盲從；多了一份寬容，少了一份偏激；多了一份行動(dòng)，少了一份幻想。十六歲的成長(zhǎng)，十六歲的收獲。
我以為青春是沉思的季節(jié)。
沉思之春。
看了《花兒怒放》這部電影，我不禁想：我讀書的目的何在？
《花兒怒放》講訴了一位熱愛教育事業(yè)的老師以全新的方式教育學(xué)生，“改變”，他只對(duì)同學(xué)說(shuō)改變。他說(shuō)：“同學(xué)們，生活在改變，改變自己為著高中而讀書的心理。
聽君一席話，勝讀十年書。我陷入了沉思：我讀書是為了什么？
灼熱之夏。
夏天本來(lái)就是炎熱的季節(jié)。
沉悶之秋。
秋天的景色很美，很迷人。但我卻認(rèn)為秋天是沉悶的。
飯，看著她忙碌的身影，我哭了，跑過(guò)去說(shuō)：“媽，我來(lái)幫你。”媽媽柔和地說(shuō)：“好吧。”
悔悟之冬。
冬天很少下雨，所以身邊不會(huì)有傘。正好那天半路遇上大雨，打在我的臉上冰涼冰涼的，沖洗我心中的那種叛逆、無(wú)拘。一不小心，摔了一跤，全身濕漉漉的，被父親罵了一頓，母親說(shuō)：“這一年來(lái)你的變化你知道嗎？自己想想吧。”
誰(shuí)的青春不迷惘（專業(yè)20篇）篇二
青春是一道亮麗的風(fēng)景線，包含了我們太多太多的經(jīng)歷；青春是一首歌，歌唱了我們的生活。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們都踏入了青春期，青春的夢(mèng)想、迷惘、友誼等撲面而來(lái)。
青春的夢(mèng)想。
花季的年齡有著花季的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是做一名醫(yī)生就像白衣天使一樣，救助一位病人是多么大的成就，看到康復(fù)了的病人是多么開心。人的一生這么短暫，要做自己想做的事情，在這個(gè)特殊的年齡向著自己想要的生活邁進(jìn)，讓自己的青春無(wú)悔。
青春的迷惘。
越長(zhǎng)大煩惱越多，在這個(gè)說(shuō)成熟又不成熟的階段煩惱接踵而來(lái)，
考試的失利一次次打擊著我的信心，有時(shí)候會(huì)懷疑自己到底能不能行，夢(mèng)想會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)，每天過(guò)的就像行尸走肉，一片迷惘。誰(shuí)的青春不迷茫？在迷惘中我們要找到正確的路還難。可是想想我們的目標(biāo)，想想夢(mèng)想要努力才能實(shí)現(xiàn)。
青春的友誼。
青春的`路上缺不了朋友的相助，與她同窗共讀七年，她陪伴我從兒時(shí)走到現(xiàn)在，吵過(guò)，鬧過(guò)，也許是爭(zhēng)吵使我倆的感情越來(lái)越深，我們相互述說(shuō)著青春的煩惱。畢業(yè)季，分手季，在一起玩耍的一幕幕回映在腦海。終于躲過(guò)了嚴(yán)寒的冬天，換上了春裝，然后迎來(lái)了六月的暖陽(yáng)，一陣暖風(fēng)卻吹散了我們。我的青春感謝有你的陪伴，謝謝你，我一輩子的朋友。
青春是一場(chǎng)電影，記錄了我們的所有感情；青春是一場(chǎng)重要的旅程，承載著我們的夢(mèng)想、親情、友誼。一路走來(lái)，我們遇到了不同的人、不同的事，良師、益友都使我們受益終生，每個(gè)人都有著別樣的青春風(fēng)景，愿我們的青春無(wú)悔。
誰(shuí)的青春不迷惘（專業(yè)20篇）篇三
青春是一本太倉(cāng)促的書，青春是一首繁華的詩(shī)，青春是一場(chǎng)歡樂的.大雪。青春于我而言是一首哀傷的離歌，也許是我所面臨的境地，帶來(lái)的感觸。初中留下并不全是美好的回憶。但它卻是我存在的痕跡。不管如何我都將以微笑來(lái)面對(duì)記憶。
剛開始時(shí)，班上的人幾乎都在拉幫結(jié)派，表面和平，背后風(fēng)起瀾涌。我還記得我說(shuō)過(guò)以后要是畢業(yè)我才不會(huì)哭，我還會(huì)很慶幸終于可以離開。
我記得在一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們?cè)谫悎?chǎng)上揮灑著汗水，飛踏過(guò)青春，不斷奔跑。跑完后，我們的頭上汗水像珍珠一顆顆墜落，蒼白著臉，嘴唇都沒有顏色。當(dāng)有人問我你還行嗎？我勉強(qiáng)扯出一抹微笑，淡淡的說(shuō)沒事。
臨近中考，我走上講臺(tái)，開始回想三年時(shí)光，回憶在學(xué)校一點(diǎn)一滴。慢慢的述說(shuō)，說(shuō)著說(shuō)著，留下熾熱的眼淚；說(shuō)著說(shuō)著，聲音慢慢地變得哽咽；說(shuō)著說(shuō)著，嘴唇在蠕動(dòng)，卻沒了聲音。我停止敘說(shuō)，捂住自己的臉，班上很安靜，安靜得我哽咽的聲音都不敢發(fā)出，我慢慢地了、開始平復(fù)心情，我望著他們，卻看見他們不知什么時(shí)候掉下的眼淚，卻還在微笑，仿佛在鼓勵(lì)著我繼續(xù)。我繼續(xù)說(shuō)著，說(shuō)著說(shuō)著眼淚終于奪眶而出，眼淚伴隨著言語(yǔ)緩緩流淌。完后，我望著他們，他們望著我。我們開始放聲大笑，然后放聲痛哭。
青春是生活中的一道疤，青春是道路上的曙光，青春是心中的一顆朱砂痣。在青春這條路上，我們都曾歡笑過(guò)，努力過(guò)，失敗過(guò)，放縱過(guò)，迷惘過(guò)我們不知命運(yùn)將把青春設(shè)置成什么模樣，但請(qǐng)青春對(duì)我們好一點(diǎn)！
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誰(shuí)的青春不迷惘（專業(yè)20篇）篇四
隨手翻了翻臺(tái)歷，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了三月的中旬了。離上一頁(yè)開始補(bǔ)課那天，已經(jīng)過(guò)了一個(gè)月了，似乎我還靜止在那天原地未動(dòng)，晃過(guò)來(lái)才發(fā)現(xiàn)時(shí)間匆匆一路小跑過(guò)去我已經(jīng)追趕不上。
打開窗戶，享受著深夜特有的無(wú)盡的黑暗。眼前，在黑暗的映襯下顯得格外狡猾的樓房由昔日的熟悉變得漸漸陌生。書上說(shuō)北斗七星永遠(yuǎn)指著北方，當(dāng)冒險(xiǎn)者迷失方向后還可以通過(guò)北斗七星找到自己的目標(biāo)，我覺得這很可以！但我明白，一個(gè)人如果將路標(biāo)可刻生命里，他是永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向的！
又一次想到上學(xué)路上，那些從我眼睛余光里匆匆閃過(guò)的行人，孤獨(dú)嗎？每一次擦肩，每一張漠然的臉，都可以從中聞到親切的味道。因?yàn)槲抑牢覀兌紩?huì)朝著某個(gè)方向默讀孤獨(dú)。也許，每個(gè)人都是帶著面具的，不同的場(chǎng)合，不同的面具，戴了卸，卸了再戴，我無(wú)法想象那面具備后藏著一張張?jiān)鯓用鎸?duì)一個(gè)空當(dāng)自我流淚的臉想起熱帶魚，一種外表華美的精致魚種，卻必須要生活在溫水里，難道他們內(nèi)心有無(wú)法冰釋的憂郁么？耳機(jī)里充斥著古典辣妹的提琴曲《靈魂》，我苦笑，靈魂到底存在與否？也許意識(shí)消散的人，靈魂早就飄到另一個(gè)虛擬的世界了，附在一個(gè)空殼子上沒有任何意義。
我曾一度迷惘，哪里是我要到達(dá)的地方呢？有時(shí)我在逃避，逃避著一切我能摸得到的東西，作業(yè)學(xué)校陽(yáng)臺(tái)但一切過(guò)去，我找到的不僅僅是縫隙中堅(jiān)強(qiáng)的青草，就像生命中不僅僅是華美，還有他更深刻的內(nèi)涵。
誰(shuí)的青春不迷惘（專業(yè)20篇）篇五
我已經(jīng)十五了，算是一個(gè)正值青春期的少年了，可我對(duì)青春并沒有多少想法。
在小學(xué)時(shí)，我曾經(jīng)多次轉(zhuǎn)學(xué)，每次交到的朋友，沒過(guò)點(diǎn)解便會(huì)失去聯(lián)系，成為我人生路上的一個(gè)過(guò)路人，不會(huì)留下太多痕跡。現(xiàn)在回憶過(guò)去時(shí)，我總覺得沒什么重要的事值得回憶。或許因?yàn)樾W(xué)的多次轉(zhuǎn)學(xué)，我變得不再渴望朋友，變得沉默寡言，不愛交際，不關(guān)心身邊發(fā)生的事情。每天都似乎是在重復(fù)做一件事，每天都一樣，毫無(wú)波瀾。
我的人生似乎早已被安排好了。爺爺總說(shuō)：“你要認(rèn)真讀書，以后找到一個(gè)好工作，過(guò)上幸福快樂的日子。”
我總覺得爺爺說(shuō)的話太過(guò)于理想了。我想反抗他的一些話，但卻不敢真的行動(dòng)，或許是因?yàn)閺男”还噍斄四欠N思想，一切早已根深蒂固。現(xiàn)在就是敢怒而不敢言，一切只能聽他的話做事。
現(xiàn)在看看我周圍的同學(xué)們，他們似乎都是開心的，快樂的，從不聽從別人的話，想說(shuō)就說(shuō)，想笑就笑。我似乎總是游離在外，總是獨(dú)自一人，如同一部機(jī)器在完成任務(wù)一樣。他們或許沒有表面上那么快樂，但是我相信他們都有幾個(gè)可以談天說(shuō)地的知心朋友，我則總是獨(dú)自一人。或許并不是沒有人愿意和我做朋友，而是我自己似乎本能的拒絕了他們。對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)論是一天，還是三年，這些都是一樣的。我們遲早要各奔東西，很難有機(jī)會(huì)再相見了，即使再相見，那也只會(huì)是物是人非了吧！
他們的青春是自由自在，充滿活力的。我的青春早已變得充滿拘束，死氣沉沉的，但這就是我的青春。
每個(gè)人的青春都是不一樣的，就如同一千人心中有一千個(gè)哈姆雷特。
我的青春仍然充滿無(wú)限的可能，下一刻或許就會(huì)徹底改變。
現(xiàn)在我埋頭書本，心中期待著改變的一刻。
誰(shuí)的青春不迷惘（專業(yè)20篇）篇六
而每每，我又總借“幸福就是貓吃魚，狗吃肉。奧特曼打小怪獸”來(lái)回答、蒙騙自己。
而又每每用此話問別人，總會(huì)看得宛然一笑，再帶上一句：“幸福，就是這么簡(jiǎn)單。”
可我知道，完美主義的我，想要的幸福遠(yuǎn)沒有這么簡(jiǎn)單，但同樣我也知道，我的幸福也不會(huì)有多么復(fù)雜。因?yàn)椋@東西一旦復(fù)雜起來(lái)，就會(huì)飄的無(wú)影無(wú)蹤，再也找不到一絲痕跡。當(dāng)然，也就不會(huì)有任何幸福可言。
于是，才會(huì)總在那么多無(wú)人陪伴的夜晚，獨(dú)坐窗前，隨流星劃過(guò)的曲線，閉上眼默默許愿，想象著我的幸福還有多遠(yuǎn)。
曾今童年的秋千不再讓我幸福。
當(dāng)年青澀的紙鶴不再讓我幸福。
如今玩轉(zhuǎn)的電玩也不再讓我幸福。
我只知道說(shuō)，現(xiàn)在的我還沒找到幸福，卻依然不知自己到底是在追求，怎樣的幸福，什么又是我的幸福。
也許是現(xiàn)在的我還很年輕，還透著孩子般的年少輕狂，于是乎，在我眼中，幸福總是那么虛幻，似乎觸手可及，卻又相隔千里。就好像顧城的詩(shī)：你一會(huì)兒看我，一會(huì)兒看云，你看云的時(shí)候很近，看我的時(shí)候卻很遠(yuǎn)。不僅如此，這距離，到底是我在看幸福你的距離，還是幸福你看著我的距離，也一無(wú)所知。反正這段距離再近也還有那么遠(yuǎn)。遠(yuǎn)到此刻是看不到盡頭。
于是乎，少年的迷茫開始轉(zhuǎn)化成了淡淡的憂傷，這憂傷，從我生活的每一處滲出。
愁
人生之痛苦，是夢(mèng)醒了，路也沒啦。而我正好也是如此，夢(mèng)破了，看不清幸福啦。
在夢(mèng)中，可以騁游萬(wàn)仞，在廣袤的天際里肆意揮灑；可以心騖八方，讓蒼茫的大地上開滿鮮花。可是夢(mèng)醒以后，少年的迷失，我，混沌度日，無(wú)路可走。
青春，多變的青春，迷茫的青春，疼痛的青春，盡管這是一個(gè)花季。
誰(shuí)的青春不迷惘（專業(yè)20篇）篇七
曾經(jīng)懷著那顆朦朧的心夢(mèng)想著未來(lái)。我也躺在柔軟的草地上，夢(mèng)想著未來(lái)。我也看著星星空并展望未來(lái)，但現(xiàn)在我很困惑。青春是一首贊美時(shí)間的歌，青春是一葉扁舟，只小學(xué)四年級(jí)是生命中的一個(gè)過(guò)客，青春是一幅展現(xiàn)多彩未來(lái)的美麗風(fēng)景畫，即使青春對(duì)我的眼睛如此有吸引力，但當(dāng)我悲傷時(shí)，我只能偷偷躲在角落里哭泣，當(dāng)我不開心時(shí)，我總是藏在心底，當(dāng)我生氣和焦慮時(shí)，我只能默默地承受。
在高三，沒有假期，沒有愛好，沒有娛樂，甚至連最輕微的玩耍的想法都是邪惡的。也許你以前已經(jīng)安排好了一切，但是你現(xiàn)在會(huì)感到無(wú)能為力嗎？也許你以前對(duì)未來(lái)有信心，但是你現(xiàn)在會(huì)充滿懷疑嗎？沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)和家長(zhǎng)的期望都變成了無(wú)形的壓力，就像一座五指山，勢(shì)不可擋。經(jīng)過(guò)10年在冰冷的窗戶下努力學(xué)習(xí)和破釜沉舟，最后一站只能是1號(hào)的家。我不知道桌上的試卷和復(fù)習(xí)材料什么時(shí)候會(huì)堆積在山頂上，也不知道已經(jīng)寫了多少支復(fù)寫筆，只是為了爭(zhēng)奪最后的血液——高考。高考是神圣而至高無(wú)上的。這就像上帝的手指出了前方的道路。
這也使高中的青年生活失去了原有的色彩。我們開始變得困惑和困惑。正是因?yàn)檫@條未知的路，我們開始變得謹(jǐn)慎、緊張，有時(shí)會(huì)靜靜地坐在窗前，看著藍(lán)天，其實(shí)，青春真的很迷茫。人生的道路是漫長(zhǎng)的，我們的責(zé)任越來(lái)越重。青春只是在你喝茶的時(shí)候悄悄溜走，在你的笑聲中閃現(xiàn)，在你學(xué)習(xí)和生活的艱辛中慢慢流逝日記。現(xiàn)在我們不再是無(wú)知的青少年，也不再是整天玩耍的女孩。我們已經(jīng)是一個(gè)奮斗者，準(zhǔn)備為國(guó)家和未來(lái)更好的生活做出貢獻(xiàn)。桑迪的高三學(xué)生掌握著自己的未來(lái)。不要讓他們的青春變得迷茫，不要讓他們的青春變得毫無(wú)意義，以年輕的步伐前進(jìn)，創(chuàng)造輝煌的未來(lái)。
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誰(shuí)的青春不迷惘（專業(yè)20篇）篇八
青春是一本太倉(cāng)促的書，青春是一首繁華的詩(shī)，誰(shuí)的青春都會(huì)有迷惘的時(shí)候，接下來(lái)小編為大家推薦的是誰(shuí)的青春不迷惘歌曲歌詞，僅供參考。
再見了相互嫌棄的老同學(xué)。
再見了來(lái)不及說(shuō)出的謝謝。
再見了不會(huì)再有的留堂作業(yè)。
再見了我留給你畢業(yè)冊(cè)的最后一頁(yè)。
留在抽屜的紙條。
是你約過(guò)誰(shuí)和誰(shuí)的`畫面。
偷偷傳閱的小說(shuō)。
背著老師家長(zhǎng)讀好幾遍。
沒談過(guò)幾場(chǎng)戀愛。
卻相約伴娘伴郎的靦腆。
青春發(fā)育那幾年。
還許著小孩干爹干媽的諾言。
入學(xué)時(shí)想著畢業(yè)。
畢業(yè)卻因離開友誼失眠。
那時(shí)幾首流行歌。
成了聚會(huì)ktv里的淚點(diǎn)。
校服藏在衣柜底。
很丑卻再?zèng)]機(jī)會(huì)穿著上學(xué)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的進(jìn)行曲。
偶爾卻比老情歌還讓人懷念。
再見了相互嫌棄的老同學(xué)。
再見了來(lái)不及說(shuō)出的謝謝。
再見了不會(huì)再有的留堂作業(yè)。
再見了我留給你畢業(yè)冊(cè)的最后一頁(yè)。
我相信我們還會(huì)再見。
我相信我會(huì)一直想念。
我相信我們都會(huì)很好。
我相信我相信的一切變成火焰。
照耀彼此的臉茫茫人海相互看見。
刻桌上的都是答案。
考試題和喜歡誰(shuí)的答案。
我們相互欠一些賬。
一頓午飯或兩根火腿腸。
為了擁抱那一個(gè)人。
笑著哭著擁抱了整個(gè)班。
畢業(yè)照總有些難看。
每次看到卻覺得特別的暖。
再見了相互嫌棄的老同學(xué)。
再見了來(lái)不及說(shuō)出的謝謝。
再見了不會(huì)再有的留堂作業(yè)。
再見了我留給你畢業(yè)冊(cè)的最后一頁(yè)。
再見了相互嫌棄的老同學(xué)。
再見了來(lái)不及說(shuō)出的謝謝。
再見了不會(huì)再有的留堂作業(yè)。
再見了我留給你畢業(yè)冊(cè)的最后一頁(yè)。
我相信我們還會(huì)再見。
我相信我會(huì)一直想念。
我相信我們都會(huì)很好。
我相信我相信的一切變成火焰。
照耀彼此的臉茫茫人海相互看見。
課桌上刻的我愛你還在。
多少澎湃如海如今成了感慨。
其實(shí)我們都一樣。
誰(shuí)的青春不迷惘（專業(yè)20篇）篇九
青春就是不斷的奔跑然后華麗的跌倒。
——題記。
青春是一本太倉(cāng)促的書，青春是一首繁華的詩(shī)，青春是一場(chǎng)歡樂的大雪。青春于我而言是一首哀傷的離歌，也許是我所面臨的境地，帶來(lái)的感觸。初中留下并不全是美好的回憶。但它卻是我存在的痕跡。不管如何我都將以微笑來(lái)面對(duì)記憶。
剛開始時(shí)，班上的`人幾乎都在拉幫結(jié)派，表面和平，背后風(fēng)起瀾涌。我還記得我說(shuō)過(guò)以后要是畢業(yè)我才不會(huì)哭，我還會(huì)很慶幸終于可以離開。
我記得在一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們?cè)谫悎?chǎng)上揮灑著汗水，飛踏過(guò)青春，不斷奔跑。跑完后，我們的頭上汗水像珍珠一顆顆墜落，蒼白著臉，嘴唇都沒有顏色。當(dāng)有人問我你還行嗎？我勉強(qiáng)扯出一抹微笑，淡淡的說(shuō)沒事。
臨近中考，我走上講臺(tái)，開始回想三年時(shí)光，回憶在學(xué)校一點(diǎn)一滴。慢慢的述說(shuō)，說(shuō)著說(shuō)著，留下熾熱的眼淚；說(shuō)著說(shuō)著，聲音慢慢地變得哽咽;說(shuō)著說(shuō)著，嘴唇在蠕動(dòng)，卻沒了聲音。我停止敘說(shuō)，捂住自己的臉，班上很安靜，安靜得我哽咽的聲音都不敢發(fā)出，我慢慢地了、開始平復(fù)心情，我望著他們，卻看見他們不知什么時(shí)候掉下的眼淚，卻還在微笑，仿佛在鼓勵(lì)著我繼續(xù)。我繼續(xù)說(shuō)著，說(shuō)著說(shuō)著眼淚終于奪眶而出，眼淚伴隨著言語(yǔ)緩緩流淌。完后，我望著他們，他們望著我。我們開始放聲大笑，然后放聲痛哭。
青春是生活中的一道疤，青春是道路上的曙光，青春是心中的一顆朱砂痣。在青春這條路上，我們都曾歡笑過(guò)，努力過(guò)，失敗過(guò)，放縱過(guò)，迷惘過(guò)我們不知命運(yùn)將把青春設(shè)置成什么模樣，但請(qǐng)青春對(duì)我們好一點(diǎn)！
誰(shuí)的青春不迷惘（專業(yè)20篇）篇十
這是對(duì)她最初的印象——畫面定格。面前這位短頭發(fā)的女子，她的眼里滿是我們。渾身上下透著一種儒雅的氣韻。那時(shí)她滿眼星辰，高挺的鼻梁，紅潤(rùn)的嘴唇，只見嘴角上揚(yáng)，美麗極了。課堂上，她繪聲繪色的講解，時(shí)不時(shí)穿插一兩個(gè)生動(dòng)的故事，更是像一塊磁石牢牢的吸引了我。那時(shí)，一顆年幼的心，就這樣被她塞滿。
她，我最敬愛的語(yǔ)文老師——葉老師。
那一夜，無(wú)眠。我悄悄得從床上爬起來(lái)，打開語(yǔ)文書，翻開作業(yè)本，拿出鋼筆。從字音到字形，從詞語(yǔ)到句子，一個(gè)一個(gè)開始記，一遍一遍讀。就這樣，月光越過(guò)樹梢，闖進(jìn)房間，灑在桌沿。那晚，一輪明月，一首古詩(shī)，一篇美文，氤氳成了最美好的回憶。
沒想到過(guò)了一周，老師驚詫。課堂上，葉老師說(shuō)道：“這次語(yǔ)桐同學(xué)的作文《我的偶像》寫得非常好，我們讓語(yǔ)桐同學(xué)來(lái)讀一下！”那一刻，我的心就好像遭霜打的楊柳，綻出了青蔥的綠。
畫面定格，我的旁邊是我的同學(xué)，我在臺(tái)上范讀我的作文。三尺講臺(tái)就是最亮眼的舞臺(tái)，一個(gè)身穿校服的女孩，正在大聲朗讀她的作文，此刻，女孩的心就這樣被幸福塞滿。
這，也許是青春最美的印象吧。
誰(shuí)的青春不迷惘（專業(yè)20篇）篇十一
憶曾經(jīng)的青春時(shí)光，似乎已成為是遙不可及的東西。你再也回不去，抓不住，也拾不起。畢竟自己曾經(jīng)年輕過(guò)，有些東西還是可以站在局外人的立場(chǎng)很客觀的去判斷。年青人，年少輕狂，或許根本不知道自己想要什么，只因自己在這個(gè)“情”字里。于是，情深深雨蒙蒙，眼里再也看不到其他的東西。但我真不希望，她們?cè)谄渲忻允ё约骸Ｕl(shuí)都在自己青春年少的時(shí)候迷惘過(guò)，那是一種曼妙又極其熱烈的涌動(dòng)，或許你根本無(wú)法控制自己的情感，更多的時(shí)候是情感戰(zhàn)勝了理性。我是女人，所以更懂得小女孩的心思。什么時(shí)候能真正的長(zhǎng)大啊，18歲，花一樣的季節(jié)，那么的美妙，無(wú)論我多么渴望的想回到從前，現(xiàn)實(shí)也會(huì)殘酷的告訴你——不可能！！！
真的，我真的希望現(xiàn)在的她們可以能更理性、更成熟的去思考自己的未來(lái)。命運(yùn)把握自己的手中，走什么樣的路還要靠自己選擇，千萬(wàn)千萬(wàn)別讓自己后悔。怎樣才能更成熟，我只知道，17-19歲是幼稚；20-23歲是迷惘；24-26歲是現(xiàn)實(shí)；或許想要真正地成熟，必然要經(jīng)歷一種成長(zhǎng)之痛，撕心裂肺，刻骨銘心……成長(zhǎng)也是一種經(jīng)歷，誰(shuí)也沒有預(yù)知未來(lái)的本領(lǐng)，所以我想說(shuō)：面對(duì)這樣一個(gè)新潮又極其現(xiàn)實(shí)的.社會(huì)，在你瘋狂迷失自己的時(shí)候，請(qǐng)當(dāng)心就蝸居在你腳下的陷阱。切忌！！唉，總是忍不住的想嘆氣，80后就已經(jīng)不省心了，這90后更是讓人頭疼，什么時(shí)候能夠真正懂得做父母的心情？體會(huì)他們的用心良苦？再見，青春。再見，青春時(shí)的迷惘！更希望正值青春的你可以從容淡定！
安徽宿州埇橋區(qū)褚蘭高三:緣君。
誰(shuí)的青春不迷惘（專業(yè)20篇）篇十二
柳絮隨風(fēng)漫天輕舞。
飄落在年輕的土地。
青春躊躇滿志。
降臨在年少的十六歲。
每個(gè)少年的青春，
都長(zhǎng)著一雙翅膀。
它懷揣堅(jiān)定的誓言。
飛越群山，飛過(guò)海洋。
追逐夢(mèng)想的足跡。
即使追夢(mèng)的路崎嶇坎坷。
每個(gè)少年的青春，
都是種子的萌發(fā)。
它滿懷生命的希望。
經(jīng)歷黑暗，經(jīng)歷絕望。
追求花兒的怒放。
即使盛開的路滿是荊棘。
每個(gè)少年的青春，
都長(zhǎng)著風(fēng)的模樣。
它伴著成長(zhǎng)的煩惱。
時(shí)而迷惘，時(shí)而彷徨。
卻從未放棄過(guò)自己。
即使被遺落在天空的角落。
被銘刻的理想不會(huì)顯得蒼白。
遠(yuǎn)去的華年給予我們成熟。
十六歲的我們輕叩。
虛掩的青春。
指導(dǎo)老師耿小云。
誰(shuí)的青春不迷惘（專業(yè)20篇）篇十三
我站在時(shí)間的門外。
看網(wǎng)中掙扎的似水年華。
左心房的那道傷疤。
有一個(gè)好聽的名字。
叫做美麗的疼痛。
歲月把年輪轉(zhuǎn)了一圈又一圈。
那些迷惘已不再是永恒。
那些穿著開襠褲過(guò)家家的畫面。
已經(jīng)褪色成泛黃的記憶。
一騎走天涯的豪言壯語(yǔ)。
被蒸發(fā)成了浮云。
隨風(fēng)消散。
是的。
我們已經(jīng)垂垂老去。
那些憂傷。
如煙花般燦爛。
清風(fēng)吹過(guò)。
一切。
回歸于平淡。
誰(shuí)的青春不迷惘（專業(yè)20篇）篇十四
檀木在多年之后散發(fā)暗香，是因?yàn)閳?jiān)持；細(xì)小的沙粒最終成為致美的珍珠，是因?yàn)樽孕拧Ｗ匀唤缰械脑S多美好的事物都是在自我沉積和無(wú)數(shù)個(gè)黑夜中渡過(guò)后才呈現(xiàn)的。可能在青春中的我們也有些許迷惘，些許無(wú)助，我也是如此。
如今站在青春的十字路口前，以一名畢業(yè)生的身份去放眼、面對(duì)著即將抉擇的路口，有時(shí)抬頭望向天空，灰蒙蒙的一片，是懵懂的，無(wú)助的，彷徨的。就像現(xiàn)在看不到的云彩，不是身在何處，不是來(lái)自何地，也不知要去往何方。
時(shí)間總是在指尖不經(jīng)意的流逝，不知不覺，三年的學(xué)習(xí)也過(guò)了大半，今年二月的凄涼仿佛還在眼前，可如今包裹著我們的已然不是刺骨的寒風(fēng)，而是日漸熾熱的夏風(fēng)。一切好似剛剛駐足停息了片刻，便又被時(shí)光列車無(wú)情的帶走了。一模的學(xué)業(yè)戰(zhàn)線全面崩塌，帶給我的是無(wú)盡的迷惘，總是因?yàn)橐恍┬〉某删捅阏凑醋韵驳奈遥幌窦埨匣⒁粯哟嗳醪豢啊＿@三個(gè)月的荒廢，每天以手機(jī)相伴，將學(xué)習(xí)拋之腦后的自己仿佛還歷歷在目，周圍那些投來(lái)的目光，充斥著失望與冰冷，可最冰冷的那道，莫過(guò)于自己吧。老師的批評(píng)，父母的責(zé)備，同學(xué)的安慰，將本就無(wú)狀態(tài)還緊繃著精神的我打垮了，我開始自我懷疑，自己真的還可以嗎？迷惘與無(wú)助在心中翻涌，曾經(jīng)自己最自豪的數(shù)學(xué)也拿不出手了，我真的還有希望嗎？剛剛近百的試卷，一落千丈的名次，遲遲不在狀態(tài)的自己。
這些煩惱都圍繞著我，遲遲不肯離去。我走到書桌前，漫無(wú)目的地翻著書，不禁瞥到“行路難，行路難；多歧路，今安在。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”是啊，我們會(huì)在一生中遇到許多挫折，可這不是使我們停滯不前的理由，我們要向未來(lái)馬不停蹄的沖刺，我們?cè)趬?mèng)想的海洋中漂泊、求索，這些挫折必須由我們自己承受，并從中受益，在時(shí)光沉積后，我們總會(huì)找到一處屬于自己的風(fēng)景。這渾渾噩噩的自己不是我想看到的。還沒到最后一刻，重進(jìn)調(diào)整，進(jìn)入狀態(tài)，奮力向前，那片屬于青春的天空還很開闊，云霓煙散，終會(huì)是一片晴空。
我的青春有迷惘，但迷惘之后，也會(huì)所懷希望，奮力向前。“沒有誰(shuí)的生活會(huì)一直完美，但無(wú)論什么時(shí)候，都要看著遠(yuǎn)方，滿懷希望就會(huì)所向披靡”。
誰(shuí)的青春不迷惘（專業(yè)20篇）篇十五
深秋，父親的朋友送給我一株月季花，要我好好打理，我不屑地瞅了月季花一眼：瘦弱，幾片葉子零星地散落在枝上，葉子也都已紛紛殆盡，一副弱不禁風(fēng)的樣子。便把它隨意拋置到屋后一角，轉(zhuǎn)身投入到繁忙的學(xué)習(xí)中去了。
時(shí)光如水，任季節(jié)不斷更替，冬天到了。今天早上下霜了，我故意向那晦暗的角落瞅了一眼，本來(lái)就沒幾片葉子的月季花如今只成了一枝枯黃瘦的枝干，在狂風(fēng)中搖曳著，我不屑地說(shuō)了句：“呵，我就知道你經(jīng)受不住這風(fēng)霜，唉，是我高看你了。”
時(shí)間的鐘表“滴答，滴答”地走著，不經(jīng)意間，春天又來(lái)了，經(jīng)過(guò)半年的努力學(xué)習(xí)，成績(jī)雖有些起色，但還算不上理想，我有點(diǎn)灰心了。放學(xué)后，我握著月考試卷挪步回家，屋后那個(gè)角落令我驚奇，青兮兮，嫩兮兮的葉子蕩漾在枝頭，好像每片綠葉上都跳躍著一個(gè)個(gè)鮮活的生命，粉嫩嫩，婀娜多姿的月季花豎直站立在花盆中，好像長(zhǎng)笛上開鑿的孔眼中飛出的音符。還有那未曾綻放的花骨朵，剛有一點(diǎn)毛丫，便打開羽狀的花瓣。我被這一幕深深感動(dòng)，任憑手中的試卷悄然滑落，上面的紅叉叉早已黯然無(wú)光。
就在這一刻，我明白了學(xué)習(xí)的意義，我拿起試卷，穩(wěn)步朝屋內(nèi)邁進(jìn)，月季花經(jīng)過(guò)一季的嚴(yán)寒磨煉，才綻放出如此美麗動(dòng)人的花兒，我也意識(shí)到，我心中的那株“月季花”也正吐絲發(fā)芽，等待著下一季的綻放。
誰(shuí)的青春不迷惘（專業(yè)20篇）篇十六
窗外的雨密密的下，一點(diǎn)一滴涼透了心。面對(duì)這場(chǎng)有緣無(wú)份的情緣，心中浮起陣陣酸楚。面對(duì)這難以承受的現(xiàn)實(shí)，身體愈發(fā)抖得厲害，幾欲西去。可我深深知曉，我還有很多的事沒完成，不能一走了之。
靜默的打開電腦，點(diǎn)上那首beyond的《不再猶豫》以壓制那不平的心緒。遐想著作者作詞的目的。不難理解，望青少年莫為塵世紅粉埋沒心志，當(dāng)為夢(mèng)想努力拼搏。不言放棄，勇往直前。舒爾感到作詞者的偉大，脫口便吟出：“天生我材必有用，必留芳名傳千秋。”
回望古今，愛江山亦愛美人的君主，誰(shuí)個(gè)不是不善而終，且勾連國(guó)家，殘害人民。遺臭萬(wàn)年，哼哼，無(wú)端的浮生出一種鄙視。若有心戀“花”，何不放下江山，相依相守到白頭。卻要挑戰(zhàn)“魚和熊掌，不可兼得”最終死無(wú)葬身之地，且記于歷史，為后世引以為戒之作。江山不得，美人死或終，終一無(wú)所獲。悲哉！悲哉！
正值花季，當(dāng)奮勇習(xí)練，不料卻沉落情河。今，細(xì)想。深感慚愧，天降異賦于我，定愿我“習(xí)他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自我遺缺。”教練我為人，做事。終成就功名，以輔我中華眾興。
我卻自命清高，自以為是，不知收斂，實(shí)為愧怍。今，因情而傷。于此，立誓“今后，定不為世事迷亂心志，苦心謙虛求學(xué)識(shí)，遺留滿賦于它朝，必造萬(wàn)福于千秋，情緣之事，再不深究。”以報(bào)于天贈(zèng)才情。
有緣無(wú)份，何必強(qiáng)求，一廂情愿，豈不自傷。身離紅塵三千里，苦心立志求功名。
誰(shuí)的青春不迷惘（專業(yè)20篇）篇十七
什么樣的人生才是最好的人生？毫無(wú)疑問，無(wú)悔的人生才是最好的人生。在青春的歲月里，我們時(shí)常會(huì)有后悔，但是這些后悔都是毫無(wú)意義可言的。人生就是要做到無(wú)悔，青春亦是如此。青春是一條筆直的道路，然而無(wú)悔則是我們必經(jīng)的過(guò)程。青春之所以讓人向往，正是因?yàn)榍啻褐械奈覀儾辉摱取⒉辉蠡凇?/p>
青春，沒有后悔，青春需要自己做主，按自己正確的意愿，活出無(wú)悔的青春。在成長(zhǎng)的路途之中，保證無(wú)悔，努力讓自己的青春更加美麗動(dòng)人。做無(wú)悔的自己，莫讓青春有遺憾，莫讓青春有后悔，讓青春無(wú)悔，讓人生更加多彩，讓人生不留遺憾。青春與無(wú)悔緊密相連，無(wú)悔的青春才是最美的青春。在青春的道路之中，我們也曾有過(guò)一些后悔，如上課睡懶覺，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，朋友同學(xué)之間的關(guān)系沒有處理好等等。雖然我們有過(guò)后悔，但這些后悔并不影響我們的無(wú)悔。只有無(wú)悔的青春才是最美麗動(dòng)人的青春，無(wú)悔才能讓人難以忘懷！
不虛度青春，更加珍惜青春，我們才能走向更美麗、更動(dòng)人的青春。青春猶在，時(shí)光無(wú)痕。只要不后悔，只要努力拼搏，我們每個(gè)人都將過(guò)上自己無(wú)悔的青春。人生路漫漫，無(wú)悔使我們煥發(fā)出別樣的光彩，無(wú)悔使我們的青春更加富有生機(jī)，無(wú)悔使我們的青春充滿了輝煌。正是因?yàn)闊o(wú)悔，人生才不會(huì)虛度，青春才會(huì)不同尋常。正是因?yàn)闊o(wú)悔人生才會(huì)更有風(fēng)味，青春才會(huì)更加燦爛。將無(wú)悔寫進(jìn)青春，讓人生更加精彩！
誰(shuí)的青春不迷惘（專業(yè)20篇）篇十八
歲月的溪流緩緩流淌，成長(zhǎng)的腳印深深淺淺。時(shí)間把生命中的每秒都凝結(jié)起來(lái)，如同幻燈片一樣，逐一放出。
度過(guò)那日出而作、日落而息的每一天，眼看著衣服一件件穿不上，疊在箱子里成為寂寞的過(guò)客。猛然間冷靜與清醒了，仔細(xì)想想，我，已有十三歲了。
盈盈笑臉，燭火燦爛，十三歲了，可我依然盼星星盼月亮的盼著那份生日禮物，依然跳著嚷著切著大蛋糕，還是那么幼稚，那么貪心，那么愛笑。
穿名牌，挺流行音樂，追星，十三隨便學(xué)會(huì)了追隨潮流，只知道要和同學(xué)一樣，絕不能成為同學(xué)眼中的異類。甚至自己都不知道為什么，迷惘極了。
我長(zhǎng)高了，媽媽卻變老了。總用自己的伶牙俐齒來(lái)讓事情有個(gè)意外的結(jié)局，因而把無(wú)奈的雙親晾在一邊，自己卻無(wú)畏的走開。一次又一次的與雙親對(duì)峙，才發(fā)覺自己已有了叛逆心理。從來(lái)都沒有想著去道歉，只是為了那份茫然而固執(zhí)的虛榮。
每每聽到老師的表?yè)P(yáng)，心中總會(huì)涌上一陣抑制不住的欣喜。好像大喊一聲我是天才！卻被理智壓制住了這瘋狂的舉動(dòng)。表面上看起來(lái)灑脫的我其實(shí)一丁點(diǎn)也輸不起。于是，無(wú)人的時(shí)候，晶瑩的淚珠便是臉上的常客。
在別人面前，完美的微笑演繹的司空見慣，卻不愿意承認(rèn)心中的那一片荒蕪。
朗朗乾坤，或許十二歲的我已經(jīng)變得太多，也懂得了太多的事，但是剛剛揚(yáng)起帆的船，根本沒有擱淺的概念，青春的火炬，還剛剛點(diǎn)燃，成長(zhǎng)的道路，才剛剛踏上！
誰(shuí)的青春不迷惘（專業(yè)20篇）篇十九
青春的日子，在不經(jīng)意中與我牽手，轉(zhuǎn)而又揮著手要掙脫我熱切的懷抱。一切似乎只在那一刻間，而在這一刻，一切從此而發(fā)生了改變！風(fēng)中的小孩，透過(guò)夢(mèng)一般的日子，望見了自己若干年后悵然若失的面容，相隔的日子，任你怎樣回首相牽，也只能這樣隔河相望；一次次的回頭，只換來(lái)一聲聲的嘆息！向前走，不回頭，因?yàn)闆]有任何的選擇。
而那失去的，永遠(yuǎn)只能是一幅刻在內(nèi)心深處的壁畫，只有些許輪廓，些許墨色，而那鮮活、靈性的色彩，卻永遠(yuǎn)遺留在靈魂的最深處。
斗轉(zhuǎn)星移，花開花落，面對(duì)著飛逝的'歲月和隱隱的落寞，面對(duì)著煩惱的生活與滄桑的塵世，或許近年來(lái)所不能承受的磨難太多，壓力太大，漸漸的對(duì)生命的意義竟有了一種莫名的惶恐，再也無(wú)法體味到幼時(shí)“怎么還不長(zhǎng)大？”那種歡愉的期盼與渴望。心情如同生了銹，偶爾在陽(yáng)光的照耀下也顯得斑斑駁駁，散發(fā)著絲絲頹廢的氣息。
于是在一段時(shí)間內(nèi)，我沉默著，準(zhǔn)確地說(shuō)，我更像一只蝸牛，試圖躲在自己封閉的殼內(nèi)，過(guò)著一種潮濕且躲避陽(yáng)光的日子，并用感傷的眼神讀著傷感的生活。
現(xiàn)在呢？我明了了：一個(gè)人，一條路，所站之處永遠(yuǎn)是終點(diǎn)一般，前后茫茫望不到邊界。與他人從不會(huì)并肩齊行。以為全世界只有自己一人而已。我還在路上，從我踏上這條路的開始，這路本身也正在延伸，而當(dāng)我走到所謂的中點(diǎn)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我只可能在中點(diǎn)了，或者說(shuō)這條路消失了。
我必須重新思考我的人生。
誰(shuí)的青春不迷惘（專業(yè)20篇）篇二十
青春，有人說(shuō)那是一個(gè)金光燦爛，及永久又即逝的歲月。它，給那些走過(guò)人留下了甜蜜的回憶，它，讓那些走過(guò)的人流連忘返。歲月匆匆，時(shí)光荏苒。青春，它常在，在那些走過(guò)青春路的人的腦海里，在心里，甚至在他們的夢(mèng)里。
而現(xiàn)在的我呢，行走在你們，乃至他們渴望回到的青春路上。我，迎著你們的目光，和著你們的歌唱，驕傲的前行著。我，很是自豪，因?yàn)槲宜叩穆罚悄銈兯牖貐s回不去的路。
我所經(jīng)歷的也正是你們所經(jīng)歷過(guò)的，也許你們懂得了什么是青春，明白如何給青春定義。而我，不能。
青春，我說(shuō)那是一個(gè)激情昂揚(yáng)的歷史，我說(shuō)那是斗志昂揚(yáng)的戰(zhàn)歌。因?yàn)槲遥覀儯凶咴谇啻旱穆飞稀Ｎ遥覀儯F(xiàn)在并沒有資格更不應(yīng)該感嘆青春的逝去，因?yàn)槲覀儧]有走過(guò)，而是正在行走。
青春，那是我們奮勇拼搏的歲月，青春，那是我們熱血沸騰的歲月。在這里，沒有致我們即將逝去的青春，只有致青春。
青春，澀嗎?澀，青春，甜嗎?甜。那么青春苦嗎?如果說(shuō)苦，那么請(qǐng)回望一下那些已經(jīng)走過(guò)青春的人們，傾聽一下他們的聲音。如果不苦，那么我們應(yīng)該為今天，乃至更美好的明天所拼搏，所努力。而這一切，也只是為了，當(dāng)我們走過(guò)青春時(shí)，當(dāng)我們的下一代問起那個(gè)問題時(shí)，能夠告訴我或他，不苦，很甜。
青春，路上春色撩人，路上陽(yáng)光正好，路上微風(fēng)不燥。青春，路上很好!