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    有趣的水上步行球(熱門16篇)

    時(shí)間:2025-06-19 作者:JQ文豪

    每個(gè)人都可以通過鍛煉和提高寫作能力,成為優(yōu)秀的作文家。通過分析優(yōu)秀作文范文中的亮點(diǎn)和特點(diǎn),我們可以借鑒到很多寫作技巧和方法。

    有趣的水上步行球(熱門16篇)篇一

    今天,我和行文教育的小行者踏上了虎英水上樂園之路,太陽伴著我們激動(dòng)的心情升了起來,我們也漸漸駛向郊區(qū)。

    我們來到水上樂園,先玩了激動(dòng)人心的峽谷漂流,然后我們拿起水杯,玩起了游戲——“水杯傳遞”之后,老師帶我們到兒童樂園玩起了旋轉(zhuǎn)滑梯。

    接下來,就是我們最喜歡的水—槍—大—戰(zhàn)!我們跟著老師來到一個(gè)叫“造浪池”的大水池旁,一個(gè)同學(xué)喊道:“浪起來,我們是水槍帥哥們!”大家都被他弄笑了,蹦蹦跳跳跑進(jìn)去。這下小行者可浪不起來了,這地被燒的足有100度!小行者們哭爹叫娘!要不是老師說:“再不聽話,就在這罰站!”的話還真鎮(zhèn)不住這群猴子呢!戰(zhàn)士們拿上武器,只等老師一聲下令,就飛奔而去。老師大喊一聲::“開始!玩起來吧!孩子們。”嘩嘩嘩,不等老師喊完,我們就沖向水池,自相殘殺起來。真是一時(shí)間群魔亂舞呀!有的朝天發(fā)射,有的坐在水下等待時(shí)機(jī),有的瘋狂掃射,還有的在喊著“向幾何進(jìn)軍。”這時(shí)候,傳出了一陣聲音:“孩子們!浪起來,浪出你們的好心情!”水槍大戰(zhàn)更是被推向了高潮!浪來了!廣播員大聲喊到。原來是人造大浪。浪以排山倒海之勢(shì),向我們壓來。我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇觀。池子兩邊有兩座假山,這一陣陣?yán)俗苍诩偕缴媳环磸椈貋恚嫦袷巧颀垟[尾!

    活動(dòng)接近了尾聲,我們真想讓時(shí)間定格在這里,可是世間沒有不散的宴席,快樂的時(shí)間總是短暫的,再見了!浪樂園!

    有趣的水上步行球(熱門16篇)篇二

    我很小的時(shí)候就聽說有一種里面可以裝人并可以在水上滾來滾去的球。

    我到蘭州旅游的時(shí)候,在黃河石林看見了這種球。這是一個(gè)漂在水面上的“超大”的塑料球。因?yàn)闀r(shí)間不夠,我沒能在那里玩。

    后來,媽媽專門帶我去公園玩那種球,讓我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。我來到公園的水池邊,咦?球呢?水池邊只有幾塑料啊!一個(gè)工作人員拉開一個(gè)拉鏈,讓我進(jìn)去,然后用鼓風(fēng)機(jī)往里面鼓風(fēng),我就發(fā)現(xiàn)旁邊越來越空了,啊!我已經(jīng)在大球里面啦!我往前走,工作人員在后面推著球,球滾進(jìn)水里的一瞬間,我一屁股坐在了球里。我很緊張,害怕水池的'水很深,我會(huì)淹死;害怕球會(huì)漏水進(jìn)來,我會(huì)沉下去。工作人員說這種拉鏈?zhǔn)欠浪模^對(duì)不會(huì)漏水,水池的水也不深。我放下心來,就開始在球里用力爬。球就慢慢地滾動(dòng)了。在熟練了以后,我就開始站起來,剛一站起來,就摔下來。經(jīng)過幾次練習(xí),嘿!站起來了!我就大步跑起來。就這樣高中優(yōu)秀作文原創(chuàng)分享作文人網(wǎng),我越來越熟練了。

    后來,我知道這種球叫做“水上步行球”,是用來鍛煉平衡力的。

    有趣的水上步行球(熱門16篇)篇三

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    前幾天,我和我媽媽、外婆還有舅舅一起去了水上樂園,那是我。

    今天,我又回想起來那天發(fā)生的事,就回味無窮啊!

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    有趣的水上步行球(熱門16篇)篇四

    在西安,我們游了許多景點(diǎn)。其中,水上樂園讓我們玩的不亦樂乎。

    換好衣服,一進(jìn)大門,便是水的世界。我們一下便沖進(jìn)了游泳池,不顧太陽的熾熱,大步流星的走過去,“撲通”一聲便跳了進(jìn)去。我們放眼一看,“海嘯池”、“奇幻漂流”、“瘋狂大喇叭”、“驚天回旋梯”、“彩虹飛車”……我們看得應(yīng)接不暇,真想一下子玩?zhèn)€遍。

    時(shí)間過得很快,不知不覺,我們已經(jīng)玩了好幾個(gè)游戲,其中,“夢(mèng)幻大滑梯”使我印象最深。

    排了好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì),才輪到我們。我們赤腳走上高高的樓梯,才到達(dá)了滑梯的入口。我躍躍欲試,第一個(gè)嘗試。工作人員告訴我要擺正確姿勢(shì),我心想:連滑個(gè)滑梯都有這么多規(guī)矩,真奇怪!一切準(zhǔn)備就緒,我就要開始滑了,隨著工作人員的一推,我的身子就不由自主的滑了下去,而且速度驚人的快。“啊!”我的聲音徘徊在封閉的滑梯里。我睜大了眼睛,可是一片漆黑,我不禁抖了起來,緊皺著眉頭,不停地看著四周。突然,眼前閃出了五顏六色的熒光燈,我盯著熒光燈發(fā)呆,可是速度太快,一下就過去了。剛過熒光燈,突然來了個(gè)大轉(zhuǎn)彎,讓我來個(gè)措手不及——嗆了一口水。“咳咳!”我緊閉著眼睛,把頭拗了起來,不停用手抹著鼻子,一會(huì)兒,我看見了一絲光亮,出口到了!我急忙擺好原來的姿勢(shì),等待沖出出口……“嘩”誰知,一頭沖進(jìn)了水里,我撲騰著雙手,最后,工作人員把我拉了起來。

    雖然這次游水上樂園讓我嗆了好幾口水,還讓我“喝”了好幾口水,但是,我還是收獲到了前所未有的快樂!

    有趣的水上步行球(熱門16篇)篇五

    前幾天,我和我媽媽、外婆還有舅舅一起去了水上樂園,那是我第一次去的經(jīng)歷。

    我住在舅舅家,舅舅家在寧波。一大早起來開始刷牙,洗臉,梳頭的,不一會(huì)兒我坐進(jìn)了車?yán)铮瑏淼搅四咸晾辖郑抢锟勺屛议L(zhǎng)見識(shí)了。吃好早飯,我就開始興奮了,因?yàn)榘。葧?huì)兒我就要去水上樂園了!

    我在車?yán)锱d奮的唱起了歌,我只要唱起歌來就很難停下了,就這樣,我們一眨眼就到奉化的水上樂園,我興奮的`下了車,迫不及待就想進(jìn)去,這會(huì)兒,就就買好票,我拿著票迅速的進(jìn)去了。因?yàn)椴恢罆?huì)來這兒,所以還要在這兒買游泳衣和游泳圈。馬上,我們換好衣服,帶好必備的東西,興奮的像泳池?fù)淙ィ郏『盟。易钕矚g游泳了。那里有好多的游泳池,每一個(gè)都不同呢!有的有好多玩的,比如滑滑梯什么的,那個(gè)很長(zhǎng),連我以前一直不在意的我都情不自禁地玩了好多次呢。有的是一個(gè)一個(gè)的東西噴出來的水,那水很急的,你站在下面,感覺的好痛的,不過我覺得能在這里大開眼見,真是我的福氣啊!這里真是應(yīng)有盡有啊,我和家人們都玩得很開心,我們還打水仗和游泳比賽呢,太開心了!

    今天,我又回想起來那天發(fā)生的事,就回味無窮啊!

    有趣的水上步行球(熱門16篇)篇六

    今天,我和媽媽來到少兒公園,那里人山人海。我們來到水上步行球的游戲點(diǎn),水面上漂浮著五顏六色的大大的'球,球里有的人在尖叫,有的人在哈哈大笑,好像很好玩,我也想去嘗試一下。

    我踏上水上步行球,叔叔伸出粗壯的手臂把洞口扎緊。我站起身來,用手貼著球的邊緣,腳使勁地踩著球,球就慢慢地向湖中央駛?cè)ィ诤竺媪粝乱粭l長(zhǎng)長(zhǎng)的波紋。我越看越得意,于是用盡吃奶的力氣使勁踩,可是我蹬得太快,居然撞上對(duì)面的步行球。看著他們被我撞得東歪西倒的樣子,我得意的哈哈大笑起來。對(duì)方毫不罷休,不停的來攻擊我。我連忙踩著球后退。當(dāng)我無路可逃時(shí),干脆一不做二不休,用極快的速度向?qū)Ψ經(jīng)_去,他們被我沖得東歪西倒,對(duì)面的人都躺在柔軟的球里休息,累得精疲力盡。我覺得我玩水上步行球是最棒的!

    這時(shí),球不知不覺的向岸邊漂去,我一看,原來時(shí)間到了。我爬出球,想:“要是我能再玩一會(huì)兒,該有多好呀!”

    有趣的水上步行球(熱門16篇)篇七

    “哈哈哈哈哈……”四年級(jí)作文班里傳出了笑聲。

    今天上課,王老師說要玩一個(gè)連句游戲,同學(xué)們一聽,高興的不得了。

    老師先說游戲規(guī)則:每人發(fā)三張紙條,寫誰、再什么地方、干什么,要求越新奇越好,但要合情合理。之后再請(qǐng)那些同學(xué)把寫的紙條按規(guī)律放好:把寫誰的放一堆、在什么地方放一堆、干什么放一堆。再打亂順序,然后請(qǐng)同學(xué)上講臺(tái),從各堆中隨便抽一張,再按順序排列起來,并讀出來。

    游戲開始了!老師問:“誰愿意寫?”結(jié)果全班都舉起了手:有的坐著舉,有的站著舉,還有的一邊舉一邊喊:“老師,叫我,叫我吧……”。老師點(diǎn)了五個(gè)人,只見同學(xué)們有的垂頭嗓氣,有的左顧右盼,一臉失望和羨慕的表情。而那五個(gè)人呢!個(gè)個(gè)如同中了大獎(jiǎng)似的,大搖大擺、神氣十足地走上講臺(tái)。之后老師發(fā)給他們每人三張紙條讓他們寫,而且不讓我們偷看。只見他們有的為了不讓我們看見而爬到地上寫、靠著墻寫。而我們觀眾呢!也只能喊:“寫的好玩點(diǎn)”之類的話。其中,有好幾位同學(xué)屏息凝視,靜悄悄的到寫紙條的同學(xué)的身邊,怕被那位同學(xué)發(fā)現(xiàn),可每次都差一點(diǎn)兒,于是他們就垂頭喪氣地回到座位上了。過了一會(huì)兒,我看見那些寫紙條的同學(xué)臉上露出了笑容,我猜想一定很好玩。又過了一會(huì)兒,老師看他們都寫完了,便讓他們按順序放好三堆,并由老師打亂順序。這時(shí),老師問:“誰想上來讀呀?”這句話給剛才那些沒被老師叫到的同學(xué)增加了不少信心。“我,老師,我來讀!”我們班傳出了驚天動(dòng)地的聲音,就是聾子也會(huì)被吵的不得了。當(dāng)然我也不甘落后,也舉著手大喊。老師看見了,便叫我上臺(tái)讀我大搖大擺地走上臺(tái)去,從每堆的中間選了一張,讀了出來:“小貓?jiān)诖芭_(tái)上玩魔術(shù)!”“哈哈哈哈哈哈……”我剛讀出來,同學(xué)們就哈哈大笑,我下去了。

    老師又請(qǐng)了一位,那位同學(xué)笑容滿面地走上了講臺(tái),從每堆上面抽了一張,讀了出來:“戰(zhàn)士在家里打仗”“哈哈哈哈哈……”由于前排的笑聲太大了,所以導(dǎo)致我們后排的同學(xué)沒有聽見,我喊:“再說一遍“戰(zhàn)士在家里打仗!”“哈哈哈哈哈哈哈……”這回我聽見了,真好玩!我想:戰(zhàn)士不在戰(zhàn)場(chǎng)上打仗,倒到家里打去了!于是我又笑出聲來。

    老師又叫一個(gè)同學(xué)上去了。那位同學(xué)高興地跑上講臺(tái),從每堆里隨便挑出一張,看完后笑了一下,我猜想一定很好玩。他清了清嗓子:“姐姐在廁所里捉老鼠!”“哈哈,果然不出我所料。姐姐都成貓的后代了!”我回頭一看:有的同學(xué)笑得捶桌子,有的同學(xué)笑得前仰后合,有的哈哈大笑,有的笑彎了腰,有的捂著肚子笑,有的坐在地上笑,甚至還有笑出眼淚的呢!那位同學(xué)在下去的時(shí)候又說了一遍,引的我們又哈哈大笑。

    鈴鈴鈴,下課了。可同學(xué)們的興趣卻沒有因?yàn)檫@鈴聲而減少,所以在下課的時(shí)候大家又講臺(tái)上玩了一遍。

    通過這節(jié)課做的這個(gè)游戲,我懂得了一個(gè)道理:如果詞語搭配不當(dāng),就會(huì)鬧出大笑話。

    有趣的水上步行球(熱門16篇)篇八

    一大早,我叔叔開車帶我、我爸爸、我表弟和我的好朋友陳平去鑒湖漢陽水上公園玩。

    一路上我們玩游戲,唱歌,在車上吃飯,很快就來到了鑒湖漢陽水上樂園。我叔叔把車停好之后,我們拿著泳衣和泳帽,歡呼著跑向入口。

    爸爸買了票,我們沖進(jìn)了更衣室。打開柜門后,我們迅速換好衣服,然后和大人一起沖向第一個(gè)游樂項(xiàng)目——游泳池。我們五個(gè)人“撲通”一聲跳進(jìn)水里,發(fā)現(xiàn)我們的腳還沒有到達(dá)終點(diǎn)。陳平指著一塊牌子說:“看,那是什么?”我們看了看,說:“哇,水深米!”沒關(guān)系,我們有游泳圈嗎?怕什么!畢竟我也學(xué)會(huì)了游泳。自由泳,仰泳,蛙泳都用。從一頭游到另一頭,就像一條自由自在的魚。看看其他人。它們游得很好。陳平學(xué)會(huì)了蝶泳。

    在深水區(qū)游了很久,我們又來到了漂流區(qū)。漂流區(qū)的水清澈見底,一點(diǎn)雜質(zhì)也沒有。我和表哥下了水后,坐了一艘兩人浮船。哇,躺在浮船上仰望藍(lán)天白云的感覺真好。不到幾分鐘,這種寧靜美好的景象就被無情地打破了。原來海浪來了,只看到狂野高大的海浪輕輕支撐著小船,好像要飛起來。每個(gè)人都興奮地大喊大叫。所以,我把這個(gè)地方命名為“吶喊區(qū)”。是不是很有意思?慢慢地,海浪逐漸減小,我們回到岸邊,來到了最恐怖的“迪廳轉(zhuǎn)盤”。

    我們忐忑不安地坐在“迪廳轉(zhuǎn)盤”上。其實(shí)這個(gè)整體是一個(gè)大盤,但是會(huì)顛簸傾斜。爸爸告訴我的;“抓住你身后的欄桿。”“嗯。”不到1分鐘,轉(zhuǎn)盤開始轉(zhuǎn)動(dòng),剛開始只是轉(zhuǎn)動(dòng)。表姐和表姐放開了戒備,放開了抓著欄桿的手。但緊接著,轉(zhuǎn)盤突然傾斜,表親們被甩到了轉(zhuǎn)盤的另一邊。然而,當(dāng)轉(zhuǎn)盤再次傾斜時(shí),他們兩個(gè)抱住了我的腿。“天哪,哦,我的上帝!轉(zhuǎn)盤又開始上下顛倒了。我很想放開我的手,但是一想到我的表哥和陳平,我就更緊地抓住了欄桿。幸運(yùn)的是,不一會(huì)兒,轉(zhuǎn)盤停了。媽呀,嚇?biāo)牢伊耍?/p>

    后來還坐小飛機(jī),咖啡杯,看馬戲表演,4d電影,玩滑水。

    四點(diǎn)半,我們依依不舍地離開水上樂園,坐車回家。今天太開心了!

    有趣的水上步行球(熱門16篇)篇九

    放假好幾天了,一直盼著出去玩。有一天媽媽問我:“你去水上公園嗎?”。“太好了”,我興奮地跳了起來。

    盼星星盼月亮,終于等到了玩的日子。那天我們起得很早,六七點(diǎn)鐘就坐車出發(fā)了。在路上,我不禁想:那邊美嗎?我以前從來沒有玩過水。不好玩嗎?就這樣,我一路思考,一路閱讀,兩個(gè)小時(shí)后終于來到了蘇州水上樂園的門口。

    買票,檢票,換衣服.我忍不住激動(dòng),沖向游泳池。果然,水上樂園非常漂亮,有成人泳池、兒童泳池、沖浪池、漂流河、藍(lán)色泳池、清澈的海水、泳池周圍排列整齊的躺椅。遠(yuǎn)山上的樹木隨風(fēng)起舞,巖石上刻著大公園的名字——“蘇州水上公園”。我等不及了。我戴上一個(gè)大救生圈,跳進(jìn)了游泳池。沒想到,我不會(huì)游泳。我就這么跳進(jìn)去嗆了好多水。我把嘴里的水吐出來,揉揉濕漉漉的眼睛。我發(fā)現(xiàn)父母在嘲笑我。我很不開心。爸爸走上前來,“女兒,你還沒學(xué)會(huì)游泳。別在水里這么快。來,我教你。”爸爸把我推到游泳池中央。“我的左手先這樣伸,然后右手這樣伸,然后腳這樣伸……”爸爸在一旁耐心的教我,沒多久我就學(xué)會(huì)了一點(diǎn)象樣的。雖然我很久沒有在泳池里練習(xí)了,但我已經(jīng)感覺手臂酸痛了。原來,游泳并沒有我想象的那么簡(jiǎn)單。看來以后有機(jī)會(huì)會(huì)多加練習(xí)。

    突然,喇叭里傳來一聲:“游客們好,沖浪池人工造浪即將開始。咦,這是一個(gè)新奇的游戲。我還沒來得及理解,爸爸媽媽就拉著我的手走了過去。剛開始的時(shí)候池子很淺,越往深處越深。我們?cè)谟行厍环e液的地方停了下來。這時(shí),池子里已經(jīng)有很多人了。”哇”,突然一波上來,把我推來推去。我還沒站穩(wěn),又一個(gè)更大的`波浪把我拋了上來。隨著水的洶涌,池里的人興奮地哭著跳著。原來沖浪是為了讓人體驗(yàn)在海里游泳的感覺,真的很刺激。

    時(shí)間過得真快。還沒游夠泳,就該回家了,卻舍不得離開!雖然我很累,但它給我?guī)砹司薮蟮目鞓罚∥艺娴南M洗蝸磉@里玩得開心。我悄悄把這個(gè)愿望告訴了我媽,她點(diǎn)點(diǎn)頭,“明年……”。

    有趣的水上步行球(熱門16篇)篇十

    風(fēng)和日麗的一天,我們?nèi)ヱR鞍池公園玩。(日記)。

    公園里真是人山人海,我玩了一個(gè)新游戲,就是水上步行球。它本來是個(gè)大袋子,把拉鏈拉開,我鉆進(jìn)去,再把拉鏈拉上,然后往里面充氣,袋子就變成了一個(gè)球,再把球推進(jìn)水里。球浮在水面上,人往前爬,球就往前滾,人往后爬,球就往后滾。我在球里跑幾步就摔倒了,跑幾步又摔倒了。十分鐘過去了,球還在原地滾來滾去。媽媽把我叫上去了,在球里不能待太久,最多只能待十分鐘。

    今天真好玩呀!

    有趣的水上步行球(熱門16篇)篇十一

    早在幾周前,我就知道在南河大橋下有一種小孩新玩的游戲—水上步行球,我每天纏著爸爸帶我去玩,可爸爸總是很忙,弄得我心里癢癢的,直想去。今天,我早早地做完了作業(yè),又纏著爸爸帶我去,這回爸爸終于同意了,我高興得一蹦三尺高。

    不知不覺,時(shí)間到了,我累得滿頭大汗,戀戀不舍地回家了。啊,今天我玩得真開心!

    有趣的水上步行球(熱門16篇)篇十二

    那天我參加了“高爾夫球”體驗(yàn)活動(dòng)。盡管烈日當(dāng)空,但我和來參加的小伙伴們都玩得興致勃勃。

    我們的教練姓陶,他戴著粉色的帽子,穿著潔白的t恤、黑色的運(yùn)動(dòng)褲,看上去很“紳士”。他皮膚黝黑,笑起來有酒窩,特別親切。他一邊耐心地講解動(dòng)作要領(lǐng),一邊手把手地教我們?nèi)绾螕羟颉?/p>

    終于輪到我們自己體驗(yàn)擊球樂趣了。第一桿的時(shí)候,我太想把球擊出去了,急急忙忙揮桿,桿子呼呼作響,球卻紋絲不動(dòng)。真是心急吃不著熱豆腐!開始第二桿了,我深吸了一口氣,使出吃奶的力氣向小球狠狠打去。只聽“嘭”的一聲,球桿重重砸在人工草坪上,白色的小球仍然一動(dòng)不動(dòng)。看來用蠻力也是不行的。我一遍又一遍地練習(xí),汗流浹背,終于在無數(shù)次揮桿后,我又一次靜下心來,左手伸直,右手往下沉,揮桿dd干脆的“啪”一聲響,白色的小球在空中劃出美麗的弧線,消失在綠油油的'草坪里。

    “50米!”我居然也打出了那么遠(yuǎn)的球,興奮地大叫起來。

    有趣的水上步行球(熱門16篇)篇十三

    水上森林,顧名思義,森林長(zhǎng)在水里面。景區(qū)里蜿蜒著一條小河,河水清澈潺潺流動(dòng)。水里有大大小小的石塊,或藏在水下,或露出水面;大多被河水沖去了棱角,顯得圓滑可愛。水里長(zhǎng)著樹,樹根抱著石頭,彎曲盤旋著扎進(jìn)水里;樹干從石縫里冒出來擠出來,同樣彎曲著伸向天空,稀疏的樹枝挑著樹葉,又倒映在水里。千百株樹各有各的風(fēng)骨,各有各的姿態(tài)。清澈的水,可愛的石,多姿的樹,相依相偎,令人嘆為觀止。我們行走在水上森林里,踏著水,扶著樹,踩著石,別有一番情趣。

    我和好朋友一手牽著手,一手扶著樹,小心翼翼地在河床上一步一步地走著。河水嘩啦啦,順著我的腳、小腿給我撓癢癢。幾個(gè)調(diào)皮的男孩子從我們身后竄出來,一下子蹦跳奔跑著前面去了。

    看著他們濕透的褲子和快活的身影,我和好朋友對(duì)望一眼,好生羨慕,可是又怕一松手就摔一跤。一棵大樹擋在了河中央,我們只好松開手,各自分開小心地走。不好,腳下沒踩穩(wěn),石頭一松,哧溜一下,我滑倒了水里,幸好手里還拽著樹枝,沒坐下去,可是褲子還是濕了。好朋友也驚叫著看著我。我又緊張又害怕,心里還隱隱的有些痛快,好像還盼望著能夠更痛快的摔那么一跤。

    可能因?yàn)檠澴右呀?jīng)濕了,我也徹底放松下來。盡管河道彎彎曲曲,水流時(shí)急時(shí)緩,石塊大大小小,樹木虬曲盤旋,我們卻越來越大膽了。放開雙手,自在地趟著水,偶爾伸出手拽下片綠葉,放在水面,看著它打著旋順?biāo)拢踔吝€彎下腰,向媽媽撩起一掬水來。真是愜意極了。

    每一個(gè)地方,有不一樣的風(fēng)景;每一處風(fēng)景,有不同的歡樂;每一次歡樂,都充滿回憶……“水上森林”之旅,讓我難忘的有趣之旅。

    有趣的水上步行球(熱門16篇)篇十四

    老師不緊不慢地說:“游戲需要一個(gè)有耐心的模特,一個(gè)細(xì)心的盲人,一個(gè)任人擺布的蠟人,剩下的人都是大眾評(píng)審。游戲規(guī)則是:由模特?cái)[一個(gè)很酷的造型,盲人來摸模特的造型,盲人再把蠟人雕成和模特一樣的造型,大眾評(píng)審找出蠟人和模特的不同之處,有三處以上不同的話,盲人就輸。

    老師問:“誰想上來玩呢?”話語剛落,大家紛紛舉手,老師不知選誰才好,經(jīng)過一番選拔,王同學(xué)是模特,張同學(xué)是盲人,陳同學(xué)是蠟人,其他人都是大眾評(píng)審。我心中暗喜:幸虧沒有選上我,我可不喜歡上臺(tái),我就乖乖坐在底下看戲好了!

    大家不說話了,教室安靜了下來,老師給“蠟人”和“盲人”戴上了眼罩,好戲開始!

    “張盲人”蒙著眼睛,伸著雙手,摸索著出場(chǎng)了,他用一個(gè)手摸了摸“王模特”的左胳膊,手不停地捏來捏去,就像按摩一樣。大家急了,大喊:“兩個(gè)手摸呀!”他仿佛沒聽見,還是用一個(gè)手摸來摸去。過了一會(huì)兒,“張盲人”摸到了“王模特”的背部,接著,摸到頭發(fā)時(shí),仿佛在幫模特洗頭。

    “啊!”教室里一片尖叫聲,原來“盲人”迷失了方向,他朝黑板走去,“王模特”則像木偶一樣一動(dòng)不動(dòng),一臉茫然,大家和我像吃了哈哈藥一樣笑個(gè)不停。

    老師幫“張盲人”找到方向,現(xiàn)在開始“雕刻”“陳蠟人”了,老師把蒙好眼睛的“陳蠟人”拉到“張盲人”跟前,“張盲人”確定位置后,把“陳蠟人”的左手微微向上抬,把左手心向前,“張盲人”想了想,把“陳蠟人”的右手向上30度,又把腿拉開20多厘米。“張盲人”笑了笑,自豪地說:“擺好了!”老師拿下“張盲人”和“陳蠟人”的眼罩,“張盲人”一看,自己都不好意思了。“陳蠟人”看看自己又看看“王模特”,驚訝地望著“張盲人”。下面,同學(xué)們笑得已經(jīng)直不起腰了!

    我們大眾評(píng)審團(tuán)來評(píng)一評(píng)吧!大家七嘴八舌地說了起來:“左手不太一樣。”“右手一個(gè)高,一個(gè)低,不一樣。”“老師!腳的距離不一樣。”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。“盲人輸了!我們贏了!”大家高興得大喊起來。

    大家都喊累了,教室里才安靜下來,今天真是玩得太開心了!而我從“盲人雕塑家”這個(gè)游戲中,知道了,凡事要細(xì)心,因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗。

    有趣的水上步行球(熱門16篇)篇十五

    夜?jié)u漸低垂,不知不覺,兩個(gè)小時(shí)就這樣悄悄過去了。雖然已經(jīng)7點(diǎn)半了,但我們還是不覺得餓。所以我媽經(jīng)過一番琢磨,決定先玩“水過山車”的噴射滑梯,然后去吃飯。

    在地圖和路標(biāo)的指引下,我們很快找到了噴氣滑槽。然而,這里的人出奇的多。之前的項(xiàng)目,我們面前只有幾個(gè)人,但這次粗略算了一下,排隊(duì)的人至少有100人,而且人流量比較慢,每次都只有兩個(gè)人滑下來。然而,因?yàn)槲覀兛释荣悾覀儾坏貌坏却J昼姡宸昼姡胄r(shí).一個(gè)小時(shí)過去了,終于輪到我們了。這種浮圈很常見,但是三個(gè)座位連在一起,卻很實(shí)用,剛好夠我們一家三口坐。隨著啟動(dòng)板向前推,我們被扔進(jìn)了半封閉的滑道。一開始并不可怕。我能夠享受月光和美麗的夜晚。但是急轉(zhuǎn)彎之后,一切都變了。滑道不再平緩,而是一個(gè)接一個(gè),一會(huì)兒垂直俯沖,一會(huì)兒直線向上滑動(dòng)。管道不再是半封閉的,而是完全封閉的,黑暗可怕。而且,即使一開始很恐怖,也是可以看到的,心理上有準(zhǔn)備的。然而現(xiàn)在,眼前一片漆黑,我們只能通過尖叫來發(fā)泄恐懼。唯一讓我開心的是我的爸爸媽媽在我的前面,在我的后面。我們隨波逐流,左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),我的心都提到嗓子眼了。最后,黑暗之后,就是光明。我們迅速滑向遠(yuǎn)處的小亮點(diǎn),在路上拐了個(gè)彎。“撲通”一聲,我們沖進(jìn)水里,濺起幾英尺高的水花。我們走出游泳池,一位非常焦慮的女士迎接了我們。她接過我們的漂浮圈,不停地嘟囔:“終于輪到我們了……”我相信等她和她的朋友也將是一段驚心動(dòng)魄的'旅程,但無論如何,我的肚子已經(jīng)餓了,我要唱歌了。我們要去吃晚飯。

    吃完飯,除了大喇叭,我們還去玩了一個(gè)著名的項(xiàng)目,——巨獸碗。巨獸碗其實(shí)是一個(gè)直徑21米的大碗,碗內(nèi)插著一根80米長(zhǎng)的吸管,隨著吸管在半空中曲折纏繞。我們一眼就能看出,這個(gè)碗的主人,——,一只巨大的野獸,一定是個(gè)愛美之人,因?yàn)檫@個(gè)碗的顏色鮮艷和諧,紅、橙、藍(lán)、紫四色相輔相成。我們慢慢走向入口。這里沒有人排隊(duì)。走上樓梯后,我發(fā)現(xiàn)上面有幾個(gè)移動(dòng)的身影。一陣微風(fēng)吹得我毛骨悚然,我很害怕。偏偏這個(gè)時(shí)候,父親又講了一個(gè)鬼故事,真的把我嚇了個(gè)半死。我想,為什么這個(gè)地方和其他地方那么不一樣?其他地方很忙,但是這里人很少。我迫不及待地想快點(diǎn)起床,這樣我就可以早點(diǎn)離開這里。不出我所料,樓頂沒有游客,只有幾個(gè)工作人員。我們迅速坐在四葉草漂浮環(huán)上,直接滑了下去。從里面看獸碗比從外面看更漂亮,心情漸漸放松。80米“吸管”滑完后,我們來到了碗邊。快速滑了一圈后,接下來的半圈非常悠閑緩慢,讓我感覺碗越來越大,后來甚至覺得有點(diǎn)像洗澡盆。突然,像廁所一樣,我們被吸進(jìn)一個(gè)管子里,然后來到水池邊。扶我起來的救生阿姨對(duì)我說:“哎,危機(jī)島開始了,游客都去看表演了,人越來越少了!”原來我是虛驚一場(chǎng),以為這里鬧鬼!媽媽說,可能是因?yàn)樯弦粋€(gè)項(xiàng)目我太緊張了。我們?yōu)槭裁床环潘梢幌拢ハ耐乃恰婺兀课曳浅Y澩.吘雇婢昧司屠哿恕W屛覀兎潘梢幌隆?/p>

    有趣的水上步行球(熱門16篇)篇十六

    今天下午是個(gè)游泳的好天氣,天空中萬里無云,陽光火辣辣地炙烤著大地,我感覺自己好像是蒸籠里快要被蒸熟的“肉包子”,為了不讓“肉包子”被蒸熟,我趕緊帶著弟弟來到了游泳池。

    游泳池里已經(jīng)有了好些人,剛一下水,弟弟就像發(fā)現(xiàn)新大陸似的沖向目標(biāo),原來他看見了自己的同學(xué)。不知不覺我們便和弟弟的同學(xué)玩起了打水仗。因?yàn)樗耐瑢W(xué)會(huì)潛水,只見他先躲在水底,然后趁我們不注意突然襲擊,打得我和弟弟東奔西逃。那位同學(xué)得意地哈哈大笑,還指著我們說:“哈哈!原來你們兩個(gè)就這點(diǎn)兒本事,連我一個(gè)人都打不過!”這話把我和弟弟激怒了,我用了“降龍十八掌”,弟弟用他的“瘋狂亂抓”,一齊向那位同學(xué)發(fā)起“總攻”,結(jié)果不用我說了啦,一下把那位同意打得“請(qǐng)求休戰(zhàn)”。“哈哈!縮頭烏龜,打不贏就想溜,沒用!”這回輪到我和弟弟嘲笑他的同學(xué)了。

    弟弟的同學(xué)被我們打跑了,我又和弟弟打起了“內(nèi)仗”,弟弟就是弟弟,無論他怎樣絞盡腦汁,也改變不了我的手下敗將的地位。

    后來我們很多小朋友又去玩水上滑滑梯,當(dāng)我從滑梯直沖向水里的時(shí)候,一陳涼風(fēng)掠過,特別清爽,我這才感覺自己已經(jīng)將那熱騰騰的“蒸籠”踢到九宵云外,自己也從原來的“肉包子”變成了快樂的“小蝌蚪”。

    漸漸的,太陽已經(jīng)西下,把它那金色的余暉灑在碧波蕩漾的水面,灑在我們開心的臉上。多快樂的一天。

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    經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都蘊(yùn)含在我們的日常行動(dòng)之中,總結(jié)是將這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)提煉成有價(jià)值的智慧。以下是一些在工作中總結(jié)的心得體會(huì),其中包含了一些職場(chǎng)技巧和個(gè)人成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)分享。
    通過編寫計(jì)劃書,我們可以將雄心壯志變?yōu)榍袑?shí)可行的行動(dòng)方案。計(jì)劃書是對(duì)一項(xiàng)工作、活動(dòng)或項(xiàng)目的詳細(xì)規(guī)劃和安排,它可以幫助我們清晰地了解目標(biāo)和步驟。那么我們?cè)撊绾螌懸?/div>
    作為一個(gè)月的結(jié)束,是時(shí)候?qū)^去一個(gè)月的工作進(jìn)行總結(jié)了。通過閱讀下面的月工作總結(jié)范文,我們可以更好地理解如何撰寫一份優(yōu)秀的工作總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。
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    作文是語文學(xué)習(xí)中的重要組成部分,它能夠展現(xiàn)一個(gè)人的思考能力和語言表達(dá)水平。接下來,小編將為大家分享一些優(yōu)秀作文的精彩篇章,一起來欣賞和學(xué)習(xí)吧。俗話說的好“五月五
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    競(jìng)選可以培養(yǎng)參與者的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),同時(shí)也是一次全新的成長(zhǎng)和鍛煉機(jī)會(huì)。這些競(jìng)選演講范文中,有些精彩的開頭,有些具有感染力的觀點(diǎn),有些展示了優(yōu)秀的演講技巧,
    個(gè)人簡(jiǎn)歷是一份介紹自己學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷的重要材料,對(duì)求職和升學(xué)都起著至關(guān)重要的作用。以下是一些經(jīng)過認(rèn)證的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,它們來自于不同行業(yè)和領(lǐng)域的成功人士,讓我們一
    實(shí)習(xí)心得是對(duì)實(shí)習(xí)過程中的成果和收獲的體現(xiàn),通過與他人分享,可以促進(jìn)交流和學(xué)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間,我學(xué)會(huì)了如何與不同性格的同事相處,并通過合作互助取得了良好的工作效果。
    通過貧困申請(qǐng)書,人們可以真實(shí)地展現(xiàn)自己的貧困狀態(tài),從而更有可能得到相關(guān)方面的關(guān)注和支持。為了幫助貧困人群撰寫貧困申請(qǐng)書,小編整理了一系列范文,希望對(duì)你有所幫助。
    教案應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和能力水平進(jìn)行合理安排,以達(dá)到最佳的教學(xué)效果。下面是小編為大家準(zhǔn)備的三年級(jí)教案案例,供大家參考學(xué)習(xí)。“我這樣學(xué)習(xí)”這一主題設(shè)計(jì)了“自主學(xué)
    通過講話稿的準(zhǔn)備,發(fā)言人可以更好地組織自己的思路,確保所要傳達(dá)的信息更加準(zhǔn)確和有力。大家可以閱讀這些講話稿,了解其中的表達(dá)方式和技巧,提升自己的演講能力。
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    述職報(bào)告是對(duì)個(gè)人或團(tuán)體在一段時(shí)間內(nèi)工作成果、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等進(jìn)行總結(jié)和匯報(bào)的一種書面材料,對(duì)提升工作能力和推動(dòng)職業(yè)發(fā)展有重要作用。小編搜集了一些成功的述職報(bào)告范文,希
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    培訓(xùn)心得能夠幫助我們回顧所學(xué)內(nèi)容,加深對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用。小編為大家整理了一些寫得非常好的培訓(xùn)心得,大家一起來看看吧。。這個(gè)暑假我很榮幸能夠參加為期三天的相城區(qū)
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    房地產(chǎn)的發(fā)展對(duì)于各行各業(yè)都有著重要的牽引和帶動(dòng)作用。接下來將介紹一些房地產(chǎn)市場(chǎng)的行情分析和未來走勢(shì)預(yù)測(cè),幫助投資者做出明智的決策。法定代表人:_________
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    教學(xué)工作計(jì)劃是教學(xué)管理的基礎(chǔ),有助于教師在教學(xué)過程中把握教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)理解與能力的提升。教學(xué)工作計(jì)劃范文八:在本學(xué)期的教學(xué)工作中,我將注重培養(yǎng)學(xué)生
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    意見建議需要基于客觀事實(shí)和充分的考慮,才能具備說服力。在閱讀意見建議范文時(shí),我們可以思考其中的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。**同志能夠自覺堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷提高自己的理論水平和
    應(yīng)急預(yù)案的制定需要綜合考慮各種可能出現(xiàn)的突發(fā)事件,預(yù)設(shè)應(yīng)對(duì)方案,確保在發(fā)生意外情況時(shí)能夠迅速有效地應(yīng)對(duì)。請(qǐng)閱讀以下這些優(yōu)秀的應(yīng)急預(yù)案案例,了解如何制定和執(zhí)行高效
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