鍛煉寫作能力是一個長期的過程，每篇作文都是一個進步的機會。這些優秀作文范文從不同主題和角度展開，內容豐富多樣，給讀者帶來不同的思考和閱讀體驗。
我的第一次嘗試（通用22篇）篇一
當你看見一望無際的天空時，你是否想放上個飛機？當你正在玩紙飛機時，你是不是想要它永不垂落？而我就有這么一個愿望——發明一架可以飛很長時間的紙飛機。
首先我要先準備一些材料。用什么做才好呢？我冥思苦想了一會兒終于想出來了。我拿出一張卡紙（因為卡紙要比彩紙厚）、一把剪刀、一個尺子、一根鉛筆還有一個膠棒。我用尺子和鉛筆在卡紙上畫了一個三角形，然后把它剪下來。之后我又用手把它卷成一個比圓錐多兩個角的立體圖形。用膠棒把它們粘起來。在在這個近似的圓錐的兩邊剪一個相對應的橫道。在卡紙上畫兩個三角形，把它們插在橫道里。最后我又在圓錐的頂點上插上一個風扇似得模具。
我拿著紙飛機來到一個比較寬大的地方，我用盡全力把飛機投向一角，投出去的是我的盼望、我的希望、我的愿望?？墒且晃荒硞€地方沒有做好，導致飛機還沒有一般的飛機飛得高、飛的時間長。我很失落，不過我又想到了一條自我安慰的話：我明白了——要想做什么事就一定要有鍥而不舍的恒心，勇于創新的精神，只有這樣才能為成功打下一個堅定的基礎。
我的第一次嘗試（通用22篇）篇二
在我的童年里，我做過許許多多趣味的科學嘗試，可是，我的第一次科學嘗試，至今仍刻在我的腦海里，令我記憶猶新。
于是，放學后，我飛快地回到家里，快速地查找著資料，想得到一個滿意的答案。忽然，我看到有一頁上頭寫著：黑色吸熱，白色抗熱。下頭有一個小試驗，我決定試一試。
首先，我拿了兩個小杯子，裝上相同的水，然后剪一張正方形的黑色彩紙，和一張相同大小的白色彩紙，將它們蓋到兩個杯子上。
過了一會兒，我仔細觀察兩個杯子，發現被黑色彩紙覆蓋的那個杯子里的水少了一點點。我心想：這不足以說明黑色吸收光和熱，再等一會吧！
兩個小時以后，我再一次去陽臺觀察它們，我驚奇地發現：被黑色彩紙覆蓋的杯子里的水明顯地減少了，幾乎沒有水了，而被白色彩紙覆蓋的杯子里的水幾乎毫無變化。這足以證明了黑色具有吸收光和熱的性能，而白色不具備這些，要不然體育課我也不會這么熱了。
經過這個試驗我明白了：任何事物我們都要善于觀察、勤于思考、敢于動手，僅有這樣，我們才能不斷地從失敗中獲取經驗，從成功中汲取知識。
我的第一次嘗試（通用22篇）篇三
一天我上完美術課，媽媽來接我了，可是沒看到珊珊的爸爸來接她。我問媽媽怎么回事？媽媽說：“我來接你們，今天讓你們自己坐公交車回家。你們聽好了，到了站可千萬別亂跑，你們就站在站牌那等我來接你們?！?/p>
到了車站，媽媽把我們送上車，還對售票員說到站別忘了提醒我們下車。我和珊珊上了車，坐在車上，有一種顛動的感覺，我向車下看了看，哇，旁邊的小轎車好像比我們矮了一大截。
我在車上觀察周圍的人，想看看他們中間有沒有壞人。因為有一次我和姥爺、媽媽坐車的時候，一個小偷把姥爺的口袋劃破了偷走了錢包，他們下車的時候，幸虧被媽媽一把抓住讓小偷乖乖的把錢包交了出來。所以我坐車的時候不喜歡和陌生人坐在一起。一會兒我就和珊珊聊起來了，聊著聊著就到了車站。我們安全的到站了。
我的第一次嘗試（通用22篇）篇四
今天上午第三節科學課上，我們在實驗室里上“溶解”那一課。一上課，我們立馬就被桌子上的道具吸引住了。魯維維拿著一個大玻璃杯看了一下，又拿起一個玻璃棒凝視了一會就放了下來。
林老師看我們這么好奇就跟我們介紹起來：那個大玻璃杯和三個小玻璃杯叫燒杯;玻璃棒叫攪拌棒;桌子上鐵做的小臺子叫鐵架臺;鐵架臺的柱子上放著一個小漏斗。
實驗開始了，林老師給我們每個小組一勺鹽，讓我們倒在一個小燒杯里。
魯維維搶過攪拌棒攪拌放了鹽的燒杯，他用攪拌棒輕輕地放在燒杯中，沒碰一下杯底和杯壁，杯底的鹽就看不見了，鹽一下子就被水給溶解了。
接下來，林老師又用勺子把沙子放在另一個燒杯里。一個同學正在拿著攪拌棒攪拌，我們凝視著燒杯里沉在水里的沙子，發現水并沒有溶解沙子，水只是變臟了。
我們又用面粉做實驗，我們把面粉倒進裝著水的燒杯，面粉先是浮在水面，被攪拌棒一攪拌，面粉到了水的中間，我們以為水已經把面粉溶解了，誰知道過了一會兒，我們又在水底發現了一些面粉。幾個同學說面粉沒有被水溶解，幾個同學說只溶解了一部分。我查了資料，面粉是完全不溶于水的!
我的第一次嘗試（通用22篇）篇五
今天，爸爸媽媽一大早就出去了。只有我一個人在家，一個人呆在家里的感覺真是糟糕透了——無聊又寂寞。我一會看書，一會又聽音樂，最后沒事干了，只有坐在沙發上發呆。
時間過得真快，轉眼間又到了中午，我的肚子早已經餓得“咕咕”叫了，心想：再等一會吧！說不定爸爸媽媽馬上就到家了。一分鐘，兩分鐘，十分鐘過去了，一個小時過去了，他們還是沒有回來。出于無奈，我只有先給自己做點吃的啦！
做什么好呢？對了，爸爸每次不都給我做煎蛋嗎！今天，我也做一回煎蛋。
我從冰箱里拿出一枚雞蛋，然后把氣打開，點著火，鍋燒熱后，我放了一些油，油溫上來后，我就學著以前爸爸的樣子，磕一個小口，然后，順著小口把蛋殼擺成兩半，蛋液就順著小口落到鍋里，我一掰，弄了我一手蛋液，不過還算成功，我拿起鍋鏟，把雞蛋翻個面，結果那面還沒熟透，這次我等它熟透了再翻，一連翻了好幾次，雞蛋才徹底熟透。我把它盛在盤子里，看著金燦燦的雞蛋餅，早已經餓了。我大口大口的吃著蛋餅，我明白了——自己做一件成功的事，才能嘗到最大的甜頭。
我的第一次嘗試（通用22篇）篇六
星期天，我在讀一本科學書。突然，我被一個小小的科學實驗迷住了。"在紙上畫一個五毛錢大小的洞，一元硬幣就可以通過了。"“這怎么可能？”一美元硬幣比五邊形硬幣小，所以不會通過，但可以通過實驗證明。
實驗開始了。首先，我準備了一枚一美元硬幣和一枚五角硬幣。我首先在紙上畫了一個一角硬幣大小的洞。接下來，我就犯難了。怎么才能把硬幣傳過去？直走？試試吧！結果紙破了，第一次測試沒通過。但是世上無難事，只要你肯爬，世上無難事，只怕有心人！我決定再試一次。
第二個實驗開始了。這次，我想了想。突然，我靈機一動。我發現當我把紙擠到中間時，它形成了一個橢圓形。硬幣不能這樣通過嗎？當我在實驗中這樣做的時候，我終于成功了！
通過這個實驗，我知道沒有什么是可以輕易相信的，需要通過實驗來證明，以免輕易下結論。要不斷從“已知”中尋找“未知”，才能得到更多的東西。
星期天，我在讀一本科學書。突然，我被一個小小的科學實驗迷住了。"在紙上畫一個五毛錢大小的洞，一元硬幣就可以通過了。"“這怎么可能？”一美元硬幣比五邊形硬幣小，所以不會通過，但可以通過實驗證明。
實驗開始了。首先，我準備了一枚一美元硬幣和一枚五角硬幣。我首先在紙上畫了一個一角硬幣大小的洞。接下來，我就犯難了。怎么才能把硬幣傳過去？直走？試試吧！結果紙破了，第一次測試沒通過。但是世上無難事，只要你肯爬，世上無難事，只怕有心人！我決定再試一次。
第二個實驗開始了。這次，我想了想。突然，我靈機一動。我發現當我把紙擠到中間時，它形成了一個橢圓形。硬幣不能這樣通過嗎？當我在實驗中這樣做的時候，我終于成功了！
通過這個實驗，我知道沒有什么是可以輕易相信的，需要通過實驗來證明，以免輕易下結論。要不斷從“已知”中尋找“未知”，才能得到更多的東西。
我的第一次嘗試（通用22篇）篇七
嘗試本身就是兩個密不可分的人：嘗是什么？嘗是試的基礎，是你做事之前的對別人做事的總結；試是什么？試是嘗的結果，是自已做事之后的對自已做完的經驗總結。
嘗試本是好事，是對自己從沒做過的事的第一次，甚至可以從某種角度上來說是向自己交上的一封挑戰書；嘗試卻也能成為壞事，例如吸毒、搶劫、……所以嘗試要做好事，決不可以做對自己，對社會乃至國家有害的嘗試。
記得小時候我體弱多病，從小沒少讓疾病壓迫。所以我經常吃補品，像什么魚呀、雞湯呀、甚至甲魚湯都我東一口西一口地“吃”掉了。最有韻味的還是雞湯，把碗端到眼前，忽然來了了個不速之客——蒼蠅——我當時呆了，那蒼蠅在火焰山上空做了幾個高難度雜耍表演后，像安了飛毛腿導彈似的彈開了。一個小小的蒼蠅都是敢到人類面前想嘗試它祖先沒試喝過的雞湯。這近乎離譜的想法和不能實現的目標卻讓那時未開竅的我震驚了。
嘗試未必每次都會撥云見日，見到那燦爛的成功。但是不嘗試永遠也不會等到晴天。那深奧而淺顯的道理啊！你是的歷史的脊梁骨，是時代進步的方針，是引我們走向黎明的路。
文檔為doc格式。
我的第一次嘗試（通用22篇）篇八
每一個第一次，都充滿著不一樣的艱辛和努力，在我的印象中，最難忘的還是那次嘗試“喝酒”。
那天晚飯時，爸爸倒了一杯酒喝。我看到爸爸品著酒陶醉的樣子，也很想嘗一口，可爸爸卻揮著手趕我走：“去去去，小孩子家喝什么酒!”一邊攆著我一邊又美滋滋地喝了一大口。看著爸爸那樂陶陶的樣子，我覺得酒一定是一種很美味的東西。晚飯后，我趁爸爸不在，拿起酒瓶就喝了一大口，頓時，一股辛辣的味道直沖我的口鼻，嗆得我兩眼流淚，“哇”的一下把酒吐了出來。爸爸聞聲趕緊跑了過來，看到我還一邊哭一邊大張著嘴。起初，爸爸還以為我怎么了?后來，聞見了酒味才明白我偷喝了酒，哭笑不得地批評了我一頓。
過了幾天，表哥帶我逛廟會，給我買了一瓶雪碧給我，我畏懼地看著那無色的和酒類似的液體，連連擺手，說：“我不要我不要，這酒很難喝。”“酒?這不是酒，這是雪碧，不信你聞聞?！蔽野胄挪灰傻芈劻寺劊赫娴臎]有酒精味兒!我嘗了一小口，嗯，還有種甜絲絲的味道，真好喝!于是我大口大口的喝了起來。
第一次喝酒，第一次品嘗雪碧，難忘的嘗試，美好的記憶……正是這許許多多的第一次，陪伴我們快樂成長。
玉川路小學六二班李禹彤。
公眾號：金筆快樂作文。
我的第一次嘗試（通用22篇）篇九
我們的生活充滿科學，科學無處不在，它就像“大管家”一樣，每一天都管理著我們的生活，只要你有一雙善于觀察的火眼金睛，就必須會發現科學的奧妙！
我覺得這根本不可思議，兩本書而已，怎樣會連大力士也拉不開呢？
我滿腹狐疑的拿出所需道具，將它們細心翼翼地用力插進去，明顯的看到兩本書是牢牢地。我的心跳得像有只小鹿在亂撞，心想：就兩本弱不禁風的書，我怎樣不能把它拉開？可是，出乎意料的是，我費盡了九牛二虎之力也沒能把它拉開?！拔揖筒恍盼視≡谀銈儍蓚€小東西身上，再來一次！”我氣憤的說。這次，我就連吃奶的勁兒也用上了，可就拉不開。
我居然會敗在兩個小東西身上，我很憤怒……。
于是，我找來了力大如牛的哥哥，把這件事原原本本的告訴了他，他也跟我一樣感到半信半疑，哥哥快速接過書本，猛地一拉，結果還是始終不變，我不得不相信，這是真的。
我百思不得其解，便向我家的“知識能手”――電腦請教，之后我明白了：是因為摩擦力，每頁紙之間所產生的摩擦力使兩本書就像牙齒一樣咬緊在一起。
經過這個實驗，我明白了：任何事物我們都要善于觀察、勤于思考、敢于動手，僅有這樣，我們才能不斷地從失敗中獲取經驗，從成功中吸取知識！
我的第一次嘗試（通用22篇）篇十
“做實驗?”聽完金老師布置的作業，我皺了皺眉頭，心想：怎么做呀，平時根本沒有獨自一人做過實驗，如果失敗了……這時，老師剛才的話在我耳邊響起：“無論是成功還是失敗，只要你從中獲取到了知識，都是一次有益的事情。”頓時，我對做實驗感興趣了，已經迫不及待了。
回到家后，我從書柜里找出那本名叫《趣味科學實驗》的書，一段導讀引入了我的眼簾：
爐子上得水壺吱吱響著，一會兒水開了，水滴掉在燒熱的爐盤上，便飛快的跳起舞來，水滴一面旋轉著一面跳著，就像是有了生命一樣。
我一下子就被這個實驗吸引了，并已經躍躍欲試了，我連忙趕著要求去準備材料。首先把炒鍋放在燃氣上加熱后放上一些水。由于我的性子急剛把炒鍋放在燃氣灶上就迅速得把水滴進炒鍋上蒸發，消失不見了，我看見這個景象，立即失望了，想了氣的氣球，剛才的興奮和好奇消失的無影無蹤。我抱怨道：“到底怎么回事?一點點反應都沒有!”就在這時我想起了一句名言：失敗就是成功之母。對!我應該提起精神，找到失敗的原因，吸取教訓。(我讀懂了親情)。
我便在此放開那本書，尋找我失敗的原因。頓時，我眼前一亮，發現了書角旁的小提示?！芭?，原來是這樣啊!”我恍然大悟。原來，要等炒鍋完全變熱甚至發紅才能將水滴在上面。我欣喜若狂，趕緊著手去做實驗我的一次科學嘗試600字我的一次科學嘗試600字。這次，我耐心的燈帶炒鍋變熱。變熱后，我笑心的將水滴入油鍋中此時水滴真的像舞蹈家一樣，跳起了舞!剛開始，水慢慢的變少，漸漸蒸發掉了，到最后只剩一點水的時候，他便跳起了舞!而這是什么原理呢?好奇心再次促使我去查找原因。通過查找書籍，我明白水滴會跳舞是因為水滴得到水蒸氣的保護，因此才會跳動。
這次實驗，除了讓我了解到科學的奧秘外，還讓我明白了：遇到困難不氣餒，不泄氣，遭到失敗的原因吸取教訓，總結經驗，迎難而上，總會成功!
我的第一次嘗試（通用22篇）篇十一
（一）理清本文記敘的事例，了解本文敘事有詳有略的.寫作特點。
（二）品味文中的真情實感，從而領悟到寫出真情實感是寫好文章的關鍵。
（三）指導他們的課外閱讀，引導他們開展語文實踐活動，喚起學生對生活的感受。
課前預習。要求如下：
1、讀準音，在文中圈畫應積累的詞語，查詞典，正音、釋義。
2、讀順文，能夠流暢、清晰的朗讀課文。
3、讀懂意，指文章大意，并能夠概括文中的主要事例。
導入新課：
馬克·吐溫，英文.寫作"mark twain"，原意是"兩噚"，領航員術語，即水深兩噚，航船可以順利通過。這是作者在密西西比河上當領航員時，常聽測量水深的人喊這個詞，后來便用它做了自己的筆名。
馬克·吐溫十二歲時父親去世，他不得不外出謀生。先是在一家報社的印刷所當學徒，后來，又當過排字工人、銀礦工人、領航員和新聞記者，因此他并未受過正式的.學校教育，但是，豐富的社會經歷和生活經驗也使他積累了眾多的文學素材，為以后的文學創作奠定了深厚的基礎。
馬克·吐溫一生創作了許多長篇小說，中、短篇小說，政論，雜文，游記等，全集共25卷。主要作品如《鍍金時代》、《湯姆·索亞歷險記》、《哈克貝利·費恩歷險記》、《傻瓜威爾遜》、《競選州長》、《百萬英鎊》、《赤道環球游記》等。
馬克·吐溫，美國杰出的批判現實主義文學家，也是一位負有盛名的幽默和諷刺作家，一直被推崇為"美國文壇巨子"。
今天，我們一起來學習馬克·吐溫的《我的第一次文學嘗試》。
1、同桌或前后桌的兩位同學為一組，互相聽、讀，誦讀全文。
誦讀要求與策略：
能準確、清晰地讀文，要注意積累詞匯；指出對方同學朗讀中的失誤與不足。
2、準確朗讀下列詞語。
伶俐 涉水 煞費苦心 粗糙 滑稽 猝不及防 撰文
言簡意賅 戲謔 瑣聞 乳臭未干 趾高氣揚 苛責 fei謗
瀏覽要求與策略：
能在文中圈畫與事件有關的詞語，如時間，地點，人物，及事件的起因、經過、結果等；并在此基礎上概括事件內容。
明確：課文記敘了三件事：
第一件：撰寫希金斯投河的報道。
第二件：撰文嘲笑兩位知名人士。
第三件：給一個新來外鄉人的詩增寫挖苦他的腳注。
其中，第一、三件事是詳寫，寫出了.寫作原因、.寫作想法、.寫作過程和.寫作內容；第二件事是略寫。
產生的反響：它們發表在《漢尼巴爾周報》的同一期上，不僅展示了作者的文學才華，而且使這期報紙銷量大增，使得周圍的人不能不對年幼的作者辛辣老練的文筆刮目相看。
2、細讀課文，說說少年馬克·吐溫的哪些方面令你佩服，你最喜愛他的哪一點。
學生活動要求：
將課前預習和課上朗讀的感受結合起來，形成自己的看法并備足理由。
教師輔助策略：
以學生為品析的主體，鼓勵學生自己去品味、發現并分析鑒賞，老師做好適時引導，準確評價，鼓勵大膽的創見與質疑。
3、馬克·吐溫的作品有著獨特的語言風格，你認為本文在語言上最突出的特點是什么？試舉例說明。
教師輔助策略：
教師要做好鋪墊、引導工作，肯定同學的正確見解并能夠適當擴展相關知識，可以一些精彩語段輔助說明。
學生活動要求：
朗讀。品：創作與生活，貴在情真；味：語言與感悟，幽默辛辣。
1、查閱馬克·吐溫的作品，獨立思考，提出問題
2、在書刊及互聯網上查閱有關作品的評論以及有關作者的資料
3、撰寫主題閱讀研究報告及口頭報告提綱
主題閱讀研究報告題目舉例：
（1）、主題閱讀研究過程報告
（2）、馬克·吐溫生平
（3）、《 》的.寫作特色及藝術風格
（4）、《 》賞析
（5）、我最欣賞的小說人物形象：
（8）、重讀《 》的收獲
閱讀活動要求：
閱讀作品，初步領悟作品的內涵，從中獲得對社會、人生的有益啟示；對作品中的形象，能說出自己的體驗，激發對馬克·吐溫小說的研讀興趣。
閱讀活動策略：
同學自由組合為一個閱讀活動小組，獨立閱讀，互相探討，確立主題，撰寫閱讀研究報告。本課教學是"主題研究口頭及書面報告"師生討論部分；教學重點是使學生掌握閱讀小說的鑰匙；淡化知識點，留有空白，激發學生自己閱讀研究的興趣、熱情。
導入新課：
（1）、學生介紹自己了解的馬克·吐溫，說出閱讀作品的真實感受（可讀性、樂趣、困惑、疑問等）
（2）、教師介紹當初接觸馬克·吐溫作品時的"心路歷程"
1、每組同學選派代表限時作口頭研究匯報，全班同學為其評分。
2、教師講評班級研究成果；
學生口頭報告主題研究成果，學生和教師對口頭報告客觀評分，教師講評，在發言討論和.寫作中.總結心得。
同學修改研究報告，整理成集。
我的第一次嘗試（通用22篇）篇十二
第一次軍訓，實在是留給了我們太多的回憶，有汗水，有快樂；有辛苦，也有歡笑。
還記得吃飯時的熱鬧：早餐，為了吃得更香，同學們各展奇招。蛋黃拌白粥、蛋白擱咸菜，再加上三重營養“饅頭蘸蛋黃粥”，應有盡有。午餐，為了讓同學們早點吃上飯，小值日忙得不亦樂乎；各自乘好飯，為了吃到更多自己喜歡的菜，大家都紛紛站起來舀菜，那場面，可真是熱鬧非凡，大有“惟恐天下不亂”的架子?？?，有一位同學把勺子伸向菜盆，好不容易舀到一勺菜，可是手卻怎么也收不回來了。每每當這個時候，要不是總會有個人說“小值日還一口沒吃呢，給她（他）留幾口熱乎菜呀”，菜盆早就變得跟新的一樣了。
還記得訓練場上同學們的颯爽英姿和響亮的。
口號。
聲：做交警指揮操時，同學們抬手、放手十分迅速，而且動作也很整齊劃一。“1、2、3、4”的口號響亮地回蕩在訓練場的上空至少有三秒。做原地間動作時，同學們跺腳用力得連草坪都被震得微微顫抖，“1、2”的口號響亮得連飛過的鳥兒都險些沒被震下來。
還記得晚上鉆進被窩的溫暖與幸福，還記得早上醒來時卷卷襲來的困意卻又不得不穿上迷彩服，還記得我們第一次軍訓的生活，有著汗水，有著快樂；有著辛苦，也有著歡笑。
今天早上，我早早地起了床，心里特別興奮，因為今天是我第一次一個人坐車去朋友家玩。
出門之前，媽媽很擔心我自己坐車這件事，千叮嚀萬囑咐，讓我注意交通安全，并且不要和陌生人搭訕等等。盡管如此，媽媽還是不放心，給我了一個手機，讓我有事打手機。而我不以為然，心想：你們也太小看我了吧！
出門之后，我立刻感覺外面驕陽似火，沒走多久便汗流浹背。我快步跑向車站，對著公交車牌左看右看，才想起要坐26路車。接著，我又伸出頭東張西望，盼望26路車快點來。樹上的知了也煩躁地叫著，仿佛也跟我一樣著急。終于，26路公交車向我緩緩駛來。我上了車，找了個位子坐了下來。坐著坐著，我感覺心里緊張起來了，情不自禁地捏緊了手中的錢包和手機。我感覺時間過得好漫長，害怕坐過了站，害怕被壞人盯梢，心里忐忑不安，像懷里揣了個小兔子。
過了一會，到站了。售票員阿姨親切地叫站聲打斷了我的思路，我心里懸著的大石頭也落了下來。
通過這件事情，讓我知道了任何事情，都沒有你想象的那樣簡單，也沒有想象的那樣難，我們要勇于嘗試，鍛煉自己的獨立能力。讓自己不斷成長，不斷進??！
“哈哈哈……”今天媽媽終于答應帶我去玩了。可正當我們走到半路時，突然一個電話來了，是邀她去燙頭發的。
隨著行程的改變，我有點不高興，去理發店等她們燙頭發多無聊呀。于是我對媽媽說：“媽媽，你先送我回去好嗎？”“不行，要不和我一起，要不你自己回去吧！”媽媽說?！安缓冒?，現在天黑了……”我說?！澳懽哟簏c嘍，都長這么大了，要不我打電話叫爸爸到虹橋等你。”我猶豫了一會兒，點了點頭。
媽媽一離開我的視線，我撒腿就跑，跑了一截，我心里開始有點緊張了?？偢杏X好像有人在偷偷跟蹤我似的，我回頭一看，“沒人呀？”可后背涼涼的。我不斷地鼓勵自己，“別想，別怕，沒什么可怕的……”可越是不停地鼓勵自己卻越控制不了自己害怕膽小的心，腦海里一下子浮現鬼，一下浮現怪物……啊！怎么辦？我又拔腿跑了起來，速度也加快了?？膳芰艘话?，實在跑不動，不得不走著。寒風呼呼的吹著，吹得我直打哆嗦，風吹樹葉的沙沙聲讓我感到更加的恐懼和寂寞，我緊張得冒出冷汗。
這時，我模糊地看到了爸爸的身影，三步并作兩步的跑了過去，爸爸摸了摸我的額頭，說：“怎么了，出了那么多的汗，臉色都蒼白了呢？”我說：“沒什么，自己第一次走夜路回家，高興嗎！”
今天下午，老師教我們釘扣子。我拿出準備好的針、線、布和扣子。
第一步，老師教我們的是穿針引線。我拿出針和線，用線對準針眼，一針穿下。不偏不倚，剛好穿過。
第二步，我們開始打結了?！坝糜沂值囊弧⒍改碜【€，再把線頭塞進打好的圈，最后把三指從線上拉出來，結就打好了?！崩蠋熣f。可我萬萬沒有想到，這一個小細節，可不那么好做。我連著做了三次，還沒有做好。我只能用唾液把線涂滿，才打好了一個結。
第三步，老師開始教我們釘扣子。她說：“有三種方法穿，一種是打”十“字穿，這種適合四個洞的扣子。還有一種打”框“字穿，也適合四個洞的。第三種是打”一“字穿，適合兩個洞的扣子。我迫不及待地拿起扣子、針、線和布四樣工具。先把針穿過扣子，再把扣子放在布的中間，打完一次”一“字后再打一次，然后斜打一次又一次。我開始分不清東西了，于是，我手忙腳亂地開始縫了起來。好幾次差一點扎破手。終于，我釘出了一個丑態百出的扣子。我不甘示弱，又開始釘第二個，第三個了。一個比一個好，我樂開了花。
功夫不負有心人，我成功的釘了一個漂亮的扣子。又一次成功的證明了”世上無難事，只要肯攀登“這個道理是對的。
我從來沒有放學后一個人獨自回家過，所以我經常向爸爸媽媽請求說：”我想要自己一個人回家?！职謰寢尣患偎妓?，爽快地說：’不可以，被壞人抓走了怎么辦呢？“但是我在星期五的傍晚，終于實現了我夢寐以求的愿望。
那天，我剛剛放學。因為爸爸媽媽只允許我這么一次獨自回家。如果成功了，以后就常常讓我自己回家。如果失敗了，就不允許我自己回家了。我懷著愉快的心情，跟也是自己回家的陳越仰一起走向公交車站。我們慢悠悠地走著，有時說說笑笑、有時玩玩游戲……我們走到了一家食品店門前，買了一些零食。邊走邊吃。突然，豆粒般大的雨點從天而降，大地媽媽的皮膚濕潤了。
天空中陰沉沉的……幸好我早餐觀看了天氣預報，帶了一把雨傘。我立刻打開雨傘，我們又一次把困難化解了。
過了一會兒，我和陳越仰終于到了公交車站，直到公交車到站了，我們才說了一聲再見。上了寬敞的公交車后，我尋找了一個座位，坐了下來。欣賞窗外的美麗風景。窗外一片灰蒙。大街上燈紅酒綠，熱熱鬧鬧的……終于到家了。我撐著雨傘回到了家。
爸爸媽媽看到了我安然無恙的樣子，特別高興，并連聲說我可以獨自回家了。
我的第一次嘗試（通用22篇）篇十三
今天是星期六。本來準備睡個大懶覺。不到8：30不起床的?？上ё蛲硗苏{鬧鐘。它6：00準時就把我從床上轟了起來。想要繼續睡又睡不著。游手好閑的我見父母睡得正香。又不想打攪他們。于是決定親自下廚做早飯。
嘴上說得好聽。實際行動起來很難??！第一。家里幾乎是什么都沒有。一開冰箱我更是直呼悲慘。里面空空如也。第二。我十二年來幾乎從來沒燒過菜。進廚房也只會剝個蔥遞個蒜。更別說廚藝了。一竅不通。
眼下只有最寒酸的選擇了。下幾碗速凍餃子。煎幾個雞蛋吧！
開始燒水了。水在火的“鼓舞”下很快沸騰了。因為餃子是外婆以前包的。放在速凍箱里給我們以防萬一時吃。所以。一個個餃子都連在一起。我怕麻煩。就干脆讓它們排著隊一起下水算了。
在煮餃子的時候。我開始煎雞蛋。在網上看見。油脂太多對身體不好。所以。我放油放得格外少。隨后。雞蛋同志挺著黃黃的肚皮以優美的“球姿”落入鍋中?！白套套獭薄ｋu蛋的背面已經被煎熟了。要翻身了?？伤鼌s死活不肯起來。啊。油太少。粘鍋了！我懊惱極了。但還是不肯放棄。最后。經過我拼命地用鏟刀。鏟啊鏟。雞蛋同志碎尸萬段。成了一碗蛋黃、蛋清分明的“子雅？曦”牌炒雞蛋。
等我再把目光望向那鍋餃子。它們因為粘在一起。怎么都煮不熟。沒辦法。我為了能吃到餃子。忍痛把它們分開了。但每個餃子也都像雞蛋一樣碎尸萬段。成了一碗碗“肉粥”。
這時。父母終于起來了?？粗恰俺措u蛋”和“肉粥”都驚訝不已。聽了我的解釋更是哭笑不得。這就是我的第一次下廚。做早飯。真是讓我又愛又恨。以后我一定要好好學習廚藝。提高自理能力。
我的第一次嘗試（通用22篇）篇十四
當你看見一望無際的`天空時，你是否想放上個飛機？當你正在玩紙飛機時，你是不是想要它永不垂落？而我就有這么一個愿望——發明一架可以飛很長時間的紙飛機。
為了實現這個夢想我有了人生中的第一次科學嘗試。
首先我要先準備一些材料。用什么做才好呢？我冥思苦想了一會兒終于想出來了。我拿出一張卡紙（因為卡紙要比彩紙厚）、一把剪刀、一個尺子、一根鉛筆還有一個膠棒。我用尺子和鉛筆在卡紙上畫了一個三角形，然后把它剪下來。之后我又用手把它卷成一個比圓錐多兩個角的立體圖形。用膠棒把它們粘起來。在在這個近似的圓錐的兩邊剪一個相對應的橫道。在卡紙上畫兩個三角形，把它們插在橫道里。最后我又在圓錐的頂點上插上一個風扇似得模具。
我拿著紙飛機來到一個比較寬大的地方，我用盡全力把飛機投向一角，投出去的是我的盼望、我的希望、我的愿望?？墒且晃荒硞€地方沒有做好，導致飛機還沒有一般的飛機飛得高、飛的時間長。我很失落，不過我又想到了一條自我安慰的話：我明白了——要想做什么事就一定要有鍥而不舍的恒心，勇于創新的精神，只有這樣才能為成功打下一個堅定的基礎。
我的第一次嘗試（通用22篇）篇十五
每個人人生中有許多第一次，第一次做飯、第一次騎車、第一次演講……我也有過第一次嘗試，它使我的勇氣和毅力更加強大。
我小時候經常被人嘲笑，因此膽子非常小，好幾次老師向我提問題，我也不敢回答，怕回答錯了，被同學們嘲笑，所以我的膽子越來越小，同學們也不愿和我交朋友。
直到一個月前，媽媽帶我去參加興趣班的演講活動，我的膽子才大了起來，活動時間是一天，由專業的老師通過各種游戲，競賽，來培養我們的演講能力和勇氣。我一開始并不想去，但是在媽媽的再三要求下，我只好去參加了。不過，我來了才發現，教我們演講的是一個非常幽默的老師，他讓我們叫他兔子老師，于是，在和兔子老師的'玩耍中，我們也真正了解了演講的意義。而且我驚奇地發現自己也敢站在臺上演講了，我還從這個過程中了解明白了許多人生哲理，我從心底里感謝兔子老師，是他讓我有勇氣站在臺上演講，是他讓我真正明白了演講的意義。
晚上，兔子老師讓我們家長也來到了現場，讓我們向家長展示一天的成果。我唯一的幾個朋友和其他人都上場了，只有我還沒有上去，因為我擔心說錯臺詞而丟臉。但是，在其他人的勸說下，我只好硬著頭皮上臺了，我把一天的收獲和感受毫無保留地說了出來。一開始，我還有些緊張，可是到后來，我的膽子越來越大，一絲不茍地演講完了內容。
通過這一天的活動，我收獲了很多，也明白了一個道理：如果一個人能夠有足夠的恒心和毅力，能夠知難而上，堅持不懈，那他就一定會成功！
我的第一次嘗試（通用22篇）篇十六
我會做的事情有很多很多：洗襪子，做雞蛋水……今天我學會了怎樣炒菜！
晚上，到了做飯的時間，我和爸爸準備啦今天做飯的材料：皮肚，青椒，蒜苗……又一點一點地教我怎樣能把菜做得色香味俱全！
看著爸爸熟練的動作，我不禁想嘗試一下。我做得很慢，而且還很容易切到手。我觀看了爸爸是如何把菜切得是那么勻稱，而且還沒有受傷?？粗职謰故斓膭幼?，我很羨慕！
終于開始炒菜啦！
首先，我先往鍋里倒了適當的食用油，加熱。
第二步:我把蒜末和蒜苗倒入鍋中，發出了噼里啪啦的聲響。再放入青椒，把切好的菜倒入啦鍋里。
第三步:倒入生抽（爸爸告訴我：生抽是入味的，讓菜變得更香。老抽是上色的，讓菜變得鮮艷。），調料，并均勻地攪開。
第四步:等到快出鍋的時候，再放上雞精和味精。一盤新鮮的皮肚就大功告成！
吃著自己做的菜，更讓我有一種說不出的美妙無比的滋味！
我的第一次嘗試（通用22篇）篇十七
暑假，就是創新的開始。而在初二的這一個暑假里面，我又有了不一樣的生活。
第一次去的時候我只是坐在旁邊看著爸爸一次又一次吧釣竿拿起來，又拋入水中，看著一條條小鯽魚被丟入我們事先準備好的水桶中，到最后回家的時候，水桶中已有了許許多多的小魚。大門時，我始終都沒碰上魚竿。
第二次，老爸好像還是沒有想要讓我釣魚的意思，所以我就自己到路邊找到了一根棍子，自制了一個小魚竿，到底是山寨的，我一條小魚都沒有釣上來。
第三次，我就正式開始了釣魚的道路。
首先，爸爸幫我整理好魚竿，然后再將準備好的糠餅放到鉤子上，再投入水中。就這樣釣魚的路線就步入了正軌。
起先，我不敢抓蚯蚓，更加不敢把它掛到鉤子上，每鉤一次，就要麻煩我爸爸把他的魚竿放下來，幫我掛蚯蚓。所以在那一天，我還是有那么一點點的成績，不過我爸可就被我害慘了，一個下午也還只釣了兩條魚。
最后一次，我們的陣容就更加龐大了，除了我們倆，還有兩個伯伯一起。
那一天我鼓起勇氣還是試著自己來掛蚯蚓，不過一條條的蚯蚓似乎對于這一個個的小鉤子來說太大了，所以就必須把蚯蚓分成兩半來用?？?，我是在是不敢，看到爸爸把它掐斷，我就覺得很殘忍，每當我抓住這一般蚯蚓的時候，它們都會使勁的掙脫我的手，它們會在我的指尖使勁的扭動，這種感覺令我十分害怕，而且在這蚯蚓的一頭還會有血流出來。有時候抓住它們的時候，我會害怕得大叫，不過尾盤最終還是堅持下來了——因為我不想要拖累我爸，我希望我們可以釣到更多的小魚。
不過最終我還是取得了第一名，我釣到的最多。
最開始就只有我一個人先釣到了一條，不過，過來許久許久都沒有人在釣到魚了，后來還是我釣到了魚，不過中間有一次我連續釣到了幾條鯽魚，可是有一條魚被我釣上來的時候沾上了泥我就放到水里洗一下，結果，意想不到的事情發生了——它，竟然跑掉了，著我可心痛得要命啊!!!而且在這之后很久我都沒有再釣到魚了。
只是在快要收桿之前再釣到了最后一條小魚。
我的第一次嘗試（通用22篇）篇十八
第一次嘗試，嘗試什么？第一次嘗試寫古詩。第一次嘗試，嘗試什么？第一次嘗試寫單車。第一次嘗試，嘗試什么？第一次嘗試寫古文......
第一次嘗試騎自行車。似乎是一件很簡單的事情。其實真的學起來并不容易。比起四個輪子，我真的騎不動了！四輪自行車不用學也能學會。然而，沒有人天生就有兩個輪子的自行車。生日那天，我覺得是我的幸運日。我夢想中的自行車終于來了，明白了。
拿回家的時候，我激動不已，不由自主地忘記了煩惱。馬上上自行車，踩油門。我不敢相信我沒有摔跤，但是沒有堅持多久。我砰的一聲摔跤了?？上覜]有放棄。我拿起自行車，坐在上面，騎著它。我忍不住加速，車輪轉得很快。感覺像在飛。哇！奏效了！我控制了這輛夢想自行車，因為驕傲又摔倒了，不過沒關系，只要我得到了我想要的，我就不會做別的影響我的心情。
這種飛翔的感覺不一般。這是你感覺不到的。我動作快，誰也攔不住我，哈哈哈！速度不是一般的快，而是瞬間一陣風。差點炸了你。如果你是一個很瘦的女孩，你會很輕感受一下！
自行車，需要剪裁，13歲了，還在用10點買的自行車，但是有點??！但還是管用。
我的第一次嘗試（通用22篇）篇十九
在我五彩繽紛的童年里，有著不計其數的小實驗，就拿我的第一次科學嘗試來講吧！
那是在五年級的一個星期天，我做完作業，覺得很無聊，猛然想起前些日子在書上看到人工彩虹的制作方法，與其坐在這里發呆，不如自己動手試一試。
大自然中無奇不有，每一個小實驗都充滿著科學道理，而且簡單又有趣。其實科學就在你我的身邊，只要你認真觀察，積極思考，就一定會發現許多有趣的事情，嘗到發現的喜悅與歡樂！
我的第一次嘗試（通用22篇）篇二十
每個人都有許多第一次，我的`第一次就像海里的魚一樣多。
記得我第一次科學實驗，是在我七八歲的一個周末的下午，我和小伙伴把我們撿到的垃圾拿到一塊空地上燒毀。在燒毀的過程中我們發現了一件事――干燥的紙一遇到火就會燒起來，而濕的紙不容易被點燃，這是真么會事呢我回到家以后便去問爸爸。
我帶著疑惑會到了家里，看到爸爸在用紙杯喝水，心中便想：為何我不先實驗一下呢于是我便拿了一個紙杯，先在紙杯底部抹上水，再在紙杯里裝上半杯水。又讓爸爸幫我找了一只蠟燭，并讓爸爸把蠟燭點燃。蠟燭點燃后我馬上就把紙杯放在火上燒，過了一會，我端紙杯的手，便感覺到紙杯變熱了，杯子里的水越來越熱，不到三分鐘，杯子里的水就已經熱氣騰騰了。又過了一會，水居然燒開了，而紙杯卻沒有燒起來，只是杯底被熏黑了。
我的第一次嘗試（通用22篇）篇二十一
生活中有很多新奇的事情都散發著濃濃的神秘感，引誘著我們去嘗試。而我們也是在不斷的嘗試和探索的過程中成長起來的，很多的興趣愛好都是在不經意之間產生的。所以我們會在未來的生活里有很多次的，我們也會發現很多新奇有趣的事情，對更多的事情抱有期待和幻想。
我以前從未想過，自己會離開父母自己獨自踏上一個陌生的城市生活，在那里我一個人也不認識，之前的那些朋友都不在我的身邊，只能通過冷冰冰的電話或視頻聯系，缺少了溫暖，心里也不由自主的多了很多的戒備心理。不知道誰可信，誰不可信，當我們想把自己的密碼分享給別人的時候又會介意萬一以后兩人的關系鬧翻了，他會不會把我的秘密告訴第三個人，畢竟現在大家都不是小孩子了，可以通過網絡的謠言就能把一個人毀掉。所以我常常小心翼翼的跟別人相處，生怕因為自己的過錯而傷害了別人。
經過兩年跟室友的朝夕相處，我發現他們對我非常的好，大家都生活在一個屋檐下，知道對方的生活習慣是什么樣的，所以我們之間的相處模式更多的像是家人一樣親切。每到節假日的時候我們也會相約一起去玩，絕不丟下任何一個人，整整齊齊的出發。我也跟他們嘗試了很多我沒有嘗試過的東西，比如他們北方的特色——麻辣燙，這是我從來沒吃過的東西，也刷新了我的認知，原來食物還能這樣做，回到家之后我也要學著做給家人吃。
我們一起吃過燜鍋、看過電影、一起去采風……很多的第一次都記錄在了我們的照片里。多年以后回想起來自己的這些，一定會感慨萬千吧！
我的第一次嘗試（通用22篇）篇二十二
今天，我們老師布置了一個作業，叫護蛋行動，一開始我覺得很好笑，但經歷過了就覺得難。
我給雞蛋包了四個“保護層”，第一層是保鮮袋，第二層是兩張雙層紙巾，第三層是一塊舊布，第四層是個小絲袋，我心里想這樣就萬無一失了，我高興得眉開眼笑。
到了學校我就開始忐忑不安，我非常小心得保護雞蛋，人多時我就緊張得想盡快走到教室，好不容易走過了“危險區”。我十分擔心，把雞蛋放在書包里，下課時我也盡量保護，可實在放心不下，玩時也時刻放在手中，寸步不離，上衛生間時也放在袋子里，時時刻刻保護著，不讓雞蛋受一丁點兒傷害。
下午，體育活動爬桿時差點掉了下去，我連忙接住，我自己也快摔下去了，我把雞蛋扔進沙坑里快速跳下來，飛快地奔向沙坑，我小心翼翼地拿起雞蛋把保護層打開，仔細看，還好雞蛋安然無恙。我又玩了爬桿，我從上面掉了下來，雞蛋從我口袋里飛了出來，我連忙用手接住，這時在我慶幸雞蛋沒有破時，我摔了下來，雞蛋還好有“保護層”，不然就要“命歸黃泉”了。
放學時，我心里十分害怕，因為怕雞蛋被同學們碰破了，果然這時一個“手榴彈”飛了過來，我的雞蛋碎了。
到了家，我問媽媽當時我在媽媽肚子里時是怎樣的？“當時，做什么事情都先想著你，怕你受傷，什么不健康的食品都不敢吃，怕對你有害，做什么事情都不方便，彎腰都不好彎……”
我聽了后心想原來保護雞蛋這個行動是讓我們認識到做什么事情都不簡單，當媽媽也就更難了，我愛我的媽媽！