優(yōu)秀作文是對(duì)一件事或一個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行深入思考之后的產(chǎn)物。這些優(yōu)秀作文范文展示了作者出色的寫作能力和獨(dú)特的創(chuàng)意，值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。
你懂了嗎小學(xué)六年級(jí)（熱門21篇）篇一
不要以為低碳與你無關(guān)，其實(shí)低碳就是你身邊的小事，去上學(xué)前隨手關(guān)燈；上班是乘公交車；看完電視關(guān)掉總電源；購物時(shí)使用環(huán)保袋……這些看起來不起眼的小事，知識(shí)舉手之勞而已，你做，他做，大家做該做，我也不列外。
一天晚上，我上完課，匆匆的趕回家?！翱ú?，卡擦”！我使勁的推開了沉重的大門。哇！好黑啊！我在黑暗中喃喃自語，我的在墻上摸索著，突然，我摸到了一個(gè)類似開關(guān)的東西，我使勁按了下去，瞬間，一樓，二樓，三樓，的大燈，小燈，水晶燈，夜燈，側(cè)燈，全開了。從遠(yuǎn)處望去，簡直就像一座燈火通明的`城堡。正當(dāng)我沐浴在燈光中時(shí)，“篤，篤，篤”。輕輕的敲門聲響起。一定是姐姐回來了，我急忙跑去開門，姐姐走進(jìn)來，環(huán)顧四周，緊接著又把目光轉(zhuǎn)向了我問：這些燈全都是你開的？我點(diǎn)了點(diǎn)頭。姐姐摸了摸我的頭，語重心長的所我說：爽爽，現(xiàn)在全球正面臨著氣候變暖，隨時(shí)都會(huì)發(fā)生不可想象的自然災(zāi)害，我們是中國的子民，我們應(yīng)該環(huán)保，低碳保護(hù)地球。你想過沒有，如果13億人都像你這樣，那該耗費(fèi)多少電??！但如果每個(gè)人都關(guān)一盞燈，姐姐順手掛掉一盞側(cè)燈，那可以節(jié)省多少電呢？我低下了頭，臉上火辣辣的，心想：“我再也不能這樣了”。
從那天起，我以“今天你低碳了嗎？”這個(gè)問題來鞭策自己，記住！在小的力量乘以13億，都會(huì)變得強(qiáng)大無比！
你懂了嗎小學(xué)六年級(jí)（熱門21篇）篇二
今天，是全球熄燈的一天，一年中也只有這一天，真是難得。晚飯后，收拾了一下，到了八點(diǎn)半，準(zhǔn)時(shí)熄滅了家里所有的燈，頓時(shí)，屋子里一片漆黑。
但是我卻不安分，在屋子里到處亂跑，惹得爸爸媽媽都嫌煩了。于是我便打開窗戶，趴在窗臺(tái)上觀賞外面的景色。只見一眼望去，差不多都是黑凄凄的，偶爾有幾扇窗戶亮著燈，看來大家都很遵守這個(gè)日子的到來??！
其實(shí)，也不是到了規(guī)定日子才熄燈的，平常能節(jié)約就節(jié)約些電，不能浪費(fèi)，畢竟我們?nèi)祟悓?duì)地球造成的污染太大了！
為了環(huán)保，也為了讓地球不再“蒼老”，我們一起努力吧！別忘了“熄燈一小時(shí)”哦！
你懂了嗎小學(xué)六年級(jí)（熱門21篇）篇三
地球一小時(shí)（earthhour）是世界自然基金會(huì)（wwf）應(yīng)對(duì)全球氣候變化所提出的一項(xiàng)倡議，希望個(gè)人、社區(qū)、企業(yè)和政府在每年3月最后一個(gè)星期六20：30-21：30熄燈一小時(shí)，來表明他們對(duì)應(yīng)對(duì)氣候變化行動(dòng)的支持。過量二氧化碳排放導(dǎo)致的'氣候變化目前已經(jīng)極大地威脅到地球上人類的生存。
為了保護(hù)我們的地球，我們應(yīng)該積極響應(yīng)“地球一小時(shí)”活動(dòng)。因?yàn)樵谥芮f，周六晚上我和家人住在賓館。晚上八點(diǎn)我就開始把房間可以關(guān)的燈都關(guān)了，只留下一盞小燈，我和家人圍坐在一起聊天、游戲。
時(shí)間過得很快，一個(gè)多小時(shí)很快就過去了，媽媽跟我說，為了我們的生存環(huán)境，我們要在以后的生活中，盡量節(jié)能減排。我們不僅僅只在“熄燈一小時(shí)”活動(dòng)時(shí)熄燈一小時(shí)，我們應(yīng)該在平時(shí)生活中做到每天熄燈一小時(shí)。希望我們的地球越來越美！
你懂了嗎小學(xué)六年級(jí)（熱門21篇）篇四
今天，我依然很早地起來，寫完作業(yè)，于是我玩一下手機(jī)，這一種感覺太好了。
我玩著手機(jī)，門突然打開了，原來是媽媽，我還以為是誰呢？媽媽走過來對(duì)我說：“兒子，晚上要吃大餐！”
我聽到這個(gè)消息，超級(jí)開心，整個(gè)人都想飛上天，我把手機(jī)放了下來，開心的跑出去玩了。
我玩了好久，終于到了晚上。我們進(jìn)去就看見了，我快樂走了進(jìn)去，我看見了很多人也是來吃大餐的！我馬上找到了位置，過了幾分鐘，好吃的才送了上來，正在我吃得快樂時(shí)，燈一下子就黑了，我還以為是停電了，突然三個(gè)燈向臺(tái)上照去，一個(gè)人走了上來講起來笑話。
這個(gè)人講的笑話真好笑，燈又亮了，我看見旁邊的人都笑得很大聲。很多的菜在我的面前，我狂吃著，我吃得好飽，我起身走一走，就看見有很多人在那里玩，我就跑了過去和他們玩，玩了好久，大人們都吃完了，我們準(zhǔn)備回家了。
今天，我真快樂！
你懂了嗎小學(xué)六年級(jí)（熱門21篇）篇五
家鄉(xiāng)，然而心中一首唱不完的歌，家鄉(xiāng)，然而心中一根然不盡的火柴。每當(dāng)我獨(dú)自騎車到桃花溪，這種對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛就像潮水一擁而上。
春風(fēng)吹綠了大地，似乎也吹綠了桃花溪的水，碧綠得似一塊翡翠，而岸邊那些依依多情的垂柳呢？哦！它們把這塊“大玉盤”當(dāng)做了鏡子，正彎著腰欣賞“鏡子里”的自我呢！
夏日的炎熱替換了春的清爽，這時(shí)的溪邊成了人們納涼的好地方，人們在柳樹下歇涼，在陰涼處遛狗，散步，熱鬧極了。而在一旁默默奉獻(xiàn)的柳樹呢？哦！它們正為人們帶給陰涼呢！
秋的云淡日麗換下了夏的烈日炎炎。大樹上飄下了已經(jīng)迫不及待進(jìn)入旅途的紅葉，有的落在了水中，有的飄在過道上，風(fēng)一拂，它們紛紛起飛，前往那被命運(yùn)安排的目的地，一路上他們搖擺著身體，就像人們揮手一樣向桃花溪告別，向故鄉(xiāng)告別。
冬日的嚴(yán)寒使桃花溪難免有些黯然，也許，它正然而在為下一個(gè)春的美麗蘊(yùn)育能量吧！
家鄉(xiāng)然而心中一首唱不完的歌，家鄉(xiāng)然而心中燃不盡的火柴。每當(dāng)我想起它，心中總?cè)欢?，就像一個(gè)人在逆境中受到鼓勵(lì)，就像一個(gè)人孤獨(dú)時(shí)遇到一個(gè)朋友……問我的愛在何處？我的愛在家鄉(xiāng)！
你懂了嗎小學(xué)六年級(jí)（熱門21篇）篇六
好不容易考完試了，我們決定好好地哈皮（happy）一下，去濟(jì)南金象山滑雪！！
一到那里，我們就去買票，換鞋，拿上滑雪板和雪杖，興沖沖地坐上牽引索道，到了大大的雪坡上。
可是我們光興奮了，都忽略了一個(gè)嚴(yán)重的問題，那就是我們7個(gè)不是沒滑過就是早就不會(huì)滑了?。?！前面的好多人都摔了個(gè)大馬趴，嚇得我們不行，大家在坡頂上磨磨蹭蹭，誰都不敢往下滑。
最后還是皓子先滑下去了，并沒有向我們想的那樣在中間摔個(gè)大仰殼。我們一看，就覺得耗在這里也不是個(gè)事啊，就都滑下去了。但是那種感覺真是太差勁了，就像一個(gè)大石頭一樣橫沖直撞不說，還快得炫邁似的停不下來。。。。。。這也太恐怖啦！
經(jīng)過這次可怕的學(xué)習(xí)，我們毫不猶豫地決定去練習(xí)區(qū)練習(xí)一下。雖然大家都把滑雪板卸下來了，但是還是笨重得要命，一步三搖的。辛虧還有傳送帶。其實(shí)練習(xí)區(qū)和高山滑雪區(qū)沒啥區(qū)別，但是有了練習(xí)這二個(gè)字，我們都覺得放心多了。
我把滑雪板卡好就滑了下去。這回我明智地把滑雪板弄成了內(nèi)八字，減慢速度。在中間我拐來拐去，還漂移，差點(diǎn)就撞墻了，只好急轉(zhuǎn)彎。嚇出一身冷汗！幸虧我還沒有直接對(duì)著墻撞過去，那可太倒霉了。
經(jīng)過幾次練習(xí)，我們終于能控制速度和方向了，真是爽死啦?。∵@才是真正滑雪的感覺呢！在雪中飛，在風(fēng)里游！風(fēng)馳電掣的好酷哦！！！就像雪精靈似的?。ú贿^人家可不用這么大的滑雪板……囧）不管怎么說，駕馭著美麗的雪，濺起一個(gè)大大的白浪花，真的很很很很很不可言喻地開心，就像在做一場各種酷炫的夢?。偢杏X我可傻了，好像有一種戀夢情結(jié)，以后會(huì)愛做白日夢么。。。）。
后來我們就打起了雪仗……主要是因?yàn)槲覀儭疤炫⒒ā比嗽煅┦д`，散到了某個(gè)小伙伴的頭上。哈哈，我們都機(jī)智的躲到了防護(hù)網(wǎng)的后面！可是防護(hù)網(wǎng)不夠高。我們后來干脆就沖了出去，圍攻一個(gè)人。被砸的這位可就成了“白雪公主”嘍！
滑雪真有趣，鍛煉了我們的勇氣。
你懂了嗎小學(xué)六年級(jí)（熱門21篇）篇七
在課上，老師每講完一個(gè)問題，大概都會(huì)問“懂了嗎？”很快就會(huì)有同學(xué)回答道“懂了?！逼鋵?shí)不然，有一部分同學(xué)只知道答案，而不知道為什么。
學(xué)習(xí)需要不恥下問，勇于質(zhì)疑。三顧茅廬的故事婦孺皆知，當(dāng)時(shí)的大王劉備三次拜訪諸葛亮，當(dāng)時(shí)的諸葛亮隱居草廬而劉備屈尊拜訪劉備，問起當(dāng)局之勢、興邦之策。這不是不恥下問嗎？還有著名的物理學(xué)家牛頓，他曾坐在一棵蘋果樹下，然而正是這種巧合，他被落下的蘋果砸中了腦袋，他想為什么樹上的果子會(huì)落到地面上呢？由這個(gè)問題他研究后提出了著名的“萬有引力”定律，解答了他當(dāng)時(shí)在蘋果樹下的問題。
無獨(dú)有偶。阿基米德曾接受國王的一項(xiàng)任務(wù)，檢驗(yàn)皇冠的金子的純度，當(dāng)時(shí)，這可難壞了阿基米德，他無時(shí)無刻不在想著這個(gè)問題。有一天他在洗澡是突然想到：可不可以把皇冠放在水里，看它排出的水的體積間接的算出金子的密度來呢？他馬上做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果測出金子純度不純。經(jīng)國王審問，煉金子的人承認(rèn)了在里面摻了假。這是著名的“阿基米德原理”，在現(xiàn)實(shí)生活中有很大的應(yīng)用呢。如果沒有質(zhì)疑，我想就不會(huì)有這樣的結(jié)果。
說道真的懂了，是在意義和內(nèi)涵上明白事物的道理。學(xué)習(xí)知識(shí)不能只看答案，而不思考?，F(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)中，有時(shí)老師講過的題，再換另一個(gè)角度去考察你，有的同學(xué)就不會(huì)了，這是因?yàn)樗麄冎皇撬烙浻脖炒鸢?，而不是理解答案。其?shí)就是說，沒有真正的懂得為什么。
我們要求得知識(shí)，需要學(xué)習(xí)和發(fā)問，只學(xué)會(huì)了答案，那就不是知識(shí)。只有擁有正確的學(xué)習(xí)方法，正真的理解了答案，我們才會(huì)取得好的成績，得到更多的知識(shí)。
你懂了嗎小學(xué)六年級(jí)（熱門21篇）篇八
星期天早上，我拿出了姐姐上次給我的冰鞋。這雙鞋是紫色的，非常漂亮！
現(xiàn)在我正在學(xué)滑冰。我穿上鞋子，系好鞋帶，在平地上慢慢滑。心里好害怕，小心翼翼的挪動(dòng)了幾下腳?！疤彀。 鄙眢w不穩(wěn)定的時(shí)候，就陷入標(biāo)準(zhǔn)的“啃口泥”。我全身都倒在堅(jiān)硬的水泥地上，手好疼！疼得眼淚都快出來了，眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了。這時(shí)，父親走過來對(duì)我說：“嗯，好疼。不要怕疼，也不要心急。沒有人一穿上冰鞋就能穩(wěn)穩(wěn)地滑下來。如果你想玩好滑冰，你必須忍受一點(diǎn)。摔幾下也沒什么。堅(jiān)持下去才能贏。不要被一些小困難嚇倒！”聽了父親的話，我想：是啊，怎么能像困難一樣低頭呢？"。
“女兒，你只需要保持重心穩(wěn)定?；臅r(shí)候右腳先滑，左腳后滑，可以八字形往外走。其實(shí)學(xué)滑冰和學(xué)騎自行車是一樣的。”
父親悉心教導(dǎo)。我咬緊牙關(guān)，握緊拳頭，再次站起來，按照父親教我的方法，斜著身子向前滑了一小步。這次我成功了！雖然是歪的，但是滑了很久，沒有絆倒，所以學(xué)的更自信了！
我回屋休息了一會(huì)兒，然后又出去練了。
事后我想：雖然我不能完全熟練地學(xué)會(huì)滑冰，但只要不怕困難，掌握技巧，努力練習(xí)，我一定會(huì)成功的！
你懂了嗎小學(xué)六年級(jí)（熱門21篇）篇九
晨曦細(xì)雨育桃李，金秋碩果慰園?。∫宦暲蠋熤虚g包含著無比復(fù)雜的情感！這種情感來源于我們極端的無理頭要求，這種情感來源于我們對(duì)辛苦工作下老師的深深的感恩，恩師算得上是我們半個(gè)父母，學(xué)校算我們半個(gè)家，第二十七個(gè)教師節(jié)，教師，你們辛苦了！
古往今來，母親的美言讓人回味無窮，細(xì)細(xì)思慮，而老師的美喻也不也??！老師你是雨傘，在雷電交加的夜晚為我們遮風(fēng)擋雨！老師你是燈，指引我們在黑暗迷途的身心！老師是階梯，讓我們在急促的腳步中步步高升，勇往直前！啊，老師多么美妙的字眼?。?/p>
荀子言：“青出于藍(lán)而甚于藍(lán)，知識(shí)的源頭是師！如果一個(gè)學(xué)生，一個(gè)班級(jí)能真正體會(huì)到老師的難處，老師的艱辛，老師的那種渴望我們上進(jìn)的眼神，那么我們就會(huì)知道生存與毀滅的真正涵意，任何成功都是靠自己的不懈努力換來的，莎士比亞說過：“適者生存，tobeornottobe。如果我們能明確老師艱難困苦下的一筆肺腑之言，那適者生存就不再是口上言語了！
比爾蓋茨曾言：“在一切事情未成功之前，沒有人會(huì)給掌聲！在掌聲的背后是老師的一雙充滿希望的雙眸，曾記起兒時(shí)的一些零散的回憶，那時(shí)候的我可謂是風(fēng)口浪尖，這時(shí)有一雙溫柔且有力的大手把我從“死亡線上”俘虜了回來！一句鏘鏗有力的一句話！對(duì)自己有要求的人的一句話：“對(duì)自己有要求的人才是有進(jìn)步的人，良好的習(xí)慣終身受益！此時(shí)的我倍感內(nèi)疚！自己暗息決心，不成才也要成人，在成人的基礎(chǔ)上一定要成才！
無休止的“誦經(jīng)”無理由的“摧殘”最終到底為何！如果我們每個(gè)人都能理解到老師的苦心，能在炎炎夏日考慮到枯燥乏味的老師在批改作業(yè)時(shí)的無奈，心內(nèi)概然，立即自我檢討，譴責(zé)自己，若能稍稍把字寫的周正點(diǎn)，老師也不用費(fèi)力的用著眼睛仔細(xì)瞅了！
若真要為老師詮釋一個(gè)座右銘我只能說：“無言以答，無私奉獻(xiàn)是他們的準(zhǔn)則，我只想在他們疲勞入睡時(shí)仔細(xì)聽聽沙啞聲音靜靜的呢喃！久治不愈的咽炎，沙啞的聲音每一次發(fā)音都牽動(dòng)著我們毫無周情的心，不管是老師有時(shí)的批評(píng)還是“不懷好意”的每每抽查，那所有的出發(fā)點(diǎn)始終如一。
當(dāng)n年后的今天，當(dāng)n年后的今天我們翻開日記，當(dāng)n年后的今天我們翻開了日記記錄的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那時(shí)你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，老師“不懷好意”的每每抽查，是自己成長道路上的無比財(cái)富！孔子語錄：“不憤不啟，不悱不發(fā)”那就讓老師來啟發(fā)我們吧。
你懂了嗎小學(xué)六年級(jí)（熱門21篇）篇十
有一個(gè)騎車的人不慎將一紅色的.小汽車的前鏡打碎，而他并沒有立刻逃走，而是將自己的電話、姓名寫在了紙上，然后貼在汽車上。過了幾天，車主打來電話，告訴他沒有事了，車子的鏡子已經(jīng)換過了，并還大大的贊許了他的誠信。
如今讀起來，讓我感受深刻，回味無窮。是??！現(xiàn)在很多人如果碰到這種事，不是假裝沒看見，就是立刻逃走。
在我一年級(jí)時(shí)，偶然和小區(qū)的一個(gè)大姐姐玩在了一起，我們便成為了好朋友。
有一天，我和她正在玩的時(shí)候，我的肚子不爭氣地咕咕叫了起來，我只好依依不舍地向她告別，并約定明天晚上七點(diǎn)鐘在這兒不見不散。
誰知，到了第二天七點(diǎn)，我竟要去上課，回家后就九點(diǎn)了，我竟忘了這件事！到了十點(diǎn)，我才想起，下樓一看，已沒了大姐姐的身影。
是啊，人要講誠信，君子一言，駟馬難追，這件事讓我難以忘懷，我們一定要懂誠信呀！
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你懂了嗎小學(xué)六年級(jí)（熱門21篇）篇十一
敬老，是我們中國傳統(tǒng)的美德，但是，誰有真正見到過敬老的事情呢？我身邊就發(fā)生了這樣的一件事。
那年夏天，天氣熱得像個(gè)“大火爐”一滴水落在地上就被灼熱的陽光烤地“滋滋”作響。我乘坐的公交車更是悶得慌，熱氣和汗臭味攪混在一起，彌漫在空氣中。我們混在人堆中，捏著鼻子，甕聲甕氣地自言自語：“這天氣要熱死人了！”
忽然，前門打開了一個(gè)佝僂著身子的身影擠進(jìn)人群之中來了。我定眼一看，原來是一位老太太。只見她滿頭銀發(fā)，絲絲縷縷，像鋼針立在頭上，格外刺眼，一條條深深的皺紋刻在了她粗糙的臉上，老太太看了看擁擠的人群，長長地嘆了一口氣。
正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，一陣粗獷的聲音從公交車的后面?zhèn)鱽?，我轉(zhuǎn)頭一看，是一個(gè)高大的身影，只見他伸長了脖子，對(duì)著老奶奶喊道：“老太太，您坐這兒來吧！”沒等老奶奶回應(yīng)，他就像個(gè)經(jīng)過專門訓(xùn)練的高級(jí)忍者一般閃進(jìn)了擁擠的人群中去了。
我看見此般情景，心底里的自責(zé)猶如噴泉一般涌了出來，又對(duì)那位叔叔心里感到了無比得敬佩，甚至有了一點(diǎn)點(diǎn)的感恩。
直到現(xiàn)在，我還是忘不了那個(gè)叔叔的背影，同時(shí)，我更忘不了我當(dāng)時(shí)震驚的原因，我和那位叔叔相比，我就像一只卑微的螞蟻，他就像一個(gè)高大的超人！
因?yàn)楫?dāng)時(shí)，我看見了，他是一個(gè)殘疾人。
你懂了嗎小學(xué)六年級(jí)（熱門21篇）篇十二
你爸爸是醫(yī)生，會(huì)治病，是吧？告訴你，我爸爸也會(huì)治病，不過，他治的不是身體上的病，而是思想上的病，他被譽(yù)為“人類靈魂的工程師?！编蓿悴轮?，對(duì)！我爸爸是人民教師。
什么？當(dāng)教師沒權(quán)？你爸爸有權(quán)嗎？有。還是縣級(jí)干部。那不是芝麻官兒嗎？告訴你吧，我爸爸的學(xué)生有些都比你爸爸的官兒大呢。噢！你爸爸管的人多，有多少？幾十萬人，比我爸爸差多了。我爸爸是20多年教齡的老教師?？追蜃拥茏尤?，我爸爸說他的學(xué)生不下三萬。三萬是沒有幾十萬多，但是不知他們又能管多少人呢。單說那位比你爸爸官兒大的學(xué)生吧，他管的人當(dāng)然要比你爸爸管的人多啦。你想，我爸爸的學(xué)生管的人，當(dāng)然要屬我爸爸管啦。吹牛？我才不會(huì)呢。我說的“管”跟你說的“管”，含義不一樣。你再想，我爸爸教出來的學(xué)生如果能像大學(xué)生張華哥哥那樣舍己救人，他們當(dāng)了“官”，掌了權(quán)，也一定會(huì)成為焦裕祿伯伯那樣廉潔奉公、為民服務(wù)的好干部，我爸爸管人就是管人的素質(zhì)，他管的人太多太多啦！
什么？當(dāng)老師沒錢？你爸爸有錢？干什么的？噢！做生意的。是萬元戶，有什么了不起！我爸爸的財(cái)富豈止萬元，他簡直是一個(gè)百萬富翁。他有什么稀世珍寶？書。我家里大書柜、小書柜，旮旯拐彎凈是書柜；床上是書，桌上是書，到處都是書。我家里的書應(yīng)有盡有，真是書山書海。這些書，都是爸爸花錢買的。我爸有錢又有學(xué)問，你爸呢？對(duì)，我們家是教師世家，書香門第。就靠這些書，我爸成了教書的，我大伯成了編書的，我姑姑成了圖書室管書的。是的，我是讀書的。告訴你吧，我將來大學(xué)畢業(yè)，還要繼承父業(yè)。干什么？教書——當(dāng)人民教師。
什么？教師地位不高？那是愚昧無知的人對(duì)教師工作的評(píng)價(jià)。我跟你講，隨著我國科學(xué)文化水平的提高，總有一天，教師這職業(yè)，會(huì)叫你羨慕得睡不著覺！
你懂了嗎小學(xué)六年級(jí)（熱門21篇）篇十三
“嫉妒———是心靈上的腫瘤”這是小麗的一句詩。在我這幼小的心靈的深處就長著一個(gè)可怕的“腫瘤”，它不定什么時(shí)候就可能“爆炸”，連我都得時(shí)時(shí)刻刻小心地控制住它。
在二、三年級(jí)我的成績一直名列前茅，這使我爭強(qiáng)好勝的心產(chǎn)生了。在四年級(jí)的時(shí)候，我的“腫瘤”又一次腫瘤，幸好我的朋友小麗“救”回了我。
一個(gè)好消息傳來了：我們班級(jí)被列為全市模范班級(jí)。市里領(lǐng)導(dǎo)要我們班選一位同學(xué)代表班級(jí)去市里領(lǐng)獎(jiǎng)。我想，這位同學(xué)肯定就是我，這可把我樂壞了。晚上，我躺在床上，把全班的每一個(gè)同學(xué)都挨個(gè)放到“天平”上去稱，結(jié)果他們每個(gè)人都沒有我優(yōu)秀，這使我更激動(dòng)了。
第二天，老師把小麗叫去，問派哪位同學(xué)去領(lǐng)獎(jiǎng)最合適，小麗說，魏瓊最合適了。上課了，老師在班里宣布由我們班的正班長去領(lǐng)獎(jiǎng)，聽到這句話后，我驚呆了，我想：我也把小麗放到“天平”上去稱了啊，小麗也沒有我優(yōu)秀啊，為什么是她去呢？宣布完這條消息后，課繼續(xù)上著，而我的心里卻像壓了千斤重的石頭似的，無比沉重。
當(dāng)年的三好學(xué)生，也被我這個(gè)朋友敵人———小麗“掠奪”走了，我當(dāng)時(shí)氣壞了，“腫瘤”也“爆發(fā)”了，真是難受極了。
下課了，小麗走到我的身旁去安慰我，我也被她的一番話感動(dòng)了，同事，我的這個(gè)可怕的“腫瘤”又”愈合“了。這時(shí)，我看見她的身上閃著一個(gè)亮晶晶的東西，這個(gè)東西就是謙虛的心。
小麗真如同x光，在她的照耀下，顯示出了我的“腫瘤”，我太后悔了。從那時(shí)起，我決定切除這個(gè)“腫瘤”，這個(gè)手術(shù)正在進(jìn)行中。
你懂了嗎小學(xué)六年級(jí)（熱門21篇）篇十四
春老是暖花老是開。青春就那樣連蹦帶跳的來了。青春多悲傷。揮別了小時(shí)候的至純，任生活將我雕刻到全面。看著生疏的自己，我只有苦笑。青春多失望。友誼不再會(huì)單純，情誼不再誠心，連至友也不知哪個(gè)時(shí)候背叛。
虛偽，真令我失望。青春多離愁。從前的童趣僅是留在在心中中的記憶。望著時(shí)間就像受驚的小鳥遠(yuǎn)逝，望著從前無數(shù)美麗的印象，被現(xiàn)實(shí)冷血的吞噬。
徒留一片殘影，心尖的離愁延伸開來。每一段時(shí)光雕琢的悲傷，失望、離愁促狹了青春的顏色。
當(dāng)薄弱的夜網(wǎng)住夕陽我進(jìn)入深思。我想當(dāng)只雄鷹，展翅高飛。
我要用努力改變青春改變?nèi)松∥蚁胍屒啻菏㈤_美麗的紅。讓我們一塊珍惜時(shí)間！努力、奮斗，用濃烈的紅為美麗的青春注入無限的動(dòng)力。珍惜青春，一定不能令世俗干擾你，一定不能讓世俗的枷鎖將你絆住。
珍惜青春，面前勝利的門將向你敞開！
你懂了嗎小學(xué)六年級(jí)（熱門21篇）篇十五
關(guān)愛是一個(gè)眼神，給人無聲的祝福；關(guān)愛是一縷春風(fēng)，給人身心的舒暢；關(guān)愛是一句問候，給人春天的溫。有時(shí)，關(guān)愛也是一支蠟燭。
在一個(gè)平靜的不能再平靜的夜晚，空氣十分沉悶，家人還未回家。天突然毫無征兆地烏云密布，天很快的暗了下來。風(fēng)，吹得樹葉瑟瑟發(fā)抖，落葉到處都是。忽然，一條白色的線條從黑色的天空中閃過，隨著一聲雷響“轟隆?。 眱A盆大雨隨及而到?！八?！”原本十分亮堂的房間怎么變黑了？原來是停電。我立即從抽屜里拿出手電筒用來照明。沒想到，它不爭氣地閃了幾下就沒了。黑暗又重新吞噬了整間房子。這時(shí)，我平常不怕的僵尸幽靈等它們現(xiàn)在仿佛就在我面前。我害怕極了，就算我如何膽大，但我也還只是個(gè)十歲的小女孩。
我走向廚房，不停地摸索，突然，我的臉上有了喜悅的表情。那是因?yàn)?，我找到了一?jié)蠟燭，盡管它小的可憐，但點(diǎn)亮它后心里也平添了幾分安全感。突然，屋外響起了幾聲敲門聲，我小心翼翼地打開門，屋外的大風(fēng)馬上把我的蠟燭吹沒了。我定睛一看，原來是鄰居王阿姨。她已經(jīng)被大雨澆成了落湯雞，真讓人擔(dān)心她是否會(huì)感冒。王阿姨問我：“你家里還有蠟燭嗎？”我正想說有時(shí)，又轉(zhuǎn)念一想：她難道是……想問我借蠟燭？哼！連門都沒有。我連自己都不夠用了，哪還有多余的給她。
于是，我斬鐵截釘?shù)鼗卮穑骸皼]有！”說完這話后，我的心里有些忐忑，這畢竟是我第一次說謊。沒想到，王阿姨卻說：“既然沒有，那就那去吧。”她邊說邊從一個(gè)白色的塑料袋中拿出兩節(jié)蠟燭塞到我手里，頭也不會(huì)地走了。望著她那遠(yuǎn)去的身影，我沉思道：如果世界上的人們都互相關(guān)愛，那么人間就會(huì)多一點(diǎn)和平和美麗。
就是那兩節(jié)普通的蠟燭，在漆黑的夜晚帶給了我溫暖和光明，就像家人一樣陪伴我，一直照亮著我的心。
你懂了嗎小學(xué)六年級(jí)（熱門21篇）篇十六
這天我們一家去了北京游樂園，爸爸媽媽說他們小時(shí)候可沒有這么好設(shè)施的游樂場，剛好補(bǔ)過一下缺憾的童年。
一進(jìn)門，旋轉(zhuǎn)木馬就立在眼前，雖然那就是小孩常常玩的，但我還就是排起了長長的隊(duì)伍。大約過了五分鐘最后排到，我們一家全都坐上了馬。突然我發(fā)現(xiàn)爸爸那匹馬背上的鐵棍護(hù)棉少了一段，爸爸就把下面的護(hù)棉推上去，但就是爸爸一松手，護(hù)棉迅速掉了下來，這本就是很平常的一件事，但就是我卻不知為什么笑個(gè)不停。
之后爸爸又坐了神劍魔輪，因?yàn)槲疑砀卟坏?米4，只能看爸爸玩。然后爸爸玩過后告訴我和媽媽，雖然他不害怕，可當(dāng)?shù)竭_(dá)最高點(diǎn)時(shí)還就是感覺要被甩出去一樣，有一點(diǎn)怕怕。
之后我跟著爸爸還坐了過山車和大觀覽車、激流勇進(jìn)……最最刺激的項(xiàng)目要數(shù)“驚濤駭浪”了。我和爸爸坐著船隨著水流前進(jìn)，再隨著傳送帶上坡，當(dāng)?shù)竭_(dá)最高處，船忽然從一個(gè)高高的滑梯直沖下去，濺起的浪沖向前面的亭子反彈回來進(jìn)入到船里，我和爸爸打了傘還淋了個(gè)落湯雞。
我們一家在游樂園一向玩到下午，把所有能玩的項(xiàng)目幾乎玩了個(gè)遍才依依不舍地回去。這就是幾天中我最快樂的一天了！
你懂了嗎小學(xué)六年級(jí)（熱門21篇）篇十七
清晨，我和同學(xué)一同隨著一群穿著大棉襖的人群走向公園散步。
太陽一直陪伴這我們走到濱江公園的小道上。這時(shí)，我才抬起頭看看被掛在天空中的太陽公公，它發(fā)出的那強(qiáng)烈的光芒真刺眼，照在那些樹葉上閃閃爍爍。一陣陣讓人發(fā)抖的寒風(fēng)吹來，太陽公公的陽光總是那樣呵護(hù)著我們，在陽光的包容下我們感到異常溫暖。有一個(gè)小男孩走到一塊平平的草地上，指著太陽說：“奶奶！看，這里有太陽曬，好暖??！”
快到中午的時(shí)候了，鍛煉回來的我們走在回家的路上，抬頭望望太陽公公，它正熱辣辣地照著大地，陽光照在大廈透明的玻璃反射到我們的眼睛里，刺眼得讓我們不得不瞇著眼，使我們感覺它是一個(gè)調(diào)皮的孩子。
下午到了，太陽靠在山邊，就像一個(gè)貪玩的孩子，臨走時(shí)還記得把它周圍的天空染成了一道道美麗的紅霞，然后再依依不舍地下山了。
我愛太陽，更愛這冬天的太陽，有時(shí)它很慈祥，給我們帶來溫暖；有時(shí)它很調(diào)皮，用它那刺眼的陽光和我們一起玩耍；有時(shí)它也很貪玩，總給我們帶來一片美麗的風(fēng)景畫。我喜歡這變化多端的太陽。
你懂了嗎小學(xué)六年級(jí)（熱門21篇）篇十八
幸福幸福就像是空氣，時(shí)刻彌漫在你的周圍，揮之不去……——題記清晨，伴著第一縷曙光而起，調(diào)皮地跑到廚房看著母親做早飯，看她嫻熟的手藝專注的神情，我就會(huì)覺得好幸福，因?yàn)橛羞@樣一個(gè)母親，滿滿的一碗面，香氣撲面而來，那根根面條摻著愛的佐料，數(shù)也數(shù)不清。
在母親如水般柔和的目光下，連同著幸福一起吃下去。午后，暖風(fēng)吹在臉上，愜意的享受著，母親倚靠在藤椅上半瞇著眼，聽著我為她講校園里發(fā)生的新鮮事，若隱若現(xiàn)的笑總是掛在唇角，她召喚我過來，我輕輕的蹲下身，將頭靠在母親的腿上。
母親的目光總是那樣溫柔，像和煦的春風(fēng)拂過我的臉龐，粗糙的手此時(shí)看起來卻是這般細(xì)膩，撫摸著我的頭，撫摸著我的背，我就像一只乖巧的小貓，趴在她的腿上，享受著愛的撫摸，嗅著陽光的味道，漸漸的睡著了……飯后，挽著母親的手，我明顯比她高一個(gè)頭，金色的夕陽在母親的銀絲上跳躍，那是愛我的證明，是歲月的見證。我倆在鋪滿鵝卵石的小路上散步，談?wù)勑?，互相將心事吐露出來，及時(shí)幫不上什么忙，但至少也可以減輕煩惱。
母親的臉上洋溢著幸福，我也笑了，如初綻蓓蕾的百合……夜晚，挑燈夜戰(zhàn)，沉浸在“題海”中的我奮筆疾書，母親輕推房門，生怕打擾到我，她的手中拿著一杯溫開水?！敖o！”簡略的一個(gè)字卻包含著淡淡的愛。
接過水，燈光打在蕩起漣漪的水中，呷一口，覺得有一股甘甜入口，并且還有一陣特殊的香味，雖然它沒有奶茶那般香醇，到我卻品嘗出母親濃厚的愛，那種感覺很幸福，我真希望時(shí)間永遠(yuǎn)在這一刻駐留……幸福是什么味道？說不出，也嘗不出，反正有愛的地方便會(huì)有幸福，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福便是人生組圖中最美的一幅圖畫。
你懂了嗎小學(xué)六年級(jí)（熱門21篇）篇十九
說到小學(xué)，我真的很懷念上小學(xué)的日子。那時(shí)候是那么輕松快樂。
我記得我上三年級(jí)的時(shí)候，在一個(gè)很小的學(xué)校上學(xué)，在學(xué)校不能生活不能吃飯。我，我爸媽上班，家里沒人。我拿了一包面條，看到其他人都回家了。只有我一個(gè)人坐在教室里，吃著面，很安靜。
這時(shí)老師來了，在教室看到我，問我為什么不回家。我說老師，我爸媽都上班去了，家里就我一個(gè)人，怕老師批評(píng)我。然后，老師也沒批評(píng)我，說，別吃這玩意兒，吃多了不好。去我家吃飯。我搖搖頭，沒去。我說，但是老師非要我去。我看了看墻上那么多獎(jiǎng)項(xiàng)，看起來好多年了，有的，榮譽(yù)證書，也看起來老了。我走進(jìn)去，看到他們在老師面前?？戳四敲炊嗒?jiǎng)。我想老師在學(xué)校一定非常非常好。這時(shí)飯吃完了，老師把飯放在我手里說，吃吧，不太好。我說，好，好，老師。老師說，要是能有那么多就好了，只要你努力學(xué)習(xí)，就能得到那么多。老師叫我吃飯。過了一會(huì)兒，我吃完了。老師說還有。我搖搖頭。我說，我想回學(xué)校寫作業(yè)。走的時(shí)候，因?yàn)槭窍奶欤蠋熃o了我半個(gè)西瓜，說，熱了，走，我點(diǎn)。我?guī)Р芟壬厝?，我就走了。到了學(xué)校，同學(xué)問我在哪里。我說，你在老師家吃飯，我同學(xué)都驚呆了。你在老師家吃的太好了，問我同學(xué)。這時(shí)，老師也到了。同學(xué)圍著老師說，我去聶家吃飯，我也去，老師說，你去吧。
老師說，我們先去樹林里玩吧。當(dāng)時(shí)我們班只有十個(gè)人。我們排隊(duì)跟著老師。老師帶我們?nèi)淞掷锿?。我們還建議在學(xué)校里玩一些野草莓。我們還挖了我們的黃苗。
我現(xiàn)在想想。小時(shí)候在學(xué)校很乖，整天開心?，F(xiàn)在，我上初中了。該好好學(xué)習(xí)了。我不能像小學(xué)那樣貪玩。再見，小學(xué)，告別小學(xué)。
你懂了嗎小學(xué)六年級(jí)（熱門21篇）篇二十
張哲：該同學(xué)本學(xué)期進(jìn)步很快，知道珍惜時(shí)間，勤學(xué)多練，并不斷提高自己的學(xué)習(xí)效率。希望他進(jìn)入中學(xué)后能在各方面嚴(yán)格要求自己，同時(shí)堅(jiān)信只要堅(jiān)持不懈地努力，理想大門就會(huì)為你而開。
章子康：六年的小學(xué)生涯里，該同學(xué)收獲頗豐，運(yùn)動(dòng)場上總能看到他活潑的身影，體育委員工作盡心盡職，各種興趣班上也異常活躍。這一學(xué)期，他真正成為了班里的實(shí)力派，平時(shí)總能默默無聞為班級(jí)奉獻(xiàn)自己的一份力量，得到老師、同學(xué)贊賞。希望進(jìn)入中學(xué)后，能再接再厲，成為永遠(yuǎn)的實(shí)力派。
周湘怡：上課時(shí)，你是那么的乖，那么文靜，所以老師不舍得批評(píng)你。平時(shí)的作業(yè)，你都能完成，學(xué)好力所能及的知識(shí)，老師心里非常清楚，也認(rèn)定你是個(gè)不錯(cuò)的學(xué)生。希望進(jìn)入中學(xué)后繼續(xù)保持好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并做到主動(dòng)出擊，積極思維，取得更好的成績。
周平：這位同學(xué)聰明懂事，勞動(dòng)積極，關(guān)心集體，關(guān)愛同學(xué)，所以朋友較多。希望進(jìn)入中學(xué)后，能早日揚(yáng)帆起航，為實(shí)現(xiàn)自己的理想堅(jiān)持不懈。同時(shí)堅(jiān)信成功總是屬于奮斗者。
該同學(xué)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，關(guān)心集體，關(guān)愛同學(xué)，工作能力強(qiáng)，是老師的得力助手，同學(xué)的好榜樣。希望進(jìn)入中學(xué)后能持之以恒，不怕艱辛，勇攀高峰，早日實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大夢想。
該同學(xué)誠實(shí)樂觀，健康活潑，能夠尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，主動(dòng)關(guān)心集體，并自覺增加課外訓(xùn)練，所以成績較優(yōu)秀。希望進(jìn)入中學(xué)后繼續(xù)保持好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并做到主動(dòng)出擊，積極思維，取得更好的成績。
游晶瑩：是一位誠實(shí)樂觀、健康活潑、善解人意的美麗女生，平時(shí)在校熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，尊重師長，受到老師、家長一致好評(píng)。希望進(jìn)入中學(xué)后能大膽施展自己的才華，為實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)而主動(dòng)爭取機(jī)會(huì)鍛煉自己，早日茁壯成長為一個(gè)棟梁之才。
陳小軍：這位同學(xué)在校熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，尊重師長，學(xué)習(xí)自覺，從不讓老師、家長費(fèi)心。希望進(jìn)入新的環(huán)境后，能在自信與勤奮中加些細(xì)心與開拓，在知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)，早日實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大夢想。
毛秀蕓：該同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，學(xué)習(xí)勤奮踏實(shí)，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友，盡管老師、家長對(duì)她贊賞有佳，可她依舊能以高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。希望在新的環(huán)境里，能繼續(xù)保持初生牛犢不怕虎的精神，同時(shí)培養(yǎng)自己膽大心細(xì)的好習(xí)慣，爭取獲得更大的進(jìn)步。
李常英：這是一位樸實(shí)、善良的孩子，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體，雖然有時(shí)候?qū)W習(xí)成績不穩(wěn)定，但能主動(dòng)查漏補(bǔ)缺，這學(xué)期有了明顯進(jìn)步。希望進(jìn)入中學(xué)后，能不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，不斷提高自己的學(xué)習(xí)效率，同時(shí)堅(jiān)信一份耕耘一份收獲，付出總有回報(bào)。
譚志偉：該同學(xué)興趣愛好廣泛，熱愛體育，喜歡運(yùn)動(dòng)。平時(shí)很勤勞也很熱情，為集體服務(wù)時(shí)很主動(dòng)，學(xué)習(xí)上也總能主動(dòng)查漏補(bǔ)缺，這學(xué)期各科成績都有明顯進(jìn)步。說明功夫不負(fù)有心人。希望進(jìn)入中學(xué)后能爭取更大進(jìn)步，取得更為理想的學(xué)習(xí)成績。
楊雨平：該同學(xué)快樂活潑，學(xué)習(xí)勤奮，勞動(dòng)積極，關(guān)心集體，關(guān)愛同學(xué)。在即將步入中學(xué)之際，希望她堅(jiān)信困難擋不住勇敢者的腳步，學(xué)習(xí)中要主動(dòng)培養(yǎng)自己膽大心細(xì)的習(xí)慣，爭取獲得更的進(jìn)步。
孫哲林：這是一位平和謙虛的實(shí)力派同學(xué)，平日里關(guān)愛集體，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，深受大家喜愛。希望進(jìn)入中學(xué)后，能持之以恒，不怕艱辛，勇攀高峰，爭取名列前茅，成為一名全面發(fā)展的好少年。
陳雙文：該同學(xué)善良、樸實(shí)、可愛，這學(xué)期進(jìn)步很快，能夠早早地樹立自己的奮斗目標(biāo)，并為之拼搏，令老師滿意。希望在新的環(huán)境里，也能踏實(shí)刻苦地度過每一天，多爭取機(jī)會(huì)鍛煉自己，快快成長為一個(gè)茁壯的陽光少年。
楊雨茜：這是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生干部，多次被評(píng)為三好學(xué)生，不光自己學(xué)習(xí)成績好，還總能幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，真不愧是老師的得力助手，同學(xué)的知心朋友。祝愿你在不久的將來能成為新環(huán)境里一顆閃耀的明星。
該生是一位善良而有愛心的純真男孩，這學(xué)期各方面成熟很多，進(jìn)步也很快，學(xué)習(xí)上能主動(dòng)查漏補(bǔ)缺，勤學(xué)苦練，所以各科成績有明顯進(jìn)步。希進(jìn)入中學(xué)后能不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，取得更為理想的學(xué)習(xí)成績。
張斌：該同學(xué)活潑大方，熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，業(yè)余時(shí)間興趣廣泛。希進(jìn)入中學(xué)后，能在學(xué)習(xí)上多一份主動(dòng)，早日確立自己的奮斗目標(biāo)，同時(shí)堅(jiān)信，只要堅(jiān)持不懈，理想的大門定會(huì)為你而開。
周心怡：該同學(xué)平日里勤勤懇懇，腳踏實(shí)地，課堂上思維活躍，知識(shí)吸收快，加上作業(yè)質(zhì)量高，所以成績一直較優(yōu)秀，得到老師、家長的一致好評(píng)。希望在新的環(huán)境里能更大膽一些，主動(dòng)爭取各種機(jī)會(huì)磨練自己，使自己各方面都出類拔萃。
李妍：這是一位美麗大方、勤奮善思、博學(xué)多才、為人謙和的女孩。六年的小學(xué)生涯，碩果累累，不光學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而且興趣廣泛，熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，受到老師、家長一致好評(píng)。希望在新的環(huán)境里能大膽施展自己的才華，，為實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)而勇攀高峰。
龔思怡：該同學(xué)學(xué)習(xí)勤奮、待人和善、舉止大方、助人為樂，身上有許多閃光的地方，令老師、家長滿意。希望到新的環(huán)境后能積極爭取各種機(jī)會(huì)，鍛煉自己的各種能力，愿在未來的路上永遠(yuǎn)快樂、奮進(jìn)，取得最好的成績。
易慧娟：該同學(xué)很勤勞也很熱情，為集體服務(wù)時(shí)最主動(dòng)，學(xué)習(xí)上也總能主動(dòng)查漏補(bǔ)缺，及早確立奮斗目標(biāo)，并為之付出努力。希望進(jìn)入中學(xué)后，能不怕艱辛，勇攀高峰，同時(shí)堅(jiān)信一份耕耘一份收獲，付出總有回報(bào)。努力吧，成功總屬于有準(zhǔn)備的聰明者。
譚柔：該同學(xué)學(xué)習(xí)勤奮、勞動(dòng)積極、關(guān)心集體、關(guān)愛同學(xué)，課堂上能積極思維，課后能認(rèn)真完成作業(yè)，所以學(xué)習(xí)成績一直較平穩(wěn)。希望進(jìn)入中學(xué)后能不怕艱辛，勇攀高峰，獲取更大進(jìn)步。
廖格：這是一位善解人意、明事理的好女孩，從不讓家長、老師操心。希望進(jìn)入中學(xué)后能主動(dòng)跟老師、同學(xué)交朋友，并爭取更多機(jī)會(huì)鍛煉自己。愿在未來的路上永遠(yuǎn)快樂、奮進(jìn)，取得最好的成績。
陳雙武：：這是一位天真、率直、機(jī)靈的可愛男孩，本學(xué)期各方面都成熟了許多，進(jìn)步也很快，令老師、家長欣慰。希望進(jìn)入中學(xué)后，在學(xué)習(xí)上能更大膽主動(dòng)些，爭取更多機(jī)會(huì)鍛煉自己。愿在未來的路上永遠(yuǎn)快樂、奮進(jìn)，取得更好的成績。
李陽：該同學(xué)平時(shí)勞動(dòng)積極、關(guān)心集體、關(guān)愛同學(xué)、穩(wěn)重大方，是一位快樂、活潑的陽光女孩。這學(xué)期能很早就確立自己的奮斗目標(biāo)，并為之付出自己最大的努力，這些都令老師、家長感到欣慰。希望在新集體中能以高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，爭取獲得更大進(jìn)步。
楊曦：這是一位誠實(shí)、樂觀、健康的活潑男孩，平時(shí)能尊敬老師，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，主動(dòng)關(guān)心集體，受到老師、家長一致好評(píng)。希望進(jìn)入中學(xué)后，能在自信與勤奮中加些細(xì)心與開拓，在知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪、奮勇前進(jìn)。
李高：該同學(xué)樸實(shí)、善良、熱愛勞動(dòng)、關(guān)心集體，在班里人緣非常好，朋友也很多，是個(gè)心中有他人的好孩子。希望在新的環(huán)境里能對(duì)自己有更高的期待，在學(xué)習(xí)生涯中大膽施展自己的才華，為實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)而主動(dòng)爭取機(jī)會(huì)鍛煉自己，早日茁壯成長為一個(gè)棟梁之才。
羅穎：該同學(xué)勤勞友善、穩(wěn)重大方、自主獨(dú)立，平日里能主動(dòng)為班級(jí)服務(wù)，尊重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。這學(xué)期各方面都有明顯進(jìn)步，得到老師、同學(xué)一致好評(píng)。希望進(jìn)入中學(xué)后，很好把握自己，不斷調(diào)整前進(jìn)步伐，同時(shí)堅(jiān)信未來的明天自己一定會(huì)成為一個(gè)棟梁之才。
廖俊賢：該生愛好體育，興趣廣泛，看似調(diào)皮，其實(shí)也很努力，學(xué)習(xí)上總能。
主動(dòng)查漏補(bǔ)缺，所以成績一直較平穩(wěn)，但有時(shí)粗枝大葉，不拘小節(jié)。希望進(jìn)入中學(xué)后，能很好把握自己，同時(shí)堅(jiān)信只要肯付出努力，就一定會(huì)收獲成功。
孫紫柔：這是一位文靜、可愛的美麗女孩，平時(shí)聰明好學(xué)、勤奮善思、熱愛勞動(dòng)、關(guān)心集體，獲得老師、家長一致好評(píng)。希望進(jìn)入中學(xué)后能精益求精、更上一層樓，并很快成為新集體中的佼佼者。
唐大禹：該同學(xué)思維敏捷、智慧超群，成績名列前茅，讓大家贊嘆，真不愧是一個(gè)出色的學(xué)習(xí)委員。希望在新的集體中能繼續(xù)保持好的習(xí)慣，精益求精、更上一層樓，并很快成為新集體中的佼佼者。
這是一位善良、穩(wěn)重、樸實(shí)而可愛的大男孩，當(dāng)集體需要時(shí)，他總是不怕臟不怕累，主動(dòng)出擊，學(xué)習(xí)上也總能主動(dòng)查漏補(bǔ)缺，不斷前進(jìn)，令老師、家長欣慰。希望進(jìn)入中學(xué)后，能揚(yáng)長避短，多探究高效的學(xué)習(xí)方法，從而獲取更大的進(jìn)步。
李添華：這一學(xué)期，你的學(xué)習(xí)成績有些不穩(wěn)定，令老師擔(dān)心，不過能很快調(diào)整了自己的步伐，改善了學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績又穩(wěn)步上升了。希望你進(jìn)入中學(xué)后，能更好地把握自己，不斷爭取新的收獲。
賓心：文靜、可愛的你，學(xué)習(xí)勤奮，勞動(dòng)積極，關(guān)心集體，關(guān)愛同學(xué)，大家不會(huì)忘記你默默為集體服務(wù)時(shí)的認(rèn)真樣兒。希望你在新環(huán)境里能大膽一些，多爭取機(jī)會(huì)鍛煉自己，使自己各方面都出類拔萃。
楊旭：該生文雅又謙虛，身上有許多閃光的地方：學(xué)習(xí)勤奮、成績優(yōu)異、待人和善、助人為樂，老師挺喜歡的，大家相信憑你的聰明、靈氣，加上你的努力，定會(huì)有更大的收獲。愿你在未來的路上，永遠(yuǎn)快樂、奮進(jìn)，取得最好的成績。
李宇宣：性格溫和、文靜可人的你，這學(xué)期在學(xué)習(xí)上有了明確的目標(biāo)，并為之揚(yáng)帆起航，這令老師欣慰。困難擋不住勇敢者的步伐，老師希望你進(jìn)入中學(xué)后能爭取更大的進(jìn)步，早日實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)。
游佳：快樂、活潑的你，學(xué)習(xí)勤奮，勞動(dòng)積極，關(guān)心集體。這學(xué)期你非常珍惜時(shí)間，勤奮多練，學(xué)習(xí)效率有了明顯提高。希望在新環(huán)境里能大膽一些，多爭取機(jī)會(huì)鍛煉自己，使自己各方面都出類拔萃。
唐慧娟：斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干。
凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個(gè)不錯(cuò)的學(xué)生，但是，老師覺得你還有一點(diǎn)做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠(yuǎn)了點(diǎn)。還記得我們剛教過的那句話嗎"一個(gè)人的力量小，集體的力量大無比！”
龔超：你是一個(gè)活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生時(shí)總是不怕臟，不怕累沖在。
前頭。但是，你交的一個(gè)壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個(gè)壞朋友，再交上個(gè)好朋友：認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，那么，你將成為一位好學(xué)生，努力爭取吧！
龔鳴：盡管你作業(yè)有時(shí)出現(xiàn)小差錯(cuò)，回答問題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機(jī)敏和大膽。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準(zhǔn)會(huì)伸出友誼之手。若今后處事能三思而后行，那將會(huì)得到更多同學(xué)的敬佩。
廖姝琪：該生性格開朗，處世積極，有自己的想法，不人云亦云。有強(qiáng)烈的時(shí)間觀念，懂得在規(guī)定的時(shí)間做規(guī)定的事。盡管也會(huì)常常犯錯(cuò)誤，但也在盡力的改正。對(duì)未來有明確的規(guī)劃，并充滿了信心，希望老了再回首時(shí)，能嘆沒有虛度此生。
毛坤玉：該生是一位較聽話的學(xué)生，嚴(yán)于律己，做事有分寸。安靜之中有不失幽默，總能為同學(xué)們帶來歡樂，不喜歡出風(fēng)頭，保持自己的一貫作風(fēng)。雖然成績有起有伏，但相信你在未來的生活中堅(jiān)定自己的信念一定會(huì)有突破的。
康潔：你是個(gè)嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)制度的好孩子。上課時(shí)有時(shí)分散精神，開小差。有時(shí)貪玩，還忘記了做作業(yè)呢！學(xué)習(xí)上不要怕辛苦，多開動(dòng)腦筋。希望你發(fā)揮聰明才智，把各科成績提高上去。
徐仕昌：你是位個(gè)性沉靜、不愛言辭的孩子。課堂上要多腦筋，多舉手發(fā)言。作業(yè)不夠認(rèn)真，字跡較潦草。專心聽講、勤于動(dòng)腦，是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵。希望你在學(xué)習(xí)上下苦功，把成績提高上去。
周環(huán)宇：你是個(gè)頑皮好動(dòng)的小男孩。上課時(shí)，很難做到安靜的做在那里聽講；課間，你“生龍活虎”，喜動(dòng)“干戈”。其實(shí)，你挺能干，也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學(xué)習(xí)上，定會(huì)一鳴驚人。
你懂了嗎小學(xué)六年級(jí)（熱門21篇）篇二十一
1、鳥貴有翼，人貴有志。
2、天上無云不下雨，世間無理事不成。
3、知之者不如好知者，好知之不如樂之者。
4、不怕不識(shí)貨，只怕貨比貨。
5、人往大處看，鳥往高處飛。
6、天下無難事，只怕有心人。
7、寧喝朋友的白水，不吃敵人的蜂蜜。
8、天色亮一亮，河水漲一丈。
9、人憑志氣，虎憑威勢。
10、無志山壓頭，有志人搬山。
11、鐘不敲不鳴，人不學(xué)不靈。
12、歲寒知松柏，患難見交情。
13、人行千里路，勝讀十年書。
14、先雷后雨雨必小，先雨后雷雨必大。
15、燈不亮，要人撥;事不明，要人說。
16、人過留名，雁過留聲。
17、不看人親不親，要看理順不順。
18、爆飲爆食易生病，定時(shí)定量?？祵帯?/p>
19、路是彎的，理是直的。
20、天無一月雨，人無一世窮。
21、一勤生百巧，一懶生百病。
22、弱者坐待時(shí)機(jī)，強(qiáng)者制造時(shí)機(jī)。
23、勤是搖錢樹，儉是聚寶盆。
24、平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳。
25、人有恒心萬事成，人無恒心萬事崩。
26、強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，能人背后有能人。
27、人有志，竹有節(jié)。
28、書像一扇明亮的窗戶，能夠開闊咱們的視野。
29、病從口入，禍從口出。
30、魚鱗天，不雨也風(fēng)顛。