夢想是一本書，它記錄著我們的成長歷程，是我們人生中的重要篇章。讓我們一起來看看下面一些鼓舞人心的夢想實現的范例，相信會給大家帶來啟示和動力。
給夢想一個臺階初二范文（18篇）篇一
“我從小就夢想成為一名精湛的護師?！彼焐祛^，“喏，就像她一樣。”于是我便忘不了這有夢想的實習生。“真是不上心！”我拿著病號單走進輸液室，花格子衫的中年婦人牽著雙眸中閃著淚光的小男孩，男孩的手上清晰可見一塊血跡。“也不是護師，就坐這兒扎針。呦，是實習生！”她的語氣中硬加了幾分輕蔑，順手將藥盒放在一旁的護師面前。
一下安靜了，窗臺上的綠植在寒風中依舊風情萬種的搖曳，正如她，微微頷首，白皙的皮膚在燈光下盡顯溫柔，默默抵抗這突如其來的堅硬。
她沒有拒絕，小口喘著氣，悶熱的環境使豆大的汗珠滾下，她用手擦拭：“其實……”她似乎欲言又止，“其實我從小就夢想成為一名精湛的護師，”她伸伸頭，“喏，就像她一樣?！?/p>
我見她水靈靈的雙眸中透著希望，果斷伸出手，決心給她的夢想一個助力的臺階。她束起橡皮管，輕拍我的手背，開啟針頭，扯好膠布擱在臂上，目光堅定又分外有力，似乎是盯住靜脈，緩緩扎針，微微上跳，松束，粘膠布，回血！
她輕松地笑了。一下似乎忘卻了剛才的尷尬，清純可愛，仿佛每一次成功的回血都能給予她感天動地的驚喜，夢想，似乎又登上一級臺階。
舉起吊瓶，轉過身我望見先前那傲慢的花衫婦人，驚異于護師前長長的隊伍。我勝利地朝她笑笑，扭頭卻望見她面前空無一人，只安靜地為護師整理藥盒。
不禁悵然，這么多人竟無一人愿意再給這年輕實習生一個機會，哪怕只是懷著包容之心，去幫助她實現職業生涯初始的夢想。
吊完水，我無意中瞥見她又在為病人扎針，一樣的動作，一樣的回血。她會心一笑。我心想著她一定會感激每一位她為其扎針的病患，只因他們包容地善良地真誠地給她的夢想一個向上的臺階。
給夢想一個臺階初二范文（18篇）篇二
不管是做事情還是說話，我們都應該給自己一個臺階。
生活中我們總是會在無意或有意間觸碰到別人或是被別人為難，這時候我們就得給自己找個臺階。
一次，德國詩人歌德在花園里散步，在一條僅能讓一個人走過的小路與一位批評家相遇了。
“我從來不給蠢貨讓路”，批評家說道。“我恰好相反”，說完歌德便笑著退到了路邊。
這個短短的故事給了你什么啟發呢?我們都佩服歌德的智慧，但是更讓我們佩服的是詩人歌德的心境，因為他給了自己一個臺階走下去。而批評家卻相反。詩人和批評家的相遇其實只是一次無期而遇，也只是生活中的一個小細節。很多時候我們就像批評家一樣，總是高高在上，總是認為自己了不起，總是不會懂得謙讓，最后我們卻找不到讓自己下去的臺階了。
在生活這個大舞臺上，我們每個人都的確演繹著一個獨特的角色，那就是自己。但是，既然是生活這個大舞臺，就不會只是一個人的世界，因此我們就應該懂得謙卑，做任何事情都應該給自己找個臺階。
前幾天和哥哥坐車回家，他的一位同事和妻子鬧了別扭，打電話也不見人接，于是哥哥說：“為什么不找個臺階走下去呢，何必騎在虎背上下也下不去，這樣不是你站得高，而是給自己斷了后路啊!”我頓時覺得這話很有道理。的確，不管是做事情還是說話，我們都應該給自己一個臺階。
一道臺階的建立不僅僅是為了人行方便，有時候也是人與人心靈溝通的通道。臺階往往是從下而上，我們只想過走上去，而忘了還要下來。在人生著個舞臺上，我們不僅要一道走路的臺階，也需要一道心靈的臺階。如果我們總是站在那個高高在上的地點，忽視了別人的存在，那么我們就會被拋棄在那個“高高”的地方，陪伴著自己的就只會是寂寞和孤獨。
歌德的那一笑一退就給了他一個很好的臺階，不僅不失面子，也還深刻地諷刺了那個批評家。我哥哥的那個同事聽了我哥哥的話后回家就直接給妻子承認自己的錯誤，后來就恢復了原來的幸福家庭。
其實，每個人的獨特也猶如一顆懸浮在液體里的微粒，難免會受到沖撞或沖撞到別人，只要在心靈深處給自己一個臺階，我們的.生活就會變得更有情調，也不會給對方帶來傷害。因此，臺階不是總往上爬，很多時候，我們還得用它走下來。
給夢想一個臺階初二范文（18篇）篇三
小時候，就夢想成為一名文學大儒，著一襲寬大的漢服，手持一卷古人的唐詩宋詞，將里面的精髓一一解讀。
母親知道了我的夢想，便給我找了一個老師。老師姓陳，是個眉眼溫柔的婦人，國學教得極好。
還記得初次去她家的時候，她在門口等我。奇怪的是，她家門口修了幾級臺階。臺階不算矮，個子小小的我費力地登上一級又一級。她嚴肅地看著氣喘吁吁的我，說：“學習國學就像登這臺階，會很累也會很苦?！蔽宜贫嵌赝?，點點頭。現在想來，這便是她給我夢想鋪的第一級臺階——勤。
就像她說的那樣，學國學確實很苦，讀古詩，不僅僅是讀，更要體悟古人所想表達的情感，年幼的我還不夠理解，她便將古詩所表達的內容轉變成一個又一個生動形象的故事?！般y燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”，學習這句詩時，她沒有講故事，而是特意帶著我去鄉下捉了一次螢火蟲。望著那點點冰藍，我仿佛感受到詩人的詩情，讀來也有感情多了。于今看來，這段經歷對我現在極度熱愛語文打下了堅實的基礎。這似乎就是她給我的夢想鋪的第二級臺階——愛。
后來長大了，她便教我譯注一大長串兒的文言。興許是我年歲大了，便不怎么愿意靜下心來仔細研讀。一向溫柔的她動了火，嚴厲地批評了我。“實現夢想就好比登臺階，一級踩空便難以回去，你現在這個樣子，浮浮躁躁，怎么成為文學大儒？”聽了一席話，我不禁有些羞愧。從此，在她的帶領下，踏實求學，跨越荊棘。我想，這應該是她給我夢想鋪的第三級臺階——實。
我將努力攀登她給我鋪的臺階，在追夢路上愈走愈遠??
給夢想一個臺階初二范文（18篇）篇四
人生如朝露，在這短暫的人生中我們大約可遇見2920萬人，在這如此龐大的數據中，我們又能為多少個人而付出自己的一份善心呢？正所謂行善積德，自得天佑，人生在世，能給的不多，到大限之至，也只是帶著思念牽掛到地府去，所以不妨給予多寫寬容，幫助，或許你的`一個小舉動便能改變另一個人的一生。
今天母親像往常一樣下班回到家，沒有馬上催促我做飯，也沒有對工作的事情絮絮叨叨，而是輕輕地把包放到一旁，給我講了一個令人深思的故事。
這天是星期六，母親正熱情地招呼著客人們，不忘跟客人們聊幾句家常。店里整齊有序地擺著各式各樣的鞋，在店里，還有一句顯眼的溫馨標語：請保管好自己的隨身財物。在眾多客人中有一位抱著孩子的婦女，面露慈祥，緩緩走近鞋柜，仔細地打量著這些貨品--與此同時，在這充滿二氧化碳的空間里，一位小伙子踏進里店里。這小伙子一身寬大的休閑服飾，頭戴一頂鴨舌帽，帽下是一頂稍顯雜亂的短發，脖子稍垂，頭沒有完全抬起，眼睛卻不停地打量著周圍，時而走向鞋柜，手卻插著兜，似乎不在買鞋的點上，在這探討價錢與質量的市民中，他沉默無語，顯得格外另類。
小伙子開始有意無意地接近那位婦女。在婦女身邊轉悠了沒一會兒，便走了，腳步比進店前顯得格外急促，似乎是想快點逃離鞋店一般。
只見婦女輕輕地拍了一下小伙子的肩膀，小伙子的肩明顯地顫了一下，轉過身后看見婦女，瞳孔迅速放大了一下，手無足措地想逃走，看見婦女微笑地看著他，不知怎得又僵在原地。還沒等小伙子組織好語言，婦女便發話了，出乎意料的是，婦女并沒有斥責小伙子，而是溫和地問小伙子：“小伙子，剛剛你是不是拿錯我的手機了？”這一發問著實讓小伙子吃了一驚，想從婦女臉上找到一些什么，看到婦女那堅定的眼神后，他好似突然明白了什么，漲紅了臉，惶恐凝固在臉上，過了一會兒回過神來，眼神里充滿了動容，用極小的聲線說說：“嗯，是的沒錯”接著又誠惶誠恐地對婦女說了一句：“對不起！”便躋身到一旁的小巷，逃一般似地走了。這一幕著實令許多人倒吃了一驚，許多客人在店里也在對婦女的做法侃侃而談，都不免有贊佩之意。
故事到這里就結束了，我也陷入了思考當中，如果婦女不是這樣做，那位小伙子也許會在眾人面前失掉尊嚴，也許會自暴自棄，甚至走上一條不歸路，從另一個方面講，婦女也可能維護不了自己的權益，還可能遭到其它侵害。由此，我有不緊想到在我犯錯時，老師也不總是以委婉的方式提醒我的錯誤，讓我更好地完善自己嗎？這是何等地用心良苦??！
婦女的這種行為就像一束永不熄滅的光伴隨著小伙子的一生，我很相信，小伙子也一定也會再把這束光傳遞給他人，也一定會做得更好。
給夢想一個臺階初二范文（18篇）篇五
我配夢想，綽綽有余。
——題記。
青春未央，一路繁花相送，仰望星空，念念不忘少年夢。
少年夢，年少的夢，又一個以青春為起點的漫長征程。
曾經，也有過一個時期，我迷茫而又惆悵，機械的生活著，不知道自己到底要怎樣實現夢想。每天夜晚伴著滿天星辰的光輝而奮斗，心中那份對未來的迷茫卻在漸漸發酵。我開始終日恍惚，突然就覺得夢想是那樣的遙遠，我似乎永遠也無法企及。我的生活似乎只能一直平淡下去，可我想，我的骨子里還是個驕傲的'人，不愿也不屑于平淡的生活，不甘讓人生庸庸碌碌的耗盡。
某一天，我路過了一家花店，看見了一個女孩手抱一大捧枯萎的殘花，走到門口，將花埋入一個大紙箱中。“真可惜?！蔽也唤麗澣弧！安?，”一個低柔而堅定的聲音說?！爸辽偎麄冊浥`放過，曾經燦爛過?！蔽译[約感覺到有一股不知名的力量充滿了我空白的心，我若有所思，花兒不懼枯萎，因為它曾經綻放過，努力過。那我呢？我都還不是嘗試著為夢想搭建臺階，怎么就先自我否定了呢！
我豁然開朗，心中不再空乏。我知道，我還年輕，處在一個允許迷茫的年紀，我依舊熬夜刷題，卻不再機械。因為我明白，我的夢想，開始成為真實的存在。因為我開始，為夢想而搭建臺階。
我想年少輕狂就是我最大的勇氣，我不需要怕摔跤，不用怕碰壁，年輕是我最大的資本。夢想很遠，但它遠不過人生。縱使追夢的路上磕磕絆絆，也要一直向前。夢想是時光的序曲，堅持是青春的注腳。向上的路崎嶇坎坷，我每時每刻都在付出，可我相信夢想的存在，就是最好的收獲。
我相信我終能不負所望，活成自己喜歡的模樣。我相信我能腳踏實地的書寫我人生的充實篇章。我相信這是我的時代，也是我的主場。我還相信為夢想而搭建的每一層臺階，都會帶領我抵達夢想！
天高云淡，正宜一馬奔騰；青春年少，我自縱橫馳騁！
親愛的自己，愿你以青春之名，染色夢想；以夢想之名，向心而棲。
你要相信，你配夢想，綽綽有余。
給夢想一個臺階初二范文（18篇）篇六
陰雨綿綿的秋天，體育老師帶領我們在樓道間訓練跳躍臺階，那時步子邁得很小，一步躍上三個臺階是一件天大的難事。
我忐忑卻又滿懷激情地嘗試著，助跑、起跳，前腳剛踏上第三級臺階，后腳卻落在第二級上，我一個踉蹌，急忙雙手扶住臺階面，差點沒從樓梯上摔下來，臺階面上冰冷濕漉，我狼狽不堪，心中的熱情早已衰減了大半。再試一次——只是比先前更沒了底氣，幾乎跌坐下來，不免心生怯意。
站在一旁的老師目睹了我的窘態，微笑地扶起頹廢的我，“來，我來試范下。”他做出預備的動作，“你可以先蹬上臺階，再借力躍上三級。”
只見他退后，小跑，一只腳先踏上一級臺階，接著輕輕踮起，借力一躍，又“飛”上三級臺階。他的動作輕盈迅速，仿佛一只鳥，飛向夢想的藍天。
我看呆了，但心里仍有顧慮。“你可以的，記得，給目標準備一個臺階。”老師喊道。將信將疑地開始助跑，腳尖踏上第一級，奮力一躍——突然，有一股向上的力量助我騰空而起，接著兩只腳都觸到第四級臺階上——觸及自己的小夢想。站穩了，我回頭，看見老師贊許的笑容，看見腳下越過的臺階，自豪感油然而生。
心魔被消滅，便順利多了。在接下來的訓練中，步子愈來愈大，也愈輕盈。雨漸漸停了，空氣里氤氳著雨氣的清涼，桂花的濃香，還有那作物成熟的夢想。
“所有體育項目，都要這么練：先給自己一個小目標，借其力完成大目標?！崩蠋熝a充道。我笑著應：“知道知道，‘騏驥一躍，不能十步’嘛！”師生二人大笑起來，爽朗的笑聲回蕩在校園。
如今，當又一座懸崖擋在面前，我會給自己的夢想一個臺階——一個小目標。當夢想由小目標組成，在實現它的道路上，便有了借力，有了踏實，既而變得順利。
給夢想一個臺階初二范文（18篇）篇七
臺階在我們的日常生活中見得太多太多，即使是電梯橫行的現代大樓中，也少不了臺階的身影，在我看來，它是一種象征，是連接現實與夢想的通道，日復一日地把人們送上更高處，讓人們能夠看到更遠，更大的世界。
大名鼎鼎的飛機發明者的萊特兄弟，因為一件小小的飛行玩具，萌生了想飛的念頭，他們一次又一次的嘗試著，不停埋頭畫圖樣，四處尋找修繕模型的材料，而這些在當時人的眼中是笑話的努力，卻是他們給自己的一個臺階，正是這臺階，讓他們最終登上了成功的殿堂。
顯微鏡之父——列文虎克也是這樣，16歲那年，到一家雜貨店里當學徒，每到晚上，就在昏暗的燈光下自學。雜貨店旁是一家眼鏡店，這使他對鏡片產生了興趣，一有時間就到眼鏡店里觀察鏡片，慢慢掌握了磨鏡片的技術，也產生了想看到更微小的世界的愿望。他為了這個愿望不斷努力，不知度過了多少個不眠之夜，不知手上磨起過多少血泡，用汗水和辛勞，換來了顯微鏡的誕生。這不也是給自己造臺階的典范嗎！與他們一樣的還有發明白熾燈炮的愛迪生；寫下了《假如給我三天光明》的大作家——海倫凱勒；終日與昆蟲為伴的法布爾。他們都是用自己的勤勞和汗水，為自己造出了通往成功的臺階，為人類文明的.進化做出了不小的貢獻。
錢學森說過“正確的結果，是從大量錯誤中得出來的，沒有大量的錯誤作臺階，也就登不上最后正確結果的高樓。”雖然與上文的幾位名人比起來，我的體驗是微不足道的，但我還是把它與你們分享，一個深夜，我被數學幾何題難倒了，失去了做下去的動力，準備拍照搜題，可是突然想起語文老師說過的一句話：“不要說做一道題花上一個多小時的學霸傻，他們之所以是學霸，是因為他們用許多錯誤做臺階，才能找到了正確答案”于是，我放下手機，試了幾種解法，經歷了一次又一次的失敗，不斷在之前錯誤的基礎上嘗試新的方法，終于用自己的時間和精力造出了通往正確的臺階，解開了這道晦澀難懂的幾何題，現在想想，要是那時選擇了拍照搜題，我可能就無法理解這道題目，一直在原地踏步了，也就無法感受到努力后得到的成就感了，可見臺階是多么重要啊！
朋友，當你望著別人的碩果而羨慕不已時，請給自己一個臺階，用辛勞和汗水鑄造，只有這樣，才能夠登上自己夢想的高處，而不是什么都不做，空是嘆息，這樣的是永遠不可能找到通往美好的臺階的。
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給夢想一個臺階初二范文（18篇）篇八
大約是去年年初，股市牛市忽至，便在社會上掀起一陣炒股風來?！盁o公害純綠色”的父親竟也做起發財的白日夢來?！肮?，看我也賺他一回！”父親雙手一拍，轉起得意的眼珠來。他也算是個執著的人，為了發筆財的宏偉夢想，盡全力為其砌筑臺階。
第一層臺階，是犧牲睡覺時間，午夜伴貓鳴，苦心鉆研；第二層，則是飯食難安，節約時間，盡心探究，隨后自然也有第三、第四層，盡是以健康為代價的。果不其然，賺錢的夢想很快破滅，不僅虧了一筆，而且砌的臺階轟然倒地，再也難重砌了。
夢想的單調與功利，讓傻乎乎的父親滿盤皆輸。
吃了虧后，父親的夢也變了，功利摻了水，漸漸回歸綠色?！百嵰恍」P，見好就收，給家里買些必需品，也好的。”父親坐在電腦前，雙手摩挲著發紅的耳根，若有所思地喃喃自語。他自然也不砌臺階了，只是每小賺一筆，都會買些保健品，笑盈盈地往長輩家里送。
“丫頭，爸賺了一點，嗒，這是給你買的文學書！”他挺挺胸脯，很是自豪。我當然感動的，夢想變為“全心全意為家庭服務”，比起賺錢的功利，平實穩重。桌旁層層疊疊的書，如同通往夢想的臺階一般，已砌筑在家中每個人心里，暖暖的，父親的這個夢，算是成了真吧。
之后的幾個月來，父親因炒股，又生出一個夢想來，問母親，母親笑答：“這個癡人，在學習投資這方面的學問呢！”
原是父親忘記了功利，開始潛心研究學問了。他打開電腦，有滋味地讀起投資方面的書來，時而伴著市場上最廉價的茉莉花茶。
“白天當醫生，晚上研究市場，我在行的！”他樂呵的笑。夢想的臺階，不砌自有，使父親順利達到快樂幸福，淡泊愉悅的境界。
夢想，惟有平實樸質些，穩重踏實些，夢的臺階不請自來，若是急功近利，這臺階，恐無人給予，也砌不起來的。
給夢想一個臺階初二范文（18篇）篇九
楊文靜小朋友轉到我班已有一個月了，她在生活活動的行為表現方面仍有些不適應，如午睡時難以入睡，午餐時挑食現象嚴重，如果不喜歡吃的東西一口也不吃。我和生活老師對她反復勸導，她低著頭看也不看我們。
我耐下性子，先請他的表哥（正好在我們班里）喂她，可她也不肯吃。，她如果不吃會餓著，但老師硬要她吃，她還是不愿吃的。這可怎么辦？我一邊巡視其他小朋友吃飯，一邊思考對策。突然我腦中閃過一個念頭，何不換一種方法試試，比如允許她少吃一點呢？于是，我對楊文靜說：“這樣吧，你能吃多少就吃多少吧”她聽了我的話，馬上點點頭，拿起筷子吃起來，一會兒就吃下了半碗飯菜，還一邊吃一邊瞄我一眼，我高興地對她拍拍肩。
從這件事中，我醒悟到：孩子不吃飯其實是有她的想法和原因的。滿滿一碗飯對她是個心理負擔，而我的一句提示話，給她一個選擇的臺階，使她減輕心理負擔，于是她就愉快輕松地進餐了。
由此我聯想到：每個孩子有她內心想法需求，而有些想法她不善于用言語表達卻由行為表現出來。即使外顯的行為，還會有多種不同的表現方式，而且在每個孩子的行為表現背后還有成人所不可理解的'心結。如果老師無法破譯這份密碼，師生間就難以溝通，這樣會影響孩子的發展。甚至會使老師對孩子產生偏見，認為孩子“怪”“難弄”，而孩子也會和老師疏遠。所以只有深入地了解孩子的內在需求，采取適切有效的對策，那么在師生情感交流的同時，還有利于開啟孩子的心智，培養其健康的人格。
給夢想一個臺階初二范文（18篇）篇十
青春未央，一路繁花相送，仰望星空，念念不忘少年夢。
少年夢，年少的夢，又一個以青春為起點的漫長征程。
曾經，也有過一個時期，我迷茫而又惆悵，機械的生活著，不知道自己到底要怎樣實現夢想。每天夜晚伴著滿天星辰的光輝而奮斗，心中那份對未來的迷茫卻在漸漸發酵。我開始終日恍惚，突然就覺得夢想是那樣的遙遠，我似乎永遠也無法企及。我的生活似乎只能一直平淡下去，可我想，我的骨子里還是個驕傲的人，不愿也不屑于平淡的生活，不甘讓人生庸庸碌碌的耗盡。
某一天，我路過了一家花店，看見了一個女孩手抱一大捧枯萎的殘花，走到門口，將花埋入一個大紙箱中。“真可惜?！蔽也唤麗澣??！安唬币粋€低柔而堅定的聲音說?！爸辽偎麄冊浥`放過，曾經燦爛過?！蔽译[約感覺到有一股不知名的力量充滿了我空白的心，我若有所思，花兒不懼枯萎，因為它曾經綻放過，努力過。那我呢？我都還不是嘗試著為夢想搭建臺階，怎么就先自我否定了呢！
我豁然開朗，心中不再空乏。我知道，我還年輕，處在一個允許迷茫的年紀，我依舊熬夜刷題，卻不再機械。因為我明白，我的夢想，開始成為真實的存在。因為我開始，為夢想而搭建臺階。
我想年少輕狂就是我最大的勇氣，我不需要怕摔跤，不用怕碰壁，年輕是我最大的資本。夢想很遠，但它遠不過人生?？v使追夢的路上磕磕絆絆，也要一直向前。夢想是時光的序曲，堅持是青春的注腳。向上的路崎嶇坎坷，我每時每刻都在付出，可我相信夢想的存在，就是最好的收獲。
我相信我終能不負所望，活成自己喜歡的模樣。我相信我能腳踏實地的書寫我人生的充實篇章。我相信這是我的時代，也是我的主場。我還相信為夢想而搭建的每一層臺階，都會帶領我抵達夢想！
天高云淡，正宜一馬奔騰；青春年少，我自縱橫馳騁！
親愛的自己，愿你以青春之名，染色夢想；以夢想之名，向心而棲。
你要相信，你配夢想，綽綽有余。
給夢想一個臺階初二范文（18篇）篇十一
夢想，永遠都是你在它腳下，而在你面前是通向它的路，是臺階。你想踏上每個臺階，但它又似乎遙不可及。因此，要給夢想造一個個臺階，載你通向成功！
臺階，一步步向上，會讓你的視野開闊，離夢想越來越近，但一切都要付出巨大的努力。
第一步，選址。即是選擇方向，在未來，你的臺階將通向哪兒。這就需要我們為自己設立一個夢想。
從小，我的夢想不斷改變，從雞蛋到戒指到王冠，再到老師，亦或是光芒萬丈的明星。夢想總隨著我的成長而改變，不同年齡、不同心境有不同的想法。甚至令我難以置信的是，在我人生的整整十三年中，我從未有過一個為之可以不惜一切的夢想。
但那一天的一幕，讓我終于給我的臺階定下了方向。記得那日我在外地坐公交，車是由郊區開來的。上車后一對母女吸引了我的'注意，母女倆沒有座位，只能站著依靠扶手。母親一手給女兒提書包，一手給女兒拆煎餅，只能背靠扶手，車若急剎，定然會摔倒。數十年的艱辛打拼，只換來了這樣的生活，難道不能過的出彩些么？那一刻，我在心中暗暗發誓，我要通過自己的努力，過上不一樣的生活。對，這就是我為夢想選的址，在這兒我給夢想的臺階墊上了第一層泥土。
第二步，鋪磚。有了根基，就要在上面鋪上磚，為第二層做準備。
俗話說“機會是留給有準備的人的”，這還真不假。這是我在一次古箏比賽中體會到的。古箏學的有兩年多了，但似乎早已沒有了那份熱情和執著。曲子記的永遠都是勉勉強強，學會了就忘；指法也總因懶惰而不多加練習，但我總能找到各種理由來安慰自己。直到老師講要去比賽時，我才醒悟。在臺上費力地演奏，看同班學生獲獎，自己卻差那么一截。比賽便是一個機會，但沒有準備的我顯然錯過了它，夢想很遠，但我卻似乎比別人更遠了一些。因此，要給夢想一個臺階，便要做好踩下一個臺階的準備。
第三步，穩穩地站在臺階上，看更高一層的風景，感悟不同的世界。
我和夢想在現在看來，就如被王母畫下了一道銀河，但給夢想一個臺階，就可能搭起鵲橋！
給夢想一個臺階初二范文（18篇）篇十二
在庭院的一角，一株牽?；ㄕ谇那牡匕l芽。她喜歡仰望天空，喜歡天空變換多姿的云彩；喜歡天空蔚藍蔚藍的色彩，喜歡迎著陽光，頂著雨露；那一切多美好呀！媽媽告訴過她：“我們要不斷地努力向上爬，那里的天空更美麗。”漸漸地，這株牽?；ㄩL大了，在她心中始終有一個信念：“我要向上爬，我要看更美的天空！”她伸出手臂，沿著竹竿奮力攀爬著，日復一日。
身邊的牡丹花、月季花陸續盛開了花朵，那么鮮艷，那么惹人注目。牽?；ㄖ荒苣貒@氣，這時耳邊再一次回響起了媽媽有力的話語：“世間萬物各自要走的路都不同。無需羨慕別人，走自己的路吧，你的路同樣很精彩！”
慢慢地，牽?；ǖ那懊娑嗔艘豢眯?。這棵小樹迅速地生長，樹葉變得稠密起來，擋住了大部分的陽光。牽?；ú辉敢獯跇涫a底下，她在心里暗暗給自己打氣：“我能行，加油！”她用雙手攀著竹竿，向樹的旁邊爬著。一次一次，顯得那么艱難。為了心中的那個信念，她，沒有放棄，沒有退縮，努力著……她終于從樹旁爬了出來，再一次看到了天空：藍藍的天，白云悠閑地飄過。
夏日，熾熱的陽光炙烤著牽牛花，她感到渾身熱得難受，火辣辣的，刺目的陽光讓她睜不開眼睛，她多想放棄，但她又清醒地意識到，這是對她的考驗。為了心中的那個目標，她更努力地向上爬，沒有放棄。
風呼呼地吹著，愈來愈烈。她用手緊緊抓住竹竿，咬緊牙關堅持著。風漸漸退去，豆大的雨點落下來，滴在她身上，也滴進她心里。她想放棄，但是心中的念頭支撐著她。她再一次緊緊抓住了竹竿，閉上眼，任憑風雨肆虐。漸漸地，耳邊靜了，她猛地睜開眼，看到天空中那座五彩的橋，她咧嘴笑了，笑得那么燦爛。她終于開出了花，那是一朵淡紫色的小花，宛若一只小喇叭?；ㄉ弦坏蔚嗡?，在陽光下顯得晶瑩剔透，那是風雨的見證，喜悅的淚水，夢想的執著……看到高處更美麗的天空，她伸開手臂，放飛心情。
給夢想一個臺階初二范文（18篇）篇十三
摘錄：如今我依然重復著，踩著我一個人的臺階，努力的爬向有著光亮的地方，卻怎么也尋不到了。
時光褪盡，依存我們的回憶我不知道過了多久，之知又是這樣的一個季節，帶給了我懷念。不知道是哪片落葉掉進了回憶的流年，喚起了那些久遠到黃昏的時光。有時候我總是一個人靜靜地坐在那，然后腦子里就漂浮起好多東西，隨手拉一個都是回憶。說不出九年級的生活是累還是苦，也許都有，有或許不是，可能只是時間緊了些吧。想想，除了教室、寢室、食堂這幾個地方外，說真的，連上個廁所都要算好時間。
每天晚上都要延長一節自習，每天都會望著前方那些佇立在黑暗里的教學樓，感覺那么安靜，那么空虛，讀到懂了“人去樓空”。蹲下來，看著著恍惚而冗長的走廊。教室里明亮到刺眼的燈光，不管怎樣努力，也只能照亮著一端，顯的卑微而可笑。
那些曾經遺留下的習慣，至今仍然保持著，只不過是一個人反復履行著。
又是一個這樣的季節，秋冬交替。落葉鋪滿了整個大地。
想起八年級的每個人我就很想哭。那時的我們個個都還是一個迷茫的、一個永遠都認為自己已經長大了的小孩子。我們每天早上都會站在走廊的盡頭，看著校門外那一排排說不出名的樹，葉子一片連一片的掉下;心情一點接一點的惆悵。還記得每天我們都要去學校最東側的廁所去，而且都是在晚上。那段路沒有燈，只是教學樓施舍的細微光亮。回去時、不知是不是心有靈犀，互相沉默不語，靜靜、悄悄的踩著每節臺階的棱角，一點一點的從黑暗走向被教室燈光充實的滿滿蕩蕩的教學樓。
如今我依然重復著，踩著我一個人的臺階，努力的爬向有著光亮的地方，卻怎么也尋不到了。
靜靜悄悄，沉淪于此。
給夢想一個臺階初二范文（18篇）篇十四
經歷了許多次四季的輪回，對夏的挽留也變淡了些許。模糊的記憶中，童年的夏竟如此清晰，原來我從未忘卻。
童年的夏是最令人懷念的。我們所看見的世界——香樟是流動的綠色，陽光在午后變得透明，蜿蜒向所有它可以到達的地方……大家總會默契地從家里偷溜出來，在香樟樹下集合，變著花樣玩得瘋狂盡興。
每次必不可少的就是捕蟬。純真的我們捕到蟬后總會輕輕摸一下它們的后背，隨后放開手讓它們朝自己渴望的方向飛去。每只蟬飛去的方向都不同，就如后來的我們，向著自己向往的藍天飛去，義無反顧。
許多年后，夏仍舊彌漫著淡淡的香樟味，而我們卻早已斷了聯系。
一次，偶然遇見了喬——我童年最親密的伙伴。我非常激動，接著便有許多話，想要連珠一般涌出，但千言萬語不知從何說起，就那么急急地奔到他面前沖著他笑。
可，猝不及防的是他竟然只是淡淡地看我一眼，就頭也不回地徑直離開了。我到嘴邊的話也被硬生生地咽了下去，很苦，很澀。我尷尬地在原地愣了許久，抬頭30度，努力讓淚流回心里?？諝庵懈又钊酥舷⒌膽n傷，路旁枝葉間的蟬聲也顯得有些悲涼，好像在為遺失的過往黯然歌唱。
給夢想一個臺階初二范文（18篇）篇十五
親愛的老師、同學們：
大家好！
今天，我要演講的主題是：“我的夢想”。關于夢想，你們一定有很多的遐想。也許是幼時的沖動的選擇，也許是堅毅的決定，也許是瞬間的感悟，也許是長時間的思考。而我的夢想，則是當一名老師，用心地培育祖國的花朵。
當我開始踏上求學之路，這是我與父母的第一次分離。在幼兒園門口，我緊緊抓住父母的手，萬里晴空也止不住我的淚水，站在我旁邊的幼兒園老師幫我擦干眼淚，不停地安慰我，牽著我進幼兒園。當父母走后，可我還是大哭不止，老師又抱著我，拿出糖果哄著我。漸漸地，我不哭了，我開始跟著老師的步伐，融入園中生活。在老師的關愛幫助下，笑容漸漸地出現在我的臉上。
我人生的第一步，在老師的關愛和引導下，打下了堅固的基礎。老師的高大形象刻在我的心中，老師這一神圣職責也令我崇敬。從那一刻起，當老師的夢想在我的心中開始萌發。
歲月紅了櫻桃、綠了芭蕉。轉眼間，我已上初二了。這么漫長的學習之旅，當然離不開老師一路的鼓勵和支持。每一堂課老師在黑板上寫下一個個要點，抑揚頓挫地講解內容。他們在三尺講臺上揮灑汗水，奉獻青春。課后老師們辛勤批改作業，耐心輔導同學。生活上，老師們無微不至地關愛同學，用甘甜的雨露滋潤同學們的心靈。她們無私奉獻，默默無聞，她們一生最大的快樂不是名譽，而是學生的進步。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，對老師的比喻再好不過了。每當看到老師默默地奉獻，我覺得老師很偉大，很神奇！我想當老師的愿望更加強烈了。
當老師一直是我夢寐以求的夢想，但是光說不行，最重要的是為夢想全力以赴。首先，要有豐富的學識，我要在好好學習的同時，大量的閱讀各類書籍，增加自己的知識面。其次，我要多多參加各類公益活動，培養自己的耐心和愛心。最后要磨煉自己的意志，堅定自己的信念。要明白“堅持就是勝利”的道理。在成長的道路上，難免會遇到一些磕磕絆絆。我要勇敢的闖過去，到達陽光的地帶。
我知道做這些要使夢想“開花結果”遠遠不夠，但我不放棄。因為老師說過：有了夢，只是第一步，還要奮斗！我愿意做這個奮斗的人，去實現自己追求已久的夢，讓夢散發迷人的芳香！
我愿以夢為馬，不負韶華！
我的演講到此結束，感謝大家的聆聽。
給夢想一個臺階初二范文（18篇）篇十六
我年幼時的夢想，是做一束光。
有關光的夢想像是某個夏日里飛揚的粉塵，干燥而溫暖。我在那個夏午斜織的光線里坐了很久，然后就想，我要成為一束光。
想象中的光是溫暖的。在每個初晨或是午后，從人們光潔的額角滑落，跌進某個小孩的衣袋里。我若成為這樣的光，定會攜著厚厚的溫暖，帶著盈盈的愛與希望，撞進老人瞇起的眼角，或是母親溫婉的笑容里去。
這樣的光也是安靜的。在每個晌午或是黃昏，從天邊的霞暈里浮起，又沉入老榕樹下，搖動的老藤椅中。而我若成為這樣的光，便會從樹枝斑駁的剪影中穿過，墜成地上淺色的花，或是舊墻上剝落的油彩畫。
可我心里有一個聲音說，不，不是這樣的。那是人們眼中明滅的光，你所看到的光，是八分鐘以前的。
宇宙中漫長的黑暗里，穿梭著這樣的光——它們才是真正的光。
從太陽的臉龐出發，穿過漫長的黑暗，冰冷和寂寞。它們有時出現在傍晚，成為天邊浮動的暮靄。有時出現在黎明，匯成地平線上躍出的第一縷光線。它們有的終于擁抱了大地，親吻了春天的路口上，遲遲不肯落下的露珠；有的終究消散在漫長的黑暗里，成為浩瀚宇宙中，一粒小小的浮塵。而那些擁抱了大地的光，也終將碎裂在塵埃里。
而我想做這樣的光，在生命漫長的黑暗里，經歷迷茫，不安。彷徨，我相信我終會成長。我想做這樣的光，落成人們眉宇間的溫暖，帶著滿滿的堅強與勇敢。我想做這樣的光，我會停留在人們的眼眸里，碎到在塵埃里，然后低低地開出花來。我想做這樣的光，不論生命是繁華若世，炫如夏花還是靜若秋葉，我都會走向這樣的未來，不迷茫，不彷徨，不慌張。
我的夢想，是做一束光。
給夢想一個臺階初二范文（18篇）篇十七
大家好！
每個人都有自己的夢想，大家的夢想都千奇百怪，我的夢想也十分獨特。是世界和平嗎?不是。是保護環境嗎?也不是。我的夢想是：全世界的人們都能在晚上安安穩穩、踏踏實實地睡覺。
這些人，只要社會各界能夠伸出援手，他們很快就能睡上踏實覺了。
可還有一種人，看起來條件很不錯，吃飽穿暖，還睡著席夢思，可他們還是睡不好。這可能嗎?答案是完全有可能。這種人一般都是心理壓力過大。可能是患上了絕癥，生命進入了倒計時階段，可能是最近生意不景氣，走上了下坡路，還有可能是被各種人抨擊，心里十分難受。他們物質上也許都很富足，可就是經常失眠，只有借助藥物來使自己入睡。你想一想，如果你睡在席夢思上，可身上卻壓了一座山，你能睡得著嗎?這種人，就是心里有一座山。
其實只要有樂觀的心態，他們便能很快睡著。病人不要整天想"我還剩幾天"，而應想"我還有幾天"。生意不景氣者應找機會全身心放松，放松完后努力工作便可有成績。而被抨擊則應抱有聞過則喜的態度，有則改之無則加勉。努力改善自己。這樣，他們就能很快入睡。
以上幾點，說起來容易，可真正做的到的又有幾個呢?希望大家時刻保持著樂觀的心態，一同來幫我完成這個夢想。
給夢想一個臺階初二范文（18篇）篇十八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
每一個人的心中都有一個夢想，都有一個希望，也許這個夢想是因為一件事情而開花而結果的，也許是在不知不覺中成熟的……但是你有考慮過嗎？你的夢想是否去認真對待過？你的夢想里包含過一絲希望嗎？如果沒有那就放飛夢想，點量自己那一盞希望之燈。
每個人的夢想都是不同的，有使我們祖國更加強大的，有讓人們的生活更加幸福美好的，又有讓我們國家繁榮昌盛的……每個人的夢想的顏色是不一樣的，有代表紅色、有代表藍色、有代表綠色、有代表黃色，等等這些。即使每個人做錯了事可以改過，但是希望沒有了，還會存在夢想嗎？還會有希望的翅膀帶你到夢想的國度遨游嗎？即使你現在還不知道你的夢想在何處飄搖，只要還有一絲的希望在你的內心深處，難道你會怕夢想會離你而去嗎？只要你愿意，希望也能結出夢想的翅膀，希望也會帶你盡情遨游夢想的國度。就算希望結不出夢想的翅膀，它也會帶你尋找夢想的翅膀，你還怕沒有夢想帶你到藍天上飛翔嗎？每個人的夢想都是由一個地點出發那就是――希望。希望就是夢想！夢想就是希望！希望破滅，夢想也就破滅，夢想沒有了，希望也就沒有了。如果你連基礎的希望也沒有，那么夢想就會離你越來越遠。
如果你的希望已成熟，那么你的夢想也就開始萌芽。請讓你的夢想永遠的同希望在一起。那就與我一起放飛夢想，點亮希望之燈！海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。夢是期待，夢想是堅強！正是青春的激情，鼓舞著我們的斗志；正是青春的芬芳，陶醉著我們的心靈；正是青春的奮斗，成就著遠大的理想，昨天的理想，就是今天的希望，今天的理想，就是明天的現實！青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落里彌漫芬芳。
讓我們一起揚帆起航，飄過遼闊的海洋，去追尋彼此的青春夢想！我的演講結束，謝謝大家。
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