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    弘揚雷鋒精神心得感悟范文(18篇)

    時間:2025-06-09 作者:念青松

    在實踐中,我深刻體會到了知識與實際應用的緊密聯系,也認識到了自己的不足之處。接下來,讓我們一起來欣賞一些創新性的心得體會范文,看看別人是如何突破思維定式的。

    弘揚雷鋒精神心得感悟范文(18篇)篇一

    雷鋒叔叔的種.種事跡,莫名地感動著我的心靈。從而立下志愿:向雷鋒叔叔學習,成為熱心助人的好少年!

    從現在開始,傳承雷鋒叔叔的偉大精神,從我做起、從生活中的點滴做起。

    放學回家時,一位老爺爺朝我走來,他問道:

    “小姑娘,北街怎么走?”

    “從這里先向前走到一個分岔路口,向左邊走,然后直走,又有一個分岔路口……”我回答道。

    可是老爺爺仍舊一臉的茫然地望著我。

    “老爺爺,這樣吧,你給我說地址,我帶你走吧!”

    不知道為什么,我的心里涌起一種無與倫比的暢快。或許,這就是助人為樂的樂趣吧!

    我送老爺爺到達目的地后,他一個勁地感激我,還說送我一些紅薯拿回家去吃。

    雷鋒叔叔,您在哪里?您將永遠活在人民的心中!永遠!永遠在我們心中!

    三月里微寒的季節,春回大地。又是一個學習雷鋒的日子,可你又在哪里呢,雷鋒?

    當他那清澈的眼神再一次出現在面前,當他那些動人的事跡再一次被頌揚……我,流淚了。哭雷鋒,哭他的過早離去,哭他“傻子”式的無私,哭他對待同志春天般的溫暖,哭他永不退色的螺絲釘精神。淡去火紅的時代精神,他那樂于助人而又不求回報的精神至今仍感染著千千萬萬的人。

    助人者不求回報,受助者呢?

    正當我為雷鋒唏噓之時,一個不屑的聲音飄入我的耳朵:都什么年代了,還談雷鋒?我愕然。漫步街中,放眼望去,竟有許多人“但求幫助,絕不回報”:背著沉重書包的少年將座位讓出,竟連一聲“謝謝”也沒有換來;抓小偷的英雄被人誣陷,當事人連作證都不愿站出來;身患絕癥的叢飛連住院都成困難,受他資助的年輕人竟不來探望,還埋怨丟了面子……羊羔尚且知道跪乳,烏鴉尚且知道反哺,可看到那些聰明伶俐的人竟連“知恩圖報”的大義都忘了時,念及雷鋒,念及那些同雷鋒一樣對別人傾囊相助的人,淚,洶涌而出。

    做人,就要記住別人對自己的幫助,就要學會幫助別人。這句改編自那位華農大學生的話,讓我們每一個人銘記。

    只為雷鋒哭三場,哭過之后,讓我懂得幫助與回報的社會的道理,也明白了只人人都是雷鋒,那我們的將來會更美好。

    弘揚雷鋒精神心得感悟范文(18篇)篇二

    一朵鮮花打扮不出春天的美麗,一個人先進總是單槍匹馬,眾人先進才能移山填海。——雷鋒。

    三月,充滿朝氣的季節,而這朝氣卻被萬物譜寫。在春天里,小草探出頭兒要張望世界,默默地為大地披上了綠裝;樹木的嫩芽兒也不甘示弱,爭先恐后地冒出來,向世間問好;一切的一切,都有著嶄新的面貌。

    三月的風兒瞬間向我們吹來,帶著雨露和清香。話說“三月風,學雷鋒”,說起雷鋒,我們不得不向他致敬,雷鋒的一生,我們也不得不感嘆。有人說,雷鋒讓自己一生都在為人民服務,是在履行自己當初的諾言。

    那時候雷鋒還小,就成了孤兒,鄰居家的六叔奶奶收養了他,他覺得自己寄住人家籬下,應該幫助六叔奶奶家,所以常常上山砍柴,可是,當地的柴山全都被地主婆霸占了,不許窮人去砍柴。有一天雷鋒到蛇形山砍柴,被徐家地主婆看見了,這個地主婆指著雷鋒破口大罵,要雷鋒把柴運到她家,并搶走了雷鋒的柴刀,雷鋒哭喊著要奪回砍柴刀,可是那地主婆竟舉起柴刀狠狠得在雷鋒的左手背上連砍三刀,鮮血順著手指滴落在山路上。雷鋒趕忙捂住傷口,忍住疼,兩眼瞪著地主婆,雷鋒嚷道:“總有一天,我要報仇!”從此,雷鋒手背上留下三條傷疤。

    雷鋒為了讓這種不公平的社會現象不度發生,他發奮讀書,1949年8月,湖南解放時,小雷鋒便找到路過的解放軍連長要求當兵。連長沒同意,但把一支鋼筆送給他。1950年,雷鋒當了兒童團團長,積極參加土改。那年夏天,鄉政府的黨支書供他免費讀書,1954年加入中國少年先鋒隊,在入伍不到三年的時間里,榮立二等功一次、三等功三次,并榮獲“節約標兵”和“模范共青團員”稱號。

    他曾說“人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去。”雷鋒就這樣,為人民做好事,發揚著正能量。

    我們作為正值青春的高中生,是不也覺得自己該做些什么才好呢?

    對,他,雷鋒叔叔,我們三月里的楷模,我們要為他繼續發揚正能量,讓我們伸出雙手,去給世界朝氣,增添色彩,向雷鋒叔叔學習!

    弘揚雷鋒精神心得感悟范文(18篇)篇三

    今年是雷鋒犧牲后的第54,雷鋒精神依然能引起廣泛共鳴、深深打動人心,充分說明雷鋒精神并未過時。一個社會要健康有序發展,一個國家要實現文明興盛,離不開正確的價值導向,離不開被廣泛認同的道德規范與信仰支撐。在肯定我國道德建設的主流是積極、進步、向善的同時,我們也必須對一些領域暴露出的道德失范、誠信缺失、精神滑坡等負面現象。而在經濟社會快速發展,物質生活極大豐富的今天,最能體現社會正氣的,最能代表當今人們思想道德價值取向的還是雷鋒精神。學習“雷鋒精神”,既是人民的期待、人民的呼聲,更是對純真信仰的召喚,對社會信仰的重塑和道德高地的重建具有重要的引領作用。

    學雷鋒并不僅僅是公交車上給老人讓座、扶老人過馬路,雷鋒精神的內涵豐富,意蘊深刻。雷鋒身上所體現的熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念,所體現的服務人民、助人為樂的奉獻精神,所體現的干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神,所體現的銳意進取、自強不息的創新精神,所體現的艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神,無論環境如何變化,無論社會如何變遷,都是我們所需要的重要精神力量,都是應該大力學習踐行的。

    雷鋒精神并非高不可攀。在無數道德模范人物身上,我們看到了雷鋒精神的傳承;在草根一族見義勇為的壯舉中,我們看到了雷鋒精神的閃光;在愛崗敬業的勞動模范身上,我們看到了雷鋒精神的力量;在賑災、扶貧、助老等志愿服務中,我們同樣看到了雷鋒精神與時代同行的步履。社會的美好、祥和不能靠少數道德楷模的獨立支撐,我們每個人都可以做、也應該做雷鋒精神的踐行者。讓雷鋒精神融入我們的血脈,這是社會的召喚,這是時代的強音。

    新時期的雷鋒精神不僅僅是喊口號,更多的是從大家的日常生活的點滴做起。學雷鋒,就是要對社會、對國家、對他人多一份關愛,多一份溫暖。學雷鋒關鍵要踐行,要把雷鋒精神真正融入到自己的工作、生活中,用實際行動來結果雷鋒精神的接力棒、實踐者。

    雷鋒是愛崗敬業、盡忠職守的標兵。作為一名普通公務員,一名黨員,踐行雷鋒精神,就是要學習他“干一行愛一行、專一行精一行”的敬業精神。學習當代“雷鋒”——郭明義同志,以滿腔熱情地對待黨和人民的事業,模范踐行社會主義道德,時時處處以雷鋒為榜樣,忠于職守、愛崗敬業,關愛他人、無私奉獻,勤儉節約、艱苦奮斗,立足崗位,創先爭優,在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。學習他“銳意進取、自強不息”的創新精神。在雷鋒身上,充分體現了永不自滿的謙虛品格和永不停歇的奮進意志。他堅持把學習當成一種人生追求,無論時間再緊、任務再重,總是如饑似渴地刻苦學習,并把所學知識充分地運用于本職工作,在創新中謀實招、出絕活。最為一名機關干部,更是要時刻牢記“學習才是硬道理”,只有堅持學習,才能與時俱進,在工作中常為常新、在困難面前愈挫愈勇。學習他“艱苦奮斗、勤儉節約”的創業精神。雷鋒在他短暫的生命歷程里,一直自覺發揚艱苦奮斗、勤儉節約的傳統美德,注意節約每一分錢、干好每一件事。經過30多年的改革開放,我國經濟總量已躍居世界第二,全國人民已健步邁入小康社會。但物質生活越富有,精神越不能頹廢。正是基于此,作為黨員的我們更應該把“以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥”作為社會主義核心價值體系的重要內容來提倡和追求。作為一名普通黨員干部,必須把實踐作為第一位的要求,貫穿到學習建設活動的各個方面、各個環節,真正做到“內化于心、外化于行”,自覺做到“學在先、做在前,干得好、行得正”,努力成為無私奉獻的表率、愛崗敬業的標兵、開拓創新的典范、艱苦創業的楷模。

    總之,學習“雷鋒精神”靠的不是一朝一夕,一日之功,而是長期堅持的自覺行為,自覺踐行雷鋒精神、熱情參與學雷鋒活動,成為愛社會、愛國家、服務人民、關愛他人、愛崗敬業、勤勞簡樸的新時代精神的倡導者和實踐者!

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    弘揚雷鋒精神心得感悟范文(18篇)篇四

    “滴水只有放進大海才永遠不會干涸,一個人只有當他把自己和事業融合在一齊才能最有力量。我愿意永遠做一個螺絲釘。”這是雷鋒叔叔的.名言。雷鋒叔叔是一名偉大的共產黨戰士,他雖已離開了半個多世紀,但他的“螺絲釘精神”卻會永遠流傳下去。

    3月5日,是雷鋒紀念日,學校舉辦了“學雷鋒,雙語因你而美麗”的社會實踐活動,組織七年級的同學一同去南嶺公園撿垃圾,讓我們一同向雷鋒叔叔學習。

    到了南嶺公園,以班為單位,各奔東西,完成任務。這天,太陽高照,曬得我們一頭汗,但同學們不怕炎熱,仔細的在地上搜尋著,累了就坐在哪兒歇一會兒,一個小時后,大家都搜集到了很多垃圾,看來大家的成果都不錯,這次活動圓滿成功。

    在這個活動中,使我們懂得了許多。在家中,我們可能過慣了那種衣來伸手,飯來張口的生活,父母都把我們捧在手里怕摔壞了,含在嘴里怕化了,根本不會讓我們做家務活。而這天這個活動,使我們學會了保護環境,懂得了環保工人勞動的辛苦,更使我們懂得了“助人為樂”的含義。

    說起雷鋒,有的同學可能認為這太遙遠了,透過這個活動,我懂得了:其實“雷鋒”就在我們身邊。主動將垃圾撿起,幫忙別人解決難題,拾金不昧等這些都是雷鋒精神的體現,我們不需要做出什么驚天動地的大事,只需主動幫忙需要幫忙的人,做自己力所能及的事情,這就夠了,只需要我們做到了這些,就不枉費了學校舉辦這個活動的苦心。

    經過幾個小時的勞動,同學們都已經筋疲力盡,汗流浹背了,可這并不消減我們的干勁,因為我們心里都是甜的。

    相信同學們這天都或多或少有些收獲,學習雷鋒,并不只停留在3月5日,也并不只是停留在3月,我們是國家未來的棟梁,要將這種“雷鋒精神”流傳下去,雷鋒永遠在我們心中!

    弘揚雷鋒精神心得感悟范文(18篇)篇五

    每當受到別人幫助的時候我都會想起雷鋒,每當幫助別人的時候,我也會想到雷鋒。我最崇拜的人就是雷鋒,一個只有22年短暫生命的普通共產黨員。

    崇拜雷鋒是因為只要愿意,我們都可以成為雷鋒式的英雄,雷鋒所做的都是平凡的小事,老一輩革命家謝覺哉說過:“雷鋒同志是平凡的,任何人都可以學到;雷鋒同志是偉大的,任何人都要努力才能學到”。扶老人過馬路,在公交車上為老人讓座,到養老院為老人打掃衛生,幫助可以幫助的人,只要持之以恒,我們也可以是雷鋒。

    崇拜雷鋒是因為他無私的把有限的生命投入到無限的為人民服務中去;崇拜雷鋒是因為他干一行,愛一行,在平凡的崗位上做出不平凡的成績;崇拜雷鋒是因為他說:“做好事就不要計較別人說什么,只要對人民有益,就應該堅持做下去”;崇拜雷鋒是因為他的精神照亮了無數人的心靈。

    如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠守在你生活的崗位上?……我想問你,為未來帶來了什么?”這是雷鋒日記上的話,也是我常常問自己的話,也是我努力的方向,活著是為了讓別人生活的更好,助人為樂無私奉獻。

    弘揚雷鋒精神心得感悟范文(18篇)篇六

    雷鋒的一生雖然沒有創造驚天動地的豐功偉績,但他把自己生命的每一分熱、每一分光都無私地奉獻給人民,以對人民的真誠與火熱的赤子之心和自覺地把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去的實際行動,譜寫了壯麗而輝煌的人生樂章。

    全心全意為人民服務,是貫穿在雷鋒一生中最突出、最感人、最完美的主旋律,也是雷鋒精神的核心內容,它既反映了雷鋒堅定的共產主義信念和崇高的共產主義品德和風格,又反映了雷鋒無私奉獻的人生態度。

    雷鋒在日記中寫道:“我覺得要使自己活著,就是為了使別人生活的更美好。”“多幫助人民做點好事,就是我最大的快東和幸福。”“我活著,只有一個目的,就是做一個對人民有用的人。”這些生動、質樸的話語,道出了雷鋒人生的真諦,他不僅這樣說,也是這樣做的。雷鋒做好事,沒有領導看到,更沒有報酬,也不是為了個人臉上貼金,也不是撈取什么實惠,而是要“永遠愉快地幫助別人,毫不計較個人得失”,雷鋒出差一千里,好事做了一火車,一生中做了數不清的好事。

    如果你是山,你已站成了一種尊嚴,讓山花燦爛,山風拂面,讓每一處角落都滲透夢的語言,讓你的價值在太陽底下展現;如果你是水,你已流成了一種磅礴,讓小船遠航,魚兒歡暢,讓每一股細流都一往無前,讓你的價值迎風吟唱。

    雷鋒,一個名字,更是一種精神。在春回大地的陽春三月里,祖國的每一個角落都再度掀起了學習雷鋒精神活動的高潮。學習雷鋒活動就像一股永不停息的春風,既是對學雷鋒活動的延續,更是對雷鋒精神的發揚和深化。因此,在毛澤東同志發出“向雷鋒同志學習”號召的47周年之際,我院掀起了向雷鋒同志學習的熱潮。

    在班里同學的積極響應下,我們集體來到學校籃球場,對其進行了徹底的清潔。活動中同學們積極努力,認真清掃籃球場垃圾,撿拾雜物,忙得不亦樂乎。同學們分工明確、團結合作,出色的完成了各項清掃任務,使籃球場面貌煥然一新,充分體現了我院大學生的文明素質。

    雖然我們的活動并不突出,但通過這次活動的開展,我們不但積累了許多寶貴的經驗,更重要的是,我們把雷鋒精神在心中生根、發芽,帶給更多與我們有著相同志向的新一代大學生,讓雷鋒精神在我們身邊永存。

    正如_。

    所說學雷鋒不是學他哪一兩件先進事跡,也不只是學他的某一方面的優點,而是要學他的好思想、好作風、好品德;學習他長期一貫地做好事,而不做壞事;學習他一切從人民的利益出發,全心全意為人民服務的精神。

    雷鋒的行為讓我們無時無刻都在緬懷他,他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識,今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住,因為那是每一個中國人的實踐準則,是每一個中國人所崇尚的精神風尚。

    作為新一代的大學生,我們更加有義務和責任讓雷鋒精神在我們身邊發光發熱。

    “雷鋒”一個令人敬畏的名字,在世之時,他撫老攜幼,成為世世代代的好榜樣!

    如今又是一個雷鋒紀念周,老師讓我們去做一件好事,并讓父母拍下照片,來評比誰做的好事最有意義。放學時,同學們圍成一桌商議起來。“做什么呢?”“要不去幫人扶自行車”,“還是扶老奶奶過馬路。”大家七嘴八舌,各種辦法莫衷一是,最后,我聽取在同桌的建議:清掃街道。

    星期六,我拿著掃把來到我們社區街道,埋頭苦干起來。媽媽在一旁不斷變換角度,按下快門,“咔嚓”,“咔嚓”,的聲音連綿起伏,閃光燈也不在地閃著。

    平時也沒注意,掃起來才發現垃圾是此之多,灰在也遍地是。這也就算了,平是竟然有人將痰和口香糖吐在地上,粘乎乎的,直叫人想吐。當我費盡千辛萬苦將垃圾打掃完畢回頭掀賞時,結果令人膛目結舌,眨眼間,干凈的街道又被在吐了痰,有人直接從樓上丟下垃圾。成了原來的樣子。唉,如果人們自覺遵守衛生,不吐痰,亂扔垃圾,也就用不著有什么清潔工了。

    其實做好事并不難,只要你愿意,留意一下腳下的花草,幫忙關緊沒關緊的水龍頭,或是將垃圾扔入垃圾桶,都是一件好事,讓我們向雷鋒叔叔學習,共創美好的家園!

    學習雷鋒是從小到大都在進行的一項活動,也正是由于如此,有些人就認為反反復復的學雷鋒只是形式,對這樣的活動開展很不屑。高中生是一個追求創新的團體,但其對事與物的熟悉,還是不夠全面的,所以支部工作開展時就有團員提出此類活動都是形式主義,是陳舊的思想,對此產生了抵觸的情緒,在活動中表現出一些不利于活動開展的行為,阻礙了支部工作的開展。

    學習雷鋒,的確是個老生常談的問題,從小學到高中,我們一直進行這樣的學習,千篇一律,日復一日,有人就提出質疑,到了高中,學習雷鋒還有必要嗎?我認為是有必要的,千篇一律,是一個量的積累,有了量的積累,才會有質的飛躍,假如我們想要追求質的飛躍,卻疏于量的積累,那是不可能的。馬克思辯證唯物主義充分說明了這一點。

    學雷鋒不僅要學習其精神,并要將他的精神用以指導我們的行為實踐。那些反對學習雷鋒或者是對學雷鋒報以消極態度的人,大概都認為自己深得雷鋒精神的精華,但是我敢說一個真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應懷有敬重之情。學習其精神不應只懷有雷鋒心腸,卻不做雷鋒事跡,重要的是將其精神應用于實踐中。

    雷鋒精神首先體現在對黨的忠誠,作為一個共產主義者,這一點是我們應該向雷鋒學習的。同時體現在對人民的熱愛,一個共產主義者,假如脫離了這一點,共產主義的實質就豪無意義了。就丟失了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的品格。還有就是對自身的完善,雷鋒從未浪費一點時間,總是擠時間進行學習,不斷提高與完善自己,這一點是很值得應用于我們的學習中去的。他不圖名利,做好事不留名,也是我們應該學習的。生活中一個不應過于計較個人得失,沉迷于功名利祿之中。

    學好了雷鋒精神,我們是一個一般的人,但是卻是一個擁有偉大情操與品格的人,那么社會的和諧發展就有了強大的保證。

    弘揚雷鋒精神心得感悟范文(18篇)篇七

    雷鋒一生工作在平凡的崗位上,沒有令人仰慕的社會地位,也沒有轟轟烈烈的英雄壯舉。然而,一名普通共產黨員,為什么能夠贏得億萬人民如此崇高和長久的敬意?一個只有22年短暫生命的青年所表現出的高貴品質,為什么能夠激勵幾代人健康成長?一場群眾性的學習活動,為什么能夠在幾十年的歷史進程中持續高漲、歷久彌新,影響和塑造著整個時代的社會風尚?這一切都說明,雷鋒精神之所以代代相傳,不因時代變遷而褪色,不以人事更替而廢止,是因為人民群眾推崇它、發展的時代呼喚它、黨的偉大事業需要它。雷鋒精神是一面永遠的旗幟!

    當代大學生如何學習雷鋒?向雷鋒學什么?

    雷鋒成長生活在20世紀五、六十年代,雷鋒精神形成在那個時期。在新世紀,雷鋒精神也會有新的表現形式。我們要主動地認識和拓展體現雷鋒精神的行為模式,或者說,學雷鋒活動的方式,以使當代青年大學生能更多地參與、學習。比如,雷鋒同志當時勤儉樸素,“新三年、舊三年、縫縫補補又三年”。今天我們就可用珍惜資源、不奢侈浪費,自立自強來體現。如雷鋒在學習上發揚“釘子精神”,有“擠”勁,有“鉆”勁,在校大學生則要珍惜寶貴時間,勤奮學習。又如,雷鋒同志為人民做好事,不求名利,今天的大學生積極開展青年志愿者活動,甘心情愿地為人民奉獻。不同時代體現雷鋒精神可有不同行為模式,但內核還是全心全意為人民服務。

    雷鋒同志為什么被人民視為美德的模范而敬仰?最主要的是雷鋒愛祖國、愛人民、忠誠老實、艱苦奮斗,雷鋒的言行體現了中華民族精神。我們今天學習雷鋒精神就是發揚中華民族的精神。沒有一個民族會不珍視自己民族的精神。作為中華學子,青年大學生要珍惜和弘揚雷鋒精神。今天的大學生如具有自覺的中華人民共和國公x,踐行以“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”為內容的公民基本道德規范,就是在學習雷鋒和發揚雷鋒精神。

    雷鋒精神不但體現著中華民族精神,同時體現著人類的共同美德。正因為如此,世界上不少國家都有人學習雷鋒,甚至在與中國具有不同社會制度的國家也是如此。如一些來華外籍人士了解雷鋒的事跡后,說“我也要學雷鋒。”中華民族具有雷鋒精神是值得自豪的。世界上各地都有志愿者活動。志愿者的奉獻、友愛、互助、進步精神,與雷鋒精神是相通的。雷鋒是共產黨員,但共產黨員首先得做好一個普通的人。雷鋒就是這樣的“普通一兵”。學習雷鋒精神完全可以體現在每個大學生都能做到的平凡行動中。作為一個普通的大學生,完全可以把雷鋒同志作為自己的人生楷模,力求在為人民作出奉獻的同時,實現自己的人生價值。

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    弘揚雷鋒精神心得感悟范文(18篇)篇八

    到,雷鋒犧牲54年周年啦,偉大領袖毛主席、敬愛的周、德高望重的朱總司令、軍事家林彪元帥,等偉人發出“向雷鋒同志學習”的偉大號召已經是第50個年頭啦!半個世紀以來,全國上下學習雷鋒精神始終經久不衰,還把雷鋒精神傳到外國。那么,究竟什么是雷鋒精神?我認為在當今社會,學習雷鋒精神就是反腐敗,就是告誡官員不腐敗!就是動員百姓反對腐敗!在當今一些從石頭縫里蹦出來人看來“錢比爹親”的年代,在當前個別心術不正的官員把當官看做財源的時期,學習雷鋒精神極其重要!下面,我從四方面,簡述雷鋒精神就是反腐敗的內涵:

    一、學習雷鋒精神,為民服務忠于共產黨,做好黨員、做好官:

    中國共產黨的宗旨就是全心全意為人民服務!只要一心想著百姓,忠實履行共產黨的權利和義務,就不會腐敗,就不生產出胎兒不正的貪官。周鞠躬盡瘁為人民、焦裕祿生命建農田、陳永貴硬骨造梯田、王進喜熱血煉油田、雷鋒全心全資救助百姓!這五位共產黨員從來就不會寫“貪”字!

    二、學習雷鋒精神,愛憎分明立場堅定,懲惡保善、不做受賄官:

    做官不當壞人的保護傘,不做官匪同污的黑軟蛋!要取才、看業績任用官員,不可走偏立場買官賣官,不可工作不作為而“放犬惡”欺“綿羊!”當今,在懲惡揚善方面,全國官員都要學習__!

    三、學習雷鋒精神,艱苦樸素大公無私,不貪污腐化、不損公利己:

    雷鋒補丁摞補丁的襪子上沒有縫制“腐敗!”楊水才“新三年,舊三年,縫縫補補又三年”的帽子里也沒有戴著“腐敗!”我們天津市西青區辛口鎮的老領導姚恩奇、李泰山、李景和,他們當年上下班騎的自己的舊自行車都是“紅旗牌,”根本就沒有騎過“腐敗牌!”當今,有些官員撈錢、貪污、受賄、腐敗的渠道就是損害公共利益和百姓利益,盲目毀壞農田、林木、河流和大自然,盲目大興土木!有些官員是貪得無厭的,所以至今也沒有實行“高薪養廉!”

    四、學習雷鋒精神,言行一致的中華道德,為官真誠不虛偽:

    弘揚雷鋒精神心得感悟范文(18篇)篇九

    不知不覺,雷鋒紀念日又臨近了。

    雷鋒,一個時時都想著并做到為人民服務的人,一個愛寫文字、愛美愛跳舞的文藝青年。

    雷鋒精神曾是他那個時代的時代象征,隨著歲月的變遷,物是人非,雷鋒精神依然在人們心中屹立不倒,引起世代的共鳴。

    是什么讓它如此鮮活,沒有因時間而褪色,仍然有著巨大的影響力和感染力?

    可能有人會歸因為“雷鋒日”的存在。

    其實事實是,一到“雷鋒日”,老爺爺老奶奶們都要經過洗腳、讓座與過馬路的多次“洗禮”;貧困地區的小朋友無數次地“被看望”;對于雷鋒月做好事最優者給予獎勵等等,學雷鋒已經成為了一種僵硬而又重復的形式,有網友戲稱其實雷鋒就是這些老爺爺、老奶奶、小朋友們,多么諷刺。

    因此這種想法失于偏頗。

    “雷鋒日”固然有它一定的積極意義,但是雷鋒精神的經久不衰并不只是簡單地過雷鋒日,是因為隨著時代的發展,雷鋒精神被賦予了新的時代意義。

    當代的雷鋒精神也不是簡單的做好事,而是有著非常豐富的精神內涵:奉獻精神、“釘子”精神、“螺絲釘”精神、艱苦奮斗精神和今年著重提倡的勤儉節約精神等。

    改革開放以來,經濟發展,社會進步,道德領域的滑坡和斷裂越來越嚴重,人們呼喚雷鋒精神,呼喚被賦予了新時代意義的雷鋒精神。

    這時又有人想問,如何弘揚新時代的雷鋒精神。

    毫無疑問,必須以當代雷鋒精神的內容為踐行基準。

    奉獻精神。

    我們每一個人都生活于各種社會關系之中,需要通過為他人服務實現自己的價值,同時,自己也難免會遇到大大小小的挫折,如果每個人都能夠向雷鋒那樣盡可能地服務他人,“不以善小而不為”,幫助了他人,快樂了自己,也傳承了中華民族美德,倡導了新型人際關系,使社會更和諧。

    認真鉆研的“釘子”精神。

    像釘子一樣不斷學習、不斷鉆研、不滿足于自己所學,謙虛謹慎,取他人之長,補自己之短。

    筆者更愿意將其看成一種人生態度,積極進取、天天向上,以良好的心態步入成功。

    艱苦奮斗精神。

    雖然隨著經濟的發展,生活條件在不斷改善,但是人不能忘本,不能忘記艱苦樸素的美德,應該提倡并例行節儉,感恩當下有的一切,不斷奮斗。

    “螺絲釘”精神。

    每個工作崗位都有其重要之處,不分三六九等、高低貴賤,因此只要在職一天,就要堅守在崗位上,認真對待自己的本職工作,戒驕戒躁。

    從某種意義上來說,雷鋒精神代表一種人生追求、價值試問和道德標準,是每個人都應踐行的,以善小而為之,從點滴做起,自覺用為人民服務的人生觀指引人生,把服務人民、助人為樂的奉獻精神繼續發揚光大,在服務人民、奉獻社會的實踐中創造人生價值。

    向與雷鋒精神背道而馳的行為說不。

    弘揚雷鋒精神心得感悟范文(18篇)篇十

    雷鋒同志曾在手稿中寫道:要得到群眾的擁護,就得從關心群眾做起。”正在經歷疫情考驗的廣大黨員干部,想必對這句話有著更深刻的感悟。

    黨員干部原本也是普通人,也是血肉之軀,也是家庭的一份子。但當人性中的良知與共產黨員的使命同頻共振;當一顆為民的拳拳初心遇到“民生之多艱”,一種為國為民而自我奉獻的意識便悄然生長。若不是真心實意地關心群眾的身體健康,若不是為了億萬百姓的生命安全,我們很難理解那些義無反顧的逆行、夜以繼日的奮戰,以及不懼生死的勇氣。

    盡管在疫情面前,一些黨員領導干部因失職被問責懲處。但更多黨員干部,仍堅持奮斗在戰“疫”一線,吃苦在前,沖鋒在前,不計得失,不求回報。正是這些黨員干部的挺身而出、英勇奮斗,給了廣大民眾戰勝疫情的堅定信心,也凝聚起守望相助的社會合力。

    滄海橫流,方顯英雄本色。歲月靜好時,他們如一盞盞蠟燭,默默在自己的崗位上發光發熱;危難來臨之際,這些星星點點的光亮便立刻匯聚起來,如太陽般迸發出耀眼的光芒。沒有人天生就是英雄,雷鋒也不例外。當我們去回顧雷鋒的一生,能發現,其實就是作為人的善良和作為黨員的使命完美地融合在一起,歸結起來就是“心中裝有人民,才能為人民服務好,才會得到人民的擁護”。

    雷鋒,曾給我們種下過一顆叫做“奉獻”的種子,如今這顆種子長成了千萬棵為民遮風避雨的大樹。風暴來臨,不懼不屈;風暴散去,不矜不伐。黨員干部,有了這樣的無私與坦蕩,才可以說真正讀懂了雷鋒精神,才真正有資格得到民眾的擁護。戰“疫”曙光初現,但越是吃勁時越不可懈怠。“心中裝著人民,不獲全勝不收兵”,這應是每一位黨員的堅定,也是我們對雷鋒同志的紀念。

    弘揚雷鋒精神心得感悟范文(18篇)篇十一

    三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節,三月更是一個講文明、樹新風、發揚雷鋒精神的季節。剛剛過去的三月,是我們學雷鋒活動月。回眸三月,件件感人的事跡又浮現在我的腦海中,于是我明白了......

    學雷鋒其實不只是義務勞動獻愛心,我們需要做的還有很多。最重要的是我們能堅持發揚雷鋒精神,從關心身邊的每個人做起。發揚雷鋒精神,關鍵是把雷鋒的無私奉獻精神發揚光大。如果多一些無私奉獻的人,社會就會更加溫暖。那么我們究竟應怎樣發揚雷鋒精神呢?每個人不免會有遇到麻煩的時候,有愛心的人一定要主動提出要求去幫助困難的人。這樣,社會才會有更多的溫暖,人與人之間的關系也會更加融洽。

    學習雷鋒,弘揚雷鋒精神,是時代的需要也是人們的期望,它是推動社會的強大動力。要進一步形成先進,向上的社會氛圍,形成人人學雷鋒,人人是雷鋒的良好氛圍。這才是學雷鋒的實質所在。每3月5日都號召學雷鋒,在這熱情洋溢的三月,我校全體師生都積極參加了學校組織開展的學雷鋒活動。這次活動使同學們更進一步規范自我,做到言行舉止得體,學習認真刻苦。符合一個講文明懂禮貌的'中學生,使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發展的現代化的建設者和接班人。

    通過這次活動,同學們的言行文明多了,學習面貌煥然一新,思想上也改變了許多,全體同學的學習積極性和成績都有了普遍提高。學習雷鋒要學習他的“螺絲釘精神”,如果我沒有記錯的話,他曾經說過:“自己要像一棵螺絲釘,擰在那里都要閃閃發光。”一所大廈要有棟梁支撐,也少不了小小螺絲釘的作用;不論你是國家的棟梁,還是固定共和國大廈構件的螺絲釘,都應該閃閃發光。這就要真正使雷鋒精神扎根在社會主義建設的每一個崗位上,每個人都要像雷鋒那樣,立足崗位、忠于職守、勤勉敬業、做好本職工作。

    我們共同期盼的文明禮貌月已走過,學雷鋒活動已告一段落。但是我們不僅要學雷鋒,而且要天天、時時、事事學雷鋒,把雷鋒精神體現在我們的思想上,落實在我們的行動上。學習雷鋒,弘揚雷鋒精神,是時代的需要,是人民的期望,它是推動社會進步的強大動力。要進一步形成學習先進、弘揚正氣、催人向上的社會氛圍,把雷鋒精神貫徹到行動中去,形成人人學雷鋒、人人是雷鋒的良好氛圍。

    雷鋒的名字就像高高懸掛在天空的一顆璀璨的明星,盡管現在有薄霧籠罩,但決不會隕落。希望在以后的日子中,同學們也能夠繼續發揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在心中。并時刻用實際行動去哺育它,讓它生根發芽。“雷鋒”這不只是個名字, 也是種精神。有這么句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”我真佩服他有一顆樂于助人的心。

    3月5日是學習雷鋒日,老師教導我們要多向雷鋒學習多做好事,不光是在3月5日要這樣做,應該時時刻刻每天都要一樣幫助需要幫助的人。當然我也做了不少好事。記得有一次,我和爸爸在沃爾瑪超市買好東西去上廁所,上好廁所正準備回家時看見一位眼瞎的叔叔也去上廁所,相伴的是他的妻子。

    弘揚雷鋒精神心得感悟范文(18篇)篇十二

    學習雷鋒要學習他的“螺絲釘精神”,他曾經說過:“自己要像一棵螺絲釘,擰在那里都要閃閃發光。”一所大廈要有棟梁支撐,也少不了小小螺絲釘的作用;不論是國家的棟梁,還是固定共和國大廈構件的螺絲釘,都應該閃閃發光。這就要真正使雷鋒精神扎根在我們的心理.學習雷鋒,就要像雷鋒那樣,緊跟時代步伐,永不滿足,永不懈怠,發奮學習。學習雷鋒,就要像雷鋒那樣,保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風,做一顆永不生銹的螺絲釘,在學業上、努力學習。為報效祖國用知識武裝自己。

    “一花獨放不是春,百花齊放香校園”。希望全體學生積極參與學雷鋒活動,時刻將雷鋒精神牢記心中,并付諸實踐行動中,真正做到“人人學雷鋒,天天學雷鋒。時時學雷鋒”讓我們用愛心包容世界。謝謝!

    弘揚雷鋒精神心得感悟范文(18篇)篇十三

    “學習雷鋒,好榜樣”。每當聽到這首歌的時候,就不禁想起老師常提起的雷鋒精神中的釘子精神,我始終不知道釘子精神到底是什么意思,只知道它是老師督促我們學習的一個四字詞語罷了,直到在我的身邊多了一個叫德剛的轉校生。

    聽說他才12歲,是跳級到這兒的,我不知道為什么他這么小就上六年級,于是,就開始在暗中觀察他的“一舉一動”。

    我發現了,他在下課的時候,從不與其他同學交頭接耳,只坐在那兒靜靜地看書,下課了大家都去玩兒的時候,他也只坐在那兒寫著什么,嘴里還默默讀著。有一次遇到不會的'題,我們都會問老師,只有他一次次演算,不輕易放棄。冥思苦想,思索了半天,終于,眼睛一亮,迅速寫出了那道題的答案。他常常考試名列前茅,對學習沒有一絲松懈。終于,我也明白了,老師一直說的釘子精神,不就像德鋼同學那樣,勤奮刻苦努力鉆研永不服輸的精神嗎?三月,春意盎然,雷鋒的精神,也如春天的第一場雨,澆遍人間的每一個角落。

    弘揚雷鋒精神心得感悟范文(18篇)篇十四

    雷鋒,中國歷史上一個不朽的名字,而在時代高速發展的今天,在這人心漸被冷漠所侵蝕,欺騙所麻木的時勢。雷鋒,已不僅僅是一個抽象的名字,他更是一種精神,一種必須被傳承,必須被牢記的精神的代名詞。

    但雷鋒,并未走遠。

    那一抹連亙的綠色,那一個連綿的綠洲,那5.6畝的綠色大地,耀眼而奪目,久久地在人們的心中縈繞著,渲染著,撼動著。它不是自然的鬼斧神工,也不是畫家的生花妙筆,它完全出自于楊善洲以及他的'團隊的手筆。楊善洲,播種了這片,在這曾被以為連“鋸木都種不生”的荒涼之地――大亮山。22年的心血,22年的無私奉獻,一絲絲地構成了那一抹鮮明而跳動的色彩。2010年10月10日,楊善洲永遠在這片綠洲中閉上了眼睛,享年92歲。奔波忙碌了大半輩子的他,為后人留下了無盡的綠色的財富,盡管他已經離開了,但他所為后人留下的物質和精神將會無限地延伸著,延伸著,直到歷史的盡頭。

    他,與他的綠洲,完美地詮釋了無私的精神。

    他,在三輪車上勞累了將近卅年。當兒女都已長大,不再需要他靠蹬三輪的微薄收入來養活時,本是頤養天年時,但74歲已白發蒼蒼,臉上溝壑縱橫的他,卻依然選擇了重新踏上那輛已銹跡斑斑的三輪車,只是為了資助貧困的孩子實現理想。廿年,在車把上凝聚了點點汗水,在轍跡留下了點點愛心。300多個大學生,在那顆愛心的擁抱中,放飛了自己的夢想。他未來得及看到他們成為國家的棟梁之才,匆匆地離開了那輛勞苦了一輩子的三輪車。

    但是,那被資助的學生,天真而稚氣的臉龐,映出了他的精神,那小小的心靈,定然會傳承他的精神――那位老人,白方禮,感動了全中國。他的背影,值得我們去瞻仰。

    “看哪!快看!”一雙小腳在窗戶邊晃著,但也是在死神面前徘徊著,在眾人都驚慌失措的時候,孩子從十樓墜下。千鈞一發的瞬間,所有人的心都被揪緊了。而那瞬間,母性的光輝閃耀著,一位年輕的女子,甩掉高跟鞋,就那樣用她柔弱的臂膀接住了孩子。孩子昏倒了,她也暈了過去。“左手骨折,還有骨頭戳出皮膚……”主科醫生告訴記者那年輕女子的傷勢,。一個2歲的鮮活生命在即將凋謝的一霎間,她直直的一接扭轉了死神的權威。她,便是“最美媽媽”吳菊萍,一個擁有一雙柔弱而堅強的臂膀的母親。

    “一切都源于母性”。一句話,道出了人間所有最美的感情的真諦。

    他們都是雷鋒,盡然白方禮與楊善洲已長眠于地下,但他們依舊還活著,他們那蒼老的背影將成為歷史上最偉大的一筆。我們身邊,不乏“雷鋒”。雷鋒便是這樣的人,從平凡中來,生命卻在平凡的輝映下折射出不平凡。

    傳承著,延續著,只要身邊還有需要幫助的人,我相信,“雷鋒”永遠都會活著,這種精神,將會像接力賽一樣,代代相傳。而此時,是我們該接棒的時刻了!請在“雷鋒”之路上留下你堅定的足跡吧!

    弘揚雷鋒精神心得感悟范文(18篇)篇十五

    雷鋒,一個熟悉的名字,是的,他就是我們的榜樣——愿做一顆螺絲釘的雷鋒叔叔!“我要把有限的生命投入到無限得為人民服務中去。”這句話是雷鋒叔叔說的,正是這句話,改變了許多人。

    雷鋒叔叔從1940年走到了1962年,他的生命是短暫的,如煙花綻放一般。可他在這22年里,做了無數好事,數不盡數,雖然雷鋒已經逝去,但雷鋒的精神是永存的!在現在,也有許多“活雷鋒”,這些活雷鋒傳遞了雷鋒的精神!

    在現在活雷鋒無處不見,有一次,爸爸媽媽帶我去了南山公園,我很想喂魚,找媽媽要了錢,就飛奔到商店買了一小袋魚食,回到那兒,我驚訝的發現爸爸媽媽不見了,我又飛快的跑到南山公園的大門前,發現我加的車也不見了,我想:難道是爸爸媽媽不要我了?哼!不帶我回家我就自己回家!我在馬路邊跑著,尋找回家的路。這時,一個戴眼鏡的大姐姐騎著自行車來到我面前,有些驚訝的問我:“小妹妹,你怎么一個人跑在馬路上呀,這多危險!是和爸爸媽媽走丟了嗎?”我不敢答理陌生人,就什么也沒說更飛快的跑了,那個姐姐就推著自行車來追我,邊追我邊說:“小妹妹!別跑啦!小心汽車!”那個大姐姐說完,正好一輛車從我前面飛馳而過,嚇我一跳,那個大姐姐一直保護著我,知道吧我護送到家里,我真要感謝那個姐姐呢!可那個姐姐卻不見了。

    如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一顆糧食,你是否哺育了一個生命?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗,如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否堅守著生活的崗位……讓我們學習雷鋒,一起傳遞雷鋒精神,讓雷鋒精神永存!

    弘揚雷鋒精神心得感悟范文(18篇)篇十六

    雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模,共產主義戰士;他作為一名普通的解放軍戰士,卻在短暫的一生助人無數。下面是帶來的弘揚雷鋒精神心得體會,希望可以幫到大家。

    四月是學習雷鋒精神的活動月,每天都有大大小小的學雷鋒活動。于是我也不落后,想獨自一個出去看看有什么要幫忙的人。

    對于攙扶老人的男人,我覺得,雖然他并沒有對老人施以很大的恩惠,但是他輕輕地一扶,足以看出他是一個樂于助人的人。

    在這里,我希望同學向那位男士學習,改掉司機和乘客的惡習。讓雷鋒精神在這片神州大地開花結果吧!

    雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模,共產主義戰士;他作為一名普通的解放軍戰士,卻在短暫的一生助人無數。

    人們流傳著一句話“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。雷鋒同志無論走到哪里,他都會做好事。雷鋒就是選擇永不停息地、全心全意為人民做好事,人們一見到做好事的人,都會想起雷鋒,因為雷鋒是我們的好榜樣!雷鋒是人民的勤務員;是一位可敬的“傻子”;是孩子們的知心人;是一名模范班長,為人謙虛謹慎。雷鋒有奉獻精神、“傻子”精神、釘子精神、艱苦奮斗精神和螺絲釘精神。

    每年的3月5日是學雷鋒日。其實,我們身邊就有很多“小雷鋒”。“小雷鋒”們也像雷鋒一樣,默默無聞地奉獻著,做好事總是不留名,總是一看見有需要幫助的就會去幫忙。“大學生為了救一個落水老人而獻出了自己寶貴的生命”這一新聞引發了社會的爭議。有人說,這值得嗎?一個大學生為了救一個快死的人而犧牲了,簡直就是浪費人才。也有人說,這不是值不值得的問題,而是如果這個大學生見死不救的話,就算他活著也沒有意義。這讓我想起了一句話“有的人活著,他已經死了;有的人死了,他還活著。”做好事,可能會付出代價,就像那位可敬的大學生那樣,為了就一個落水老人而獻出了自己寶貴的生命。但是,如果他見死不救,那么他就不算是一個大學生了,學了那么多知識,卻連做人的道理都不懂。

    毛主席親自為雷鋒題詞“向雷鋒同志學習”,我們都要以雷鋒同志為榜樣。多做好事,做一個可敬的“傻子”,做一個為人民服務的好學生!

    老師同學們,大家好!你們知道3月5日是什么日子嗎?3月5日是毛澤東為雷鋒同志題詞四十三周年的“學雷鋒日”。雷鋒大家都很熟悉,他助人為樂、舍己為人,是我們學習的榜樣,他為人們獻出了一生,只活了不到二十五歲。

    在這段發人深思的問句中,你是否悟出了一種道理?其實,說到底,“雷鋒精神”就是從小事做起,說實話,做實事,踏踏實實,真心待人,并且持之以恒。例如:下雨的時候送沒帶傘的同學回家;遇到有人問路時,熱情地指點給對方;在公交車上給老人讓個座……這些都是雷鋒精神的具體表現。

    在我們高琦的校園里,就有這樣許許多多的小雷鋒:在周四大掃除里,6年級的大同學主動幫助小同學打掃教室;下課后,有的同學發現了地上的廢紙就隨手撿起扔進垃圾桶,等等,這些都是微不足道的小事。

    最近,我校將開展了文明禮儀教育活動,我們可以把學雷鋒日與文明禮儀活動給結合起來,既做好人好事,又爭做文明禮儀的好少年。

    同學們,讓我們學雷鋒,做好事,為校園美好的明天而奮斗!

    弘揚雷鋒精神心得感悟范文(18篇)篇十七

    每年入三月,都要開展學雷鋒周、學雷鋒月等系列活動,誠然,雷鋒用年輕的一生,譜寫出共產黨員應具有的優秀品質,成為一名合格的黨員,是黨對每一個黨員所提的一條基本要求,也是保持黨的先進性,提高黨的戰斗力、凝聚力、向心力的重要一環。

    每個黨員在跨入黨組織大門的當天,就立下誓言,許下承諾,隨時準備為黨和人民犧牲一切,為實現共產主義奮斗終身。回顧黨的歷史,我們能夠清晰的發現,許多共產黨員不論是在對敵斗爭中,還是在艱苦歲月里,都踐行著自己的誓言與承諾,做到了沖鋒在前,退卻在后,吃苦在前,享受在后,這是這種先進性,我們的黨才會立于不敗之地,取得一個又一個偉大勝利。

    做一名合格黨員,一定要在思想上與行動上時刻與黨組織保持高度一致,把代表最廣大人民群眾的根本利益,付諸于行動。必須始終保持全心全意為人民服務,密切聯系群眾,充分相信群眾,緊緊依靠群眾。在任何時候,任何情況下,都必須堅持黨的群眾路線,要保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣,深懷愛民之心,恪守為民之責,善謀為民之策,多辦利民之事,永遠與人民群眾心貼心、心連心。

    雷鋒之所以能成為優秀的共產黨員,就在于他不僅閃耀著實現共產主義的光輝思想,而更重要的是他付諸了實實在在的感人行動,不論在平凡的崗位還是在生死關頭,都發揮著一個共產黨員應持有的先鋒模范帶頭作用。每一個黨員都好比黨的一個細胞,細胞的好壞,直接影響黨的肌體。如果每個黨員都像雷鋒那樣,我們的黨就會健康強壯。我們每個成員特別是黨的領導干部,都應從自己做起,無條件的遵守黨紀國法,與人民同甘共苦,才無愧是一名真正的共產黨員。

    雷鋒精神很博大,它是一種莊嚴的責任感和偉大的激情,它體現在人際關系、職業態度和志愿行為這幾個方面。它為我們的社會開創了一代新風,它的實質和核心就是一種為共產主義而奮斗的無私奉獻的精神;忠于黨和人民、舍己為公、大公無私的奉獻精神;立足本職、在平凡的工作中創造出不平凡業績的“螺絲釘精神”;苦干實干、不計報酬、爭做貢獻的艱苦奮斗精神,歸根結底就是全心全意為人民服務的精神。

    每年的3月5日,政府機關或企事業單位都要組織下面人上街去學雷鋒,這本是件好事情,但不知道從什么時候開始,這種值得弘揚的行為卻變成了一個無聊的形式。在社會主義市場經濟的今天,還要不要學雷鋒,雷鋒精神是否有存在的必要已成為人們關注的焦點。有些人認為雷鋒精神已經過時;但絕大多數認為雷鋒精神是永恒的,是新時代不朽的精神財富。

    值得說明的是,在不同時期,雷鋒精神的表現內容與表現形式應該有所不同。而在過去很多時間里,學習雷鋒活動從百姓自發、主動的道德行為,慢慢變成了一種程式化的“規定動作”,結果出現了每到三月初,福利院、敬老院等公益場所便成了大家爭搶去服務的尷尬局面。而在程式化的行動之中,雷鋒精神的實質很難發揚光大,雷鋒精神中那種生機勃勃的活力也因此有所減弱。

    學雷鋒活動開展了近四十年,在取得重大成績的同時,人們認識和行為方面出現了很多誤區。受市場經濟負面效應的影響,有些人思想道德滑坡,人生觀、價值觀發生扭曲,集體觀念淡薄,追求自我價值、注重實惠,急功近利,缺乏遠大理想和堅定信念。因而在新時期弘揚雷鋒精神就顯得十分必要。

    學雷鋒關鍵是要抓住實質。

    雷鋒精神的實質是熱愛祖國,處處把國家和人民利益放在第一位,為實現共產主義而奮斗的獻身精神;是只講奉獻,不講索取,全心全意為人民服務的奉獻精神;是服從大局,不計個人名利得失,“干一行、愛一行、鉆一行、精一行”,在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘的“釘子”精神。學雷鋒一定要抓住這個實質,當然需要有一定的方式,但活動方式必須有助于體現雷鋒精神的實質。

    雷鋒精神是我們人生的重要精神支柱。

    任何時代的人們都離不開精神支撐。雷鋒精神經過40多年的考驗,它的方向,過去是正確的,現在是正確的,今后永遠是正確的。正因為如此,雷鋒精神在我們偉大的祖國已深入人心,而且在國外也有很大的影響。我認為,雷鋒永遠是人們心目中的英雄,雷鋒精神永遠是人類共同的財富。人總要有點精神寄托,不能成為金錢、享受的奴隸,美國西點陸軍學校尚且以雷鋒為榜樣進行品德教育,在進入我國社會主義市場經濟的今天,我們更應倡導雷鋒精神,倡導腳踏實地、埋頭苦干、百折不撓、自強不息的時代精神。

    雷鋒精神對凈化社會環境產生了潛移默化的影響。

    有人說,社會風氣不正是普遍現象,我們無力改變。這種看法是片面的,要凈化社會環境更要從小環境入手,堅持崗位學雷鋒,通過自身努力,從一點一滴做起,從小事做起,從我做起,從身邊做起。在“崗位學雷鋒,行業樹新風”的活動中,培養愛崗敬業、無私奉獻的高尚情操,從而形成“奉獻在本職”的良好風氣,使那些動不動搞花架子、搞形式主義的人們失去市場。這樣學雷鋒才可以堅持長久,而不會出現“三月來,四月走”的情況。

    學習雷鋒要充分發揮黨團員的模范帶頭作用。

    不但自己要學,還要帶動和影響身邊群眾去學,共同弘揚雷鋒精神,在平凡的工作崗位上奉獻自己的聰明才智。雷鋒是一面鏡子,我們每個人都應在思想、工作、作風上找差距,反對金錢至上,拜金主義,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,堂堂正正地做人。要進一步加強黨性鍛煉,強化宗旨觀念,以黨和國家的事業為重,堅持黨和國家的利益高于一切,哪里需要,就到哪里去工作,哪里有困難,就到哪里排憂解難。

    雷鋒精神對于新世紀的中國共產黨人不斷提高全民族的思想道德素質和科學文化素質,建立與社會主義市場經濟相適應、與社會主義法律體系相協調、與中華民族傳統美德相承接的社會主義思想道德體系,不僅具有道德實踐精神的生命力,而且其崇高的價值內涵和時代走向與實踐“三個代表”是完全一致的。

    首先,雷鋒勇于克服困難,自覺為國分憂、勤儉節約、愛崗敬業、奮發進取、樂于奉獻的精神,不僅是適應社會主義建設的道德精神動力源泉,也代表先進生產力的發展要求。雷鋒時時想著別人,處處為人民服務的無私奉獻的精神,這些都是實踐“三個代表”的精神財富。其次,雷鋒精神作為社會主義思想道德文化的優秀結晶,一方面,由社會主義經濟基礎決定并服務于經濟基礎;另一方面,雷鋒精神是屬于社會主義道德思想文化體系,它的意義和影響不僅早已被歷史定格為代表社會主義道德價值取向的一面旗幟,也是代表社會主義先進文化要求的道德體系。

    社會的發展呼喚雷鋒精神,人民的生活需要雷鋒精神,新世紀更需要雷鋒精神。只有我們樹立長期學雷鋒的思想,制定切實可行的措施,采取多種有效形式常抓不懈,雷鋒精神才能在各行各業不斷發揚光大,在祖國的社會主義現代化建設中顯示出強大的生命力。

    首先,我們要學習雷鋒同志堅定的共產主義理想信念。雷鋒同志對共產主義的理想信念堅如磐石,他在日記中寫到:“我就是長一個心眼,一心向著黨,向著社會主義,向著共產主義。”“革命需要我燒木炭,我就去做張思德;革命需要我去堵槍眼,我就去做黃繼光。”看到這些樸實而堅定的話語,反思自身,在發展市場經濟的今天,物質文化要求日益提高,有些共產黨員的共產主義信念發生了動搖,有些黨員甚至丟棄了共產主義,走向x向犯罪。共產黨員一旦失去了堅定的黨性,就失去了其奮斗終身的目標和理想,失去了強大的精神支柱和力量源泉,注定要走向滅亡。雷鋒同志滿懷堅定理想信念,為國家富強,為人民富裕而奮斗的精神,值得我們每一名共產黨員去學習。我們只有樹立堅定的共產主義信念,建立科學的世界觀、人生觀和價值觀,才能抵制各種腐朽思想的侵蝕,才能始終保持共產黨員的先進性。

    其次,我們要學習雷鋒同志全心全意為人民服務的崇高品德。為人民服務,是貫穿在雷鋒一生最明亮的旋律,是雷鋒精神的核心。雷鋒一生沒有創造出驚天動地的業績,但他總是樂于助人,把有限的生命投入無限的為人民服務中去,始終保持著共產黨員的高尚品格。我們黨之所以能夠在曲折的革命斗爭中取得政權,正是因為我們黨代表了廣大人民的根本利益,被人民所擁,被人民所愛戴。“水能載舟,亦能覆舟”,如果我們黨失去了人民的信任,就將失去了立黨之本,立國之根。全心全意為人民服務不是口號,不是形式,是實打實的行動,是心對心的付出,老百姓是最明白的人,共產黨好不好?問問農民就知道。共產黨員在先進性教育活動中弘揚雷鋒精神,就是要牢記全心全意為人民服務宗旨,堅持立黨為公、執政為民,做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。

    再次,我們要學習雷鋒同志刻苦鉆研的“釘子精神”。雷鋒日記中有一段話:“有些人說工作忙,沒有時間學習。要學習時間是有的,問題是善不善于擠,愿不愿意鉆。一塊好好的木板,上面一個眼也沒有,但釘子為什么能釘進去呢?一個是擠勁,一個是鉆勁。”我們要學習雷鋒的這種精神,抓緊一切時間學習。當今時代,是一個知識爆炸的時代,也是一個知識更新很快的時代,稍有懈怠,就會落伍。共產黨員作為一個國家機構的主體和骨干力量,如果我們不能不斷的學習進步,必然無法做出正確的決策,必將制約經濟、文化各方面的發展,甚至會制約時代科技的進步。要做先進生產力的代表,要做先進文化的代表,要代表廣大人民的利益,就必須時刻保持先進性,時刻掌握前沿知識,走在信息科技的前列,才能有能力指導和帶領全國人民走向進步,走向繁榮昌盛。

    有人說“雷鋒精神”是六十年代的產物,今天已經不流行。我要說雷鋒精神是我們十三億人民的結晶,是我們中華民族文明教育下的產物,是我們新中國時代的楷模,是我們不可遺忘的先進典型。在學習雷鋒精神的同時,又要與時代相結合,與保持共產黨員先進性相結合,把中華文化的精華傳承下去,并發揚光大。

    他,并沒有偉岸的身材,卻受世人的仰慕。他,沒有漫長的人生,卻用短暫的生命留下人生永恒的價值。他,用最他平凡的行動,銘刻不朽的精神。他只是一名普通的解放軍戰士。他,做好事不留名,謙虛地笑著:“舉手之勞”。他在中國已經不只是一個名字,而是中華民族的精神,成了中華兒女最崇高品質的結晶。

    人民的勤務兵。

    雷鋒是中國家喻戶曉的全心全意為人名服務的楷模,在他短暫的生命旅途中卻助人無數,“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。還記得他將自己的車票讓給老奶奶的身影,還記得他在建筑工地上他揮汗如雨的臉龐,還記得他在上寺水庫大壩連續奮戰了七天七夜疲憊的身姿,還記得他手把手教戰友認字時認真的神情,還記得……就是這樣一個他—人民的勤務兵,在所有中國人的心里烙下了一個不可磨沒的身影。

    可敬的”傻子”

    他為國家做打算,他為災區獻出自己的全部積蓄,他為人民作抗爭,但也就是這樣的他,卻連連一瓶汽水也不舍得喝。雷鋒對于物質,即使浪費了一丁點都覺得心疼。他的衣服,補了一層又一層,最后,完全改了樣,還舍不得丟他用的搪瓷臉盆,漱口杯,上面的搪瓷幾乎掉光了,他也舍不得買新的。還記得他在日記上寫道:“有些人說是我傻子,是不對的。我要做一個有利于人民、有利于國家的人。如果說這是傻子,那我甘心愿意做這樣的傻子的,革命需要這樣的傻子,建設也需要這樣的傻子。”就是這樣一個他,讓人民的心一陣陣的悸動。

    永不生銹的螺絲釘。

    “我愿永遠做一個螺絲釘。螺絲釘要經常保養和清洗,才不會生銹。人的思想也是這樣,要經常檢查,才不會出毛病。我要不斷地加強學習提高自己的思想覺悟,堅決聽黨和毛主席的話,經常開展批評與自我批評,隨時清除思想上的毛病,在偉大的革命事業中做一個永不生銹的螺絲釘”雷鋒自己就正如他日記中所記的螺絲釘一樣,他自覺得把個人融入黨和人民的書業之中,個人服從整體,服從組織,忠于職守,兢兢業業,干一行愛一行,全心全意為人民服務。他帶著螺絲釘的鉆勁兒,擠勁兒,在每一件事情上都發揮自己著力所能及的作用。就是這樣一個他,在人民心中根深蒂固。

    雷鋒雖然離我們遠去了,可他的精神依然感召著一代又一代的人。“活著,就是為了使別人過的更美好。”雷鋒是這樣說的,也是這樣做的。沒有革命者的拋頭顱,灑熱血,中國的革命不會成功;沒有創業者的奉獻,不會有中國今天這樣的輝煌。讓我們像雷鋒那樣,在平凡的生活中,干出一翻不平凡的事吧!

    雖然已進入二十一世紀,但是雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時空,在當代的影響仍然是那么巨大。雷鋒精神的實質是熱愛祖國,處處把國家和人民利益放在第一位,為實現共產主義而奮斗的獻身精神;是只講奉獻,不講索取,全心全意為人民服務的奉獻精神;是服從大局,不計個人名利得失,干一行、愛一行、鉆一行、精一行,在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘的釘子精神。

    我們已故的敬愛的周恩來總理對雷鋒精神曾這樣概括:“雷鋒精神是偉大的,雷鋒精神是永恒的。雷鋒精神是中華民族傳統美德與時代精神結合的產物,是我們民族精神的重要的組成部分,是全國人民寶貴的精神財富。”

    一個只有22年短暫生命的普通共產黨員,能夠贏得億萬人民如此崇高和長久的敬意;一個普通的戰士所表現的高貴品質,能夠激勵幾代人的健康成長;一個群眾性的活動,能夠在幾十年歷史進程中延續不斷,影響一個時代的社會風尚,這表明雷鋒精神對于我們這個民族和社會過去具有、現在仍然具有重大價值和時代意義。作為一名教師,就要像雷鋒那樣,在平凡的崗位上為我們的祖國貢獻自己的力量,為教育事業奉獻一生。

    首先要發揚敬業愛崗精神,只有真正做到甘愿為實現自己的社會價值而自覺投身到這種平凡工作,才能產生巨大的拼搏奮斗的動力。在實際工作中,我要嚴格要求自己,才能贏得學生的愛戴,家長的信賴和領導的認可。

    其次要有刻苦鉆研精神。平時要不斷加強自身的學習。這就要求我們在不斷端正教育思想,更新教育觀念的前提下,不斷學習,使自己具有“一條河流”源源不斷的“活水”。蘇霍姆林斯基說:只有把自己知識的百分之一用于課堂教師就夠了的教師才是真正熱愛自己學科的人。可見,作為教師必須嚴謹治學,有精通的相關知識,才能達到厚積薄發。

    最后要加強自身的修養。作為教師,就要在日常教學中發揮模范、表率作用,注意自己的行為舉止,言談風貌。教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用。因此更應該努力提升自己。

    學習雷鋒要學習他的“螺絲釘精神”,他曾經說過:“自己要像一棵螺絲釘,擰在那里都要閃閃發光。”一所大廈要有棟梁支撐,也少不了小小螺絲釘的作用;不論是國家的棟梁,還是固定共和國大廈構件的螺絲釘,都應該閃閃發光。這就要真正使雷鋒精神扎根在社會主義建設的每一個崗位上,每個共產黨員都能像雷鋒那樣,立足崗位、忠于職守、勤勉敬業、做好本職工作。學習雷鋒,就要像雷鋒那樣,緊跟時代步伐,永不滿足,永不懈怠,發奮學習。學習雷鋒,就要像雷鋒那樣,保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風,做一顆永不生銹的螺絲釘,在平凡崗位上兢兢業業、努力工作。

    總之,在今后的學習生活中我要處處以雷鋒為榜樣,嚴格要求自己,努力學習、扎實工作、無私奉獻,力爭在平凡的崗位上做出不平凡的業績,讓雷鋒精神永生。雷鋒精神,不僅屬于昨天,也屬于今天,更屬于明天。

    弘揚雷鋒精神心得感悟范文(18篇)篇十八

    雷鋒,一個名字,更是一種精神,距離毛澤東主席為雷鋒題詞“向雷鋒學習”已有54周年。下面由小編為大家整理的弘揚雷鋒精神。

    歡迎大家借鑒!

    歲月匆匆流逝,歷史滾滾向前。改革開放再一次喚醒了神州大地,市場經濟煥發了蘊藏在人們心底的無窮動力,上山下鄉變成了出國下海,過緊日子變成了能掙會花,招商引資、放開搞活、體制創新、資產重組,無數財富神話般地從中華大地涌流出來,人們開始富裕了起來。20多年改革開放改變了祖國貧困的面貌,中國邁入了小康的門檻。然而,當人們的錢包漸漸鼓起來以后,當人們住進了寬敞明亮的新居以后,當人們坐上了代步的私家轎車后,忽然發現人與人之間似乎疏遠了,淡漠了……人們發出“雷鋒叔叔不在了”的感嘆。

    雷鋒真的從此離我們遠去了嗎?許多人都在發問,都在思索,其實我們知道這是心底發出的對雷鋒的呼喚。新時代讓我們再一次思考雷鋒是怎樣的人?什么是真正的雷鋒精神。我們看到許多有趣的新現象。一些富裕老板,忽然發現自己“窮”得就剩下了錢了!他們想出了各種返璞歸真的辦法,從救助失學兒童到承包荒山植樹造林;一些都市白領放棄了自己的優裕生活自愿到西部農村做志愿教師。這些越來越多的、在物質匱乏年代從未遇到的現象,在考問人們,什么是真正的生活、什么是真正的幸福?當我們開始享受到日漸充裕起來的物質生活的時候,卻發現富裕并不等于幸福。于是,我們又一次想起了雷鋒,我們將再一次發現雷鋒。

    雷鋒是平凡的,他的言行像一泓清泉映照出一顆善良質樸的心。雷鋒又是深刻的,他有深邃的思想,能夠洞穿歷史和人生。在40年前共和國艱難創業的年代,人們更多看的是雷鋒愛憎分明的階級立場和艱苦樸素的生活作風。如今經濟發展了、生活富裕了,人們在豐裕的物質基礎上開始深入思考生活的本質和人生的意義,我們希望將美好的生活永久延續,我們再一次從雷鋒那里得到了啟示,他讓我們知道如何生活,怎樣活得有價值,如何使美好的生活達致永遠。

    像雷鋒那樣生活,生活就能永遠。

    像雷鋒那樣工作,工作就能永遠。

    雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模,共產主義戰士;他作為一名普通的解放軍戰士,卻在短暫的一生助人無數。

    人們流傳著一句話“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。雷鋒同志無論走到哪里,他都會做好事。雷鋒就是選擇永不停息地、全心全意為人民做好事,人們一見到做好事的人,都會想起雷鋒,因為雷鋒是我們的好榜樣!雷鋒是人民的勤務員;是一位可敬的“傻子”;是孩子們的知心人;是一名模范班長,為人謙虛謹慎。雷鋒有奉獻精神、“傻子”精神、釘子精神、艱苦奮斗精神和螺絲釘精神。

    每年的3月5日是學雷鋒日。其實,我們身邊就有很多“小雷鋒”。“小雷鋒”們也像雷鋒一樣,默默無聞地奉獻著,做好事總是不留名,總是一看見有需要幫助的就會去幫忙。“大學生為了救一個落水老人而獻出了自己寶貴的生命”這一新聞引發了社會的爭議。有人說,這值得嗎?一個大學生為了救一個快死的人而犧牲了,簡直就是浪費人才。也有人說,這不是值不值得的問題,而是如果這個大學生見死不救的話,就算他活著也沒有意義。這讓我想起了一句話“有的人活著,他已經死了;有的人死了,他還活著。”做好事,可能會付出代價,就像那位可敬的大學生那樣,為了就一個落水老人而獻出了自己寶貴的生命。但是,如果他見死不救,那么他就不算是一個大學生了,學了那么多知識,卻連做人的道理都不懂。

    毛主席親自為雷鋒題詞“向雷鋒同志學習”,我們都要以雷鋒同志為榜樣。多做好事,做一個可敬的“傻子”,做一個為人民服務的好學生!

    老師同學們,大家好!你們知道3月5日是什么日子嗎?3月5日是毛澤東主席為雷鋒同志題詞四十三周年的“學雷鋒日”。雷鋒大家都很熟悉,他助人為樂、舍己為人,是我們學習的榜樣,他為人們獻出了一生,只活了不到二十五歲。

    在這段發人深思的問句中,你是否悟出了一種道理?其實,說到底,“雷鋒精神”就是從小事做起,說實話,做實事,踏踏實實,真心待人,并且持之以恒。例如:下雨的時候送沒帶傘的同學回家;遇到有人問路時,熱情地指點給對方;在公交車上給老人讓個座……這些都是雷鋒精神的具體表現。

    在我們高琦的校園里,就有這樣許許多多的小雷鋒:在周四大掃除里,6年級的大同學主動幫助小同學打掃教室;下課后,有的同學發現了地上的廢紙就隨手撿起扔進垃圾桶,等等,這些都是微不足道的小事。

    最近,我校將開展了文明禮儀教育活動,我們可以把學雷鋒日與文明禮儀活動給結合起來,既做好人好事,又爭做文明禮儀的好少年。

    同學們,讓我們學雷鋒,做好事,為校園美好的明天而奮斗!

    通過讀《雷鋒日記》、《學習雷鋒好榜樣》等文章,讓我感受很深。雷鋒精神就是共產主義精神,是我國工人階級和勞動人民高貴品質的生動反映,也是我黨優良傳統的具體體現。它的實質是:忠于共產主義和社會主義事業,毫不利己、專門利人,全心全意為人民服務,把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。雷鋒精神是我們時代精神集中體現,53年來,在我們國家里涌現出數不完的雷鋒式先進人物,他們虔誠發揚雷鋒精神,在市局黨總支提出學習雷鋒精神工作作風的活動中,我學習雷鋒精神與質監工作相結合,切實轉變工作作風,加強自身能力素質提升,把學習雷鋒的“釘子精神”、“一心為眾”、“團結一致”、“全心全意為人民服務”作為今后學習雷鋒精神、轉變工作作風的工作指針:

    做任何事情都要認真求實,敢于鉆研,敢于深入。只有深入進去才能看到實質,才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”,讓我們深入的去干每一件事,丟棄工作中的浮夸和浮躁,才能干好每一件事。尤其我們質監開展學習雷鋒精神活動中,我們要把雷鋒釘子精神融入到學習質監專業知識和提升能力素質中去,真正做到干一行愛一行,這樣才能確保我們的“兩個安全”落實到位。

    雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益,把自己的前途和祖國緊緊聯系在了一起。作為質監人,我們要樹立“打鐵還需自身硬”不斷提高履行職責能力和水平,做嚴守紀律、改進作風、維護國家利益,拒腐防變的表率。

    雷鋒是一個團結集體,作為班子的他,把團結全班看成和他生命一樣重要,我作為一名班子成員,特別是一名班子成員中的老同志,一定要把雷鋒作為榜樣,把搞好班子團結做好一名黨員職責,做質監事業發展生命,團結才能產生凝聚力,團結才能讓我們質監事業有大發展、大超越。

    雷鋒是全心全意為人民服務的履行者,他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的內涵。雷鋒做好事不留名,哪里需要哪里幫,他的優秀品質是各方面的,我們要學習他,學習他愛崗敬業,把有限的生命投入到無限為人民服務之中去,把學習雷鋒和轉變工作作風有機結合,解決我們工作中門難進、臉難看、事難辦的不良風氣。發揚雷鋒與人民群眾血肉相依,為人民服務精神,做學習雷鋒精神、轉變工作作風的排頭兵。

    學習雷鋒精神,心里最難忘的是雷鋒日記里的那段話,“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠地堅守著你生活的崗位?”學習雷鋒精神,更要準確把握新時期的時代內涵,立足本職工作,續寫雷鋒日記。

    學習雷鋒精神,首先要學習雷鋒理想崇高、信念堅定,做一個忠誠于黨的人。“對黨、對人民要忠誠老實,永遠忠于黨,忠于人民。”這是雷鋒給我們留下的。

    名言。

    作為一名自然保護區一員,一定要以雷鋒為榜樣,愛護生態、保護生態、和諧綠色烏審發展多做貢獻。

    學習雷鋒精神,要學習雷鋒銳意進取、愛崗敬業的創新精神。“一塊木板釘子為什么能釘進去,因為它有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁。”在學習上,我們要永不懈怠,具有“釘子”的擠勁和鉆勁,要發揚這種“釘子”精神。在工作中,要愛崗敬業,盡職盡責,做一顆永不生銹的“螺絲釘”。優秀學習雷鋒精神心得體會范文由精品信息網整理!

    學習雷鋒精神,要學習雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神。在生活中,雷鋒對待同志象春天般的溫暖,把好處和享受讓給別人,把辛苦和勞累留給自己,把幫助別人當做人生最大的快樂和幸福。學習雷鋒精神,就要從生活中的一點一滴做起,去幫一把,扶一把,拉一把。我們要去做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規范的實踐者、良好社會風尚的創造者。只有我們自己發揚助人為樂的精神,與人為善,我們才能得到別人的幫助和尊敬,才能在互動的真誠中感到真正的快樂。

    學習雷鋒精神,要學習雷鋒勤儉節約、艱苦奮斗的精神。勤儉節約,要從身邊做起,從節約每一度電、節約每一滴水、節約每一張紙做起,把艱苦樸素的精神發揚下去。

    雷鋒的這種熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念,服務人民、助人為樂的奉獻精神,干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神,銳意進取、自強不息的創新精神,艱苦奮斗、勤儉節約的精神需要我們繼續發揚光大,我們要立足本職工作,圍繞總局“抓質量,保安全,促發展,強質檢”的工作方針,在督察內審司提高業務工作質量、提高行政效能、保證依法行政的工作指導思想下,續寫屬于我們的“雷鋒日記”,做雷鋒精神的繼承人。

    每年的3月5日,是一個值得紀念的日子----學雷鋒紀念日,有些人認為雷鋒精神已經過時,但絕大多數認為雷鋒精神是永恒的,是新時代不朽的精神財富。

    學雷鋒活動開展了近四十年,在取得重大成績的同時,人們認識和行為方面出現了很多誤區。受市場經濟負面效應的影響,有些人思想道德滑坡,人生觀、價值觀發生扭曲,集體觀念淡薄,追求自我價值、注重實惠,急功近利,缺乏遠大理想和堅定信念。因而在新時期弘揚雷鋒精神就顯得十分必要。

    學雷鋒關鍵是要抓住實質,雷鋒精神的實質是熱愛祖國,處處把國家和人民利益放在第一位,為實現而奮斗的獻身精神;是只講奉獻,不講索取,全心全意為人民服務的奉獻精神;是服從大局,不計個人名利得失,“干一行、愛一行、鉆一行、精一行”,在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘的“釘子”精神。

    雷鋒精神是我們人生的重要精神支柱,任何時代的人們都離不開精神支撐。雷鋒精神經過40多年的考驗,它的方向,過去是正確的,現在是正確的,今后永遠是正確的。正因為如此,雷鋒精神在我們偉大的祖國已深入人心,而且在國外也有很大的影響。我認為,雷鋒永遠是人們心目中的英雄,雷鋒精神永遠是人類共同的財富。人總要有點精神寄托,不能成為金錢、享受的奴隸,美國西點陸軍學校尚且以雷鋒為榜樣進行品德教育,在進入我國社會主義市場經濟的今天,我們更應倡導雷鋒精神,倡導腳踏實地、埋頭苦干、百折不撓、自強不息的時代精神。

    雷鋒精神對凈化社會環境產生了潛移默化的影響,有人說,社會風氣不正是普遍現象,我們無力改變。這種看法是片面的,要凈化社會環境更要從小環境入手,堅持崗位學雷鋒,通過自身努力,從一點一滴做起,從小事做起,從我做起,從身邊做起。這樣學雷鋒才可以堅持長久,而不會出現“三月來,四月走”的情況。

    學習雷鋒要充分發揮黨團員的模范帶頭作用,不但自己要學,還要帶動和影響身邊同學去學,共同弘揚雷鋒精神。雷鋒是一面鏡子,我們每個人都應在思想、學習、工作、作風上找差距,反對金錢至上,拜金主義,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,堂堂正正地做人。要進一步加強黨性鍛煉,強化宗旨觀念,以黨和國家的事業為重,堅持黨和國家的利益高于一切。

    雷鋒精神對于新世紀的中國*人不斷提高全民族的思想道德素質和科學文化素質,建立與社會主義市場經濟相適應、與社會主義法律體系相協調、與中華民族傳統美德相承接的社會主義思想道德體系,不僅具有道德實踐精神的生命力,而且其崇高的價值內涵和時代走向與實踐“三個代表”是完全一致的。

    首先,雷鋒勇于克服困難,自覺為國分憂、勤儉節約、奮發進取、樂于奉獻的精神,不僅是適應社會主義建設的道德精神動力源泉,也代表先進生產力的發展要求。雷鋒時時想著別人,處處為人民服務的無私奉獻的精神,這些都是實踐“三個代表”的精神財富。其次,雷鋒精神作為社會主義思想道德文化的優秀結晶,一方面,由社會主義經濟基礎決定并服務于經濟基礎;另一方面,雷鋒精神是屬于社會主義道德思想文化體系,它的意義和影響不僅早已被歷史定格為代表社會主義道德價值取向的一面旗幟,也是代表社會主義先進文化要求的道德體系。

    以上是我對雷鋒精神的認識,我會在以后的工作、學習中以雷鋒精神為動力,努力學習,全心全意為人民服務。

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