學校是學生們交流、合作和競爭的場所，培養他們的團隊合作和競爭意識。以下是一些學校總結的范文，你可以從中找到屬于自己的寫作風格。
學校校長講黨課講稿（專業15篇）篇一
1.厚德載物。一個好校長，就是一所好學校。校長要心底無私，一身正氣;要公平、公正，甘于奉獻、充滿正氣;要與人為善，尊重理解;要關愛學生，關心同事，踏實做人，用心做事。從而成為一名讓教職工信任的、心里踏實的放心的校長，這是我對校長人格的認識，也是我做人的追求。
2.業務先鋒。蘇霍姆林斯基說過，校長對學校的領導，首先是教育思想的.領導，其次才是行政的領導，所以我認為校長必須是先進教育思想的傳播者，實踐者。并有極強的業務能力。他高屋建瓴地指導教師業務能力提高。
3.追求幸福。一個人的幸福主要包括兩方面，物質與精神。物質是第一性的，所以校長要與大家共同創造財富來發展學校。制約學校發展主要一項是財務，財務要透明，讓老師明白他的勞動成果怎么支配更合理。不能讓教師去勞動創造，而校長獨享其果實，堅持取之于民，用之于民的原則，開展財務公開。其次校長要提升教師的專業素養，讓他們感到工作的快樂。通過領導師生共同努力，豐富學校人文底蘊，營造師生共同的精神家園，即：努力使大家做到學習著、快樂著、工作著、研究著、辛苦著、幸福著。
學校校長講黨課講稿（專業15篇）篇二
同志在第十八屆中央紀律檢查委員會第二次全體會議上強調，要認真學習貫徹黨的十八大精神，以理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入推進黨風廉政建設和反斗爭;要抓好“八項規定”落實，下大氣力改進作風，密切聯系群眾，堅決抵制享樂主義和奢靡之風;要依紀依法嚴懲，繼續全面加強懲治和預防體系建設，著力解決群眾反映強烈的突出問題，反對特權思想、特權現象。同志的重要講話，對加強黨的紀律建設、作風建設和反腐倡廉建設，全面提高黨的建設科學化水平，具有重大而深遠的意義。
反腐倡廉工作是一項復雜性、長期性、系統性工程，任重道遠，我們切不可掉以輕心，要以歷史、以現實案例為鑒，時刻繃緊廉潔這根弦，做到形象上自重，思想上自省，紀律上自警，工作上自勵，切實堂堂正正做人，清清白白做官，老老實實做事，開創風清政明的良好局面，譜寫和諧路口建設新篇章。
一、端正認識，提高覺悟，充分認識加強廉政建設的重要性和必要性。
“廉政”一詞最早見于春秋時期。廉政就是政治上的廉潔清明。加強廉政建設是優化路口發展環境、建設和諧路口的需要。一個地方的黨風、政風、民風不僅關系該地的形象，也直接影響到該地的發展。建設和諧路口是當前全鎮上下共同奮斗的目標。路口的形象，路口的發展，離不開健康、向上的黨風、政風、民風作支撐、作保障。古人說：“上有所好，下必甚焉”。“上梁不正下梁歪，中梁不正倒下來”。路口的黨風、政風、民風需要黨的組織、黨員干部和全鎮人民共同努力。說得更近點，就是要求我們在座的各位帶頭作表率。如果我們不率先垂范、以身作則，而要求下級和普通民眾身正行端，則無異于癡人說夢。榜樣的力量是無窮的。一個單位如果“一把手”品高行正，自然是上下一心，欣欣向榮，否則，是烏煙瘴氣，相互窩斗。廉政，對于我們來說并不是遙不可及的，而關鍵在于我們怎樣去認識它，怎樣對待手中的權力。
二、正視問題，勇于解剖，切實增強廉政建設的責任感、緊迫感。
當前，全鎮黨風總的來說是好的，絕大多數黨員干部是清廉清白的。但不可否認，也還有少數黨員干部存在以下幾方面的問題：
一是作風不實。做事情不深入實際，淺嘗輒止，想問題不深思熟慮，簡單草率;作決策不集中民意，盲目武斷;匯報工作不實事求是，浮夸瞞騙，如此等等，不一而足。
二是紀律不嚴。有令不行，有禁不止，搞上有政策，下有對策。紀律觀念十分淡薄，黨委、政府開個會，要么遲到，要么早退，甚至多次缺會。
三是精神不振。朝氣不足，暮氣有余。瞻前顧后，畏手畏腳，求穩怕風險，不敢闖不敢試。無干事之激情，有觀望之茫然。
四是正氣不足。平常時期看不出，關鍵時刻站不出，危難時刻豁不出，事不關已，高高掛起。原則意識不強，機會主義盛行，新風正氣不維護，歪風邪氣偏袒護。
五是方向不明。不讀書看報，不了解時事，不清楚形勢，說話辦事老一套，有時還鬧出了笑話。做一天和尚撞一天鐘——得過且過。
六是執法不公。以情代法，以罰代法。執行公務吃拿卡要，不給好處不辦事，給了好處亂辦事。執法只顧部門小利益，不講全鎮大觀念。
以上幾種現象的存在，嚴重影響了我們黨員隊伍的健康發展，對良好黨風的形成是一種障礙，我們切不可等閑視之，必須引起足夠的重視。分析產生這些問題的原因，主要有以下幾點：
一是忽視學習，輕視教育。古人云：“博學切問，所以廣知;深計遠慮，所以不窮”。學習不能改變人生的起點，但可以改變人生的終點;不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度。從許多貪官落馬后懺悔，十有八九說放松了學習教育，放松了世界觀的改造。當前，不少黨員干部忽視學習、輕視教育的問題還相當嚴重。一方面是黨員干部的自覺性不強，有的同志幾乎不自學;另一方面是沒有組織好學習教育，一些學習教育活動都流于形式。
二是疏于管理，缺少約束。古人云：堤防不筑，尚難支移壑之虞;操守不嚴，豈能塞橫流之性。一些同志走向腐化墮落的深淵，一方面是其品行操守不端所致，另一方面也跟管理約束不到位、形同虛設有關。權力是一把雙刃劍，用好能造福人民、升華自己，用不好則貽害百姓甚至給自己帶來滅頂之災。管理約束起來，也許不自由、不自在，但正因為有了管理約束，才會讓你有敬畏收斂之心，才不會在太自由的天空中行走而跌得頭破血流。
三是隨俗從眾，心存僥幸。不少違法違紀的人認為：現在大環境是這樣整個社會風氣都如此，別人大貪也只是判個十來年，真正槍斃的還是極少數，我撈點點就能出事?久而久之在這種自我安慰中愈陷愈深，而忘了“莫伸手，伸手必被捉”的千古教訓。俗話說：“不怕一萬，就怕萬一。”心存僥幸畢竟是靠不住的。目前路口的各項建設正逐步推進，幾個大的項目正逐步實施。新農村建設、征地拆遷、集鎮建設、各項涉農惠農補貼等等都或多或少地和我們粘上關系，如果心存僥幸，難免一失足成千古恨。
三、深化教育，強化修養，努力提高廉政建設的常規化、實效化。
當前，路口的發展已進入了一個新的時期，形勢既喜人，又逼人。我們必須要進一步端正黨風、政風，以更加積極、健康的姿態投入到和諧路口建設的洪流中去。
1、作為領導干部和廣大黨員來說，要做到“三講”。一是講團結。團結就是力量，團結出干部，團結出成績。作為領導干部和廣大黨員，要珍視團結和諧的局面，上下之間襯臺不拆臺，整個集體成員合心合力合拍，增強大局觀念，多做維護集體聲譽的好事，莫干吃里扒外的缺德事。唯有如此，我們才能健康順利成長，才能擔當重任。二是講奉獻。奉獻不是吃虧，奉獻是一種精神，是一種積極作為，是引導自己走向成功的階梯。許多有作為的偉人就是以百倍的努力、執著的奉獻而不斷超越自我，而終為世人景仰。故而，我們不能眼高手低，好高鶩遠，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。三是講正氣。正氣出形象，正氣凝人心。一個單位的正氣要大家來維護。這就需有講真話、敢執言監督的領導和廣大黨員共同努力。
2、作為黨委政府來說，要發揮戰斗堡壘作用。教育不力、制度缺失、監督缺位是造成不正之風盛行的重要原因，要在反腐倡廉、凈化空氣、純潔隊伍中發揮戰斗堡壘作用，必須抓好教育、制度、監督。因為教育、制度、監督既是懲治和預防體系的三個關鍵環節，也是三大支撐點，還是三個實體部分。教育側重于教化，是基礎制度側重于規范，是保證監督側重于制約，是關鍵。三者相互依存，相互促進，缺一不可。我們必須在加強教育上下功夫，使黨員干部自覺拒腐防變，不想，切實做到勤政為民，廉潔從政;在完善制度上下功夫，推進反腐倡廉工作的制度化、法制化，發揮法規制度的規范和保障作用，使黨員干部不能;在強化監督上下功夫，使黨員干部不敢，保證把人民賦予的權力用來為人民謀利益。
同志們，今年時間已過去了一半，全面完成今年的各項工作，任務艱巨，責任重大。我們要深入開展黨風廉政建設教育活動，進一步解放思想，振奮精神，開拓創新，扎實工作，以嶄新的姿態、務實的作風，投入到加快路口發展的熱潮中，為全面推進反腐倡廉建設、構建和諧路口而努力奮斗!
學校校長講黨課講稿（專業15篇）篇三
關于教育思想，大家耳熟能詳的是蘇霍姆林斯基地那句名言：“領導學校，首先是教育思想上的領導，其次才是行政上的領導。”##三中是一所有57年悠久歷史的老牌名校，為##教育作出過突出貢獻。為清華、北大、天大、吉大、哈工大等國家知名院校輸送過大批優秀人才。由于社會的發展和地域的原因，如今這所名校已是“門前冷落鞍馬稀”了，像一個到了暮年的老人，進入了呼吸艱難的階段，夕陽西下有再升起的時候，三中如果消失將永無再生。為了三中的生存，為了延續三中的.生命，開創新局面，我要從樹立科學發展觀入手，更新辦學理念，引進競爭機制。
我會提出以下幾條工作信念：堅信只有制度與文化治校才能建設一所有序、高效的學校;堅信只有理解和合作才是解決一切問題和克服一切困難的最有效的方法。堅信只有質量才是學校生存和持續發展的唯一法寶。
學校校長講黨課講稿（專業15篇）篇四
省委實施轉型跨越發展和加快綜改試驗區建設、市委實施“一爭三快兩率先”發展戰略、縣委三大發展戰略為我們指出了今后工作的重心。在慶祝建黨xx周年之際，結合我校教育工作實際，談談新形勢下共產黨員如何發揮黨員表率作用，為學校和諧發展，辦人民滿意的學校貢獻自己力量。
1.學校是人才培養的搖籃，擔負著培養社會主義建設者和接班人的歷史使命。人們常說，國家興衰，人才為本；人才培養，教育為本。我國改革和建設的實踐充分證明，發展教育，辦好學校，是直接關系人民群眾切身利益，滿足人民群眾學習需求的重要基礎；是提高勞動者素質，把巨大的人口壓力轉化為豐富的人力資源的重要途徑；是發展先進的科學文化，加強社會主義精神文明建設，提高全民族思想道德水平，促進經濟社會協調發展的重大舉措。作為黨員教師，我們就是要進一步加強師德師風建設，積極倡導熱愛教育、充滿愛心、師德高尚、師能精湛、學生愛戴、群眾滿意的師德風尚，進一步規范教師的從教行為。
2.發揮黨員表率作用的必要性。老百姓認為，學校是知識分子比較集中的地方，學校的主體是知識分子。他們是精神財富的創造者，是精神文明的傳播者，是社會物質生產的智力支持者和信息服務者。而黨員是這支知識分子隊伍中的精英，是辦好學校的中堅，我們的思想狀況如何，能否發揮先鋒模范作用，對于堅定不移地貫徹黨的教育方針，建設和傳播社會主義精神文明，推動教育事業發展等，具有十分重要的意義。
3.學校加強黨員教育的做法。近些年來，我們學校著眼于做好“教書育人、管理育人、服務育人”工作，結合“黨員先進性教育活動”，提出對教職工黨員要加強全心全意為人民服務教育、社會主義理想信念教育、師德師風教育以及“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的公民道德意識教育等；要求教職工黨員以培養“四有”學生為目標，以“一切為了學生、為了一切學生、為了學生一切”為著眼點，經常深入學生班級，密切聯系學生，關心愛護學生，為學生的健康成長、成才創造條件，真正做到“三全”、“三愛”、“三讓”，努力成為黨性強、師德好、業務精的先鋒，在廣大教師中充分體現共產黨員的先鋒模范作用。“三全”即全面貫徹黨的教育方針、全面推進素質教育、全面提高教學質量；“三愛”即愛教育事業、愛學校、愛學生；“三讓”即讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成才。可以說，這些做法都是值得肯定的。從目前國內外教育主流和學校黨員的思想狀況看，我們黨員應深刻理解“黨員表率作用”、“學校和諧發展”的要求，才能成為推進學校和諧發展的先行者和主力軍。
（一）什么是和諧？
何謂和諧？安順謂和，協調為諧。從社會學角度看，和諧直接表現為各方面的利益關系得到妥善協調，使社會共同體處于融洽狀態；和諧一般分為人與自然的和諧、人與人的和諧、人自身內心的和諧和國家社會內部的和諧等方面。
（二）什么是學校和諧發展？
學校和諧發展是一種學校教育生態的平衡、協調有序的發展狀態。就內部環境來說，體現為教育主體與教育對象之間和諧相處，共同成長；學校管理、育人環境適宜師生發展。就外部環境來說，表現為學校與家庭、社區和諧相處，關系融洽密切。
（三）如何推進學校和諧發展？
社會倡導“和諧發展”，校園也呼喚“和諧發展”，但和諧發展并非振臂一呼就能一蹴而就。學校的和諧發展，需要社會和諧發展的大環境，但作為教育工作者——黨員教師，我們不能坐等大環境的改善，千里之行，始于足下，人人都從自身做起，充分發揮表率作用，學校才能又好又快發展。共產黨員在辦人民滿意的學校中應該做些什么？我認為應從以下幾個方面努力，即：樹立“三個意識”，培養“四個要有”，做到“五堅持五反對”和“七個努力”。
“三個意識”：一是樹立全局意識，從培養一代人才和教育的可持續發展思考工作。二是樹立服務意識，使自己的工作真正做到“三貼近”。即：貼近社會，貼近家長，貼近學生。三是樹立創先意識，做好本職工作，在工作中發揮共產黨員的先鋒模范作用。
“四個要有”：
第一，要有共生的理念。和諧一定是關系的和諧，包括人與自然、人與社會、人與自身的關系。和諧不同于對抗，也并不意味著同一，而是以差異與多元為前提的。和諧社會承認社會的不同主體和要素可以而且應該和平共處地存在，即共生。共生意味著所有成員能夠在相互協作中共同增進利益，社會的成果要惠及每一個社會成員。
第二，要有寬容的心態。一方面我們要尋求問題的積極解決；另一方面我們需要有一種寬容的心態。寬容可以是對人的寬容，一類人對另一類人的寬容，也可以是對一些事情，乃至對這個時代、社會的寬容，是和諧社會所需要的美德。
第三，要有感恩的意識。每一個人的人生成長和事業成就都離不開天地的養育、社會的保障、家庭的關愛、師生的幫助。飲水思源，對那些讓我們今天一切成為可能的先輩、祖國、政黨、父母、親戚朋友，甚至是對那些隨緣而遇的陌生人和默默無聞的大自然，要學會心存感激，而不能刻薄寡恩，更不能讓人總覺得是“欠你的”。感恩而后懂得珍惜，才會珍視自己擁有的一切，才會發自內心地去回報社會。
第四，要有審美的情趣。和諧社會要求我們應該有超功利的審美尺度，應該以審美的眼光來重新打量和發現身邊的世界。一旦擁有了審美的情趣，就會發現自然不僅僅是資源和財富，它更是人類詩意的家園；社會不僅僅是名利場，它亦是人們共同完成的無以倫比的藝術品；人與人的關系也不僅僅是“物的依賴關系”，人最需要的就是人本身。這樣的社會人們收獲的就不是浮躁、倦怠和郁悶，而是公開、舒暢與愉悅。
“五堅持五反對”：
一是堅持全面貫徹教育方針，德智體美勞全面協調發展的教育原則，反對重智輕德，構建和諧教育體系。
二是堅持有教無類的德育思想，反對不教而誅，構建和諧人本核心。從教育內部而言，學校教育要追求教育公平平等與機會均等。從個人層面來看，教師要尊重學生個體差異，堅持以人為本，推崇人人可教的思想，那些所謂“抓兩頭放中間”，“抓尖子，促中層，放尾巴”的做法是不可取的。
三是堅持言傳身教的德育方法，反對控制性說服和灌輸，達到和諧教育效果。車爾尼雪夫斯基指出：“把學生造成一種什么樣的人，自己就應該是這種人。”以身示范、以身立教、身教合一的教育方法往往能使教育事半功倍。
四是堅持文明執教的教育理念，反對體罰學生，構建和諧師生關系。師生之間雖有長幼之分，知識多寡之別，但在人格上是完全平等的。我們要摒棄那種“警察與小偷”、“法官與罪犯”式的師生關系，全面關心、體貼、愛護學生，構建新課程背景下的“嚴父+慈母+良醫+益友”的新型師生關系，友情執教，依法執教，切不可辱罵、歧視學生，做文明之師，尊嚴之師，仁愛之師。
五是堅持為人師表，嚴于律己的道德準則，反對言行脫節，打造教師立體形象。在思想作風上要實事求是，表里如一，切忌弄虛作假、裝腔作勢；在工作作風上，要認真嚴謹，講求效率，切忌馬馬虎虎，拖拉推諉；在待人處世上，要光明正大，誠實守信，切忌兩面三刀，虛情假意；在生活作風上，要端莊穩重，親切大方，切忌不拘小節、舉止輕浮，全方面打造更完美、更和諧的教師立體形象。
“七個努力”：
第一，黨員領導干部首先要努力做教育公平的推動者，認真推動教育熱點、難點問題的解決。
第二，黨員要努力做和諧社會、和諧校園的維護者，努力構建和諧教育、和諧社會。
第三，黨員要努力做教育均衡發展的促進者，努力推進教育均衡發展。
第四，黨員要努力做教育亂收費的制止者，堅決制止違規收費。
第五，黨員要努力做教育改革的實踐者，努力提高自己專業水平。
第六，黨員要努力做貧困家庭學生的關愛者，努力做到不放棄每一位學生。
第七，黨員要努力做全面實施素質教育的推動者和實踐者。
同志們，和諧凝聚力量，和諧成就偉業。當前，以“師德師能”為主題，促進教育良性和諧均衡發展的活動正在深入開展，我們共產黨員應在活動的實踐中加強自身修養，進一步提高自己的思想境界和業務素質，使教育事業的發展惠及更廣大的人民群眾，讓學生滿意，家長滿意，社會滿意。以實際行動來慶祝建黨xx周年。
學校校長講黨課講稿（專業15篇）篇五
1.虔誠教育。從事過一線教師、班主任、教導主任、業務校長、一級級走過來。在當教學校長時，也就是在去年7月份前，我還兼高三語文兩個班的課，并做班主任。所帶班級多次被評為區級優秀班集體，兩考成績均居學年之首，作為普通農村高中，我的教學成績令人矚目。一批優秀學生升入上級院校。徐特奇升入石家莊陸軍學院，楊海華升入天津工業大學，楊麗麗升入哈爾濱工業大學，趙哲升入東北林業大學，其中楊麗麗語文單科成績123分，居全區前10名。由于工作業績突出，我獲得了以下殊榮：xx年被評為市優秀班主任;xx年被評為市優秀教師，xx年市優秀教育工作者。
從教這么多年來，我熱愛教育，可能在座的每一位都有我這樣的體會，作為教師，我們總是期盼自己的學生能替自己實現我們人生理想中我們自己未曾實現的部分。愛孩子，愛教育，為了他們飛的更遠，我要把自己拔得更高。為此，我每一天除了常規的教學工作外，像個高中生似的起早貪黑地學習，讀教育著作，寫教育隨筆。受我的影響，我周圍的老師同學都能以學習為中心，熱愛著教育，追求著高品質的教育。我真心希望我們每一位從事教育的人能收獲幸福，能把自己的職業當事業來經營。而這一切都源于對教育的愛，我相信我能夠將一所學校的老師與學生，帶到發自內心的熱愛教育，由要我為教育獻身到我要為教育獻身，那么我就是一個成功的校長。更多原創競聘演講稿來自無憂競聘網!
2、熟悉業務。“教育是事業，事業的意義在于獻身”。我熱愛教育，把教育當作自己的事業，“衣帶漸寬終不悔”。是我工作的真實寫照。在過去的副校長任職期間，注重備講批輔考各個環節的夯實，被評為區級教學能手，科研骨干，并在xx年通過全哈爾濱市的海選，層層選拔，最終獲市級語文學科骨干教師的稱號。并在省級雜志上發表文章，由于我的不懈堅持與努力，三年我已寫了40萬的隨筆和教育敘事。大教育家于漪說過，寫一輩的教案可能還是一個教書匠，寫三年的教育敘事就可能成為一個教育家。我雖然不是一個教育家，但幾年的實踐與寫作，真的讓我進步很快。曾發表多篇不同等級的論文。現在東北師大網上研究生課程班的學習已結束，并獲得證書。
3、善于合作與組織。在工作中，我認為勞者多能，一個人只有多做事，他的能力才會更加增強。不是因為有能力而多勞，是因為多勞而有能力。為配合各部門工作，我盡所能地幫助他人工作，提高了自己其他方面的工作能力。在校長張希臣的精心指導下，在任職期間我組織過學校一年一度的“創新杯”與匯報課大賽，組建師徒結隊，形成老中青協作體;開展過教師百家講壇與學科聯席會;重點做好了學年工作，高一主抓初高中銜接，高二主抓學科塌腰工作，高三主抓高考備考工作。有針對性地完成了三個學年的.家長會、學年教師大會、三個學年的班干會等。日常做好備講批輔考環節的夯實工作，一十百聽評課制度等。與各部門成功完成##三中55年校慶工作，為校贏得80萬元捐資助學款項。與團委政教合作成功舉辦一年一屆的讀書節、精神文明月活動、與各初中兄弟校舉辦籃球賽、乒乓球賽等，與科研處一同創建了《文摘報》，多次在團委主辦的《新苑報》上發表文章。和閆校長一同建設了規模大氣的校史館，得到了歷屆校友的認同與賞識。更難能可貴的是，在校長張希臣閆繼學，書記任麗梅等班子領導下，我們在還了歷史欠債幾十萬的情況下，自力更生通過55年的##三中校慶，將學校建設得面貌一新。建校以來的黃土操場變成了彩磚與水泥的風雨操場。在張宏校長的領導下，我校由教研組辦公轉為學年組辦公，老師不再擼大本子，而是合作編寫習題，收效很好。對學生的學習常規與教師的教學常規常抓不懈，教學秩序井然。老師們能踏踏實實地務教，領導能踏踏實實地務校，全校上下和諧，又是一片和諧奮進的新面貌。這其中的成功有領導的宏觀規劃，更有我的參與和組織。因此作為領導的一個重要能力——合作與組織，我還是很過關的。
學校校長講黨課講稿（專業15篇）篇六
踏著十九大的足音，伴隨著學習工作報告的熱潮，我校全體教職工上了一堂題為《守紀律、講規矩，爭當廉潔從教表率》的廉政黨課。
在黨課中講到“社會文明進步，國家長治久安，很大程度上取決于全體社會成員的良好思想道德素質，守紀律講規矩是我們每位共產黨員明大德、守公德、嚴私德的最基本要求。”
下面用一串詳實數據，分析當前黨風廉政建設和反腐敗工作所取得的顯著成效和面臨的嚴峻形勢，結合教育系統實際，引用10多個身邊警示性、教育性的案例，實實在在的與市二中全體教職工來了一次意識形態上的全面碰撞，與普通黨員加強思想交流的同時，還把隱匿的教師隊伍中的一些不嚴不實的現象和問題找出來。
任何意識形態的變化都是思想腐敗的開始，反腐無大小，倡廉職務無高低。在教育界，教師應該永做一股清流，把黨的干部隊伍帶上嚴謹務實、廉潔高效的發展道路上來，全體黨員應做好表率，每位教師都應做到自律與他律相結合，“不以善小而不為，不以惡小而為之”。
在學習十九大精神之際，希望這次廉政黨課是全體教師思想教育的助推劑，學校黨委將堅定不移貫徹落實黨的十九大精神，堅持黨領導一切，更要時刻繃緊黨風廉政建設這根弦，營造出風清氣正、高效廉明的良好育人環境。
學校校長講黨課講稿（專業15篇）篇七
大家好!我是xxx，很高興能夠參加我們xx學校這次“不忘初心跟黨走”主題黨日活動。x校長讓我給大家講一節黨課，其實各位都是專業的教育工作者，都是講課的行家，作為一個半路出家的后生晚輩，不敢在大家面前獻丑，只是和大家交流一下。
首先是第一個話題：
現在，我們生活在一個幸福的社會，但這一切，在97年前都是不可想象的。我們黨，一路走來不容易。
(一)艱難困苦，黨的成長壯大不容易。我們這個黨，從一開始就不是含著金湯匙誕生的。組建的時候(1921年黨的一大時)，只有50余名黨員。連自己都不看好自己。黨的兩個主要領導人：陳獨秀、李大釗，都沒有來。陳獨秀是在兼任預科大學校長，正在爭取一筆款子修校舍，“人一走，開款子的事就不好辦了。”李大釗兼任北京國立大專院校教職員代表聯席會議主席，時至年終，公務繁忙。可大家可以看到，不管有多忙，那些工作和中共一大的歷史意義比起來，顯然不值一提。不僅是他們，連毛主席也沒有過多重視。到延安時，我們黨需要設立一個建黨紀念日，可當時在位的只有毛澤東、董必武，他們也記不清到底是哪一天，只記得是7月份，天很熱。索性定在7月1日。后來經考證，一大是7月23日召開的。所以當時我們的領導人就沒有重視這次大會。
另外，這次會議也不順利。會議開到一半，法租界的密探敲門，聲稱走錯了。其他代表不以為然，但共產國際派來的代表季米特洛夫是名經驗豐富的老革命，馬上意識到暴露了，建議轉移。之后，會議轉移到嘉興南湖一條游船上進行。在這期間，廣州小組代表陳公博(帶著新婚妻子度蜜月來的)，遇到一次偶然的情殺事件，嚇得帶著妻子跑了，沒有參加后面的會議。
另外，一大代表的淘汰率是非常高的。13名代表中陳公博1922年脫黨，李達1923年脫黨，李漢俊1924年脫黨，周佛海1924年脫黨，包惠曾1927年脫黨，劉仁靜由于長期沒有參加組織工作1930年被黨開除，張國燾1938年叛逃被黨開除。13人里脫黨、開除的竟有7人，超過了半數!還有4位犧牲：王盡美1925年，鄧恩銘1931年，何叔衡1935年，陳潭秋1943年。最后看到革命勝利，站上天安門城樓的，只有毛澤東和董必武。金一南曾經發出感慨：那些脫黨的、被開除的，你別走，參加完會議找個地方躲28年，新中國建立了，你的歷史地位都是彪炳史冊的。事實也是這樣：由于長期沒有參加組織工作1930年被黨開除的劉仁靜，建國后也被給予了相應的待遇，當上了國務院參事。1987年8月5日早晨晨練時，被22路公交車撞死，中共中央還專門派人進行了調查。
現在，我們的黨已經97歲了，有8800萬黨員。當初那些建黨的人能想到嗎?當初的中國其他政治勢力能想到嗎?可以說是一個歷史奇跡。
(二)歷史抉擇，黨的執政地位不容易。中國是一開始就選擇共產黨來執政的嗎?不是!可以說是試遍了所有方法，不得已，才選擇了共產黨。
鴉片戰爭后，各個階級先后做了很多次社會實驗：農民階級希望改朝換代救中國，但是太平天國失敗了。資本主義改良派希望興辦實業救中國，但是洋務運動失敗了。君主立憲派，希望通過建立君主立憲的資本主義國家，但是百日維新失敗了。資本主義革命黨人，希望建立資本主義共和國，辛亥革命雖然勝利了，但勝利果實又被北洋軍閥竊取，也失敗了。蔣介石希望引入法西斯主義，走德國的路，也失敗了。所以共產黨、馬克思主義、俄國人的路，是歷史百般無奈作出的最后選擇。
但是，執政的路容易嗎?德國、法國共產黨，在國內有合法政黨地位，在希特勒取締之前還能在議會開展合法斗爭。俄國共產黨，二大時就贏得了全國勝利。東歐各個國家的共產黨，更是躺在床上，被蘇軍的坦克送上了執政黨的位置。但中國共產黨有這個條件嗎?沒有!
建國前，除了少數時期，我黨是合法政黨外，大部分時間都是“共匪”。我們的黨員，特別是黨的領導一旦被抓，基本上難逃一死。1931年，國民黨抓住了當時我黨的總書記向忠發。這家伙還沒上刑就招供了。可就是這樣一個已經叛變的總書記，蔣介石給出的命令還是：立即槍斃!對比一下蘇聯領導人列寧、斯大林、托洛斯基都被沙皇抓過，但最多也就是流放。可以說，沙皇對俄共(布)真是太仁慈了。
黨的最高領袖都如此危險，下級黨員就更不用說了。建黨28年期間，我們的黨員損失數無法準確統計。所以現在有人說：共產黨如何獨裁，應該搞多黨制，輪流執政。要我說，先讓他們拿出那么多人頭來，拿不出來，就老老實實待著!
(三)篳路藍縷，黨的道路開創不容易。中國共產黨是一開始就知道自己該往哪走的嗎?不是!是一次次失敗，付出血的代價后才得來的寶貴經驗。列寧主義說：要建立社會主義國家，就要在中心城市開展武裝暴動。我們照著他們說的做了，可是南昌起義、秋收起義、廣州起義全都失敗了。五次反圍剿，共產國際派來了個李德，放棄運動戰、游擊戰和敵人硬碰硬，長征后，又硬闖四道封鎖線，湘江的水都染成了紅色。紅一軍團長林彪、政委聶榮臻的指揮所差點被端，林彪、聶榮臻、左權都拿起了手槍。紅五軍團三十四師因為斷后沒有過得了湘江，師長陳樹湘被俘，因為負傷，腸子流了出來，他就自己用手拉斷了腸子英勇犧牲。
革命年代是這樣。和平時期也是這樣：建國后，我們按照馬克思列寧主義的基本觀點，進行了社會改造，建立了公有制。但也因為一些錯誤思想的指導，造成了反右傾擴大化、大躍進、文化大革命等一系列歷史錯誤。粉碎四人幫后，我們還是堅持“兩個凡是”直到1978年底十一屆三中全會，才撥亂反正。現在我們社會主義市場經濟，這在馬克思列寧主義經典著作里更是找不到一個字。可以說，我們走的路前無古人，每一步都是我們自己摸著石頭過河。現在，我們黨又在習總書記的帶領下，開始了深化改革的偉大征程。正如他所說：機遇前所未有、挑戰前所未有。我們有理由相信，在黨中央、習總書記的領導下，我們會取得改革的偉大勝利，實現中華民族的偉大復興。
上面說了三個不容易，可以說，個個都是世界奇跡。那這些奇跡是如何實現的，我們黨有什么過人之處呢?我的體會至少有以下三點：
一是有崇高的信仰。習總書記說：信仰是人精神上的鈣，沒有信仰，共產黨人就會得軟骨病。我們黨能夠一路走來，越來越強大，最重要的，就是我們始終堅定共產主義信仰。金一南教授在一次講座時說：國防大學一位建國前的老黨員曾經給他們講，1947年的一天，他被負責發展黨員的同志叫到城墻根下問道：“怕不怕死?”他的回答就兩個字：“不怕!”那名同志說：“好，你現在就是一名共產黨員了!”大家入黨前，上級組織都會安排人來談話，可有這么簡潔的談話嗎?我想沒有。但這一句短短的誓言，卻勝過了幾萬句話。當時的黨員，一直是提著腦袋在干革命啊!那么他們為什么這樣不怕犧牲呢?《紅巖》里有個片段：徐鵬飛審訊江姐時問她：那總得信點什么吧?信佛?信道?江姐回答：共產黨員不信佛、不信道，只信仰馬克思列寧主義!
再來看看和平年代。我們來討論一下雷鋒吧!大家覺得雷鋒精神是什么?很多人可能會說是助人為樂。可是我說，我們黨員如果這樣想就把雷鋒精神看得太小了。我們來聽聽《學習雷鋒好榜樣》這首歌吧。(學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強。學習雷鋒好榜樣，照到哪里哪里亮。愿作革命的螺絲釘，集體主義思想放光芒。學習雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘，克己為民學模范，共產主義品格多高尚。學習雷鋒好榜樣，毛主席的教導記心上，緊緊握住手中搶，努力學習天天向上。)我們可以看到，有沒有助人為樂?硬要說有的話，“克己為民”算是提到了一點，但是主要的嗎?我認為雷鋒精神的核心是信仰堅定。雷鋒是個苦出身，從小父母雙亡，給地主放豬，被地主婆用柴刀在胳膊上砍了三刀。新中國建立，他有了學上，后來參加了工作，還參了軍。這是他這個孤兒當初想都不敢想的。所以他就思考一個問題：舊社會我為什么那么苦?新社會我為什么這么甜?在這期間，他受部隊教育，積極學習毛澤東選集，從中他找到了信仰，也找到了答案。那就是共產黨帶來了這一切。所以之后他的所有精神、所有作為就都好解釋了：為什么要努力學習、好好工作?因為要報效這個新中國、保衛這個新中國。為什么樂于助人?因為新中國救了我，我要回饋這個新社會!為什么要艱苦樸素?因為我現在生活好了，但是不能忘本!一切的一切都是源于堅定信仰帶來的對新社會的愛和對舊社會的恨。所以我說雷鋒精神的核心是堅定的共產主義信仰。
二是能深刻的自省。共產黨的每一步都不是順順當當的。犯了不少錯誤。剛才我們也提到了，大家都是老師，都熟悉，我就點一下。第一次國共合作，我們犯了右傾投降主義錯誤。改過來后矯枉過正了，又犯了“左”傾冒險主義錯誤。土地革命期間，照搬照抄蘇聯經驗，又犯了“本本主義”錯誤。建國后不切實際地開展大躍進、人民公社，又是“左”傾錯誤。文化大革命就更不用說了，十年動亂，影響很大。改革開放后，資本主義自由化思潮影響了很多人，造成八九學潮。市場經濟后，貪污腐化，侵蝕了黨風、政風、社會風氣。但是，難得的是，這些錯誤，都是我們自己發現的，都是我們自己改的，這就很不容易。
我們黨的三大作風是：理論聯系實際，密切聯系群眾，批評和自我批評。其中這第三條，就是很多其他政黨做不到的。根據黨的組織生活有關規定：黨小組每月召開一次會議，聽取黨員的批評和自我批評。黨支部每半年組織一次民主(組織)生活會，集中開展批評和自我批評。黨章也規定，黨員要經常自覺開展批評和自我批評。這是我們黨總是能在關鍵時刻力挽狂瀾，無數次“在一枚硬幣上，讓航空母艦調轉180度”的內在基因。
三是有嚴格的紀律。毛主席說：加強紀律性，革命無不勝。我們黨之所以能夠歷經90多年而不變，執政近70年而不倒，很重要的就是我們黨有嚴格的紀律。我們可以看看國民黨。當初是多好的形勢，萬里江山在握，千軍萬馬聽宣。就是因為各自為政，給了我們紅色政權得以生存的空隙，最后又被分化瓦解丟了大陸政權。跑到臺灣，還不汲取教訓，黨內斗爭不斷，現在他們又把臺灣那點政權弄丟了，把洪秀柱斗倒了，我看照這樣發展下去，這個黨遲早要完蛋。
反觀我們黨。文革之前的事就不說了。改革開放后，一些腐朽思想進來了，很多黨員變質了。可是12年十八大后，黨中央出臺“八項規定”，從嚴治黨在各個領域抓了起來。周永康、薄熙來、令計劃等一大批貪官污吏被抓，我們軍隊內部郭伯雄、徐才厚被雙開，從沒有看到如此大的力度。現在我們更是出臺了《黨內政治生活若干準則》、《處分條例》等一系列黨內法規，形成了黨紀嚴于國法的制度體系，黨風、政風、社會風氣都為之一新。這就是我們黨勝過別的黨派的地方。
講了那么多歷史了，我想和大家最后交流一下，作為一名普通黨員，我們應該怎么干。我認為應該做好以下三個方面：
一是要堅定信仰。這個剛才我們已經分析的很透徹了。信仰是我們共產黨員精神上的鈣，決不能缺。習近平同志曾指出：信仰滑坡是最危險的滑坡。我們一定要警惕。
我在網上是“自干五”，經常和人在論壇里吵架。很多人罵我“被洗腦”了。其實他們才是被洗腦了，每天看的東西都是西方給你準備好的，到處都是共產黨不好，自己端著共產黨的碗，享受著新生活，還要罵共產黨不好，砸共產黨的鍋。這是整個社會信仰缺失的表現。要改變這種不利現狀，只有從我們每名黨員做起，真學真信黨的創新理論，只有這樣，我們才能堅守住自己的精神高地。
二是要增強自信。周小平在一篇文章里說：中國現在，基本上已經沒有被謀殺的風險了。但是自殺的風險依然存在。說的就是我們現在一些人，對我們走的這條道路產生了懷疑。我們還是比較一下。中國和印度都是40年代建國，國土面積、國家人口、工業基礎、文化水平都差不多。為什么60多年下來，我們建成了完整的高速公路網，而他們卻只有一條高速公路?為什么我們現在出門就是高鐵，印度火車還在外面掛著人?為什么我們國產航母都下水了，印度比我們早開工的航母還遙遙無期?為什么我們的北京上海如此先進，而印度的孟買街頭還能看到牛車?就連我們很頭疼的霧霾，印度都比我們厲害，新德里和孟買的污染程度遠遠超過了北京。
為什么會這樣?因為我們這條道路對!我們有社會主義集中力量辦大事的優勢。能夠集一國之力，辦最重要的大事。這點，印度不如我們，連美國日本都不如我們。08年汶川震后，中央決定一個省對口幫建一個市，有的省里也安排發達的市對口幫建一個縣。現在的北川、青川、汶川、什邡，比震前發達好幾倍!我之前的搭檔是什邡人，他給我說什邡是北京幫建的，原來啥都沒有，現在馬路雙向四車道，體育場、音樂劇場、圖書館一應俱全，“沒死的人，真是大難不死必有后福!”再看看日本大地震。福島核電站的核廢料現在還在泄露，災區的垃圾現在還在露天堆放。再看美國，奧巴馬好不容易推動醫改，加入tpp，特朗普一上臺馬上就否了。但是特朗普也是干什么事就被人處處掣肘。一個“禁穆令”從大法官開始都在抵制，沒有讓美國更安全，反到進一步撕裂了美國社會。
所以我們的道路是對的，是好的。我們千萬不能聽別人忽悠，自我懷疑，自我否定，中了別人的奸計，走上自殺的不歸路。
另外，大家是老師，是為人師表的靈魂工程師，這一點就更重要了。在學生眼里，老師就是榜樣，言傳身教，就是最生動的一堂課。我們在三尺講臺上，一言一行，一舉一動，說小點是關系到老師的形象，說大點能影響幾十個孩子的一生，怎么能不慎重!我特別想提一提文科教育，也就是語文、思想品德、歷史，尤其是歷史課。現在有的地方，有的老師，把歷史課講歪了。網上有個北京四中的石國鵬，偶爾看了他的幾個小段，覺得講課風格很輕松，我就下下來看看，但看著看著就感覺不對，有的時候瞎說。說中醫是害人的，中藥是毒藥。說共產黨的江山得來不正。說抗日戰爭里共產黨偷奸耍滑保存實力，準備打內戰。我不知道北京四中怎么選的老師，怎么教育的師資隊伍。像這樣的老師，教得越好，越有害，他培養出的孩子將來能對祖國有一絲熱愛嗎?前不久馬里蘭大學畢業演講中，一名中國留學生無恥的說中國昆明不戴5層口罩就沒法呼吸，中國人民沒有政治自由等等，我們在罵她的同時，不該反思一下我們的教育嗎?怎么就教出了這樣的漢奸、賣國賊?再往大里說：香港占中的組織者，都是97年回歸后培養出的一代，為什么在我們統治下，竟然還能教育出這種數典忘祖的洋奴?我們的教育是不是出了什么問題了?所以，我在這里也想請我們各位老師，特別是語文、歷史、思想品德三門課的老師，做一做儒家的八條目：格物，致知，誠意，正心，修身，齊家，治國，平天下。你心一定要正，你一定要幫孩子誠意、正心、修身，只有這樣他們才能齊家，治國，平天下，我們這個民族才有希望!
謝謝大家!
學校校長講黨課講稿（專業15篇）篇八
尊敬的各位領導、評委、同志們：
大家好！
我能參與×××小學的小學校長的公開競爭上崗，我感到非常幸運和激動。借此機會，感謝領導為我提供一個展示自己的機會，以及多年來上級領導和各位同事對我工作的關心、支持和幫助。
我叫×××，今年×歲，黨員，教育管理本科學歷，擁有小高職稱。××年畢業于×××，同年分配到泌沖小學任教，先后擔任過班主任和大隊輔導員等職務。×××年被任命為×××副教導主任，主管學校的德育工作，一直到現在。
由于教學經驗豐富，工作成績突出，我曾先后被評為×××心理健康教育先進工作者；×××先進工作者；×××優秀教師和×××中小學班主任專業能力培訓工作先進個人等稱號。
我的競聘優勢是：一、長期工作在×××，擁有天時地利與人和。因從事小學教育工作×年，我對×××的歷史和現狀都非常的了解，熟悉小學教育，與現任校長關系良好，有較好的群眾基礎，對將來開展工作有了強有力的保證。
二、長期擔任學校多個中層領導職務，管理經驗豐富。自從事小學教育以來，我有×年的大隊輔導員經歷，×年的德育主任經歷。所負責的少先隊工作和現在負責的德育工作，一直是學校工作的亮點，為學校爭來了許多榮譽。多年的學校中層干部工作經歷，培養了良好的決策能力、實施能力、交往能力、組織能力、認識能力。
三、擔任教學一線工作多年，教學經驗豐富，教學成績突出。進入×××以來，我一直擔語文教學工作，擔任過多年的畢業班教學，成績優秀，得到上級領導的認可和學生家長的贊揚。這使我了解學生，熟悉教學，能夠讓我校的教學質量更上一層樓。
四、踏實肯干，求真務實。我熱愛教師工作，甘愿做蠟燭和園丁。這份職業，不僅僅是職業榮耀被人稱頌，更重要的是我始終把工作當作事業來看，正因為如此，我對待工作一向勤勤懇懇，任勞任怨！工作中，凡事率先垂范，以自己的人格魅力影響著老師，在老師和學生、家長中樹立了較高的威信。“讓學生愛戴，讓同事喜歡，讓家長認可”一直是我工作的目標。
校長作為×××的最高領導，全面主抓學校各項工作，職位高，擔子重，責任大。面對競聘的崗位，我深感責任重大，也做了積極充分的準備。如果我當選，我將做好以下幾方面的工作：
一、抓好領導班子建設，向管理要質量。一流的學校在于一流的領導班子。一流的領導班子，其成員一方面要有較高的思想素質，另一方面要有過硬的業務素質和管理水平。×××整個領導班子要形成一種共識，即要堅持德育為首，教學為中心，科研為先導，更新教育理念，深化教育教學改革，改進教學方法，全面推進素質教育，提高教育教學質量。領導班子成員要加強學習、統一認識、分工合作，率先垂范，造就觀念新、能力強、習慣好、善創新的干部團隊。要強化管理，從制度建設入手，規范辦學行為，向管理要質量，要在教學常規管理和學生日常行為規范管理方面狠下功夫，建立以人為本、科學高效的學校管理模式。
學校校長講黨課講稿（專業15篇）篇九
尊敬的各位領導、來賓、老師們、同學們、小朋友們：
大家現在好！今天，我們歡聚一堂，隆重舉行中牟縣姚家鎮中心小學“金色童年放飛夢想”暨慶六一文藝匯演。在此我謹代表學校向同學們、小朋友們致以節日的祝賀和親切的問候！并向一直關心同學們健康成長，一貫支持我校教育事業的各級領導、各位來賓、學生家長表示熱烈的歡迎，并致以誠摯的感謝！中牟縣姚家鎮中心小學今年以來，在上級主管部門的具體領導下，在各級政府的關懷下，在有關村委的大力支持下，在全校師生的共同努力下，學校始終堅持規范化辦學，走科學發展之路，確立以人為本，和諧互助，持續發展的辦學理念，培育：素質全面、身心和諧、習慣良好的學生。辦學特色：跳繩、豎笛、創造、禮儀、網站、廣播站，并由小到大、由弱到強，由粗到精，各項工作蓬勃發展，贏得了社會的肯定，領導的好評，家長的滿意。近幾年，學校先后榮獲了“鄭州市文明學校”、“鄭州市標準化小學”、“鄭州市教育現代化學校”、“鄭州市德育工作先進單位、“鄭州市先進家長學校”、“鄭州市平安建設先進單位”、“中牟縣教育教學先進單位”等榮譽。通過河南省一級食堂達標驗收。本周一評選出了12位創客，我校馬新航老師獲鄭州市二等優質課推薦，鄭喆老師獲縣卡拉ok比賽一等獎，并參加了縣教育系統春節晚會。我校女子籃球隊獲得了鄉鎮組第一名、男隊第五名的好成績。在縣“老師您好”演講比賽中，我校李芳媛、任中曉同學分別取得了第三名和第六名的好成績。李芳媛同學還將代表我縣參加市里的比賽。今年我校大力推廣國學教育，落實傳統文化進課堂工作，學校各項工作蒸蒸日上。校園里亂扔的少了，能主動撿拾的多了。罵人的少了，能主動問好的多了。校園成了一個文明的校園、亮麗的`校園。在這樣的校園里會讓人感到幸福。
廣大少先隊員們、小朋友們在這充滿歡樂的慶“六一”節日里，我更為大家取得的進步感到由衷的高興。在和諧的校園里，希望你們樹立理想的航標，繼承和發揚中華民族的傳統美德，從小養成好習慣；希望你們插上智慧的雙翼，努力學習各種知識，成為知識的探索者和創造者；希望你們擁有健康的體魄，從小養成良好的衛生習慣。我衷心祝福每位少先隊員都能成為家庭中的好孩子，學習中的好少年，大自然中的好朋友。
弘揚少先隊自主、積極、向上的精神，為建設祖國美好的明天做好一切準備。最后，祝全校的少年兒童度過一個健康快樂，有意義的“六一”節，祝各位領導、來賓，身體健康，工作順利，合家幸福，萬事如意！祝文藝演出圓滿成功！謝謝大家！
學校校長講黨課講稿（專業15篇）篇十
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好！
我叫陳xx，19xx年8月出生，本科學歷，中學高級教師。19xx年參加工作，先后在xx中心小學、xx中學、xx學校工作過，擔任過政教主任、教務主任、副校長、校長，現為x中心x小學校長。今年7.1慶建黨xx周年，我被縣委評為“優秀共產黨員”。
今天，我向大家匯報思想內容的題目是《今生無悔，源于心中那份最深沉的愛》。
從教22年來，我一直戰斗在農村教育教學的第一線。“位卑未敢忘憂農”，讓農村的孩子也能享受優質教育，是我最大的心愿，讓農村的孩子能樂學、會學是我的奮斗目標，辦好農村學校教育是我今生無悔的選擇！
一個好的校長就能帶出一個好的班子，一個好的班子就能帶出一大批優秀的教師，一大批優秀的教師就能辦好一所好學校！這，也讓我對當好一名校長，辦好一所學校有更多的思考。這，也是我心中那份最深沉的愛----讓老師幸福、讓學生快樂！為了實現這一目標，如果競聘成功，我將從以下些方面開展工作：
1、加強學習，更新觀念，創建一支學習型、協作型、創新型的隊伍。雖然自己經過多年的磨勵，教育教學管理取得了一些經驗，但面對日新月異，新觀念、新事物層出不窮的時代要求，我還要進一步學習提高管理新理念，不僅自己要學，而且要帶領全體教職工學，掌握其實質和精髓，打造一支師德高尚、業務精良、銳意進取、團結奉獻的教師隊伍，這才是學校發展的根本。
2、面向全體，注重過程，大面積大幅度提高教育教學質量。我們要牢固樹立質量是學校生命線的宗旨，既要學生的學業減負，又要提高質量，只有以課堂教學改革為核心，提高課堂教學效益，狠抓教學常規。才能實現“向管理要質量，向課堂要質量，向常規要質量”，才能實現各年級整體合格率達80%以上，總體教學質量居全縣上游。
3、認真搞好新一輪的課程改革。要充分認識到課程改革的重要性和必要性，帶領大家學習課標，研讀課標，貫徹實施新課標。創新課堂模式，搞好課堂達標活動。強力推行和推廣35加5的課堂模式。實現教師角色的轉變，讓教師既是課程的執行者、設計者、創造者，又是學生學習的`合作者、引導者、參與者。切實提高教師的課堂教學水平，積極開展自主學習、合作學習、探究性學習，使學生的各項素質能力不斷提高。
4、積極響應縣委、縣政府的號召，搞好這次人事制度改革。我認為，改革就是進步，改革就是發展，而改革就會產生很多矛盾和問題，因此，認真組織全體教職工學習有關方案和細則，統一思想，提高認識，制定好學校具體的實施方案和細則，引進競爭機制，大膽創新，使大家人心思上，人心思齊，使這次改革順利完成。
5、當好表率，以身作則。人常說“火車跑的快，全靠車頭帶”，作為校長就要身先士卒，深入到群眾當中去，掌握第一手材料，解決一些實際問題，使學區教育得以均衡發展。師生的困難就是學校的困難，學校是他們堅強的后盾。以誠相待，同甘共苦，齊心協力，要求大家做到的，自己首先做到，讓大家干的順心、放心、舒心、開心，努力為師生創設“幸福指數”。
各位領導，各位評委，同行們，農村的教育，需要我們付出更多的激情、熱情和感情！也需要我們用理想、信念、勇氣、自信、愛心去支撐！！更需要我們以扎實、果敢的行動付諸實踐！
學校校長講黨課講稿（專業15篇）篇十一
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我今天講話的主題是爭做遵紀守法的品位學生。
目前，由于一些社會不良現象的影響，我們當中有一些辨別是非能力較弱的同學，會做出一些的違紀行為，如有的同學動手打人、罵人、欺負弱小同學、不按時回家、欺瞞老師家長等現象，令人擔憂同時也催人深思。
我們常說做人要遵紀守法，那么什么叫遵紀守法呢？人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規范就叫遵紀守法。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會失去生命。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如當你走進閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴！因為人人都遵守閱覽室規則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。
同學們，我們在加強自身修養、自覺遵紀守法的同時，還要謹防來自別人對你的傷害，下面我就如何保護自己給同學們提幾點建議：
1、珍惜學習機會。自覺接受家庭和學校的教育管理。
2、提高鑒別能力。不要學習和模仿電視、游戲和文學作品中的犯罪行為。
3、謹慎結交朋友。不要和社會上品性不端的閑散人員交往，特別是那些有前科劣跡的人。
4、克服虛榮攀比。不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害。
5、增強防范意識。要保持必要的警惕性。單獨回家時，在進家門前要注意觀察，不給壞人有可乘之機；獨自在家時，不要隨便打開家門；在放學路上，不要跟陌生人說話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個心眼，警惕各種不良誘惑，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。
6、掌握自救本領。首先要保護好自己，然后學會善于求助求救成年人，要學會用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。
我們小學生正擔負著努力學習，將來建設祖國的重任；祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。在學校里，同學間如果出現意見不同、有點矛盾或摩擦，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，要有法紀觀念，不能做害人害已的事，要理智地對待和處理問題。
最后希望同學們都是遵紀守法的品位學生！
我的講話完了，謝謝大家！
學校校長講黨課講稿（專業15篇）篇十二
同學們、老師們、家長朋友們，大家好！
今天，我們隆重舉行20xx級新生開學典禮，共同歡迎4942名本科生和4153名研究生成為我們電子科大的新成員。在這里，我代表學校向以優異成績考入成電的各位新同學表示熱烈的歡迎！
今年夏天我到本科招生現場去看同學們的錄取情況，絕大部分省份都超一本線100分以上，其中有的省市甚至超過了一本線200多分。特別是醫學院今年首次招收的臨床醫學和護理學的同學都非常優秀，說明家長和社會對我們辦新醫科充滿了期待。同學們不僅學業成績好，而且大多愛好廣泛，比如那天碰巧錄取河北的考生，我就親自比選錄取了曾經獲得全國語文能力競賽二等獎的曹哲同學和擅長軟筆隸書楷書的馬智華同學，前天在新生報到現場我還見到這位馬同學。同學們，今年我在與家長和新生的交談中，有一種強烈的感覺，就是家長們對小孩能考上成電有一種掩飾不住的自豪和興奮。是啊，對每個家庭來說，為孩子挑選一所好大學是一項多么重大的決定啊！
同學們，我們成電建校61年來一共培養了xx萬多名本科以上的優秀人才，他們為國家、為社會做出了很多貢獻，我們也在不斷從中分析總結，究竟大學中哪一些環節對同學們成長的影響最大？比如，本科通識教育，尤其文科通識對增強學生的軟實力、讓學生成為有情懷的人就非常重要。大學不能把本科生培養成專家，甚至碩士也不能，只有博士階段才是按專家來培養的；第二是學生的國際化素養，在大學期間同學們多打開些窗戶，尤其是海外經歷對學生開闊視野非常有益；第三是工科學生的知識綜合與技術集成能力，因為現代工程科技更加強調整體性和集成創新，這對我們傳統的按細分專業來培養人有很大的挑戰；第四是學生的領導力培養，如何提高學生的思辨與表達能力，這對于未來要走上國際舞臺的你們已十分的迫切。此外，同學們在大學中按專業、按學科對硬知識的系統學習，同學們繼續深造率的不斷提高，以及同學們培養一項終身受益的體育鍛煉項目等等都是在大學中非常重要的過程。
還有一件小事情，我一直都想在一個很大的場合來提醒同學們一下，就是我在校園里經常看到有的同學邊騎車邊看手機、邊走路邊發短信，這太危險了！我想在這里慎重地告誡大家：騎車不要耍手機、走路不要發信息，約會雖急、但安全第一，且行且珍惜。
當然，同學們，今天我顯然不是來講這些的，我要與同學們談的是“為什么今天我們還要上大學？”，大學到底是什么？上大學究竟意味著什么？有人說，上大學還用問嗎，因為上大學有用啊；有人說，看到別人都在上，我不上不就吃虧了嗎；還有人說，從幼兒園一直到高中，家長和老師在耳邊不斷重復的不就是要上大學、要上好大學，甚至上國外的好大學嗎。的確，大學能讓人變得更有知識、變得更有文化，今天，大學仍然是青年人成長得最快最好的地方。
不過，現在上大學越來越是一個大概率事件，大學的神秘性也正在褪去，大學也不再是象牙塔，人們獲取知識的方式也更加多元化了，大學既不是無所不能、也不能點石成金，只有當你逐層剝離開疊加在大學上面的各種表觀信息和時代烙印后，大學才回歸到了它的本質，才真正抵達到了大學的終極意義所在。我認為，無論大學的過去、現在甚至將來如何變化，它永遠不變的、不可替代的、最本真的主要是在兩個方面：
第一，大家知道人是一種群居動物，尤其人在少年向青年轉變過程中特別需要群居生活在一起，這與大部分時間都在發呆的獨居動物完全不同。百度搜索中講，群居動物是指以群體為生活方式，在生活中無論進食、睡覺、遷徙等行為都以集體為單位，彼此間相互關照、相互協作的動物。所以，作為人我們很容易受環境所左右、受人群所暗示。同學們可能來自五湖四海，南腔北調地匯聚在一起，一旦走進了同一所大學，一般說來大家學業的優秀程度就是差不多的，但是每個人身上都還有一些各自隱性的優秀品質，這樣的人群聚集在一起，一是使你逐漸認識到了真實的自己，你會發現有人比你更優秀、你也會遇到有人還不如你，所以你不再狂妄自大、也不再妄自菲薄，一般說來你會迅速安靜下來、悄悄發力、盡快向優秀看齊；二是同學間的反差越大，不管窮的富的、城市的鄉下的、男的女的，甚至是不同膚色的人在一起，更能相互激勵、相互欣賞、相互學習，這會讓你擁有更廣闊的視野和胸襟，你可能會變得更加寬容、厚道和善良，你也可能會想明白很多人生的大道理。三是大學是一種充滿正能量的高尚的地方，越好的大學正能量越大，比如我們成電就是這樣一所充滿正能量的好學校，在這個平臺上的人都是正能量的交換者和受益者。有人講，人進步的最好方法就是去接近那些充滿正能量的人和環境，而更好的事情是你就是一個充滿這種正能量的.人，正好去改變和吸引那些需要這種力量的人。
因此，在這樣一個人人都努力上進和都精益求精做好每一件事的環境中你會不知不覺地養成一種高的做事標準和強的邏輯思維的習慣。一般說來，這個標準會悄悄地、一點一點地滲進你們的血液中，并升華為一種做人的標準，從而影響著你們的一生。因此，我們經常會看到同學們越成功、越努力，越優秀、越上進！
同學們，你們今天進入大學，幾年后都會成為一個有知識有文化的人，有人說有文化的人可以用四句話來描述：根植于內心的修養、無需提醒的自覺、以約束為前提的自由、為別人著想的善良。當前我國正在從幾千年的農耕文明開始向商工文明的初期轉變，在這個過程中的人與人、人與社會、人與自然都需要重新去建立和適應一種現代文明的新型關系。因此，大學除了是合格公民以及文化人的重要培養基地之外，同學們還應該成為我們這個時代文明進步的推動者、文明轉型的引領者和文明建設的示范者。
所以，大學就是一個平臺，在這個平臺上聚集了如此眾多的優秀同齡人在一起，在這個平臺上青年學子與優秀同行、與時代共進，在這個平臺上的每個人都會吸收到足夠的正能量，并確立好自己做事的標準和形成自己的思維方式，以及一生做人的品格。而這是社會上任何一個教育機構都替代不了的。
所以，我們說大學對人的創新精神和創新意識的挖掘和放大是社會上任何一個科技機構都無法比擬的。
同學們，雖然沒有一所大學是盡善盡美的，但我上面講的在大學中要積聚起足夠的正能量并確立自己做事的標準、形成自己的思維方式和做人的品格，以及在大學創新文化的熏陶下，我們對創新精神和創新意識的再塑造。這兩點是大學最基本、最重要、最本征的，其實這也是大學“守正創新”的精髓。希望同學們，無論是本科生還是研究生，都要盡量去實踐并努力去做好，因為它或許會影響你的一生，甚至影響你家庭的幾代人。
最后，再次感謝同學們選擇了電子科大！祝福你們！
學校校長講黨課講稿（專業15篇）篇十三
親愛的老師、小朋友們：
大家早上好！
昨天是我們新學期的第一天，全體小朋友在老師們的帶領下開始了新學期的學習和生活。今天，我們集中在這里，進行莊嚴的升國旗儀式和簡單的開學典禮，預示著我們的老師將和小朋友一起，走出一段嶄新的、令人難忘的歷程。
剛才在升國旗的時候，大家都很嚴肅認真，是的，國歌和國旗都是我們國家的象征和標志，作為中國人，必須要尊敬國旗、會唱國歌。
同時，今天我們升國旗、唱國歌有著特殊的意義，因為原來上小班中班的小朋友都升級成為哥哥姐姐啦！這是一件非常值得驕傲的事情，讓我們拍拍手祝賀一下自己吧！
快樂非常重要，每天把微笑送給爸爸媽媽和老師阿姨，它們很快樂，你自己也會非常快樂；放學回家，多跟爸爸媽媽說說在幼兒園發生的好玩的事情，爸爸媽媽也會更開心，你也就更快樂了。
有禮貌的孩子處處方便人人愛，來到幼兒園主動向老師阿姨問好，回家時別忘說再見，當然，在家里也要禮貌地問候父母長輩，這樣，大家就會更喜歡你了！
每個小朋友天生一對有力的小腳和一雙靈巧的小手，所以，要堅持自己走進幼兒園，自己的事情自己做，這樣你就會成為最能干的孩子！
上課、活動的時候要認真聽請老師的要求，不插嘴，有問題舉手問，懂事的孩子往往能夠成為聰明的孩子。
我們在學習和活動的時候要注意自我保護和提醒其他小朋友自我保護，有困難可以互相幫助，不能解決的一定要請老師幫忙。在安全的保護下，我們才能健康、活潑地成長。
好了，孩子們，五個好朋友現在有沒有裝進你的心里呢？現在就帶上它們，相信你一定能成為一個快樂、禮貌、勤奮、懂事的小天使！
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
今天，是新學期的第一天，首先我祝愿同學們每天都能快快樂樂。過去的一學年，我們全體師生迎難而上，與時俱進，開拓創新，各方各面的工作穩步前進，教育教學方面取得了優異成績。
新的學期迎著涼爽的秋風向我們已經走來，我們將面臨新的機遇和挑戰。我相信，我們的老師、同學是好樣的，我們的學校也同樣是優秀的。新的學期我們將從強管理、重服務、抓落實，高揚創新精神，堅持以人為本，外塑形象，內強素質，關注師生的互動發展，使每一位同學都擁有快樂，學會創造，學會做人；讓每一位老師都愛崗敬業、愛校如家、團結和諧。
同學們，面對飄揚的五星紅旗，你在想什么呢？作為一個小學生，新的學期如何使自己成為家庭的好孩子、學校的好學生、社會的好少年呢？將來如何更好地適應新形勢的需求，把自己塑造成為符合時代的、能為社會作出貢獻的合格人才呢？以下是我對大家新學期提出的希望和要求：
同學們要學會關心他人，互助友愛，文明禮貌，爭做一個德才兼備、品學兼優的好學生。
在同學們的學習過程中，應該培養勤奮刻苦的學習精神，還應掌握好的學習方法，以求得事半功倍的學習效果。
掌握基本的生活技能，培養健康的審美情趣，發展特長，為將來的發展打下良好的基礎。學習成績達到“更高、更好、更上一層樓”。
同學們要為加強校風和班風建設作出貢獻，要增強集體意識，培養團隊精神，文明禮貌，團結互助，爭做學校的好學生。
愛我校園從我做起，營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。開展好“五個一”活動。人人學會寫一手好字；能寫一篇好文章；有一項興趣特長；讀一本好書，學校圖書室將全天為同學們開放，歡迎同學們積極借閱；每天做一件好事。
同學們，你們是二十一世紀的主人，是未來祖國建設的生力軍，是中華民族的希望！過去，我們學校為各中學輸送了一大批優秀的生源，贏得了有關中學和廣大學生和學生家長的信任和支持。今后，我們將繼續發揚學校的優良傳統，不斷提高教育教學水平。學校會盡力為同學們創造良好的學習條件，同學們要加倍努力。你們的父母在關注著你們；我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校。
規章制度。
尊敬老師刻苦學習熱愛勞動關心他人善于合作以優異的成績向你們的父母匯報。
老師們、同學們，收獲的季節不在自然界，她蘊藏在我們每一位永新人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，與時俱進，開拓創新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰，尋求新的發展，為永新的未來而奮斗！讓鮮花和掌聲永遠與一小相伴，讓我們共同的家園—永新小學永遠溫馨。
最后，祝我們的全體老師在新的學年中身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學們快樂成長，學習進步！謝謝大家。
老師們、同學們：
大家好！
又是一個陽光明媚的金秋時節，帶著對暑假生活的美好回憶和對新學期的向往，我們又回到了學校。這個學期，我們迎來了xx名朝氣蓬勃的七年級新同學，他們的融入讓我們這個大家庭更加充滿生機和活力。
新的學期，我們將面臨新的機遇和挑戰，有人曾解釋機遇就是積極地去尋找成就的機會。本學期我們將積極推行年級組目標管理責任制，強管理、重服務、抓落實，高揚創新精神，堅持以人為本，外塑形象，內強素質，關注師生的互動發展，使每一位同學都擁有快樂，學會創造，學會做人；讓每一位老師都愛崗敬業、愛校如家、團結和諧。
為此，允許我向老師們提出以下四點希望：
1、各位老師要樹立品牌意識，每個人都要從學校要發展、要生存的高度，高標準，嚴要求，大家要堅持四個“始終”——始終有一個在事業上追求的目標；始終有一個終身學習，不斷完善自我的意識；始終有一個負重奮進、爭創一流的恒心；始終有一個勇于吃苦、忍讓容人的胸懷。努力追求內在修養與外在形象的統一，愛護學校聲譽，打造良好學校形象，為中學持續發展奠基。
2、教師不僅僅要關心、關愛學生的學習行為與日常生活，更要關愛自己的專業發展，把專業成長擺在提高教育教學質量的重要位置。教師要善于把酷愛知識的火花從自己心里移植到學生的心里，“爭取學生熱愛你的學科”，讓學生把你所教的學科看成是最感興趣的學科，讓盡量多的學生，尤其是“差生”像向往幸福一樣幻想著在你所教的這門學科領域里有所收獲，有所創造。
3、教師要以身作則，在學習行為與學習習慣上成為學生的典范，作學生健康成長的指導者和引路人。即“照亮”學生，又幸福了自己。這不僅需要老師的學識，更重要的是教師的人格魅力。正如德。
國學。
者林德所言：“真正能教導學生的就是教師的人格，而不是所謂的教學方法。”所以，希望大家培育“五心二熱愛’，即愛心待學生、熱心待家長、誠心待同事、盡心待事業、信心待自己，熱愛生活、熱愛工作。
4、教師要以備課組為單位精心選擇練習題，要給學生提供適當的家庭作業，尤其是雙休日的家庭作業要做到內容充分，形式多樣，題量適當，以備學生利用雙休日在家預習和復習；要強化檢查環節，周一早要對周作業完成情況進行檢查，檢查后再進行有針對性講評。教師要引導學生從最基礎的事做起，上好每一節課，考好每一單元，讓學生有一個厚實的學科基礎，讓“差生”有獲得成功的可能。
七年級新同學步入中學，就是人生中的一個新起點，中學階段是人生歷程中十分關鍵的重要階段，希望同學們珍惜這最為珍貴的年華，在老師的指導下，嚴格遵守學校規章制度，學會學習，學會做人，明確目標，珍惜時間，把在小學階段養成的好作風、好紀律、好品質帶到你們的學習和生活中，為今后的發展奠定扎實的基礎。
八年級同學，你們處于初中承前啟后的年級，是人生思想形成的重要時期。你們的學業已經進入了知識和能力大幅度提升的關鍵時刻，我真誠地希望每一名同學都明白這一點，努力克服學習行為上的惰性和智力行為上的惰性，注意知識的儲備與品德的提高。
九年級畢業班的同學們，此時的你們，匯聚著老師們更多的關切的目光，傾注了老師們更多的心血，你們將承載著學校和家長的希望，開始最后一年的沖刺。希望你們利用一切可以利用的零散時間，堅持不懈地努力學習，明年以優異的中考成績向母校交上一份滿意的答卷。努力吧！親愛的同學們。
同學們，你們從稚嫩走來，正向成熟走去。如果明天是一座摩天大廈，今天就是奠定大廈的基石。讓我們珍惜今天的一分一秒，把這大廈的基石打牢。讓我們背負著父母的重托艱苦跋涉，一邊告別昨天的幼稚，一邊編織明天的理想，向著一個又一個意識、品德、情操、知識的高峰攀登。
同學們，青春是一本倉促的書，稍有不留意，就會輕率地翻過，青少年階段正是不留意的時刻，就讓我們時刻以岳飛的。
名言。
提醒自己：莫等閑，白了少年頭，空悲切！
責任心是邁向成功的起點，好習慣是快樂成長的階梯。老師們，同學們，讓我們在中的沃土上播種希望，灑下真情，奉獻智慧。我深信，憑著我們的赤誠，憑著我們的努力，我們的明天會更美好的明天會更輝煌！
學校校長講黨課講稿（專業15篇）篇十四
各位領導、各位評委、老師們:。
大家好!長清教師:。
首先感謝各位領導給予我這樣一個鍛煉自己、推薦自己的機會。能站在這么多的教育前輩、領導和同行面前展示自我，我深感榮幸!我渴望自己能在教育改革的大潮中實現自己的人生價值，因此今天我站到了這里。
今天我又一次站在這里參加副校長的競聘，我深知這是一個極具挑戰性的崗位，它意味著責任與壓力，意味著拼搏與奉獻，但我無怨無悔，既然選擇了遠方，便只能風雨兼程。一中是我的母校，是她培養了我，沒有一中，就沒有我的今天，再次走進一中大門的那一刻，我就知道自己再也離不開她：因為這里有開拓創新的領導集體，有敬業樂業的教師隊伍，還有求知若渴的莘莘學子，更為難能可貴的是學校的領導和老師們不僅為我提供了一方展示自己才華的舞臺，也給了我無盡的信心和動力。
學校領導任人唯賢的魄力令人欽佩，老師們的那種兢兢業業,無私奉獻的精神同樣讓我感動!我愿把自己的青春乃至一生都奉獻給我摯愛的這片熱土，每當想到這些，我就會想起艾青的那句詩：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛的深沉!”
說實話，當這次機會突然出現在我面前的時候，我曾經猶豫過，徘徊過，不是我不自信，而是覺得在一中，我還只是一個初出茅廬的“小字輩”，論資歷、論學識、論能力，論貢獻，跟學校的許多領導和老師比起來，我還有很大差距，但當我聽到許多領導和老師們那一句句鼓勵的話語，看到他們那充滿信任的眼神，我的心里總是被莫名地感動著，我不能辜負領導、老師們對我的信任和希望。俗話說：不想當將軍的士兵，不是好士兵。不管結果如何，至少我不想臨陣退縮，于是我毅然來到這里，來接受命運的挑戰。
我要競聘副校長，而且我相信在各級領導和老師們的關心、幫助和支持下，我完全能夠勝任這一職位，我也希望領導能夠給予我這樣一次機會，假如我有幸競聘成功，我會付出百倍的努力，在副校長的崗位上扎實工作，無私奉獻，為學校的發展貢獻自己的力量。
如果說年級管理是一個點，那么校區管理就是一個面，同理，從全校的角度看，校區管理是一個點，學校管理就是一個面，因此，年級管理和校區管理從思路上來說是相通的。下面的一些話與其說是我競聘成功后的一些做法，不如說是我對年級管理思路的幾點感悟。如果能夠競聘成功的話，我將把自己在年級管理上的一些好的做法融入到校區管理當中去。
首先是要有大局觀，要樹立“校興我榮，校衰我恥”的大局意識。高瞻遠矚、高屋建瓴，在管理上要與全校保持一致，尊重校長的核心地位，維護校長的威信，要緊緊團結在以校長為首的學校領導班子周圍，心往一處想，勁往一處使，形成一種團結向上的合力，畢竟，團結才有凝聚力，團結才有戰斗力。
其次要營造良好的內外部環境，級部管理是這樣，校區管理也是這樣，良好的內外部環境有利于調動師生們的積極性，有利于教育教學質量的提高，同時也為學校的整體發展、提高奠定了良好的基礎。
第三，要正確處理南北校之間的關系，學校領導實行分校區管理的初衷就是要形成一種良好的競爭局面，因此，作為校區副校長，要正確看待這種競爭，要本著“全校一盤棋”的原則開展工作，優勢互補、資源共享，互相借鑒，共同提高，真正形成齊頭并進、兩翼齊飛的良好競爭態勢，我想這不僅是學校領導想看到的，也是全體一中人想看到的，更是全區五十多萬人民想看到的。
學校校長講黨課講稿（專業15篇）篇十五
大家好，今天的集體晨會由五二中隊為大家主持，我是主持人蔡文寧。
首先進行：升國旗、唱國歌。敬禮!
禮畢。
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家早上好。今天我演講的主題是愛護校園環境，從小事做起。
每當你們跨入校園大門，步入教室時，你們是否感覺到好像走進自己的另一個家一樣。同學們感到在學校這個大家園里要比自己的小家園還要親切、快樂、高興。是的，校園就是我們的家，我們將在這里學習、生活、成長。我們每位同學都是這個校園里的一名成員，都有維護校園的義務和責任。
作家說：環境是心靈的港灣，畫家說：環境是靈感的源泉，軍事家說：環境是制勝的法寶，教育家說：環境是塑造人的搖籃，學生則說：環境是保證我們學習的必要條件。
大家都知道環境對于我們的重要性。誰不想生活在舒適的環境中呢?碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵……哪一樣不是我們渴望見到的呢?可是，我們校園中卻有少數同學肆意破壞著這美麗的環境。在走廊上，低下頭你經常會看到紙屑和廢紙，在操場上你又偶爾會看見飲料瓶的存在。校園樓梯及道路上的各種食品包裝，花叢的各種飲料瓶，教室的話梅核……雖然這只是極少數同學的行為，但是依然讓人心痛，隨手丟一張紙，是丟棄一種美德。你隨手撿起一張紙，卻又拾回的是一種精神。雖然這只是一個輕而易舉的舉動，但卻像一面鏡子，折射出一個人的品質，反映一個人的品格。
同學們，我們每個人都生活在優雅的環境中，但我們必須懂得珍惜，讓我們知書達理，更加文明，要營造優雅的校園環境，讓我們從每一個人做起，我們一舉手、一彎腰、一微笑都是校園最亮麗的風景線。我相信，只要大家能攜手愛護校園環境，我們學校一定能變得更美!
謝謝大家!
今天的集體晨會到此結束，各班帶回。