活動方案是指為實現特定目標或滿足特定需求而規劃和制定的一系列步驟和行動計劃。通過制定活動方案，可以使得各項活動的實施更加有序和高效。以下是一些獨特和創新的活動方案范例，希望能夠給大家帶來思路和靈感。
大學校園趣味活動方案（匯總14篇）篇一
四川航天學院青協愛心家教部首屆趣味運動會
在學院內對青年志愿者協會進行宣傳增加協會在院內的.影響力。
增加家教部內部的凝聚力。
緩解學生壓力，擴展學生思維加強學生體能鍛煉。
培養學生動手能力，培養學生的積極性。
xx年3月24日
上午:在206教室進行開幕式和進行場外預賽
下午：決賽和頒獎典禮
四川航天職業技術學院運動場
娛樂身心、激揚青春
活動參加者：家教部所有學生(除有限制活動外其余活動均可以參加)
手足情深(參賽運動員一手握一足，然后用單足跳的方式完成50米賽段，去速度最快。負責人：王浩)花樣跳繩(比賽規則：花樣分為正跳、倒跳、正編麻花三種，每種單獨記成績。比賽1分鐘，以規定時間內跳的次數多少記成績取所有總數。負責人：曹麗容、向欣欣)
中國象棋(三局兩勝制，每步棋20s。負責人：徐恬)
兵乓球(單打雙打三局兩勝制采用國標。負責人：冉超、聶夢林)
繪畫(限小學四年級以下學生參賽，主題自選。負責人：韓琴)
定時投籃(一分鐘。負責人：黃偉辰、李龍)
定時踢毽子(一分鐘，不限地點。負責人：孫秀娟)
短跑100米(取最快者。負責人：苗偉)
羽毛球(單打雙打三局兩勝制采用國標。負責人：陳娥、陳美玲)
比賽設特等獎、優秀獎、優秀運動員(限兩名)
張玲袁睿戴永琴戴麗
獎狀24張11x1.5=16.5元1x13=13元
簽字筆20支1x20=20元
筆記本(大)10x12=120元
筆記本(小)12x6=72元
繪畫彩筆(大)1x9.5=9.5元
繪畫彩筆(小)1x7=7元
合計:rmb258(貳佰伍拾捌元整)
裁判長：李龍韓琴
裁判員:家教部所有成員(根據需要臨時分配)
裁判員必須本著公平、公正、公開的原則。
尊重比賽，尊重裁判，尊重對手，賽出水平，賽出風格。
比賽所需工具參賽選手自帶或自借
遇不可抗因素(如下雨)或全校性活動，比賽日期另行通知
比賽時必須注意參賽選手安全，不得發生任何沖突。
所有項目均取最快(最多)
比賽所需筆、本子家教部成員自帶
每一單項比賽需要一名負責人
組委會由家教部所有成員構成
其它所需物品家教部自備或自借
大會共十一個比賽項目
比賽項目不限人數，但參賽項目不得超過三項
大學校園趣味活動方案（匯總14篇）篇二
游戲方法：學生手拉手成山形，教師法令從最后的學生鉆過山洞，其他學生依次鉆過，以學生全部跑過終點線為勝。
游戲規則：不能從中間斷開,鉆山洞的同學必須跑到頭才可搭建。
游戲規則：每人只投兩次，必須在投擲線上投。
(二)、運送彈藥。
2、參賽人數：每班選男、女各5人組隊參賽。
3、競賽方法：在60米跑道上一端設有彈藥庫(毽子),隊員從起點跑到彈藥庫后拿起一個彈藥，放在頭頂走回起點，將彈藥放在起點后的呼啦圈內，與下一個隊員擊掌，如此依次進行，全部取回10個彈藥比賽結束，用時最少的隊伍為勝。
要求：在比賽過程中，參賽隊員必須將彈藥(毽子)放在頭頂，中途若毽子落地，應回到毽子落地處撿起后方可繼續比賽。
(三)、托乒乓球接力。
1、參賽班級：三年級——四年級。
2、參賽人數：三年級每班15人，8男7女。
四年級每班15人，8男7女。
3、競賽方法：每生手握一根乒乓球拍，上面放一個乒乓球，完成15米的往返跑接力，先完成者獲勝。中途若乒乓球落地，應回到球落地處撿球方可繼續比賽。
四)、運球(籃球)接力。
1、參賽班級：五年級——六年級。
2、參賽人數：五年級每班10人，5男5女。
六年級每班10人，5男5女。
3、競賽方法：每生籃球運球，完成15米的往返跑接力，先完成者獲勝。中途若籃球失球，應回到失球地處撿球方可繼續比賽。
二、螃蟹賽跑。
規則：
1.參賽隊員一雙人小組參賽，賽道長50米。
2.一次七組同時比賽，成縱隊站在起點線。聽到預備信號時，同組兩人背對背用軀干夾抵住一籃球。聽到開始信號后，兩人像螃蟹狀橫著向終點線跑去，先完成的三隊獲勝。
3.聽到開始信號夾好球后方可離開起跑線。
4.中途球落地，必須從落地處夾起才能繼續進行。
5.抱球跑者取消比賽資格。
6、仙人指路。
你和他(她)有足夠的默契嗎?你想在完全看不見的情況下“穿越荊棘”嗎?來參加仙人指路吧!
這項游戲由兩個人共同來完成。其中一人a在比賽開始前被蒙住雙眼，由“仙人”，b指引“穿越荊棘”!
規則：一組兩人，其中一人被蒙住雙眼，另一人負責指引道路。只能通過語言溝通，不能攙扶。被蒙住雙眼的必須按照比賽設定的路線，越過路障。如在行進過程中碰到路障，每碰一個路障時間加十秒，在最后計算時間時計入總時間。比賽以用時最短為獲勝。
托球50米賽跑：
規則：乒乓球必須放在乒乓球拍的中間，不能用手固定，每個人每次只能托一個球，從起點到終點，再從終點返回起點，球不掉在地上為有效，如果球在托送途中掉到地上，選手必須回到起點重來。在規定的賽程內用時最少者名次最好(十秒)。
翻山越嶺。
規則：
1.參賽隊員一雙人小組參賽，賽道長100米。
3.中途有未翻過障礙者，需再重新翻越。
4.小組兩人都到達才算結束。
送雞毛信。
規則：
1.男生賽道長400米，女生賽道長300米。
3.背不準確者需重新記憶同一組數字，再進行四(三)百米跑。
4.中途有忘記數字者可以返回起點，再進行記憶后，重新跑完全程。
5.比賽中不得穿越中間草坪，有穿越者取消比賽資格。
6.最先跑完全程并準確背出數字的前三人獲勝。
大學校園趣味活動方案（匯總14篇）篇三
一、活動目的：
豐富學生課余生活，強調體育方面鍛煉，為學生提供一個既可以競爭又可以充分放松的項目。為加強學生體育活動興趣服務，努力在全校營造出一種愛運動、愛健康，全民健身的積極氛圍。
二、活動意義：
積極推進體育運動在學生中的普及，以及素質拓展運動在我校的廣泛傳播，實現全民健身、強身在體育運動方面學習拓展團隊精神，并可以極大的活躍在校學生的生活氛圍，也是加強各社團的交流，顯示出我們傳媒系各社團的團結性!
三、活動題目：
我參與我快樂。
四、比賽時間：
12月18日。
五、比賽地點：
鄂州職業大學一號田徑場、籃球場。
六、舉辦單位：
傳媒系團總支。
七、協辦單位：
傳媒系團總支學生會社團部。
傳媒系團總支學生會體育部。
八、參與單位：
傳媒系團總支學生會。
傳媒系楚天風文學社。
傳媒系學生紅學會。
傳媒系社會服務行動隊。
傳媒系新聞愛好者協會。
傳媒系縱橫論壇。
我愛競賽網。
九、比賽項目策劃。
【項目1】“趕籃球”運動。
【參賽人數】每隊5人。
【比賽器材】木棒、籃球。
【比賽方法】每人手持一根木棒，在規定的范圍內把籃球打到設置的球門內，比賽時間15分鐘，不得用腳踢球。
【項目2】八戒背妻。
【參賽人數】每隊10人(五男五女)。
【比賽器材】無。
【項目3】綁腿跑。
【參賽人數】每隊10名隊員。
【比賽器材】綁腿帶。
【比賽方法】比賽開始前，隊員橫排(每相鄰兩隊員的相鄰腳的腳踝用綁腿帶綁在一起)立于起跑線后。裁判發令后，隊員通過協調配合在跑道上共同行進，賽程60米。以各參賽隊中的最后1名隊員身體完全越過終點線所在垂直平面為計時停止，用時少者名次列前。
【項目4】：《懶惰的自行車》在前面車筐上放標志。
【參賽人數】：每隊一次2名，一共3組。
【比賽器材】：自行車。
【比賽方法】：自行車在規定的跑道上(約50厘米寬，15米長的跑道)行駛，看哪輛自行車行駛的速度最慢，誰就是獲勝者。
參賽者單腳觸地、壓線均為犯規。
【項5】：《紙衣往返接力》紙衣為宣傳海報。
【參賽人數】：每隊5名隊員。
【比賽器材】：一張大小適合的宣傳海報。
【比賽方法】：將宣傳海報貼在前胸，在奔跑過程中保持不掉，如果掉下重新撿起繼續奔跑，跑到對面交給另一名同伴，以最快完成為勝利。
【項目6】：盛水接力。
【參賽人數】：每組5名。
【比賽器材】：水桶、大塑料瓶。
【比賽方法】：跑道前方設置一個水桶起點外設置一個大塑料瓶比賽開始時參賽選手持水瓶到水桶內盛水后返回倒入大塑料瓶內依次進行盛水接力大塑料瓶先盛滿水者為勝(注：塑料瓶身內設若干漏點)。
【項目7】：《乒乓接力賽》球拍上設置海報。
【參賽人數】：每組6人2人一組組數不限。
【比賽器材】：乒乓球、乒乓球拍。
【比賽方法】：參賽者人數均勻的分配在起點與終點，第一個參賽者單手用乒乓球拍托著乒乓球，從起點出發把球傳給終點的另一個隊員，依次循環進行，傳的最快組獲勝。
注意：傳球過程中不得掉球、手觸球。
【項目8】：《背球接力賽》。
【參賽人數】：每組5人。
【比賽器材】：籃球。
【項目9】：《包裝木乃伊》。
【參賽人數】：2人為一組。
【比賽器材】：紙、膠帶。
【比賽方法】：3人為一組，一人撕開膠帶，一人包裝，一人扮演木乃伊(只要站立保持不動就可以)。比賽一開始，參賽者以最快的速度用手上的長條狀的紙張包裹木乃伊，必須包裹地密不透風。最后誰包裹的木乃伊最像，最快，哪一隊就獲勝了。
【項目10】：《定點投籃》籃板上設置宣傳海報。
【參賽人數】：每隊5人。
【比賽器材】：籃球。
【比賽方法】：每人以一分鐘為限進行投籃，按投中個數決定名次。男子組的參賽隊員必須在三分線以外任何一點單腳投射(整個投射過程都要單腳)，腳不得踩到三分線否則將被扣掉一個已投中球。女子組的參賽隊員必須在梯形范圍以外投射，腳不得踩到梯形任意一條線，否則將被扣掉一個已投中球。
【項目11】：踩氣球。
【參賽人數】：每組5人。
【比賽器材】：氣球。
【比賽方法】：在一個5平方米的區域內用腳踩破他人腳上捆綁的氣球，直到游戲時間結束。
規則：一個人每只腳捆綁3個氣球，5平方米區域。每個人不允許出圈，只能用腳，否則視為違規，取消繼續比賽的資格。聽裁判發出哨音，開始。
勝負判定：單位時間踩氣球，剩下多的隊勝。以現場裁判判定的結果為準。時間用一塊總表計算。
【項目12】50米接力賽。
【參賽人數】10人(學生會干部、各社團干部)。
【比賽器材】無。
【比賽方法】共6男6女，每組男女出場順序自行安排，交接時必須將接力棒交給下一個隊員，分別記錄各隊成績，按成績排名。
【項目13】：背_。
【參賽人數】:5男5女。
【比賽器材】：氣球。
【比賽方法】:每兩個人背_夾著一個氣球,橫向前進,途中繞過一個障礙,折返回出發點,由下兩名同學進行接力。途中氣球不得掉落,手,手臂不得碰球，總時間最少者獲勝。
十、活動安排：
1、以社團為單位組隊，學生會和每個社團派出一個代表隊，每個代表隊由10人組成，并指定一名負責人.
2、要求每支參賽隊伍要有自己的口號，比賽本著“友誼第一，比賽第二”的宗旨，以公平競爭為原則，保證賽事的順暢進行。
3、報名：學生會各社團請認真報名，積極參加。于12月15日將報名表交于體育部。
4、所有比賽均以快樂為宗旨，動員全體同學，每社團限定10名隊員。
5、希望各隊提前準備好有預賽的項目，以保證這些項目的完成。
6、比賽紀律：比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。
7、積分辦法：每項比賽取前3個社團，整體積分前三名的有相應的獎勵。
8、請學生會及各社團組織啦啦隊，形式自主，鼓勵創新，體現傳媒系的風采和大學生的飛揚青春。
9、準備好醫療用品，以防受傷。
10、為了保證各項目可完整有序的進行，要求社團遵守比賽紀律，配合工作人員，尊重裁判的裁決，不得有辱罵和抵抗行為，如有疑義請與體育部聯系。
11、比賽當天請各社團負責人控制好本社團秩序，非比賽運動員請不要隨意走動，不得進入比賽場地以至干擾比賽正常進行。
12、按照各個環節中各支代表隊所用的時間進行排序，并獲得相應的社團排名。
備注：由于參加的具體人數無法確定，賽程分組在報名后安排，合理安排裁判人員，做到及時、公平、公正。比賽場地安排以及時間表將在報名工作結束后發放到各班。
大學校園趣味活動方案（匯總14篇）篇四
為喜迎第xx個國慶節到來，豐富企業的業余文化生活，增進干部職工之間的友誼，營造文明、健康、和諧的文化氛圍，進一步展示企業職工多才多藝的精神風貌，更好地參與園林綠化工作，經研究決定于20xx年9月底舉辦第二屆職工趣味運動會。
迎國慶，展風采，促和諧。
本次活動成立領導小組，組成人員如下：
組長：
副組長：
成員：
仲裁長：
裁判長：
裁判員：由裁判長根據需要指定人員擔任。
具體工作人員：由工會、團支部組織人員擔任。
9月30日，寶源羽毛球館。
1、乒乓球反投負責人：
隊員組成：自由報名組隊參賽，兩人一組；
比賽用具：乒乓球、塑料桶；
比賽距離：投擲人與投擲點相距4米；
比賽規則：各組接球人手拿桶站在投擲人身后，投球者向背后投球，接球人手持塑料桶站在一平方米區域內任意接球（不準腳出界），規定在30秒內每人投20球，最終以各組投入桶內球數多少分勝負。按比賽成績每組取前3名，頒發獎品。
2、踩氣球負責人：
隊員組成：自由報名組隊參賽，兩人一組，每組需男女各1人組成；
比賽用具：氣球。
比賽規則：參賽隊員每人每只腳捆綁6個氣球，在一個6平方米的區域內用腳踩破對方腳上捆綁的氣球，時間2分鐘，剩下氣球多的組獲勝。按比賽成績每組取前3名，頒發獎品。
注意事項：
（1）每個人不允許出圈，出圈算負。只能用腳，否則視為違規，取消繼續比賽的資格。
（2）裁判發出哨音后方可開始比賽。
（3）參賽隊員穿運動鞋，以防踩傷其他人。
（4）比賽時不能用手推，手抓。
3、夾球跑負責人：
隊員組成：自由報名組隊參賽，兩人一組，每組需男女各1人組成；
比賽用具：氣球。
比賽規則：每一組2人背靠背夾住氣球，手放置胸前，
兩者身體僅以球為接觸點，違例不計名次，往返跑40米計時。球落地時，參賽人員拾球從落地處繼續進行，否則成績無效。以時間快慢來取名次。按比賽成績每組取前3名，頒發獎品。
4、托舉乒乓球負責人：
隊員組成：所有干部職工報名參與，分男子組、女子組、男女混合組比賽（男組第一名與女子第二名組隊，男組第二名與女子第一名組隊），人員組成詳見附件。
比賽用具：乒乓球及球拍；
比賽規則：每人將乒乓球平放在乒乓球拍上，往返跑40米計時。球落地時，參賽人員拾球從落地處繼續進行，否則成績無效。最終以每組時間快慢來取名次。按比賽成績每組第一名，頒發獎品。
5、拔河負責人：
隊員組成：所有干部職工報名參與，分男子組、女子組、男女混合組比賽（男組第一名與女子第二名組隊，男組第二名與女子第一名組隊），人員組成詳見附件。
比賽用具：拔繩；
比賽規則：每場比賽采用三局兩勝的方式進行比賽。比賽重在參與，注意安全，參賽隊員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽；裁判未判勝負前，參賽隊員手不能松開繩子。按比賽成績每組第一名，頒發獎品。
6、扔飛鏢負責人：
隊員組成：自由報名參賽，分男子組、女子組。
比賽用具：飛鏢；
比賽規則：參賽隊員必須在不借助其他任何設備的情況下，用手投擲飛鏢。在投鏢過程中，參賽隊員雙腳不能以任何方式踩踏或超越投鏢線，否則此鏢不計分數，不得重投。比賽練習2鏢，投1輪共6鏢，記總分。按比賽成績每組取前3名，頒發獎品。
7、猜謎語負責人：
比賽規則：比賽期間粘貼20條謎語紙條，猜對即中獎。
一）購置比賽道具：乒乓球60元；汽球60元；飛鏢50元；塑料桶30元；拔河繩250元。五項共450元。
二）場地租用費：場地租用費每小時40元，預計租用4小時，共160元。
三）購置比賽服裝：每人每套160元，計40人，共6400元。
四）比賽獎勵：各項比賽根據成績分別給予獎勵，乒乓球反投、踩氣球、夾球跑、扔飛鏢項目前3名，分別獲得獎金30x4元、20x4元、10x4元，共240元；托舉乒乓球、拔河團隊項目成績取第一名，每人獲得獎金20元，約1520元；猜謎語購置獎品，每條10元，共200元。獎勵共需1960元。
以上四項，共需8970元。
1、請企業職工于9月26日前將參賽項目報到辦公室，逾期不予補報。
2、參賽項目和運動員一經確定，無特殊情況不得更改和棄權。
3、我企業職工原則上全體參加；每人必須報名至少三項項目。
4、裁判員負責現場的直接裁判工作，對場上違反規則的行為作出宣判，保障比賽正常進行；當參賽者對裁判員涉及有關規則判定有異議時，由仲裁組長根據實際情況進行裁決。
大學校園趣味活動方案（匯總14篇）篇五
上東大學威海分校年輕而充滿活力，她需要每個山威人的努力才能更好地成長與發展。21世紀是創新型的社會，創新能力和思維的多樣性是每個大學生所必備的。因此，上東大學威海分校校學生會特舉辦創新思維“金點子”大賽，以豐富校園文化生活，激發同學們的創新熱情，為校園建設、生活獻策獻計。
本大賽旨在提高大學生的創新能力，培養大學生的發散思維，為我校營造一個良好的學術科技氛圍；為同學們提供了一個展現自我才華與奇思妙想的廣闊舞臺，使同學們的生活更多姿多彩；同時也為學校推薦一些獨具匠心的想法和建議，使學校制度更為完善，校園生活更美好。本大賽的舉辦不僅可提高同學們的主人翁意識以及加深同學們對學校的熱愛之情，而且有利于提高同學們對其專業文化素質和知識實際綜合運用的能力，為步入社會做好準備，以及充分弘揚與時俱進、開拓創新的精神。
征集有創新思維的“金點子”，并對其進行選優評獎。
1、參賽形式：個人參賽或團隊參賽(團隊人數不超過3人）。
2、參賽對象：在校本科生和研究生。
3、參賽作品類別：
a．環境建設類（如改善校園環境的創意等）；
b．藝術娛樂類（如針對我校文娛活動的突發奇想或改革方案等）；
c．校園學習類（如針對校園學習方面的奇思妙想等）；
d．管理制度類（如學校管理制度，相關條例的改革等）；
e．生活服務類（如對我校餐飲環境、校園購物環境等方面的新想法等）；
f．健康生活類（如針對校園生活的新穎想法等）。
g．校園創業類（如在校園內開設小店等想法）。
h．其他類（包括其他一些不屬于以上類別的創意“金點子”）。
4、作品要求：
（1）有創新性和可操作性。
（2）作品一律按規定格式書寫（參賽者需上交打印版和電子版）（可見附件）。
5、作品上交時間：xx年xx月xx日——xx年xx月xx日。
作品上交地點：xxxxx。
注：電子版發到xxxxxxxxxxx。
1、前期宣傳：xx月xx日——xx月xx日。
在各宣傳欄張貼海報和宣傳紙（每日一貼，持續一周）；請求各院下發通知，通知到班；懸掛條幅。
2、作品選優評獎：
axx月xx日——xx月xx日將征集的所有作品整理、分類，由部分學生會成員進行初選。
bxx月xx日——xx月xx日初選的作品再由團委、校學生會共同復審。
cxx月xx日——xx月xx日經復審合格的作品進入決賽階段。（入圍名單進行公示）。
注：決賽流程：
（1）參賽選手先對作品進行闡述，同時進行電子版演示（時間為五分鐘）。
（2）參賽選手回答評委提出的問題。（時間為8分鐘）。
（3）評委根據評分細則（可見附件）打分，選出總分排在前六名和各主題類別最佳創意的作品。
（4）確定獲獎名單，邀請特邀嘉賓為獲獎人員頒獎。
決賽時間：xx月xx日。
決賽地點；xxxxxxx。
決賽評委成員:特邀嘉賓、團委老師、校學生會成員。
3、后期宣傳:。
a.以海報和宣傳紙的方式對獲獎選手和獲獎作品進行公示。
b.以噴繪的方式將活動場景展示。
一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；各類別另設最佳創意獎一名（單項獎不與一、二、三等獎重復）。
以上獎項均可按照學校有關規定，在綜合測評發展性素質中加分。
大學校園趣味活動方案（匯總14篇）篇六
一、活動背景：
校園在進行施工建設，基礎設施還不太完善，我們的環境越來越惡劣，垃圾隨處可見，污水隨意從窗戶往外面倒，垃圾隨手從窗戶扔，影響到了我們的公共衛生，環保學院不再環保。垃圾分類回收不僅關系我們個人的素質，還關系到學院的良好發展。
二、活動名稱：
xxx垃圾分類環保活動。
三、活動主題：
“垃圾分類，保護環境，共建美麗校園”
四、活動目的：
1、讓同學們更加重視垃圾分類的意義。
2、通過宣傳活動，讓同學們知道垃圾分類與環保切實相關，讓他們自覺的保護環境，讓環保學院真正環保。
3、讓同學們認識到垃圾分類是世界的潮流，一場不可阻擋的洪流，這將讓我們每個人改變，讓我們的環境改變，讓我們祖國更加美麗，讓民族在世界之林中更加有地位。
五、活動口號：
保護環境，從我們做起；美麗學院，從垃圾分類做起。
六、主辦單位：
xxxx。
七、活動時間：
20xx年x月x日。
八、活動地點：
校內。
九、參加對象：
學校學生。
十、活動形式：
演講，宣傳手冊，宣傳海報，小游戲，知識卡片等。
十一、活動流程：
（1）活動宣傳：校內主要宣傳點設在餐廳與宿舍樓交匯處，分專門人員講解垃圾分類的好處與不分類的危害，分發書簽式紀念小傳單（上面可以申請院長簽署關于垃圾分類的倡議書），并且在各個寢室樓下貼出倡議傳單，在人流量大的地方打出相關的橫幅，貼出宣傳海報，也可以進行簽名活動。
（2）主題活動：
a、在校內各個垃圾桶上貼上標簽，用次來提醒同學們進行垃圾分類。
b、在校內分發環保垃圾袋或者布袋。
c、在宣傳處進行有關垃圾分類小游戲，游戲獲勝者給予不同顏色的環保垃圾袋與其它物質獎勵。并進行知識卡片小問答，獎勵物品同上。
d、在校廣播臺及相關平臺進行報道。
（3）活動結束。
1、安排宣傳報道人員，由院新聞中心負責。做好本次活動后期宣傳報道，并公布于校新聞網。
2、協會做好此次活動的總結以及相關資料的留檔保存工作。
3、成立機動小組，謹防活動當天發生意外事件。
4、對亂扔的相關宣傳產品進行回收。
5、最后參加的活動成員進行校園內亂扔垃圾的回收工作，每個人的一個動作，將是我們熱愛的學院環境前進的一大步。
大學校園趣味活動方案（匯總14篇）篇七
二、活動目的：
1、讓同學們更好的了解自己的優勢和劣勢，從而在鍛煉中更好的提升自己；
2、增強同學之間的團結和協作意識，提高他們的凝聚力和戰斗力；
3、提高同學們的綜合素質，當代大學生不止要學習知識，更需要強健的體魄。
三、活動策劃：
蘭州大學草地農業科技學院團委。
四、活動時間：
xx年5月30日本周天14:00---18:00。
五、活動地點：
1、圖書館前（選擇隊長和安全部長，設計隊名、隊標、和口號）。
2、西區籃球場（趣味答題和投籃）。
3、榆中校區校園（校園尋寶）。
4、翠英山（定向越野）。
六、活動參賽隊伍：
七、活動具體安排：
1、下午2;00所有參賽隊伍必須按時到達圖書館東側（軍訓時的空地），在規定30分鐘的時間內確定隊長及安全部長并完成隊名、隊標以及口號的設計，并進行展示這是作為參賽下一項目的基礎。
2、設計好的`隊伍列隊走向籃球場，期間隊長必須組織至少喊一次口號；
4、答完題后的參賽隊伍再推薦一名隊員進入場地內進行投籃，罰球線上投10次，進1球得1分，共10分；三分線外設置五個點投籃五次，進一球得2分，共10分。
整個投籃環節不計時，總分共20分。
5、完成投籃后的所有參賽隊伍在籃球場門口集合，經裁判員開始共同尋找5個不同寶藏點，參賽選手必須拿到守在寶藏點同學手中的錄條才表示尋寶成功。
6、收集到5個錄條的隊伍集合后進行定向越野，目標是翠英山頂（視時間再定）。
7、另每班還需派出一名同學作為裁判，配合此次活動。
八、評比辦法：
各參賽隊伍在每個環節的得分總和及為最終得分，按總分次序決定前三名。
并在其他未獲獎的六個參賽隊伍中評出一個“最佳團隊獎”
九、獎勵辦法：
第一名：頒發獎狀，團隊贈送一支刻有“草科院文體趣味賽冠軍”字樣的大毛筆，附帶一些零食。
第二名：頒發獎狀，團隊贈送一支刻有“草科院文體趣味賽亞軍”字樣的中毛筆，附帶一些零食。
第三名：頒發獎狀，團隊贈送一支刻有“草科院文體趣味賽季軍”字樣的小毛筆，附帶一些零食。
最佳團隊獎成員，團隊贈送一支刻有“草科院文體趣味賽優秀團隊”字樣的大毛筆，附帶一些零食。
最佳裁判一名，頒發證書。
其他積極參與的隊員將每人獲得棒棒糖一支。
十：經費預算：
大獎狀4張，證書一張，學院提供。
第一名一支大毛筆，10元/支，共10元。
第二名一支中毛筆，7元/支，共7元。
第三名一支中毛筆，5元/支，共5元。
最佳團隊一支大毛筆，10元/支共10元。
所有隊員每人獲贈一支棒棒糖，45支，0.5元/支共22.5元。
刻字經費（不確定）共20元。
零食經費共50元。
檢錄條答題紙經費共10元。
條幅共40元。
經費總計：36+10+7+5+10+22.5+20=174.5(元)。
大學校園趣味活動方案（匯總14篇）篇八
追憶同學難忘時光，共享近年離別經歷，暢談人生美好前景。
三、參加人員。
1、全班同學(歡迎本年級其他同學光。
臨)。
2、部分老師。
四、活動時間。
五、活動地點。
四川省××縣。
六、實施步驟。
以電話和網上聯系方式相互轉告，使盡可能多的同學參加。
與會同學于20xx年2月16日17時前到宏揚賓館向同學會籌備組報到(報到時請每名同學做好登記，方便大家了解掌握情況)。
1、16日。
17：30分在火鍋店會餐。會餐完畢后回賓館休息。
2、17日。
(1)9：00分在賓館餐飲部就餐。
(2)9：30分游覽樂中校。
(3)10：00分在主教學樓或大門前集體合影留念。
(4)10：30分在樂中校綜合運動場進行部分體育活動或做游戲。
(5)12：00分在酒樓就餐。
(6)14：00分在樂中校某一教室(或賓館會議室)開主題班會，主要目的是同學再認識，每名同學都要進行發言，內容不限，可以說原來不敢說的、不好意思說的、未來得及說的某些事;也可以談記憶最深刻的、感受最強烈的、觸動最大的某些事;還可以聊對同學的看法、對未來的設想，等等。
(7)17：30分在xx飯店會餐。
會餐結束后，同學會宣告結束。
七、組織領導。
成立同學會籌備實施領導小組，由張太文任組長，陳艷梅為副組長，唐道敏、胡曉輝、宋萍、陳良為組員，主要負責統一領導活動的組織計劃協調保障工作，確保活動開展有力有序有效。下設活動聯絡組、生活保障組和節目籌劃組。
(一)活動聯絡組。
組長：張太文。
成員：唐道敏胡曉輝。
職責：1、負責接待并安置好來報到的同學;。
2、負責聯系原來教我們的高中老師;。
3、負責聯系攝影師全程攝像，并進行后期制作，將同學會的錄像光碟寄送給每名同學。
(二)生活保障組。
組長：陳艷梅。
成員：宋萍陳良。
職責：1、負責搞好食宿預算和結算;。
2、負責安排好食宿;。
3、負責收取、支配同學會的活動經費;。
4、負責公布經費開支情況。
(三)節目籌劃組。
組長：陳艷梅。
成員：宋萍唐道敏。
職責：負責設計并組織好文體活動。
八、經費保障。
按照aa制的原則，由參加同學會的同學在報到時交給后勤財務組，每人交納400元人民幣(多了不退、少了要補，多余的錢作為下一次同學會活動基金)。
九、注意事項。
1、同學會期間所有同學都要服從統一安排，原則上不單獨活動。期間最好不要無故離開，如需離開，請向籌備實施領導小組兩名以上成員說明情況。
2、同學會安排有專人攝像和刻制光碟項目，請大家報到時將通訊地址留完整，以便寄送。請有dv機和相機的同學自行拍攝。活動完成后，請同學們將照片傳送至班級博客，供同學們分享。
3、由于可能組織文體活動，請各位自行準備好運動工具和裝備。
4、各籌備小組要精心籌劃，力爭把這次聚會辦成一次團結、活潑、熱烈、融洽的盛會，為大家留一個美好的回憶。
5、若有任何意見與建議，請隨時與籌備小組的同學聯系。
大學校園趣味活動方案（匯總14篇）篇九
二、活動目的。
正有機會展示自我本事、發揚奉獻精神。我校外語系在了解到位于長清的全國最小的期望小學里僅有一名教師和十二名學生，孩子們每一天跋涉數十里上學的艱難條件，一名教師堅守經年的高尚節操，空蕩的教室，簡陋的設施等實際情景后，進取倡導“舊物換新顏，義賣為明天”的主題精神，旨在以自身的綿薄之力，為期望小學的建設貢獻自我的力量，給“期望小學”的孩子們帶去更多的關愛和祝福，由我系組織開展“舊物換新顏，義賣為明天”志愿服務活動。
三、策劃主辦單位。
外語系團總支外語系志愿者協會。
外語系全體同學。
五、活動時間。
x月xx日—x月xx日。
六、活動地點。
xx廣場、xx步行街、xx交通學院。
七、活動流程。
1.準備階段。
(1)前往xx村期望小學進行實地考察，充分了解當地教育情景及教學環境，知曉學校教育及孩子們學習條件上的困難，并且以圖片或影像的形式記錄下來，為活動的開展打下良好的基礎。
(2)利用網絡、書籍等現代信息傳播途徑，搜羅關于變廢為寶的制作及成品信息，和期望小學的實地考察資料一齊，留作下一步宣傳工作的重要基礎和信息來源。
(3)利用飛信、人x網等現代傳媒技術將此次活動的相關資料上傳，以更加便利快捷的宣傳方式，來擴大影響，到達宣傳的良好效果。
2.活動階段。
(1)由宣傳部制作活動所需要的海報，橫幅和宣傳板，將其放于人流密集的地下通道入口。以擴大影響，吸引參賽者。
(2)將所有報名的同學，以4~6人為一個單位，分成若干組，并推舉出組長一人，帶領組員進行創作。
(3)各組成員在學校，班級，宿舍等范圍內收集廢舊物品，并以此為原材料，開動腦筋，動手展開創作。
(4)由組長帶領組員開展為期兩周的創作。期間，由秘書處、組織部定時定期了解各組的創作動態，并進行一系列的檢查及統計工作，以保證作品的質量、數量以及義賣的可行性。
(5)每組至少制作五件成品，在保證質量以及在規定時間下，不設上限，多多益善。
(6)作品完成后，由組長帶領組員，在指定的三個地點，舉行義賣活動。
(7)義賣結束之后，各組成員與活動負責人一齊，將所籌善款收集，購買文具、日用品等，利用周末時間，參賽同學按照個人意愿前往期望小學，在全體活動成員的見證下，將所有本次活動所得全部捐贈，為學校的建設和孩子們的成長略盡綿薄之力。
3.活動后期。
(1)將捐獻的過程及教師與孩子們的反應以影像的形式記錄下來，傳送到相關網站，飛信等，為活動構成良好的社會效應，從而呼吁和感召更多的人，加入到我們的愛心行列中來。
(2)請本次活動的獲獎小組派代表，就此次愛心義賣活動在圖書館報告廳暢談心得感受，將活動相關影像資料以ppt的形式呈現給大學生，使他們真正的意識到自身的社會職責及社會價值。
八、獎項設置。
按義賣善款金額高低，以小組為獲獎單位，分別設置為一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎若干，并對參賽獲獎選手發放五四證書。
大學校園趣味活動方案（匯總14篇）篇十
游戲說明：每隊挑選8～15名隊員參與游戲，由該隊隊長抽簽，抽中任意一種水果或蔬菜名稱后，則該隊隊名為該水果或蔬菜名，主持人在念到相應水果或蔬菜名稱時，該隊隊員同時下蹲，若有蹲錯或未蹲人員，則該人員出局，主持人繼續，主持人可控制游戲節奏的速度，規定的時間內，隊員所剩最多的隊伍獲勝。該游戲考驗人員注意力的集中及反應速度。
游戲道具：a4紙若干張(抽簽)。
分值統計：按最終人數計分，排第一名得5分，排第二名得3分，排第三名得1分。
二、游戲名稱：運乒乓球。
游戲說明：每隊挑選8-10名隊員參與。所有隊員呈一字型站好，第一個隊員從道具箱中取出乒乓球，用紙板運到對面空箱中，然后返回到該隊伍最前面與下一個隊員擊掌后跑到隊伍最后面，由目前第一個隊員重復之前隊員動作，在規定的時間內，乒乓球數最多的隊伍獲勝。(在運球過程中，球掉落地面時，該球作廢，人員由右手邊返回隊伍最后面。最前面隊員開始游戲)。該游戲考驗團隊的成員的反應速度及配合度。
道具：紙板，乒乓球若干。
分值統計：按球數計分，排第一名得5分，排第二名得3分，排第三名得1分。
三、游戲名稱：爆氣球。
道具：氣球。
四、游戲名稱：2人三腳迎面接力。
游戲說明：每隊挑選6-10名隊員參與本輪游戲，游戲人員必須為雙數人員，賽場為40米長度，每段距離兩名隊員將繩子綁好站在指定點上，主持人喊開始時，起始點2名隊員將接力棒傳次下一個點的兩名隊員(由現場人員檢查繩子是否綁好)。該游戲考驗成員的配合度及身體協調能力。
游戲道具：接力棒，繩子若干根。
分值統計：按球數計分，排第一名得5分，排第二名得3分，排第三名得1分。
五、游戲名稱：一反常態。
游戲說明：每隊派出來6-10名隊員，排成一列，主持人念出口令或動作，相對應的每隊成員做出相反的動作，動做錯誤的人直接出局淘汰，歸定的時間內，勝于人數最多的隊伍獲勝。(規則：上場的隊員聽主持人的號令，作出與號令相反的動作。比如，主持人說舉右手，隊員則舉左手)。
道具：無。
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大學校園趣味活動方案（匯總14篇）篇十一
1、讓所有組織機構成員積極參與，共同迎接挑戰。
2、建立小組成員之間的信任感與小組之間的協作與競爭意識。
3、讓組織成成員能夠自然地進行身體接觸和配合，少數害羞忸怩的心理。
4、在愉快的環境下改善組織機構成員在合作等方面的態度。
5、最大限度的增進組織機構成員之間的溝通，加強人際關系。
6、改善態度，改善行為，增強員工榮譽感。
總裁判兼記錄員：
裁判兼記錄員：
首先將全部隊員平均分為數組，每隊選處以為隊長領帶大家，為了能夠向大家傳遞信息和工作人員交涉。
1.組數字：任意定義男女所代表的數字，例如男1女2，裁判報一個數字，例如球拍托著球倒一指定位置，在跑回來傳給自己的下一個隊員，5就需要立即有2女1男環抱，或者1女3男，如此類推直到場上人數所剩不多。
3.分秒逼真：人手模仿時鐘分秒時指針的指針刻度，各隊選派三位代表代表三根指針。裁判進行報時，要求立即以手臂表達指針刻度顯示，開始背對觀眾比較容易，而后要求面對觀眾，裁判報出的時間需讓觀眾猜測時間，即需要快速水平翻轉刻度即為準確。
4頂針傳遞：道具吸管每人一個，頂針一個（可以用戒指代替）。
每個隊員用吸管傳遞戒指，時間少者為勝，戒指掉地上撿起重新來。
5看手勢猜字游戲：道具有具體寫明代表某個事物的卡片數張，再有本隊隊員組成小組，一個不能說話用手勢比劃，另一個看隊友手勢說出事物，在最短時間內說出最多者獲勝，違規說話者淘汰。
6用不同的走路方式走過一段路，每個用過的步伐不能再重復用，誰走不過去受懲罰。
7接歌比賽：各隊一每對的歌曲的最后一個字為另一對所接歌曲的首字，顯示為五秒，超時者懲罰。
8托球游戲：道具：乒乓球三個乒乓球拍三個。
每個隊用一個乒乓球，一個球拍，用一用時最短隊獲勝。
9每個隊員熟記所在組的每個成員的姓名，每組隨機抽出一名成員來給自己組員點名，顛倒著要答到，各組勇士最短準確點完名者獲勝。
1一切行動聽指揮，嚴格遵守安全操作規范，正確使用道具與器材，謹防安全事故的發生。
2認真學習活動規則，了解活動秩序。
3做好充足的心理準備，迎接挑戰。
4衣著為叫寬松的運動服，鞋為耐磨運動鞋。
注：所有部員除了比較特殊的情況之外嚴禁請假。
大學校園趣味活動方案（匯總14篇）篇十二
數學是神奇的世界，肯定有不少學生產生了濃厚的興趣。為此，訓練學生的思維活動是重中之重。在數學教學課堂中探求問題的思考、推理、論證的過程等一系列數學活動都是數學教學中實施思維訓練的理論依據。因此，趣味數學，一是能更好的'促進學生數學思維能力的發展，符合課改的要求；二是填補了我們課改中的弱項。
“展現數學的美，盡顯理性的魅力！”
使全校學生對數學文化有更深入的了解，感受到數學之精確、數學之周密、數學之趣味、數學之美感，同時激發學生們學習數學的積極性。
活動主要內容：數學趣味問題解答。
要求：閉卷答題，作弊者不計名次。
地點：多媒體教室。
時間：20xx年11月17日下午。
1、對學生進行宣傳，了解活動內容。
2、采取自愿報名和教師推薦相結合的方式確定參賽學生。
1、每班確定6名學生參加本次數學趣味活動。
3、本次活動由閆興龍老師命題。
4、競賽結束后，由數學組老師根據標準答案統一閱卷。
監考：王天向張麗娟。
閱卷：武興隆王年吉東星。
此次比賽決出：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
大學校園趣味活動方案（匯總14篇）篇十三
為了讓同學們感受競技運動的樂趣，增進班級之間的友誼，增強團隊的凝聚力，弘揚奧運文化和體育精神，營造“人人參與運動、人人受益運動”的良好氛圍，財會學院體育部在會計風采節期間推出“班級之間玩轉校園”趣味活動。
一、活動主辦方：
財會學院學生會。
策劃承辦：財會學院體育部。
二、基本精神：
挑戰極限，挑戰自我。
三、參賽資格：
財會學院全體學生均可報名參加。
四、參賽辦法：
各人可通過班級體委直接報名，組隊參加，所報項目不限。
五、活動方式：
六、競賽辦法：
1、項目包括：一網打盡雙管齊下鏘鏘三人行四腳朝天五環接力滴水不漏。
2、各項競賽按《競賽規則（試行）》執行。
3、裁判和記分員6名（暫定），由學院體育部選派，主持人1名。
七、活動流程：
1、報名宣傳階段：4月4日———4月8日宣傳及報名方式：第一、宣傳欄張貼活動預告海報；第二、各班體育委員具體組織各班報名工作，各班分發報名表一張，由體委收齊交至體育部，每班報名人數不限（至少6人）。
2、時間：4月10日（星期四）下午13：40（如有變動另行通知）。
3、場地：f樓后的空地（草坪）上，和平廣場。
八、獎項設置：
此次活動設總團體優勝獎3個，按團體成績總和錄取前3名，獎勵團體冠、亞、季軍。
九、競賽項目及規則：
1、一網打盡：每隊派3名女選手，2名男選手參加比賽，3名女選手在指定區域內向對面扔網球，一名男選手將水桶放在頭頂，移動接球，另一名男選手則負責運送球工作，在限定時間（2min）內，接球多者為勝。（涉及器材：水桶2只，網球12只）。
2、雙管齊下：每隊派6名選手，在一個用橫幅制成的大“管道”里站成一列，比賽開始后，兩隊選手在起點處出發，各隊需在看不見的“管道”里齊心協力向終點前進，最快者獲勝。（涉及器材：橫幅若干）。
3、鏘鏘三人行：每隊派3名選手，站成一排，用繩子將相鄰選手的腳綁在一起，然后橫向走路，在規定時間走得最遠者獲勝。
4、四腳朝天：每隊派4名選手，每人僅有一次出“腳”機會。將10個礦泉水瓶拼成一個三角形，參賽者在指定距離出腳用足球將瓶子踢倒，即足式保齡球，最后計算踢倒瓶子總個數，數量多者為勝。（涉及器材：足球2只，礦泉水瓶10個）。
5、五環接力：每隊派出6名選手，進行橡皮圈的接力游戲。參賽選手需用嘴巴咬住一根吸管，站成一排，比賽開始后，從第一名選手起依次用吸管進行橡皮圈接力，其間不能用手加以輔助，5根橡皮圈傳遞最快者獲勝。（涉及器材：吸管若干，橡皮圈20根）。
決戰項目：
滴水不漏：每隊派6名選手，參賽選手繞樹轉滿10圈后，手持裝滿水的杯子跑向20米處的目的地，途中需越過獨木橋、繩子等障礙，然后將水倒入空的礦泉水瓶，完成后下一位選手方可出發。在規定時間內（5min），瓶內水多的隊伍獲勝。（涉及器材：一次性杯子若干，空礦泉水瓶6只）。
十、經費預算及相關器材：
塑料吸管二盒：2元獎狀6張：6元。
一次性杯子四包：6元舊橫幅若干塑料線若干。
足球：2個網球：12個。
大學校園趣味活動方案（匯總14篇）篇十四
為了鼓勵同學們積極參與到校園活動中，鍛煉同學們策劃、創新的能力，豐富同學們的大學生活，使他們對校園活動有一個簡單的了解，并通過此次活動吸收和采納更多優秀的活動方案，我院特舉辦此次校園活動創意策劃大賽。
二、活動主題。
青春舞臺奇思妙想。
三、活動時間。
__年11月23日—12月7日。
四、參與對象。
生命科學學院11、12級全體學生。
五、參賽作品要求。
1、作品題材：作品內容健康，積極向上，適合所有在校大學生參加。以人文精神、校園文化、社會熱點等專題校園活動為著眼點。
社會熱點：密切關注國內外新聞時事動態，捕捉社會熱點話題，且以正面、積極為主導方向，努力形成符合大學生思想動態、吸引大學生眼球視線、啟發大學生熱血激情的新穎創意活動方案。
青春舞臺，奇思妙想。請充分發揮你們的想象力，創造出各式各樣符合我們新一代大學生精神風貌的活動。
2、作品形式：以校園活動策劃方案的形式來表現作品。內容應該包括：活動目的、活動標題，活動主題，活動時間（地點），參與對象，活動內容（流程安排），經費預算等，具體內容不限（具體可見附2活動策劃書）。
3、作品應是一份完整、具體、可執行的活動策劃書，策劃書要求同時具備文字版（a4紙打印）和電子版兩種形式，上交資料不全，一律取消參評資格。
4、活動將重點以創意性及可行性等方面對作品進行評測。若活動方案可行，將上報學院申請舉辦，被采納活動策劃的作者也可申請參與活動組織（注：__-__學年開展的“激情越野”活動即可上一年度本活動的一等獎作品）。
六、報名及評比方式。
3、復評：__年12月8日下午，由學院老師和分團委、學生會委員對晉級作品進行匿名評比。
七、獎項設置。
大賽擬設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優勝獎若干名。具體獎項設置視大賽實際情況可做適當調整，活動最終解釋權歸學院分團委、學生會所有。