以成長為話題初三（精選21篇）

優(yōu)秀作文需要作者具備較強的觀察力、思考力和表達力，這也是一個人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。這些優(yōu)秀作文范文從不同角度表達了作者的見解和思考，頗具開拓思路的效果。

以成長為話題初三（精選21篇）篇一

時光如流水一去不復(fù)返呀。我上升了一個年級——七年級，初中的學(xué)習(xí)生活與小學(xué)的大有不同，讓我感覺到煩惱和疲憊，小學(xué)六年級的生活讓我產(chǎn)生了難以忘懷的回憶。

時間老人太殘酷了，一點兒面子也不留給我們這些希望時光倒流的人，唉。

在我成長的記憶閘門里，六年級的生活是讓我感覺最深刻的。六年級的時候，是一個沖刺的階段，同學(xué)們個個都在緊張的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備迎接小升初的考試。六年級的時候，同學(xué)們的團結(jié)意識增強了，一個人都不想為班級抹黑，相反個個都想為班級增光添彩，成為維護班級的“小勇士”。六年級的時候，同學(xué)們感覺到友誼的重要性了，在課下忙這記qq號、記電話號碼、記家庭住址、寫同學(xué)錄……一個個想要離開誰似的傷心難過極了。

在早晨起來跑在操的時候看，同學(xué)們每個都是精神抖擻的，不像以前四、五年級一樣沒有一點兒精神，就像一些病貓一樣。六年級我們的口號比以前更加響亮了，步伐也比以前整齊了，每一位老師都夸我們是好樣的，我們給許多老師都留下了深刻的影象。

六年級的運動會，是我們小學(xué)的最后一個運動會。在我們班跑100米迎面接力的時候有一位同學(xué)不小心摔倒了，她沒有哭而是站起來繼續(xù)跑，跑到終點時她已經(jīng)是最后一個了。同學(xué)們見她跑過來是急忙的扶住她，將她從跑道上移來草坪上坐著，安慰她說：“不要難過你已經(jīng)是最棒的了，不要難過。”這件事讓我感覺到驚奇，同學(xué)們居然沒有排斥她罵她，這真是讓我出乎意料呀。

這一件有又一件的事，這一句有一句的話，這一顆有一顆的汗水，在我的腦海之中留下了深刻的印象。在小學(xué)的多少個朝朝暮暮里留下了我對所有老師的回憶;在小學(xué)的多少個日日夜夜里，留下了我對同學(xué)們的友誼;在小學(xué)的多少個早早晚晚里留下了同學(xué)們忙碌的身影……千言萬語也說不完這一段美好的回憶。

這就是我成長中的重要記憶。

以成長為話題初三（精選21篇）篇二

“看，她又是自己，都沒有一個伙伴”，“她以為自己有多清高，整天腫著嘴”。“哈哈，就是”“哈哈……”

我就是生長在這樣的環(huán)境中，每次我一露面，同學(xué)們都會排擠我。因為我從小就不愛說話，父母帶我去看心理醫(yī)生，說我這是孤僻癥，需要敞開心扉。

因此我總是第一個進班，我怕面對同學(xué)們那雙歧視的目光，但同學(xué)們總是先瞟我一眼后，才不約而同的坐在自己的座位上。而我感覺到那個如幽靈般的目光便找上了我，使我像螞蟻般進入那無邊的黑洞，蜷縮在那里，被那目光凍得瑟瑟發(fā)抖。

當(dāng)我拖著疲憊的身子回家，想從父母那里得到安慰和溫暖時，我卻并沒有那樣做。因為自身原因，我并不是父母期望的那樣，別人談起子女時，我的父母總低著頭。我不想讓父母傷心，所以我從不顯示出我內(nèi)心的痛苦。

但是，那一次在我最為傷心時，父母對我的誤會………一剎那，過去所有的不快涌上心頭，我摔門而去。

凄風(fēng)，苦雨，天昏，地暗。

突然，山谷間回蕩著一聲似發(fā)泄般但又充滿悲傷的怒吼。已淚如雨下的我，倚在那棵我親手種的樹下哀嚎，但卻吼不出去我內(nèi)心的孤獨與痛苦。

我問上天，為什么我有一顆真誠的心，卻得不到友情。我有一顆感恩的心，卻得不到父母的理解。但到最后，我只得到一個答案，就是別再怨天尤人了，孤獨的心想找到依靠，是需要時間去走出陰影的。

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以成長為話題初三（精選21篇）篇三

你，熱情地充滿我的眼眶；你，涼涼地淌在我的臉上；你，悄悄地滑進我的嘴唇，讓我嘗到了生活的酸、甜、苦、辣。

幼時，你常常與我相伴，在我的眼里跳舞，在我的臉上滑翔，直到你累得跳不動，直到你倦得流不動。

兒時，你仍然愛在我的臉上飛跑。為了一顆糖，為了一個布娃娃……爸爸的呵斥如雷霆催雨，你便在我的眼里暴漲；媽媽的關(guān)愛如春風(fēng)煦日，流過的濕地霎時綠茵遍地，鮮花盛開。

長大了，你已難得來我的臉上散步，不再為糖，不再為布娃娃，不再為爸爸的呵斥。但你依然還來，靜靜地，在深夜，在被窩里，你從心底溢出，從我的臉龐跌落，這時，嚶嚶的抽泣為你伴奏，為你送行。這時的我，多了份學(xué)習(xí)的苦澀，多了份生活的沉重。淚水流過，心口常常冒出一聲質(zhì)問：“你是選擇堅強，還是選擇懦弱?”

你幫我打開塵封的心扉，讓我看見海闊天空。在我失落沉重的時候，你讓我看到父母的疼愛、老師的關(guān)心、同學(xué)的信任。你教我正直、教我勇敢，教我堅強。透過淚水，我分明看到粉紅色的希望。

“哦，眼淚，眼淚都是我的體會，成長的滋味；眼淚，眼淚流過無數(shù)的夜，心痛的滋味。擦干眼淚忘了一切。眼淚是酸，眼淚是甜，眼淚是苦，眼淚是辣，眼淚是昨天，眼淚是未來……”

童年如一首歌謠，在五線譜的動人旋律中吟唱我快樂的歲月；童年如一首無韻的。

詩詞。

在優(yōu)美的詞語間書寫我無限的感動；童年如一幅色彩斑斕的水粉畫在耀眼的色彩里記載我多彩的童年。童年的點滴都是成長的快樂和無限的感動它珍藏著我美好的回憶。

依稀記得那時我二年級的暑假的一個下午，我懷著興奮而好奇，緊張而害怕的心情去到了文化站的游泳場。因為爸爸媽媽說這個暑假一定要我學(xué)會游泳，我以前也很羨慕那些能在游泳池里自由游泳的孩子，但是當(dāng)自己也走進游泳池時就是說不出的緊張，別說自己去游了，就連走到深一點的地方都不敢，每一次都只能死死地抓住爸爸的脖子，爸爸媽媽也沒有辦法教會我游泳，就只好帶我到這里來學(xué)了。盡管我很害怕，但也是父母命難違啊，只好硬著頭皮來學(xué)了。

我們按照教練的要求挨個排好隊，教練先教我們一些最基本的知識，如憋氣、打腳等，剛開始的時候，我覺得挺好玩的，但教練逐步加大了我們的難度，原來是憋氣是10秒的，但慢慢就變成25秒，我?guī)缀醣粏芩懒耍液芟敕艞墸吹浇叹殗?yán)厲的眼光，我能只能乖乖繼續(xù)練習(xí)了。“咦，奇怪，開始幾乎被嗆死的我竟然可以在水中憋氣超過25秒，看來上天也在幫我啊。這樣可不能給教練小看我哦。”我暗暗地對自己說。

這時候，教練好像覺察到我的變化了，他走到我的身旁，拍拍我的肩膀說：“曼琦，‘功夫不負(fù)有心人’，每個人取得成功都需要付出代價的，如果你肯堅持，肯努力，你一定能成功，加油啊。”聽完教練的這番話，我感覺自己好像充了電一樣，先前的累已經(jīng)消失得無影無蹤了，換來得是開心的感覺，我高興地又按照教練的要求憋氣和打水，因為教練說過只要學(xué)好了憋氣和打水，學(xué)會游泳就輕而易舉了。

在童年的歲月里，我學(xué)會了堅持和努力，在成長的過程中我嘗試到成功的喜悅，這些都是我童年的快樂回憶。

成長是什么滋味的?是酸、甜、苦、辣。味味相交，相互不斷的怪味，是在老師、家長威逼之下的成長，也有在同學(xué)們間玩耍中快樂的成長。

成長是威逼中的歡笑，歡笑中的酸辛，是從小到大的變化。

成長多滋多味的。在小學(xué)的歡笑逐步變成初中的冷清。小學(xué)豐富多彩，成長入初中平淡無奇如同一碗清水。可又從小學(xué)的少之又少的知識經(jīng)過成長變得廣闊無垠。有人說不出成長的滋味，也有人說不完成長的滋味，可我對成長的總結(jié)只有一句話：百味交織的怪味。

我喜歡小學(xué)時的豐富多彩，但我也喜歡成長入初中的知識豐富；我討厭小學(xué)時的知識面少，我也討厭進入初中的平淡冷清。有人說過一句話：“世界因我們而改變。”可我想說：“我因成長而改變。”

在我的記憶的長河中，小學(xué)的環(huán)境逐漸消失，取而代之的是新的環(huán)境，新的同學(xué)，新的成長。迎接我的是新的感覺，有著一種新的希望，一切一切都是新的，即使你不想忘卻一些往事可成長中記憶的長河仍會不斷更新。

就在不久前，我經(jīng)過了以前的校園，門前的小樹苗已經(jīng)長成了大樹，低頭看著似曾相識的我。曾經(jīng)認(rèn)為高不可攀的院墻，不知何時變矮了。從門口出來幾個低年級的學(xué)生，他們邁著輕快的步伐，相互交流著當(dāng)天有趣的事情。陽光灑在他們身上，如同神光一般。曾幾何時，我也是這樣邁著輕快的步伐，和同學(xué)相互相互嬉戲。可是這樣的感覺我竟然十分陌生。恍然間我覺得也許成長就是這樣在擁有和失去中度過。

這就是我成長的滋味是那么多滋多味。

以成長為話題初三（精選21篇）篇四

成長的歲月像流水，不知不覺中從夏季到了秋季。本文是本站小編為大家整理的以成長為話題的。

作文。

600字初三，歡迎閱讀。

人的一生離不開朋友，離不開珍貴的友情。友情是我們特別渴求的一種心理需要，它會讓我們更加幸福、溫暖。

還記得那一天，李欣像一個大姐姐似的，騎著車子帶我出去玩，也許是她的技術(shù)不夠好，也許是我坐在上面太不老實，在那條安靜的小路上，我們一起栽倒在路邊，那一聲聲充滿恐怖氣息的尖叫，至今記憶猶新，那時候，雖然身上很痛，但誰也沒有互相埋怨。而是發(fā)出了一陣陣爽朗的笑聲……在她的家里面，我們一起把頭湊近電腦，看見一個特別搞笑的情景，我卻正在喝水，不自覺的噴到李欣身上，那一刻，我漲紅了臉，而李欣，卻問我又沒有嗆著，不住地給我捶著背，溫暖卻涌上了我的心頭!

……。

因為這些可愛的朋友們，使我經(jīng)常懷念那單純的時光。我想，不管再走多少路，再過多少時光。我都會懷念那條小道，因為它曾引導(dǎo)著我與她們相遇，伴我度過了一個又一個春夏秋冬，伴我漸漸長大。

那些事情就像一顆顆的瑪瑙，都是那么珍貴，讓我不斷的回味……每當(dāng)我捧起友誼的佳釀，想請她們品嘗時，卻先醉了自己。

我深深相信，地球是圓的，今天我們在這邊分手，明天，我們會在那邊聚首!

隨著“當(dāng)”的一聲，寒假悄悄地向我們走來了。滿肚子的喜悅回家，誰知——“你們班主任說了，你的語文和數(shù)學(xué)成績退步了，要在寒假補上來。”還來不及打招呼，爸爸就下了圣旨——呵，班主任的精神傳達得真快呀。“對了，都給你準(zhǔn)備好了，作文那兒，你繼續(xù);鋼琴那兒;再加上數(shù)學(xué)，就這樣啦!”——班主任的精神落實的很快。可就是沒想到那擲地有聲的話像顆顆子彈，都中了我的心。“爸——你氣死我了……”“啊，什么?還要加上什么學(xué)科?”對爸爸聰明的糊涂，我真是無可奈何。

他真的不知道我需要的是什么?那就是——自由!

對啦!好象不能怪爸爸，爸爸是受老師的“派遣”。怪老師?可老師又受誰的“派遣”?

“起床了，要去補數(shù)學(xué)!”——可惡，大清早把我叫起來，還是去補補數(shù)學(xué)!

……。

“媽媽,你載我去哪里呀?”我對這條路感覺很陌生。“去補習(xí)呀!”——真沒想到媽媽說這話時還笑得出來。

“老師好——”我做出乖乖的樣子，是希望老師給我的作業(yè)能盡量少一點，再少一點。

這節(jié)課，無聊透頂。一來到這里就做數(shù)學(xué)提綱。上午就這么過去了。

下午，談鋼琴。

大冷天，真是沒勁。“要有感情!”老師的要求。感情是心情決定的，你知道嗎?

晚上，寫作文。

唉!這也許是我成長的滋味呀:哭訴,哭訴,激起煩惱無數(shù)。

人生的道路坎坎坷坷，但你追憶那些快樂的事，你就會忘掉一切煩惱，愉快的度過每一天。快樂的童年生活更會讓你童趣十足。曾經(jīng)做過的許多有趣的事就像一顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。偶爾自己或別人提起來就引來一陣歡笑。我的童年真是快樂無比，妙不可言!

小時候，我認(rèn)識的字和學(xué)到的詞語比較少，經(jīng)常不精意的把一些詞語用錯場合，弄的家人哭笑不得。記得在我三歲半左右的時候，媽媽帶我回姥姥家，姥姥家在一個偏僻的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，住的是火炕。我們坐了3個多小時的火車，在12點左右的時候到了姥姥家，到家就坐在農(nóng)村的火炕上吃餃子，饑餓的我狼吞虎咽地猛吃，都忘了活動腿腳了。等我吃完想站起來出去玩時，腳丫卻不能動了，我大聲喊：“媽媽，我的腳丫迷糊了”。弄的家人哄堂大笑，可我卻嘟著小嘴問：“你們樂什么呀?”，媽媽告訴我，腳丫這種不舒服只能說是“麻”了，只有頭不舒服才能說“迷糊”。晚上吃完晚飯，家人都坐在炕頭上吃水果，姥姥用水果刀幫我切了一小塊兒蘋果，我吃完后不假思索的對姥姥說：“姥姥，再幫我”殺“一個蘋果”。這句話又把家人逗得捧腹大笑。媽媽笑后又幫我糾正了錯誤，同時又對我講，看來以后得聽聽大人怎么說話，同時，也得多看些書了，免得再弄出這樣或那樣得笑話來。一天之內(nèi)就弄出兩個笑話來，我真是太無知了。不過經(jīng)歷了那次笑話后，媽媽經(jīng)常給我講故事，我也經(jīng)常自己看課外書，再也沒因為詞語用錯場合鬧出笑話來。

直到現(xiàn)在，每當(dāng)想起這件事，我都情不自禁地笑出聲來……。

快樂的童年，當(dāng)然會有美好的回憶。追憶童年，有時會讓我們哈哈大笑，有時會讓我們受益匪淺，也有時會讓我們感動地流下真摯的眼淚。

得到一粒糖果，收到一件禮物，受到一句贊美都會讓人覺得很快樂。給予別人幫助，保護弱小同樣也會讓人覺得非常快樂。

放假了，媽媽給我報了一個補習(xí)班。下課后，我和小月到草坪上采花玩。

“小朋友，這里有一只小鳥，你們能領(lǐng)養(yǎng)它嗎?”我們聽見有一個聲音在我身后喊。我回頭一看，有一位叔叔正指著草地在旁邊招呼我們。我順著叔叔手指的方向看見草地上有一個黑色的小東西在掙扎著。我們跑過去一看，呀!它真的是一只小鳥，它好小呀!連毛都沒長呢!

“小東西，你是不是從鳥窩里掉出來的呀?回不了家了吧，讓我來幫幫你吧!”我蹲下來溫和的對小鳥說。

小鳥抖著沒長毛的翅膀，張著小嘴發(fā)出“喳喳”的叫聲。叔叔說：“小鳥這是餓了，你們給它喂些吃的吧!”

“小鳥能吃些什么呢?”我問叔叔。

叔叔說：“小鳥太小了，只能吃一些面包渣、饅頭沫之類比較細(xì)的食物。”

正好包里有兩元錢，拜托叔叔幫我看著小鳥后拉著小月跑到商店給小鳥買吃的。可是，我們的錢太少了，不夠買吃的，只好垂頭喪氣的回到小鳥呆著的地方。叔叔看著我們空著手回來了說：“沒關(guān)系，你們把小鳥帶回家去養(yǎng)吧!”說完，叔叔就給了我一張紙。我從叔叔手里接過紙，把紙擺平整，小月捧起小鳥輕輕的放在紙上，把小鳥捧回了教室。

老師見到我們手中的小鳥也非常喜歡，說：“這小鳥好小呀，你們一定要細(xì)心照顧它哦!”說完老師拿了一個小紙盒，在里面墊了張紙，讓我們把小鳥放進去。看著小鳥，我倆齊聲對老師說：“我們一定會把小鳥照顧好的。”

小鳥“喳喳”的沖著我們歡叫，看著小鳥快樂的樣子我也開心的笑了!快樂其實就是這么簡單。

以成長為話題初三（精選21篇）篇五

隨著沙漏的絹滴，一次次化做春泥更護花的落紅歸根，我受到了文化的洗禮，夜讀大江大海，任蟲子蠢動于眼眶，我伸手，掬起一掌掌心酸的淚，頗有“家”破山河在之慨；又看了目送，在“所謂的父母子女一場，只不過是今生今世不停的目送著他們的……”我知道，背影漸行漸遠(yuǎn)了，而那不甘寂寞的淚腺脫節(jié)模糊了瞳孔，哽咽了音調(diào)，滴滴濕青衫。就這樣，我從一位流于外表的光鮮亮麗的文字創(chuàng)作家，蛻變?yōu)槲闹袔榈奈淖指耪摺?/p>

時代背后的無奈，提升了我心靈的境界，從稚嫩到茁長。漸漸的，我成了古文癡，縱身一躍，沉浸在過去文豪筆下的菁華之中。我看師說，看儒林外史，那不堪入目的“變態(tài)”書生心理；看三國演義卷頭詞，那滾滾長江逝水，浪花淘盡英雄，當(dāng)年的轟轟烈烈到頭來只不過是汗青上的血跡斑斑罷了，我向往，那白發(fā)漁樵以一壺濁酒喜相逢的愜意。我心漸向“復(fù)古”去，體悟一段段歷史，將心境，轉(zhuǎn)向豁達，不再執(zhí)著于絢爛的外表。金蟬因脫殼成長，我因文學(xué)茁壯。

柳宗元始得西山宴游記：“悠悠乎，與灝氣俱，而其得其涯；洋洋乎，與造物者游，而不知其所窮。”我乃蕓蕓眾生間如滄海之一粟的渺小，何以渴求外表璀璨，不尋覓內(nèi)在真諦？我用心，諦聽萬物生命的脈動，映證了“心凝形視”的“與萬化冥合”。我狂喜，大喜于跳脫世俗眼界的籬笆，回到了“菩提本無樹，明鏡亦非臺”的心境清凈，這時，當(dāng)年鎂光燈下的閃耀成了一篇平鋪直敘的言語，不再激起內(nèi)心澎湃的感觸。原來“內(nèi)在美”，最好！

我超越了榮華的囹圄，吟嘯、徐行；我脫離了紅塵的鐐銬，讓竹杖芒鞋輕勝馬，讓我心無桎梏，也無風(fēng)雨也無情！從稚嫩到茁長。

以成長為話題初三（精選21篇）篇六

每一縷星光都閃爍著如歌的往事，每一個清晨都預(yù)示著無限的啟迪。站在人生的十字路口，我回頭望，一路上的點點滴滴成長，如同沙灘上的腳印，真真實實地刻在心頭，時刻提醒著我：我們在成長。

成長，又何嘗不是一條漫長的路呢？

幼時，當(dāng)我們都以一雙充滿好奇的雙眼打量著這個未知的世界時，成長便是蹣跚學(xué)步。深一腳，淺一腳，跌跌撞撞，從來不顧前方有什么，即使一不小心摔倒了，哭泣了，但都會爬起來，向前走，再向前走。

兒時，我曾單純的以為成長就是我們一天天高，一天天長大，逐漸進入更高的年級，可以像爸爸媽媽一樣穿的很漂亮，現(xiàn)在我才明白：成長，是一條很長的路。

成長，本該是一條漫長之路。

成長的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長大，才能好好的去成長，不辜負(fù)這幾年的歲月。不管是快樂還是煩惱，都灌溉著我的成長，都是我需要的營養(yǎng)。

以成長為話題初三（精選21篇）篇七

我的成長經(jīng)歷起源于一次考試。

當(dāng)時因為我的漫不經(jīng)心，所以數(shù)學(xué)考了86分，而媽媽對于這個成績不滿意，所以她給我出了很多道練習(xí)題，給我做了相同類似的卷紙，我把成績補上去了，當(dāng)時我知道我字的心情是非常非常的生氣。還跟我媽媽鬧了脾氣，幾天以后我還是為那件事情生氣，我現(xiàn)在已經(jīng)是高年級，我覺得我長大了，沒有那么討厭這些練習(xí)題，卷紙，沒有再說厭煩。

我們的成長，家長們你們應(yīng)該看到了，我們不是一個只會鬧脾氣的小孩子，我們也會體諒您，只是我們還沒有成長！

我們都是一朵朵花兒，欲有含苞待放，欲有爭奇斗艷，我們始終綻放著最美麗的光彩，我們始終都有最美好的信念，我們的成長，您始終可以看到。我們的光彩最終會散發(fā)出驚人的力量。

閑看花開花落，仰望云卷云舒。人生沉浮，潮起潮落，均與腦后；功名利祿，花天酒地全都拋于九霄之外，我亦之心靜，死亦無悔！笑看春夏秋冬，花開花落；淡泊無悔人生，寧靜致遠(yuǎn)！

以成長為話題初三（精選21篇）篇八

人從小到大就一向在成長。在歷練中成長;在歡樂中成長;在苦澀中成長;在酸甜苦辣中成長。成長就是這樣，有歡有喜，有悲有傷，多姿多彩的。成長的感覺就像一個人生大雜燴，什么味道都會有，如果細(xì)細(xì)品味，就會品出許多道理來。

學(xué)校就要舉辦校運會了，我這天生就對體育熱愛如狂的神經(jīng)發(fā)作了。從那開始，我就期盼著每星期一次的體育課用來訓(xùn)練。然而不久，機會最之后了，教師決定讓我們和x班比賽接力，真是讓人熱血沸騰啊!“b!”教師一聲哨響，打頭陣的班長如箭離弦一般沖了出去。不愧為班長，距離一下子就拉開了。然而，正當(dāng)我們想入非非的時候，距離竟然逐漸縮短了。原先我們班男生整體水平，僅有我和班長兩位“強人”。最終到我了，x班主力已“飛”去幾十米開外，這最終的期望在我身上了。我低聲一吼，如獵豹捕食一般，朝對方直逼而去。但我始終只是一個地球人，幾十米已成了不可超越的距離。輸了，我并沒有錯，我已盡力。但心中卻有種酸酸澀澀的感覺，總覺得應(yīng)當(dāng)要贏，卻輸了。我恨自我追不上幾十米，我自問為什么不能更快呢這種感覺已不是第一次，輸了再輸，難道就不能贏嗎就算拿個獎牌也好啊!

最終，校運會來了，而我將要比賽了。當(dāng)我簡便進入決賽后，那陣莫名的緊張還是來了，其中還附帶了一絲恐懼。該來的總會來，我踏上了起跑線，輕輕地閉上了雙眼。霎那間，緊張與恐懼消失了，取而代之的是一片空白，比任何紙都要白。“啪!”發(fā)令槍響，雙腳在一瞬間與推助器分離，如箭離弦的我在紅色塑膠跑道上飛奔起來，風(fēng)在耳旁呼嘯著，眼睛不自覺地向旁邊瞄去。我控制住自我，不去看旁邊，而是緊緊盯著前方那名“種子選手”，心中提醒著自我：追上他，那么你就是冠軍!不要放松，你要贏!但離終點已不遠(yuǎn)，距離也早已拉開，眼看無望與冠軍，我的心已落入低谷。然而亞軍在眼前飄動著，我高嚎一聲，牽引出體內(nèi)最終的力量，沖線!甜的，這感覺是甜的，甜入心頭。兩塊銀光閃閃的獎牌掛在胸前，同學(xué)們的贊嘆與羨慕，讓我有了另一種感覺，也許就是成長中最期望得到的那一種感覺吧。

成長的感覺就正是如此，先有了酸與苦，才有可能出現(xiàn)那“罕見”的甜吧讓我們來細(xì)細(xì)品味成長吧，也許你也會有那樣的收獲。

以成長為話題初三（精選21篇）篇九

顯然這些都不是實實在在的成長，真正的成長是價值觀你有了新的提升。人的命運就會發(fā)生質(zhì)的變化，而價值觀是由很多信念構(gòu)成的，你有夢想，有理想，你會有很多很多信念，而這些信念就是你的價值觀，你渴望成為科學(xué)家，但在成為科學(xué)家之前，你要有和別人不一樣的想法，有超乎尋常的膽量，有天馬行空的想象。

對于人生來說，成長是最重要的，我其實沒有資格去評論人生，我只是經(jīng)過了這短短的十幾年的時間，對于過去，更標(biāo)準(zhǔn)的說，是對于童年——那些美好的事情，傷心的往事，我只能努力的去想，甚至有些事情都很模糊。但是對于未來我有這非常多的遐想，非常多的憧憬，甚至?xí)幸恍┖ε拢松穆飞鲜遣皇嵌紩惺。墒牵也幌矚g失敗，也不想有失敗，我只能比別人多付出一點，比別人多努力一點。

其實過去的就讓它過去吧，如今我在辛苦的度過學(xué)習(xí)生涯······但是一切事情的最后，又會有多少希望，我只希望我可以好好把握現(xiàn)在，而將來，它一直都是一個未知數(shù)。

你有多久沒有看過那翠綠的小草在生長，你有多久沒有看到夕陽升落的情景，你又多久沒有聽到過鳥兒在歡聲歌唱，你又有多久沒有傾聽大自然的聲音。

多久沒有來留意夕陽下斷瓦殘亙也有荒涼之美。

而這些你都沒有想過。

以成長為話題初三（精選21篇）篇十

正如同春花總有綻放時，雛鷹總有學(xué)飛時，我們也總有長大時。成人宣誓，我們向世界宣告：我長大了！

長大了，不再是曾經(jīng)的“懵懂頑童”，我們正一步步加入青年的行列。

長大了，不再是無知幼稚，而是多了些許成熟，多了幾分自信。

長大了，我們不再是溫室里的小苗，不再是暖巢里的雛鷹，不再是父母眼中的小不點兒。我們已經(jīng)走出溫室，邁出暖巢，去迎接成長的風(fēng)雨洗禮。

成人宣誓，給了我們幾多歡欣，幾多責(zé)任。

長大了，我們以擔(dān)當(dāng)起愛護校園，關(guān)注社會，熱愛祖國的重任。今天我們身在校園，就應(yīng)用點滴的付出讓它更加美麗；明天我們邁入社會，就得用無悔的拼搏讓它更加和諧；時時刻刻我們心想著祖國，情牽著祖國；就更應(yīng)把：“為中華之崛起而讀書”的信條銘記于心。

長大了，應(yīng)該知道人生的路上不只有歡歌，也有哭泣，不只有平坦，也有泥濘。我們應(yīng)以成人的姿態(tài)面對世事變遷：榮譽面前，以一個淡淡的微笑迎接，失敗面前，用一份更堅強的心態(tài)擁抱。寵辱不驚，笑看花開花落，云卷云舒。

長大了，成熟的我們用行動詮釋著自己的成長，不再讓父母為自己牽腸掛肚，不再讓老師為自己操心勞累，學(xué)著給同學(xué)們伸出自己援助的雙手，學(xué)著為班級為學(xué)校貢獻自己的每一點微薄力量。

成人宣誓已過，我們已經(jīng)向全世界宣告：我長大了。

時間見證了我們曾經(jīng)的幼稚，也將見證我們今日的成熟。

歲月抹去了歷史，它讓成熟的我們以嶄新的姿態(tài)去接受一個新的世界。

我長大了！我們都長大了！成人宣誓大會上我們?nèi)紵约旱募で椋鼞?yīng)在今后的生活中燃燒自己的青春和生命！

以成長為話題初三（精選21篇）篇十一

那月亮美得出奇，散出灰蒙的光，如貝殼打碎撒在它的邊上，滿滿的溢出一樣。雖不如火熱的太陽般，燒的人心慌，但對我們來說已是足矣——它可以照亮兩顆星。

那時我們才十歲，本應(yīng)是還在玩鬧的年齡，我們卻早早地進入了課外班。每天晚上十點，別人早已入睡，而我們的下課鈴才剛剛敲響，拉著打哈欠的你跑上黑黑的閣樓，那里一片明亮。指著天上的白玉盤，笑著看你，今天的月亮也沒什么變化。

窗前的月依舊沒有什么變化，但它身旁閃爍的兩顆星：一顆格外的亮，而另一顆像是走失在了迷茫夜空中，化為了一粒暗淡的微塵。

終于熬到了初三，你穩(wěn)居年級前列，而我也意識到不能再止步不前。我開始努力，從一次次的挑燈夜讀，一張張刷完的試卷，一直到4a、5a、6a……一次次的進步不斷激勵著我向前，直到中考得到一張與你一樣的答卷。那天晚上，我看著月亮，眼中的興奮仿佛是要盈出來，我知道的，我成功了。

眼前的月光依舊沒有什么變化，只是星星上多了點光，那光可以擊碎黑暗，指引它們走向前方。

……。

時光轉(zhuǎn)眼一霎，回頭一瞥，已是過去五年，來到同一所高中的我們，還是懷抱著希望，一同向著前方。

抬首望月，還是和那年閣樓上看到的一般。只是兩顆星依舊在月旁環(huán)著，明暗交錯，而我注意到，之前暗淡的那顆也閃爍著，閃著明亮的光。只是我們依舊在不斷變化。那一束清冷的月光，像是指明燈，照向我們前進的方向。

以成長為話題初三（精選21篇）篇十二

陽光是萬物賴以生存的重要條件。小草在陽光照耀下蓬勃向上，鮮花在陽光照耀下競相開放，小魚在陽光照耀下游來游去。。。。。。看，陽光下的世界多么美好啊！你能否想象一個沒有陽光的世界？陽光有溫暖的，也有毒辣的，而我也在各種各樣的陽光下成長。

幸福的陽光。

因為家離學(xué)校較遠(yuǎn)，所以我下午就呆在學(xué)校飯?zhí)美锍燥垺？墒牵也痪镁统詤捔孙執(zhí)玫娘埐耍谑牵瑡寢尡闼兔刻焖惋垇韺W(xué)校給我。看者墻上的鐘，我猜想媽媽應(yīng)該來到了，便動身下樓。這時，同桌問我："你去哪里啊？""哦，我媽媽送飯來給我，我該下去取飯了。"我回答她。同桌隨即向我投來羨慕的眼光，說：“你真幸福！”走出教室，同桌的那句話卻縈繞著我，這也叫幸福嗎？我不懂。這時，我想起了一篇文章，里面的一句話給了我答案：只要你一直往前走，幸福就會跟在你身后。一瞬間，我恍然大悟，原來幸福就這么簡單。抬頭仰望天空，覺得今天的陽光特別幸福。

悲傷的陽光。

溫暖的陽光。

我今天身體不是，便整天趴在桌子上，同學(xué)們見了，都親切地向我問候，有的同學(xué)還遞給我風(fēng)油精，看著桌面上的幾瓶風(fēng)油精，我的心頓時覺得很溫暖，原來友情也可以為人治療。陽光灑進教室，照在我的臉上，讓我體會到了它的溫暖。

陽光給了我活力，讓我的成長道路更加寬敞明亮，在陽光下成長的我，將會更加幸福！

以成長為話題初三（精選21篇）篇十三

成長路上，有人陪伴會更加完美。

--題記。

從童年到如今，我不再是小時的那樣不知天高地厚，那樣懵懂生活，在一路上，我成長了，獲得了，懂得了很多很多。

以前呱呱落地來到這個世上，明白了人間的天使--媽媽。無知的看看這個世界，第一次給人帶來的，不是別的，就是哭聲，似乎害怕世上的一切會傷害自我。但是只要看到她，一切都變得不一樣，露出了最開始的笑容。

輕拍額頭，在母親的懷抱中搖啊搖，吸吮著母親的奶水，慢慢入睡，是那樣的香甜。慢慢懂得吸吮奶瓶中那香滑的牛奶，媽媽呵護的撫摸著我的臉龐，輕輕入睡。那時的媽媽笑了，看著小嘴巴，撫摸著小臉龐，看著就走開了，不忍心吵醒熟睡的我。

慢慢走入校園門檻，媽媽牽著我的小手慢慢走著，有說有笑，走進校園，揮揮手說再見。在課室認(rèn)真的上課，為的就是放學(xué)后媽媽的懷抱。放學(xué)了，媽媽在校門等著，奔跑著進入她的懷抱，是那樣的興奮。夜晚入睡，媽媽在床頭講著《白雪公主》的故事，就這樣不知不覺的安然睡下，輕輕的關(guān)門聲，更安靜……放假了，大手牽著小手走在公園里，沒有太多的顧慮，慢慢的漫步在小路上，那場面是那樣的溫馨。

自我一人走在上學(xué)的路上，認(rèn)真聽著老師講課，為的是減輕媽媽的操心。放學(xué)回家，沒人在校門口等著自我。回到家，“回來了。”“洗洗手，吃飯吧，這天有你最喜歡的紅燒魚。”笑笑地，在飯桌上講講這天的故事，讓媽媽也開心的笑笑。在房內(nèi)寫作業(yè)，一杯溫開水送進房間，又悄然的'走開……夜晚更安靜，只有自我一人在房內(nèi)，慢慢睡去，熟睡時，有人走進給你蓋上被子，自我卻悄然不知。

“我出去了。”“自我留意點，要當(dāng)心不要走偏僻的小路，早點回來，不要在外面逗留太久了……”“我都明白了，你就不要操心了，好嗎?”長大了，更多的忠告。“此刻你長大了，自我能夠管自我的事情了，什么事情能夠的話，要多和爸媽商量商量，不要自我一個人記在心上。”啰啰嗦嗦的媽媽說了很多，“上中學(xué)了，要把心放在學(xué)習(xí)上，只有這樣，你才能夠考上好的高中，明白嗎?爸爸但是很辛苦的供你讀書的，不要辜負(fù)了他，懂嗎?不要成天就明白看電視，玩電腦，那樣不好……”“我明白了，你能夠消停些了嗎?很煩耶，我都明白，你不用再說了”媽媽就這樣走開了。

此刻回過頭來想想，當(dāng)我還是孩子的時候是誰在哄著自我睡覺，是誰在為我洗衣服，都是她--我的媽媽。此刻我長大了，在成長的路上和我一齊走過的是媽媽，是她在陪伴我，和我一齊走下去。

一步一步走來，我留下了自我的足跡，帶走了很少很少的悲哀，慢慢長大，生活的節(jié)奏變得不一樣，身邊的人也變了，媽媽的呵護還是一樣，一樣的溫柔，但是我的態(tài)度也變得不一樣，也許是我長大了，是我不再幼稚了。但是我依然感謝她，謝謝她和我一齊走來，一齊感受生活。成長路上，有她更有好處。

我長大了，但是她的呵護還是一樣的溫暖。

以成長為話題初三（精選21篇）篇十四

成長的煩惱，就像玉石上的瑕疵。只有把它打磨掉，玉石才可以綻放出奪目的光彩。

現(xiàn)在我們這個年齡，不會缺少成長的煩惱，每一個人都是，我也一樣。

現(xiàn)在的我，很注意外表形象的問題，政治課上老師說，這是一種很正常的、表現(xiàn)自尊的行為。

有的時候，總是想著長大好不好。好的是不再受父母的約束，自由了很多。不好的是要自己照顧自己了，自己養(yǎng)活自己。所以，到頭來，真不知道長大到底是好，還是不好。

遇到感動的事情，總是以冷漠的態(tài)度觀望著，以為以前因感動哭哭啼啼的行為很幼稚，殊不知，也許這樣會讓一個人心靈上變得很麻木，也許就再也不會感受到來自心靈的溫暖了。

在學(xué)習(xí)上，不會像以前一樣用盡所有的努力認(rèn)真學(xué)，而是厭學(xué)，學(xué)習(xí)成績下降。很多人曾經(jīng)說過，我有一個聰明的腦瓜，如果可以用上100%的努力，年級第一絕對是我的。可是，我真的不想很累，也許，用了才50%吧，媽媽說，就算是80%也好啊。

成長，漫長，煩惱，很多。不論在各個方面，都會有，是每一個人都不可避免的。也許，就像是我所想的，煩惱是大海中的一粒水珠，但是，它卻可以折射出太陽的光彩，讓我們自己發(fā)光吧!

以成長為話題初三（精選21篇）篇十五

12年光陰，一去不復(fù)返。三年幼兒園逝去了，6年小學(xué)也即將離我而去，在時間的磨礪下，我也在成長。

xx年xx月xx日陰。

九年前我們告別了父母獨自去往幼兒園臨別之際，不知道有多少種孩童的哭聲回蕩在門口那聲音比百十口鐘聲敲響的聲音還要響亮，我本來并不想哭，可是在那么多人的哭聲嚇我也不知怎的就鼻子一酸，哇哇大哭起來，好像從今往后再也看不見我的媽媽和爸爸，他們也愣了一下子之后就一個勁兒地安慰我。這是很久以前的事了，但爸媽的鼓勵安慰依然回響在我的耳畔，鞭策我成長。

xx年xx月xx日多云。

今天我就升小學(xué)了，我的心情說不出來，有喜悅與緊張，還有難以平復(fù)的幾率是種五味雜陳的感覺，當(dāng)我第一次踏進那扇我要走六年的大門，我哭了，但只是悄無聲息的流下了兩滴淚，剩下的被我硬生生給咽了回去，這次我沒有像幼兒園那樣嚎啕大哭，這算是進步了，成長了吧。

xx年xx月xx日晴。

五年半的時光從衣袖中溜走了一點，當(dāng)年的青澀也找不到了，那件快穿了六年的清潔工校服都快洗的，褪了色，當(dāng)時嶄新的校服都是怎么看都不順眼的？此時他似乎變成了世界上最美的華服，將世間的美麗集于一身，我想抓緊最后的時間再多穿幾次，因為再過幾個月我就再也沒有機會穿了，我希望再仔細(xì)看看，我即將離開的校園，我不知道我還會有幾次回到校園的機會，這是我如同進入大觀園，滿眼都是熟悉，滿眼都是陌生，滿眼都是喜悅，滿眼都是傷感，不知為何，看了五年的場景，依然讓我感到新鮮，這應(yīng)該就叫白看不厭從以前對學(xué)習(xí)的害怕再到平靜，最后愛上學(xué)習(xí)，這應(yīng)該是一種成長吧。

過去的總要過去，該經(jīng)歷的總要經(jīng)歷，只有面對自己不愿接受的事物才會成長。

以成長為話題初三（精選21篇）篇十六

人生是一本厚厚的書，每一頁都記載著人成長的足跡。童年是一場夢；少年是一幅畫；青年是一首詩。

——題記

歲月的風(fēng)鈴搖呀搖，不知不覺已風(fēng)風(fēng)雨雨搖過了十四個春秋。奶奶說：“幾天不見，這孩子真長大了，個頭又高了一截。”母親說：“終于長大了，懂得體諒父母的辛苦了。”老師說：“你可長大了，現(xiàn)在能主動學(xué)習(xí)了。”……我也認(rèn)為自己確實長大了，已越來越成熟了。

“老師，我什么時候能長大呀？”在幼兒園成長的檔案里，曾留下了我稚嫩的聲音。多姿多彩的連環(huán)畫曾給了我無窮的樂趣。小時候，我總盼望自己快快長大，那時只是希望自己長大后能獨立生活，不再受父母的“壓迫”。早飯由父母做，衣服由父母穿，床鋪由父母理……雖然父母給予了我許多溫馨，但我感覺到一切不像是自己的。所以，我渴望長大，渴望快一點兒長大。

花開花落，秋風(fēng)秋雨，又一個秋天翩然而至。終于，我上小學(xué)二年級了。母親對我說：“你已經(jīng)不小了，生活上也該自理了。”于是，我擁有了屬于自己的小天地—— 一間三平方米的小屋。這實在太令人興奮了，終于有了自己的歸宿，生活可以自理一下了。在這小小的天地里，讀書便成了我最大的樂趣。看《牛虻》，不禁為那難以割舍的骨肉親情所感動；看科幻小說《神秘世界》，任憑我扇動想象的翅膀，為故事情節(jié)再添些神秘與美妙 。我陶醉在書的海洋里。書是智慧的源泉，是人類進步的階梯。伴隨著墨韻書香，我一天天長大了。

“花有重開日，人無再少年。”當(dāng)花季的雨露潤濕我的心扉時，我也漸漸成熟了。我已預(yù)備步入了初中生活的門檻。這才是我真正向往的生活。

……

回首走過的日子，在成長的道路上留下了一串歪歪斜斜的足跡，有痛苦也有歡樂，有充實也有失落。雖然童年的樂園令我留戀，但我還是希望再長大一些。“萬卷古今消永日，一窗昏曉送流年。”我要采擷智慧的浪花，不斷豐富、充實、完善自己，在美好生活的遐想與憧憬中，將我的每一天都過得快快樂樂，富有意義。

“成長，真好！”在我的成長檔案里，我寫下了自己的座右銘。

以成長為話題初三（精選21篇）篇十七

童年真的很讓我留戀，想必大家都和我想的一樣，即便是這樣，也無法留住童年，就像費羅在《人生禮贊》里說過的一句話“不要懷戀過去，要把逝去的歲月埋葬起來。”而現(xiàn)在的我只能做到“不要太懷戀那逝去的歲月，緊緊地把今天攥在手心里，憧憬著還是一個未知數(shù)得明天。”這句話也是我的小學(xué)老師對我的寄語。

我經(jīng)常告訴自己，既然那天真、美好的時光都已逝去，何必再去留戀呢?可是話雖這樣說，心中難免會有些不舍，我就是放不下那愉快的時光，放不下那曾經(jīng)屬于我的天空，放不下那屬于我的海洋……現(xiàn)在我只能看著我的童年離我一步一步的遠(yuǎn)去。

昨日那個女孩，光著腳丫子在河里與哥哥嬉戲，與妹妹在田野邊奔跑留下了一串串的腳印，在河邊幫外婆洗衣，結(jié)果洗掉了一件衣服，真是越幫越忙。

昨日的女孩，每天夜里坐在窗臺邊上看著漫天的星星，偶爾看見一顆流星劃過天空她急忙閉上眼睛真誠的許下一個天真的愿望，她說：“希望自己像一個白雪公主一樣有一個和藹可親的父親，但沒有一個心腸惡毒的后母”我正在給小熊說著故事，突然媽媽走過來把我摟在懷中說：“孩子那是童話故事，況且你已經(jīng)是我家的小公主了”

今日的女孩，每天呆在書本堆砌的城堡里徘徊，手中拿著用汗水和心血澆鑄成的鑰匙，準(zhǔn)備打開一個知識的大門，不經(jīng)意間看見了童年時的《安徒生童話》不禁的流下閃閃的淚珠。

太陽快下山了，明天太陽升起的時候，我就要告別我的童年，走向下一段未知的新旅程，去追求更多的事。

以成長為話題初三（精選21篇）篇十八

以成長為話題初三（精選21篇）篇十九

從一年級到此刻我有過很多的歡樂回憶。

記得上一年級時，最令我歡樂的事就是很驕傲地站在臺上，第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾，當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時，當(dāng)我站在隊旗下莊嚴(yán)的舉起右手宣誓時，那時我是最歡樂的.。

在二年級時，最歡樂的事情是在袖子上別一個很有威信的值日生標(biāo)志，這個標(biāo)志不僅僅是要同學(xué)們都能服從我的命令，而是代表教師和同學(xué)對我信任和支持，更代表著我已經(jīng)長大了，能為教師和同學(xué)分憂和服務(wù)了，我認(rèn)為我是歡樂的。

此刻，我長大了，我的歡樂有很多，那就是常常喜歡和同學(xué)們在一齊聚會，一齊玩耍，聽聽音樂或者玩趣味的游戲，這樣既增強同學(xué)間友誼和團結(jié)協(xié)作本事又能和同學(xué)交流和溝通，歡樂就在其中。

我更喜歡外出旅游，在大自然中增加自我的見識，鍛煉自我的本事，增加自我的見識，廣交朋友，增強自我的膽量，和朋友一齊分享趣味的見聞。

歡樂還有很多，可是在大自然中可能得到的歡樂更多，所以，我最愛大自然，愛大自然的一草一木，愛大自然的一切，更愛給我歡樂的事、物、人。

我成長，我歡樂!

以成長為話題初三（精選21篇）篇二十

成長，讓我從快樂走向了憂郁。

八歲，那是個春花爛漫的季節(jié)。熱情的太陽給上學(xué)的道路鋪上了一條金色的地毯，晶瑩的露珠垂掛于葉尖，葉子的綠好不醉人呦！我似一只敏捷的小燕子，翅膀上兜著一布袋，穿梭過金黃的油菜田，在長滿青苔的石橋上點下歡快的腳印兒，把甜美的歌聲灑在這片可愛的土地上。偶爾碰上一位笑容可掬的老人說：“乖孩子，長大當(dāng)官去！”我那洪亮的聲音就沖上云霄般：“不，我要做解放軍！保衛(wèi)祖國！多帥呀！”每當(dāng)這時，我的腦海中就浮現(xiàn)出自己穿軍裝的樣子，然后就樂到爪哇國去了。

曾幾何時，我的理想被金色的太陽捧著，我堅持早起，用冷水洗臉，洗腳，以為這樣就能穿上自己夢寐的軍裝。可時間老人走得太快，他把我的太陽勾走了一半，當(dāng)作業(yè)如雨般降臨時，兒時的理想早已在書山的那邊遙不可及，我開始認(rèn)識到現(xiàn)實的無奈。

十五歲，本是個花季，卻處于漫漫長夜中。因為學(xué)習(xí)，我來到了城里。我一直在學(xué)校和家兩點一線間徘徊，在那條寬闊的水泥路上，我已走了千百回，它若有心也該認(rèn)識我了吧！雖說路旁的花有專人布置成圖案，極具觀賞性，可我卻只是瞥見模模糊糊的一片，竟沒有一絲花香曾掠過我的鼻尖！城里的路燈啊，一排連著一排，卻不及鄉(xiāng)間一個太陽來得耀眼。我早已不再歌唱，雙肩的重負(fù)把我的歌聲壓下，我總是低著頭走路！每當(dāng)我的視線中載滿一片空白的水泥地，我就想象前方是懸崖，過得去就過去了，過不去就完了。是的，如果還有人問我理想，我會不顧一屑地回答：“考個好高中唄！”然后郁悶到地底下去了。

以成長為話題初三（精選21篇）篇二十一

在人生的旅途中，怎么不是豐富多彩、快樂無限呢?整天總知道在緊張的學(xué)習(xí)中進行，怎能不讓我時時刻刻都苦悶?zāi)?就從進入時說起吧!

小小的年紀(jì)，整天總是要在課堂中度過，真是無趣極了。放學(xué)后，一堆的作業(yè)還在等著我，沒有時間出去玩，也沒有時間去觀察自然界中的萬物。啊——真困!讓我休息一會吧。剛爬在床上，就會聽見開門的提醒聲，立刻坐起，用最短的時間進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。爸爸瞧看一切都井然有序，這才轉(zhuǎn)身走。

啊——真是困極了!讓我休息吧。躺在床上，剛準(zhǔn)備進入夢鄉(xiāng)輕松一番，可誰知，母親尖銳的聲音在房間中蕩漾，傳入耳界，還是起來吧。不知一會我的.耳膜會不會受的了。終于，我將功課做完。啊——真-是-困-極-了。正式開始我最美好的時光——夢境。在夢中，我是一個快活、可愛、擁有金色的童年所擁有的幸福時光，做回幸福孩兒，忘記了現(xiàn)實生活。可是，調(diào)皮的小精靈的一陣吵鬧聲，將我從床上拖起。收拾著各種書籍、洗刷，這時神還沒回過來。

走在上學(xué)的路上。這這時，可以放飛自己的眼界，看看那從未見過的藍(lán)藍(lán)如海天空，并且飄起幾快輕紗，那真是我夢中的先境。走進教室，一聲聲的訓(xùn)斥，再次在我的耳邊開始。這些話，我已經(jīng)可以倒背如流了。一天的生活真是無趣，我何時才能擁有我夢中一般的童年。