作文是表達思想、傳遞信息的重要方式，我們應該努力寫好優秀的作文。逆流而上：跌倒了無所謂，重要的是能夠帶著笑容站起來，繼續逆流而上。
小學四年級寫人令我敬佩的一個人（精選21篇）篇一
我的姥姥是我家“杰出”的炊事員，我從小到大都是吃她做的飯，她把我從剛出生的嬰兒拉扯到現在上五年級的小學生。在姥姥精心的呵護下我漸漸地長大，而姥姥卻一天一天的老了，額頭上的皺紋一天比一天多，頭上的黑發漸漸變白，在月光下異常顯眼。
姥姥從來不怕辛苦，也不怕勞累。她從小在農村長大，爸爸在外地上班，媽媽身體不好，兩個弟弟還小，沒別人管他們，姥姥從10歲就開始挑起了照顧家的重擔，做飯、種地，家里所有的事情都要姥姥一個人承擔。當時家里很窮，糧食少，姥姥做出的飯全都給他的弟弟和媽媽吃，她每次只吃飯根，有的時候連飯根都沒有，姥姥只好餓著肚子。所以，姥姥也養成了勤儉、節約的習慣。
有一次，我放學回去看見姥姥在陽臺上，坐個小板凳，帶著老花鏡，在陽光下一針一線補她的衣服。看到姥姥太節儉，便想勸勸她，就對她說：“姥姥，你老是就那幾件衣服換著穿，都穿破了，還要補。破了就扔了唄，媽媽給你買的新衣服你老放著，不穿也讓你放舊了。”姥姥沉默了一會兒便說：“破了，縫好了還能穿，節省一點好，你媽媽她們也不容易，想想我年輕的時候，現在的生活比那會強多了，我們得知足。”聽了姥姥的話，我沒再說什么，但是，我對姥姥的敬佩卻在慢慢地增加。
姥姥是我最敬佩的一個人。在我的成長道路上，是姥姥給我無微不至的關心，當我遇到挫折時，是姥姥給了我有力的支持，我愛我的姥姥。
小學四年級寫人令我敬佩的一個人（精選21篇）篇二
我的外公今年已經71歲了，他年逾古稀，兩鬢斑白，但從不服老。你看他走起路來腰板直，腳步快，如果看他的背影，誰也想不到他是一個已過退休年齡的老人。外公雖然上了年紀，但他還是很愛學習，每天都要把他的所見所聞記錄下來，一寫就是二、三篇，一百多頁的大本子，他已經寫了八九本。每天中午和下午時都能見到外公認真的學習，有時候奶奶叫他吃飯他都聽不到。
我感到很奇怪，便問外公：“您這么大年紀還用學習?”外公笑了笑摸著我的頭說：“傻孩子，活到老，學到老，學到70還嫌少。”外公還很愛運動，每天早晨六點多就起床，然后在陽臺上做一陣健身操，有時還出去買菜，我對外公說：“您要注意身體呀!”外公卻說：“沒事兒，生命在于運動嗎!”外公還是一個充滿愛心的人，我犯錯誤的時候，大家都不理我，只有外公還耐心的對我說：“這樣做不對，以后要改正。”每次我和外公出門時，外公都要給我買一些好吃的，他一心希望我努力學習，長大成為一個有出息的人。外公是一個熱愛生活得人;是一個認真學習的人;是一個充滿愛心的人。是我最敬佩的'老人。
小學四年級寫人令我敬佩的一個人（精選21篇）篇三
要問我最敬佩的人是誰，我會毫不猶豫地說：“是我爸爸！”
才華橫溢的爸爸。
爸爸經常看書，積累了不少清詞麗句，常常做幾首小詩念給我和媽媽聽。有一次，我正在書房寫作業，爸爸又做了一首詩念給我聽，記得全詩是：華章一片歌錦繡，澤湖小溪匯海流。峰高遠眺一覽小，只待豐滿爭英豪。爸爸念得搖頭晃腦，我只覺得很好聽，很有節奏，對爸爸佩服得五體投地。還沒回過神來，爸爸冷不丁問我：“你知道這首詩表達我什么感情嗎？”我當時沉醉在爸爸有趣的神態中，自然沒有回答上來。爸爸摸著我的頭，笑著說：“你好好想想，一定明白的！”爸爸走后，我看著這幾行小詩，仔細一想，忽然發現：這首詩前三句開頭的字合在一起，不正是我的名字嗎？我頓時恍然大悟，這首詩不正是表達了爸爸對我的期待嗎？晚飯時，爸爸問我有沒有想明白，我使勁地點了點頭，爸爸欣慰地笑了。我望著爸爸略帶皺紋的臉，暗下決心：爸爸，我一定不會辜負你對我的期待的，一定好好學習，成為國家的`棟梁。
關愛家庭的爸爸。
爸爸不僅才華橫溢，還非常關愛家庭。每當家里有人生病，爸爸總是無微不至地照顧。如果是媽媽生病，爸爸會承擔起家里的一切家務，因此，家里經常出現有趣的一幕：爸爸系著媽媽的圍裙忙東忙西。
怎么樣，這就是我最敬佩的人——爸爸！我為有這樣的爸爸感到自豪！
小學四年級寫人令我敬佩的一個人（精選21篇）篇四
每個人都有自己敬佩的人，對吧？想知道我敬佩的人是誰嗎？別急，等我描述完她的外貌后你就知道她是誰。
她，有一雙炯炯有神的眼睛；她，有一張能說會道的嘴巴。留著斜劉海，身材嬌小，為人和藹。她還說她全身都長滿了眼睛，任何小動作都逃不過她的眼睛。她笑容可鞠，誨人不倦、溫語如春。。。。。。呵呵，猜到是誰了嗎？她就是我們的班主任--楊老師。
上課時，楊老師娓娓動聽的聲音，真摯、柔和、悅耳，就像一陣春風，帶著田野的花香，輕輕吹進同學們的心里，讓我們將所學知識記牢。
下課時，楊老師又像同學一樣和我們聊天，交流寫作經驗、學習內容。
不過呢，要是誰犯了什么嚴重的錯誤，楊老師就不和藹了哦！想面對溫柔、和藹的楊老師，呵呵，那你做好學生吧！
楊老師工作可認真了--有一天，我無意中看到楊老師的課本上的批注，密密麻麻的寫了一大頁，沒有空白。寫字--那叫一個美啊！無論她好好寫、寫潦草字都很漂亮，想必楊老師以前一定下了不少功夫呢！
這就是為人和藹、優點閃閃發光的楊老師。怎么樣？你敬佩她嗎？喜歡她嗎？
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小學四年級寫人令我敬佩的一個人（精選21篇）篇五
我敬佩的人不是大明星，不是大富翁，不是大作家，而是平凡的小學生，“棋王”林子煜。
“棋王”就是下象棋最好的一個人，我們都叫他“棋王”。以前，他還不是象棋班的時候，他的象棋已經可以下倒幾十個人了。現在，是在象棋班，棋藝不是如虎添翼嗎？對他來講，好像，象棋是他的血脈。每當下課就會和同學下棋，如果沒有上課或分出勝負他就一直跟你下個沒完。
他還經常看有關象棋的書，雙馬飲泉，雙炮，釣魚馬等，他都知道，他可以當“象棋百科”了。因為他可以出口成章。而且全是關于你的問題的會答，沒有半句廢話，他可以說出正確的走法，什么時候有的，什么時候被誰破解的等等，都會講到。
他在象棋班里的'分很高，四十四分，我才三十八分，比他低六分，他是第一名，我是第二名。下一盤贏了得兩分，輸了不減不加，這就是給分得規則。我有的時候棋很多是，但就是為了一聲“將軍”就被林子煜吃完了大部分的棋子，好像在林子煜的手里就變成人要吃食了。所以這是我的十分不足。我想改，但總是改不過來，這就是我會輸的原因。
林子煜是我最敬佩的“棋王”。也是我最敬佩的同學。
小學四年級寫人令我敬佩的一個人（精選21篇）篇六
最讓我敬佩的人是一位老師，她是我一直上到五年級才認識的老師。
她是張老師，是一個特別負責任的老師。張老師是在我上五年級上學期，開學后的三四個星期來我們班的。那時，她剛生完孩子，不顧身體的虛弱，選擇來教人數最多的這個班，況且我們班級的學生都很難管。因此，很多次上課時，張老師都被我們班的同學氣得面紅耳赤，但張老師仍然堅持教我們班。
張老師為我們班級付出了太多的精力，比如：熬夜給我們批改作文，用自己的錢給我們大家買獎品，把年幼的孩子放在家里來給我們上課，她即使生病時，也堅持來學校。
有一次，學校舉行文藝節目比賽，張老師想讓我們班級獲得榮譽，就在學校里給我們加班加點地排練。周末，怕我們忘了節奏，就約定在周末的下午再來學校排練，正巧，那個周末張老師的孩子生病了，但她仍堅持給我們排練節目。
我們班級有很多學生都在學校吃午飯，但是有一天，我們班有個同學把午飯錢弄丟了，正好張老師還沒有走，知道了這個情況之后，就從口袋里掏出十元錢讓那個同學去買午飯，還說這錢不用還了。
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小學四年級寫人令我敬佩的一個人（精選21篇）篇七
我有一個好朋友，她叫耿子騫，她長著一頭烏黑亮發，一雙水靈靈的眼睛，一張能說會道的嘴。我一直都敬佩她幫助別人的事和堅持不懈的精神。
有一次放學，我和耿子騫準備坐班車回家。突然，我們看見一個一年級的小妹妹蹦蹦跳跳地跑過來，一不小心，她沒站穩，摔倒在地。四周的人都圍過來，我們也湊上去。只見小妹妹腿上擦破了一道口子，直流血，沒有一個人幫助小妹妹。耿子騫從書包里掏出一個創可貼，把它貼在了小妹妹受傷的`地方，小妹妹立刻停止大哭，甜甜地說：謝謝你姐姐！耿子騫卻說：不用謝，快點回家去吧！我的心頭怦然一震，真后悔沒有幫助小妹妹。
還有一次，老師讓我們做練習冊我早早的就做完了，還看見耿子騫在冥思苦想一道閱讀題。我便說：我來幫你吧！不用，謝謝。我再考慮考慮。耿子騫說。過了好久，耿子騫還沒動筆，但她反復讀短文，終于，她成功了！
我把頭望向窗外，天更藍了，小鳥唱得更歡樂，耿子騫助人為樂、堅持不懈的精神，永遠留在我的心中，他是我最敬佩的一個人。
我們的語文老師———鄺老師。她披一著頭長長的黑發和黑色的衣服，顯得她很樸實，她是我最敬愛的一位老師。
鄺老師已經四十多歲了，講課還是那么認真，生動。很多同學都很喜歡她講課，當然也包括我。
她是一位非常負責任的老師。有一次上語文課，講練習，我們的班長都答不對，大家冥思苦想，最后，還是想不出。鄺老師看我們心急如焚的樣子，決定和我們一起解決難題，到了幾分鐘后，老師想出了答案，并給我們提示，最后，這個問題終于被我們解決了。
鄺老師也是一位非常關心學生的老師。有一次，鄺老師正上著課，很多男生惹老師生氣，雖然老師指教了我們，但也是為了我們的學習好，也是為了我們以后著想。半節課快過去了，鄺老師選了十個人改作文，我也被選上了，鄺老師講了幾分鐘后我們會改作文了，鄺老師才放心的走出課室。鄺老師，您太辛苦了！您真是一位時時刻刻記掛著學生的好老師！
鄺老師在我心中永遠是至高無上的！她那認真負責的教學態度和關心學生成長的品質，讓我的學習不斷進步！
小學四年級寫人令我敬佩的一個人（精選21篇）篇八
我最敬佩的人，不是苦練英語的媽媽，也不是默默工作的清潔工人，而是利用一切時間學習外語的同學――小紅。
她去年從偏遠的農村隨著父母來到金州，插班到我們班，因為在老家沒學過英語，考單詞時錯很多，但他并沒有灰心，每天的休息時間都在苦練英語，時而放聲朗讀，時而默寫單詞，早上起來就練習英語，晚上寫完作業，又開始練習英語，功夫不負有心人，她的成績一天比一天進步，錯的單詞越來越少，但她還認為與同學差距太大，不會的問題就向老師請教，與同學們討論，現在的英語水平，和我們已經不相上下了。
困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強，只要你努力，就可以戰勝困難，一切問題就會迎刃而解。小紅就是這種不服輸的人，我十分敬佩她的這種品質。
小學四年級寫人令我敬佩的一個人（精選21篇）篇九
是誰，在我熟睡的時候為我蓋上溫暖的被子？是誰，打著雨傘在那冷風冷雨種等我？又是誰，在我生病的時候，用那瘦弱的兩條腿一步一步地背我去醫院？是媽媽，是媽媽，還是媽媽。母愛是偉大的，母愛是無私的，母愛是堅強的。
記得是在幼兒園里，有一次放學了，本來媽媽會準時來解我回家的'，可是今天偏偏到時沒來接我，今天恰好外面又下著雨，我心急如焚，很著急。
我跑到幼兒園門口，怎么望啊，望啊，就是望不著媽媽。
眼看著別的小朋友一個個被他（她）們的家長接走，時間也在一分一秒地流失，一看，五點四十了。“這的媽媽怎么還不來？”我心想。
終于，我恍惚看到一個熟悉的身影，在向我這邊走來。“媽媽！”我喊著。媽媽走過來，把我拉一下，就匆匆地走進細雨中。
我發現，媽媽把我們現在僅有的一把傘盡量往我這邊靠。媽媽的肩上已經被雨淋了一大片，而我這里卻滴雨未淋，我被媽媽的這種愛感動力。
回到家后，媽媽仍在不停地為我服務，做飯，燉湯，幾乎都在為了我。我問媽媽，冷嗎？媽媽說：“不冷，只要我這個寶寶不冷就好。”這是我悄悄地摸了一下媽媽的手，是冷冰冰的，我的心也是冷冰冰的。
媽媽的這種愛確實讓我敬佩。
小學四年級寫人令我敬佩的一個人（精選21篇）篇十
戴著一頂帥氣的警帽，個子高高，身穿警服，腳上踏著一雙閃亮的`皮鞋。他，就是我最敬佩的人——小區保安。
還記得是某個周日，空中下起了鵝毛大雪。樹上、房頂上、汽車上……全都覆蓋著皚皚白雪。這時，一位老奶奶走了出去，說是去買菜，地面上結了冰，路上十分滑。老奶奶剛走上厚厚的雪地時，便摔了一跤，菜籃子、拐杖……通通摔在了地上。
頓時，老奶奶的旁邊站滿了人，把道路圍得水泄不通。大家議論紛紛“這么大的雪，她老人家怎么能出去買菜呢?是啊!是啊!肯定兒女沒在身邊，只好一個人出門了……”這時，一個熟悉的身影——小區保安出現了，他看見了此情景，二話不說，便背起老奶奶向小區醫務室走去。圍繞觀的人散了，一切又恢復了平靜。
我仍然呆呆地站在那兒。保安叔叔是多么的偉大!他不論炎夏還是寒冬不論是白天不是黑夜，他總是堅守著自已的崗位。他助人為樂，碰到困難的人不是不理不睬，而是主動地幫助他人，他的精神令我感動。
小學四年級寫人令我敬佩的一個人（精選21篇）篇十一
我最敬佩的人是我爺爺，爺爺的一言一行令我十分佩服。爺爺今年七十多歲了，可身體還算硬朗，他個子不高，瘦瘦的身體，臉上有許多皺紋，手上長滿了繭，聽我爸爸說爺爺一生勤勞，省吃儉用，用微薄的收入供他們幾姊妹讀書，希望他們成才。
爺爺非常喜歡我。去年暑假，爸爸去華中科技大學開會，順便也帶我去鄉下看望爺爺。爺爺一見我驚喜地說：哎呀，我的孫女又長高了。爺爺的言語不多，接著就在廚房忙碌著，炒了幾碟家鄉菜，青菜是爺爺在自家小院開辟一塊地種的，吃起來格外香甜，當我吃得差不多的時候就放下碗筷，爺爺說：吃飯一定要吃干凈，碗里不能剩飯，農民伯伯種糧食不容易。我聽了爺爺的話，把飯吃得干干凈凈，爺爺在旁邊高興地笑了。
爺爺的手很巧，聽爸爸說爺爺是一家船廠的能工巧匠，雖然沒有讀很多書，可是靠他的`勤奮，刻苦鉆研，算是船廠的一個造船能手，年年被評為勞模。在爺爺家，爸爸告訴我家里的桌子、凳子、衣柜等好多家具都是爺爺親手做的。勤勞的爺爺從不亂花一分錢，爸爸給的錢也攢著不花。
我喜歡我的爺爺，他有許多好的品質值得我學習。
她長得不高，身材也不苗條，卻擁有菩薩般的笑容與心腸，她就是我最敬佩的陳金蓉老師。
看她批改作業的樣子，就知道她是一位很細心的好老師；看她和藹可親的對待學生，就知道她是一位很善良的好老師；看她認真教學的樣子，就知道她是一位喜歡教書的好老師，陳金蓉老師就是這么一位值得大家尊敬的人。
老師會利用課余時間給我們講小小牛頓給我們聽，讓大家喜愛大自然，親近自然課程；老師會教我們做家事，讓我們知道如何孝順父母，減輕父母的辛勞；老師也會說故事給我們聽，教我們做人做事的道理；老師還會教我們怎么復習，知道怎么準備考試，因為老師的用心，讓我更加尊敬她。
老師像一座燈塔，指引我學習的方向；老師像辛苦的園丁，照顧我成長茁壯，讓我快樂的升上三年級。謝謝金蓉老師，我會永遠記得您，因為您是我最敬佩的好老師。
爸爸是中醫院婦產科主任。我在一份醫學報上看見了我爸爸的光榮事跡，上面的題目是光頭陳斌，我爸爸真是聰明絕頂啊！
我爸爸非常敬業，一天深夜，一聲鈴響，緊接著丁丁當當的響聲，打斷了我的美夢，我從床上爬起來，一看是老爸急忙收拾東西準備出去的樣子，我一問，原來是去給別人做手術，我一看鐘才兩點。后來我經常聽見這種電話鈴聲在半夜三更響起，有事做完一個手術又來了一個手術，他只好夜以繼日，這樣的事也是經常有的，很多時候老爸都不在家。
有一次，我沒帶鑰匙，我到爸爸可是去拿，我站在爸爸的辦公室前，看見老爸埋頭奮筆疾書，把在他面前的是一沓字工作紙，我好奇的上去問他，您也要寫作業呀？他說：是啊，我今天務必把這些寫完，我一聽，如果是讓我寫，我早就瘋了，可是我的爸爸還是冷靜的面對這份艱巨的作業，我回到家后，他始終沒有回來，直到第二天早上才看到他。
爸爸工作敬業，醫術精湛，真令我敬佩。
小學四年級寫人令我敬佩的一個人（精選21篇）篇十二
當我看到一位老爺爺上車時，我也站起來，讓老爺爺上這里坐。那個老爺爺和我推辭又推辭才坐下，而我把著扶手心里感覺非常溫暖。一站又一站，車上的人越來越少，但我發現那個男孩還沒有下車，怎么回事，他不是很早就說下車的嗎？我離家比較遠的都要下車了，他怎么還不下車？當我下車后，車開走的時候，我想著發生的事，突然間，我明白了，原來是那個男孩說的一個謊啊，他為了讓老奶奶快坐下，不用推辭，竟然撒了一個謊。但是一個善意的謊言。
小學四年級寫人令我敬佩的一個人（精選21篇）篇十三
在生活中，有許許多多令我敬佩的人，有救死扶傷的醫生，有默默無聞的清潔工，有助人為樂的同學……但最令我敬佩的人，還是我的老師——張老師。
張老師長著一雙小眼睛，像兩顆黑色的寶石，鑲嵌在她的臉上。她的嘴巴能話會道，她的皮膚比較黑。
記得有一次，張老師要來我家家訪，而那天正好下著大雨，我心想：唉，那么大的雨，張老師肯定來不成了。我正這么想著，張老師打來了電話，說她已經出發了，我頓時大吃一驚，說：“張老師，那么大的雨，你要來的話，讓我爸爸開車來接您吧，這樣的話方便一點。”“不用了，我可以自己開車來的。”張老師說完便掛了電話。我又想：如果換成別的老師，應該不會來了，張老師卻一定要來，真守信呀！
過了一會兒，我聽見一陣敲門聲，開門一看，果然是張老師來了。她的身上濕透了，可能是忘記帶雨傘了吧。接下來，她給我講了幾道題，并鼓勵我要大膽一點，聊了一會她就要走了。瞬間，一股暖流涌進了我的心中。
這就是我最敬佩的老師，一位無私奉獻的老師，她對我的教導，我永遠都不會忘記。
小學四年級寫人令我敬佩的一個人（精選21篇）篇十四
在學習語文和英語的時候，我和大多數同學一樣，最頭疼的莫過于閱讀理解。這學期，老師給我們加強了這方面的講解，一篇閱讀理解，一講就是一節課，讓我們每個同學都要吃透弄明白才肯罷休，有時，個別同學課堂上實在跟不上，老師還會給他們進行一對一的輔導講解，講一遍不行，就再來一遍，三五遍是常有的事，她不厭其煩地一遍又一遍地講著，直到他們理解了為止。全班38位同學，她絕對不會留下任何一個“遺憾”。真是佩服她的這種執著的精神!
每天中午11：30是我們的午飯時間，每到這個時候，老師都會幫我們一個一個把飯打好，把菜盛好，對于飯量比較好的同學，老師還會幫著再加飯加菜，這些都忙好了，還要再進教室里問同學有沒有打過飯，等我們全部吃好了，她才放心地去食堂吃飯。從一年級到現在，天天如此，老師就像大姐姐一樣，細致耐心地照顧著我們的生活。
我敬佩老師的敬業、執著和細致耐心的精神，她的這種精神深深地烙在我的心里，鑲在我的靈魂里。是她，給了我一雙智慧的眼睛，讓我懂得做人的道理;是她，給了我陽光雨露，讓我能茁壯成長。此時，我只想對您說一聲：謝謝您，親愛的老師，您辛苦了!
小學四年級寫人令我敬佩的一個人（精選21篇）篇十五
老師是辛勤的園丁，我們是幸福的花朵，這是眾所皆知的，在我的映象當中有許多令我敬佩的老師，但令我映象最深的就是現在教我語文的王琴老師。
她敢于創新。就單單上學期就已開展了許許多多的活動，如：包餃子、圖書跳蚤市場等。這學期她打算再做幾個活動，如:水果拼盤、春游、圖書跳蚤市場等。這學期舉辦的圖書跳蚤市場規模比較大，是因為這次是五六年級一起舉辦。她也非常愛看書，在她辦公桌邊旁邊就有許多的書，她也把我們養成了愛看書的好習慣，她于是就向圖書館借課外書。我們有的人考試時寫的作文總是扣好幾分，之后她告訴了我們寫作文的訣竅就是要把寫作文的格數寫滿了，類容生動些，才有可能得高分。
就在這幾天，老師讓幾位同學給我們講課，另老師驚訝的是有人做了ppt，之后老師告訴我們要請許多的語文老師來聽我們講的課，并用攝像機拍下這光輝的時刻，這讓我們很驚訝。
王老師，她讓我敬佩，讓我永生難忘!
小學四年級寫人令我敬佩的一個人（精選21篇）篇十六
我最敬佩的人就是王老師了。王老師個子中等，長著一頭黑瀑布般的頭發。兩道彎彎的眉毛下，長著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下還長著一張能說會道的嘴。
自從王老師帶上我們班以后，發現我們班的'同學膽子都很小，于是王老師采用蓋印章的方法激勵我們，每個同學只要表現好，就有機會得到印章。只要有五個印章，就能得到一樣東西，掛在黑板的上方。慢慢地，我們班的同學上課舉手都積極起來。你看，王老師多有辦法呀！
王老師還特別會鼓勵人。有一次，王老師叫我們回答問題。當時我的膽子很小，所以站起來回答問題聲音也很低，我覺得自己每讀一個字，心就會抖一下，說完后，自己都覺得不滿意，就把頭低得更厲害了。心想：“這回王老師會狠狠地批評我吧。”可是，王老師卻和藹地對我說：“沒事，下次多多努力，你一定會比這次有進步的。”當時，我感動極了。從那以后，一上語文課，我就把手舉得高高的，生怕老師不叫我，王老師叫我讀課文時，我的心里美滋滋的，讀課文聲音響亮，口齒清楚，又沒有一點錯誤。這時，老師同學都給我鼓掌，我都快飄飄欲仙了。從那以后，我就更加自信了。有時候，王老師還和我們開玩笑呢！我們都很喜歡她。
小學四年級寫人令我敬佩的一個人（精選21篇）篇十七
在我的記憶港灣里，停著一艘艘小船，小船里裝著一件件事，許多船因為時光流逝離開了我的記憶港灣，但有一件事卻令我終生難忘。
去年的一天，我閑著沒事做，就到樓下做運動——騎自行車。
可正當我騎得起勁時，自行車突然發出“卡擦”的響聲，之后，即使我使盡吃奶的勁，也沒能讓自行車前進。我只好蹲下來仔細檢查自行車，原來自行車的鏈子掉了，我只好把他推到了附近的一家修車鋪。
而眼前的這位卻不是，他是那么熱情、樸實……………。
說來也慚愧，一向嬌生慣養的我，這么大了還不會打氣，平時都是由老爸做好這些“后勤”工作的。
我入神了………………………………耳邊突然聽說：“好了，你試試。”接著，他又回到那正修理著的自行車前。
小學四年級寫人令我敬佩的一個人（精選21篇）篇十八
子曰：“學而不厭，誨人不倦。”我遇到過這樣的一位老師，她陪伴了我四年，有一頭烏黑的長發，一雙水汪汪的眼睛，一張能說會道的嘴，她就是既溫柔又美麗的莫老師。
在我們心目中，莫老師就像一位媽媽。有一次，我們班舉行相聲比賽，我發高燒了，迷迷糊糊的。莫老師馬上叫來一名老師帶我去量體溫，結果我燒得快四十度了。莫老師知道后，急忙打電話給爸爸，讓爸爸帶我去醫院。在等待爸爸來學校時，莫老師還吩咐了一名同學陪著我。
還有一次，莫老師去廣州看病了，盡管醫生叮囑她要休息一個星期，可是她還是來上班了。后來我才知道，原來是因為快要期末考試了，莫老師擔心我們英語學不好，于是她堅持來學校給我們上課，輔導我們英語。
和莫老師在一起的四年里，我學會了很多道理。也知道了對待任何事情都要認真，不能因為一點小事就放棄。要做到人人為我，我為人人。我希望莫老師身體健康，每天都快快樂樂。
小學四年級寫人令我敬佩的一個人（精選21篇）篇十九
子曰：“學而不厭，誨人不倦。”莫老師就是這樣的人。她教了我四年的英語，有一雙“千里眼”，還有一張出口成章的嘴。她既專業又負責，我很喜歡她，而且非常敬佩她。
莫老師的英語水平在我們學校是第一的，她教英語很有方法。有一次，我有一個單詞默不出，老師先叫了幾個同學幫助我，教我記住它。可是十分鐘過去了，我還是記不住。后來莫老師來了，她叫我把單詞分成三部分，慢慢一部分一部分地讀。我用了莫老師的方法，一下子就把單詞記住了。
莫老師是一位非常負責任的老師，四年級的時候，老師懷孕了。本來是要回家休息的，可是她仍然堅持回來給我們上課。我心里想：“莫老師肯定是擔心我們的英語成績會下降，所以就回來了。”有一次，中午放學后我和幾個同學回教室幫老師做事，寢室鎖門的時間快到了，同學們要午休了。莫老師催我們回去睡覺。我問莫老師：“那您呢？”莫老師笑了笑說：“我還要加班出試題給你們做，你們快回去吧，不然宿舍就要鎖門了。”最后，我們依依不舍地回宿舍了。我心里在想：“莫老師肯定是想讓我們中午休息好，自己中午把試題出好下午幫我們復習。”
小學四年級寫人令我敬佩的一個人（精選21篇）篇二十
在小學生活中，我最敬佩的人是我們學校的看門保安——于爺爺。他50多歲，濃眉大眼，一米八幾的個子，身體棒棒的`健康。
每天，我一進校門，就會見到他拖著長長的水管給花草澆水。他滿臉汗水，看著身邊走過的每個同學，就像看著他跟前的花草一樣開心。
他每天早晨起的很早，打開教學樓的門、校園的門、廁所的門……每天下午放學后，他再把這些門一一關上。
記得那是去年冬天發生的事，我來學校練習微機打字，因為我來得特別早，老師還沒來，所以我就在校園門口等著。于爺爺一看到我，就走出他值班的小屋來，親切地說：“小同學，進來暖和暖和吧！外面怪冷的，別凍著。”于是，我就進去了。室內擺設極其簡單，卻收拾的很干凈。于爺爺給我端來一杯熱水，水還沒喝，似乎我就有一股暖流涌遍全身。我只在屋里坐了一會，進出大門的人就有好幾個，每個人進來，于爺爺都要親手去開門。我說：“于爺爺，您把門直接打開不行嗎？外面那么冷，出去干什么。”他嚴肅地說：“那可不行，把門打開了，什么人都進來了，對學校的安全不會。”我看著他，不知說什么好，只好喝水了。
回家的路上，我不斷地想，這位老人為了學校的利益，無私地獻出了自己的勞動，忠實地干著這項普普通通的工作，真是令人敬佩。
小學四年級寫人令我敬佩的一個人（精選21篇）篇二十一
令我敬仰的同學有許多，有的人很會運動，有人的功課很好，也有人十分的熱心，有人則很會交朋友，人際關系很好，還有人的心腸很廣大，但是這些都不是我最敬仰他們真實的要點，而是他們那真摯仁慈的心。
在咱們班上，每次上自然課時，都會依然的凌亂，然則咱們班的大聲公----前風紀股長總會出來喊一聲安靜，盡管他粗獷的聲響聽起來依然尖銳，但那具有威嚇力的聲響卻也登時讓班上安靜了許多。表面上，在上其它課偶然也會調皮搗蛋的他，其實在教師講要點的時分，他卻通的比誰都還來的仔細。
子曰：“三人行，必有我師焉。”每個人都有自己的.拿手之處，但仍是有要學習的當地，在我所知道的同學傍邊，盡管都不免有一些缺陷，但是許多過人之處卻是我學不來的，向班上的氣氛不愉快時，咱們班的搞笑天王便會當場背著會被教師罵的風險去說一些與課題不相干的的話來惹我們笑。
所以，同學是令我敬仰的人，我最敬仰他們在班上有人傷心或被教師罵的時分，表面上看起來很喜歡惡作劇的男生也會跟女生一同去關懷、安慰。
文武雙全、文武雙全，待人文質彬彬、和顏悅色，有著一頭烏黑亮麗的長頭發，皮膚白晳，長得純潔心愛，個頭長得跟我相同不高也不矮，還有著櫻桃般的小嘴，說起話來，總是那么溫順甜美，她就是我最要好的朋友、同學——葉一凡。
我和葉一但凡從四年級分班時“東拼西湊”湊在一起的，如同命中就注定咱們就要同班似的，其實曾經我就知道這號人物了，我想這就是所謂的“緣份”吧！
咱們常常在一起互相商討課業，假如我在課業上有疑問或不明白，她都會毫無保留的傾囊相授。記住，有一次我和其他同學說悄悄話，一凡還以為在說她的壞話，成果我是和其它同學評論分組陳述的內容，但我回身看到一凡愁眉苦臉的，我不由得的向前問她怎么了？她卻含著淚水跟我說：“你們都在說我的壞話。”我便跟她解說但她都無法信任，最終我請組員向她解說，她才肯信任。我覺得朋友之間有誤解時，就要解說清楚，不應該心中存有疑問，這樣才干化解一場爭論，友誼才干長存。我盡管敬仰她，但她的多疑和猜心，卻也是我不敢恭維的！但換個視點來想，也表明她對我的注重吧！
別的，在上語文課時，教師常常會出一些標題給咱們做比賽，每逢咱們抽號碼用猜拳決議答題權時，一凡就像是傳說中的猜拳大王，每一拳都垂手可得的猜贏，并且每一題都對答如流，題題得分，為自己的組別加分。要是我猜拳的才干和命運有她的一半強就好了，也為自己的組別得分，那我也就稱心如意了。但我想，人總不可能完美無瑕，重要的是看見別人的長處，所以一凡仍是我心目中敬仰的同學。
“十年修得同船渡”又是怎樣的緣份才干成為同窗好友呢？咱們倆在校園寸步不離，在游戲場上，咱們是最佳拍檔；在課業上，她也可以說是我的良師益友。由于有她使我在校園學習的日子，更添加了幾分趣味和高興；也由于有她培養了我達觀、活躍的性情和干事的情緒！我知道一凡必定會是我一輩子不離不棄的好朋友。