優秀作文能夠運用修辭手法，如比喻、擬人等，豐富文章表達方式，使其更富有感染力和藝術性。想要提升寫作水平，不妨先閱讀一些優秀作文，下面是一些經典之作，與大家分享。
我就是我小學生五年級（精選17篇）篇一
我還是剛出生的時候,你已經三歲了。你到醫院來看我，問這是誰呀,怎么這么可愛，惹得旁邊的人哈哈大笑。
過了三年,我三歲了,你已經六歲。你和村里的小伙伴一起放鞭炮,我好羨慕。因為我膽小,不敢扔鞭炮,只能把鞭炮插在地里放,可那樣打火機還老是燒到我的手指,你想了辦法,拿了一柱香給我點鞭炮。
現在，我已經是三年級的小學生了,也戴上了紅領巾。而你----大表哥已經是初中生了。你長得更加神氣，還學會了玩電腦，我也跟你學會了不少小游戲。可我還是愿意跟在你后面，我知道大表哥，你永遠比我大三年。
再過幾年，我也會像大哥的那樣神氣，辟里啪拉地打字,熟練地玩游戲。大表哥，讓我們一起成長,一起成為對祖國有用的優秀人才。
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我就是我小學生五年級（精選17篇）篇二
我們班上有這么一個人：1.4米的個子，一頭淺淺的頭發，烏黑發亮；一雙眼睛不算太大，卻也炯炯有神，閃爍著智慧的光芒;一張白里透紅的小臉，像一個紅彤彤的蘋果；大大的嘴，一天可以“消滅”十幾袋食物，也因此那么整齊的小白牙中，還多了幾個“長期住戶”。他，對生活充滿了無限熱愛。
他有不少優點，但是，最大的優點還是愛看書。他可是一個超級書迷呢！他說：看書能讓人心情放松，能拓寬人的視野，能增長人的知識。有一次，他放學回到家，急匆匆地做完作業，胡亂收拾后，便看起了名著《水滸傳》，盡興處，他隨口用外語說了一個“宋江”，沒想到他的點讀機是開著的，里面正放“發音練習”，此時錄音機里正好傳出：“讀得真棒！”聽到夸贊，他不禁大笑起來。
曾記得那是一個星期六，他上完補習班，經過一個書店，他非讓媽媽買一本《故事大王》，拗不過，媽媽只好選了一本。可放學回到家，就已是8點30分，飯都吃過了。于是，他三下五除二，幾下就把一碗飯送進了肚子。媽媽讓他趕緊睡覺，可他舍不得那本書，于是，靈機一動，他把書放在口袋里，拿著手電筒偷偷摸摸地跑到床上，用被子捂著，拿著手電筒照著看。不過，這“完美”的計劃，還是被眼睛雪亮的媽媽“看穿”了。“好你個‘小書蟲’，你恨不得把書吃了，它能比你的眼睛重要嗎？”媽媽火冒三丈地說。他“冒險”頂了一句，說：“能。”媽媽正要出手打他，可他“撲”地一聲，鉆進被窩，躲過了一劫。
好了，我把他的糔事都“抖”出來了，他可饒不了我，如果你能為我保密，我就告訴你，他就是——我。
我就是我小學生五年級（精選17篇）篇三
一個十二歲的男孩，身高米幾。烏黑的眉毛、大大的眼睛鑲嵌在我那瓜子臉上。一張不大不小的嘴巴里藏著兩排潔白的牙齒。一對大耳朵十分機靈，一有什么風吹草動都能及時發覺。
我的優點是愛動腦筋，我的缺點是粗心、沒有耐心、沒有恒心。
我的愛好很廣泛：比如吹笛子比如看課外書;我也喜歡一些體育運動：比如打籃球、比如打羽毛球、比如溜旱冰比如騎自行車、等等。
我也喜歡進行一些體育活動，比如打籃球，我雖然打的不怎么樣，但我很喜歡打，每當放寒假、放暑假時，我都會找一些小伙伴，舉行一場籃球比賽，我暑假時早上打，晚上也打，除非我自己回家，如果我還沒過癮，就算叫10個人來拉我也拉不回家。
我還喜歡吹笛子，有時閑著沒有事的時候，我就會吹上一曲。
我就是我小學生五年級（精選17篇）篇四
“我和你，心連心，共住地球村”每當聽見這首歌時，我激動萬分，在人生道路上，我們一起奮斗，一起同甘共苦。
在小的時候，我非常渴望能夠得到關愛，能夠得到友情。很小的時候，我就失去了友情。由于我出生在一個偏僻的小山莊，那里沒有幾個象我一樣年紀的人。每天，我都是孤獨的一個人獨來獨往，有時候甚至和鏡子里的人玩耍。這也許是老天的安排，注定我得不到友情。
升入小學后，看見和自己一樣年齡的人在一起高高興興地玩耍，我心里非常的激動。但是，我又不敢上前和他們一起玩。直到后來，有一天，一切都改變了，這正是由于我和他的一面之緣，我們之間結下了深深的友誼。
那一天，我正獨自徘徊在學校里，忽然發現前面有一個閃閃發光的東西。我走近一看，原來是一個精致的錢包，里面還有幾元錢。我交給了老師，老師幫我找到了失主，失主是我的同學，找回錢包后非常高興，我們結成了好朋友。我心里有說不出的歡喜，因為我終于交上了人生中的第一個好朋友。
我們彼此了解了對方，也非常珍惜這份友情，我和他成了形影不離的好朋友。我有不會做的題，我便跑去問他，他主動給我講解，直到我理解透徹。我們互相幫助，共同學習，成了名副其實的好搭檔。下課后，我們一起吃飯，一起玩耍，每一天生活都充滿了歡樂，體會到友誼的可貴。
我就是我小學生五年級（精選17篇）篇五
這里有一個出了名的小淘氣。她很喜歡鬧出一點點笑話來:做個小船不帶帆，捏個小貓沒尾巴……她經常引得大家哈哈大笑，她卻不在乎地說:“你們懂個啥，過了一千年后這些可是珍貴文物呀!”
上次暑假，她和姐姐到池塘里打水仗，明知道不是姐姐的對手，可還是下水了，結果成了“落湯雞”。媽媽看了氣得頭發都快要豎起來了，舉起巴掌就要打，她卻往媽媽的胳肢窩里猛撓一頓，媽媽哈哈大笑起來。她趕快跑進屋里換了衣服，然后像電視里的人物一樣對媽媽說:“母親大人，饒兒一命吧!”媽媽哭笑不得，嘆了口氣，說:“你這小淘氣真是豆腐掉灰里―吹不得，打不得。”
雖說她很調皮，但嘴巴可巧啦。
你瞧!她又上臺講故事了。她的故事最受同學們的歡迎。特別是講“小黑蛋捉蝦”那段，她竟表演起來，一邊動口一邊動手，講得娓娓動聽，演得也不錯，生動地表現出了被蝦夾住時的神情。
故事剛講完，下面就響起了雷鳴般的掌聲。
她是誰呀?我告訴你，她就是我―王雅菲。
我就是我小學生五年級（精選17篇）篇六
這個暑假，我參加了社區輔導站的活動：十字繡，在你心中畫可愛的海寶，運動會，收垃圾。
7月10日，我參加了十字繡活動。來到輔導站，看到很多人都在認真做，迫不及待的想去嘗試。看到很多圖案，選了兩條“小金魚”。但平時在家都是大小姐，一根針都沒碰過，更別說刺繡了。旁邊有個妹子，看到我就好心過來教我。我認真聽，學完了。學完基本功，根據圖紙選擇顏色，沿著輪廓繡上去。“耐心點！”我不斷提醒自己。我拿著針，左看右看，對比了好久才敢拿針。我針的每一針每一線都被小心地系好了。“啊！”我大叫一聲。“怎么回事？”旁邊的姐姐問，她看了看我的手指，二話沒說，放進嘴里吐了出來，止住了流血。
我忍受著疼痛，繡著。
好事多磨！我繡了小魚，兩條小金魚游來游去，好可愛！我看著自己成功的作品，開心地笑了。
7月23日，我們去科普基地畫海寶。到了科普基地，看到了三樓的“人山人海”。我和我的朋友們終于找到了一個可以坐下來的地方。老師發了紙，要求畫兩個以上的海寶。我先畫了兩個海寶，經過不斷修改，終于畫完了。然后用藍筆畫線。之后我把他們分為一男一女。男人用拐杖畫眼鏡，女人穿花裙子。最后，一幅幅畫都完成了。
8月14日，我們去參加了運動會。項目包括拔河、跳繩、投籃和滾鐵環。我們請了兩個大哥幫我們拔河。雖然兩場都輸了，但是我們很努力。然后跳繩，他們30秒跳起來80，我們跳起來75，還有其他人，但是不管結果如何，重要的是參與。
8月15日，我們在小區撿垃圾。我們拿著這個撲克，筷子之類的吧。在每個角落撿垃圾，但是沒有人抱怨天氣熱。一切都好！
在這次活動中，我學到了一個道理，“世上無難事，只怕有心人！”
我就是我小學生五年級（精選17篇）篇七
國慶長假開始了，我打算在這次長假回一趟老家。盡管暑假我剛去過那里，可我還是有些留戀，因為那里是我最喜歡的地方。那里不但山清水秀，老鄉也十分熱情可親。在那里我可以抓小蝦釣螃蟹，攀巖爬山，跟好朋友一起玩耍……暑假那些快樂的場面仿佛歷歷在目。
我們剛到家門口就看見左鄰右舍幾戶老人都在津津樂道討論著什么。我走了過去，他們注意到了我，其中一位問我：“小伙子，國慶節學校放幾天假啊？”“九天。”我答道。他又繼續問我：“小伙子，你從哪里來的呀？”“我從杭州來的。”“哦，杭州是個好地方啊！我前幾天剛去過那里。g20在杭州舉辦，電視里看到了杭州市那么美麗。g2o一結束，村里就組織我們這些六七十歲的老人去杭州旅游。書記、村長忙前忙后地安排給我們買票、帶隊、訂房、退房。他們要帶領我們這么多老人，真不是件容易的事。”老人笑容滿面地給我講述、腦海里浮現著當時的情景。“什么？村里還會組織旅游？”我驚訝地問。“對呀，現在全社會對我們老年人都很照顧，我們也都覺得很幸福。”
這位老人剛講好，另一位老人就插了進來，“不單單是旅游呢，醫療保險這塊也進步了不少。我去年生了場大病，需要做手術，用了好幾萬元才治好。出院后，衛生站的小劉忙忙碌碌，跑到鎮上去幫我申請報銷，大部分錢都報銷回來了，我自己支付了一小部分。”我好奇地問：“那以前生病了怎么辦？”“以前？以前哪里敢生病啊！去好的.醫院治一次病就要上百元錢，哪里舍得啊！現在人老了，身一體不時出點小狀況也都正常，好在社會發展了，醫院也更加方便可靠了。”老人在告訴我時代變化過程中，眼睛里流露出了他內心的幸福。
聽著他們快樂地談論著，我環顧了一下四周，房子都修得更嶄新了，路也鋪得更平坦了，甚至路邊的綠化也剪得更清爽、一精一神了。看到這些變化，我更加喜歡自己的家鄉了。
我就是我小學生五年級（精選17篇）篇八
哈，這是誰？鏡子里呈現出一張包子臉，臉上點綴出兩顆不大不小的黑眼睛。一張櫻桃小嘴，一個挺拔的鼻子，加上一頭烏黑的頭發。
她多才多藝，琴棋書畫樣樣全能。先從“書”開始說。這個書啊，她不怎么樣，也就是書法考了十級，國家比賽獲得一等獎和三等獎吧。畫呢，。也不怎么樣，只是今年要考八級而已。大家聽她炫耀有點不耐煩了吧，那就說點搞笑的吧。琴，她會亂吹口琴，哈哈。棋，她會，會飛行棋。
她還有一些缺點，比如“懶”。她是一個典型的懶豬，這也跟她的屬相有關，因為她屬豬。在家時，睡覺是她的一大興趣。“吃”也是她的一個大興趣。一天最少吃兩包薯片和三包辣條，所以導致她不愛吃飯。為了這個毛病，她可被媽媽打了至少五次了，也導致她腸胃不好，現在瘦骨嶙峋，才30公斤。嗚嗚她真慘。說到缺點，她情商高，心腸軟。比如看到小貓小狗餓了，她會給它們好吃的。現在在住宿學校上學，她都會哭，會想媽媽。
她在以前的學校里，可謂是“母老虎”。她們班沒有一個男生沒被她打過的，因為她被任命為宣傳委員，要發報紙。男生們不好好看，就被她請吃了“糖炒栗子”。但她還是不夠勇敢的，她現在住在新學校里讀書，她可是天天哭。中午哭，晚上哭，特別想媽媽。
她心里有個小愿望就是：天天和媽媽在一起。她是誰？她就是我張詩涵。
我就是我小學生五年級（精選17篇）篇九
今天上午，我正在做數學暑假作業。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出來，這道題是這樣的：一個長方形的周長是280厘米，寬是40厘米。以這個長方形的一條邊為底，作一個高為50厘米的三角形，求這個三角形的面積。
我看了，心想：呀!這道題還是有點難度的呀!可是再難也要做出來啊!這時，我便像爸爸求救了，爸爸耐心地告訴我怎么解的方法，爸爸還沒講完我就恍然大悟，原來這題這么簡單，算式是：280÷2=140(厘米)140-40=100(厘米)
100×50÷2=2500(平方厘米)。
看著終于把自己不會的題目一遍又一遍的算對了，心里樂開了花。其實，任何題目都不怎么難，只是沒有動動腦筋而已，只要動動腦筋，任何題目都是很簡單的。
快要開學了，我的作業基本上完成了，也沒有什么太多的困擾。我的寒假計劃完成的很好，讓我們新的學期了，展翅高飛吧!
我就是我小學生五年級（精選17篇）篇十
我們的'校園可美了。今天我就來介紹介紹我們的校園。
走進校園，就看見貼在教學樓中間的橫幅上寫著：“心懷夢想，志存高遠，共筑心島最美夢。“那幾個字讓大家知道了，心中要懷有夢想，志存高遠，新學期樹立新的目標。正前方是四層樓的教學樓，那是我們學習的地方。走進校門，兩旁擺著美麗的花兒，紅的，紫的，黃的，藍的，連成了兩條色彩繽紛的絲帶，點綴著我們的校園。
穿過教學樓就到了操場。放眼望去，在筆直的旗桿上，鮮紅的五星紅旗高高的飄揚著。在國旗后面是一個小小的花園。小花園里春天一片翠綠，夏天綠樹成蔭，秋天一片金黃，冬天下雪時一片銀色。
繞過操場，走過塑膠跑道就到了籃球場。那里有兩個美麗的花壇。花壇前的籃球架筆直筆直，像兩個戰士保衛著我們的籃球場。從花園里把頭探進校園里的樹，像是在說：”今天，你運動了嗎？“樹的下面是矮矮的灌木，雖然矮小，但也綠意濃濃。
在籃球場的左上角是一個小花園。小花園上方的涼亭給校園增添了幾分雅趣。
我愛我們的校園，她是知識的海洋！
我就是我小學生五年級（精選17篇）篇十一
20xx年7月22日，有一次百年難遇的`日全食。為此，我做了許多的準備工作。
首先，我在學校買了兩付日全食觀測鏡。然后，媽媽幫我從圖書館借了一本《解密日全食》的書。從書上我了解到關于日全食的傳說、日食發生的原因、日全食發生的規律；我了解到日全食的幾種觀測方法，例如：太陽濾光眼鏡、用軟盤盤芯、電焊面罩、小孔成像法，還有水里倒進黑墨汁等；我還了解到日全食的過程包括初虧、食既、食甚、生光，最后是復圓。
接下來，根據書上的介紹，我和媽媽制作了幾張用于小孔成像的紙板，還用軟盤盤芯給相機做了個濾光鏡用于拍照。
接下來我密切關注天氣的變化，當我得知7月22日嘉興有暴雨，太陽會被云層遮住時，我焦急萬分，希望天氣能夠好轉。
7月22日終于到了，可是天氣不作美，下起了大雨。于是我用相機把天空的狀況每隔幾分鐘就拍一張下來對比。這時候天空中陰云密布，7：54天下起了大雨，9：26雨漸漸停，這時天空開始越來越暗，好像到了黃昏，9：36時，天空在3秒之內一下子從白天變成了黑夜，我猜測應該是食既時刻了。小區里的路燈都亮了起來，居民的窗戶里也紛紛亮起了燈光。我想清楚地記錄下來，卻看不見本子，在慌亂中我拿來了手電筒照亮。到了9：41天開始亮了起來。應該是生光的時刻吧。9：42黎明來到了，很快又到了早晨的時光，我仿佛一下子經歷了從白天到黑夜，又從黑夜到白天的整個過程。
雖然我沒有看到日全食時美麗的景象，但我也親身感受了一次日全食的過程，從中也學到了許多科學知識，雖然有些可惜，但我仍然印象深刻。
我就是我小學生五年級（精選17篇）篇十二
今天是我們來到這里的第三天，今天的主題是瘋狂。
早上我們制作完“夢想家園”太陽能概念小屋后，老師讓一隊和我們二隊的同學繪畫一張隊徽然后寫出隊名和幾句口號。我們隊的名字叫追夢·奇跡，我們的口號是青春似火，超越自我，放飛夢想，創造奇跡。老師還給我們講了祖國的版圖。
下午，我們去了游泳的地方，在游泳池里玩了許多的游戲比如：水上運輸競賽、水球接力和水槍大戰等等，當然最重要的還是游泳了。我們玩的都非常happy。
晚上我們玩了團隊游戲一飛沖天。我們還看了電影《鋼鐵俠3》。
總而言之，言而總之今天我非常高興。
我就是我小學生五年級（精選17篇）篇十三
作為五年級小學生，要遵守校規，尊敬師長，熱愛集體，關心同學，積極參加學校組織的各項活動。下面是本站小編整理五年級小學生評價的范文，歡迎閱讀!
五年級第一學期即將結束，經過一學期的努力學習與生活，我取得了一些成績，我擔任了總學習委員，取得了“優秀少先隊員”榮譽，還擔任了校文明監督崗、早操檢查員等職務。
我學習成績優異。上課認真聽講，思想集中，能跟著老師的講課思路開動腦筋，積極舉手發言。高效完成老師的作業，遇到不懂的問題能主動向老師請教，及時消化理解不懂的難點。完成課內學習之余，我積極參加課外學習，拓展知識面。這學期，我的學習主動性有所加強。能合理安排作息，抓緊時間做作業，不拖拉。能主動自加壓力，加強課外學習。經過我的努力，我期中考試取得了班級總分第二，語文、數學分別為班級第一的好成績，并被評為樹人“三星”學員。
我品德優秀。我遵守校規，尊敬師長，熱愛集體，關心同學。積極參加學校組織的各項活動。分別榮獲學校“科技月”活動和“我愛祖國”征文活動個人二等獎。我發揮優勢，參加學校拔河、盤踢比賽，努力為班級爭光。作為班干部我嚴格要求自己，努力學習，為同學們樹立好榜樣。平時，同學們遇到難題向我請教，我都能耐心地講解解題思路，直到他們聽懂，和大家互相幫助，共同進步。我能幫助老師管理班級，完成老師交給的各項任務，任勞任怨，做老師的好幫手。
雖然我取得了一些成績，但還存在一些不足。通過查找，主要有以下兩點。一是作業粗心，語文存在錯別字現象。數學因為小數計算較繁瑣，所以經常出錯;二是書寫不工整，因為以前思想不重視，所以書寫基礎差，作業不容易得“優”。以前，我一直認為粗心和書寫全都是微不足道的小問題，只要成績好就行了。通過媽媽的教育，我充分認識到這些毛病如果不及時改正，會積少成多，小毛病會變成大問題。我正在努力地改正，請老師們監督幫助。
期末考試結束了，這次的期末考試我考得很糟糕，創下了歷史最差成績，遭遇了滑鐵盧。其中，語文是四門中最不理想的一個科目，僅僅剛剛達到80分，連85分都沒有上。面對這個沉痛的打擊，我決定要振作，好好學習語文，所以先從個這次的語文考試中做一些總結。
這次的語文考試中最大的問題和以前一樣，那就是。
作文。
光作文失分就占了總失分的一半，我的作文總是寫的枯燥，缺少細節描寫和修辭手法等一些精華之處，就是簡單的敘事，記流水賬此外，我的課內閱讀也沒有全對，這是不應該發生的，這說明我對文章的理解不夠深刻另外，我的課外閱讀扣分較多，這一點同樣十分重要，這表現出我的課外知識缺乏，對語句的理解不夠透徹。
經過這次慘痛的教訓，我明白了一些關于學習的方法。以后，我應該在作文方面多加功夫，多看一些課外書，增加自己的知識，豐富自己的詞匯，并且要在寫作文的時候多用些修辭和細節描寫，增加文章的精華之處，不再是一篇流水賬。其次是加強對文章的理解，不是簡單地背答案。最后是加強課外文章的理解，要聯系全文理解文意，做題時不要僅僅看句子的前后，而是要仔細閱讀全篇文章，這樣不僅能加快做題的效率，而且還可以增加題目的正確率，可謂是一舉兩得。
用這樣的方法比我原來的方法一定更加有效，讓我有所進步，發揮出讓我滿意的水平。
小學五年級期末考試作文：期末考試總結是不是很好呢?同學們在欣賞的同時也要注意積累知識，多寫多練，這樣才能更好的提高自己的水平，本站作文頻道伴你成長!
嗨!時間真如江河之水，一去不復返。一個學期怎么就這么短，轉瞬便已過去。這個學期結束了，我也該對自己做個期末總結了吧!
昨天剛考完期末考試，回家后我還一直是信心滿滿。今天上午老師叫我去幫忙登一下分數。同去的還有班上的熊雨欣和羅文杰。我在抄寫分數的時候，我留心了一下自己的考試成績。語文和數學考的還行，就是英語考的太差了，只得了90分，我原本對父母夸下海口說一題都沒錯，這下簡直令我羞愧得無地自容。我實在是該好好的反省一下了。回想在期末考試的前一個多月，我幾乎沒有讀一下英語課本，父母每次提醒我聽讀，我根本就沒有去做，只是忽悠他們說：“我全都會了”。俗話說：種瓜得瓜，種豆得豆。我以前每天種下的惡因，現在輪到我嘗苦果的時候了。相比之下，那幾位得高分的同學，就比我刻苦得多了，據我所了解，英語得高分的馮文濤和戴妮娜，每天聽讀英語至少一小時，他們得不到高分才怪呢!我付出的實在是太少了。那些得高分的同學都有一個共同的特點：就是熟讀課文，擅寫單詞。而英語原本就是我的弱項，我卻從來沒有好好的用功。所以也只能得這樣的分數了。幸好，我的語文進步了一點，數學沒退也沒進，但英語落后了這么多，這似乎是在告戒我：沒有好的學習態度，自以為是的心理，拖拉懶惰的毛病……種種壞習慣如果不改正的話，是永遠也考不出好成績的。
總而言之，這個學期我是進步不大，卻退步不小。今后我一定要好好的反省自己。
我就是我小學生五年級（精選17篇）篇十四
我有一個美麗的家，一個溫暖的家，我在這個家里長大，在這個家里學到了許多的知識。我家是一套三室兩廳的房子，客廳有茶機、電視機、飲水機等等。
三個房子里，那個最小的房子是我的，里面有一架鋼琴，一張學習桌，一臺電腦，一張床和我所有的玩具，我每天都在這里寫作業，復習，預習和睡覺，當我學習感到累的時候，我會彈一會鋼琴，會和我的玩具說說話。我的小熊最喜歡聽我說話了，我會告訴她好多的事情，我的喜怒哀樂。
中間房子是爸爸的，有兩個柜子和一張床，我爸爸在外地工作，常常不在家，家里只有我和媽媽，所以中間房子就空了下來，平時做為客房用。
大房子是媽媽的，這個房間也有一張床和一個柜子，還有我、爸爸、媽媽三個的合影，當我想爸爸的時候，我就會去看看照片，心里默默的說，爸爸你什么時候會回來看我和媽媽啊，有時我也會對著爸爸說說自己的心里話。我媽媽每天晚上會在這個房間里為我批改作業，給我聽寫單詞。
嘿，不過這三個房間數我的房間最亂，這弄一個風箏，那兒擺一個玩具……
我在這個家里學習、玩耍，我在這個家里渡過了美好的時光。
我愛我這美麗、溫馨的家。
我就是我小學生五年級（精選17篇）篇十五
五年級的學生也不小了，是個青春的少年了，作為小學五年級的老師，在給。
時，要用正確的、積極的觀念去引導學生，讓學生自覺努力的學習。下面是本站小編整理的五年級小學生評語，歡迎閱讀!
1.你是個誠實、善良的孩子，由于你的努力，在學習上總算有了一點起色，希今后繼續努力，爭取和別人同行。
2.你是個誠實的孩子。由于你基礎知識差，致使你對學習興趣不太濃，但你作業還是能按時完成，但字跡不太工整，希你今后端正學習態度，對自己要有信心，爭取更大的進步。
3.你是個聰明、活潑的好孩子，上課特別認真。回答問題大膽響亮，你熱愛集體，關心同學。是學生的好榜樣，是老師身邊的好助手，希你今后更加努力，永遠保持三好學生的光榮稱號。
4.你是個誠實、善良的孩子，同學之間友好相處，對人有禮貌但。由于你作業時，上課不夠專心，導致你成績不太理想，希你今后不再犯同樣的錯誤，邁出新的一步。
5.你是個乖巧的女孩，對人有禮貌，同學之間友好相處，作業按時完成，由于你的不斷努力，學習上有了明顯的進步，希你今后繼續努力，爭取與同學并肩前進。
6.你是個懂事、聰明的女孩。你熱愛集體，關心同學。上課積極動腦，作業認真完成，還是老師的好幫手，希今后再接再厲，爭取更大的進步。
7.你是個乖巧、好學的女孩。同學之間友好相處，作業也比以前做得認真，在這一學期內，成績有了明顯的提高，希你今后繼續努力，爭取做個好學生。
8.你是個誠實、勤奮的男孩。作業按時完成，但字跡不太工整。同學之間和睦相處，集體活動積極參加，但上課發言不太熱烈，希今后積極動腦，學習成績能更上一層樓。
9.活潑、好動是你的天性。學習自覺，同學之間友好相處，集體活動積極參加，作業按時完成，但字跡較差，希今后改掉這點壞毛病，爭取更大的進步。
10.你是個勤奮、好學的孩子。同學之間友好相處，熱愛集體，作業認真，學習成績有了明顯的進步，但上課發言不太熱烈，希今后多動腦，爭取更大的進步。
11.你聰明、可又太頑皮。你尊敬師長，熱愛集體，各項活動積極參加，由于你的努力，在學習上進步很大，希今后不要驕傲，堅持不懈，爭取做個好學生。
12.你是個誠實的孩子，你熱愛集體，關心同學，學習有上進心，作業按時完成，但字跡不太工整，希今后改這些壞毛病，爭取更大的進步。
13.你是個聰明，機靈的小男孩。各項活動積極參加，尊敬師長，對人有禮貌，學習有進步，但字跡欠工整，希今后戒驕戒躁爭取更大的進步。
14.你是個活潑，可愛的女孩。同學之間關系融洽，熱愛集體，上課經常看到你舉得高高的小手。學習成績有所提高，但你對作業按排不太合理，希今后一定要改掉這個壞毛病，爭取與人同步而行。
15.你是個誠實的孩子，能和同學和睦相處，能按時完成作業，字跡端正，但上課經常開小差，導致成績不太理想，希今后改正缺點，爭取進步。
1.活潑、開朗是你的天性，你熱愛集體，各項活動積極參加，對人有禮貌，由于你的努力，成績有了明顯的提高，希你今后繼續努力，走到隊伍的前列去。
2.你真不愧是我們班的好班委，你的穩重、認真是同學們學習的榜樣。你認真負責的工作態度更是其他班干部所要學習的。同學們是那樣的喜歡你，佩服你，信任你!每次看到你整潔的作業本，老師的心情也舒暢了不少。在班級后面的展示欄，每次都能看到你在貼蘋果商標。老師希望你能發揮你的優點，成為品學兼優的學生。
3.你是一個非常聰明、懂事的孩子，總是高高興興地接受老師交待給你的任務，上課坐得是那么的端正，發言是那么的積極，又很體貼人。可現在你有點變了，上課也放松了對自己的要求，這樣的圣孟老師可不喜歡。希望你能找回開學初的圣孟!老師就特別喜歡你在課堂上那好問的脾氣!
5.你是一個樸實、天真、可愛的孩子，平時總是任勞任怨，默默地做事。你的自覺性很強，勤奮學習，能吃苦，成績非常好。你還一個具有舞蹈素質的孩子，也是我們班里出了名的小畫家。對待值日工作總是很主動。希望能加倍努力，更上一個臺階。你基本能遵守學校的。
規章制度。
你上課不能認真聽講，這是你成績不理想的原因，希今后能認真聽講，課后按時完成作業你愛好體育，積極參加各項體育鍛煉你踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影。
6.你是善良、樸實、懂事而又認真的女孩，做事一貫認真，經常幫助同學排憂解難。課上，你思維敏捷，積極回答問題，受到各科老師的好評;課下，你愛好廣泛，勤學苦練。運動場上，你是班級和學校的驕傲，總是用優異的成績向老師和同學們報喜。你是我們班里出了名的小畫家。上課不能認真聽講，作業也不能按時完成。你上課不能認真聽講，這是你成績不理想的原因，希今后能認真聽講，課后按時完成作業。你愛好體育，積極參加各項體育鍛煉。你不夠重視勞動，未能按時完成日常的值日工作，態度較馬虎。希今后繼續努力，爭取更大進步!上課不能認真聽講，作業也不能按時完成。
7.你是一個很聰明的孩子，其他方面表現很好，就是學習有點跟不上。在體育上，你一定要加強鍛煉，增強體質，消滅體育成績不及格的現象。
8.你誠實、熱情，尊敬師長，關心集體，學習自覺是你最突出的優點。你對待學習態度端正,上課能夠專心聽講,課后能認真完成作業。
9.你是咱們班的運動健將，經常為我班爭光。勞動時，總表現得很積極。上課不能認真聽講，作業也不能按時完成。你是一個很老實的孩子，其他方面表現很好，就是學習有點跟不上。在體育上，你一定要加強鍛煉，加大運動量，增強體質，消滅體育成績不及格的現象。勞動時，總表現得很積極!
10.你熱心助人，集體觀念較強，心直口快，不隱瞞自己的想法，做事風風火火。你對待學習態度端正,上課能夠專心聽講,課后能認真完成作業。
11.你對班級工作認真負責，有較強的組織能力。你愛好體育，積極參加各項體育鍛煉。你踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影。
12.镕佳，從你媽媽的眼里，老師讀到了她對你的多少憐惜，她有多么的愛你。確實你是一個漂亮的孩子，比起上個學期，你進步多了，字寫得越來越漂亮，作業訂正的名單里許多次沒有你的名字，可是，孩子還得加油啊!做事千萬不要養成愛拖拉的毛病，老師期待你更大的進步。
13.镕麗，這個學期的后半階段，你讓老師刮目相看。“有進步”這個朋友時時跟著你，有了它，你上課認真了，作業漂亮了，成績也好多了。繼續加油哦，讓“你真棒”也能每天跟你交朋友。
1.同學：你喜歡簡單，但思想比較復雜，有主見，思維也很活躍，但忽冷忽熱、不想鉆研、使你的成績總是起色不大，你并非不是學習的好料，望你克服困難，勇往直前!
2.同學：你是一個上進心強，自尊心也很強，聰明而且心地善良的女孩。你有一顆純真的心，能與同學友愛相處。但有時在你遇到挫折時候，缺乏克服困難的信心，只能付之眼淚。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘，望你克服困難，勇往直前!
3.同學：你外表深沉，內心活躍，觀察細致，愛好廣泛，球藝也不孬，真不簡單。老師希望將你的聰明才智用到學習上去，能成為一個品學俱佳的好學生。你應該明白：學習使人充實，給人快樂;努力讓人進步，給人智慧!
4.同學：你是個文靜秀氣漂亮的小女生，你能腳踏實地學習，但是你也要知道學習還要講究方法、技巧。學習上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習。老師相信：只要你努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!
5.同學：你是一個上進心強，自尊心也很強，聰明而且心地善良的女孩。但有時在你遇到挫折時候，缺乏克服困難的信心。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘，望勇往直前!新的一年里，希望你再接再厲，取得更好的成績。
6.同學：善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊，恰好還是你。課堂上，你總是專心致志，從你專注的眼神中，老師看到了你的自信，也看到你成績的進步。
7.同學：你是一個上進心強，自尊心也很強，聰明而且心地善良的女孩。但有時在你遇到挫折時候，缺乏克服困難的信心。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘，望勇往直前!新的一年里，希望你再接再厲，取得更好的成績。
8.同學：善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊，恰好還是你。課堂上從你專注的眼神中，老師看到了你的自信，也看到你成績的進步。
9.同學：你面目五官清清秀秀，言談舉止斯斯文文。老師每次批改你那干凈整潔、字跡又漂亮的作業本。學習目的明確，自學能力較強，成績一直保持優秀。親愛的朋友，記住嘍，進步的唯一方法就是比別人更努力。
10.同學：我想你應該是個很懂事，也想進步的同學。但是光想是沒有用的貪玩和得過且過只是懦弱的表現。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現在開始有所改變嗎?只要你嚴格要求自己，總有一天會夢想成真的!
11.同學：你是老師眼里的好學生，同學的好朋友。盡管有時也耍點小孩的脾氣。如果你能少懶惰個一些，再倍加努力一些，一定會前途不可限量的。希望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動班級中其他的同學，共同進步。
12.同學：你性格內向，平時沉默寡言，不愛說話。期待著有一天，你能意識到自己的責任和義務，樹立起積極的人生目標，并朝此目標奮起直追，老師將為你感到高興。只要追求，就永遠不會遺憾。
13.你是個天真、好學的孩子。學習認真，作業按時完成，上課積極動腦，發言熱烈，成績有所提高，但不免有點頑皮，希今后改掉這點小毛病，爭取做個好學生。
14.你是個聰明、活潑的男孩，作業總是趕在人前，但字跡有欠工整。同學之間友好相處，不惹事生非，學習有進步，希今后在寫字上下點功夫，做個名副其實的好學生。
15.你是個勤奮、好學的學生，同學之間和睦相處，熱愛集體，說話能力強，作業認真，學習成績穩步上升，希今后永遠保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。
我就是我小學生五年級（精選17篇）篇十六
我的家鄉在宜賓，是藕的盛產地，它生產在污泥里。
炎熱的夏天到了，正是藕葉最美的時候，綠綠的藕葉又大又圓，像一把綠絨小傘。在雨后的清晨，你會看見一顆顆晶瑩剔透的露珠，在綠綠的藕葉上滾來滾去，非常惹人喜愛。
過了一段時間，藕開花了，雪白雪白的，形狀跟荷花差不多，花瓣大大的，掉在水里，像小船一樣在水里蕩來蕩去，非常美麗。又過了一段時間，藕花開始結果了，金秋時節，農民伯伯們把藕從污泥里挖出來，它不像蘋果梨子那樣高高的掛在枝頭上炫耀自己，它那樣骯臟，到處是污泥，還帶著臭味。但是經過水的沖洗，終于露出了真面目：一節連著一節，想嬰兒的手臂，白白胖胖的。一節偶有三四節，如果你用刀把一節藕切開就會看到橫切面上有一個一個小小的孔。雖然藕被切斷了，但是它的絲還連在一起，難怪人們常說“藕斷絲連”，原來就是這個意思。
藕不僅可以煮來吃，還可以炒著吃，烤著吃……我最喜歡吃的也是藕，因為有一次，我游泳后回到家，一開門，一陣清新撲鼻而來，我問媽媽：“這鍋里煮的事什么呀？”“是藕燉鴨子”媽媽回答。等飯菜上桌后，我狼吞虎咽地吃著藕，還喝了三碗湯，肚子成了大西瓜都還想吃，真讓人垂涎三尺！
藕全身都是寶，可以清熱，藕葉和藕節可以做成中藥，曬干了可以做成藕粉。
我非常的敬佩藕，因為它有“出污泥而不染”的品質。想公安戰士，緝毒人員……他們都具有藕這樣的精神。我愛藕，更愛具有藕這樣精神的人。
我就是我小學生五年級（精選17篇）篇十七
你的生活自理能力有所增強，個人衛生有了進步，學習上比原來刻苦了一些。要是課堂上做作業能更準確、迅速一些；周末作業更自覺、不打折就更好了。希望暑假里能下苦功練練字。
你活潑開朗、口才伶俐；你思維敏捷、作業迅速。可是，你的學習潛能還未全部開發出來，知道嗎？用毅力去戰勝慵懶，用細心減少失誤，爭取成為佼佼者。
在老師面前，你乖巧，禮貌，作業也做的認真，可是回到家之后呢，你會不會還能這樣嚴格的要求自己呢？沒有，回到家之后，你就放松了對自己的要求，周記沒寫，摘記沒做，連詩也沒背老師能做的，只能引導你，但是真正要進步的只能靠你的自己的努力，你說呢？期待你能認清自己，走上一條真正成才的路。
課堂上，你默默無聞，不會回答一個問題，做作業時，抓耳撓腮，想不出問題的答案可是一和同伴游戲，你就活力四射，像換了一個人似的，如果你在學習上也能這樣生龍活虎，就好了。
你是個機靈的孩子，隨時都是笑瞇瞇的，自然地流露出心靈的善良。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質疑。希望你能改掉拖拉的毛病，提高作業質量，在新的一年里，爭取更大的進步。
聰明伶俐的你，朗讀聲情并茂，特別是你寫的字，其他老師嘖嘖稱贊，和我的太像了，你改的作業，同學們都分辨不出，但是，你知道老師對于自己的要求是什么嗎？任何事都要做到最好，百分之百的付出，我的這種人生態度，你學到家了嗎？只有春天用心的耕耘，才有秋天的碩果累累，加油吧，努力吧！聽，成功正在敲你的門呢！
父母給了你一個聰明的腦袋，你本是一個好學自信成績優秀的女孩，可是因缺乏自律，首先你成了同學中的掉隊者。你缺乏超越自己的恒心，更缺乏學習的主動性。如果你還不從中醒悟，最后以失敗告終的還是你，這是很不值的，請你深思。
每一節課，你都有新鮮的見解，每一次發言，都有自己的獨到之處，每一次競賽和考試都能創造出奇跡，不僅為班級學校爭了光，還贏得了很多同學的崇拜，曾經見到你上體育課的艱辛，我相信像你如此堅強和有毅力的女孩，定能挑戰自我，把體育成績提上去！我在前方迎接更優秀的你！
娉娉：你是個文靜樸實、心地善良、樂于助人的小姑娘。你那甜甜的微笑真可愛。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，每次的作業都能欣賞到你那清秀的字體。繼續努力，老師期待著你不斷地進步。
活潑、開朗、坦率，需有幽默感的你，帶給了班級不少的歡樂。校文藝演出的舞臺上，你令人捧腹的`小品表演，讓師生至今難忘，還有每一期黑板報上，你惟妙惟肖的圖畫，為班級爭得了不少榮譽。假如，你的學習也能像你的文藝表演及宣傳繪畫那樣出色，你將是多么完美，老師相信你正在心里暗暗努力，我等待著你的好消息。
有你在的地方總是充滿了生機，同學們喜歡你的熱情助人，老師喜歡你遇到問題時的那股探究精神，做學問就得要這樣。如果你能再多點細心和耐心就更好啦。假期里有空練練字，大家期待下學期看見一個更加優秀的你。
見到你的第一眼，老師就被你那道劍眉，那雙聰慧的大眼睛所吸引。踏實刻苦，多讀精思是你的學風，熱情開朗，關心集體是你的人生態度。每次我們交談，你那敏稅的見解都讓我為有你這樣的學生而感到欣慰。你贏得的不僅僅是掌聲，還有老師的信任，同學的敬佩。孩子，你辛苦了。在成績面前，你是否又有了新的奮斗目標了？乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
老師非常喜歡看到你那活潑天真的笑臉，傾聽你那充滿激情的朗讀。你是個熱愛學習，待人熱情的小女孩。課堂上，你總是踴躍發言，這也證明你在留心聽講、積極思考。望你今后再細心些，成為更棒的孩子。
你的靈氣、你的責任感、你做自己感興趣的事情時那份特有的投入，都讓我為你感到驕傲。課堂上你機智的問答，常常伴在老師的耳旁，你聰明、具有創造力的提問，令人暗暗稱贊。希望你繼續努力，成為更加優秀的好學生。
你是個懂事、有禮貌的小女孩。能自覺完成作業，課間與同學和睦相處，團結友愛。勞動時，總表現得很積極。這學期你勤奮學習，能吃苦，成績有進步。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進步會很大的！我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
你是個懂事、有禮貌的小女孩。課間與同學和睦相處，團結友愛。勞動時，總表現得很積極。這學期你成績有進步。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進步會很大的！我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
希望你踏實地學習，不屈不撓、勇往直前，在剩下的365個日子里好好努力，交給自己一份滿意的答卷。
你有一雙靈巧的手，能寫出漂亮的鉛筆字，能畫出美麗的圖畫，讓同學們羨慕不已，老師真為你感到驕傲。學習就像寫字、畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會更大。愿你不斷地充實自我，變成一個各方面都優秀的女孩！
你是一個積極上進，勤奮學習的好孩子。你思想純樸，待人隨和、誠懇，處事穩重；同學關系好，熱愛集體，樂于助人是你的美德。看著你的學習成績不斷進步，老師為你高興、為你自豪。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！
你是個聰明、直爽的男孩，上課發言積極，對待他人熱情友好，但也常常不自覺地流露出一些小毛病：課堂上的心不在焉、學習上的平平淡淡。每當看到你作業的質量有了顯著的提高，老師就為你感到高興。愿你揚長避短，勤奮學習，爭做全面發展的好學生！
一開學老師就發現你的作業干凈又整齊，你的字清秀又漂亮，看你的作業真是一種享受。你做事認真，責任心強，關心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。運動場上更有你矯健的身姿，為班級增添了榮譽。天才出自勤奮，希望你在新學期里嚴格要求自己，你的聰明加上勤奮好學令你不斷成功。
你是個小小男子漢，運動場上你奮力拼搏，同學們都為你喝彩。認真上課時的你，發言很積極。如果你能處處嚴格要求自己，愛學習，不貪玩，把自己的聰明才智全部發揮出來，你一定讓大家刮目相看。試試吧，你一定行！
你活潑好動，關心集體，誠實善良，但在學習上，對自己不夠嚴格要求，因此造成了你的學習成績總是居于中等水平，知道嗎？這是你最大的缺點，記住，做事情不能抱著應付了事的態度，不論學什么，都要腳踏實地去掌握，平時練習就要認真，要養成良好的習慣，這樣才能進步得快些。
你是個有潛力的孩子，只要你愿意下苦功夫，你可以比現在更好，可是，令人惋惜的是，你不懂，你只知道上課講話，作業不做，一切好事都不錯，老找一些違反紀律的事，給老師和同學都留下的壞印象，真希望你能改掉自己的壞毛病，爭取來年來個大翻身！
你知道嗎，老師很喜歡你，不僅是因為你的成績好，更重要的你做任何事都認認真真，踏踏實實。在班級工作中，你是老師的好幫手；在學習生活中，你是同學們的好榜樣；在思想覺悟上，你能積極向團組織靠攏。關心班級，樂于助人。這一切都是你的可貴的之處。
常言道：金無足赤，人無完人。如果你能發揮班長的威信，敢管敢抓，我想成功一定屬于你。
學業對你來說是一個沉重的負擔，紀律對你來說是一項惱人的約束，你也曾下定決心重新開始，但每一次決心都被早起的困倦給沖淡了，沖散了，而瀟灑與無所謂，不過是自己欺偏自己的借口。以后每當你懶惰或困惑時，都想想老師說的話和你的保證吧！
你為人大方，誠實謙虛，待人真誠熱情，樂于助人；學習上你認真刻苦，努力進取，給老師們留下了深刻印象；你學習態度端正，成績突出，每次你的作業都認真完成，書寫也端正，是個品學兼優的學生；但你意志不夠堅強，心理較脆弱，不太自信，頂不住壓力，以至成績不夠穩定。希望能正視自己的不足，勤奮學習。在這里我要送你一句話：堅強點，你會做得更好！
一學期以來你為班級做了很多工作，辛苦了。擔任班干部相對會累點，作為班主任我理解你，也感謝你。你工作主動、熱情，能出色完成老師交給的各項任務；你勤奮的學習態度，儉樸的生活作風，也令大家敬佩。你熱愛班級，樂于助人，尊敬師長，團結同學你的優點大家有目共睹。在德智體各個方面你都做得不錯，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很可貴的。但你成績不太突出，還須加把勁，繼續努力，爭取更大進步，要知道學習猶如逆水行舟，不進則退。希望你能再接再厲，力爭更好的成績，相信只要你堅持下去，一定會有更大的收獲。
你有一顆火熱的心，你熱情、友善，做事總是設身處地地為別人著想。班級事務繁雜，可你卻用你那瘦弱的雙肩扛著，為同學們解決了許多加減乘除，雞毛蒜皮的事，真夠難為你的。不過你也該多為自己做打算，畢業在即，你該為自己制定一個科學的學習計劃，認真扎實地打好基礎，爭取優異的成績。
在媽媽心中一直保留著你過去的輝煌；從媽媽臉上讀得出那份遺憾；媽媽的眼里，依然是那種期待的目光，期待著你更加懂事，更加成熟，期待著你有錦繡前程。有挑戰性的人生道路不平坦，懦弱的人跌到了，只有悲觀，只有退縮，而勇敢的人能從一次次的挫折中爬起來，笑對人生。
老師首先要祝賀你這個學期又是碩果累累。你是同學們學習的榜樣，老師的得力助手，甚至還有人說你是五年（1）班的名片。你看，大家多么信任你呀。不過，你也有些小毛病，如考試粗心，有些驕傲。下決心改掉吧！我們都希望你這張名片能夠更加完美。
思維敏捷的你愛遨游于書海，尋找蘊藏在字里行間的快樂；大膽的你有著獨特的見解，深奧的回答令人嘖嘖贊嘆。令人惋惜的是你的散慢，不能嚴于律己。學習上的敷衍塞責、馬虎了事也使你的成績徘徊不前，愿你在往日的學習之路，持之以恒，端正自己的態度，更加要求自己，相信你的將來定是碩果累累。
父母給了你一個聰明的腦袋，你本是一個好學自信成績優秀的女孩，可是因缺乏自律，首先你成了同學中的掉隊者。你缺乏超越自己的恒心，更缺乏學習的主動性。如果你還不從中醒悟，最后以失敗告終的還是你，這是很不值的，請你深思。