英語是一門重要的科學(xué)研究和學(xué)術(shù)交流工具，對于從事科研和學(xué)術(shù)領(lǐng)域的人來說，掌握英語是必不可少的。以下是一些英語學(xué)習(xí)達(dá)人分享的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和方法，相信對大家的學(xué)習(xí)會(huì)有所啟發(fā)。
英語課前精彩演講稿（專業(yè)19篇）篇一
按照“不忘初心、牢記使命”主題教育先學(xué)一步的要求，本人在主題教育啟動(dòng)之前，按照“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”的總要求，推動(dòng)“理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率”的具體目標(biāo)在日常工作中落地生根、開花結(jié)果。下面，結(jié)合個(gè)人工作實(shí)際，談一下自己所學(xué)所思所悟。
一要全面落實(shí)加強(qiáng)黨的絕對領(lǐng)導(dǎo)的要求。對黨忠誠要害在‘絕對’兩個(gè)字，就是唯一的、徹底的、無條件的、不摻雜任何雜質(zhì)的、沒有任何水分的忠誠。對黨忠誠是政治大德、首德，忠誠不絕對，就是絕對不忠誠。對黨忠誠是黨員隊(duì)伍不變的政治基因，是共產(chǎn)黨員的血脈之魂。旗幟鮮明講政治，在事關(guān)旗幟、事關(guān)方向、事關(guān)道路的根本問題上，必須牢牢把握黨的絕對領(lǐng)導(dǎo)這一根本政治原則。始終把黨的政治建設(shè)擺在首位，做到政治上同向，進(jìn)一步樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終在思想上、政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，確保任何時(shí)候、任何情況都聽黨話、跟黨走。不折不扣抓好中央、省委和市委各項(xiàng)決策部署的落實(shí)，堅(jiān)決做到擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，主動(dòng)作為。
二要全面落實(shí)從嚴(yán)管黨治黨責(zé)任的要求。全面從嚴(yán)治黨必須落實(shí)管黨治黨責(zé)任。管黨治黨責(zé)任是最根本的政治責(zé)任。要求，全體黨員干部要堅(jiān)持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，不斷純潔黨的隊(duì)伍，保證黨的肌體健康。就像老英雄張富清60多年深藏功名，一輩子堅(jiān)守初心、不改本色，無論在部隊(duì)保家衛(wèi)國，還是到地方為民造福，張富清用一生深刻詮釋了共產(chǎn)黨員的“不忘初心、牢記使命”，為新時(shí)代凝聚起了強(qiáng)大力量。作為一名黨員，面對新時(shí)代隊(duì)伍建設(shè)新要求，我們要永葆共產(chǎn)黨人的本色和初心，全面推進(jìn)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)，把制度建設(shè)貫穿始終，壓實(shí)壓緊管黨治黨主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，以實(shí)際行動(dòng)踐行全心全意為人民服務(wù)的初心使命，珍惜黨和人民的信任，不斷提高自身黨性修養(yǎng)，摒棄貪欲念頭，不斷推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨走在前列，切實(shí)繃緊紀(jì)律規(guī)矩防線。
三要全面落實(shí)履行新時(shí)代使命任務(wù)的要求。“人民就是江山，江山就是人民”，人民情懷是中國共產(chǎn)黨作為馬克思主義政黨固有的政治品格。黨的十九大報(bào)告指出：“中國共產(chǎn)黨是為中國人民謀幸福的政黨，也是為人類進(jìn)步事業(yè)而奮斗的政黨。中國共產(chǎn)黨始終把為人類作出新的更大的貢獻(xiàn)作為自己的使命。”我們所做的一切都是為人民謀幸福，為民族謀復(fù)興，為世界謀大同”。“時(shí)代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人。”造福人民、為人民謀幸福，是中國共產(chǎn)黨人初心和使命的自然延伸和內(nèi)在要求。我們堅(jiān)持好全心全意為人民服務(wù)的宗旨，把踏實(shí)干事作為履職從政的基本要求，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，注重家庭、家教、家風(fēng)，恪守公道正派的職業(yè)道德、守法誠信的社會(huì)公德、向上向善的家庭美德，時(shí)刻注重自己的形象，帶頭想群眾之所想、急群眾之所急，始終將“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”牢記心間，切實(shí)做到為民造福、為民謀利。
四要全面落實(shí)抓好改革創(chuàng)新發(fā)展的要求。一切向前走，都不能忘記走過的路;走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是把過去、現(xiàn)在和未來貫通起來，立足當(dāng)下、回望過去、展望未來，讓廣大黨員謹(jǐn)記建黨之初心，始終保持革命精神、革命斗志，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，對人民始終懷有赤子之心，自覺為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。新時(shí)代展現(xiàn)新氣象，新征程需要新?lián)?dāng)。要抓好新形勢下的黨建工作，還要在“改革”二字上下功夫，深刻認(rèn)識(shí)到抓改革就是抓發(fā)展，謀創(chuàng)新就是謀未來。要全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，落實(shí)好全國組織工作會(huì)議精神，需要我們進(jìn)一步解放思想，拓展思路，以“刀刃內(nèi)向”的改革創(chuàng)新勇氣和“跳出工作”的開放眼界，著力構(gòu)建充滿活力、富有效率的組織體系和管理體系,努力_時(shí)代發(fā)展進(jìn)程中的難題，提升工作科學(xué)化、智能化、現(xiàn)代化水平，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展再上新臺(tái)階。
英語課前精彩演講稿（專業(yè)19篇）篇二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》，
著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒人想改變自己。”想要改變現(xiàn)狀，就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗，也都是從錯(cuò)誤的觀念開始的。要適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)變化，就要學(xué)會(huì)改變自己。
柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山，弟-子們紛紛請教方法，柏拉圖笑道，說：“很簡單，山若不過來，我就過去。”弟-子們一片嘩然。
這一個(gè)世界上根本就沒有移山之術(shù)，唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是：山不過來，我便過去。同樣的道理，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己。
一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng)。”
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開心地笑了，他對父親說：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量。”男孩的父親贊許地微笑了。
是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打敗!
在威斯敏斯特教堂地下室里，英國圣公會(huì)主教的墓碑上寫著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時(shí)候，我的想象力沒有任何局限，我夢想改變這個(gè)世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的。當(dāng)我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是，唉!他們根本不接受改變。現(xiàn)在我在臨終之際，我才突然意識(shí)到：如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人。然后，在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下，我也許能改變我的國家。再接下來，誰又知道呢，也許我連整個(gè)世界都可以改變。
如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無益。
雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境。
世上有千種擁有，但有一種擁有最珍費(fèi)，你也許絲毫覺察不到這種擁有，感覺不到它的價(jià)值。隨著悠悠歲月的流逝，無數(shù)個(gè)春夏秋冬的更迭，在你生命的某一天，當(dāng)你驀然回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己不再擁有。它不是地位，也不是金錢，而是瑰麗的青春。
世上有萬般失卻，但有一種失卻很無奈，它讓你追悔莫及，以一生作代價(jià)。你縱有回天之力，也只能仰天長嘆，頓足捶胸。它不是權(quán)勢，也不是美貌，而是無價(jià)的青春。
有一種說法很耐人尋味，世界上有兩種東西，當(dāng)你失掉它們后才會(huì)發(fā)現(xiàn)其價(jià)值，那就是青春和健康。
青春是一種令人艷羨的資本，憑著健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空;憑著旺盛的`精力。你可以開墾出一片神奇的土地;憑著巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，令人刮目。
同學(xué)們，青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富，但時(shí)間老人卻把它作了最精確的均分，給每個(gè)人的僅有一份，無論貴賤尊卑，智愚富貧，你一生只能擁有一次，因此才有“花有重開日，人無再少年”“百年容易過，青春不再來”的忠告，才有了“盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”“莫等閑白了少年頭，空悲切”的感慨，才有了“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”的勸勉。
年輕的朋友，即使你百般不如意，萬事不順心，你可以有一千種理由苦悶、埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求，因?yàn)槟惝吘鼓贻p，美麗的青春仍牢牢在握，希望、陽光屬于你，這個(gè)世界屬于你!
一個(gè)瀟灑的靈魂，青春是他一生中最美好的日子，喝彩青春，不要因?yàn)闅q月的流逝而消頹。只要你把青春經(jīng)過的地方當(dāng)成寶藏，珍藏的青春定會(huì)大放光芒，照亮你前進(jìn)的路。喝彩青春，便是喝彩人生!
無情的年華聽著生命的輪轉(zhuǎn)，逝水東流，曾聽說一只蝴蝶因?yàn)槊利惗徊蹲街瞥蓸?biāo)本，美凝固了，蝴蝶的翅膀不再扇動(dòng)，而它卻仍在你的夢中習(xí)翔……抓住這似水流年，高亢一首激昂的曲子，在這如花似夢的季節(jié)，讓我們?yōu)榍啻汉炔?
青春是燕子的呢喃，是山花的搖擺，是生命深處的輝煌。
為青春而喝彩!不要疑惑，不要怠慢，不要錯(cuò)過，把握青春，喝彩青春，喝彩明天!
英語課前精彩演講稿（專業(yè)19篇）篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
一個(gè)20出頭的年輕小伙子急匆匆地走在路上，對路邊的景色與過往行人全然不顧。一個(gè)人攔住了他，問:"小伙子，你為何這樣行色匆匆啊?"小伙子頭也不回，飛快地向前跑著，只泛泛地甩了一句話:"別攔我，我在尋求幸福。"轉(zhuǎn)眼20年過去了，小伙子已變成了中年人，他依然在路上疾馳。又一個(gè)人攔住他問:"喂，伙計(jì)，你在忙什么呀?"中年人不耐煩的說:"別攔我，我在尋求幸福。"。
是的，其實(shí)每一個(gè)人都可以尋找到幸福，只需不要給自己制定一個(gè)虛無縹緲的終極目標(biāo)，這樣你就可以感覺到幸福與快樂其實(shí)就在你手頭上的每一件小事里，幸福其實(shí)就在你的身邊!
英語課前精彩演講稿（專業(yè)19篇）篇四
“手把青秧插滿田，低頭便見水中天，六根清凈方為道，退步原來是向前”這首禪詩在人生的哲理上闡釋了以退為進(jìn)的道理，亦說明了謙沖為懷的宏大心胸。
班上學(xué)生常常為了綠豆芝麻小事，吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，有時(shí)甚至鬧得不可開交。因此我經(jīng)常會(huì)勸他們以退為進(jìn)，不要斤斤計(jì)較，有時(shí)候其實(shí)吃虧就是占便宜，先哲曾經(jīng)告誡我們“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。
其實(shí)在日常生活中，有許多“退后其實(shí)就是向前”的現(xiàn)象。例如扔石頭，手臂一定要往后拉一下，再往前扔，才會(huì)扔得遠(yuǎn)；再如：立定跳遠(yuǎn)，一定要先蹲下來，再往上跳，才會(huì)跳得遠(yuǎn)。我們再仔細(xì)瞧瞧農(nóng)夫插秧的動(dòng)作，他們是一排一排退后插的，動(dòng)作看來是向后退，其實(shí)成就是向前推進(jìn)的，因此我們就不難理解這首禪詩的意境了。
有一句話“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”，十年寒窗苦心鉆研，韜光養(yǎng)晦，潛心修持，專心致志，戮力奮發(fā)，在艱辛寂寞的道路中，終于淬練出邁向高峰的能力與勇氣，諸如此例，不勝枚舉。
越王句踐決心興越滅吳，勵(lì)精圖治，臥薪嘗膽，與越民同甘共苦，十年如一日，終于完成了十年前的愿望，復(fù)興自己的國家。
舉凡古今中外，在專業(yè)領(lǐng)域上卓然有成的科學(xué)家、藝術(shù)家，乃至企業(yè)家，往往都是嘗盡了無數(shù)的辛酸和艱苦而造就的。
美國大發(fā)明家愛迪生，在研究電燈的過程中，有過上千次失敗的紀(jì)錄，因失敗累積了無數(shù)的經(jīng)驗(yàn)，終于獲得成功。王羲之刻苦自學(xué)的精神，在在令人動(dòng)容；他精湛的書法藝術(shù)，來自長久的、潛心的訓(xùn)練，終于成就一代“書圣”。進(jìn)德修業(yè)，如果有謙沖、禮讓、自我要求的心，就會(huì)不斷的向前進(jìn)步。其實(shí)以退為進(jìn)的“退”，是一種謙沖、禮讓、自我要求的決心與毅力，不是退縮、膽怯、呆滯不進(jìn)的鼠輩之類。
英語課前精彩演講稿（專業(yè)19篇）篇五
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
以“幸福”為話題的文章寫過太多。可是，什么是真正的幸福？恐怕在此之前我自己也說不清。
以前，我總以為那些有錢人很幸福―――他們衣著光鮮、生活富裕，可以買任何自己想得到的東西，不必為生計(jì)所發(fā)愁。所以，有錢人是幸福的。
每看到電視上的大明星，我總認(rèn)定他們很幸福―――有很多的粉絲，可以掙到好多錢、能夠站在高高的舞臺(tái)上，在熒幕前展示自己的才華，得到大家的追捧。他們也是幸福的。
我呢，沒有富裕的家庭，想擁有的東西也必須是在貼有“價(jià)值的標(biāo)簽”后，才能小心翼翼的擁有。沒有傲人的資本可以在大家面前展示，只能夠默默無聞。
我憤恨，為什么幸福總是離我那么遙遠(yuǎn)？為什么我沒有屬于自己的幸福？
真的是這樣嗎？我坐在書桌前靜靜的沉思……。
早上上學(xué)前，爸爸每天早晨總會(huì)為我燒一杯熱水。然后在桌上留下比我要求的還要多的早餐費(fèi)。
放學(xué)回家，爸媽總會(huì)在我回到家時(shí)才開始動(dòng)筷。
遇到天陰下雨，爸媽的身影也總會(huì)出現(xiàn)在茫茫的“傘海”中。
晚上我寫作業(yè)到很晚，爸爸就一直陪伴著我。有時(shí)，我實(shí)在不忍心看到他強(qiáng)忍著疲勞支著頭在書桌旁“點(diǎn)頭”，我便催促他去睡覺。他總一臉歉意的對我說：“對不起，那爸就不陪你了，你也早早睡，別耽誤了明天上課。”
前幾天，我不小心被我家那只狗咬到手了。我當(dāng)時(shí)還沒緩過神呢，就看見媽媽不知從哪兒拿出了根棍子，抄起棍子追著狗就打。狗被打怕了，鉆進(jìn)沙發(fā)底下不出來，媽媽狠狠地扔下了棍子，轉(zhuǎn)身就拉我去醫(yī)院。
到了醫(yī)院，醫(yī)生說要打狂犬疫苗，媽媽說：“那就打吧！”順帶又問：“那要交多少錢？”醫(yī)生說：“二百六十五元。”我看看了媽媽，問她：“還打嗎？”媽媽咬了咬牙說：“打。”就在醫(yī)生轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備取藥的時(shí)候，我又問了句：“阿姨，那要打幾次啊？”醫(yī)生道：“五次。”我呆了，心想：一次265元，那五次豈不一千多元錢啊？那可是超過了媽媽兩個(gè)月的工資了。于是，我再次將猶豫的目光投向了媽媽，媽媽用近乎虛弱的語氣道：“你在這兒等著，我去取錢。”還沒來得及阻止，媽媽就飛快地跑出了門。
認(rèn)同挺了過來，低頭走出了注射室，我那不爭氣的眼淚就“啪啪”砸向地面。媽媽扶我坐下然后不住的安慰我。可是，我的眼淚越發(fā)的多。他以為我是因?yàn)樘弁矗鋵?shí)還有另外一個(gè)原因――錢，想到媽媽兩個(gè)多月的血汗付諸東流了，我就心疼啊。
時(shí)候我問媽媽；“如果真的是一次265元，那您會(huì)同意給我打針嗎？”媽媽毫不猶豫的說：“廢話，那是肯定的啊。”我又問：“那您不怕花錢啊？”媽媽一臉鄙視，說道；“錢沒了可以再掙，你沒了，我到哪兒找啊？”
我笑了……媽媽笑了……。
幸福在悄悄的包裹著我……。
突然間我明白了――我每天都在擁有著屬于自己的幸福，只是我沒有用心的去感受。
想想看家庭不一定要富裕才能夠幸福，有愛才有幸福。與同學(xué)相處并非要出眾，有愛才會(huì)是朋友。
其實(shí)，幸福往往不是我們雙眼所看到的那樣。就像我以前所認(rèn)為的幸福的有錢人、大明星。我們看到的只是他們幸福的偽裝，有誰能夠想到在他們令人羨慕的“偽裝”下隱藏著多少艱辛、苦澀和淚水。
所以說，真正的幸福，不是用眼睛去看，而是用心去體味。
真正的幸福就如同那淡淡的茉莉清茶，淡淡的苦味過后是淡淡的甘甜，一切都是淡淡的――平淡是真。
英語課前精彩演講稿（專業(yè)19篇）篇六
作為一名小學(xué)畢業(yè)生，我讀了不少的國內(nèi)外名著，但是只有一本名著讓我反復(fù)讀了3遍之多，這就是英國十九世紀(jì)著名的女作家夏洛蒂?勃朗特的代表作――《簡?愛》!故事介紹了女主角簡愛從一個(gè)孤女，通過不懈的努力最終成長為一名勇于爭取自由、獨(dú)立、平等的新女性的奮斗故事。簡?愛的高尚品格深深打動(dòng)了我!
“堅(jiān)持”這兩個(gè)字伴隨了簡?愛一生，也正是因?yàn)樗龍?jiān)持不懈地奮斗、成長，她才通過自己的努力改變了原本卑微的社會(huì)地位，從一個(gè)出身卑微的孤兒變成了一位受人尊敬的人。
其實(shí)，“堅(jiān)持”不僅是簡?愛所處的十九世紀(jì)英國人所必須具備的出色品質(zhì)，更是我們所在的當(dāng)今社會(huì)中迫切需要的。人們常說：“堅(jiān)持就是勝利”。著名作家佚名曾經(jīng)說過：“你既然期望輝煌偉大的一生，那么就應(yīng)該從今天起，以毫不動(dòng)搖的決心和堅(jiān)定不移的信念，憑自己的智慧和毅力，去創(chuàng)造你和人類的快樂。”事實(shí)也確實(shí)如此。我有一個(gè)習(xí)慣，那就是每天早上讀10分鐘的英語，長期的堅(jiān)持使我在英語的學(xué)習(xí)上獲益匪淺。有一次，校外輔導(dǎo)班考了一道英語題，是我們很久以前學(xué)過的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，同學(xué)們雖然看著題目挺熟悉，但絕大多數(shù)都不能確定正確答案是什么，于是便在那里抓耳撓腮、苦思冥想、無從下手，而我受益于天天溫習(xí)，很輕松地就完成了這道題，事后還得到了老師的點(diǎn)名表揚(yáng)。
我們的日常生活中也需要堅(jiān)持。媽媽有位同事，長得非常胖，經(jīng)常買不到合適的衣服，為此很苦惱，于是下定決心減肥。她每天沿著玄武湖跑一圈，風(fēng)雨無阻，兩個(gè)月后，效果初顯，人明顯得瘦了一圈，變得更自信了!
簡?愛雖然長得很普通，但她擁有“堅(jiān)持不懈”的可貴品質(zhì)，正是這點(diǎn)讓她顯得如此地與眾不同，并讓男主角羅切斯特深深著迷，以至于寧肯跨越巨大的社會(huì)地位差距也要與她攜手成為眷侶!這種可貴的品質(zhì)深深地打動(dòng)了我，它不停地鞭策著我，督促著我在今后的學(xué)習(xí)和生活中勇往直前、銳意進(jìn)取，朝著心中的目標(biāo)努力前進(jìn)!
英語課前精彩演講稿（專業(yè)19篇）篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的話題是“做語言文明的中學(xué)生”。
時(shí)下，正是春天剛剛到來，和風(fēng)送暖，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，整個(gè)校園呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。課前一分鐘演講稿。然而，就是在這樣美好的校園中，卻出現(xiàn)了一些不和諧的音符，這便是語言不文明現(xiàn)象。
就在昨天體育課上，一位同學(xué)在做灌籃動(dòng)作時(shí)不小心跌倒在地，此時(shí)另一位同學(xué)說出的話卻讓人感到很是驚訝。相信當(dāng)時(shí)在場的同學(xué)都聽到了，很多同學(xué)不以為然，覺得這樣的話很普通，很多人都說。我要說的就是這一點(diǎn)。
簡單地說一下，我們現(xiàn)在熱衷的一些詞語，很多來自南方一些較遠(yuǎn)的城市，甚至來自異域。本來這些粗俗鄙陋、不堪入耳的詞語，到了大陸卻受到許多人的追捧，并引以為潮流和時(shí)尚，這些詞句象生了翅膀似的在青少年中瘋長，甚至成為一種習(xí)慣。這也引發(fā)了一些國外媒體對中國民族素質(zhì)的質(zhì)疑。
俗話說“聞其歌而知其鳥，聽其言而知其人”。語言在生活中是十分重要的，一定程度上反映出一個(gè)人的綜合素質(zhì)。我們作為中學(xué)生，應(yīng)樹立積極向上、健康文明的形象，那首先就要注意自己的言談，做一個(gè)語言文明的中學(xué)生。
英語課前精彩演講稿（專業(yè)19篇）篇八
母親是給予我們生命的人，母親在我們的一生中有不可替代的作用。在我看來，母親不僅僅是我們一生中不可或缺的人，而且還是我們一生值得崇敬的人。
自打我睜開眼睛開始，媽媽便給我展示各種物品，或者給我講很多故事，有時(shí)一講是深夜。在我沒有接受任何書本的時(shí)候，母親是我的第一任老師，所以，母親的嗓子總是沙啞的。
上幼兒園了，我也開始接觸了一些書本，有了最初的知識(shí)概念，從這時(shí)開始，母親便開始對我嚴(yán)格起來了。記得一天，老師布置了幾個(gè)作業(yè)題，我做錯(cuò)了一個(gè)題。母親看到之后，立刻要求我重做。“如果這是考試，你完蛋了。所以，兒子，你應(yīng)該從現(xiàn)在開始要嚴(yán)格要求自己，力爭做到最好，你才能夠成功。”母親語重心長的對我說。雖然音量不高，但是字字鏗鏘有力，仿佛有一種不可抗拒的威嚴(yán)在里面。所以，直到現(xiàn)在，我對母親是又敬又怕的。
母親是一個(gè)待人和善的人。一天，在公共汽車上，一個(gè)乘客踩了他一腳，而且還很高傲的走開了，連一句對不起也沒說，似乎沒有把母親當(dāng)回事兒。我當(dāng)時(shí)已經(jīng)是火冒三丈，真想教訓(xùn)他一頓。母親笑了笑，對我說道：“如果我和他吵起來，那勢必會(huì)影響司機(jī)，倘若他把車子一放，不開了，那我們不僅回不了家不說，而且還會(huì)被其他乘客罵，導(dǎo)致大家回不了家。所以，兒子，凡是要為大局著想，不能為了一己私利而影響大家的公共利益，明白了嗎？”我若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭。
當(dāng)時(shí)我只有九歲，并不了解這句話是什么意思。后來大一點(diǎn)的時(shí)候，我才明白它是什么意思。上初中后，我和母親談上它時(shí)，她只是淡淡一笑。
母親雖然不是大學(xué)生，但是她的`知識(shí)卻一點(diǎn)也不亞于大學(xué)生畢業(yè)的老爸，她對我的學(xué)習(xí)可謂是嘔心瀝血。一天，我有一道物理題不會(huì)做，垂頭喪氣的從書房里出來。母親問明事情后，便和我一起思考，耐心的給我講解，直到我明白了為止。所以，我的成績在班里還算不錯(cuò)，這跟我母親的教導(dǎo)是分不開的。母親很關(guān)心我的成績。當(dāng)我取得了優(yōu)異的成績時(shí)，母親總是鼓勵(lì)我再接再厲、繼續(xù)加油；當(dāng)我考砸時(shí)，母親也不批評(píng)我，而是安慰我、鼓勵(lì)我，讓我有充沛的精力去學(xué)習(xí)，再次迎接成功。
母親今年已經(jīng)40歲了，昔日的年輕漂亮早已成了今天眼角上一道又一道的魚尾紋。在這十四年里，母親為我付出的心血豈可以數(shù)計(jì)？我一定不會(huì)讓她失望的。媽媽，您等著吧，終有一天，您會(huì)收到一份重點(diǎn)大學(xué)的錄取通知書的，我一定不會(huì)辜負(fù)您的心血和辛勤我的母親。媽媽，謝謝你我的母親。
英語課前精彩演講稿（專業(yè)19篇）篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
有這樣一篇寓言故事：山腳下的一個(gè)村莊里，住著一位飽經(jīng)滄桑的老人，課前兩分鐘演講稿。他老伴去世了，兩個(gè)兒女也相繼死去。他孤孤單單地生活著。疾病折磨著他，他的身體太弱了。依靠鄉(xiāng)親們的接濟(jì)，老人才勉強(qiáng)活下來。可是，倔強(qiáng)的老人不愿接受人們的施舍，他要靠自己的力量生活。于是，他十分努力地干活。一天，老人拖著疲憊的身體上山砍柴。費(fèi)了很大的力氣，他才砍好一擔(dān)柴。老人艱難地挑著一擔(dān)柴往家走。天黑了，他實(shí)在挑不動(dòng)了。他放下柴，想休息一會(huì)兒。他想：生活為什么對我如此不公平呢?他想到了死，開始呼喚死神。死神問：“你為什么呼喚我?從來沒有人主動(dòng)找過我。這時(shí)，老人忽然覺得生命是那樣的寶貴。于是，他編了個(gè)理由，讓死神走了。
時(shí)間就是生命,珍惜時(shí)間就等于珍惜生命。大家經(jīng)常把浪費(fèi)別人的時(shí)間就是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間就是慢性自殺。但是大家做到了嗎?大家經(jīng)常把一分鐘能做的事用兩分鐘，把兩分鐘能做的事用四分鐘，一節(jié)課能做的事，做半天。大家就是這樣珍惜自己的時(shí)間嗎?古人曾寫過一首詩《明日歌》“明日復(fù)明日，明日何其多，我生等明日，萬事成蹉跎，希望這首詩激勵(lì)我們?nèi)フ湎r(shí)間。
這個(gè)寓言故事告訴人們，每個(gè)人的生活中都有很多困難和挫折，只要鼓足勇氣，勇敢面對，就一定能夠戰(zhàn)勝它們。任何時(shí)候都不要選擇死亡。
不知道是不是你要的，但這個(gè)不錯(cuò)!
時(shí)間就是生命,珍惜時(shí)間就等于珍惜生命。大家經(jīng)常把浪費(fèi)別人的時(shí)間就是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間就是慢性自殺。但是大家做到了嗎?大家經(jīng)常把一分鐘能做的事用兩分鐘，把兩分鐘能做的事用四分鐘，一節(jié)課能做的事，做半天。大家就是這樣珍惜自己的時(shí)間嗎?古人曾寫過一首詩《明日歌》“明日復(fù)明日，明日何其多，我生等明日，萬事成蹉跎。”希望這首詩激勵(lì)我們?nèi)フ湎r(shí)間。
英語課前精彩演講稿（專業(yè)19篇）篇十
大家早上好，今天是輪到我講話。首先，我要說的是，快速測試，我們希望很好的準(zhǔn)備，良好的測試的所有，是唯一回家的路上有一個(gè)良好的一年。我的英語水平不高，我希望我能在未來兩年內(nèi)學(xué)好英語。我希望，你將能夠?qū)W習(xí)英語畢業(yè)后有一個(gè)美好的`未來。最后，我祝愿學(xué)生和教師的快樂新的一年里，進(jìn)一步研究和工作。好!我完成了講話。謝謝。
英語課前精彩演講稿（專業(yè)19篇）篇十一
女士們，先生們：
早上好！
今天我的主題是更加文明地迎接世博會(huì)。
眾所周知，下一屆世博會(huì)將于21日在上海舉行。我們家鄉(xiāng)將有成千上萬的游客，那么我們應(yīng)該如何表現(xiàn)我們的禮貌呢？當(dāng)然，我們所有人都喜歡表現(xiàn)出我們的良好舉止，所以我們應(yīng)該注意我們的日常習(xí)俗，中國是一個(gè)歷史悠久的傳統(tǒng)國家。年輕人應(yīng)該向世界展示我們的中國文化和良好的`舉止。說起來容易做起來難，我們大多數(shù)人都不知道。有時(shí)他們到處扔垃圾，紅燈時(shí)過馬路。雖然他們知道這些行為不好，但他們?nèi)匀贿@樣做。我希望我們每個(gè)人都能參加這個(gè)社會(huì)實(shí)踐。我們應(yīng)該好好表現(xiàn)自己，尊重我們的老師等等，努力向世界展示我們最好的禮貌。
我認(rèn)為，我們在日常生活中應(yīng)該遵循以下三點(diǎn)：
第一：保持我們的衣服干凈整潔，過多的化妝對我們來說看起來不自然。
第二：要遵守古語：看不見邪惡，聽不見邪惡，說不出邪惡。
第三：我們應(yīng)該對別人有禮貌，尤其是對外國人。當(dāng)世博會(huì)到來時(shí)，會(huì)有很多外國人，我們可以向他們展示友好，我們可以向他們展示方法，我認(rèn)為我們的笑臉也是必要的。
展示良好的禮貌迎接21世紀(jì)的世博會(huì)。
準(zhǔn)備好了嗎？
英語課前精彩演講稿（專業(yè)19篇）篇十二
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是人見人愛的小編分享的課前三分鐘演講稿（精彩3篇），希望能夠給予您一些參考與幫助。
親愛的老師、同學(xué)們：
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這一句名言，一直刻在我的心里，成為了我的座右銘。
以前的我，是一個(gè)不珍惜時(shí)間，整天懶散的一個(gè)人，媽媽也就經(jīng)常教育我，什么時(shí)間一去不回?zé)┌。裁垂怅幩萍 ？扇螒{媽媽怎么講，我都聽不進(jìn)去，還是老樣子。一直到一個(gè)星期六的下午。
那天，我還是懶懶散散，媽媽看不下去了，就很兇的說：“今天下午四點(diǎn)前如果沒有把作業(yè)做好，就不用做了，星期一去的時(shí)候，讓老師來處置，你要是超過了四點(diǎn)還在做作業(yè)，就把作業(yè)撕了！”我一聽，可慌了神，要知道，我最怕的就是老師了，所以，我二話不說，趕緊奮筆疾書。
但就如媽媽所說的那樣，你還沒有抓住時(shí)間，而時(shí)間已經(jīng)溜走了。我雖然把作業(yè)做完了，但已經(jīng)超過了四點(diǎn)，媽媽和藹的對我說：“看你今天表現(xiàn)可佳，就饒你一命，明天帶你去世紀(jì)城玩。”我一聽，蹦的三尺高，應(yīng)為我不知道，把作業(yè)做完，還可以去玩。
從前有三只小鳥，它們一起出生，一起長大，又一起從巢里飛出去，尋找成家立業(yè)的地方。
它們很快飛到一座小山上。一只小鳥落到一棵樹上說：“哎呀，這里真高！你們看，那成群的雞鴨牛羊甚至大名鼎鼎的千里馬都在羨慕地向我仰望。能夠生活在這里，我們應(yīng)該滿足了。”
另兩只小鳥失望地?fù)u了搖頭說：“好吧，你既然滿意，就留在這里吧，我們還想再到高處看看。”
這兩只小鳥飛呀飛，終于飛到了五彩斑斕的云彩里。其中一只陶醉了，情不自禁地引吭高歌起來：“我不想再飛了，這輩子能飛上云端，你不覺得十分了不起嗎？”
另一只說：“我堅(jiān)信一定還有更高的境界。”說完，它向著九天、向著太陽執(zhí)著地飛去？？后來，落在樹上的小鳥成了麻雀，留在云端的。小鳥成了大雁，飛向太陽的小鳥成了雄鷹。各位同學(xué)，你們的目標(biāo)是什么呢？是樹梢，云端，還是太陽？我們當(dāng)然都想成為翱翔于九天的雄鷹啊。
因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都渴望成功，成功的桂冠對于一個(gè)人來講，不僅是一種榮譽(yù)，還是一種身份的象征。但是，成功地首要前提是立志，也就是要找準(zhǔn)自己的位置，鎖定自己的目標(biāo)。目標(biāo)的高低決定成就的大小，人們常說，心有多高，舞臺(tái)就有多大。
當(dāng)然，知道了自己身在何處，心系何方，還要為之追求不止，奮斗不息，不因?yàn)橐淮涡⌒〉某晒Χ鴿M足，也不因?yàn)橐淮问〉拇驌舳磺啊?/p>
同學(xué)們，為了將來能放歌于山巔，讓我們棄燕雀之小志，慕鴻鵠以高翔，設(shè)立好人生的目標(biāo)，奮力向前沖刺吧！
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
從我們懂事的那天起，父母就告訴我們凡事都要努力去做；當(dāng)我們成為學(xué)生的時(shí)候，老師又教育我們學(xué)習(xí)一定要勤奮。毫無疑問，只有勤奮努力，才會(huì)離自己的目標(biāo)更近。成功永遠(yuǎn)親睞、眷顧那些勤奮努力的人。
升入六年級(jí)之后，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情日益高漲，由原來的“要我學(xué)”變成了“我要學(xué)”。好多同學(xué)一下課就圍著老師問問題，一副難題不解，誓不罷休的架勢；也有的同學(xué)利用早讀午讀前的零碎時(shí)間，見縫插針、旁若無人一筆一畫地練起字來；還有的同學(xué)即使是在緊張值周工作之余，還不忘捧著自己喜歡的書籍，陶醉在文學(xué)世界里……看到這一幕幕情景，作為老師的我倍感欣慰，為大家的勤奮努力而高興。但近段時(shí)間，我卻又因?yàn)橥瑢W(xué)們的“勤奮”擔(dān)心了起來。
那天，數(shù)學(xué)老師見到我，不滿地說：“咱們班的同學(xué)們真是“太用勁”了，在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候竟然悄悄地練起字來。”聽到這兒，我不禁皺起了眉頭。練字原本是件好事，可以陶冶情操，平復(fù)急躁的心情，我也經(jīng)常告訴大家要積極練字，提高書寫質(zhì)量，而且練得一手好字確實(shí)是一生的財(cái)富。可是如果在老師正講課的時(shí)候去“爭分奪秒”地練字，不僅是對老師的一種不尊重，更重要的是錯(cuò)過了老師講的內(nèi)容，影響了聽講質(zhì)量，這不是得不償失，因小失大嗎？這樣的勤奮，我看，不要也罷。
無獨(dú)有偶。上次，我在批改過語文練習(xí)冊之后，發(fā)現(xiàn)存在著不少問題，需要在課堂上專門強(qiáng)調(diào)糾正，引起大家的重視。可正當(dāng)大多數(shù)同學(xué)全神貫注，側(cè)耳傾聽時(shí)，隨著我目光的環(huán)視，發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)正低著頭，“認(rèn)真”地寫著什么。待我走近一瞧，原來這位同學(xué)正在寫練習(xí)冊下一課的習(xí)題。對于這種方式的“勤奮”不知道大家會(huì)不會(huì)認(rèn)同。試想一下，老師在課堂上講的知識(shí)一定是重點(diǎn)難點(diǎn)，最關(guān)鍵的部分，這個(gè)時(shí)候不聽講，而去做其他作業(yè)，效果會(huì)怎樣呢？可以肯定的是，這位同學(xué)是撿了芝麻，丟了西瓜。所以，這樣的勤奮有意義嗎？毫無疑問，答案是否定的。
沒有任何人會(huì)質(zhì)疑勤奮是一種好品質(zhì)。但如果勤奮努力用錯(cuò)了地方，用錯(cuò)了時(shí)間，只會(huì)事倍功半，甚至適得其反。
理解勤奮的真正含義，在對的時(shí)間努力去做對的事情，同學(xué)們，加油！
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英語課前精彩演講稿（專業(yè)19篇）篇十三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
堅(jiān)持夢想，要付出什么樣的代價(jià)呢?
因?yàn)橛腥似谂沃夷塥?dú)當(dāng)一面，因?yàn)橛腥吮е氐戎次倚υ挘驗(yàn)橛袀€(gè)最嚴(yán)苛的自己在身后鞭策著不能后退半步。所以咬著一口氣，拼了命成長，要做得好一點(diǎn)，更好一點(diǎn)。唯一困難的只是邁出第一步，然后，四面八方的力量都會(huì)推著你向前走下去。但我仍不覺得這是代價(jià)。更像是除了愛以外，能夠證明我們真的活著的證據(jù)吧。
凌晨四點(diǎn)半，連夜宵攤都開始刷鍋?zhàn)樱t子，將凳子翻到小推車上，關(guān)燈收攤。
仍有工作，還不能睡。
想到父親尚插著雙臂，等待我叫苦連天，等待可以得意洋洋幸災(zāi)樂禍地說：看，誰讓你不聽我安排去企業(yè)當(dāng)個(gè)安安穩(wěn)穩(wěn)的會(huì)計(jì)。一想到此，就連抱怨也不敢出口半句。
但這對我而言并不是一道選擇題。
有兩個(gè)姑娘的故事。
一個(gè)姑娘叫王若卉，曾經(jīng)是張學(xué)友的歌舞劇《雪狼湖》的女主角。
三年前，她得了甲亢，一種讓她的心跳比別人快兩倍的病。
醫(yī)生宣布：你不能唱歌，也不能跳舞。
不，她不相信。哪怕一天只能跳兩個(gè)小時(shí)，哪怕只能跳一個(gè)小時(shí)，也要堅(jiān)持下去。單親的媽媽借了一間小屋子，布置成練功房，讓她練習(xí)。
可是身體在變形，臉在變形。一個(gè)青春貌美的姑娘，眼見著鏡子中的自己一點(diǎn)一點(diǎn)變丑陋，一點(diǎn)一點(diǎn)變臃腫。
放棄么?決不。她只是拉上了窗簾。
從此她成了一名黑暗中的舞者。只有自己一個(gè)觀眾的舞者。
三年后她重新登臺(tái)，高歌一曲《我用所有報(bào)答愛》。
從她唱的第一個(gè)音開始，我覺得我的心都要碎了。
馮曦妤，一個(gè)屋村長大的女孩子，最最普通的香港家庭，吵吵嚷嚷熱熱鬧鬧，弟弟妹妹一大堆的大家庭。她是長女，最常見的那種非常有禮貌，幫襯家里忙里忙外的長女——一個(gè)懂事好孩子。
正是因?yàn)槭呛煤⒆樱拢荒芴崽珶o理的要求，所以中學(xué)畢業(yè)就出來做事貼補(bǔ)家用。
可是，她愛唱歌呢。
唱歌有什么用?唱歌能填飽肚子嗎?唱歌要上音樂學(xué)院，要有老師教，要有包裝——總之，唱歌是個(gè)很貴的事情。
沒關(guān)系，就從錄音室助理開始做起好了。
就這樣，她16歲的時(shí)候成了一名錄音助理。
后來有一天，突然有人發(fā)現(xiàn)她會(huì)唱歌。
你要不要唱唱看?
真的嗎?好啊!
然后就有了《我在那一角落患過傷風(fēng)》，以及《無間道》中的《警察再見》。
可是香港競爭這么激烈，你形象又不夠靚，這可是個(gè)問題誒?
后來，她來參加聲動(dòng)亞洲這個(gè)節(jié)目，在臺(tái)上哭了。
她哭著說：香港真的很少有機(jī)會(huì)能夠登上舞臺(tái)，可是，我真的，真的很喜歡唱歌。
我忍不住低低飲泣，捂著嘴不想讓人發(fā)現(xiàn)。
這是一個(gè)好孩子，一個(gè)特別特別懂事的孩子，不想給人帶來麻煩，總是希望能夠幫到別人。
所謂好孩子，就是那種可以隨時(shí)被犧牲掉，忽略掉他們感受的人，因?yàn)椴辉诤跛麄兊母惺芤膊粫?huì)帶來什么麻煩啊，因?yàn)樗麄兌己軠厝釙?huì)體量的嘛。
世界上的好孩子，就是那個(gè)幫助媽媽烤松餅，但媽媽卻獎(jiǎng)勵(lì)給頑皮的弟弟吃的那個(gè)。世界上的好孩子，就是少了一份蛋糕，但媽媽會(huì)把唯一的蛋糕給比較會(huì)哭鬧的妹妹的那個(gè)。
世界上的好孩子總是沒有禮物，但是這一次，我看到她有了，非常非常努力，終于這份努力不用分給大家，而是為了自己的夢想，得到的回報(bào)。
有個(gè)孩子問我：古越姐，你說，堅(jiān)持夢想，要付出什么樣的代價(jià)呢?
我想了想說：需要付出代價(jià)嗎?
當(dāng)一件事情，你覺得一定要做的時(shí)候，是不論如何都會(huì)去做的。不能直接干，也會(huì)迂回曲折地去做。
如果說代價(jià)，也只是會(huì)動(dòng)搖的決心，和對自己的信心吧。
很多個(gè)夜里，直到今天都是這樣，每夜每夜我都難以入睡，焦慮像火一樣灼燒著五臟：寫得不夠好，積累太薄弱，處事不夠圓潤，做事太過粗心……枕巾上盡是斷發(fā)。然而尚有許多工作，失眠也有罪。
因?yàn)橛腥似谂沃夷塥?dú)當(dāng)一面，因?yàn)橛腥吮е氐戎次倚υ挘驗(yàn)橛袀€(gè)最嚴(yán)苛的自己在身后鞭策著不能后退半步。所以咬著一口氣，拼了命成長，要做得好一點(diǎn)，更好一點(diǎn)。
唯一困難的只是邁出第一步，然后，四面八方的力量都會(huì)推著你向前走下去。
但我仍不覺得這是代價(jià)。更像是除了愛以外，能夠證明我們真的活著的證據(jù)吧!
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!社會(huì)實(shí)踐剛剛結(jié)束，我?guī)е洃洩q新的欣喜、感動(dòng)和震憾站在這里，我演講的題目是《讓青春在實(shí)踐中飛翔》。
上周，我們初二年級(jí)八個(gè)班的學(xué)生到新鄭參加市教育局組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。全方位軍事化管理使我們充分體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)生活的嚴(yán)謹(jǐn)、艱辛、樂趣與感動(dòng)。
在活動(dòng)過程中，翻越逃生墻的項(xiàng)目是整個(gè)團(tuán)隊(duì)所面臨的最大挑戰(zhàn)了。同學(xué)們自動(dòng)搭起人梯，奮力向上攀越，雖一次次跌落和失敗，但同學(xué)們卻永不放棄。不少同學(xué)的雙肩被踩破了皮，卻一聲不響，低著頭，繼續(xù)用自己的臂膀支撐起同伴的生命，背后只是留下一塊塊傷痕和一個(gè)個(gè)腳印……他們把生的希望留給了別人，使在場的許多同學(xué)都流下了感動(dòng)的淚水。那個(gè)場面，我畢生都將無法忘記。同學(xué)們團(tuán)結(jié)、友愛、互助的精神，使我們度過了一道道難關(guān)，克服了一個(gè)個(gè)困難。若沒有同伴的付出，就不會(huì)有整個(gè)團(tuán)隊(duì)的勝利!
我想，這就是團(tuán)隊(duì)的力量!一根筷子易折斷，十根筷子堅(jiān)如鐵!團(tuán)隊(duì)的力量是偉大的，偉大的背后更隱藏著艱辛與磨礪。一個(gè)人經(jīng)歷風(fēng)雨，不如大家一起抵擋風(fēng)雨!
也許命運(yùn)給了你不公平的待遇，也許生活給了你太多的磨難，也許你的天空在下雨，也許你的世界總是黑暗……但是，請不要悲觀失望，不要消沉灰心，讓大家和你一起面對吧!生命的過程是需要雕琢和磨礪的，大家一起承受，讓友愛撒滿內(nèi)心，讓力量驅(qū)走荊棘。那樣，你的生命將不會(huì)褪色，團(tuán)結(jié)的力量將陪伴著你，感動(dòng)將一直圍繞著你，精神之火將永不熄滅!
單絲不成線，獨(dú)木不成林;一塊塊磚只有堆砌在一起才能成就萬丈高樓;一滴水只有融入大海才能獲得永存。是的，生活中可以沒有轟轟烈烈的英雄，但是生活中不能沒有團(tuán)結(jié)、友愛的精神。一個(gè)人是社會(huì)的一個(gè)細(xì)胞，只有大家團(tuán)結(jié)在一起，才能構(gòu)成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的整體。
保爾曾經(jīng)說過：“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。”在人生的旅途中，讓我們背上團(tuán)結(jié)、合作、超越自我的勇氣，把它們裝進(jìn)我們飄灑活力的行囊，讓青春在實(shí)踐中飛翔!
英語課前精彩演講稿（專業(yè)19篇）篇十四
同學(xué)們：
大家好！
今天是我第二次課前演講，不過這次有里程碑的意義。這次課前演講，我的題目非常勇敢，是“中國教育問題”。
準(zhǔn)備演講的時(shí)候，我相當(dāng)?shù)鼐o張，不過演講得還是很不錯(cuò)的。看到我的題目的時(shí)候，許多同學(xué)都愣了一下。我上臺(tái)的時(shí)候，就響起了熱烈的掌聲，這掌聲中是同學(xué)們對我的鼓勵(lì)，對我的贊許。
最近演講是以摘錄文章為主，再加上自己的感想。我精心選了很多很不錯(cuò)的，很能引起共鳴的文章。我講到一些很有趣的部分的時(shí)候，下面也有一些笑聲。特別是我打出第一篇文章來源的時(shí)候，韓寒的名字引起了下面一片的驚嘆，看來很多同學(xué)都喜歡這個(gè)作家。
我下臺(tái)的時(shí)候，又是一片掌聲，感覺這是很有感情的掌聲。高老師在我演講后說了一些話，什么心態(tài)問題之類的，引來了一些同學(xué)的不滿和鄙視，有的同學(xué)還偷偷豎起中指。
我對這次課前演講很滿意，也為自己的勇敢高興。愿反試的星星之火，早日匯聚成一股巨大的力量！
英語課前精彩演講稿（專業(yè)19篇）篇十五
演講稿。
要怎么準(zhǔn)備?下面是小編為大家精心搜集的大學(xué)英語課前三分鐘演講稿，歡迎大家參考借鑒，希望可以幫助到大家!
《清稗類鈔·敬信類》中記載了這樣一個(gè)故事：一個(gè)叫蔡嶙的人向一位朋友借了一千兩黃金，沒打。
借條。
合同。
等外在的法律性約束固然很重要，但人心中的誠信更重要。如果一個(gè)人沒有誠信，沒有道德上的“慎獨(dú)”自律，就可能去鉆外在的、法律的空子，甚至為了一己私利而置法律義務(wù)于不顧。
人們對道德規(guī)范的敬重，人們心目中的誠信、道德人格和做人的尊嚴(yán)，就是人們的道德信仰。道德是一種實(shí)踐理性，它要解決的是“我應(yīng)該怎么做?”的問題。“我應(yīng)該怎么做?”包括兩個(gè)方面：一是我應(yīng)該怎么做事?二是我應(yīng)該怎么做人?二者不可分割，后者比前者更根本，且要通過前者表現(xiàn)出來。道德信仰涉及這兩個(gè)方面，但其核心是第二個(gè)方面。道德信仰是對道德理想目標(biāo)的確認(rèn)和篤信，是對怎樣做人的設(shè)定，是對理想人格的設(shè)定。道德信仰以人格來證明或顯示人性的神圣和尊嚴(yán)，顯示人的價(jià)值。一種道德信仰的確立，代表著一個(gè)道德價(jià)值體系的形成，又是對人們的道德認(rèn)知、道德情感、道德意志、道德人格、道德觀念、道德動(dòng)機(jī)的整合，從而將人們的各種關(guān)于道德的零散的信念和價(jià)值觀念統(tǒng)一起來，形成一個(gè)高低有序的道德價(jià)值觀系統(tǒng)，成為規(guī)范一個(gè)人全部人生活動(dòng)和行為選擇的基本框架。整合一旦完成，作為一個(gè)價(jià)值系統(tǒng)整體，道德信仰又對道德生活的各個(gè)方面發(fā)揮重要的作用。
在中國傳統(tǒng)文化中，“誠”非常接近道德信仰。孟子說：“誠者天之道也，思誠者人之道也。至誠而不動(dòng)者，未之有也，不誠未有能動(dòng)者也。”孟子所說的“誠”是真實(shí)無欺的意思。天是真實(shí)無欺的，人也應(yīng)該追求真實(shí)無欺。達(dá)到至誠就能使人感動(dòng)，達(dá)不到至誠就不能使人感動(dòng)。荀子也重視“誠”，認(rèn)為“誠”是所有德行的基礎(chǔ)。他說：“君子養(yǎng)心莫善于誠，致誠則無它事矣。”把“誠”當(dāng)作最重要的道德觀念的是《中庸》。《中庸》說：“誠者，天之道也;誠之者，人之道也。誠者，不勉而中，不思而得，從容中道，圣人也。誠之者，擇善而固執(zhí)之者也。”可見，至誠是一種盡性知天并達(dá)到天人合一的崇高境界。這是中國特色的道德信仰，它不依靠宗教，不通過神學(xué)，而從人性與天性、人道與天道的合一，從相信人性善并通過盡性知天的途徑，達(dá)到天人合一的理想的人生境界。
令人遺憾的是，在現(xiàn)實(shí)生活中，一些人經(jīng)不起利益的誘惑，做出了很多傷天害理之事。出現(xiàn)這類現(xiàn)象的原因盡管是多方面的，但缺乏道德信仰是其中最普遍的原因。當(dāng)前，在認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中，在加強(qiáng)誠信教育中，我們應(yīng)高度重視道德信仰的重要性。
同學(xué)們：
大家好!
有個(gè)女孩,在月臺(tái)上追趕一張被風(fēng)吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子，以為那是一張對她十分重要的紙，便紛紛加入追趕的隊(duì)伍，可那張紙仿佛要存心捉弄大家，飛起又落下，落下又飛起來，像附了魂一樣。越是這樣，女孩追它的決心就越大。
終于，在眾人的努力下，那張紙乖乖地就范了。那個(gè)追到紙的人，得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝，然后拿著紙?jiān)诒娔款ヮブ伦叩揭粋€(gè)垃圾筒跟前，將它塞了進(jìn)去，回過身，她微笑著對大家說：好了，現(xiàn)在它終于去了它該去的地方。
老師們，同學(xué)們：
早上好!
今天我講話的題目是《成功在于堅(jiān)持》。
首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事：這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。開學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生說：“今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩。”說著，蘇格拉底示范了一遍，并要求學(xué)生們從今天開始，每天做300下，學(xué)生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的!可過了一個(gè)月，蘇格拉底再問學(xué)生們，能夠堅(jiān)持下來還有90%。又過了一個(gè)月，堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家，這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見的，的確，我們干什么事，要取得成功，堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。成功之路，貴在堅(jiān)持。誰能堅(jiān)持到底，誰應(yīng)能獲得成功，眾所周知，貝爾發(fā)明了電話，可他所做的僅僅是將電話中一個(gè)螺母轉(zhuǎn)動(dòng)了4.1周，而之前的大量工作是由愛迪生等科學(xué)家完成的。雙方為此走上了法庭，法庭最終將發(fā)明權(quán)判給貝爾。原因是愛迪生等科學(xué)家雖然做了大量工作，但還是放棄了對電話的研究。可貝爾沒有放棄，正是那4.1周，使電話有了實(shí)際用途，愛迪生等科學(xué)家并非沒有那個(gè)能力，只是在發(fā)明電話時(shí)缺少了一份堅(jiān)持，才會(huì)與成功擦身而過，有許多偉大成就都正在于一份堅(jiān)持。
九十九度加一度水就開了。開水與溫水的在于這一度之差。有些事之所以天壤之別，往往也正因?yàn)檫@一度之差。同學(xué)們，當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈，才能走向成功!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好,今天我要給大家介紹一部電視劇,它叫《花樣少年少女》，戲中女主角盧瑞希為了見到自己所喜歡跳高偶像左以泉一個(gè)人從美國到中國臺(tái)灣女扮男裝、就讀櫻開男校。
最后，在瑞希的鼓勵(lì)和自己的努力之下，泉又找回了跳高的信心，重新回到了跳高臺(tái)上。
雖然泉知道瑞希是個(gè)女生，但由于兩個(gè)人都不好說出口，怕揭曉這個(gè)秘密，于是，他們就把這個(gè)秘密一直保守下去，但自己卻在心里愛著對方。
雖然這是一部偶像劇，但是我們依然可以從中學(xué)到很多很多。
比如泉為了可以再次回到跳高場上，他是加倍的努力，最后也還是成功了，這告訴我們，只要努力，沒有什么不可以。
而瑞希為了自己的真愛，而不顧一切，只是為了見到自己喜歡的人而已，可是真是因?yàn)樗龑@份愛的努力，才使泉也對他有了好感。這可以告訴我們，為了自己的夢想而努力，這樣我們才有實(shí)現(xiàn)夢想的機(jī)會(huì)與能力。
總之，我們一定要為了自己的夢而努力!
我國著名作家老舍先生說過：驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱，而這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。我們從祖宗那一輩就開始宣傳杜絕驕傲了，有孔子曰的：三人行，必有我?guī)熝伞＿€有故事書里面的龜兔賽跑等等。
記得我讀小學(xué)的時(shí)候，班級(jí)里面選班干部，被選中的那位說的最多是“不行，不行，我干不了”，選來選去就沒下文了，最后重?fù)?dān)還是落到的班長身上。論能力，每個(gè)人都可以當(dāng)選，只不多了那么的一點(diǎn)“謙虛”。可能在我們的心里那是謙虛，實(shí)質(zhì)意義上它就是虛偽。
謙虛可以使你永遠(yuǎn)把自己置于學(xué)習(xí)的地位，并有助于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)。但是，謙虛決不是客套與虛偽;不是遇到工作時(shí)的退縮與推委;更不是所謂的深藏不露。如果有機(jī)會(huì)需要你發(fā)揮自己的能力，而你也擁有這樣的能力，你必須知難而進(jìn)，當(dāng)仁不讓，決不能把謙虛作為推卸責(zé)任的借口!
我的演講完了，謝謝!
英語課前精彩演講稿（專業(yè)19篇）篇十六
尊敬的老師們，親愛的天下們：
大家好!
五月四日，一個(gè)屬于我們的節(jié)日——五四。青年節(jié)。
穿歲月峰頭，伴歷史云煙。中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)做過了86年的風(fēng)雨歷程。
1919年的青年已過，青春不會(huì)再回，年輪不會(huì)再回，歷史不會(huì)再回，但她卻永遠(yuǎn)記在中華民族的豐功碑上，閃爍著不休的光輝。
梁啟超學(xué)生說得好：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立。”
同學(xué)們，你們說：天下匹夫“的下一向是什么。
——不，是”我的責(zé)任“。
“全國各族青年代表著祖國和民族的未來，代表著我們事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的希望，社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉事業(yè)需要你們?nèi)ソㄔO(shè)，中華民族的偉大復(fù)興將在你們手中實(shí)現(xiàn)。”
年輕沒有什么不可以，心有多大，世界就有多大。人生短短幾時(shí)載，不要給自己留有什么遺憾!
進(jìn)入絢麗的花季，再穿過憂傷的雨季，然后我們踏入了五彩繽紛的青春世界。于是，我們張揚(yáng)，我們痛快，我們狂傲，我們-------一如冰心說過：世界之所以有我們是因?yàn)樗枰兊酶溃啻旱奈覀兩杏袎蚨嗟脑苼碓斐梢粋€(gè)美麗的黃昏。然而在生活——這個(gè)令人費(fèi)解的局面前，很多事情我們無法左右，無法改變。于是，當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時(shí)，有些人俯首稱臣，有些人逃之夭夭，但最終仍被吞噬。終于我明白魯迅先生為何要吶喊，只因慘相實(shí)在無法目睹，尤其是青春的我們，肩負(fù)振興中華的青年竟在小小的挫折面前而跌倒，成了生活中的茍活者。
青春是什么青春是整個(gè)人生旅站中最絢麗的一站，是最奇妙的一站，是最燦爛的年一站。青春孕育著無窮盡的能量去開采，去挖掘，去釋放。每一個(gè)生命都是美麗的，最小的花也不會(huì)拒絕開放。
同學(xué)們，“青山遮不住，畢竟東流去。”只要我們理想還在，只要我們不輕言放棄，只要我們?nèi)ノ⑿γ鎸σ磺校覀円琅f能更好地?fù)P起生命的風(fēng)帆。
我們是五月的花海，就該用青春擁抱時(shí)代;我們是初開的太陽，就該用生命來點(diǎn)燃未來。
親愛的同學(xué)們，不，親愛的青春朋友們，黨在召喚，時(shí)代在召喚，讓我們以崇高的理想，創(chuàng)新的意識(shí)，無畏的勇氣“發(fā)揮青春的智慧，風(fēng)采和力量吧!
在職教中心這一藍(lán)天下，放飛青春，放飛理想，然后以年輕的名義微笑，成長。
謝謝大家!
英語課前精彩演講稿（專業(yè)19篇）篇十七
老師們，同學(xué)們:。
早上好！
今天我課前三分鐘演講的題目是《成功在于堅(jiān)持》。
首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事:這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。開學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生說:“今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩。”說著，蘇格拉底示范了一遍，并要求學(xué)生們從今天開始，每天做300下，學(xué)生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的！可過了一個(gè)月，蘇格拉底再問學(xué)生們，能夠堅(jiān)持下來還有90%。又過了一個(gè)月，堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家，這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見的，的確，我們干什么事，要取得成功，堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。成功之路，貴在堅(jiān)持。誰能堅(jiān)持到底，誰應(yīng)能獲得成功，眾所周知，貝爾發(fā)明了電話，可他所做的僅僅是將電話中一個(gè)螺母轉(zhuǎn)動(dòng)了4.1周，而之前的大量工作是由愛迪生等科學(xué)家完成的。雙方為此走上了法庭，法庭最終將發(fā)明權(quán)判給貝爾。原因是愛迪生等科學(xué)家雖然做了大量工作，但還是放棄了對電話的研究。可貝爾沒有放棄，正是那4.1周，使電話有了實(shí)際用途，愛迪生等科學(xué)家并非沒有那個(gè)能力，只是在發(fā)明電話時(shí)缺少了一份堅(jiān)持，才會(huì)與成功擦身而過，有許多偉大成就都正在于一份堅(jiān)持。
謙虛可以使你永遠(yuǎn)把自己置于學(xué)習(xí)的地位，并有助于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)。但是，謙虛決不是客套與虛偽;不是遇到工作時(shí)的退縮與推委;更不是所謂的深藏不露。如果有機(jī)會(huì)需要你發(fā)揮自己的能力，而你也擁有這樣的能力，你必須知難而進(jìn)，當(dāng)仁不讓，決不能把謙虛作為推卸責(zé)任的借口！
九十九度加一度水就開了。開水與溫水的在于這一度之差。有些事之所以天壤之別，往往也正因?yàn)檫@一度之差。同學(xué)們，當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈，才能走向成功！
謝謝大家！
文檔為doc格式。
英語課前精彩演講稿（專業(yè)19篇）篇十八
現(xiàn)階段高中英語課堂教學(xué)中一種行之有效的課前熱身活動(dòng),其內(nèi)容涵蓋面較廣，形式多種多樣。
不僅起到了豐富課堂文化，將學(xué)生目光聚焦到課堂的積極作用，也從思維角度、心理角度和。
語言習(xí)得角度促進(jìn)了學(xué)生能力的全面提高，是新課標(biāo)精神引領(lǐng)下培養(yǎng)學(xué)生英語綜合素質(zhì)的積。
極探索。
關(guān)鍵詞:課前演講功能內(nèi)容形式語言習(xí)得。
英語素質(zhì)教育的教學(xué)中，優(yōu)化課堂教學(xué)模式是重點(diǎn)，也是實(shí)施素質(zhì)教育主渠道。然而，要實(shí)。
現(xiàn)優(yōu)化課堂教學(xué)，這就要求我們教師應(yīng)做到優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)的制定，優(yōu)化課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)，優(yōu)。
化教學(xué)方法的組合等，通過優(yōu)化課堂教學(xué)模式，以達(dá)到實(shí)施素質(zhì)教育的目的。課前演講就是。
其中一例。課前演講是現(xiàn)階段高中英語課堂教學(xué)中被普遍采用的一種課前熱身活動(dòng)，是集中。
學(xué)生注意力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生聽說能力，發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，使其積極參與。
課堂活動(dòng)的重要途徑。也是當(dāng)前以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的新型教育教學(xué)理念在常規(guī)課堂。
教學(xué)當(dāng)中的有力體現(xiàn)。
1.從思維角度看。
學(xué)生利用教材或教師提供的條件自己獨(dú)立思考，自行發(fā)現(xiàn)知識(shí)，掌握原理和學(xué)習(xí)規(guī)律，在求。
知過程中逐步獲取自己的知識(shí)。課前演講的過程就是學(xué)生積極參與，自主學(xué)習(xí)的過程。前期。
選材中，學(xué)生在其所閱讀過的報(bào)刊或雜志當(dāng)中有針對性地選出一篇難度適中，文本內(nèi)容健康。
向上的英語文章。這不僅要求學(xué)生平時(shí)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，勤記筆記，勤寫讀書心得；善。
于利用英漢或英英詞典等工具書來查閱一些文章中出現(xiàn)的生詞或比較陌生的表達(dá)。很好得做。
釋義以及用法，為日后提高閱讀技能水平奠定基礎(chǔ)。此外，學(xué)生準(zhǔn)備課前演講材料的有意識(shí)。
行為活動(dòng)也能在一定程度上激發(fā)學(xué)生的想象思維和聯(lián)想能力。讓學(xué)生透過無生命的文本，去。
深層次感受文章的血肉和靈魂，從而與作者產(chǎn)生思想和感情上的共鳴。
2.從心理角度看。
中學(xué)階段的學(xué)生一般處于青春發(fā)育期，生理發(fā)育同時(shí)，心理也在不斷變化與發(fā)展。筆者發(fā)現(xiàn)。
在平時(shí)的課堂教學(xué)過程中，大多數(shù)高中學(xué)生已經(jīng)拋棄了初中生的魯莽和冒失，他們在思想上。
用眼神和動(dòng)作來回應(yīng)老師，這無疑會(huì)對學(xué)。
英語課前精彩演講稿（專業(yè)19篇）篇十九
還沒有來得及把你的背影存起，你就消失在我的視線中，那樣的輕飄飄。那時(shí)，你正奔向花季里的18歲。
悲鳴的寒風(fēng)呼喚這你的名字，暗淡的光線欲想勾勒出你清晰而帥氣的輪廓。
手捧一本《花田半畝》，我看到田維姐姐面對死亡的那一份淡雅與安靜。雖然眼中的那些字讓我感覺到有死一般的孤獨(dú)，但那每個(gè)字里所透出的氣息卻是如此清香。書本里的插畫都是樸素簡介的荷花，我好似聞到了她的味道，光芒在閃爍但不耀眼。
一個(gè)美麗女孩的遺留了一部50萬余字的《花田半畝》，她時(shí)時(shí)刻刻都用文字為自己的青春祭奠著，花田踏破了各個(gè)角落。于是，我想起了你，你什么都沒有留下就突然的與世長辭了。
突然，我只能這么說。陽光明媚的時(shí)刻突然就變得漆黑一片，即使你是再堅(jiān)強(qiáng)的男子漢也會(huì)恐懼的，只是你再也不會(huì)心有余悸。你那顆被堅(jiān)韌的外殼包圍著的脆弱心是多么的不堪一擊。
我看見了你青春的歡笑，不知道歡笑的周圍有著無數(shù)的黑色的曼陀羅花。不知道你的歡笑里藏著徹夜未干的淚水。晶瑩剔透。
你曾苦笑地說，命運(yùn)很愛捉弄人。我問，你相信命運(yùn)嗎?你答，相信，命運(yùn)讓你死你就不得不死，連為自己的過去祭奠一下的時(shí)間也沒有。
我撇了撇嘴說你是無可救藥的悲觀主義者。我沒有告訴你我的答案，我是不相信命運(yùn)的，因?yàn)槟阋坏┫嘈琶\(yùn)，就會(huì)被命運(yùn)束縛，再也沒有任何的反生之地。然而你只是一味的淡笑，我盯著你看，卻怎么也找不到你笑里深藏的含義，可能就是你生命已被命運(yùn)束縛，隨時(shí)都有可能遠(yuǎn)去。
遠(yuǎn)去了。你的青春還沒有畫下完美的句號(hào)就離去了。你連回憶的時(shí)間都沒有，一年后，只好讓我用文字來回憶你的過去，祭奠你。
你說你喜歡周杰倫的《世界末日》。
天灰灰會(huì)不會(huì)讓我忘了你是誰。
夜越黑夢違背難追難回味。
我的世界將被摧毀。
也許事與愿違。
你常在我面前唱起，我以為你是喜歡這旋律，直到那天，你走了我最后一次進(jìn)你的留言板留下最后的言語時(shí)，才意識(shí)到你是喜歡這歌詞的。唱出了你心聲的歌詞。
夢違背了你的世界，你不該去擁有夢，我的世界末日就在你眼前，你事與愿違。
這是我在你的留言板上看到你和自己說過的話……。
如今，我早已經(jīng)把你的號(hào)碼刪掉了。那一連串?dāng)?shù)字也忘得一干二凈。
忘了，就不愿去追憶。
天堂的你們還好嗎?我認(rèn)識(shí)的和不認(rèn)識(shí)的，我深愛的和痛恨的朋友，你們還好嗎?
我正尋找一個(gè)夢在青春的路上走著，不曾忘記時(shí)期那平凡的紙和筆，去祭奠自己的青春。倘若腳步止了，我亦可以為自己留下青春的文字。
心懷感恩的心來感恩生命。
閉上眼睛，生活繼續(xù)，夢繼續(xù)……。