優(yōu)秀作文應(yīng)該具備自己獨(dú)特的寫作風(fēng)格和個(gè)人特點(diǎn)，讓讀者能夠從中感受到作者的個(gè)性和思想。接下來，小編為大家分享一些優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家寫作提供一些新的思路和方法。
走向未來小學(xué)范文（18篇）篇一
在教室里將自己的書全都向地下砸去，然后補(bǔ)上兩腳加一口唾沫。沖出教室，從所有驚愕的熊貓眼中走向光明，宣布我已沖出了城墻，用一種藐視的眼神對接那些永遠(yuǎn)低著的眼神，那此麻木與害怕的眼神，最后抱著我的兩本筆記本從3樓跳下，在空中一個(gè)前滾翻，著地，邁著輕快的腳步在所有看熱鬧、奇跡一樣的眼神其實(shí)是自然的中走過去。
二、新的開始。
來到校門口，肥胖的門衛(wèi)急上前來，想要將我這個(gè)大逆不道的學(xué)生抓去政教處，然后再重教一翻，我只會心一笑，輕輕一跨，跳出門來，一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)樹林，我飛也似地狂跑，笑聲盈滿整個(gè)森林，我自由了，我的新生活開始了。
三、新的生活。
來到南山下，抹下滿地的菊花，看著陶潛老淚橫流的丑樣而奔上杜甫的小舟，在洞庭湖上，我用電鉆將他的小舟漏空一個(gè)洞，這水就像噴泉一樣涌上來，只見杜甫一家老小不住地將水往外倒，可不知自己腳下的水已漫過了膝蓋。就著洞庭水我漂到了另一條舟上，就著李白釀的月光，喝上幾盅朗姆酒，飛身乘風(fēng)歸去，才不怕什么瓊樓玉宇！
四、新的跡遇。
實(shí)在是餓，于是守在樹樁前，等待那傳說中的兔子，有過熱情的饅頭，有過無知的小鳥，天真的烏鴉等等，我都沒有理他們。最后我的目標(biāo)——兔子，終于出現(xiàn)了，并從對面沖了過來，可后面還跟來了一雙幽綠色的眼睛，一頭與我一樣饑腸轆轆的狼。現(xiàn)在，我要么服從他，放棄兔子轉(zhuǎn)身就跑；要么，等他把兔子吃完，再將我吃了，我無奈地猶豫著。這時(shí)兔子撞死了，狼心肌梗塞笑死了，我真不知該為他的不幸而悲哭一場呢？！還是該為我的幸運(yùn)，大慶一場呢？！我看兩具尸體再次無奈地選擇著。
最后我把它們都埋了?！?/p>
五、永遠(yuǎn)的未來。
我來到大海邊。
牽起海子的手。
一同回到大海。
走向未來小學(xué)范文（18篇）篇二
作為一名小學(xué)生，我有幸能在一所開設(shè)了“一起走向未來”主題課程的學(xué)校就讀。這個(gè)主題貫穿了整個(gè)小學(xué)階段，意在培養(yǎng)我們對未來的向往和探索精神。在這樣的教育環(huán)境下，我們學(xué)到了許多知識，更重要的是形成了積極向上的心態(tài)，這對我們未來的成長具有重大的意義。
第二段：全方位的素質(zhì)提升。
“一起走向未來”主題課程的開設(shè)貫穿了我們的各個(gè)學(xué)科。無論是語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)還是體育、音樂、美術(shù)，都與這個(gè)主題密切相關(guān)。例如，在語文課上，我們會讀一些描寫未來生活的故事書，通過討論與寫作來開闊我們的思維；在數(shù)學(xué)課上，老師會帶我們探索一些數(shù)學(xué)原理，并應(yīng)用到未來實(shí)踐中；在科學(xué)課上，我們會進(jìn)行一些實(shí)驗(yàn)，研究未來科技的發(fā)展。通過這樣的學(xué)習(xí)，我們既提升了專業(yè)知識水平，也培養(yǎng)了多方面的興趣愛好，從而全面提升了我們的素質(zhì)。
第三段：探索未來的科技。
在“一起走向未來”主題課程中，我們還有許多機(jī)會接觸到一些前沿的科技產(chǎn)品。例如，我們?nèi)⒂^了一個(gè)創(chuàng)客空間，在那里我們看到了3D打印機(jī)、機(jī)器人等新奇的設(shè)備。我們通過親自動(dòng)手去操作這些科技產(chǎn)品，并了解它們的原理和應(yīng)用，對科技的未來有了更深入的了解。這讓我們激發(fā)了對科技的興趣，希望能夠成為未來的科技創(chuàng)新者。
第四段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識。
在“一起走向未來”主題課程中，我們還有許多團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。我們會分成小組，共同完成一些課題研究或項(xiàng)目設(shè)計(jì)。通過這樣的團(tuán)隊(duì)合作，我們學(xué)會了互相傾聽、互相配合、相互鼓勵(lì)。在這個(gè)過程中，我們從彼此的長處中學(xué)習(xí)，也接受了別人的幫助。這種團(tuán)隊(duì)合作的精神將在我們未來的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮重要作用。
第五段：展望未來的美好。
在“一起走向未來”主題課程的熏陶下，我們對未來充滿了美好的憧憬。我們相信，未來的科技將會改變我們的生活，讓世界變得更美好。而我們也會不斷努力，成為這個(gè)美好未來的創(chuàng)造者和建設(shè)者。我們會堅(jiān)持追求自己的理想，為實(shí)現(xiàn)夢想而奮斗。我們相信，只要我們一起走向未來，未來一定會更美好。
總結(jié)：
“一起走向未來”主題課程給了我們一個(gè)全方位的教育體驗(yàn)，讓我們從小就開始關(guān)注未來的發(fā)展，培養(yǎng)了我們的科技興趣和團(tuán)隊(duì)合作意識。在這個(gè)教育環(huán)境下，我們真切地感受到了學(xué)習(xí)的樂趣和成長的動(dòng)力。我們將懷抱著美好的夢想，邁向未來的道路。
走向未來小學(xué)范文（18篇）篇三
在我的腦海里，所想象的未來是一個(gè)神奇美妙的、五彩繽紛的世界！那時(shí)人們生活的環(huán)境將會是干凈、舒適、完美的。
在未來，城市將分為四層，每一層都有著它特殊而重要的作用。
第一層主要是行車通道和綠化帶，這一層的面積也是最大的，在未來，汽車用的.燃料將不再是汽油或天然氣等，而是利用那些對人體有害的二氧化碳作為燃料，然后排出的都是新鮮的氧氣，這些氧氣會一向向上飄，進(jìn)入城市上層。
第二層是人們存放糧食的地方，里面有無數(shù)的小盒子，盒子里裝的是城市里各個(gè)家庭用的糧食。
第三層是人們居住、購物、上學(xué)和旅游的地方。在那里人類的生活已經(jīng)到達(dá)了很高的水平，各家都會有一架超音速飛機(jī)，手機(jī)都變得像紙一樣簿、一樣軟，能夠隨意彎曲、折疊也不會損壞。學(xué)校教學(xué)將不再用黑板，而是用像玻璃一樣光滑、透明的超大平板電腦，那時(shí)人們居住的將是綠色、環(huán)保、舒適的花園城堡，房子的照明和空調(diào)都會使用太陽能。
第四層是人們生活所用的水源，這些都是干凈、無污染的，這些水會透過龐大而復(fù)雜的管道系統(tǒng)到達(dá)下三層，它會讓城市的每一層都花紅柳綠，充滿生機(jī)。
在每層之間都會有很多機(jī)器人來為我們持續(xù)干凈、整潔。而且每一層都有幾十個(gè)蓮花型電梯，你要是想從這一層到那一層，就只要站在上應(yīng)對它發(fā)出指令說：“到第×層！”它就把你送到那一層。
未來全球不會再有污染，并且全世界的人們都和平友好相處，沒有戰(zhàn)爭和災(zāi)難。
這就是我暢想的未來，期望全世界的人們都努力，讓它能夠早日成為現(xiàn)實(shí)！
走向未來小學(xué)范文（18篇）篇四
未來是美好的，未來是金色的，未來是充滿幻想的。二月十八日早上，我就有幸走進(jìn)了“未來世界”——吳江市青少年科技文化活動(dòng)中心。
進(jìn)入科普游樂的大門后，迎面而來的是一位十分和藹、十分美麗的女機(jī)器人。她長長的帶彎曲的睫毛下嵌著兩只撲閃撲閃的大眼睛，鼻子小巧玲瓏，嘴巴“吧嗒吧嗒”地一張一合，她看起來長得十分迷人。這時(shí)機(jī)靈的我趕忙走上前去一把拿下她胸口的一個(gè)話筒，看著她肚子里熒屏上的問題問起了她，嘿！你還別說她可聰明、可謙虛了，我問她：“你聰明嗎？”她溫和地回答道：“我現(xiàn)在還不是很聰明。但是我會繼續(xù)努力、刻苦學(xué)習(xí)，那時(shí)我就比現(xiàn)在聰明多了！”接著我又讓她給我講了一個(gè)笑話，真逗人。“未來世界”里的人樣樣都會都懂，真的很聰明呢，我真羨慕她！
“茫茫宇宙浩瀚無邊，當(dāng)你乘上‘希望號’太空模擬飛行器進(jìn)行一次星空旅行，一定會給你留下難忘的印象。……”聽了檢票員阿姨的介紹后，我不由自主地登上了“希望號”太空模擬飛行器。飛行艙里有海、陸、空三個(gè)駕駛盤。左邊是陸，中間是空，右邊是海。坐在艙里搖搖晃晃的，使我的心跳到了嗓子眼上。“哎呀！怎么還沒輪到我行駛呀？”我不耐煩地說道。心里急得像油鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，終于輪到了我，我手忙腳亂地完成了使命，打敗了敵軍。這真是一次出乎意料地飛行使命，一共載著我和爸爸、媽媽三人一起遨游了宇宙星空，感受到了費(fèi)俊龍叔叔當(dāng)時(shí)駕駛時(shí)的'感覺，心里非常佩服費(fèi)俊龍叔叔高超的駕駛技術(shù)和過人的膽量！
繼續(xù)向前走去便可以看見一個(gè)古靈精怪的大牌子上面用加粗筆寫著“模擬汽車駕駛”幾個(gè)字，那是“未來世界”里的“行”了。看著他人一個(gè)一個(gè)地踏入逼真的模擬汽車，感受著他人的行駛狀態(tài)，包括汽車的起步、掛檔、踩油門及行駛、轉(zhuǎn)彎等，我的心里也癢癢的。終于輪到了我駕駛，我迫不及待地沖進(jìn)車?yán)?，心想：哈哈！又是我大顯身手的好時(shí)機(jī)了。我右手握掛檔，左手持方向盤，右腳踩油門，左腳放剎車上……經(jīng)過5分鐘的激烈超車和平穩(wěn)連續(xù)轉(zhuǎn)彎后，我圓滿完成了模擬駕車。這讓我親身體驗(yàn)了一回開汽車的感覺。通過“模擬汽車駕駛”這一項(xiàng)活動(dòng)增強(qiáng)了我對交通的意識以及提高了我的駕駛能力。
“未來”是迷人的，更是科幻的，有大型機(jī)器人樂隊(duì)、巨型球鐘、氣流投籃、4d動(dòng)感影院、數(shù)字球幕影院、海洋生物、音樂籬笆、戲水樂園、會唱歌的蘑菇、泡泡世界、人體旅行……讓人目不暇接、其樂無窮！
快樂的時(shí)光最易過。不知不覺已到了快要結(jié)束的時(shí)間了。我走一步一回頭地不舍離去，這真是我們學(xué)習(xí)、游玩的好去處！真是展現(xiàn)未來高科技的好地方！讓未來的一切都變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)吧！
走向未來小學(xué)范文（18篇）篇五
我還記得當(dāng)初第一次走進(jìn)小學(xué)的那一天，那是一個(gè)充滿期待和緊張的日子。我踏上了一段新的旅程，邁向了未來的大門。在這個(gè)新的學(xué)校里，我遇到了許多新朋友，老師們也給予了我溫暖和關(guān)懷。他們告訴我，這個(gè)小學(xué)不僅是我們求知的地方，更是我們成長的搖籃。
第二段：探索知識的樂趣。
在小學(xué)里，我收獲了許多知識，也體會到了學(xué)習(xí)的樂趣。無論是數(shù)學(xué)、語文還是英語，每一門學(xué)科都成為了我探索的對象。我還喜歡悄悄獨(dú)自在圖書館里找到一本繪本，跟著書中的故事踏入一個(gè)奇幻的世界。那些曾經(jīng)只是字母和數(shù)字的符號，如今在我的腦海里形成了一個(gè)個(gè)智慧的拼圖。
第三段：陽光體育活動(dòng)的精彩。
在小學(xué)里，除了學(xué)習(xí)，我們也參加了各種各樣的體育活動(dòng)。我喜歡在運(yùn)動(dòng)場上奔跑，盡情釋放自己的能量。跟著老師們學(xué)習(xí)各種項(xiàng)目的技巧，我不僅鍛煉了身體，更培養(yǎng)了積極向上的精神風(fēng)貌。在每一次比賽中，我不僅學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作，更學(xué)會了勇敢面對挑戰(zhàn)的勇氣。
第四段：友誼的印記。
在小學(xué)里，我結(jié)交了許多好朋友。他們給予我無盡的歡笑和陪伴，與我一同成長。我們一起度過了許多難忘的時(shí)光，無論是上課互相幫助，還是下課一起玩耍，我們之間緊密的聯(lián)系讓我感到溫暖。友誼是我從小學(xué)中最珍貴的財(cái)富，它將伴隨著我走向未來的每一步。
第五段：展望未來的憧憬。
如今，我已經(jīng)即將邁入初中的大門。回首過去的小學(xué)生活，我感慨良多。小學(xué)教給了我如何與人相處、努力學(xué)習(xí)的勇氣和樂趣、團(tuán)隊(duì)合作的重要性等等。這個(gè)時(shí)期是我健康成長的關(guān)鍵時(shí)期，它為我打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，未來的道路上，艱辛與挑戰(zhàn)依然會有，但我會用小學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和智慧去應(yīng)對，勇往直前，追逐我的夢想。
總結(jié)：
小學(xué)的歲月即將成為我人生中最美好的一頁。在這里，我不僅獲得了知識和技能，更感受到了友情和快樂。小學(xué)是我們?nèi)松缆返钠瘘c(diǎn)，也是我們逐夢未來的跳板。我將永遠(yuǎn)懷念小學(xué)時(shí)光，珍惜從小學(xué)中學(xué)到的寶貴的東西，并將其帶到我即將開始的新的旅程中。
走向未來小學(xué)范文（18篇）篇六
童年和長大也許就是一瞬間，也可能是一輩子。有的人永遠(yuǎn)沉迷現(xiàn)在，而有的人早已展開翅膀，擺脫這讓人窒息的童年生活。
童年對于每個(gè)人來說都是不公平的，但又有誰能改變這一現(xiàn)實(shí)，所以，有的人只能看著別人依偎在媽媽的懷里，而自己卻靠在堅(jiān)硬而沒有感情的石頭上。但他們能用自己堅(jiān)強(qiáng)的心邁過這坎坷，走向?qū)儆谧约旱囊黄臁?/p>
我堅(jiān)信，貧窮的孩子和富裕的孩子他們的內(nèi)心是不同的。前者渴望自己擁有母親的懷抱，而后者則想逃出籠子，飛向藍(lán)天。之所以會這樣，我想可能是金錢的魔力。我對這些可憐的孩子，只有同情，只有安慰。
今天，我做了個(gè)夢：夢到我來到了像陶淵明一樣的世外桃源?！包S發(fā)垂髫，并怡然自樂”，是的。這里沒有金錢和富貴，這里的孩子盡情享受著他們快樂的童年。突然，一個(gè)孩子向我跑來，對我說：“叔叔，你也來一起玩吧？”我懵了?！拔议L大了嗎？”一位長者過來對我說：“其實(shí)，長大了并不是說明不可以享受童年。就像桃子，你把桃肉吃了，并不是說就不能再吃到桃肉了，它的種子還能長大。”
也許，我聽不懂，但我會在我今后的人生道路中逐漸領(lǐng)悟。
童年？成長？
沒有人能夠美妙的解釋這兩個(gè)詞。如果誰能張口就來的話，那么，這必定是假話。因?yàn)椋@些必須是發(fā)自內(nèi)心的話，是要有親身體會的人，才能展現(xiàn)他們的內(nèi)心世界。
用我們老師的話說，我們永遠(yuǎn)都是小朋友，都是那么的幼稚，但我們力圖長大。我們相信只要邁過那一道坎，我們就真的長大了。
并且，現(xiàn)在的我們應(yīng)該學(xué)會長大，學(xué)會承受一些東西，不能總讓別人幫我們扛著，我們要不斷學(xué)會用自己逐漸堅(jiān)實(shí)的后背，去擋住那砸向我們的“冰雹”。
曾經(jīng)，多么想永遠(yuǎn)陪著媽媽，但事實(shí)總不會如你所愿。人總會長大的，如果你在那片天空上自豪地寫下了你的名字，那么你就成功了。
走向未來小學(xué)范文（18篇）篇七
未來的學(xué)校2034年，我建了一所學(xué)校，接下來就由我來為你們介紹一下吧！它懸浮在一個(gè)十字路口的上空，分為東、南、西、北四個(gè)門，東面是小學(xué)部，南面是中學(xué)部，西面是大學(xué)部，北面是文藝樓，在這所學(xué)校的四周有許多纜車，學(xué)生可以坐車到校，不敢坐的同學(xué)也不要擔(dān)心，我會讓空中校巴去接。
來到小學(xué)部，就會看見一塊五顏六色的寬闊的地，你可別小看了它，這兒可是孩子們的樂園，就算孩子們摔倒了，也感覺不到疼，因?yàn)樗怯靡环N特殊的材料組成的，它會搜集孩子們的快樂，轉(zhuǎn)化成能量。如果你想一個(gè)人靜一會兒，可以到書廊里去坐坐，那里有一排座位供大家坐，每隔一段距離就會有一個(gè)擋板，其作用是抵擋外界的聲音，書廊兩邊都有一些小新聞、同學(xué)們寫的作文和笑話。
在書廊的旁邊有一座教學(xué)樓，學(xué)生們就是在這里學(xué)到知識的，教學(xué)樓分為六層，第一層是娛樂室，第二層是低年級教室，第三層是中年級教室，第四層是高年級教室，第五層是辦公室，第六層是一個(gè)天臺，站在上面，可以看到繁榮的城市，當(dāng)然，為了保證學(xué)生的安全，我在學(xué)校外面設(shè)了一層保護(hù)罩，可以確保不會發(fā)生安全隱患，另外，教學(xué)樓是全電梯的，不會因?yàn)榕罉嵌⒄`時(shí)間，累的氣喘吁吁。來到中學(xué)部，同學(xué)們有的'打籃球，有的打羽毛球，有的看書，有的學(xué)習(xí)，還有的吃零食。
中學(xué)部和小學(xué)部差不多，只是沒有那塊地，而是有一座圖書館，只要對管理員說出書名或者其特點(diǎn)，他就會告訴你準(zhǔn)確的位置。
在來到大學(xué)樓、文藝樓，你會看見許多小型機(jī)器人在行走，它們在干什么呢？它們是在清理垃圾，然后轉(zhuǎn)化成能量，樹木長得枝繁葉茂。在東南西北的中間擺著24臺機(jī)器，它們的作用可大了，如果你的書破了，把書放進(jìn)去按一下綠色按鈕，書就會變成新的，但里面的筆記卻還在；如果你一學(xué)期的書都用完了，把書放進(jìn)去按一下紅色按鈕，下一學(xué)期的書就會出來。
這就是我未來的學(xué)校，怎么樣，不錯(cuò)吧？。
走向未來小學(xué)范文（18篇）篇八
在《中國正在說》之變革的中國和世界的未來走向邀請了張維為教授作出深刻解讀。
張維為教授從歷史和現(xiàn)實(shí)兩個(gè)維度，找到了中國自信的源泉：中國的崛起是歷史大勢。這一切改變了中國，震撼了世界，也必將深刻地影響未來世界秩序的演變。張教授還打趣到，從前他們說狼來了，沒有人相信，現(xiàn)在狼是真的來了！
三個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，三位中國領(lǐng)導(dǎo)人，在歷史發(fā)展關(guān)鍵時(shí)刻，展示出遠(yuǎn)見、勇氣和擔(dān)當(dāng)。
而來自中國、非洲、歐洲的觀察員，圍繞中國模式、中國道路、西方對華看法、網(wǎng)絡(luò)民族主義情緒等問題的犀利提問，張維為教授亦是做出了不可小覷的回答！
更是發(fā)出了“在新時(shí)代的中國人，你要自信，你要把不自信的帽子送給我們的對手”的深刻呼吁，又讓我想起了《中國人你為什么不自信》。
在20xx年11月中旬，荷蘭奈克薩斯大會，這個(gè)著名的西方思想者舞臺，第一次邀請了一位中國的政治學(xué)者。他用原創(chuàng)性的中國話語，與來自不同國家、不同文明、立場各異的思想者，自信交鋒、論辯。這一小改變也在彰顯著中國早已今時(shí)不同往日，在很多大的方向上有了與眾不同的突破！
中國模式下，所有的挑戰(zhàn)所有的問題都是機(jī)遇，我們就是在在不斷地客服，各種各樣不同的挑戰(zhàn)和問題最后迎來中國這個(gè)偉大的飛躍！
在遙遠(yuǎn)的未來，中國將呈現(xiàn)出以下場景：大量商品將從中國各地，以內(nèi)河、鐵路、公路等各種方式運(yùn)輸至天津、大連、青島等高緯度城市，經(jīng)其港口至白令海峽，通過北極航線以更低的價(jià)格銷至世界各地，而深圳港、寧波港等傳統(tǒng)港口則是促進(jìn)內(nèi)陸運(yùn)輸、溝通印度洋與南太平洋地區(qū)的交通樞紐。
中國將會重返絲綢之路的繁華，甚至比之前更甚！
中國的航海，航空，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)艦，影視動(dòng)畫都在面臨著巨大的提升和飛躍！
中國在改革開放的大時(shí)代之下，其未來走向必定是一片輝煌，坦途在望！
走向未來小學(xué)范文（18篇）篇九
9月17日，在北京冬奧會開幕倒計(jì)時(shí)140天之際，隨著北京2022年冬奧會和冬殘奧會主題口號“一起向未來”（英文為：togetherforasharedfuture）正式發(fā)布，奧林匹克運(yùn)動(dòng)再一次進(jìn)入北京時(shí)間。
每一屆奧運(yùn)會主題口號發(fā)布，都能夠讓人清晰地感受到奧林匹克運(yùn)動(dòng)會的腳步正由遠(yuǎn)及近。在全球應(yīng)對新冠肺炎疫情的大背景下，北京冬奧會和冬殘奧會用最簡短的話語，道出最深刻的寓意?！耙黄稹闭宫F(xiàn)全人類團(tuán)結(jié)的不屈力量，也是對奧林匹克精神中拒絕撕裂、減少隔閡的深刻解讀；“向未來”表示人類對明天充滿信心和希望，也是一直以來中國面向全世界的明確態(tài)度。
“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢想”，北京2008年奧運(yùn)會的主題口號早已深入人心。從2008到2022，相隔14年，全球目光將再次聚焦北京。而北京將成為世界上首個(gè)既舉辦過夏季奧運(yùn)會，又將舉辦冬奧會的城市。從“同一個(gè)夢想”到“一起向未來”，這是從美好愿望向號召行動(dòng)的轉(zhuǎn)變，一脈相承，卻更有力量。
距北京冬奧會開幕還有150天時(shí)，孫悟空、哪吒、雪孩子、葫蘆娃……一代人記憶中的國漫角色來到冰天雪地中，再展別樣英姿；距北京冬奧會開幕還有140天時(shí)，北京代表中國說出這句“一起向未來”。短短五個(gè)字，傳遞出北京作為東道主，向全世界發(fā)出的邀請；表達(dá)了北京作為“雙奧之城”向全人類發(fā)出的呼吁：在追求團(tuán)結(jié)、和平、進(jìn)步、包容的共同目標(biāo)下，在奧林匹克精神的感召下，即使面對困境，世界人民要團(tuán)結(jié)在一起，攜手共進(jìn)、守望相助、共創(chuàng)美好未來。
“一起向未來”。面對新冠肺炎疫情的沖擊，全世界需要“一起向未來”的勇氣和決心。
“一起向未來”。2022年，北京歡迎您！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
走向未來小學(xué)范文（18篇）篇十
我的理想是當(dāng)一名舞蹈家!每當(dāng)看到電視里那婀娜的舞姿，我都激動(dòng)不已，情不自禁地隨之舞動(dòng)起來;每當(dāng)看到我最崇拜的舞蹈家楊麗平阿姨那栩栩如生的孔雀舞時(shí)，我的眼前仿佛真的飛舞著一只美麗的孔雀，看著她優(yōu)美的舞姿帶給人們的享受，聽著大人的稱贊，我暗暗下決心，長大了，我一定要像她一樣出色。因此，每天只要有時(shí)間我就苦練基本功，即使累得滿頭大汗，四肢無力，我也不停歇。因?yàn)槲蚁嘈牛灰獔?jiān)持，就一定會進(jìn)步。功夫不負(fù)有心人。今年的六一兒童節(jié)，我終于在大家的掌聲中登上了夢想已久的舞臺，我終于有機(jī)會把我的舞蹈展示給大家看了，這次演出受到全校師生和家長的好評。
現(xiàn)在，我已成為校舞蹈隊(duì)的一員，每天接受著嚴(yán)格的訓(xùn)練，只要有演出，我都會參加。我相信，在老師的指導(dǎo)下，我的舞蹈水平會更上一層樓。
有一句歌詞說的好：我的未來不是夢!是啊，我一定要抓住現(xiàn)在，勤學(xué)苦練，為自己的未來拼一拼，博一博!
走向未來小學(xué)范文（18篇）篇十一
童心是一顆閃爍著光芒的鉆石，是一雙精巧的小手，是一朵燦爛而又美麗的花朵，是一個(gè)個(gè)甜美又幸福的微笑，是一個(gè)個(gè)熟悉又快樂的身影。
每個(gè)人都曾擁有童心。有的人視童心為瑰寶，放在自己手里怕摔掉了，含在嘴里怕融化了，而有的人卻視童心為廢品，隨著時(shí)間的流逝，不經(jīng)意間隨手丟掉。
不知從哪一天開始，小孩子長大了，懂事了，成熟了，不那么愛開玩笑了，不愛追逐打鬧了，不愛嬉戲玩耍了……這時(shí)，他們就慢慢的厭倦起童心，甚至已經(jīng)不再擁有童心了。
現(xiàn)在六年級的我長大了，可有的時(shí)候我總覺得自己還是個(gè)孩子，還是那個(gè)不聽話，不懂事的小朋友。可是，我還真的沒有長大，當(dāng)我在玩過家家的時(shí)候，被同學(xué)嘲笑的那一瞬間，感覺自己是那么幼稚，那么的可笑，那么的不合群。我該真正長大了，應(yīng)該變成熟了，不應(yīng)該那么幼稚，但是，長大后失去童心的自己，感覺真的寂寞，好懷念那些充滿樂趣的日子。
小時(shí)候的我，很快樂很快樂。
我每天都玩過家家，捏泥巴，用柳條編成草帽戴在頭頂上。在爸爸睡著的時(shí)候，我會在他短發(fā)上偷偷的扎上小辮子，然后在那里偷偷地樂起來，每次的笑聲會把爸爸吵醒，于是我的惡作劇就這樣被打斷了。
每次拍照時(shí)，我的嘴里都會含著一個(gè)棒棒糖，然后臉上寫滿壞壞的笑意；每次我們幾個(gè)小朋友就會躲在走廊的拐角外，等大人們來時(shí)，突然躥出來大聲叫一下，看到他們一個(gè)個(gè)都目瞪口呆的，我們就會做個(gè)鬼臉然后偷樂著跑的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)；當(dāng)我們玩累的時(shí)候，便會坐在一塊，圍成一個(gè)圈，然后玩著五花八門的游戲。其中，印象最深的就是這首《找呀找呀找朋友》歌，“找呀找呀找朋友，找到一個(gè)好朋友，敬個(gè)禮呀，握握手，我們都是好朋友?！笔茄剑瑳]有小時(shí)候那純真善良的我們，哪有現(xiàn)在這些好朋友哇！
蔚藍(lán)的天空盡情的飛翔。
讓我們共同攜手，帶著那份童心走向美好的未來！
走向未來小學(xué)范文（18篇）篇十二
北京冬奧會真的來了。第24屆冬奧會于2022年2月4日在北京開幕，回顧往昔，20的第29屆夏季奧運(yùn)會，是一屆“無與倫比”的夏季奧運(yùn)會，之后，我們又將迎來一屆“精彩、卓越、非凡”的冬季奧運(yùn)會。北京，成為當(dāng)之無愧的“雙奧之城”。
最近在家里受爸爸的影響，讓一向?qū)w育不太熱衷的我也有了關(guān)注“冬奧會”的念頭。通過看新聞和電視，我也了解了一部分冬奧會的相關(guān)知識，其中谷愛凌為中國奪金給我留下了深刻的印象。
年僅18歲的谷愛凌沖擊冬奧會自由式滑雪女子大跳臺項(xiàng)目，三跳穩(wěn)扎穩(wěn)打，第三跳谷愛凌做出令人難以置信的難度，一舉拿下2022年北京冬奧會自由式滑雪女子大跳臺冠軍。這次冬奧會亮相，谷愛凌成為了矚目的焦點(diǎn)。賽場上身輕如燕，賽場下她開朗自信，不僅愛好廣泛，課業(yè)成績還非常突出。
“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷。然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”比常人起點(diǎn)高的她，卻比常人更自律更努力。在谷愛凌看來，學(xué)習(xí)也是她生活的重要組成部分。每個(gè)周末、節(jié)假日，當(dāng)小伙伴還在偷懶的時(shí)候，她總是在去參加訓(xùn)練的路上。為了給第24屆北京冬奧會留出充足的備戰(zhàn)時(shí)間，谷愛凌將高中后兩年的課程縮成一年讀完。但她對此信心滿滿：“其實(shí)還好，把需要做的事情一個(gè)個(gè)列出來去做就好，我不認(rèn)為這是實(shí)現(xiàn)不了的任務(wù)?！?/p>
我很喜歡谷愛凌說的一句話，“我覺得青年對我來說就是機(jī)會，這是你最有活力的時(shí)候，你應(yīng)該嘗試更多東西，找到自己的熱愛，哪怕是自己害怕的，也要勇敢去嘗試?！?/p>
未來，我將以“積跬步，行萬里”的姿態(tài)，好好學(xué)習(xí)，為自己加油，為2022年冬奧會加油，為中國加油！
走向未來小學(xué)范文（18篇）篇十三
很喜歡泰戈?duì)柕囊痪湓挕吧缦幕ㄖk爛，死如秋葉之靜美?！眲偨佑|到“生如夏花”這四個(gè)字時(shí)，內(nèi)心便不由地涌出一種理解――人要活的精彩，活得有成就。
那時(shí)立夏。學(xué)校的那些桀傲的樹，像一朵朵盛開的碩大的花朵。你和我卻都無法去分辨陽光透過葉子的'間隙投下的斑影是黑色的淚滴還是刺眼的笑眸。
那個(gè)時(shí)候我們都還在忙著中考。
我回憶起你的笑容在那個(gè)雨停留的午后徐徐綻放。
我回憶起教學(xué)樓詭異的蔓延著滿墻的爬山虎下隱藏著巨大的秘密。
我回憶起起風(fēng)的黃昏操場漫天飛舞的紙飛機(jī)映著我們明亮的笑容。
曾經(jīng)因?yàn)椴辉副硱廊说奈难晕亩脱嘀?、亞寧還有洋一起把書從五樓狠狠的扔下去，放肆的笑。然后又下去一本一本的撿起來。彎腰的那一瞬間突然就很難過。我們還是要中考我們還是要妥協(xié)。盡管我們依舊張揚(yáng)，但仍然隱不去那悲哀。那陣子亞寧說，以前倔強(qiáng)的你不見了。
也曾經(jīng)和金池海穎踏著一路的月光騎著單車回家。那時(shí)天黑得特別快。因?yàn)槎际亲咦x生，燈火明亮的教室里只有我們?nèi)送话l(fā)奇想的留下在奮筆疾書，一邊講著鬼屋的經(jīng)歷。嘿嘿。那時(shí)候區(qū)質(zhì)檢還沒到。我們還在信誓旦旦。
“我從遠(yuǎn)方趕來，恰巧你們也在。一路春光啊。一路荊棘呀。驚鴻一般短暫，如夏花一樣絢爛。”
我遇見了你們。我們走過了一路。我們的盛夏待續(xù)。對吧。
樸樹有一首歌，名字叫做生如夏花。第一次聽到這首歌的時(shí)候，內(nèi)心就充滿了回憶和感動(dòng)，也充滿了能量，愿我們每個(gè)人都能帶著青春的回憶，像夏花一樣走向未來。
走向未來小學(xué)范文（18篇）篇十四
我很慶幸，自己生在中國這個(gè)文明古國。
中國的傳統(tǒng)文化看似很遠(yuǎn)，其實(shí)就在身邊。書法就是我身邊的傳統(tǒng)文化。我們52小學(xué)以書法為特色，走進(jìn)校園，隨處可見書法作品和標(biāo)語。在這種環(huán)境下，我也愛上了書法。
春節(jié)寫春聯(lián)、貼春聯(lián)是我國春節(jié)民俗中一項(xiàng)飽含寓意與祝福的事情，過去我們家的春聯(lián)都被“書法家”爺爺包了。去年寒假，我想自己寫春聯(lián)，獲得了全家支持。我先用舊報(bào)紙從最基礎(chǔ)的筆畫、到每個(gè)字、再到一句詩，天天練習(xí)、樂此不疲。春節(jié)到了，裁紙、疊格子，書寫時(shí)雖然手還在抖，但有學(xué)校每天20分鐘寫字短課、每周一節(jié)40分鐘寫字長課為基礎(chǔ)，再加上平時(shí)的勤學(xué)苦練，我早已胸有成竹。一筆一畫，精心雕琢，寫完后貼在門前，心中很是驕傲。來往的客人知道是我寫的，也連聲稱贊，平日的努力有了回報(bào)。
想想剛上學(xué)那會兒，我的手永遠(yuǎn)寫不出標(biāo)準(zhǔn)的橫豎撇捺，我的作業(yè)永遠(yuǎn)那么臟亂差。常說“字如其人”、“字是人的第二張臉”，我當(dāng)時(shí)的狀況大家可以想象，書寫考級也不能過。經(jīng)過學(xué)校的寫字課學(xué)習(xí)和平時(shí)的自我訓(xùn)練，現(xiàn)在我的字有了很大進(jìn)步，我寫的新桃換了舊符，我也成長為愛干凈、愛學(xué)習(xí)的女生，丑小鴨變成了白天鵝！是寫字，是書法藝術(shù)讓我美麗、讓我自信、讓我成長！
雖然每天寫字是辛苦的，但書法就像是“無言的詩，無形的舞，無聲的歌”，它可以修身養(yǎng)性，陶冶情操；每天寫字讓我的手指磨起了厚厚的繭，但“書品即人品，寫字學(xué)做人”，我們不就是在每天的“正筆”過程中，“正心、正品、正人”嗎？所以我練習(xí)書法從不覺得苦，不覺得累，它讓我感到充實(shí)而快樂，伴我成長！
就像我?！秾懸馍L》歌中唱的，“一橫一豎也靈性、一點(diǎn)一鉤書意境、一筆一畫寫人生”，讓我們共同寫好人生每一筆，書寫美好的未來吧！
走向未來小學(xué)范文（18篇）篇十五
走向未來，這是我們每一個(gè)人都面臨的一個(gè)必經(jīng)之路，也是一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的未來之路。如何走向未來，如何面對未來的種種變化和挑戰(zhàn)，可能是我們每一個(gè)人都會思考的話題。而在我看來，走向未來的關(guān)鍵是要有正確的心態(tài)和行動(dòng)，才能夠迎接未來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
第二段：建立正確心態(tài)。
建立正確的心態(tài)是走向未來的前提。要想走向未來，首先要擁有一顆積極向上的心，勇于面對其中的艱難險(xiǎn)阻。只有這樣，才能夠在面臨困境時(shí)不被擊倒，更能從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，走向更加美好的未來。
同時(shí)，對于未來，我們還需要保持一種適應(yīng)和變通的心態(tài)。因?yàn)槲磥硎浅錆M變化的，我們所期望的未來可能不一定會如我們所愿。因此，只有保持一種靈活的心態(tài)，才能夠在面對各種變化時(shí)保持鎮(zhèn)定自若，不被所困擾和束縛。
第三段：行動(dòng)前行。
正確的心態(tài)只是走向未來的前提，行動(dòng)才是真正實(shí)現(xiàn)夢想和目標(biāo)的關(guān)鍵。行動(dòng)無疑是走向未來的基石，是實(shí)現(xiàn)自己夢想的重要手段。無論是在個(gè)人生活還是工作中，只有實(shí)實(shí)在在地去行動(dòng)才能使我們擺脫困境，找到自己的方向和快速發(fā)展的機(jī)遇。
在行動(dòng)的過程中，我們需要保持一種勇于嘗試和失敗后不灰心喪氣的冒險(xiǎn)精神。因?yàn)槌晒Φ穆飞峡倳錆M著失敗的絆腳石，這需要我們不斷提升自己勇往直前的信心，遇到挫折時(shí)不被所打擊，而是充滿希望地迎接未來的變數(shù)。
第四段：提高個(gè)人素養(yǎng)。
在走向未來的過程中，我們還需要提高自己的個(gè)人素養(yǎng)。這包括科學(xué)地學(xué)習(xí)與批判性思維、良好的溝通能力、獨(dú)立思考能力等等。因?yàn)橹挥袚碛羞@些素養(yǎng)，才能夠更加聰明地把握人生發(fā)展的主動(dòng)權(quán)，掌握機(jī)遇的規(guī)律，從中實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值。
同時(shí)，提高自身的素養(yǎng)還需要我們開展各種實(shí)踐活動(dòng)，在不斷地實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自我，以及在與他人交往中不斷提升自己的社交能力。這需要我們不斷的嘗試，積極探索與實(shí)踐，從而鞏固和提升自己的個(gè)人素養(yǎng)。
第五段：結(jié)尾。
總的來說，走向未來需要我們擁有正確的心態(tài)、積極地行動(dòng)，并且提高個(gè)人素養(yǎng)，才能夠更好地應(yīng)對未來的各種變化和挑戰(zhàn)。作為一名智者，我自信地認(rèn)為，在以后的未來中，我會將這些信念和精神作為自己的座右銘，不斷向前，用自己的實(shí)際行動(dòng)為理想和夢想不斷努力拼搏。
走向未來小學(xué)范文（18篇）篇十六
明天，在哪兒？我們誰也不知道。明天，是什么？是我們憧憬的未來。
在我憧憬的未來里，那是個(gè)人類科技蒸蒸日上的世界，大家的各種工作都被先進(jìn)的機(jī)器所替代，只剩下了兩上職業(yè)——發(fā)明家和宇宙拓荒者。當(dāng)然，我是后一個(gè)。
在銀河系邊緣的隕石帶，我統(tǒng)領(lǐng)著一艘宇宙拓荒艦與無數(shù)子飛船。在這次拓荒中，我們成功了，將會被歷史銘記；失敗了，將付出生命的代價(jià)。這次有90%成功率的拓荒卻出現(xiàn)了意外。
進(jìn)入隕石帶，放出五百艘子飛船，開辟出一條道路，原來順順利利的，到了終點(diǎn)時(shí)，散亂在各處的子飛船竟然在一瞬間失蹤。
派出全船子飛船的5%，也就是五千艘尋找，可一眾指揮官卻從一艘飛船傳回的影像驚呆了：一個(gè)個(gè)奇形怪狀的紫色水晶保護(hù)著中間一個(gè)十分巨大的金色水晶，最令人驚訝是這些水晶中隱隱約約有個(gè)人影！我立刻意識到：這是外族入侵！影像放大無數(shù)倍，我看到外星人的模樣——小小的身軀，大大的腦袋，最突出的是它那蜥蜴般的眼睛。
心中思緒著：蜥蜴的眼睛，蜥蜴的眼晴……蜥蜴！蜥蜴不敢在有光亮的地方生存，說明它怕光！想出了它們的弱點(diǎn)，便立刻讓所有子飛船出去，所有的燈打開。
果然，那些蜥蜴人見到那么多燈光，果然怕了，一起逃走了。
后來，我被授為“地球聯(lián)邦英雄稱號，與其他拓荒者發(fā)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)星系，一個(gè)個(gè)生命星球，也發(fā)現(xiàn)了蜥蜴人。蜥蜴人與我們達(dá)到協(xié)議，共享兩族科技成果，人類科技又到了一個(gè)新的時(shí)代。
這就是我憧憬的未來，有人會說我小說看多了，但這就是我向往的未來。我相信，如果我們努力走向未來，走向自己的理想，這一天就會到來。
走向未來小學(xué)范文（18篇）篇十七
在我們的生命旅途中，我們經(jīng)歷了許多事情。有些事情讓我們悲傷失落，有些事情讓我們歡喜激動(dòng)。但是不管怎樣，我們必須繼續(xù)前行，不斷向未來邁進(jìn)。在走向未來的道路上，我們會遇到很多挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我們必須學(xué)會如何面對挑戰(zhàn)，抓住機(jī)遇，以充滿信心和勇氣的心態(tài)走向未來。
第二段：面對挑戰(zhàn)。
生活中充滿了各種各樣的挑戰(zhàn)。我們可能會遇到失敗，經(jīng)歷挫折和困難。但是，面對挑戰(zhàn)的過程中，我們能夠鍛煉自己的意志力和堅(jiān)韌不拔的精神。在面對挑戰(zhàn)的時(shí)候，我們不能氣餒和放棄，而是要保持積極的態(tài)度，并從失敗和挫折中汲取經(jīng)驗(yàn)，不斷調(diào)整自己的方向，堅(jiān)定前行的腳步。
第三段：抓住機(jī)遇。
機(jī)遇是成功的基石。不過，在日常生活中，并不是任何人都可以抓住機(jī)遇的。抓住機(jī)遇需要我們具備一定的眼光和決斷力。我們應(yīng)該關(guān)注周圍的環(huán)境和變化，不斷提升自己的能力和知識水平，同時(shí)勇于面對挑戰(zhàn)和冒險(xiǎn)。當(dāng)機(jī)會來臨時(shí)，我們應(yīng)該果斷采取行動(dòng)，不要猶豫不決，把握住機(jī)遇，為自己的未來奠定基礎(chǔ)。
第四段：勇氣和信心。
在走向未來的道路上，可能會遇到各種困難和挫折，我們需要勇氣和信心去面對和克服。勇氣是我們在困境中不屈不撓的精神力量；信心是我們前行的動(dòng)力和推動(dòng)力。只有在勇氣和信心的支持下，我們才能超越自我，不斷提高自己，創(chuàng)造屬于自己的未來。
第五段：總結(jié)。
走向未來，是一條充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的道路。我們需要面對挑戰(zhàn)，抓住機(jī)遇，同時(shí)保持勇氣和信心。只有不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取、勇于突破自我，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)，創(chuàng)造更加美好的未來。讓我們懷抱夢想，放飛希望，堅(jiān)定信念，勇往直前，讓我們一起迎接未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇！
走向未來小學(xué)范文（18篇）篇十八
如果小學(xué)，初中，高中和大學(xué)都在一所學(xué)校就好啦，不用努力適應(yīng)新老師，新同學(xué);不用忍住眼淚離開母校;不用無奈的舍去那六年的快樂……我想：等我上了初中，面對著一張張陌生的面孔，心里肯定很凄涼，離開呆了六年的地方了!我一定會不習(xí)慣的，我不愿適應(yīng)新環(huán)境!!!
記得我剛上小學(xué)時(shí)，開學(xué)第一天就哭了——我以后在的學(xué)校不再是幼兒園了，小學(xué)就開始學(xué)習(xí)了，唉……可是漸漸適應(yīng)新環(huán)境后，我也把幼兒園的同學(xué)忘了。如果，現(xiàn)在讓我在和那些人當(dāng)同學(xué)，我也不愿意!照這麼說，等我上了初中，我也會忘掉這些小學(xué)的快樂時(shí)光?天哪，太可惜了吧?!我不愿意!!!