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    生活需要互助六年級(優質15篇)

    時間:2025-06-06 作者:XY字客

    優秀的作文常常能夠體現作者的獨特觀點和思考,引起讀者的思考和討論。以下是小編為大家整理的一些備受贊譽的優秀作文,讓我們一起來欣賞一下吧。

    生活需要互助六年級(優質15篇)篇一

    生活中有許多我們需要的東西。我們需要陽光雨露,需要健康幸福……但是,我覺得我們最需要的是互相幫助!

    每個人的生活不會都是一帆風順,都會遇到各種各樣的問題,在這個時候,如果給他們一些幫助并施以援手,盡力幫助他們解決困難,擺脫困境。在你因為考試沒有考好而灰心的時候,別人給你一些提醒,幫你分析自己錯在哪里,你的心底又有了信心和勇氣。當老人蹣跚地過馬路時,你主動地過去攙扶,你會發現他滄桑的臉上寫滿了感激,你也會收獲著快樂。

    班里也一樣,自己一個人完成不了的事情也需要同學們的合作與幫助。有一次大掃除,班上的同學們都把自己的課桌椅擦得干干凈凈。而地板上紙屑、橡皮泥、鉛筆屑到處都是,桌子、椅子東倒西歪,臟得簡直像垃圾場似的。課桌椅和地板形成了強烈的反差,兩位值日生一位手拿著掃把彎下腰一心一意掃垃圾,另一位踮起腳尖伸長了手拿黑板擦正在專心致志地擦著黑板,雨水般的汗滴從她們的額頭上淌了下來。我見了,不禁想到以前自己值日時埋頭苦干而又無助的情景。于是,我把自己的想法告訴他們:假如今天是我們其中的兩位在這兒掃地板,最需要的是什么?在別人需要幫助的時候更需要將心比心,更需要互相幫助,我們一起伸出手幫幫忙吧!同學們聽了面面相覷,一會兒紛紛跑去幫忙掃地,不到十分鐘,教室立刻煥然一新。瞧,大家靠自己的努力做了一件有意義的事,個個都開心得一蹦三尺高。

    是啊,我們的生活需要互相幫助!公交車上需要你為老奶奶讓座;路上有人摔倒的時候需要你伸出雙手去扶他們;災區需要我們盡一份心捐款捐物幫助有困難的同胞度過難關。這一件件平凡的小事都需要彼此間的相互幫助。

    如果所有的人都能在得到幫助的時候又幫助別人,那么社會就會形成一個完美的互助圈、一個充滿溫馨美好的家園。

    一直以來,我總認為自己不需要別人的幫助。但是直到那一天,我才發現,生活需要幫助。

    那是一個烈日炎炎的中午。放學后,我便隨著擁擠的人流走出了校門來到了公交車站。

    不知等了多長時間,公交車始終沒有到來,站臺上只剩下了我一個人,我有點兒不耐煩了,但只得耐著性子等下去。

    這時,我突然發現一個身穿牛仔服,蓬頭垢面的青年人向站臺走來,我見他這番奇怪打扮,不禁對他產生了戒心。只見他一會兒看看這塊站牌,一會兒又瞅瞅那塊站牌,顯出一副無所事事的樣子,看起來不像是一個正經人。

    不料他看完了那些站牌,朝四周望了一望,竟然一步一步地向我走來。我不由得繃緊了神經,雙拳也握得緊緊的,用眼睛的余光小心翼翼地觀察著他的一舉一動。只見他走上前來,用他那破鑼般的嗓門向我問道:“小同學,現在是幾點了呀?”我剛要抬起手腕卻又機警地放下,腦海里不禁迅速閃現出了“拐賣兒童”的`一些電視情節,和家長“不要跟陌生人說話”的諄諄教導,于是便沒好氣地答了一句:“sorry,idon'tknow!”隨后又警戒地向身旁移了兩步。也許他聽不懂我說了些什么,也許從我說話的態度中察覺到了什么,便知趣地回到了原地。而我此時卻急切的盼望著公交車的到來,以便能擺脫危險的降臨。

    不一會兒,公交車緩緩地開了過來,我一步跨到了車上,原以為會擺脫他的糾纏,沒想到他也跟著我上了車。我不禁暗想:反正車上有這么多人,他也不敢干什么。變調過頭去,不再理會他。我一邊抓住扶手,一邊準備交錢。可我左掏右掏,掏遍了身上所有的口袋也沒能找到那至關重要的一元錢。這可怎么辦?我不由得一陣驚慌,汗珠頓時從額頭滑到了鼻尖。“快交錢啊!”司機粗暴地催促著說。“我……錢丟了。”我尷尬地說。“快點兒開車呀,怎么不走了!”“就是,我還有事呢!”……一時間,車廂內的議論聲鋪天蓋地。我不禁呆在了那里,大腦中頓時一片混亂,雜亂的議論聲和乘客的抱怨聲不停的在我耳中回響,我真不知道是應該立即下車,還是應該繼續站在那里。這時,剛才那個青年走到投幣箱旁,對司機說:“我替他交錢。”說完,一枚閃耀著光澤的硬幣帶著清脆的響聲投進了箱里。汽車慢慢開動了,我不禁激動地向那位青年投去感激的目光,又充滿歉意地對他說了一聲“謝謝”,而他卻對我說“沒關系,下次注意點兒。”通過這件事,使我領悟了一個深刻的道理:生活需要幫助,不僅需要別人的幫助,而且還要幫助別人。只有這樣,生活才會變得更加美好。

    生活本是一出戲,而演繹這場戲的主人則是自己,但生活并不單單只由你自己構成,而是由上千種動植物,和你身邊形形色色的人構成。除了這些,固然還有一些其它的情感構成,有成功的喜悅,有追夢的艱辛,有孤獨的寂寞,有挫折的痛苦....是這些組成了豐富多彩的人生,而我們在體驗這些的同時,少不了生活之間的互幫互助。

    當你表演完你所表演得一切,這是就需要肯定和鼓勵的掌聲,來換得內向深處一份努力的肯定和贊揚;當你摔傷了,需要別人的幫助,就只是扶你一把,一句暖人心關心的話,也足以讓你心里彌漫溫暖。

    這就是幫助的力量,它是一種看不見也摸不著的強大力量,它可以助你沖破障礙,沖破生活上的不開心和挫折;它可以讓你獲得鼓勵,獲得心里的一絲籍慰.....

    但生活中還有些人往往喜歡獨單一面,覺得別人都狠多余,覺得別人的幫助是對他的施舍,同情~。這種人不需要別人的幫助,不需要鼓勵,不需要表揚,不需要別人的關心...總冷漠的看待世界上的一切,這樣的人一定是不受社會歡迎的人。我肯定的說,這樣的人成就不了什么,就算有了成就,也一定不會持久,因為他沒有朋友,沒有感情,沒有多彩的生活,他的心被禁錮起來了,像這種永遠不肯打開自己的心結,不會接受幫助,甚至招認厭惡,所以,這樣的人一定不會成功....

    總而言之,我說了這么多,想傳達的無非是,人是缺少不了幫助的;而那些冷笑世事的人,一定不會成功,注定會失敗...

    當你累了的時候,別忘了看看周圍甜蜜的微笑,聽聽身邊親切的話語.....

    生活需要互助六年級(優質15篇)篇二

    友情是什么?是朋友之間是情誼,在你需要幫助時,友情就像冬日里的一把火,深深地溫暖了你的心窩。

    就在前幾天,我正上著數學課,肚子突然一陣絞痛,痛的像是在撕肚子里的肉,一陣一陣的,使我不得不弓著身子。但這樣也不行了,我頭上冒出了汗,同桌見了小聲問我:“你怎么了?”“我…肚子疼。”“實在堅持不住就去找老師吧!”我點點頭“嗯!”

    老師讓我喝了點熱水,就去上課了。過了一會兒,班長王一冰來到我的面前,說:“我陪著你。”瞬間,我的眼變得很燙,鼻子酸酸的。她遞給我一個藍色的水杯,“喏,這是李雨蓓的。”“嗯!”

    下課了,同學們圍了過來,問候一波又一波:“沒事吧?”“你還好嗎?”“好點了嗎?”……張家蘊和齊子謙兩人做各種搞笑的動作來逗我開心,但我卻不敢笑,因為一笑肚子就會疼痛萬分,好朋友李琳潔和甄嘉欣讓我去他們那里,理由是有暖氣,我過去了,果然趴在暖氣片上,舒服多了,肚子也好些了。

    又上課了,我回到座位上,可呆了不到十分鐘時間,肚子又開始疼痛起來,一向有點小氣的同桌竟不假思索的遞給我一包紙抽:“去上廁所吧”

    我趴在桌子上,陽光灑在我的臉上,手上,頭發上,肚子不再那么疼了,我享受著。我相信也堅信,這就是友情的力量!生活需要友情!

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    生活需要互助六年級(優質15篇)篇三

    送人玫瑰,手有余香,生活需要幫助作文。生活中,有許許多多的人需要他人的幫助,正是有了人人獻出的一點愛,我們的家園才會變得更加美好。不僅如此,幫助別人就是幫助自己,在幫助別人的過程中,自己種下了善因。

    幫助,是一種美德。幫助是冬日里的暖陽,使寒冷的人們感受到愛的溫暖;幫助是干旱時的雨水,使干渴的人們感受到心靈的滋養;幫助是黑夜里的路燈,使迷途的人們找到回家的方向。

    比如那一次,我坐公交車回家,在途中車猛地一個趔趄,一位奶奶沒站穩,就在快摔到地上的那一瞬間,猛地被一位阿姨扶住,老奶奶感激極了,一個勁的對阿姨說:“謝謝,生活作文《生活需要幫助作文》。”阿姨聽了,笑了笑:“不用客氣,沒事。”車上的人也對阿姨贊許的點點頭。

    你瞧,幫助他人看上去是一件微不足道的事,可它卻能反映出你的人格道德。

    還有一次,放學時下了一場大雨,而我恰恰沒帶傘,連忙撒腿跑步回家可我的速度在快也沒有雨下的快,沒過多久,我全身大部分都濕透了,體力也快透支了。咦,怎么沒雨了?我疑惑地向上望了望,哦,原來雨被傘遮住了。一位陌生同學對我笑了笑,“你沒事吧,冷不冷?”我頓時覺得一股暖流流遍全身,驅散了寒冷。

    正是這個幫助,讓我和這位陌生的同學成了朋友,讓我和她開出了友誼之花,架上了友誼的橋梁,我們的心貼近了。生活需要幫助。

    是的,幫助:它是溫暖的;它是美麗的;它是可愛的。生活需要幫助。

    幫助,是最美麗的`無聲的動作;幫助,是人與人之間溝通的橋梁;幫助,是給受傷的心靈最好的創可貼……人們生活著需要幫助,能將自己的快樂傳替給需要我們幫助的人,那也是一種自己活著的理由和人生價值。所以說生活需要幫助。

    盡自己的所能去幫助別人吧!讓世界充滿愛!生活需要幫助。

    生活需要互助六年級(優質15篇)篇四

    困難時最需要幫助,世界每一個人都需要幫助,如果人類不互相幫助,那么這世界怎能會如此的美好呢?一天下午放學后,我隨著擁擠的人流走出了校門來到了公交車站。

    不知等了多長時間,公交車始終沒有到來,站臺上只剩下了我一個人,我有點兒不耐煩了,但只得耐著性子等下去。

    這時,我突然發現一個身穿牛仔服的青年人向站臺走來。

    他朝四周望了一望,竟然一步一步地向我走來。我不由得繃緊了神經,雙拳也握得緊緊的,只見他走上前來。這時,我腦海里不禁迅速閃現出了“拐賣兒童”的一些電視情節,于是便警戒地向身旁移了兩步。他好像察覺到了什么,便知趣地回到了原地。

    不一會兒,公交車緩緩地開了過來,我一步跨到了車上,一邊抓住扶手,一邊準備交錢。可我左掏右掏,掏遍了身上所有的口袋也沒能找到那至關重要的一元錢。這可怎么辦?我不由得一陣驚慌,汗珠頓時從額頭滑到了鼻尖。“快交錢啊!”司機粗暴地催促著說。“我……錢丟了。”我尷尬地說。“快點兒開車呀,怎么不走了!”“就是,我還有事呢!”……一時間,車廂內的'議論聲鋪天蓋地。我不禁呆在了那里,大腦中頓時一片混亂,雜亂的議論聲和乘客的抱怨聲不停的在我耳中回響,我真不知道是應該立即下車,還是應該繼續站在那里。這時,剛才那個青年走到投幣箱旁,對司機說:“我替他交錢。”說完,一枚閃耀著光澤的硬幣帶著清脆的響聲投進了箱里。汽車慢慢開動了,我不禁激動地向那位青年投去感激的目光,又充滿歉意地對他說了一聲“謝謝”,而他卻對我說“沒關系,下次注意點兒。”

    通過這件事,使我領悟了一個深刻的道理:生活需要幫助,不僅需要別人的幫助,而且還要幫助別人,只有這樣,生活才會變得更加美好。

    德化實驗小學六年級:蘇思婷。

    生活需要互助六年級(優質15篇)篇五

    仿佛我們一出生,就成了別人的期盼,甚至說還沒出生時就有太多的人對娘胎里的我們充滿了期盼,有父母,還有身邊的親朋好友們,他們心里眼里默默地想著這個孩子長大了就應會是什么樣貌,而似乎我們也就應理所當然地要去為他們所期盼的樣貌去努力,看著他們對我的期盼,仿佛只有自己很努力很努力了才能對得起他們對我們的愛與付出,所以我也極盡所能地好努力好努力,因為只是,僅僅不想讓你們失望而已。

    承載著他們對我的期許,我努力地奮斗著,但是這個世界走得太快,我盡全力地學著如何去做一個不動聲色的大人,讓他們覺得我很懂事,不需要他們為我操多大的心,似乎不經意間自己就真的變得很懂事,于是默默的我們開始學會了掩飾,即使想哭也會笑著說出一些難過,就連在感情上我們也變得更會偽裝了。我們只能把真實的自己藏在房間里,打開門走出去,我們就務必微笑著應對每一個人。

    自然,就是因為你一次又一次的鼓勵,所以不想讓你失望,我也就很努力很努力,也正是因為你的鼓勵,我才沒有放棄,你的鼓勵總能讓我充滿斗志堅持不懈。

    因為你的鼓勵,我很努力,只是不想讓你失望而已。

    在生活中,我們每時每刻都想過著一帆風順的日子,但卻往往事與愿違。未來迷茫、感情坎坷、生活艱難,生病時強撐著照顧自己,半夜孤獨地瞪著天花板失眠,最難熬的時候,哭著哭著也就睡著了。

    生活從來就那么不易,我只是期望在難過的時候,能看一看窗外的人流,哪一個人沒有委屈,哪一個人沒有心事。誰不是一邊不想活了,一邊微笑著努力生活。我只是期望在難過的時候,能想一想身邊的朋友,誰還不是這樣走過來的呢。我只是期望在難過的時候,能閉上眼睛好好想一想,人生何其短暫,生命如此脆弱,我們又還能留下多少時間?想清楚了,也就不會哭了,想明白了,也就釋懷了。

    在我們這一生中,我們會經歷很多很多的鼓勵,親人的鼓勵、同學的鼓勵、朋友的鼓勵、老師的鼓勵,我們的很多動力來自于各種各樣的鼓勵,在現實生活中我們會發現,對一個人適當的鼓勵會比批評或者教育起到的效果好。鼓勵就像是一個人引發能量的導火索,能夠點燃人內心無窮無盡的能量。

    在校園,老師會給學習好的學生發獎狀鼓勵,這樣不但能讓學習好的學生繼續努力,對于學習不好的學生也是一種正確的引導。在職場上,單位會給優秀的員工一些獎勵,這些獎勵就是一種鼓勵的形式,這樣就會使員工繼續加油,也為其他人堅定了一個信心。這只是現實生活中比較普遍的兩個例子,關于鼓勵他人的現實例子是數不勝數。

    或許很多人對此都深有感悟,如果某一件事自己沒做好,那么有一個人會大發雷霆的批評你一頓,結果可能就是你灰頭土臉的離開,要么就是帶著憤怒默默承受,再無學習的動力。相反,但如果這時有個人會對你說,你做的很棒,繼續加油,相信你之類的誠心鼓勵,效果還會一樣嗎?當然不一樣,也許就是因為某一個人的鼓勵,從此改變了一個人,所以,鼓勵真的是人生的一門藝術,我期望我遇到的每一個人帶給我的都是滿滿的正能量與鼓勵,我也會以滿滿的正能量對待身邊每一個人。

    我想每個人的人生都不能吝嗇掌聲和微笑,不管生活處于什么狀態下,一個家庭如果都能相互勉勵,那矛盾就會減少許多,矛盾少了,幸福自然就多了。朋友之間需要真誠的鼓勵,情侶之間需要真誠的鼓勵,人與人之間就是需要不斷的鼓勵,超越便存在于鼓勵后的動力中。

    但是往往許多人卻習慣性的喜歡批評人,從不鼓勵任何人,即使對方多優秀,這不僅僅反應出了一個人的心胸,更能看出一個人的狹隘,鼓勵別人是豁達心胸的表現,也是修養的`一種體現,一個心胸狹隘的人是不會望見美的事物的,你用誠心贊美別人,才能得到別人的贊美。俗話說“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”可見一句真誠的贊美對人生和品德是至關重要的。

    當然,有些適當的批評也是生活中必不可少的,比如說有些理性的錯誤,但是批評過后,更多的是鼓勵犯錯誤的人去努力糾正錯誤,而不是一味的去責怪,這樣只會影響一個人對某件事的用心性。

    鼓勵別人是一種美德,能夠體現你的修養,鼓勵別人同樣能夠得到別人的鼓勵,相互都能夠得到更多的激勵和增加更多的信心,當看到一個人成功時,我們要為他鼓勵,同時要微笑著分享他成功的喜悅,自己不曾擁有,微笑著祝福他所有,這才是真正的樂觀與豁達。當望見別人努力了,卻失敗了,更要鼓勵,就為他流過的汗水與淚水也要微笑著給一個熱烈的掌聲。人生需要掌聲,人生需要微笑,人生需要人們喊加油,人生需要鼓勵。

    如果生命是一幅畫,那么動力就是絢麗的色彩。每當它漸漸褪色時,鼓勵便是一只新的畫筆,一點一點地為它增添色彩,讓生命的畫卷更加燦爛輝煌,只是期望每當迷茫無助時,想起曾有那么一個老師給過我鼓勵,帶給我溫暖,帶給我力量。

    曾看過這樣一篇《地震中的父與子》,在洛杉磯發生了地震,一所校園的孩子大都因地震而死亡,但是一個孩子和他的同學被因地震而被震落的柱子等等壓在下面,這個孩子堅信:“我的父親會來救我的,他說過他會在我身邊的,他也會來救大家的!你們不要怕!”許多家長來了后都失望哭泣而走了,一位父親來了,他想起對孩子說的那句話,便去尋找他的孩子,用手抬,用手挖,一個一個小時過去了,找到了自己的孩子。因為有父親的一句話,使孩子受鼓勵而堅強地活下來!

    而因為有你的鼓勵,我才有勇氣那么努力,就僅僅是不想讓你們失望而已……。

    而,如果沒有鼓勵,世界會是怎樣樣的呢……(本文作者:鐘江琴)。

    生活需要互助六年級(優質15篇)篇六

    “不倒森林”游戲活動規則是這樣的:一組12人,每人手中拿一棵“小樹”,組長喊:“一、二,走!”組員就快速右移,同時放掉自己手中的“小樹”,趕緊握住右邊同學的“小樹”。一棵“小樹”落地,就扣1分。

    輪到我們小組開始活動了,我們信心百倍地走到場地中央。我喊了聲:“一、二,走!”還好,我們組員都沒掉“小樹”。我們的信心頓時高了一大節,可場外其他小組的同學開始搗亂了,他們一起喊:“一、二,倒!”聽他們一喊,我不知為什么就沒有先前那股子勁了,口號喊的也沒那有力了。接著,耳邊傳來的都是他們“倒!”“倒!”的喊聲,如他們所愿,“啪嗒!”隨著一聲清脆的響聲,一位同學的“小樹”應聲倒下了。這時,我們組的有些同學開始責怪那位同學:“你怎么這么不小心,真為我們小組拖后腿。”而被責怪的同學委屈極了,低著頭,不說一句話。“一、二,走!”“倒!”“一、二,走!”“倒!”三組同學更來勁了,而我們組的同學呢?都像霜打的茄子一樣,沒了精神。“走!”“倒!”“走!”“倒!”八輪過去了,我們才得了3分。小組同學又開始發出不滿的聲音,“真是的,太丟臉了!”“倒霉,分到了這一組!”“唉,輸定了!”最后,我們總共得了4分,在四小組中排名最后。

    通過這次蔣巷社會實踐活動,我們明白生活中需要鼓勵,需要掌聲。“啪啪,啪啪啪,啪啪啪啪,啪啪”,聽,這是我們在給我們的同學鼓掌呢!

    生活需要互助六年級(優質15篇)篇七

    當我們幫助別人時,別人的心里會感到溫暖,而別人幫助我們時,我們的心中也同樣會感到安慰。下面是本站小編為你帶來的生活需要互助六年級。

    作文。

    400字,歡迎大家參閱!

    那次老師讓我們在教室里寫作業,教室里鴉雀無聲,我不小心寫錯了一個地方,不由自主地“呀”地叫了一下,大家都被我的叫聲吸引了,我邊找邊說:“我的魔筆怎么找不到了,剛才還桌子上呢!”我急得像熱鍋上的螞蟻,豆大的汗珠從我的額頭上流下來,臉也通紅的像熟透了的蘋果,這時我聽到一句熟悉的聲音:“別著急,先用我的吧!”我抬頭一看,原來是我的同桌肖夢瑤,她把一只紫色的魔筆遞到我的手中,我感激的說不出話來。肖夢瑤又小聲說:“我們兩個是同桌,互相幫助也是應該的呀!”我激動地忙說“謝謝你”。我心中想:這可真是雪中送炭啊!

    從那以后我們就成了一對好朋友,誰忘帶文具了,我們兩個的就一起用,誰有問題不會了,我們就一起解決,直到兩個人都弄懂為止。

    通過這件事我明白了“一方有難八方支援”,的真正含義,讓我們每天都懷著幫助別人的心,牽起困難者的手,用愛、去架起一座關愛他人的愛之橋,這個世界才會變得更美好!

    人的一生中,總有一些困難,這時就需要熱心人的援助之手。有一段歌唱得好,“只要人人都獻出一點愛,世界就會變得更美好……”

    大概在上個月吧,在一次升旗儀式上,我們得知了學校的校工李思和同志患了“癌癥”他無兒無女,只有一個侄子在外地打工。這么大的醫療費用,靠一個打工的人掙的錢是遠遠不夠的。這怎么辦?這就需要我們的學校伸出援助之手來幫助他。

    按理說,我們為他捐款是應該的。他雖然不是我們學校正式的校工,但自從建校起,他就一直在我們學校辛辛苦苦地勞作著,每天盡職盡責。

    在捐款儀式上,首先是學生捐款。有一個班是在七、八、九年級捐款最多的,幾乎達到了200元。據我所知,這個班里有一位同學捐了20元,還有幾個捐了十多元的,捐的人數占百分之四十是5元的。在這些人中,有家境貧窮的,也有富裕的,他們之所以能捐到那么多錢,那是因為他們知道,在困難時,沒有人幫助的痛苦和無奈。

    我就是親歷過這樣的痛苦。

    在七年級上學期的語文競賽中,抽到了我。考試前,我作了認真的復習,滿懷信心地進入了考場。但是成績并不好。不但沒有在這次競賽中占得名次,還幾乎成了拉班里后腿的人。我感到非常痛苦。這時,有一位獲得名次的同學安慰我,讓我重獲了信心。

    在別人有困難時,你幫助他,在你有困難的時候,別人也會幫助你的。

    生活是一塊七色板,其中有追夢的艱辛,成功的喜悅,挫折的痛苦,孤獨的寂寞,當遭受這些痛苦與不幸的時候,人們需要的是微笑,是愛心,是互相幫助。

    幫助在生活中是美麗的,記得我在一篇文章中看到過這樣一件事:“在一個大雨傾盆的下午,路上沒有多少行人,沒帶雨具的人東奔西跑,有一個全身上下全部濕透的女孩也在這避雨人們的行列當中,但引人注意的是她兩只空空的袖子——她是一個失去雙臂的殘疾人!在馬路的對面,有一個四五歲大的女孩,她也沒有打傘,正在向公共汽車站跑去,路上,由于地上泥濘不堪,摔倒了,是那個殘疾人盡自己最大的努力,跑過馬路,上前扶起了小女孩,由于自己行動不便,自己也有幾次差點兒摔倒,她們兩個人互相扶著,一起消失在雨夜中……”

    一個失去上臂的女孩不顧自己的困難,用肩膀扶起跌倒在地上的人;一個四五歲大的小女孩;冒著大雨送一個陌生的殘疾人回家。這個故事讓我感動了好一陣子。

    生活中也是一樣,如果沒有許許多多熱心人的幫助,鄉村的孩子不會有機會上學,殘疾人也不會像正常人一樣的生活。

    生活是色彩斑斕的,就像生活也需要互助一樣,在學校需要互助,在家也需要互助。

    有一年的暑假,我和媽媽去買菜,我看見兩個小伙子在大聲地吆喝,一個小伙子說:“賣黃瓜了!賣黃瓜了!新鮮的黃瓜!”另一個小伙子說:“賣西紅柿了!賣西紅柿了!又大又甜的西紅柿!”媽媽走了過去,兩個小伙子見了,一個小伙子就趕快說:“大姐,您看,我的黃瓜是剛摘的,好新鮮的,還帶著花呢!”另一個小伙子說:“大姐,我的西紅柿又大又甜,紅紅的,多好看啊!”媽媽為了不讓他們為難,所以媽媽就買了一斤西紅柿和兩條黃瓜。

    突然,前面的大榕樹聚集了很多人,不知在圍觀什么,兩個小伙子“呀”的一聲,就跑了過去,急忙地推開人群,我們也走了過去,只見一位老爺爺暈了過去,不省人事了。

    一個小伙子說:“是中風,得趕快送醫院!”“打我的車吧!”另一個小伙子邊說邊推著他的三輪車,小伙子找了一個壯漢幫忙抬了老爺爺上了三輪車,兩個小伙子對旁邊攤的大娘說:“大娘,我們先送老人去醫院了啊!我們的攤您幫我們看著,我們先不賣了!”大娘說:“你們就去吧,救人要緊,這攤我包了!”

    大家看著兩個小伙子漸漸遠去的身影,人群中爆發出熱烈的掌聲。

    生活需要互助六年級(優質15篇)篇八

    人生似一束鮮花,仔細觀賞,才能看到他的美麗;人生似一杯清茶。細細品味,才能賞出真味道。我們因該從失敗中從成功中。從生活品味人生的哲理。

    生命如花,姹紫嫣紅;生活如歌,美妙動聽;生活如酒,芳香清純;生活如詩,意境深遠,絢麗多彩。生活如生命,需要鼓勵。

    生活深遠而長久,時時刻刻都需要拼搏,拼搏之計,就像大樹的美麗。是展現在拼搏風擊雨打如蒼天之魂的翱翔中。

    生活精彩,絕后。在每個細節中,都需要安撫與鼓勵,愛在長久,愛在永遠。

    生病的病人,沒有意志,沒有存活的希望,所以他需要鼓勵,親人,為他加油,為他鼓勁。他看到了,他有了意志,與魔鬼開始斗爭,最終他活了下來。

    一個富豪,他突然間由于什么原因而一落千丈,突然變成一個窮光蛋。這時候,,他也需要鼓勵。自己的親人,不能坐視不管。應該去鼓勵他,去給他信心。用愛心去激勵他,讓他振作起來,這時的他,肯定信心百倍,一定會再次成功。

    身邊的一切,都需要鼓勵,都需要勇氣,眼前的生活就是需要鼓勵。

    生活需要互助六年級(優質15篇)篇九

    生活就像一張五彩繽紛的畫,它需要你來畫,上色,改造,并不是上天以固定了畫的色彩。生活中需要歡樂,需要掌聲,需要感動,需要勇氣……而我卻認為生活中需要鼓勵。

    那是一天下午,我閑著無聊,便偷偷玩兒起了電腦。可是卻不料,被“偵探”老媽發現了。

    “你看你作業還沒寫完就玩兒起來了,下下棋什么的比玩電腦都強……”媽媽邊打掃衛生邊數落起我來。

    “我們家只有象棋,而我又不會下象棋。”我連忙推辭道。

    “不會我教你啊!”哥哥拿著一盒象棋走了過來。我心想:這下完了,哥哥可是站在老媽這邊的,看來是要非學不可了。

    “你看,‘車’是上下左右都可以走的,你再看這個‘馬’字,它是走……”哥哥興致勃勃地說著,可我一點兒也聽不進去。我認為下象棋是男孩子玩的游戲,和我們女孩子一點兒關系都沒有,而且棋那么多,這怎么記得住啊?”

    “記住了嗎?”哥哥終于講完了,我舒了一口氣。不懂裝懂的點了點頭。

    “那我問你,‘馬’走什么字?”哥哥問我。

    我有點兒不知所措,想不到哥哥還有這一招。“啊?這……這個……那么多棋怎么記得住啊?”

    “你看,象棋棋盤是上下對稱的,左右也是對稱的,你只記住一小部分不就行了嘛!”哥哥提醒我。

    “哦!原來是這樣啊!”我恍然大悟。

    “我再講一次吧,我相信你一定能記住的,加油哦!”哥哥鼓勵我說。

    我聽了哥哥的鼓勵信心倍增,哥哥說的方法和走法我都一字不漏的全聽進去了。

    “我們兩個斗一斗?”我認為我已經掌握了,便向哥哥發起挑戰。

    “行啊。”哥哥欣然答應。

    我一邊下棋一邊向哥哥請教,哥哥每次都同意我悔棋,而他卻從沒悔過棋。我每下一步棋都不假思索,都不認真思考,結果還要悔棋再走一次;而哥哥每下一步棋都要思考很久才作出決定,我想高手應該都是這樣的吧。雖然哥哥一再地讓我,但是我還是輸了。

    “沒關系,失敗是成功之母,我們再下一盤吧!”哥哥安慰我說。

    于是我們又開始了新的一盤,才玩兒了沒多久我就贏了,我高興得一蹦三尺高。

    “我贏啦!嘻嘻!”我向哥哥說。

    “你真棒!”哥哥向我豎起了大拇指,我更高興了。但是后來我才知道哥哥那次是故意的。

    生活就像一幅畫,這件事讓我在這張畫上又增添了一道彩虹。正是因為有了哥哥的鼓勵,我才學會了下象棋。

    生活需要互助六年級(優質15篇)篇十

    今天,爸爸答應帶我去打籃球,但是卻無功而返了。

    一早,爸爸帶我去喝茶,很快,這段時間就過了,爸爸帶我去打球啦!我們興高采烈地走向籃球館,可就一邊說:好熱啊!熱死人啦!這段時間看起來似乎很長但很快就到了。一進去,卻就沒想到那么多人,每個場都被占了,我們看著,呆呆的。看了好一會兒,我們就走了,可走出門的那一瞬間,我的喉嚨象有一口氣頂著,就像千百顆石頭在砸,我的眼眶顯得要哭了,爸爸帶著我一邊走,一邊給我講道理:人生總會有遇到挫折的,沒有挫折便不會成為一個堅強的人,然而以后一遇到、一定要去克服它。

    人生總會有些事不能如意,如果每件事都如意了,終有一天,會有一件事,不會如自己的意愿去做,那時候挫折的威力就會大大增強。就像是諸葛亮,很多事都被他料到了,可他把司馬懿困在上方谷,本以為可滅了司馬懿的,可誰也沒想到突然下了一場大雨,救了司馬懿,諸葛亮為這件事氣得吐血昏在了上方谷不遠的山頭上,沒過多久,他就病死了,因為他如意的事太多了,所以這一挫折威力可真不小。這件事也一樣。所以人生一定要有一些挫折,人才會學著長大。聽了爸爸這樣的說,我的心安靜了許多。

    我真要謝謝爸爸今天對我說的道理,它讓我學到了不少東西。

    生活需要互助六年級(優質15篇)篇十一

    挫折對于弱者來說,是一座高不可攀的山峰,只能仰望它,而對于弱者來說,挫折可以讓你站得更高,看得更遠。

    挫折是人生中一筆寶貴的財富。因為有挫折,才有了人生的醒悟;因為有挫折,才有了加倍的努力;因為有挫折,才有了更完美的自己。

    “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”沒有挫折,那有成功?沒有苦難,哪有甘甜?古今中外,多少仁人志士,就是在與挫折的抗爭中成就了不平凡的人生。

    貝多芬,一個音樂巨人。一生中寫過多少美妙的音樂。尤其是《命運交響曲》,成為音樂不朽的詩篇。但是在他正要到達人生的巔峰時,卻兩耳失聰,他再也不能指揮了。這對視音樂為生命的他來說實在是一個沉重的打擊,可是他遇到挫折后,選擇了勇敢的面對。為了聽到鋼琴的聲音,他一直戴著笨重的助聽器。而在這么艱難的情況下寫下了一曲曲震撼世界的樂章。他成功了,因為有挫折,他的人生熠熠生輝。

    鑒真,一個有著堅定信念的人。為了將佛經傳到日本,他一次又一次東渡,卻一次又一次的失敗。由于過于艱苦和路途遙遠,導致他雙目失明。但他沒有放棄,挫折成了他的動力。終于,他成功了。因為有挫折,他的生命變得偉大。

    畢業。

    后因找不到工作而自殺了。他就是一個弱者,被挫折所打敗。

    荊棘、坎坷是磨礪追夢者意志的搖籃;困難、艱險是開拓者前進路上的墊腳石。因為有了挫折,才有了奮斗的目標;因為有了挫折,才有了努力的方向,因為有了挫折才有了人生中“山從水復疑無路,柳暗花明又一村”的快樂。同學們,不要害怕挫折,勇敢地迎接人生的挑戰吧!

    <

    生活需要互助六年級(優質15篇)篇十二

    古人云:可使食無肉,不可居無竹。無肉令人瘦,無竹令人俗。俗與雅,我想,唯有書籍才是雅的源泉。生活要有物質的保障,更需要有書籍的熏陶。

    “三日不讀圣賢書,便覺面目可憎”。如今的我,已有太久沒有捧起古圣先賢的書了。有了手機、電腦……只需輕輕一點,我所想要的資訊便迅速呈現在我面前。翻書查閱,實在有些落后。

    直到有一日,我徹底改變了我的想法。記得那是一個雨天,窗外的小雨淅瀝瀝的下著,打濕了馬路,打濕了梧桐的葉子。潮濕、泥濘的大街,更堅定了我坐在電腦前的想法。忽然“啪”的一聲,周圍的環境一下子被陰暗所籠罩。停電了,哦!真是令人討厭。左等右等,這電似乎是請了假。窗外的雨更密集了,密密麻麻像網一般將我網在屋里。

    無奈之下,起身走到書房。書柜已蒙上了一層薄薄的灰,告訴我有許久沒來了。隨手拿了本《悲慘世界》,靠在窗口,漫無目的.的翻閱著,祈禱電趕快來。也許是太久沒有看望它了,絲絲書香飄入我的心扉,精神為之一振,浮躁的心平穩了下來。細細閱讀、品味。在這字里行間之中,讓我感受到了書的生命力!它帶著我,認識了善良的米里哀教主,讀透了因一片面包,鋃鐺入獄的冉啊讓。這世間,人類與邪惡之間不懈的斗爭,人類本性是純潔善良的,將一同走向幸福,但要經過苦難的歷程……這一切,沐浴我的心靈,那是如今的電子產品所無法帶給我的。

    聞香識書,暢游其中,懂得生活,更懂得了生活需要書籍相伴。

    生活需要互助六年級(優質15篇)篇十三

    我們都想獲得成功。但是,一個人只有對自己想去哪里、想成為什么人有一個毫不動搖的理想,成功才有可能實現。古今中外,幾乎所有的偉人都是早早的立下了志向。遠大堅定的理想就像一塊磁石吸引著你走向成功,讓成功離自己越來越近。

    一個人的志向的確能夠決定這個人的未來。達爾文9歲時對他父親說:世界上還有許多未被發現的奧秘,我將來要周游世界進行實地考察。而當時的他在老師眼里不過是個異想天開“不務正業”的學生。可是,達爾文卻為了這個夢想一直努力著。終于在1859年出版了震動當時學術界的《物種起源》一書。提出以自然選擇為基礎的進化學說,摧毀了神造論。他自己最終也成為了英國著名博物學家,進化論的先驅。

    沒有理想的人,就像一艘無舵的孤舟,終將被大海吞沒。南后主李煜.文采風流。凡是中國人,凡是識點字的,對李煜寫的詞多多少少都會知道一些:“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。的確,在文壇上他的地位是沒有異議的。但作為君主,亡國后不思東山再起.最后客死異鄉,他是失敗的吧。

    歌德說過:“人人心中有盞燈,強者經風不熄,弱者遇風即滅。這盞燈,就是理想。16歲的毛澤東第一次離開家鄉去讀書,臨行前,就作詩一首以銘其心志:“孩兒立志出鄉關,學不成名誓不還,埋骨何須桑梓地,人生無處不青山。”彰顯了好男兒志在四方的豪情。此后的20多年里他不斷地努力,經歷了一場場血雨腥風的斗爭,帶領中國人民前仆后繼,英勇奮戰,最終建立了新中國。

    理想是什么?“理想是羅盤,給船舶引導方向;理想是船舶,載著你出海遠行。”成功需要一個理想。

    成功要用理想去引路。

    成功要用理想去引路,要用創造力去開拓,要用汗水去澆灌;信念之于人,猶翅膀之于鳥,信念是飛翔的翅膀;如果說成功是你夢寐以求的那朵紅玫瑰,那么挫折就是那遍及周圍的針刺……經典勵志語錄,成功靠奮斗!友誼要用真誠去播種,要用理解去呵護,要用熱情去澆灌!

    理想與信念。

    1.春暖花會開!如果你曾經歷過冬天,那么你就會有春色!如果你有著信念,那么春天一定會遙遠;如果你正在付出,那么總有一天你會擁有花開滿圓。

    2.選擇自信,就是選擇豁達坦然,就是選擇在名利面前巋然不動,就是選擇在勢力面前昂首挺胸,撐開自信的帆破流向前,展示搏擊的風采。

    3.信念的力量在于即使身處逆境,亦能幫助你鼓起前進的船帆;信念的魅力在于即使遇到險運,亦能召喚你鼓起生活的勇氣;信念的偉大在于即使遭遇不幸,亦能促使你保持崇高的心靈。

    4.耐力,是一種不顯山石露水的執著;是一種不懼風不畏雨的堅忍;是一種不圖名不圖利的忠誠。

    5.大廈巍然屹立,是因為有堅強的支柱,理想和信仰就是人生大廈的支柱;航船破浪前行,是因為有指示方向的羅盤,理想和信仰就是人生航船的羅盤;列車奔馳千里,是因為有引導它的鐵軌,理想和信仰就是人生列車上的鐵軌。

    7.信念之于人,猶翅膀之于鳥,信念是飛翔的翅膀.

    8.有了執著,生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍天;有了執著,孤單可以演繹成一排鴻雁;有了執著,歡樂可以綻放成滿圓的鮮花.

    9.在浩翰的大海中航行,迷失方向,水手將葬身海底;在茫茫的戈壁中跋涉,迷失方向,旅者將暴尸荒野;在無邊的探索中尋找希望之光,迷失方向,你將會與成功擦肩而過,抱憾終生.

    10.只有啟程,才會到達理想和目的地,只有拼搏,才會獲得輝煌的成功,只有播種,才會有收獲。只有追求,才會品味堂堂正正的人。

    生活需要互助六年級(優質15篇)篇十四

    我是一個胖女孩,當我看到那些苗條的身影從身旁經過,心里總是又羨慕又嫉妒。

    生活不會總讓你逃避困難。有一次,體育課上要進行跑步比賽,這對于我來說,簡直是個巨大的挑戰。可是老師堅定的語氣告訴我們必須堅持跑步。我不自覺地緊張起來,在烈日下,我的手心滲出了冷汗。望著長長的跑道,仿佛永遠沒有盡頭。老師一聲令下,我做好了準備,在心里默默告訴自己:“加油!向前看,一切都會好的。”哨聲一響,我全力沖上前去。逆著風,我漸漸感到呼吸困難,身旁已有許多同學超越了我。我想放棄,但當我停下腳步時,耳邊并沒有嘲笑的聲音,我看見陽光下,那一張張熟悉的面孔,他們向我招手,微笑著大喊:“加油,賀賽!賀賽,加油!”原來,同學們都對我充滿信心。

    瞬間,我渾身仿佛充滿了力量,默默地對自己說:“給自己一次嘗試的機會吧!”于是我邁起堅定的腳步向前跑,雖然跑在最后,但是我沒有停下來。到了,終點就在眼前,心中的喜悅讓我忘卻了呼吸時喉嚨的疼痛,忘卻了自卑,忘卻了一切心理負擔。原來,我也可以在陽光下奔跑,快樂而無任何擔憂地奔跑。

    生活需要嘗試,只有不斷地嘗試,才會使自己的生命變得充滿生機與活力,如果你不去嘗試它,就無法享受到那痛苦之后的甘甜。

    生活需要互助六年級(優質15篇)篇十五

    朋友,是一個讓所有人渴望的東西,無論是快樂,是悲傷都可以訴說出來。

    朋友的朋字,是兩個一樣大小的朋字,說明古人認為朋友應該不分高貴雅俗,富裕貧賤的.,人與人是一樣平等的。

    真正的朋友是沒有私心的,只為對方而想,為她憂而憂,為她快樂而快樂的。友誼不是用金錢去累積的,而是用寬寬的心造成的城堡,在里面的你不會感到落寞和孤單。

    曾經有人這樣問我:“你是想擁有一堆的朋友?還是想擁有一個真正的朋友?”當時天真的我還猶豫著不知道選那個,現在想想還猶豫什么?當然是想擁有一個真正的知心朋友。可當到現在我還是沒有找到那個知心朋友的那個人。我現在可要加把力去尋找我的知心朋友。

    想要擁有真正的朋友就要以朋友的心態的對待自己的朋友,別人也才會把自己當成真正的朋友。讓我們都用真誠的心對待我們的每一位朋友吧!

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