寫心得體會不僅是對自己的一次思考，也是對他人學習和借鑒的一次奉獻。以下是我為大家精選的一些心得體會范文，希望對大家有所幫助。
小學四年級寒假讀書心得體會大全（16篇）篇一
新學期的到來意味著假期的結束，即將回到緊張而又充實的學習生活。在這個充滿期待的日子里，我感悟頗深，希望與大家分享。
第二段：收獲。
這個寒假對我來說是難得的休息時間，我在家里與父母一起盡情玩耍，走訪了岳陽樓、丹陽湖等旅游勝地，在玩樂的同時感受到了大自然的神奇與美好。此外，我還加入了少先隊組織，參與了義務植樹、社區志愿活動，與小伙伴們共同奉獻愛心，回報社會。
第三段：體驗。
在去旅游的路上，我注意到了路邊一位拄著拐杖的老人，他正用顫抖的手握著一個鐵罐子為路人求助。看到這一幕，我深感自己的幸福生活來之不易，從而更加珍惜所擁有的一切。同時在參與志愿活動的過程中，我也了解到了許多貧困家庭的孩子的生活情況，與他們親密接觸，給了我更多的體驗，也增加了為人服務的意識和信心。
第四段：感悟。
這個寒假帶給了我很多啟示，我明白了努力學習、勞動、回報家庭和社會的道理，也體會到了外出旅游、參加志愿活動的快樂和幸福。我從中學會了感恩，知道自己的成長和進步離不開家長和老師的辛勤付出，也深度理解了社會與個人的互惠互利之道。
第五段：結束語。
寒假雖然結束了，但我將帶著對生活、對學習的熱愛與熱情回到校園，把對家庭、社會的回報轉化為自己成長的動力，更加珍惜和感恩所擁有的一切。同時我也希望大家都能用平凡而又真誠的方式踐行自己的理想和信念，為社會做出貢獻。
小學四年級寒假讀書心得體會大全（16篇）篇二
我是一個愛讀書的小書迷，我對好書似乎有一份特殊的感情，雖然我們不能像人類那樣進行對話交流，但我總覺得它是我最親密的朋友，時時陪伴著我。
閱讀一本好書，我會按問題——學習——實踐——總結等步驟，如果每閱讀一本書，都按這方法去學習，你會更加理解文中的含義，能更加體會到優美的詞句。這都是我在閱讀中的一點點心得。
讀書，對愛書的人來說是一大享受。一本情節曲折動人、語言優美生動、層次清晰分明的書能使人置身于作者的情感之中。不僅如此，書中的道理時時刻刻地鞭策你，就拿我來說吧!當我如饑似渴地閱讀一本好書時，那書中的語言吸引了我，使我活學活用，書中的知識啟發了我，使我慢慢成長。
書是打開知識之門的鑰匙，所以我們要像海綿吸水那樣吸收著知識的點點滴滴。
我看過一本淘氣包馬小的書主要內容寫;馬小跳、唐飛、毛超和張達一起去馬天笑先生那里打高爾夫球，打著打著馬小跳發現遠處一間像城堡一樣的房子在他眼前，他覺得很好奇，所以馬小跳他們準備明天出發到這座像城堡一樣的房子里去，到了明天，馬小跳，唐飛、毛超和張達果然一起向像城堡一樣的房子去，他們來到后，一位叔叔驚奇地問：“小朋友，這里是買車的地方，你們來這里干什么?”，唐飛說：“小朋友不可以買車嗎?”，這位叔叔只好讓他們進了里面，里面有很多各種各樣的車，他們終于找到這座城堡，他們把門打開，第一眼看見的人是巨人，嘩!好大的巨人啊!馬小跳問巨人：“你有沒有交朋友”，巨人說：“我沒有朋友”，馬小跳說：“我們交個朋友吧!”“好”，馬小跳又問：“你叫什么名字?”，我叫：“阿空，”你們呢?我叫：“馬小跳，我叫：“唐飛”，我叫：“張達”，我叫：“毛超”，有一次夏林果給巨人做了土豆沙娜，巨人覺得很好吃，然后巨人建議大家種一些土豆。
通過這個故事我覺得馬小跳他們四個人雖然很調皮但是他們有一顆善良的心。
小學四年級寒假讀書心得體會大全（16篇）篇三
真的，我讀完《布羅鎮的郵遞員》這本童話書，眼睛都濕了，我被文中的小男孩阿洛深深地打動了。
我讀完后，眼中浮現出了一個小鎮子和一片幽暗的森林。我讀到“特沃他是你的仇人”嗎?這時，我想阿洛一定會去幫助松鼠，讓特沃向松鼠道歉，可是，我想錯了。我為什么只為自己想，而不問問對方原因呢?我不由得想起有一次我朋友不和我的同學玩了，就叫我也不和他玩，只為了讓他來道歉，但是他道了歉也不跟他玩，而他們只是為了一根跳繩，最后他們和好了。
最使我感動的是，信的魅力，成為所有故事的核心。因為想取得對方的原諒，特沃先生不斷的給松鼠先生寫信道歉，終于在這本書結尾時獲得了松鼠的諒解，怕寂寞又患了健忘癥的獾，用自己寫信自己收信的辦法來爭取阿洛做他的聽眾，小鎮的人們用包裹互寄傳達他們對彼此的愛……就是在為大家送信的過程中，阿洛發現了許多秘密，也一步步解開了小鎮居民和森林的種種誤會。
一個地圖上看不見的小鎮，一個平凡的男生阿洛，一份不起眼的工作卻因為善良，因為友善，因為愿意幫助別人的心，更因為勇敢和果斷，因為正義和對美好未來的撞景，阿洛以他的方式，改變了小鎮和森林的面貌，改變了人們的偏見，而這個美好的童話，也因為這些細碎有趣的故事，會走進更多孩子的心田。
這里不得不說郭老師是高明的，她只說故事，不現身說教，讓小讀者在情節的展開中去發現故事背后的東西，讓小讀者在人物的對話中領悟和感動。在《布羅鎮的郵遞員》中，她用文學和故事來溫暖、鼓舞、啟迪孩子，激勵他們永葆積極向上的樂觀心態和進取精神。
閱讀過程中，我可以感受到整個童話散發著令人喜悅的味道，聞到那種沁人心扉的花香，看似簡單的故事，簡單的對話，卻讓我在閱讀某個瞬間頻頻點頭，發現故事背后的能量。
小學四年級寒假讀書心得體會大全（16篇）篇四
書，像一盞燈，指引我們向前。沙士比亞說過：”書是人類的營養品。”沒有人不吃營養品，也就是沒有人不讀書。
最早，我讀的是故事書，故事書把我帶到多姿多彩的故事情節里，有時候我會傷心，有時候我會開心，有時候我也會升起同情之心，書中的故事深深地將我吸引住了。
隨后，在媽媽的指導下，我又迷上了歷史書，《中華上下五千年》使我知道了五千年的歷史。從炎黃部落到現在繁榮的國家，從夏商周青銅時代到現在的興衰榮辱，一次次驚心動魄的戰爭，一個個震驚天下的發明，造就了我們民族的歷史。
讀了這些書后，我寫文章的水平提高了一些，有一次放暑假，老師讓我們寫作文，我寫了一篇《我的外公》，文中寫了我的外公很勤快，縣水文站的領導看中了他這一點，特地將水表監測儀安在了外公家門前，讓外公每天負責看水位的高低，并及時將水情報告給縣水文站，于是，外公不管亂風下雨，都像一只勤勞的蜜蜂，天天及時看水位，及時將水情報告縣水文站。這篇文章被老師貼在了墻上，我的心里像是吃了蜜一樣甜，開心極了。
讀書讓我學會了積累，學會了寫作文。寫作文讓我知道了：作文一定要寫真情實感，還要多觀察身邊的一切事物，因為這樣才可以寫好作文。
讀書使我快樂，我還要多讀書、讀好書、愛讀書。
俗話說得好,一個家庭中沒有書籍,就等于一間房子里沒有窗戶.由此可見,書,在人類的生活中是多么重要呀!
我常常喜歡在廣闊的書海中遨游,有時,讀著讀著,身心仿佛也慢慢地融入了書中。“書就像一個萬能神,可以充實人們的大腦,可以教會我們深刻的大道理,還可以凈化人們的思想。
讀書自有讀書樂，小時候，我還不認識多少字，可是卻酷愛讀書，總是要媽媽買會配碟子的圖書，一個人悄悄地坐在房里邊看邊聽，從那時起，我便體會到讀書的樂趣，是啊，要不古人怎么說“書中自有黃金屋”呢!
書，是一盞明亮的燈，它無聲的照亮了我們人生的道路，讓我們懂得了人生中該如何抉擇.
書，是一座寶藏，它用無限珍貴的寶藏吸引了我們，讓我們在這座山中不斷的摸索，追求.
書，還是我們的啟蒙老師，它讓我們初次嘗到了讀書的樂趣，并愿意一輩子以它為師.
啊!書，你是我們人類忠實的朋友，是你，讓我們的前途無限光明，是你，讓我們走向了成功的道路，是你，讓我們不斷攀登科學的頂峰!
書，是人類必不可少的精神支柱。在別人眼里，它卻是比精神支柱還要寶貴的東西。
著名文學家高爾基先生曾說過：“書是人類進步的階梯，”可見，書對人類是多么重要!
在浩翰的書海中，我們一次次地吸取著書的精華，一次次地參加書的圣會，這讓我們更加飛快成長。
在這一年中，我們學校開展的書會，越來越多，這讓我們能更加在書的沐浴中成長。
像在今年，我們每個班每個星期都會開展一次：讀好書，記筆記的活動，每個人都有一本小本子來記載自我從樹林中挖掘地任何寶貝。我的小本子上，雖然有些筆記還沒摘抄完，但是我還是懂的了一些道理：一個人要有自信不然任何事也做不了。小本子雖然看起來小，可在我眼中它卻是自我的知識寶庫。在我需要幫忙時它會伸出援手;在我驕傲時它會給我勸說……總之，它是獨一無二的。
在書海中，道理是心羅棋布的：勤奮學習的道理;關愛老人的道理;孝敬父母的道理;愛護環境的道理……讓我們能好好做人的書很多，很多。我們也將在書的海洋中繼續前進，前進!
最后，我把著名文學家莎士比亞先生的一句話贈給大家：“書籍是全世界的營養品!”
近日，我讀完了由法國文學家法布爾撰寫的著作——《昆蟲記》這本書，感觸很深。
這本書的作者通過仔細觀察，多次實驗，細致描寫了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣，讀者讀得興趣盎然。
作者通過仔細觀察進行細致描寫。如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個。“為首的那條松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質”等，這些只有仔細觀察才能寫出來。光是仔細觀察還不夠，還要細致描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點像絲織品，白里略秀一點紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細致描寫，使整本書寫得更加生動、具體，引人入勝。
作者寫出這些都是因為他仔細觀察，而我，則是一個不太會觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發現了一隊螞蟻正在搬食物，經過觀察我發現，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細觀察了，但這是對我感興趣的事。現在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細觀察，應該對周圍的所有的事仔細觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學問呢!
書是知識的海洋，就像杜甫說的一樣，破千卷書行萬里路。每天放學，熱愛讀書的我便早早訂好了讀書計劃。
我按照讀書計劃讀了湯素蘭的.《小巫婆真美麗》、《高爾基的童年》、《小天使海蒂》，王一梅的《大狼托克打電話》等一些書。
讓我最喜歡的是蜻蜓發夾的故事。從前有一個女孩叫璐璐，她過七歲生日的時候，外婆送給她一個蜻蜓發夾。璐璐可喜歡它了，連睡覺都要放在枕頭邊，可蜻蜓發夾卻不喜歡她，于是有一天，趁璐璐沒睡醒時悄悄飛走了。它飛過池塘，荷花叫住了它，讓蜻蜓發夾住在這，于是它答應了。不一會兒，蜻蜓發夾掉下去，它的身體生銹，露珠般的眼睛不再晶瑩了，它傷心地哭了起來。螃蟹問她的家在哪，要帶它回去。她說她的家在一個叫璐璐的小姑娘頭上。螃蟹就把它放到了草原，忽然，璐璐發現了它，把它拾起來，蜻蜓發夾對她說：“我再也不離開你了。”從此以后，璐璐和蜻蜓發夾再也沒分開過。
我讀了這個故事知道了：我們一定要多讀書，讀好書，書就是知識的海洋，也是我們的百寶箱，只要我們打開百寶箱就能學到許多知識。
每個人都愛讀書，也有各自不同的讀書經歷吧?下面請大家聽一聽我的讀書故事吧!
我愛讀書，準確地說，我是一個十足的“書癡”。讀書確實好，它能豐富我們的知識，開闊我們的視野，打發我們的空閑時間，是對我們百益而無一害的。莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品”。是呀，讀書使人心明眼亮，所以書像爪子，緊緊的抓住我不放，因為讀書，我還鬧出了不少笑話呢!
一次，媽媽正在做飯，美鹽了，就急忙叫我去買鹽，而我正捧著厚厚的《三國演義》讀的津津有味，聽見了媽媽的呼喊，我捧著書到廚房，問道：“母親大人，喚兒有何吩咐?”媽媽也學著我的口吻說：“去給我買二兩鹽!”“孩兒赴湯蹈火，在所不辭”。說罷我就拿著五元錢出門了。可我并沒有去買鹽，而是邊走邊看書，在花園走了一圈后回到了家中。“鹽呢?”媽媽大聲問我。我回過神兒來了，“什么鹽?”“我讓你去買的鹽呢?”“哦!忘了。”“真是的，剛才還赴湯蹈火呢，真是個書蟲子!”媽媽抱怨道。
還有一次，媽媽叫我煮牛奶，兒我正在讀書，就將牛奶倒入鍋中，擰開電灶，回過頭看書去了。不知道過了多長時間，我忽然聽到后面傳來“嘶、嘶、嘶”的聲音，“什么響呢?”我邊看書邊嘟囔，慢慢地，我聞到了一絲糊味，一拍腦袋想起了鍋中的牛奶，起身一看，那鍋牛奶已被燒的“面目全非”了。唉!都怪我讀書讀的太死，連牛奶也忘了看。
書就是有這樣的魅力，使我沉迷其中，它可真是我的良師益友呀!
小學四年級寒假讀書心得體會大全（16篇）篇五
小學寒假，是孩子們放松心情、享受美好時光的好時機。剛開始的時候，我們可以睡一個好覺，感受那種沒有壓力、自由自在的感覺。這是一個非常好的開始，讓我們的寒假有了一個放松的氛圍。
第二段：努力提高自己的能力和興趣。
在寒假里，我們可以按照自己的節奏，學習自己感興趣的知識和專業技能。比如，我們可以去閱讀一些好書，或者在運動方面做一些自己感興趣的事情，掌握一些新的技能。這些都是讓我們寒假更加豐富多彩的方法，也是不斷提高自己能力和興趣的途徑。
第三段：與家人和朋友相處。
在寒假里，和家人和朋友相處非常重要。我們可以和家人一起在家里吃飯、看電視，甚至還可以去度假。除了和家人相處，我們還可以約上朋友一起聚會、玩游戲或者一起去走走逛逛。這樣，我們也能夠加強和家人和朋友之間的互動和交流，提高交際能力。
第四段：留出時間自我思考和規劃。
在寒假中，我們也應該留出一些時間來自我思考和規劃。我們可以想一想自己的長遠計劃，然后規劃好下一個學期的目標。這個時間還可以用來審視自己，查找自己的不足和弱點，并給自己設置新的目標，努力變得更加強大。這也是在寒假中充分利用時間的好方法之一。
第五段：總結和展望。
小學寒假即將結束，我們要好好總結這個假期的收獲，看看自己的成長和進步。接下來，要著重規劃和準備接下來的學習生活，為下個學期努力奮斗。讓我們一起度過一個更加快樂、更加有成就感、充實美好的下一個學期。
小學四年級寒假讀書心得體會大全（16篇）篇六
寒假里，我看了一本叫《今天我是升旗手》的書。
這本書的作者是黃蓓佳。她的作品有《我要做好孩子》、《今天我是升旗手》、《我飛了》、《飄來的狗兒》、《親親我的媽媽》、《遙遠的風鈴》、《小船，小船》、《你是我的寶貝》等。
這本書講的是：主人公肖曉在路上撿到一只有四個鉛筆盒那么大的錢包，小店老板看見了，想“私吞”里面的東西。之后得知，里面裝有五萬六千八百元錢。肖曉一時驚訝的說不出話來。校長為了獎勵肖曉，決定下個星期一讓六年級四班升旗，升旗手就是肖曉。肖曉很高興，在家里拼命練習升旗的動作，我也為他感到高興。但是由于市教育局準備在全市范圍內確認一批重點小學，所以校長準備把升旗搞得更隆重一點，就把升旗手從肖曉換成了林茜茜。
當肖曉聽到這個消息后，便轉身回座位，側身朝著墻壁，不準備再做任何申辯。
不過到升旗的時候，肖曉還是會恢復了他的英雄氣概，領隊去參加升旗儀式。之后在林茜茜手忙腳亂的時候，肖曉自覺的走上升旗臺，去幫助她。肖曉果然是同學們心目中的英雄啊!
后來肖曉自告奮勇地去幫助希望小學的懷娃，還幫助懷娃讓孩孩——一條狗也坐上了火車和他們一起去北京玩。我想：原來肖曉不僅是一位拾金不昧的人，還是一位助人為樂的人啊!
于是校長讓肖曉在星期一擔任升旗手，這時肖曉顯然沒有上次激動，我很奇怪。升旗時刻到了，肖曉莊重地邁著他熟悉的步子來到了旗桿下，并且在國歌放完時的最后一個音將國旗升到了最頂上。
我喜歡這本叫《今天我是升旗手》的書，我更喜歡這個叫肖曉的正直、勇敢的男孩。
小學四年級寒假讀書心得體會大全（16篇）篇七
寒假即將結束，回想這一個月來，我充實而快樂地度過了寒假作業。在完成作業的過程中，我不僅鞏固了學習知識，還提高了自己的學習能力和管理能力。下面，我將分五個方面來談一下我的寒假作業心得體會。
首先，通過做作業，我學會了自律和管理。在假期中，沒有老師的監督，沒有同學們的競爭，完全憑自己的意志力來完成作業。剛開始，我覺得時間很充裕，總是拖延做作業，導致最后時間不夠。但是通過對時間的管理我漸漸學會了分配時間，合理安排作業。每天早上定好計劃表，將作業劃分為幾個部分，按部就班地完成，這樣不僅提高了效率，還養成了良好的自律習慣。
其次，寒假作業是一次知識的鞏固和復習。在上學期的學習中，我可能會有一些知識點沒搞清楚或者掌握不牢固，但是在假期中，我可以仔細地復習和研究，進一步加深印象，彌補知識的漏洞。比如，我通過做英語單詞卡片，反復記憶和背誦，使自己的英語詞匯量不斷擴充，同時還鞏固了語法知識和句型用法。
第三，寒假作業還培養了我的學習興趣和動力。在上學期的學習中，盡管老師對我們進行了很多激勵和鼓勵，但考試壓力和學業負擔還是讓我有時候感到疲勞和無力。而通過假期中有序進行的學習，我重新找到了學習的樂趣。沒人催促我，我可以按照自己的興趣和節奏進行學習，體會到真正的學習的樂趣，這讓我更加有動力去繼續學習。
第四，通過寒假作業，我養成了良好的閱讀習慣。在假期中，我大量閱讀了各類書籍，豐富了自己的知識。通過閱讀，我了解了很多有趣的事物和有意思的人物。我還利用閱讀的時間提高了自己的閱讀速度和理解能力。通過不斷的思考和分析，我對閱讀的興趣不斷增加，現在已經成為我生活中的一部分。
最后，我還通過寒假作業養成良好的寫作習慣。在完成作文和讀書筆記的過程中，我提高了自己的想象力和寫作技巧。寫作不僅讓我能夠更好地表達自己的想法，還讓我更深入地了解了自己。在將來的學習中，寫作將是我最好的朋友。
總之，寒假作業雖然讓我在假期中多了一些學習的任務，但是卻帶給我了很多收獲和成長。我通過自己的努力和堅持，學會了自律和管理，復習了知識，培養了學習興趣和動力，養成了閱讀和寫作習慣。我相信，這一個月的努力不僅讓我收獲了進步，也為自己的未來奠定了堅實的基礎。
小學四年級寒假讀書心得體會大全（16篇）篇八
四年級寒假十天心得體會，對于我們學生而言，或許是一段難得的放松時光，或許也是一段充實的學習時光。在這十天里，我們學習了很多新知識，也開展了很多有趣的活動。今天，我將從自己的角度，分享一下這十天的學習和生活體會。
第二段：學習體會。
在這十天里，我們學習了不少新知識，例如，語文老師帶我們學習了《小娃娃》這首古詩，讓我們感受到了古詩的美麗。數學老師則對我們進行了集訓，讓我們更好地理解了乘法口訣和除法。藝術老師則教我們畫了一幅美麗的山水畫，讓我們感受到了藝術的魅力。通過這些學習，我不僅學到了新知識，也提高了自己的學習興趣和學習能力。
第三段：生活體會。
除了學習，這十天里，我們的生活也充實而有趣。在學校里，我們參加了舞蹈比賽、DIY手工和游戲等活動；在家里，我們與家人一起欣賞了電視劇、看書、打游戲等。在這些生活中，我們體驗到了歡樂和陶醉，也明白到了家人的重要性。這樣一個輕松、愉快的寒假，讓我們心情愉快，更加關注我們的生活質量。
第四段：意義體會。
這個寒假不僅僅是簡單的學習和生活，它還具有著更加深遠的意義。通過這個寒假，我們不僅享受了一段難得的休息時間，還進一步認識了自己的實際能力，知道了自己需要提高的方面；同時，也學習了如何管理時間，充分利用休息時間，注重學習和生活的平衡。這一切，對于我們學生，都是非常重要的，這樣的學習和生活狀態可以伴隨我們很長的時間。
第五段：結尾。
四年級寒假十天心得體會，通過這個寒假，我們不僅學到了很多知識，而且也得到了很多生活的樂趣。我相信，這樣深入淺出的學習和豐富多彩的生活，不僅有利于我們今后的成長，也是對我們生活品質的熱愛。我們應該時刻珍惜這樣的體驗和感受，并將這些體驗和感受，轉化為我們未來不斷提高的動力。
小學四年級寒假讀書心得體會大全（16篇）篇九
寒假即將結束，四年級的我回顧了這個假期的點點滴滴，我發現運動是我最大的收獲。在這個寒冷的冬季里，我參加了各種各樣的體育活動，鍛煉了身體，也增長了見識。在運動的過程中，我體會到了許多美好的事物，體驗到了團隊合作的重要性和堅持不懈的力量。
寒假的第一個星期，我和家人去了一趟滑雪場。盡管臺北的冬天沒有雪，但我的父母卻希望我能接觸到不同的體驗。在滑雪場，我看到了許多專業的滑雪選手，他們自信地從山坡上滑下來，姿勢優美，速度飛快。這讓我感到十分神奇和興奮，我也迫不及待地想嘗試。當我第一次站在滑雪板上時，我覺得非常不穩，我心里有些害怕。可是當我感受到滑雪板在雪地上滑行的快樂時，我突然有了勇氣。盡管我摔倒了很多次，但我并沒有放棄，我一遍又一遍地爬起來，繼續享受著滑雪的樂趣。通過這次滑雪經歷，我意識到只要堅持不懈，我就能戰勝困難，達到自己的目標。
除了滑雪，我還參加了學校舉辦的籃球比賽。作為一名隊員，我很興奮能夠亮相，在比賽中展示自己的技能。籃球運動需要球隊合作，我們必須緊密地配合，才能將球送入對方的籃筐。在比賽中，我體會到了團隊合作的重要性。無論是進攻還是防守，只有我們團結一致，默契配合，才能最大限度地發揮各自的優勢。萬眾一心，我們團隊以連勝的戰績贏得了冠軍。勝利的喜悅讓我明白，團隊的力量是無窮的。
除了這些活動，我還利用寒假進行了個人健身。我每天都在家里跳繩、做仰臥起坐、俯臥撐等豐富多樣的運動。這個過程雖然辛苦，但我卻能感受到身體的變化。我發現自己變得更加健康，更加有活力。尤其是跳繩，我能跳得越來越高，一次次突破自己的極限。這讓我對自己的體能和毅力充滿了自信。
回顧這個寒假，我深深體會到了運動的魅力。運動不僅可以鍛煉身體，還可以培養我們團隊合作的能力，提高我們的自信心和毅力。通過參與各種體育活動，我明白了只要堅持努力，就一定能夠攀登到更高的高度。自信、勇敢、團結是我在運動過程中學到的寶貴品質。
寒假即將結束，我對即將開始的新學期充滿了期待。我希望自己能夠將運動的精神帶入學習中，提高自己的學習成績，不斷進步。同時，我也希望能夠繼續保持健康的生活方式，堅持運動，培養良好的體育習慣。我相信，只要我堅持不懈，不斷努力，未來的日子一定會更加美好。
小學四年級寒假讀書心得體會大全（16篇）篇十
《昆蟲記》這本書是法國著名昆蟲學家法布爾寫的，這本引人入勝的書里有著許多妙趣橫生的昆蟲故事。
我懷著極大的興趣看完了這本書，認識了自由自在的歌手——蟬，知道了殺敵如麻的螳螂，結織了尸體清潔工——綠蠅，發現了會列隊的毛毛蟲……這些奇妙而有趣的小昆蟲，讓我知道大自然有著無窮的奧秘，等待人類去發現、去探秘。
書中我最喜歡的的昆蟲是蟈蟈兒。一個平常被孩子們拿來在手上玩耍的小東西，在昆蟲界里居然是一個自由自在歌唱家。最討厭的昆蟲是螳螂。因為它既是一個兇狠討厭的獵人，又是一個獨來獨往、無情無義的家伙。
讀了《昆蟲記》這本世界名著后，我仿佛看見了年老的法布爾戴著老花鏡，在燈光下默默地奮筆疾書;又好像看見法布爾拿著放大鏡，在田野里彎著腰，興致勃勃地捉著活蹦亂跳的小昆蟲……。
我一定要學習法布爾這種熱愛生活、勤于觀察，刻苦鉆研、勇于探索的精神，做任何事都要堅持不懈、勤奮努力，遇到困難堅決不退縮，最終取得成功!
小學四年級寒假讀書心得體會大全（16篇）篇十一
開學以來的三個月里，我讀了不少好書：《愛的教育》、《紅樓夢》、《假如給我三天光明》等。最近，我還讀了椋鳩十動物小說系列中的《金色的腳印》。
《金色的腳印》里故事的主人公都是狐貍。在讀的時侯，我常常把自己當成故事中的狐貍。如果第一章故事的結尾狐貍媽媽為了保護小狐貍而被獵人打死時我就會帶著難過的心情去看第二章。但是我看到第二章里有可愛的小狐貍在玩耍的場景時，我的心情就十分愉悅了。當我看到獵人被小狐貍捉弄時，我會忍不住哈哈大笑。
雖然媽媽常常不理解我看書時的情緒為什么時好時壞，但是她非常支持我看書，只要我看完了新買的書，想看別的好書時，媽媽一定會給我買！于是我就把不再看的書放到箱子里，等圖書義賣時，再搞個“大清倉”！
書是我最好的朋友，也是我的老師。我可以從收里找好詞好句，再用到作文里。有句話說得好：“書籍是人類進步的階梯”！
小學四年級寒假讀書心得體會大全（16篇）篇十二
寒假是放松身心的好時光，也是展現個人愛好的好機會。作為一個四年級的學生，我選擇了參加各種各樣的體育活動，度過了充實而有意義的寒假。在這一個月的時間里，我參加了足球訓練班、游泳課程和跆拳道培訓，不僅提高了體質素質，還收獲了許多寶貴的經驗和體會。以下是我在寒假運動中的心得體會。
首先，足球訓練班是我最喜歡的活動之一。我每周末都會前往足球場，接受專業教練的指導。通過練習各種基本動作，如傳球、射門和帶球，我逐漸掌握了足球的技巧。同時，球隊的合作讓我體會到了團隊的力量。無論是在比賽還是訓練之中，互相激勵、默契配合是我們勝利的關鍵。這讓我感受到了集體的力量和團隊協作的重要性。
其次，游泳課程給我提供了鍛煉身體和提高技能的機會。游泳是一種全身運動，可以鍛煉到身體的各個部位。通過游泳，我不僅鍛煉了肌肉，還增強了心肺功能。在游泳課上，老師耐心地教我正確的姿勢和呼吸方法，使我游得更加輕松。而且，游泳還是一項非常安全的運動，因為在水中可以減少對關節的沖擊。在這個寒假里，我通過游泳不僅提高了身體素質，還意識到了安全與健康的重要性。
最后，我參加了跆拳道培訓。跆拳道是一項需要良好協調能力和柔韌性的運動，對提高反應速度和身體靈活性非常有幫助。在課堂上，我跟隨著教練的指導，練習各種拳腳動作和組合。通過不斷的訓練和挑戰，我逐漸提高了技巧和自信心。跆拳道的培訓還使我明白了自律的重要性，因為每堂課都要遵守嚴格的規定，始終保持專注和積極的態度。
通過這一個月的寒假運動經歷，我意識到了體育運動對身體和心理的積極影響。首先，運動使我的身體更加健康和強壯。我能感受到自己的體力增加了，跑步更加輕松，爬樓梯也不再感到喘不過氣來。其次，運動讓我變得更加自信和堅韌。通過克服各種困難和挑戰，我學會了面對和解決問題的勇氣和決心。最后，運動也豐富了我的社交圈子。在不同的運動中，我遇到了許多志同道合的朋友，我們一起互相鼓勵和提高，增進了彼此的友誼。
總而言之，寒假是一個鍛煉身心、展現自我的好機會。通過參加足球訓練班、游泳課程和跆拳道培訓，我不僅提高了體質素質，還收獲了許多寶貴的經驗和體會。我明白了團隊合作的重要性、安全與健康的意義，還培養了自律和堅韌的品質。這次寒假運動經歷讓我更加熱愛運動，也激發了我繼續學習和進步的決心。我相信，通過不懈的努力和堅持，我將取得更好的成績，并在以后的日子里將運動融入到我的生活中。
小學四年級寒假讀書心得體會大全（16篇）篇十三
岳飛，著名的抗金將領，民族英雄。但是你真正地了解他嗎?你知道他少年時的一些故事嗎?今天我就看了一部電影名字就叫《岳飛》，它帶給我的不僅僅是美妙的視覺享受，片中自古英雄出少年七個大字總在我腦海中揮之不去。
小時候岳飛家中十分貧窮，沒有筆，沒有紙。他就拿著樹枝在地上的沙子上寫字。一天，村中開了學堂，岳飛就帶著他的小伙伴一起去報名，老師周同見岳飛聰明、好學，還很刻苦，便偷偷教岳飛武功。其中，印象最深刻的是岳飛練武時的場景：岳飛站在倒置的椅子腿上，手持長槍，長槍的一端掛著一個水壺，周同一直加水，汗珠一滴滴地從岳飛臉上滑落，滴在地上，最后竟在地上匯成了一個水洼。這得需要多大的功夫和毅力啊!但是岳飛從不叫一聲苦、一聲累，他在沙場上所立的赫赫戰功與他昔日的努力是分不開的。岳飛在周同的指導下一天天的進步，一天比一天厲害。湯陰縣令的兒子潘駿也進了學堂，和岳飛處處為敵。周侗昔日的徒弟史文恭從梁山死里逃生，潛入湯陰。史文恭對周同非常怨恨，認為是周同的偏心導致了自己被擒。一次切磋中，潘駿被岳飛打敗，非常惱怒，陰差陽錯拜史文恭為師，一心要打敗岳飛。史文恭攛掇潘駿和岳飛比武，并趁機打傷了，綁架了周遙，逼周同交出所有武功典籍。周侗單刀赴會。岳飛和牛皋恐嚇并跟蹤潘駿，悄悄救出了周遙，然而周同被史文恭用暗箭所傷。最讓我難以忘記的是岳飛和小伙伴們一起擺陣智斗壞蛋史文恭的畫面。他們巧設的迷恭陣讓幾個壞蛋叫苦不迭，一個個被折磨得很慘，其中一個壞蛋被孩子們倒了一臉的白面，到處找水洗臉，正好中計，用周同的朝天辣椒醬洗臉，那狀況，一個慘字怎么形容得了!最讓人忍俊不禁的還要數那句制伏壞蛋時小伙伴們的名言：就這素質還當壞蛋?笨蛋還差不多!逗得大家捧腹大笑。我在同學們的笑聲中懂得了：有時勝利不一定要硬奪，還可以智取。
岳飛正直善良，不向邪惡勢力屈服，他的勇氣很讓我欽佩，在敵人面前不害怕，勇敢去面對，對敵人不恐懼，不害怕，不手軟。在伙伴面前是一個學多識廣、熱情的好伙伴。我也要向他們學習，做一個正直善良，樂于助人的人。今天看了這部電影，岳飛的不怕苦不怕累讓我明白了成功永遠與汗水緊密相連!努力，才能成功!莫等閑，白了少年頭，空悲切。朋友們!未來屬于我們，好好努力吧，不要等到雙鬢斑白時才悔恨青春虛度!
小學四年級寒假讀書心得體會大全（16篇）篇十四
而最特別的便是“山的味道，海的味道”了。也許很多人會好奇“這是什么東西”?其實，這只不過是巴學園的校長想讓孩子不偏食，不挑食罷了，但他正是迎合了孩子們好奇心的特點，使孩子們每一次午餐都在盼望和開心中度過!合上這本書，我發出了一聲滿意的嘆息。我覺得，小豆豆在巴學園的經歷，是難忘的、純潔的，也是每一個小孩所向往的。我想，如果多一點像小林先生一樣的校長，也許就不會有那么多孩子遭到別人的嘲笑;若是世界上多一點像巴學園那樣的學校，也許就會多一點像小豆豆一樣的孩子，成就更美好的人生!
最后，衷心祝愿每一個小孩都能如小豆豆那樣，度過生命中這段美好的時光!
小學四年級寒假讀書心得體會大全（16篇）篇十五
寒假到來，我迫不及待地拿起了一本經典的書籍，準備度過一個豐富有意義的假期。經過一個月的閱讀，我深深感受到了經典的魅力，也體會到了它給我帶來的啟示和體驗。下面我將以五個不同的角度，分享我在寒假讀經典時的心得和體會。
第一段：經典給我帶來的愉悅。
我讀的第一本經典是《西游記》，這本書講述了四位取經人的奇幻故事。我被書中形形色色的神仙、妖怪和各種傳奇故事所吸引，仿佛置身于一個神秘的世界中。每當我讀到取經人克服重重困難的情節時，我都會不禁激動起來，仿佛成為了他們中的一員。這種閱讀中的愉悅讓我更加堅定了閱讀經典的決心。
第二段：經典給我帶來的智慧。
我讀的第二本經典是《紅樓夢》，這是一本古代的長篇小說，書中描繪了一個豐富復雜的家族生活。通過這本書，我深入了解到了古人的生活方式和價值觀念。書中的人物形象栩栩如生，他們的言行舉止深深地觸動了我。我悟出了許多關于人性和生活的哲理，例如對待親人的關懷、對朋友的珍視以及自立自強的養成等。這些智慧讓我在面對困境時更加有自信和智慧。
第三段：經典給我帶來的藝術觸動。
我讀的第三本經典是《小王子》，這是一本法國大師圣埃克蘇佩里的作品。這本書講述了小王子和行星上的奇特人物的故事。讀完《小王子》，我被書中那些深情的文字所打動。作者以簡潔和隱喻的語言，描繪了小王子的純真和對人類世界的質疑。這讓我不禁思考生活的真諦和人類之間的關系。我開始對事物的表面現象產生懷疑，并嘗試去探索更深層的含義。
第四段：經典給我帶來的鑒賞力。
我讀的第四本經典是《老人與海》，這是一本美國著名作家海明威的作品。這本書講述了一個老漁夫和他與大魚的搏斗的故事。通過這本書，我學會了欣賞作品中的文學技巧和情感表達。作者的筆觸細膩而犀利，他用簡潔的語言展現了一種堅持和毅力的精神。我在閱讀中不斷思考作者的用意，了解到文學作品背后的深層含義，這讓我對文學藝術產生了更深的鑒賞力。
第五段：經典給我帶來的啟發與感悟。
經過一個月的閱讀，我深深地體會到了經典給我帶來的啟發和感悟。經典是經過時間考驗的精華，它們有深刻的內涵和豐富的思想。閱讀經典可以拓寬我的視野，增長我的見識。我從經典中學到的東西是其他書籍中無法獲取的。同時，經典框架了我的思維方式，讓我更加深入地去思考問題，培養了我的邏輯思維和批判性思維。作為一個四年級的孩子，我的閱歷尚淺，但經典為我提供了一種更加全面和深入的觀察世界的方式。
寒假讀經典，讓我在一個假期內獲益良多。經典給我帶來了愉悅、智慧、藝術觸動、鑒賞力以及一系列的啟發和感悟。我深深地愛上了閱讀，也受益匪淺。不管是在學校還是生活中，我都會繼續讀經典，不斷學習和成長。
小學四年級寒假讀書心得體會大全（16篇）篇十六
今天，我一遍又一遍得讀了我們班學過的課文《彩色的翅膀》，讀完后，我深有感觸。
這篇課文主要講了寶石島的小高回家探親，返回時帶了一箱昆蟲到寶石島上。為什么呢？因為寶石島上植物很難生長，戰士們種下的許多植物，因為缺少昆蟲的授粉，所以難以存活。在這樣艱巨的生活環境下，守島戰士依然任勞任怨地保護祖國，讀來讓人肅然起敬。我們有萬里長城，宏偉故宮，九曲黃河……身為中國人，這是多么令人自豪的事情！祖國這個大家庭給了我們多少溫暖，給予了我們多少美好！老師們常說我們是祖國的花朵，是祖國的棟梁。
可見，我們對于祖國這個母親來說是多么重要！“祖國”這兩個字我們都很熟悉，那么“愛祖國”呢？但是，如何真正地做到“愛祖國”呢？“愛祖國”并不難，從現在開始努力學習吧！我們現在還小，許多事情還沒有能力去做，但是我們可以為祖**親而時刻準備著，在將來我們就能用自己的智慧跟雙手報效祖國了！讀完這篇文章，我知道自己該怎么做了，同學們，我們一起努力吧！