英語是一門國際通用的語言，掌握好英語能夠幫助我們在全球范圍內更好地交流。為了給大家提供寫英語總結的參考，我搜集了一些經典的總結范文。
我的假期英語初一（實用23篇）篇一
每個假期都是令我期待的;每個假期都是令我難忘的;每個假期都是令我回味的。盼望已久的國慶假期終于來了，真是讓人倍感輕松，恨不得讓書包飛到空中讓他自取滅亡，恨不得整個人都飛到祖國的山水之中，以解心頭之‘悶’。
十月一日舉國同慶的日子爸爸先帶我到雕塑公園去玩了下。雕塑公園我已經去了好幾次了，但每次都參觀都讓我流連忘返，讓我思緒如潮：策馬奔騰、所向披靡的周瑜;象征魚米之鄉的天下糧倉和米;寓意人類繁衍和愛的衍;春來我不先開口，哪個蟲兒敢作聲的蛙以及梅蘭竹菊和天下回聲等等。參觀玩雕塑公園我們就到奶奶家去了，爸爸告訴我只要有時間就盡量要多陪陪爺爺奶奶，我想國慶節我們也要和他們一起去玩玩。在奶奶家吃完中飯我和哥哥姐姐到東湖公園去玩了，公園里人很多：打球的、擺攤的、散步的、釣魚的、兒童樂園。我們邊走邊玩累的上氣不接下氣。哥哥說：“我們去圖書館吧?”我們馬上反駁道:“圖書館那么遠，我們怎么走都走不動了。”我們都先后同意回家。忽然，姐姐說：“那是我們以前住的房子!”我們就一起上去看了下，想起以前一起打鬧得場景我們眼睛都有點濕潤了。
就這樣我度過了我的快樂而難忘的假期!
我的假期英語初一（實用23篇）篇二
光陰似箭，日月如梭，一轉眼我初中的第一個假期就這樣過去了，生活也要走入正規了，不過回首整個假期，有許多的事情仍然記憶猶新。
特別是在春節的晚上，大家一起吃團圓飯、看春晚，在春晚里有的唱歌，有的跳舞，還有使人快樂的小品，這些畫面至今記憶猶新。
過完年后，因為疫情的原因，假期開始延長，除了每天按時認真地完成假期作業和聽老師講課外，每天晚上我還有別的一門課，那就是學習做飯。我學習做飯，有兩個原因，一是在延長假期的這段時間里，爸爸媽媽回來的晚時可以自己做飯；二是因為以后如果老師來家訪的話，我可以做一份可口的飯菜，讓老師品嘗。
剛學始，我連煎蛋都做不好，每次都會出現“事故”，有一次好不容易成功了，還忘了放鹽，這使我的信心受到了很大的挫折。不過爸爸、媽媽不管我做的多不好，都在不斷地鼓勵我，讓我繼續努力，這是我得到了安慰，也重拾了自己的信心。后來在媽媽的指導下，我的廚藝在不斷的提高，到現在我可以簡單地做出來像西紅柿炒雞蛋等一些飯菜了。
有一次爸爸媽媽回來得很晚，因為我太餓了，就用家里的食材簡單的為自己做了青菜方便面，等我剛做完后，爸爸媽媽回到了家，吃飯時爸媽媽還在不斷地夸我做的飯好吃，這讓我心里比喝了密還甜。
在這個假期，我除了學習知識外，最大的收獲就是學會了做飯，希望以后謝老師來家訪時，可以吃到我做的飯。
這就是我的假期生活，充實、快樂！
我的假期英語初一（實用23篇）篇三
時不待我，光陰如梭，我期待的暑假來了。這個暑假，我過得格外充實與難忘。
還記得去年暑假，我和爸爸媽媽一起去水上世界游玩。那一次游泳圈翻了，我掉進了水了，一下子嗆了好幾口水，從那一刻起，我便發誓我一定要學會游泳，證明自己!于是，今年暑假我來到了泳池-——一開始，爸爸媽媽還對我沒信心，認為我學不會游泳。我就加倍努力，最后合格考核，爸爸媽媽來了，看到他們給我加油鼓勁的樣子，淚花瞬間充滿了我的眼眶，我感動地哭了。在泳池里，水和淚都分不清了。當我拿到合格證書時，爸爸媽媽臉上露出了最燦爛的笑容。這一刻我覺得自己是他們的驕傲。
這個假期里，我也“行萬里路”，一路上，精彩的點滴都留在了照片里——那一些照片，我都時不時拿出來回味一下!我最喜歡的一張是在山頂上，我笑得是那么的陽光，那么的燦爛。其實在爬上山以前，我可是非常狼狽，有好幾次都嚷著說不爬了不爬了，爬不動了。直到克服了一路崎嶇，到達山頂的時候，我才明白什么是“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。所以那笑容，是我堅持到底的證明呀!
這個暑假，是我的多彩假日，我愛這個收獲滿滿的繽紛假日!
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我的假期英語初一（實用23篇）篇四
回顧一個月的假期生活，雖然每天按時完成計劃上的任務，但是總覺得十分空虛。明明在學校已經設想好假期生活的全部，想要努力，追趕別人，每天都過得十分充實，可假期來了，許下的承諾也忘的一干二凈，每天過著廢人一樣的生活卻樂此不疲，哎，真懶。
其實，我們都明白，假期的來臨不過是換了一個地方學習，我們不能因為學習環境的變化就松懈，反而在如此一個大好的機會面前更應該珍惜這來之不易的學習機會。在很多人都抵擋不住誘惑的時候，我們忍一下，堅守真心，做回自己，把握機遇，才能收獲自己的成果。
我的假期生活總的來說也算豐富多彩吧！因為我做了一件有意義的事情――值班。本來規定的是我們快要開學了，但是因為疫情的原因我們推遲開學，疫情愈發的嚴重，我們的村里也都逐漸封閉起來，可是只封閉起來沒有什么用處，他們說找高中生和大學生去值班，當時我想反正作業已經寫完了，也待在家里太無聊了，不如就干點有意義的事情，豐富一下這個假期的生活吧，剛去的第一天十分的不適應，動作十分生疏。看見人也都十分羞澀，所以第一天的話還是挺累的，可是到后面的時候漸漸和他們玩的熟了起來，動作也漸漸嫻熟，然后幫各家各戶的人登記一下，做一下報告。總的來說還是十分高興，十分有意義的。
我的假期生活總的來說還是挺有意思的，在不耽誤每日計劃的前提下，做了一件讓我感覺十分有意義的事情，還是挺驕傲的。但是在未來的開學之前的日子里，我一定會努力學習，堅決不消耗時光！
我的假期英語初一（實用23篇）篇五
假期生活中，學習是必不可少的，這樣可以讓你鞏固以前的知識還可以提前預習一下以后將要學的部分。
學就要學得好，不要三心二意邊玩邊學。
我每天都有大于4小時的學習時間。
當然我也會有幾小時的運動時間，出去走走多多活動一下，鍛煉一下身體。
有時我看一些課外書，擴大知識面，當然是電腦類的，因為我很喜歡電腦，千萬不要使視力下降。
我的假期英語初一（實用23篇）篇六
5月3日星期天，我們小組組織的假日小隊就是今天，這天早上我起得特別早，因為今天是假日小隊。我早飯吃的特別快，一出門就聽見小鳥們在唧唧喳喳的叫個不停，好像在為我做歡送儀式，一路上我非常開心同時也非常興奮，一直小跑跑到學校。太好了我是第一個到學校的，沒過多久陸擎浩也到了與此同時朱佳悅爸爸也開車到了，可就差馮源了，他剛來因票沒帶又回家去拿了，過了10多分鐘來了。啊!我們出發了!
這次假日小隊去蘇東坡紀念館，在車上我們歡聲笑語、談天說地，十分開心。經過三十多分鐘的路程終于到達了目的地。我們在停車場呆了一會兒便往博物館走去。在路上因為是第一次來這里，到馬路對面后開始往西湖底方向走去，朱佳悅說：“爸爸不要走錯路了，我快走不動了!”走過橋以后問了一下其他人，他們說我們走錯路了，其實我們進來的地方轉彎就到了，哎!真得走錯了。沒有其他辦法，只能重新走回去，到了路口我們都感到有點累，我們顧不上休息，直接進入博物館。
蘇東坡是北宋時詩壇成就卓越的大家，他既反對王安石比較急進的改革措施，也不同意司馬光盡廢新法，因而在新舊兩黨間均受排斥，仕途生涯十分坎坷。他在杭州任知府，他還建了蘇堤，使西湖更加美麗。他的思想出入儒道，雜染佛禪，既能關注朝政民生，保持獨立的見解，又能隨緣自適，達觀處世。宏博通達的學識才華和飽經憂患的人生體驗，也玉成了蘇軾詩歌體裁多樣，內容廣博，立意新奇，呈現出「吞五湖三江」的氣象。他的一生政治諷諭詩有深刻的現實意義。
蘇東坡在文學上的偉大成就，高尚品質，對杭州西湖作出的貢獻無人能比。我們要永遠紀念他。
我的假期英語初一（實用23篇）篇七
多做些體育運動是有個健康身體的保障。
每個人都應該有個自己最喜歡的體育項目，我最喜歡的就是滑冰和打羽毛球。
滑冰這項體育運動說起來很簡單，可是你真正地來到冰場上可就不一樣了!這可不是你想象中的那么簡單那么容易。
當然站起來是很簡單的，但你滑一圈下來就是很難的。
因為我花了很長一段時間了，技術也還可以現在摔跤這詞對我是很陌生了。
羽毛球大家是誰都會，學習學累了想放松一下你就可以打會兒球，它可以在你疲勞之際讓你輕松一下。
電腦的奇妙真是很難用語言表達出來。
你知道嗎?一個小老鼠般大的鼠標，就能帶你進入一個神奇的電腦世界。
你可以用它玩有趣的電腦游戲，進行一個個驚險刺激的探險;你可以用它接發網友的郵件，分享素不相識的朋友寄來的歡樂;你還可以用它上網，享受網上沖浪的樂趣。
在這高科技的虛擬世界中，你能知道現代科技的進步是多么迅速，現代人類的步伐是多么有力。
這就是我的寒假生活，我多姿多彩的寒假生活。
它培養了我一顆充滿愛的心靈，使我愛世界上一切美好的事物。
怎能只有我一人獨享呢，把它寫出來，讓大家一塊享受吧!
我的假期英語初一（實用23篇）篇八
假期是什么?從字面上看，是空閑的日子，可是，21世紀的我們，一到假期就有了n多作業!n多的輔導班!n多父母的嘮叨!
在這次的五一假期，我拒絕了通常膚淺的假期安排，拒絕了輔導班。
在和我同齡的伙伴們大上輔導班的時候，我卻在家里捧著書閱讀，任由濃濃的書香飄散在空氣中。
這時，我覺得那墨香是如此的好聞!如此理解我!如此令我高興!
我喜歡一個人漫步在雨中，聆聽雨中昆蟲的鳴叫聲;。
我喜歡和朋友狂奔在大街上，看著人們興奮的神情;。
我喜歡和家人靜坐在家中，品嘗著慕斯蛋糕融化在口中的感覺。
但是，這些又是多么膚淺!即使得到了愉悅心情，也是外在的感受。
仿佛一夜之間長大了，我現在喜歡一個人獨自坐在家中捧著一本書細細地讀著，聞著墨香，看著一行行的宋體小字，別提有多愉快了!
讀書，充實了我的精神生活，更充實了我的知識面。
以前的我喜歡看一些楊紅櫻阿姨寫的校園小說，現在的我喜歡看一些古今中外的名家寫的名著。
當我看著書上一些經典的語句時，我會覺得很興奮，很激動，甚至會高興地跳起來!
直到現在我才明白爸爸說世界上最香的味道不是美食味，不是糖果味，而是書香了。因為書能充實人，全身心愉快。
我想我可能已經離不開書了，它，漸漸成為我精神的一部分!
今天，我和媽媽一起來到奧帆基地，參觀了各國的帆船，帆船有各種形狀，有錐形、長方形、橢圓形等。媽媽告訴我，每只帆船上面都有國旗，這就代表是哪個國家的帆船。
我們順著基地大道來到海邊，只見許多人在捉螃蟹。他們有的俯身在縫隙前，用細鐵絲彎成鉤子;有的蹲在沙地里，用手指挖出一個個小洞洞。我和媽媽也興致勃勃地拿來鏟子和小塑料桶，加入到捉螃蟹的隊伍當中。
我觀察了一下周圍的地形，想找個下手的地方。這時媽媽喊道：“平平，快過來，我發現螃蟹的‘隱蔽所’啦!”我飛快地跑過去。嘿!媽媽用力把一塊大石頭翻了個底朝天，一窩螃蟹全都爬了出來，大的像核桃，小的像黃豆，少說也有十幾只。
螃蟹們無處藏身了，向四處亂爬。我趕緊伸手去捉那只最大的，哪知這家伙真機靈，猛翻一個身，用它那剪刀似的鉗子，狠狠地夾住了我的手指。
“哎呦——”我疼得跳了起來，用力的甩。可是怎么也甩不掉，它反而越來越緊。我咬緊牙關，狠狠地一甩，那家伙啪的一聲，終于“八腳朝天”地掉在地上了。可是我的手指又紅又腫，往手指上拼命地吹氣，眼淚直在眼眶里打轉。這時傳來咔嚓一聲，我那樣子被媽媽用相機拍了下來。
下午回來，看到媽媽閉著眼睛很累的躺在沙發上，我決定自己做飯給媽媽吃，做什么呢?“對，炸土豆絲吧!媽媽最愛吃的!”我穿好圍裙。把土豆洗干凈。然后學著外婆的樣子，一手拿土豆，一手拿水果刀，小心翼翼地慢慢削皮。
削好后我又把它們擦成絲，完成后，我非常高興自己第一次使用刀時竟然沒有傷到自己。下面是最重要的了——炸土豆絲。當油冒小泡泡時，我把土豆絲放入鍋中，因為在油燒熱后，遇見了水就會跳出來。
我貓著腰，一手拿鏟子，一手拿著鍋蓋，隨時要和“油星”戰斗。我翻炒著，它很滑，我讓它往左它偏往右，我讓它往右，它又偏往左。我努力翻炒著，終于把它們拍均勻了。
不一會，這些土豆餅變得黃澄澄的了，真讓人饞涎欲滴。我迫不及待地拿了一塊放進嘴里，哇塞!味道味道太好了!
我把炸得香噴噴的土豆絲盛了出來。這時，外婆回來了，媽媽也休息過來了，她們望著桌上的炸土豆絲，一邊微笑著一邊品嘗我美味可口的炸土豆絲。外婆對我說：“你長大了，會自己做飯了。”。我笑了。為今天的游玩，也為自己的勞動成果讓外婆和媽媽感到高興。
晚上，當我坐在電腦前寫下這一天的生活時，我也不由自主地笑了，為這一天的豐富生活而笑。
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我的假期英語初一（實用23篇）篇九
盼望已久的寒假最之后到了，它像一本書，翻開了第一葉，我在每一頁上都寫下歡樂，寫下精彩。
雖然放寒假了，我還是要學習的，早上，是讀書的好時間，伴著晨曦，我們一家人津津有味地讀起來，三個人都成了書蟲。爸爸讀著文學作品如癡如狂，媽媽讀的散文也有款款深情，我呢，讀的兒童詩歌瑯瑯上口。書，讓我們開闊了眼界，增長了知識。讀好書就像和睿智的作者在交流，每每我們讀到開心的地方，會禁不住開懷大笑；讀到感人的地方，會流下感動的淚水……一本好書，常會令我們廢寢忘食，真的到達“讀好書，三日不知肉味”的境界。
寒假里，還有一個春節，這是我最開心的時刻。過年了，爸爸從街上買回來十二個小紅燈籠，把他們串成了兩串，爸爸笑著說：“十二個紅燈籠預示我們全家，在新的一年里，十二個月都紅紅火火”。媽媽呢，忙著準備年夜飯，可豐富啦，有海鮮、蔬菜、牛肉，當然少不了魚，在中國傳統的春節里，吃魚就意味著“年年有余”，吉祥著呢。我也沒有閑著，到超市里買回來橙汁和啤酒等年貨。
寒假里，我本來能夠跟所有的小朋友一樣玩個盡興的，可我的視力不好，僅有望電腦興嘆了，偶爾上網殺幾盤五子棋，好不痛快！
寒假生活歡樂而短暫，真想留住時間的腳步，一向生活在寒假里。
我的假期英語初一（實用23篇）篇十
20__年暑期，我想去許多地區。
第一站，上海市。
我想去上海市的科技展覽館、城隍廟和東方明珠塔。科技展覽館里有很多個展覽廳，有關于動物的，關于病菌的，關于蟲類的，關于智能機器人的，還有一個極大地少年兒童乾坤。我還在科技展覽館里還看過4d電影，場景很刺激性。
第二站，諸暨。
諸暨并不是風景點，但是我的老家。有一首歌叫《常回家看看》，由于家人會惦念大家，大家才要回家看看。
第三站，杭州市。
我去杭州和郭雨婷玩，和她一起游水，一起寫作業，在她們家舞蹈歌唱。
第四站，大連市。
我與劉臻婉、金語謙坐飛機去大連市。大家來到老虎灘，老虎灘是一個海洋樂園。里邊有很多海底生物表演，有白鯨表演、海獅海豹演出，我最喜歡看白鯨表演。里邊也有個小海邊，我們在沙灘上戲水玩沙子，我一直在沙灘上畫了媽媽和我。另一天，大家又來到圣亞海底世界。每晚我們在酒店餐廳里歡樂，唱ktv，一起寄信繪畫寫通訊記錄。
第五站，寧波市。
我的假期英語初一（實用23篇）篇十一
暑假，是一個令我們學生快樂的假期，因為暑假很長，我們可以在暑假盡情的快樂，而這次暑假，我過得很開心，而這次暑假，令我充滿了許多的暑假記憶。
記得有一天，爸爸媽媽去大姑家了，剩下我和哥哥只能自己做飯吃了。可是哥哥的眼睛老是盯著電視，根本就沒有做飯的意思。我想：“老師不是老叫我們學做家務嗎?正好趕上機會了。”就對哥哥說：“你教我炸雞蛋，好不好?”“沒問題!我一邊看電視，一邊教你。”哥哥眼睛盯著電視說。
一聽哥哥答應了，我趕緊準備好調料和雞蛋，站在灶前，別說，心里還真有些“怦怦”地跳，“哥，先干什么?”我仰著脖子問屋里看球賽的哥哥。“把鍋燒干，然后加油。”我打著火，鍋很快就干了，我又往鍋里加了一些油，等哥哥再下指示。過了一會兒，又都冒煙兒了，我急忙又問：“哥，還怎么著?”哥哥像中了邪似地叫了起來：“加油!加油!”“哎呀，不是加過油了嗎?”我對哥哥說。哥哥這才回過神來，對我說：“哦，對，打兩個雞蛋。”我連忙往鍋里加了兩個雞蛋。雞蛋頓時鼓起了大泡泡，像一朵美麗的大花。“哥，還干什么?”哥哥大聲喊：“加油哇!喊：“加油!加油!”我生氣地沖著哥哥說：“哥，我看媽媽炸雞蛋不是這樣啊?”他生氣地說：“叫你加油，你不聽!看到下場了吧?”我于是只好又往鍋里加油。就這樣，哥哥在屋里喊，我在鍋里加油又加油，忙得不可開交。最后球賽看完了，哥哥從屋里走出來，看看我，又看看鍋里的蛋——湯不像湯，蛋不像蛋，瞪了我一眼：“你到底會不會做雞蛋啊?”我說：“這不是你教我的嗎?”這時哥哥才恍然大悟，我們大眼瞪小眼，哈哈大笑起來。
這就是我暑假記憶中的一個小片段，是不是覺得非常有趣呢?這樣有趣的事情，在暑假發生了許許多多，說也說不完。
我的假期英語初一（實用23篇）篇十二
汽車在路上行駛著，車廂里的人老少都有，全都在興奮的說著各自的計劃。在這五一小長假里，每個人的心情都顯得無比的歡快。
坐在汽車后排的我心里也是高興的，我與父母坐在一排，我坐中間，父母坐在我的左右兩側。這輛汽車載著我們正駛向我們各自的目的地。
我與父母在一處路口停了下來，然后大包小包的下了車。我們一下車就在路旁瞧見了一早就在等待著我們的爺爺奶奶。我一瞧見他們，頓時興奮的朝著他們跑了去，“爺爺奶奶。”我喊得很大聲，看著我這么直直跑過來的爺爺奶奶兩張臉都樂開了花。
在這個五一假期里，我與父母就是打算著回家里來陪伴爺爺奶奶的。等到跟在后面的父母也都走近了后，爺爺奶奶接過幾個我們手上的包，接著我一大家子就朝著鄉村里的老家里走去了。
老家的這一條路是在去年的時候修了一番，變成了平坦的水泥路。這樣一來極大的方便了老家里的老人們。老家的房子從外面看上去，有些許的破敗，但是卻帶著幾代人的故事。我的童年也是在老家里度過的，這里也藏著我很多美好的回憶。
今年的五一假期，父母最先征求了一下我的意見，對于這個五一假期回老家的計劃我是舉雙手贊成的。老家的環境清幽，空氣清新，更何況老家里還有兩個我最掛念的人。回了老家后的我迫不及待的就從我的背包里取出了我的特意為爺爺奶奶買來的禮物。爺爺奶奶接過禮物后，朝著我又歡笑了起來。
今年我的五一假期，我過得很溫馨，在這個假期里，我陪伴著爺爺奶奶，我朝著爺爺奶奶說著我在外面的生活，說起了我學校里的老師，還有我的同學朋友。這個五一假期，我也過得很快樂。
我的假期英語初一（實用23篇）篇十三
同學們的假期生活有去旅游的，有的宅在家里看電視，有的去上補習班……但是我的假期和別人不一樣，大家說：“幫助軍人叔叔照顧爺爺奶奶，做一些有意義的事情!”而我卻有著不同的假期!
姑姑家在秦皇島，我便去照顧語晗妹妹。在這一路上，我望著藍天，看著天空是多么的美麗，那白云和太陽共舞;也便無數次的幻想過我照顧妹妹的情景，和她一起玩耍，在快樂中一點點的長大。
到了秦皇島，首先映入眼簾的就是那高樓，除了高樓也就是人和車了。我在一個路口下了車，等待著姑姑來接我。
過了一會，看到姑姑來了。語晗飛快地向我跑來，我便和她擁抱在一起，那一刻便就開始了，我照顧她的職責。來到姑姑家，姑姑就讓我住在一個單人床的屋里，把行李發下。語晗來到我面前，說：“姐姐我們去堆積木吧!”我笑著說：“好呀!”當然照顧妹妹也不能耽誤了學習，每次妹妹看電視的時候，我都會自己在屋里學習。
這不，我做完作業，來到客廳和妹妹一起看電視。姑姑打來電話說：“晴晴，我不回去了，你和晗晗做點吃吧!”我愉快地答應了，嘻嘻!姑姑家里我看到有西紅柿，哈!不如來點西紅柿炒雞蛋，可我不會做啊!于是我來到電腦旁坐下來，查閱了怎么做，哈!反正都是不會做，嘗試一下吧!做著做著就覺得會了，但是似乎感覺雞蛋好像糊了!做完了，我嘗了一口，怎么有的酸啊!算了!先端上去，我把東西都準備好，就叫語晗來吃飯。
語晗說：“雪晴姐姐，這是你做的嗎?”我點點頭。語晗夾起一塊雞蛋，大口放在嘴里，說：“姐姐，怎么有種怪怪的味道?”是嗎?我夾起一塊放在嘴里，哦!是有點糊了。沒事!湊合著吃吧!
假期很快過去了，我也要回去了。大家說，這一個假期，和你們一樣嗎?
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我的假期英語初一（實用23篇）篇十四
假期，對于學生來說，是一個寶貴的時間段，也是追求自我提高的絕佳機會。對我而言，這個假期，我特別關注了英語學習。通過參加各種英語培訓班和學習資源，我積極探索、參與、實踐，對英語學習有了更深入的理解和認識。在這個過程中，我體會到了英語學習的重要性以及它對我未來發展和拓展的意義。
第二段：假期讓我更加自主地學習英語。
在正常的學校學習中，我們的英語學習時間通常被限制在有限的課程時間里。而假期則讓我擁有更多的自主學習時間。在這段寶貴的時間里，我可以根據自己的需求和興趣，有計劃地選擇學習資源，進行針對性的閱讀和聽力練習等。這讓我覺得能夠更加自主地掌握學習進度，有更多的時間進行英語的反復練習和強化記憶。
第三段：假期讓我體驗到英語能力的突飛猛進。
在這個假期里，我通過大量的英語閱讀、聽力練習、口語訓練，我感到自己的英語能力有了長足的進步。閱讀和聽力的訓練，讓我更加熟悉英語表達方式和語言習慣；口語訓練，讓我更加從容地和人交流，并提升了自信心。這些進步的體驗，更加激發了我對英語學習的熱情，使我愿意更加努力地投入到學習中去。
通過假期的英語學習，我不僅僅學到了英語知識，更重要的是體驗到了英語學習的樂趣和意義。我通過閱讀英語原著，更深入地了解英語國家的文化和歷史，讓我對英語的樂趣產生了更強烈的感受。同時，我參與了一些英語角和英語演講比賽，結交了一些英語愛好者的朋友，感受到了用英語交流的快樂和自信。這些體驗讓我更加喜歡英語學習，愿意將英語學習作為自己的一種興趣和愛好來持續發展。
第五段：假期英語學習的經驗將持續影響我的學習生活。
通過這個假期的英語學習，我深深地感受到了學習的樂趣和成就感。我意識到英語學習不是一時的興趣愛好，而是一個長期的過程，需要持續不斷地堅持與努力。所以，我決定將假期中的學習經驗延續到正常的學習生活中，堅持每天的英語學習計劃，拓寬英語學習的渠道和方法。我相信，通過持續不懈地努力，我的英語水平會不斷提高，為我的未來發展打下堅實基礎。
總結：通過這個假期我對英語學習有了更深入的理解和認識，它不僅是一種工具，更是一種樂趣。假期為我提供了更多自主學習的機會，讓我能有更多時間去強化記憶和提高英語水平。這段時間的英語學習讓我有了突飛猛進的進步，同時也讓我體驗到了和英語相伴的快樂。將來我希望將這種學習經驗和樂趣延續下去，為我的英語學習帶來更多的成果。
我的假期英語初一（實用23篇）篇十五
轉眼這個暑假就要過去了，新的學期就要開始了，我感覺有必要對我的整個暑假生活和學習情況做一個總結，以便對以后有所幫助。總結分生活方面和學習方面。
生活方面。我初中已經上了2年了，自己也是住在學校和同學們一起生活，已經習慣了自己照顧自己，不再是衣來伸手、飯來張口了。暑假里，當媽媽看到我自己洗衣服時，很是高興，說我長大了。我也十分高興，自己通過在學校的學習，不但學習了書本知識，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規律，每天下午跑跑步、打打球，把身體鍛煉的棒棒的，為開學后的繁重學習提供健康的身體。為了兩年以后的高考，學習我也沒有耽誤。
學習方面。我把以前學過的知識又重新溫習了一遍，對那些以前掌握的不是很扎實的知識點做了深入的學習。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺得學習是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是舒服。如果我每天不學習幾個小時，我都會感覺到空虛。當然，我也有玩的時候。
有時我會看看電視，上上網，玩玩游戲。網絡現在發展很迅速，我們可以通過網絡做很多以前不容易做到的事情。比如，提了我做作業時搞不明白的問題，馬上就有人回答，比請家庭教師方便多了，還不花錢。我想以后考大學，就要報考那方面的專業。為自己加油！
我相信我能行！
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我的假期英語初一（實用23篇）篇十六
同學們的假期生活有去旅游的，有的宅在家里看電視，有的去上補習班……但是我的假期和別人不一樣，大家說：“幫助軍人叔叔照顧爺爺奶奶，做一些有意義的事情!”而我卻有著不同的假期!
姑姑家在秦皇島，我便去照顧語晗妹妹。在這一路上，我望著藍天，看著天空是多么的美麗，那白云和太陽共舞;也便無數次的幻想過我照顧妹妹的情景，和她一起玩耍，在快樂中一點點的長大。
到了秦皇島，首先映入眼簾的就是那高樓，除了高樓也就是人和車了。我在一個路口下了車，等待著姑姑來接我。
過了一會，看到姑姑來了。語晗飛快地向我跑來，我便和她擁抱在一起，那一刻便就開始了，我照顧她的職責。來到姑姑家，姑姑就讓我住在一個單人床的屋里，把行李發下。語晗來到我面前，說：“姐姐我們去堆積木吧!”我笑著說：“好呀!”當然照顧妹妹也不能耽誤了學習，每次妹妹看電視的時候，我都會自己在屋里學習。
這不，我做完作業，來到客廳和妹妹一起看電視。姑姑打來電話說：“晴晴，我不回去了，你和晗晗做點吃吧!”我愉快地答應了，嘻嘻!姑姑家里我看到有西紅柿，哈!不如來點西紅柿炒雞蛋，可我不會做啊!于是我來到電腦旁坐下來，查閱了怎么做，哈!反正都是不會做，嘗試一下吧!做著做著就覺得會了，但是似乎感覺雞蛋好像糊了!做完了，我嘗了一口，怎么有的酸啊!算了!先端上去，我把東西都準備好，就叫語晗來吃飯。
語晗說：“雪晴姐姐，這是你做的嗎?”我點點頭。語晗夾起一塊雞蛋，大口放在嘴里，說：“姐姐，怎么有種怪怪的味道?”是嗎?我夾起一塊放在嘴里，哦!是有點糊了。沒事!湊合著吃吧!
假期很快過去了，我也要回去了。大家說，這一個假期，和你們一樣嗎?
我的假期英語初一（實用23篇）篇十七
假期是我用來提高英語能力的最好時機。過去的假期中，我抓住了這個寶貴的時間，努力學習和實踐，不僅提升了我的英語口語和寫作能力，還豐富了我的英語知識。在這篇文章中我將分享我的學習經歷和心得，希望對讀者也有所啟發。
首先，我利用假期積極參加英語角和外語角的活動。在這些活動中，我有機會與其他英語愛好者交流并練習口語。通過與母語為英語的人交流，我不僅提高了聽力和口語表達能力，還增加了對詞匯和語法的理解。另外，我還結識了許多志同道合的朋友，我們一起分享學習心得，互相鼓勵和督促，形成了良好的學習氛圍。
其次，我通過閱讀英文報紙、雜志和小說擴展了我的閱讀量。閱讀是提高英語水平的有效途徑，可以幫助我們提高詞匯量和閱讀理解能力。我一開始讀一些簡單的文章和故事，然后逐漸轉向難度更高的材料。我注重理解文中的重點句子和短語，并記錄下來作為學習筆記。此外，我還設置了一些閱讀目標，比如每天閱讀一篇新聞或一章小說，以保持持續的學習動力。
第三，我積極利用了各種在線學習資源，如網絡課程和學習應用程序。互聯網是一個學習英語的寶藏，提供了豐富多樣的學習資源。我參加了一些免費的網上課程，比如英語語法和寫作課程，通過這些課程我加深了對英語語法規則的理解，并提高了寫作能力。此外，我還下載了一些英語學習應用程序，如單詞記憶軟件和口語練習應用，利用碎片時間進行自主學習，提高了學習效率。
第四，我在假期期間參加了一些英語競賽和演講比賽。通過參加這些比賽，我有機會展示我的英語能力，并從其他優秀的參賽者中學習。比賽提供了一個鍛煉自我的平臺，使我能夠更好地應用我所學的英語知識和技巧。盡管緊張，但是比賽的經歷讓我有了更多的動力去學習和提高。
最后，我還給自己制定了每日英語學習計劃，按計劃進行學習。制定學習計劃可以幫助我合理安排時間，并保證學習的連續性和積極性。我設定了每天的學習時間和學習內容，如每天背誦10個單詞和學習一項語法知識等。嚴格遵守計劃，養成良好的學習習慣，是我提高英語能力的關鍵。
總而言之，假期是提高英語能力的寶貴時機，我利用假期進行了全方位的英語學習和實踐。通過參加英語角活動、擴展閱讀量、利用在線資源、參與比賽和制定學習計劃，我取得了令我滿意的進步。這個假期的學習也讓我養成了堅持和努力的習慣，使我對未來的英語學習更加有信心。我相信只要堅持不懈地學習和實踐，我的英語水平會不斷提高。我也鼓勵其他同學利用假期來提高英語能力，在學習中取得更大的進步。
我的假期英語初一（實用23篇）篇十八
在五一小長假中我身邊發生了許多有趣的事情，現在，我挑出兩件事與你細細道來。
在五一小長假里，我和爸爸去一個魚塘里釣魚，這是我和爸爸一個月前就約定好了的，我們到了那里后，拿出了釣魚竿和小魚最喜歡吃的誘餌——蚯蚓。我和爸爸開始釣魚了，我時不時東張張西望望，看看有沒有魚上鉤，我看爸爸都釣到好幾條魚了，我著急起來了，總是時不時地釣竿頭拉起來，看看有沒有魚上鉤。爸爸看我心煩氣躁的樣子，告訴我釣魚要靜下心來。我按照爸爸的方法做，不一會我釣到了一條小鯽魚，這給了我極大的鼓舞，接著我又釣到了黑魚、包頭魚。
不過我覺得最有趣的是親眼目睹我養的蠶寶寶蛻皮的過程。
在五一小長假里，我親眼目睹我的蠶寶寶蛻皮的過程：一開始蠶寶寶整天不吃一口桑葉，頭仰著天，我十分擔心以為蠶寶寶生病了，然而在傍晚的時候我發現那條像“雕像”一樣靜止了一天多的蠶寶寶似乎在緩緩地扭動著身體。我想這是不是要蛻皮前的前兆?果然我首先看到蠶左右扭動身子，好像身上起火，利用滾動撲滅火的人，然后就看到蠶的兩邊的皮膚微微有些鼓起來，蠶繼續滾動著。就這樣大約又過了十分鐘，一些皮在蠶的扭動下滑落到身體的第一個節，蠶一邊扭動，一邊向前爬。向前爬動的過程中，一個半透明的嘴巴被我打下來了。又過了十分鐘左右，蠶終于爬出了自己的舊皮，最后舊皮縮成了一團，這個過程大約用了一個小時左右。大約過了20分鐘蠶寶寶終于開始吃桑葉了，我原以為蠶寶寶是先掉嘴巴再掉皮，原來這是同時進行的。
這次五一小長假我和爸爸媽媽沒有去風景名勝的地方去旅游，但是我覺得我親眼目睹我的蠶寶寶蛻皮的過程，遠遠比去旅游，一邊排隊，一邊曬太陽來得有意義。
我的假期英語初一（實用23篇）篇十九
1.石秀菁:你的知識面越來越廣，無論是森林海洋，還是地球宇宙，在作文中你能侃侃而談。記得這學期的一次中隊活動,你的小品劇本真讓同學們大開眼界!學好課堂知識，完成課后作業是你遨游知識海洋的“船”和“槳”，有一艘堅固的“船”和靈活的“槳”，會使你盡早地到達知識的彼岸的。
2.肖宏偉：你是一個非常聰明的孩子，成績和作業是從來不讓老師操心的。老師欣喜地發現，這個學期你在學習上進步還是明顯的，但就是有時上課不能很好地聽講。請記住：良好的習慣是一筆豐厚的財產，而不良的習慣則是一筆利滾利的債務。當你進入良好的學習狀態時,你就像大海上飛翔的海鷗,嘗到學習的歡樂，那是一件多么值得人慶賀的事啊!張琪：你是一個積極要求上進的學生，這一點老師非常欣賞。不足之處就是上課發言不夠積極。儒雅的你，無論是作業還是考試，書寫總是工工整整。成績方面，你總是那么的穩定，也是那么的優秀，一點不讓老師擔心，希望你在假期里多讀課外書，拓寬自己的知識面。
3.陸耿鑫：良好的習慣是一筆豐厚的財產，而不良的習慣則是一筆利滾利的債務。當你進入良好的學習狀態時，你就像一葉在大海中遨游的小舟，嘗到學習的歡樂。不是嗎?課堂上你如魚得水，揮灑自如。可是一旦鉆起牛角尖來，壞習慣接踵而來讓你積重難返。學會控制自己，只要辛勤地付出，就一定會有豐厚的回報的。
4.王益：你的一雙大眼睛透著聰慧，閃著機智的亮光。你還是比較聰明的，所以學得也很輕松。只是，你有時會放松自己，上課有時愛和旁邊的人講話，所以成績總不能拔尖。老師希望你把在體育場的那股干勁拿出來好嗎?這樣在你前進的路上會五彩紛呈的!
5.吳疆:不要計較老師經常批評你，其實老師是喜歡你的。一段時間你的成績總不是很理想，是因為你上課沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績就會一直保持很好的，那么老師也會更喜歡你。敢跟你的同座來個競賽嗎?只要你肯努力，有老師幫助你，你一定會出眾的!
6.張洪星：你生性乖巧懂事善解人意。你關心集體，認真做好值日工作，老師知道，你一直都想做個成績優異的學生。你能按時完成作業，可你知道你的學習成績為什么總是徘徊不前嗎?希望你能勤奮學習，爭取成績有提高。
7.陳鵬：這學期通過你的努力，你的學習成績有時也能列居前列，這讓老師很為你高興。可有時老師和同學很少聽到你的見解或話語。其實你的思想很有新意，又是那么有愛心，老師和同學也都是那么喜歡你。要是你能潑辣地把你的才華在課堂上充分展現出來，你會很出色的!
8.郭雅馨:看到你的名字，腦海中即刻浮現你清俊的淺淺的笑，你的真誠，你的善良，加上你的勤奮和聰穎，讓你的學習和生活如此快樂和充實，碩果累累。相信在以后的日子里，你會一如既往地養成認真細致的好習慣,會變得更出色，會是最棒的!
9.葛正剛：你有寬闊的胸懷，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志，你是老師的“重點牽掛對象”。你在無意識中常會犯一些小錯誤。你頭腦聰明，可學習成績不夠穩定，老師認為原因是你上課聽講不夠認真。努力學習是為了自己有個更美好的將來，把你的勁多用在學習上吧!老師期待你更多的喜人成績!
10.朱安康：你是一個聰明懂事的男孩，樂于助人更是你毫無遮掩的真正個性的體現，怎能忘記你一次次慷慨大方地伸出援助之手，小到一支筆，大到一本書，老師全都看在眼里，記在心上。這學期你的學習也不用老師那么操心了。愿你再接再厲，把那點小聰明悄悄藏起來，好嗎?最后老師送你一條座右銘：“少壯不努力，老大徒傷悲。”
11.戴崇林：你是個聰明又可愛的小男孩，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，一段時間我發現你上課回答問題次數多了，書寫速度也加快了。但難能可貴的是要持之以恒啊，你的粗心和不認真老師很不喜歡。望你在無邊的知識的海洋中品嘗成功的樂趣。加油啊，孩子!
12.吳吉杰：你是一個天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，你常常會玩得忘了時間，忘了還有作業沒完成呢。雖然說喜歡玩耍是男孩子的天性，可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?所以，這學期的前段時間你的成績總是不夠理想，老師看在眼里，急在心里，好在老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信心和耐心。最近一段時間，你懂事多了，但你還缺少更主動積極的學習熱情。望你來年有個新飛躍!
13.戴銀杰：你有沒有覺得你是個很“奇怪”的人。課堂上總會迫不及待地舉手發言，而不愿深入思考;寧可作業返工再做，也不愿一次認真完成。你知道嗎?每當看到這些，想到這些老師便心急如焚，為你的過于熱情而著急，為你的貪玩好動而著急，為你的難以靜下心來投入學習而著急。這些都是你學習中的“頑石”，不把它們搬掉，想取得進步是不可能的。因為知識不可能自己長翅膀飛到你的腦子里。
14.楊小瑞：對了，老師想起你在一次默寫中成績很不理想，你的爸爸媽媽知道后是那樣難過，那樣生氣，你能理解他們當時的心情嗎?要知道，他們為了你能健康成長付出了多少心血啊，那他們需要什么樣的回報呢?不就是希望看到你在學習生活各個方面都能有所進步嗎?你有沒有辜負他們的一片期望呢?最后老師送你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。
15.劉小楊：你滿意自己的成績嗎?你是否已經盡力了呢?記住：“一份辛苦一份才，勤能補拙是良策”。更何況以你的才智，只要你對自己多一份嚴格，少一份松懈;多一份勤奮，少一份懶惰，把握好自己的航向，不隨波逐流，那么成為一名佼佼者，指日可待。愿你執著踏實。
我的假期英語初一（實用23篇）篇二十
一直期待著這個寒假，也一直盼望著這個寒假，現在我又開始懷念這個寒假，因為它充滿了意義和歡樂。還和很多朋友們過了一個非常難忘的除夕。同時，我還要去完成我夢想中的第一站，這也是一個圓滿的假日!
時間就是跟父母們說的一樣，只要到自己懂事了、成熟了，它就跟風一般的趟過你的身邊，讓你毫無察覺。一年沒見的朋友說我變成熟了。有些詫異卻又有些倘然，因為的確發生了太多的事，我無法一一羅列。我只知道自己在一系列的事情中不斷得到教訓，不斷成長，也不斷成為一個真正的自我。回顧過去，我開心過，慶幸過，甚至感受過一絲幸福，但是我也傷心過，失落過，甚至感受過一絲心痛。直到這個寒假，我才明白，我終于明白了什么叫做緣分，什么叫做順其自然。人生來去匆匆，何必去強求一些事情呢?要珍惜現有的東西，包括親情、友情，更要珍惜自己。
很開心。或許，隨著時間的推移，朋友們的各奔東西，但是我們的情義是永遠也不會變的，尤其是我的那些好朋友，一些是的朋友，一些可能是6年的，還有一些是2年甚至更短的。但是，不管怎樣，能夠交心便是朋友。我還是那句話：朋友，謝謝你們都來了，你們都是我的朋友!
我想我是真的成熟了……。
【假期里的一件事】。
寒假一開始，我所關注的一部新片即將放映——《喜羊羊與灰太狼》。我早就跟老媽約定，只要上映就去觀看!
星期三下午，我和老媽直奔萬達影城。運氣超好，正好買到3：15的票，立即就進入放映廳。
影片開始了，這次講的是苦瓜大王想要用苦味苦化地球，統治月球，甚至想統治地球。而喜羊羊、灰太狼它們也一起上了月球。當喜羊羊它們得知月球即將發生前所未有的大災難，而能拯救月球的只有喜羊羊它爸爸媽媽(智羊羊和麗羊羊)留給它的智能鈴鐺。可惡的苦瓜大王把紅太狼和小灰灰都捉住，并威脅灰太狼把喜羊羊的智能鈴鐺偷走。幸虧喜羊羊找到甜甜樹種，及時種下……一直是反派角色的灰太狼，這次卻在關鍵時刻因為流出了帶甜味的眼淚，使得月球又被甜化。最后苦瓜大王也喜歡了甜味，成了小甜甜。
通過觀看這部影片，讓我懂了，不管遇到什么困難，只要大家攜手同心，集眾人智慧，齊心協力，一定會戰勝困難!
啊!期待明年的《喜羊羊與灰太狼》更加精彩!
放假了，聽說爸爸要帶我們一家四口回老家，我一蹦三尺高，無比的高興和快樂。
我們坐著飛馳的火車快速前進。過了一會兒，就到了美麗無比的家鄉。我情不自禁的想起了家鄉的一草一木，一磚一瓦!到了姥姥家之后，姥姥給我們做了許多各種各樣的美味菜肴，如炸魚，豬肉，雞，還有小朋友最喜歡吃的小丸子。春節那天，我們全家都包餃子，貼春聯，放煙花，大炮，有趣極了。過完年，我們就去拜訪親朋好友，拿壓歲錢。我們每天都去，一直到正月初十。
拜訪完親朋好友后，我的家鄉迎來了的第一場雪，也是有史以來的第一場大雪。幾天后，大雪遍地都是，而且很深。媽媽帶我去山上玩，看到了青青的松樹蓋著一層厚厚的“雪被”，真是“大雪壓青松，青松挺且直”。媽媽看到了這美麗的景色，情不自禁地說“這真是太美麗了，好像走進了仙境一樣!”山上的雪很深，一不小心就會倒在雪堆里。
下坡時，你也不用走，直接滑下去就行了。我們還在山上把雪堆在一塊兒，然后開始堆起了雪人，打起了雪仗!走的那天，我依依不舍，非常想多呆幾天。
我非常高興在家鄉見到了一場美麗的大雪，見到了美麗的青松。那樣美麗的景色，我終身難忘。
【假期見聞】。
大年初二的上午，爸爸開車帶著我們全家來到沈撫新城的第二屆冰雪節的現場。
一開車門，我就被聳立在眼前的一座美麗的大城堡給驚呆了，好漂亮呀!整個城堡都是用一大塊一大塊透明的冰塊搭成的，在陽光的照射下發出七彩的光芒，就像水晶一樣。這么漂亮的城堡里不知道有沒有住著英俊的王子和美麗的公主呢?我們在冰城堡里面跑來跑去，到處都是我們的笑聲。快來看，那是什么?隨著一聲疑問，我看到了一座冰雕，有一條晶瑩的大鯉魚，和一座高高的'大門。噢，原來是鯉魚躍龍門呀，看那條大鯉正奮力的躍上龍門呢。加油啊，大鯉魚，我相信你一定做得到。不遠的地方還有白雪公主和七個小矮人的雪雕，她們好像正在森林里面做游戲呢。一陣清爽的風吹來一片歡聲笑語，原來是冰上樂園那邊傳來的，大家都在玩著冰上和雪上的游樂項目，有大家最喜歡的雪上滑梯，可以一個人滑，可以好多人一起滑，真好玩。還有冰上自行車，雪地跑跑球，狗拉扒犁，雪上摩托，我都不知道玩什么好了，不知不覺天都黑下來了。彩燈亮了起來，把一座座冰雕照得更加美麗奪目了，真是舍不得離開呀。
已經很晚了，風也大了一些，溫度也慢慢降了下來，我們也玩得很累了，但就是不愿意走，真希望白天能再長一些，我就能再玩一會兒了。再見了美麗的冰城堡，再見了可愛的冰雕，我知道天氣暖起來后你們都要融化不見，但我相信明年冬天我們還會再見的。
寒假生活開始了，春節也靠近我們了。每個人的寒假都過得有滋有味的，我的寒假生活也過得溫馨快樂。
有件事讓我一直念念不忘：在三十這天，姥爺和媽媽在忙著貼春聯，貼春聯是我們的習俗。一道道金黃色的邊鑲嵌在字上面，下面有一條金魚在蹦跳著，嘴里叼著一顆珠子，我就想起了年年有余這個詞語。這時，我又看見了姥爺在貼福字，我也上前湊熱鬧。“姥爺，你把福字貼反了。”我大聲地說。姥爺這時就說：“這是故意貼反的，倒貼福字是好的，表示福到了，吉慶之兆。”我一點兒也聽不懂，滿腦子的問號，又開始疑問起來：“難道把東西倒過來，也表示福到了，吉慶嗎?”姥爺聽了我的話，大笑起來，我根本不知道姥爺和媽媽到底在笑什么，我沮喪著臉，姥爺依舊和我爭論不休，但是，最后我還是爭不過姥爺，認輸了。
新的一年真是五彩繽紛，假期即將結束了，我真想永遠停留在這幸福的一刻。
我的假期英語初一（實用23篇）篇二十一
考試結束，收起卷子，放下書包，拿著滿意的成績單，站在藍天白云之下像小朋友般的高呼一句:“我放假了。”緊張的一個學期結束了，拋開課業負擔，丟掉考試壓力，飛出籠子的`鳥兒將要面對是一片蔚藍的自由天空!
對于我來說，我更喜歡寒假，盡管它沒有暑假的時間長，可它卻有暑假所不具備的很多優點。比如說，寒假沒有暑假的酷熱難耐，雖然冬天也有它強烈的季節特點，但能在寒冷的冬天嘗到一覺飽睡到太陽升到你頭頂的滋味是感覺非常不錯的。又比如說，寒假的到來就意味著快過年了，過年對中國人來說是很重要的。它象征著一切不美好的東西都會隨舊的一年而去，我們即將迎來的是一個新的開始，一切都過去了，一切又都開始了，這種獨特感覺也是在暑假中找不到的，它是寒假所獨有的。
我經常學著媽媽的樣子炒菜，因為媽媽炒的菜經常逗得我們垂涎欲滴。今天是母親節，為了讓媽媽高高興興過個節，我決定燒一個媽媽最喜愛的菜——紅燒魚!我學著媽媽的樣子開始做菜了，只見我麻利地把鍋放在火爐上，再倒一些油，“嗞嗞嗞……”，大約鍋了半分鐘，油鍋里冒出了一股股熱氣，我便把早已準備好的魚慢慢放入鍋中，隨著一陣油炸聲，我將油鍋里的魚左右側動，過了又一陣子，我猛地一鏟，將魚翻了個身，又是一陣“嗞嗞嗞……”的聲音，魚痛快地在鍋里炸著。沒過多大一會兒，在魚快炸透時，我迅速地放進了酒、醋、醬油、辣椒等作料，再蓋上鍋燜煮。這下子就只等著“紅燒魚”出鍋了。媽媽回來了，一進門就被我紅燒魚的味道籠罩了，媽媽一邊贊不絕口，一邊打趣到：“我的孝順兒子又做了什么好菜?”等到爸爸回來，我們一家人就開始圍著餐桌細細品嘗我精心準備的每一道菜了，當然，主要還是紅燒魚了。我們輕輕地夾起一片香酥的魚片，魚片色澤鮮艷，外黃里白，再配上各種作料，一看就是一盤視覺大餐，媽媽禁不住夸到：“真不愧是名師出高徒呀!”爸爸也說：“不錯不錯，剛進嘴時一股魚香味可以讓你忘記一天的疲勞，嚼一嚼頓時滿口余香，你的湯汁里更融入了兒子對母親濃濃的親情，啊，紅燒魚，你真偉大!”于是，我給紅燒魚另取了一個好聽的名字——“親情魚”!
我的這個寒假不但比暑假過得有滋有味也與以往的寒假有所不同。因為在我們小小的三口之家中有了新成員——一個可愛的小男孩。他是我的小弟弟，也是我們一大家子人的小寶貝，正是他給我的寒假生活添上不一樣的色彩。
我的假期英語初一（實用23篇）篇二十二
光陰似箭，日月如梭，一轉眼我初中的第一個假期就這樣過去了，生活也要走入正規了，不過回首整個假期，有許多的事情仍然記憶猶新。
特別是在春節的晚上，大家一起吃團圓飯、看春晚，在春晚里有的唱歌，有的跳舞，還有使人快樂的小品，這些畫面至今記憶猶新。
過完年后，因為疫情的原因，假期開始延長，除了每天按時認真地完成假期作業和聽老師講課外，每天晚上我還有別的一門課，那就是學習做飯。我學習做飯，有兩個原因，一是在延長假期的這段時間里，爸爸媽媽回來的晚時可以自己做飯；二是因為以后如果老師來家訪的話，我可以做一份可口的飯菜，讓老師品嘗。
剛學始，我連煎蛋都做不好，每次都會出現“事故”，有一次好不容易成功了，還忘了放鹽，這使我的信心受到了很大的挫折。不過爸爸、媽媽不管我做的多不好，都在不斷地鼓勵我，讓我繼續努力，這是我得到了安慰，也重拾了自己的信心。后來在媽媽的指導下，我的廚藝在不斷的提高，到現在我可以簡單地做出來像西紅柿炒雞蛋等一些飯菜了。
有一次爸爸媽媽回來得很晚，因為我太餓了，就用家里的食材簡單的為自己做了青菜方便面，等我剛做完后，爸爸媽媽回到了家，吃飯時爸媽媽還在不斷地夸我做的飯好吃，這讓我心里比喝了密還甜。
在這個假期，我除了學習知識外，最大的收獲就是學會了做飯，希望以后謝老師來家訪時，可以吃到我做的飯。
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我的假期英語初一（實用23篇）篇二十三
星期天，是一道自由充實的地平線，它積蓄的力量帶來了旭日東升的光輝。如夢幻一般來到，載來美好的一天。
知識天堂。
清晨，當山峰托起紅日，我愿駐足知識大門之外，用智慧之匙叩開知識大門。在這傳承歷史與文明的殿堂中與書為友。“床前明月光”照來李白”的“疑是地上霜”。讓我與他共同分享著這望月思鄉之情；黃梅時節的夜晚，趙師秀“閑敲棋子落燈花”等待著“有約不來過夜半”的友人，他那孤寂愁悶的心情被陣陣蛙聲所傳唱；在深宮之中，只見杜牧感嘆著“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”的宮女的情愁之悶。
樂曲長河。
在烈日懸掛于空中時，我愿取一瓢樂曲長河之中的水解渴，趕走夏日的煩躁。聽貝多芬的《命運交響曲》，我聽到了他與不幸命運作斗爭的恒心以及啊不羈的靈魂的吶喊；聽阿炳的《二泉映月》，我似乎經歷了他坎坷的命運和曲折的人生之路，感受了他對美好的追求；聽聶耳的《義勇軍進行曲》，我看到了舉著五星紅旗奮步前行的中國人民，聽到了“新中國萬歲”喜悅的吶喊。
自然寶庫。
在落日的余暉中，我愿漫步與自然，尋求金色的寶庫。昔日的小樹已經長大，似乎在為清澀的童年的流逝而興奮；路邊的野花也開了，殊不知又該奪得多少名花的光彩；林旁的小溪更活躍了，它正急速奔向大海的懷抱，融入河流之中。
黯淡的地平線送走了落日的余暉，太陽將剩余的時光送給了月亮。月亮為這寧靜的夜色鋪上了一件銀色的外衣。
星期天的流逝代表著我又一天的長大，我愿在這流逝中品味美好，充實，迎接美好的朝陽。